Приказ Минспорта России от 24.06.2026 № 554 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "горнолыжный спорт" · редакция от 24.06.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2026-06-24-554/

Приказ Минспорта России от 24.06.2026 № 554

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "горнолыжный спорт"

Статус уточняется Редакция от 24.06.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 24.06.2026 № 554 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "горнолыжный спорт"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Приложения: Приложение 1. УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО ЮСТИЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕЛЕРАЦИН ЗАРЕГИСТРИРОВАНО Регистрационный № & 7726.5

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНСПОРТ РОССИИ)

ПРИКАЗ

a у, И ИХ 20,8%. г. Москва № Ze I я

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «горнолыжный спорт»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом | Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19.06.2012 № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «горнолыжный спорт».#❝

2. Признать утратившим силу приказ Министерства спорта Российской Федерации от 22.11.2023 № 850 «Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «горнолыжный спорт» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27.12.2023, регистрационный № 76696).#❝

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#❝

Министр М.В. Дегтярев#❝

УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России#❝

от 0» 2.02.2026 г. № ЗУ#❝

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «горнолыжный спорт»#❝

УТВЕРЖДАЮ#❝

наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки#❝

фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)#❝

20_г.#❝

Дополнительная образовательная программа спортивной NOATOTOBKH#❝

по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#❝

I. Общие положения#❝

1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки#❝

по виду спорта « »» (далее — Программа) (указывается наименование вида спорта)#❝

предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной#❝

подготовке С учетом COBOKYITHOCTH (указывается наименование спортивной дисциплины)#❝

минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «горнолыжный спорт», утвержденным приказом Минспорта России от 12.12.2025 № 1140' (далее — ФССП).#❝

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебно- = тренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного = процесса спортивной подготовки#❝

(указываются иные цели Программы)#❝

П. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку по отдельным этапам, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки#❝

(указываются с учетом приложения № | k BCCI)#❝

4. Объем Программы#❝

(указывается с учетом приложения № 2 к ФССП)#❝

; Зарегистрирован Минюстом России 02.02.2026, регистрационный № 85173.#❝

5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации Программы:#❝

учебно-тренировочные занятия 3 (Указываются применяемые виды (формы) учебно-тренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные)#❝

учебно-тренировочные мероприятия и мероприятия по профилактическим медицинским осмотрам 3 (указываются с учетом приложения № 3 кФССП)#❝

спортивные соревнования ;#❝

(указываются с учетом главы ИГ ФССП и приложения № 4 к ФССП)#❝

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#❝

(указывается с учетом пункта 14 ФССП, приложений № 2 и № 5 кФССП)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 1 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «горнолыжный спорт») (далее — Примерная программа).#❝

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#❝

8. План мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#❝

9. Планы инструкторской и судейской практики#❝

(указываются по этапам спортивной подготовки)#❝

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#❝

(указываются по этапам и годам спортивной подготовки) Ш. Система контроля#❝

11. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#❝

Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки#❝

(указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений № 6 — № 9 k OCCT и тесты)#❝

и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной подготовки#❝

(указывается с учетом приложений № 7 — №9кФССП)#❝

12. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#❝

12.1. На этапе начальной подготовки:#❝

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#❝

повысить уровень физической подготовленности;#❝

овладеть основами техники вида спорта «горнолыжный спорт»;#❝

получить общие знания об антидопинговых правилах;#❝

соблюдать антидопинговые правила;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, начиная со второго года;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на учебно-тренировочной этап (этап спортивной специализации).#❝

12.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#❝

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «горнолыжный спорт» и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#❝

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#❝

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «горнолыжный спорт»;#❝

изучить антидопинговые правила;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства.#❝

12.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#❝

овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта «горнолыжный спорт»;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе в межрегиональных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивное звание), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.#❝

