Канал
Приказ Минздрава России от 09.04.2026 № 249н · Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Операционное дело" · редакция от 09.04.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minzdrav-2026-04-09-249n/
Приказ Минздрава России от 09.04.2026 № 249н

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Операционное дело"

Статус уточняется Редакция от 09.04.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 09.04.2026 № 249н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Операционное дело"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Приложения
Приложение

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНЗДРАВ РОССИИ)

2 OF,

Е 3

пела we oe mate sant

Vea nf ео да Cec 20 о ТИВИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИ, | Apel ИОВА Регистрадронный № SE 32 : CT АА 622} 241

Об утверждении типовой деполнительной пре ной программы профессиональной переподготовки переподготовки по специальности

«Операционное дело»

В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2' пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:

Утвердить типовую дополнительную профессиональную — программу профессиональной переподготовки по специальности «Операционное дело» согласно приложению к настоящему приказу.

Министр о М.А. Мурашко

Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации#

от «2 Дели 026 г. № Гб,#

Типовая дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Операционное дело»#

I. Общие положения#

1. Целью дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки специалистов со средним медицинским образованием (далее — Программа) является получение компетенций, необходимых для приобретения квалификации и осуществления профессиональной деятельности по специальности «Операционное дело» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 5 уровень).#

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК)“, включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#

3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#

4. Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 504 академических часа.#

5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#

‘Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#

? Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 r., регистрационный № 46168).#

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#

*Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

`аогеидэлеи хан! охэва эинэнионоп#

‘иипедэно кинош@эяеё ээ энооп и иипе@эно иохоэвиаААдих эпох я ‘oy ч9Аледение ‘иинэшеи хихонипииэм ‘аоледенади хчнночлофехог ‘кчиод олонноипейэно ‘erendalew олоньо5вяэ4эп и олоняот — хчиэдечнопои — 125А — ичнновлоэвино [Ат в44Адих#

-ehedd синэвенеен оп иинефэпо иохоэвилААДих эпох я #121245 XWMOOHHLUSOULHR ‘яоледеноди жчнноялодехлои эинэнэми@] | ‘¢ [A°] ‘иипедэно иохоэви1АА дих ээээподи a еивидэтеи олоньосвяэфэн#

и олоняот ‘ччЧАледение ‘волнэиАдлони хихоэьилААдих ивепоп иончиолеаотэноон иэлАп AidAdux-Aneda эинеяодилоизэу с 1А:| `изипедэпо пэдэи иинечэпо ээ ии итоиоп#

эинезехо ‘холендоп и чижоно иончии4э1о эинзнчвлоонэаи `[1^*[ ‘иинэнооэопоийи хчнакеипэно WOHHOHOWHAH э#

эгэив WOL я ‘иипедэно еГия LO изоомизиявЕ я эпозо ионноипе4эно эн кинеяофиноипизои O19 и елнэипен ихяелоог чиоднох ‘0 [А ‘ииезлочиолетойя ииихоэвилААдих ииичнодэьэи и имихоэвитоонтеий odau елнзипен илтооньии кипелифилнэниИ “64° | ‘иипедэно иохоэьиААЧих#

иоиэАдинеии ви! чААледение ‘иигэпси хихонипипэи ‘чоледепэди хчннаячлофехои ‘кчиод олонноипедэно ‘ereHdaLeWw олоньосваэдэн и олонвош exsOLOMOU ‘эинэнефх ‘12ьА ‘эинэьАной "ЗА: “*AOLOLD хчнноипедэно хчигеи и охико19#

хчнчиелнаиАЧони жмчнаиифэло (оинеччахен) вхаолошо[| “24° | вко1о#

олончиелнаиА они олотчиод (эинеачален) вучолоно[ ‘9^*1 *(эхоно ионноипедэпо) ионноипе4эно а хопеняА хчнчии4э1о эинэтэмееЯ ‘чолизмАЧлони хихоовилЧААдих и зопеидэлеи жчнаяикиЧэ1о эинэьАнон и сипевинидэло ен эинокаваиен `6А-1 ‘иипедэно иохоэви4АА их ионеиц э иия191281009#

я яолноиА@они хихоэвилААаих aodogeH эинечоллэнииоу ‘уА*1 ‘винеяогэноэи олохээвилоончеии ‘иипедэпо#

иохээвичАА4их иоиэАдинени вт винезонАо0о и винэшенэзо OLOMSOHHHXOL ччаАледение э10084 х илооняолол чнодлноу ‘А: |#

"итоончии@э12 HWEHOE 9 HHELOLOELOOO я#

“(ехоио олонноипедэно) HOHHOMNedsu0 си ияяоди1Чопоней “(ого ичнноипедэно) оАнноипедэно а ваноипен изаваоог и иччотооп ионноипедэноподи енияе4] | *[[5'[ чоиеидэлей хангохова#

эинэниопон ‘иипедэно винэт4эчейЕ эпооп и иипедэно иохоэвитАА4их виэдая oa жчиэдсанопои ч9Аледение ‘иинэшЕи XHMOHHMMYOW ‘чоледенади хчнночло4ехлог#

“69199 олонноипедэно ‘епеидэлеи олоньозвяээн и олоняош в1тэьА олонновлозьикоя — винопочоди епизедИ ‘Q[£"] ‘хкипедэпо хихоэвичААЧих иди винезозчнонпои хи оли и 1990Э012 ‘вчиэд олонноипваэно ‘вивидэлеи олоньо$вяэ4эн и OJOHSOM ихизоидоляефех очняоноо чапия ‘6 хкипедэпо хихоэьилААдих иди винечо$чионои 191 олэи и ЗИНЭБеНеЕен хи ‘AOLHOWAGLOHH хихоэвиАадих 19409еН “gE | ‘ихитяенифоди#

34эи ‘кинэнжогоо и иипяез@ эчнчиоленожон ‘иипе4эно хихоэвичАА дих иинэпэчойн ии хчиэА$чнкопои ‘чолефенэди хчннояло4ехлэи киногоча внизеди и 19909012 чЧчидоф эчнноято4ехон ‘вхииениполеи4еф ‘ехилэнихолвиеф */ "| `хвипеЧэно хихоэвизА дих иди хчиэАзагонои#

‘AMUSE хихонипииэм ‘чоледенади хчнночаоЧехнг виноноииЧи и киноне@х “елэнА ‘винэьАнои хопкЧо “Of | ‘иипедэно иохоэвилААЧих хепеле хоч ен#

(21249 отохонипипои олонноипедэнпо) 1941999 иохонипигэи#

ионноипе4дэно HHG.LOHOL FLOOHILILEAOVSLIOT] “SE | "ванаипен илооньии иипелифилнопи винопочоди вгизе4]] “pe"] ‘иипедэно иохоэвилАА4их пох и чшеае очичоноо ‘NG ‘55|#

"(вход олонноипе4эпо) ионноипедэпо виношеноо олохоэвинхо1-ончиеидэлеи и киневопАЧо9о иипвиелипохе епизеди и 1910084 мчпипниди ‘чтия ‘55-1#

