Канал
Приказ Минздрава России от 07.04.2026 № 246н · Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Челюстно-лицевая хирургия" · редакция от 07.04.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minzdrav-2026-04-07-246n/
Приказ Минздрава России от 07.04.2026 № 246н

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Челюстно-лицевая хирургия"

Статус уточняется Редакция от 07.04.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 07.04.2026 № 246н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Челюстно-лицевая хирургия"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Приложения
Приложение

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНЗДРАВ РОССИИ)

| OT anpécet 2CZ26 х МИНИСТЕРСТЕО ЮСТНИИН них "НИЕ, hii} ФЕЛЕРАЦИН

| Москва р 7“ DEEL Я Tv к, 0R UNL SAPEPMCTPHPGEANG

‘Регистрационный № 86.2 50

No LIE HY

Об утверждении типовой i дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности «Челюстно-лицевая хирургия»

В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2' пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:

Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки по специальности «Челюстно-лицевая хирургия» согласно приложению к настоящему приказу.

Министр М.А. Мурашко

Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации ; от 7%) anfeerv 2026 г. № Ox#

Типовая дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Челюстно-лицевая хирургия»#

I. Общие положения#

1. Целью дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки специалистов с высшим медицинским образованием (далее — Программа) является получение компетенций, необходимых для приобретения квалификации и осуществления профессиональной деятельности по специальности «Челюстно-лицевая хирургия» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 8 уровень).#

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК), включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#

3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#

4. Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 576 академических часов.#

5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#

'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до | сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#

?Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#

“Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

‘хкизогоА хчнаеноипело я — илоеноо иочэпии-онлоошэь ‘иоиавал#

9 эноив WOL я ‘HNKHHKOLIOD (HIM) и MWKHHPROLOQeE э xiqiroode и WOLor BHHPEOTLQ90 ’ олохэнипинэи “ped, эмнашавоЧИ *Z0°|#

wo, *XBHEOLOA ханаоленАдие я иловиоо иояэпии-онлоошэь | ‘HOWaedL 9 экэоиь WOL я ‘HWKHHKOLIOD (иги) и ИИКкИНеЯЭиод9$ э х9и904 я и MO.Lor BHHRAOYOLIQO OJONOHHTIHION OHHOLoaOd]] * [0°]#

-эинвчогэноэи зоноледодег ен итоеноо иояэпин-онтоогоь ‘HOWsRL 9 эпоиь WOL я ‘иикинко1209 (ики) и имкинечэиодеЕ 9 язолнэипеи эинончваиен “Z{A'[#

“ALOBIIQO иочэпии-онтоошь ‘иомаей1 о эноив WOL#

я ‘AWKHHKOLI09 (HIM) и имкинеянодеЕ э аолнзипеи иинеяонэноои xidHdoiedoger ewodgo оинечодинеии и эинеяонэо90 '11А:1 “HLOBIQO иояэпии-онтосшэь ‘иоияе@1 э эноиь WOL#

я ‘MWKHHBOLOOO (HIM) и иикинеяэноде$ э чолноипеп винезопэноэи OJOHILELHOWAGLOHH яотеляиАя4 зишене и випелэдидэлни *01А:1 "зинеяопэноэи эончиелнаиАЧлони#

ен итоекоо иояэпин-онтосиэв ‘иодяейт эноиь WOL я ‘иикинко1209 (иги) и имкинеяэнод0еЕ о чолнэипен эиноичедиен “6A°| *“HLOBLQO иояэпии-онтосиэь ‘иоияед1. о эноив WOL#

я ‘ийвинко1209 (HIM) и иивинеяэгоове э зотноипени винезогэи9о олончиетноиАалони еи2990 эинезодинени и эинечон2о90 ‘9A’ | `и1оеидо иозэпик-онтоошиэь#

‘MowaedL э эшоиь WOL я ‘HWKHHKOLOOD (ини) и имвинечэнодеЕ э чолнаипен edLOWSO яоле1лчиА5эЯ вицене и випелоднаэлни */А`1 *HOLOOHH9Q090 хчнчиеноипянАф-оиотене иотэьА э илоеноо иояэпии-онлосшэь ‘иоичей э эноиь WOL я ‘HWKHHKOLIOO (ини) и иивинечэно08$ 9 чотнаипен в 410/00 яополэи эинезоЕчКоНОИ `9А*| ‘HLOPIQO иозэпии-онлосяноь ‘HOWsedL эпоиь WOL#

я ‘AWBHHKOLOOD (HIM) и иикинезонодве э золизипен 410/50 ‘GA’ | `Изовиоо иояэпии-онлосшэь ‘иоияеду э эпоивь WOL я ‘иикинко1209 (иги) и иивинечэиодеЕ о чолнэипеи А и1овидо MOTH -OHLOOIL9h BHHBOLOOD олончиеноипянАф-оиолене вхнэпо ‘pA’ | “HLOBLIQO иозэпик#

-OHLOOII9h “HOWSEGL 9 эмоиь WOL я ‘Иинво1209 (HIM) и иинечэгод3е aowodrHyo! A = COWOLIIWHO XHMOOhHHHINE, ‘OHHOLEabITg ‘¢A"] ‘ey “ '(иэнэтияелонойди XITHHOME хи) итовиоо иояэпии-онтоиэв ‘иоиават э эноив WOL я ‘иикинко120э (иги) и имвинеяэнодей э яолноипен 10 ионнэьАгой ‘иипемаофни сииене и випелэдиаэални `сА-| (иэкэтияелопоан#

ханнохе$ хи) илоеиноо иочэпии-онлосиэь ‘иоиява1 9 ooh ио я ‘иивинво120э (HICH) и иивинечэноде$ о чолнаипен К винезэнодес BESHWEHE и инзиж в5эниене ‘домеж 409) `[А:|#

"HLOBIQO иояэпии-онтоошэв “MOWsedL э эпоиь WOL я ‘HWKHHKOLIOO (иги) и иивинеяэнодв$ о яолнаипен е410и0 ехи!о12у{ 6=* |#

"(иэпэличезотоди хэчннохее хи) изовиоо иояэпии-онтосиоь “HOWEedL э эпоиь WOL з ‘HWKHHKOLDOO (4H) и иикинеяэио0её 9 золноипен А киневэиоовЕ всэниене и инзиж в5ониене ‘gore 4099 MOLI `$=`[#

"И1оендо иояэпии-онлоошэь чно4о1>#

09 иикинэнзиеи воэитотеижозоЯноо “вхэчонэв вибине1о иэлэиэ и яоне1 40 XIVHH KHHBOLIOO (HIM) и винезэноодее */£" | “ALOBIQO иояэпии-онлооэь#

‘иоичеат о adh WOL я ‘HWBHHKOLI00 (иги) и иивинРяэгодеЕ 9 чзолнэипеи А WYOXOH и винонжоиоо ‘винэьэ HLOOHHOQO090 ‘вхилоонлеии кенчизипнодэффии ‘енил вех кехээвиниих ‘килонофдойолен‘вэнололен и визлогои1е ‘95 | `илоеиоо#

иозэпин-онтоошэв ‘иоичед1 э эпоиь WOL я ‘HWKHHKOLOOO (иши) и иикинеяэгоде= э чолнэипен А иловкоо иояэпик -OHLOOIDh HLIOHHOQ090 эчнчиеноипхянАф-омолену “CE | "хеоээпойн хихоэвичоноен ийн#

зхэзоиэв визине14о иэлоио хчнчиеноипянАф иипвиАе4 HLOOHHOQ000 ‘Излоио жчнчиеноипянАф иифоэ1. иипизон 9 KIGOdOE KHHOHSIINIQO чивинехой и ехэчоиэь BWEHHR.IdO#

01080401= — кинечодиноипянАф nLOOHdaWOHONEE ‘pe" | ‘WoddOdOIE 09 XITHHREKED ‘иэноойи и HOHESIOg кипелифизовия вехоовилоилело BeHodenAT Moy “¢e"]#

“HLOBLQO иозэпин-онлооэь#

“‘Wowued 1 9 эпоиь WOL я ‘иивинко1209 (HIM) и иивинеяэгодее о золноиНеи“ винеяононодо шовь я «ки1Адих веаэпии-онлооноь» ошифоди оп итоиоп иохонипигом HHHPERNO udu MuneIrHOWoNSd OHNODHNHHLYY *ZE" | ‘AIMOWOL HOMOHHHHIOW BHHeEeNO HAY bdOU#

кевошхя “HLOBLQO иояэпии-онлоошэв ‘HOWaedL 9 экоиь мот я ‘HWKHHKOLOOD (HIM) и иикинезонодвЕ э золноипен винеаогэио0о илоеь я «ки1ЧАдих вечэпии-онаоаинэь» ошифо4и OU слинэизоен итомоп иохонипииэи эинезео эиюАЧилнаиенлеЯ ‘dine омчаочеди этчнчитеидон ‘151#

HLORIQO WO@SIHI-OHLOOILOh ‘иоиава1 о экоиь#

WOL я ‘HWKHHKOLOOD (иги) и AWBHHRAOIFOges э золнаипеп эинеяопэи9о чаипозойн «вилААдих веяэпии-онлоошэь» ошгифо4н ou ипюиоп HMOMOHHNKIOW иинесехо иди н290э0но *|- HI]#

(© — ээие!) HLOOHALOLBOY ично#

(А — ээие!п) BHHOW д#

(5 — doer’) винене#

WKHMHOLOUWON ХИПО:А 9121291009 ‘винэьАдо чотелчиА$э4 KHHEAOHOWHEH и MOY#

иИПНэ1ЭНИОх KHHeaOHOWHEH и что#

:ВИНЭБАОО 191219(А$э4 эчиэАдинец]] ‘9#

BHHIHAQO 1чтетчиА 594 эчиэАдинеги |#

-OHLOOIOh ‘HOWsedL энэиьв WOL я ‘HWKHHKOLOOD (HI) и иикинеяэноде5 9 xIsLooded и HOLY винэвэг илэоновио529 и илоонаиляэффе чикодлнох ‘эинэпочо4и ‘эинэвенеЕен *70°Z#

хвичогоА XITHCOLELAQWR#

a HLOBLQO иояэпии -онлосиэь ‘иойяв4т эиэиь WOL я ‘HWKHHBOLOOD (ини)#

и иивинечэно9еЕ о хчиэо4ея и Изтэг виноьэх HLOOHORIIOLIG#

`итоеиоо иочэпии-онлоошэь#

‘MowaedL э экоиь WOL я ‘имкинко120) (HIM) и иикинеяэнодве э ивнэипеи иипедэх ионзолномехипэмэн эинэьенеенН ‘Ас “HLOBLIQO иояэпии-онтоошэь ‘иоияеа1. о эпоиь#

WOL я ‘HWKHHKOLIOO (HI) и имвинеяэгоде$ э зотнэипец А винелин олоноэвэн и иинэпеи хихонипигой ‘зотедепэди хчннаяаодехлэк винэноми4н = и1оонвиоЕ29 и ипоонзиаяэффе вхнэпо‘сАс *HLOVLQO иояэпии-онтоошэь “HOWseL э эноиь WOL я ‘иикинво1909 (ини) и иикинеяэ1008$ э иелнэипен кинелин олондэвок и иинэгеи хихонипииэм ‘чоледенеди жчннозлоделон эиновенеен *Z7A°Z#

“ALOBLQO иочэпин-онтосиэв ‘HOWsedL о экноив WOL я ‘HWKHHKOLOOO (HUM) и имвинеяэнгодее о чолноипен BHHOOL чио1эИ| "65°#

“HLOBLQO иояэпик -онлосиэь ‘HOWsedL эпоиь WOL я ‘HWKHHKOLOOO (иги) и иивинечэно0де$ 9 зотнаипеи киновэк илоеь я «килААдих веяэпии-онтосшэвь» ошифоди он итоиои иохонипигзи HHHPERIO udu HunerHOWwoNed эихээвинимУ ‘СЕ#

“HINIOWOU HOMOHHNHYOW KHHBEeNO ИхИк4оп KeROUMA ‘HLOOHORLIOESQ и итоонзитяэффе оо чкодтнох ‘HLOBLQO иояэпии-онлооиэь ‘иоичеа1. эноиь WOL я ‘иикинво1209 (HIM) и иикинечэнодве#

0.12 чуеяодинодлнох “HLOBLIQO иояэпии-онлоошэь ‘wowsed. эноиь#

WOL Я ‘HWKHHKOLOOD (иги) и иивинечэно08Е э чотнаипен#

эинэьэг члигояо4и#

и члевБенеен «килААдих кеяэпии-онзоошэь» ошифоди оп итоион#

и тмоончиляеффе чиодлнохя ‘изовиоо иозэпии-онтоошоь ‘иоиче41 о эноиь WOL я ‘HWKHHKOLOOD | о золнэипеи виноБэи эинопэчоди и зиновенеен | иохонипинои иинвевхо ‘эинопочойн ‘эинэвеневн ‘10°< | (AIM) и иикиневэнодве э волноипен BHHOHOL енеии езде ева `1А°с | эитюАЧилнаиенлед ‘чаже оччояейн эчнаилеидон ‘185 ии нэдоэоно '{-ЯИ с “ALOVIIQO иоЯэпии-онтоошэь ‘Howaed. э O1OMh WOL ч ‘HWNBHHBOLOD (HIM) и иивинечэгоде$ э иваноипеи итойон иохэнипипэи ‘ионнезодизииеипэно иодохо экоиь ию1 я ‘иодохо KHHPERNO вит иинеЕвхоп хихонипииэи эинэиэиэано *[ ZA" ] в5ончеии эинеяодииКиоф *05А-1 изовиоо иояэпиин-онтоошэв ‘Mowsed.L Э эмоиь WOL я ‘HWKHHKOLOOO (иги) и иивинечэкодея э чотнаипеи А ихилоонлеиг иончивипнодэффии зополэи эинэнэииЧ]] `61А: ‘изовиоо иояэпии-онлоонгов ‘иоияе4л о эноиь ‘итоеноо иочэпии-онлоошэв ‘иоияе1 9 эноиь WOL | WOL я ‘HWKHHKOLOOO (HIM) и иивинечэнодеЕ 9 иетноипен @ ‘иивИНко1009 (HIM) и иивинечогодвЕ э золнэипен А иипкиАпинеи | ишоион иохонипигэи ‘ионнезодисииеипэно иодожо эноиь XHMOOhHLOOHIVMY олаляиАЕЯ а хишлинеоя ‘хчннопиагэйнон | WoL я ‘Yodo винееехо вит винесвлон зихонипииэу| “PIE” И х19нЕ294ээ эпоиь WOL а ‘иипяез4 жчнчяколеножэн ‘ииялоиэп "есонлеии кинезодииАидоф екхизе 4] | 515’ XMHhOQOL ‘иинэнжогоо зомодинио и AOWOLUWHO эинэнявнчя “8 A" ] “HLOBLQO “HLOBLQO иояэпии-ониоошэь ‘HOWERGL 9 экэиь WOL | иочэнии-онзосиэв ‘MOWEedL 9 энэив WOL а ‘HWKHHKOLI09 я ‘HWKHHKO1000 (HIM) и HWEHHeSOTOQeE э зотноипеи A soLedeuodu | (ини) и иикинечэнодеЕ 9 чолнэипен А алочиогетойа хчннэято4елои и HMI хихонипишои эинономиЧа‘/1А‘1 | хихонипииэи элелчиАЕо4 а хишлхиноя ‘ачнногияиэднэн и "и1оеидо иояэпии-онтоошэв ‘иоияе41 о эноиь мот | хчнЕэч4эо эноив WOL я ‘иипяеэ4 хянчиоленэжон ‘иизлоиэг @ ‘AWBHHKOLD09 (HIM) и иивинезэнодве э золноипен имезоиивипэцо | хчньодон ‘иинонжоноо мчиодинио и IMWOLUWHD ‘21| -wweneda edLowoo0 яотелчиАЕэ4 зинене и кипваздиаэлни `91А:1 "Алоииеипэно-Аведя х оипетчиАэнохя ен влнэипеи ‘иелоинеипэно-иеведя х оипелчиАонох | винаияедиен эитоМАоэ@1 ‘илзовидо иочопии-онлоошаь ен итовидо иовэпии-онтоошоь “HOWsEML о эпоиь WOL я ‘HWBHHKOLIOS | ччиче@1 эпоиь WOL я ‘KHHKBOLOOS (HIM) и винеяэнодее “| [5-1 (иги) и имкинеяэно0еЕ 9 чолизипеп эинончедиен `<1А:| “ALOPLQO иояэпии-онлоошэь ‘итовиоо иояэпии-онлоошэь ‘иойче@л о эпоиь WOL | ‘Иоичеа1 9 эпоив WOL я ‘иикинво1205 (иги) и иикинРвэго08$ @ ‘HWKHHBOLOOO (HIM) и иивинечэнодв$ э золнзипеи ивлоинеипоно | о золнэипеи A чолелчиА9 хи иипелэдидэлни -wehedad х виноияедиен илоолигохдоэн 9HHEEOHI0QO ‘p[A‘] | зкичеди ‘инэтэчон XH я винесехопочитойн ‘и1овиодо иозэпии-онтосиэь ‘HOWEdL э эпоиь WOL | эижонипийэи и BHHREPMOW оихонипигои — ‘казоЧоге я ‘AWKHHBOLOOO (ини) и иивинечэгоо9Е 9 чолнэипен иинечопоноои | KHHKOLOOD ихнэпо вит винечонокоои олончиетноиА9тони хчноледодеи чолелчикЕ4 зиишенв и випеаодиаэлни ‘А | и винНеяоГгоэи oJoHdoiedoger IGOLO “OLE | (0 — sorrer/) (A — 901fe17) BHHOW д. (5 — ээие!) KHHeHS WHITHOLOUNON пи HLOOHILALKOL чо БКИНОЗОНЭИМИВН И ИВИПНЭ1ЭНИОх ХИ АЯ 121991009 ‘KUHOHAQO AOLeLILAESd винечонэииен и MOY чпоя °N#

