Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Психотерапия"
Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 30.01.2026 № 55н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Психотерапия"
Текст — по данным Официальное опубликование. Проверено 22.09.2026 13:03. Скачать .doc · Печать
- Вступает в силу
- Настоящий приказ вступает в силу с 1 марта 2026 г.
- Приложения
- Приложение
Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
АННА ОСИ) ТУРЕ Е ЖУАТ ГЕТРУТТ ЗУХУСТРЕЕТ7
Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности «Психотерапия»
В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.21 пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской — Федерации, утвержденного — постановлением — Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:
1. Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки по специальности «Психотерапия» согласно приложению к настоящему приказу.#❝
Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации ` от «30» ибо 2026 г. № 55 К,#❝
Типовая дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Психотерапия»#❝
I. Общие положения#❝
1. Целью дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки специалистов с высшим медицинским образованием (далее — Программа) является получение компетенций, необходимых для приобретения квалификации и осуществления профессиональной деятельности по специальности «Психотерапия» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 8 уровень).#❝
2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК)“, включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝
3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — 3O и ДОТ).#❝
5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#❝
' Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 r., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝
? Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#❝
> Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 r., регистрационный № 28534).#❝
“ Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
эгохгой отончиеипорохиэпоид эчонэо 8H XMHHVY хихоэБиникя XMNHHObAION эинэшоо00 и сине ‘чохензидн хижооитоонлеи! — эинонявча ‘1 [A‘]#❝
`иинедотохион edogna BIT хмчиигохооэн ‘чизоидэтяедех хихоэвитопохион “BHALOWOIE08 олохоэвитяэне4элохиоп иэнэшии кинокэно4но ‘ихизоонлеии — иончивипнодэффии кинэнэчойи вит nerree иохчоне120н э Алогохиэп#❝
Аможонипипиэм х отипетчиАэнохя ен кинэпэвоп иречлоиоЯ1оеЯ и ииечлоио те имихоэьихиоц о зотноипеп эиногаедиен ‘01А:1 ‘изипедэлохион иомэАдинеии ‘кинопэвоп иреатоиодлоое и иивязоиодоовЯ MWHMOOhHXHOM о яотноипеп отчлооньии ‘кинечонодеЕ иониз ел иохээвиниия 9 SHHOOOHLOOD хи ‘иинечопэноэи хихоэвилонохиэн -ончиетномидэнояе aoLeLakcod випетодиэлни “64° | “BHHRAOVOLIOH отожоэвилонохиэн-ончиелноиидэнохе 8712990 ‘итоомигохооэн эинечонэо00 ‘3А:1 ‘иипедотохион едэлледех#❝
-ончиетномидэпоже и — очнчиелноиАбони = ‘os Hdoedogeir ‘эизонипинэи эчнаиотинконог ен эинопчеднен `/А*1 ‘иипедотохиэп я иинесехопочитойи хихонипигои и иинееехон хихонипииэи виногэиэЧно OLIN о ихитоонтеий эинопово4и и випезине1а0 ‘9А:1 `члоончиляоффе 99 ‘оинедэтохион o1AMoAaLoomivodu Homorexed.Lo#❝
9 чотноипен = BHHeAEOYOLOQO — олохоэвиюноепохиэп OJONIObHHHIN BuHoWoaod eMHIOLI] “OLE'T ‘иэнотичелоподи XIdHHONeE ‘AOMHHHOGLOYod ‘кинэпэчоп ирвятоиой това и HWeaLOHOdLooed MWHXDShHXHOL 9 81080509 O1OHERd зотноипен A иипеидофни HON00hH.IOWOXHOU-ONHHHINE edogo хип 0121 | *6E" | *aLoHodLooed хихоэвихиоп#❝
MWOdIHHS и мчиошиио свиюнолепохиоп кетоо ‘8571 `иидтеихион я иинко1209 XITHKOU-LOOH ‘кипетикиде24 кехонипи!ои ‘эинэьэк венчиеипнодоффии = ‘езизоончеий */£"| ‘bHHOYoao атоиодтова и ялоиод1ооеЯ хихозьихион евхилленифойн ‘винэнжоноо ‘кипетикидво4 кехонипипои ‘оиновэк ‘ияипоонтеии иончивипнодэффии ‘ихилоонлеиг чпипнидни “внил4ех кеяоовиниих ‘кипехлифиоэвих ‘ESHOIOLEN ‘вилоноите “Of | "етов=оя o1oHEed зотнаипен А киятоиэиоя ололоэвиляэнедэтохион иэнашии винаиэшчя чпипниЧ] | “SE | ‘иипедэтохиэн иинэняедиен хчньииее9 xeuNed я идоф ‘чинхол ‘чоГолэи оинэнэйи4и х кинезехопочитойн эихонипии эм и кине5ехоп эихонипииэу{ “pe | “eLoedeod o1oHeed иетноипен винэгочон xeaLoHodiooed и xes.LoM“odLoord ехиляенифо4дн ‘eHLOOHICHY#❝
‘иицедозохион | ‘sHHoYosou ииечтоио41084 и ииечзоиодлоое4 ииихоэьихион | хижоэвихиэн иди ишомоп — иожоэвитляонедотохиоп я иинесеяоп эинопоподно | о чолноипеи иипелноиАхои иолАФи ‘иохонипигэи сикену `сА‘Т | кинесехо orsdoN и MOON ‘визонок ‘Mug "$ ‘кинопочоп — имезлоиоЧлооеЯ “eaLOHOdLOOed олохоэвихиэпо1виоо ‘O1OXOShHLEWOOOXHOL 21084508 o1oHted иипедэлохиоп я и HWEELOWOdLOONd | энэиь WOL я ‘олохоэвихион чоисинехом хихозвитенологеноите | уелноипен иинедэлохиэнп оинэпоноди х иинесехоночитойн винесехопочитойи MWHYOOhHXHOH о хчиоо45ч | ‘ачнчизипоэохиоп ‘хихозБилонохиэп эинокавчЯ ‘уА’| | хихонипийэм и иинеЕехоп хихонипиной виноггэдно эижонипипэи винез012и500 OLOMOHHMHIOW *(яохиноо@но ‘яотоот) eum жчаолнинидяо | и ихизоонлеий хи иловь я киногэчон хеялоио@ 10089 и БИНеБехОН эиноночо4 | “ZO"[ | и хихоэвиниия хижоэви@эмохиоп edogeH эинонзми@ `сА*Т | и хечлоиодтов4 хихоэвихиэп иди HMOWOL иожонипигои эижонипииэи ‘иипедэлохион ‘винэгэчоп имечтоиодлоова | отинеЕехо оп иипеинЗиохэа эихээьиникх *с5’[ | члеиэнэдно ‘винэпочон я иинесехои оинокэподино | и имечлоиодтоов4 ииихоэвихиоп о чотноипен кинечогоио9о ‘eLoedeog o10Heed иелизипен иинедэлохиэп aLoyod1ooed ‘SHHOYOROH HWeELOHOdLO0Nd | олохоэвилоколенохион олохозвиниих чолелчиА$24 кипелэдидэгни | отиногэчоди х иИИНе5ехопочитО XHMOHHTHIOW “члоиобтоова и - WWeELOHOdLooed | ‘очядэтни олохоэвилоготепохиоп отохоэвиниих OHHOVoaOd]] ‘7A"[ | и иинесехоп XHAOHHTHIOW кинэнонэдно и ичилоонеии XHMOOhHXHOU HWHX00hHXHOLU э WO.Lolr ‘иипеидофни ионнэьАгоп випетодидотни | хи иловь я ‘BHHOWOEOU хезаоиодлоова и хезлоиойлоова Алитоонтеии KHHEAOVSIQO OJOMOHMNMYOW | и сишене ‘кинопочон я12и0412984 и члоиодлоое@ хихоэвихиоп | хилоэвихион иди ишомон иомонипигом эинеЕехо qinoaodu OHHOWOGOd]] *[O"] | киноичеча ви! XMTHHeY хихоовилоониене-охиниия dogg `1А:Т | эишод4илнойенчоЯ ‘Mime oMmgosedu эмчнаилеиаон ‘15-1 HOQOSOU) `1-ЯИ I (0 — sorrel) (A — s01re”) BHHOW А. (c — s01rev”) BuBeHE YANHOLOUNON nyu HLOOHILSLBOY ичио ; винеяонэииен и ИвИПНЭ1ЭПИОх ХИШОАЯ 121291002 ‘киНЭЬА9О ЗОтетчиА$э4 винезонзииен и чт оу чиох “м#❝
-OHLOOHBHI ‘ионнезодидтноп-оипо) ‘ионнезодидтноп -WOLUWHO ‘ионзитетчиАонох эпоив WOL я ‘иинедэтохион я отитовьА х виногочон ирлезтоиодлооеЯ и HWeaLovOdLooed имихоэьихиэп о чолизипеи иипезитом эинечодиидоф и эинопэпо@но *[7ZA'] “nuAdI хчнте450я#❝
X908 винэпэвон имечтоиоЯ18 и ииечлоио9 ое имихоэвихион эчолноипепн А иипедэлохиэон оинэпочодн я иинесехоповитодн XHNOHHNIMIOW и иинесехоп хихонипипои эинокомэ@но ‘Ozh’ | “HLOONILOLKOY#❝
YOMOOhHXHOM ииношА4ен кохитозии OHELOVSLO хех ‘хишогежАдо BI члооновпо хишовичетого4и опоиь WOL я ‘ИизлоиЭг хэчновпо оннятоэшоо хэчни ини хчнаиоозатеол/Ав ‘хчнаиегипило винэгэчон =MNWeaLOHOdLooed и имезтоио@оов4 имихоэьихиоп э имелиоипеп винэшэяоо ехоиф ихнэно эиноночоЧ `6тА-Т#❝
`(иилотедло —лнипоя) @OWEHHEXOW XHMOIMIPLAOS и хчнтише$ XHMOOHHIOLOXHOU xiHdotiedex wonnece¥ о ‘KHHOVOEON = имечлоиодлоова и ииеч12и0410984 ииихоэьихиоп о чотноипен кинезодиноипянАф отонлоонъик (вкнзобК) них эинанэнэ@ио ‘тт#❝
Ode о ирелоиивипоно HWNHH и имезоииеипопо-илеведя виногэчоп иуечлоио4100е4 и иивялоиодтоов4 ииихоэьихиэп о чолноипен ediowo0 чолелчиА 4 — кипелодидэлни ‘А ‘иинедэтохиоп едотледех “ewoigo винэнэпо@но вит ииехинтоое4 илихонипииэи и ииелоинеипопо-илеьеда э зиялоиэгоиие$4 “9 [ A’ | "вИНЭГЭЯОп 912и0410984 и атоиодлоова хихоэвихион ихилэонгеиги иончивипнодэффии эинэнозоЯ | *¢ 1А-т ‘иинедэхохионп едотчефех и в/1900 кинэнопэ@но сячкэп 9 винзгояоп MWeaLoHodioced и иуечаоиодтоова HWHMOOhHXHOU 9 яолноипен A ветоиодтоовЯ олохозвихиоп BHHOhOL епиг и е!ия эинокоподпо ‘вомо@инио и чомогииио хихоэвитоколенохион эинонявчя ‘РТА: `Э=ОНЛОЧИ и HHHOhOI#❝
“БИНЕз2ио0е&Е 012089 хениьиди о квинэпочон ииечаоиодлоова и HWeaLoHod1ooed илижоэвихиоп 9 чолноипен иинонявтогэди ‘ин52ио9 чни14ея ионно@аАня ехнопо и эиноионэ4но ‘6 1А:1#❝
1 ‘ии иохоэвитяэнедэтохион иипхэд4оя сяяпэп 9 иивипесинел4о ‘иивиноижэдьА ‘имеджАко ‘илезоиивипопо ими9и ‘иметоиивиноно-ииеьедя о киатоиэголиеея NOWKOT] "31571 “BHHOFOIO атоио@19е4 и ялоиодтоеЯ хихэвихиэпо1еи0> ‘хихоэвилемооохион эноиь WOL я ‘хихоэьихиоп винечодии4оф MWEHHEXOW зихоэьилогохион ‘иитоте4то-лнипох ччивинехои эчнлишее эихоэвихонохиоп ‘ииие4элохиоп ионноиэдноо я илооньии иидоэ1 `/ 151 ‘SEOHIOdL и иинэьэк ‘кинечэио08$ 0.19089 хениьийн о виногэчоп ииечт2и0412984 и имевлоиойдтоова HWHMOOhHXHOU о — чолноипен А — иинонавоподи хчнЯи1х9ч0^Ао виненодии4оф и12онн29050 “91 £" | “aLoged ион1оэичоэ о WOLHOHTel и моляэпедэлохиоп AIMKOW винэшенлоо OIOHHOWIOHU ини OJOHLOA соиножитоог х чпохпой ‘611 ‘иинэшонто хчнчиогидэчой винечодии4оф вит (вонвчие) етяелнох олохоэвиляонедлохип олончизяАПоЧи вкинопаонелоА чиэиди и виичеФ]] ‘p[e"] “WOIOLOW иихоэвитаянедэтохиоп ичняоноо#❝
9 OMHHPEKES ‘KHHOVORO ИИе812и0 12984 и илезтоиодлоова имихоэБихион о чолноипен ииножАфяо иэшиежико я чодотжеф хишоАдиичедтохион и х19я099э 41 ханчиеАтяе ‘иипеАтио иончиеипоэодяии HLOOHHSQ000 эишовизпо@ но ‘KHHOOaOn HWeELOHOdLOOEd и ииеч12ио412964 иихоэвихиой о чолноипеп иипедэтохиэон я кизовьА 0:9190Нн29090 5 OMHHEEKAD ‘кинэпояон имеялоиодлоеа и MWealovodLooed ииихоэвихиэп 9 чолизипен илооньиг 019120нн200950 9 эчниеЕВЧО ‘кинопочоп иивчлоиодоова и имевоиодловЯ = имихоэвихион о — чолноипен HWELIOHHOQ000 ИМИхОЗЬиИНиих 5 OMHHVEKAD :KHAOdA OLOHERd ИИЯ1оиЭ1 504 хихоэвиляэнедовохиоп иншиу( ‘611 ‘иипедэтохиоп иэпопои ‘Wdod ‘зинхо1#❝