«вичААдих кехо121» озиифо4и ou ипюион#

злочиолетаия хчнзи1еэпо#

‘злочиолетоия ханяитедэно "ИИГЭПЕИ ХИяЭНИПИПОИ ‘кинэшэмоп | иохонипипэми и «килААдих» сиифоди ои с<инэнзоен иинэпэзо4и и иинпочо4и a эиловьд‘00‘| | э1одеЧ х ехчололгои “еалонедлооди олэьоде@ кипезинел 40 `сА-| | Aworoodea итомон иохонипииэм винвувяо — ияикАон иипезине.10 я "ечточиэлетайя олончилейэпо ‘иипедэпо иохоэвил9АЧих | вевотила ‘оинонооен итойоп иожонипипои эинвеехо qLedOdLOehA иипесине:40 я эиловьд‘[0°| | энеми и эпиа “елнзипеи эвонлеиг о иипеидофни onHOHAWOT] `1А-| | эишоАдилнзаиеило@ ччаляе эчаочеди эчнаилежаон * [| H9QOSOUD *|-ЯИ |#

о — ээиег ( ) (A — ээиег) винэи д, (5 — ээме!г) винен8 YATTHOLOUWOX пт HLOOHILOLBKOL LIVUO BHHeYOHONHEH И 6 ИБИПНЭ1ЭПИОх ХИПТОАЯ 121281005 ‘киНэьА90 чотеляиА $34 кинеяоноииен и MOY 19поя N#

`ВИНЭЬАОО 191919иА$Э4 эчиэАдинени :9#

винэьАо0 1чтетчеА5э4 элчиэАдинеги *П#

"яолнэипеи и AONHHLOQed XHXOHHNHYOW кинечодипифни#

wowond э иипе^лио хчнииаеяв HHHOsOHNHHEOR udu ywuLkuduodaw#

хихоэвитяенифо4ни#

XIVHHOdLONE эинопэяо4]] *¢0°7 “AWELHOHNVL 9 aLoged#

иди итоимон YONOHHTHIOW WOHHEEPEMO 9 ~—-XISHHB EKA ‘иипхэфни ихитленифойи#

OMMHIhIUIIQO OU иилкидно4эи эинониошяя *Z0°Z ‘иипезикидэ1о и ижоиво ионноипевииидэлопэ4н ‘иипхэфнизэг#

"ВИА Ч: чнедхо и ичооноеноЕ29 иондежон иинез09э41. o10aorAdL олэннэд1Аня QHHOTOILQOD `01А°С “HLOOHALILBOY иохонипипэи#

и120нэе10529 и ватозьех киоблнох олэннод1Аня эинэьэиэ90 “6A'Z ‘ииенеидэгеи имихоэвичоноид ‘HWRLHOWAGLOHK#

(ими жэ4 и имиптюшох) ииич120 э зинэптеддо эоновнозэч *gh°Z `изэончни921о HWRHOE 9 HHE.LOLOBLOOO я и#

ихиионол4е иохонипипои зопипнийн WOLOKA э иипезинехои иоиеи 3191945 и аолноипен ихаофитЧононе@1. я1э1э4о эинэнзми4И `/А*с ‘aorendoLen#

и @0LHOWAGLONH чч4Аледение ‘иигэиеи хихонипипэи иипезини4э1о ‘княо4А олохоочя иипяэфнийэй ‘ижлоиьо ионноипезиниЧэлоподи ‘иипхэфниЕи — взлоэвея — FLO. HOM и эиношэчоаЦ “94-7 иипедэно хихоэвилААдих#

иинэнкошчя иди илэонэеиоЕ29 ионноипхэфни эинэвэноэ9О ‘64: “douHHLoged#

XHMOHHTTHIOW и яолноипеи вкинезодипифни иохои э иипеАлио хчнии4еяе иинэзонхинеоа иди иилкидиойэи хихоэвиляенифоди хчннодтохе эинэноао4и ‘ииегохло ииихонипииои 9 оинэшед9о х иинеяодэ4т хихоэвилогоииэнине-он@елинео SHHAYOIQOD АС 9лийтее иончизАпивигни 31914 эиноноии@ | *¢A°Z#

чогеидолеи и золноиАдлони ччаАтледение ‘иинэпеи#

хихэнипииэи их109е490 и иипелеАиноле нияеди эинэпооо) *7A‘Z `(эхоид июонноипеаэпо)#

ионноине4эно я зозилейлаон и иинезодэд1 хихоэвилогоииэнине#

‘вяиваопова#

"HAHWOHOIdE ИОхЭНИПИПЗИ 9ЯОНОО “REZ “AOMHH.LOQEd хихонипипэи и зотноипен винезодинифни#

wowuowd о иипеио — хчниидеяе — иинояонхиноя иди иилкидиодэи — хихоэвиляенифоди — хчннодояе эхэкииох “HWeIOXLO HWHYOHHNMIOW 2 синотедоо#

я винеч0941 эихээвилогоииэнине-онавлинео */£°7 'итоион HOMOHHTIMTOW#

иинесехо иди золноипеи зозодон ханжох и яохинлодва хихонипииэи АЯ — кинеяижеее200 — eae] ] ‘QE"Z "яотнаипен и PONHHLOQEd хихонипит2и#

члинтее иончивАпизигни 9912194 и чизи4и “ччто1эу\ “SEZ#

“HWeaLoIado ииитоАдипифние" 9 9210084 udu илооновиоеэд dow ‘иинопеи хихонипипэи иипесинидоло ‘княодА#

олохоэчя иипхэфнизэм ‘ижлоиво ионноипвзикидэлотоди ‘иипхэфниеи иилононхог и ивешее ‘MYON чагия “pez ‘(Mnetfodau ч4оллеф и из Аи ‘виневозаоэпко видоф и#

Гиз ‘191э42 иэнтоня XB.1N94QO ен кинечижачя члоончилиит и ивлноле иитаАдипифнияг иихоэвииих и иияоэвииф я члоочивио1А) итомон иохонипииэи — иоинезехо э хмчннеевао ‘иипхэфни иэнэлитАоЕоя илоонн29090 ‘¢e"Z *(эхоид ионноипедэно)#

ионноипе4эно я eaLoHedioodu олэводе4 иипесинел4о х BHHeaOgedL эихээвичоноииэгинпе-онделинео *ZE"Z “AIMOWOL HOMOHHMMITOW изинезехо э XITHHEEKEO#

‘иипхяэфни ихиляенифоди — иочоняоЯАолони — SIO#

ячохин1о9е4 XHMOHHMMIOW И золнэипен вит 191э45 ионэвноЕ29 оине 509 оп вилкиднодэи qinroaod и чуеачзосине о#

эинаиалоэтАэО *[0°Z | -он4елинео жчнноивонелА иоиноиоиооо ee чиодлнох “[A°Z | и чиохнон ‘эинеяофииКло@ эозочеди зонзилеийон *[€°Z H9QO90L) 5-Я И с 'иинэнжогэо хчнноипеэноэинооп ихиляенифо4и киногэчои егиче] | ‘9 [5°| иотнзипен в епохА олонноипейэпоэгоон олэннеа винэиалоэтАэо eunaedyy ‘515’ `(эхоно ионноипедэно) ионноипедэпо @ илоончиийэло имено э иия101991009 'иинэнжоноо | а зохин1оде хихонипипэм винэжияиэ4эн екиае4] | ‘pe’ ] хчнноипедэпоэноон ихлитленифойи эинэпэчоЧ 1 °g [A] ‘эинезогэноэи эохоэьилоногоих и эохоэвилогои4эе9 ‘молноипен | ен ‘иипедэно иохоэвизАА4их BWodd оч етноипеи A OJOLBEE ee ТОХА олонноипе4эпоэноои олэнне4 эиноичтоэшАэо ‘[1А*1 | ‘виеифэлем оломоэвилоноио изяелооп кие] | `$ [5°| (ехоио озонноипе4дэно) “BLOU ионноипе4эно си ваноипен ихаодиьЧопонед sirodLHoy ‘91А-т | олонноипейэцо випкгоси ‘иинэнооэопоиди хчичизипано ‘иипе4дэпо иохоэвичААдих | изинэнзмийи э эмоиь WOL я ‘иипедэно иохозви9Адих виэ4я o# влнэипеи А олольея ‘вивидолеи олтомоэвилоноио | PIMA LO HLOOWHOHERE я эиоло ионноипедэно ен влнэипен кинезогэиоои ен ихаеЧило чинофлноя и эинэьэноэо0 `<1А-1 | винезофиноипиеон иилогонхо: и пчния ‘екияе@-сте| (0 — sorrer’) (A — doer) винэи А. (5 — sorrel) bHHeHE YAITHOLOUWON ит итоончиэкэг LITO KHHESOHOWHPH И _ ИВИПНО1ЭНИОх ХИШО Я 11991000 ‘вИНЭЬК90 301919иА5Э4 KHHEAOHOWHEH и MOY что °\#