12.4. Ha этапе высшего спортивного мастерства:#❝

совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

знать и соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного звания «мастер спорта России», не реже одного раза в три года или выполнить требования и условия их выполнения, необходимые для присвоения спортивного звания «мастер спорта России международного класса».#❝

ГУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#❝

13. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#❝

(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки)#❝

14. Учебно-тематический план (указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#❝

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#❝

15. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным#❝

дисциплинам вида спорта « » ОТНОСЯТСЯ (указывается наименование ° (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины)#❝

УТ. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

16. Материально-технические условия реализации Программы#❝

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 13 и приложений № 10 — № 11 кФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки, а также иное оборудование, спортивный инвентарь и спортивная экипировка, приобретаемые по согласованию с учредителем)#❝

17. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность организации педагогическими, руководящими и иными#❝

работниками ;#❝

(указывается с учетом подпункта 12.2 пункта 12 ФССП)#❝

уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников#❝

организации 3 (указывается с учетом подпункта 12.1 пункта 12 ФССП)#❝

непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей организации.#❝

18. Информационно-методические условия реализации — Программы#❝

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения)#❝

BNAOLOIVOLI BENISHHIOUOXHOT]#❝

BAAOLOIVOU BENDOHHLIdO9 |,#❝

PAAOLOIVOU BEMOOHHING |,#❝

eIAOLOITOU ЕВЯЭЭБИНХЗ |#❝

ХЕИНеЯ0НЯЭ405 ханяит оно я эитовь K#❝

о fole#❝

еяотолГоп велээвизиф венчиеипэпо#❝

BNAOLOIVOLM BENDDHHENH вето#❝

хеэвь я BHLBHRE OJOHHOPOdHHAdL-OHQOHA OIOHYO члоончиотижиогойи BRHILEWH#❝

Oey#❝

хвовь я ENEAC ICH веняаиэпэН#❝

LOL Lol xod эпичя) хэат ojf#❝

eaLodaLoew ea LodaLoew олоняи1опо#❝

етот omg#❝

этот off#❝

(иипезииеипэно иончи1 оно пете) UBLE ичньояодинэ41-оноэь д.#❝

олоняи1оно BHHeAOMLOHOMIdoG0 нете олэшочя пет,#❝

ия. ОП иончиеьен пет,#❝

HAAOLOILOL 191 О И IVUeLE#❝

вилки пои эчни и ихяотолон чгия#❝

пи#❝

неги ичньозо4инэт-оноэьА иозого |#❝

(1э58490 ичизАПнэиохэ9)#❝

яке N 90см «47% 10#❝

ииээо4 е1Аопэнид Woeenndu ионнэпжаэятА ‘«лАоно ичнжякон ол» eLdous Агия оп ихяотоГон иончи1Аопо awwed.sodil HOHALOLedoeedgo иончкэтинионой HOHdawHdL х I № эинэжоги4] |#❝

Пол Я dOWwWh ОЗТээьииох ээюО#❝

BHLBUdUOdSW#❝

SITHAILOLHAOHBLODOG cl#❝

KULBHCUOdSW эихоэвилогоио#❝

-ONHYOW “OMIOHHIATSY] И#❝

exninedu веяэиэиАэ| ‘01#❝

ехлитхе4и wexddornAdiony| ‘6#❝

(чкойтнох и эинеяоЧитоэт,) китвиапо4эи эчнчиодтнох#❝

FO#❝

Приложение No 2 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «горнолыжный спорт», утвержденной приказом Минспорта России#❝

отд Я» ИИРАЕХ 2026г. № SIF#❝

(рекомендуемый образец)#❝

Календарный план воспитательной работы#❝

Сроки#❝

Направление работы Мероприятия проведения#❝

n/t#❝

1. | Профориентационная деятельность 1.1. | Судейская практика Участие в спортивных соревнованиях В течение года различного уровня, в рамках которых предусмотрено: практическое и теоретическое изучение и применение правил вида спорта и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований; приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#❝

