Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Лабораторная генетика"
Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 04.03.2026 № 160н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Лабораторная генетика"
Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать
- Приложения
- Приложение
Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНЗДРАВ POCCHM)
| TPH
| sinycre pe TRO ОСНО POECHACKOT OETREATHE {
А р, iG ада ЗА Perc TPH AHO N Oc ; | региетрационный № 56.
LO OL
Vo
Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности «Лабораторная генетика»
В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2! пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного — постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:
Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки по специальности «Лабораторная генетика» согласно приложению к настоящему приказу.
Министр М.А. Мурашко
Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации#❝
Типовая дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Лабораторная генетика»#❝
I. Общие положения#❝
1. Целью дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки специалистов с высшим медицинским образованием (далее — Программа) является получение компетенций, необходимых для приобретения квалификации и осуществления профессиональной деятельности по специальности «Лабораторная генетика» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 8 уровень).#❝
2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование У обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК)“, включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝
3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#❝
5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#❝
' Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝
?* Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#❝
3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#❝
* Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
XIMHHOGLOWOLOeH (иги) и жчнноижодя ихилоонтеиг BIO HHHRAOLOLOOn xisHdoiedoger — хелелчиАво4 о кинэвопге= олондотедодви -OMHHHIM эинаки4офо и эинэияе120) ‘60: |#❝
‘HOWO9 хи чонэць и чолнаипен А иинеяэнкодее жчнновлогоновн (ини) и жчнноижода ихизоонлеии кит иинечопэиоои хчнаотедоден#❝
-OHCBIFAMOLLOW *XHNOOhHLOHOIOLHN *XHNOOhHLOHOI -онавиАхэном ‘хихозьиЧэиодтхэно-оови *XH09hHWHXOHQ ИЗИНЕчоЕЧНОПОИ 9 (KHHBOL909) кинечэнодеЕ олоннанногодоо HMMOShHLOHOI винэвэи итоончиляэффе вгоЧлнох и винэБенеен ‘винечэнодв& олонноялопоноен (HIM) и олоннэнжодя еконлеиг KHHOHHOLA (иги) и виноиаонет од кит Wuuesororoon xiqHdoredoger aoLelaAcod випегииея ‘/А-1 "AOVOLOW хихээнвитонолотип-онвиАхэгнои *XHNOOHHLOHOIOLAN ‘хихээьи1эн1-онавиАхэкой *XHHOOHHCLOWOdLIOUD роеи ‘хихоэвииихоид изинечочкопой э иинввотоиоои хчн4оледоови винониошча и «олил ш»#❝
-онЧкиАхэном ‘хихоэвилэнололип ‘хихоэвитонол-онакиАхлэной ‘хиховиЧэио(лхэно-оови ‘хихоэвимихоид изинечосчинонои э иинечопоиоои xisHdoLedoger винэночоди вит золноипен еиеиЧошеи олохоовилоноио чопЕе490 ихаоголгон ихиго12 | "QE" | `в0Го1эи XHYOOhH.LOHD.IOLHN-OHA’UAMOLLOW ‘хихоэвилэнололип ‘хияээви1энэ1-онакиАхлэнои ‘хихээвиЧаэиоЧалэно -59вм ‘хихоэвииихоид иоинваоечнопои о — иинечононори xisHdoledoger кит чознэипен еиеидолеи олозоэвилоноио9 30105490 илчоди1Чопоне@1 и кинонеах ‘кинэьАноп 19909019 и экиаеа]] “Se ] “AOTOLIW хихоэвитэнололип-онакиАхэгой ‘XHHOOHHLOHOIOLEN *XHM00hH.LOHO.I-OHUKLANOLLOW ‘хихоэвиЧаэмодахэно#❝
чолелчиА 4 Еииену ‘о’ | ихизоончеий кит иикошеи хихонипииэй эинономий | 94| | -0эеи ‘хихоэвииихоид изинечоечионои о (винко1205) кинеяэноове “AOWOLOW хихоэьилэналюлии ииневопэнори хихоэвилэно-онЧкиАхоной | олонноияоно^9о ихоэвилонол ‘винезэноовЕ олоннэзлогоноен -онавиАхэнои | ханаоледодеи хихоэвиниих киноповойн вит sHHeGOrAdogo | HIM олонноижода = винэвэи итэоняиляэффе — киодлнох ‘хихоэвитенололий | олондотедоден олоиигохдоэн ЭИНЕЧОЕЧЕОПОЙ ‘СА | и винзвенеен ‘винеяэкодес олонночтогэноен (HIM) и олоннэижода ‘хихоэвилэнол-онавиАмонои ‘зополэи | взонтеии вкиноньо1А (HIM) и киноиаонелоА ви иинеяопоноои ‘хихоэвиЧтэиойтяэно | хихоэвилэнологип-онакиАяэной ‘хихоэьитэнололип | хчн4доледодег 301819иА=э4 иипегигея 19902019 ‘у -00RW ‘хияээвииихоио | ‘хияоэвилонл-онакиАхэгом ‘хихоэвиатэиодамэно ‘AO O.LOW WOHHRAOEIILOLION | -оэви ‘XH09hHWHXOHQ изинечосчиопои | хихоэвитэнололип-онавиАхэнои ‘хихоэвилэнололип ‘хизоэъитэнал э иинеяогоноэи | 9 иинезогонэи хчн4оедодеи эинэнкошаЯ °уА`т | -ондвиКхэкой ‘хихоэвибиэио@тхэно-эови *XHM0OhHWHXOHQ хчн4оледодви PALOOHEN “BHHPEOLOQRE OLOHHOALOVOLObH ии олонноижодя | изинезозчанопои о (кинко1209) кинечэиоде= олоннонноиоАо0 kIrOd LHOM зинаичтоШАоо | VEOHIVHY KHHOHROLA ики винонаонезок вит иинезопэноои | ихоэвилэнол “BHHRMOLOQRE олонноатопоноен (ини) и олоннэижода OHHOROILME и випесинет Чо ‘¢o"] | хян4оледодег винэниопчя итоончиолевопоноом | всонтеи! виноньо1А ини киноиаонелоК KIM ииневогэноои эон4оледодви-охиниия ‘ИиневэгодеЕ хчннаалопоновн | и виэч90 оюиигоходоэн эинезофинеии и эинеяоноо0 ‘¢A" | хчнаоледодеи винэниошчн чтоончиолевопоноои и 3900 ‘551 члезодии4оф и (иги) и хчнноижодя ‘итоион иохонипигэм (кИНБо1.209) винечэнодеЕ олоннончогодоо 9лелчиА 24 KHHOhOIE игоонаиляоффе | qordevHe1s wolahk о ‘HWKHTeIHOWONEd ииихоэвиниия | ихозвилэнол KHHOROI илоончиляэффе виоблнох и виновензен чуеяодисикене киофанох и виновенеен вт | ‘итоиоп иохонипипой винезехо иивхив4он о ииз101291000 | ки ‘Изи2о хи зоноць и чолноипен А кинеяэнодее олонноялопэновн ‘HOWOO хи иинезопогоои жчнЧоледодви | я кинонэмиди хи ипоончиэлевопэноои и (винко1209) | (ини) и олонноижойн евонлеий KHHOHROLA ини кинонаонелок чонэнь и чотноипен A SHHOHMOUITG ‘со’ | винечэнодвЕ олонноияонод9о ихоэьилэног ‘кинечэнодве | хкиэп я ииневопэкоои xisHdoledoger винониошчя итовь а итойон иИНЕЯЭНодЕ “HOWSD | олоннэвтононовн (HIM) и олоннэижойя евонлеии BHHOHhOLA | иохонипипои иинесехо udu иипегнаиохэа эихээьинииу “ZE" | XITHHOSLOWOLOeH хи @OHOlfh и чолноипеи A | (HIM) и BHHOWAOHELOA хип я изизо хи GOHOIh и яолнаипен “HINOWOL HONOHHTIMIOW (HIM) и виненэно9деЕ олонноялопоновн | A иинвзогэиоои xiqHdoLedoger HOLLOW dogiig ‘7A"| | винезехо = ихикаоп — ввьоля “(винво1209) — кинечэиодве XMHHOMKoda (иги) и отонноижодя “AOYOLOW хихоэвилонололии | олонноиаоноА9о ихоэвилэнол винэьэк илоончиляэффе виодлнох ихитоонтеии кг в=ОНЛеИГ винэньо1А | -ond’L ANOLON ‘хихоэвитэнололин ‘хихоэвиленол | и винэвенеен BUT ‘изизо хи яоноць и яолноипен А KUHeaSLOgeE винечононоэи ини виноиаонелоА — хкиоп | -онавиАхэной ‘хижоэвидлэиодаэно-оови ‘хихоэвииихоио | олонноалононовн (ини) и олоннонжо4а еконлеии виноньозА ики эчнаотедодви я ииневогоноои манЧотедодек | изинечозчиопои о иинезотоноои xiqHdo.edoger киногозофи | винонаонелод хкиэп я иинезогэкоои хчнаотедодви эинэнкошяя 4.LBHIOUITE эинэниошча “[O'[ | BIT визидолеи олохоэвилоноио #01490 елчотоиго ‘1:1 | avmMoMduinowentod чате эчаочеп эчняитеиаоН * [f° | нэ90э019 `|-ЯИ | (© — sorreir) (A — oa1relr) винэи д (&— sorrel’) KuneHE ципногэпиох WLOOHALOLBOL LISUO ВИНЕЗОНУМИеН И пут ИЕВИПНЭТЭПИОх ХИШОАЯ 121291005 ‘KHHOHAQO чОте19нА$э4 винезонэмиен и Moy mvoy aN#❝
BUOGLHOM и киноБенеен ‘винеаэгоде$ олонночаопоноен (ики) и олонноижодя есонлеиг ихчонелоон вип иинеяопэноои#❝
*XHO00hHLOHOJ-OHdEUAMOIOW *XHNOOhHdLIWOGLYSID-90RW ‘хихоэвииихоид изинечосчнонои о чозноипеп иинеаогэноэи xisHdoiedoger чозелчиА+э4 иипелэди@элни ‘кинечогэноэи BHHOYosodu и кинечодинеии Br HOWHITOXQ00H “влоинвипоно-вьеда 10 иипвидофни иожоэвилонеэнол и иохээвиниих иончилинкопог эинэьАнон и эодиеф “¢ [А “HWISHHeY#❝
HWHXOShHIONGOHOI и имихоэвиниих иуичннонаваоонэди э AOTOLOW хихоэвитнзчолип-онавиАхлэной ‘хихоэвилэнолотип ‘хихээьи12нэ1-онакиАхэгой ‘хихоэвиЧтэиодаяэно -OOBW ‘хихоэвииихои) иэиненоечнонои о иинечопоноэи хчндотедодек золелчиА сэ эинэняе120но5 *Z[ A’ | 19локоих HOPOHHOIMAHOQUCHONOES зоятоеь А#❝
