Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Стоматология" для лиц, получающих или имеющих среднее професси…

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК)“, включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝

'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до | сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝

?Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 r., регистрационный № 46168).#❝

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 r., регистрационный № 28534).#❝

Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

`винеяэиоде$ эихоэвилоколеио1 ен wouHadeorou иги хкиНечэио0де$ XHAIDHHIOUOLEWOLO ии xiqwoodea#❝

KHHeAOaLIQO ~=OJONOHHNHIOW эинэпэво4&1 ] *Z0' |#❝

“XBHHedoLOgRE#❝

XHNIOhH.IOLOLEWOLS иди яознэипен A винэпжохэиойи олонналохиоп и олоннолодиэн ‘олохоэвилеио инод — иочэпии-ониэдэь иохээвиноЧх и HOdLOO аоленеийи хихоэвиниия эинэнавчя “¢ [А-| “XBHHBAOTOQRE хихоэвитоготеи010 иди чотнаипен (отидтэмолногоодаяоне ччиледлоиолненоз4о ‘чииедлоизияоиге ччииедлоноиноЯ = BROWN) иинезопэноои жхчняиэлинионог зотелчнАс2 жчнноьАкнон кипелодиаэлни и вииену СА “XBHHREOLOQRE XHNIDHHIOLOLEWOLO иди ивлноипеи (оидузмолногоодляэне ‘IawwediowoLHeLOLdo ‘Sawwediovenaonred ччииедлоноллно@ вевошяя) иинеяогэгоои XITHILALHHUOUOL 9иэ2990 эинеязодинени и эинеяонэ090 ‘1 [А ‘ииелоинеипэцо-илевеаа хвинечэгоде$ хихоэьилоно1еио1о иди чолноипеи иипеалчиКонохя жхчннеи випелодидэлни ‘0 1А:| ‘иелоииеипэно#❝

-weheda х сипеланКонохя ен хвинечонодеЕ хихоэвилонолеиюоло иди чолноипеи киноичейиен HLOOWHIOXQOSH эинеяонэод0 ‘6A’ | ‘иинеаопэнори жчнаиеаноиА@алони и xXIdHdoLedoger хчннеи кипетодидэзни `ЗА-1 `хвинечэнодвЕ XHAIOHHIOLOLEWOLD udu WeLHOHNCL MHHeEOoLroon XITHIeLHOWACLOHU и xidHdoledogerr еи2990 и HLOOWHITOXQOdH эинеяон090 ‘A | “XBHHREOLOQRE XHADIHHIOVOLEWOL иди золнэипен aodLOWoO олондоляоп и OJOHnHadsH § soLeLaAecad випелэдиаэлни ‘94° | хвинечэнод8$ XHADDHHIOVOLEWOLD иди чолнаипен #041000 олондолаон и олоньия4эи эинэпочо4] | ‘сА*| ИИнезэкодеЕ XHAIDHHIOUVOLEWOLO чохени4и = хихоэвифипэно и XHMQO — эиноиаваа ‘ФА: ‘хвинезэгоое$ хихоэвичонотеиоло иди иелноипен aoLerayAcad#❝

"BABLOAD олонлоаиэь-оньоэия ‘итовидо иояэпиг#❝

-OHLOONI9h 1чиэлоио ионядэн иохоэвидэфийэи ‘излоошэь HHEAL HOHLOON иинваэгоовЕ чиобинио и IMWOLUWHD ‘||| “QAI ‘e1d HLOOLOU ияього9о#❝

HOLOMEHO ‘влногофеи ‘aogkt ииножедон випехифизовия#❝

‘ичитоонлеии NOLIN ‘чиодинио и IWOLUWH) ‘011 `ИИНеЯЭно08$ XHNIDHHIOLOLEWOLD ехилоончеии ‘вэнололен ‘вилогои1с `65' `хвинНеяэ1008$ хихоэвилокогеиоло иди иелнзипен хвияонод хчнденоипело а итомоп — иохонипинэи OIMHeERHO Я ВИНесВЯои — SHMOHHTIHIOW «= ‘HHH OTOgeE#❝

XHNODHHIOVOLEWOLD илилоонлеий чнипнийн эчняоноо ‘8$' | `иипЕиАлэ4 хи ИНзо9А и eWEHHeIdO иолоио хилАди WOHHBOLI0 иичняиеноипянАф э чказолиеея ээ ‘илоеноо иояэпии -онлоошэь килокоизифолен и китогоизиф венчиеид он */£' | "етедепие олончиолелияи-онопо#❝

‘иэлоио иончизлифечэтии и иончиэлежмчаи ‘ижалонлоэон MHOdOLD 09 имкиношАаен 9 чизлоио HOHLOOILIHOQAE винезодиноипянАф и = BHHOOdLO — ae BHOOWHREG ‘95`| 191э4 иэннэдаАня и иэнтюня чзовиоо оАяэпии#❝

-OHLOOIDh ВН BHELOMSI'ECOd И1Э0ннэ0020 ‘HLOBIQO иояэпик -онлоошэь винэнзмеи эчнлое4оя ‘винезэж ехинехоиоио#❝

‘ALOBLQO — ионлоошэво0АЕ od — кехоэвилоноич ‘65|#❝

"есонолоиддие винэшА ден эчняоноо = ‘иловидо — ионлоошэьо9А& — килоноиддие “00АЕ эиноо41о “ччиолоио иохоэвилефиии и иипеядэнни ‘винэжовноояо9х HLOOHH9Q090 “ALOBLQO иояэпии -OHLOOIN8h Ччаонол вимолене кехоэвифеалоно]| ‘$ |#❝

