Канал
Приказ Минздрава России от 10.04.2026 № 257н · Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Лечебное дело" для лиц, получающих или имеющих высшее образование · редакция от 10.04.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minzdrav-2026-04-10-257n/
Приказ Минздрава России от 10.04.2026 № 257н

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Лечебное дело" для лиц, получающих или имеющих высшее образование

Статус уточняется Редакция от 10.04.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 10.04.2026 № 257н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Лечебное дело" для лиц, получающих или имеющих высшее образование"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Приложения
Приложение

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ, PE ии алина к г

we at La

MEUM VE Brey ни ти аи г ини а,; НИИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | (МИНЗДРАВ РОССИИ) Пегистанетозеия № ЕР я 3. eeceteney 9G;

ПРИКАЗ Москва

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности «Лечебное дело» для лиц, получающих или имеющих высшее образование

В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2' пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного — постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:

Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки по специальности «Лечебное дело» для лиц, получающих или имеющих высшее образование, согласно приложению к настоящему приказу.

Министр М.А. Мурашко

Приложение к приказу Министерства здравоохранения#

Российской Федерации#

OT KL perivfeae’ 2026 г. № 2 5 f, of#

Типовая дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Лечебное дело» для лиц, получающих или имеющих высшее образование#

I. Общие положения#

1. Целью дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки специалистов с высшим медицинским — образованием (далее — Программа) является получение компетенций, необходимых для приобретения квалификации и осуществления профессиональной деятельности по специальности «Лечебное дело» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 7 уровень).#

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК)“, включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#

3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#

4. Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 576 академических часов.#

5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#

'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#

? Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#

“Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

*XBHEOLOA XITHdOLeLAQWE а киифо4и олояоэвилярнедэ1.#

"впифоди олохоэвиляэиедэ1 иэтоио и яоне14о хиннэд Ана иивинЕо120э (иги) и HWKHHEEOVOQRE 9 яолнаипен ииелоииеипэно -иивье@н ediowoo золеляиАЕ сишене и випелэдиаэлни 11-1#

‘ивтоииеипэн-меведа я виифоди олохоэвиляэне4э1 HWKMHKOLIOD (HIM) и иикинеяэноде$ о чотнаипен виноиаедиен в! иинесеяон хихонипиком = оинокэпэано “OI A’| "виифо4и олохлоэвиляэпе4эт, WALKS и чоне14о хиннэд1Аная ийвинко1209 (HUM) и иикинеяэнодвЕ о чолнзипен иинезопэноэи олончиелноиАалони и олонаоледодеи золетчнАЕОЧ вишене и випелздиаэлни 6-1#

‘иипкиАпинеи хихонипинэи (ини) и ААпэподи#

XHMOOhHLOOHICHY — винэНоводи — илооноеноЕ29 — чнидолиноу-8А|#

ладони и0х99ьи18 190140 эиноШэчофи ‘“чиледлоигаехоЧляоне exaoddumoed и OHLBHD ‘вибоиохетоияони ‘вифедлюдино ‘изодя я 195охошл#

BHaOdA эинечопопоои ‘еэхэшни олояэьэни-оньэжачиок эинэиэподно ‘кидтэииэхоэчиАн ‘винэичеи олончиеидэте эинечодидолиной 20HhOLAD ‘иинэжиаг хчнчиоле ха! MLOLO’h эинэдзиеи ‘хвифо1е хихоэвидэфи4эн#

eH виноичег олончиеидэ4е эинэдзиеи ‘уичиоодся иипкиАнинеи хихонипииэи ‘dAronodu XHNIDHULOOH ICH эинэпэао4] 1 */А:1#

`яволнэипен виифо4н оложоэвиляэнедол KHHKOLOOD (иги) и винечэнодеЕ вн WoaHHodeolfol ‘имолоио#

и чоне14о хинной1Ана иикинечэнодее о чолноипен яолоинеипано -Иэведа иипелчиКонох и винечогоноои яоголэм ханчиеаноиАалони ‘хчнаолеЧодеи виноповодн ки!’ иинеевхоп «= оинонэнэдно ‘9:1 ‘вгифо4н отохоэвиляэне4о1, винезэноде$#

вн иэинодеогон ‘имкинко120о (ини) и иикинечэгодеё 9 яолноипен вИН8301 91200 010НЯИ142990 ЗОо1в1ЯиАЕЭ4 сииене и кипелэди4элни ‘6А-| ‘вгифоди олохоэвиляцеэ1 кинеяэноде$ ен изинэ45огоп ини WOLOHO#

и яоне14о хэчньииее4 AWKHHKOLIOO (ини) и иивиненэноде$ э хчиоойа (випе1чиАодв ‘визодаэн ‘випенчиен) эинеяопоио9о эончиехисиф “pA | ‘вгифоди олохоэвиляэне41 кинеяэнодвЕ ен изинод5огон#

ини XBHHBOLOOD (ини) и хкинечэноде= udu ‘owdOH я WOLOHD и зоне! 4о хчньикееЯ кинко1209 олончивноипянАф-оиоене вхнэпо *¢A’ |#

киифоди#

OJONISHHLAUEdSL иивинко1о0э (HI) и иивинечонодве э золнэипен винезогэнодо олончиехисиф ехипоэу “6E" | “(киэличетонэди O.1OHHONRE#

019 MIT) виифоди оложозвизяэпедэь изинко10э (иги) и иэинезэнодеЕ э влнэипеи A инзиж евониене “BHHeMoLOQgRE BEsHWeHe ‘допеж edogo вхипо1эу| 85" "Алонолеифовни-Аведя#

х синогаванен х иинесеон хихонипипэи эинокэнэдио и иинезэиодеЕ хчнчиеноиозофоди ихензиЧ]|‘/5'| `вгифойн олохоэвиляэнедэ1, иинко1209 хихоэвитоголен (иши) и иинеяонодеЕ чиохои и KHHOH KONO “кИНЭБЭ1 И120ннэ0090 ‘вхитоонлеий кенчивипнодэффии ‘вниз вех вехээвиниих ‘иипечифизовия ‘вилонофЧонюлен и зонололен — ‘вилоноиле`9е| ‘'кгифодн олояоэьиляэпе4 эл.#

XBHHBOLOOD = XHMOOHMIOWVOLEN (ини) и хвиненогоде$ udu ‘эм4он я золнаипен хаиоо4ея А изаоио и яоне1 Чо XMHHOCLAHG эинко120> эончиеноипянАф-оиолену ‘65| ‘хвоээпо4и хихоэвилоколен иди#

влэяоиэв висине14о излоио мчняиеноипянАф иипкиАлэад HLIOHH9Q090 ‘иэтоиэ хчнчиеноипянАф иидоэ1 иипизоп э &9304015 KHHOhINIQO чивинехэи и ехочонов вивинело osododore кинвяодиноипянАф изоондоиономее “HE | ‘Wordodols 09 жчннеекао ‘иэноо4и и YOHEsIrOg випелифиоэвия вехоэвилоинело кениофенАижоу| “Cf | вгифоди олохоэьитяэнедэ1 ижкинко190э#

(иги) и иивинезэнодвЕ о зотноипен винвяогэио00 изоеь a wiayoodea ишойоп ионфелинео-охипэм ионьиядэп HHHeeexO иди MTeYHOWONSd эихоэьининя ‘ZE" | ‘ипюион KOMOHHNHIOW#

вгифоди олохээвитяонедэ1, HWKHHKOLOOO (иги) и HWEHHREOLOQRE Э#

ИИБИНКО1209 “(иэколичегоподн хчннолеЕ | кинеЕехо ихивЧон кевоиха ‘евонлеиг киноиаонелок чотноипец (иги) и имвинечонодве | хи) вкиифоди олохоэвиляэне4э1 MWKHHKOLOOD (HIM) и иивинечэнодее | ‘иинкоа20о (HIM) и HHHedOOQRE вИиНоичЕчя § XKILON эинезопэио9о 9 чолнзипеи винечогонодо | 9 зотнзипен то ионновАнон ‘иипеидофни сииене и випехдиаэлни ‘сА| | ч ‘личкооден uMowou ионделинео-очиизи ионвиадои эохэнипинэи O.1OMOHHTHIOW “(иэкотиавлоподи xXiqHHoNes | HHHeCeNO иди золноипен виНЕч01 9900 эинэнэчои члигозоди эинаночо ‘1о’| | хи) чолнэипеи A инеэнод ееэниенв ‘инзиж есониене ‘допеж 409 -1А-| | эишеАдилноменлеЯ ‘aie энчзовван эчнчитемаонН `|'[ H3Q090UD *[~HLI | О — sorrel ( ) (A — ээиег) KHHOW K (5 — sorrel’) KHHEHE WUNHOLOUWON HLOOHALSLBKOY LIGUO ВИНЕЗОНЭИИРН И пуп ИВИПНЭТЭПИОх ХИШО!АЯ 191991009 ‘кинэьАоо doleLarAcad винезонэииен и чгоя чпох oN#

`ВИНЭЬАОО MLeLakeod эчиэКЧинеи ‘9#

винэьАо0 1члетчигА5э4 эчиэАдинее |#

"вгифо4и олозээвиляэнедэ1 иивинко1202 (ини) и#

HWKHHPPLOQRE Э ивлнэинви эм 4оф ионжонлоэн я ишоион иохонипипои BHHeEEMO вГ ииНееехои — хияонипим = эинокэнэ4но ‘1 ZA"] ‘впифоди#

олохоэвиляэие4э1, XKHHKOLOOD (ини) и хвинеяэгодеЕ иди dAtfonodu ХихЗэвилоонлеии oLeLaAcod я хишхинзоя ‘ииплеэ хчнчаколекожэн ‘иинэнжогоо чоио4инио ‘воиолииио аолноипен А эиноканча `05А:1 "вгифойи отохоэвиляэне4э1 иивинво1209 (иги)#

и иикинечэгодеЕ о иметлноипен её эиногошовн эохоэвииени] “6 ] 4°] ‘REOHIBUY эинезодииАидоф '31А:#

“HINOWOL иохонипииэи ионнезодизииеипэно#

ио4охэ эноиь WOL я ‘иодохо ‘HMowou иохэнипииэи ионяилвиииен ‘HMOWOL HOMOHHNMIOW HOHhH.IOLOHX9.LONOOIE эноивь WOL я ‘итомоп иохонипипэи ионнезодизииеипэно кинезехо вт виифо4и олохоэвиляэнедэл, иикинко1209 (ини) и иивинезэноотвЕ о золнзипви эинончейиен и иинесехоп хихонипигои эинонэнэдно ‘/ [A | 4:17: (601974#

хчнаеноипе1о ‘е4еноипе1о олоняэни хкизонол я итойюн иохонипини вино в иИИНесеяой = ‚хияонипиизи = эинононо@Чно ‘9 [А*| "елноипеи BHHBOLOOD итоэжкт еянопо ‘СА:#

`кгифоди#

олохоэвиляэне4э1 иолоио и чоне4о иинко1209 (ини) и иинеяэноо8е ихилоонлеии — иончивипнодэффии — чополэи — эинономиЧ `ф1А:| ‘винонжогоо инзиж эитогежод А (HI) и эчиэжка.#

члечачя XITHQODOUD “HHHBOLION хихоэвитогоген (ини) и иинеяэнодве иинэцаво4и хихоэвиниия XISHEOHOO ‘киифоди олохооьитяэнеЧэл иивинко1205 (HUH) и иивиневонодвя э яолноипен А эиноиавмя `$1^-1 “buLMaeed хи ехэи@ чодоллеф и иинеяэгодвЕ хмииьенЕ ончиеипоо#

винеяодииАи4оф#

012 еиичеди и евонлеиг ихяонелооп илибдолиу `1 = | ‘ondod ионжонтоэн#

я MONON иохонипииом — винесело эитюА9эд1, ‘кпифоди олохоэвиляэне4э1 BHHKOLIOD эихоэвилоголен (ини) и яонв14о хиннодна винеяэнооее 022] `вгифо4и отохоэвиляэне4 эл иикинко1209#

(MIM) и излоио и soHeIdo хиннод1Аня иивинеяэнодве 2 aOLHOMNeL К dAranodu XHNOOhHLOOHIEHIT этелчиАЕ24 ч хитхинзоя ‘ииплеэ@ жчнанотегожэн ‘иинэнжогоо чиодтнио и IMWOLUWHD *61е'1 ‘MMOWOU#

HOMOHHNMYOW ‘ионнечофизикеипэено иодохо эноиь WOL a ‘Иодохо винееехо KIN! винесехоп эизонипиной| "8 11 ‘итоион иохэнипигои ионаилеиниец#

вине5ехо кит виНеЕехоЦ эихонипииэу */ [=] ‘итойоп иохэнипипэи ‘ионьилогонхотохоочя#

эиоиь WOL a ‘ионнеяодизииеипно 1:17:12) ВИ вгифо4дн олохээвиляэне4эт HWKHHKOLION (ини) и иивинечэгооеЕ э чолноипеи виноиаедиен вГ винебелоп эихонипинои| ‘911 ‘иелоинеипэно-иеведа х киифо4и олохоэвитяэпе эл HWKHHBOLIOD (HIM) и иикинечнодес 9 золноипен виноиаедиен в винеселоп эихонипииэи| “CE | "вгифоди#

олохоэвиляэне4о1 иикинЕо1205 (ини) и иикиненэнодве 9 чотноипеи винвчогэноэи олондотедодви яополэи#

хчннэио4я0) синезосчионои я винезехоночилоди эихэнипииом и винесехои — эихонипинои| “1 €"] "впифоди#

олохээвитаэне4э1 иивинко120о (ини) и иикинеяэно9е$ э золнэипеп винечопокоэи олончиетнаиАлони яопо1эи хчннаио4н0) стинечозчнопои х виневехоповилоди эихонипиизм и винеевяоп «=—- HOH MIMO “EC [Е виифоди отохоэвиляэцедэл, иинечэ10085 = ихитоонлеии иохээвиниия — 9101 ‘Z| €" | ‘(exenodien) Киог ен аолнзипен винэтээоп олоняиляе еничеди и xOKdOT] ‘| | `впифоди оломоэвиляэне4э1 иикинко1209 (ини) и HWKHHPPSLOORE 9 чолноипени киневогэно00 олончиелизиф#

иинко1209 (ини) и HOMOOhHHHIMVdeH и#

‘иинечэгодеЕ Wdod хчичахо и хинне4 чолноипеи А эиноичнча “Z[A"] | яотезчиАзо4 иипетэдиаэтни HLIOHHSQ09Q `01='1 — ээиег (о ) (A — ээшеп) KHHOW А. (5 — sorrel’) BHHeHE WUTTHOLOUWON HLOOHILOLBOY ичио KHHRSOHOWHEH и | пи ИВИПНЭ1ЭПИОх ХИО:АЯ 121931009 ‘киНЭЬА90 ЗОте19иА$4 винечонэииен и чо voy 5#

хкизогол хчнаоленАойе я киифоди олохоэвиляэпе4э1 HWBHHBOLOOD (ui) и ИИБИН?3 1008$ Э TOLHOHNL#

“BLM OdL олохозьиляэнед1 ижкинко1205 (HIM) и иивинечэноое#

э ивтноипен эм4оф ионжонтоэн я итойюн иохонипипои эинеяехо *6A°Z ‘иипе4э1 ионзолнэмехипэиэн#