иинох впоиь и илоончизлечогэкоой чолтнеидея илоолиьеня иохээвиниия и илооннололеи ихнопо ви’ ииедюди хчн4олочниох и хчннеи $89 эиненосчионои * | [А#❝
‘ихилеи4офниоид #010137 WOLdhA 9 ‘Ooh WOL я ‘AOWOLOW XHNODHHLOHOIOLUN -OHdBLLANSIOW *XHMOOhHLOHOIOLHN “XHNOOHNLOHOI#❝
-OHUBUAMOUOW ‘хихоэви@эиодаяэно-оови ‘хилоэвииихоид ииневопоноои хандотедодви золелянАео сицену ‘01-1#❝
‘иинеаопэноэи затоовех WOdLHOM иинтоня ввьсия ‘иинезопоноэи хепете мохээБитииене1он и иохээвитинене ‘иохоэвилиненеэди ен чОПоЕЭи ХИхОэвитэнаотип-онакиАхэной ‘XHADSHHLOHOIOLUN ‘хихээьилэно1-онавиАхэком ‘хихоэьиЧтриодахэно “OOBN “XHNIOHHWHXOHQ изинечоЕчионои 9 иинеяонэноэи хчнЧотедодви вялоэьея KOdLHOM §9MHOLraLOeMAIQ, 64°]#❝
‘иинезогэноэи BALOOHEM чиодфлнох иинтоня квьошяя ‘иинезопогоэи хенеле иохоэвитиненелоон и иохоэвитииене ‘иохоэвитиненеэйн ен зопо1эи хихоэвитэногогип-ондкиАхэнои ‘хихоэвитэнололип#❝
-онвиАхэной ‘хихоэвилонололий ‘хихоэвитонол-ондвиАхэной ‘хихоэвийлио@тх9но-2ви ‘хихоэвииихоид — изинеяосчиопои 9 (илооньифипэно иохоэвилоонлеии и ипоончиолиазояАь иохээвитоонлеии) — чопо12и иинечопоноои — хчнаоледодви итоонзилхоффе иохжоэвилоонлеии изнопо мпипний OIE] ‘(HMHKOL909) xBHHEEALOgeE#❝
хчннэичоноА9о ихоэвилэнол ‘хвиненонодвёЕ жчнноваонэноен и ханнотжода иди винезоЧи1оэл. олохоэьилэнол чнипниац *$15'1 “AOVOLIW хихоэвитэналотип-онавиАхэной ‘хихоэвилэнололип “XHNOOhHLOHOI-OHCBIAMOILOW *XHNDDHHCLOWOd.LISIID-99eW ‘хихоэьилихои9 изинечосчиопои о иинезопэноои жчндоледодеи епезе олохоэвилииенелоон валовая ихнопо мчпипниаи “ple | `эпе1е иохоэвилииене ен я01012и хихээьи1энэзотип-ондкиАхэнои ‘хихоэвилэногогип ‘хихоэвилэнол -онавиАяэкои ‘хихоэви@1эиодахэно-эеи ‘хихоэвииихоио WOHHPAOEIIONIN э иинезопэноэи хчн4отедодви вялоэьех виодтнох олэнтеня и OJOHdoLedogerndiAna виноповои енияеаи "ТЕТ вивидэлви отохоэвитоноио#❝
езлоэьея AMHONO кевошяя ‘чополэм XHYOOhMLOHOIOLHN -OHCBUAMOLOW ‘хихоэвитэнололип ‘хихоэвилэнол-онавиАяэкой ‘хихоэьиЯтэиоЧляэно-оэви “XHNOOhHWHXOHQ — иэинечозчгонои э ииневопоиоои = xisHdoledoger виеле — олохоэвилииенеэди вя1оэьех иидэтибх и kHHorosodu einaedyy ‘Z1£"|#❝
‘хихоэвиЧэиойзхэно-оови ‘хихоэвииихоио изинезосчиопои э иинечогоиоои хчндотедодвн еагоэвех илоеноо я ча4етне1 “| [€°] ‘wouHedorAdogo ипяндоледодви о 1чтоде4 eirnaedy] OIE]#❝
хихээвитэнолотип-онакиАхэной ‘хихоэвилэнололип ‘XHMOOHHLOHOI -онЧкиАхэнои ‘хихоэви@Чл2ио@1хэно-оэеи “XHMOOhHWHXOHQ изиненозчнопои э OIA Ul илилоонлеии ви! иикопеи хионипииои иипеледипояе вниае@и и 1910084 чпипний ‘6-1 `винонэпэ4но хи 19909010 и AOVOLAW хихоэвилнлолий -онЧвиАхэнои ‘хихоэвиленолотии ‘хиоэвитэнал-онавиАлэной ‘хихоэви@лаиоЧяено-оови ‘хихоэвииихоид (члоончколивлояАь ‘члооньифипоно ‘члооньо1) ихилоидэляедех эихоэвизинен\у "ЗЕ "ЧОГОЕЭИ XHNIDhHHLOHOIOLUN#❝
‘хихяээьитэно-онакиАхэной ‘хилоэвиЧлаиойтхоно | -онЧкиАхеном ‘хихоовилоналолин ‘хихоэвиленог-онакиАяэнои “WOW99 хи яонэиь | -09ем ‘хихоэвииихоид изиненогчнопои о ииневопоноои | ‘хихоовидлэиойлхено-оови ‘изиненовчнонои 9 иинезопэноэи и чолноипен А иинечэнодес | хчнаоледодеи eaLloonex виоданох випеЕине10 “gh"] | xiqudoiedoger — ихипо12и и — мпипниди SITHAOHIG `/5`[#❝
© — зэиеп ( ) (A — ээшет) KHHOW д (&— sore’) kuHeHE HATIHOLOUWOX HLOOHILALKOL LITUO КИНРЗОНЭМИРН И ИБИПНЭТЭПИОх ХИШО!АЯ 121991009 ‘BHHOHAQO sOLeLILAcad винеяонэжиен и чо чгох#❝
и BHHObCHERH KI эноиь иот я ‘винезогоноэи олонозедодек o1OHHOTaaodu weLeLairckeod ou зотоииеипэно-изнедя эинечодилчиАонох *€0°Z ‘изизо хи зонэнь#❝
И чолноипеп А иинеяэгодв$ хчнночлогогоен (иги) и хчаннаижодя ихилоонлеиг вит иинеяогэгоэи xisHdo.edoger — синогочоди я елнаипеп ихяото он и KHHOhCHECH Нее ен яохинтоде хихонинииэи эинечодилчиАонох ‘50-5#❝
‘хихээьи1эна-ондвиАяэгой ‘хихоэвидлэимодяэно -2эви ‘хихоэвииихои)д изинечоечионои о иинечонэноои хчнЧоледоови вкинэпоноди sit ereudoLew олоховилоноио bunonedx и ихнодизЧопонефт ‘вильея иклоонн00э0 оп sONHHLOged хихонипииэи эинезофилчиАонох ‘Ас ‘иинваогэноои xIgHdoledooger#❝
БИНБЕНУеН SURLE CH хкипеАтио хихоэьиниия жхчняеа я #01012 XHMOSHH.LOHIIOLNN-OHAKUAMOILOW ‘хихоэьитэнололип ‘хихээви1энэ.-онавиАхэной ‘хихоэвиЧлэиюодамэно “DORN “XHMOOMHWHXOHQ изинечосчионои о иинезопонои хчндотедоови илоончиляффе иояээвитоонлеии weooduog оп влоииеипоно-вьедч эинезодиляиАонох "CAT ‘иинезопэноои хчн4доледодви хихоэвиниих#❝
ИИНеЯЭ10085 хчннэичон^А90 MXOOhH.LOHO.I “ИиНечэкодвЕ хчннэвлопоноен и хчнноижодя ихилченифоди и кинэвэк чнипнийи ‘винонявои эихоэвиникх “кэнологен ‘килоноите `[ 55 `ИиНЕЯ2109е$ хчннэпжодя и XISHHOGLOVOLOCH випехифиээвия ‘955 "иитоноисиф иохээвитонотен и иончиеидон#❝
эихоэвилеиоо и эчнчиенииЯэ1л ‘винелифиээвия хи ‘eWOHOI иинэнэйЕи ханноипеи IMUM ‘иинезэноорЕ ханновлогоноен и жчннаижо4я винезогоковн чпил :ехэчокэв ихилэнал 19зонО ‘ЕС зотелчикеэ4 хи ихнэпо и#❝
еалоэвех киодтнох 191 олэи эчняоноо ‘аополэи хихоэвилэнололип -OHCKUANOLOW ‘хихоэвитонололий ‘хихоэвитлонол-онавиАяэгои#❝
WexHHLoged WHXOHHMHIOW ITOWOL оАняителянАэноя члечнчеехо и иэиээ хи зонэнь и чознэипен A иИИНе92(0085 хяннэялогэноен#❝
“YOW99 XH gOHOIh | и ияетоог ‘edogo werMaedy оп чотноипен кит и doMHHLOged | ‘xHXOOHHdLaWOdLNOIO-d0RW ‘XHMOOhHWHXOHQ — иэинечосчиопои WAHLOOHIOMY вит и волизипеи А иинеаэкодвЕ | хихонипииэи в’ иипеиномояэЯ — эиноияе1ооо “74-7 | о иинеяонэноои хчнаотедодеи иипесине4о чоодноя эитоо *¢£°Z иинечопэноэи жчнночтопоноен (ии) “*AOWOLOW хихоэвизонологип ‘иидотедодви хчндогедоден и хчнноижодя ихизоончеий | -онавиАхэгой ‘хихоэвитэнолотип ‘хихоэвитано | HAMWOHOWE и шноижионом ‘иипевинел4о — иомонипиги OHHOh99990 BLT иинезогоцоои | -онавиАхлэнои ‘хихоэвитоио@ляено-ови ‘хихоэвииихоид | изоончиолнаи иохоэвнонавдиА-онноипезине140 — чаоной ‘= 2OMMDHUYOLIW xiqHdoledoger кинонкошча | иэинезосанонои э иинеяогэгоэи хчн4отефодви | ‘итоион иохонипипои кинезехо иивдон кевоихя ‘иинезопэноэи -OHHOMNeEHHeIdO SHHOSUIIQO — SONDOHHVOLOW | внлоэвея OIMHOOUIEQO и OIMHeGOAdogo ‘оинопозойи | хандоледодеи SHHObOUI3QO =—-_- SOND OHHI/O.L9W-OHHONTIeEHHe.IdO FLBUALOOMADO -онноипевине1А0 ‘то | ou dAvanodu xiqHHouNedou0 хчнафеинело exLogedeeg "ТАС | onmoiXdutHowentod ччаяе — arqaoaedu эчнаитеидоН *[£°7 H9QO90L’) *Z-NLI с “dOWO.LOW хихоэвитэнэлолип-онаквиАхэной ‘XHIOOHHLOHOIOLAN `801012\ | ‘хихоэвилэнол-онЯкиАхэной ‘хихоэвиатэиюодляэно хихээвитэнололип-ондкиАхеном “XHAOOHHLOHOIOLUN | -оови ‘хихзэвииихоио изинечозчионои э золнаипен иинвяогэиоои ‘хихээвилэна-онавиАхоной ‘хихоэвиЧриоихоно хчндоледодеи хелелчиАко4 о виновошуее олондоледодеи -э0вм ‘хихоовимихоид изинеяовчионои о золноипен | олиниия виннидофо епияедн и кинэияе1о0э чпипни@ И ‘QZ | иинечопоноэи xiqHdoLedoger хелелчиАзэ@ о винзьоией ‘KHHOOIr олонотедодви-охиниих эинони4офо и эинэияе1207 ` 1A" ] итоонаитяффе виодлнохл ‘киненэнодеё олонночлононовн (ини) “€OVOLOW | и олонноижофа евонтеиг киноньо1А (иги) и виноняонелок хкиэп хихоэвилэнололип-онавиАхэном ‘хихоэвилэнололий | ч AOVOLIN хихоэвилэнололип-онЧкиАхогом ‘хихоэвилэнололин ‘XHMIOhHLOHO.1-OHUBLANOLOW ‘хияоэви@лэио@ахоно-оови | ‘хихоэвилэнол-онЧвиАхэной ‘хихоэвиатэиой лено ‘хихоЭвииихои9 WOHHRSOEITOUON э зо1нэипен иинечопоиоои | -оови “XHNOOHHWHXOHQ изинеяо5чнопои 9 иинечопоноои xiqHdo.edogeir золелянА$эЯ випетэ4идэтни `9[А*| | хчндоледодег чолелянАеэа иипелэдиаэлни MUMMY “6 [£° | “AMMLOOHIENIE “*AOVOLIW хихоэвиланлолип эн иитшаиаеиен ‘иолоииеипоно-моведа о синевоовилоо | -онвиАхэном ‘XHNOOhHLOHOIOLUT “хихэьитэн1-онакиАхэгои он иэиз5 хи зонэиь и зогнэипен виви4элеи олохоэвилокоио | ‘хихоэвийбтриодахэно-оэви ‘хихээвииихоио 301219иАз24 soneedgo иинечонэкоои xisHdoredoger жчнчиолинконой | иэинеЕ ЯАлеихнойон ханподенАижои ииэ4эч эитоАалоиэ ‘$ [5'[ (иги) и жчнаоляон илооликохооэн эинэноподио "СТАТ ‘лалоноих HOMOHHALMAHOQUAHONOESY AOWLOBHA иипох еиоиь "(винко1209) виневокодве олонновлопоноен | и изоончиоленойэноон иониилоняАн золнеидея илооннололен (ини) и O1OHHOI Koda BUHOhOI илоончигчэффе | ихнэпо Bint мчииедлоди эчнаэлочниоя и ханнег 13584 ‘/ 15| (0 — sever’) (A — sorrel’) KHHOW д (&— oovel’) bHHeHE YANHOLOUWOX HLOOHILSLKOY LIVUO винезонэииен и u/u ИБИПНЭТЭНИОх ХИШО:АЯ 121291009 ‘KHHOHAQO ЯОте1чиА$34 кинезонэииен и чом чгоя oN#❝
