Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Детская кардиология"

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование y обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК)“, включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝

' Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝

? Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной ‘деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#❝

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 r., регистрационный № 28534).#❝

4 Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

“XBHEOLOA хчнаеноипе1о a HMWOLOHO HOLOHYAD09 -oHnodao XBHHKOLI09 (иги) и хкинеяэиоде$ иди иэлэг BHHPAOLS990 — олохонипипэй эинэпэчоЧ ‘со’ еденоипето олоняэн!#❝

XBHAOLOA я IIWOLOHD HOLOHITAD09#❝

-OHhoId39 XKHHBOLOOD (HIM) и XBHHeSorogeE иди иэлэг BHHPEOLS990 =: OIONOHHTIHIOW эинэпэво4 | *Z0° |#❝

`взонлеии олончиэгидечиодн эинеаодинАиоф “gh |#❝

`ХВИНЕО1209 XHAOSHHIOVOLEI#❝

(ици) и хкинеяонодеЕ udu ‘owdon я olor А миалоио HOLOWI.A909-OHOI'dS9 кинко1209 олончиеноипянАф BYHSNO */А1 ; “FINDLOHO HOLOMA000-OHnSId99 XKHHBOLOOD (HIM) и XBHHeEOLOgee ип Holo А чомо@динио и SOWOLIWHO хихозвиниих зинончичя 9-1 ‘TIWS.LOMD HOLOHIA900-OHhOI'd90 хкинко1209 (HIM) и хкинезэгооеЕ udu exHoged ediowoo soLeLaAcod симене и випетэдиазани "СА ‘венгочэшипоз4ь випвиАиилобииаеходтхонс#❝

‘кифедлоииаехохе *(тоэл-игих,) 056120140 Уичняиови учичиэтии о лог ‘киноняеи олончиеидэт4е эинезодидогиной эоньо1Ао ‘витид олоньэ!42о эинеяодидотиной sonosodeirox ‘1oal-1mwifedL = ‘sudiawoidcoraa — ‘иоочнох HOHLAHHWHLOOM «9 139 «(191091-099412) 141901 омчньоеЕАален эчнчиеноипянАф ‘золедеподи xMHHOaLodeyer иоиноноиии > кифеблоигавходляоне ‘вдоди кехоовилелоониия § ‘egodu 82499ьи18 1201.40 ‘иохЕДАтен иохоэьизиф э кифедлоинаео4тяэне эачннеи хихоэьифе4лоииАезодлтяэне випетоандэлни и эинеоипо ‘ежчодфишов4 ‘видлэмиохоочиАн ‘хкидэтае хихоэвидэфи4эн eH кинончет олончиеидот4е onHodowen ‘вочиКи эинеяогоиоэи ‘иинэшедхоо жчньэи4эо 1члоловь эинэдэмеи ‘SHHEXMY чтотоеь эинэдэиеи ‘кинезопоиоои эихозви@тэионодтне#❝

‘ииокодеп = ИОлоииА оо иди — випелчиКяоАе «= ‘випепанен ‘эинезогоиоои эончиеАеия ‘вПаехлидэн и endoo иилополен udu кипеачнАЯОКе ‘виоокя4эн ‘кипенчиеи ‘эинечопоноои эончиеА5ия :Иэ120ннэ0090 эчнчизноипянАф-оиотене#❝

XMHLOedeod ИОТЭБА 9 чиэлоио ИозоииАЭ09-ОНЬЭИ 42 хкинко1200 (HIM) и хкинечонодей иди иэтои эинечононодо и Чтоио0 АТ чиэтоио иолоииА20э-оньэи 9 хкинко1209 (Him) и хкинечогодее ибп (иэпотияетоподн хчннолее 0.19) эунэ0э4#❝

ИОТОИИА209-ОНьЭ 425 хкинЕо120э (Mim) и ХЕИНЯ90085 иди иэтэМ винвяогэиооо и edLOWoo хи 012 *11 =" | чиэлоиэ иотэииА0э-оньэгаэо XBHHKOLOOO (HIM) и хкинеяэнодеЕ udu (иэкотичезоиэди хчннохе= хи) Holo А иипеидофни edogo emo ‘01-1 `ИЭтэи А чили иолоинАооэ-оньэг42о хкинко1209#❝

(иши) и xsHHesoroges ип омиокноиифи ‘илигоонтеии иИохээвининхеден и HOWOOhHHHIN MOLY `6Е"1 "Wolor А MWOLOWD HOLOMIA900#❝

-OHhOd39 иинко120 (HIM) и иинечэноовЕ XISHHOLedgondu и XMHHOWKoda MOXOH и KHHOHKOIOO ‘KHHOhOL HIOOHH9Q000 ‘вхилоонлеии кенчизипнодэффии ‘eHnidex вехоэвиниих ‘вилопофдомоген ‘EOHOIOLY ‘BHIOLOKLE "81 чиэ1ои HOLOMYA900-oHHOTda9 чнодо1о#❝

00 иивинэнэмеи вкозишоеижоноЧноо “ехнэдэ4 еивинел4о WOLOHD и @OHBIdO BHHBOLOOD (HIM) и винечнодев [5-1 “WOLO хвинечонодве ‘хчнноипхэфни эноиь WOL я ‘хихоьилеиоо ин =MWOLOHD HOLOMA000-oHhOId99 ВИНЭНЗИЕИ “9E" | *XBHHKOL000 XHIOOhHIOUOLEU (ики) и хвинезэнодвЕ иди ‘owdoH я Hole А чиолоио иолэииАэ0э#❝

-OHhOdsd — 9HHKOLI0D — эончиеноинянАф-омолен\у Se]#❝

“XBOOSNOdI хихоэвилокоген и4и вхочоизь висине14о § иолоио хчнчиеноипянАф ИИПЕИА1Э = и120ннэ9020 «= ‘Иолоио жчнчиеноипунАф иидоэт иипизоП о вчзодонЕ винэвэНоэ00 чиЕИНЕхой ‘aifondon эчн12е4еон очньииЕВА я тянэдэ4 олонодоне зибине14о — кинечодиноипхнАф HLOOHGOWOHONEE “pe | “woqaodore#❝

0D хчнивЕвяо ‘Worgodu и иэн5эиод кипехлифиоеня веЯоЭвилои1е1о — венподенАижоу{ = кетодаиэт “¢£" | “MIWOLOHO иотэигА20-оньэ!42о эеонтеиг ияяоне1оп очага э чиэлоио WOLOMIAD00-OHHOIda9 XKHHKOLI09 (HIM) и XBHHeAILOgee иди Wolo BHHeEOYOIrIQO хвизоно ачн4отенкдие | LO ионноьАкоп ‘иипеидофни euirene и кипетэдидолни `$А*Т | хкинко1оо0 (HIM) и хкинеяэоде5 иди Holey кинечогн0о члигозоди a чили иО1ЭиНА20о ‘винезогэноен | ивоодпоя оп иипегноиохэа эихээвинииу ‘55-1 «вилогоигаея -onnordao XBHHBOLO09 | HXHONO BIOLAW олоязэвилоинеэно1-охиникх эинечоЕчнопои *ZA° | ‘ивтэи ишоиоп HONOHHNMIOW | келолош» ошифо@н оп (HIM) и хкинечэнодв= ифи иэтэи "MWOLOHD ио1оииА09-оньэи2о | винееехо ихик4он весия ччиолоио иолоииА20э-оньэн4зо | ишойон HONOHHNAIOW BHHEAONOLIQO OJOMSHHTHIOW | XKHHKOL900 (HIM) и хкинезэнодее иди (HoloLHaeLoodu xHHOMeSs | хкинко:200 (ици) и хкинечэкодеЕ udu иэлэг эинечо!эио9о HHHeeeNO иди эиногояо4 ‘10-1 | 0.19) exHoged А винеяонодеЕ и инеиж еБониене ‘оонеж 4099 `1А-т | эишомилноиенлод ‘aime omaosedu oMHanLendoy * [f°] HOQOSONID `1-ЯИ I о — sorrelr ( ) (A — sorrel’) BHHOW д, (€ — sorrel’) KHHeHE WETTHOLOUWOF пут HLOOHILOLKOL LITO кинезоноииен и | WSHIHOLIUWON ХИШО1АЯ 121291005 ‘KHHOHAQO чотелчнА$э4 винеячонэйиен и агоя Oy] “м#❝

BHHOhAQO 1члетчиА5э4 эчиэАдинег |#❝

`КИНЭЬАОО 1918191А5Э4 эчиэАдинен `9#❝

'эи4оф ионжонтоэн#❝

3 ивтэг ишойон иозонипиизи винесехо хишоАдэдл, ‘HHHKOLIOD (HIM) и иинеяэнодеЕ пчнизФея иомозвиниия еянопо SIA] ‘MIWOLOHS HOLOMYAI00-OHbOTd99 хвинко1209#❝

(иши) и хвинечэкодеЕ иди иэлон А ААпоподн хихозьилоонтеии Эле1чиА524 я хишхинёОН ‘ачннопияиодион и жчнЕэ9дзо эноиь WOL я ‘иипяеэЯ хмнаиоленожон ‘иизлоиои хчньодон#❝

‘иинонжохоо зоиодинио и зомошиио оиноичечя ‘1:1 `Иэ1ои А ихилоонтеии иончизипнодэффии зого1эм эинономи4и ‘еконлеиг — эинезодинАидоф ‘9[ A’ | чиотоио иотоииА20э-оньэи2о хкинко1200 (ини) и хвинечэнодвЕ иди Yolo A иииошеи хижонипииом эинономиа| "СТАТ ; ‘IWOLOHS HOLOHI‘AD00-OHhod99 XBHHKOLOOD (HIM) и хвинечэнодеЕ иди Yolo ииелоинеипоно -HWeheda ediowoo чотелчидЕо4 зинене и кипелэапаотни ‘у1А-1 ‘TINSLOND ИОтоиИА209-ОНЬЭИ 20 хкинво1200 (ини) и хкинеяонодве ифи = Wolof иплоикеипопо-ивьедя я оинонаедиен "СТАТ чИ212и9 HOLOMIA900-0HbOYd99#❝

XBHHKOLOOD (HIM) и хкинезокодеЕ ии Holo излоикеипоно -Wenedd х виноичеацен илоомигохдоэн эинеяоноо90 -С1А-1 чиэлоио иотоииА20э-оньэ!ээ XKHHKOLD09#❝

(HIM) и хкинечэгод6Е Hd Hole иинезопокоои ханчиетнаиАони и чндоледодви зозеляиАео4 сикене и випелодпаэзни *] [4°] винечоггоои эчн4оледодвг и очичиелномАФони ен чиолоио — иолоинАоэ-оньэи429 ХвИНко1200 (HIM) и хвинечэнодв= иди Hole эинокавапен `отА-1 чиЭтоио HOLOHITAD00-OHbOd99 хкинво1200 (иги) и хвинечэнодее udu Holo иинечопоноои хчнакезноиАони и жандоледодек энеи! эинэиче120) и в\2900 эинез0н2090 ‘эинезодинеш] *6А-1#❝

ИОтЭиГА05-ОНЬЭИ 955 XKMHKOLOOO (HIM) и хкиненэноовЕ ип Holey киноняванен вт! кинеехоп эихэнипииэу | “ple |] в идехоии кифейтомот кенноиэзиие-оннойлидон ‘erdexouw кифеатитнипо ‘иэинезоЧитоватнох э 301А90э жчнчиетоитеи и video вифедлоиот, кеноненоез4 -OHLHHIeEW ‘ended вифедлоиот веноненоеэд-онтинчеи#❝

‘aovA000 чньоли кифедлоилие — кеховифедлонох -ондэтачниоя ‘ч4ое кифе@лоилие келосвифедлолот -онфоточниоя — ‘епидзо вкифедломот — вендэаичпиох#❝

‘кифедлобенодоя ‘sudedioidoe венто49 ‘sentfediodied 91408 иониАат вифедтоилие ‘иоялоч 29 и иидол4е WOHHOJOIr sudedionine ‘кифедтолЧовнен ‘endo dewey эинезодитное ‘emrdso кифедлонАлиЯтноя ‘evouomun изинечодиловалнох > enifdso вифедлономной ‘хвиплэоди xed. я епи4о вифедлонолно4 ‘хижлои вифедлононно4 ‘кенповошипоодь випкиАиизооипаехойдахэне ‘иохЕАЧлен HONhHEnD > budedionidenoxe ‘иожеАален иохоовилонолеиаеф о вифедлоииаехохе ‘кенгочотиноэдь кифе@длоипаехохе ‘кифедлоии4ехохе ‘кинонаег олончиеи дот е эинезодидотином эоньо1Аэ “випи@ охоньэи 40 эинечодиЧотинойм эохочофолкох ‘(лоэл-шгит) иове1оо190 ичнчиовн иичнаиолии! 9 ао9тр ‘видтэмодипоолае «тоэл-ииийто@т, ‘sudiawoideored ‘иодчтох ионзАнииилоэт 9 129) маоол эчньоЕА@лен эчнчиеноипянАф ‘яотеденойн хчнночто4елои изинономийи о вифедлоипавлойляоне ‘иивинонжефиА имихозвиеиф о кифедтоигаехо@а>оне ‘вифедтоигаехо@ахоне ‘видтэмиохоэчиАн SIWOLOHO HOLOHIAD00-OHhaId99 XKMHKOLOOO (ини) и хкинечэнодве ип иэ1эи ихилоонтеии иончиетноиАФлони 191012 "ТЕТ “MINDLOHO HOLONI‘AD09#❝

-оньэи4эо хкинко120> (ини) и хкинечонодес ифп Holo К зотеляиАсоЯ хи иипелофидолни епизефи ‘иинечогкоои оинэпочоди х кинесехон эижонипипи: ‘кчаодо!$ винко1209 ихнопо вГ ихилоонтеии иондоледодзи 191012 2151 `хвидэт4е хихоовидэфидои вн винэнчег огончиеифот4е onHodoweHn “eoqAl эинечопэноэи ‘иинэшеоо XITHROYdS9 чтоловь Зинодэмеи ‘кинехяи млоловь эинэдэмеи ‘кинезопоноэи эизоэвидтэиопойтне ‘иилоготен ИО12ИИАэ0э udu випелчиАхо^е ‘випенчиен ‘эинечогокоои эончиеАия ‘оошеж и eEoHWeHe dogo ‘eldexndou и 91192о иилополеп иди випезчиАходе ‘випепаиен ‘зинечопоноэи эончиеАсия ‘догеж и есониене 4092 лчиолоио#❝

— sorrelr (о ) (A — so1rel’) BHHOW А (Е — oo1rel’) BHHeHE WUNHOLOUNON nl HLOOHALOLBOY LITO винезонэииен и :#❝