‘хвииеионе хчяэпии ‘хчнаооиовоодЕ иди кинэод1о винэпА4ен и Иэлоошоь “ч09/$ эинзойло эончиви4оН ‘55| винечэноде$ | хи випелэдидэгни и иинезопэноои хянчиехизиф эинээчо4] | “EA | 'иинеяэио08& XHADOHHIOLOLEWOLD эихээьилоко1 и 012 (иэкэличелоноаи | ихитоонлеиг HLOh я HIMOWOU HOMOHHNMYOW eH wouHodeorou | xIqHHONeE XH) XBHHeROLOgREe XHNIDHHIOLOLEWOLD иди | иинвеехо udu иипегноиохэа эихээвинииУ *ZE" | HHHeaOLogeE ини хвинечэнод8$ | яаолноипец LO иипеил4офни 409 зотетчиА$24 випелэанаэани “ZA | `иинечэкоовЕ XHAIDHHIOLVOLEWOLD ихилоонлеии XHMOOHHIOLOLEWOLO XHAIDHHIOLOLEWOLD иди HOLor “(иэнэтичелоподи | илоеь я HINOWOL иохонипигои кинесехо ихиваон Ахилоонлеии винеч01эио00 OJOMOHMHHIOW | хчннохлей хи) хвинечэнодв& хихоэвилонолеиоло иди золнэипен | вевошха ‘оинэцаоен ишойон иохонипигой эинезехо члипозон эиноиэчоЧи ‘10’| | А инзиж ввэниене и винечонодвЕ есониене ‘допеж dogs `1А°| | эишеАдианоиене ‘dine очаояеди эчняилейдон [271 H3QO90UD * [- LI] I о — ээиег ( ) (A — o01rel’) KHHOW д. (= — s01rerr) KHHeHE WUTHALOUWOX пу HLOOHILOLBOL LISUO BHHeYOHOWHEH И с oN ИВИПНЭТЭПИОх ХИШО:АЯ 121291005 ‘KHHObAQO dOLeLaLAcod KHHEAOHOWHEH и Oy что#❝

:ВИНЭБАОО 1912191 А$Э4 эчиэА4инеки ‘9#❝

BHHOhAQO 19атетчиА5э4 эчиэА4инег "|#❝

HOLOY BHHOHOL WLOOHIBIIOEIQ и илоончиляэффе чиодлнох ‘oMHOWouody ‘эинэвенеен * 1 0°7#❝

“a OWOdIHHD и @OWOLUWHD ‘eLoedeod ‘BEeOHIeHIY WOldhK о хкиневэнодвЕ XHNODHHIOLOLEWOLD иди яолноипен кинэвэн енени BEALOgEdeRg ` [AZ веьошхя ‘оинэнзэвн итшоион иохонипипэм эинесехо эитеАдитноиенлэ@ ‘sine очаочеан эчнаилейдон "[£°Z яотнэипен эинэвэи чтигояойи и члевенеен#❝

HOQO90ID '2-ЯП#❝

‘иинезэноде$ XHMOIAGLOLALOD эинончечя ‘вччодонЕ#❝

KHHKOLOOD OJSINQO лэишэди ен зотноипеи эинечодилэлну `$1А- (вгифойи олохээвилонотеиюто втоиивипэпо-вьедя иипезине1о иохэнипипои я HHALOLADLO иди) есончеии олончиэлевнохо эинечодииАи4оф и эинонаонеод `/ 1 “REOHICHIE эинечод4ииАидоф и dHHOLaOHPLO, `91А*] `900А$ KHALILADLO OJOHIFOL ‘Иэтоошэь и BOQAE иииРиюне ‘иипеи4офэг XIMHLOOIOhOOAE ‘чотвЯ хчнок$ яолхэфэн ‘ed илоонои ихьоко9о иолоизиио ‘eLHOYfoden иинезэкодве ‘e1Hovondon и чичиКи иэн$эно9 ‘воэидея вхизоонлеи| '$1А1 “HLOVUQO иочэпии-онтосиэв хихээвилонохно вл2иЯ яо4оллеф хкинечэнодее udu чолнэипеи А — эиноиавяя ‘А олончиотиаечгэ4н иИНеЯ 90085 Хихээьи 1001801#❝

“ecoHJenY кинтяодинАи4оф еииче | “SZe {#❝

"ХВИНЕЯЭ10085#❝

XHNODHHIOVOLEWOLD udu eLoedeoa олохээваело и олонижон золноипен винеяопоио9о илооннэ9050 “PZE" | "в1ое45оа олохоэьЧе1о и олонижон золнзипеп#❝

A иловиоо иояэпии-онлооизвь иинко120э (иги) и WaedL ‘AMHEESLOQRE SHHOhOL и киноняко@и эихоэьинину ‘62| ‘owdod ионжонлоэн я итоиоп oumMoixgedL ‘кинво1209 ‘ZZE"| *BHHOMKOXSHOdN олоннэчохиэн и олоннолодиэн ‘олохоэвитейо HIOQ иочэпии-оннэдэь иохээьино4х и ИоЧоо ихенеин эихоэвинииу `155'| “XBHHRAIILOQEE#❝