‘иинеФэтохиоп зополэм хчнчнотеломопоя и хачняоноо кинЭпчо@и ихиго1зи и эинеждэноо ‘кипехифизоеиу *Z[£" | (иэколичелогойн жчннохее) зохиннэятото4 хи ‘чотноипен A жчнне! хихоэвилоониене-охиниия 84002 ‘кинэпозоп WWeaLoHOdiooed и иреялоиодло0в4 имихоэвихиоп э#❝
"БИНечоГЭпоои | чотноипеи кинко1209 олохээвихион ихнопо MOLI] 111 огохээБилонохион-ончиетноиид эпохе и олохээьилогохип "БИНЭИЭЯОН -охиниия ‘олохоэвиникя чолелчиАт4 кипелодиаотни с1АтТ | имевлоной1ов94 и = иивалоиойлоовЯ — имихоэвихиоп о — ээиег ( ) (A — s01rel’) кинзи д. (= — sorrel’) sHAeHE WATTHOLOUWON n/t HLOOHILILEO LIC БКИНРЯОНЭИМИРН И :#❝
WEHIHOLOUWON ХИПТОА 91912991009 ‘KHHObAQO sOLeLarheod винечонэмиен и NOY voy] м иинэшонто хчнчиотидочох кинезодии4оф вит (вэнвчие) етхелнох олохоэБиляэне4отохиэп олончитяАНОоди — оиноияонезод “EEA ] *(ионзитАониАо ‘ионнезодийтноп#❝
-онаооньик ‘ионнечодиЧлнэп-оино» ‘ионнезоди4тноп-иотпиио ‘иончителянАэнохя) иэнэпом ‘(иозогэо ‘иовопиАЯт ‘иониэиэо ‘иончиеАгичиини) иипедотохиэонп Wdod ‘хинхоь и чоГо1эи хихоэвитяэпедэлохиоп хчанчиолелоионоя “озожоэвитоинеиАл -OHT/CHNHOLOHENE ‘O1ONDOhHOYOaOU-OHEHLHHION ‘отозоэвииенигохион ‘иипедэлохип иинэкчефиен х1чняоноо) PYOLON оложоэвиаяонейдэлохиоп олонаоноо — иипедэлохиоп Awwediodu озАнчиеАгияигни @ эинэвогияя эоннезонэ000 ‘ZEA’ | `иипедолохион иношии и Аёэтопил оАхоэвизяэнедолохиоп ‘кинечодиноипянАф отонлооньик HLOOHHSQ000 — ‘кинэгэчон HWeELOHOdLooed и имезлоио@12ое имихоэвихиэп о золнэипеп эинко1209 эохоэвиниия веБошя ‘винэпояоп имеялоиодтова и ирезлоиой 1208 имихоэвихион о хелизипен о иипеидофни WOMOHHMHIOW Hood езикене яолетчиА$э4 иолэьА э иииедэлохион awWediody иончизАпиаигни эинэнче120) и eNLOQEdERY "| €A"] ‘WOLOHIGHY иихоэвининя иияЯ11281.005 я иинвдэтохиэн a@OWOHdH и яополэи ‘иэнэпом ‘wdod ‘иинэнчедиен 409чЯ `05А:1 `виногочоп ялоио@това и члоиод1е4 хихоэвихиоп#❝
‘dOWOdIHHOD хихоэвитоноленохион кипелифигечя кехлоэвитоонтеии! ‘кинэгочон ирмечлоиойтов и MWeaLovOdLooed имихоэвихиоп 9 чолноипеи BHHKOLOOD оложоэБихиэн = ЭинвоиНО ‘6ZA’[ ‘bHaodd o1oHeed#❝
WHELOMOVEOd хИхоЭБизчэнедотохиоп HOHOMIMW SHHOLOVedUG ‘3А-1 ‘AWHITIOIe KACO э KHHOIosON HWeaLoyod1o0ed и ийеялоиод128е4 имижоэвихиэп э чотнэипеи ииношонто эинезогэгоои ‘кинэпозоп имеялоиодтоова и имезлоио91о0е4 имихээвихиоп о чолнэипен иэпоойи (хихоэвилогохиои) хихоэьиляэпейэлохиоп зинэнопо@но *1 ZA" | "винэпэчон HWRALOHOdLOoed и илеалоиодлоое ииихоэьихиэп э чолноипеп A еязоиодтоова OJOMIOhHXHOI кинэвэг пит ‘еПия эинэнэнэдно ‘чомюдинио и dOWOLUWHD хихоовилоноленохиоп кинонанчя иетелчиА$эа оп иипедолохиоп едолжефех и 39/9990 эинонопэдио `9сА-т . “KHHOYOaON ятэио@1е4 и ялоиодтое4 хихоэвихиэп ханнонявчя илоонжонтениЯи иохоэвитогоЕон эиноионэдно *¢ZA' | “OHHEHOHDOQO 0.19 и евонлеий зинонзонезо д ‘УСА:#❝
Ч5ОТОПИЛ иохоэвитяэпедолохиоп винечодикАи4оф счиэп о евонлеии отончкеноипянАф ‘иипемдофни иохоэБиниия — зииену ‘6 СА:#❝
"Woqsodore 09 XMHHPEKAD ‘ионооди и иэнЕэнод випехифирэвия везоэвилоилело венподенАижоу“‘05='1 "виногочон ииея12и0012964 и ииЕч12и04129Е4 имихээьихиоп э язотноипен винеяопон00 BHHOYosodu впизеди и 1чпипниди оихозвите ‘6151#❝
0 — sorely ( ) (A — sorrel?) KHHOW д. - ( — sorrel’) винен8 WAMHOLOUWON n/t HLOOHIVSLKOY LUO | KHHPAOCHOWHPH И ИВИПН1ЭНИОх ХИШО!АЯ 121291005 ‘BHHOBAQO чоте19чнА$Э4 винезонэииен и MOY ато °N#❝
‘иипедэтохиоп HWRYOLON вИНОПочоп — ирезтоио@10ва и иея12и0412984 MWHXOOhHXHON 5 = xiarooded KHHOOI HLOOHOBIIOESQ и иоонаилхлоффе чиодлнох ‘эинопочойн ‘эиновензен *70'T ‘иипедэлохион имегохзи винэПочои — иревоиоЧаоова и илеатоио тв ииихоЗьихиэп#❝
‘виногэчоп имеятоиодтое4 и имечлоиов ава ииихээьихиоп э чотноипен иипечитом и иипедолохиэп иэнэшии ЧчЕЭтопиг — ИОжоЭвиляэнедтохион ‘илооньик — Иэ120ннэ0020 ччнитфех иИохоэБиниия Ио12ЬА 9 иипедолохион изнопой и идоф олинэвенеен х иинесехон хихонипигои эинонэнэвино ‘pA‘Z#❝
"кинЭПэчоп иея12и0412984 и иуе12и0412984 иихоэвихиоп 9 яолноипеп зинэьэн ен иипечитои ‘BHaLOWOYE0a олохоэвиляэпедэтохиэп HOHOMHW ‘MESLOUHI иохоэвиляэнедолохиоп ‘ечлоиодлое@ олохоэвихиэп чоиеинехом хчнчивипоэохиоп и хихоэвилогохиоп ‘HOL00HH9Q000 хчнлооньик ‘иинечэнодеЕ тчнит4ея иохээБиниия иолэьА 9 иипедэтохиоп мииефлоди иончиеАгивигни SHHOIraelo00 и exLogedeeg ‘Ас#❝
‘иизогл хчнноипеине140 ‘KHHOHOL яопеле ‘иэлоонна90э0 жэчнаооньик ‘киненэнодеЕ чнит@ех иохоэвиниия ио1эьА 9 ‘пшА4т xMHLoedsoa хээя винэгэчоп иреятоио@ 12084 и имезтоиойдлоова имихоэвихиэп э чотноипеи иинедэлохион HRI эиноиае1209 и вя10984584 "сА-с ‘иипедэтохиэн#❝
Wolorow и и4оф ‘“MHHXOL ‘чоголэм хижоэвиляэпедотохиоп эинонмифи ‘“чио4о иохоэвиляонедэлохиоп випесинелО *[A‘Z#❝
‘винэнжогоо ‘оинономи4и хи х винесехопочитойн OMMOHHTIMYOW и винебехон эихонипигом ‘OMe YONOOhHGLeUXHOH я хчиэвномин ‘иикопей хихонипипэи и чолефеподи ханночтодехон кичлоиои иеинехэу “SEZ ‘эхитяейн иохээьи@леихион#❝
@ эчиэдечкопои ‘винопеи оихонипигои и 1члефеноди эчнночто4еяэи иипедоиоф иохоиизоо{ — иидоти@ 41 вн OIMHOHOWHAH х эчнношо9=е4 и эчинечодитоилодее ‘у5с *KHHKOLI09 олохоэБитоподаэнолеиоо и HOLOOHHSQO0D0 xIMmHLoedso WOlobA 9 винопочон MWeELOYOdLooed и HWeaLoNodiooed HWHXOObHXHOW о чолноипен KHHOhO MUAH] 65" 21084504 O10HEEd иетноипеи иипедотохиоп вино и HLOh 4 винэгэяон — хезлоиодтова И xeaLovod1ooed хихоэвихиэп идп ишойоп иохонипипои отине5ехо ou иипегномохоЯ OHMOOHHHHINY *ZE°7 ‘eLoedeog o10Heed иетноипеп иипедотохиоп кинэповон иловь яч ‘киногпэвоп хезтоиодтоое4 и хеалоиодтоова XHMOOhHXHO иди ишойоп иохонипигэм — эинезехо эишоАдитноменла4 ччляе эчяонедн оннаилеидон °]£°7#❝
FLOOHSPIIOESO И члоончилхоффе олэ чтезодинойтнох ‘вИНЭПЭчОН ииея1оио412964 и ииея12и0912984 HWHYOOhHXHOLI 9 чотнэипен иипедотохиэп HWeIOLOW OHHOHOIE q1niogodi и чтевензен#❝
‘SHHOYSaOU MWeaLoHodLooed и имеялоиодлоов4 HWHYOOhHXHOL э чолнипен едтоиоо олондоляон чотетяиАе24 випезэдндэлни `3$А-1 ‘виногочоп илечтоио това и иреалоиод105в4 имижоэвихиэоп 9 чолноипеп винко100э олохЗэвихонодчэнолеиоо и отохоэьихион ихииении вянэпо ‘/6А-1 з4еноипе1о#❝
OIOHHOHY хвизопоА и хвизокок ханфеноипело ‘ачндолеиАдие я ommedsioxHou eH оиноиаеанен — эоннеяонооо0 ‘95А-1 "эденоипето олончэни хкизонод и хвизонод хчнаеноипе1о ‘xiqHdolerAgne я чтоиоп оАхозвидлеихион хишогеччеехо ‘XBMIIVEHHeIdO хихонипигом я синэБэк я иинесвхоновитоди XHMOHHIHYON и HHHUECNOW хихонипииэм sHHOINKNG ‘CEA’[ ‘иипедэтохиоп иоиипохооэн иинеж4эгоо и хкиоп ‘xeYOlON ‘иилонолен иинеждэигоп и ииновонхинзоя я dod оАнноялоошАо хишоюии ‘хедоллеф хихоовитокохион о иипемдофни (икиоличезонеди иичннохее) WEAHHHOGLOYOd хи ‘кинэпочон имезтоиойтова и имечлонодтоова иИИИЭЭБихиЭн э мелноипен эинэичетоопэдТ | “peA’ | "винэгэчон wWealLovodiooed и имечлоио@1ое4 имихоэвихион э иотнэипен э#❝
ИБИПНЭТЭПИОх ХИШОАЯ 121281009 ‘кинэьАдО чОТе1ЯиА$94 KHHEMOHOWHEH и MOY иипнэтэниох BHHCdOHOWHEH И тоя пут#❝
“HOIrelrow yonenidouuAS ‘ионнезодидноп-онлооньии ‘ионнечодидлноп -оипо ‘ионнезодиЧтноп-мозпиио ‘ионяилелчидонох хелие4 я итомон иохоовитяонедэлохиоп — эинееехо ‘¢]A'Z#❝
‘иинедолохиоп иэношии хяннокотчя ччеэтопих иохоэвиляопедэтохиоп ‘Иэло0нн20020 хчнаооньик ‘KHHeaOLOQRE 1чнит4ех иохоэвиниих ио1эьА 9 пиА@т хчн196е450я хэоч кинэпэнон илеялоио4129е4 и илеялоио41984 имихээьихиоп э wWelHoHTen ‘иипедолохиэоп чиэидн и чполэми ‘иконой ччи4оф ‘винопавашен очньинееа иошотевошяая ‘awwediodn иохэвитянефэтохион иончиеАпизиини kuneenesg ‘С1А С#❝
“YHEOIOA ачнноипе5ине140 ‘кинэьэк AOUBLE ‘Иэзэ0ннэ9090 XMHLOOHBUL ‘кинечэгоде5 1чнил4ех иохоэвиниихя иотэьА о WAI xisHLoedeoa хээя киногочоп илечзоиод1ое4 и имеялоиоЯтоовЯ#❝
HWHMOShHXHOU э зотноипеи А ‘аипедоложенаефохиоп BEhOUNG ‘yuroicu XHMOHHINIOW и зотедепэди жчнноято4ехои ‘иипедозохиоп эинономиди эоннезьор *1 [A°Z#❝
412И0412984 и ялоио@ 184 хихоэьихион винэвэ1 BOLOOHdSWOHONE xHmgo и виИнэПэвоп — имечлоиод1004 и HWeELOHOdLooed HWHMXOOhHXHOH 9 золиэипеп HOLOOHHOQOD0 хачнчиеАтичиуни WOlshKkK 9 — иицедэлохион = ихитяер = эинезоно90 `01А:5 виноГэчоп wWeaLoHodiooed и ииеялоиоЯ тов имихоэьихиэн э чолнзипен екон и BLoedsod чнит4ех иохоэвиниия ио1эьА э иинэиси хихонипигои и goledenodu жчнновлоделон эинономифи и эинэьенеен “6A°Z `виноГэяоп aLonod1ooed и члоио@тоое4 хихоэвихиэн KHHObAL иэтэондэионохее хишоо и вкиногоноп — ирезтоиобтоое4 и имечзоиодтоов9 HWIDIOOhHXHOH 9 золизипеп HOLOOHHOQOD0 хчнчивАгизигни иолэьА э иипедэт ионзотномехлигом ихиляел эинезоно90 ‘gh'Z . вонэвиииох кинеждэгоп#❝
Ki яоиэи4и эинэномифи ‘eLNeLHOM олохоэвиляэпедэлохиоп OIOGHhHOLOA эинеждэгон и эинечодии4оф `/А-с *H9.LIOHH9Q000#❝
XMHLOOHHL и BHHEEOLOQVE 1чнитех иохоэвиниих иотэьА 9 пиАдт х19н19е4504 хэоя кинопозоп ииеялоио 1284 и ииечлоиойдтоова имихоэБихиоп о чолноипеп винэБэк олохоэвиляэпедолохиоп олоножэиниох зопете ‘aonodo ouHorerodug ‘9А-с ‘yorodo иипедэт ‘ионизизо ‘иочопиАдт#❝
-онтооньиг ‘ионнечоди@тноп-оипоо — ‘ионнеязодидтноп -WOLUWHS — ‘иончилелянАэнохя) — иэпэном — ‘(иовопэдо ‘MosouuAd1 ‘иониэмоо ‘иончиеАгизигни) иипедэтохион идоф ‘MHHXOL и ч0Шолэм — хихоэвиляопейэтохион хчнчиолеломоноя — “олохээьилоинеиАл-ончиеипнолои$хе ‘отохээьногояоп-ончитин.тоя ‘олохоэвииениГохион) иипедэтохиэц иинопяеднен эчньиие xexwed я OWOLON XIMHHOHDO OIMHOHOWHCL я винесехопочилоди OHMOHHIIHIOW и BHHeEeAOW OHMOHMNHTSY “PlE'Z#❝