WSUTHOLSUWON ХИШОА Я 121981005 ‘KHHOhAQO чохе1чиА=4 кинезонзииен и Moy Moy oN#❝

*XBHAOL0A хчнденоип ето a IIWOLOHO HOLonIA900 -oHnerdao XKHHKOLO09 (mim) и хкинеяэно0еЕ иди HOLY KHHOhOL и1ооноеиоЕ29 и HLOOHEHLIOppe чиодлнох ‘эинэнэчоди ‘оинэБенеен ‘60-2 еденоипело отоняэни#❝

XKHEOLOA € ЧИЛИ HOLOHITAD00 -оньэи 439 ХЕИНЕО1209 (ипи) и хвинечонодеЕ иди Иэ1эИ винэБэи WLOOHORIIOESQ и ипоончиляоффе чиодлнох ‘эинэНэчофи ‘оинэвенбен *70°7 *XBHEOL0A хчндотенАдие a TIWO.LOHO HOLONIA900 -онь2и429 ХЕИНЕО1200 (ипи) и хвинеч2иооеЕ иди И2120 БинэБэи и120ноепоЕ29 и илооняитлоффе чикодтнох ‘эинэпэчофи ‘эинэвенеен *[0°Z чиэлоиЭ HOLOHYAN00-OHhOda9 хкинкот20э#❝

(ии) и xsuHegorroges ин Holo А кинзьэг отонзотномехипиэн и120Н9е10529 и итооняитхэффе BAHONIO “BAZ ‘MINDLOWO HOLOHIAD00-OHHOd99 хкинко1209#❝

(иги) и хвинечэнодеЕ udu Weiser иинедололиф ччаАлчикяеиф ионоэьэи ‘иинедэтоолэйфэ@ ‘чопол2м хихоэъиляэнедэтоисиф ‘виноБэк OIOHEOLHOWRAHIOWOH эиновенеен */A°Z чиэлоио иолэииА0э-оньэ!42о XKHHBOLI0O (ини) и xbuHesoroges Hd wolor A винелин олондэьэи и винэвэг виижой BHHPAOLILOUNH HMLOOHOBHOLSQ и иплоончитглоффе ехнэпо ‘9^-с | ‘MINOLOHO HOLOWIAD00-OHbOde9 хкинко120о (HIM) и хвинеяэнодеЕ ийп WKLY вкинегии олондэвои и кинэьои виижоф эиноьенеен `6^*с чилоио HOLOMIA909-OHhaI/d30 хкинко1200 (ини) и хкинечонод9Е udu yoLer А WMO хихонипииоий и чотедеподи ханноялоделог KHHOHOWHGL илооноеноЕ20 и илоончиляоффе зянапо `А-с ‘MIND.LOHS иолоинА90э#❝

-OHbOWd29 хкинко10о (HIM) и хвинечэнодеЕ иди WKISY иинэгЕИ хихонипииои и чоледенофи жчнночлофелеи эиновеневн *6А*с ‘MINOLOHO#❝

HOLOUIAN00-OHhOd39 XKHHKOLOOO (MIM) и хкинечэнооеЕ udu HOLY KI BHHOhOL олонбогномехипомон ‘HUI XHIOHMIMION ‘aoledenodu жчнноятофелои винономифи эинеяоноо90 *ZA'Z анит фея иохоэвиниих#❝

И вЕОНЛЕИГ ИО1ЗЬА 9 MWOLOHD ИолоииАэ0э-онь3и 42 хкинко120э (иги) и хкинезэнодве иди Holo кинэвэи енени вятодедееа “14-7#❝

‘эчнногичиойиэн и эчн$э9435 эпоиь WOL я ‘HHIDIved эчнчнотеножон ‘вичтоиэи эчньодоп “BHHOHKOWOO эчнжоиеоя ‘KHHEEEMONOEHLOdN эихонинипэи и винеевяоп эихонипигой учиолоио иолоииАэ0э-оньэи42о WHHeGorogRe иипедот WOHEOLHOWEAHIOWSH мчотэу| -9="с#❝

‘IMWOLOH9 ио1эииАэ0э-0онь3и 29#❝

XBHHBOLOOD (HIM) и хкинечгооеЕ ии WKLOY кинетип олоноэьок и кинзвэк зодижо4 вкинэвенЕен чпипний 1 *65"2 чиэлэио HOLOHITAD00#❝

-OHhOId39 иивинко10 (ии) и имвинеяэгодеЕ о втов4оа 01049121 чолнэипеп А очннопиаподиэн и эчн52чэо экоиь WOL я ‘иипуеэ4 эчнчиотеножон ‘кичлоиэи эчньодоп и БИНЭНЖОНОО ЭЧНЖОЙЕОЯ [OIMHOHEHERH х KHHEERMOLOMHLOGH SMMOHHTMYOW и кинесехоп эихонипииои ‘иилокоитаехл WONOLIOY я жчимовномиди ‘иинэшеи — хижонипипэм и зотлефенодн хчнновтофелок кизлоиои чисинехой “pe'Z чиэтоио HOLOMIAD00-OHhOd39 хвинко1209#❝

(HUM) и хвинечэнодеЕ ифи Hole виноьои MOLI "66" ‘TIWO.LOHO#❝

WOLOHWAI00-OHOI'd99 хкинко120 (HIM) и хкинечэнодеЕ иди Иэлэп виновон иловь ч иипеиноиохо4 эихоэвиницу “ZE'Z ‘ишоион иохонипипэи кинвеехо ихивфоц#❝

BEhOUMA “HLOOHOBUOLSQ и изоончиляффе олэ чкодлнох ччиелоио =YOLOMWA00-0nnOId99 хкиНЕо120о (иши) и хкИНЕ9210085 иди HOLOY винэвои эинэпяойи и эиновензен эишомЧилноивиле ‘Mine omaosedu очнчилеиаон ‘ [£7#❝

9120Н8НОЕ20 и члоончиляоффе 019 чтечодико4длтноя ‘TAWOLOHO иИо1оииА90э-оньэи4ээ XBHHBOL900 (HIM) и XBHHePOLogeE иди HO1OY OSHHOhOI aLurogodn и чтевенеен «витогоигавехл ввло1э1» опифоди оп иойоп иохонипигэи иинесехо иди#❝

H9QO9OND *{-ЯИ#❝

‘ondo® ионжонтоэн я ишоиоп иохонипииойм винесехо эишо!Адэдл ччиэлоио HOLOHIAD09-OHh9d99 KHHKOLI0O (HIM) и виненонодве "3151 "TIND.LOHD HOLOIA000-OHhOId99 хкинко1209 (HI) и хвинезонодеЕ иди volo А ЯАиэподи хихоэвилоонтеии этелчиА $24 a XHITDIMHEO ‘ачнинэгичиэдион и х19Н529425 эноиь WOL я ‘ииплеэ4 ачнаиоценожон ‘ииялоиэп хчньодон ‘иинонжоноо мчиодинио и TMWOLIWHD ‘/[£°] евонлеии винечодигли оф епиче] | “9 £° |#❝

"мелоиивипоно#❝

-weneda х Holo виноичеднен эишоКоэ4т “ччиолоио ИОтИИАЭ05-ОНЬ2И 429 KHHBOLIO9 (HIM) и кинеяонодев “S| | "атойоп OIAXOHHNHION#❝

‘O1AHLHIOLONXOLONOONA эпоиь WOL я ‘оАннеаоЧисииеипэно эиптогечнчсехо ‘иипезине1Чо эихонипииом я чиозоио#❝

(© — ээиет) HLOOHGLOLKOY ичпо#❝

(А — ээпег) BHHOW д.#❝

(€ — dole’) винене#❝

ИВИПНЭТЭПИОх ХИШОА 8121291005 ‘винЭЬАд0 sOLeLaAeod винезонэииен и что#❝

HHMHOLOUWON KHHEAOHOWHEH И эпох пу we AVOXA оп илэондоэопоонА@1эн YOHHOWodd ежлоии ива и илоон9оэопопАВ эн XBMHesOLoges иди (um) и хвинечанодеЕ | чиолоио HOLOKI‘AD00-OHbOWd39 хкинко1205 (HUH) и хкинезэнодей | чохлоик hernia и эинечодиидоф `55"6 WOO ииношонто я udu Иэ12и ииношонто | иди WowHaged we тиохА изоомигохооэн эинонопэдно °сА-е ‘IWO.LOHO menidonone a HLOOHQODOLNOVAdLOH “TEWOLOHO иолоинАэоэ-оньэ42о | HOLOHIAD00-OHnOdS9 хьинко120> (HIM) и XBHHBEOIOQRE | эижонипипм WOHHOWoda | XBHHKOLOOD (ини) и хкиненоновЕ udu Yolo А ewenneido | иди сизЧэпоже химонипишои винопэноди — ихикаоп чтиночоди чЕИЗЧэпояе оиноночо@и ‘10’; | иипянАф виношАден олохиоло зоменсидн эинонэподио *1А-Е | зишоАаилноиенле@ ‘sine очаочедн эчнчигеидон `15' HOQOdOLID *$-ЯП Е "21425 хеходон эчнноижода хихоэвили4х иди ехииенипойот кеиизичеЕ -OALMAY ‘KHHKOLOOD эчнчиепохнио ‘чиАлоидн эихозвизлонеип -оньопичто ‘сидя иихоэвинот пил ‘ииилифеиге 99 ‘епиазо вилиЯ виншА4ен эчнчиеиеиолофен ‘иохоэвинойх кипеонопиохлои ‘вв12о) чзоонволелоонен веньэи42о лчиэлоио иолоииАоэ -ОНЬЭИ42о = XKMHBOLOOD (ини) и хкинечоноовЕ иди эмдоф ионжонтоон я ивлэг ишоиоп иохонипииои эинезезо */ [A°Z чиэлоио HOLOKIAD09-OHh3'd30 KHHKOLOOS (HIM) И BHHEPLOQVE БИНЭВЭТ HOLOOHH9Q000 LO HLOOWHOHELE я KHOI энени випуэ44оя ччиолоио иолоигАо0э-оньэи42о KHHKOLD09 (иги) и винечэкодес чнит4ея иохоэвиниих лнидогиноу ‘9 [A°Z ‘иипедэпо хихоэвилАА дих (иши) и хчнакиАхоевогне-нэшлно4 ‘иипедот ионзозномелигоиэн ‘иииэпеи хихонипигои (HIM) и чоледенэди жчнночтоделок чили винономифи ‘иипкиАпинеи хмноэьэк ини хихоэвилоонлеий | иозоииАооэ-оньэ@эо хкинко1009 (иги) и хкиневэнодвЕ этелчиА5э4 я хишхинёоя ‘хмчннопиаиодион и xiaHeoqdso | иди иваэн endo ионжоитоон я ишомоп иохонипигой эноиь WOL я ‘иипжеоЯ жчнчколеножон ‘ииазоиси жмчньоодон | кинееело MYOlON и — винебеоп чпипни@ И ^115с ‘нинэнжоноо эинэвэи эоняитечазэнох HIM елитленифо4 *¢[A°Z “IINSLOHO ИотЭИА909-ОНьЭИ 429 XKHHKOLIO9 "ви4ехидэн и еп! зо | (HIM) и хкинечэгодеЕ ии Holo ииноьох ини иинез0990 иилонолен Adu иинедэл ионочидпиио@хоне эинонношча ‘p[A’7 | иди хишчинеоя “ачнногизи пон и хчн$29422 эноив WOL я чиэтоио HOLOMIAD00-OHhoIda9 хкинко100 | ‘ИИПхеэд хчняиотеножен ‘иичтоиот XMHbOQOM ‘иинэнжоно (mum) и XBHHeoogee Hdu Holo A иипедэно хихоовилААдих | винэне лок wim — винэошедялоноди 19902019 *01°5 (Him) и жчнакиАховаогне-ноино@ чолелчнАсо4 вхнэпо `$1А-5 *MIWOLOHD иолоииАоэ-оньэг3э чиэлоио HOLOMIA000-OHBOId39 хкинко100 (HIM) и хвинечэкодве | XKHHKOLI00 (HIM) и хкинезэгоде$ ип иэлэг оинопоя ии Yale кинэпоч олонноипедопоэноон енеии езлодеаеед ‘Z]A"Z | эонноипедэпоэнооп и елаотолгон ввнноипедэного 4] ] `65*< ‘Hod хихоэвидэфидэп "edd иипетненпоне 41 и MWOLOHD HOLOHIAD09 хи" и иончиелиоАя иипесидололея эинонношчя `11А-< | -оньэн42о илоончиолвом илждэитон иончиедопаохейтояе "Аалочиотетомя | чополом отинеяо5чнопои х винесехон эихонипигзи "SEZ АмохоэвилАА4их vim Авлочиолешомя — Амон@киАловзопне "эчннэгизиэ4пон и э19н$529429 эпоиь WOL я ‘иипяеэЯ -HollHed х чизлоио иолоииАоо-оньи42о хкинко120о (HIM) | эчнчиленожон ‘винэнжоиоо эчнаолнедех хи жел и хкинечэнодеЕ иди Yolo ихчотолтоп енеии еятоое4ееа ‘Q[A'Z | ® ‘киновои имения WHLE х кинесвхоповилодн эихонипиги | - “Water А 1чмотоио иолоииАооэ-оньэп4эо | и кинезелон эихонипиим «= ‘иипяоЯдоя ионНе1е Хвинко1200 (ини) и хкинечонодеЕ иди отинэвак АлохоэвилААаих | чиолэм кевошяя ‘иинво120о хихоэвилоколен хчньинсва (иши) и Апон@киАховяопне-номнз@ я иинесехопочитойн | и его зоходоп ханнаижода иипязадоя иозоэвилАА 4их хихонипииэм и иинеБехоп хихонипигэм“ эинонэпо4ио ‘6Ас | и иондкиАховяоние-ноллна@ 1чполэм и MUMNHH]] *L£°Z (0 ~ затеи) (A — sore’) виной д. (= — зо’) sHHeHE WUITHOLOLINON Ил HLOOHILSL’S ичио кинезонойиен и | ИБИПНЭТЭПИОх ХИ 9121291005 ‘кинЭЬАд0 ЯОтетяиА$24 винезонэкиен и NOY чом N иипелигиое ини иипегиниое4 лиефтои хчнчане‘тизигни HunecHiread udu . экоиь мог я ‘ISWOLOMD HOLOHITKD09 -онвэ 435 ХЕИНКо1209 (иги) и хкИНечЭго08Е иди WOLor HHTeLHIMQeod HOMOHHNHYOW — илоонзиххэффе чио4тнох ‘onHoroaodu#❝

‘oHHedOdHHeLT] “ZO хкизогоА xMHdoLeLAQNe#❝

“€OTHICIHH-HOLOY иипеликиое иги иипетиниовэЯ iawwediodi иончиеАгичиини — иипесике@ иди — эпоиь WOL я ‘иипетигиоеэ4 иохонипииом винопочодн и кинэвенеен BI иаоиивипэпо-иевефя х чиолоио иолоинА0э-оньэта2э Хкинко1202 (HIM) и хкинеяэи00её иди Holo’ эинэнчедпен “chp#❝