XHMOOHHIOLOLENOLD иди зотноипеи винеяопэноои AOIOLOW хчнакотинионои = OIMHOHOWHdU я — винесехоночилоди эихэнипииэи и ВИНВЕВЯОП эижонипипэ| ‘05='1 `ИИНЕЯЭгО085 хихоэьичонолеио1о ихилоонлеии иончиеипнэдэффии вит кинечопэноэи 191о1эи эчнчиэлинионой и эчняоноо “6 [£" | ‘иелоииеипэпо-иеве4а х оипеляиКонох ен хкинеяэноде$ хихоэвилоногеиоло иди золноипеи оинэняе4диен х кинесехоп эихонипипэу\ ‘8 [E" | “XBAHRAILOQRE XHAIOHHIOLOLEWOLD MHHedOVOLOOH = =—- XIPH A LB.LHOWAC.LOHH OiMHoYoaodd 4 кинеевхоповитоди KHHREeIOW OMMOHHMHIOW °/ 15°] "ИЗО и хчнооден A#❝

HLOVLQO иояэпии-онлоонэь иинко1209 (иги) и иинезэноде$ ихитоонгеии ‘зомо4инио и зомолииио илооннэ9050 ‘9 [£" | “NHI ‘HO.LOOILdh “AONLOOdLO хичнакгоэячие ‘вопва хчнод$ иипеидофэг и иииеионе ‘я09А& иицнвионе хчннонжодя ‘сэиэж XITHHOILD иинечэнодве 1чио4 "ни и чиолиио *©1е"| ‘воАхиан хкииеионе ин иипунАф ээ эинэпИаен и чиэдоио WOHLOOILanOgke эинечодиноипянАф — эончиеиаон `+1е' | "нотедепэди ханназлодехлэг изинэноми4и и иивинечэноде$ ‘иэчаодопЕ иитюо ‘иэинелии ччизлоио ионлоошэьоокя wodsodore AION чЕвчоомиеЕЯ KEHOMIMWOY ‘ее’ ‘Word OdOIe 0 XITHHREKAD ‘иэноойн и иэнеэнод вкипелифирэвия вехоэвилоитело венподенАижэи ‘с 1е’|#❝

HOMOHHNHTONW — БИНе$еО иди — ивлноипен и жчнаоледодвк эихонипииэи и#❝

(0 — sorrel) HLOOHALSLBOY LIVUC#❝

(A — ээие!) BHHOW д,#❝

(€ — doer’) BHHEHE#❝

WKHTHOLOUWOM хи 9121291005 ‘KHHOHAQO чотетяиА$э4 KHHEAOHOWHEH и VOY#❝

HMTHOLOUWON KUHBEOHOWHEH И Moy] u/u#❝

XIGHdOLeUAQWe я хкинеяэиодеЕ хихоэвилоногвиюло ии Holo А яточиолетейя хихоэви1ААдих XHMOHHNMYOW эинэнношчя `9А*с#❝

‘eid итоокон ИхЬОГо00 ИОЛОИзИиО хвинечэноде= и ‘влнопофен хкинеяэно98Е иди ижекаоп Ионоэьэи оинэжоиен ‘(иополэи WISH) в0А= иловидо я ииножоило хчноАЕ хчяэноэтоп и жчяэноэитен эинэкегА ‘Алоиизипэпо Аьедя я влилногоидэи — эинэвок ен иэинэнчедиен митоАпоноои э вленкээхле олончкотииенооя BMOLLO OHHRIEOD ваитнопои4эи олохоэвино4х — иинэ412090 и wodioo иди ‘Алоииеипэно Аведя х зинэвэк эохоэвилнопогне ен иэиноияефиен WHMOIAOLOOL о и еиенея изинезодидиони иияннаиз4я о элипчиАи иодюро udu ачичиКи випенаилояе кенчиелия ‘олицчиАн WodLoo иди юаоеи иэшоАдизикелият эинэжоиен ‘зодэликопогоф ‘винэИжЖя1о олохээБииих зонеидолем ‘волноиэп хихоэвилонолеиоло WOHHEEOEALOUOH 9 иодиоги воАЕ эинзияоне1о0я ‘возидвх эинэвэн ‘иохилридэл eQXE ч4Аэоиф эинеямаеьонее ‘204$ ииеие эинезодиолф ‘чоледенэ4и хито:Адизииедэнииз зинэнэмифи эонлози ‘eid HLOOLOU енэилил венчиеноиоээфоди ‘я09А& ежаоиь веиэАдиноданоя схвизонод жчнЧоленАойе я хвинечэнодеЕ хихоэвилонолеиоло иди х1чиоодея К вточиолетоия хихоэвиляэпедэт хихзонипипои эинонкошча ‘6/-с#❝

"Киохо1эи Алонолеию1о -Aneda х эинэвэн эохоэвилноноине ен изинончейиен иитеАпэнон э и виенея иэинеяодиойонги иичнноиэдя э элиичиАи иод12о udu чичиАи кипепдилояе венчиетия ‘элипяиАн иодлоо иди чтоен ито АЧизииелияот эинэжокен ‘яо4эмикопогоф ‘винзиждэяло олояээьимих — чонеидолем = ‘золномоп — хихоэьилонолеиоло ИЗИНечОЕЧНОПОИ A) иодиоии в0АЕ эиноиаоне1090я#❝

‘ч09АЕ XISHHKOLOOU и XIGHHOWOdad воэи4ел эинэвэи ‘иохилэи4э 045 ч4Аээиф эинезчтевэнеЕ ‘чотедепэди хишо:Адиииедэниие4 эинэнами4ди эонтоэм ‘V1d илоокон еноилил венчиеноизоэфоди#❝