`ИИчогоА хчнноипезине1до “ВИНЭБЭИ #0181Е ‘HOLOOHH9Q000 жчнлооньии “чнитаех ИОхоэБиниих иО12ЬК 9 пИАЯт хчн1ое450я хоч кинопочоп ииеч12и0412584 и — ииезаоиод лов — илихозьихион 9 чолнаипени А xeaLovodioord — хихоэвихионолеиюо ‘хихоэвилеиоэохиэн эпоиь WOL a ‘вИНЭПЭЧОП xealoyodiooed и xeaLoyodiooed хихоэвихиэон жчньииЕеа иди иикон$и хижонипипэм ‘ялопэ4о жанновлоделои и иипедэлохиоп винелэьоо чидоф и мчпипнивИ `$1=< “BINBLHON огохоэвитяэнедотохиоп олочиьиоток винеждэигон и виненодии4оф чиоидн ччпипниа ‘7 [£7 впете огогжех KI чиоийи ‘ихинхоэ1, чаиолом ‘эинеждэгоо хи ‘виногочон иреалоиодтоовЯ и имечтоиойтоов4 ипихоэвихиоп о ивтноипеп ишоион HOMOHMIMYON чопе1е винопопо4но чпипни@ ‘115 "ппА91 хчн128 49504 хоч винопочон ииечлоиодтоова и имечоио91о084 = имияоэьихиэни о — яолноипен К alovodisced хижоэвихиэнолеиюо ‘хихозвитеиооохион экоив WOL @ ‘BHHOYodon члоиодлоое4 и чаоиодиоовд хихоэвихион иииедолохиэп чиолэм эчнчнолееено] ‘O[ EZ ‘mNAdI хчнтое до хэоч кинэгэчон иие312и0912584 и — имезлоиодлов4 — имижэвихиоп 9 чолнаипен А хечлоиодлов хижоовихионолеиоо ‘хихоэвитеиозохиэп эиоиь WOL a ‘винэПэчоп хвалоиоЧ тов и хезлоиодлоеЯ хижоэвихиэоп жчньинЕед иди ишомоп иохонипииом KHHEEEXO и1ооннэ0090 65" “yorrods omueda ‘ояАнизизо ‘оАяоппАЯт#❝
‘оАнчиеАгичиини «Benoa ‘иипедолохион чидоф ‘85° 1910084 иончивипоэохиоп чиотэи и чидоф эчнаоноо *£°Z ‘иинеЧэтохион кинэгэчодн вичонод ‘инонои ‘чаяния ‘кинокаванен оэчнчоноо ‘95-2#❝
‘иинедэлохион иолигозобн хеготэиги кчаодо1еЕ HHHKBOLDOO о иипеидофни киноговон ииентоио@ ов и иреалоиодтоова HWHX09hHXHOL э иелноипеп эинэняетоонэа]1 “¢ZA°Z `мепипнийи упчнане ой ‘ивинотьонгэди#❝
“винэ4& эльот XH х WOHHOMIOHLO учнаиотижеяА о ‘каводопе 010нННэя1290э ончиотизонто кинэни хи WOLdbA 9 ‘оипедэзохиоп оииговофи ен винопояоп ииеазоиойлоовЯ и имезтоио де имихоэвихион о чолнэипеи А киэвилюо эинэьАной ‘7ZA°Z `‘инАЯ1 хчн106 4504 хээя винэгэчоп#❝
MWeaLOHOdLooed и ииезлоио@ 10084 имихоэвихиэоп 9 иетноипен ишомоп HOMOHHNHIOW иинебезо ионохэнпиюя я веШеё 019 эинэпэпэдпо ‘жологохиоп иихонипииом о эичлоиэнолие5а `15А-с “mmAdi хчн10е450я хээч винэпэчоп HWeaLoHOdLooed и имеятоио41ое4 имихоэвихиоп 9 чотнзипеи WOKHKOLOOD 8 эинапошоевн эохоэвииений `05А-с *YOLOOHH9Q090 XMHLOOHHHI и кинечэноовеЕ 1чни14ех иохоэьининя ио1эьА 9 ПИАат xiaHLoedeos хооя винэночоп иречлоиойтоова#❝
] и иречтоио4те4 имихоэвихион о ивлноипеп иилкиднодэи хихоэвилчэпедлоипоо — оинопочоди = и = оинэвенеен `61А-С “BHHOYOGOU MWeALOHOdLooKd и илечлоио9184#❝
MWHYOObUXHOU о чолноипеп А иинедэтохиоп иинэпэчодн udu хитшюгехинеоя ‘ииноиак хчнчиохлегожэн кипзэддох и вянопо 81 , ‘винЭГэчоп wWeaLoHodiooed и иречлоиодаов4 ипихоэзьихиоп о чознзипен К хемдоф wosoreds и иониэмоо ‘иононпАл ‘иончиеАнизиини я иипедэлохиоп зополэм хчнчиолелолюпоя и жчняоноо HLOOHOBNOESQ и илоончитлэффе эинэвэпоэдо и ечнопо ‘114: *(иончитЧоннАо ‘ионнезодиалнан#❝
-онтооньик ‘ионнезодиЧлноп-оипо) ‘ионнечоЧиатноп -WOLUWHO ‘ионяитетчиАэнох) иипе4этохиэп игом HLOOHOBHOESQ и илоончиглэффе эинэьэпоздо и еянопо ‘g[A'Z "винапэяон HWeELOHOdLOSed и имеятэио4129е4 имихоэвихиоп#❝
9 чолизипеп А ‘оипедотоленаефохиоп ввьаияя ‘Huon XHMOHHIMIOW и #19194) жчнночлофелои ‘иипедолохион иэнэпом HLOOHOBIOESQ и илоончитлэффе эинэвэпоэдо и ехнопо ‘S[A'Z ‘ипАФ1 хчнтое 4508 x90 винэгэчоп имезлоио41ое4 и имечлоиойлое@ имихозьихиоп э ячолноипен A ‘оипедэтолвидефохиоп wenonnia ‘иипедот ионхотномехипой и иипедэлохион винонэомиди олюнне1эьоо ‘иипедотохиоп HLOOHOBUOEIQ и илоончиллэффе эинэьэпоздо и еянэпо ‘p[A'Z#❝
HWELOHOdLOONd имихоэъихион о иелноинен иинедэлохион винопочофи зииятап и чпипнифи эихоэьиле ‘1255 `итойоп иохонипигэм иичопол ‘(ионаизЧопиА ‘ионнечодидлтноп -онтооньиг ‘ионнеаодидлиоп-оипоо —‘ионнечодидлноп -WOLUWHD — ‘иончителчиКоноя) иэпэпом —‘(Hosolredo ‘иозопиАЯт ‘ионизизо ‘иончиеАпичигни) иипедотохиоп идоф и ииноняедпен эчньикев4 хелие4 я зоиэийп SIHHXOL и +ч01012и хихоэвиляэпедэтохиоп жчнчиэтелоионоя “(олохоэвитоинвиА1-ончиеипнтоиее ‘оТохЭьнээчон -оняитинтох ‘отохээвииенипохион) иипеЧэтохиэп иинончедиен хчньиисе хехие4 я чого1эи хчнаоноо эинэноми4и ‘иипедэтохион кинопочойп ихино1эу| ‘OZEZ `иве!е$ эчнчиеноипянАФ ол ‘эпелидо иончиеноиэофодпииоип я влопохион OIOMOHHNHIOW HLOOHWUMOLBON иипесине14о я чпохиоп эмчнчоноо ‘6155 “muAdI хчн1ое450Я xo0a БИНоПочоП ` иреялоио912в и UWeaLoHodLooed HWHNOOhHXHOW о чолноипен А иипедолохиэн иинонак эчнчноеножон иипяэ44оя и ихнопо чпипниЧИ *31=с "подал xigHLoedcod xood кинэШочон — ииея12ио91284 и имечаоиодлоова HMWHYSOhHXHOU э чотнаипеп А иипедотохиэп HOWHYodod илоончилхоффе ихнопо чиипни@ Ц `/15`с иипетие!ге aOWEHHEXON HLOOHHOQOIO “9 [£°Z "винопэчоп отэшогете4-ониэнооди иитотето “dOWEHHeXOW лнипох ‘лишез хижоэвилонохион *MOWEHHEXON == хчно9Аэ4-онлишеЕ — HLIOHHOQOIQ °C [£°Z#❝
ИБИПНО1ЭПИОх ХИШОАЯ 121291009 ‘KHHObAQO Зоте19иА$Э4 винечонэииен и MOY иИИПНтэПиох кинезчонэмиен и Moy пут чогикечни иипегиниов ии иипелиниеэ4 миелоди — жчнчиеАгизиуни иипезииеэ4 иди эгоиь WOL эиНЭь2Н9э00 ЗОННоч1о4ехои веьсихя) иипедэ1 иончиэтичонетоооя оп ииткидподэи ‘вогицечни иипегиниое и иипетикиоеэ4 wHediodu жчнчизАпияиини винонгошчя чиоблнохя и эинопочовИ ‘pA'¢#❝
“BHHOYoaou ииез12и0412984 и имечлоиойлов4 имихоэвихиэп 9 яолноипен HHMREKLeNIHLOOY оп ииткиднодэй ‘иипедэл иончкогияоне1290я#❝
Я ‘киногочоп HWedLovodLooed | оп иилкиднодэм зогииечни иипелинидое HIM иипеликиоеэ9 зогииеани и wWeaLovodiooed | wwediodu хчнчкеАгияигни иипезииео4 эпох я эинопэяов 1 "6-е иипегигиое ини имихэвихион вожччен хэчнаитехинАииоя и х19401199 винэгэчон ийеятоио@ трое иипетиииоеза э чиоофя иипегиниое4 | -ончиеипоо ин5энод эичлопоноя XMHHOhedIA эинончонелоооя | и иреалоиодлов4 — ипихозьихион 5 — WROTE wnediodu иохонипигои итоончиляоффе | ‘киноповои MWeaLoyodiosed и MWealoyodLooed ииихоэвихиоп | иипезиниоео@ иохонипиизи изооняитлоффе энодтноя ханчиеАгичиуни чнобтнох ‘эинопозоди | о чотноипен эинэиаоне100я эочонА@1-ончиеипоо ен венноннедиен | и ииноповодн udu еиизеди и чпипнийн эихоэвиле ‘CEE иипесииео4 ип ‘эинезоЧинеи] ‘zo'¢ | ‘кипедо1 ‘кипедот кениэмоо ‘кипеипомю4 — венчилинлох `виневодиноипянАф олониэизо эгоиь WOL я вогииеани иипетиниов | ‘HNBWOLUNHS HWHIOOhHLOXHOU HWMHKOLGLIO 9 кинеШенаоо | HOLOOHHOQO00 эхнэпо я чпохтоп “етноипен инзиж ечтозьех ‘KHHOTOaOU ини иипегигидео@ | ииюлефло ‘кинечижодн оломиоичееон MIHHHOdL ‘киномочоп | и иипезиеие иончизипоо KHAOdA ихнэпо янипни4]] *у5`6 имезтоиоЧ1ова и wwediodu жэчнчизАтичиуни | олоннодэяА и киножеаКойлео ‘киношоо ‘аомчаен ханчивипоо ‘иипуэ99ол хи 1ч1олэи и иипезиниовЯ wuNeaLonodisoed иипесииео4 ифи эпоиь WOL | HIHHHOdL ‘mwwediodi § очнчиолечоседооохиоп ‘кинопочон | иохонипииом винонжоноо и MiNodhe эчньоооп ‘¢£"¢ имиоэьихиоп 9 я ‘киногочоп иревлоиойтооеЯ | илезлоиойлоов4 и ииечаоиойлов4 ипихоэвихиэн э чолноипен *KHHOYOGOu золнаипен и wNealovodiooed | иипелиниов@ — иохонипииэи зотолэи — эинечоечиопои `сА°е | имеязоиой10е4 и — ирвазоиойлоова — ииихоэвихиоп иипетигиовэ4 HWHYOObHXHOH ‘зопикечни иипегигиов | э золноипен WeHHeIdO ен иипелинидеэ@ иохонипипои WOMOHHNHIOW э Wolor иипегигиде4 | ини иипелинидео@ wwediodu ханчиеАпияиини иипесикеэд | оп иизкиапойэи вия1ои2150Я IINEHHP XO “ZE"E члоонаитяффе нохонипии эй изоончилжоффе | иби ‘эноиь иол я ‘кинопочон ийезтоио412е и илечлоиойтоова "вИНЭПЭЯОП HWeaLOHOdLooed и члечодигойтнох и чнобунох ‘зэинэпэяойи | имихоэвихиэн о яолноипеп иипелинидвэод иохонипинои | имеятоиод1ооеЯ имихозьихион э чолноипен иипегикиово4 зтигочодн ‘oMHeaOdHHeLT] ‘то’; | ммефю4ди хчнчиеАнияиини эиноняе100о и exLOgedeeg“[A‘¢ | иохонипипои чпипниаи ччнеле ‘MOLI ‘15’ HOQOSONI-) *6-ЯИ € *XKHIIBALMO XMHUCHNaSodh иди итлноипен ипойоп иохоэвитяэпедолохиоп эиневехо *BZA'Z `виНЭГэчоп HWeaLoHodioced и имезлоиойлоов имихжоэвихиэп 9 чохнэипен А иэлоонноняен жчнчиенипиАо иивииен иди «кипедэтохиоп» ошифо@и оп итоиоп иохонипиии ионоизийя эинезехо *LZA°Z `ИИНЕО1209 XMHLHOLOMEOd ‘кинэпочоп ALOHOdLooed и ялоиодтовЯ хихоэвихиоп Wdod XMBHHOHXOLIO иинвэк ‘ИинЕо1209 хихээьихот, HIM хихоэБилшенодин хчиожьт иинеччаз4и ‘киноижАозоя олондотомохион яогия жчньииееЯ ииневофипАя ифп итшомоп WOMOOhHGLEMXHOU вкинеехо эиноичлоэшАзо и випезинезад0 ‘95А:С “WAC хчнлое050 хоч винэпозон ииеатоио това и имезтоиоЧлоое имихоэьихиоп о яолноипеп А иипедэлохиоп иинэгэчо4и ии хишогехлиноя ‘ииноняк жэчнакотегожон эинечодитхэ94охя и эинэижэдиАпэди ‘eMHONO *SZA'Z "виноНэзон HWeELOHOdLooed и илечтоиодтовЯ имихоэвихиои 5 чолнаипеп А иипноиноь жчнчиегипиАо ииБимен ии иипедэлохиоп ионоиби4я эиногояоай ‘УСА (0 — corer) (A — corel’) винэид. (&— sore”) винен8 нипнахэпиох nytt HLOOHILSLKOT LIVHO КИНРЗОНЭМИРН И WSUMHOLOUWON XMMIOIAGLOLIALOOS ‘кИНЭЬА9О #018191А$Э4 винечонэмиен и MOY тоя °N#❝
XH и винэнэчоп иречтоио4лоое4 и ииея1оио4129е9 имихоэвихиоп э чолноипен. вкинвзодиляиАонох олонизизо эинапочо@ -/А-с виногэчоп я12и0912984 и язоиодлоов4 хихоэвихиоп#❝
AOVOCHUe хчндоляоп и Иинэд12090 ‘кинэизэен ишэфо винэпэчон 412и0412984 и аюиофоовЯ хихоэвихиэоп киноижэднАнэди хвноп я иилкифновэи хихоовиляенифоди эинэпочо4Т| ‘9А-с ‘зхочопов иитонохион ‘exoud aodormed вдотлефех ‘kagodore#❝
BHHBOLO00 О1ЭЬА 0 иилкиднодэи хихоэвитленифодн dogiag *6А-с | -онаелинто и инсиж 02400 оловодоне оинечодии оф BHHOLOORH "вИНОПОЗОН aLoHodiooed и aLovod.ooed | ‘ommimermodu — on yuLsuduodeW = изоончиляэффе оинашояоодп “HHEHK 658400 | хихоэвихион ‘кинезэнодее влои4 чодотлеф эиногавчя ээннед ‘уА-с | эпобтноя и иинопочоди udu вилоколноои и PHHLE “SES AWOWD0hHHOW INI oroaodore эинечодии4оф ‘винэгэчоп WealLoHodLooed и иезтоиодлоова 'вохлинт00е4 хихонипипом и зотноипен итэфо 19109084 -онЧетинео и инзиж ен ионнопав4иен | михоэвихиэп я eNEHHeIdo илоомокичито4ноо синоппчяон | иохочнолиланоови-онделинео чползм и чифоф 'у=" 258400 oroaodorrs ‘aLoged иончколитэвоови | и ч04ооэ4ло огинзвльио оп киноизэен иивпидат 9 елоова °6А-с кинечодиидоф O19 MIfOLEW oimneaodundod -ондетинео OHHOIoaOd]] *Z0'S виноже@пен олохоэвихион | ‘инсиж eeedgo o1osodors илилоидатяедех OMIHEOHIO “FES ‘элитленифойи оп “BHHOYOGOU | -онядон BHHOHedLOA ивдоэопо киноизовн — эинэьКоО °С: “KHHOOaO aLonod1ooed HuLBudLOdOW aLowodiosed и зиоиоблоова | ‘sHHolfoaon aloHodiooed и атио@ 184 хихоэвихион хкизтогонооп | и ялоио@1оое4 хихоэвихион илитяенифофи чпипниЧ *ZE°¢ члоончитяффе хихоэвихиои охитяенифойи | хчнаилелен и вхои@ хедотяеф хчнжойеоя о эинеяодиидофни "винопочоп ииезтоиодтое 4 qeaodurod1How и ou yusuduodaw | ‘инсиж eeedgo оловодоеЕ omnesoduwdod on иэиноизовн | и MWeEoHOdiooed ииихозьихион о имваноипен es члипочодн эиноночо@ `10°с | о 1910084 — иохочнолилояооди-онфелинео = эинопочо@и *[A°¢ винэгошовн олондэонепоий изоонн20090 и чпипни@ | ‘16 нэ9020н7 °6-ЖИ 6 иинесинетао HOMOHHNHIOW "#❝