‘иинэшеи хихонипигэми — винономиди (ини) и — золеденоди хчнноялофелэи винэнзииди ‘иипвиАпинеи жмчноэвэг элеляиАЕ4 я хитхинеоя ‘иипяеэ4 хчнчиоленожон ‘иинонжокоо OHHH “AZ ‘иинедэ1 HOHEOLHOWEAMIOWOH#

‘AMON хихонипипои кинэноииап (иги) и чоледенэ4и ханнозлодехэк винонэмиЧи ‘иипкиАниней хчноэвэи э1619и/А5э4 я хишхинеоя ‘иипхезЯ хчнаиоленожон ‘иинонжоиоо эхизляенифоди ou daw exLogedeeg ‘АС “BUA OUI олохоэвилаэне@1 иикинво1209#

(иги) и иивинезэгодеЕ э аотноипен А иинедо1 ионзолноиехипомон и иинэшеи хихонипипои ‘ААпопойн хчндэьэк ‘вотеденоди xiqHHoaLodenorr KHHOHOWHdL HLOOHORIOEIQ и игэоняиляэффе — ехнопо “9A"Z "виифо4и отохлоэвиляэне4э1,#

HWBHHBOLIOD (HIT) и иикинеяэнодеЕ э чолноипеи А иинезогоноои хчндоле4оови — золеляиА4 и sOWOLUWHO — анидолиноу|`сА-с кинегии иипхэЧдох ‘ихигоениил иончиолехаи ччаАачиАяеиф#

ионоэьэи ‘ААпоподи хихоэвиляэпедэтоивиф эиэоиь ио1 a ‘киифодн отохоэви1яэие4э1 иивинко120э (ини) и иивинечогодвЕ о иелноипен KHHOhOL = OJOHEOLHOWENHVOWSH OMHOHOWHdI и — эиновенеен “pA'Z "вгифо@и олохоэвиляэпедэ1, иикинво1205 (ини) и иивинеяэо0е$#

> имноипен винелин олондэвэи ‘иинэшеи хихонипиизм ‘ААтэподи хчноэьэн ‘чоледенойи жаннозлоделои эинэнэиифи и эинзьеневн *¢A°Z `ИИНко1209#

хчниио4оиох вохитшоэии ‘HOLOOHHOQO00 жанчиеАпизиини иолэьА 9 виифойи олохоэвиляэцедо1 иикинво120э (ини) и иивинеяэнодве э имелноипен винонои олонзолнаиехийэиэн ‘кинетии олондэвэи ‘иикэнеи#

кгифо4и#

олохоэьиляэне4э1 иикинво120 (ини) и иивинеяогодве > welHonnen andod ионжои1оэн я — итюмоп HOMSHHNMYOW BHHEEEMO IGIOLOW и ачнипни4]] 65-2 виифо@н отохоэвитяэне@э1, HWKKHKOLI09#

(41m) и HWKHHeGOLOQeE о чолноипен иинэвэи иди хишхинзоя ‘иипяеэ4 хчнаиоленожон ‘иинэнжогоо киноне4лод ини винотедалоподи 19909012 `8=°С#

"винопэчоЧи хи илоонаитхэффе иидолиЧя ‘иипвиАпинеи и ‘члочиолетэия XHOHHTIHYOW XHMOOHHLOOHIBHI и хчноэБэи хчнанотинионог OlMHoYedodu я винвевхопочитоди#

эижонипигэи и BHHBEENOL = = эихонипииэу ‘/5-С иигогохеи HOHTHQdoWON#

KHhHIeH ‘егоп и е12е450я LO HLOOWHOHAEE я зотеденэ4ди#

XIGHHoaLodenorr KHHOhPHECH HLOOHH9Q0IQ '95"С "вгифо4и олохоэвиляэне 1, иивинво1209 (ини) и иивинечэноовЕ о ион#

И 91264509 LO илоойиэиявЕ я чолнаипен A XIGWOKHOWHdU ‘винелип олоноэвэи и HHMI — хихонипинэи ‘нолефеподи хчнновтоденои кизлоиэг исинехэ| “SE'Z#

"вгифоди олохоэБитяэпе4э1 иивинко120 (ини) и HWBHHEASLOQeE э WeRLHOMNeL винэвэи олонзолнаиехипэиэн ‘винелип олондэвои ‘иикопеи хихонипийэи ‘яоледенайн хчнновтоделои слиновентн я винесехоповитойди эихэнипинэи и БИНЕЗЕхОН эихэнипипэИ{ “pl#

"втифоди#

ололовиляэне4эт иикинво1009 (ини) и иикинеяэноде$ 9 чолноипеи винэвэк чполэи эчнноие9я0) -5="2 виифоди олохоэвиляэпе4э1 иивинко1209#

(HIM) и иивинечэнодеЕ э чолноипеи виновок иловь я widvoodea итомоп ионфетинво-охипэи ионьиадэн HHHeeeyO иди — иипепномохэЯ — эихоэвинину 2-2 ‘итоион#

ИОхЭНИПИПЭИ BHHEEENO ИЯИЕЧОП KEHOINIA ‘HLOOHORUOEIG и итоончитлэффе o19 чиодлноя ‘wiaioodea итомоп#

9120н9610590 и чаэоняиллэффе O19 члечодикойтнох ‘кгифоди олохоэвиляэнед эл иИвИнНЕо1209 (HIM) и#

винэвэи HLOOHORIOLSQ | хихонипииои ‘иипвиАпинем хмноэвои ‘воледенади жчнночтоделои | ионфегинео-охипэи ионьия4эн иинеехо иди виифоди ИИвИНечЭГООЕЕ Э и игооняииэффе | кинономийи ‘кинзвенсен эинеяоноодо и визлоиэполивея сииену `СА-с | оломоэвиляонедол иивинко1209 (иги) и имкинечэгодеЕ зотнэипен эинэвэк чкоЧлнох ‘эинэпочоЧи `вкифо4и олохоэвиляэцедэ1 ижкинво120 | о чолноипен винзвзи оинопочодн и эиновенеен | чтитозойн и чтевенЕен ‘эинэвеНЕЕН `10°с | и иикинеяэнодвЕ 9 чолноипеи винэвэг eH ежлодваееа `1А-с | эитюАилноиенлоЯ ‘aie эмаоведи эчняитвидонН "1 £°7 H93QO90ID `<-ЯИ С О — ээиег ( ) (A — ээиеи) KHHOW д. (c — sorrel’) KHHeHE WATIHOLOUWOX HLOOHILOLKOY ичпо BHHeSOHOWHEH И u/u WKHNHOLOUWON ХИПО:А 8101291009 ‘BHHOHAQO ЧОТЕТЯиАЕЭ4 винвзонэоииен и Oy voy №#

и иинечэгоде$ ихилоонтеии#

“BIPOL 19398 и вэхэини#

‘ИИНко1205 (MIM) И#

иэннед и ихиляенифойн | иипесинеи4он ‘кинезии олончивноипед ‘илооняиляе иохозвиЕиф "зотноипен иИНР821006$ ивоодпоя ou 910084 | иипесииигио ‘WHH 9 1999409 и aLoomoa ханиойтохиои и ялопофо | waaodors винко1202 и в1ов45оя иолэьА 9 кинэношоен эхизлегифойн оп иончнолитяооди-он4елинео | хихоэвизохфен кинопдэдтои олохонипииэиен винэижейиАиэйп ‘еледет олояээвиляенифоди чиипнийдц эчняонэО “ZE'P китвианодэи изоончилжффе — чиоблнох | и киолохлие киноноэалон кинэжино иледлоди эпоиь WOL я ‘инсиж eeedgo кинезодиидоф члипозофи и эинэпаяо4 1 ‘10 | o1osodore винечодиидоф mwwedsodu кипезииеоЯ и exLogedeeg “[A"p | ое чнолэи ‘инзиж 258400 o1osodore 1чяоноО ‘|7 HOQOSOUD “p-HL] ф "eLoedeod олояоэьв12 и отонижон чолнаипен иипегиниовэ4 HOMDHHTHIOW HLIOHHIQOIO ‘656 ‘'кгифодн отохоэвиляэнедэ1, HWEHHKOLIOD (HIM) и иивинезэнодеЕ о чолноипен иипелицидеэ@ иохонипигои чииедлоЧи эчняоной 85" `кпифодн олохоэьиляэпеэ1 илвинко190э и чонвзо хиннодаАня иивинезэнооеЕ э чолноипен A иипелигио?э4 иохэнипигэи оп иилтвидпо4эи элелчиАзэ@ я хитхинсоя ‘иипхеэ@ жчнчиотеножэн ‘иинонжокоо `вгифодн олохоэвиляне 41 иивинво120о | KHHOHeEdLOA ини — виношедялоподн 19902019 “LE (иги) и иикинезэгодеЕ о аолноипеи иипелиниовэ@ иохонипииэзи вогихеаяни иипелигиов ou иилкидиодэм илооновиоЕ29 и илоончиляэффе вхнэпо ‘9А-е | и иипегигидеэ9 чииедлодн иончиеАгизипни `зогииеани иипетиниов иги иипеликидвэЯ чииедлоди | иипезииеэ@ udu эпоив WOL я ‘винном олонаЯо4Ая иончиеАпичиини иипесииез@ ии эноиь WOL я ‘виновои олоназ9о4Ая | -ондотенео ‘иипелиниовоЯ иохонипипэи оп иилкидиодэи -OHdoLeHes ‘иипелиииово@ иохонипииэи оп иилвиднодэм винэпэзойн | винзноводи и виновенеен ки’ иваоинвипно и виновенеен кит иезоииеипопо-иеведя я киифо4и олохоэвиляэнео1 | -weneda я виифоди ололозьиляэнейо1 иикинко1209 иивинко1209 (ини) и иивинеченодвЕ э чолноипеи эинончеднен ‘с^‘е | (ини) и иолоио и зонел4о хинно@аАня иивинечэноов$ "яогиихеани иипетикиов иги иипелигидвод чииедлофи иончиеАпизиини | 9 зотноипен виноичедиен BIN винесезоповитоди иипезииеэ@ ин эпоив WOL @ ‘HHH олонлЧодАх-онфоленео и | эихонипипэи и кинесехон эихонипипэу{ “OES иипетикидеэ4 иохонипипэй оп иилвидиодэи винзпочойи и винэьенеен зогииеяни эпоиь WOL я ‘кгифо@и олохоэвитяэцедол1, чогииеяни KIN? ивлоинеипано-иеведя x киифофи олохоэвиляоне4о1 имвинко:20о | ийкинво120 (HIM) H иивинеяэнооеЕ о чолноипен иипегигиое ини (HLM) и иивинезэгодв$ э зотноипен киноняеднен вит иинесвхопочило4и | WeHHeIdo ен золноинен иипетикиоеэ4 иохонипипэи иипелигиовэЯ XHXOHHTIMYOW и — ИинеЕехои — хижонипиизм — эиноизподио ‘pA’¢ | оп иилвидио4эи KHALOHOTEOS WEHHPXAJ] “CEE wwediodu *XBHAOLOA ханЧоленАдие `зогинеани иипелигиов и иипегигиовэ4 Iawwediodu иончиеАгизиини вогииечни эпоиь хчнаиеАгичиини я зогииеяни иипегиииов | иипевииео4 и4и экоиь WOL я ‘киифо4и олохоэвиляэпедэ1 иикинко1209 | WOL a ‘киифоди олохоэвиляонедэ HWKHHKOLI09 (иги) и иипезииео4 иди иги иипеликиоеэа | и зоне14о хинной1Аня имвинезогодеЕ о золноипен иинелиииодеэ@ | имвинеяэнодве о зозноипен иипелигидеэ4 иохонипипэм эиэиь WOL я ‘кгифон wwediodu хчнчиеАгичиини | иохонипииом оп иилвиднодом ииноповоди я эилоеьд "СА | оп иилвидиодэи синэпэчоди я винезехлопочизойи олохээниляэне 41, uunecuiesd иди эноив WOL я `зогииеяни иипетиниов | эихонипипэи и кине5ехон эихонипинэу| ‘5$ HWEHHBOLIOO (HI) и ‘кгифо4ди олохээвиляэпедэл | HIM иипелинидто@ чииедло@и иончизАпияигни иипесиие@ иди экоиь вогииезни эпоиь WOL я ‘киифо4дн HWKHHEEOLOQRE 5 XKHHKOLOOO | WOL я ‘виифо@и олохоэвиляэне4э1 иивинко120 (иги) и иивинеяэнодве | олохоэвиляэнео1 иивинко1200 (иги) и иикинеяэнодвЕ зоЕнаипен (ии) и хвиневогоове | о чолноипеи отипелиииоео@ оАхонипииом ен эинонаеаиен "СА | э золноипеи иипезикниово@ иохонипииаи MOLY] 6576 иипелиииодеэ4 udu чолнипен “a OWI AHH ‘яогикечни эгоив WOL а ‘кхифоди WOMOHHTIHIOW иипелинидеэ4 иохонипигом | иипегикиоев иги иипегикиоео9 mwwediodu иончиеАпизиини иипезииео@ | олохоэвиляэнедэл HWKHHKOLI09 (иги) и иикинеяэнодее члооняизхоффе итоонаитлэффе | иди эпоиь WOL я ‘кинэвок олонЧо4Ах-ондоленео и иипегинидвэЯ | 9 чолноипен иипетииидвэ4 иохэнипипои 1чяонэ0 ‘56 чтечодикофнох и чпоЧтнох ‘зинопэно@и | иохэнипиизи оп иизкийнодэм винопочоди кит иинесехопояитодн | `винэвон олонзЧо9Ая-ондоленео иипесинвлао зопкдон и qinrogodu ‘эиневодинеи ‘10° | XHNOHHMMIOW и иИинеехоп хихонипииэи эинононодио [А.с | иипеликиоеэ4 иохонипинэи иипесинео MOWAT] “LEE HIQOIOLID *$-ЯП € (0 — sovelr) (A — ээцег) KHHOW А. (= — sorrel’) винен$ YHTIHOLOUWON HLOOHALOLBOL LIVE ВИНЕЗОНЭИИЕН И ил!#

WKHIHOLOUWON ХИШО1АЯ 11991000 ‘KHHOHAQO З01е19А=Э4 кинезонэиивн и что ч1оя 5#

“HMOWOL иохонипипэи#

WOHHEEENO о — XITHHBEBEO ‘иипхэфни эхиляенифоди ou иилвиднодэй#

эинэниошаЯ `фо’ф виифойи олохоэвиляэне@а1,#

иИкИНко1209 (иии) и HWKHHRATOQRE э ииелнэипен BE#

винопошоен олондэзоненоиг SHAOGO] | ‘50° "винэнээен ологоо4Ея хчнногоподно иипезидоэненоии ‘a0dLowoo XHMOHHTIMITON хихээвиляегифоди эинэпэчон#

и кипезине1аО ‘со’ь "ИНЕИЖ 958490 oimHesodundod ‘AWeMHH.LOQed HWHYOHHMHIOW и WOHHOWOORH иичиоо4Ея 9 кгифоди олохоэвиляэне4л#

nuAds#

o1osodore#

‘имешеидэлей илихоэвичоноио ‘HWe.LHOWAGLOHH#

(ицитАжэ4 и имитонгох) иич4120 9 эиношей9о эоноеноезч `91А*ф "ялочиогетэйя#

хихэнипииэи иинэнго9Я иди ИИПЕГО$И иончивАпичигни зопипни4и ‘ихизлиоэилие и ихитиоое 4эи иинэьэи9э00 я эиловь д “CI Ay латише$ иончиеАгизитни 12194 эинэнзии@ И '+1А-ф#