‘зогикечни-иэ12и иипеликиое ини иипелигиодво мчихедлоди иончиеАгияиини иипесииеоф иди эпоиь WOL я ‘иипелиниовэд иохонипипои KMHOVOGOd и виновенеен вит иетоигеипоно-иеведа я чиэлоио Ио1оиАЭ0Э-ОНЬЭИ 59 хкинко1000 (ини) и хкиненнодеЕ иди иэлэп виноичедиен BI иинеземоц хихонипийом эинэнэиэдно “pA "py#❝

"НоГииечни-Иэ1эг иипеликиов и иипетикниовэ4 чииедтофи чиэлоио HOLOWITAD00-OHhOTd39 хкинЕо1209#❝

(um) и хкинезонодеЕ иди зогигечни-и21эт иипетиниове и иипелинидеэ4 чиие тон иончиеАгизигни иипедииез4 идп эноив WOL я ‘иипелинидеэ4 иохонипииэи оп иизкидпойэи BMHOYedod — виноБенен ви! — ивоинвипэпо-ивьеда Х Holey кинончейиен вт кинеехоп эихонипипэи ‘95$ чиюлоио#❝

HOLOHWA900-OHHOds9 XKHHKOLOOD (ии) и XBHHeESLOQRE udu вхнэ034 wenHeido ен ииткидподэи жанноипегикиоеэ@ XHMOHHIHIOW KHaLOHOHEod исинехоЙ| “SE"p ‘зогипечни-иэтэг иипегигиов и иипеликиовэ@ чииедто4н иончкеАгивигни егигечни-ехнэдэ4 иипегигиов иги иипетиниовоЯ wwediodu хчнчиеАгизихни ИИПе5ИиЭ4 иди эпоиь WOL ч ччиэлоио иохоииА209-оньэи 92 a eIHIeaHH-exHoged | иончиеАгияиини MuNeEHIeod иди эноиь WOL я ‘ччиолоио | эноиь WOL a ‘IINO.LOHO иотэииА909-оньэи 429 XBHHKO1909 (ини) и иипелиниое ини иипелиниовэ4 | иолоипАооэ-оньэи 429 хвинко1209 (HIM) и XbMHedologee ИДИ Holo | хвинко120 (HIM) и хвиненкодее иди Hotel А ииткиднодэи хкине89100е$ иди wwed.iodu хчнчиеАгияигни | иинегигиоеэ4 иохонипигэм иилвиднодэи эинопочо4] | *‘¢A"p | хянноипеликидвэ@ omHoododu х кинебехлоповилойн Wolo отипегиниоеоа wuneeuireod иди эиоиь чиэтоио ио1ипА209-оньэг зо хвинко1209 (HIM) и | зихонипииэм и кинезехон эияэнипииэ{ “pep OLAMOHHTHIOW WOL я ‘чиолоио YOLOMIAD00 | хвинеяонодве иди зогикеяни-иэтог иипегиниое и иипегикиовэ4 “IMWOLONO чтечодинойтнох и -оньэг4зо XBHHBOLOOD | HOMOHMNHIOW Ol иизкиЧповэи енени эинэиае10о °СА-Ь | иозоииА2оэ-оннэпазо хкинко1209 (HIM) и хкинечэноове чтееачаосиие4 (aim) и XBHHPRADIOQLE ‘вопинечни-иэтог иипезиниов ини иипетигиоеэ4 | udu Yolo’ иипелиниоео иохонипиии MOL “Ef «bHJoLonrdex иди Wolo иипегициовэ4 | mwwediodu иончиеАгизиини unnesuieod udu эноиь WOL я ‘TINDLOHO | = BexdLOM) ошифойи on HOMOHMTMIOW = итоончиляэффе | “W31949 HOLOMIAI00-OHhOd39 хвинко1209 (HIM) и XBHHEGOLOQRE | HOLOMITAD00-OHhOd99 XKHHKOLOOD (HIM) и XBHHeaoLogee | ишойоп иохонипииэи чноЧлноя ‘omHorogodu | udu ole иипелиниово@ иохонипииом он иилвидно4эм | иди Wolo иипеликидво@ иохонипипэи чяоноО `СЕ HMHeEeNO Иди ‘эинеяодинеш] ‘1о“у | кинопочоди ки! иинезелоп хихонипиизи эинэиэпэ@по * [Ap "иИПЕТикиОе24 иолонипипэи иипесине14о хопьдо] | *[£"y H3QO90U7) "p-YLI Ф “ISWO.10H9 WOLOMIA000-OHhOd99 XKHHKOLOD (HIM) и хкинеяэнооеё иди Авил9эпояе оАнчиеипоэ-охипэй ен чиюзоио иолэииА90э-оньэиаэо Хкинко120о (ини) и хвинечэго0еЕ иди Holey эиноичейднен */А-6 лаиэтоио иолэииАэ0э -оньэи 429 хкинко1209 (HIM) и хкинечэноде$ иди HOLA иинэшонло 4 чЕИ1 эпохе иончивипоо-охииэи хкинопжо@ьА ханнояло4епАэол хчнчие диф я 1ч5и1Чэпоже иончизипоо-охипом винончойн SI HATBLHOWANOY иохонипипэи эинэни4офо и ехчотого]| “gA"¢ `\оянэ934 ve АпохА оп илоонооэопоогА эн ежлоии виношго4и Olden 9 иипезинел4о иохонипинэи HHOOMWON ионозьефн ви! иипеалноидхог иохонипипом eXEOLOIOT] “CA'¢ "Авитэполе оАнчиеипоо ‘иипезине14о иохонипигои изизоииох могикечни епик винензи4и епиче4]] ‘Ес ~ONHITOW BH чиэтоио иозоигАооо | ионозьедя иопокиатоошАоо эноивь WOL я ‘илооноозопоонА@он “HHTeLHOWANOL HONOHHTHIOW -OHhoIds9 MWEHHBOLIOD | HOHHOWada эвиьФэнохе ou Loged эинэиочо@ “pA'¢ | чинони4офо х винезодэ4т ‘Авилдэпоже оАнчиеипоо (ии) и иИИЕИНеЯ 90085 “HIWSO ионэць ичнанод Bs АпохА | -охииэи ен ‘“чизлоио иолэинАэоэ-оньэказо иипянАф 9 Yolo оиноиявапен ‘00$ | оп илооноооопоопАЧлан еязоии вьеичя и эиневодиидоф "АЕ | моязоиодлоова иихио1о эчннечачя ‘изоончиолвопонсиж хи MWOLOHD “MWOLOHD ио1эииАроо | - ‘YoxA АиэшовиятоэшАро | слинэвиней то х эишигозийн ‘киношА4ен эихио12 XHMOIONH иотэигА509-оньэи 422 -oHhordao XBHHBOL900 | илоэвиляеф ‘ичиоо чононь си AWOHYO ичиоо WOHOIh WisHaIog | ‘Holey виноняедпен в кинеселоп Зияэнипипэу 656 XBHHBOL000 (ини) и (0 ~ sorrel”) (A — ээнег) BHHOW (€ — sorrel’) виненя WANHOLSUWOX uu HLOOHAIOLEOIL LIQ БИНЕЗОНЭМИЕН И WSHMHOLOUWON ХИШО!АЯ 191991005 ‘KHHOHAQO чОтелчиА$э4 винечонэииен и Mroy mroy oN#❝

‘илетноипен 9 210084 udu итомоп иохонипипэм иЗинеЕехО э XISHHCEKED ‘иипхофни ихитяенифойи отин2ьэН5290 оп иилви4подэи эинэнкопчя ‘60'6 чмэлоио HOLOHIA9090#❝

-оньэи42о ИИЕИНКо1209 (HIM) и иикинея2ко08$ э HNILOI ee винопошоен олонфэоненоии oHHOWOaOd]] `со’с инсиж 650990 010404015#❝

“MINO.LOHO#❝

HOLOMIAD09-OHHOd99 | MWEHHKOLOOD (HIM) и HWKHHeEOIOQRE э имчлэи ef винопошовн олонфэоненоиг — винэночоди в YWHHeEeMOW XMMOHHIMION — кивииен эинонопоЧно ‘6А:6 ‚ `виноношоен олондэонепоии XK я HAG’ HLOOWHITOXQOOH о ‘АПол WOMANSL я соиноношоен Амон@эонепои! хишежоитон «(иэпэтичетоподи ханножеё хи) пик оинезодиидофни ‘3А-с ‘эинонопэднов4 эончиелеахоп хи ‘AOI ионтэьло я минопошоен Амондэонепоии хишежэштоп ‘пик чохоино эинечодиидоф */А-6 “‘HWILOL э 1910084 иохоэвитяенифойдн изоончитяэффе зянэпо ‘94's ‘иилвидподэи хихоэвитлегнифо4и кинэпочойи чиодтнох ‘сА:с `ИНЗИЖ 958400 010804015 винечодии4оф пиче4ни и чолномоне ‘имин ee ШохА иишекиялоэшАоо ‘ивпик и (ивиотияетогоди уачнноле$ XH) WKLY эинонокчее а ‘Ас чиэтоио HOLOHIA000-OHhdI'd99 HHHKOLI09#❝

(иги) и иинеяэноов= китияееЯ вхои чодоляеф иотэьА 9 иклэг иилвидподэм хизоэвитяенифойи эинэпозо4и и эинэьзнееН °6(-с “HHEHK 258490 оточодон$#❝

"(иипелячиАэноя#❝

‘#0410и20) зоизидн жчнаэонепоий члооньикоидэ1| ‘65-6 аи элэио иолэи!Аоэ-оньэи4эо HWEHHEOLI09 (HI) и иикинея2100е5 9 HWILOY ef кинопошоен олондээнепоии винопчойн BI КИНВЕВХОП эихонипинэу{ “SES лчиэтоиэ иолоигА90э-оньэи 422 хкинко120 (ини) и хкинезэ1о0еЕ иди HWS ve эиногошовн эондзонепоии эишаАЧитноиенлеЯ ‘ine omaosedu эчнчитеидон /5'с ‘WHH 9 1409900 и ятоэшоя хчнио@тохиоп и aLoieds хихоэвилояфен винэноэдтоп олояонипигоиен HHO KeduAYedH ‘вявовт и виолохие винэноэдтоп киножино имейтоди экоиь WOL я ‘инеиж 35400 o1oaodore чолномоне omHeaodundod оп м100е9 иохочиотиточоодит-онделинво чПо1эи и чидоф ‘95° ‘MINDLOMD HOLOMIAD00-oHnoI'ds0 ИинечэиодеЕ ихитлегифо4и уеоодноя он зохин1оде@ хихонипииэи «иэнотичетопэ4и жмчннолеЕ хи) Holo uifado moored иохочиотитэнооди-онделинео м91012м и мчидоф ‘56 чили иозоииАэоэ-оньэи зо#❝

XBMHKOLOOD (HICH) и хвинечокодеЕ udu иэлэи iodo илоончитяэффе хи чкодлноя ALBIALOOMAIO и KHHOI0eH wifodo o1mHomagoodn AWOM0ShHHOWINI -онфетинео и WHEW 352490 o1ogodors oinneaodundod ‘MIWOLOHO HOLOHIAD00-OHhOTd99 WHHKOL009 (HIM) и WHHeSOLLOgeE эхлиляенифойн ионвидоля и отинезодии4оф и иэинокооен | отинечодии4Чоф и излэг А иинезэнодвЕ хмлоинАэоэ-оньэи4эо | иилвидподэя хихоэвигленифоди — ехизоидэзяедех “pc's ионьиядэи оп 9 MINOLOHO иотоииА909-оньэи4эо | ихилоонлеии иэнне4 и ихитяенифофн иезодпоя он киноиоэен чиэтоио иолэииА0э-оньэ 42 BULBHdHOdSW WHHBOLOOO (ипи) и иинечноовЕ | Hiodd wioged иончиотиточооди-онделинео эиноповой ‘7A'¢ | иинезэнодеЕ кинеяодиозодлоди ITM виночонхинеоя чтиговоди илитженифойи ионьиЧоля мин 9 1ч99400 и aLooMmed хчнподтохион | ихигленифоди HLJOHH9Q090 и MUMNHH]] ‘65'6 «витогоии4ех и ионьияэп wesoduog | и 912124 хихоэвилохаен виноноэфон — олохонипииэион "вачодоиЕ винво1200 ‘еянодэ4 eisedeog иолэьА о | кемолош» ошифо4н оп оп mioged иончиолилечооди | виноижодиАтоди ‘euvgeL и KIOIOMIE BHHOLQedLOU | винопошоен олохоэвиляенифо4н чпипнийи эчнчоноо “ze"¢ | ишоион иохонипиизи -ондегииео илоончиллоффе | кинэжино чииедлоди экоиь WOL я ‘инЕИЖ 958490 оточодоге винечодиидоф иине5ехо иди чиоблнох и эинопочодЦ [o's | кинеяодиидоф mwwediodu випесииео@ и ежтодв4ева `1А-с | олэ чиолэм ‘инеиж 958400 олояодонЕ маоноо ‘16 н2002019 °65-ЯИ 6 *XKHEOLOA хчнаевноипе1о a егигеяни-ехн29э4 иипегигиде иги иипетиниовоЯ иле тои хэчнчиеАпиаиини иипезигео4 udu экоиь мот ч ‘INWOLOHD HOLOHITAD00 -онь2и 435 XKHHKOLI09 (aim) и ХИН 920085 иди — MOLI иипегигиоеэ4 ‘MWOLOHD ИОТОИПАЭ0Э HOMOHHIMYOW + илоончиллоффе -оНЬ2И425 XBHHKOLIOD (HIM) и хвинечэнодеЕ udu иэлаг чгоЧлнох ‘эинапэчоди иипетиииоеэ4 иожонипигом оп иитвиднодэи элезянАеод ‘зинечодинейп] *50°у лаиотоио иотэитАооэ-оньэ! зо | я хишиноя ‘хчнногияиодион и х1чн2942о эноиь WOL я ‘вавноипео отонзэни | хкинвогооо (ини) и хкинеякодеёЕ ифи Yolo иипелиниовод | ‘иипявод ачнчколвножон ‘ничлоиэи хчньодоп ‘иинэнжогоо хкичогод я еИииечни-ехн20э4 | иохонипийэи и120ноеноЕ20 и илоончиляэоффе вянопо `9А-ф | кинонедлок ини виношедялоноди 990901 */5"$ (0 — зэиеи) (A — sore) вкинзид. (c — sorrel’) KHHeHE WBTHOLSINON n/t HLOOHILILBOL и9пО KHHEAOHOWHPH И _ WEHMHOLSUNON ХИШО!АЯ 121281005 ‘KHHOhAQO ЗОтет9иА=24 кинечоноииен и MOY Moy aN ати иотэииАэ0э -оньэи4э5 И о) (иги) ИИкИН®Я 90085 э WHLOY ипюиоп иохэнипинзи#❝