1.2. | Инструкторская практика Учебно-тренировочные занятия, В течение года в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации#❝

и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#❝

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному#❝

и соревновательному процессам; формирование склонности#❝

к педагогической работе;#❝

1.3.#❝

10#❝

2. | Здоровьесбережение 2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках которых | В течение года#❝

мероприятий, направленных предусмотрено:#❝

на формирование здорового формирование знаний и умений#❝

образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#❝

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность В течение года и восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#❝

3. | Патриотическое воспитание обучающихся#❝

3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед| спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, подготовки; его защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях)#❝

3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#❝

(участие в физкультурных мероприятиях, спортивных соревнованиях и иных мероприятиях)#❝

спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных соревнованиях;#❝

тематических физкультурно-спортивных праздниках, организуемых в том числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#❝

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, показательные | В течение года (формирование умений выступления для обучающихся, и навыков, способствующих направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; мотивацию к формированию культуры спортивного поведения; воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#❝

5. | Другое направление работы,#❝

определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки#❝

eaLlodaLloen олоняитопо олэшоча и вятодэтови олоняитАоно BUHeHOELOHOMdodoo IWUeLe#❝

(иипезигеипэпо иончитАопо петле) иеле ичньояоЧинэа1, -OHQOh <#❝

HAGOLOITOU ИОНЧиВЬеН ПТС#❝

иитвиЧно4эи отинэпояо4н оп иипеинэиохэа#❝

вИНЭПЭЯОЧи unody#❝

ви4оф 0.10 и китвидно4ои onHEKdaro7)#❝

ихчОтоЛОП иончит4опо иезе#❝

WHH 9 409900 и э1.4оно я влнипог эинэштедатого4н ен ханногае@иен ‘иихкиднодэи нее#❝

(пэ5е4оо ичиэАИнаиохэа)#❝

ASE WN 1950527777277 yx» LO#❝

ииээо4 в1Аопоний#❝

ио&вхиЧи ионнэпждэятА ‘«1Аопо ичнжчион4 о.» етАопо Апия оп ияяоло оп иончитАоно эмиеалоди WOHAroLedoeedgo иончиэтиниопог иондэии@и я#❝

6 ON эинэжогиа ]#❝

él#❝

“BHHOHIOUIFE XH OMHHXOL OL] BHHBHE эихээьи19905 |, "RLAOLIO BITHA XBLHOWOLE XHNOOMHHXAL о SHLBHOT]#❝

BLAOUD Пия ихитув1. и MMHHXOL WELHOWOLE и1990$80 KBHHOhAQO чаонэо эихоэни12405 |,#❝

эизитеиява1 о SHLBHO]] ‘эинежаэпоо и чидоф ол ‘виодлнохомво хиняэн ‘иол4оцо и ИОЧАляиАя иохоэвизиф хвилкнеЕ иди энодлнохомео о иэилкнои э эинониохенЕО#❝

чаеянв#❝

ио1опо и HOdALALAN иохоэвиЕиф иилкнее эоээподи я чкодтнохоиеэ#❝

‘WoLdous и иодАляиАх иохоэвизиф хвиленве ен эинечииехес ‘иэпниоо ‘иогоя “WOXATEOd эинезиигехлес ‘кинечииехлеЕ еничеди эчняоноо и винен$#❝

adoenor#❝

визине4о эинечииехее#❝

“eLdous XBLNB1LQO BPH чноилич OHHAOILQOD ‘ияАдо и эпжэго я BHHEEOQEdL эихээвинэили | ‘иивоА5 и 914 O1FLOOLOU ‘ион в похд ‘иифетинео и эноилил о OULBHO] |#❝

чдокон#❝

ио1оно и иоЧАляиАя иохээвизиф хвильнеЕ иди кохитотеьАоо енаилил ‘eidoud и 194 АлчиАх иохоэвизиф чаонэо эихоэвинаиаи |#❝