*xbHaOLOA хчнаеноипе1о#

OHLOOHXdagou HHA SxexAeelt хчнаооиэвэнхдэя eH кипедэпо кенчиехипе ‘иилононхэт хихоэвинохооннеозния WOHHPAOLIILOUOH э BKHWOLOdOWHRI SBHWOLOOOXed.L 214 илоонон ени HUH епии иэнеж хижлви винэненооя вгево эинезодино4и и эиичфяоя ‘кениэт кимоленопефиии ‘кенлоошэвтои кииолхенонефиик ‘19 илоонои вэээпооде эиненодино4И и эимч@хоя ‘еэоэпоов олоннэлолнопо эинезодина4и и oonLsdMoOa схвичонок хчнаеноипео я ‘хихоэьилААдих эноиь WOL я ‘ялочиолешойя хихонипипои эинонношча ‘Q]A‘Z випегнениии венчиелной венлоохиЧ Аня (ехиловииоэ10 “ехилоени венлоох) чнилфин-оКнио ‘вхитоенноиАдилоэя ччоАл иэНЖин HMbOWEA ехиловии яч иэнх4эя HAHOWEA езилоеии ‘ежчек WMhOWeA ехиловии ‘инеяь ионнеяодипифни HIM 1чне4 exLOgedgo ввяээви1ААдих ‘кеич@меЕ еоон иэлоох кипиеонэ4 ‘илоошэь ионго э1чнит зилвно ‘чоиогэдэн олонтооиэвэнжин и олонлосиэвэнх4эч випеолиф и випизопоЯ ‘итоошэь иэнжин ехичнчя эиноичедня ‘зоят винэжоиен $29 виновоточодя OJOHhOHAL вяяоне1оо ‘зоиеидэлеи хихоэвилелоонолт изинечовчнонои о чочит винэжонен 599 винэвотовоЯхя олоньонАи ехчоне1оо ‘14 Ахьоко9о OIALOHEHILO ен ват эинэжонен ляиенопие WOYOLOIN зочш киножошен $29 KHHOhOLOGOdY OJOHHOHAL ехя0не190 ‘оон ихАсен ионзосиэвэнх4эя эинвячиоЧи ‘ихАёви ионлоошэвэнх4эя иипедофЯэн вхилоеии ‘WOUALOOY WIddOLOdoHa иловндо иояэпии-онлоаиоь (е999190е) MHOWIOL эинезодинэ4и и эимч4хоя ‘в0А5 оипяэоимет ‘9/5 OLOHHOIreVA иянАн жезэдох ичннаводото ‘иэндоя иэинэнипэчееЯ эонжоно в9АЕ эиномешА ‘в0А& OJOHHKOLOON эиноненА ‘94$ олоннзиэда эинэнеиА 2094$ эинэнеиА (енотошех эинэвзээи (HLH) И onHOHO00ed ‘эинечнио4ди) влинодохи4эн эинэвэи :ефеноипезо O1OH@9HY хвияомоА и хвияонод хянаотенАойе я ‘хихоэьилААдих эпоиь WOL я ‘члочизлетойя хихонипипэи эинэнкошая *6A°Z “ALOBLQO иозэпии-онтосиь я HHEILOOHE (HOPONHHYosodu ‘ионноипеЧ1чгифни ‘ионноипехлииине) HOHLOOW эинониошычя *gA°Z “HLOBIQO иояэпин-онлосиэь#

‘Mowaedl э эноиь WOL я ‘имвинко120) (HIM) и иивинеяэгод9$ 9 solHoMnen А винечинод$990 еШолэм оиноиэнэдно *A‘Z “HLOeLQO иояэпик#

-онтоошоь ‘хвияе@1 эпоиь WOL я ‘хкинко1205 (HIM) и хвинезэиодее иди ‘члочиолетоймя хихонипииои вшг иинесезоночилоди хихонипииои и иИинебехоп химжонипиПэм эиноноподно `9А-с ‘игоеиоо иочэпии-онтоошов ‘HOWEedL о эноиь#

WOL я ‘иикинко1209 (HUH) и иикинезэнодея э чолнэипен A иииедэ1,#

“HLOBLQO иочэпии-онтоошэь#

я винениго9:290 винэниошчя ихиполэм ‘MOLI “¢[£°7 “HLOBLQO иояэпик#

-OHLOOILOh “YOWsedL 9 эпоив WOL я ‘HWBHHKOLOOO (ипи) и иикинвяэкодвЕ э яолноипеп SHHOVOE эонноипе4эноэнооп и 213010. ГОН кенноипедэноиэв]] ‘Z[E°7 `эчннапияпэ4иэн и э19н#29425#

эиоив WOL я ‘иипувэ4 эчнчиоленожон ‘кизаоиэн эчньодон ‘винэнжоиоо эчнжойеоя ‘илоеноо иояэпик-онлоошэн ‘MowaedL 9 эноиь WOL я ‘HHHKOLOOD (HIM) и иинеяэноове KHHOhOL олохээвилАА4их чполэи и MUMMHHT] ‘[[£°Z вуочиэлетома XMMOHMMMIOW кинзпозойи экон HLOBLQO иочэпии-онлосчиэв ‘иоляейт э эноив WOL я ‘HWKHHKOLIOO (иги) и иивинечэноде= э чолнаипен А очннопиягэднон И 9519н5994э9 эноив WOL я ‘иипжез эчнчиоленожон ‘визлоиэг эмчньодои ‘кинэнжоноо эчнжоиеоЯ ‘01="С `илоеноо#

иояэпии-онаосиоь ‘иоляей1 э эноив WOL я ‘иикинкол0э#

(ики) и иикинечэнодеЕ о иваноипеи ‘алочиолетоия XHMOHHTHIOW oimHorododu x bHHeEeNOUOsHLOdU OHMOHHTIIOW и кинесехон эихонипииэ{ “6E°Z#

‘иипедэ1 ионзолноиехипоймон ионнэьеневн эиэон и1оеиоо иозэпии-онтосиэв ‘HOWEedL э эноив WOL я ‘иикинко109 (иги) и имкинеяэнодеЕ 9 чотноипеи А эчнногиаиэднон и э19неэч4эо эноиь WOL я ‘иипхвэф эчнчиоленожон ‘кивлоиэг очньодои ‘кинэнжогоо — эчнжойеоЯ “EZ#

‘итоеиоо иояэпии-онтосиоь ‘иолае41 э эпоиь WOL я ‘Иинко1209 (ини) и иинезэподеЕ иипе4э HOHEOLHOWRMHYOWOH MOL [55#

`винвгии олоноэвэк и иинэпеи хихонипииэи ‘аоледепэдн хчнночтоехлен хчнновенен кинэномии эноон ‘иловидо иочэпии-онтосиэь ‘HOWEedL о эноиь WOL я ‘HWKHHKOLIOD (иги) и иикинечэнодеЕ э золнэипен А ‘эчннопияиодпон И 9э9н6294э5 эноиь WOL 4 ‘иипяеэ оэчнчиэленэжон ‘SHALOWOY эчньодоп ‘винонжоиоо — SIH KOWEOG ‘955 `иилААдих иояэпин-онлоошэь я мчиэвнаиийн#

‘винелии олондэвэи и иинэпеи хихонипигэм ‘чоледенэди XIMHHOaLodexorr огинэвензен я винесехоночито4и эихэнипигэи и KHHPEeNOL OMAOHHTIMIAY] “SEZ ‘иичААдих иочэпии-онзосиэь я#

XITWOKHOWHAL ‘винелип олоноэвон и иикэпеи хихонипииэи 9120Н9610529 я HLOBLQO иочэпии | ионболномехипойон илэоноено:29 и илоонаиляэффе ехнопо “¢A°z | ‘воледенедн ханночлоделеи вичоиои WEHHeXO ЕС и члоонаиляэффе о — ээнеи ( ) (A — ээшег) KHHOW к (& — sorrel’) KHHeHE YHMTIHOLOUWOX uu WLOOHALOLBOL LIGUO KBHHRYOHOWHPH И ИВИПНЭТЭПИОх ХИШ©1АЯ 121981009 ‘KHHOHAQO AOLeLILAEId вкинезонэииен и MOY oy oN#

ехитовии {HOM яоиэи1о х9я0х09 иэнехи XHMIKW ехиловии ‘иэш зоиэи1о хиниэдэн иэнемь хихлки ехиловии SeuALOOY оюнденодох изинечо$чиопои 9 иодо0эоно иичиаядязю вок иэнеяр химки вжиловии ‘эхжон ИолоиШАэоо ен WOLAMDOL иичнноипело@ vom и илоегоо иояэпии-онзосиов иипеидофэг иозоподЯ эинэне@1о^ ‘HWBHEXL =HWIHLOOW вахлэфэп WoHHOMowee о иипеиаофог wosonghd onHoHedLoA ‘иипеидофэои иозопоА — эинэнвд1ок ‘ихинхал иохээвичААдихо4дхии изинечозчнонои о ез4эн олозэпиг WOd.Lod (иги) и екояло иозико4яэн э 19энэж ионношо ионтАогохо вИиП524 SWOLHOHOUWON WHXOOHNLOCLU-OHSHLYAGLOHONSd э ч5ЭНЭЖ ионношо = ионшАонояо — вИПхэ524 — ччзэнож ионного HOHMAOLONO випхэЕ24 ччеэнож ионношо ионтАонохо вИПх25э24 кенчиелолоАо ‘ея@эн олояэпик иэялэя иэинэне4хоэ и мэинонэшчя 9 195эиэж ионношо ионшКокохо эиноиеиА ‘WOLHSHOUWON WHAOOhHLOPLU-OHaHLYAGLOHONSd о венчиехипеа KHWOLNEHLOden ‘венчиехлипе вилоляепизо4ен ‘ездэн олояэпиг Иэ81эа изинэнехоэ и изинонотчя э 19=экож ионного ионтАонохо иине305е490 — эиноиенА = ‘eH олюнномо — олоншАонохо эинэвэээи ‘иилогонхо1 хижэвипохэопнеоэгия изинечо+чкопэи Э 1чэнэж ионнашо ионлооэьтои випхэЕЭ4 ччеэнож ионношо ионлэошэьгои випх5э ‘чёэнож ионношо чионэпе эинэнегА ‘иидэ14е ионноэ ионжА4ен вяекчэфэн ‘ША олохоэвидэфидэн £H винэвэточо4х вя0не120 ‘eA909 euckaodou ‘ехА олонжАден 1чне@ euLogedgo кеяээвилААдих веньиядэн ячпинееил иэлоох виогэдэн кипеохиф и випизопэ@ ‘иипяАдтонохоние1эм — винэнэиифи 529 beLiddues HIAI ини илоох иозоиАхо випизоиэ4 ‘илоох иозоэон виогэдэн кипеохиф и KUMHO ‘=э1ниэоэ100 ичнчиелилЧохедтояе#

‘сэлниооэлоо ичиэАдихоно ичнавииАпоиедтни ‘aorendolen xiswoAdurredisvoHg иэинезчоЕчионои Э €38LHHO09LIO ‘5элниэоэл2о иояэнждэло ичнакииАпомедлни ‘5Э1НИЭ0Э120 иояэпино ичнавииАпэиеадтни ‘ионитовии#

ИОЯОНЕТИ1 591ни909120 ‘оятин WOMOUSLHEL HLOON ЕЭ1НИЭ0Э120 ‘OIVLHH &Э1НИЭ0Э120 ‘илоошоь WOHKHH exL00dLO OJOHEBLOAD £9LHH900.L00 ‘изобхиэь HOHXddd £9LHHI09LIO SHHIMACLOHONOLIeLOW хчнавииАнэиедлни HLOOM eral o1oHYodoHH эинэиеиА ‘eaLoHodLoA олэтоАдиохиф олэнно41Аня эиноиеиА ‘иохоноводи иозээвииие1эи эинэкиэахо эохээвилноио1.40 SHLOOILOh иэнжин виогэдэн кипеэхиф и випизонэ4 Seworradou олондвгоэячие кипеохиф и випи$онэ4 хемогэдэн идн иэзоох AONWOLLLO випизонэЯ feaeLoAD олонлоошэвонжин-оньоэия — вхиловипод14е ‘M1904 женэ4и {HLOOM ионножедон эинэвзээи SBHWOLICdLOOENDD ‘илоох еиэр олонНодони эоиномейА ‘eal олонподони олоннэжогоное4#

олэнно1Аня эиноиенА ‘илоошэь ионшо 5 «ниш эилкно чолюнодэп олонлоотэвэнжин и олонлоогвэнхэя кипеолиф и випизопэЯ ‘иохокочоди иохоэвиииели эинэииэ4яо эохоэвилногот 40 ‘илоошэь иэнжин виопэдэн випвэхиф и випизонэ4 ‘виогэдэн олондвноэччие випеэхлиф И БИПИЕОПЭ9 ‘хеионо4эи иди излооя зохионло випизонпэЯ ‘еяелоло олонлосиэвэнжин-оньоэич вхилоеиной те ‘изоошэь иэнжин ехиячя оинончейия ‘aod виножоген 529 KHHOhOLOGOdM OJOHHOHAL еязоне1оо ‘чонвидолви XHMOOHHLELOOWSI иоинезо$чкопои 9 чояш виножонен 529 винэвэлояохя OJOHHOHAL ехаоне120 ‘eid Азьонодо оАлоизино вн ват эиножонен ‘ччпеноцие. WOWOLIN зоят виножоген £90 винэвэловох олоньонАг ехяоне120 ‘a0QAe и 14 илоокоп иилонолен иди випвиАлеолои4этеий ‘изоох еженоди эинэпочоди ‘илэох ионножедон эиновзоэи виио1хе91998199 ‘и1э0я BIOL олонНодони эиноненк ‘виэ1 олонтодони олюннэжогконова онлоонх4эчои эинонеик ‘xexAcel жчнаосошовонх4эя ен випедопо венчиелииеЯ ‘HHJOLOHXOL XHNIOHHUOMOOWHEOSIHA изинезозчнонои 9 KHWOLOGOWHE.I ‘еэон HXAEBU ионлосяивэнх4эя эинеячиюоби ‹ИХАБЕН ионлосиэвэнх ая unnedoddon — ехиловии SKHWOLOOOXedL ‘eld илоонон PHY WIM епик HOHEML хижлки виноиеноон влево эинечодиноф" и эинадхоя ‘вениэт BHNOLICHOVEQWHE ‘кензооизьои — вимолленотефиии ‘eid илоокон вооэподв эинечодиной! и эинчхоч ‘воээподе#

OJOHHOJOLHOYO оинезодинэ4и и эиич4хоя ‘иопАлоог ичаото4эня илоеиоо — иояопии-онло<иэь — (89921908) чноилэиф эинечодиноди и onuadyoa ‘eid илоогон#

я виноиепооя этево отоньинтоохненион ини ололоизикопоп эима4моя :в0А олонахэиииохх4эчо ини олоннеяодинолриг ‘олоннеяодини124 кинонейА випедэно ‘виполлелоип ини BHWOLOLOMT ‘eQke KANMOOMWOI ‘eQke олоннэиеиА unk желэдоя ичнноводото ‘иэндох иэинэнипочева 9 эонжойо в0А5 эинонеША ‘в0Аё олоннволоои эинэнепА в0А5 олонноиэда эинонепА ‘воК& эиноненА ‘(енотошех эинэьэээи (иги) и эинэвэзэва ‘эинвачио4н) елинодохиэп эинэвэи :иловидо иозчэпик-онлоошэвь ‘иолявт э эноив WOL 4 ‘AWKHHKOLOOO (иги) и имкинеяэиодей о ивунэипен ‘алочиэлетеймя хихонипийом кинэнионнча ехинхо| “CZ#

“ALOVLIQO иочэпин-онтосяшь я ‘хихоэвилААадих эноиь WOL я ‘хечлочиотетэия хижонипипэи udu эчиэкнаии4н ‘вИИЭПЕИ эихэнипипэу| ‘ЕС#