SHHOhIOLQO и HIfOQ LO зиноияедси вн олоннончедиен ‘киновэк виновеневн KIT ‘отинэгоэен TMOWOL охонипипои оАняитеиииеи эитотеччеехяо — ‘иипесине19о — оихонипииои а чи иотоииА90э-оньэ 39 хкинко1209 (HIM) и хкинезэнодвЕ ийн иэтэг виноичедиен вт’ иинесехон хихонипииои эинонэно@но ‘сА‘9 ити HIMOWOL иохэнипииэи иончилеиниеп винесехо хишоАоэ4т ‘иинко120э#❝

"чтоошея хчнпо4тохиоп и я121э4э хихоэвитохаен виноне4х и киненчоишчя ‘киновенеен иловь я зохин1о0е4 XHMOHHOMYOW и иипезине14о хизонипипои чтоончнолког эишоАЧилноиентоф ‘dine оччоведи очнаилейаон ‘ze"9#❝

‘итоион иохонипигэи ионяилеиииеп винесвхо — ихивоп верошяя «= ‘WBLOI ишойоп иохонипииои иончитеиииен кинеззхо чоодноя чиэлоиЭ WOLONIAD00-0HnOIda9 MWEHHKOLO09 (HIM) MWBHHRASILOQeE Э WEL#❝

@MOWOU оАзонипигэи оАнаяилеииен qLealieeno иончилеиииен — эинееехо `1о`9 | (иши) и иинезэнодзЕ MHHLdey иохоэБиниихя exHONG `1А:9 | oHMOMdHLHONeLIod ‘чтяе омяочедн эчнаитеидон *[£°9 HOQO90U) `9-ЯИ 9 ‘(unerodau ч4отяеф и HILAL ‘кинечочлоотАо видоф и Гия ‘191э4о иэншеня хе142ч00 ен кинечижнчя чтоонякотинт и ивлноге иишодипифнизг иихоэвииих и иихэьизиф я члоочиьио12к) ишойиоп иохонипиизи WOHHeEeNO э хчннвевзо ‘иипхэфни иэкэтииА9то8 HLOOHHOQ0IQG '81='6 *(ехихленифо4н веннодтоле) яолин100е4 хихонипипэи винечодипифни иожоид о иипеАлио — хчниифече иинэчонхин0я ибп килкиднодэи эихоэвитяенифод] | */ 156 "именеидотеи идихозьилоноио ‘HWeLHOWAGLOHH (имишАжэ@ "алочиолетоия и илишошохя) иич4100 о эиноше400 эоноепоЕЗЧ `/1А°< | хихонипиизи иинониошча ифи чолноипен и вхинлоое@ "чточиолешоия хихонипииои | отохонипииеи члишеЕ иончиеАгичиини 1999 ‘915’ HHHOHIoUuMa иди HHNKYOEM иончивАПивиини 8 яопипниди ‘иинезэно0е$ мчнноипхэфни (хчннилнефех) ‘ихитиооилне и ихишиоов 4эи иинэьэподо я эитовьд ‘91-6 | мчновно 00090 — иинонамчя иди — иилкиднодэя алишее иончиеАгичихни я12194 эинонэии@ | ‘¢[A"¢ | ханнилнедех эпоиь WOL я ‘ииплэфни етево киновонхинсон "еиеноэдэп олохонипипэи олэншени и олэниэ4о иинэжкдоное@ | эвьАко a WuLbAdHOdON XHWOOhHWOTHUEOUH.LOdu я воолошьгохен и &92э винечофипифни иохоиЯ э иипеАлио | -онделинво винопэзоди опЕЧоТ | “SES хчниифече иинозонхинеоя иди ииткидодэи хихоэвитлегифои ‘иинеяэнод8Е хчнноипхэфни ихитяенифоди day “ples XMHHOdLONe эингчоди ‘HWeI‘OX.LO идихонипигои о огинэше49о я "еиеноэдэп олохонипи!Гэя олопшени и олэниэдо иинево9э4т хихоэвилоноииониие-онфетинео эинэгоооо `у1А:с | ииножьЧонов4 ч воолошьгохен и ¥Q99 винечодипифни ‘ииневэнодв$ хчнноипхэфни (хчннилнедех) жчноепо | иожоид о иипеАлио хчниифеяе — ииновонхиноя 09090 иинозонхинЕоя ин иилкиднодэи хмчннитнедел эпоиь | иди иилкидиодэи — хихоэвиляенифоди — жхчннодтоже WOL я ‘иипхэфни влево виночонхинЕоя эвьАко я иилкифио4эм | охэнимоя ‘имегохло имихонипииои 9 o1nHomMmedgo хихээвииэгипеочитои-онфезинео эиногочо4 *51‘$ | я винечодэф. — эихозвилоноииониие-онфелине^) ‘6156 "иэн5эно9 (хчндетиее4ен) хчнноипхэфни иинэзонхин$оя `ишомоп иохонипии эй изинеЕехо 0 XMHHEEKED иди Алоииеипопо-Аьефя я винопаедпен Inf иинеехон | ‘иипяофни ихизяенифоди иояоняоАолони чголоя хихонипипэм и (енилнедех) иилжидподэи эжчнчиотивинедло | и mifoxiou ‘оинезодииАлЧ эочочеди эоняилей дон °с1="6 оинопочя я иинееехоп хихонипиГом о оинокопо4но ‘с14:6 “HINOLOHO “xeidex ачнанойанох | HOLOKYA900-OHBOd29 иикинко1209 (HI) и MWEHHeROLOgRE = кохишежаноо ‘иинопоно ииненоноо ен винопошоен | о имчлои ee винопошоен олондзоненоии иинопонойн олондаоненоии — винопоноди — золелчиАсоЯ — ere “[ [AG | я хишоделовьА ‘чолоииеипоно-изьеда чнэь29э] ‘115'6 ; *HINDLOHO "MINOLOHO WOLONIA09-OHbOded WWKHHKOLI00 (ини) и иукинеяэнооеЕ 9 | иолоиАроэ-оньэи4зо HWKHHKOLI09 (иги) и иикинезокоовЕ 9 HWY в ииНоПОШоЕн ион4эонепоиг о иинопэчэ эиноэоня ‘01А°с | иичято! es киноношоен олонфооненоип чзоончиолищ( ‘OES (0 — sorrel’) (A — ээне!/) винзи д. (= — sore) виненЕ WAITHOLOLINON пла HLOOHILSLBO LITHO é винезонэииен и _ ИБИПНО1ЭНИОХ ХИШО1АЯ 121291009 ‘кИНЭБА9О 0119/24 винечонэииен и MOY что oN#❝

` 8#❝

“HLGOWS изинэжинои@и и OITHESIFOQ#❝

HOWOKKL 9 WEBED я XHMOINHHEOR ‘чозофпоя хихоэвигиЧот HHHOMIOd а HINOWOU эинезехо ‘яорофноя хихоовиле эинэпю4 `$1А:9 |” “HITOWOI OLAOHHTIHI‘OW#❝

OIAHEHLevINren илиптогеьАкон ‘HWEHHeSSOQRs илижоэвилАих э WW4lor ee eifoxA олончиеАпиаиини — иипесинелЧо и ивжчаен оп ‘чиэлои иолоииАэоэ-оньэи422 HWEHHKOLI0O (иги) и иикинеяно0еЕ 9 иич912и eve WoxA хишовкиалоэтАэо “пик и Holo иэкэтичехтопойди жчннолее эинечодилчиАэнох ‘с1А:9 тохА WHIMOIBIALOOMIASO#❝

‘иепик и ‘MIMOWOU иохонипигэи ионаилеиниеи а вомитотеижАн “чиэтоио HOLONTAN00-OHbOd99 MWEHHBOLO09 (mm) и имвинезэнодей э (мехинночлогой ‘ивполичетогоди WMHHONeEs хи) ивлноипен илжфэштон иохоэвилонохион эинеЕехо ‘1:9 ‘итюийоп иохэнипигои ионяилеигеп#❝

HHHeEeNO Hdl WHHOHXOWIO XMHKOWEOR ехиляенифо@и *01А-9 ‘ишоиоп иохонипипои ионзитеипген я коилитотеижАн “чиэтои WOLOUMITAN00-oHnOd99 ИИВИНЕО1009 (ини) H ИИвИНеч9ио085 Э HWAILOY VE эиногошовн эохоэвимени| “64-9 ‘HINO1L0HO#❝

HOLOMIA900-OHhOd90 +HWKHHKOLOOD (HIM) и иивинеяэноо8е 9 WOLol HHEHK еалозвея виношьАиА хьиоп я ‘BHHESOLOQRE WMHOIsOdU хчиожет эинэьлэноо и HIf0Q 10 эинонавоси eH хчнноичедиен ‘иилвидподэи жчнохэнииох эинэпозо@ -8А:9 ‘ишойоп иохжонипипои иончилеиниен я вохишотеижАн ‘IIWOLOHD иолоииА0э-оньэи4э) иикинко1209 (иги) и иикинеяоно0еЕ 9 Hale A эинечино9Е290 */A°9 ‘TANDLOHD иолоииА0э-онвэп4э9 HWEHHKOLI09 (ии) и иикинечэноде$ э Halo A икод ихнэпо Len изинечо$чнопои э вмобинио олюяэнод ефотледех и ипоончионолни ехнэпо `9^`9 "чтойоп оАхонипигои оАняитеикиеп хишогеьАгоп ‘чЧчиолоио иолэииАэ0э-оньэиэо иикинко1202 (иши) и иикинеяэно0е5 о HOLS! KHHKOLI0D HLOOKKL BAHONG `6^`9 "чптойоц оАхонипигэи оАнаитвеикиен хишогевАгоп ‘WOLD ИО1иИАЭ0э-ОНьЭИ 42 ~HWKHHKOLI0D (HIT) и иивинечоноове 9 иэлэг KHHOVOd ихиглет и енеши ячиэхо эинеяоноо90 ‘pA'9 ‘ишойоп иохэнипииэи ионяитеиииеи иинезехо#❝

@ вохишаеижАн ‘“чиолоио иотоипА90э-оньэи4эо илкинко120э (HIM) и имкинея2иодеЕ 9 Holo инсиж вятовехл отиношьАиА оп иилвиднодэм мчнохэнтиоя эиноговоди и вжодваееа `6^`9 `инбиж еалоэьех#❝

KHHOMBbAUA XKION Я ‘кинеяэио0е$ иинокчводи жэчиожее хилАаи#❝

`ИИНЕЯэ10085 ХЧИИБЭШЕИЭН хчнноиаонело^ ondoaoLoor винезодиэзэдлоди эн09ф тн ивмог иилвидиофи — ханноипеминвЯ винэптедлэ4п и БИНЭПОчОИ епизчей]] `с1=‘9 ишоймон иохонипигои иончилеиниен XHMOIKQodL Ччиолоио — HoLouIfA909-onnoI'd99 = HWEHHBOLO0D ~— (HIM) И HWEHHRSOLOORE 5 HOLS винелин OJOHQOHOL MA0HIO *] [£°9 "ААтяедтнох киногакоп и иэнжэнойи винэвэи и ихизяенифофи очиэп о чиозоио ИО12иИА90Э-ОНЬЭИ 42 HWEHHKOL009 (ини) и иикинеяэнодвЕ 9 WSO ишомоп иожонипицэм — иончитлеиниеп винееехо xexned a чЧАтчиАхяеиф ионоэьок и иинедэлоисиф GOVO1OW синономифи х винезехлоп эихонипииу| ‘01:9 "аптомон оАзонипигои оАнчилеиииен опоиь мот я ‘оАнневодивииеипоно эитогеччевхо ‘иипезине1Чо оихонипииэи я чили HOLOUWA000-OHhOd90 MWKHHKOL00 (HIM) и иикинеяэнодее > Wale слинончваиен х KMHREeMON эихонипипоу -65'9 "IINOLOHO#❝

HOLOMIA900-OHhoI'd39 HWKHHBOLO0O (HIM) и иивиневэнодее 9 Holo инзиж вятоовея KHHOMIHALA XII я ‘киненэноове WUHOaKOdL хчиожьт эиновлоиоо и икод LO эинонаедви эн жчнноияедиен ‘кинезииод:290 винэьенеен экоив WOL Я ‘ииткидиовэм хмчнохонииох кинопочоди внияеаЦ “geo#❝

"винономиди хи этелчиАЕэ я хишеехинтоя ‘Muted жчнчиоленожон ‘иизлоиэг хчньо9оп ‘иинэнжоиоо BUMHOHeCLOA ини виношедатопэди 1990э0по ‘ялоэшэн жчнподлохион и чохитоляанене XITHYMOHNO кичлоиой ивинехоу|‘/5'9 ‘WKIol ишойоп иохэнипипэм ионзитеиниеи винебехо чпипнийди и ивегее ‘икэ| ‘95`9 ишомоп иохонипииэи иончитеиитиеи иине5ехо я кохишоеижАН ‘иэтэи A вони олочэно9 OIHHOhOL он иипеиномохэЯ эихоэьинииу ‘CeO “HIMIOWOL#❝

YOMOHHTHIOW иончитвиниеи вине5ехо ито дэ, ччиэтоио ИОТОиИА209-ОНЬЭИ 29 KHHKOLIOD (HIM) и кинеяэнодев “pe'9#❝

*MINDLOHOD HOLOMITAD00-O0HhOd90 HWKMHKOLIOD (HTH) хкинечэнооее udu иво ишомон иожонипигои — ионаилеиниен вИНеЕРЯО HLOBh Я иИПеИНОМОхЭЯ — эихозьинииЯ '65'9#❝

(© — ээшеи) HLOOHILOLKOY ичпо#❝

(А — зэке!) KHHOW д.#❝

(= — sorrel) BHHeHE#❝

ИвИПНЭтЭПИОх ХИШО 8101281005 ‘KHHOHAQO ЗОТетчиА=4 винезонэмиен и MOY#❝

HMMTHSLOUWOX KMHESOHSWHeH И Moy пут#❝

-эм4оф ионнэдтохе a HINOWOL WHONOHHTHIOW BHHREEAO XHMOIAQedL “кинехчи (41M) и — s&HHOMIedgoosodn) eNodOloh eWeHHeIdo иипянАф XI4EDKed OHHOHEHK OMHOMIAdeH эпоиь мор 4) зинаипеп ИНБИЖ AcodiA хишекияелогэЧи#❝

WOHHOGLOME я ишомоп иохонипипэм винесехо AONMHLOGhA эжлет з {хишаенедтооп) олошяеие4тоон вччодопЕ и инзиж в АБодлА оАнноятогодоопон XHMormbiraeLoredu ‘чодотяеф эинэнед тд *¢h°g пик xumorexAdno и (хитшчене троп) отэтаегедтоон вчзодоге и инзиж ‘sqaodoré и HHEMK HOHHOaLOQOD ки! АёоЧлА сАнночтотэдоопэн хитшотитяетонэди ‘aodotne эинонэпэано ‘СА: ‘ondod ионной тохе я ипоиоп#❝