‘sHHomedgoodody эляоне1оо (HIM) и винехчи эяяоне1о киГ ИИЗОГОА — XISHOBLIOEDQ атипте иончиеАгизипни я1оэ4о иэинеяосчиопои | ‘винене0) иия121Ао10 иди эм4оф HOHHOdLowe я ипюион эинэьэн2э90 и и»хчонв1200 | 9 энэиь мол я ‘илооновноЕ29 YOHHOELIQOD эинэьэноэ90 `уА°р | иохонипипои иинвеехо иди (олошяеиед оон) ванэипен HXHOTIO эинопэзоЧ ‘со’у | ‘(хишвегедлоон) o1smaviredioon sunesoduwaed. олончиэтинионой | edLowoo олоньия4эи винопозофи хопв4оп и екияват| “pep ‘owdod ионнэ@аряе я ишоиюн | эинотедатоподи эпоиь WOL я ‘пики хитаежАдяо и эидоф ‘enond аофолхеф хаяннеевяк кинэне@12А чполэи ‘пик HOMODHHTIMIPOW BHHVEENO | HOHHOCLONE я итоиоп иохонипииэи винезехо чохинтовьА oKNeL | хипюежАахо и (xumaeredioon) олэтяеиейтоон wagodors xumoixgod. ‘(винежмчи (ини) | ® ‘(хитявиедаэон) o1omaevedioou saaodoie и инсиж вит АзодлА | и инзиж ‘вчяодонЕ и инзиж ионноч1200о кит АсодаА и винэтедооово@я) вхонопэв | сАнновлотэ4оонон хипкявичелопэйи ‘нодолжеф эинонеблол “¢h'p | оАнноялонэдоонан эитевичелоно4и ‘влоиЯ чдоляеф ‘cep ewenHeido иипянАф хчнжея Tu хитоежА@хо и (хитяенедтооп) oJomaeredioou ‘ondod ионнэдлохе я итомоп иохонипигэи киневхо OHHOHEMMK эиношАен Ooh | кчаодотЕ и инсиж ‘кчаодопЕ и инхиж ионно91290) вит Ао | хитоДоэдр ‘иинко1209 ихенсиди «= оихоэвининя “Zep эи4доф ионнэдлояе я WOL я) вуноипеи инзиж AcodsA | оАнноялото4дэопон хитовиаяелотоди ‘водозллеф эинэнэпэдно *ZA"p ‘иикипеинзаиохэ4 ииихоэвиниих и ииезхе иииччояе4и | чтоиоп оАхонипииэи XHMOBLaRLOadU ‘иинко109 ‘ondod ионнэ@лохе я итоион | ииичнчилеидон 9 иия112я1009 я эм4оф ионнодломе a члезчЕехо эинечентонова "Op | иохонипипэм винесехо XHIMOIAQOdL ‘иинко120э ечитоонлеи| `[А’ь | итомоп иохонипигои винеЕехо чтоли и 1чиипниб]| *15'$ нэ90э0и7 `$-ЯИ ф `виеноэдэн озозонипипэи олэтиени ииножедонова ч воолошвпохен 1910084 виодлнох и ипоончиолкои иипении4ооя чНолэм и вииче]| ‘15$ “HLOOHILALKOT иончиеноиэээфодн о HLOOHLOhLO BHHoLaeLorodu и кИНЭиа 01209 — or bdo ‘чолэь1ю — FAW ‘956 "Книги оАноэведа ими вияе1009 ‘иивинэпочо и чолнаипен MWSHHEY иричняиеноэдэи о 1910084 енияеа]| ‘ce’¢ "Анивл оАнозьея XHIMOIKIAPLOOD "еиеноэдэн олохонипипэи олопени иинэжьоное4 а | ‘иинэпово и чолноипен ханнег хчнчиеноээц этипее KOOLOMBIOXCH 1910984 чиодтнох и илоончиолкой випении оо} “Chg | о иипедопоф иохоиизэод езлочногенонохеЕ чаоноо ‘рее “ALOOHILOLBOY “BLOOW O1onOQed олоннечодизиленоляе изинечосчнопои о эиеноэдэн иончиеноиоээфоЧ4и о влэьло и 910084 внвип эинэняе120) `А"$ | ‘члэн4элни» и1зо ионноипелинАииозхэнэ1-онноипеи4Чофни OJOMOHHNHTOW виеноодэн олохонипинэй ‘итоончиэлвои иончивноиоээфоди ч хи иинечосчиопои | ‘хемолоио хихоэвилинене-онноинеиЧофни a 10094 OOM олени ииножедонов4 | ии ‘Анизг оАнозьефя хишовияето0) ‘ииношочо и яолноипеи | виияеди ‘илооноеное29 ионноипелдофни чзоноо ‘FEE иинэжЕдопова я я коолэтигохен итоончиэлкай | ханнеи жчанчиеноэдэн элите оп иилвидиодзи эинэниошая *¢A"¢ втнэиАхог OIOHHOdLHOLE эидоф KOOJOMBIOXBH випении900у *70'¢ «лэнаэлнИ» | я эпоив WOL я ‘хвипезине14о хихонипипэи а HHTRLHOWANOL FLOOHILALbOT "RLHOWANOL | ил ионноипехинАииохэгт-онноипеидофни и иэлоио | иохэнипипэи кинэне4х и в1эьА = Nore doq] *ZE"¢ 91ез0одини!доох OJOHHOdLMOILE эи4оф | жчнноипвидофни хихонипи!эи oLoged я эинечосчнонои “ZA"¢ "RLHOWANOY OLOHHOdLALE эм@оф “OIMTTRLHOWANO я эпоиь WOL а ‘HHNeLHOWANOI "влнаиАхог олоннодгхоие эи4оф а эпэиь WOL | я эноиь WOL я ‘иипелноиАхо! иохонипииэи оинэниофо оАзонипииэи иохонипигои зинаиэЯ "[0°¢ | а ‘иипелноиАмог иохонипипэи эинэнеаХ и 125 ‘эинэни4офо “[A'¢ | и синэнэя я кинеа0дэд1 ‘возноиАхог чи4оф и пи ‘156 | илоэя нздоэоно "6-Я € “HLOOHORLIOLIQ иохээвБичАА4их кинэвэноэ0о KE чаоики очньодэводи ‘umidAdux я изилизоилне и ихилиоое чаоноо ‘| [£°Z ‘emkdouoed o1osorAd. олэннэ@д1Ана екияеди ‘erAd1 чне@хо и и1э0неноЕ29 иондежон винечооэа1 ‘0125 “KLOOHSPUOEIQ HOMIIHHIGACHX KHHIhIUIIQO “ALOOHALOLEOY HOMDHMMMIOW HLOOHIRUOESO и вялоэьех ви! золоии xidHhodogodu 2109084 я эиневосчнопои `11/А`< | виодлноя олэннэд4Аня синэьэнээдо я KHHEAOQd] 65" (0 — sorrel) (A — o01rel’) виной д. (= — sorrel’) KHHeHE MUTTHOLOUNOX u/u HLOOHILILBOY 41910 KHHRAOHOWHEH И с oN WKUMHOLOLWOM ХИШО!А 9121991009 ‘KHHOHAQO зотелчиА$э4 KHHEAOHOWHEH и IFO iqoy#