(© — sorrel) HLOOHILSLBOY ичпо#

(A — ээие!г) KHHOW д.#

(€ — sorrel’) винен8#

WEHIHOLOUWON ХИШ©АЯ 121991005 ‘KHHOHAQO Я01е19иА$Э4 винечонэииен и Oy#

HUTHOLOUNON винезонэииен и Moy#

ил#

:84И198и109120 — ‘ФЭжэнимохя — OOHQAI-O00H — випяАЯтонохяза запинсеил си кинечо$едооочон ‘вног олоннодони эинонеилк яапинзент NOHOLO кипхэ5э4 ‘KbHWOLOLHQdO венчиеяилуночнохоне41 ‘weHHeLAMOHeGL KHWOLOLHQdO ‘женвинлоозненион BHWOLOLHQdO ‘кииололиоо вехоэвиловии-онлоох ‘19a вхиловии вкенчиелноидо ‘илоеноо иочэпии-онлосшоь ехиловии венлооя запинееил кипяАдтонохэ@ ячпинхенл хонэ1о випяАдонолэа ‘вилютолиодо ‘еивидотем олохоэвилоениогие изинечо$чконои э очпинеени зхиловии ‘иилононхэг хихоэвипохооинеоэгия WOHHPSOETIOLION э HOMHLOBIU иохээвичААдихо4хнии э илоошэв HOHxdod випхэ=24 ‘иилононхэз. хихоэвипохоогнеоэгия WOHHeEOEIIOLION э HOMMLOCI иохоэвизААдиходхии э илоошэв иэнжин випхо$э@ ‘иилононхэт хихоэвипохооннеоэпия WOHHPaOLILOLIOH э иохитоеки иохоэви1ААдиходхии э вохэиииох олояэпии-онвьиневи-ониэЯэь випхэ5эЯ ‘вохэиииоя олозэпии-оньин&еи-ониэ4эь кипхяэзэ@ ‘вохэиниоя олоньиняеил -OOOH-OHQOL-OUAND = BHNMAdLOHONDd ‘вохэнииох олоньинееил -O0OH-OHQOL KHNMAGLOHONEd ‘вэхэнииох олоньин$ен1-оноои-оиАхо KHNIMACLOHONDd ‘хэя винечоседооочон эиноиеиА ‘budedodedarg ‘вноипоЧлуяе ини еноинодлне DHHOHedLOA ‘вэАзнехице эинэнед од ‘иэиэээ4ниохэот HOHLOOM э ч1и94о виэээдииомэи вкннодлАна ‘кенчивииэм ехиловииолнел ‘кенчиедолеи еэхилоенполнех ‘iO ехлитовии венчиелнои4о ‘изиохэполиех э ионАлоог ичньиноэ4нон ичнжохээ4ь хэч хинжин ехиловии ‘изиохэноии 9 WOUALOOL ичньиноэдгои ичнжохээ4ь Mod хинжин ехиловии ‘ио1Ахоок Ачньэпичи-онжох 9 WOUALOOY иияньиноэдиоп учнжохоэдь Nod хинжин вхиловии ‘елАхоон олонжоя изинечодии4оф э WOUALOOY уичньиноэдпой инчнжохоэ4ь MOM хинжин ехиловии ‘втелнениии изинеяоЕчнонои э ч9Ал иэнжин ехилоени ‘иэнех1 XITHLOOW изинезозчигонои 9 QAI иэнжин ехиловии ччоАл иэнжин эхлитовии ‘влелиекиии изинечозчиопои э ч9Ал иэнх4эя ехиловии ‘HOHUML хчнлоэи изинечозчконои э 19941 иэнх4эя ехиловии ччоАл иэнхЧэч ехиловки ‘чонеидэлеи хчиэАдииеЯлэгои) изинэнэиидн э итоеноо иочэпии-онлоошэь ехиловии кенлоох ‘изоеноо иозэпик -оназоиэь ехилоени венлоох ‘епин ехитоени вена Алнох ‘иитодхии ини иилоне иди чнизожед ионшА оинеяодиилаоф ‘чнизолеЯ ионшА einer sHHOHRdLOA $лникифопик) едиж о10ннэя12909 пизовьоднии = KHHOMOWoda «= WOYYOLOW ижлевланя — HosoduK HOHWMKOMNYOU вхилоени ‘елелнеииии WOHHEEOEILOUOH о extodogrou эхиловин = SHOHENL XITHLOON иоинеяоЕчнопои о вжгодоопон вхлиловии ‘чолетнеиими изинечоЕчнонои э иэловиоо хазоиАхо ехитоени SHOHENL XITHLOOW изинезозчнопои э иэлоеноо жчнонАхо#

XISGOUAMSD ехилоени ‘ионвяр XITHLOOW изинеяосагопои э Иэлоеноо жччонАхо вхилоени ‘иэш зонопло х1980х09 иэнежт хияльм ехилоени ‘HOM яонэплю хинпэдэи иэнежл хихлви ехилоени ‘епАзоог олондено4ох изинечосанопои э WOQOSOLID WITLITdNLO VOL иэнея1 хихлви ехиловии ‘эяжон HOLOMADOD вн WOLANDOL иичнноипе10 иэш и изоеноо иояэпии-онлосиэь иипеиофэи иозопоА эинэне4ло^ ‘иивнеял иричнлози вахэфэи изиношеией о иипеи4офэг иозопоАЯ эиноне@лок ‘иипвидофэг иозоподЯ эинэне@ лок SHMMHXOL иИохоэьилААдиходчии 9 eadoH олояэпик Woalod (ини) и екояло иозикодяэн э-чэнэж ионношо ионшАонохо — кипяэЕэ4 «= SWOLHOHOUWON — иихоэьиловки -OHEHLIAGLOHOMAd 9 19ч5эиэж ионнопго ионшКонохо випхэ=э4 уаеэнэж ионношо HOHMAOLONO кипхээ4 ччеэкэж ионноио ионтАогохо кипэ24 венчие1.019^о ‘eadoH олояэпии иэялэя изинэне4хоэ и изинэношчя э ч+энож ионного ионнКогохо эиноиепА ‘иолнонониоя иихоэвитоени-оняитяАЧтонохэа э кенчиелипеа BHWOLNEHLOdeu ‘венчиехинед киио1хеГитофен ‘eadoH олочэпии Иэчлэя иоиноне@хоо и изинанэча 9 1чзэнэж ионношо HOHMAOLONO иинез0$е400 эинэнеиА ‘етияо олонношо олоншАонохо эинэьээои ‘HMJOLOHX9L XHMOOHMUONDOWHEOOT Ha = ИЗиНечобчиопои Э 1952иэж ионношо HOHLOOIAnYoU BuNMeced ччёэнэж ионного HWOHLOOUOhOU — вИПх5Е24 ячеэнэж ионного чионоие эинэшеиА ‘иидо14е ионноо ионжАден ехсваэдэп ‘evA009 олохоэвиЧэфидэн eH винэвэлочо4я вхчонелоо ‘8ПАэ0о вяевяэдэи ‘exh олонжАден чне@ вя1098400 вехоэви14АЧих веньияфэп ‘инея ионнечодипифни HLM qHed 211008400 велоэвил АА дих ячпиневил иэ1оох виоиэ4эп випвэхиф и випизонэ4 ‘иипхАЧтонохоние1эм винэнэмидни 529 sBeLiddyee MIA HIM илооя иочопАяо випиБОПоЯ ‘HL90M иочоэон вионодэи кипеохиф и випизопэ4 ‘weLiIadyec BOOH HOLOON кИПИ$оиЭ4 ‘&э1ниЭ0э120 ичнчиехизЧолеЧлохе €9.LHH9090.L90 ичиэАдихоно ичн@акииАпэмедлни ‘aorendolew [email protected]/o“g иэинечосчионои 9 5Э1НИЭ09120 55Э1Ниэ09э120 HossHKdaLo ичнавииАтэжедлни {€9LHH909.L90 иояэпиио ичнакииАпоиедтни ‘иониловии иояонелиь €OLHHOOSLOO ‘019аин иочонелнел HLOOM &21НИЭ09120 554НИЭ0Э120 SHLOOILh иэнжин вялооЧ1о OJOHEBLIAD €39LHH90ILIO ‘илоошэв HOHXded 521ниэ09100 SHHMMACLOHONOLURLOW хчнавииАпоейтни HLOON вино: OJOHWOdOHH эиноменА ‘ечлоиодлок олэтоЧиохиф#

{© — ээкег) илоончпэтвг LITO#

(A — ээиеи) BHHOW д#

(€ — 901rel’) KHHEHE#

WKUMHOLOUNON ХИШ©4АЯ 121281009 ‘KHHOHAQO FOLeLIVAEad BHHEAOHOWHEH и Oy#

WHMHOLOUWON винезонииен и roy]#

u/u#

э водо олонЧвноэячие чидоф и виэ9ч90 кипяэдох ‘вявлоАз#

OJOHLOOIOhOHKHH-OHhOOHE exnLoeimodide Suunewdodaren woHeoHod-ondolde оинэмепА ‘кинечоее4доояон OJOLOMITAD00 oHHoLerk SWOLHOHOLUNOX иихээвитовни-ончитяАЧлонохэ4 A) KHWOLNCOOII ‘вявто^э олонлоошэвэнжин-оньоэия#

эхитовиподтАе ‘eadoH випетненионедтолАе ‘вимолодяэн ‘eadoH олояэпии иэчлэя виоээдниохэи и зикодяэн ‘eadaH визоэдниюхэт#

и синодяэн ‘ихинхэг иохоэьи1ЧАдиходнии изэинечо$чионои о eadoH оинеяишо ‘eadoH эинеяито ‘ва4эн эинэвзоои ини ЭиНоноНЕВЯ ‘ч919видо оАяэпии-онтосизь я золеденади#

хчннониодехлэн эинэпояя эонноипхэчни ‘иипемдофчиеи ионзоноя -ondaide эинэненА ‘кинечосеооонон ололоипАэ0) эиноненА WOLHOHOUNON иихоэвитоени-ончитяА9аонохэ@ 9 BHWOLICOOLN ‘MHJOVOHXOL XHAOOhHUOMOOVHEOSTHE WOHHEEOLILOLIOH 9 1чяонол HOHEAL хиялви инохАпо эиноиешА SWOLHSHOUWON иихоэьитловии -OHSHLNAGLOHOMDd оэ илоошэь иэнжин кипхэБЭ4 ‘илоошэв иэнжин випУэ5э4 ‘иолнэнопиох иихоэвитовин-ончитяАдлонохэЯ 9 илоошэь иэнх@эа кипхэЕ2Я ‘илоошэь иИэнх4эч випжэзэЯ ‘WOLHOHOUWON иихоэвиловии-онаияАдлонох@ э чот випхэЕэ4 SWOLHOHOUWON WHXAOOHHLOPLU-OHEHLIAdLOHONEd э вдэн олоп@эял, sunnocod ‘хвинечоседооочон хчяэпиин-ониз4эь иди иипедэно эчнаиляАдлонолэЯ ‘иэш иэнеяр хихльи инохАпо эинонеиА ‘кинея05е4оо0зон олочопии-ониэдэн эиномеиА ‘изиножиятча э вояэиииоя олоньинвил-ондои кипхАЧтонохэЯ ‘чоледепие хчнноипяеиоии-онноипхефноя иоинеяоЕчконои о илоеноо иояэпии-онлооиэв вхилоени кенлоох ‘золнеииии XISHHOaLOOANOK (ини) и чолелненионедь XISHLOONOLAR = иоинезоЕчнопои э иловиоо иочэпии-онлоошов вхизоени венлоох ‘именизоени -ИНИИ ИлИчаОНети £9LHH900L90 ‘итоошэь етноилеаф эинотэиойэп ‘Gn dom af оп) вэхэкииохя олонтосиэьэнх4эя-оиАхо KBHWOLOSLOO ‘HLOOINSh BHWOLOOLOO ‘eM 19н0$ HOHadd иэлоох киио109120 SOMHLOVLUOLHOW BeNDOHHWOLODLIO ‘eLedenue O10NDdHHLHOOLdO кипволиф ‘enn oHMIoMmoed иоэохя ин иикнеяЕ HWITHLOOW вхилоеии ‘в0эн OJOMIKW ехиловии ‘ехлизовипонедА ‘HLOOILOh иэнх4эч ежлоодлою олондвноэччие вхилоени ‘вэон олонжАден еллэфэг эинэне лок ‘илосиэь иэнх4эя exLI0dLo олондкиоэччие#

чнииэпое4 иохиловиноэлооидэп и 20н изипхАдонояэа WOHLHOWOWOHTO о 19041 иэнх4эя випхэ44охя ‘ехилоеииолизо ‘вхиловинолиээониЯ ‘ехиловипониэх ‘эхилоеипонионих sqQA1 нигэшоеЯ эинонефод = ‘worodLHoM — иичаохАчеедачил#

поп ехилоениоэ1ро ‘иифедлонот иондоточниох иэкодлнох You ехи19еиио9120 иэноднох WHAIDHHIOVOHIILHSd пон ехитовипоэтоо#

MOHOLO КИПУЯ2=24 ‘вииололиодо венчиечиляночнохоней 1 ‘веннетАхонеаь KHWOLOLHQdO ‘венвинтоожениои KAWOLOLHQdO ‘KHWOLOLHQdO кехоэвилоеии-он1о0х ‘еиеидогеи отохоэвитовиионие изинезосаконои э 9пиневил ехиловии напинееил AOHOLD вкипхАдлонохэ4 ‘KHWOLOLHQdO serendalew олохээвитоеиионие ИЗинеяоЕЧиОПИ э чпинеенл ехитоени ‘иизононхэт хихоэвипохоогнеоэгия изиненозанопои 9 иохиловии — иохоэвилААдиходхии A) HLOOIWWIh WOH KHH випхэ5э4 ‘HHIOLOHXOL XHMOOHHUONIOWHEOSTHA = WOHHREOLIFOUSH 9 HYOAMLORIU иохоэвичААд4иходяии 9 илоошэь ywoHxdoa випхэеэЯ SHMJOVOHXOL = XHXOOMHUOMOOVHEOSTHa WOHHREOLITOUOHK э иохитовни HONDHHIdAdHXOdMHW э вохэшимох олояэпик -OHhHHERII-OHUSddh — квипхэ=24 ‘вохэнииоя олочэпии -ОНЬИНЕЕИ1-ОНИЭ4Эь вИПУ2524 ‘вохэнимоя олоньиняен -O90H-OHQOL-OLAND випяА@тонохз4 ‘вохэгииох олоньинееил -OOOH-OHQOL кипхАЧлонохэ4 ‘вохэиииоя = OOH HERI -OHQOL-oVvAND KHNMAdLOHONed ‘чэя — кинечобедооояон эинэшенА ‘вифедодефэно ‘еноиподляе ини еноинодтне OMHOHedLOA ‘воАлиелиие эинэнедзоК ‘изиэээдииохэи ИОН120х 9 191и090 киоээдииохэи вкнно@1.Аня ‘венчивиии ехилоенполнех ‘венчиедолен ехиловиполнех ‘хэя вхитовии кенчиетнои4о ‘изиохэпозиел о WOUALOOY ичньиноэдгоп WITHKONIOdh NOY хинжин ехилоеии ‘изиохэноии о WOUALOOL ичньиноэдион уичнжохоэдь эн хинжин ехиловии SWOLANDOL иичньэпичи-онжох 9 WOUALOOY иичньиноэдион ичнжохэ4ь = MOM хинжин ехиловии ‘в1Ахоои OOH KOM изинеяодиидоф э WOUALOOY WITHhHHOSdIou ииянжохоэдь Mod хинжин ехиловини ‘елелнениии изинечозсчконои о 99 иэнжин ехилоени ‘иэнехи. ханлози изинеяоЕчионои э 99 иэнжин ехиловии ячоАл иэнжин ехиловии ‘елелненпии иэинечосанонои э 99/1 иэнх4эя ехитовии ‘иэнеж1 хчн1эи иэинечосчнонои э чоАл иэнх@эя ехиловии ячоАл иэнх@эа ехлитовии ‘чоиеидэлеи xiqwoXduiedioioug изинэнэмии э итовиоо иочэпии-онлоошев ехилоеии кентоох ‘иловиоо HOSSNHU-OHLOOISh ехиловии венлооя сепии вхиловии кенаАлнох ‘иизодхлийи инки иилоне иди чнияохе@ HOHMA эинечодии4оф ‘ччнизоже@ ионшА einoder оинонвалок ‘чникифопик ‘иипхэ44оя хи ©чноп о чоподЯ члоеноо я иипхэчни ‘влелнеииии изинезозякопои э вятодоогон вхиловии ‘иэнежр хчнлоэи изинечоЕчноном о еяподоогоп ехитовии ‘золелнеииии изинезосанопои о изловиодо#

(0 — sorrel) HLOOHIVOLBOY ичпо#

(A — ээнет) KHHOW д.#

(5 — sorrel) BHHeHE#

WKHMHOLOUWOM ХИШОА Я 121991009 ‘KHHOhAQO dolelarAcad винечонэииен и яго#

YUTHOLOUWOM KHHEEOHOWHEH И чо#

u/u#

“HLOBUQO иозэпии-онтоошоь ‘HOWsedL эпоиь WOL & ‘MWKHHKOLI0O (HIM) и иикинечэноов$ э золноипеи A алочиолетэия#