"хвИНея200е$ XHNIDHHIOVOLEWOLO иди чолнзипен иинэвэи иди ииззлоэне ионлоэи егия doorfou ‘винеяиио9:290 чполэи и чизиди чапипниа И '$35"5#❝

“‘XBHHBEOLOQRE#❝

XHMOOHHIOVOLEWOLD иди ивлнзипеи эидоф ионжонлоэн я итоиоп иохонипинэм винеЕвхо илооннэ0050 */£°7 *XBHHPAIIOQRE XHADOHHIOLOLENOLO udu яолноипен иинэвэи ини иинез01эи290 udu хишхинеоя ‘иипяеэ@ хичнчиолекножэн ‘иинэнжоноо KHHOHeALOA rite) kuHOMedaLorodu 19902017 *9£°Z#❝

“XBHHRESIOQRE XHADOHHIOUOLENOLD udu HHO хихонипиизи OlMHoHOWHdu и OIMHOHeHERH я винеевхопочилоди «= эихонипинои и КИНО ЗИхЭНипиГЭИ ‘HHHREOLOQRE XHADDHHIOUOLBWOLO KHHOOIE OJOHEOLHOWPMHIOWOH 91012 “SEZ#❝

“HHHUAOLOORE XHNIDHV.IOLOLEWOLD HHHOhOLE я эчиэдеЕчкоПои “BHI эихонипипои и эинечопАЧо90#❝

‘HOQAE вжлоив KeEWOAdHIOdLHON Seid илоокои чнэилил золэито4и | ‘MHIOWOHXOL ччиеи дли SUAIDHHIOLOLEWOLD ‘С и aLoveds dogifou ‘eid илоокоп энэилил эинэьА9о :хвизопок 'иипхеэ4 эчнчиэтеножэн хчнЧолендоне ч хвинечэнодеЕ хихоэвилоноленоло ии Yolo | ‘кинэнжоноо эчнжоивоя ‘члоомилозиноо ‘киялоион ‘хвинечэн09ес | А аточиолешеийя хихоэвиляэие4эл хихонипииэи эинэниопчя “pA'Z | хи ивинехэм схвинечэнодеЕ хихоэвичонолеиоло udu XHIOHHIOLOLEWOLS “XBHHRESLOQRE | чолнэипеп иинэвэи иди итоион иохонипипэм винесехо udu хчиооЧен | хихоэвилонолеиоло иди золноинен винэвог кит aOLHOWAdLOHH | KI очиэвномиди ччледеноди эмчнноваодехэ ‘сс ALOOHOPLIOESQ и SHHOhOI HLOOHOBLIOLSO | “AOIeHdoleW хихоэвилонолеиоло эноиь мог я ‘HHLOIEH “*XKHHBEOLOgeEe ILOOHAH LIP PE 013 и WLOOHEHLNDpde чиодлнох | XHMOHHNMYOW ‘aoLedeviodu ханнозлодехэи oHHeAOEIOUDY ‘6А*с | хихоэвилоголеио1о иди итоион иознипипэи чавяодикодлнох ‘эинэпояоди ‘эинэБенЕен ‘20°с “XBHHESSIFOQRE XHADOHHIOLOLEWOLD иди яолнэипен кинэвок | иинезехо udu иипеинаиохэЯ OUNDOHHHULY] *ZE°Z А: ‘хвинеяэ1годеЕ | кит виижэ4 ‘чошеидэгеи хихээвитогогеио1о эноиь WOL я ‘HHI “XBHHESOLOQRE XHNIDHHIOLOLEWOLD XHMIDHHIOVOLEWOLD XHIIDHHIOLOLEWOLO иди | хихонипииэм ‘золеденоди xiqHHoaLodemor эинэвенеен “ZA°Z | udu HIMOWOU HOMOHHTIMIOW HHREENO yursdou иди (0 — ээиет) (A — ээиеп) BHHOW д. (= — sorrel’) винене HUMHOLOUWOX u/ul HLIOHALILKOL ично KMHRAOHOWHEH И WKHIIHOLOUNON XHWMOIALLILIALOOD ‘SHHObAQO doleLardcod винезонэииен и атоя IsIOy] oN#❝

“BUHeSOLOQRE эихээвилонохно eH WdHHadeorou о ини — имвинечанод8е HWHYOOhHIOVONHO 5 — чотлноипви — виновэк — WOMHOHOLINION Be ‘влчэпедэл-влонолелоло-вьефя OIMHOHEHERH оп ‘QAI ‘eld илоогоп HAhOLOQO HOLOMEMVS WHHedIVOQRE BHHOhOL оинэпэчо4] | ‘7[A°Z ивлоииеипэпо-меведа х оипе1чиАоном ен кинонаеднен KIT иинеЕехой хихонипипэи эинэкэнэ4нпо “QAI и е14 изоонон HAhOLOQO HOLOHEHLD иивинезэнодеЕ о чолнаипен эинезодилянАонох 1 [A‘Z `хкинечэноде$ XHAIDHHIOLOLEWOLS иди золнэипен#❝

К иодоэоно witaoLodudiAna (иояохинтоводи ‘ионноипедияиифни ‘ионноипехиииие) HHES.LOOHE HOHLOOW onHoroaody]] ‘Q[A'Z “HLOVLQO иозэпик#❝