“enoud чодотяеф хчннесвхА винонед1о^ чт о1эи ‘нии хитоежАЧло и (хишчегед оон) озошавиеЧтоон вчяодопе и инсиж ‘кччодогЕ и ‘инбиж ионноя12009 в Асод А оАнноятоиэ4ропон эишотвиаелонойн “вхоиЯ чдоллеф '65'$#❝

‘ondo® HOHHOGLONE я ишоион иохонипииэи винезехо хишоАдэдт 9 ‘HHHKOLOOD ихензифи оихоэвининя ‘558#❝

‘иивиПеИниох4 илихоэвиниих и ииегхе ирчаочеи MWHHEHLeNdOH 9 ииз10121009 я эмдоф ионнодлоле я эидоф ионнодломе я чтюмоп оАхонипигэи qLeaiee1o#❝

‘HHHKOLOOD эинеченеопова “[0°g | иохонипииои кинееело XHMIOIAQOdL ‘иинко1209 елитоонлеи] *[A"g | ишоион иохонипииои кинеЕезо MIOLOW и MUMNHHAT] ‘[£°g нэ9090щ *8- JIT] 8 . “HLOOHILOLKO HOMOHHTIMIFOW HLOOHORIIOEIO и вятозьех KIOdLHOM OJOHHOGLAHA OIMHOhONI09Q0 я винечодэ4Т “gs, еяикдоное4 олозогАда олэннодтАня ‘итоончиолкох иолонипиии изэоноеноеЕз9 | енизеди ‘иилокоглиифнох и и1эоноепог29 ионьии 1чяоноо и талооьея впофноя — олонноб1Аня — эиноьопо200 “GAL | “еИАЧл занефхо ‘илооноеное29 ионфежоц кинезодэвТ */£°/ "Аниет оАнозье4а XHIMOIBITABLOOD ‘иинэгэяэ «тэнЧэлни» W109 ионноипелинАииояэгол | и зотноипен хчние! хчнчяиеноо4днп 210064 я эинеяо5чнонои gh", | -онноипеждофни a и вкинонедхоояе 4$ "eV AdL чнедхо ‘изооноеног29 иондежоп иинезооэ@т, | э4эфо я хеиозоио хчнноипеи4офни я 1910084 ениае4 | -95"/. ‘eusdouoed олочогАЧт олоннод1Аня пичеди эинэгооо2 */А*/ "винэгээен 2940401 эишоАзидэтлефех `ХЕИЗОНОА ‘ииножЕдопоеа | ‘икэлеевхоп эихээвилоитело-охипэу *65°/ ханаеноипело яч ‘еденоипело | я вомишьгохен ‘иопеноэдэн иихонипийэи иишиени и мини виеноэдэп OIOHBOHT хкичонох ‘хкивонол | иэлооннеекоо жхчнлоонжиог изинониошчя ee чиодлнох ‘9А`/ | олохонипипэи олопшени и олэниэ4о ииножкаопоеа хчнаоленАоме я виеноэдэн "виноиоовн олонноипофлиди | я воолэшьиохен илооннекоо = эчилоонжио] -фЕ`/ OJONOHHMHITON олэтиени | wagodoie ихнэпо в HLOOHWHIedHH ‘HLOOWOBHOIOgeE ‘dosifeH иихоэвилоноииэниие-онделинво и ocoHeds — ииножкдонов@ | HoroLecexon XHMOOhHLONLE.LO-ONNIOW зипену ‘сА’/ | ичнночаоает„Аол ичнчиепоф SHMOBLALIOMAIO @ BKOOIOMBIOXCH илоончиэлвои «лэнэтнИ» W190 ионноипелинАииохэн1-онноипеидофни и | ччнелЧо очнчиеидотид4эх я иричнаовиж винеячнефепо еиеноэдэп випесине140 ‘60°/ | кинонефхоонейне ododo я иэлои хчнноипеиофни хихонипипои | ‘киноношоо ‘воАЯА ‘изипевинАиии 9 ионнесвяо ‘иипезй OJOMOHHTHIOW ‘хкиаонох | илоончиолвои иончиеноиэоэфоди я — оинечоечионой "yA", | ионлкидноленоэн ‘кинончедто ‘иэнзэнод жэчнноипхэфни ииножЕбоное4 я. хчнаеноипело я ‘е4еноипето "досшен иихоэвитокоииэгипе-онфетинео ичнновловенАэол | изнолииАосоя — вязочиолиоон ‘sHHeaoIroges — oA BOOIOMETOXCH олоняэни хкизонод ‘хкизонол | ичнчиедотоф оитозвиялоошАоо ‘ччне14о очнчиеидотиЯдот | и олончиеноиооэфоди $= ‘o1ondelneeden ‘отонноипяэфни TLOOHILOLBOT xIgHdoLerAQne я иипелноиАхог | я HWMHLOSHK винеачнедено ‘KHHOHOIIOO “воАхА ‘иэипесинАиии | хкеьАно о BHHOMOGEH олоннэдлояе ивегоп эииче4]] *65°/ члечаосине: Чо иохонипипи эинэпэч "70°, | 9 ионнеЕвяо ‘иипяеэ4 ионлкидпотеноэн ‘киноняето ‘иэнзэнод "Анивт оАнозьеда хипю!кияе1009 ‘OIMTeLHOWANOW =.’ | хвичонод | хчнноипхяэфни иэнэтииАо5оя евточиолиоон ‘кинечонодее | ‘иинопэно и чолноинен жаннеи жэчнчиеноодэн элтишез оАзонипии и xigudenouners я ‘еденоипело | олончиеноиэоэфоди ‘отондегиее ден ‘отонноипхэфни | о иипедоиэф иохоииоэод ечзочиолегонолеЕ ччоной ‘ZE"/ илоэн ‘иипеидофни олоняэни хвичонох ‘хкивопол | эвьАно о киношочеи олоннодтояе эиноцаеиен и эинэнионее *сА*/ "вотнамАхоГ эчннойтхоие эм4оф иохээьизои1е1о хчнаотенАоже я иипемдофни "ВИНЭПЭЯ 99 ватоэвех чиойтноя ‘BLHOWANOY олонно@ахоне эм4оф | я эпоиь WOL я “«килокоипавх вело» ошифодн оп чшойоп __ -oMHIfEW иохээвизоитело-охипом | я эпоив WOL я ‘иипелнэмАхой иохонипийэи эинэниопеф ‘сА’/ | оАжонипипэй хинютеччеехо ‘хвипезине4о хихонипииэм зииене чтигозодн есиНене эинэпочо4] | *10`/; ‘oLoged Yoodd © 812510 и 1910084 енеии эинэиче1200 *[A", | я иипезномАхои иохонипипом винэнидофо eae] -15"/ HOQOSOU) `/-ЯИ L | ` | иэкэгичетлопэди хчннохеЕ ипи чочиннэя1ото4 O19 ‘втизипен оломивонеиэн виногочоп иэтоонн9090 жчнчяиеАгизиини иолэЬА о и хвм4он хижоэвиле ен човеяччоноо ‘икиотияелоноди ипаннохв$ хи ‘иелноипен | ихждэнтоп иохоэвилокохиоп кинееехо чпипни@ [| "6159 (0 — sorrel’) (A — ээшеи) BHHOW д. (= — sorrel”) KHHeHE WRMTHOLOUNO пул HLOOHIIOLKOL ичпо винечонэииен и и ИВИПНолЭНИох ХИ! АЯ 121291009 ‘KHHObAQO зоте1чнА$24 винезонэииен и ноу что oN ol#❝

(винежчи (иги) и виношедооочоЧя — вяэчонов висине14о иипянАф хчнжея OHHSHEMK 6390н9120) из Чэио#❝

HOMOOhHHHIM эпоиь WOL я ‘инзиж ACOdIA хишокияелогоди *‘XBHHKOL000 иди эм4оф ионнэдложе я ишоийонп WHOMOHHIIHYOW — ЭиНеЕехО `60-$#❝

`эи4оф ионно@тохе я ишомон HONOHHIKYOW BHHREEIO#❝

"вПАнож эинеачио@ | “6 [AR#❝

‘ижтэня ионгАЯт иинэне4 идп илекаон (иэтшоАЧисилоиаэт) ионноиошухо эиножонен -81А-8 `е4олкииидоифэг олохоэвилелотяе эинечосчконои ‘/1А:$ иэтАп ханчкотехчи изооиигоходи эинежазигоп H иипейинео4 ионьо1эи-оньэи 5 эинопочоа] | '91А:$ | (винекоо#❝

И BHHOdE “ВхАШО OITMOWOL 9 KHHEXIGY ЭИБИИеН ‘KHHEHEOD эиБиен) олошавиеЧтоон А инзиж зохензиди кивикен эинокэпэдно “S{A'g “RIAD олошотечиияенетоооводх изиножокнен ‘(впол, отонподони иэипеохиф о эноиь WOL 4) ихевноп иэшвяег изиножонен ‘АнеЯ ен изиноияеи WWE эноиь WOL ч ‘кинэвоточодя олонжАден эхяоне120 HOHHOWoda оп иилкидпоэм эинокалоэшАэО ‘1:8 ‘awdod ионнэдтэяе я итпомоп иохэнипигои кинебехо хишооэ41 ‘xKHHKOLD00 иди = elHownen ediowo0 олоньиядэн — эиногочод -61А-8 ‘WOLSL хианиодони эз4опАлеЕ хи иди иэзАп мчнчиолехчи изоомигохойн эинэьэнозо0 ‘С1А"8 олонжА4ен#❝

‘OLOOW SOHORUOLIO A отэшаеие тон эиношэоие4э `11А"8.#❝

“LOOW XMHUALOOWOHIAGL хил Ади ини 98101995 олонхдопоне 41 зи олошаетедтоон эинэвэняеИ '01А'8 ‘олошяенедтоон ен чофотяеф хишотеижодноп wuaLovolfcoa оинонедод 6-8 ; ‘ondod ионно@тохе я HIMOWOL HOMOHHIMION иинесехо иди ишоиоп иофохо иопелид9 эноиь WOL я ‘HWEXHHLOQed имихонипииойм и ииягош имитшогежА@хо ‘молноипен о иипезинАииох ионяитлоффе эинокатоэшАэо ‘8^"8 ‘ondod ионнзатояе я итоион иохонипигзи#❝

OIMHEBNO оп иитвиднофэи виноповойи эпевен о эжяел в ‘эидоф ионнэ@тохе я чтоиоп OLAMOHHMHIIW чтеячеехо HLOOHAOLOL о пик хитогежА4яо и OJomaeifedioon эинечодиидофни эонлод `/А-8 хишаетедтооп затоэьикох ехнопо “gA"g ‘ишойон иохонипииэи иодояо эгелидо ионтзчя зБеПэдэп ‘олошаеиедлооп ехяодитЧопонедл, ‘ишомон иожонипииэм иодояо soEMmg `сА:8 лалише иончиеАгичикни я12124о иэинечосчионои#❝

9 эиоиь WOL 4 ‘и120нэвноЕ29 HOHHOELIQOD эинэв2и5290 “pA’g олэшаеге топ ‘зинэшэиэдэп#❝

“aloreds XMHBACIO и хчнчиодвт иипезиниоолии = 1910121 “S[E’S "ААледэниол#❝

XMNEHH ИИЧ1ОИЭПЕОЯ Иди винеяэф10) и иипвноЕиомдэ1 винэпэноди зачнточиж хчтизогк хкиненинежА иги хводхА ‘атоэшея хихоэвимих ‘ААтедэпиох хихоочя ‘винэьАНЕИ ХкИЗлОИЭИЕОЯ ‘xeWaedl иди киноиженхо 19902010) “PIER ‘эи4оф ионно@толе я HINOWOL иохонипиизи иине5еяо ифи хоскяоп виножонен епичеаЦ “¢[E"g “HHHOhOLOGOdy хчнжА4ен иляоне120 еиизе] | ‘с1="8 изинечо<счнопэи э#❝

‘HOLA#❝

XINHGLSLEXI HLOOWHYOXOdM винэьэно200 MITOLOW *[ [£8 “HHTeWHHEod#❝

WOHHOIOL-OHhads9 Yosoreg кинопочо4и eLHaedyy] `01=“8 ‘HHLbuduOdoW хчнноипеиине4 «= OIHHoYoaodn я — киневехопочизлоди#❝

OHMOHHIMITOW и БИНеБехОН эихонипииэИ | *65"$ "еФотктиидоифэг олонжА4ен отожоэвилеиотяв иэинеяо&чиопуи э (иипкигиддифэг) nuuedaL WoHoIAUNHOdLMoLe ионжА4ен винонношча епизза]| “ge"g "(иипвигиддифо!) иипедэл ионочиАпииобхэне#❝

HouxAdeu iff зододифи визазоиог чпипни@ ‘LES ‘HMOWOoU иодохо чиели9 eaocna#❝

31h WOL я ‘BHHOOBIIO 1ч9жЖАпо я BHHOMedQO илидолиху “9£"g ‘ondod ионнодтояе я HIMIOWON иохонипигой иине5ехо иди ииехин100е4 имихонипипэи и Won илитогежАахо ‘ииетноипен о иипехинАиимох иончитяоффе впичед 65-8 ‘900d L9 ен хвипяеэ4 хихозьичогохион хч4120 ‘KHHBHEOO yodo1on вомошогеижовоЧноо ‘эпАтои4н ионжодонАо ‘XMHLOGHK хатияопк хкинечинежА ини ХеОАЯА ‘хвинонаедло ‘киноьАиеи иэиялоиоисоя ‘иледогуеф илитотежедон ипихоэвии@о1 ‘идихоэьидтлэне ‘имихоэвииих ‘имихоэвинехои жхчннечачя ‘хкиножедоп и хвинэне4 ‘xewaed. ‘xsHHohoLodody хчнжАден ‘кинехчи XBUHOMIAdeH отччодоте и инзиж хишоежоб А XITHH и ионо1, эзачнгодони иэ1Ап хчнчиотежмчи илооигоходн иинэшАден ‘виношедооозойх эхляонелоо (HI) и винехми эячоне1оо#❝

Bit wuaorrok х9н9е10529 | “(xumaeifedioon) | ‘киненЕоо ииз1о Коло udu swdod ионнздлояе a ишоиоп @HHOhOUNI90 и — изчоне100 | олошаете троп винезодииче 41 олончиэлинкопой | иохонипииом иинесехо иди (олошчегедлоон) елноипен HHOTIO auHeogod]] ‘0-8 | эиношедалоно4и эпоиь WOL я ‘пик хишогежАдяо и awdo | ediowoo олоньия4эц кинэпозоди хоив4оп и егиче4]] “peg о — ээиег ( ) (А — s01rel’) KHHOW (= — sorrel’) BHHeHE WUTTHOLOUNON пл!#❝