XHIOHHAIOW ‘BHHObOI OIOHEOLHOWENHTOWOH ““MLoIen хихонипипой ‘винелин O1OHQohor ‘чоледенади xiqHHoaLodexor винэниин = олелчнА2д4 а хишхинеоя ‘ханнопиягэднэн#

и х9н529429 ooh WOL я ‘иипяеэ@ жчнчиотеножэн ‘иизлоиэи XITHHOQOU ‘иинэнжокоо эинэнвазоА ини эинэтедатопэ 4] *¢[A‘Z “HHHOH KOLO#

ханноипедэноэноон KHHOhIL и ихлилленифойи эинэпэчо4 ‘plA'Z ваноипен иэзооннз90э0#

ханчиеноийпянАф-омолене ‘х19н1е450оя молэьА 9 BHO енеги ехаодитхэЯ4ох ‘изоеноо иозэпик-онлосноь ‘award. эноиь WOL я ‘SHHBOLO09 (HI) и винечэгоде$ винэвол лнидотиной| ‘¢ [A°Z ‘изоеноо иояэпин-онлоошэв#

‘иоичейт 9 эноив WOL я ‘HWKHHKOLOOD (HIM) и иикинеяэнодеЕ э чолноипен винэпоя олонноипедэпооноон енеии BILOQedERY ‘с1А:С ‘итоеноо иозэпии-онлоошоь ‘HOWELL э экоиь WOL я ‘HWKHHBOLIOD (ини) и иивинеяэго08е о чолноипен А ‘хихоэвизАА4их эноив WOL я ‘аточиолешаия хихонипином чолелчиАЕэ@ вянэпо ‘| [A‘Z “HOM и епии “чаогол ЧАляАало (ини) и HOE хихээвииолене хчнакопло ‘иэнеят хиялви иипеидофэои и solNader xiMaHdumgo oimHoHedLoA оп — иипедэно = эихоэвилоеки-онаиляАдлонохэЯ члэнэхо олояэпии ‘виэдэв eifodd иэлоох яоллэфэг хяндитоо оинэне А они иипедэно — эихоэвилоеки-онзизяАатонояэЯ ‘ихинхэ1: WonNdonHidAduxodyHW — иэинечо5чкопои э eadaH олоннэжедон иипянАф оинэияонетороя оп иипедэно эихээвиловии -OHAHLNACLOHONDd ‘винеяоЧи$2104и олояэпии-онаоошов OJOHKOLS счшомон 9 O19 WOHHOMOWRE ини тахэфой олочэней 8901211988058 490 WOHHOHedLOA иихоэвиловии §=WITHLHONOWOHIO э BLOONS олояэпик иэтоох (HIM) и иэнел1 хизлки иинезосе49оочон иинэвок иди иипедэно эчннезодинидмох и эихоэвизААдиходхии ‘эихоэвиловии-ончиляАЯтонохэЯ SHLOBIIQO иояэпии -онлоошэь-ониэЧэь килиз5е4 хеходоп хаяннэижойдя иди иипе4эпо эихоэвитоени-оняиляАЧтонохэ4 ччпинЕеил иэлооя вионэдэи кипеолиф и кипизопоЯ ‘втедепие олонноипхледалоии эиноненлд ‘иипвохлиф иэнтэоня елефение олонноипхедтоии-онноиэдпиох изинечосчнопои 9 я1эио412А хитаАдиэхлиф хчнжА4ен эинэжонен seredeuue олонноипхефрии ехчонезоА ‘имехоно MWITHLOON итоошэь (итовь ионкиоэячие) eXLIOdLO олондкиоэячие ехиловии BEHLOON ‘exL00dLo олондкиоэячие чидоф и ви2990 кипхяэд9ох ‘золедение хчнноипяедлоии-онноипяедлноя — иэинечо$чиопои#

э изоошэь иэнжин кипхэбэ ‘илзоошэь иэнжин кипх95э24 SWOLHOHOUWON иихоэвиловии-ончигАдтонохэ24 э итоснов иэнх@эя випхэ=24 ‘илоошэь иэнх4эя кипхэЕэ4 ‘WOLHSHOUWOM иихоэвилоени-ончитяАЧлонохэ4 о QAI кипхэ5э4 ‘молнонопиоя иихоэьиловин-онзи1УАвлонохэ9 э egoH ou1ordea sunNocod ‘хвинезоеедооочон хчзэпии-ониэ4эь иди иипедэно — эчняилхАваонохэЯ ‘HOM HOHEAL хихльм инохАпо эинэненА ‘винезоседооояон олояэпии-ониэ4эь эинэиепА ‘мэиножиятча э вохэиииох OIOHBHHEPILI-OHQOI BbHNMACLOHON|d ‘aoLedeuue XMHHOMNeCLOHY-OHHOMNedLHOM WOHHRPOEIIOUOH э илоеноо иояэпии-онлосиэв вхилоени BEHLOON ‘чолнеипии хичнноялоэАхои (ини) и золелнеиионе 1, XITHLOOMOLAR изинеяозчиопои э иловноо иояэпии-онаоошэь ехилоеги вен120я ‘имениловии-инии — илзонелии 591Ни909190 ‘ензицедф эинотоиэдэи “ПТ dog of ou) вохэнииох олонлосиовэнх4эя-онАхо KHWOLOSLOO {HLOOILOh#

киио109120 ‘Seu 9ноЕ HWOHadd изло0х KHWOLODLOO SCXHLOBLUOLHOW KEXODHHWOLOS.LOO вхилоеипоинейх мотетненпонеалоние ини -01Ав вамэфэй иохилоени#

HOHLHOWOWOHYO 0 виЭ4эв иэ190х хчннопжэдаоц эинэвэоэи ‘епэдэь иэлоохл ханноижоЧяой эинэьэээи ‘вииотоине4х#

‘HOSOLOOEHTOHHedN =H ч0601оониэоинвя — эинэне@ло^ пиневил эиношемодэн эончизипэи и KHWOLOLHQdO кенчиеипаен ‘иоинотэиэдэн иичнчиеиэй 9 илоошэь Иэнх4эя киио109120 BBHHOdOLOXAaY и KHWOLOLHQdO кенавиАхаип SMHMHECL эинашэио4эп эончиеипэи и кимото1иодо кенфкиКядип ‘еэхэкииоя олочэпик -ОНьиНЕВи1-ОНиэ4эь виПяАОтонохэЯ ‘епии эникэтова#

иоэоя иди иикнеял HWITHLOOW вхиловии ‘вдэн оложлви ехиловии ‘вхизловипонеаА ‘дэн чникэшое@ эинонед лол ‘изоошэь ионх4эя ey100d10 олон@виоэвчие вхиловии ‘вон озонжА4ен валхэфэи oHHOHRdLOA ‘илосшэв иэнх@эз PNLOOdLO олонЧккоэячие 1чникотоеЯ иохитовипоэлооидэн и BOOH иИэипУАФонохэЯ ионлнэмомонно о QAI Иэнх4эз кипяоЯ4ох ‘ехиловипонидониэх ччоАл никэтова эиноне4 од ч9Ал иэнжин ихьэпЕА ехиловии яч9Ал иэнх@эя ИхЬЭПЕА вхилоеки ‘ежчев ихьонЕК ехилоени ‘иифедлойол иондэточниох иэкодлноя Шон ехилоекио10 ‘иэнодтноя иихээвичогоноллна@ Шоп ехитоеиио2120 ‘вхиловиио120 ‘вохэнииохя олоноАл-0э0н кипяА@лонох2@ «= SIGH ERIE 5и вкинезоседооочон ‘еиэл олонтодони зиноиеиА чпинявил#

(0 — ээие!г) HLOOHILILBOLY LITO#

(A — 901817) BHHOW K#

(€ — Sorrel’) BHHeHE#

WEUIIHOLOUNON ХИШО:АЯ 121981009 ‘KHHOHAQO FOLeLIVAEad BHHEAOHOWHEH и soy#

HUTMHOLOUWON KHHeAOHOWHEH И ‘пох#

u/u#

“ALOVIIQO иояэпии-онтосиь ‘HowaedL 9 эноив WOL я ‘HABHHKOLIOD (HIM) и иикинезэод8Е э иелноипеп ondo ионжоилоэн я HIMOWOL HONOHHMHYOW эинееехо “Q[A'Z#

(HIM) и иикинечэноде= O иелнаипеи эмдоф ионжоитоэн я HINOWOL! иохонипигэи кинезехо MWOLOW и чнипни@] ] */ [55 “ALOBLQO#

иояэпии-онаоошов ‘HOWERdL э эноиь WOL я ‘MWKHHKOLIOD (иги) и иикинеяэно0еЕ о чолноипен иинэБэи ики эхилоонаеий иди хитлинзоя ‘хачннонизпо4нен эгоиь WOL я ‘иипяеэ4 жчанчиотеиожон ‘иичаоиэг ханьодоп ‘иинаэнжокоо винонеа1о^ ини винонедалогэи 19902017 '915°2 вхиловниоине4я#

‘WNOLELHELUOHECLOUIG ини иотелнеиионедло1Ае вллэфэг иохитовии HOHLHOWOWOHYO 9 виэдэь иэтэох хчннэижэдяон эинэвэээи ‘епэ4эь = YOLOON хчнноижэдяон эинаьаэи ‘OIMWOLOHHedH ‘чоболооИНОИНея и човОТоОоНИэОИНеЯх эинэнеа12^ ‘пинзеил эинэшэиэдэп эончивипэи и BHWOLOLHQdO) венчиеип4еп ‘вояэнииюя олояэпик -оньин$еи4-ониэ4дэв кипуАалонохэ4 ‘WOHHATIOWadeul WITHILeHIOW э HLOOILOh иэнх4дэя KHWOLOSLOO ‘BHHOdOLoxAay и BHWOLOLHQdO венвиАядип ‘пиневил эинэтои24эи эончиеипом и BHWOLOLHQdO венави^ядип ‘вожэнииох олозэпии-оньинЕена-ониэдэь випхАдтонохэЯ ‘випелнеииии кенчиелнаи венаоохидаАня ‘вледение олонноипхедари! эинэмегА ‘иипеэлиф иэнтэная вледение олонноипяе тои! -онноиооэдииюх ИЗинНечоЕЧНОНОИ 9 я1оио41эК хишоАдиэяиф хянжАден эинэжонен ‘eLedeuue олонноипжедлоии ехячонелоА ‘(елиловитоэ120 ‘вхилоеии KRHLION) лнилфии-эАнио ‘HWeNOLQ KWIMHLOOM изоошовь ‘(иловь ион@киоэччие) exLOOdLO олонакгоэячие ехилоени кенлоох ‘вжоодю олондкиоэячие чи4оф и виэ900 кипяоа4ох ‘чоле4дение ханноипяед арии -онноипяейдтнох изинечозанонои э PXLOOdLO олондкиозачие чи4оф и 38/9990 кипяэ44оя ‘влилоеипионАдилоэя ‘eadoH кипетненпонедтотАе ‘кимолофаэн ‘eadoH олочэпиг Иэзлэя кизээдииохои и зинодяэн ‘вч4эн киэээдииохэн и сиподяэн ‘ихинхо1 иохоэвичААдиходхии изинеяозчнопои > eadoH эинеяито ‘eadaH эинезишо ‘вадэн эинэвзээи ини эинэнопее4 ‘члоеиоо соАяэпин-онтоошов я золедепэди хчннэчофехог зинэнэчя эонноинхочни ‘иипеидофчиви HOHEOHSE-OndoLde зиногегА ‘винезозедооочон ололоииАэоэ эинэнепА ‘иотнэнопиох иихоэьиловии-оняиляАЧтонохяэ9 э вимоляеэоил ‘иилононхоь — хихоэвинохооннеоэния изинечо$чнонои 9 чаонол иэнеят хижлви инохАно эинэнепА ‘имотнонопиох иихоэвитоени-оняиляАдтонолоЯ#

(0 — sare) WLOOHILOLBOL ичио#

(А — ээнеп) BHHOW д,#

(5 — sorrel) KHHeHE#

ИвИПНЭтЭНиОох XHMOAGLOLIALOOS ‘кИНЭЬА9О 9018191А$Э4 винезонэиивн и Oy#

HHNHOLOUWON KHHEdOHOWHEH и voy#

u/u#

изине0 — э ss XI HBEKAO ‘иипхэфни ихилленифойи оинэьэнэ290 оп иизкиднодэи эинониошчаЯ °со’у#

"HHEHK 0584090#

o1oaodore omHeaodundod и ‘ииехин109е HWHYXOHHMMYOW и изинэизоен 2 изовиоо иояэпии-онлоошэь ‘ward ooh WOL я ‘HHHBOLI09 (ики) и MHHREOLOgRE ихитленифойн wesoduog ou 1910984 иончиолилечэодн -ондетинво — илоончиляэффе#

"иинеяэгодеЕ хчнноиплэфни#

(хчннигнедех) хчнозпо 09090 иинэзонхинеоч иди иилвийнодэи ханнитнедех эпоиь WOL я ‘иипхэфни влево винэзонхинеоя эвь Ао я иилвиднодэи хияоэвииэпицеочитоди-ондезинео эинэпочо@ [| “pA‘p `иэнЕоноо (хчнаелисе4деи) хянноипхлэфни иинэчонхинтоя#

иди Алоинеипопо-Льедя ях виноичедиен OKI иинесехоп хихэнипиии и (енилне4дех) иилвидно4эи ханчиэливинедло OIMHOVoad я иинеехоп хихонипишом — эиноизпэ@но ‘chp "ехлои4 зофолхеф WOLOhA о иловндо иояэпии-онзоошиэь#

‘Mowsed, э эпоиь WOL я ‘HWKHHBOLIOD (ики) и иикинечэиоде$ э ивлнаипен иилвиднодэм хихжоэвизяенифойди эинэьеняеН ‘7A “aLOOMod ханиодтохиоп#

и 9191245 хихоэвилояаен изинэноэ4лон иихонипигэмэн Э 1999409 и винопжэдиАтэди ‘exegeL и вголохлив кинэндэдлюн киножино чииедлоди эпнэоив WOL я ‘инсиж 56490 олозодопе#

a ‘ИНсИЖ 958490 ol1ododole яолнэмоне оинечодиидоф оп 9100в4 иончиотилояооди-онделинео чтолзи и чидоф ‘с=#

‘изоеидо иозэпии-онлоонэь ‘ичедт эпоив WOL я ‘HHHBOLOOD (ини) и иинечэнодве ихилуяенифоди иезодноя ou зохин1оде@ хихонипииэм “(иэкэлиаелоно4н жхчнножеЕ хи) чолнэипеп иШэдо 1910084 иончиэлилэяэоди-онфетинео MYOLIW и чидоф ‘pep#

“HLOBUQO иояэпии-онаооиэь ‘иоиява1 9 эноиь WOL я ‘AWKHHKOLIOO (HICH) и иикинезэго06е#

9 чолнэипеи иШэдо иилвиднодэи жчнчколияодонео kuHOoaodu HLOOHH3Q090 и чиипниЯ] *65'$ “HLOBLQO#

иочэпии-онтооиэв ‘чет эноив WOL я ‘HHHBOLOOO (HIM) и иинеяэо98$ ихитлегифойи HLOOHHSQO90 и 1чнипни4] | “Zep `винечодии4оф#

AWOMD9hHHOL.INI -онаетинео и HHEWK 2504090 o1ogodorre оинеяодии4оф “ULOBIIQO YHO@SH-OHLOOILOh ‘waedL эпоив#

WOL Я ‘HHHBO1L900 (ии) и иинез2коде$ эхитлегифойи#

он вилкиднодэм члипозо4и «кичААдих кезэпин-онтосиэь» ошифодн ou итойон иохэнипипэй иине5ехо#

чио4лнох и эинопочо]] [Op | винвчодия4оф чииедлоди випесииео@ и exLogedeeg {Ap | олэ ачиолэм ‘инзиж 058490 олонодопеЕ мчоноо [= иди H9QODOUD `$-ЯИ >#

"хкизонох ханаеноипе1о “HLOVLQO HOMSMHI-OHLOOIh#

я «@OVHedHH иипетикио8 ‘Mowaed. 9 ooh WOL а ‘AWKHHKOLIOO (HIM) и иикинечэнодве#

MLK иипетиниовэ@ э чолтнэаипени иипетикиовэ@ иохонипипэи оп иилвидиодэи#

ииеалоди хчнчаиеАпияипни этеляиАЕэ4 я XHMMHHEOd ‘хчнноничизЧнон эноиь WOL я#

иипесииеэ4 udu ‘иипхеэ4 жянчиленожон ‘ииялоиэг XITHhOQOL ‘иинэнжоиоо#

экоиь WOL я ‘изоеиоо иочэпии | ‘илоендо иояэпии-онлоошь ‘HOWSRL о экоив WOL я ‘иикинко10э | винэне@ лок иги вкинотедалопои 9902019 ‘956#