*(BHHeXIaI (иги) и BHHOMedgoosody — вхочоиэв eWEHHRIdO иипянАф хчнжея ОННЭНЕИЖ 6390Н8120)#

utdowo иохээвиниия OLOHh WOL я ‘иИНЕиЖ AcodsXk XHMOIBIaeLovedu ‘XKHHBOLOOO udu#

andod HOHHSdLONE я HMOWOL HOMSHHNMYOW = OHHPERNQ “COP -owdod HOHHedLONE я итоиоп HOMSHHNMIOW KHHPEEENO#

*dALedouWol хиясин#

HHaLOvoleod иди кинечэ@ оо и иипкиозиойдэ1 sHHAoaody] *[ ZA p *XITHLOGHK XITLHAOV#

хкиневииежА ини хеЭАЯА ‘ваоэточ хихоэвимих ‘ААледэниол XHMOOMNG ‘KHHOHALEH XBUGLOMOIEOR ‘xeWaRdL иди эинэиженхо ‘054 “eMITALOK эинвячио4] | “6 [Ay#

‘иженя иониАал иинэнеа#

udu ичявяон (иэтоАЧизилэи4эт) ионноизошяхо эиножоиен ‘8 [Ap `аолкикиддифэг#

O1OMIDHHLEWOLEE ЭИНЕЯОЕЧНОПОИ */ [Ap "Иэ1Аи XITHILOLEXI HLOOWHYOXodU ouHexderiou и HuNeWHHeod ионволэи-оньэт4э SMHAaGOd]] ‘9 [А+ *(BHHREBIO#

и KHHOdE ‘exALO O1FIMOWOU э винемчи эивииен ‘KHHEHEOD эивииен) oJomaeredioou А инзиж ячоженсидн вивииен эинэнэпэдно ‘с [А “RLADK олэпютеаииаенелооочо4х изинэжонен ‘(егот олонтодони изипеолиф о эноиь WOL 4) ижеваон oleae’ иэиножоген ‘Aued eH изинэняег уичиван ooh WOL я ‘винэБэтояо4х олонжАаден эчвонел2о HOHHOWSda оп иилвиднодэм эинэиялоэшАэО [А ф ‘ondod HOHHOdLOME я итоион иохонипипэи винееехо XUMOIAQOdL *XBHHKOLOOO иди етноипеи едлоиоо олоньияэи эиноиэяо4] | *¢ [Ap ‘WOLdL инангодони эя4оиАхее#

хи иди иэлАн ханчиэгемчи илоолипоходн эинэьэнэ90 “Z| Ap “OLOOW DOHOROLIQ я олотяеиеатоон эинэтэие4 3] | *[1А*ф#

“LOOW XITHUALOOVOHIAGL хиАаг#

иги eaLoifads олонл4ононе@1 си OLomaeredioou sHHehoLacy ‘OQ [ Ap ‘ouamaeredioou#

BHaLOHOIEOd OHHOHRALOK “6A ‘ondod HOHHodLone я#

HIMOWOLU HOMSHHNMIOW иинезехо иди итойюон иохонипипэи иодохо иогели49 иониеэмя эноиь WOL я ‘имехин1о0е@ ииихонипипэи и имепии илишаежАЯно ‘мополизелоно4и ичннояеЕ 0.19 ‘иолноипен э иипелинАижюох ионзиллэффе эиноиалоэтАэзо ‘gk ‘ondod HOHHOdLONE я итомон иохэнипипэи#

OIMHBERAO оп Иилвидио4эм виногэнофи энеьен о эжяел в ‘эи4оф HOHHOdLOME я атоион оАхонипипэй члечнеехо илооняотол о nu xAMorwxKAdMO и олэтяеиетоон эинезодилаофни эонлод “LA ‘хишаеиелоон еатоэвикох ехянэпо “QA"y#

‘итоиоп иохэнипигэи HOdond эпели4о ионисэчя Oomaered.Loou enerodou ‘олотяенедаоон exsoduidouonedt ‘annomowodou ‘HMOWOU иохонинииэи иоЧохо isifeiudg ионпеоча зо `сА:ф#

олонжАден#

ен чодоляеф хишоеижодяон#

я итоион иохэнипигэи иинезехо иди етнэипеп кинко120э влнидолином киногочодн хоивдон и eLMaed[] ие ‘ondod#

MOHHOdLONE я итоиои иохонипииэи иинезехо иди I4LAMeE иончиеАпизигни aLoveds кинечоёчнопои вгияе4]| ‘9 [5$ "9191245 XIqHhAGYOU и иикэпеи хихонипипои изинезо5чнопои о иипесикидомии — HILO се “ЧАтедэниет#

XHMEHH ИИЗЛОИЭПЕОЯ udu BHHeasdioo и иипкиосиоидэ1, винэпочо4н ‘ханлочиж хатизогк хкинезииежА иги хеэдяА ‘aLOoMod хихоэвииих ‘dALedouwol хихосчя ‘кинэьАнси XBHELOMOEod ‘xeWwaedL иди виноижекхо 19902019 `ф [= ‘эи4доф ионнэ@дохе я ишоиои иохэнипипэи#

HHHeEeMO ии хоББчоП виножоиен енияе4| “¢ [fp ‘YHHOhO.LOGOd хчнжАден ихяоне1о впияе4] | *Z1E"p#

"Иэ1АН#

хчнчнолехчи HLOOWHYOXOdH винэвэноэ9о 1910124 - | [fp `иипеиинеэ@#

HOHHOJOL-OHh3d99 иоч0Ее9 киноповоди енизе4 | ‘Eley ‘ииткиано9эи#

хчнноипвиине@ синопочофи я кинвсвхопочитойи эихонипипои и кине5ехои эихэнипинэу{ “6E'p#

"еолкигиддифог олонжА4ен озохоэвилеиюотяе иэинечо5чиопои A) (иипкитгидоифэг) иипе 21, ионочидниио4тлэие ионжАден винонкошча вгиче `$5`р#

`(иипвигидоифот) иипедэ1, ионочиАнииоЧахэне#

ионжА4ен вшг зододиди визлоиэг чиипниЧ@ | ‘/5у ‘итоиоп иохонипипэи иодохо чт елид9 HOHY cog еяоячя эноиь WOL я ‘кинээвпо чожАно я виноте49о или4о.игу `95' ‘ondod ионнэ@ихе я HMOWOU#

иохэнипигои иинесехо иди ииехин100е4 ииихонипипэи и имепик имитогежАахо ‘иикиоличетопойи AWITHHONRE хи ‘илвуноипен э иипехлинАииох иончитлоффе епияе] | “sep *99э412 вн хвиплеэ@ хихоэьилогохиэц#