-OHLOOILDh иизэлоэне HOHLOOW синэгэчоди A иинесехонояи1о4н XHMOHHTIHTOW и иинесехлон XHMOHMMMIOW эинэнопоано ‘6x7 “eealodu олониэчо випхэ44оя ‘eld илоонои HAhOLOQO иотоизино и 004$ иэнехл х9и4эя1 хкинко120о хч4лэ0 иди ишоиюн иохонипипои винесехо ви иипяАОлонох хихоэвииэноз4о эилкно :хвизоно^ хчндотенАойе я хвинечэноде$ хихоэвилоколеиоло иди аолнаипеп К аточиолетейя хихоэвигэнол4о хихонипипои эинэниошчя “gA°Z ‘итоошоь иэнжин ехизчя эинончедня ‘(вкиифо@и олохоэвилоколеиоло влоииеипэно -вьедя океигиф ини иипезине14о иохонипигом я иияло1Ао1о иди) — Алоииеипэно-Льедя я wxaoduidouoHedL — иэтиэнчиеи ви! иИзлоошэвь хеиоиодэи ‘ч00А$ (хехиччяНоп) хехиячя иди ихсваонп иэтоеАдизикидонии HOHHOWoda эинэжокен ‘eld илооноп Азього9о о4Алоизиио ен ваш эинэжонен {KHHOhOLOGOdN олозохьонАи вяЧОНе120 ‘ВоЭоПоде OIOHHAIOLHOVO эинечофдинэди и эипя4яоя ‘илоонжияпоп инонозо 4-6 BQAE OJOHHKOLOOL ouHorerA ‘в0Аё OJOHHOLOW оиноиенА “енотшоиеял эинэвзээи (иги) и эинэьэ59®9 ‘эинеячиойи) елинодохи4эи OHHH :хвизонод хчнаоленАдие я хкинечэнодеЕ хихоэвилонолеиоло иди жчиоо4ея А заочизлетаия хихоэвилААЧих хихонипииэм эиноннопча ‘'/А*5 "Ал9Адих-Клоколеиото-Аве@ я ияяоди1Чонпонедл иэтиэнчиеи кит излосиэв xeWolfodan ‘aoghe (хехиччагон) хехизча иди HAEBAOL иэтоАдизикиосиии HOHHOWoda эиножонен ‘винэвэточо4х O1OGOMhOHAL BNGOHeLIO ‘ИОШОолэм иЧао1оЯ идаАня воээподв олоннэлолного эинечодинодг и эипадяоя (эчннезодиногоии ‘SMHLMOLULWONXdaad ‘ачнахении ‘эяаннечодинитэЯ KEhOILMOH) илоонжиагой инэнэ1о p-¢ 20$ олоннволооп эинэнегтА SHLOOMMEHEIOM инэиэ1о p-¢ е0А$ OJOHHOLOW зинэиепА :хвизокод#❝