HOHOOMWOM — ионозьедн — OAWHosOdu — ‘итооноооопооиА@лэн HOHHoWoda Acuidouone eH HLOOHQODONDOAdL3H виноГочоп HOHHOWoda о зоофиоя виношод в винонэчон илечтоиодтоова unedLoHodiooed и и ипентоиодтовЯ имихоэвихиоп о влноипен эинончедиен “¢h-y иие812и0912989 ‘эинопиофо эончиелнаиАхои `виногочоп иихоЭБихиэп ‘sHHoYoaou = имевлоиото9е9 | ‘илеатоиодлоое и ииечаоиод1в4 имихоэвихион о чолзноипен э золнэипеп и HWesLoHOdLooed | итооноозопоонАлэн ионномофя 1чвит4эпоже оинопончодТ| “ZA"p "виз дэпохе хихонипипэи иинзпэчодп HMHHOMOHLO я HWH99bHXHOI "виноповоп ииеязоио410е4 | udu BuHOYoson епияедп и мчпипнифи sMMOOhHILE ‘ZE"y ЕИТЧэнояе 9 чолизипеп HHHOMIOHLO | и имевлоио4тоое4 ипихоэвихиоп о чолнэипен eNWeHHeido “HLOOHQODOMDOVAGLOH зохлоик иьеча и кинечодилоф эияонипии и: я си4эпоже хижонипииои | молоио и яоне14о иипянАф виношАден олохиоло яоленеийи | ‘сизФопохе хихонипипэм вИННЭчои ихИвЧоп члиговоди эинзночо@ и ‘тор | и изэондооопооиА@тэн HOHHOWoda зохенсийи эиноногодно -[А-у | эишаАЧитноиенлед ччаяе очаочейн эчнаилемаоН ‘15 HIQODOUD `$-ЯИ | +#❝
HWHYOOHHXHOU э чолнэипеп инзиж еалоэвея и иипешеше нончивипоо ‘киневодиноипхнАф огонизизо ефэтледех еянэпо ‘9A"¢#❝
9 чолнаипеи сипеликидеэ4 оАхонипипэом оАнчкеАгичигни ен жчнноиаеднен ‘ynienduodow эинэгэао4]] *<А-$#❝
‘чотлэффе ханьодон вкипхэддох ‘иипеликиое4 иохонипииои иитвиЧновэи виногочойи илооноеноЕ29 и итэончиляэффе BHO#❝
(0 — sorrel) (A — o01rer’) винзид. (= — corer’) sHHeHE WHMHOLOUNOX uy HLOOHILSLBOY LIWO , KHHeSOHOWHPH И ИКИПНО1ЭПИОх ХИШО!АЯ 121291009 ‘KHHOHAQO ЯОТетчиА534 винезоноииен и MOY Moy oN#❝
‘ondod® HOHHOGLONE я итомоп HOMOHHIHION BHHPERNO хишоАозал “винехчи (HIM) и виношедооочоЯх) вхочогэв ewenHeido иипянАф хчнжея оннонБиж эиношАден эноиь WOL я) втноипен инзиж Азо94А хитотвичелоподи ‘WHH’O100#❝
HOHHOdLONE я итоиоп иохонипипэм кине5ехо чохинтовьА эжувт. e “(xumaeredioon) отошчегедтооп waaodore и инзиж вит Або оАнночтоподоонен хишоничелопойи ‘чодотяеф эинонедтод `6А-/ тии хитотежАа9мо и (хишчегедтооп) олэшяетед троп wasodore и инзиж ‘кччодогЕ и инзиж ионнэч12909 в! AEod.IA оАнночлоподоопэн хитоткичелопойи ‘аодозжеф эинэкэпэ4но "СА: / -ondo® ионнодтоле я итомоп#❝
‘enond зодотхеф хчннезеяА BHHOHECLOA 1чполэи ‘пик хитшогежАдхо и (хишаегедаоон) олошяеиедлоон вчяодопе и HHEMK ‘кчзодоиЕ и HHEMK иИоннэя1290э в! Авод оАннэчтиэЧоопен эмшогиияетоподи “ежои@ зч4оляеф *6=°/#❝
‘ondo® HOHHOGLONE я ишоийон иохонипигэи кине5ехо xHMmOAgedL ‘HHHKOLOOO ихжензидни эихоэъиниих “761,#❝
“AWSHTeHOWONSd илихоэвиниих и HWRLYe иличяояеди иуичнчилеион 9 иия1012я1009 я эм4оф ионнэдлояе я ondod ионнз@тояеЕ я MONON оАхонипигой 918919680 эинеченЕоное4 ‘10’/ | иохонипииэм винесехо XHMOIAQEdL ‘иинвот2оэ елилоонтеи]] °1А°/ | ишоион иохонипипои винеЕехо MIOLOW и 1чпипни | *1='/, нэ90э0на */-ЯИ L “HLOOHILOLKOW HONOHMNHTON HLOOHORIOESO и вялоэьех KIOdLHON отэннод1Аня эинэьэпэ200 ‘6А:9 ‘итоончиэавои иончиеноиээфодп € хи иинечоЕчиопои иди ‘Аниетг оАнозьедя хитшсекияело0о ‘иинопочо и чолиэипен ‘WIHLOWLELO иолонипипои 19яоной ‘/5"9 хчннег эчнаиеноодон этишез оп иитвидподэи эинэннопча "84:9 ‘eursdouoed оточопАа1 олэннодАня "етАЧт чнедхо ‘илооноеноЕ29 ионфежоп иинечодэдт | екичеЧи ‘иилогозликфнох и илооновноЕ2д ионьик чзоноо ‘eursdouoed o1o@orAdL олэннодтАня кичеди эинэНоооо °/А`9 | ‘епАЧт тчне@хо ‘изоонэеное2о иондежоп винзчооэ@т ‘95'9 «аэн@этнИ» и12э ионноипехлинАииохэно1-онноипеидофни «лэндэлнИи» W190 ионноипехинАииохэнох, и киноне4хооче 5 эдэфо я иэтоио ачнноипейлдофни хихонипипэи | -онноипем4офни a и винэнеЧхоояе ие eireHoodol HLOOHILOLKOY иончиеноизэфоди я — эинечосяиопои `9А`9 | эдэфо a хемолоио ханноипеиофни я 1910084 еииче4] | `6="9 OJOMOHMIHION ‘ииножедоноеЯ ‘итоончиоткой иозонипипэи HLOOHOPIIOESO и вятоэвех олэпени и олэниэ4о я KOWHIMIBIOXeH ‘иопеноэдэп иихонипигм иипииени и ииниэ4о | виодлнох олэннод1Аня оинэвэно29о A кинезооэа] *е"9 ииножЕдонов4 я ‘виеноофэп | иэлооннеекоо XMHLOOMKIOY иэинониошчя eve чинодлноу ‘6:9 “elrenoodon BOO IOMETOXCH OJOXOHHNHIOW олэпигеги “BHHOWOd 99 ечлоовех чиодлнох “етноиАхог отоннодлхене | оохонипийом олэшиени и олэниэдо ииножедоноеа FLOOHAILOLKOW и олэншэдо ииножедонов@ | awdod я экэиь WOL я ‘иипетноиАхог иохлэнипипи эинонгонпе$ “ph"9 | ч воолэшегохен HLOOHHEEKQO = омчнаоонжно| ‘¢£°9 чтенчяо5ине 10 я воолэтьгохен итоончиоткои "виноГэчоп илевтоио вле а "Аниет оАнозье4я хитов е1009 ‘оипезноиАхог кипезинез О '50`9 | и ииечлоиобло0ед имихоэвихиоп о уаноипеи ишойон | ‘HHHOWod и золноипен XISHHeY хчнчиеноодэн этишее OLAMOHHNATOW ‘иипелноиАхог | иохонипигэй ионнезехо илоончитлоффе иэполесвхоп сикену “¢X-9 | о иипедэпэф иохоииоэоЧ вчлочнотепонолее MAOH ‘55'9 HLood ‘иипеидофни иохэнипипои dHHOIog ‘509 винэгочоп HNEELOHOdLOORd *dOLHOWANOY XMHHOGLYAIE WONDOHULOMLELO ‘иипемдофни | и HWealovodLooed ииихоэвихиоп о золноипеп илооиоеяэнодеЕ | эм4оф ч эшоиь мот я ‘атомоп OlANOOhHdIeHXHO -ONHIOW иохоэвитоитето-охипом | иэпотееехоп хихоэвилоилело-охином eEHIfeHe эинопочоЧ ‘zA‘9 | хитогачеехо ‘хкИПеБИНе1 О XHXOHHMIOW зипиене чтигочоди ееииене эинэпозо41 *[0°9 `э10084 иэ09о 0 BLOhLO и 1910084 внеш! эинэияе120) ‘[А:9 | я иипелноиАхои иохонипииои кинэнидофо внияе4 *[£°9 HOQOSOLID *9-ЯИ 9 “‘HHeHK 658900 olododore 1чИнетеподи и кчяодопЕ олохоэвихиэп MHedxo wwediodu випезииеэд “gh°¢ (0 — sever’) (A — ээпег) винэи А. (c — ээпеп) виненя WUITHOLOUNON пу HLOOHILOLBOY ичпо винеяонэииРтн И WEHMHOLOMWON ХИШО!АЯ 121291009 ‘bHHOHAQO чот 19нА$24 винечонэииен и Oy Moy N#❝
(кинехяи (ипи) и виношедооово4я — ехочоноь еиине14о иипхнАф XMHKed OHHOHEMK eAAOHRLIO) nidawo HOMOShHHHIN ‚ Эноиь WOL a ‘AHEM Авода хитавичеогойн °XKHHBO.L009 идн endo ионноЯтояе я итомоп HOMOHHNAVOW = ЗИНе5еО °60°/ ‘ondod ионнэдлохе я ишоиюп MOMOHHNHIOW KHHeERAO bit = HMaOIOA XITHORIIOESO SHHOhSIIQO и и»чоне1200 ачнлочиж хчтичогк хкинечииежА ини хХеэКхА ‘члоошоя хижоэвииих ‘ААледониюл хихоочя ‘BHHOBALIEM хвиатоиэиеоя ‘хеляедл Hd эинэиженхо `05А`[ эжиАцож эинеччиод] ] ‘61А°/#❝
‘иятэнх ионпАЯт HHHOHEd vd ихекчоп (иэтоАЧизилэмдэ1) ионноизоиххо зинэжонен *81А*/ ‘е4отвиииддифэг#❝
OJONNhHLENOLEE OHHeAOEIOWOY */ [A"L “WOLAL ачнчиколехчи HLOOWHYOxodn onnexdolifou и иипелинез4 ионьолэи-оньэ! 429 sHHOoaOd]] `91А:/, *(BHHeEKIO и BHHAdE “вхАпо OLTMOWON о кинехчи эивикен ‘KHHEHEOO зивииен) олошяепетоон А инзиж зохении вивинен эинонэнэдно `с1А*/ “PLADK олэтотечииаенетооово4х изиножонен “(eral отонгодони изипеохиф 9 ooh WOL 4) ижекяоп измвяег изиножонен ‘Ане ен изинэнчег упчикаи эноиь WOL я ‘киновоточодх олонжАден OMMOHRLOO HOHHOWOda оп иилкиднодэи эинэнятоэшАэо ‘$: ‘ondod ионнодтохе я итоионп иохонипигои кинесехо хишоА9э4т ‘хкинко1209 иди втнэинен е410и00 олоньиядэп эинэгочо4]] `61А*/ `Могэ1 учниодони эхдопАхеЕ хи иди иэлАп хчичиолемчи HLOOWHYOXOdI эинэьэн290 *Z]A°L “OLOOW Э0Н98П0529 я олэшяеиетооп эинэшоиэ9эт| *11А*/#❝
HIM valovods олонл4опонедт зи олопееиедтоон эинэвоияеИ ‘OQ [A'L ‘ousmaeredLoon eH sodoinep хишоеижодаон suaLovereoa sHHOHedLO, ‘64"/ ‘ondod HOHHOGLONE я HIMOWOL иохонипиги иине5ехо иди ишомоп иохонипигэи иофохо иопелид9 иони5эня эгоиь WOL я ‘имехин100е4 имихонипипои и HWSO илитогежАдхо ‘молноипен э иипелинАииох иончизхоффе OHHOLALOOMAIO ‘8А:/ ‘ondod ионнэ@тояе я ипоиоп иохонипинэи отИНеЕВЯО оп ИИлвиднодэи кинэпоноби эгевен о эжхег е ‘эидоф WHOHHOdLONE я чтомон OIANOHHNIMIOW члезчеехо изоончотол о пик хитогежАхо и олошаете оон эинезодиидофни эонзод `/А:[ `хишяегедлоон езатоэвигох вхнэпо ‘94*/#❝
‘итоиоп иохэнипииэи иофохо эпели49 ионизочя eheroden ‘олошяегедтооп вячодилЧопонед1 ‘ишоион HONOHHTIMIOW иофох> чоячЯ ‘СА:/ алише$ иончиеАгичиини я19194о иэинечо$чнопои 9. эноиь WOL Я ‘HLOOHOCIIOEIQ HOHHOALIQOD эинэьэпоэ90 ‘А: ‘(xnmaered1oon) олоптяетедлоон винезодиичедт отончиотингоног отонжАден олэшяв те дЧлоон ‘эинэшэиэ4эпи#❝
XMNEHH MuaLOHorsoa udu винечэ10) и иипПьносиои921 BHHOWOaOdH зачнточиж XIGLHEOVK XKHHESHIEKA HIM XBOAMA ‘члоэшея хихоэвииих ‘dALedouWoL хихоэчя ‘KHHObAI‘EH ХвИЧТОИЭИЕОЯ “xewaedL ифи кинэижекхо 19909010 `$['/ ‘ondo® ионнэдаохе я HIMOWOL иохонинииэи#❝
“HOLA ханчиотехчи илоолигохо@и KHHOhOUIIQO MOLI *[ [f° ‘иипеминеэб ионволэи-оньэи422 и0з0589 винопочойи вничва]|‘015*/ ‘ииткиднодэи#❝
XMHHOMNeWHHESd синэгэчоди ях — вкинесехопочилоди эижонипигй и БИНЕ5ВЯОП эихонипии у °6="/ еЧоткигидоифэг олонжАфен отомоэвизеиоляе изинечо5чиопои э (иипиттгиддифэг) nuuedoL ионочиАпииобтхэие ионжАфен KHHOHLOUIIa епнизе4]] “ge `(иипкигидоифог) иипедэ1 ионочиАпииодлхэне ионжА4ен ви’ чододидп кичзоиои чнипни ‘15’ ‘ишойоп иохонипииэи иодохо 1чпелидо ионисотчя ечоечя ooh WOL я ‘винээепо чджАно a кинэшедоо илидолиу ‘95-/ "ивтэи ONdO ионнэдтоле я итоион иохонипигэм иине5ехо иди ииехинтоде ипихонипинэи и имепих идитогежАЯхо ‘имвиоличетонойн илачннохес хи ‘имелноипеи э иипехлинАииох иончизхоффе екизе 4] ‘ce "эээ ен хвипяеэ хихоэвилонохиоп х1ч4120 ‘киненё0о иэдэлоп вомэшогеижовоноо ‘эпАлоиди ионжодопАо ‘хвинечинежА и ХвЭАЯА 8 ‘xbnHoraedio ‘кинэьАнеи — иэизаоиэгсоя ‘anedoLied имитогежедон имихоэвиидо1 ‘илихоэвиЯтхэне ‘имихоэвимих ‘илихоэвинехои хчннечачя ‘хкиножедоп и хкинэне@ ‘xewaed. ‘хкинэвэточодх хчнжАден ‘кинехчи хкинэшАен 01980401 и инзиж хитогежой А хчни и WOLOL иачниодони HOLA эчнчикотехаи изоомигохо4и ииношАден ‘виношедоооноЯя эяяонелоо (HIM) и винехч! эхчоне120 ‘BHHRHEOD иияло1Ало иди ondod ионнэдлоле я итоион HOMOHHNHIOW иинезело ифи (олэшчеиедлоон) елнэипен ихнэпо эиноночо4и *с0`/ | эиношедазонэ4и оэиоиь WOL я ‘тии хитоежАадхяо и эм4оф | ediowoo олоньич4он виноповофи хопв4он и енияеа]1 “pe / о — sorrel ( ) (4 — corer’) виной д (= — cower”) sarong WMITHOLOLIWOX и HLOOHILALKOY чп | BHHesOHOWHEH и и ИВИПНЭ1ЭПИОх ХИП1О1АЯ 121291005 ‘кинэьА90 ч01е19А$Э4 винечонэииен и MOY 91оя м#❝