`ИИНеЯэодвЕ хчнназлопогоен (HIM) и хчнноижода эхиляенифоди OU ииткиднодэи хихонипипэи KUHOLaLOOMADO BUY wuHesororo0H xiqHdoxedogerr#❝
Olin э HYAMLOOHIeHY иохоэвилэнот = YOHIIeLeHodL ‘кинеяо4и12э1 OJONIOHHLIHII олонноипелненпии4и “елнини@хо олоняи1Уэнээ ‘иинечоггоэи XHMIOhHLOHOI и хихоэьимихои9 иль а eYOLL#❝
А иииемоне эчниоэойофх и вилиявА иходон эчннопжодя эн влнини@хо олончиеленофи ‘влнинидяо олончиетеноэн иилвиано9эи винэиялэшАэо BIT иинезогэгоэи хчндотедодек чогелчиА 52а випелэдиатни *ZA°¢#❝
“woosoWodx 204 19э4эн хчннезодионеиеоэ (ини) и хензл я иипезАи жчннололен WOLVOLHOOH х1чя040П= кинэиявчя эжхег в ‘ваноипен ‘егоги ‘еноидойе A винечэнодеЕ олонновлопэноен (ини) и отоннэпжодя винэпжаэаитои ини винэньо1А ‘киноичечя#❝
O1FLor 3 WYKLOOHIeHY HONIShULIHII иончиетенэдн ‘винезодитоэт OIOMISHHNLOHO.I олонноипетнеиииии ‘втнинидхо олонаи1хэи2о ‘иинечоногоэи XHMISHHLOHOI#❝
и XHMOOHHWHXONQ HLOCh я еГогп A иииеионе DIVHWODOWOUdX и китиасе4 иходоп эчннэижодя ен влнини@хо отонанетенэди “елнинифло олончиеленоэн иилвидиодэм винэичаоэшАэо#❝
и виличееЯ иходоп эчннопжодая ен елнинидхо отонаиегенойн ‘влнинидяо олончиееноон иилкидподэи — виноизлоэтКэо ЕТ ‘иинечопоноэи жхчн@оле4одви кинэпояодн кит яолноипен ентидолеи олохоэвилогоио зопее400 HAGOLONOU ихино1эу “pee "ИИНВЯЭГо08$#❝
XISHHO@LOVOLO’H (HIM) и жчннопжодя виноиаычя олэнне@ очиэп 9 влнинийяо ииедлойи виноиялоэтАэо миипниаТ|6е-6 *(а12э190)#❝
иипеипорэв хихонипиизи жчнчиеноиэфоди икипетноиожоа и ивоАэнээнох ‘ивипепноиохэ4 иихоэвиниих оноеитоо яотнеидея XHMOOHHLOHOI (мчннолюлен онлкодэя) хчннололен иивиолиоон BE BHHOVOIQeH олохоэвиивнии 1чиэхо ‘изиэо хи зонэць и зотнэипен А иинезэноде$ жанновлогэновн (HIM) и хчнноижодя эхитяенифоди ou иилвиднодэм хихонипипои киноиялоэшАэо XBIoN € иинечогоноэи хчн4оледодек винэниошая итовь я иоион MONOHMMMIOW иинеЕехо иди иипеинаиохэ4 эихоэвинику ‘5-6 ‘итойон иохэнипигпэи#❝
BHHeEeMO иИхИвФои кевоияя ‘иинечэнодеЕ манночаотоковн (иги) и хчнноижойя эхилхлекгифойи оп иилкидно@эи хихонипитои BHHOLALODMAIO X’LON € иинечопоноои хчнаоледодеи эинониошча#❝
иинеяноО6Е хчннэчтопэнен (иги) и жанноижо4а эхитлегифо4н он иитвиЧноди XHMOHHNHYOW BHHOLALOOMADO BIT иинечопэгоэи хчнаоледодви отинэниошая я#❝
SHHOHLOUITG `[0°$ | в’ ииневопоноои хчн4оледодви — эинониошча ‘1-е | зитодаилноменло@ ччляе — очаочван эчнаитеидоН `15'6 H9QOOOUD *<-ЯИ в ‘(BHHKO.1909) кинеяэнодее OIOHHOLAOLOAQO ихоэвилано ‘кинечонодве олонноалопоновн (4m) и олонноижодя BHHOhOL = илоончиляффе киодтноя и киновенеен ‘винечэнодвеЕ олонноваононоен (иги) и олоннопжода евонлеий кинонаонелоА хвиэп я “HHJOVOLHOSY и ихиле иохонипипои ‘ихилсоид чнипний] | * | 15" AOMWOLOW хихоэвилэнолотип-онавнАхэнои “хихоэвилэнололип "винезоЧиляиАэнох эоээпойн я иолноипен ‘хихоэьи1энэл-ондкиАхэной *XHNOOHHCLOWOd оно | (ини) и иолоиивипэпо-иоведя э иипехинАииох чпипниа Ц `015'с -00RN ‘хихоэвииихоио WOHHPAOLILOUOK “AOWOLIW хихоэвитэнололип-он4виАхэной ‘XHMOOHHLOHOIOLAN 9 иинечопэноои хчн4оледодви иинеяодинени udu (иии) | ‘хихоэвилэнол-онавиАлэной ‘хихээвиЧлэмойтхэно и хчннаповоди иелелячиАзэ4 оп эиАикионоз я эитовь д “QZ | -оови *XHNOOhHWHXOHQ WOHHREOEIOUOH 9 — ииневопоноэи "виневэноде олонноалопоновн (ини) и OloHHoYKOoda | xiqHdo1edoger wefolew и oinHeaorAdogo ‘оинэгэчоди оп винэБэи илоонаиляоффе виофноя HH — виноьеняен | ААпоподи хянноипедэпо ханае!не1о uxLogedeed внизе@ || “6€°z ‘винеаэнодеЕ олонночтогоковн (ини) и олонногжодя ‘хвипедтио хихоэвиниих хчнее4 а илоончияэффе вконлеиг киноньо1А (ини) и виноняонеоА хкиоп я | иохоэвилоонлеии хи моль 9 зоголэи ХИхЭэБитэнололип FOVOLIW хихоэвиланололип-онавиАхоном ‘хихоэвиланололип | -онЧкиАхэном ‘хихоэвитонололин ‘хихоэвилонол-онавикяонои ‘хихоэьилэнэл-онакиАхэнои ‘хихоэвидтэио@ляэно | ‘хихоэвидлэиодамэно-ви “XHNOOhHWHXOHQ + иэинечовчнопои ‘WOWOd | -55ви ‘хихоэвииихоио изиненовчиопои | о иинезопокоои хчнаоледодеи виновензен чпипни@] ‘ge"z хи чоноиь и чолноипен А | э иинезогокоэи xiIqHdoLedoger яотелчиАяэ4 иипелэдндэлни “BHHEEOLroges MHHeGOVOQRE хчнноятоногоен | WeooduoOd OL влоииеипоно-еьедя эинезодитчиАэнох “GA'Z | олоннояхопоноен (иши) и олонноижофая eeOHUeHY винэнаонелоА (иги) и хчнноижодя киновэи воголэм | BIN ‘хвипеАлио хихоэвиниия хчньинее@ я винэвинедло илоончилхэффе виоданох | хихоэвиленололип-ондкиАхэной ‘хихоэвитонололип | и валоэшАмиэ4и хи ‘иинечопоноои хихоовитэна MOL (© — cover’) (А — s01rer’) KHHOW д. (&— ээнег) киненз YHITHOLOUWON HLOOHILOLBOY ично KHHeAOHOWHEH и пут ИЕИПНЭ1ЭПИОх ХИ©4АЯ 121991009 ‘KHHOHAQO ЯОГелчиА$24 винезонэмиен и 191оУ пох м#❝
‘wooowodx яэо41оэ4эи хчнневодионеиеоо (HIM) и хенэл я иинезАи ханнолохеп WOWOLMOOH х19ч0401& кинэнявча эжжег в ‘влноипен ‘егоги ‘eHoudgwe А винеяэнодвй олонночлотноен (HIM) и отоннэижо4а винэпждэзагон ики винэньо1А ‘винэиавяа#❝
O1fLfon э YAWLOOHICHIT HONDDHHLOHOI HOH4 reLeHadu ‘винечоЧилэт OJONISHHLOHSI олонноипегнеипииэдн ‘влнинидхо олонзитхэиз ‘иинеяопэноэи хихоэьилэнэ#❝
и хихоэвииихои9 иловь я епоги A иинвионв эчниоэоиодх и suLMaeed иходон эчнноижодя ен влниниало олончиталенэди ‘елнини4хо олончкеленоэн иилвидподэм киноиялоэшАоо ви иинечогоноэи хчн4оледодви хелелчнА$4 о KHHOROIINIvE олондогедодви-охзиниия эинэнийофо и эинэняе1200 ‘5А-6#❝
‘wooOWodx яэо@19э4эн хчннечоЧионеиедо (иги) и хенол я иипе1Аи ханнолотен Иэптиэон хчяо4опЕ киноннвчя oMNeL eb ‘елнэипеп “егоии ‘еноидоие А винечэнодвё олонночлононовн (ини)#❝
OLOHSHINOUS ‘иинваопоноэи хихоэвилоног и хихоэвийихоид итоеь я вот А иииемоне эчниороиодх и вилияева иходоп эчнноижодя ен влнинидло олонякетенодн “елнинийхо олончиетеноэн иилвидпойэм кинэнялоэшАро KIM иинеяопоноэи xisHdoredoger o1eladeod иипелэдиадални чнипнидИ “OEE#❝
ввииене AOWOLIW хихоэьитэноголип -онвиАяэгои и хихоэвитэнолотип ‘хихоэвитэнал-онакиАяэной ‘хилоэвиатэиойтхэно-ви ‘хихозьииихои9 401819 иАёэ4 Mouuee ЧАленяноион хянтоденАИжем ииодэя эинтоАалоиэ "655#❝
хчнакеноиэээфодн икипегнаиохяэЯ онэвилоо илооннололен иифоли4Я — ‘влэвонаь — GLOW — иовонионяАНОдидиоовОи илоончиолечогоиоои HOHIHLOOUMAH золнеифеа излооннололен#❝
‘woooWodx хоодтоэ4эн жяннеяодиэнеиедэ (HIM) и хенол я иипе1Ки хчннололен иэиолиоон xiaaodore SHHOLaBiaa ‘elon ‘еноиддйе A кинезэнодвЕ олоннэялогоновн#❝
(ии) и олонноижодя виноиждоваон ини — BHHOHHOLA ‘кинонавчн OO о ихизоонлеий иохоэвиланол иончиеленоди “SHHEEOdHLOOL OJONDOhULOHSI олонноипелнениии Ян иитвианодэи KHHOLELOOMAIO KI иинечогэкоэи хчндоледодви ихиНолэи и чнипнийди эчняоной ‘/5'6#❝
"втнзипеп “error ‘вноиддийе А киневэнодве олонноялонэновн (HIM) и олоннэижода — виноижаэяьгон ини виноньолА ‘винонавчя очной о влнинидяо олоняиляоиэ эжяег в ‘цинезопоноои хихоэвиленот и хихоэвииихоио HLOth @ ош А иициемоне эмниоэоиофх и килиясва#❝
иходон эчнноижода ен влнини4дхо олончиетенаан ‘елнини@о отончиеленоэн иилвидио4эм винокалоэшАэо ви! иинечогоноэи хандо1е4одег — ихипо1лэи и — чпипнидн эчняонэО “OEE#❝
‘wooowodx язо@1эдэн ханнечодионенеор (иги) и хенол я иипе1Ам ханнололен иэколиэон хяяодонЕ киноичьяя ‘пони ‘еноиддие А винечэнодее олоннозлопоновн (ипи) и олонноижодя виноижаэялтон HIM KHHOHHOLA ‘киноичкая олчкоп о илилоонлеии HOMSOhHLOHOI иончиеленоди ‘винезоЧилоэт олохоэьилэнол олонноипетнеипииди иитвиапо4эм винналоэтАэо вт иинечогоноои хчн4оледоози винэпозоди вит яолнзинен виеидотеи олохоэвилоноид яопуе4оо ихяоло.гон ихиго1э1| “SEE "ваноипен “етоии ‘еноидоие A винечэнодеЕ олонноваононовн (ини) и олоннэижодя кинэижаэаитон ини BHHOHHOLA ‘винэкавчя очноп э влнини4хо олончитхоиоо эжявт в ‘иинвзопоноои хихоэвилэнол и хихээвимихоид иловь я ноги А иииемоне эчниоэойо4х#❝