‘elreHoodau иинэжедоное4#

Я BoOJIMBYOXeH и QOD виневодипифни иохоиЯ о иипеАлио хчниифене ииновонхинхоя иди иилвидиодэи хихоэвиляенифодн хчннэдломе эинопэноди ‘ииегохло имихонипипои о слиношед9о я WMHeEOgedL хихоэвилоноииюгине-онелинео эинэоиооЭ ‘6 [Ap ‘иине8эио08$ хчнноиплэфни#

(ханнитнедех) жмчноепо 09090 ииночонхинхоя иди иитвийнодэи хчннитнедехл эпоив WOL я ‘ииплэфни влево виночонхлиноч эвьАио я иилвидиовэм хихоэвииопинеочитоди-онЧелинто эинопояо4 ‘7 1А`ф “WOHESLOQ (хчн4етизедеи) ханноипхэфни#

ииночонхинЕоя ии Алоиивипоно-Аведя я виноизедцпен ви’ иинесехон хихонипипэи и (енилнефех) иитвидподэй ханчиэтивинедло OIMHOIoaa х ИИНе5ЕОН XHMOHHMHIOW ouHoLraredug *[1А"ф ‘хе 4ех XITHILOdLHOM а BOXHITIeKdoI00 ‘иинэгочо HHHEEOHIO#

ен винопоиовн олон4дэоненоиг кинэпочофи чолеляиАтэ4 сииену '01А-ф оипелнаиАхог оАхонипигэи O19#

я мохнзипен 25 иинопошовн ион4эоненоиг о иинэпоао эинэээнЯ ‘6^ф ‘ииетнэипен в винэпоиоен олонфээнепоии#

винопозоди вит иинесехон хихонипийои вивииен эинонэпэдно “Bhp кинэгеиовн олон4эонепоип хкиэп я ихяк#

HLOOWHIOXQOdH о иэпэличелоноди хчннохей хи иии ‘Апол иэшАхол я оиногошоен Апон4эоненоий хитежоштон ‘пик эинезодиидофни -/А-у ‘эиноиэпо4нов4 эончиезавяхоп хи ‘АГол ионлэьло я синэгошовн Аион4зэнепоиг хишежештон ‘пик зохоино эинезодиидоф `9^-ф “AWRLHOMNL 9 1910084 иохоэвитлегнифойи изоончизхэффе вхнэпо ‘6А-ь `ииткиднодэи#

винэпоиооэ чиодлноУ ‘А “HHEMM 958990 ОлОзОдОпЕ винечодиидоф кияеди и чолнэмэие ‘MWHH es ПохА иитонвиалоэтАэо ‘иепии и (ивиоличелопойи ипчннохе$ хи) иелнаипен эинэноваева -6А*ф `иинеч05едооояон хчнноятоэьехоне о9оляеф иолэьА о иванзипен#

хихээвитяенифо4и WOLHOMTeU#

‘иинеяэго0Е БИЛИ = eNond#

эхэнииох “HWRIOXLO MWHYOHHTMYOW о OIMHOMedgo х BHHEAOQIdL sHADhHIOWONWAIMUE-OHdeLHHD “Z| £"p ‘HIMOWOL HOMOHHTIMTOW WOHHPERNO Э XIMHHeEKED ‘ииплэфни ихиллегифоди иояэнзодАолони чполэи и чгохпой ‘эинечодииАлэа эочочейн эоняилейдон *115`$ "вгифойи олохоэвитязие4эл,#

HWKHHBOLOOD (ини) и иркинечэнодеЕ о яолнаинен KHHOYOILQeH олонаээнепоипт ‘иипеБидэоненоии ‘d0dLOWS0 хихонипиии хихоэвиляенифови иинопочофи a xumoiAaLoenk ‘чолоииеипено-иэведя чнэвэдэ]] ‘01$ "вгифо4н олохоэвиляэнеЧэ1#

иивинко1209 (иги) и иикинеяэнодвЕ э имелноипен BE виношошоен олонфоэненоии члоончиолищ] ‘6$ ‘aowondu хчнаээнензии#

‘иипеБи@зоненоии ‘091020 хияонипипэи хихоэвиляенифодн винэповоди члооньипои4э|| "$5" "виифоди#

олохээвиляэие4э1 HWKHHKOLIOD (ини) и имвинечаноове#

э имелнаипеи ee винопоиовн олонфоонепоии BHHOVodOdLD «= киг винееелон — эихонипииэу “fp ‘вгифойн#

олохоэвизаэне4э1 XKHHKOLIOD (ини) и хвинеяэнодее ии винопоиовн олон4оэнепоии ‘винокооен олоноодея инАдт жчнноноподно иипесидэоненоии ‘яодлоиоо XHMOHHTIMYOW хихоэвилуенифоди винопочоди ихикдоп это Чилноивио@ ‘чляе эчаочейи эчняилеийдон `95у `виэ1 ч00ви вохэини#

иипезииеидон ‘винегии олончиеноипед ‘изоончитяе ИохоэвиБиф иипесииилио ‘мин 9 1909409 и заоэточ хмниодлохиоп и ятоШо4о хихоэвилохЧен вкинэноэйлон OJOMOHHMMTOWSH BUH KoduAYodu ‘еледел и киогохие KHHOLQOGLOU виножино WWediody эноиь WOL я ‘инбиж ecedgo osouodore чолнаиэне синево4ии4оф оп чтодеЯ HONDTWOLMLAG0dU-OHdeLHHeD чпо1эи и чи4доф ‘СЕ ‘виифоди#

олоээви1яэие4э1 WHHKOLOOD (ини) и ииневэнодее ихитяенифоди иеоодноя оп яохин1оде хихонипинои «иэпкотияелотоди хчннохее хи) чотноипен иго 91004 иохэчиэиляоофи-онаетинео 191ол2и и чидоф ‘уе `ИИНКО1209#

и иинеаэноовЕ кинеяодиэээдлон ини винэчонхиноя#

илэончигхффе хи чиофтноя члвиялоэтАэо и винэиээен#

utfado оинэшэяэоди Аиохээвинэилил -онелинео и инЕИЖ 258490 o1oaodore#

HHHBOLI00 (ии) | иилвиднодэм хихоэвиляенифоди оинонэчоди и эинэьензен "СА ихлизленифоди HLOOHHOQO00 и чиипниа] | “ge оинечодиидоф о — ээиег ( ) (A — ээнеп) BHHOW д. (5 — ээнег) BHHeHE MUTTHOLOUWOX HLOOHILALBOI LIGVHO BHHeYOHOWHEH И пуп иИвИПНтЭНиОх ХИПтО1А 121981009 ‘KHHAhAQO ЗОте1чиА $34 винезонэииен и VOY 9оУ oN#

хвичогод хан4доленАоие я виифодн олохоэвилязнедэ ивиноипен HINIOWOU иохэнипигэи иончигеиииец#

OHHRERIO `10°6#

BHHOMbAUA хвизн я ‘воледепэди эчнноятодехнои хито!ечино9:290 SHHOHPHERH эпоив WOL ч ‘иилвидно@эи жанохэнииюх эинэпояо4] | ‘9^-6 “MONON оАхонипипэи оАнзитеиниен#

олэтотеьАноп ‘еьноипен А икод ихнопо ивяш изинечосчнонои > вмодинио 0104209 вЧэляефех и изоончионолни вхнапо `6^-с `чнтомоп оАхэнипипэи оАнзитеиииен#

хитоеьАноп ‘аотнаипен BHHBOLOOD =» HLOOKKL — еянэпо “pA AMOWOU оАзонипипои оАнчилеишген хиптогевАнон “eLoedeog#

O1OHEed чолноипен винэгэя HAHINGL и енени ччиохо эинеаон2090 `6А:с ‘хвизонох хчнаеноипе1о я итойон иохонипипэи#

BHHEEeNO =I ИИНесехоПп — хихонипииои «= эинэнэпэ4но ‘чтойюоп оАхонипииэй оАняилеиниеи эитогеячеехо ‘иипезинело эихонипипэи я виифоди олохоэвиляэпейэл иивинко120 (HIM) и иикинеяэгоове э влов4еоя oloneed яолноипен виноияе4иен вит иинесехоновизойн хихонипииои и — иИинеЕеяон хихонипишом — эинонэнодио *ZA°S ‘итоион иохэнипииэи ионяитеиниен#

ИИН858 30 Я KOXHMOTeIKAH ‘1064508 OLOHeed яолнаипен инзиж езаоэьех OIMHOMALA оп иизвиднойэи вохэнииох эинопозоди и вялодедееа `1А-6#

HUM винотедатого4и 1ч90Эоно ‘ятоэшея хчнио4тохиоп и зохилоланене XITHYMOHUO кичлоиэи изинехои| ‘95'с "иичиоо4Еа итоион иохонипииэи#

иончитеишиеи винесехо чпипни@и и ивегес ‘HITT “SES “AMOWOL иохэнипигэи ионзитеишгеп#

HHHeERNO ч кохишоеижАн ‘чолнэипеи А еиодунио о10я2но9 синовэн оп иипеиноимохэ@ оихоэьиниия “pe"S виифоди олохоэьиляэне4э1.#

Хвинко1209 (иши) и хвинвяонодвЕ — ханьииеед иди wiaroodea итоиоп иохонипигои иончилеиниен BHHRECMO HLOBh я ИИПеННоиохоЯ эихоэьинику ‘66 “aLoomiog#

XISHUOdLOXHON и glovads хихоовилохаен винонефх и кинечмчоишчя ‘винэвенсен иловь а чохинлодва хихонипигэи и иипеине14о хихонипипэи чазончиольог эитоАЧилнаивилеЯ ‘ine эчаочеди эчнаилейдон `5'6 ‘wiarooded#

ишоион HOMOHHTIMIOW — иончиеиииеп — оинезехо эитоАЧилноменла4 “чае эчаочеди эчнчилеидон ‘['6#

wiqroodca#

qmowou оАзэнипигэи оАняилвиииеи члечнч$ехо#

нэ90э0нэ '6-ЯИ#

“(nevodou idoined и из Аи ‘винечочуоэтАо ви 4оф и из “914 иэнтеня хе142ч00 ен кинечижнча члоончиалиит и ивгноле иишодаипифниеог иихозьииих и михоэвизиф я GLOOMHhHOLOA) итоиоп иохонипииэм изинезехо 9 хчннеекао ‘иипхофни иэнэлииАо5оя HLOOHH3QOIQ ‘/ 15 *(ехилхенифойн#

кенно@лоле) зохинлоде@ хихонипипом винечодипифни иохои4 о иипеАлио хчниидеяе — ииночонхинеоя udu килвиано4эи эихээьитяенифо4]| ‘915$ "аточиотешоия#

хихонипинэм иинэниошчя ин золнэипеи и eireHoodou OLOMSHHTMYOW 19члишей иончиеАииаиини 1992] ‘1 `иинезэноов$ хчнноипхэфни (ханнитне@ех) мановно 09090 иинэпяючя иди иилвидиодэи хчннилнедехя эноиь WOL я ‘иипяэфни влево виночонхинЕоя эвьАо я — иилкиднодэм — хихоэвиионииеочитойи -онаетинео bHHoloaodu ово] ] ‘у [5$ 'иинеяэгодвЕ хчанноипхэфни ихилленифоди Иохээвифипэноэн и иохоэвифипоно чнипниа| ‘$15’ "виеноэдэн#

иинэжЕдоное@ ч воолэшвнохен и к0эо винвяодипифни иолэи4 о иипеАлио хчниидече = ииночонхинсоя udu ииткидподэи хихоэвиляенифоди ханнэ@охе#

(o — dare) HLOOHILILBOL ичио#

(A — ээкеп) BAHOW д.#

(& — sorrel’) BHHeHE#

WEUTHOLOUNON XHMOIAGLOLOALOOD “KHHOHAQO dOLeLILAead KHHEAOHOWHEH и Oy#

HATIHOLIUWON винезонэииен и roy]#

авил4эноме иончиеипоо -OMHTOW вкинопжохо4и вит киифоди — олохоэвиляоне@р1, HWBHHBOLOOS (иги) и чоне14о XHHHOdLAHa иикинечэгодв$ эоннэиаоноА00 — “eweHHeIdo иипхнАФф эинопИаен эозио1о XHIMIOISWH ‘аотнаипен эинэнчейиен °70°9 ‘эинэни4офо эончивнэиАхои хи и ‘киифоди олохоэвилязнейот. иивинво!209 (иги) и чоне140#

`киифойн олохоэвиляэпе@р1 иинко1205 (ини) и иинечэгоде$ BHALILADLO (иги) и вивииен коиэтолеоея ‘иловь я зи1Чэпохе хихонинипои ив1е19нАт54 ой = MHHOhOUMeE — XHNOHHNIMIOW — ЭИНоиЯв100) `9А`9 азитАэноле иончивипоэ-охитзи#

эинэижохо@и eH ‘киифоди олохоэвиляэпе4э1 WWKHHKOLOOO (HIM) и UWEHHEESLOQRE ЗОННичоноА9о ‘eWeHHeIdO иипянАф эинэшАаен э0хио12 XHIMOIOWH ‘золноипеи винэпаеднен ки! золноиАхог эинонидофо `сА:9 лазит Чэноме иончитипоэ-олигэи кинэпжохо4и кит ‘иикинеяэнодее эоннаичоноКоо ‘ewenHHeIdo иипянАф эинэшА4ен эохиоло хитоэии “виифоди олохоэвиляэне4э1 иикинко1209 (HUH) и иивинечэгодеЕ 9 чолнаипец винонче4иен вит иинезехон хихонипипои эинонэпэ@но ‘р^-9 ‘иипесине14о иохонипипой изиээииох иондэье4я иоиэвиалоэшАо ‘илоон9оэопэопАалэн =HOHHOWoda = acHidouoMe я = эиловьд ‘CA’ “ALOOHQOSOLOOVAGLOH чожзоии еъешчя и OHHEAOdUNO* *ZA'9#

"MeHLdaHoNe иончивипоэ#

-OWHIOW винэналоэшАоо BI виифофди олохоэвиляэнедо1.#

HMWKHHBOLIOD (ипи) и имкинезонодвЕ о итлноипеп иипетноиАхои иохонипигом винэнидофо хопкЧо1 | ‘5-9 "виифоди олохоэвиляэнедэт AWKHHBOLIOD#

(иги) и иркинеяэно0еЕ о чолнэипеп Азилэнохе оАнчиеипоэ-охипои ен винокяедиен виг иипелноиАхои HOMOHHTIMYOW — синэнидофо я — кинеяо0э4] '65'9 "Ави эпохе оАнчиеипоэ-охипои: BH ‘кгифойи олохозьиляэиедэ. иивинко120» (иши) и чонв19до XHHHOdLAHG иикинеяэнодеЕ эоннэнчого^9о ‘висине14о#

кгифоди олояээьиляэие 41, AWBUHKOLIOO (ини) и HWBHHRESLOQeE 9 xIqL00dea иинотшон1о я#