‘зозччен и HHHOWA х1чянжея оннэнзиж и алоэвех XITHHOGLOGdH ‘игоя ‘ИТоОННечОЕИНЕ 40 “bHQOIWOAdL винетинооч OaLoradds wen вААлчиАя вехоэвизиф ччААляиАя иохоэвисхиф чиоф ‘э1Чоно и эЧАлчиАх иохоэвизиф о dHLBHOT]#❝

чдовлхо#❝

ехэзопэв кчяо4ои$ кинэниэдуА и bULMaced олохоэвизиф 09121945 эонжея хех еЧАлчиАх кеяээвизиф#❝

‘Ииинеяоняэ405 хчнчи оно хчнгоденАижои 1а4э5иди и 1аноиниэн ‘зонаио4оно вохитотетчая иифедюиооляу ‘воно виия эилияев4 и эинэпжодее#❝

човинзэ#❝

эития$84 049 и е14оно eid киняонхинеоя BHdOLOY#❝

ИЗ 01.0. ИОП ИОНчиевен ИС#❝

эинежэгоэ эожтеая#❝

KHMHOododIt изо#❝

эхаото. ТОП HONDDHHLOdOSL On IFW |#❝

MAGOLOIOIW иончи14оно пете#❝

HOI HHNIIhHHLEWOL-OHOQOh А#❝

(mlaeedgo ичиэАИнэиохэа)#❝

ALE 519505 узи yr» LO W#❝

MHM990g етАопони ио5вхиаи ионнэпжаэя1А ‘«Ldousd ичнжачкон4 ол» eLdoud Агия оп ихяоло.тон ионяит оно эмиедлоди YOHALraLegocedgo иончиэтиниопой иондэйийи я ф № эинэжогиа |#❝

“OMHOHEUX и WOXA ‘иипешеАииохе я вхаото.Итон ‘ваЧоно епия ви ичзоЧицихе и квунояни олонаи1Чоно випехифизэвия#❝

иви — ч4дехэи#❝

воно Aina OU engoduunne и ч4елнэаяни ичняи1 оно ‘эинезогА4090#❝

‘игоонвии еятоэвех эччэгоя эчнизлоио ‘илооньии BALODHEN э1чаэноч 21930524 чиэдие PAFOLOIVOU BENIDHHIOUOXHO] | "ян BEMOOHHIOLOXHOU вето "HAFOLONOL иохоэвиюнохиэц ехилоидэахедех — ч4овиноэ "втетчиА$э4 олоняи1Аоно олохоэчя иинэжилоог я ихяотоон HMHHXOL иончиеноипе4 эинэвене "ечого винезо$чгопои VOLO] ‘винэьАдо ехинотэи иеи ИОЗЭЭвИтУвЕ И HOMOOHHHXOL "виногяевлоно4и эчнчиолелия сехиляег и ехинхог вензилЧоно ‘члоонииаьно] 'чаонэо эихээви1 2409 |, KOOIOMOIBhAQO "HMHedOHASdoo i чАеянв зииенеойео ‘HLOOHILOLKOY XIGHEHLGOUD випехифиоови ‘воолэточенвАдо вхиняэнт эинеждэпоо и в4АлхАа1Э HOHALOLRAOHE9d09 Loh д. чожчяен хчнчголелияи витиз5е IIWEHHEXOW эихоэвилогои=иф ‘игоончиольэг ионзилЧопо adoexer Е9ААтаякАх иохоэьизиф иди визине14о = HHHBOLOOD вхилои4оледех вехоэвилогоизиф ‘илоончиэлкаг 9 чаонэо эихоэвилокгоииф MOHhOMIGW яопия хчньииее — випезифиоэвиЯ ‘вилоноивиф — веняи1 оно ‘эинетии . кохитаеьА90 эоннезоЧионеиедо ‘эончиеноипе{ ‘ивинечоняэ4оо ипаняи1Чоно я вохитсеевА9о окон инелин и ки иж OMAOLOIVOU я винелии чмо “HHLBHRE ханьозодино@1-ондэьА эинеоинова d ‘LOLUWOM иихэиинииго HIGHTOdeHAIKOy adowino KHHO KEY OJOMOMMUWHLLO ‘иэпи иожэиинииио 8=6oHHOKOdsog ‘винэжияи = OOMOMMUWHIfO — эинэпжо4ее 9 BHHOPOHNHHEOS KHdOLOYY ‘хеши XIFHHOE.LOQOD я HLOOHHOdOGA “алоэвех хчяэгоя OHHVLHLOO "вхэзонэь FLODheH зтоэвех ханлооньиг XITHLOOHhKL иинезодиидоф я 1чдАзчиАя иохоэвизиф яко ‘инзиж ион@АлакАя чаовлнээ иинезодииаоф a 1ч4АлякАх#❝