х194120 ‘KHHeHEOD иэдэзои воиэтогеижояодноо ‘эпАзоиди WOHMOdOWAD ‘илчнлюзвиж ирчтияогк — хкинезинежА и хХРЭАЖА ‘хвинончедло ‘винвАнеи — изиваоиэиеоя ‘иле4оллеф илиптогежедон илихоэвии41. ‘илихоэвиатяэне “AWHMOOHHWHX ‘илихээвинехои хчннеяячя ‘хкиножедои и хвиноне4 ‘хеляе@т ‘xbHHOhoLogody ханжАаен ‘кинехаи хвиношАФен 019304015 и инзиж XHMOIeKOdIA хчни и иогэл WISHYOdOHH иэзАн хянчяколехяи илоолигоходи иинэшАден#

(© — ээиеи) HLOOHALILBOY LIWUO#

(А — ээие!) BHHOW д#

(5 — sorrel’) кинен$#

ИБИПНЭ1ЭПИОх ХИПО1АЯ 121291009 ‘винэьА90 чотетчнА$э4 винезонэииен и Oy#

иипнэгэииох KHHEAOHOWHEH и Moy#

ит#

`эм4оф ионнэ@лояе а итоион иохэнипипзи иинезехо иди иииэтЕи хихонипипои и чолефенеди жанноязоделэи эинонэмидИ ‘95А'+ ‘изждэштон иохоэвилонохиэн#

Киэшяенедоон эинвзехо ‘(bHHOhOLOGOdM o10HKAdeH BHALOLAOLO и винотедоооводхя ‘кинехчи ‘’HHEHEOO кивииен) олэшаене Чон кинво120о = BITOdLHOM — эиноналоэшАэо ‘65 "ВИНБО120Э 0.19 LO HLOOWHOHAaRE а Оле 1оон#

еио1 винэжонон олончиемилио эинеждэштон и эинегиЧ “pZA‘p винеН509 HodaLou комэтотетжоно4ноо ‘эиАлоийи ионжодопАо иди чяонол винечодииче1 олончиотинионой эиношефалои4]] “¢7A‘p ‘andod ионнэ4лохе я | “BLOL иэлоеь | итойон иохонипипэи иинвеехо ифи иииэпеи хихонипипои#

xisHHedoduwaed. имехАа эинеяижиз! 200 ини кипезикиооииио:Ае | и зогефеноди жанноваоделои виноноиийн ово | “Sep ‘aLoeds XISHnAGYOU ики иикэпеи хихонипитэм изинезосчнонои `итомон иохэнипигэи иодохо эпели4 9 э (кинеяижич 1200) иИПе5иГиООИии зиноново@и ‘ссА‘у | ионпеочя влноипен ивепэдэн хоцвФон ‘эидоф ионнэ4лохе#

(© — sorrel) игоончиэлвог ичпо#

(A — ээшеп) BHHOW д. (5 — sorrel’) винен8#

WKUMHOLOUNON ХИШО:А 9121291005 ‘вИНЭБА00 sOLeLIAeod винеяонэииен и Oy#

иипнтэниох винеяоноииен и чо#

u/u#

Ш. Учебный nan?#

7. Учебный план:#

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности#

занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, лабораторные работы,#

Наименования модулей, тем, разделов практики 2 = Я = п/п 9 Ss коллоквиумы и иные Е Е a Е аналогичные занятия) |3 5 в том числе = Е 5 возможно ® | практическая Е: использование подготовка 30 и JOT Модуль 1. Общие вопросы профессиональной 1 | деятельности операционной медицинской сестры 24 | 10 | 12 6 0 0 | 2 (операционного медицинского брата) Нормативное правовое регулирование вопросов оказания медицинской помощи в рамках 1.1 | профессиональной деятельности операционной 4 2 2 0 0 010 медицинской сестры (операционного медицинского брата) Права и должностные обязанности операционной 12 медицинской сестры (операционного медицинского 2 2 0 0 0 010 “| брата) и находящегося в распоряжении младшего медицинского персонала 13 Основы ведения медицинской документации 12| 4 8 6 0 010 и электронного документооборота Общение в профессиональной деятельности 1.4 | операционной медицинской сестры (операционного 4 2 2 0 0 0) 0 медицинского брата) 1.5 | Промежуточная аттестация по модулю | 2 0 0 0 0 0 |2 Модуль 2. Организация и проведение 2 мероприятий по созданию безопасной среды 78| 22 | 54 54 0 0! 2 при осуществлении профессиональной деятельности Подходы и методы многоуровневой профилактики 2.1 | инфекций, связанных с оказанием медицинской 24 6 18 18 0 010 помощи 2.2 | Обращение с медицинскими отходами 24 6 18 18 0 010 23 Требования охраны труда в операционной 18 6 12 12 0 010 (операционном блоке), основы личной безопасности Проведение экстренных профилактических 2.4 | мероприятий при возникновении аварийных 10 4 6 6 0 0 | 0 ситуаций с риском инфицирования 2.5 | Промежуточная аттестация по модулю 2 2 0 0 0 0 0 |2 Модуль 3. Организация и проведение 3 | оперативных вмешательств в составе 210; 64 1144 132 0 012 хирургической бригады 31 Стандарты оснащения операционной (операционного 66 | 24 | 42 36 0 010 блока) Организация работы операционной медицинской 3.2 | сестры (операционного медицинского брата) при 54 | 18 | 36 30 0 0/0 различных видах оперативных вмешательств#

> Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № H . о лабораторные работы, Я аименования модулей, тем, разделов практики > = 2 | 5 п/п g = коллоквиумы и иные Е я a Е аналогичные занятия) |2 5 в том числе Е Е 5 возможно © | практическая 8 | подготовка |ИСПоЛьзование ЭО и ДОТ Подбор типовых наборов хирургических 3.3 | инструментов в зависимости от вида оперативных 42 | 12 | 30 30 0 010 вмешательств Применение лекарственных препаратов в практике 3.4 | операционной медицинской сестры (операционного 18 6 12 12 0 0; 0 медицинского брата) 35 Методы и правила подачи хирургических og | 4 |24 24 0 010 инструментов, перевязочного и шовного материала 3.6 | Промежуточная аттестация по модулю 3 2 0 0 0 0 012 4 Модуль 4. Оказание медицинской помощи 42 6 |34 0 0 0/2 в экстренной форме 4.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 40| 6 | 34 0 0 010 4.2 | Промежуточная аттестация по модулю 4 2 0 0 0 0 012 5 | Модуль 5. Практика 144; 0 0 0 0 142| 2 Профессиональная деятельность операционной 5.1 | медицинской сестры (операционного медицинского 36| 0 0 0 0 360 брата) в условиях дневного стационара Профессиональная деятельность операционной 5.2 | медицинской сестры (операционного медицинского 106} 0 0 0 0 106] 0 брата) в стационарных условиях 5.3 | Промежуточная аттестация по модулю 5 2 0 0 0 0 012 6 | Итоговая аттестация 6 0 0 0 0 0 | 6 Итого часов (трудоемкость) 504 | 102 |244 192 0 142| 16 ТУ. Рабочие программы модулейб 8. Рабочие программы модулей: № Наименование Коды Wn модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций 1 Модуль 1. Общие вопросы профессиональной деятельности операционной медицинской сестры (операционного медицинского брата) 1.1 | Нормативное Нормативные правовые акты, регламентирующие оказание | ПК-2, ПК-3 правовое медицинской помощи населению, в том числе по профилю регулирование «хирургия», по профилю «детская хирургия». Клинические вопросов оказания рекомендации при оказании медицинской помощи, медицинской предусматривающие выполнение медицинских манипуляций помощи в рамках операционными — медицинскими сестрами (операционными профессиональной медицинскими братьями). Основы экономики здравоохранения. деятельности Программа государственных гарантий бесплатного оказания операционной гражданам медицинской помощи. Порядки оказания медицинской медицинской сестры | помощи взрослому населению по профилю «хирургия» и (операционного медицинской помощи по профилю «детская хирургия» в медицинского медицинской — организации. Профилактика коррупции в брата). здравоохранении. °Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#