HLOOHALOLBOY LO KHHOEOHOWNHPH И :#❝

WKHMHOLOUWON ХИШО 9121291002 ‘KHHObAQO 301819А$Э4 винечонэииен и чо чо oN#❝

IT#❝

‘ondo#❝

MOHHOdLONe ч итомоп HOMOHHITHIOW иинесехо udu иииэиеи хихонипиги и чолефеподи эчнновлофелок эинономиа ‘974-3 ‘ихж@эигоп иохээьилонохион#❝

Awomeeredioou OHHeERIO “(винэвэточодх олонжА4ен BHALOLAOLO и wHHOMIedgoosody ‘кинехчи ‘KHHeHEOO БИБИИЕН) олэшаеиеЧлоон KHHKOLOOD виолнохя эиноналоэшАоО `65А-8 "ВИНЕО1209 0.19 LO HLOOWHOHEEE я олотаепетоон#❝

BIOL BHHOKOLON олончиемихио эинеждэнгоп и эинеги@] ‘pZA"g "БИНЕН=09#❝

ИЭдэтоп комошоеижояодноо ‘эпАлои4и ионжодонАо иди ччогох виненодииае 41 олончкэлинионог эиношедалоноа] | *¢Z4-g “BIOL иэтовь хчннечодиичяе 41, uWwexhd —` эинезижич!е290 ини BHIIeEHIHQOWWHOLAR ‘aLovods мчньА@гон HIM иинопЕи хихонипипм изинезоечиопои "итюйоп иохонипиий Hodowo эпелид9 9 (кинеаижичис200) — иипесинидомии — оиноночовТ ‘774g | ионисочн втноипен ивенодон Norsdou ‘ando® ионнздтохяе "ЧАзедэниот хилеин | я ишомон иохонипипои иинеЕехо ийп етноипен кинко1209#❝

HuaLoyoreod udu кинен24109 и иипеиосиоиЧэт эинопочо1| -15А:8 | eHHdOLMHON виногочоди зонвдоп и ниче] `/ |5" ачнточиж хчлизогк хкинезинежА ‘ondo® mim хеОАЯА ‘члоошон хихозвииих ‘ААледэпиох хихоомча | HOHHOdIoNC я итолоп иохэнипииэи иинезехо иди члише$ ‘KMHOnAIEH = XbHELOYOIeoa ‘xewaedL udu эиноиженхо `05А`8 | иончиеАгиаиини 912194 кинечозчнопои ниче] | ‘9 |="#❝

(0 — sorrel) HLOOHALSLESY LIC#❝

(A — sorrel’) KHHOW K (= — sorrel’) BHHeHE#❝

ИЕИПНЭ1ЭПИОх XHMOIAGLOLOELOOS ‘KHHOHAQO ЗОте19нА2Э4 винезономиен и MOY иипнэтэниох винезонэмиен И Moy пл cl#❝

13#❝

Ш. Учебный план’#❝

Количество часов (трудоемкость) ` в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики о Е: лабораторные работы, Я 5 пт 8 Е коллоквиумы и иные Е ы = 5 аналогичные занятия) 3/3 |. = в том числе B Е 2 возможно о практическая |: подготовка использование 30 и ДОТ 1 | Модуль 1. Общие вопросы ведения детей с заболеваниями и (или) состояниями сердечно- 120| 46 | 72 18 0 012 сосудистой системы 1.1 | Организация медицинской помощи детям при заболеваниях и (или) состояниях сердечно- 12| 6 6 0 0 010 сосудистой системы 1.2 | Фундаментальные основы детской кардиологии 18 6 12 4 0 0/0 1.3_| Электрокардиографические методы исследования 36 | 14 | 22 5 0 010 1.4 | Лучевая диагностика заболеваний сердечно- 36 | 14 |22 5 0 010 сосудистой системы 1.5 | Первичная и вторичная профилактика заболеваний и (или) состояний сердечно-сосудистой системы 16| 6 | 10 4 0 оо у детей 1.6_| Промежуточная аттестация по модулю 1 2 0 0 0 0 0 |2 2 | Модуль 2. Специальные вопросы детской 372 | 148 |222 55 0 о | 2 кардиологии 2.1 | Нарушения ритма и проводимости сердца 60 | 22 | 38 8 0 010 2.2 | Воспалительные заболевания сердца 48 | 16 | 32 8 0 010 2.3_| Кардиомиопатии и опухоли сердца 54 | 24 | 30 8 0 0 | 0 2.4 | Сердечная недостаточность 24 | 10 | 14 3 0 010 2.5 | Внезапная сердечная смерть и синкопальные 18 8 10 4 0 о|о состояния 2.6 | Легочная гипертензия 18 8 10 2 0 010 2.7_| Артериальные гипотензии и гипертензии 18 8 10 4 0 010 2.8 | Атерогенные нарушения липидного обмена 12| 8 4 2 0 olo (дислипидемии) у детей 2.9 | Врожденные аномалии и пороки сердца, 72 | 24 | 48 12 0 о|о приобретенные пороки сердца 2.10 | Неонатальная кардиология 12| 4 8 2 0 0 | 0- 2.11 | Спортивная кардиология 12| 4 8 2 0 010 2.12 | Медицинская реабилитация детей при заболеваниях 12| 6 6 0 0 olo и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы 2.13 | Паллиативная медицинская помощь детям с заболеваниями и (или) состояниями сердечно- 10} 6 4 0 -0 010 сосудистой системы 2.14 | Промежуточная аттестация по модулю 2 2 0 0 0 _0 0 | 2 3 | Модуль 3. Оказание экстренной и неотложной 12| 2 8 0 0 о| 2 помощи 3.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме | 10 | 2 8 0 0 010 3.2 | Промежуточная аттестация по модулю 3 2 0 0 0 0 012 4 Модуль 4. Практика 66 0 0 0 0 64| 2#❝

Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»#❝

(далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

14#❝

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики о is лабораторные работы, Е 5 n/n 8 5 коллоквиумы и иные = | 8 я 5 аналогичные занятия) Л 8 в том числе Е 2 возможно че Кая | пользование подготовка 30 и JOT 4.1 | Оказание медицинской помощи по профилю is | о 0 0 0 18 | 0 «детская кардиология» в амбулаторных условиях 4.2 | Оказание медицинской помощи по профилю «детская кардиология» в условиях дневного 1210 0 0 0 1210 стационара 4.3 | Оказание медицинской помощи по профилю 24| 0 0 0 0 24| 0 «детская кардиология» в стационарных условиях 4.4 | Оказание паллиативной медицинской помощи 0 о 0 0 0 10 по профилю «детская кардиология»#❝

4.5 | Промежуточная аттестация по модулю 4 2 0 0 012 5 | Итоговая аттестация 6 0 0 0 0 0 | 6 Итого часов (трудоемкость) 576 | 196 |302 73 0 64 | 14 ГУ. Рабочие программы модулей#❝

Маршрутизация пациентов детского возраста. Должностные обязанности врача-детского кардиолога. Управление находящимся в распоряжении средним и младшим медицинским персоналом. Оформление — медицинской документации. Медицинские информационные системы.#❝

Клинические рекомендации по профилю «детская кардиология». Оценка качества оказания медицинской помощи с использованием — основных — медико-статистических показателей. Медицинские экспертизы: экспертиза временной нетрудоспособности, медико-социальная экспертиза.#❝

Основные принципы организации и нормативные правовые акты, регламентирующие правовое регулирование организации экспертиз. Формирование и выдача листка нетрудоспособности. ;#❝

1.2 | Фундаментальные основы | Анатомо-физиологические особенности формирования и | ПК-1, ПК-2 детской кардиологии функционирования сердечно-сосудистой системы у детей. | Эмбриология сердечно-сосудистой системы. Кровообращение#❝

6 Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

15#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций плода и новорожденного. Закономерности функционирования организма здорового ребенка в различные возрастные периоды и механизмы обеспечения здоровья. Анатомо-функциональное состояние сердечно-сосудистой системы у детей в норме, при заболеваниях и (или) патологических состояниях. Методика сбора жалоб и анамнеза у детей (их законных представителей) при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы. Интерпретация и анализ информации. Методика физикального обследования детей (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). Семиотика заболеваний и (или) состояний сердечно-сосудистой системы у детей. Методы лабораторных и инструментальных исследований.#❝

Формулирование диагноза, ‹ применение методов дифференциальной диагностики у детей. Методы лечения детей при заболеваниях и (или) состояниях сердечнососудистой системы.#❝

1.3#❝

| Электрокардиографические методы исследования#❝

Стандартная = электрокардиография. Регистрация и интерпретация результатов электрокардиограммы.#❝

Нормативные параметры электрокардиограммы в различных возрастных группах детей. Интерпретация нормальной электрокардиограммы у детей разного — возраста.#❝

Интерпретация электрокардиограммы при брадиаритмиях и Тахиаритмиях, первичных нарушениях проводимости, каналопатиях. Интерпретация электрокардиограммы при структурной патологии сердца. Анализ и интерпретация электрокардиограммы при имплантированных устройствах (электрокардиостимулятор, имплантируемый кардиовертердефибриллятор). Холтеровское мониторирование у детей.#❝

Нормативные параметры холтеровского мониторирования у детей. Регистрация и интерпретация холтеровского мониторирования при брадиаритмиях и тахиаритмиях, нарушениях проводимости, первичных, каналопатиях, структурной патологии сердца. Анализ и интерпретация холтеровского мониторирования при имплантированных устройствах (электрокардиостимулятор, имплантируемый кардиовертер-дефибриллятор). Нагрузочные тесты у детей.#❝

. Тест с шестиминутной ходьбой, степ тесты. Тредмил-тест.#❝

Эргоспирометрия. Медицинские показания, нормативные параметры, регистрация и интерпретация результатов в норме и при отдельных состояниях. Электрофизиологическое исследование сердца. Медицинские показания, регистрация и интерпретация результатов в норме и при отдельных состояниях: брадиаритмиях и нарушениях внутрижелудочкового проведения. Электрофизиологическое исследование у детей с тахиаритмиями. Pons электрофизиологического исследования в стратификации риска при кардиомиопатиях, синкопе неясной этиологии.#❝

ПК-1, ПК-7#❝

1.4#❝

Лучевая диагностика заболеваний сердечнососудистой системы#❝

Эхокардиография: определение, медицинские показания к проведению. Нормативные правовые акты, регламентирующие проведение эхокардиографии. Стандартный, расширенный и сокращенный протоколы эхокардиографии у детей.#❝

Интерпретация структурного и функционального состояния камер сердца, сосудов и клапанного аппарата. Оценка степеней отклонения от нормы с помощью Zscore калькуляторов по площади поверхности тела ребенка. Описание выявленных структурных и анатомических особенностей и аномалий. Роль эхокардиографии в диагностике, динамическом наблюдении и стратификации риска у детей с различными заболеваниями и {или) состояниями сердечно-сосудистой системы.#❝

Чреспищеводная эхокардиография, методика проведения,#❝

TIK-1, ПК-7#❝

16#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций медицинские показания, медицинские противопоказания.#❝

Внутрисердечная эхокардиография, методика проведения, медицинские показания и медицинские противопоказания.#❝

Рентгенография сердца и легких. Компьютерная томография сердца, компьютерно-томографическая ангиография аорты, компьютерная томография легких с внутривенным болюсным контрастированием, = мультипланарн06й и — трёхмерной реконструкцией, мультиспиральная компьютерная томография коронарных артерий. Методика, медицинские показания и медицинские противопоказания к применению у детей с заболеваниями сердца и сосудов. Интерпретация результатов рентгеновских методов исследования сердца и легких при различных заболеваниях и состояниях сердечно-сосудистой системы. — Магнитно-резонансная томография — сердца.#❝

Методика, медицинские показания и медицинские противопоказания к применению у детей. Роль магнитнорезонансной томографии в верификации структурной патологии сердца и сосудов. Интерпретация результатов магнитно-резонансной томографии сердца при различных заболеваниях и ‘состояниях сердечно-сосудистой системы, критерии стратификации риска при заболеваниях сердца у детей. Инвазивные методы диагностики заболеваний сердца и сосудов. Ангиография (ангиография легочной артерии и ее ветвей, панаортография, ангиография грудной аорты ретроградная, брюшная аортография, коронарография, вентрикулография). Методика, медицинские показания и медицинские противопоказания к применению у детей. Роль ангиографии в верификации структурной патологии сердца и сосудов. Чрезвенозная катетеризация сердца. Медицинские показания, методика проведения. Методы оценки кровотока.#❝

Стандартный протокол чрезвенозной катетеризации сердца у детей с врожденными пороками сердца. Критерии операбельности. Роль чрезвенозной катетеризации сердца в верификации диагноза, стратификации риска, определении медицинских показаний к методу лечения у детей с заболеваниями сердца и сосудов. Инвазивные критерии медицинских показаний к трансплантации сердца, легких, комплекса сердце-легкие. Радионуклидная визуализация в детской кардиологии. Перфузионная сцинтиграфия миокарда.#❝

Радионуклидная равновесная томовентрикулография, радионуклидная ангиография. Сцинтиграфия миокарда с Э9тТс-пирофосфатом для диагностики амилоидоза и воспалительных процессов в сердце. Сцинтиграфию миокарда с 123]-метайодбензилгуанидином для — визуализации симпатической активности сердца. Сцинтиграфия миокарда с меченными лейкоцитами для диагностики миокардитов.#❝

Позитронно-эмиссионная томография сердца с 18Fфтордезоксиглюкозой для диагностики метаболизма миокарда, воспалительного повреждения и опухолей сердца и с 13Nаммонием для оценки миокардиального кровотока. Методики проведения, медицинские показания и медицинские противопоказания к применению у детей. Интерпретация результатов исследования.#❝

1.5#❝

Первичная и вторичная профилактика заболеваний и (или) состояний сердечно-сосудистой системы у детей#❝

Нормативные правовые акты, регламентирующие проведение мероприятий по первичной и вторичной профилактике заболеваний и (или) состояний сердечно-сосудистой системы, формированию здорового образа жизни и санитарногигиеническому просвещению населения. Основы здорового образа жизни, методы его формирования. Формы и методы санитарно-просветительной работы среди детей (их законных#❝

ПК-5#❝

17#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций представителей), медицинских работников по вопросам профилактики заболеваний сердечно-сосудистой системы.#❝

Факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний у детей и подростков. Принципы и методы профилактики возникновения или прогрессирования заболеваний сердечно-сосудистой системы у детей. Порядок прохождения несовершеннолетними диспансерного наблюдения. Определение медицинских показаний и проведение профилактических мероприятий детям при риске развития заболеваний и (или) состояний сердечнососудистой системы, оценка их эффективности.#❝