эинэняк хех 14401) ччнэмонэф эчнчиеипоо хех 14опо и ъААляиАх кехоэвизиф#❝

иохээвизиф олоэи и ILO#❝

(иипезинеипэно ионяи:4оно 1816) UBLE ичньозодинэди, -OHQOh д.#❝

вАетноани олоняи1оцо и кинечогАЧо0о BHHRAOEILOLIOH OJOHOBLIOESQ и иипегеАкиохе виияе4] |#❝

Hew — ч4овон#❝

eidous Апия ou чделнояни ичняи! оно и эинеяог/А9090#❝

эинешии эоннезодионекеоэ ‘эончиеноипеа ов bOXHMOIhAQO “ALOOHWOLBOTOHEMMK я KHHRLAL яго “HHLBHRE ханьозодиноЧт-оноэьА эинеэицое эинегин и BHI WAKO "воно Апиз оп хвинезоняэ40) хичняил 01. я BLOHVE виэ1эи) ‘иинезоняэ4о) хчняилоно зохинловьА еяеди и илоонне=воО ‘Пелид хихэиэнАо eidous егия вгиче4] | ‘взлоиэгАо хчнаи Чоп HLOOHHPEKQO и яв120) ‘иинезоняэ4оэ хаянзи14опо эчзололгои оп елодед qHOIK ^#❝

кенноипезине1А0 ‘иинезоня4оо WOHEHIdOUD о эинэжоно ‘иэиАо ханяил оно (191оэж) 1чинеио ‘иинезоняэ4о» хчнаи14оно випехифиэовиЯ ‘члоониилено] |#❝

чаонэо OHNIDHHLAdO9 |,#❝

У!#❝

`алэпэ4о хчнаколияонелоэоя винэнзиифи илроннэ9оэ0 ччанииелия ‘жеоэви ‘внво лч4Агэподи эихоэвиляце4елоииф и эихоэвинаилил ‘эинелин ‘BHHOLAOHBLOOON «= BELO — эихоэвичогоио-охинэи| ‘вхиловниил кенчиэтехаи ‘bHaLoworeoa = onMmoiAduirXiodoxuou ‘вузодинодь KeHHOIOLAR ‘винэизоне1ооя BaLovadd эихоэвилонохи ‘ехчилю OJOHEMINe квипезине14о ‘илооннаиаваиен ИОНВИЕВЧ NoeXduen эинезопэдэвь эончиеноипеЯ ‘иилвне: хчньояодинэд1-оноэьА эинэо4лооц эончиеноипе4 :BHHOLaOHR.LIO0 eaLorodo эихоэвилочег[ |#❝

HNGOLOITOU WOHaHLdous eirfondau OJOHYoxadou OHHOhAL я#❝

KHLEHdUOdaW и eaLoodd эчняиэгияоне120Я#❝

‘иинэжилоог хянаи1 оно випечифизовиу члелянАзэ@ эчнаи 40 ‘иинеяонзэ4оо хчнаичЧоно озазиэзиКЭ ‘иинезоняэдо» жчнзил оно BdALMAULS вето ‘иинеяоняэдоо хчняи1Чоно илооннэдоэо и иипянАф эчняонэо#❝