хинно1Аня HWKHHEESOQRE 3 "впифо4и олохоэниляэнедол | иипянАф эиношАфен эохиоло хишазии ‘чолноипен чит Чэнохе xiaoodea иинотон1о я | иикинво120о (иши) и чоне14о — хиннод Аня — иивинеяэкооеЕ | киноинеднен зоиь4он и кинесехон эихонипипэ] | *ZE°9 эихонипипэи сизЯэнохе хихонипипэи | хчнноичонол9о ‘еисинел4о иипянАф винэтАден олохиоло яохензийн “ALOOHQOSOLDOAG.LOH чтипозо4и эинопово4] | '10`9 | и итооноооноонА@лэн MOHHOWoda чохенеийи эинонэпзано `1А-9 | somone eheriqa и эинеяодии оф ` [59 нэ90э0нэ ‘9-ЯИ 9 "ВИНЭПЭЧОП HO.LOOHHSQ090 ханчиеАпиаипни иотэьА э и HWeWdOH ииихоэвите 0 иия1.212я1.009 я икиолияелопэдн WIGHHONRE ITH =6WRMHHHOSLOYod 012 ‘мелнэипен ихждэптой иохоэвилонохион кинвеехо чнипниЧ[ | -1 [ES `ИИНеЯэ008$ XIVWHHOLEHOH хчнноияоне1о^ oudogo.1oor кинезодиоээйло4и эноф вн зотнаипен вит иилвидподэи ханноипеиинеэЯ кинотедхлэди и кинэпэво4и егизе4] | ‘015'6 ‘HMOWOL HONOHHTMYOW иончилеиниен иинесехо иди ‘eLoedeoa `имин вЕ WOXA хитовиа1оэтАоо | олоне@ яолноипен винелин олоноэвам 19яоноо `6='6 IML эжувг в ‘иИэпэличелоподн хянномеЕ хи ‘HIMOWOU иохонипииэи "ААзяватнох кинонявоп ионяитвиииеи я вохитоеижАн ‘волноипеп эинечодилянАэноу `01А`$ | и иэнжэнойи винэьэк и ихиглегифодн очкэп о влоесоя ‘TOXA митевиалоэшАо ‘WEN и мехиннозтото4 | олонёе иелноипен итойонп иохонипипэи ионзилеиииен ‘ивиогияелопоЧи ипчннохеЕ хи ‘ипюион иохонипипом иончилеиииеи я | иинесехо ифи чаАляиАяеиф ионоэьэи и иипедэлоизиф волитогеижАн ‘иваноипен ияждэШтон иохоэвилонохион эинеехо ‘6А-с | аополэи оинонзми@н х винвсвхопочиоп ‘AMOWOU иохэнипииэи иончилеиииеи | эижонипипэи и BHHPERNOL SHAOHHNHYSY] ‘BES HHHeceMO иди иинонжокоо — XIGHYKOWEOM — влиляенифоди '8^:6 чтоион оАхонипииэи озАнчилеиииен “HIMOWOU иохэнипииэи иончилеиниен | эитоечеехо ‘иипесинез4о эихонипипэм я книфоди я вохишотеижАн ‘киифоди олохоэвиляэнедэ1 иикинко120 (HIM) | олохозьиляоне4э1 иикинко1209 (иги) и иикинечэнод8$ 9 и илвинечогодеЕ 9 имелноипеи 2ё эинэношоен эохоэвииений '/А`6 | чолноипен олинанчейнен х винвеехон эихонипипэй{ *[=-6 ‘qmowou ‘BHHOHOWHU хи oleLaAcad я хитеехиноя OIAMOHHNHYOW оАНЗИТвИгей олэтогеьАнон ‘аолноипен инеиж ечтоэвех | ‘иипяез@ хчнаиоленожэн ‘иинэнжоиоо BKHHOHECLOA (0 — ээиет) (A — ээиеп) винаи K (5 — sorrel’) BHHEHE HATTHOLOUWON HLOOHILALBOL LIGUO KBHHRYOHOWHEH И пу ИБИПНОТЭПИОх ХИ0!А #12124 1002 ‘вИНЭБАОО AOLeLIAead KHHEAOHOWHEH и NOY что NG#

иохэнипипэи к ИИЯОНОД XxITHOBIOLIG OHHObIUI9QO и HYAOHRLOQO#

BHHeEeNO#

HMHONO — эинэпочо] *Z70°g ‘owdod HOHHAd LONE я итомоп иохзэнипипэи KHHeERIO хитодоэ@1 “(винехчи (ици) и KHHOMedgoodody) вехозонэв ви5ине140 иипянАф хчнжея#

оннонхиж эинэшА4ен эпоин#

WOL 4) аноипен инзиж Ко XHIMOIbLaeLoradu ‘UMHBOLI09#

OHHPAPHEODOP "[0°8#

“XHMaeVedLoOu ечтоэвикох ехнэпо `9^:$8 ‘итойои иохэнипигэи иодохо эпелид9 ионпеэчя олошяеге оон ehevoedon ‘ouamaeredioou exaoduidouoneds ‘sHHOMeWsadou ‘AMOWON HONOHMTTHYOW ио4ояо mverndg иониеочя aoeing `6А-8 ‘IALHIMTee иончиеАпизигни #121242 WOHHeEOSarOulOH “HLOOHOBUIOEIQ +=HOHHOELIQOD IHHOhOIIQQ “pA'g ‘(xumeaelredioou) oramaeredioou винезодиияе 41. олончиэлинионог! эинотедалопо4и эпоиь WOL я ‘пик хитоежАдхо и эм4оф ионно@ложе я итоиои иохонипииэм винесехо зохинловьА эжувт в ‘(хишяенед оон) o1omaevedioou вчяодои$ и инзиж вип Acodih оАнноялото4эонон хитонияетоподи ‘aodoined эинонедлод “¢Ag пик хипеежА@хо и (хишаете тон) o1omaeiedioou#

sqaodore и инхиж ‘кчаодонеЕ и HHEMK HOHHIaLOQOD BIT Авоба^ оАнновлопофоонон хитшотнизелонодни ‘чодоляеф эиноэнопэано `СА-8 ‘owdod ионнэ@аохе a итюион ‘MHHBOLOOD вхитоонтеи| *[A"g#

3 ofoHh имо @#

WOMOHHNHYOW кинесехо XHMOIAgodL#

изоолигохойи иинэтАден ‘киношедосовох эхаоне1оо (иги) и BHHeXIY 9980Н8120 ‘BHHeHEOD иизло1Ало udu эмдоф ионнэдаоже я итомоп иохонипигэи иинесехо ии (олотявиеФоон) ванэипен еалоиоо олоньия4эи киноговофи =orKdou и виичеФ]]уе8 ‘enond чофогяеф хяннеееяА#

BHHOHeGLOA чтоли ‘пии хитогежА@мо и (хитаете@ оон) oJomaeredioou = Kaaodore и инзиж ‘каводопе И ИНЕИЖ HOHHOaLIQOD KIT Авод4А оАннэялотодэонэн эиптовияелопэфи ‘enoud ridoLneg '6='8 ‘эи4оф HOHHadLone я HIMOWOL иохонипипи вине5ехо хито 9241. ‘иинко120 ихенеийи эияозвинику ‘28 “AWBHNeYHOWONSd#

HWHXOOHHHHIM и HWeRLIe иричаозе4и HWIGgHaHLeWdoH о Иия121291009 я oaWdod HoHHodLome я итоиоп HONOHHNKYOW BHHBERIO 19По1эи и чиипниЧ||-158#

эи4оф ионно4тояе я чтоион аАзонипигэи члеачехо#

н290э017 '8-ЯИ#

*XKHEOLOA хжчнаоленАдие#

я еиеноэфэи олохонипипэи иинэжЕдонов 4 a BOOIOMBYOXCH илоончиотвэт wuTeEeHHeIdG *¢0°/ *XBHAOLOA хандогенАдйе#

a HHNe.LHOWANOL HOMOHHTIHIOW зинэпэЯ 'с0/ `хвичокол хчндоленАойе#

a иипеиаофни и0яээни19и119-ОхипЭи#

‘изоончнолкой иохонипииэи#

WLOOHORUOEIQ и PALOOHEA виодлноя олэннод1Аня эинэьэнээ90 ‘6А`/ `Анив1 оАноэведя XHMOILARLOOD ‘иинэнзо#

и чолноипен хчннег жханчиеноодэн aLoged a эинечозчнонои `8А°/ "ПАЧ: чнеахо ‘илооноено:29 ионфежон иинеяодэ4т o1o@orvAdL олэнно@ня иизеди эинэношооо °/А-/ ‘иинэже4онпов4 я волитьгохен ‘ионеноэдэн иихонипиии HOLOOHHREBQO = хчнлоонжиои — изинонкошча № LO LHOY QA“, "винэиээен вчяо4оне ихнэпо KL MLOOHIHIreaHH#

‘изооиэвяэгодвЕ Изнолееелои хихоэвилоигело-охипои CHIEN ‘сд:#

«эн@элнИ» HL3D ионноипелинАииохэнт#

-онноипвидофни и винэнедхоочейиЕ э4эфо я иэлоио хчнноипеи4офни XHMOHHTMYOW илоончиолвог иончиеноиэоэфойн я эинезочионои “pA-L “4озген иихоэвилоноимэнине#

-онаелинео — ичнноялоденАэол ичнчиедэиэф — эитекиалоэшАэо ччне14о эчнчизидоти@4эт я иличнлояиж кинеччнефепо ‘кинэношоо ‘вЭАЯА ‘изипевинАиии о ионнескяо ‘иипжеэЯ ионлвиЧногеноэн “‘BHHOLaed1LO ‘иэнзэкод хчнноипхлэфни HOLOLHYAQEOM еялочиэлиэон ‘“кинечэгоде& олончиеноиэоэфон ‘олонфелисефеи ‘олонноипхэфни эвьАшо о виношочеи олоннойтоле эинэнаедиен и эинонконпее *6А*/ `вИНПЭЯ 99 еятозьех чиодтнох ‘awdod ионноЧамоне ‘ииПеноиАхоЕ иохонипинои эинониопее ‘с А-|,#

‘еивкАонова#

@ эиь мо я#

‘HAHLOWLELD HONOHHNMIOW 19аоноО “SEL#

‘emrrbdoused orogorAds errnaedu#

‘иилонолхиифноя и HLOOHOBUOLIQ ионьих 19аоноо “eVAd1 чне@хо ‘и120ноеиоеэ9 ионаежон винечооз@ | */£°/ "«лэн4этнИ» илээ ионноипехинАииохоно1 -онноипеи4офни я и винонедхоочедие — эдэфо @ хеиолоио хчнноипеидофни я 191004 евииче4] | ge" ‘изоончиолког иохэнипипэи илэонэвио=29 и еялоэьех виодлнох олэннэ@ Ана OIMHAHOIIIQO я кинея0094 |, “cE, "виеноэдэи олохонипииэи иинэжедоновЯ#

ч KOOISMBYOXPH илооннеевоо — эчнлоонжио]| pe", ‘dose иихоэвилоноииэпиие-онелинео ичннозло4енАэол ичнчиеэгоф эитавичлоэтАэо ччне1Чо эчнчиеидоти@ эт я имиянаоаиж винвачнедепо “вИНЭНОШО ‘WOANA ‘изипеЕИНАИИИ 0 ИОННВ5КЗО ‘иипявэ4 ионлвидполеноэн ‘винокяе4 ло ‘иэнэиод хчнноипяэфни MOWOLHUAQEOM езлочиолиоон ‘кинечонодеЕ олодАи и олончиеноиоээфойи ‘олонделисефеи ‘олонноипхэфни XBEbAIO о виношочеи олонно@лохе ивепон екияеф]] *6=*/ "Аниел, озАнозвейа хипто!виЯе1009#

‘ииНЭПэно и чолноипеи хчнней ханчиеноэдэн элипте о иипедэиэф иохзииооод езлочиолегонолее чаоной *5=`/ ‘эидоф MOHHOd OLE я экоив WOL я ‘«виие4о1» отифови оп оинэнээен Айоноо4ея чтоиои оАхонипипои хишаеяч$ехо ‘хвИПе5ИНе140 XHXOHHTIKTOW a#

егеноэ4эп OJOMOHHTHIOW олэпитеги и олэнпэ4э иинэжЕдонов4 я воолэтЕгохен FLOOHILOLKOY q.LeaiisoeHHeido ‘OIHNeLHOWANOL оАзонипипэм HLood ‘иипеидофни YOMSDHHLOWLELO -OMHIPOW#

инене члигозофи#

есишене эинопояо4]]`10`/ ‘aLoged изочо о BLOLO и 1910084 енеии эинэияе120) ‘[А`/ | иипелнаиАхо! иохонипинэи винонидофо екияе4| | *|5*/ нэ9оэоно */-ЯИ L о — dorrer (К — so1relr) KHHOW < (€ — зоне) sHHeHE WAMHOLOUNOX илоончиэлвэн ичио винезоноииен и | ил WEHTIHOLOUNON ХИШО:АЯ 121991009 ‘KHHObAQO ЯОте19иА$94 винеяонзииен и Moy givoy 5м#

(винехчг (HUH) и винэтедооочодх — exaaorrah визине14о иипхнАф хчянжеч#

OHHOHEHK BNTOHBLIO) HLdaws иохээьиниих эиоив WOL 4 ‘ИНБИЖ Acod.X xHMmowraeLorodu *XKBHHBOLDSO9#

udu = owdod — ионно4лояе я HMOWOU HOMOHHTHIEW SHHRERACO “€0°8#

‘andod#

WOHHOdLOME я = HITIOWOIL#

“BHHRHEOS HodaLOU вомэтееижоводно ‘эпАтоиди WOHOdOTAD#

udu чаокол винечодиияеЧт олонякэзинионой эиноптедалоноа] | *65^'8 “BIIOL иэтовь#

xiduHeaoduwaed, ийехАЯ оинечижия!т200 ини кипесинидолиио Ав ‘aloreds ханьА4иои ини иикэнеи хихонипипом изинеяосчнонои э (кинезижия1е290) иипесинидоиии эинэпэчо4и *7ZA'g ‘dAiedouwol XHAEHH#

MuaLonarcoa wdu винечэ4люо и иипкиовиомЧт SHHOIoEodq] "1 СА" *XITHLOGHK#

XIVLHAOUK хвинечинежА„ HUM XBOAMA ‘ятоэшея хихээвииих ‘ААледэниол, XHOSA ‘БИНЭБАиЕИ XbHALOMOIEod ‘xewaedL udu эиноижеихо "05-8 вяпАиож эинеччио4] | *6 1 A'g#

‘ижлэнх иониАат иинэнеа#

иди ихевнон (иэтозАдизи1эи4э1) ионноисошыхо эинэжонен “S148 "еЧолкиииддифэи олонжАден оложоэвишемоляв эинезозчионои * [1А-8 “HOLA ханчиотехчи илоолигоходи#

эинеждэнион и иипеминеэ@ ионволэи-оньэт4эо эинопово4И *91А'8 *(SHHREKDO#

и BHHOdEe ‘ехАно очшойон 9 винежмаи эивииен ‘KHHEHEOO эивииен) oromaeredisou А инзиж зчохенсиди вивишен эинонопэйно `61А*8 “ваАлж олоптотечииаене1ооочо4я изинэжонен ‘(eal#