(o — sarrer) HLOOHILOLBOY LIVUO#❝

(A — sorrel’) BHHOW K (5 — corel’) винен$#❝

ИБИПНЭ1ЭНИОх ХИШО!АЯ 11981000 ‘KHHOHAQO sOLeLIAcod винеяонэииен и Oy#❝

HYTIHOLIUWO BHHEEOHOWHEH И 9гоУ u/u#❝

HWHXOHHTIHYSW и иэзинэиээен о 1910084 иончиэлилэенооди ‘хкинея2и098$ XHADOHHIOLOLEWOLO иди "хвИНеЯ9Го085 XHNIOHHIOLOLEWOLS Adu qLuroaody -онаелинво эиноповоЧ 10’ | ивлноипеи итоион иохээвилленифодн енени эинезодии4оф `[А-ф | имелнэинен es винопошозн отонйзоненоик чиипни@ `[5'$ HOQODOLID '$-ЯИ Ф “AWBHALOYOLOOu XH HIM XBHHeaOWOQRE — хихоэБичонолеиоло = идн чолноипен иипелигиовэ@ иохонипипэи оп иилкиднодэи И120нН9810529 и илоончиляэффе ихнопо MOL `15'6 "винтедятопэ@и яогииеани иипегикиое и иипетикиовэ mwwediodu | хи 9то1эи ‘хкинеяэноОвЕ XHNIOHHIOUOLENOLO иончиеАгичигни иипесииеэ4 иди эпоиь WOL я ‘хкинезэнодее | иди золноипен иипеликиодвэ 4 HONOHHNHYOW XHMOOHHIOVOLVWOLD иди чозноипен иипеликидво@ YONOHHNHIOW | винонжоноо эчнжомеоя и ииплеэ@ эчнаиоленажон “9f"¢ OU иилкидподэм илооновноЕ29 и илооняиляэффе вянопо “pA'¢ “XBHHRESLOQRE XHNIDHHIOLOLEWOLD ‘винэвэн OLOHLdOdAN-OHdOLeHRO и ‘чопигеани иипегигидв | ифи чолноипеи ихине140 ен иипезиниодвод иохонипииэи и иипегикидвэЯ чиледлоди иончизеАпияи!ни иипезинеэЯ экоивь | OU иитвиднойэи KHSLOHOe0 IAWEHHEXOY “CEE WOL я ‘иипеликиовэ@ HOMOHHNHYOW оп иилвиднодэм BHHoIosodu винэвэн олонлдодАх-ондоленео винэгочо4н и ‘аогигезни и BHHOBHEeH ви! ивазоииеипоно-ивьедя х хкинечогодве | иипелиииове и иипеликиовэд чиледлофи иончиеАпичиини XHNIDHHIOLOLEWOLO udu чо1ноипеп эинэнавадиен “¢h'¢ | иипесииеэд эиоиь WOL я ‘иипезиниовод иохжонипипои ‘винэвэк олонтаоаАх | оп иилвидиодэй винэвензен ви! имезлоииеипэно-иеведя х “HLOOHEHIMO HE 99 чиодлнох и | -ондотенео и ‘вопииеани иипезигиов и иипеликиовэд чииедлоди | золноипен винэкаедиен вит винесехоп эихонипипэу{ “pe оипезиииовэЧ оАхонипишои | иончиеАгичитни иипесинео@ оноиь WOL я ‘иипелигиовод "хвИНеЯо0е5 чдоончилхэффе ээ RH хкинечэно0е | иохонипипэми OU иилкидиодэм винопэноди и виноБенеен | хихоэвилонолемоло иди золизипеи ви «© винэван члеаодикно@лнох и XHNIDHWIOUOLEWOLO иди | Bint увлоииеипэно-иеьеда х хвинечэнодвЕ хихоэвилонолеио1о | O1OHLdOdAN-oHNdoLeHeO ‘иипезигиоеэа MOMOHHTIMITOW оипеликиовэ4 хчио04ея эинончедиен ‘zo'¢ | udu яолнэипен кинэиаед иен тт иинесвхопочито4и | on иилниднодэм синзповоди я кинесехоночитоди OIAMOHHMHIOW ен ‘изоончиляэффе 2э чио4дтнох и | хихонипииам и иИинеееяои хихонипииои эинопэпэдно 'сА-е | эихонипипой и кинесехоп эизэнипинэу *65°6 XBHHRAOLOgeE оипегигидеэ4 =OlAMOHHNHIOW “XBHHBAIIOQRE “XBHHPEASLOQRE XHADIHHIOVOLEWOLD иди чолнэипен XHADOHHIOUOLEWOLO ен хвинечэнодеЕ | хихоэвилонолеиол» иди иелноииеи виновэи олонзЧо4Ая | иипелиниоез4 иохонипииом OLIN и пчаоноО ‘TEE udu хихоэвилонолеиоло | -OHdOLeHRD и иипелинидвэ@ иохонипипэм оп иилкидиодэи `винэвэи олон14о4Ах-ондоленео иипезинел4о хопк4оп | зотнэипен чльгязанен иди Wola эиноичедиен ‘10° | виноповоди ки! иинезелон хихонипиизм эиноиопдно `1А-с | и иипелиниоео@ иохонипигои иипезине14о noredoy] *|5'$ H9QOSOUD *$-ЯИ Е ‘eLd итэоноп MHOKIHI аолэиэди и я121э4э dootrou ‘eid илоонон эноилил чознаипен эинэвАоО `/ 15 “XBHHRaOLOQRE XHNIDHHIOLOLEWOLO udu эинэвэои эонфеноипело ен яолноипеи эинонаедиен '914*< `ИИНеЯэ100е5 XHADDHHIOLOLEWOLS виновои ивтолэи он яолнэипеп эинезодиляиАонох *¢ [AZ ‘HHNBUAUHHEN жчноэвэи илоойииэоно4эи и MLOOHSHLNOHE вхнэпо ‘АС "виНЭвЭн OJOHEOLHOWENMYOWOH и HHH хихонипиНэм винономифи ‘нотеденади жхчнночлофелои евириди ‘иизолоэне ионлоэи винэнзмифи ‘иипкиАпинеи ханоэьэи ини хихоэвиаоонлеии aLeLaAcod я хишхинйоя ‘иипжеэ@ ханчиэленэжэн ‘иинэнжоиоо эинэне4 12 (ии) и зинэттедалопо4и ‘китичеед exoud ечнопо ‘¢ [A'Z (0 — ээиеи) (A — ээмег) KHHOW к (c — ээнеи) KuHeHE WHTIHOLOUWON uu HLOOHILOLBOI LITUO KHHRSOHOWHCH И WEHIHOLOUNON ХИШО!А 8121291005 ‘KHHObAQO AOLVLILAEId KHHEAOHOWHEH и 1ч1ох soy oN яолноипен и яохин1о9е4 XHMOHHNHIOW виневодипифни иохэиЯ э иипеАлиЭ Е: HHHO@OHAHHEOS udu иитвианодэи хихоэвитяегифойп#❝

XIVHHadLONE эинопэчо4] *70'S ‘AWRLHOHTICL 9 910084 пик XITHLAVLHON эинопозиоен и эинэнавчя ‘иипхэфни этеьо ионнанявчя о винотачеи OJOHHOdLOME ehelfadol ‘хкинеяэноде$ ханноипхофни иди иилкидиодэм — хихоэвииэгинеочитоди иинэпэчо4и иди иизлоиэи жхчннеоиииэди эоинэнкошаз ‘/А`6 ‘именеидолеи имихоэвилогоио ‘AWELHOWAGLOHU#❝

(HwamAxKed и илитоох) ииич@120 э эинэше49о эоновнозэч `9А`6 "винея058990 хи XBLOOW я яопох1о хихонипипои винэне@х OIOHHOWoda эиноичлоэтАзо и эинечиже4ее200 ‘4090 ‘SA'S#❝

“(ехилленифоди кеннэ4томе) чохин10084 хихонипипэи винезодипифни мохжэи@ о иипеАлио — жханиидеяе иинэяонхинЕОЯ ии килкидподэи эихоэвизяенифойн ‘95-6#❝