профессиональным программам.#

№ Наименование Коды#

ht модулей, тем, Содержание формируемых#

mn разделов практики компетенций#

1.2 | Права Права операционной медицинской сестры (операционного | ПК-1, ПК-2, и должностные медицинского брата). Должностные обязанности операционной | ПК-3 обязанности медицинской сестры (операционного медицинского брата) и операционной находящегося в распоряжении младшего медицинского персонала. медицинской сестры | Организация и контроль выполнения должностных обязанностей (операционного младшим медицинским персоналом, находящимся в распоряжении медицинского брата) | операционной медицинской сестры (операционного медицинского и находящегося брата). Внутренний контроль качества и безопасности медицинской в распоряжении деятельности в работе операционной медицинской сестры младшего (операционного медицинского брата). Основные правила и медицинского требования к обеспечению внутреннего контроля качества и персонала безопасности медицинской деятельности в работе операционной#

медицинской сестры (операционного медицинского брата).#

Планирование своей профессиональной деятельности, составление отчета о своей работе.#

1.3 | Основы ведения Виды медицинской документации в медицинских организациях, | ПК-3 медицинской оказывающих медицинскую помощь в условиях дневного стационара документации и стационарных условиях. Унифицированные формы медицинской и электронного документации. Архивация документов. Базовые системные документооборота программные продукты и пакеты прикладных программ в области#

профессиональной деятельности. Основы электронного документооборота. Электронная подпись. Понятие о медицинских информационных системах и медицинских информационных автоматизированных — системах: цели, задачи, функции, классификация и структура. Оформление учетно-отчетной, статистической и контролирующей документации в медицинской организации. Защита персональных данных нациентов и сведений, составляющих врачебную тайну.#

1.4 | Общение Этика и деонтология в профессиональной деятельности. | ПК-1, ПК-2, в профессиональной | Эффективные коммуникации в коллективе. Эффективные | ПК-3 деятельности коммуникации с пациентами. Понятие «психологический климат». операционной Общение как основной критерий создания благоприятного медицинской сестры | психологического климата в медицинской организации. Значимость и (операционного влияние благоприятного психологического микроклимата в медицинского брата) | улучшении состояния пациента. Физические и психологические#

характеристики пациентов разных возрастных групп, лиц с частичной или полной утратой способности к общению, передвижению, самообслуживанию. Психология общения с пациентом, находящимся в терминальной стадии болезни, способы оказания психологической поддержки родственникам (законным представителям). Ятрогенные заболевания.#

1.5 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1-1.4. ПК-1, ПК-2, аттестация ПК-3 по модулю 1#

2 | Модуль 2. Организация и проведение мероприятий по созданию безопасной среды при осуществлении профессиональной деятельности#

2.1 | Подходы и методы Основные нормативные правовые акты, регламентирующие | ПК-1, ПК-2, многоуровневой санитарно-эпидемиологический режим в медицинских организациях. | ПК-3 профилактики Подходы и методы многоуровневой профилактики инфекций, инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Методы, приемы и связанных средства индивидуальной защиты медицинских работников и с оказанием пациентов. Комплекс и правила проведения экстренных медицинской профилактических мероприятий при возникновении аварийных помощи ситуаций с риском инфицирования. Организация рабочего места и#

безопасной среды для проведения работ по дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации медицинских изделий. Осуществление контроля и первичной дезинфекции предстерилизационной очистки, дезинфекции высокого уровня, стерилизации медицинских изделий, аппаратуры, инструментов и материалов. Правила асептики и антисептики. ‘Требования к#

№ Наименование Коды#

я модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций#

обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности. Профессиональные риски, вредные и опасные производственные факторы по профилю отделения (подразделения) медицинской организации. Обработка рук: использование дозаторов, алгоритмы. Использование перчаток: виды перчаток, алгоритм надевания стерильных и снятие использованных перчаток. Проведение хирургической обработки рук, одевание стерильной одежды и перчаток операционной медицинской сестрой (операционным медицинским братом). Действия по предотвращению заражения медицинских работников парентеральными инфекциями.#

2.2 | Обращение Основные нормативные правовые акты, регламентирующие | ПК-1, ПК-2, с медицинскими обращение с медицинскими отходами. Понятие «медицинские | ПК-3 отходами отходы», классификация медицинских отходов, характеристика#

морфологического состава, класса эпидемиологической, токсикологической и радиационной опасности. Тара для сбора отходов. Правила сбора, накопления, временного хранения, обеззараживания, удаления медицинских отходов, кратность их вывоза. Порядок действий при нарушении целостности упаковки с медицинскими отходами класса Б. Алгоритм действий в случае аварийной ситуации с отходами. Запрещённые действия при обращении с отходами.#

2.3 | Требования охраны Типовое положение об охране труда работников операционной | ПК-1, ПК-2, труда (операционного блока) медицинской организации. Требования | ПК-3 в операционной охраны труда при работе в операционных блоках. Охрана труда и (операционном техника безопасности при работе с медицинскими изделиями и блоке), основы лекарственными препаратами. Вредные и (или) опасные факторы личной безопасности | производственной среды и трудового процесса. Оценка#

профессиональных рисков. Техника безопасности при работе с источниками сжатых газов. Права и обязанности медицинских работников операционной (операционного блока). Оценка профессиональных рисков. Требования охраны труда при работе с кровью и другими биологическими жидкостями пациентов.#

Требования пожарной безопасности.#

2.4 | Проведение Комплекс и правила проведения экстренных профилактических | HK-1, ПК-2, экстренных мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском | ПК-3 профилактических инфицирования. Принцип «индивидуальной изоляции» при мероприятий при выполнении медицинских технологий с высоким риском возникновении инфицирования. аварийных ситуаций с риском инфицирования#

2.5 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.4. ПК-1, ПК-2, аттестация ПК-3 по модулю 2#

3 | Модуль 3. Организация и проведение оперативных вмешательств в составе хирургической бригады#

3.1 | Стандарты Правила и порядок оказания медицинской помощи населению в | ПК-1, ПК-2, оснащения медицинской организации хирургического профиля. Устройство | ПК-3 операционной операционной (операционного блока). Виды, принципы работы и (операционного правила эксплуатации оборудования и материально-технического блока) оснащения операционной (операционного блока). Перечень#

оснащения (оборудования) операционной (операционного блока).#

Основные требования к оборудованию операционной (операционного блока). Контроль готовности к работе аппаратуры, технического оснащения и специального оборудования для планируемой хирургической — операции, — диагностического — исследования.#

Расположение оснащения (оборудования) в зависимости от зон стерильности. Утилизация медицинского оборудования. Основные характеристики и последовательность в ходе хирургических операций. Операционное белье. Подготовка (накрытие) стерильного стола. Подготовка пациента к операции. Идентификация личности#