олонио4дони изипеохиф э экоив WOL я) илеваоп иэшваей изиножонен “Ане ен иэиноичеи ипчивАи эноиь WOL я ‘киновоточоЯя олонжАден эхяонелоо = HOHHOWoda оп иилвиднодэм — эиноиялоэшАэо “pI A'g 'эифоф ионнэдиохе я итоиоп иояонипииэи винееехо XUMOIAQOdL ‘XBHHBOLOOD ифи валнзипен edLows0 олоньич4эн эинэнояоат| "$ [4-8 ‘WOOL WITHIfOdoHH oNdouANes#

хи иди Wolk хчнчилемаи изоомигоходн эинэьэноэдО ‘T1IA'8 “OLOOW э0Н9810Е209 я олошнеие оон эинэтэие4э И ‘| [A"g#

“LOOW XITHUALOOVOHYAGL хи Аи#

иги eaLoveds олонзЧопоне4ь ви олэтеенедлон эиноБэиаеИ `0[А"8 ‘олэтяенед тон#

eH з04олжеф хитоепжодяон = вивлоиоиеон — оинонедод 63 ‘эм4оф ионнэатохе я итомон иохэнипипэи иинвёвхо иди ишоион HONHHNMIOW ио4охо иопели49 иониеоча эноив WOL я ‘имелинлодеЯ HWHXOHHIIKYOW и имепии илитоежАхо ‘иэколичегопои уичннохе$ 0.19 ‘олнаипен 9 иипелинАимоя иончиглэффе эиноичлоэшАэО -8А-8 ‘эидоф ионнэдлохе я итоион#

WOMOHHMHYOW оинвзехо оп иилвиднойэи винэпэчофи энеьен о эжлел в ‘awdod ионнэдлоле я чтомон озАхонипииэи члеанчеено илооняо1ол о пик xumoiwxAdyo и олотаегейлоон эинечодиидофни эонлод `/А-8#

‘aLoeds мчньАЯтон и иикэпеи хихонипинэи#

изинеяо$чнопои о иипесиниоолии IIFOLO “SES#

`ЧАледониюл хижеин ииз1оиэН=0я иди — винеяэд100 и иипкиовиомаэ — киноповодн ‘XIVHLOGHK хюлияопк хкинечицежА ини — ХвОАЯА#

‘qloomed хихоэвииих ‘ААледэниел хихоэча ‘винэвАнеи xbuaLoHoeod ‘xewaedL иди кинэижеихо 199090н0 `$ [28 "эи4оф ионно@томе я ишоиои иохонипипэи#

HMHeEeNO иди хоскаои KHHOKOWeH еиияе@]| `6[5'$ "иинэвэтоводх хчнжА4ен ихяоне120 вниче4 | ‘С 1=-8#

`‘иэаАн#

хчняиогехми изоожигохойи BHHOHOUIAQO MOLI “| 5'8 ‘иипеиинеэЯ#

YOHHOIOL-OHhOId99 ИОН050 кинопоноЧи епизе4]| "(0 1=-8 ‘ииткиднодэи#

хчнноипежинео синоочоди х кинвевхлонояитоди эижонипииэи и KHHeEeXOL SHMOHHTHYAY] *65'8 `еФоткиниддифэт#

олонжА4ен OLOMIOHHLEWOLEB иэинечоЕчнопои > (иипвииидоифэт) unuedot — ионочиАпииодамэне ионжАаден винэнкончя егизе4] | ‘85-8#

(иипвигидоифог) иинедэ1, ионочиАнииодихэие ионжАден в’ aodogudu кизлоиои чнипниаи */'8 ‘MMOWOU#

HOMOHHNMYOW иофохо iaireiudg ионисоча eaoeiaa oLrouh WOL я ‘винээвио чожАно a винэшед0о WindoILY “9E"g ‘ondod#

HOHHOdLOME я итомон иохонипииои иинезеяо иди ииехин1о0е4 ипихонипипом и ииепии илитогежАдхо ‘иивиэтияелоп4и HWIFTHHONPE XH ‘именэипен э иипехинАииох иончитхэффе эиияе4] | ‘58 '999412 ен хвипхвэ4 хихээвилокохион хнч41оо ‘KHHeHEOD WodeLou комопюлеижоводиоо ‘эпАлоиди ионжодонАо ‘XITHLOGHK халияонв хкинечинеж‘А ини xe XA ‘XBHHOWEedLO ‘виноьАиеи иоизлоиопеон ‘имефоллеф имитоежедон ииихяээьии 991 ‘имихэви@лэне “AWHMOOhHHWHX ‘ииихоэвинехэзи хчннечачя ‘хкинэжедон и хвиноне@ ‘хвияедт ‘хвинэБоточодя ханжАден ‘винехчи хвиношАден 019904015 и инзхиж хишетежод А хчни и WOLD) уичниодони «=A хчнчиолехаи#

(© — sarrerr) итоончиэиког ичпо#

(А — ээнег) KHHOW А.#

(& — ээмеп) виненя#

ИВИПНЭТЭПИОх ХИШО1АЯ 121291005 ‘виНЭЬА9О 3012191А5Э4 винечонойивн и что#

ИИПНЭгэНиох BHHESOHOWHEH И oy]#

u/u#

‘ondod ионнэ4тояе а итоион иохонипипэи иинеехо иди#

ИИНЭПЕИ XHMOHMNMIOW и doLedenodu хчннэяловехэн эинонэми4]| 95^-8 "ияждэштон иохоэвичокохион Аиэтавиедлоон эинезехо ‘(KHHOOLOGOdY олонжАЧен вия11А1ю и виношедоооно4я ‘кинехчи ‘винен5о) BHbMUCH) олотяеие@ оон KHHKOLIOD виофлнох эинокалоэшАэо `65А-8 “BHHBOLIOD 0.19 LO итэойиэияее я олэшаяеие троп#

BIOL виножокой олончивиилио эинежаэнтон и эинениа]| ‘pZA'g#

"эмаоф ионнэдломе я итоиоп#

HOMOHHIIMYOW иинееежо иди иинэпси хихонипипои и яотеденэди ачнночлодехлок виноноиийи хопк4о] | '315'8 HINOWOU иохэнипииэи HOdowd эпелид9 ионпеэча ваноипен иветэ4эн хоикдоп ‘awdod ионнэдложе 4a HMOWOL HOMOHHMKIOW иинезвхо HU влнэипен вкинко109 BIHHGOLHHOW киногочоди хопьаон и вигияе9]] ‘/ [Eg ‘owdod ионнэ4томе#

= ипомоп иохонипигом иинебехяо иди юлиптев иончиедпичигни я121э4о винеаосчнопои енияе4]] '91="8#

(© — ээие!г) HLOOHILOLKOY LITO#

(A — d01rel’) BHHOW д#

(= — ээме!г) BHHeHE#

WKUMHOLIUWON ХИ О1АЯ 11991009 ‘вИНЭЬА90 Я01е19иА534 винезонэкиевн и гоу#

HUTIHOLOUWON кинезонэииен и 91оя#

Ш. Учебный план"#

7. Учебный план:#

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, wm Ne Наименования модулей, тем, разделов практики о = лабораторные работы, = n/n 8 5 коллоквиумы и иные Е & = В] аналогичные занятия) a | 9 5 в том числе ь Е 5 возможно о практическая faa} подготовка использование 30 и JOT 1 Модуль 1. Общие вопросы оказания медицинской 30 | 10 | 18 0 0 o|2 помощи взрослому населению 1] Организация оказания медицинской помощи 6 2 4 0 о о|о взрослому населению 12 Организация деятельности врача-терапевта 6 2 4 0 0 olo участкового 13 Медицинские осмотры, диспансеризация 6 2 4 0 0 оо и диспансерное наблюдение пациентов 14 Профилактика заболеваний и формирование 6 2 4 0 0 010 здорового образа жизни 1.5 | Медицинские экспертизы 4 2 2 0 0 010 1.6 | Промежуточная аттестация по модулю 1 2 0 0 0 0 0 | 2 2 Модуль 2. Специальные вопросы оказания 354 | 122 |230 230 0 0 | 2 медицинской помощи взрослому населению 2.1 | Болезни органов кровообращения 54 | 18 | 36 36 0 0} 0 2.2 | Болезни органов дыхания 54 | 18 | 36 36 0 оо 2.3 | Болезни органов пищеварения 54 | 18 | 36 36 0 0 | 0 24 Болезни опорно-двигательного аппарата 36 | 12 | 24 24 0 оо и ревматические заболевания 2.5 | Болезни почек и мочевыводящих путей 36 | 12 | 24 24 0 0 | 0 2.6 _| Болезни крови и органов кроветворения 30 6 24 24 0 0/0 2.7_| Болезни эндокринной системы 36 | 12 | 24 24 0 0} 0 2.8 | Аллергические болезни и нарушения иммунитета 12 6 6 6 0 0} 0 2.9 | Онкологические заболевания 12 6 6 6 0 010 2.10 Туберкулез и нетуберкулезные микобактериальные 12 6 6 6 0 о|о инфекции 2 Оказание паллиативной медицинской помощи. 12 6 6 6 0 010 Лечение хронической боли 2.12 Оказание медицинской помощи пациентам 4 2 2 2 0 010 пожилого и старческого возраста 2.13 | Промежуточная аттестация по модулю 2 2 0 0 0 0 0} 2 3 Модуль 3. Оказание медицинской помощи 42 6 34 0 0 0 | 2 в экстренной форме 3.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме | 40 6 34 0 0 оо 3.2 | Промежуточная аттестация по модулю 3 2 0 0 0 0 012 4 | Модуль 4. Практика 144; 0 0 0 0 142| 2 41 Оказание первичной медико-санитарной помощи 142 0 0 0 0 142| 0 взрослому населению в амбулаторных условиях 4.2 | Промежуточная аттестация по модулю 4 2 0 0 0 0 0 | 2 5 | Итоговая аттестация 6 0 0 0 0 0 | 6 Итого часов (трудоемкость) 576 | 138 | 282 230 0 142 | 14#

* Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

8. Рабочие прог]#

ГУ. Рабочие программы модулей#

аммы модулей:#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

Модуль 1. Общие вопросы оказания медицинской помощи взрослому населению#

Организация оказания медицинской помощи взрослому населению#

Система нормативных правовых актов, регулирующих общественные отношения в сфере охраны здоровья. Концептуальные положения федерального законодательства об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации. Нормативные требования к организации медицинской помощи взрослым. Порядок применения клинических рекомендаций. Виды медицинской помощи: первичная медикосанитарная помощь; специализированная, в том числе высокотехнологичная, медицинская помощь; скорая, в том числе скорая специализированная, медицинская помощь; паллиативная медицинская помощь. Порядок оказания первичной медикосанитарной помощи взрослому населению. Правила организации деятельности поликлиники. Организационные — технологии, направленные на повышение доступности первичной медикосанитарной помощи взрослым: организация работы с расписанием, технология «листа ожидания», механизм обратной связи, организация работы контакт-центра, основные каналы записи на прием к врачу, возможности дистанционной записи. Перераспределение функций между медицинскими работниками и немедицинским персоналом.#

Правила оформления медицинской документации в организациях, оказывающих первичную медико-санитарную помощь взрослому населению.#

ПК-1, ПК-2, ПК-7#

1.2#

Организация деятельности врача-терапевта участкового#

Внутренний контроль качества и безопасности медицинской деятельности как составляющая контроля (надзора) в сфере охраны здоровья. Документирование и отчётность. Ведение учётных форм (журналы, чек-листы для врачей, карты экспертной оценки, анкеты для пациентов). Телемедицинские технологии в деятельности врачатерапевта участкового. Основы медицинской этики и деонтологии.#

Методы и технологии эффективной внутренней и внешней коммуникации. — Особенности — санитарно-эпидемиологического режима медицинской организации, терапевтического кабинета. Меры индивидуальной защиты медицинского персонала и пациентов при выполнении медицинских вмешательств. Профилактические мероприятия при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников (экстренная профилактика). Правила эксплуатации медицинского оборудования, использования иных медицинских изделий в терапевтическом кабинете медицинской организации. Медицинская статистика.#

Медико-статистические показатели заболеваемости и инвалидности для оценки здоровья населения. Оформление медицинской документации. Медицинские информационные системы.#

Организация деятельности медицинского персонала.#

ПК-4, ПК-7#

1.3#

Медицинские осмотры, диспансеризация и диснансерное наблюдение пациентов#

Порядок проведения профилактических медицинских осмотров и диспансеризации определенных групп взрослого населения.#

Организационные и методические основы диспансеризации определенных групп взрослого населения. Диспансеризация: цели и этапы. Задачи врача-терапевта участкового при проведении диспансеризации. Функции кабинетов медицинской профилактики, отделений медицинской профилактики. Методы первого и второго этапов диспансеризации. Организация профилактических медицинских осмотров и диспансеризации поликлиниками, поликлиническими отделениями и мобильными _ бригадами.#

ПК-4#

профессиональным программам.#

Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#

п/п#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

Маршрутизация пациентов в рамках диспансеризации. Алгоритм установления групп здоровья и планирования диспансерного наблюдения по результатам диспансеризации определенных групп взрослого населения. Порядок ведения учетной документации диспансеризации. Организация диспансерного наблюдения, порядок, функции медицинских работников, немедицинского персонала.#

Оценка эффективности диспансерного наблюдения. Перечень и функции врачей-специалистов, участвующих в проведении медицинских осмотров, диспансеризации и — диспансерного наблюдения. Порядок заполнения форм федерального и отраслевого статистического наблюдения, а также правила заполнения учетных форм первичной медицинской документации.#

1.4#

Профилактика заболеваний#

и формирование здорового образа жизни#

Приоритет профилактики в сфере охраны здоровья как основа социальной политики государства. Нормативное регулирование деятельности по профилактике заболеваний и формированию здорового образа жизни. Принципы профилактики хронических неинфекционных заболеваний. Принципы специфической и неспецифической профилактики инфекционных заболеваний.#

Здоровый образ жизни: понятие и критерии. Интегральная оценка приверженности здоровому образу жизни. Санитарно-гигиеническое просвещение населения в вопросах здоровья, повышения ответственного отношения к здоровью. Организация работы центров общественного здоровья и медицинской профилактики, центров здоровья, отделений (кабинетов) медицинской профилактики.#

Программы формирования здорового образа жизни, программы снижения потребления алкоголя и табака, предупреждения немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ и борьбы с ним, оптимизации физической активности, рационального питания, нормализации индекса массы тела#

ПК-4#

1.5#

Медицинские экспертизы#

Правовые и нормативные основы проведения экспертизы временной нетрудоспособности. Цели и задачи. Порядок проведения экспертизы временной нетрудоспособности. Формирование и выдача листков нетрудоспособности. Медицинские показания и порядок направления пациентов разного возраста, имеющих стойкое нарушение функций организма, обусловленное заболеваниями и (или) состояниями, на медико-социальную экспертизу. Порядок оформления медицинской документации пациентам разного возраста с заболеваниями и (или) состояниями для осуществления медико-социальной экспертизы.#

ПК-6#

1.6#

Промежуточная аттестация по модулю 1#

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1-1.5.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7#