‘ondo® HOHHOdLONE я ипойон иохонипипэм иинезело Hd иинэп5и XHMOHMNMIOW и чоледеноди жчнночлофелои эинономиа]| *95А:/ ‘ихждэнтгоп иохозвилогохин#❝
Awomaeired1o0n OHHeEeNO “(кинэБэточо4Ч олонжАфен BHELOLAOLO и виношедоооноЧя ‘BHHeXISY ‘киненёоо киьииен) олэшаеиеЧлоон BHHKOLOOD виодлноя © dHHOIaLOOMIANQ `65А:1 `ВИНБО1209 ОЭ LO HLOOWHOHARE Я ОЛошаееЧлоон нэ винэжогоп олончиемилию эинзждэнгон и эинегиЯ ‘pZA"L “BHHEHEOD иэдэтоп комэтотеижочойноо ‘эпАтоиди ионжодогАо иди ччогот винечодиияет отончиэтинкопой эиношедатопо | `$СА:/ итойоп иохонипигэи иодохо эпелидо “BOL иэтовь | иониеочя етноипеп иветодэн хонкдонп ‘owdod ионнодлояе хчннезодииае от, BWeXAd эинечижияе200 иги кипезинидолиио1Ае | я ишойон иохонипигой иинезехо иди елноипеп винво1209 saLoveds хчньАгоп ини иикоиси хихонипипом изинезоечиопои | елнидолином винопонодп worsdou и внизеай`/1е”/ э (винезижия! 5200) HHIeeHIHQONWH OHHOaaod]] *7ZA"L ‘endo "ААтедэпиол xuxcHH | ионноблоле я HINOWOL иохонипииэи иинесехо иди члишее#❝
ИИЧЛОИЭИЕОЯ Hdu винеч29102 и иипкиосиоидо1. эиногочо@ 1 `1<А-/ | иончиеАнизиини ялошэдо виневосчкопои ениаеай `91е"/#❝
Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики 2 | = лабораторные работы, 8 5 п/л g Е коллоквиумы и иные Е s "|5 аналогичные занятия) |3 R BIE о в том числе 3 ы возможно Q | MPAKTHNCCKAR | использование подготовка 30 и JOT 1 | Модуль 1.Общие вопросы психотерапии 90| 48 | 40 0 0 012 Организационно-правовые основы оказания 1.1 | медицинской помощи при психических расстройствах 61610 0 0 0/0 и расстройствах поведения 12 Основы медицинской (клинической) психологии 21616 0 0 о|о и биоэтики 13 Предмет психотерапии. Доказательная психотерапия. 121616 0 0 olo Негативные эффекты Психотерапевтический анамнез, психодиагностика.#❝
1.4 1216 | 6 0 0 0] 0 Защитные механизмы и сопротивление психотерапии 1.5_| Формы, виды, методы и модели психотерапии 18| 12 | 6 0 0 16 Особенности психофармакотерапии психических 12| 6 |6 0 0 о|о расстройств Медицинская реабилитация при психических 1.7 | расстройствах и расстройствах поведения, проведении 16} 6 |10 0 0 оо психотерапии пациентам разного возраста 1.8_| Промежуточная аттестация по модулю 1 2100 0 0 012 2 | Модуль 2. Направления психотерапии 120! 30 | 88 58 0 012 2.1 | Динамическое направление в психотерапии 24| 6 | 18 12 0 010 2.2 | Когнитивно-поведенческое направление в психотерапии | 24| 6 | 18 12 0 0 | 0 23 Экзистенциально-гуманистическое направление 24| 6 |18 12 0 olo в психотерапии 2.4 | Гипнотерапия 24| 6 | 18 12 0 0 | 0 2.5_| Экспрессивные методы психотерапии 22| 6 | 16 10 0 010 2.6 | Промежуточная аттестация по модулю 2 21010 0 0 012 3_| Модуль 3. Частная и специальная психотерапия 174! 68 |104 64 0 0 | 2 3.1 | Психические расстройства и расстройства поведения 18| 6 | 12 6 0 0 | 0 3.2 | Психотерапия в психиатрии 18| 6 | 12 6 0 010 3.3 | Психотерапия в наркологии 18| 6 | 12 6 0 010 3.4 | Психотерапия в сексопатологии 18| 6 | 12 6 0 010 Психотерапия в неврологии, клинике внутренних 3.5 | болезней, хирургии, акушерстве и гинекологии, 1816 | 12 6 0 010 онкологии 36 Психотерапия и психологическая помощь при 21616 6 0 о|о чрезвычайных ситуациях 3.7 | Кризисная психотерапия 61214 4 0 010 3.8 | Детская и подростковая психотерапия 30| 12 | 18 12 0 0 | 0 3.9 | Психотерапия суицидального поведения 12| 6 | 6 6 0 0 | 0 3.10 Медицинская помощь в неотложной форме 22| 12 | 10 0 olo в психиатрии 3.11 | Промежуточная аттестация по модулю 3 21010 0 0 012#❝
Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, » Наименования модулей, тем, разделов практики els лабораторные работы, Я 5 п |= коллоквиумы и иные Е я 15 аналогичные занятия) 3 | 3 = в том числе E Е 5 возможно 8 | практическая |: подготовка использование ЭО и ДОТ 4 Модуль 4. Оказание медицинской помощи 42| 6 |34 0 0 о | 2 в экстренной форме 4.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 40| 6 | 34 0 0 0 4.2 | Промежуточная аттестация по модулю 4 21010 0 0 0 |2 5 | Модуль 5. Практика 144, 0 |0 0 0 142| 2 Оказание психотерапевтической помощи детям 5.1 | с психическими расстройствами и расстройствами 90; 0 | 0 0 0 9010 поведения Оказание психотерапевтической помощи взрослым 5.2 | с психическими расстройствами и расстройствами 5210 |0 0 0 52| 0 поведения 5.3 | Промежуточная аттестация по модулю 5 21010 0 0 0 |2 6 | Итоговая аттестация 61010 0 0 0 | 6 Итого часов (трудоемкость) 576} 152 |266 122 0 142] 16 IV. Рабочие программы модулейб 8. Рабочие программы модулей: № Наименование модулей, С Коды п/п тем, разделов практики одержание формируемых компетенций#❝
1 | Модуль 1. Общие вопросы психотерапии 1.1 | Организационно-правовые | Нормативные правовые акты, регламентирующие оказание | ПК-1, ПК-2, основы оказания медицинской помощи при психических расстройствах и | ПК-3, ПК-4, медицинской помощи расстройствах поведения, проведении психотерапии пациентам | ПК-5, ПК-6 при психических разного возраста в Российской Федерации. Клинические расстройствах рекомендации по вопросам психотерапии. Заболеваемость и расстройствах поведения | населения Российской Федерации. Медицинское страхование.#❝
Медицинская помощь при психических расстройствах и расстройствах поведения, проведении психотерапии пациентам разного возраста в Российской Федерации в амбулаторных условиях, в условиях дневного стационара, в стационарных условиях, вне медицинской организации, при медицинской реабилитации. Порядок маршрутизации. Медицинские осмотры и медицинские экспертизы. Сроки и порядок формирования и выдачи листка нетрудоспособности.#❝
Оформление медицинской документации. Медицинская статистика. Медицинские информационные системы. Правила работы в информационных системах в сфере здравоохранения и в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#❝
Организация деятельности среднего и младшего медицинского персонала. Профилактика, формирование здорового образа жизни, санитарно-гигиеническое просвещение населения в работе врача-психотерапевта. .#❝
$ Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
Психология здоровья и болезни: факторы отношения к здоровью и к болезни; внутренняя картина здоровья и болезни; типы психологического реагирования на болезнь; психологический феномен приверженности лечению; роль врача в формировании адекватного отношения пациента к болезни и здоровью. Введение в клиническую психологию, основные понятия и методы. Мозговая локализация психических функций. Нарушения психических процессов: нарушения восприятия, расстройства мышления, интеллектуально-мнестические нарушения, эмоциональные расстройства, волевые нарушения и расстройства влечения, расстройства сознания. Медицинская деонтология, ee формирование и функции. Биомедицинская этика: ее предмет и круг современных проблем. Этико-правовая регуляция врачебной деятельности. Врачебная тайна. Этические принципы при информировании о сложных диагнозах.#❝
Предмет психотерапии, место в медицине. Клиникофизиологические основы психотерапии. Психологические основы психотерапии. Использование психофизиологических исследований и контролируемых лабораторных экспериментов с целью изучения влияния поведения и эмоциональных переживаний на физиологические реакции и регуляторные процессы в организме человека. Доказательная психотерапия.#❝
Доказательные исследования, изучение процессов и механизмов психотерапии, ее эффективности. Современная методология оценки эффективности психотерапии. Алгоритм исследования психотерапевтических вмешательств. Критерии оценки эффективности психотерапии. Клиническая шкала оценки эффективности психотерапии. Определение негативных эффектов психотерапии. Принципы идентификации негативных эффектов психотерапии. — Содержательные характеристики и систематика негативных эффектов в психотерапии.#❝
Психотерапевтическое вмешательство. Методы и цели клинико-психологических интервенций. Мотивация к лечению как компонент психотерапевтического процесса.#❝
Психотерапевтический анамнез. Психологические защитные механизмы: история появления понятия, частные виды защитных механизмов. Защиты первичные (отрицание, проекция, интроекция, расщепление, диссоциация) и вторичные (вытеснение, регрессия, изоляция, рационализация, аннулирование, реактивное образование, сублимация).#❝
Сопротивление в терапии. Копинг-механизмы: современные представления; виды и функции копинга. Исследование копингповедения. Опросник R.S. Lazarus и $. Folkman, методика E.Heim. Психодиагностика.#❝
Личностный подход в психотерапии. Медицинские показания и медицинские противопоказания к психотерапии.#❝
Психотерапевтический контакт: построение, лечебные компоненты; Типы ролевого взаимодействия, последовательность установления. Сеттинг в психотерапии: регламент планирования и реализации терапевтического процесса, определение места, времени и длительности консультации, сессии, правил взаимодействия, договоренностей по перенесу или отмене сессии. Особенности общения в диаде «психотерапевт-пациент». Специфические механизмы действия психотерапии, их обусловленность теоретической ориентацией _и _ методом _ психотерапии.#❝