(A ээкеи) винэй д (= — sore”) винен$ YATIHOLOUWOX HLOOHALALBOL LITGO KHHeaOHOWHEH и пит ИБИПНЭТЭПИОх ХИШо1АЯ 121991005 ‘KHHOhAQO яотелчиА$э4 винезонэмиен и чгох ато oN#❝
O1OHHOdL MOLE andod a эиоиь WOL я ‘HOW99 хи чонэнь и чотнаипен А иинечэгодве хчннэзлогокоен (иши) и хчнноижофа ихилоонтеии кит иинезогокои хчн4дотедоден иинэниоинча иби MMNeLHOWANOT иохонипипэи эинэни4офо ‘ор#❝
июцненоофэн иихонипигои ииптени и ииниэдо ииножЕонова я вомитшкгохен иэзооннеекоо хжчнаоонжног изинангошчя e€ чиоблнох и ч100е@ кипесине1 90 ‘9А-у "иидетинго ионноззопоявиойи ‘илэоноеноЕ29#❝
youdexou и elAdi чнедхо ynnesoged. “еяикаопова отозоиА@1 олэннод4Аня киявди кинэпо1о0э чнойтнох -сА-ф "Анив1 оАнозьеда хитю!вияе1009 ‘иинонэзо и зозноипен хянне! хчнчиеноодэн 910084 я эинечосчнопой ‘Ау «лэнаэанИ» 4190 оАнноипелинАииохэнол, -онноипеидофни и иэлоио хянноипеи4офни хихонипипэи илоончиолкои иончиеноиэээфоди я оинечочнопои ‘6 ‘иинелнаиИхог иохонипигэи винэпоа еялоэьех#❝
и WLOHLOU чиодлноя ‘eLHaWANOY олоннофмоне owdod я энэиь WOL а ‘иипелнаиАхог иохонипигои эинэнионер *ZA"p ‘итоончиолвой иохонипинои иэнэлесехлон#❝
иихонипииои иипигени и иингэ4о винонаедиА 19зоноо `/5` ‘еяивФопов4 олочопАвл, олэннэдаАня ениче4н ‘иитогогхиифнох#❝
И WLOOHOPIIOESQ ионьих 19я0н2о ‘ииделинво ионнозлопоязиойп ‘изооноеиоЕ20 ионфежоп ‘еиАЧт чнедхо tawdon и екиче4]] "95 «лэн4элниИ» илээ ионноипехлинАииохэнэ-онноипеидофни и XBWOLOND хчнноипеиаофни хихонипипэи а 1410084 внияе@]| “Sep `влнидогиной#❝
OLOMSOHHLOHOI-ONMTOW и ихитоилело иохонипигои чяоноо ‘pep “BLHOWANOY OIOHHOdLHOLE м4 оф я эноив WOL я «иикинко1209) иивинезэнодеЕ MWITHHALAOLOAQO ихоэвилонол ‘ивинеяэнодвЕ MWITHHOaLovoroeH (иии) и ирчннаижодя о ивноипен чоион оАзэнипитои хип101ея19 5850 ‘хкипезине0 хихонипииэи я иипелноиАхои иомонипииом — винонидофо егизе4] ] ‘65$ "чолнаиАхог хихонипипои чи оф#❝
эчняонэо ‘иинесине14о иохонипипэм (ичннойляоне вевошяя) BLOdOgooLHOWAMOY олохонипииои кинечодэбт и xorEdoly *ZE'p "взточиэлегонохее#❝
олозопАЧЕ чаоноо эноиь WOL я ‘HWISHHeY иричнаиеноодэн 9 Aloged и кинонедхоочваие ииноижоЧьА чаооняиолкои эишоАЧитноиеинле4 ‘diye омччоче4и — очнаилеидон *]£"p#❝
виеноэдэи OJOMOHHIHON олэпшени и O1aHIads иинэжедонова a воолэткгохен FLOOHILOLKO qiesocHHesido ‘O1KNe.LHOWANOY OTAMOHHMIMIOW HLood ‘оипеидофни OIAMOOHHLOWLELO -ONHILOW aLeaoducuirene#❝
‘wooowodx oodissdan хяннеаодионеиеор (MIM) и хенол я HHNeLAW XIGHHOJOLeN иоиэтиоон xisodore виноцавая эжлет в ‘елноипен ‘efor “еноиддие А виненэнодвЕ олоннояаононоен (иши) и олонноижодя киноиждочатои ини — киноньоаА ‘виноияюча очиоп о ихилоонтеии иохозвитэнол иончивленади “BHHEEOdHLODL отохоэвилонот олонноипеанеииииэЧи “елнинидхо OJOHEHINALOD ‘иинеаогоноои хихоэвилено и хихоэвииихоид иль я Шоин А иигемоне оэчниоэомойх и вилиаева иходои эчннэпжо4я ен влниниджо олончиеленоди “елнинидло олончивленоэн иилвиднод»и киноиялоэтАро ви! иинезогокоои xiqudoledoger хетелчнАт@ о киновошяее олондотедодви -охзиниихя винэнидофо епияейи и винэняе1209 чпипниа| TIES#❝
“wooOWOdx яэодлоэдэн хчннечодионенеор (иши) и хенэл я иипеи хчннололен иэнотиоон хчяодопЕ киноканая эжует в ‘виноипен ‘епоми “еноидоие А винезэнодвЕ олонночаопэноен (ини) и олонноижойя — виноижадоваион MIM — виноньоА “винаияычя OLS о ихизоонлеии иохоэвилонол иончиетенодн ‘кинечоЧитоо1 ололоовиленол олонноипетнеииииоди ‘елнини@о#❝
endo ионнэ4ложе я итоиоп HOMOHHTIMIOW — ЗИНВЕЕЯО °60°© ‘andod ионнэ@ояе я итоион HOMSHHNATOW BHHeEeNO#❝
‘awdod ионнэ@ хе я ишоиоцп HOMOHHNHIOW KHHRERIO xHMOIAgodL “винежмчи (HIM) и кинэтедооочо4х) ехочогэь висине14Чо иипянАф хянжеч OHHOHEMMK эинэшА4ден эиоив#❝
WOL я) ичЕКЯОоП иэшвяеп изинэжонен ‘Аней ен изинэняег WHWEdU экоиь иот ч ‘киноьэлоноЯя олонжА4ен эхнонетоо MoHHoWoda он — иилки4но4эи = suHoraLoamADQ “pI A'S ‘owdod HOHHadLone#❝
я итомоп HOMOHHMMYOW вине5ехо XHMOIAQSdL ‘XKHHKOLOOD иди виноипеи ediows0 олоньия4эн suHorogod]] $ [Ас ‘WOOL уичнгодони эядопАхее хи#❝
иди WOLAU хянчиогехчи HLOOWHKYOXOdN эинэвэнз00 ‘ZAG “OLOOW BOHIRIOESQ я олэнтяеиеалоон эинзшеиэ4э| `11А:6 “LOOW XITHUALOOVOHYAdL хилАЧИ ини eaLotrads oloHidouoHedL ви олошявтедлоон © эиновияеИ ‘QT A'S ‘olomaeredioou#❝
eH чодоллеф хитотеижодаон KUaLovercod эинонело д “6K°¢ ‘ondod ионнэтохе я итоймон иохонипипои иинезехо#❝
ии итоиюп иохонипииои иофохо иопелидд ионивоча эиоив WOL я ‘имехин1одеЯ иипихонипипэи и имепик HWHMOWKAdNO ‘изнэличелопэ4ди упаннохе$ 0.19 ‘иолноипен > иипвяинАимоя — ионзитяэффе — эинопалоэнИ оо `8А:с ‘ondod ионнэ4лохе#❝
+ HMOWOW иохонипигои синесено оп иилвиднодэи виноночо4н энеБен о эжяет в ‘эи4оф ионнодтохе я чтоион OIAMOHHNIMYOW члеачеехо HLOOHAOLOI о пики хишоежАахо и oO1omaeredLoou эинезодии4офни SOHLOK “LAS ‘хитяегейдтоон ечтоэвинох вхнэпо ‘9^:с#❝
'ишойон иохонипипзи иодоо эпелид о ионтеэнмя олэтаеиедлоон enevadou ‘олошяеиедаоон еляофитдононедт. ‘эинэшэймэдэн ‘итойоп иохонипипэи иодохо зоячя ‘сА-с лалиптес иончиеАгизиини я19124о изинезозчнопои#❝
*(xumaeredioou) osomaered1o0u винезодииае а. OJOHIVOLHHEOUOL ouHoMedaLovedu эноиь WOL я ‘HY хишоежАдхо#❝
aONMHLOBHA oMRL в ‘(хишяенедаоон) олошаеиеалоон sagodore и инеиж int АводаА — оАнновлотодоонэн XHMOIbirae.Loredu ‘aodoine OHHOHedLIK ‘6/6#❝
‘TM хишотежАвхо и (хишзегтедтоон) o1smaevedioou вчзо4оцЕ и инзиж ‘кчаодопе И HHEMK WOHHSELIQOO ви! AtodiA оАннозтопэдоопэн#❝
ини XBOAMA ‘атоэтея хичээьииих ‘ААтефэниюл хихооан “KHHOHALCH xbHaLoyaieod = “xewaedL иди вкиноиженхо 19009019 “p[E"S "эи4оф ионнэ4тохе я ипюион#❝
HONSHHMMIOW иинеЕехо иЧи хоевчои виножоиен еиияв@] | “¢ [eS "ИИНЭБЭ10ч04х хчнжАаен ихяоне120 вииче4]] “71 £°¢#❝
и0я0589 винэпочоди экичеа] | ‘0156 ‘иилвидподэи ханноипеиинеэ4 синэгэяоди х винесехоповилоди зихонипипэи и кинезезон эихонипигоу{ “GE'S `едолкиги4дифэи#❝
OLOHKAGEH олохозьилемоляе изинеяосчнонои 9 (иипкигиддифэг) иииедэ1. ионочиАнииоЧгхоие ионжА4ен кинэнкопаа егизва] | ‘$56 "(иипвигидоифог) иице4э1 ионочиАниио@ахоне#❝
вит aodogudu KHaLOHOY MUMMY “1 €°¢ итойон иохонипигои иодохо IaresHdg ионпеча ввоячя эпоиь WOL я ‘кинзэвно чожАно а KHHOIIedgo илидолгу *9е-с `эи4оф ионнэ@лояе я#❝
HIMOWOU иохэнипипои иинееехо иди ииехин100е4 илияонипинэи и имепих ипитоежАдяо ‘иивиолияелогодн иричннохее хи ‘имегноипеи о иипелинАмиоя ионаиллэффе виияваИ ‘сес ‘900d.L9 ен хвипявоЯ#❝
XHAIOhHIOLVOXHOU х199120 ‘bHHeHEOD иэфэлон комотоеижоводноо ‘эпАзоифи ионжофбонАо ‘хчнлояиж жчличойк хвиневинежА MUM хеодяА ‘хвиноичею ‘виноьАиви изиалоионсоч ‘иледозлеф илитогежедоп ииихоэвииЧэ1 ‘ииихоэвийлхоне ‘имихозьииих ‘имихоэвинехои хчннечычя ‘хвиножедон и хкиноне@ ‘xewardL ‘XBHHOhoLOgOdy хчнжАден ‘кинехчи xKMHOMAdeH о1чяо4опЕ и инЕиж XHMOWwKOCIA хчни и ионо1 иичниодони иэ1Ан хчнаиэлехяи итоомигохо4и иинэшАаен ‘винэтедоооно4я элаоне1оо (41m) И БИНЕХГ Э190Н8100 ‘KHHEHEOD HUELOLADLO иди awWdod HOHHadLONE я итоион иохонипигои иинесемо Hdu (oJamaeiredioon) елноипен ediowo0 олоньизя4эн винопэяодн хоивдон и егиае4] | “pes ‘enoud чодоллеф хчаннесвя^ кинонеалох#❝
MYO1sW ‘пик хитогежАдно и (xumaeredioou) олэшяегед оон wagodové и иНсИЖ ‘5ЧЯО4ОШЕ и ИНЕИЖ ИОННЭЯ12009 вит Acodi& оАнноалоподэопэн эитоявиаезоноди ‘exoud ч4оляеф `65'6 ‘andod ионно4лояе я итоион иохонипипэи#❝
WOL я) ваноипеи инзиж АводаА | хитозкизетоноди ‘чодотлеф эинэиэпэ4но *ZA'¢ ижвипеинаиохэ4 имихоэвининя и ииеляе | чтомон оАлонипинаий XHMOIbIaeLovedu ‘иинко120э ‘ondod ионнэ@1охе я итоион иохонипипэи | иричаозеди иличнаилеждон о иия11281009 a эи4оф ионнэалояе q1eaiieeno SHHRaPHEOLOR [O'S | винесеяо xHINOIAgodL ‘иинво120о = BNM.LOOHIeHY*]A°¢ | я ишоймоп иохонипипои кинееехо чполэи и чпипни4] | *|5*6 HIQOSOLID 6-Я ¢ О — ЭЭГ ( ) (А — ээнет) винил (&— sorrel’) кинен$ YRMHSLOUNOH HLOOHALALBOY LIGUQ KHHEEOHSWHEH И пит ИБИПНЭ1ЭПИОх ХИПТОА 9121981005 ‘кинЭЬА90 чОтелянА$4 винеяонэииен и 94ПоЯ Moy aN#❝
и золедензди жчннояло4дехэк SHHOHOWH]] “974'¢ "изждэштон иохоэвилонохиэн Awomaerved.oou оинееехо ‘(виноволоводя — олюнжАаен BUELOLALO и винотедооонод» ‘кинехчи ‘киненео) вивииен) олоптаенейлоон BHHBOLIOD KIOdLHOM эинокалоэшАэО 65:6 "ВИНВО1209 013 LO HLOOWHOHERE Я OJOMaeiredoou екэ1, винэжогоп олончивиилио эинеждэштон и эинвни| '$5А:6 *BHHRHEOO ИЭдэтои#❝