-онлоошэв XBHHBOLOOD (HLM) | (HI) и иикинечэнодеЕ о золноипеи иипелинидеэ4 иохонипипэй ‘иипелигиово4 иохонипитэй оп и хкинеагоде иди хчиоо4ен | оп иилвиднойэи и1ооноеиоэ29 и илоончиляэффе вянэпо ‘сА'е | иилвидиодэи кинопозодн и киновензен ви! иелоикеинпэно | зогииеаяни иипелигиов и MOL иипегигио8э4 "чогииечни | -уеьеда я HLORIQO — иочопии-онаосиэь = ‘иоляеда, ини иипелигидеэ@ иохэнипипои илоончиллеффе | иипелиииде HUH иипегииидвэд mwwediodu иончиеКпизиини | о эноив WOL я ‘HWKHHKOLOOD (HIM) и иикинезэноовЕ 9 wwediodu чиодлнох ‘эинопэчоЧи | иипесиие@ иди эноиь WOL я ‘иипелинидео@ иохонипигои | золноипен виномаейнен ви! кинеселон эихонипииэ|\ “CEC ханчиеАпизиини ‘эинечодинен]*$0`$ | иилвидно4зи кинопояойн и винэнензен ви! иелоииеипэно-менеа ‘изоеноо иочэпиг uunecuiresd “XBHEOLOA XIGHdOLeLAQNE | х илоеноо иояэпии-онлосшэь ‘HOWERdL о энэиь WOL я ‘иивинко120о | -OHLOOIIOh ‘YOWaedL эноиь WOL я ‘имвинко1200 (HICH) и4и экоиь WOL @ зогииевни — иипелигиов | (иги) и иивиневонодеЕ 9 чолноипеи оинонавдиен ‘pA'¢ | и иикиневэноде$ о яолноипен изине140 ен иипеликидеэ@ я ‘изоегоо иояэпик ии иипегиниовэ4 | ‘иловиоо иочэпии-онтоошь ‘HOWseL 9 экоив WOL я ‘HNKHHKOLIOD | иохонипипоий оп HHLBHdUOdOW вичтоиэпсоя исинехэу| ‘Е’ | -онлооиэв хкинко1209 wnediodi жхчнчиеАпичиини | (иги) и иикинеяэгоде$ о чотноипен иипеликидеэ4 иохонипипэй “ALOBLQO иояэпиг (иги) и хкинеяэко0е$ иипесииеэЯ иди | иилвиднодри — иипесииеод оп 1910984 = sHHoIoaodyy ‘¢A"¢ | -онлоошоь ‘иомавд1. о эноиь WOL ч ‘HWKHHBOLOOD (HIM) иди яотнэипен эгоиь WOL я ‘иловидо иочэпии ‘итовидо иозэпии-онлоошэь ‘иоияедл | и иикинезэгодее э яолноипеи иипелиниодвэЯ иохонипипэи оипетиниовэ9 -онаоошэь XBHHKOLOOD (ими) | э эмоиь WOL я ‘иикинко120э (иги) и иивинечэнодее э волноипеи | ou иилвиднодэм синэпэзоди я винвёвхлоповилоди OIAMOHHNIMIOW и хкинечэгодеЕ иди xiaroodes | KI иилкидиодэи ханноипегигиое24 енеки эинэняе120) ‘ZA'¢ | эижонипипэи и KHHREeNOL OHNOHMNMTOP] “Cf члигозо4н «sHidkdux и Mair иипетиниовэЯ ‘изоендо иозэпии-онтоошэь ‘иоияеа1 9 эноив WOL ‘итовноо иочэпии-онзоеиэв кечэпии-онуоошэв» иохонипивом илоонаиляэффе | я ‘MWKHHBOLOOS (ими) и иивиневэнодве э иелноипен иипеликиовод | ‘иоляедл эпоиь WOL я ‘MWKHHKOLOOO (ии) и илкиневэгодее ошифоаи ou иптоиоп qirod1How ‘oMHoradodu | иохонипипои OU иилвиднодэи винопочо4и вит иинесехопочито4и | о чолноипен иипелинидво@ иохонипипом Iola, ‘ze'¢ | иомонипигэи иинеЕехо#

‘зинечодинеи] ‘10’ | хихонипийэи и иинесвхяон хихонипипом эинэнопэдио ‘[А*6 ‘иипелигидеэ4 иохонипипэи иипезинел4о хопво] | 156 udu нэ9оэону *$-ЯЦИ € “HLOBIIQO HOSSIIHY-OHLOOINOh ‘HOWSedL э эноиь WOL я ‘HWKHHKOLOOD (0 ~ sorrel’) (A — ээиет) KHHOW д (&— sorrel’) кинене WATTHOLOUWON u/u HLOOHILOLBOY LIGUQ ВИНЕЗОНЭИИЕН И WKHTHOLOIWON ХИШОА 9121981005 ‘вИНЭБА9О ЧОте1чиА $24 кинечонэйиен и MOY 19поЯ N#

эоннэнаогоА90#

‘висине1о иипхнАф эинэшА4ен эохио12 хитаэии ‘аолноипеи эиноиаедиен 70'S 'эинэни4офо#

SOHIELHIWANOY хи и и1оеноо#

‘HIW99 иононь ипчично9 BE похА иитовияозт/Аро ‘иепии эпоиь WOL я SHLOOHQODONDOVAGLOH еяаоии еъешая и эинезодии4оф `$А`6 ‘изоонооэононАалэн HOHHOWSda#

ч5илэпохе иинэпочоди иди иипезине14о иохонипипэи ииээзийох ионоэьеЯя 2981209 я в10084 ‘итовиоо иояэпии-онлосшэь ‘Howard.#

(ини) и иркинезэнооеЕ о чолноипен АвизЧэнохе оАнчизипоэ-охинэом ен виноичедпен в! иипеанаиАхог HOMOHHTTHIOW оинэни4офо х KHHeEOQAd | '55`6#

"Ави Чэпохе O1AHIURHN09-ONHIOW BH ‘изовкоо иояэпии-онтоошэь ‘иоияе эпоиь WOL я ‘иикинво1209#

изовиоо иочэпии-онтоошэь ‘иоиява1. эноиь WOL я ‘иикинко100 (ини)#

иозэпии-онтоошоь ‘иомае4т | 9 эмоиь WOL ч ‘MWKHHKOLOOO (HUH) и имвиненонодвЕ о золноипеи | (ини) и иикинезэкодеЕ — омчнноичоно^оо — илоеноо и иикинеяэгоде$ 9 эноиь WOL я ‘HWKHHKOLOD | итоонооэопоопА4лэн ионнэиэда пчеиз4эноле эинэночо4]]‘сА°с | иочэпии-онлоошэв иипянАф OMHOMAdeH эохио1о XHMOIONH | чолноипеи иинэтон1о (ини) и HWKHHPAOLOQRE ‘иловиоо иочэпии-онаосниэь ‘HOWsedL | ‘вотнэипеи кинэкав4иен BIN кинесехон эихонипипэу{ ZE'S я 195 итэпохе 9 чолнэипен иинотонло | эноиь WOL я ‘иивинко10э (иги) и иивинеяэноо8= ханноняоно^9о “HLOOHQOOOLDOIACLOH HOLM ивечя и кинезодии4оф эихонипипэи яч си1эпоже хихонипиПэй | ‘eweHHeido иипянАф виношАаен O1OMHOLO — чохензиди | ‘силдэпояе хияонипипэи винопэчон ихиЕ4ои члигозон эинэпэчо41 | ‘10'с | и илэондоэоиэопА@лэн YOHHOWoda яоженсийи эинонопэано `1/:6 | зитоА4илноиенлеЯ ччляе очвояеди эчнаилейдон `[='6 HOQOSOUD `‘6-ЯИ с `(иьегодэи 1чдолхлеф и и1 Аи ‘винезоятоэтАо ви оф и ПИЯ ‘1914 иэнтона хе1яэ900 ен винзчижичя члоончиэлииу и ивтнэле иитшо/дипифниезг иихоэвииих и иихоэьизиф л члоочивио19А) HMOWOL иохонипитэи — изинееехо э ханнеевзо ‘иипхэфни HOLAaLHVAQEOd илэоннэ90э0 ‘< [= *(ечиляегифоди кеннэ@1охе) яохин109е4 хихонипипэи винезодипифни иожои4 о иипеАлио ханиидече ииназонхинеоя иди килкиднодэи эихоэвиляенифо4] | “| [fp "чточнолешоия хихонипииэи иинэнношчя иди золноипен и еиеноэдэн олохонипииэм 9члишейё иончиеАгивини adap ‘Ol Ep ‘иинеяэио0е$ хчнноипхэфни (хчннитне4ех) XITHORUO — 00050 — иинонавчя ии — иилвиднодэи хчннитнефех экоив WOL я ‘иипхэфни влево винэзонхин$оя эевАнэ a иилвиднодэи XHMDOhHWALHUCORHLOdU -онавлинео кинэпэчоди ово] | `65'7 ‘ииневэкодеЕ хчнноипхэфни ихизленифоди 1945 “ge"y "еиеноэдэц ииножеЧонов4 я KOOJOMBIOXeH и KQOO винезодипифни ‘имегеидэлеий илихоэвитонойо ‘ииелноиАатони | иохоид 2 иипеАлиэ хчниидеяе — иинозонхинЕоя (имишАжэв и инитюшох) ииич 9100 Э эинэшед9о эоновиоЕэч ‘gh"p | Hdu иилвидиодэи — хихоэвиляенифоди — жчннодлояе "ялочнолетойя хихонипииэи | охэнииоя ‘ииегохло имихонипииои о синэшедоо иинэнгоичя иди иипвиоси иончиеАПичиини — зопипниЧи | х винея00э4т эихоэвилоноииенине-он4елине) `[5"$ ‘ихилиээитне и ихилизв эм HHHOhOWIIQO я эиловьд `/А-ф “HIMOWOI иохэнипипэи изинесехо э XITHHEEKEO 9литтех иончиеАгияигни я191э4э эинэнэми@ 1 | ‘QA"p | ‘иипяэфни ихиляенифоди — иояэнчоЧАолони 1чполэи "еиеноэдэп иинэжеЧопов4 | и ачпохион ‘эинечофииАлоЯ sogoaedu эончитеидон `95`$ изоончиихэффе я воолэшькгохен и к0ээ кинечодипифни иохэи4 о иипеАлио ‘зтоэшэя хи чнобнох хчниифече ииночонхинтон иди иилвидиодэи хихоэвиляенифойи | мчниодлохион и aloedo хихоэвилоя@ен изиноноэ@ зон члвичаоэтАэо “MWELHOMMIEL 9 э10084 | хчнно4ложе эиноночоЧи ‘иденохло имихонипипом о слинотедоо | иихонипипоиэн э 1904409 и винонжодиАтоди ‘вяеовл и кинэиээен udu итоиоп иохонипииэи | х иинеяодэЧ хихоэвилогоиизгиипе-онетинео эинэпо90) `сА-у | и виоломие винэноэдтон кинэжино Wwediody эноиь WOL оинэтэзооди (0 — sorrel) (A — 901re) BHHOW д (=— ээнеи)) KHHeHE WAMHOLOUWON ии HLOOHILOLBOT LIGUO ВИНЕЗОНЭИМИВН И _ WKHMHOLOUWON ХИ! 9121991009 ‘KBHHObAQO dOLeLaAead вкинезонэиивн и Oy тоя °\#

хитоА9э@1 ‘(вкинежмчи (иги) и кинотедоооно4х) ехэчогкэв висине14о иипянАф хчнжея OHHOHEHK эинэшАден эиэив WOL я) виноипец инзиж AEod.A хитовияе1опэ4и ‘иинко120э#

e ‘(xumaviedioon) o1omaeiedioou вчао4опЕ и инзиж вип AeodiX ©оАнноятонодэопэн хиповичелоноди ‘водоллеф эинэнед1од ‘6 пик xumorexAdxo и (хитчеиед трон) олотяенед трон#

wagodols и инзиж ‘кчяодоиЕ и инзиж HOHHOELIQOO ви! АзодаА оАнноялоподоонон хишогвичелонойи ‘aodoined эинэиэнэдно ‘2А*/ ‘owdod ионнэ4тохе я итоиоп#

и ИНсижЖ ‘к9я0400& и HHEHK Ионнэя129009 вит AcodIX о#Анноязоиэ4эопэн эитекияелогойин ‘ехэи4 ч4оляеф ‘$571 ‘owdod HOHHOdLONE я итомон иохонипипэи кине5Рхо хипо:А9э41 ‘HHHKOLOOD ихениди эихоэвинииу 55". ‘иикипеннэиохэа ииихоэвиниих и ийетхе илачяояе4н MWISHSHLeNdOH о ииа101241009 я эм4оф ионнэЧлохле я#

owdod ионнэ@тохе я qMOWO! оАхэнипинэй 91391958 ХО#

эинваенеопова `10°/ | иохэнипипом винезехо XHIMOIAQOdL ‘иинко120 ехилоонлеи| `1А"/ | итомон иохонипипом кинееехо чтоли и чпипни@ | * [6°72 HOQO90UD */-ЯИ L "HLOOHILOLKOY иохонипинэи WLOOHORUOESO и взлоэвех киоблнох OJOHHOGLAHE эинэьэпээ90 “6A'9 `Аниел оАнодэьеая XHMOIKIARLION ‘иинэгэчо и зотноипеи ханней хчянчиеноэдэн aLoged a эинезосчнонои ‘8А:9 "ихи12и119 HOMDHHTIHIOW 198 0НО `85`9 ‘eAdL 1чне4хо ‘илооненоЕэ9 ионфежоп иинезодэ41, ‘enrbdonoed o10s0rAd1 олэннэ9 Аня ‘eurrbdoused олочопА4 олонно@аАня низе@и эинэгопгоо)`/А-9 | еиияеди ‘иилоноллиифноя и и1эонено29 ионвик чаоноо ‘ииножеЧопов4 | ‘еиАЧл чнейхо ‘илооноеноЕэ9 ионфежон KHHeEOQed] ‘/5`9 я комитшигохен ‘иохеноэдэи иихонипипои иингэ4о и мипигеги «лэндэлнИ» и12э ионноипелинАииохэнот.#

HOLOOHHPEBQO хчЧнаоонжиои изинэнгошчя 5 чиодлноу‘9/‘9 | -онноипеи4дофни a и винэнеахоочед ИЕ "винанээвн олоннаниодхиди вчяодопе | э4эфо я хемэлоио мчнноипеидофни 4 10094 епияеа1| `9=-9 MMHONO BIT илоонтииеани ‘илоеиоо иочэпии-онлоотгэь ‘иоияе4т ‘изоэончиэлнаг иохонипипои и1о0нэвно$29 и ватоэьех 9 экоив WOL а ‘HWBHHKOLOOO (HIM) и иивинечэнодвя э чотноипеи | виодлнох олэннэйаАня оинэвэно200 A винечодэ@т 55-9 HLOOWIPAOLOQRE иэнолевелои хихоэвитоитело-охипой зинен\ ‘сА:9 вкеноэдэн виеноэйэп «лэнэлни» и1ээ ионноипехлинАииохоио1-онноипеиаофни | олохонипииэм олэнтэ4о и олэшшени ииножьдопова OJONDHHNHIOW и винонедхооче ие adado а WOLOHD хчнноипвидофни хихонипипом | я коолэтегохен илоонневоо — омнаоонжиой “pE"9 олэн!э4о и олопитени HLOOHIOLKOT иончизноиээофойи я эинечоЕчкопоЙ “pA"9 ‘doeieH иихоэвилогоииэгиие-онделинео ииножедонова виеноэ4эи "4о5шен иихоэвилоноииэтиие | ичннэчаодеиАзол ичнчиедэгэф эитеавивлоэтАэо я воолэшЕтохен O.JOMOHHTMIOW олэнтэ4о | -ondelnHeo ичнночлоденАоол ичнчиедэнэф эитсевиваоэшАоо | ччнел4о эчнчиеидолиддэт я иричнаовиж кинеачиедепо FLOOHILOLKO и олотиеии ииножьдонов4 | ччнел90 эчнчиеидогид 91 я иииянловиж винеччиедепо ‘кинононоо | ‘киноношоо “воАхА ‘изипесинАиии 9 ионнеекяо ‘иипяеэЯ qleaiqgocHHeido ч воолотвгохен илоончиолкой | ‘еэАяА ‘изипевинАиии о WOHHeCBEO ‘иипяеэ@ ионлкидполеноэн | ионлкидноленоэн ‘кинонае4ло ‘ионтэиод ханноипхяэфни “OINTTeLHOWANOY BHTIREHHRIdG *50`9 | ‘BHHOIaedLO ‘иэнЕэиод ханноипхэфни иэнэлииАдтоя ечлочиэлиоон | HOWOLHWAQeOd ечлочиолиоон ‘KHHREOIOgee a0 OIAMOHATHIOW "иипелнаиАхог | ‘кинезокодеЕ отончиеноиооэфо4и ‘o1oHdeLucedeu ‘олонноипхофни | и олончиеноиоээфоди ‘олонфелисеави ‘олонноипхлофни wood ‘иипви4офни HOMOHMNMIAW — HHI “Z0'9 | эвьАно о киношочеи OJOHHOdLONe эинонаедиен и эинонионеф `$^`9 | хвевАно о виношоячеи олоннойложе ивепоп екияе4]] `5=9 иохээвитоите1о ‘иипеидофни ‘BHHOWOd 09 вялоэьех ILOGLHOM ‘BLHAWANOY олоннодихэие "Ание1 OIAHQOhEdE XHMOIBLELLOOD ‘иинэпэзо и AOLHOHNCU ~OMHIVOW MOMOOHHLOHLELI-ONHTOW | OWdod я эмоив WOL ч ‘иипелноиАхог HOMOHHNMIOW OMHOHOUeE *74'9 | хяннеи жхчняиеноодэн элишеЕ оп вилкиднодэу 55-9 зикене чтипочоди езикене эинэтэяо4] | `10`9 "910084 изоя2 о е12ь10 и 1910984 енеии эинэияе120 *[А:9 ‘иипелнаиАхог иохэнипигои винокидофо егиче 4] | *[£°9 нэ90э0по `9-ЯИ 9 ч5издэноле иончивипо) -OMHIOW виноиялоэшАэо кип иловиоо иояэпин-онлосиэь ‘иоияед э эноиь WOL я ‘иикинко10э (иги) и иивинезэнодей э золнаипен чси1Чэполе | ви! иипетнаиАхог иохонипипои иоиипохдоэн вхчотолио | “SA'S иончиеипоэ-охитэи "Асизаэпояе оАнчиеипоэ-охипэи KHHOMKOXOdH ви! илоеиоо | ен ‘итоеноо иояэпин-онлоошэь ‘иоиявал экоиь WOL я ‘HWKHHBOLIOO иочэпии-онлоопэь ‘Howseds | (иги) и иивинечэгодеЕ эчннонаонод9о ‘излоеноо иозопик эноив WOL я ‘HWKAHBOLOOD | -онлоошэь иипянАф винэшАден эихиоло хишоэми ‘яолноипен “HLOBIIQO (иги) и иивинечэгодет | винэнявдиен ки!’ иинезехои хихонипииэи эинэиэиэдно “pA’¢ | иозэпии-онлоонгэь ‘иоичед экоиь WOL я ‘имвинко1209 (0 — эт) (A — ээе!) винэи д. (= — sorrel’) кинен8 YATTHOLOUWON uu HLIOHILOLKOL LITO KHHEYOHOWHEH И WSHTHOLOUWON XHMOAGLILIALOOS ‘KSHHOHAQO dOLeLIAEId KHHEAOHOWHEH и Moy пох °N#