Неспецифические механизмы психотерапии: терапевтический альянс, эмоциональная поддержка, разъяснение, моделирование, влияние на образ жизни, осознание. Формы психотерапии (индивидуальная, групповая, — семейная, психотерапия средой). Виды психотерапии (амбулаторная, полустационарная, стационарная). Методы психотерапии (личностно-центрированные, симптом-центрированные, социоцентрированные) и модели психотерапии (консультативная, симптом-центрированная, социоцентрированная, личностноцентрированная, суппортивная).#❝
Современные представления о механизме действия и классификации психотропных веществ. — Особенности психофармакотерапии при шизофрении, шизотипических, шизоаффективных и бредовых расстройствах; аффективных расстройствах; невротических, связанных со стрессом и соматоформных расстройствах; органических, включая симптоматические, психические расстройства и расстройства поведения; расстройствах личности и поведения в зрелом возрасте; психических расстройствах и расстройствах поведения, связанных с употреблением психоактивных веществ; психосоматических расстройствах. Нежелательные реакции в процессе психофармакотерапии.#❝
Медицинская реабилитация при психических расстройствах и расстройствах поведения, проведении психотерапии пациентам разного возраста#❝
Методы, этапы, принципы медицинской реабилитации пациентов с психическими расстройствами и расстройствами поведения. Механизмы воздействия реабилитационных мероприятий индивидуальной программы медицинской реабилитации пациента на организм пациентов с психическими расстройствами и расстройствами поведения.#❝
Психообразование для пациентов с — психическими расстройствами и расстройствами поведения и их родственников. Основные — направления — медицинской реабилитации; основы деятельности мультидисциплинарной реабилитационной команды.#❝
Бессознательные психические процессы. Инстинкты и мотивация. Концепция личности. Защитные механизмы. Фазы психосексуального развития. Концепция патологии (концепция невроза). Психотерапия (свободные ассоциации, символические проявления бессознательного, перенос, сопротивление. Индивидуальная психоаналитическая терапия.#❝
Бихевиоризм: научение, классическое и — оперантное обусловливание, социальное научение. Когнитивная терапия: концепция патологии, этапы и методики терапии. Когнитивноповеденческая терапия: история вопроса, теория, дефиниции, методы терапии; клиническая практика, эффективность.#❝
Когнитивно-поведенческая терапия третьей волны: новые методы психотерапии. Когнитивная терапия депрессий.#❝
Рационально-эмоциональная терапия. Нейролингвистическое программирование: подходы к терапии и технические приемы.#❝
Терапевтическая метафора и ее виды в структуре когнитивноповеденческой — психотерапии. Когнитивная — терапия, основанная на осознанности. Терапия принятия и ответственности. Диалектико-поведенческая терапия. Схема-#❝
Экзистенциальная психотерапия: определение, общие темы, феноменологический метод, школы. Гуманистическая психотерапия: основные теоретические положения. Понятие невроза и выздоровления в гуманистической психотерапии.#❝
Экзистенциальный психоанализ. Психотерапия, понятие самоактуализации, иерархия потребностей. Клиентцентрированная терапия. Экзистенциальная психотерапия.#❝
Гештальтпсихология и гештальт-терапия: основные положения теории, диагностика процесса контакта, теория изменений, техники гештальт-терапии, использование в клинической практике. Трансактный анализ: принципы и школы, взаимодействие пациента и терапевта, модель эго-состояний человека, общение, сценарный процесс, области применения трансактного анализа.#❝
Основы суггестивной психотерапии: природа гипноза и внушения, современные теории гипноза. Базисные принципы гипнотерапии: виды, принципы, методы. Понятие о гипнабельности пациента. Признаки транса. Гипнотические феномены. Создание эффективного раппорта. Методы вывода из гипнотического состояния. Медицинские показания и медицинские противопоказания к использованию гипнотерапии. Нежелательные явления в — процессе гипносуггестивной психотерапии. Техники гипнотизации.#❝
Методы аутосуггестии. Классическая гипнотерапия: техники классического гипноза. Недирективный гипноз: основные принципы, цели, методы. Универсальная гипнотерапия: этапы, структура, сессии.#❝
Экспрессивные методики психотерапии, применение в клинической практике. Театротерапия: психодрама, драматерапия, клинический театр-сообщество, трансдраматическая психотерапия, эпическая терапия, действенно-аналитическая коррекция. Арт-терапия: определение, методы, медицинские показания и медицинские противопоказания, требования к специалисту, месту проведения и инвентарю. Музыкотерапия: виды, медицинские показания и медицинские противопоказания, требования к построению группового занятия. Танцтерапия: определение, медицинские показания и медицинские противопоказания.#❝
Нсихические расстройства: классификация, этиология, патогенез, диагностика, дифференциальная диагностика, лабораторные и дополнительные методы исследования, методы лечения, реабилитационные мероприятия, медицинская профилактика. Шизофрения, шизотипическое, шизоаффективное, бредовое расстройства: концепции, эпидемиология; этиология, патогенез; клинические формы, продуктивные и негативные психопатологические расстройства, типы течения; ремиссии; шизофренический дефект; клинические особенности в различные возрастные периоды; шизотипическое расстройство; — хронические бредовые расстройства; шизоаффективное расстройство.#❝
Расстройства настроения: биполярное аффективное расстройство; рекуррентное депрессивное расстройство; другие#❝
Невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства: фобические тревожные расстройства; обсессивно-компульсивное расстройство; реакция на тяжелый стресс и нарушения адаптации; диссоциативные расстройства; соматоформные — расстройства; другие — невротические расстройства. Психосоматические расстройства: история развития и современная концепция психосоматической медицины; классификация психосоматических расстройств; основные формы психосоматических расстройств.#❝
Органические, включая симптоматические, психические расстройства и расстройства поведения: органические психические расстройства; психические расстройства при сосудистых заболеваниях головного мозга; при черепномозговых травмах, опухолях головного мозга, поражениях головного мозга инфекционной природы, при атрофических процессах головного мозга. Психические расстройства и расстройства поведения, связанные с употреблением психоактивных веществ. Расстройства личности и поведения в зрелом возрасте: специфические расстройства личности; смешанные расстройства личности; стойкие изменения личности, не связанные с повреждением или болезнью головного мозга. Поведенческие синдромы, связанные с физиологическими нарушениями и физическими факторами: расстройства приема пищи; расстройства сна; другие поведенческие синдромы (сексуальная дисфункция, связанная с послеродовым периодом). Умственная отсталость.#❝
Психотерапия депрессивных расстройств. Психотерапия невротических — расстройств: тревожных — расстройств, социальных фобий, обсессивно-компульсивных расстройств, диссоциативных расстройств, расстройств — адаптации, психотерапия неврастении. Психотерапия расстройств личности. Психотерапия расстройств пищевого поведения и психогенного переедания. Психотерапия нарушений сна.#❝
Психотерапия в психосоматической медицине. Психотерапия пациентов с тяжелыми психическими расстройствами.#❝
Психотерапия пациентов с тяжелыми психическими расстройствами (биполярное аффективное расстройство, большой депрессивный эпизод).#❝
Психотерапия в комплексном лечении алкоголизма: групповые и индивидуальные формы работы, направленные на изменение отношения к болезни, преодоление алкогольной анозогнозии; коррекция интрапсихических и межличностных проблем.#❝
Семейная психотерапия. Психотерапия в комплексном лечении наркотической зависимости: работа с семьей; мотивационное консультирование. Психотерапия в комплексном лечении никотиновой зависимости. Психотерапия в комплексном лечении нехимических зависимостей (азартные игры, эротические аддикции, «социально приемлемые» аддикции, технологические аддикции, пищевые аддикции).#❝
Сексуальные расстройства у мужчин и женщин. Этиология, патогенез, клиника сексуальных нарушений. Ключевые проблемы — психологии сексуальности. — Психотерапия сексуальных нарушений.#❝
Психотерапия в неврологии, клинике внутренних болезней, хирургии, акушерстве и гинекологии, онкологии#❝
Психотерапия в общемедицинской практике: психотерапия в комплексном лечении заболеваний сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта, органов дыхания, аллергических и дерматологических заболеваний.#❝
Психотерапия боли. Психотерапия в комплексном лечении органических заболеваний нервной системы (эпилепсия,#❝
Коды формируемых компетенций последствия нейроинфекций, черепно-мозговых травм, инсультов, опухолей головного мозга). Психотерапия в лечении хирургических заболеваний на преди послеоперационном этапе (кардиохирургические операции, ампутации конечностей, фантомные боли, деформирующие рубцы). Психотерапия в комплексном лечении заболеваний репродуктивной сферы.#❝
Психотерапия в сопровождении и лечении пациентов с онкологическими заболеваниями на различных стадиях терапевтического процесса. Психотерапия пациентов пожилого возраста.#❝
Основы психолого-психиатрической помощи при чрезвычайных ситуациях. Современная классификация психических расстройств, связанных с чрезвычайными ситуациями. Особенности психических расстройств при различных видах чрезвычайных ситуаций. Организация психолого-психиатрической помощи при чрезвычайных ситуациях; принципы взаимодействия — специалистов медицинских служб, оказывающих помощь, на различных этапах ликвидации чрезвычайной ситуации Психологическая помощь лицам, работающим в экстремальных ситуациях.#❝