№ Наименование Коды Wh модулей, тем, Содержание формируемых 0 разделов практики компетенций пациента. Правила, виды и технологии позиционирования пациента на операционном столе в зависимости от вида хирургической операции, в том числе с применением специальных приспособлений.#

Обработка = операционного поля, обеспечение изоляции операционного поля. Оформление и контроль доставки на гистологическое и бактериологическое исследование биологического материала пациента, взятого во время операции. Технологии обработки рук, надевания стерильной одежды и перчаток при подготовке к операции, санитарные нормы и правила личной гигиены ‘медицинских работников операционной (операционного блока).#

Правила учета хирургического инструментария и перевязочного материала. Правила отправки на бактериологическое и гистологическое исследование биологического материала, взятого у пациента во время хирургической операции. Порядок и правила транспортировки пациента в соответствии с зонами стерильности.#

Ранний послеоперационный уход за пациентом.#

3.2 | Организация работы | Виды, основные этапы и ход хирургической операции. Хирургия | ПК-1, ПК-2, операционной «одного дня». Первичная хирургическая обработка раны. Анатомо- | ПК-3 медицинской сестры | физиологические особенности и показатели жизнедеятельности (операционного человека в разные возрастные периоды, правила измерения и медицинского брата) | интерпретации данных. Особенности эндоскопических операций. при различных Особенности нейрохирургических операций. Особенности операций видах оперативных в офтальмологии. Особенности операций в оториноларингологии. вмешательств Особенности оперативного лечения заболеваний и повреждений#

органов шеи. Особенности операций в торакальной хирургии.#

Особенности сосудистой хирургии и эндоваскулярной хирургии.#

Особенности оперативного лечения заболеваний и повреждений брюшной стенки и органов брюшной полости. Особенности урологических операций. Особенности акушерских операций.#

3.3 | Подбор типовых Типовые наборы хирургических инструментов в зависимости от вида | ПК-1, ПК-2, наборов оперативных вмешательств. Положение столика и операционной | ПК-3 хирургических медицинской сестры (операционного медицинского брата) по инструментов отношению к оперирующим врачам-хирургам, выделение трех в зависимости функциональных зон на инструментальном рабочем столике. Правила от вида оперативных | ассистирования врачу-хирургу при выполнении оперативных вмешательств вмешательств. Правила передвижения членов хирургической#

бригады и медицинских работников в соответствии с зонами стерильности в операционной (операционном блоке). Использование в работе проверочного листа хирургической безопасности.#

3.4 | Применение Основы клинической фармакологии. Лекарственные формы, пути и | ПК-1 лекарственных правила введения лекарственных препаратов, используемых при препаратов проведении хирургических операций. Нежелательные реакции,#

в практике осложнения при использовании лекарственных препаратов, меры операционной профилактики и оказание медицинской помощи в неотложной форме. медицинской сестры#

(операционного#

медицинского брата)#

3.5 | Методы и правила Методы и правила подачи хирургических инструментов, | ПК-1, ПК-2, подачи перевязочного и шовного материала, сохранение при этом | ПК-3#

хирургических инструментов, перевязочного и шовного материала#

стерильности. Роль операционной = медицинской — сестры (операционного медицинского брата) в предупреждении оставления инородных тел в полостях, моральная и юридическая ответственность. Виды лигатур. Зависимость толщины и длины подаваемой нити от оперируемого органа и прошиваемой ткани.#

Способы зарядки хирургических игл шовным материалом, подача иглодержателя врачу-хирургу. Основные осложнения, возникающие в ходе хирургических вмешательств. Роль операционной медицинской сестры (операционного медицинского брата) в профилактике послеоперационных осложнений. Меры профилактики в случае возникновения угрозы заражения при нарушении правил#

№ Наименование Коды Wh модулей, тем, Содержание формируемых a разделов практики компетенций техники безопасности или несчастном случае на рабочем месте.#

Профилактика коррозии и люфта хирургических инструментов.#

3.6 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 3.1-3.5. ПК-1, ПК-2, аттестация ПК-3 по модулю 3#

4 | Модуль 4. Оказание медицинской помощи в экстренной форме#

4.1 | Оказание Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи | ПК-4 медицинской в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания помощи медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со в экстренной форме | службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской#

помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечнолегочная реанимация. Остановка наружных кровотечений.#

Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.#

Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.#

4.2 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 4.1. ПК-4 аттестация по модулю 4#

5 | Модуль 5. Практика#

5.1 | Профессиональная Участие в профессиональной деятельности операционной | ПК-1, ПК-2, деятельность медицинской сестры (операционного медицинского брата) в условиях | ПК-3 операционной дневного стационара: участие в организации оперативного медицинской сестры | вмешательства; участие в проведении оперативных вмешательств;#

(операционного осуществление дезинфекции, предстерилизационной очистки и медицинского брата) | стерилизации; выполнение мероприятий по обеспечению в условиях дневного | профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской стационара помощи при работе с пациентами; проведение экстренных#

профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников и пациентов; ведение медицинской документации, в том числе в форме электронного документа; координация деятельности находящегося в распоряжении младшего медицинского персонала.#

5.2 | Профессиональная Участие в профессиональной деятельности операционной | ПК-1, ПК-2, деятельность медицинской сестры (операционного медицинского брата) в | ПК-3 операционной стационарных условиях: участие в организации оперативного медицинской сестры | вмешательства; участие в проведении оперативных вмешательств;#

(операционного осуществление дезинфекции, предстерилизационной очистки и медицинского брата) | стерилизации; выполнение мероприятий по — обеспечению в стационарных профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской условиях помощи при работе с пациентами; проведение экстренных#

профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников и пациентов; ведение медицинской документации, в том числе в форме электронного документа; координация деятельности находящегося в распоряжении младшего медицинского персонала.#

5.3 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках разделов практики 5.1-5.2. | ПК-1, ПК-2, аттестация ПК-3#

по модулю 5#

У. Формы аттестации”#

9. Промежуточная аттестация проводится по окончании освоения каждого модуля Программы. Форма промежуточной аттестации по каждому модулю определяется организацией.#

Промежуточная аттестация по модулям 1-3 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Промежуточная аттестация по модулю 4 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения.#

Промежуточная аттестация по модулю 5 должна включать в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.#

Критерии успешного прохождения промежуточной аттестации устанавливаются организацией.#

Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных аттестаций, предусмотренных Программой.#

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — диплом о профессиональной переподготовке.#

10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#

7Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. * Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#

., Коды Правильный Вопрос (задание) Варианты ответов ответ результатов обучения Одним из специальных А) крючок однозубый А 1.38 хирургических Б) пинцет анатомический инструментов В) ножницы пуговчатые для трахеостомии является| Г) зажим Бильрот#

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#

Условия#

Пациентка Д. 58 лет в течение 15 лет отмечает наличие расширенных, извитых подкожных вен на правой нижней конечности. В течение последнего года заметила умеренный отек правой голени и стопы, который уменьшается после ночного отдыха. Обратилась к врачу-хирургу шесть месяцев назад. Пациентке было проведено дуплексное сканирование вен нижних конечностей, назначена консервативная терапия, которая давала временный и неполный эффект. Принято решение о плановом хирургическом лечении. Пациентка доставлена в операционную для планового оперативного вмешательства — флебэктомии (комбинированной, по поводу варикозной болезни) на правой голени.#

Задания#

1. Перечислите перечень необходимого набора инструментов для операции флебэктомии.#

2. Перечислите, что необходимо приготовить операционной медицинской сестре (операционному медицинскому брату) для отграничения операционного поля.#