коиэтоеижоно4ноо ‘эиАлоиди ионжодошАо иди ачонол suHeaOduWaedL олончиолиниопой эиношедалонэй “¢7A"¢ "вил иэловь хчннезодиияе 1,#❝
ииехАЧ эиненижия!Е200 ини випесикидолиио1Ае ‘алопо4о XMHbAdYOU HUH HHO хихонипигои изинечовчкопои > (винеяижичи290) иипесинидомии oMHOYoEOdT] “7ZA'¢ "ААтедэпиот хияёин иизгоиэиеоя MMNIBYOEMOWdSL эинэпочоЧ| *[ZA"S “XITHLOPMK хчтияопк хвинечигежА ини хвОАЯА ‘ялоошоя хихоэвимих ‘ААледэниют хихооня ‘КИНЭБАИЕИ XKHaLOYOIcod ‘хеичед: иди эинопженхо `05А:6 езиАнэж эинтачио4] | `61А:6#❝
A HEM зоженсиди = кивииен эинэкэиэ4по `614:6 ‘етАлж отототезинаенетооозо4х изинэжонен ‘(вирь олонНодони изипвояиф о эпоиь#❝
@ итомоп иохонипигои иинезехо ии иипопеи хихонипипэи и soledeuodu жчнноялоделои винономиди зопьао| “SITES “ATMOWOM иохэнипипэи#❝
Hodowo эпелидо иониеочя eLHoMnen ивено@эн моикаон ‘ondod HOHHadLowe з итоиоп иохонипииои HMHHeEeXO иди ваноипен BHHKOLOD влнидолиной виногояоди хоик4он и екиавай “LIES ‘эм4оф ионно@лояе я ипюион иохонипипэй иинееехо HdU#❝
Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № .. x Наименования модулей, тем, разделов практики о = лабораторные работы, = n/n 3 5 коллоквиумы и иные Е я = о аналогичные занятия) s $ о в том числе я Е 5 возможно © | практическая faa} подготовка использование 30 и JOT 1 | Модуль 1. Основы медицинской генетики 48 | 46 | 0 0 0 0} 2 1.1 | История развития медицинской генетики 6 6 0 0 0 010 1.2 | Основы генетики человека 18 | 18 | 0 0 0 0 | 0 1.3 | Клиническая генетика 18| 18 | 0 0 0 010 Принципы этиопатогенетической терапии 14 | РИНЦ С р 4| 4 о 0 0 010 наследственных заболеваний 1.5 | Промежуточная аттестация по модулю 1 2 0 0 0 0 012 Модуль 2. Организация лабораторно- 2 оду рганизация ладораторн 30| 20 |8 4 0 0/2 генетических исследований Принципы организации медицинской помощи по 2.1 .. и 6 6 0 0 0 010 лабораторной генетике в Российской Федерации инципы организации диагностической 2.2 | Принципы организации диагностическ 6 | 6 | 0 0 0 о|о лаборатории Принципы организации преаналитического этапа 23 | РАНЦиПЫ Op ции пре 6| 4 | 2 0 0 010 лабораторных исследований Обеспечение контроля качества лабораторных 24 ee ” KOHTP ратор 31112 0 0 о|о исследований Ведение медицинской документации 2.5 | при проведении лабораторно-генетических 3 1 2 2 0 010 исследований Вопросы медицинской статистики и медико- 2.6 | “ОПРОСЫ медицинско x 41212 2 0 0} 0 генетического мониторинга 2.7_| Промежуточная аттестация по модулю 2 2 0 0 0 0 0 |2 одуль 3. Молекулярно-генетические методы з | Moaya улярне-ге ‚ метод 84 | 40 | 42 42 0 о | 2 диагностики наследственных болезней II M OB молекулярно-генетической з.1 | РИНЦИПЫ методов молекулярно-генетиче 24 | 12 | 12 12 0 010 диагностики Принципы методов секвенирования нуклеиновых 3.2 | PHHE CTOHOB секвениро укле 24 | 12 | 12 12 0 0/0 кислот Анализ результатов секвенирования нуклеиновых 3.3 розу P У 86112 12 0 0/0 кислот 3.4 | Молекулярно-генетическая диагностика в онкологии | 16 | 10 | 6 6 0 010 3.5_| Промежуточная аттестация по модулю 3 2 0 0 0 0 012 Модуль 4. Цитогенетические методы диагностики 4 дуль 4. Ц . оды д 84 | 34 | 48 48 0 о |2 наследственных болезней 4] Современные цитогенетические, молекулярно- 18 8 10 10 0 ° цитогенетические и цитогеномные технологии 4.2 | Идентификация метафазных хромосом человека 18 2 16 16 4.3 | Актуальные проблемы медицинской цитогеномики 18 | 18 |0 0 0 010 Интерпретация результатов цитогенетических, 4.4 | молекулярно-цитогенетических и цитогеномных 18 0 | 18 18 0 0/0 исследований#❝
°Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики о = лабораторные работы, g 5 w/t о 5 коллоквиумы и иные ЕЁ fs “ 5 аналогичные занятия) ый 3 = в том числе я 5 5 возможно Кая | пользование подготовка ЭОи JOT 45 Организация и контроль качества цитогенетических 1016 4 4 0 о|о исследований 4.6 | Промежуточная аттестация по модулю 4 2 0 0 0 0 012 5 Модуль 5. Биохимические методы диагностики 72 | 36 | 34 34 0 0/2 наследственных болезней 5.1 | Принципы методов биохимической диагностики 48 | 30 | 18 18 0 010 Интерпретация результатов биохимических 5.2 | исследований наследственных болезней обмена 22 6 16 16 0 0] 0 веществ 5.3 | Промежуточная аттестация по модулю 5 2 0 0 0 0 012 6 Модуль 6. Профилактика наследственных 66 | 34 |30 26 0 0 |2 болезней 61 Современная система профилактики наследственных 6 3 3 3 0 о|о болезней 6.2 | Преконцепционный скрининг 6 3 3 3 0 0} 0 6.3 _| Преимплантационное генетическое тестирование 12 8 4 4 0 010 6.4 | Пренатальная диагностика 18| 10 |8 8 0 оо 6.5 | Неонатальный скрининг наследственных болезней 18| 10 | 8 8 0 0/0 6.6 | Этические проблемы медицинской генетики 4 0 4 0 0 010 6.7 | Промежуточная аттестация по модулю 6 2 0 0 0 0 0 |2 7 Модуль 7. Оказание медицинской помощи 42 6 |34 0 0 0/2 в экстренной форме 7.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме | 40| 6 | 34 0 0 0| 0 7.2_| Промежуточная аттестация по модулю 7 2 0 0 0 0 012 8 | Модуль 8. Практика 144| 0 0 0 0 142) 2 Проведение лабораторных исследований для 8.1 | диагностики врожденных и (или) наследственных 142| 0 0 0 0 142; 0 заболеваний 8.2 | Промежуточная аттестация по модулю 8 2 0 0 0 0 0 |2 9 | Итоговая аттестация 6 0 0 0 0 016 Итого часов (трудоемкость) 576 | 216 |196 154 0 142] 22 ГУ. Рабочие программы модулейб 8. Рабочие программы модулей: № Наименование Коды Wn модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций 1 | Модуль 1. Основы медицинской генетики 1.1 | История развития История развития и становления генетики как науки. Этапы | ПК-1 медицинской становления генетических идей. История развития медицинской генетики генетики в России. Направления исследований в современной медицинской генетике.#❝
1.2 | Основы генетики Наследственность и изменчивость. Законы передачи наследственных | ПК-1, ПК-2 человека признаков. Доминантность, _рецессивность. Кодоминантность.#❝
Понятие romo-, геми-, гетерозигот и компаунд-гетерозигот. Типы наследования. Признаки, сцепленные с полом. Взаимодействие неаллельных генов. Основы популяционной генетики. Понятие о изменчивости. Норма реакции. Мутационная и модификационная изменчивость. Основы экологической генетики. Цитологические основы наследственности. Структурно-функциональная организация хромосом человека. Клеточный цикл. Механизмы митоза и мейоза.#❝
Гетерохроматин и эухроматин. Сегрегация хромосом. Нормальный и патологический кариотип. Гетероморфизм хромосом. Организация генома на хромосомном уровне. Мозаицизм и химеризм.#❝
Молекулярные основы наследственности. Структура и свойства нуклеиновых кислот. Типы — дезоксирибонуклеиновых и рибонуклеиновых кислот. Информация о структурно0ой и функциональной организации хранения и передаче генетической информации. Основные аспекты и уровни регуляции генетической информации в норме и при патологии. Мутации как основа наследственной патологии. Соматические и герминативные мутации.#❝
Митохондриальный геном. Структура гена. Сигнальные, регуляторные последовательности. Транскрипция. Регуляция транскрипции. Тканевая специфичность. Сплайсинг.#❝
Альтернативный сплайсинг. Трансляция. Посттрансляционная модификация. Уровни и механизмы эпигенетической регуляции.#❝
Клинический полиморфизм наследственных болезней, аллельная и локусная генетическая гетерогенность. Практические вопросы составления родословной. Классификация наследственных болезней.#❝
Основные характеристики наследственных болезней. Хромосомные болезни. Определение понятия хромосомных болезней, их классификация, распространенность в популяции. Понятие хромосомного дисбаланса и его последствия. Роль хромосомных аномалий в нарушениях репродуктивной функции. Моногенные формы наследственных заболеваний. Базовые знания о многообразии фенотипов, связанных с одним геном. Классификация, этиология, патогенез и распространенность моногенных заболеваний.#❝