1.6#❝

Промежуточная аттестация по модулю 1#❝

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1-1.5.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7#❝

Модуль 2. Специальные во просы детской кардиологии#❝

2.1#❝

Нарушения ритма и проводимости сердца#❝

Электрофизиологические основы и классификация нарушений ритма и проводимости. Кодирование нарушений ритма и проводимости согласно Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем.#❝

классификация; эпидемиология, этиология, патогенез; клинические признаки и симптомы; лабораторная и инструментальная диагностика; стратификация риска, медикаментозные и хирургические методы — лечения.#❝

Неотложная терапия при пароксизмальных наджелудочковых тахикардиях. Желудочковые нарушения ритма сердца: определение и классификация; эпидемиология, этиология, патогенез; клинические признаки и симптомы; лабораторная и инструментальная диагностика; стратификация риска, медикаментозные и хирургические методы — лечения.#❝

Медицинская помощь в неотложной форме при желудочковых тахиаритмиях. Первичные электрические заболевания сердца: определение и классификация; эпидемиология, этиология, патогенез, факторы риска; молекулярно-генетическая диагностика; стратификация риска внезапной сердечной смерти. Медикаментозное и хирургическое лечение первичных электрических заболеваний сердца. Антиаритмические устройства. Симпатэктомия. Брадиаритмии. Синдром слабости синусового узла. Нарушения проводимости сердца: определение, эпидемиология, этиология, патофизиология, классификация; клинические признаки и симптомы; методы диагностики; стратификация риска, медикаментозные и хирургические методы лечения. Электрофизиологическое исследование. Интервенционные и хирургические методы лечения аритмий. Радиочастотная катетерная аблация.#❝

Криоаблация. — Электрокардиостимуляция: определение, классификация, медицинские показания. Типы и режимы электрокардиостимуляции. Диагностика нарушений функции электрокардиостимуляции. Имплантируемый кардиовертердефибриллятор: медицинские показания и медицинские противопоказания к установке. Типы и режимы, диагностика нарушений функции имплантируемого кардиовертердефибриллятора. Электрический шторм. Мониторинг детей с электрокардиостимуляцией, имплантируемым кардиовертердефибриллятором. Медико-социальная | экспертиза, диспансерное наблюдение и медицинская реабилитация детей с нарушениями ритма и проводимости сердца.#❝

Наджелудочковые нарушения ритма сердца: определение и`#❝

TIK-1, ПК-2, TIK-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7#❝

2.2#❝

Воспалительные заболевания сердца#❝

Воспалительные заболевания сердца: определение и классификация; кодирование согласно Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем. Инфекционный эндокардит: определение и#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7#❝

18#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций классификация; эпидемиология, этиология, факторы риска, патогенез; диагностические критерии; клинические признаки и симптомы; осложнения; лабораторная и инструментальная диагностика; немедикаментозные и медикаментозные методы лечения; медицинские показания для хирургического лечения.#❝

Миокардиты: определение и классификация: эпидемиология, этиология, патогенез; критерии диагностики; клинические признаки и симптомы; осложнения; лабораторная и инструментальная диагностика. Биопсия миокарда.#❝

Немедикаментозные и медикаментозные методы лечения миокардитов. Перикардиты: определение и классификация; эпидемиология, этиология, патогенез; критерии диагностики; клинические признаки и симптомы; осложнения. Тампонада сердца: лабораторная и инструментальная диагностика; немедикаментозные и медикаментозные методы’ лечения перикардитов и их осложнений. Хирургическое лечение перикардита. Перикардиоцентез. Поражение сердечнососудистой системы при системных васкулитах y детей.#❝

Медико-социальная экспертиза, диспансерное наблюдение и медицинская реабилитация детей с воспалительными заболевания сердца.#❝

2.3#❝

Кардиомиопатии и опухоли сердца#❝

Определение кардиомиопатий у детей. Концепция заболеваний сердечной мышцы. Виды классификаций кардиомиопатий.#❝

Кодирование согласно Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем.#❝

Генетические основы кардиомиопатий. Генокопии и фенокопии. Дилатационная кардиомиопатия. Определение и классификация. Эпидемиология, этиология, патогенез.#❝

Диагностические критерии. Клинические признаки и симптомы. Осложнения. Лабораторная и инструментальная диагностика. Визуализация дилатационной кардиомиопатии.#❝

Инвазивные и неинвазивные методы исследования. Биопсия миокарда. Молекулярно-генетическое исследование.#❝

Стратификация риска. Профилактика внезапной сердечной смерти. — Имплантируемая — кардиовертер-дефибриллятор терапия. Немедикаментозные и медикаментозные методы лечения. Устройства поддержки желудочков сердца.#❝

Трансплантация сердца — детям с дилатационной кардиомиопатией. Некомпактный миокард. Определение и классификация. Эпидемиология, этиология, патогенез.#❝

Диагностические критерии. Варианты синдрома некомпактного миокарда. Клинические признаки и симптомы.#❝

Осложнения. Лабораторная и инструментальная диагностика.#❝

Визуализация некомпактного миокарда. Инвазивные и неинвазивные методы — исследования — Молекулярногенетическое исследование. Стратификация риска.#❝

Немедикаментозные и медикаментозные методы лечения.#❝

Устройства поддержки желудочков. Имплантируемая кардиовертер-дефибриллятор терапия. Трансплантация сердца детям с некомпактным миокардом. Гипертрофическая кардиомиопатия. Определение и классификация.#❝

Эпидемиология, этиология, патогенез. Генокопии и фенокопии. Диагностические критерии. Клинические признаки и симптомы. Осложнения. Лабораторная и инструментальная диагностика. Визуализация ‹ гипертрофической кардиомиопатии. ‚ Инвазивные и неинвазивные методы исследования. Молекулярно-генетическое — исследование.#❝

Стратификация риска. Профилактика внезапной сердечной смерти. Имплантируемая кардиовертер-дефибриллятор терапия. Немедикаментозные и медикаментозные методы#❝

ПК-1, ПК-2 ПК-3, ПК-4 ПК-5, ПК-6 ПК-7#❝

>?#❝

19#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций лечения. Устройства поддержки желудочков. Трансплантация сердца детям с гипертрофической кардиомиопатией.#❝

Рестриктивные кардиомиопатии. Определение и классификация. Эпидемиология, этиология, патогенез.#❝

Генокопии и фенокопии. Диагностические критерии.#❝

Клинические признаки и симптомы. — Осложнения.#❝

Лабораторная и инструментальная диагностика. Визуализация рестриктивных кардиомиопатий. Инвазивные и неинвазивные методы исследования. Молекулярно-генетическое исследование. Стратификация риска. Профилактика внезапной сердечной смерти. Имплантируемая кардиовертердефибриллятор терапия. Немедикаментозные и медикаментозные методы лечения. Устройства поддержки желудочков. Трансплантация сердца детям с рестриктивными кардиомиопатиями. Аритмогенная кардиомиопатия.#❝

Определение и классификация. Эпидемиология, этиология, патогенез. Генокопии и фенокопии. Болезнь Наксоса. Болезнь Карвахаля. Диагностические критерии — аритмогенной дисплазии правого желудочка. Клинические признаки и симптомы. Осложнения. Лабораторная и инструментальная диагностика. Визуализация аритмогенной кардиомиопатии.#❝

Инвазивные и неинвазивные методы — исследования.#❝

Молекулярно-генетическое исследование. Стратификация риска. Немедикаментозные и медикаментозные методы лечения. Профилактика внезапной сердечной смерти.#❝

Имплантируемая кардиовертер-дефибриллятор — терапия.#❝

Устройства поддержки желудочков. Трансплантация сердца детям с аритмогенной кардиомиопатией. Кардиомиопатия, индуцированная противоопухолевой терапией: .#❝

эпидемиология, диагностика, лечение, профилактика.#❝

Инфильтративные заболевания сердца. Стратегия наблюдения детей, медико-социальная экспертиза и медицинская реабилитация детей с кардиомиопатиями. Опухоли сердца.#❝

Определение. Этиология. Эпидемиология. Классификации.#❝

Международная гистологическая классификация опухолей.#❝

Типы опухолей. Симптомы и признаки опухолей сердца.#❝

Патофизиология. Лабораторные и инструментальные методы исследования. Биопсия опухоли. Радикальные и паллиативные методы лечения опухолей сердца. Терапия нарушений гемодинамики при опухолях сердца, нарушений ритма и проводимости, профилактика и лечение тромбоэмболических осложнений. Медицинские показания к трансплантации сердца. Стратегия наблюдения детей, медико-социальная экспертиза и медицинская реабилитация детей с опухолями сердца.#❝

2.4#❝

Сердечная недостаточность#❝

Сердечная недостаточность: определение; классификации; кодирование согласно Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем.#❝

Острая сердечная недостаточность у детей. Хроническая сердечная недостаточность у детей. Критерии постановки диагноза. Эпидемиология. Этиология и — патогенез; патофизиология. Клинические признаки хронической сердечной недостаточности у детей. Лабораторная и#❝

‚инструментальна диагностика. Инвазивные и неинвазивные методы исследования. Немедикаментозные и медикаментозные методы лечения. Разработка индивидуального плана немедикаментозного И медикаментозного лечения для детей с хронической сердечной недостаточностью в зависимости от возраста, этиологии, стадии и степени тяжести сердечной недостаточности.#❝

TIK-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7#❝

20#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

Медицинские показания и отбор детей для имплантации кардиовертер-дефибриллятора. Медицинские показания и отбор детей для сердечной ресинхронизирующей терапии.#❝

Контроль и коррекция параметров с имплантируемым кардиовертер-дефибриллятором, устройством для сердечной ресинхронизирующей терапии с функцией дефибриллятора.#❝

Медицинские показания и отбор детей для имплантации механических устройств поддержки кровообращения вспомогательных устройств. Медицинские показания и медицинские противопоказания к экстракорпоральной мембранной оксигенации. Медицинские показания и отбор детей для трансплантации сердца. Тактика ведения детей с хронической сердечной недостаточностью, ожидающего трансплантацию сердца. Тактика ведения детей после трансплантации сердца. Медицинские показания к оказанию паллиативной медицинской помощи у детей с хронической сердечной недостаточностью. Тактика ведения детей с острой сердечной недостаточностью. Стратегия наблюдения детей, медико-социальная экспертиза и медицинская реабилитация детей с хронической сердечной недостаточностью.#❝

2.5#❝

Внезапная сердечная смерть и синкопальные состояния#❝

Внезапная сердечная смерть у детей. Определение, этиология, эпидемиология, патофизиология. Диагностические критерии.#❝

Факторы риска, организация и содержание мероприятий при первичной и вторичной профилактике внезапной сердечной смерти у детей в различных возрастных и нозологических группах. Внезапная сердечная смерть и спорт. Нормативные правовые акты, регламентирующие оказание первой помощи при остановке сердца у детей. Приемы первой помощи при остановке сердца. Алгоритм «цепи спасения» при остановке сердца вне медицинской организации. Отработка навыков оказания первой помощи при остановке сердца. Навыки работы с наружным дефибриллятором. Определение синкопальных состояний. Кодирование согласно Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем. Классификация, ‘ эпидемиология, патофизиология и дифференциальная диагностика различных вариантов синкопе у детей. Клиническая симптоматика.#❝

Методы диагностики, стратификация риска и лечение различных клинических вариантов синкопе у детей.#❝

Устройства длительного электрокардиографического мониторирования. Нормативные правовые акты, регламентирующие оказание медицинской помощи при обмороке (синкопе) у ребенка. Навыки оказания первой помощи при синкопе.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7#❝

2.6#❝

Легочная гипертензия#❝

Легочная гипертензия у детей. Определение, критерии постановки диагноза у детей. Эпидемиология. Типы классификаций. Кодирование согласно Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем. Этиология, патогенез и патофизиология различных клинических классов легочной гипертензии.#❝

Клинические признаки и симптомы легочной гипертензии.#❝

Лабораторная и инструментальная диагностика.#❝

Стратификация риска. Определение цели терапии легочной гипертензии у детей, выбор оптимальной тактики лечения легочной гипертензии. Терапия острой легочной гипертензии и легочного криза. Поддерживающая терапия хронической легочной гипертензии. Специфическая терапия легочной гипертензии. Хирургические методы лечения легочной гипертензии. Факторы риска и профилактика легочной гипертензии в целевых группах детей. Медицинские показания#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-6, ПК-7#❝

21#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций к экстракорпоральной мембранной оксигенации. Медицинские показания к трансплантации легких, комплекса сердце-легкие.#❝

Медицинские показания к оказанию паллиативной медицинской помощи у детей с легочной гипертензии.#❝

Стратегия наблюдения детей, медико-социальная экспертиза и медицинская реабилитация детей с легочной гипертензии.#❝

2.7#❝

Артериальные гипотензии и гипертензии#❝

Физиология регуляции артериального давления, Методы‘ измерения артериального давления у детей. Алгоритм оценки уровня артериального давления ‘у детей. Суточное мониторирование артериального давления. Артериальная гипертензия. Эпидемиология, этиология и основные патогенетические механизмы формирования артериальной гипертензии у детей. Факторы риска и профилактика.#❝

Классификация артериальной гипертензии. Клинические признаки. Лабораторная и инструментальна диагностика.#❝

Дифференциальная диагностика. Немедикаментозные и медикаментозные методы лечения артериальной гипертензии.#❝

Оказание медицинской помощи в неотложной форме детям с гипертоническим кризом. Артериальная — гипотензия.#❝

Определение. Эпидемиология. Этиология и патофизиология.#❝

Клинические признаки. Лабораторная и инструментальна диагностика. Дифференциальная диагностика.#❝

Немедикаментозные и медикаментозные методы лечения.#❝

Оказание медицинской помощи в неотложной форме детям с артериальной — гипотонией. Стратегия — диспансерного наблюдения детей, медико-социальная экспертиза и медицинская реабилитация детей с артериальными гипотензиями и гипертензиями.#❝

TIK-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7#❝

2.8#❝

Атерогенные нарушения липидного обмена (дислипидемии) у детей#❝

Нарушения липидного обмена (дислипидемии) у детей.#❝

Определение. Классификации дислипидемии. Кодирование согласно Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем. Эпидемиология, этиология, патогенез. Общие принципы профилактики дислипидемий. Каскадный скрининг семейной дислипидемии.#❝

Клинические признаки и симптомы дислипидемии. Методы и критерии диагностики. Дифференциальная диагностика, Стратификация и категории сердечно-сосудистого риска.#❝

Оценка степени и стадии атеросклеротического поражения.#❝

Рекомендации по немедикаментозной и медикаментозной терапии дислипидемии и контроль ее эффективности.#❝

Алгоритмы медикаментозной и немедикаментозной терапии в зависимости от фенотипа и генотипа дислипидемии.#❝

Экстракорпоральные методы терапии дислипидемий.#❝

Стратегия диспансерного наблюдения детей, медикосоциальная экспертиза и медицинская реабилитация детей с дислипидемией.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7#❝