3. Определите положение пациентки во время операционного вмешательства на операционном столе.#

Эталоны ответов#

1. Комплект хирургических инструментов: микрофлебэкстракторы — флебдиссекторы (крючки Varady) для минимально-инвазивных флебэктомий, комплект из шести хирургических инструментов; веноэкстрактор на тросу по Набатову (зонд хирургический), длина троса 1200 мм; зонд хирургический с тремя сменными коническими головками диаметром 9, 11 и 14 мм, длина троса 450 мм; зажим «Бильрот» кровоостанавливающий, зубчатый, вертикально-изогнутый, длина 160 мм; зажим «Москит» зубчатый изогнутый по плоскости, длина 150 мм; ножницы вертикальноизогнутые сосудистые, длина 170 мм; зажим «Москит», изогнутый по ребру, длина 150 мм; пинцет анатомический, длина 150х2,5 мм; пинцет остроконечный, длина 100 мм; ранорасширитель с кремальерой.#

2. Для отграничения операционного поля необходимо одноразовое стерильное самоклеящеюся операционное бельё.#

3. Положение пациентки на операционном столе: лежа на спине, руки вдоль туловища ноги немного раздвинуты.#

Коды результатов обучения: 1.38, 1.39, 1.312, 1.у4.#

VI. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#

11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденном приказом Министерства — здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761H!°, или Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1нИ, и профессиональным стандартам (при наличии).#

Лекции, а также занятия семинарского типа, не предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием и имеющими стаж медицинской и (или) педагогической деятельности по профилю Программы не менее 3 лет.#

Занятия семинарского типа проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек.#

12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Занятия семинарского типа модулей | и 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#

лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по одной из специальностей: «Операционное дело», «Сестринское дело», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#

лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю Программы, аккредитацию по одной из специальностей: «Сестринское дело», «Хирургия», «Нейрохирургия»,#

Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

10 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 октября 2010 г., регистрационный № 18638, с изменением, внесенным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от31 мая 2011 г. № 448н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июля 2011 г., регистрационный № 21240).#

И Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 r., регистрационный № 72453).#

«Пластическая хирургия», «Сердечно-сосудистая хирургия», «Торакальная хирургия», «Челюстно-лицевая хирургия», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

Занятия семинарского типа модуля 3, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#

лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по специальности «Операционное дело», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#

лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю Программы, аккредитацию по одной из специальностей: «Хирургия», «Нейрохирургия», «Пластическая хирургия», «Сердечно-сосудистая хирургия», «Торакальная хирургия», «Челюстно-лицевая хирургия», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

Модуль 5 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#

лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по специальности «Операционное дело», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#

лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю Программы, аккредитацию по одной из специальностей: «Хирургия», «Нейрохирургия», «Пластическая хирургия», «Сердечно-сосудистая хирургия», «Торакальная хирургия», «Челюстно-лицевая хирургия», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:#

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#

Модуль Требования к материально-техническим условиям реализации Программы Модуль 1. Общие вопросы 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного профессиональной обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и деятельности операционной | неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной медицинской сестры сети «Интернет».#

(операционного 2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, медицинского брата) включая свободно распространяемое, в том числе отечественного Модуль 2. Организация производства: операционная система, текстовый редактор, редактор и проведение мероприятий презентаций, учебная медицинская информационная система. по созданию безопасной 3. Наличие тренажеров (симуляторов, манекенов, моделей), позволяющих среды при осуществлении формировать следующие умения: доставка и укладка пациента на профессиональной операционный стол; обработка операционного поля; изоляция деятельности операционного поля стерильным бельем.#

Модуль 3. Организация и проведение оперативных#

вмешательств в составе хирургической бригады#

Модуль 4. Оказание 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного медицинской помощи обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и в экстренной форме неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной#

сети «Интернет».#

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#

14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#

требованиям:#

Наименование > модулей, тем, разделов Требования к базам практической подготовки и их мощности > ° в расчете Ha | обучающегося при реализации Программы практики р учающ PHP Ц рогр#

Модуль 1. Общие вопросы профессиональной деятельности операционной медицинской сестры (операционного медицинского брата)#

Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в условиях дневного подготовку стационара и (или) специализированной медицинской помощи в условиях#

дневного стационара (наличие соответствующей лицензии) по: хирургии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) количество коек для оказания первичной специализированной медикосанитарно06й помощи в условиях дневного стационара и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара — не менее 2 на 1 обучающегося.#

Модуль 2. Организация и проведение мероприятий по созданию безопасной среды#

при осуществлении профессиональной деятельности#

Темы, 1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в условиях дневного подготовку стационара и (или) специализированной медицинской помощи в условиях#

дневного стационара (наличие соответствующей лицензии) по: хирургии, организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) наличие в структуре операционной (операционного блока);#

Наименование . и Требования к базам практической подготовки и их мощности модулей, тем, разделов в расчете на | обучающегося при реализации Программы практики#

3) количество коек для оказания первичной специализированной медикосанитарной помощи в условиях дневного стационара и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара — не менее 2 Ha | обучающегося.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: хирургии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) наличие в структуре операционной (операционного блока);#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях хирургического профиля (суммарно по одному или нескольким профилям по: нейрохирургии и (или) пластической хирургии, и (или) сердечно-сосудистой хирургии, и (или) торакальной хирургии, и (или) хирургии, и (или) челюстно-лицевой хирургии) — не менее 2 Ha | обучающегося.#

Модуль 3. Организация и проведение оперативных вмешательств в составе хирургической бригады#

Темы, предусматривающие практическую подготовку#

1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в условиях дневного стационара и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара (наличие соответствующей лицензии) по: хирургии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) наличие в структуре операционной (операционного блока);#

3) количество коек для оказания первичной специализированной медикосанитарной помощи в условиях дневного стационара и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара — не менее 2 на | обучающегося.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: хирургии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) наличие в структуре операционной (операционного блока);#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях хирургического профиля (суммарно по одному или нескольким профилям по: нейрохирургии и (или) пластической хирургии, и (или) сердечно-сосудистой хирургии, и (или) торакальной хирургии, и (или) хирургии, и (или) челюстно-лицевой хирургии) — не менее 2 Ha 1 обучающегося.#

Модуль 5. Практика#

5.1. Профессиональная деятельность | операционной медицинской сестры (операционного медицинского брата)#

в условиях дневного стационара#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в условиях дневного стационара и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара (наличие соответствующей лицензии) по: хирургии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) наличие в структуре операционной (операционного блока);#

3) количество коек для оказания первичной специализированной медикосанитарн0й помощи в условиях дневного стационара и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара — не менее 2 на 1 обучающегося.#

5.2. Профессиональная деятельность операционной#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей#

Наименование .. ¥ Требования к базам практической подготовки и их мощности модулей, тем, разделов в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы практики медицинской сестры лицензии) по: хирургии; анестезиологии и реаниматологии; организации (операционного здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; медицинского брата) 2) наличие в структуре операционной (операционного блока); в стационарных 3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в условиях стационарных условиях хирургического профиля (суммарно по одному или нескольким профилям по: нейрохирургии и (или) пластической хирургии, и (или) сердечно-сосудистой хирургии, и (или) торакальной хирургии, и (или) хирургии, и (или) челюстно-лицевой хирургии) — не менее 2 Ha | обучающегося.#

15. Требования к использованию ЭО и JOT, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#

Использование ЭО и ДОТ при реализации занятий семинарского типа, проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#

16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#

О каких нормах