иви — чиеяэф#❝

ИчОтоГОН ионяи14опо 19 эти LHOHOUWON иитоАЧдидлэлни и иишо5е4оосиэлио иитиэнжеч хех винеяоняэ40) эчняи14оиЭ#❝

“HHHedOHE0d09 хянчи1 оно виэлои)) ‘вэээпойи OJOHhOFOdHHSdL-OHQAHA винэняедиен эчняоноо ‘илоончиэлкой иончиолеяоняэ4оэ чАПОЧи ичнаиедлелни и иихоэвифипоно мех 19лелчиАэ4 эчнаиЧоцо ‘вооэподн OJOHhOSOdHHAdL-OHQdhA пчиэлоио винечочлонот@эно» иипнаопног эчннэиэаяо)#❝

чАезнк#❝

эээпо4и HIFHLHOHOLWONOIOHW хех KOOJOMOWhAQO CAFOLOIO] |#❝

"вохитеевАо0 HNAOLOIVOU HOMDSHHIOLOXHOL ЗОГОЭИ И aLorads кипелифиээеня “HLOOHHHLE BELOOHEM эчяэноя DITHWOLOHD) ‘илооньик вялоэьех эчзэноя 999084 `ВЯООЛГОН BEMIDHHIOYOXHOL bEINOO ‘HNFOLOITOU иохээвичогохиэн eunLondatedex#❝

adoenor#❝

euAOLOITOU BeNdIsHHIOLOXHD] |#❝

‘ALOOHIVOLBOT иончиэлезоняэ4 о) и HOHHOSOdHHSdL-OHQAHA BEMUBHROWRS ‘евииене вилвно]] ‘иинеяоняэ4оэ ханяи14оно випехифизовкя ‘коолэтечевА9о вхинзэни эинэпэЗ ‘ихаололтои ионяиЧоно неги ичнаиеАгиаиени#❝

чАоквон#❝

воолэтеенАоо зипенвоиво “HLOOHILOLBOL ИОН9ГЭ1280НЯ9907 Loh д.#❝

"ИЯ 01.0. И70Ц иончи1опо чиипни@]| ‘илооннеяодино@ эн ио@инио “eWeniewaedL эилжно||#❝

чаовтхо#❝

(члооннечоЧдиноЧиотэн) чароннезо4инэ41243] | визитеияед1. ехитлегифо4] |#❝

"воно Агия OU экоиь WOL я ‘иинезоняэ40э ханяил оно чиэлио и Motbdd жчнчи4Чопо хчнуоденАижем эилияе4 вн визипиико эинвии ‘ииээоа ионнэиэ4дчо» я 1чэээпо4и эчнаАаяиАхоипо) ‘воно вхизифелам хех изиниико#❝

човинзэ#❝

BLdoud олоннэиэ4я0э эинко120) `э91.2этоо 4 ddA LALA иохоэвизиф OLOOW и#❝

vaLodaLoew олоняи4 оно#❝

BHHeEOALOHOMdaao09#❝

UBLE#❝

чо ‘OHHOMMAL SONOMHUWHLC#❝

*XBHHeaOHEadoo ханчи1оцо я ииловьА иди BHHOVodOU еиизе] ‘иинеаоняэдо» ханаи1 оно зохинловьА HLOOHHeEBQO и вяе@]| ‘Alou и Алоедзоя оп яохинловьА эинэнэ#❝

Hew — ч4двхэг#❝

eidous епия егияе4] |#❝

SI#❝

"иилвиЧно4эи XISHhOSOdHHOdL-OHQOHA хвизогоА а иилви4нойэи ханчизлияонегоооя кипезине1 40#❝