Модуль 2. Специальные вопросы оказания медицинской помощи взрослому населению#

Болезни органов кровообращения#

Анатомия и физиология сердечно-сосудистой системы. Методика сбора жалоб и анамнеза. Методика физикального обследования пациента с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Проведение пульсоксиметрии и электрокардиографии. Ключевые инструментальные и лабораторные исследования, проведение экспресс-тестов, анализ и интерпретация результатов. Артериальная гипертензия: эпидемиология, этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, лечение, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Оценка факторов риска, поражения органов мишеней, ассоциированных клинических состояний, сердечно-сосудистого риска.#

Симптоматические артериальные гипертензии: эпидемиология, этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика и дифференциальная диагностика, лечение, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение.#

Современные принципы лечения гипертонической болезни.#

Фармакодинамика и фармакокинетика препаратов, применяемых для#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4#

п/п#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

лечения гипертонической болезни и симптоматических артериальных гипертензий. (Сердечно-сосудистые заболевания у беременных: артериальная гипертензия при беременности и лактации.#

Ишемическая болезнь сердца: эпидемиология, этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, лечение, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Острый коронарный синдром без подъема сегмента ST.#

Острый инфаркт миокарда с подъемом сегмента ST. Хроническая сердечная недостаточность: эпидемиология, этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, лечение, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Брадиаритмии и нарушения проводимости: этиология, патогенез, эпидемиология, классификация, клиническая картина, диагностика, лечение, включая применение лекарственных препаратов и немедикаментозных методов лечения, в том числе лечебное питание, медицинские показания и медицинские противопоказания к применению методов лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение.#

Фибрилляция предсердий и трепетание предсердий: этиология, патогенез, эпидемиология, симптомы и синдромы, диагностика, лечение, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Наджелудочковые тахикардии: этиология, патогенез, эпидемиология, симптомы и синдромы, диагностика и лечение, включая применение лекарственных препаратов и немедикаментозных методов лечения, в том числе лечебное питание, медицинские показания и медицинские противопоказания к применению методов лечения, медицинская реабилитация, профилактика и диспансерное наблюдение. Желудочковые нарушения ритма: желудочковая экстрасистолия, желудочковые тахикардии и внезапная сердечная смерть: этиология, патогенез, эпидемиология, симптомы и синдромы, диагностика, лечение, медицинская реабилитация, профилактика и диспансерное наблюдение. Миокардиты: этиология, патогенез, эпидемиология, симптомы и синдромы, диагностика, лечение, медицинская реабилитация и санаторно-курортное лечение, профилактика и диспансерное наблюдение. Инфекционный эндокардит: этиология, патогенез, эпидемиология, симптомы и синдромы, диагностика, лечение, медицинская реабилитация, профилактика и диспансерное наблюдение. Гипертрофическая кардиомиопатия: этиология, патогенез, эпидемиология, симптомы и синдромы, диагностика, лечение, медицинская реабилитация, диспансерное наблюдение.#

Врожденные и приобретенные пороки сердца: этиология, патогенез, эпидемиология, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, лечение, медицинская реабилитация, диспансерное наблюдение.#

Легочная гипертензия, в том числе хроническая тромбоэмболическая легочная гипертензия: этиология, патогенез, эпидемиология, классификация, клиниче симптомы и синдромы, диагностика, лечение, медицинская реабилитация, профилактика и диспансерное наблюдение. Нарушения липидного обмена: этиология, патогенез, эпидемиология, симптомы и синдромы, диагностика, целевые значения липидных показателей и стратификация риска, профилактика, диспансерное наблюдение, лечение, включая применение лекарственных препаратов и немедикаментозных методов лечения, в том числе лечебное питание, медицинские показания и медицинские противопоказания к применению методов лечения. Периферический атеросклероз, модифицируемые и немодифицируемые факторы риска атеросклероза, особенности диагностики, лечения, тактика ведения пациентов.#

2.2#

Болезни органов дыхания#

Анатомия и физиология органов дыхания. Методика сбора жалоб и#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4#

анамнеза. Методика физикальног о обследования органов дыхания#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

пациента. Пикфлуометрия. Ключевые инструментальные и лабораторные исследования, проведение экспресс-тестов, анализ и интерпретация результатов. Бронхиальная астма: эпидемиология, этиология, патогенез, симптомы и синдромы, классификация, диагностика и лечение, медицинская реабилитация и санаторнокурортное лечение, профилактика и диспансерное наблюдение.#

Хроническая обструктивная болезнь легких: этиология, патогенез, эпидемиология, симптомы и синдромы, диагностика и лечение, медицинская реабилитация и санаторно-курортное лечение, профилактика и диспансерное наблюдение. Острые и хронические заболевания верхних дыхательных путей: этиология, эпидемиология, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, лечение, включая применение лекарственных препаратов и немедикаментозных методов лечения, медицинская реабилитация, профилактика и диспансерное наблюдение. Острый обструктивный ларингит: этиология, эпидемиология, классификация, симптомы и синдромы, диагностика дифференциальная диагностика, порядок оказания медицинской помощи в неотложной форме. Пневмонии: этиология, эпидемиология, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, лечение, включая применение лекарственных препаратов и немедикаментозных методов лечения, медицинская реабилитация, профилактика и диспансерное наблюдение.#

Хронический бронхит, бронхиолиты, бронхоэктазы: этиология, эпидемиология, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, лечение, включая применение лекарственных препаратов и немедикаментозную — терапию, — медицинская реабилитация, профилактика и диспансерное наблюдение. Нагноительные заболевания легких (абсцесс и гангрена легкого): этиология, патогенез, эпидемиология, симптомы и синдромы, диагностика, лечение, медицинская реабилитация, профилактика и диспансерное наблюдение. Микозы легких: этиология, патогенез, эпидемиология, симптомы и синдромы, диагностика и лечение, медицинская реабилитация, профилактика и диспансерное наблюдение.#

Муковисцидоз: этиология, патогенез, эпидемиология, симптомы и синдромы, диагностика и лечение, медицинская реабилитация, профилактика и диспансерное наблюдение. Интерстициальные заболевания легких (идиопатические интерстициальные пневмонии, поражение легких при заболеваниях соединительной ткани, легочные васкулиты, лекарственные поражения легких): этиология, патогенез, эпидемиология, симптомы и синдромы, диагностика, лечение, медицинская реабилитация, диспансерное наблюдение. Саркоидоз, гиперчувствительный пневмонит: этиология, патогенез, эпидемиология, симптомы и синдромы, диагностика, лечение, медицинская реабилитация, диспансерное наблюдение. Плевральные выпоты: этиология, патогенез, эпидемиология, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, лечение, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение.#

Дыхательная недостаточность: классификация, методы лечения.#

Респираторная поддержка, методика проведения. Неотложные состояния в пульмонологии: тромбоэмболия легочной артерии, острый респираторный дистресс-синдром. Поражение легких при системных заболеваниях: этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение.#

2.3#

Болезни органов пищеварения#

Анатомия и физиология органов пищеварения. Методика сбора жалоб и анамнеза. Методика физикального обследования пациентов с заболеваниями органов пищеварения. Ключевые инструментальные и лабораторные исследования, проведение экспресс-тестов, анализ и интерпретация результатов. _Гастроэзофагеальная _рефлюксная#

TIK-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

болезнь: этиология, патогенез, симптомы и синдромы, осложнения,#

диагностика, дифференциальный диагноз, применение лекарственных препаратов и немедикаментозные методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное#

наблюдение. Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки: этиология, патогенез, симптомы и синдромы, осложнения,#

диагностика, дифференциальный диагноз, применение лекарственных препаратов и немедикаментозные методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Гастриты: этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, осложнения, диагностика,#

дифференциальный диагноз, применение лекарственных препаратов и немедикаментозные методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Эрозивно-язвенные поражения желудка и двенадцатиперстной кишки, связанные с приемом лекарственных препаратов: классификация, поражения, диагностика, принципы лечения, медицинская реабилитация, профилактика и диспансерное наблюдение. Функциональная диспепсия: понятие, — критерии, принципы — диагностики.#

Неалкогольная жировая болезнь печени: этиология, патогенез, клиническая картина, осложнения, диагностика, дифференциальная диагностика, применение — лекарственных препаратов и немедикаментозные методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Алкогольная болезнь печени: этиология, патогенез, симптомы и синдромы, осложнения,#

диагностика, дифференциальный диагноз, применение лекарственных препаратов и немедикаментозные методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное#

наблюдение. Гепатиты (острые и хронические): этиология, патогенез, клиническая картина, осложнения, диагностика, дифференциальная диагностика, применение лекарственных препаратов и немедикаментозные методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Лекарственное поражение печени. Цирроз. Этапы поражения печени, анатомо-морфологические характеристики поражения печени. Аутоиммунные заболевания печени: этиология, патогенез, симптомы и — синдромы, дифференциальная диагностика, осложнения, современные методы лабораторного и инструментального обследования, принципы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Функциональные заболевания желчного пузыря и сфинктера Одди. Римские критерии. Желчнокаменная болезнь, холецистолитиаз, холелитиаз: эпидемиология, этиология, патогенез, современные концепции холелитиаза, механизмы образования литогенной желчи, диагностика, дифференциальная диагностика, применение лекарственных препаратов и немедикаментозные методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Холецистит: этиология, патогенез, симптомы и синдромы, осложнения, диагностика, дифференциальная диагностика, применение лекарственных препаратов и немедикаментозные методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Особенности течения острых и хронических холециститов. Острый и хронический панкреатит: этиология, патогенез, симптомы и синдромы, осложнения, диагностика, дифференциальная — диагностика, немедикаментозные и медикаментозные методы — лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Экзокринная и эндокринная недостаточность поджелудочной железы. Воспалительные заболевания кишечника: этиология, патогенез, симптомы и синдромы, осложнения, диагностика, дифференциальная диагностика, применение#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

лекарственных препаратов и немедикаментозные методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Запор и диарея: эпидемиология, этиология, патогенез, симптомы и синдромы, особенности течения, дифференциальная диагностика, осложнения острой и хронической диареи.#

Дифференциальная диагностика при диарейном синдроме и при запорах. Синдром раздраженного кишечника: этиология, симптомы и синдромы, дифференциальный диагноз, тактика ведения пациентов.#

Синдром избыточного бактериального роста, дисбактериоз толстого кишечника: эпидемиология, этиология, патогенез, клиническая картина, особенности течения, дифференциальная диагностика, современные методы лабораторного и — инструментального обследования, принципы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Дивертикулярная болезнь: определение, классификация, этиология и патогенез, клинические варианты течения, подходы к диагностике и лечению. Целиакия, глютеновая энтеропатия, синдром мальабсорбции: определения, этиология, патогенез, симптомы и синдромы, осложнения, подходы к диагностике и лечению. Синдром раздраженного кишечника, понятие о функциональных заболеваниях кишечника, механизмы развития, подходы к терапии. Понятие о микробиоте. Современные возможности диагностики заболеваний кишечника: медицинские показания и ограничения различных методов. Геморрой, трещины заднего прохода, проктит: эпидемиология, этиология, патогенез, клиническая картина, особенности течения, дифференциальная#

диагностика, современные методы лабораторного и инструментального обследования, принципы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение.#

Псевдомембранозный колит: причины, клинические проявления, тактика ведения и лечение. Ишемический, микроскопический, лимфоцитарный колиты: особенности симптомы и синдромы, диагностика, общие принципы лечения. Дивертикулярная болезнь толстой кишки: диагностика, лечение, медицинские показания и медицинские противопоказания к хирургическому лечению.#

Новообразования органов пищеварения. Аденокарцинома пищевода: эпидемиология, этиология, патогенез, симптомы и синдромы, современные методы диагностики, принципы лечения. Полипы: эпидемиология, этиология, патогенез, виды, локализация, современные методы диагностики, принципы лечения. Опухоли печени: определения, этиология, патогенез, классификации, подходы к диагностике и лечению. Опухоли поджелудочной железы: определения, этиология, патогенез, классификации, подходы к диагностике и лечению. Колоректальный pak: определения, этиология, патогенез, классификации, подходы к диагностике и лечению. Неотложные состояния в гастроэнтерологии. «Острый живот»: понятие, причины, симптомы и синдромы, диагностика, основные принципы оказания медицинской помощи в неотложной форме. Кровотечение из желудка и верхних отделов кишечника: принципы оказания медицинской помощи в неотложной форме, причины, клиника, медицинские показания и медицинские противопоказания к проведению диагностической и лечебной эндоскопии, медикаментозному гемостазу, медицинские показания и медицинские противопоказания к хирургическому лечения, профилактика рецидива возникновения. Кровотечение из нижних отделов кишечника: принципы оказания медицинской номощи в неотложной форме, причины, симптомы и синдромы, медицинские показания и медицинские противопоказания к проведению диагностической и лечебной эндоскопии, медикаментозному гемостазу, хирургическому лечению, профилактика рецидива возникновения кровотечения. Острый панкреатит: симптомы и#

№ Наименование Коды Wh модулей, тем, Содержание формируемых и разделов практики компетенций синдромы, диагностика, основные принципы оказания медицинской помощи в неотложной форме. Острая кишечная непроходимость: клиника, диагностика, основные принципы оказания медицинской помощи в неотложной форме. Печеночная колика: симптомы и синдромы, диагностика, основные принципы оказания медицинской помощи в неотложной форме. Печеночная энцефалопатия: симптомы и синдромы, диагностика, основные принципы оказания медицинской помощи в неотложной форме. Печеночная кома: симптомы и синдромы, диагностика, основные принципы оказания медицинской помощи в неотложной форме. | 2.4 | Болезни опорно- Анатомия и физиология опорно-двигательного аппарата и | ПК-1, ПК-2, двигательного иммунологической реактивности организма человека. Клинические | ПК-3, ПК-4 аппарата методы обследования. Осмотр пациента с болезнями опорнои ревматические двигательного аппарата и ревматическими заболеваниями: походка, заболевания состояние кожи, слизистых, придатков кожи, энтезисов глаз,#

внутренних органов. Методика оценки поражения суставов, позвоночника, мышц, внесуставных проявлений. Композитные индексы активности. Методика определения болезненных, припухших суставов, их количества. Методика применения оценочных шкал и индексов. Ключевые инструментальные и лабораторные исследования, анализ и интерпретация результатов.#

Понятие суставного синдрома, дифференциальная диагностика, причины возникновения и клинические проявления, основные заболевания, сопровождающиеся суставным синдромом.#

Воспалительные заболевания суставов и — позвоночника.#

Ревматоидный артрит: этиология, патогенез, эпидемиология, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, применение — лекарственных препаратов и немедикаментозных методов лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Концепция спондилоартритов, аксиальный и периферический варианты.#

Аксиальные спондилоартриты: классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, применение лекарственных препаратов и немедикаментозных методов лечения,#

медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Реактивный артрит: симптомы и синдромы, диагностика дифференциальная — диагностика, применение лекарственных препаратов и немедикаментозных методов лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Псориатический артрит: симптомы и синдромы, диагностика — дифференциальная диагностика, применение лекарственных препаратов и немедикаментозных методов лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное#

наблюдение. — Дегенеративные, — метаболические и — другие невоспалительные заболевания суставов, позвоночника и костей.#

Остеоартрит: этиология, патогенез, классификация, эпидемиология, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, применение лекарственных препаратов и немедикаментозных методов лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Дегенеративные заболевания позвоночника. Подагра: эпидемиология, этиология, патогенез, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, применение лекарственных препаратов и немедикаментозных методов лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Острая ревматическая лихорадка: этиология и патогенез, классификация; эпидемиология, системные симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, применение лекарственных препаратов и немедикаментозных методов лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Хроническая ревматическая болезнь#