“HWRITOXLO#❝

HWHYOHMIHIOW о BHHOMedgo вкияе4и эчн4елинео‘с5' "яточнотгетоия хихонипииэи иинэнкошчя иди иипвиоси иончиеАгиаигни чпипнифи ‘изимюоилне и ихилиоов чяоноо ‘PES "влочиолетоия хихонипииэи иинэниошчя иди яолноипеи и зохинлодед XHMOHHIIMIOW лише иончизАпияиини — 194эу| `65°6 `(аохин1оде4 хихонипипои BYAGL икизогод ‘укилкиднод эм иихээвииэпинеочи104и и иихоэвиляенифойи ‘Амижэа AWONDdHHWOHUCOEK.LOdU ‘ormHexdaroo ‘ommneaorrAdogo ‘AaLoHOdLOK ‘оинотейее4 M) ILOOHSIOLKO итоион HOMOHMNMIAW WOHHBERNO 9 udu итолои HONOHHYIMITOW “ALOILOLEMOWA хихонипипэи HAHOHLOUIda | O1AMOHHTIMICOW WHINOIBL'E.LOOIIADO ‘WennecnHesdo XIMHHREBEO ‘иипхэфни WOHHPERNO э хчннескно | иЧи ихилизоилне и ихитиоое daW иинэвэноэ9до я эиловьд ‘фА:6 | х кинез09э41. эихээвилогоимэпиие-онфетинео ‘55:6 эхитленифойн ou ‘иипяэфни ихлилхенифоди чтиттее иончкеАгияиини я19194о эинэнзии И `$А*6 ‘AMOWOL иохонипипэй изинеехо э ханнескчо вилвидно4эи оинэьэ19990 оп иилвианодэи 191э45 ионоено$0 и BLOOW олэводе4 кипевине1 0 `сА:с | ‘иипхэфни ихилхекифоди иочоняо9Аолони SOLOW FLBLALODINIADO эинэнкношчЯ * 10° `члитез иончиеАпиаигни 12140 SHHOHOWHAT] `|А'$ | и чиохиои ‘эинечодииАле sososedu sonauLewdoy * [#6 HOQOOOLD ‘6-ЯЦ с *XHIDHHIOLOLBEWOLO экоиь WOL я ‘иинеяэнодеЕ хянноипхэфниэн ихилхегифодни иохээвифипэпоэн и иохоэвифипоно илзоннэ9090 ‘бер `ИИНе8Эго0е$ кинэзонхиноя охитленифоди и кчяодои& солинэкиэдяА "вчя0401$ кнзо9А эинопичяон | эишо:Ая19оэоно ‘edarnedex o1OHALeLHAOdorso и oHHOHedxoO вн олоннонавдиен ‘винэпэвоп олончилихои | вилкидиодэи эихоэвинаилил SISHAOHIO “Ep (иополичелонади хчаннохеЕ хи) dOLHOMNeU А эинечодии4оф `[А’р | ‘аохин10084 хихонипиизи и винэнэен ипэдо вкинотэяооди ‘яэычяи4и хчниода 10 258410 и иниж 252490 олонодоше | олохоэвиноилил-онаелинео чполи и чидоф. Ley OiMHOYD9ad х иипечилом кинечодиидоф olden о зохин1одва ‘ихиляегифодн хи 1чнипниди хихонипииэи и (иИопотичелонэ4и хчннохеЕ хи) чолноипеи | эчнаоноо ‘иинвиохиэхот иинемохфен ‘вивиколохие винэиэвн ииэ4> винотоаоойн олохоэвинзилил-онфелинео эиноночоа]| `9А"р | члленое эихонипииои и эихоэвинаилил-ончивипор ‘9= отинотэяоойи `Иине3054900зон винечодии4оф оо AWOMDOHHHOK INS хихоэвитогояно вхилленифо4и кеньидоля и влилленифойи | чиотэи и инеиж eeedgo o1oaodors иидэли4х эчнаоной ‘6=ф -он4елинео и иниж ‘иинечэнодвЕ | вехзоэвинаилилохно эноиь WOL @ ‘QAI и BLd илоонои ихьонодо ‘винонээен вчзо4о$ эинэкио@А ен хчннокаедиен 258400 o1oaodors XHAIDHHIOVOLEWOLD | иолоизино “елногодеп ‘soQghke иинечэнооеЕ ехилленифо@ ‘сА‘у | ‘иилвидподэм хихэвиляенифойн чяонэО ‘уф оинезодиидоф и киногавча очной э винэиээен “HLOOHLAOWO ‘иипезипикезни ‘итооиэвяэноде$ эчноо4еа и иэ121 А иииеионе ииНеяЭгодеЕ GOdLOWDO хихоэвилленифойи | иохоэвилоноленозо слиножино OU иилкиднодэи эинопоноЧ| “pAp | хмаэпии ‘хчнзоошэвоодЕ ихиллегифоди 1чиолэу "6 XHMODHWIOLOLEWOLD зинэпочо4]] ‘со’у `иикинеяэноовЕ имихоэьичоно1 июл иипяннонавчя хихоэвичонохно эпоив WOL я ‘Иинеяэно9е$ эхилленифоди оп “WHEW 658490 | 9 иивлноипви ee иинэгошовн ион@эоненоии @ эизовьд`6Аь | винэиавая олэнне4 и кинопжэдиАпо4и кит ехлоиЯ чодо1хеф иилвианойэи 04080401= onHedodundod ен ‘иинезэгодвЕ хихоэвичонотвиюото илиляенифо4и | иолэьА о хкинечэнодв$ хихоэвилогохеио1о иди иеанэипен чуэоняиляэффе ионнэиаедиен ‘ииехинлоде4 | wif чолефепоаи хчнночлофелои оинэвенеен и 4одтоЦ`сАтф | иилкидиодэи хихоэвитяенифойц и12оннэ9050 *ZE"p qLeqoduirod1Hom и (0 ~ зэеи) (A — ээкет’) KHHOW д. (= — sorrel’) kuHeHE YHTTHOLOUWON т HLOOHILOLBOI LITO ВИНЕЗОНЭИИЕН И В ON WKUITIHOLIUWON ХИШО!АЯ 121281009 ‘KHHOHAQO чОте1янА$э4 винезонэииен и MOY эпох#❝