2.9#❝

Врожденные аномалии и пороки сердца, приобретенные пороки сердца —#❝

Врожденные пороки сердца с перегрузкой малого круга кровообращения. Дефект межжелудочковой перегородки, дефект межпредсердной перегородки, открытый артериальный проток, атриовентрикулярный канал, частичный аномальный дренаж легочных вен, дефект аорто-легочной перегородки.#❝

Врожденные пороки сердца с обструкцией кровотока. Стеноз легочной артерии, стеноз аорты, коарктация аорты, перерыв дуги аорты. Цианотические врожденные пороки сердца.#❝

Тетрада Фалло, транспозиция магистральных сосудов, корригированная транспозиция магистральных сосудов, тотальный аномальный дренаж легочных вен, общий артериальный ствол, двойное отхождение сосудов от правого желудочка, атрезия трикуспидального клапана, атрезия легочной артерии. Аномалии расположения _ сердца.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7#❝

22#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

| Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

Сосудистые кольца, сосудистые петли. Врожденные аномалии коронарных артерий. Единственный желудочек сердца.#❝

Гемодинамика Фонтена. Номенклатура, классификации, этиология и эпидемиология врожденных пороков сердца.#❝

Патофизиология. Пренатальная и постнатальная диагностика врожденных пороков сердца. Клинические признаки и симптомы. Методы исследования врожденных пороков сердца.#❝

Медицинские — показания к медикаментозному и хирургическому лечению, техника операций при врожденных пороках сердца. Профилактика и лечение осложнений.#❝

Приобретенные пороки сердца. Критические врожденные пороки сердца. Неотложная помощь и маршрутизация при критических врожденных пороков сердца. Разработка стратегии диспансерного наблюдения и мероприятий по медицинской реабилитации ‘после различных этапов хирургической коррекции врожденных пороков сердца.#❝

2.10#❝

Неонатальная кардиология#❝

Наджелудочковые и желудочковые фетальные и неонатальные тахикардии. Определение. Эпидемиология, этиология, патогенез, факторы риска. Клинические признаки и симптомы.#❝

Лабораторная и инструментальная диагностика. Алгоритмы дифференциальной диагностики, стратификация риска.#❝

Медикаментозное и хирургическое лечение. Профилактика рецидивов. Электроимпульсная терапия тахиаритмий у детей первых лет жизни. Врожденная атриовентрикулярная блокада.#❝

Определение, эпидемиология, этиология, патофизиология, естественное клиническое течение. Клинические признаки и симптомы. Лабораторная и инструментальная диагностика.#❝

Стратификация риска. Консервативное и хирургическое лечение. Обследование матери ребенка с врожденной атриовентрикулярной блокадой. Врожденные и наследственные заболевания сердца в неонатальном периоде.#❝

Врожденный миокардит. Кардиомиопатии у новорожденных: определение, эпидемиология, этиология, патофизиология, естественное клиническое течение; клинические признаки и симптомы; методы диагностики; стратификация риска; консервативное и хирургическое лечение.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-7#❝

2.11#❝

Спортивная кардиология#❝

Влияние физических нагрузок на организм ребенка. Адаптация сердечно-сосудистой системы ребенка к различным видам физической нагрузки. Спортивное сердце. Критерии нормы и патологии. Особенности электрокардиограммы у юных спортсменов. Нарушения ритма сердца и проводимости в спорте. Заболевания сердца в спорте. Артериальная гипертензия в спорте. Критерии дифференцированного допуска к занятиям различными видами спорта юных спортсменов с отклонениями сердечно-сосудистой системы.#❝

Профилактика внезапной сердечной смерти у спортсменов.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-7#❝

2.12#❝

Медицинская реабилитация детей при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы#❝

Нормативные правовые акты, регламентирующие порядок организации медицинской реабилитации и порядок организации санаторно-курортного лечения. Основы и методы медицинской реёбилитации детей с заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы. Механизмы воздействия мероприятий по медицинской реабилитации на организм детей с заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы. Побочные эффекты и возможные осложнения медицинской реабилитации детей с заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы. Методы оценки эффективности и безопасности мероприятий по медицинской реабилитации детей заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы.#❝

ПК-4, ПК-7#❝

№ Наименование модулей, Коды _ Содержание формируемых#❝

Wn тем, разделов практики компетенций#❝

2.13 | Паллиативная медицинская | Нормативные правовые акты, регламентирующие вопросы | ПК-6, ПК-7 помощь детям оказания паллиативной медицинской помощи, деятельность с заболеваниями медицинских организаций и медицинских работников, в том и (или) состояниями числе в сфере назначения, выписывания и хранения сердечно-сосудистой наркотических средств и психотропных веществ. Медицинские системы показания для оказания паллиативной медицинской помощи детям с заболеваниями и (или) состояниями сердечнососудистой системы. Цели, задачи и принципы оказания паллиативной медицинской помощи детям, основываясь на этических нормах и с учетом индивидуальных особенностей поведения неизлечимого больного, его родственников или законных представителей. Классификации, симптомы и синдромы неизлечимых прогрессирующих заболеваний и состояний. Методы клинической диагностики неизлечимых прогрессирующих заболеваний и состояний. Понятие и прогнозирование траектории болезни (траектории умирания).#❝

Правила проведения и прекращения реанимационных мероприятий для детей на фоне прогрессирования достоверно | установленных неизлечимых заболеваний.#❝

2.14 | Промежуточная аттестация | Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.13. | ПК-1, ПК-2, по модулю 2 ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7#❝

3 | Модуль 3. Оказание медицинской помощи в экстренной форме#❝

3.1 | Оказание медицинской Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской | ПК-8 помощи в экстренной помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, форме требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами, пациентом и окружающими. Транспортировка и иммобилизация пациента.#❝

Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур. Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.#❝

3.2 | Промежуточная аттестация | Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 3.1. ПК-8 по модулю 3#❝

4 | Модуль 4. Практика |#❝

4.1 | Оказание медицинской Участие в оказании медицинской помощи детям при | ПК-1, ПК-2, помощи по профилю заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы | ПК-3, ПК-4, «детская кардиология» в амбулаторных условиях: проведение медицинского ПК-5, ПК-7 в амбулаторных условиях обследования; назначение и проведение лечения, контроль его эффективности и безопасности; проведение диспансерного наблюдения и анализ его эффективности; проведение медицинской экспертизы; проведение мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни; проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#❝

4.2 | Оказание медицинской Участие в оказании медицинской помощи детям при | ПК-1, ПК-2, помощи по профилю заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы ПК-3, ПК-4, «детская кардиология» в условиях дневного стационара: проведение медицинского | ПК-5, ПК-7 в условиях дневного обследования; назначение и проведение лечения, контроль его стационара эффективности и безопасности; проведение диспансерного наблюдения и анализ его эффективности; проведение медицинской экспертизы; проведение мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни; проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация#❝

24#❝

№ Наименование модулей, Коды ‚ Содержание формируемых пит тем, разделов практики компетенций деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#❝

4.3 | Оказание медицинской Участие в оказании медицинской помощи детям при | ПК-1, ПК-2, помощи по профилю заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы | ПК-3, ПК-4, «детская кардиология» в стационарных условиях: проведение медицинского | ПК-5, ПК-7 в стационарных условиях обследования; назначение и проведение лечения, контроль его эффективности и безопасности; проведение диспансерного наблюдения и анализ его эффективности; . проведение медицинской экспертизы; проведение мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни; проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, ° организация деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#❝

4.4 | Оказание паллиативной Участие в оказании паллиативной медицинской помощи детям ПК-1, ПК-2, медицинской помощи при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой ПК-3, ПК-4, по профилю «детская системы: проведение медицинского обследования; назначение | ПК-5, ПК-6, кардиология» и проведение лечения, контроль его эффективности и | ПК-7 безопасности; проведение медицинской — экспертизы; проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#❝

4.5 | Промежуточная аттестация | Контроль результатов обучения в рамках разделов практики | ПК-1, ПК-2, по модулю 4 4.1-4.4. ПК-3, ПК-4, НК-5, ПК-6, ПК-7#❝

У. Формы аттестации”#❝

Промежуточная аттестация по модулям 1 и 2 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝

Промежуточная аттестация по модулю 3 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения.#❝

Промежуточная аттестация по модулю 4 должна включать в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения. каждого умения, выполнения манипуляции.#❝

Критерии успешного прохождения промежуточной аттестации устанавливаются`организацией.#❝

Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений#❝

7 Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

25 в симулированных и клинических условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна ВЫЯВЛЯТЬ теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных — аттестаций, предусмотренных Программой.#❝

Обучающийся, освоивший Программу и. успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации ~ диплом о профессиональной переподготовке.#❝

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#❝

.. Коды Правильный Вопрос (задание) Варианты ответов ответ результатов обучения Симптомами А)увеличение печени и Б 1.37 правожелудочковой увеличение селезенки недостаточности являются: | Б) увеличение печени и отеки нижних конечностей#❝

В) одышка и сухой кашель#❝

Г) одышка и тахикардия#❝

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝

Условия#❝

Мальчик, 1 год 2 месяца. Поступил в отделение с жалобами на снижение аппетита, рвоту, потерю массы тела, влажный кашель. Из анамнеза известно, что до 1 года ребенок развивался в соответствии с возрастом, самостоятельно ходит с 10 месяцев. В возрасте 11,5 месяцев перенес острую респираторно-вирусную инфекцию с подъемом температуры до субфебрильных цифр, катаральными явлениями, абдоминальным синдромом (боли в животе, жидкий стул). Указанные изменения сохранялись в течение семи дней. Лечился на дому. Через две недели родители отметили, что ребенок стал вялым, капризным, появилась бледность кожных покровов. Состояние ухудшалось: появились симптомы беспокойства и сухого кашля, рвота, усилилась бледность кожных. покровов, резко снизился аппетит. Ребенок госпитализирован для обследования и лечения.#❝

При поступлении состояние ребенка расценено как тяжелое: мальчик вялый, неохотно контактирует при осмотре, покашливает. Кожные покровы бледные с сероватым оттенком, периоральный цианоз.#❝

Небольшая отечность лица. Субфебрильная лихорадка. Частота дыхания - 48 в минуту.#❝

Перкуторный звук ясный, легочный. Область сердца визуально не изменена. Границы относительной сердечной тупости: правая — по правой парастернальной линии, левая — по передней подмышечной линии, верхняя — второе ребро. Частота сердечных сокращений - 140 ударов в минуту. Тоны сердца приглушены, ослабление I тона. Во время осмотра отмечалась однократная рвота. Живот при осмотре мягкий. Печень выступает из-под края реберной дуги на 4 см по правой#❝

$ Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝

26 среднеключичной линии. Пальпируется край селезенки. Мочеиспускание свободное, безболезненное. Клинический анализ крови: гемоглобин — 110 г/л, эритроциты — 4,1x10!? /л, лейкоциты — 12,0x10° /л, палочкоядерные — 2 %, сегментоядерные — 56 %, лимфоциты - 40%. моноциты — 2%, скорость оседания эритроцитов — 25 мм/час. Электрокардиограмма: частота сердечных сокращений — 140 ударов в минуту, вольтаж комплексов QRS в стандартных отведениях снижен, депрессия сегмента ST и отрицательный зубец Т в I, Il, aVL, V5, V6. Рентгенография грудной клетки в прямой проекции: легочный рисунок усилен. Кардиоторакальный индекс — 0,64.#❝

Эхокардиография с допплерографией: увеличение полости левого желудочка и левого предсердия.#❝

Фракция выброса левого желудочка составляет 40%. Регургитация митрального клапана «++».#❝

Задания#❝

Эталоны ответов#❝

Недостаточность кровообращения П Б.#❝

Общий анализ мочи. Инструментальные методы — электрокардиография, холтеровское мониторирование, эхокардиография, проведение магнитно-резонансной томографии сердца, биопсия миокарда.#❝

На каждом приеме контролируется самочувствие, общее состояние ребенка, симптомы сердечной недостаточности, размеры сердца, критерии ремоделирования миокарда по данным эхокардиографии, наличие систолической и диастолической дисфункции, электрокардиография в покое, лабораторное исследование крови и мочи. Электрокардиография и эхокардиография проводится при каждом визите, по показаниям — чаще. После острого миокардита в течение первых шести месяцев дети наблюдаются в четвертой группе здоровья, затем переводятся в третью группу здоровья. Перевод во вторую группу решается в зависимости от данных обследования.#❝

Коды результатов обучения: 1.34, 1.35, 1.36, 1.38, 1.39, 1.310, 1.311, 1.312, 1.317, 1.У1, 1-y3, 1.y4, 1.5, 1.y6, 1.У7, 1.У11, 1.y16, 23.3, 2.35.#❝

УТ. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#❝

3 Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

27#❝

Реализация Программы — обеспечивается работниками организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1H!°, и профессиональным стандартам (при наличии).#❝

Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук и ежегодные публикации в рецензируемых научных изданиях за последние 5 лет, при этом:#❝

Занятия семинарского типа модулей 1 и2 предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Детская кардиология», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Детская кардиология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝

Модуль 4 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Детская кардиология»,#❝

10 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный № 72453).#❝

осуществляющими медицинскую деятельность по специальности#❝

28#❝

«Детская кардиология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝

Программы:#❝

материально-техническому обеспечению реализации#❝

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#❝

Модуль#❝

Требования к материально-техническим условиям реализации Программы#❝

Модуль 1. Общие вопросы — ведения детей с заболеваниями и (или) состояниями#❝

в экстренной форме сердечнооперационная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная сосудистой системы | медицинская информационная система.#❝

Модуль 2. 3. Наличие тренажеров (симуляторов, манекенов, . моделей), позволяющих Специальные формировать следующие умения: проведение визуального осмотра, физикального вопросы детской обследования (пальпация, перкуссия, аускультация).#❝

кардиологии#❝

Модуль 3. Оказание | 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного медицинской обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным помощи доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#❝

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности |! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим ебованиям:#❝

Наименование .. .. Требования к базам практической подготовки и их мощности модулей, тем, разделов в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы практики Модуль 1. Общие вопросы ведения детей с заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы Темы, 1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях#❝

' Часть 4 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝

on#❝

29#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы практическую подготовку#❝

(наличие соответствующей лицензии) по: детской кардиологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; функциональной диагностике; рентгенологии; ультразвуковой диагностике:#❝

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

паллиативной 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании паллиативной медицинской помощи | медицинской помощи в амбулаторных условиях, и (или) в условиях дневного по профилю «детская | стационара, и (или) стационарных условиях (наличие соответствующей кардиология» лицензии) по: детской кардиологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием DO и ДОТ полностью или частично.#❝

Использование ЭО и ДОТ при реализации занятий семинарского типа, проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#❝

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#❝