п/п#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

сердца: эпидемиология, этиология, патогенез, классификация; симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика ревматических пороков сердца, применение лекарственных препаратов и немедикаментозные методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Принципы лечения при различных вариантах ревматических пороков.#

Современные взгляды на диффузные заболевания соединительной ткани: классификация, основные клинические симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, принципы лечения.#

Системная красная волчанка: этиология, патогенез, классификация, диагностика — дифференциальная — диагностика, применение лекарственных препаратов и немедикаментозные методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Системная склеродермия: этиология, патогенез, классификация, диагностика, дифференциальная диагностика, применение лекарственных препаратов и немедикаментозных методов лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Воспалительные миопатии: этиология, патогенез, классификация, диагностика, — дифференциальная диагностика, применение — лекарственных препаратов и немедикаментозных методов лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Системные васкулиты: этиология, патогенез, классификация, диагностика, дифференциальная диагностика, применение — лекарственных препаратов и немедикаментозных методов лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение.#

Остеопороз: этиология, патогенез, факторы риска, классификация, диагностика, дифференциальная — диагностика, применение лекарственных препаратов и немедикаментозных методов лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение.#

2.5#

Болезни почек и мочевыводящих путей#

Анатомия и физиология почек и мочевыводящих путей. Методика сбора жалоб и анамнеза. Клинические методы обследования.#

Ключевые инструментальные и лабораторные исследования, проведение экспресс-тестов, опросов, анализ и интерпретация результатов. Основные симптомы и синдромы при заболеваниях почек и мочевыводящих путей (дизурия, гематурия, отечный синдром, мочевой синдром, нефритический синдром, нефротический синдром, синдром канальцевых нарушений): этиология, механизмы развития, симптомы и синдромы, классификация, оценочные шкалы, методы лабораторной H инструментальной оценки, дифференциальная диагностика. Инфекции мочевых путей: этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения,#

медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Мочекаменная болезнь: этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение.#

Гломерулонефриты: этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Тубулопатии: этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, применение лекарственных препаратов и немедикаментозных методов лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Острое повреждение почек: определение, причины развития, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4#

п/п#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

наблюдение. Хроническая почечная недостаточность: этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика применение — лекарственных препаратов и немедикаментозных методов лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение.#

Хроническая болезнь почек: определение, эпидемиология, классификация и стратификация стадий, этиология, патогенез, симптомы и синдромы, диагностика, лечение, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Острые и хронические тубулоинтерстициальные заболевания: определение, этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения,#

медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Уратная нефропатия: этиология, — патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение.#

Тубулоинтерстициальный нефрит, в том числе нефропатия, вызванная лекарственными препаратами: этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение Вторичные нефропатии (при сахарном диабете, артериальной гипертензии, ишемической болезни почек, парапротеинемиях): этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Поражение почек при системных заболеваниях (системной красной волчанке, АНЦА-ассоциированном системном васкулите, пурпуре Шенлейн- Геноха и узелковом полиартериите): этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение.#

2.6#

Болезни крови и органов кроветворения#

Анатомия и физиология органов кроветворения. Физиология и патофизиология системы гемостаза. Группы крови и система HLA: клиническое значение. Методика сбора жалоб и анамнеза.#

Клинические методы обследования. Ключевые инструментальные и лабораторные исследования, проведение экспресс-тестов, анализ и интерпретация результатов. Постгеморрагические — анемии: определение, этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Железодефицитная анемия: этиология, патогенез,#

классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение.#

Мегалобластные анемии: этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Гемолитические и апластические анемии: этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Нарушения гемостаза: определение, этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Основные гематологические симптомы и синдромы: этиология, механизмы развития, клинические характеристики, классификация, оценочные шкалы, методы лабораторной _и _ инструментальной оценки,#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4#

№ Наименование Коды 1 In модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций дифференциальная диагностика, порядок оказания медицинской помощи в неотложной форме. Острые лейкозы: этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение.#

2.7 | Болезни Анатомия и физиология органов эндокринной системы. Генетическое | ПК-1, ПК-2, эндокринной и приобретенное нарушение чувствительности к гормонам: | ПК-3, ПК-4 системы определение понятий, этиология. Классификация эндокринных#

заболеваний. Основные методы диагностики: сбор жалоб и анамнеза; измерение роста; измерение массы тела; осмотр и оценка полового развития, гирсутизма; глазные симптомы при заболеваниях эндокринной системы, оценка и интерпретация результатов.#

Клинические методы обследования. Ключевые инструментальные и лабораторные исследования, проведение диагностических проб и экспресс-тестов, анализ и интерпретация результатов. Сахарный диабет: эпидемиология, этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение, скрининг и профилактика осложнений.#

Диагностические критерии сахарного диабета и других нарушений углеводного обмена. Понятие о транзиторной (стрессовой) гипергликемии. Показатели контроля углеводного обмена (индивидуальные цели лечения). Методы контроля уровня глюкозы (индивидуальные глюкометры, системы непрерывного мониторинга глюкозы). Целевые уровни показателей липидного обмена, артериального давления. Рекомендации по питанию, физической активности. Основные характеристики сахароснижающих препаратов и принципы сахароснижающей терапии у пациентов с сахарным диабетом 2 типа. Рекомендуемый темп интенсификации лечения у больных сахарного диабета 2 типа в зависимости от уровня гликированного гемоглобина в дебюте. Рациональные комбинации сахароснижающих препаратов. Персонализация выбора сахароснижающих препаратов. Инсулинотерапия (виды инсулинов, варианты интенсификации инсулинотерапии). Техника инъекций сахароснижающих препаратов. Критерии ремиссии сахарного диабета 2 типа. Особенности течения сахарного диабета у пожилых людей. Периоперационное ведение пациентов с сахарным диабетом.#

Диабетическая ретинопатия: определение, классификация, принципы скрининга диабетической ретинопатии, основные методы лечения диабетической ретинопатии и диабетического макулярного отека.#

Диабетическая нефропатия: определение, классификация, методы расчета скорости клубочковой фильтрации, диагностика, скрининг и мониторинг диабетической нефропатии. Диабетические макроангиопатии: поражения сосудов сердца (ишемическая болезнь сердца), поражения сосудов мозга (нарушения мозгового кровообращения), поражения периферических артерий нижних конечностей. Диабетические нейропатии: классификация, стадии, диагностика, лечение, гигиена ног. Кардиоваскулярная автономная нейропатия: факторы риска, диагностика, лечение, профилактика.#

Синдром диабетической стопы: определение, группы риска, классификация синдрома диабетической стопы. Диабетическая нейроостеоартропатия: определение, клиника, группы риска.#

Особенности маршрутизации пациента. Понятие о преддиабете, диагностика и лечение пациентов с ранними нарушениями углеводного обмена. Гестационный сахарный диабет: определение, эпидемиология, факторы риска, критерии диагноза и осложнения.#

Острые диабетические осложнения: диабетический кетоацидоз, диабетическая кетоацидотическая кома, гиперосмолярное гипергликемическое состояние, молочнокислый ацидоз (лактатацидоз), гипогликемия и гипогликемическая кома: причины#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

возникновения, факторы риска, диагностика, порядок оказания медицинской помощи в неотложной форме, профилактика. Болезни щитовидной железы. Узловые образования щитовидной железы.#

Злокачественные новообразования щитовидной железы. Тиреоидиты (острый, подострый, — амиадорон-индуцированный, — цитокининдуцированный, тиреоидит Риделя, тиреоидиты в результате применения препаратов онкоиммунотерапии): эпидемиология, этиология, патогенез, классификация, клинические проявления, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Диффузный токсический 300 (болезнь Грейвса): эпидемиология, этиология, патогенез, классификация, клинические проявления, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Гипои гипертиреоз: эпидемиология, этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение.#

Определение, этиология, патогенез эндокринной офтальмопатии.#

Болезни паращитовидных желез. Первичный гиперпаратиреоз: эпидемиология, этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Вторичный — гиперпаратиреоз: — эпидемиология, этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Болезни гипоталамо-гипофизарной системы. Аденомы гипофиза (гормонально неактивные и гормонально активные): эпидемиология, этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. — Гипопитуитаризм: эпидемиология, — этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Болезнь#

Иценко-Кушинга: эпидемиология, этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение.#

Акромегалия: эпидемиология, этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное — наблюдение. — Пролактинома: — эпидемиология, этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Несахарный диабет (дефицит и резистентность антидиуретического гормона): эпидемиология, этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Болезни надпочечников (кортикостерома, альдостерома, феохромоцитома): этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения,#

медицинская реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Острая и хроническая надпочечниковая недостаточность: классификация, этиология, патогенез, классификация, симптомы и синдромы, диагностика,#

дифференциальная _диагностика, методы лечения, медицинская#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

реабилитация, профилактика, диспансерное наблюдение. Ожирение: этиология, патогенез, эпидемиология, дифференциальная диагностика. Первичное (экзогенно-конституциональное, алиментарное), вторичное (симптоматическое) ожирение.#

Консервативная терапия (модификация образа жизни, медикаментозная терапия). Хирургическое лечение: медицинские показания и медицинские противопоказания, ведение пациента в послеоперационном периоде. Профилактика ожирения.#

2.8#

Аллергические болезни#

и нарушения иммунитета#

Типы аллергических реакций. Аллергены. Современное понимание эволюции иммунного ответа. Клинические методы обследования.#

Ключевые инструментальные и лабораторные исследования, проведение проб и экспресс-тестов, анализ и интерпретация результатов. Классификации, эпидемиология, этиология, патогенез, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение, медицинская реабилитация при аллергических проявлениях со стороны органов дыхания, органов пищеварения, кожи; лекарственной аллергии; сывороточной болезни. Острые аллергические реакции и заболевания: понятие об анафилаксии, причины возникновения, факторы риска, диагностика, порядок оказания медицинской помощи в неотложной форме, профилактика. Классификации, эпидемиология, этиология, патогенез, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение, медицинская реабилитация при первичных и вторичных иммунодефицитах.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4#

2.9#

Онкологические заболевания#

Общие вопросы онконастороженности: алгоритмы скрининговых программ, ранняя диагностика опухолей, факторы риска развития онкологических заболеваний. Паранеопластические синдромы: клинические проявления, диагностика, тактика ведения пациентов.#

Этиология, патогенез, эпидемиология, классификации, факторы риска, особенности кодирования по Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем, классификация ТММ, симптомы и синдромы, диагностика, общие принципы лечения в зависимости от стадии при злокачественных заболеваниях органов желудочно-кишечного тракта; злокачественных — заболеваниях органов дыханиях; раке поджелудочной железы; раке печени; раке желчевыводящей системы; злокачественные заболевания почек и мочевыводящих путей; раке молочной железы; рак шейки матки; меланоме; базальноклеточном рак кожи. Тактика врача-терапевта участкового при оказании медицинской помощи взрослому населению при онкологических заболеваниях.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4#

2.10#

Туберкулез#

и нетуберкулезные микобактериальные инфекции#

Эпидемиология, этиология, патогенез, классификация, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение, медицинская реабилитация при туберкулезе и нетуберкулезных микобактериальных инфекциях.#

Тактика врача-терапевта участкового при оказании медицинской помощи больным туберкулезом.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4#

2.11#

Оказание паллиативной медицинской помощи. Лечение хронической боли#

Социальные и юридические проблемы вопросы оказания паллиативной медицинской помощи, деятельность медицинских организаций и медицинских работников, в том числе в сфере назначения, выписывания и хранения наркотических средств и психотропных веществ. Медицинские показания и медицинские противопоказания для оказания паллиативной медицинской помощи.#

Цели, задачи и принципы оказания паллиативной медицинской помощи взрослым, основываясь на этических нормах и с учетом индивидуальных особенностей поведения неизлечимого больного, его родственников или законных представителей. Классификации,#

симптомы и синдромы неизлечимых прогрессирующих заболеваний`#

и состояний. Выявление пациентов с хроническими неизлечимыми прогрессирующими заболеваниями или состояниями, нуждающихся В оказании паллиативной медицинской помощи. Методы клинической диагностики неизлечимых прогрессирующих#

ПК-5#

№ Наименование Коды It модулей, тем, Содержание формируемых mn разделов практики компетенций заболеваний и состояний. Понятие и прогнозирование траектории болезни (траектории умирания). Правила проведения и прекрашения реанимационных мероприятий для пациентов на фоне прогрессирования достоверно установленных — неизлечимых заболеваний. Понятие, причины, патогенез развития хронического болевого симптома. Симптомы хронического болевого синдрома и их влияние на качество жизни пациента. Основные принципы лечения хронического болевого синдрома. Возможности психотерапии, рефлексотерапии и других методов интегративной медицины в лечении хронического болевого синдрома. Использование и расчет дозы анальгетиков и антидепрессантов у пациентов с хроническим болевым синдромом. Оценка факторов риска применения медикаментозной терапии. Информирование и консультирование пациентов с хроническим болевым синдромом.#

2.12 | Оказание Основные понятия и вопросы гериатрии и геронтологии. Анатомо- | ПК-1, ПК-2, медицинской функциональное состояние органов и систем организма и изменения | ПК-3, ПК-4 помощи пациентам при старении человека. Методика сбора жалоб, особенности общения пожилого с пациентами пожилого и старческого возраста, проблемы сбора и старческого анамнеза. Методика физикального обследования пациентов. возраста Ключевые инструментальные и лабораторные исследования, анализ и#

интерпретация результатов. Составление и обоснование плана обследования и лечения. Старческая астения, болезнь Альцгеймера, сосудистая деменция, нарушения походки и падения в пожилом и старческом возрасте, недержание мочи: этиология, патогенез, симптомы и синдромы, диагностика, лечение, профилактические мероприятия, медицинская реабилитация.#

2.13 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках разделов практики 2.1-2.12. | ПК-1, ПК-2, аттестация ПК-3, ПК-4 по модулю 2#

3__| Модуль 3. Оказание медицинской помощи в экстренной форме#

3.1 | Оказание Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи | ПК-8 медицинской в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания помощи медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со в экстренной форме | службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской#

помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечнолегочная реанимация. Остановка наружных кровотечений.#

Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.#

Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.#

3.2 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 3.1. ПК-8 аттестация по модулю 3#

4__| Модуль 4. Практика#

4.1 | Оказание первичной | Участие в оказании первичной врачебной медико-санитарной | ПК-1, ПК-2, медико-санитарной помощи взрослому населению в амбулаторных условиях: проведении | ПК-3, ПК-4, помощи взрослому медицинского обследования пациентов с заболеваниями и (или) | ПК-5, ПК-6, населению состояниями терапевтического профиля; назначении, проведении, | ПК-7 в амбулаторных контроле эффективности и безопасности лечения пациентов с условиях заболеваниями и (или) состояниями терапевтического профиля;#

планировании, проведении, контроле эффективности медицинской реабилитации пациентов с заболеваниями и (или) состояниями терапевтического профиля, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов; проведении и контроле эффективности санитарно-просветительной работы по вопросам профилактики и ранней диагностики заболеваний и (или) состояний, формировании здорового образа жизни; проведении диспансеризации и диспансерного наблюдения за пациентами с заболеваниями и (или) состояниями терапевтического#