Мультифакторные болезни. Роль генетических и средовых факторов в происхождении мультифакторных болезней. Подходы к лабораторной — диагностике мультифакторных — заболеваний.#❝
Эпигенетическая патология. Медицинская эпигенетика. Болезни эпигенетического аппарата (хроматинопатии). —Импринтинг.#❝
Динамика эпигенетических модификаций в гаметогенезе и раннем эмбриональном периоде. Болезни геномного импринтинга.#❝
Генетические болезни, обусловленные мутациями в соматических клетках. Основные характеристики мутационного процесса в соматических клетках. Болезни геномной нестабильности.#❝
Этиологические основы и методы диагностики. Понятие о парадоминантном наследовании. Основы онкогенетики.#❝
Молекулярные механизмы опухолевой прогрессии. Онкогены и онкосупрессоры. Наследственные онкологические синдромы.#❝
Генетические нарушения при гемобластозах. Подходы к диагностике генетических заболеваний, обусловленных мутациями в соматических клетках.#❝
Симптоматическая, патогенетическая и этиотропная терапия наследственных болезней. Диетотерапия различных форм наследственных болезней обмена. Ферментная заместительная терапия наследственных болезней обмена. Принципы терапии митохондриальных болезней. Оценка эффективности этиопатогенетической терапии у пациентов с наследственными заболеваниями. — Основные принципы таргетной __ терапии.#❝
разделов практики компетенций Генотерапия наследственных болезней, в том числе геномное редактирование.#❝
1.5 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1-1.4. ПК-1, ПК-2, аттестация ПК-3 по модулю 1#❝
2.1 | Принципы Ключевые аспекты организации медико-генетической помощи в ПК-1, ПК-2, организации Российской Федерации. Нормативно-правовая база, регулирующая | ПК-3 медицинской помощи | структуру, деятельность и основные задачи медико-генетических по лабораторной служб. Актуальные вопросы организации медико-генетической генетике в службы. Задачи лабораторной генетики. Организация медицинской Российской помощи при редких (орфанных) заболеваниях. Организация и виды Федерации программ скрининга на наследственные заболевания в Российской#❝
2.2 | Принципы Цели, задачи, виды лабораторной диагностики, применяемые в | ПК-1, ПК-2, организации медицинской генетике. Общие организационные подходы к | ПК-5 диагностической лабораторной диагностике. Возможности и ограничения, области лаборатории применения различных методов в медицинской генетике.#❝
Требования к организации деятельности медицинских работников лаборатории и — обеспечению безопасности медицинской деятельности в организациях медико-генетического профиля.#❝
Организация деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала. Выбор оптимального подхода в лабораторной диагностике наследственной патологии.#❝
Консультационное направление деятельности лаборатории медикогенетического профиля. Принципы биоэтики, медицинской этики и деонтологии. Основы конфликтологии.#❝
2.3 | Принципы Правила сбора и охранения биологического материала для | ПК-1, ПК-2, организации генетической диагностики. Техника безопасности при работе с | ПК-3 преаналитического мутагенными и токсичными веществами. этапа лабораторных исследований#❝
2.4 | Обеспечение Контроль качества лабораторных исследований в медицинской TIK-1, ПК-2, контроля качества генетике. Внутрилабораторный контроль качества. Внешний | ПК-3 лабораторных контроль качества. исследований#❝
2.5 | Ведение медицинской | Работа с персональными данными пациентов и сведениями, | ПК-1, ПК-2, документации составляющими врачебную тайну. Заполнение медицинской | ПК-3, ПК-4 при проведении документации, в том числе в форме электронного документа, лабораторноконтроль полноты и качества ее ведения. Формирование направления генетических на генетическую диагностику. Подготовка заключения по исследований результатам лабораторной диагностики: форма, разделы,#❝
2.6 | Вопросы Правовое обеспечение профессиональной деятельности в области ПК-1, ПК-2, медицинской медицинской статистики. Использование медицинских | ПК-3, ПК-4 статистики и медико- | информационных систем в области медицинской генетики и генетического информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». Анализ мониторинга показателей медицинской деятельности. Цифровые технологии и их#❝
2.7 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.6. ПК-1, ПК-2, аттестация TIK-3, ПК-4 по модулю 2#❝
3.1 | Принципы методов Источники, правила сбора и хранения биологического материала для | ПК-1, ПК-2, молекулярномолекулярно-генетической диагностики. Прямые и косвенные | ПК-3 генетической методы диагностики дезоксирибонуклеиновых кислот. Таргетные диагностики методы поиска мутаций — рестрикционный анализ, полимеразная#❝
цепная реакция в реальном времени, анализ кривой плавления, мультиплексная лигазозависимая амплификация проб. Принципы полимеразной цепной реакции. Гибридизационные методы, применяемые в диагностике дезоксирибонуклеиновых кислот.#❝
Методы работы с нуклеиновыми кислотами. Методы выделения дезоксирибонуклеиновых и рибонуклеиновых кислот.#❝
Методы секвенирования нуклеиновых кислот. Секвенирование по Сенгеру. Достоинства и недостатки различных платформ высокопроизводительного секвенирования. Области применения.#❝
Принципы и возможности использования панельного, экзомного, геномного секвенирования. Принципы разработки панелей генов для последующего исследования методами высокопроизводительного секвенирования.#❝
Базовые принципы анализа результатов секвенирования нуклеиновых кислот. Контроль качества молекулярно-генетических исследований. Обработка и анализ результатов секвенирования с применением компьютерных программ. Определение патогенности и клинической значимости вариантов нуклеотидной последовательности. Особенности оформления заключения по исследованиям, проведенным с использованием молекулярногенетических методов.#❝
Методы выявления герминальных и соматических генетических нарушений при онкологических заболеваниях. Молекулярногенетическая диагностика — наследственных — онкологических синдромов. Молекулярно-генетическая диагностика при спорадических опухолях. Молекулярно-генетическая диагностика для назначения таргетных препаратов при различных типах опухолей. Интерпретация результатов генетических исследований в онкологии. Генетическое тестирование для назначения таргетной терапии при наследственных и спорадических онкозаболеваниях.#❝
Структура диагностического заключения для разных типов генетических лабораторных исследований в онкологии. Особенности оформление заключения по исследованиям в области онкогенетики.#❝
Цитогенетические, молекулярно-цитогенетические и цитогеномные методы исследования в диагностике хромосомных аномалий.#❝
Цитогенетика соматической — патологии. — Цитогенетические исследования при синдромах хромосомной нестабильности.#❝
Технологии геномного секвенирования в диагностике хромосомных аномалий. Основные принципы культивирования клеток для получения хромосомных препаратов. Особенности обработки клеточных культур для получения хромосомных препаратов. Методы окрашивания хромосомных препаратов. Молекулярноцитогенетические методы диагностики хромосомной патологии с применением хромосом-специфических зондов дезоксирибонуклеиновых кислот. Флуоресцентная гибридизация «т situ». Основы пробоподготовки, мечения и детекции. Различные варианты зондов. Модификации флуоресцентной гибридизации «т situ». Медицинские показания к применению, возможности и ограничения. Сравнительная геномная гибридизация и хромосомный микроматричный анализ. Медицинские показания к применению, возможности и ограничения.#❝