(винехчи (иги) и винэшедооозойя — эхочоиэв висинел4о иипянАф XITHKed ОННЭНЕИЖ 6390Н8120)#

ити иохээвиниия эиоиь WOL Я “‘HHEMK Acodik xumoisraeLorodu ‘XBHHBOLOOD udu#

owdod ионнэ@дохе я итоиоп HOMOHHMAIOW SHHRERICO *60°[ ‘ondod ионнэ@тохе я итоиоп#

иохонипинэм KHHRERNO KUT = =HKAOKOA = XISHOBLIOEDQ DHHIhIUIIQO и HAAOHELIQO#

ихнэпо эинэпэчо4] | `20`/ ‘ondod HOHHSdLONE я итоиоп иохонипинэи вине5ехо#

вяпАкэж эиненчио | ‘61А`/ “WLI HOHYAdI иинэнеЯ udu ихзвяон (HomoOAdHeHLaNdat) ионноизотхо эинэжонен “8 [AL `еЧолвигидоифог#

олохоэвитеиоляе 2ИНЕЗОЕЧНОПОИ °[1А-[ “HOLAU ханякотехчи итооиипоходи эинеждэптон и иипеиинез4 ионьолэн-оньэ 429 эинэИэчо4] | `91А*/, (винекоо#

и винэ4$ “вхАнко очтойон э винехчи эивииен ‘KHHEHEOD OHHH) олотяепедлоон А инзиж зомензиди вивиишен эинонопэ@по ‘514: ваАлж олэтотечиияенелооояо4х изиножонен “(ео олонгодони иэипвохиф о эноиь WOL я) ижевяои изтшвави изиножонен ‘Ане ен иэинэичеи WW эноин WOL а “кинэьэ1ояо4х олонжА@ен ONGOHELIO HOHHOWOda ou иилвиднодэи эинэнялоэтАэо ‘pl AL ‘ondod HOHHOdLONE я итоион иохэнипииэи винезехо хитоА9э41. *XBHHKOLOOO ии елнэипеи едлоиоо олоньиядэн эинэнэяо4] | '$1А*/, ‘WOLL WITHYOdOHH эхдопА ея#

хи иди иэ1Аи хчнанолежмчяи илоолипоходи эинэьэнээ90 ‘2141 ‘OLOOW DOHORIIOEIO я олотяетедтоои эинэтэижэ4э[1 *| [А*/#

“LOOW XISHUALOOWVOHIAGL хичАЧИ#

HUM eaLoifads олонл@опонеа1 ви олошяеиедлоон aHHOnOLaty ‘OQ [A‘L ‘osomaeredioou#

KHALOMSVEOR DHHOHPCLOK “6A‘L ‘ondod HOHHOdLONE я#

HMOWOL иохонипипои иинвевхо иди ипюион иохэнипипэи иодохо иоиелид9 ионихэчя эпоив WOL я ‘ииехин100е4 ииихонипинэй и имепии илишаоежАдяо ‘иэноличелоноди WITHHONRE 049 ‘молноипеи э иипечинАииох иончитяэффе эинэиялоэшАэо “AL ‘ondod ионнэ@тохе я итомон иохэнинипэи#

оинесехо оп иилвидио4эи винэпэчоди эневен о эжхел в ‘эи4оф HOHHOGLONE я чтомоп OIANOHHTMYOW члечнеехо HLOOHAOLOI о пии XHMOI KANO и олотяетедлоон эинечодиядофни эон1о д `/А*[ хитавиедтоон еялоэвинох ехнэпо ‘9^*/#

`итоймоп иохонипигой иодохо эпегид9 ионизэмча олотаеиед зон enevodon ‘osomavifedioou ехчодилЧопонед ‘эинэтэиэодэн ‘итойоп иохонипиЕои Hodows чили ионпзэоча зоача ‘SAL 9тилте иончиеАпияипни 12145 иэинезо$чиопои#

э эноиь WOL Я ‘HLOOHDVIIOEIQ HOHHOGLIQOI эинэьэнээ90 ‘pA'L {хитаетед оон) o1omaered.oou винезодииаед1 озончкотиниопог эинэптедялогэ4н энэиь WOL я ‘пик хишаежАдяо и эи9оф HOHHOdLONE я итоион иохонипигэи кинезехо аохинтоеьА эжхе1#

олонжАаен#

ен sodoined хитогеижодяон#

`ААледэпиот.#

XHMEHH ииялоиэпеоя ии винез24102 и иипвнозиойдэт винопояо4ди зачнлочиж XIGLHAOUK хвинечикежА„ HIM XBOAMA ‘алоэшоя хихоэвииих ‘ААледэииол хихоочя ‘кинэьАнЕИ xbMaLovoreos ‘xewaed. иди виноиженхо 19909019 ‘ple ‘owdod HOHHOdLONE я итоиоп иохонипипэи#

иинесехо ин MOEKAON виножошен внизеЧ “EEL “HHHOhOLOGOdN ханжАаен ихяоне1о BIHAR] ‘с 1е’/#

“HOLAU#

XIVHILOLEXIV HLOOWHYOXOdL винэвэноэоо ITOLOY ‘| [EL ‘иипеиинеэЯ#

ионьоэи-оньэи42о и0ч05ед виноповоди вниае@ ‘OE `иилкиднодэи#

хчнноипемине@ — синэповоди я — винебехопояилоди#

эияонипиптэи и винесехоп эижонипипэ || *65`/ "едолвикиддифэи олонжАден олооэвилеиоляе изинечоЕчнонои A) (иипвигиддифэг) nuueda. ионэчиАниио@тхэие HOHKAdGH кинэнкошаа elLrHaedy] ‘$5°/. `(иипкигидоифэг) иицедэ1 ионочиАниио@тяэне#

ионжАфен ви! зододиди визлоиои «= MMH] ‘/5'/ ‘итоион иохонипипэи иодохо чиели49 иониеоня езоячя doh WOL я ‘кинзэено чджАпо а винэтеддо илидолиу “OFZ ‘andod ионнойтохе я итоион#

HONOHHIIKIOW иинезехо ии HWeXHHLOged имихонипигэи и имепик илитоежАдхо ‘иикиотичеопойи HWITHHONE хи ‘имелнаипен э иипелинАииох иончизяэффе ervaedyy ‘6=`/ ‘900d.L9 ен хвипхез4 хихоэвичонохиэп#

xiid.90 °вИНеН$05 vodoLou BOWOIMOIeINKOEOdUOD ‘ouALondu WOHKOdOYAD ‘хчнтозиж хчтияогк хвинечинежА ини ХеЭАЯА ‘хвиноичейдто ‘винэьАиеи иоизлоиэ|еоя ‘ииедотлеф илитогежедон ииихоэвии 1 ‘имихоэвийтэне ‘AWHXOShHWHX ‘имихээвинехои хчннечачя ‘хкинэожедон и хвиноне4 ‘хеляет ‘хвинэвоточо4х хянжА4ен ‘винехят хвиноп Чен 019я0401е и инзиж хитоежод А XIVHH и WOLOL WISHYOdOHH HOLAU XITHILALEXIY илоожипоходи иинэп/ ден ‘киношедооочоЧх эхяоне1ро (ини) и KHHEXIY эхчоне1оо ‘KHHRHEOD ИИЯ121АЭ10 ии awdod ионнз4тояе я ипюион HOMDHHNKYOW иинезехло иди (олотявиедлооп) валнзипен еЧлоиоо отоньич4эн винэпозойн хопкдоп и ениче4] | ‘pez -enond зодолхеф хчннеЕвяА кинэнеЧок чо1эи ‘пик хиптогежАахо и (хитченедоон) o1omaeredioou вчаодопе#

{© — sorrel) HLOOHILILBAY LIVUO#

(A — ээме!) BHHOW д#

(5 — ээне!) BHHeHE#

WBHIIHOLOUNON ХИО1АЯ 191991009 ‘KHHOHAQO чОге19иА$4 KHHEAOHOWHEH и Toy#

HANHOLOUWNON KHHESOHOWHEH и чо#

пул#

ЕТ#

`эи4оф HOHHOdLONE я итоион иохонипипэи иинезехо ийи иикэпЕи хихонипигэм и золеденоди жчнночаофелои эинэнэми@]| '95А:/ ‘ияжаэигон HONDDHHIOLOXHOU#

Awomaeredioou OHHVERNO «(винзвоточодх олонжАаден KHALOLAOLO и виношедооояоЯя ‘винехчи ‘BHHeHEOD виьииен) o1omaeredLooll = винко1209 киофлноя — SHHOUALOOIMANQ ‘6541 *KHHKOLIOD 0.19 LO HLOOWHOHARE 8 OLOMEPTedLOOU#

еиэ1 KHHOKOLOU OJOMIeWHLUO эинеждэптон и эинеги@ “pZAL виненЕ0) иэдэ1он вомэшоеижочойноо ‘эпАтоийи ионжодогАо udu чаогол кинеаодиляе1 олончиэлинионой эиноптедятото4]] 6 сА-/ ‘впол HOLOCh#

хчннечодииаеа1 имехА4 эинечижия 290 HI випезигидосииио1Ав ‘aLovods xIqHbACYOU ини иинэнеи хихонипиНэм изинечозчнони a) (BHHRaMKHAIESQO) иипезинидоиии эинэпозоЧи *Z7ZA‘L “dAredouwol хияеин#

иИИз1оиЭШ=ОЯ иди кинез2410э и иипкгосиой4эт эинэпочойн *[ZA"L ханточиж хчтияонв#

ХЕИНечИиеЖА HIM ХеЭАЯА ‘члоэтоя хихоэвимих ‘ААледэпие хихоочя ‘винэьАнеи хкиалоиэпеоя ‘хелявал иди эинэиженхо ‘054*1#

‘ondod ионнэ4тояе я ишоймон иохонипипэи иинезехо иди иинэпси хихонинииэи и чоледенедн ханнояло4ехои винэнэми4н хопк4о]| ‘gle#

‘итойон иохонипипои иоохэ эпелид9 ионизэчя влноипен ивеио4эн хоик4оп ‘ondod ионнэдлохе я HMOWOU иохонипипэи иинезехо иди елноипеп винко1.209 элнидолином винэпэчоди зопкдоп и виизе9| т [е/#

'эи4оф#

HOHHAGLONE я итоион иохонипи!эй иинезехо иди 1атиптея иончиеАпичиини 312124 винезоечкопои внияе4]] ‘9 [=`/ "92212 4о мяньА4топ и иинэпеи хихонипигэи изинечоЕчноиои = 9 — иипевинидомии — 91013 “CEL#

(0 — sorrel?) HLOOHILOLKOL LIVUO#

(A — 901rel’) KHHOW д#

(& — doer’) KHHEHE#

WKHMHOLOUWON XHMOIAGLILOALOOD ‘KHHOHAQO зотелянА$э4 KHHEAOHOWHEH и MOY#

HUNHOLOLWOX KHHeSOHOWHEH И 19107#

u/u#

УТ#

15 Ш. Учебный план?#

7. Учебный план:#

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, № практикумы, лабораторные |< Wn Наименования модулей, тем, разделов практики 5 = работы, коллоквиумы и иные iS а Е: = аналогичные занятия) Els 2 в том числе 8. F 5 возможно ы © | практическая 2 | подготовка | ИСПользование 30 и ДОТ 1 Модуль 1. Общие вопросы челюстно-лицевой 42 | 18 | 22 18 0 012 хирургии 1.1 | Организация медицинской помощи по профилю 61214 0 0 о|о «челюстно-лицевая хирургия» 1.2 | Методы обследования в челюстно-лицевой хирургии | 12 | 6 | 6 6 0 010 1.3 | Особенности обезболивания в челюстно-лицевой 121616 6 0 хирургии 1.4 | Медицинская реабилитация в челюстно-лицевой 101 416 6 0 оо хирургии 1.5 | Промежуточная аттестация по модулю | 2 | 0 0 0 0 012 2 | Модуль 2. Воспалительные заболевания 90 | 28 | 60 60 0 0 |2 челюстно-лицевой области 2.1 | Периодонтит. Периостит 1214 |8 8 0 010 2.2 | Остеомиелит 1214 | 8 8 0 0 | 0 2.3 | Одонтогенный гайморит 121418 8 0 0 | 0 2.4 Лимфаденит. Абсцессы и флегмоны челюстно- 1214 |8 8 0 o lo лицевой области 2.5 | Фурункулы и карбункулы. Рожистое воспаление 18 | 4 | 14 14 0 010 2.6 | Хирургические и медикаментозные методы лечения 121418 8 0 010 2.7 | Воспалительные и дистрофические заболевания 62| 4 4 0 010 слюнных желез и нервов 2.8 | Специфические воспалительные заболевания 4121/2 2 0 о|о челюстно-лицевой области 2.9 | Промежуточная аттестация по модулю 2 21010 0 0 012 3 | Модуль 3. Травма челюстно-лицевой области 84 | 22 | 60 32 0 012 3.1 | Травма мягких тканей челюстно-лицевой области 18 | 4 | 14 12 0 010 3.2 | Огнестрельная травма лица. Термическая и м 61214 4 0 07) 0 химическая травма челюстно-лицевой области 3.3 | Переломы скуло-носо-лобно-глазничного комплекса | 12 | 4 | 8 4 0 010 3.4_| Переломы верхней и нижней челюсти 24 | 6 | 18 6 0 0 | 0 3.5 | Сочетанная черепно-лицевая травма 22 | 6 | 16 6 0 010 3.6 | Промежуточная аттестация по модулю 3 21010 0 0 0 |2 4 | Модуль 4. Заболевания и повреждения височно- 36 | 12 | 22 12 0 0/2 нижнечелюстного сустава 4.1 | Артриты 1214 |8 4 0 0 | 0 4.2 | Артрозы 121418 4 0 0 | 0 4.3 | Анкилоз. Синдром болевой дисфункции 101416 4 0 010 4.4_| Промежуточная аттестация по модулю 4 21010 0 0 012 5 | Модуль 5. Новообразования челюстно-лицевой 84 | 28 54 42 0 0/2 области 5.1 | Предраки челюстно-лицевой области 121418 6 0 010#

> Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» {далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