Наименование Коды#

модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций профиля; выполнении мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи; оказании паллиативной медицинской помощи взрослым с заболеваниями и (или) состояниями терапевтического профиля; проведении медицинских экспертиз в отношении пациентов с заболеваниями и (или) состояниями терапевтического профиля, и их документальное оформление; направлении пациентов, имеющих стойкое нарушение функций организма, обусловленное заболеваниями и (или) состояниями терапевтического профиля для прохождения медикосоциальной экспертизы; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала.#

4.2 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках раздела практики 4.1. IIK-1, ПК-2, аттестация ПК-3, ПК-4, по модулю 4 ПК-5, ПК-6, ПК-7#

п/п#

У. Формы аттестации”#

9. Промежуточная аттестация проводится по окончании освоения каждого модуля Программы. Форма промежуточной аттестации по каждому модулю определяется организацией.#

Промежуточная аттестация по модулям 1 и 3 включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Промежуточная аттестация по модулю 2 включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения.#

Промежуточная аттестация по модулю 4 включает в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.#

Критерии успешного прохождения промежуточной аттестации устанавливаются организацией.#

Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных аттестаций, предусмотренных Программой.#

7Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — диплом о профессиональной переподготовке.#

10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#

Коды Вопрос (задание) Варианты ответов Правильный ответ| результатов обучения Электрокардиографическим А) выраженная синусовая А 1.312#

признаком дисфункции брадикардия#

синусового узла является | b) мерцательная аритмия#

В) предсердная экстрасистолия Г) атриовентрикулярная блокада I степени#

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#

Условия#

Пациентка А., 25 лет, студентка. Обратилась в поликлинику с жалобами на лихорадку, вялость, головную боль, мелкие розеолезные высыпания на коже, «ломоту» в суставах, отечность век, боли в области поясницы. Анамнез заболевания: месяц назад обращалась в поликлинику с субфебрильной температурой, катаральными явлениями в горле и продуктивным кашлем. Был поставлен диагноз «острый бронхит», назначен нестероидный противовоспалительный препарат (ибупрофен) и муколитическое средство (бромгексин), которые принимала в течение пяти дней.#

Состояние продолжало ухудшаться, при рентгенографии легких была диагностирована двусторонняя нижнедолевая пневмония, и с шестого дня от начала заболевания к лечению присоединены антибактериальные препараты (цефалоспорины, аминогликозиды), что привело к нормализации температуры тела в течение четырех дней, прекращению кашля, улучшению общего состояния. В течение последующих двух недель пациентка чувствовала себя удовлетворительно, прием антибиотиков и нестероидных противовоспалительных средств прекратила (общее время лечения нестероидными противовоспалительными средствами и антибактериальными препаратами составило 2 недели). Однако через 1-2 дня после окончания лечения вновь появилась лихорадка и все вышеуказанные жалобы. Пациентка возобновила прием ибупрофена. Анамнеза жизни: из перенесенных заболеваний — в детстве скарлатина, острые респираторные вирусные инфекции не чаще 1-2 раза в год. Аллергических реакций не отмечалось. Родители здоровы. Не курит, алкоголем не злоупотребляет. При осмотре: состояние средней тяжести, температура тела 37,5°C, частота дыхательных движений 18 в минуту. Правильного телосложения, нормального питания, кожа и слизистые бледноваты, пастозность век и лица, папулезная розовая сыпь на коже тела и конечностей. Периферических отеков нет. Костно-мышечная система без особенностей. Суставы внешне не изменены, при пальпации безболезненны. При аускультации дыхание проводится над всеми отделами легких, хрипов нет. Тоны сердца удовлетворительной звучности, ритмичные, шумов нет. Артериальное давление 130/80 мм.рт.ст. Живот мягкий, умеренно болезненный при#

пальпации в боковых отделах. Печень у края реберной дуги, эластичная, безболезненная, перкуторно — не увеличена. Симптом поколачивания положительный с обеих сторон.#

Мочеиспускание свободное, безболезненное. Никтурия 1-2 раза за ночь. Лабораторное исследование: общий анализ крови — скорость оседания эритроцитов 52 мм/час, гемоглобин 105 г/л, эритроциты 3,4 на 10'/л, лейкоциты 12,5 на 10°/n, нейтрофилы 40%, лимфоциты 42%, эозинофилы 14 %, общий анализ мочи — относительная плотность 1,005 г/мл, белок 1,3 г/л, глюкоза 1+, эритроциты до 100 в поле зрения, лейкоциты 25-30 в поле зрения, цилиндры — гиалиновые, зернистые, эритроцитарные, слизи умеренное количество, бактерий нет; биохимический анализ крови — мочевина 12 ммоль/л, креатинин 128 мкмоль/л, общий билирубин 58 ммоль/л, AJIT 51 ед/л, АСТ 69 ед/л, натрий 127 ммоль/л, калий 4,5 ммолыл. Ультразвуковое исследование органов брюшной полости и почек: печень, желчный пузырь, поджелудочная железа, селезенка — без структурных изменений. Почки: правая 115х58 мм, паренхима 20 мм, чашечно-лоханочная система не расширена, конкрементов нет; левая 120х56 мм, паренхима 22 мм, чашечно-лоханочная система не расширена, конкрементов нет.#

Задания#

1. Сформулируйте и обоснуйте диагноз.#

2. Укажите основной этиологический фактор развившегося заболевания#

3. Предложите план лечения.#

4. Какие меры профилактики позволили бы уменьшить риск развития заболевания у данной пациентки?#

Эталоны ответов#

1. Острый тубулоинтерстициальный нефрит (лекарственный). Острое повреждение почек 2 стадии. У пациентки остро развились симптомы повреждения почек в сочетании с артралгиями, лихорадкой, анемией, эозинофилией, лимфоцитозом, повышением скорости оседания эритроцитов, что характерно для острого токсического тубулоинтерстициального нефрита. Повышение уровня креатинина в 2 раза выше нормы (или снижение в 2 раза скорости клубочковой фильтрации) соответствует 2 стадии острого повреждения почек. Увеличение размеров почек при ультразвуковом исследовании и боли в поясничной области свидетельствуют об остром отеке паренхимы почек.#

2. Основной этиологический фактор — токсическое воздействие лекарственных препаратов.#

Нестероидные противовоспалительные средства при острых респираторных вирусных инфекциях назначаются короткими курсами, не более 2-3 дней; продолжительность терапии аминогликозидами также, как правило, не должна превышать 7 дней. Цефалоспорины тоже обладают нефротоксическим действием, хотя и значительно менее выраженным, чем аминогликозиды.#

Сочетание трех нефротоксичных препаратов (аминогликозиды, цефалоспорины и нестероидные противовоспалительные средства) увеличивают риск развития лекарственного поражения почек.#

3. Отменить ибупрофен, выдать направление для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях.#

4. Перед назначением лечения нестероидными противовоспалительными средствами необходимо исследовать уровень креатинина и рассчитать скорость клубочковой фильтрации.#

Крайне нежелательно сочетать два и более препарата группы — нестероидных противовоспалительных средств, а также сочетать нестероидные противовоспалительные средства с другими нефротоксичными препаратами. В случае необходимости применения препаратов, обладающих потенциальной нефротоксичностью, строго соблюдать временные ограничения терапии и контролировать уровень креатинина и показатели общего анализа мочи во время лечения.#

Коды результатов обучения: 1.31, 1.32, 1.36, 1.310, 1.312, 1.321, L.y2, 1.у5, 1.99, 1.у16, 1.y18, 2.31, 2.32, 2.33, 2.У1, 2.у2, 2.7.#

УТ. Организационно-педагогические условия реализации Программы”#

11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н'°, и профессиональным стандартам (при наличии).#

Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук и ежегодные публикации в рецензируемых научных изданиях за последние 5 лет, при этом:#

1) лекции модулей 1 и 2 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Терапия», «Кардиология», «Пульмонология», «Гастроэнтерология», «Ревматология», «Нефрология», «Урология», «Гематология», «Эндокринология», «Аллергология и иммунология», «Онкология», «Фтизиатрия», «Гериатрия», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Организация здравоохранения и общественное здоровье», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Терапия», «Кардиология», «Пульмонология», «Гастроэнтерология», «Ревматология», «Нефрология», «Урология», «Гематология», «Эндокринология», «Аллергология и иммунология», «Онкология», «Фтизиатрия», «Гериатрия», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Организация здравоохранения и общественное здоровье» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#

2) лекции модуля 3 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», — осуществляющими медицинскую — деятельность по — одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

Не менее 70% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук.#

Занятия семинарского типа модуля 1 проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Терапия», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Организация здравоохранения и общественное здоровье», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей:#

Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

© Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный № 72453).#

«Лечебное дело», «Терапия», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Организация здравоохранения и общественное здоровье» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#

Занятия семинарского типа модуля 3 проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», осуществляющими медицинскую — деятельность по ОДНОЙ из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Занятия семинарского типа модуля 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Терапия», «Кардиология», «Пульмонология», «Гастроэнтерология», «Ревматология», «Нефрология», «Урология», «Гематология», «Эндокринология», «Аллергология и иммунология», «Онкология», «Фтизиатрия», «Гериатрия», осуществляющими медицинскую — деятельность по — одной из специальностей: «Лечебное дело», «Терапия», «Кардиология», «Пульмонология», «Гастроэнтерология», «Ревматология», «Нефрология», «Урология», «Гематология», «Эндокринология», «Аллергология и иммунология», «Онкология», «Фтизиатрия», «Гериатрия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#

Модуль 4 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Терапия», «Кардиология», «Пульмонология», «Гастроэнтерология», «Ревматология», «Нефрология», «Гематология», «Эндокринология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей:#

«Лечебное дело», «Терапия», «Кардиология», «Пульмонология», «Гастроэнтерология», «Ревматология», «Нефрология», «Гематология», «Эндокринология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#

13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:#

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#

Модуль Требования к материально-техническим условиям реализации Программы Модуль 1. Общие 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного вопросы оказания обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным медицинской доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». помощи взрослому |2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая населению свободно распространяемое, в том числе отечественного производства:#

Модуль 2. операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная Специальные медицинская информационная система. вопросы оказания 3. Наличие тренажеров (симуляторов, манекенов, моделей), позволяющих медицинской формировать следующие умения: проведение пальпации, перкуссии, аускультации помощи взрослому | Дыхательной системы, сердечно-сосудистой системы, пищеварительной системы; населению измерение артериального давления; проведение пульсоксиметрии; проведение#

электрокардиографии.#

ООО#

медицинской обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным помощи доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#

в экстренной форме | 2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечнолегочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#

31 Модуль 3. Оказание | 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного#

14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности !! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#

требованиям:#

Наименование#

модулей, тем, разделов#

практики Модуль 2. Специальные вопросы оказания медицинской помощи взрослому населению#

2.1. Болезни органов 1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

кровообращения 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной#

специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях#

(наличие соответствующей лицензии) по кардиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских#

экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной#

нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 850#

человек взрослого населения в возрасте 18 лет и старше Ha | обучающегося.#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по кардиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по профилю «кардиология» — не менее 2 на 1 обучающегося.#

2.2. Болезни органов 1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

дыхания 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по пульмонологии;#

Наименование .. .. Требования к базам практической подготовки и их мощности модулей, тем, разделов практики в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 850 человек взрослого населения в возрасте 18 лет и старше на | обучающегося.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по пульмонологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по профилю «пульмонология» — не менее 2 Ha | обучающегося.#

2.3. Болезни органов пищеварения#

1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по гастроэнтерологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 850 человек взрослого населения в возрасте 18 лет и старше на | обучающегося.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по гастроэнтерологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по профилю «гастроэнтерология» — не менее 2 на 1 обучающегося.#

2.4. Болезни опорнодвигательного аппарата#

и ревматические заболевания#

1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по ревматологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 850 человек взрослого населения в возрасте 18 лет и старше на | обучающегося.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по ревматологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по профилю «ревматология» — не менее 2 на 1 обучающегося.#

Наименование .. .. Требования к базам практической подготовки и их мощности модулей, тем, разделов практики в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы#

2.5. Болезни почек и мочевыводящих путей#

1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по нефрологии и (или) урологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 850 человек взрослого населения в возрасте 18 лет и старше на 1 обучающегося.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по нефрологии и (или) урологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по профилю «нефрология» и (или) «урология» — не менее 2 на 1 обучающегося.#

2.6. Болезни крови и органов кроветворения#

1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по гематологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 850 человек взрослого населения в возрасте 18 лет и старше на 1 обучающегося.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по гематологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по профилю «гематология» — не менее 2 на 1 обучающегося.#

2.7. Болезни эндокринной системы#

1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по эндокринологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 850 человек взрослого населения в возрасте 18 лет и старше на 1 обучающегося.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по эндокринологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной#

Наименование 7 .. Требования к базам практической подготовки и их мощности модулей, тем, разделов практики в расчете на | обучающегося при реализации Программы#

нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по профилю «эндокринология» — не менее 2 Ha 1 обучающегося.#

2.8. Аллергические болезни и нарушения иммунитета#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) первичной специализированной медико-санитарной помощи или специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по аллергологии и иммунологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 850 человек взрослого населения в возрасте 18 лет и старше на | обучающегося и (или) количество коек для оказания первичной специализированной медикосанитарной помощи или специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара по профилю «аллергология и иммунология» — не менее 2 на | обучающегося и (или) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по профилю «аллергология и иммунология» — не менее 2 Ha | обучающегося.#

2.9. Онкологические заболевания#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в амбулаторных и (или) стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по онкологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 850 человек взрослого населения в возрасте 18 лет и старше на 1 обучающегося и (или) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по профилю «онкология» — не менее 2 Ha | обучающегося.#

2.10. Туберкулез#

и нетуберкулезные микобактериальные инфекции#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в амбулаторных и (или) стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по фтизиатрии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 850 человек на 1 обучающегося и (или) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по профилю «фтизиатрия» — не менее 2 на 1 обучающегося.#

2.11. Оказание паллиативной медицинской помощи.#

Лечение хронической боли#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании паллиативной медицинской помощи в амбулаторных и (или) стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по терапии;#

2) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 850 человек взрослого населения в возрасте 18 лет и старше на 1 обучающегося и (или) количество коек для оказания паллиативной медицинской помощи в стационарных условиях по профилю «терапия» — не менее | на | обучающегося.#

Наименование .. .. Требования к базам практической подготовки и их мощности модулей, тем, разделов практики в расчете на | обучающегося при реализации Программы#

2.12. Оказание медицинской помощи пациентам пожилого и старческого возраста#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в амбулаторных и (или) стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по гериатрии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 850 человек взрослого населения в возрасте 18 лет и старше на 1 обучающегося и (или) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по профилю «гериатрия» — не менее 2 на 1 обучающегося.#

Модуль 4. Практика#

4.1. Оказание первичной медикосанитарной помощи взрослому населению в амбулаторных условиях#

1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарно9ой помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по терапии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной#

нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 850 человек взрослого населения в возрасте 18 лет и старше на 1 обучающегося.#

15. Требования к использованию ЭО и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#

Использование ЭО и ДОТ при реализации занятий семинарского типа, проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#

16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#

О каких нормах