Принципы идентификации индивидуальных хромосом согласно Международной системе цитогенетической номенклатуры человека.#❝
Проблема хромосомного полиморфизма у человека, эухроматиновые варианты, ломкие сайты. Вариабельность структуры, количества и#❝
разделов практики компетенций локализации районов, содержащих конститутивный гетерохроматин в кариотипе человека. Механизмы возникновения числовых и структурных хромосомных аномалий. Дериватные, рекомбинантные, маркерные, кольцевые хромосомы. Специфика микроскопического анализа отдельных вариантов хромосомного полиморфизма, их дифференциация от структурных перестроек кариотипа человека.#❝
4.3 | Актуальные Болезни, связанные с хромосомной нестабильностью и их ПК-1, ПК-2, проблемы диагностика. Хромосомный мозаицизм. Алгоритмы | ПК-3 медицинской цитогенетической и молекулярно-цитогенетической диагностики. цитогеномики Микроделеционные и микродупликационные синдромы. Редкие#❝
4.4 | Интерпретация Запись результатов цитогенетического исследования в соответствии ПК-1, ПК-2, результатов с Международной системой цитогенетической номенклатуры | ПК-3 цитогенетических, человека. Анализ и интерпретация результатов цитогенетического молекулярномолекулярно-цитогенетического и цитогеномного исследования. цитогенетических Особенности оформления заключения по — исследованиям,#❝
и цитогеномных проведенным с использованием цитогенетических, молекулярноисследований цитогенетических и цитогеномных методов.#❝
4.5 | Организация Сроки выполнения цитогенетических исследований. Требования к | ПК-1, ПК-2, и контроль качества разрешению в различных клинических ситуациях и контроль | ПК-3 цитогенетических качества хромосомных препаратов. Написание заключений по исследований результатам цитогенетического, молекулярно-цитогенетического и#❝
4.6 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 4.1-4.5. ПК-1, ПК-2, аттестация ПК-3 по модулю 4#❝
5.1 | Принципы методов Правила сбора, подготовки, транспортировки и хранения | ПК-1, ПК-2, биохимической биологического материала. Контроль качества. Принципы | ПК-3 диагностики качественного и количественного анализа метаболитов в диагностике#❝
наследственных болезней обмена веществ. Методы биохимической диагностики наследственных болезней: тандемная — массспектрометрия как ключевой лабораторный метод неонатального скрининга и подтверждающей диагностики наследственных болезней обмена веществ; высокоэффективная жидкостная хроматография; газовая хроматография с масс-спектрометрией.#❝
Методы определения активности ферментов. Разбор преаналитических ошибок и их влияния на диагностику наследственных болезней обмена веществ. Расчет активности ферментов и концентраций метаболитов.#❝
5.2 | Интерпретация Массовый и селективный скрининг на наследственные болезни ПК-1, ПК-2, результатов обмена веществ. Принципы анализа результатов биохимических | ПК-3 биохимических исследований. Особенности оформление заключения по исследований биохимической диагностике. Разбор клинических случаев. наследственных Алгоритмы дифференциальной диагностики на основании болезней обмена биохимических профилей, стратегии верификации диагноза. веществ Организация и контроль качества биохимических исследований.#❝
5.3 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 5.1-5.2. TIK-1, ПК-2, аттестация ПК-3 по модулю 5#❝
6.1 | Современная система | Генетические особенности населения различных регионов России и | ПК-3 профилактики мира. Расчет рисков при различных типах наследования. наследственных болезней#❝
6.2 | Преконцепционный Основы преконцепционной профилактики наследственных болезней. | ПК-3 скрининг Преконцепционный скрининг наследственных заболеваний.#❝
6.3 | Преимплантационное | Преимплантационное генетическое тестирование при | ПК-3 генетическое вспомогательных репродуктивных технологиях. Особенности тестирование оформления заключения по преимплантационной диагностике.#❝
6.4 | Пренатальная Возможности исследования плодного материала для установления | ПК-3 диагностика генетического статуса ребенка. Пренатальный скрининг и#❝
инвазивная диагностика. Методы пренатальной диагностики хромосомных и моногенных болезней. Пренатальный скрининг хромосомных нарушений (скрининг первого триместра, неинвазивный пренатальный тест). Возможности и ограничения пренатальной диагностики моногенных и хромосомных болезней.#❝
Типы плодного материала и их пригодность для различных видов диагностики. Особенности оформления заключения по пренатальной диагностике.#❝
6.5 | Неонатальный Неонатальный скрининг наследственных болезней в Российской | ПК-3 скрининг Федерации: методы, возможности и ограничения. Особенности наследственных оформления и выдачи заключений по скринингу новорожденных. болезней Контроль качества исследований при неонатальном скрининге.#❝
6.6 | Этические проблемы | Этические проблемы генетического тестирования, лечения и | ПК-3 медицинской профилактики наследственных болезней. генетики Консультирование по вопросам лабораторных исследований.#❝
6.7 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 6.1-6.6. ПК-3 аттестация по модулю 6#❝
7.1 | Оказание Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи | ПК-5 медицинской помощи | в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания в экстренной форме медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со#❝
службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечнолегочная реанимация. Остановка наружных кровотечений.#❝
Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.#❝
7.2 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 7.1. ПК-5 аттестация по модулю 7#❝
8.1 | Проведение Участие в проведении лабораторных исследований для диагностики ПК-1, ПК-2, лабораторных врожденных и (или) наследственных заболеваний: выполнении ПК-3, ПК-4 исследований лабораторных исследований в целях установления или уточнения для диагностики диагноза врожденного и (или) наследственного заболевания у врожденных пациентов и членов их семей; выполнении лабораторных и (или) исследований для назначения и контроля эффективности лечения наследственных врожденных и (или) наследственных заболеваний; организации и заболеваний осуществлении контроля качества лабораторных исследований с#❝
использованием биохимических, масс-спектрометрических, молекулярно-генетических, цитогенетических, молекулярноцитогенетических методов; анализе результатов лабораторных исследований для диагностики врожденных и (или) наследственных заболеваний у пациентов и членов их семей; составлении и оформлении клинико-лабораторного заключения о результатах лабораторных исследований для диагностики врожденных и (или) наследственных заболеваний у пациентов и членов их семей; организационно-методическом обеспечении выполнения лабораторных исследований для диагностики врожденных и (или) наследственных заболеваний у пациентов и членов их семей;#❝
подготовки пациента к проведению лабораторных исследований для диагностики врожденных и (или) наследственных заболеваний у пациентов и членов их семей; консультировании врачейспециалистов по результатам проведенного лабораторного исследования, в том числе для назначения и контроля эффективности лечения врожденных и (или) наследственных заболеваний у пациентов и членов их семей; выполнении лабораторных исследований для осуществления медицинских мероприятий по профилактике врожденных и (или) наследственных заболеваний; оформлении медицинской документации при выполнении лабораторных исследований для диагностики врожденных и (или) наследственных заболеваний у пациентов и членов их семей, в том числе в форме электронного документа; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#❝
9. Промежуточная аттестация проводится по окончании освоения каждого модуля Программы. Форма промежуточной аттестации по каждому модулю определяется организацией.#❝