Основные методы повышения психологической устойчивости и подготовленности к деятельности в экстремальных условиях.#❝
Особенности психотерапии в экстремальных ситуациях, при острых стрессовых реакциях. Профилактика эффекта психического «сгорания» специалистов, работающих с травмированными пациентами. Этические аспекты в работе практического психолога с — лицами, — перенесшими травматический стресс. Работа с «травмой свидетеля». Понятие о вторичной травме. Эмоциональное выгорание и стресс.#❝
Современные классификации кризисов. Причины возникновения кризисов: роль личностных и социальных факторов в генезе кризисных состояний. Концепции кризисов с точки зрения различных школ, направлений и теорий личности.#❝
Клиника, диагностика и терапия посттравматического стрессового расстройства. — Особенности — диагностики посттравматического стрессового расстройства; методы, направленные на обнаружение в анамнезе пациента травматического события. Основные формы, методы и техники психотерапии при — посттравматического — стрессового расстройства. Психотерапия горя и утраты.#❝
Основные закономерности психического развития в норме и патологии: ранний и дошкольный возраст. Основные закономерности психического развития в норме и патологии: школьный и подростковый возраст. Онтогенетическое развитие человека; психологические периодизации развития; психологические характеристики возрастных периодов; влияние на онтогенез психического развития возрастных, семейных и социо-культуральных факторов. Эволюционнодинамические теории психологии дизонтогенеза.#❝
Классификация видов дизонтогенеза. Стадии психического развития ребенка и критические возрастные периоды.#❝
Первичные и вторичные нарушения. Основные симптомы синхронии развития: ретардация, патологическая фиксация, временный и стойкий регресс. Расстройства психологического развития. Специфические расстройства развития речи и языка.#❝
Смешанные специфические расстройства психологического развития Эмоциональные расстройства, расстройства поведения. Гиперкинетические расстройства. Эмоциональные#❝
Коды формируемых компетенций расстройства, начало которых специфично для детского возраста. Расстройства социального функционирования, начало которых характерно для детского и подросткового возраста.#❝
Тики. Другие эмоциональные расстройства и расстройства поведения, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте. Самоповреждающее поведение. Факторы риска, основные проявления и мотивы, профилактика, медицинские показания для оказания медицинской помощи в экстренной форме в стационарных условиях, психотерапевтическая тактика. Психотерапевтические методики работы с детьми и подростками. Семейное консультирование и семейная терапия.#❝
Концепции и теории суицидального поведения. Понятие аутоагрессивного поведения. Суицидальное поведение: истинное, аффективное, демонстративное, скрытое. (Семь этапов суицидального поведения. Периоды суицидогенеза.#❝
Особенности суицидального поведения в разные возрастные периоды. Факторы риска. Диагностика суицидального поведения и суицидальных рисков. Уровень суицидального риска. Группы риска суицидального поведения. Особенности суицидального поведения у детей и подростков Этапы пресуицидального периода, возможности психотерапии.#❝
Постсуицидальный период: его течение, варианты, возможности психотерапии. Антисуицидальные факторы.#❝
Психомоторное возбуждение, виды, агрессивное поведение: их особенности; диагностика, способы купирования; правила фиксации возбужденного больного; обеспечение надзора и инструктаж персонала. Отказ от еды, определение, основные причины; клинические проявления, дифференциальная диагностика с коматозными состояниями другой природы, этапы лечебных мероприятий. Делирий: причины, стадии; признаки тяжелого течения, лечение делирия; особенности лечения тяжелых форм делирия. Эпилептический статус, определение, основные причины; клинические проявления, дифференциальная диагностика с коматозными состояниями другой природы, этапы лечебных мероприятий. Фебрильная шизофрения определение, основные причины; клинические проявления, дифференциальная диагностика с коматозными состояниями другой природы, этапы лечебных мероприятий.#❝
Острые осложнения психофармакотерапии: холинолитический делирий; острая дистония; злокачественный нейролептический синдром; острые отравления психотропными веществами: определения, основные причины; клинические проявления, дифференциальная диагностика с коматозными состояниями другой природы, этапы лечебных мероприятий.#❝
Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами, пациентом и окружающими. Транспортировка и иммобилизация пациента.#❝
Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей.#❝
4.2 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 4.1. ПК-7 аттестация по модулю 4#❝
5.1 | Оказание Участие в оказании психотерапевтической помощи детям с | ПК-1, ПК-2, психотерапевтической психическими расстройствами и расстройствами поведения: | ПК-3, ПК-4, помощи детям проведении медицинского обследования детей с психическими | ПК-5, ПК-6 с психическими расстройствами и расстройствами поведения, определении расстройствами показаний к психотерапии; назначении, проведении, контроле и расстройствами эффективности и безопасности лечения; планировании, поведения проведении, контроле эффективности медицинской реабилитации, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов; проведении экспертизы временной нетрудоспособности, документальном оформлении; проведении мероприятий по профилактике психических расстройств и расстройств поведения; проведении санитарно-просветительной работы, направленной на формирование здорового образа жизни; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#❝
5.2 | Оказание Участие в оказании психотерапевтической помощи взрослым с | ПК-1, ПК-2, психотерапевтической психическими расстройствами и расстройствами поведения: | ПК-3, ПК-4, помощи взрослым проведении медицинского обследования взрослых с | ПК-5, ПК-6 с психическими психическими расстройствами и расстройствами поведения, расстройствами определение показаний к психотерапии; назначении, и расстройствами проведении, контроле эффективности и безопасности лечения;#❝
поведения планировании, проведении, контроле эффективности медицинской реабилитации, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов; проведении экспертизы временной нетрудоспособности; проведении мероприятий по профилактике психических расстройств и расстройств поведения; проведении санитарно-просветительной работы, направленной на формирование здорового образа жизни; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#❝
9. Промежуточная аттестация проводится по окончании освоения каждого модуля Программы. Форма промежуточной аттестации по каждому модулю определяется организацией.#❝
Промежуточная аттестация по модулям 1 и 4 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных#❝
7 Пункт И Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
Промежуточная аттестация по модулям 2 и 3 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Промежуточная аттестация по модулю 5 должна включать в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.#❝
Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе И должна ВЫЯВЛЯТЬ теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных — аттестаций, предусмотренных Программой.#❝
10. Оценочные материалы Программы формируются — организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝
¥ Коды Правильный Вопрос (задание) Варианты ответов ответ результатов обучения При развитии А)поддерживает и усиливает А 1.312, 2.33, психической патологии дезадаптацию 2.320 система психологических | Б) расширяет спектр адаптационных защит личности возможностей#❝
Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝
8 Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
Пациентка, 28 лет, обращается с жалобами на постоянное чувство тревоги, навязчивые мысли о возможных неудачах, постоянный страх осуждения со стороны окружающих и избегание социальных ситуаций. В ходе первичной беседы она отмечает, что часто думает: «Если я скажу неправду на работе, меня уволят», «я должна быть идеальной», а также избегает участия в командных проектах. В ходе когнитивно-поведенческой терапии, Вы решаете помочь ей выявить и изменить дезадаптивные автоматические мысли и поведенческие паттерны.#❝
1. Какие основные когнитивные схемы и автоматические мысли могут лежать в основе симптомов пациентки, и как их можно идентифицировать в рамках когнитивно-поведенческой терапии?#❝
2. Какие техники и стратегии когнитивно-поведенческой терапии можно применить для работы с избеганием социальных ситуаций у этой пациентки?#❝
1. Основные когнитивные схемы и автоматические мысли, лежащие в основе симптомов пациентки, могут включать: дезадаптивные автоматические мысли — «Если я скажу неправду, меня уволят»; «Если я не буду идеальной, меня отвергнут или осудят»; «Социальные ситуации — опасны и могут привести к негативным последствиям»; когнитивные схемы — страх оценки и критики; перфекционизм; боязнь отвержения. Идентификация таких мыслей осуществляется через ведение автоматического мысленного журнала, задавая себе вопросы: «Что я думаю в этой ситуации?», «Какие убеждения стоят за моими чувствами?», а также через технику «раскрытия автоматических мыслей» во время сессии.#❝