"зиогэ4о ханчкотияоне10я ханьииЕе4 винонэмиди илооннэ90эО ‘ччнииегия | ихчололгон ‘жезэви ‘внео лчдАпэпо4и эихоэвиляэнедэлоюизиф и эихоэьиноилил ‘эинелин | ионзиЧоно вики и ‘BHHOUAOHRLOOOM «= PALO эихоэвилоноид-охипзу{ ‘вхилоениил венчиэлехаи elfondau : й вагон» эчнаиэлияоне120я ‘кИЗ1ОИЭПЕ0ояЯ — ЭИтОМЧииАлэдохиэп ‘вхяяодинэдл. веннэло1Ав скинэняонелороя | оюнпохэ4эи вялогэ4о эмхоэвилонохиэ ‘“BXIVLO OJOHEHLNe випезинелЧо ‘илоонноияеднен OHHOHAL Я ИОНЬИКЕВ MoeXdseH эинечопэ4эь эончиеноипей ‘ииткнеЕ ханьозодинзи1-оноэьА эинзойлэон эончиеноипед `вИНЭНЯОНе12909 eaLoreds OUNDOHVIOICYI] | ихя010. ПОП ионяи1оно 1чиэлоио ‘ииножитоог хичняиЧоцо випехифиэовиу члетянА$э4 лнэнопиох иитодиалэгни и эчняи14опо ‘иинезоняэ4о» хчняи1Чоно озлоиэтАЭ ‘иинеаоняэ4оо жчняил оно Hew иитоАе4досиэлзио edAinAd.Lo ветоО ‘иинеяоняэ4оо мчняитЧоно HLOOHHIQO90 и иипянАф эчняоноо иитионжея хех винез0няэ405 эчняи140но иинечоняэ4о5 ханчит оно зиэлои) ‘игоончиэлвог иончиэ1еяоняэ4оэ эээпо4ди iAvodu ичнчиедллни и иихоэвифипано мех ачиелянАвэ4 — эчняил оно adgenor HITHLHOHOUWNONOJOHW 8х ‘иззодинаЯг ионяи1Чоцо 1чизлоюио кинеяоялонотЧочоо UMHMHOYHOL эчнноиэдаоЭ BOOIOMOIHAQO PAAOLOITO] | “ALOOHILOLBOL иончиэлезоняэ4оэ и HOHHOSOdHHAdL-OHQaHA BOOIOIMOIWhAQO BEHUBHROWES “BEHITEHE BULBHO[] ‘иинезоняэдо» жхчнзи4оно випехифиээвих ч4овон ИКенвойо ‘HLOOHILOLKOT воолэтоеьАоо вхиняэни SMHS ‘ичозоон иончи1 оно неги ичнчиеАпизи ни иОН9Э1240Н99905 L3h K ‘HLOOHHUL иипезиивипо» и иипвлэгни иончиеипоэ випянАф “(HATHA BEMSOHHLILOE ‘“KEHILALMEOdOLsO ‘венчизлелинооя) eLdoud иипянАф эчнчивипоо чаовихо eLdous иипхнАф эанчивипо эитоО ‘(вехээвилоидяе и венноиеле) воно иипянАф эчнчиеипоо эихоэвифипэнэ HLOOHILOL’SI “OHHBLUUDO HOHEHLAOUD я эинеждэгоо и SOMOSHHLALIE, ‘эинелииооя эозоче | ‘эинелинооя эоннозлочедн и эохоэвилои4е] | adgxinss quod ХИ ‘aLdous я#❝

"воно и 94АлчиАх иохоэвизиф э4эфо з XBHLBHEE ен винегицооя OJOMDOHHLALOE и олозочеЧи ‘олоннэятояван ‘олохоэвилоидлеи «HILAL и эинеждэпоо ‘ивешес#❝

OHHVLULIOOd JOMDOHHLALOE И эочочейи ‘эоннэятояен ‘эохоэвитоиатен ‘зохээвизиф#❝

вчлодэлови олоняит оно олэпчя UeLE#❝

91#❝

О каких нормах

Об утверждении федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта "горнолыжный спорт"