Количество часов (трудоемкость)#

в том числе по видам учебной деятельности#

занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, лабораторные#

о я № Наименования модулей, тем, разделов практики 5 = работы, коллоквиумы и иные g а z | 2 аналогичные занятия) Ее 2 в том числе é Е 5 возможно ы ® | практическая = | подготовка | ИСПользование ЭО и ДОТ 5.2 | Одонтогенные опухоли и опухолеподобные 21418 6 0 o lo образования челюсти 5.3 | Доброкачественные неодонтогенные опухоли 1214 |8 6 0 оо челюсти 5.4 | Доброкачественные опухоли и опухолеподобные образования мягких тканей лица и шеи, слюнных 121418 6 0 0| 0 желез 5.5 | Диспластические процессы челюстно-лицевой 1214 |8 6 0 оо области 5.6_| Сосудистые поражения челюстно-лицевой области 121418 6 0 010 5.7 | Злокачественные опухоли челюстно-лицевой 101 416 6 0 010 области 5.8 | Промежуточная аттестация по модулю 5 21010 0 0 0} 2 6 Модуль 6. Основы реконструктивной челюстно- 48 | 16 | 30 24 0 012 лицевой хирургии 6.1 | Особенности восстановительной хирургии лица 1214 [|8 6 0 010 6.2 | Реваскуляризированные аутотрансплантаты в 12 |4 0 о|о челюстно-лицевой области 6.3 | Внутрикостные имплантаты в челюстно-лицевой 1214 |8 6 0 010 области 6.4 | Ортогнатическая хирургия 101416 6 0 010 6.5 | Промежуточная аттестация по модулю 6 21010 0 0 012 7_ | Модуль 7. Дентальная имплантация 24 |8 | 14 12 0 012 7.1 | Основные принципы установки имплантатов 121418 6 0 010 7.2 | Методика дентальной имплантации 10 | 4 | 6 6 0 0 | 0 7.3_| Промежуточная аттестация по модулю 7 2 | 0 | 0 0 0 012 8 | Модуль 8. Оказание медицинской помощи в 42| 6 34 0 0 0 |2 экстренной форме 8.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме | 40 | 6 | 34 0 0 010 8.2 | Промежуточная аттестация по модулю 8 21010 0 0 012 9 | Модуль 9. Практика 1201010 0 0 118} 2 9.1 | Оказание медицинской помощи детям по профилю «челюстно-лицевая хирургия» в стационарных 421010 0 0 42; 0 условиях 9.2 | Оказание медицинской помощи взрослым по профилю «челюстно-лицевая хирургия» в 421010 0 0 42 | 0 стационарных условиях 9.3 | Оказание медицинской помощи детям по профилю «челюстно-лицевая хирургия» в амбулаторных 181010 0 0 18] 0 условиях 9.4 | Оказание медицинской помощи взрослым по профилю «челюстно-лицевая хирургия» в 161010 0 0 1610 амбулаторных условиях 9.5_| Промежуточная аттестация по модулю 9 21010 0 0 0 |2 10 | Итоговая аттестация 61010 0 0 0 | 6 Итого часов (трудоемкость) 576 | 138 | 296 200 0 118| 24#

ТУ. Рабочие программы модулей°#

8. Рабочие программы модулей:#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

Модуль 1. Общие вопросы челюстно-лицевой хирургии#

Организация медицинской помощи по профилю «челюстнолицевая хирургия»#

Система нормативных правовых актов, регулирующих общественные отношения в сфере охраны здоровья.#

Нормативные правовые акты, регламентирующие оказание медицинской помощи по профилю «челюстно-лицевая хирургия». Порядок применения клинических рекомендаций.#

Маршрутизация пациентов. Нормативно-правовые основы проведения экспертизы временной нетрудоспособности. Цели и задачи. Порядок проведения экспертизы — временной нетрудоспособности. Порядок выдачи и оформления листков нетрудоспособности. Формирование и выдача листков нетрудоспособности. Медицинские информационные системы.#

Оформление медицинской документации, в том числе в форме электронных документов. Медико-статистические показатели заболеваемости населения, их анализ. Управление персоналом, находящимся в распоряжении.#

ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-6#

1.2#

Методы обследования в челюстно-лицевой хирургии#

Клинические методы обследования. Жалобы и анамнез. Анализ жалоб. Анамнез заболевания. Анамнез жизни. Осмотр. Правила осмотра шеи, слизистой полости рта. Риноскопия. Пальпация лица и шеи. Перкуссия. Перкуссия грудной клетки. Перкуссия зубов. Аускультация. Зондирование. Бужирование. Физические методы диагностики: термография, термометрия, электроодонтометрия, люминесцентная диагностика, капиллярография, полярография, миография, электромиография.#

Функциональные методы диагностики. Биологические пробы определения жизнеспособности тканей. Лабораторные методы исследования. Клиническое исследование крови и мочи.#

Биохимические методы исследования крови. Радиоизотопные методы обследования. Сцинтиграфия. Специальные методы обследования: лабораторные и рентгенологические. Методики рентгеновского обследования: телерентгенография, ортопантомография, панорамная рентгенография, конуснолучевая компьютерная — томография, — мультиспиральная компьютерная томография. Рентгенография с контрастированием: виды контрастных веществ, ангиография, контрастирование придаточных пазух, контрастирование височно-нижнечелюстных суставов, контрастирование слюнных желез, контрастирование кистозных образований, контрастирование с использованием газообразных средств, двойное контрастирование, фистулография, противопоказания к проведению исследования. Магнитно-резонансная томография.#

Особенности обследования детей с заболеваниями и (или) состояниями, в том числе с травмой, челюстно-лицевой области.#

ПК-1#

1.3#

Особенности обезболивания в челюстно-лицевой хирургии#

Анестезиологическое обеспечение операций в челюстно-лицевой области. Обезболивание в челюстно-лицевой хирургии.#

Теоретические аспекты проблемы боли и обезболивания в стоматологии. Местное и общее — обезболивание в стоматологической практике. Выбор метода обезболивания и подготовка пациентов к хирургическому вмешательству при сопутствующих заболеваниях. Характеристика лекарственных препаратов, применяемых для местной и общей анестезии.#

Особенности обезболивания детей с заболеваниями и (или)#

ПК-2#

$ Пункт#

1] Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#

профессиональным программам.#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

состояниями, в том числе с травмой, челюстно-лицевой области.#

Медицинская реабилитация в челюстно-лицевой хирургии#

Принципы медицинской реабилитации пациентов в челюстнолицевой хирургии. Методы медицинской реабилитации, медицинские показания и медицинские противопоказания к их проведению. Определение показаний для направления на консультацию к врачам-специалистам с целью назначения и проведения медицинской реабилитации, в том числе при реализации индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалидов. Особенности медицинской реабилитации детей с заболеваниями и (или) состояниями, в том числе с травмой, челюстно-лицевой области.#

ПК-3#

1.5#

Промежуточная аттестация по модулю 1#

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1-1.4.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6#

Модуль 2. Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области#

2.1#

Периодонтит.#

Периостит#

Периодонтит: этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика, лечение, прогноз. Периостит: этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика, лечение, — прогноз.#

Профилактика. Осложнения. Особенности оказания медицинской помощи детям.#

ПК-1, ПК-2, ПК-4#

2.2#

Остеомиелит#

Классификация остеомиелитов. Современные представления о патогенезе — остеомиелитов (лучевой, — бисфосфонатный, одонтогенный). Особенности остеомиелита у детей. Особенности течения одонтогенного остеомиелита у людей пожилого возраста. Клиническая картина. Методы — диагностики.#

Составление плана лечения. Методы лечения. Профилактика.#

Осложнения. Особенности оказания медицинской помощи детям.#

ПК-1, ПК-2, ПК-4#

2.3#

Одонтогенный гайморит#

Одонтогенное воспалительное заболевание верхнечелюстной пазухи (гайморит). Анатомия верхнечелюстной пазухи. Причины одонтогенного гайморита. Клиника и диагностика одонтогенных верхнечелюстных синуситов. Методы лечения. Профилактика.#

Осложнения. Особенности оказания медицинской помощи детям.#

ПК-1, ПК-2, ПК-4#

2.4#

Лимфаденит. Абсцессы и флегмоны челюстнолицевой области#

Диагностика воспалительных заболеваний мягких тканей лица и челюстей. Лимфаденит: этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика, лечение, прогноз. Анатомия лимфатической системы челюстно-лицевой области, особенности. Клиника, диагностика, лечение, профилактика.#

Абсцесс и флегмона челюстно-лицевой области: симптомы, причина, классификация, диагностика, осложнения. Топографоанатомический подход в диагностике и лечении. Осложнения.#

Особенности оказания медицинской помощи детям.#

ПК-1, ПК-2, ПК-4#

2.5#

Фурункулы и карбункулы. Рожистое воспаление#

Неондогенные воспалительные заболевания лица. Фурункулы и карбункулы: этиология, клиническая картина, дифференциальная диагностика, лечение, профилактика. Рожистое воспаление: этиология, патогенез, клиническая картина, классификация, лечение, прогноз. Осложнения. Особенности оказания медицинской помощи детям.#

TIK-1, ПК-2, ПК-4#

2.6#

Хирургические и медикаментозные методы лечения#

Лечение гнойных воспалительных заболеваний мягких тканей.#

Хирургические и медикаментозные методы — лечения.#

Антибактериальная терапия. Дезинтоксикационное и общеукрепляющее лечение. Иммунотерапия.#

Гипосенсибилизация. Физиотерапия. Местное лечение гнойных ран. Профилактика гнойно-воспалительных заболеваний.#

Осложнения. Особенности оказания медицинской помощи детям.#

ПК-1, ПК-2, ПК-4#

2.7#

Воспалительные и дистрофические заболевания слюнных желез и нервов#

Анатомия и физиология слюнных желез. Классификация заболеваний слюнных желез. Воспалительные заболевания слюнных желез. Дистрофические заболевания слюнных желез.#

Диагностика заболеваний слюнных желез. — Лечение, профилактика, осложнения воспалительных и дистрофических#

ПК-1, ПК-2, TIK-4#

.. Коды#

№ | Наименование модулей,#

Содержание формируемых#

п/т | тем, разделов практики .#

компетенций#

заболеваний слюнных желез. Анатомия и физиология нервов челюстно-лицевой области. Классификация заболеваний нервов челюстно-лицевой области. Воспалительные заболевания нервов челюстно-лицевой области. Дистрофические заболевания нервов челюстно-лицевой области. Диагностика, лечение, профилактика, осложнения заболеваний нервов челюстнолицевой области. Особенности оказания медицинской помощи детям.#

2.8 | Специфические Классификация специфических воспалительных заболеваний. | ПК-1, ПК-2, воспалительные Инфекционные заболевания челюстно-лицевой области. | ПК-4 заболевания челюстно- | Неинфекционные воспалительные заболевания. Диагностика лицевой области специфических воспалительных заболеваний. — Лечение#

специфических воспалительных заболеваний. Профилактика.#

Осложнения. Особенности оказания медицинской помощи детям.#

2.9 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.8. ПК-1, ПК-2,#

аттестация по модулю 2 ПК-4 3 Модуль 3. Травма челюстно-лицевой области#

3.1 | Травма мягких тканей Классификация и характеристика ран мягких тканей лица. | ПК-2 челюстно-лицевой Клиническая особенность ран лица. Особенности хирургической области обработки ран лица, в зависимости от локализации повреждения.#

Осложнения после различных видов травм лица и челюстей.#

Особенности оказания медицинской помощи детям.#

3.2 | Огнестрельная травма Особенности клиники и лечения огнестрельных ран мягких | ПК-2 лица. Термическая и тканей лица и шеи. Виды обезболивания. Особенности химическая травма огнестрельных переломов средней зоны лица. Особенности челюстно-лицевой огнестрельных переломов нижней челюсти. Комбинированные области поражения. Питание и уход за ранеными в челюстно-лицевую#

область. Термическая и химическая травма. Ожоги лица и слизистой оболочки полости рта. Отморожения. Осложнения.#

Особенности оказания медицинской помощи детям.#

3.3 | Переломы скуло-носо- Статистика переломов. Виды переломов. Классификация | ПК-2, ПК-3 лобно-глазничного переломов. Особенности обследования пациентов с переломами комплекса скуло-носо-лобно-глазничного комплекса. Комплексный подход#

в лечении пациентов. Осложнения. Междисциплинарный подход в реабилитации пациентов. Особенности оказания медицинской помощи детям.#

3.4 | Переломы верхней и Методы обследования. Клинические проявления. Принципы | ПК-2 нижней челюсти лечения. Возможные осложнения. Посттравматические дефекты#

и деформации челюстно-лицевой области. Особенности оказания медицинской помощи детям.#

3.5 | Сочетанная черепно- Классификация черепно-лицевых травм. Клиническая картина. ПК-2 лицевая травма Диагностика. Лечение. Осложнения. Особенности оказания#

медицинской помощи детям.#

3.6 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 3.1-3.5. ПК-2 аттестация по модулю 3#

4 Модуль 4. Заболевания и повреждения височно-нижнечелюстного сустава 4.1 | Артриты Артриты, виды. Артриты: острые и хронические, инфекционные | ПК-2 и травматические. Особенности клинического течения, лечение.#

Вывихи. Клиника, диагностика, лечение. Осложнения.#

Особенности оказания медицинской помощи детям.#

4.2 | Артрозы Артрозы — височно-нижнечелюстного сустава: причины, | ПК-2, ПК-4#

симптомы, диагностика, лечение. Деформирующий остеоартроз височно-нижнечелюстного сустава: причины, симптомы, диагностика, лечение. Склерозирующий остеоартроз височнонижнечелюстного сустава: причины, симнтомы, диагностика, лечение. Значение прикуса и мышечного дисбаланса в патогенезе заболевания височно-нижнечелюстного сустава. Современные подходы к лечению. Профилактика. Осложнения. Особенности оказания медицинской помощи детям.#

¥ Коды#

№ | Наименование модулей,#

Содержание формируемых#

n/n | тем, разделов практики .#

компетенций#

4.3 | Анкилоз. Синдром Классификация анкилозов, диагностика, клиническая картина, | ПК-2 болевой дисфункции лечение. Болевая дисфункция височно-нижнечелюстного#

сустава. Междисциплинарный подход в лечении пациентов с синдромом болевой дисфункции. Контрактура височнонижнечелюстного сустава. Эндопротезирование височнонижнечелюстного сустава. Виды эндопротезов. Осложнения.#

Особенности оказания медицинской помощи детям.#

4.4 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 4.1-4.3. ПК-2, ПК-3, аттестация по модулю 4 ПК-4#

5 Модуль 5. Новообразования челюстно-лицевой области#

5.1 | Предраки челюстно- Определение термина «предраковые процессы». | ПК-1, ПК-2 лицевой области Предрасполагающие — факторы. Частота — встречаемости.#

Организация медицинской помощи и диспансеризации. Клиника.#

Диагностика. Лечение. Осложнения. Особенности оказания медицинской помощи детям.#

5.2 | Одонтогенные опухоли | Принципы диагностики доброкачественных опухолей и | ПК-1, ПК-2 и опухолеподобные опухолеподобных образований челюстно-лицевой области. образования челюсти Одонтогенные кисты челюстей. Общая характеристика#

образования челюстно-лицевой области. Международные классификации. Виды опухолей и кист. Этиология. Патогенез.#

Клиника. Диагностика. Лечение. Одонтогенные опухоли и опухолеподобные образования челюстей: клиника, диагностика, лечение. Осложнения. Особенности оказания медицинской помощи детям.#

5.3 | Доброкачественные Доброкачественные неодонтогенные опухоли челюстей: виды, | ПК-1, ПК-2 неодонтогенные симптомы, диагностика, лечение. Осложнения. Особенности опухоли челюсти оказания медицинской помощи детям.#

5.4 | Доброкачественные Классификация доброкачественных опухолей (эпителиальные | ПК-1, ПК-2 опухоли и опухоли, мезенхимальные опухоли, нейрогенные опухоли, опухолеподобные лимфоидные опухоли). Доброкачественные опухоли слюнных образования мягких желез (плеоморфная аденома, внутрислюнные опухоли тканей лица и шеи, (мукоэпидермальная карцинома), аденолимфома, слюнных желез опухолеподобные образования). Кисты (мукоцеле). Фибромы и#

липомы. Гемангиомы. Клиника, диагностика и лечение.#

Осложнения. Особенности оказания медицинской помощи детям.#

5.5 | Диспластические Эозинофильная гранулема, фиброзная дисплазия, синдром | ПК-1, ПК-2 процессы челюстно- Олбрайта, херувизм, остеодистрофия. Осложнения. Особенности лицевой области оказания медицинской помощи детям.#

5.6 | Сосудистые поражения Этиология, виды сосудистых поражений, диагностика, лечение, | ПК-1, ПК-2 челюстно-лицевой междисциплинарный подход. Высокотехнологичные области малоинвазивные методы диагностики и лечения сосудистых#

поражений. Осложнения. Особенности оказания медицинской помощи детям.#

5.7 | Злокачественные Диагностика и профилактика злокачественных новообразований | ПК-1, ПК-2, опухоли челюстночелюстно-лицевой области (костей лица и мягких тканей). | ПК-4 лицевой области Взаимодействия врача-онколога и врача-челюстно-лицевого#