Промежуточная аттестация по модулю | включает в себя решение тестовых заданий в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения.#❝
Промежуточная аттестация по модулям 2-6 включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Промежуточная аттестация по модулю 7 включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения.#❝
Промежуточная аттестация по модулю 8 включает в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе Участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.#❝
Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна ВЫЯВЛЯТЬ теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой#❝
10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝
Коды Вопрос (задание) Варианты ответов Правильный ответ| результатов обучения Секвенирование А) рестрикционное картирование В 1.33 дезоксирибонуклеиновой дезоксирибонуклеиновой кислоты — это кислоты#❝
Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝
Жалобы: шаткость при ходьбе, нарушение речи, похудение на 3-4 килограмма за последние 2 года (12 килограмм за 5 лет). Считает себя больным со школьного возраста — отмечалась легкая шаткость при ходьбе, трудности при выполнении некоторых упражнений (прыжки через козла), но всегда занимался спортом. Ухудшение с 25-28 лет в виде речевых нарушений — «заплетающийся язык».#❝
По данным магнитно-резонансной томографии головного мозга (представлены данные от 2020 года, 2022 года и 2023 года): атрофия гемисфер мозжечка. Единичные очаговые изменения сосудистого генеза. Без динамики. В неврологическом статусе: атаксия, скандированная речь, полинейропатия, мимопопадание при выполнении пальценосовой пробы.#❝
2. Какие особенности патогенных вариантов характерны для диагноза «мозжечковая#❝
8 Пункт | части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
4. У пациента выявлена гетерозиготная экспансия длиной в 43 САС повторов в гене АТХМ1] (нормальное значение повторов находится в диапазоне от 6 до 39): какими методами исследования можно выявить данный патогенный вариант?#❝
2. Причиной атаксий часто являются динамические мутации — патогенные варианты, связанные с увеличением числа повторов в генах.#❝
3. План молекулярно-генетического обследования будет состоять из нескольких этапов:#❝
4. Полимеразная цепная реакция — проверка дезоксирибонуклеиновой кислоты-амплификата флуоресцентным методом, полимеразная цепная реакция с меченными праймерами — фрагментный анализ, анализ генома на коротких и на длинных прочтениях.#❝
5. Исследование отца пробанда для подтверждения сегрегации заболевания в семье и подтверждения диагноза отца. Обследование кровных родственников по отцовской линии, имеющих проявления атаксии. При получении информированного согласия — обследование совершеннолетних бессимптомных кровных родственников пробанда.#❝
VI. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#❝
11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#❝
Реализация Программы обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝
Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н'°, и профессиональным стандартам (при наличии).#❝
Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора наук и ежегодные публикации в рецензируемых научных изданиях за последние 5 лет, при этом лекции модуля 7 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология»,#❝
'° Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный № 72453).#❝
«Скорая медицинская помощь», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
Не менее 70% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора наук.#❝
Занятия семинарского типа модуля 7 проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», — осуществляющими медицинскую — деятельность по OHO из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝
Занятия семинарского типа модулей 2-6, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Лабораторная генетика», «Генетика», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей:#❝
«Лабораторная генетика», «Генетика» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет, или лицами, имеющими аккредитацию специалиста по должности «Биолог», осуществляющими соответствующую медицинскую деятельность и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
Модуль 8 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Лабораторная генетика», «Генетика», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Лабораторная генетика», «Генетика» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет, или лицами, имеющими аккредитацию специалиста по должности «Биолог», осуществляющими соответствующую медицинскую деятельность и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝
1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝
1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝
3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#❝
обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности |! в медицинских организациях, и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#❝
Наименование .. .. Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулей, тем, разделов на | обучающегося при реализации Программы практики Модуль 2. Организация лабораторно-генетических исследований Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной практическую медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) подготовку специализированной медицинской помощи в стационарных условиях и (или)#❝
первичной специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) первичной специализированной медицинской помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по лабораторной генетике;#❝
2) не менее | занятой штатной единицы должности врача-лабораторного генетика и (или) врача-генетика и (или) биолога на 4 обучающихся.#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях и (или) первичной специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) первичной специализированной медицинской помощи в#❝
' Часть 4 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
2) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-лабораторного генетика и (или) врача-генетика и (или) биолога на 4 обучающихся.#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях и (или) первичной специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) первичной специализированной медицинской помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по лабораторной генетике;#❝
5. Биохимические методы диагностики наследственных болезней#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях и (или) первичной специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) первичной специализированной медицинской помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по лабораторной генетике;#❝
2) не менее | занятой штатной единицы должности врача-лабораторного генетика и (или) врача-генетика и (или) биолога на 4 обучающихся.#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях и (или) первичной специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) первичной специализированной медицинской помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по лабораторной генетике;#❝
8.1. Освоение методов лабораторной генетической диагностики#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях и (или) первичной специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) первичной специализированной медицинской помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по лабораторной генетике;#❝
15. Требования к использованию ЭО и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#❝
По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием JO и ДОТ полностью или частично.#❝
Использование ЭО и ДОТ при реализации занятий семинарского типа, проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#❝
Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝
16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#❝