2. Для работы с избеганием социальных ситуаций у пациентки можно применить следующие техники и стратегии. Когнитивная реструктуризация: помочь ей выявить и оспорить дезадаптивные убеждения («Меня обязательно отвергнут», «Я не справлюсь»); разработать более реалистичные и адаптивные альтернативы. Экспозиционная терапия: постепенно и систематически вводить пациента в социальные ситуации с целью уменьшения тревоги и избегания; использовать планирование конкретных шагов, постепенное увеличение сложности ситуаций. Обучение навыкам саморегуляции: техники дыхания, релаксации для снижения тревоги перед социальными взаимодействиями; навыки самоподдержки и позитивной саморефлексии. Поведенческие эксперименты: проведение запланированных действий для проверки своих убеждений («Если я скажу неправду, меня уволят» — проверить на практике).#❝
11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#❝
Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝
Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г.#❝
9 Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук и ежегодные публикации в рецензируемых научных изданиях за последние 5 лет, при этом:#❝
1) лекции модулей 1-3 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Психотерапия», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Психотерапия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#❝
2) лекции модуля 3 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», — осуществляющими — медицинскую — деятельность по — одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
Не менее 70% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук.#❝
Занятия семинарского типа модуля 4 проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» осуществляющими медицинскую — деятельность по {9105 (6) из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝
Занятия семинарского типа модулей 2 и 3, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Психотерапия», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Психотерапия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝
13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:#❝
Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#❝
Модуль Требования к материально-техническим условиям реализации Программы Модуль 1. Общие вопросы 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного психотерапии обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и#❝
'0 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный № 72453).#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства:#❝
1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝
3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни, обеспечение проходимости дыхательных путей, временная остановка наружного кровотечения, проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей, использование автоматического наружного дефибриллятора, наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки, промывание желудка, придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#❝
14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝
Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности |! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим требованиям:#❝
1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: психотерапии; психиатрии; педиатрии; и (или) первичной специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) первичной специализированной медицинской помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: психотерапии; психиатрии и первичной врачебной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) первичной врачебной медицинской помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#❝
3) численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения — не менее 3 000 человек населения на 1 обучающегося, и (или) количество коек для оказания#❝
И Часть 4 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) первичной специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара по психотерапии — не менее 7 на 1 обучающегося, и (или) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по психотерапии — не менее 7 на 1 обучающегося.#❝
2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях и (или). первичной специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) первичной специализированной медицинской помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: психотерапии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#❝
3) численность обслуживаемого (прикрепленного) взрослого населения — не менее 18 750 человек населения на | обучающегося и (или) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) первичной специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара по психотерапии - не менее 7 на 1 обучающегося, и (или) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по психотерапии - не менее 10 на 1 обучающегося.#❝
1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: психотерапии; психиатрии; педиатрии; и (или) первичной специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) первичной специализированной медицинской помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: психотерапии; психиатрии и первичной врачебной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) первичной врачебной медицинской помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#❝
3) численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения - не менее 3 000 человек населения на 1 обучающегося, и (или) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) первичной специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара по психотерапии — не менее 7 на 1 обучающегося, и (или) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по психотерапии - не менее 7 на 1 обучающегося.#❝
2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях и (или) первичной специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) первичной специализированной медицинской помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: психотерапии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной#❝
3) численность обслуживаемого (прикрепленного) взрослого населения — не менее 18 750 человек населения на 1 обучающегося и (или) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и#❝
5.1. Оказание психотерапевтической помощи детям с психическими расстройствами и расстройствами поведения#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: психотерапии; психиатрии; педиатрии; и (или) первичной специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) первичной специализированной медицинской помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: психотерапии; психиатрии и первичной врачебной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) первичной врачебной медицинской помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#❝
3) численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения — не менее 3 000 человек населения на 1 обучающегося, и (или) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) первичной специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара по психотерапии - не менее 7 на 1 обучающегося, и (или) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по психотерапии — не менее 7 на 1 обучающегося.#❝
5.2. Оказание психотерапевтической помощи взрослым с психическими расстройствами и расстройствами поведения#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях и (или) первичной специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) первичной специализированной медицинской помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: психотерапии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности; |#❝
3) численность обслуживаемого (прикрепленного) взрослого населения — не менее 18 750 человек населения на 1 обучающегося и (или) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) первичной специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара по психотерапии — не менее 7 на | обучающегося, и (или) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по психотерапии - не менее 10 на 1 обучающегося.#❝
15. Требования к использованию JO и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#❝
По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием JO и ДОТ полностью или частично.#❝
Использование ЭО и ДОТ при реализации занятий семинарского типа, проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#❝
Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝
16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#❝
О каких нормах
Документы того же органа рядом по дате
- Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Аллергология и иммунология" — Приказ Минздрава России от 22.01.2026 № 41н
- Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Педиатрия" — Приказ Минздрава России от 22.01.2026 № 42н
- Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Детская урология-андрология" — Приказ Минздрава России от 23.01.2026 № 45н
- О признании утратившим силу приложения № 2 к приказу министра здравоохранения РСФСР от 21 октября 1969 г. № 297 "Об утверждении границ округа и зон го — Приказ Минздрава России от 27.01.2026 № 50н
- О внесении изменений в приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 15 декабря 2023 г. № 694н — Приказ Минздрава России от 02.02.2026 № 57н
- Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Патологическая анатомия" — Приказ Минздрава России от 02.02.2026 № 58н
- Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Анестезиология и реаниматология" — Приказ Минздрава России от 03.02.2026 № 63н
- Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Гигиеническое воспитание" для лиц, — Приказ Минздрава России от 04.02.2026 № 68н