хирурга. Профилактика и ранняя диагностика онкологических заболеваний. Особенности оказания медицинской помощи детям.#

5.8 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 5.1-5.7. ПК-1, ПК-2, аттестация по модулю 5 ПК-4#

6 Модуль 6. Основы реконструктивной челюстно-лицевой хирургии#

6.1 | Особенности Задачи и особенности восстановительной хирургии лица. | ПК-2, ПК-3 восстановительной Эволюция и история развития реконструктивной хирургии. Виды#

хирургии лица#

дефектов. Особенности восстановления тканей — лица.#

Планирование восстановленного лечения. Устранение дефектов пластикой местными тканями, встречными треугольниками.#

Применение ротационных лоскутов при устранении дефектов лица и шеи. Лоскут с включением болыной грудной мышцы.#

Надключичный лоскут. Торокодорсальный лоскут. Особенности#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

оказания медицинской помощи детям.#

Реваскуляризированные аутотрансплантаты в челюстно-лицевой области#

Малоберцовый лоскут. Перфорантные лоскуты. Лучевой лоскут.#

Реиннервация мимической мускулатуры. Невропластика, кросспластика. Реиннервация мимической мускулатуры.#

Аутотрансплантация васкуляризуемым лоскутом. Лоскут тонкой мышцы, надключичной, малой грудной. Особенности микрохирургической техники. Комплексная реабилитация пациентов. Особенности оказания медицинской помощи детям.#

ПК-2, ИК-3#

6.3#

Внутрикостные имплантаты в челюстнолицевой области#

Внутрикостные имплантаты в челюстно-лицевой области.#

Компьютерное планирование в эктопротезировании с опорой на имплантаты. Этапы изготовления эктопротеза с опорой на внутрикостные имплантаты. Материалы, используемые для изготовления эктопротезов лица. Медицинская реабилитация пациентов с дефектами челюстно-лицевой области при помощи эктопротезов лица с опорой на внутрикостные имплантаты.#

Осложнения и способы их профилактики и устранения. Костная пластика челюстей. Особенности оказания медицинской помощи детям.#

ПК-2, ПК-3#

6.4#

Ортогнатическая хирургия#

Диагностика и планирование в ортогнатической хирургии.#

Хирургические методы, используемые в ортогнатической хирургии. Ортодонтическая подготовка к ортогнатической операции. Послеоперационное ведение пациентов. Осложнения в ортогнатической хирургии. Особенности оказания медицинской помощи детям.#

ПК-2, ПК-3#

6.5#

Промежуточная аттестация по модулю 6#

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 6.1-6.4.#

ПК-2, ПК-3#

Модуль 7. Дентальная имплантация#

7.1#

Основные принципы установки имплантатов#

Виды дентальной имплантации. Показания и противопоказания к дентальной имплантации. Выбор типа протезной конструкции.#

Тип имплантата и его конструктивные особенности. Определение расположения имплантатов и их количества. Планирование позиционирования имплантатов. Принципы стабилизации и фиксации. Техника выполнения операции в стандартных условиях. Методы обезболивания. Особенности оказания медицинской помощи детям.#

ПК-2#

7.2#

Методика дентальной имплантации#

Одноэтапная имплантация. — Двухэтапная Непосредственная (немедленная) имплантация. Отсроченная имплантация. Показания к применению — методики.#

Хирургические протоколы. Непосредственная и отсроченная дентальная — имплантация, показания к — применению.#

Хирургические протоколы. Особенности оказания медицинской помощи детям.#

имплантация.#

ПК-2#

7.3#

Промежуточная аттестация по модулю 7#

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 7.1-7.2.#

ПК-2#

Модуль 8. Оказание медицинской помощи в экстренной форме#

8.1#

Оказание медицинской помощи в экстренной форме#

Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.#

Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная реанимация.#

Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур. Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.#

ПК-7#

8.2#

Промежуточная аттестация по модулю 8#

Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 8.1.#

ПК-7#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

Модуль 9. Практика#

Оказание медицинской помощи детям по профилю «челюстнолицевая хирургия» в стационарных условиях#

Участие в оказании медицинской помощи детям по профилю «челюстно-лицевая хирургия» в стационарных условиях: проведении медицинского обследования; назначении, проведении лечения и контроль его эффективности и безопасности; планировании, проведении медицинской реабилитации, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов, и контроль ее эффективности; проведении и контроль эффективности санитарно-просветительной работы, проведении мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни; проведении медицинских экспертиз и их документальное оформление; направлении пациентов, имеющих стойкое нарушение функций организма, обусловленное заболеваниями и (или) состояниями, в том числе травмой, челюстно-лицевой области для прохождения медико-социальной экспертизы; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6#

9.2#

Оказание медицинской помощи взрослым по профилю «челюстнолицевая хирургия» в стационарных условиях#

Участие в оказании медицинской помощи взрослым по профилю «челюстно-лицевая хирургия» в стационарных условиях: проведении медицинского обследования; — назначении, проведении лечения и контроль его эффективности и безопасности; планировании, проведении медицинской реабилитации, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов, и контроль ее эффективности; проведении и контроль эффективности санитарно-просветительной работы, проведении мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни; проведении медицинских экспертиз и их документальное оформление; направлении пациентов, имеющих стойкое нарушение функций организма, обусловленное заболеваниями и (или) состояниями, в том числе травмой, челюстно-лицевой области для прохождения медико-социальной экспертизы; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6#

9.3#

Оказание медицинской помощи детям по профилю «челюстнолицевая хирургия» в амбулаторных условиях#

Участие в оказании медицинской помощи детям по профилю «челюстно-лицевая хирургия» в амбулаторных условиях: проведении медицинского обследования; — назначении, проведении лечения и контроль его эффективности и безопасности; планировании, проведении медицинской реабилитации, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов, и контроль ее эффективности; проведении и контроль эффективности санитарно-просветительной работы, проведении мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни; проведении медицинских экспертиз и их документальное оформление; направлении пациентов, имеющих стойкое нарушение функций организма, обусловленное заболеваниями и (или) состояниями, в том числе травмой, челюстно-лицевой области для прохождения медико-социальной экспертизы; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6#

9.4#

Оказание медицинской помощи взрослым по#

Участие в оказании медицинской помощи взрослым по профилю «челюстно-лицевая хирургия» в амбулаторных _ условиях:#

TIK-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4,#

Коды Содержание формируемых компетенций профилю «челюстнопроведении медицинского обследования; назначении, | ПК-5, ПК-6 лицевая хирургия» в проведении лечения и контроль его эффективности и амбулаторных условиях | безопасности; планировании, проведении медицинской реабилитации, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов, и контроль ее эффективности; проведении и контроль эффективности санитарно-просветительной работы, проведении мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни; проведении медицинских экспертиз и их документальное оформление; направлении пациентов, имеющих стойкое нарушение функций организма, обусловленное заболеваниями и (или) состояниями, в том числе травмой, челюстно-лицевой области для прохождения медико-социальной экспертизы; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

9.5 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках разделов практики 9.1- | ПК-1, ПК-2, аттестация по модулю 9 | 9.4. ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6#

№ | Наименование модулей, пит | тем, разделов практики#

У. Формы аттестации”#

9. Промежуточная аттестация проводится по окончании освоения каждого модуля Программы. Форма промежуточной аттестации по каждому модулю определяется организацией.#

Промежуточная аттестация по модулям 1-7 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Промежуточная аттестация по модулю 8 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения.#

Промежуточная аттестация по модулю 9 должна включать в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.#

Критерии успешного прохождения промежуточной аттестации устанавливаются организацией.#

Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна ВЫЯВЛЯТЬ теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой#

’Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

аттестации при успешном прохождении промежуточных — аттестаций, предусмотренных Программой.#

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации _ диплом о профессиональной переподготовке*.#

10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#

.. Коды Правильный Вопрос (задание) Варианты ответов ответ результатов обучения#

Разрез при вскрытии А) в подбородочной области A 2.39 флегмоны дна полости pra| Б) окаймляя угол нижней челюсти проводят: В) на слизистой оболочке по#

крыловидно-нижнечелюстной#

складке#

Г) в поднижнечелюстной области вдоль края нижней челюсти#

Д) параллельно краю нижней челюсти, дугообразной формы, от угла до угла#

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#

Условия#

Пациент K., 5 лет. Со слов матери предъявляет жалобы на невозможность открыть рот, мать отмечает асимметрию лица у ребенка. При осмотре: подбородочный отдел нижней челюсти смещен вправо на 1,4 см, сглаженность переднего отдела нижней челюсти слева, движения нижней челюсти полностью отсутствуют, при осмотре полости рта — глубокий перекрестный прикус.#

Задания#

1. Укажите предварительный диагноз.#

2. Укажите возможные причины заболевания.#

Эталоны ответов#

1. На основании клинических данных у ребенка костный анкилоз височно-нижнечелюстного сустава справа.#

2. Возможные причины заболевания: гематогенный остеомиелит мыщелкового отростка нижней челюсти, остеомиелит височной кости, гнойный средний отит, травма височнонижнечелюстного сустава.#

Коды результатов обучения: 1.33, 1.34, 1.35, 1.36, 1.37, 1.38, 1.39, 1.313, 1.У1, 1.у2, 1-y3, 1.y4, 1.у5, 1.уб, 1.У7, 1.у20.#

УТ. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#

11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Идином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н°, и профессиональным стандартам (при наличии).#

Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук и ежегодные публикации в рецензируемых научных изданиях за последние 5 лет, при этом:#

1) лекции модулей 1-7 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Челюстно-лицевая хирургия», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Челюстно-лицевая хирургия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#

2) лекции модуля 8 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», осуществляющими медицинскую — деятельность по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

Не менее 70% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук.#

Занятия семинарского типа модуля 8 проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», осуществляющими медицинскую — деятельность по — одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Занятия семинарского типа модулей 1-7, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Челюстно-лицевая хирургия», осуществляющими медицинскую#

Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. ,#

0 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 r., регистрационный № 72453).#

деятельность по специальности «Челюстно-лицевая хирургия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#

Модуль 9 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Челюстно-лицевая хирургия», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Челюстно-лицевая хирургия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#

13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:#

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#

Модуль#

Требования к материально-техническим условиям реализации Программы#

Модуль 1. Общие вопросы челюстнолицевой хирургии#

Модуль 2.#

Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области#

Модуль 3. Травма челюстно-лицевой области#

Модуль 4.#

Заболевания и повреждения височнонижнечелюстного сустава#

Модуль 5.#

Новообразования челюстно-лицевой области#

Модуль 6. Основы#

1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов, манекенов, моделей), позволяющих формировать следующие умения: лечение перикоронита (промывание, рассечение и (или) иссечение капюшона); удаление зуба; удаление временного зуба; удаление постоянного зуба; удаление зуба сложное с разъединением корней; отсроченный кюретаж лунки удаленного зуба; гемисекция зуба; вскрытие и дренирование флегмоны (абсцесса) челюстно-лицевой области внеротовым доступом; пластика перфорации верхнечелюстной пазухи; промывание верхнечелюстной пазухи носа; остановка луночного кровотечения без наложения швов методом тампонады; наложение шва на слизистую оболочку рта; остановка луночного кровотечения без наложения швов с использованием гемостатических материалов; вправление вывиха нижней челюсти; репозиция и фиксация верхнечелюстного и нижнечелюстного переломов; снятие шины с одной челюсти; репозиция костей носа закрытая; хирургическая обработка раны или инфицированной ткани; пластика уздечки языка; пластика уздечки верхней губы; пластика уздечки нижней губы; синус-лифтинг (костная пластика, остеопластика); внутрикостная дентальная имплантация; вскрытие и дренирование одонтогенного абсцесса; вскрытие и#

реконструктивной#

челюстно-лицевой | Дренирование абсцесса полости рта; вскрытие и дренирование очага воспаления хирургии мягких тканей лица или дна полости рта; трахеостомия.#

Модуль 7.#

Дентальная#

имплантация#

Модуль 8. Оказание | 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного медицинской обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным помощи доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#

в экстренной форме#

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечнолегочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки;#

промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#

14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности '! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#

требованиям:#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на | обучающегося при реализации Программы#

Модуль 1. Общие вопросы челюстно-лицевой хирургии#

Темы, 1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по: челюстно-лицевой хирургии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) взрослого населения — не менее 50000 человек на 1 обучающегося или численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения — не менее 100000 человек на | обучающегося.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: челюстно-лицевой хирургии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по челюстно-лицевой хирургии — не менее 2 на 1 обучающегося.#

Модуль 2. Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области#

Темы, 1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по: челюстно-лицевой хирургии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на | обучающегося при реализации Программы#

4) численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения — не менее 100 000 человек на | обучающегося.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: челюстно-лицевой хирургии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) взрослого населения — не менее 50 000 человек на 1 обучающегося.#

3. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: челюстно-лицевой хирургии; педиатрии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение. работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по челюстно-лицевой хирургии — не менее 2 на 1 обучающегося.#

4. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании снециализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: челюстно-лицевой хирургии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по челюстно-лицевой хирургии — не менее 2 на | обучающегося.#

Модуль 3. Травма челюстно-лицевой области#

Темы, предусматривающие практическую подготовку#

1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: челюстно-лицевой хирургии; педиатрии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании высокотехнологичной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по челюстно-лицевой хирургии;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

4) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по челюстно-лицевой хирургии — не менее 2 на | обучающегося.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

Наименование > ., Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулей, тем, разделов на | обучающегося при реализации Программы практики#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: челюстно-лицевой хирургии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании высокотехнологичной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по челюстно-лицевой хирургии;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

4) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по челюстно-лицевой хирургии — не менее 2 на | обучающегося.#

Модуль 4. Заболевания и повреждения височно-нижнечелюстного сустава#

Темы, предусматривающие практическую подготовку#

1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: челюстно-лицевой хирургии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарно0ой помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

4) численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения — не менее 100 000 человек на 1 обучающегося.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: челюстно-лицевой хирургии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) взрослого населения — не менее 50 000 человек на | обучающегося.#

Модуль 5. Новообразования челюстно-лицевой области#

Темы, предусматривающие практическую подготовку#

1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: челюстно-лицевой хирургии; детской онкологии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарн0ой помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

4) численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения — не#

Наименование#

модулей, тем, разделов практики#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на | обучающегося при реализации Программы#

менее 100 000 человек на 1 обучающегося.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: челюстно-лицевой хирургии; онкологии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) взрослого населения — не менее 50 000 человек на | обучающегося.#

3. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: челюстно-лицевой хирургии; педиатрии; детской онкологии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по челюстно-лицевой хирургии - не менее 2 на | обучающегося.#

4. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: челюстно-лицевой хирургии; онкологии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по челюстно-лицевой хирургии — не менее 2 на 1 обучающегося.#

Модуль 6. Основы реконструктивной челюстно-лицевой хирургии#

Темы, предусматривающие практическую подготовку#

1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: челюстно-лицевой хирургии; педиатрии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании высокотехнологичной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по челюстно-лицевой хирургии;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

4) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по челюстно-лицевой хирургии — не менее 2 Ha | обучающегося.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на | обучающегося при реализации Программы#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: челюстно-лицевой хирургии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании высокотехнологичной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по челюстно-лицевой хирургии;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

4) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по челюстно-лицевой хирургии — не менее 2 на | обучающегося.#

Модуль 7. Дентальная имплантация#

Темы, предусматривающие практическую подготовку#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: челюстно-лицевой хирургии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) взрослого населения — не менее 50 000 человек на 1 обучающегося или численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения — не менее 100000 человек на 1 обучающегося.#

Модуль 9. Практика#

9.1. Оказание медицинской помощи детям по профилю «челюстно-лицевая хирургия» в стационарных условиях#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: челюстно-лицевой хирургии; педиатрии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по челюстно-лицевой хирургии — не менее 2 на | обучающегося.#

9.2. Оказание медицинской помощи взрослым по профилю «челюстно-лицевая хирургия» в стационарных условиях#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: челюстно-лицевой хирургии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по челюстно-лицевой хирургии — не менее 2 на 1 обучающегося.#

9.3. Оказание медицинской помощи детям по профилю#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях#

Наименование . . Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулей, тем, разделов на | обучающегося при реализации Программы практики#

«челюстно-лицевая хирургия» в амбулаторных условиях#

(наличие соответствующей лицензии) по: анестезиологии и реаниматологии; общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарно0ой помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

4) численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения — не менее 100 000 человек на | обучающегося.#

челюстно-лицевой хирургии; организации здравоохранения и#

9.4. Оказание медицинской помощи взрослым по профилю «челюстно-лицевая#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: челюстно-лицевой хирургии;#

хирургия» анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и в амбулаторных общественному здоровью, эпидемиологии; условиях 2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских#

экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) взрослого населения — не менее 50 000 человек на 1 обучающегося.#

15. Требования к использованию ЭО и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#

Использование ЭО и ДОТ при реализации занятий семинарского типа, проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#

16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#

О каких нормах