BWEHHEIGO иипянАф ханжея OHHOHEHR эиношА4ен эноиь WOL я) елнзаипен инзиж АБО А хиточкичелогэ4и ‘HHHBOLIOD пик хитотежАахо и (xumaeredioou) олотяетеаоп#❝

Kqdodore и инзиж ‘badodore и инзиж ионнэя12909 вит АводаА оАннэчаонэдэонон хитолвиаетопофи ‘аодоляеф эинэнэнэдио “741 ‘owdo@ ионнэдлое я итоионц#❝

‘andod HOHHadLONE я илоиюоп иохэнипипэи кинеЕЕЯО хитоАдэ4т ‘HHHKOLOOD ихвнЕИЯи эихоэьинииу ‘с5[ ‘иивипейнзиояэа идихоэвиникх и ииегле ииичяояеди MWITHEKLeWdOH 9 Иич191991009 a эм4оф ионнэдложе я oawdod ионнэдлояс я ятомоп OIAXOHHMMIOW 9109195050 эинеяенЕопов4 `|0`/ | иохонипиги винесехо хишо 0241 ‘иинво1209 емизоонлеи| `1А`/ | итомон иожонипинои винезехо 1что1эи и чпипний!| *1=/ H9QOSOIID */-ЯП L#❝

"ичит2и1е12 HOMDHMMHYOW 1980ОНоЙ “EF [£9#❝

‘MHHHIMHLOU и ИИНЭНЭИ10#❝

‘ао1лэнидвх хихоэвилоготеиоло эинэтеноо и эинезопА9090#❝

“AOLOHHQEY хихоэвилонотеио1о 1910084 кипезинел о ‘71 £°9#❝

‘иооиэваэно98 HONDDHHIOUOLEWOLO "aOQAE KHHOhOL KIT чонеидолеи винеоино иэкогесехлоп хихээви12и1е19-охипи сииену `51А`9 | и киноне4х ‘елэьА хоив4он ‘винечогохов4 чидон `[ 1-9#❝

‘eAd1 чне@хо ‘ил20ноеноЕ29 ионфежон иинез09э41. ехивдоное4 олозогАЯ1т олэннэд1Аня#❝

‘вяивФоное@ оловопА@т оленнодАна кизефи эинагооо `С1А9 | еиичеди ‘ииюноллиифноя и илэоноепое9 ионвии чаоноо#❝

“HLOOHALSLKOY иохонипииэи итооноеноЕ9 и ечлорьех | ‘eIAdL 1чне@хо ‘илооноеиоЕ29 иондвжон BHHeAOgSd | `(01='9#❝

BLOGLHON олэннадтАня отинэьэи9290 оп 1910084 эинопэчо@ | `11^`9 "виеноэдэц#❝

‘aLoged 9089 © 612510 и 910084 енеии эинэняе120) `0[А`9 | олохонипииэм олопшени и олэниэдо ииножкдопова#❝

‘woreHoodan | ч 690.19 KYOXCH HLOOHHREKQO — эчнаоонжио| “6 £°9 иихонипииэи олэттенки и олэнтэ4о иинэжедонов4 я вомишвгохен “ALOOHILOLBOT иохонипииэи HLOOHORLIOES и вялоэнех#❝

‘Излоонневоо хчнаоонжиои изинонионои ee чнодлнох `6А`9 | киодлноя олэннойзАня снинэвэноэ00 я винечодэ41 “gE°9#❝

‘итоончнэлког иончиеноиэээфоап а хи иинеяочконои яние ионоэвеая изинэ! ооо) и хяннег udu ‘Анивр оАнозьедя хитовиче120о ‘ииногояо и золноипен | хчняненоодэп иолитеЕ о очнневкао ‘кинотонлоояейи#❝

XIGHHeY хчнаиеноэйэн элите он иизвиднойэи эинэниошая '8А`9 | эишоАилнойенлоф ‘dine эмзочеди эмчнаилеидон `[5'9#❝

«лэнаэлни» «аэнаэни»#❝

H199 ионноипелинАииохэно1-онноипелаофни и WALOHD | и12э ионноипехлинАииохэио1-онноипеи4офни и хвиэлио хчнноипеидофни хихонипигэй aLoged я эинечосчнопои `[А9 | ханноипеи4офни хихонипигом я м100е4 эиияе4] | '‘95`9#❝

‘ondod HoHHOd are ‘andod я OONh WOL я ‘иипеноийхои WOMOHHMNKYOW SHHOHOUeE ‘9А`9 | ионнодлхоне а эноиь WOL я ‘киифофи олохоэвилонохемоло виеноэдэн "АвиьЧэцояе о4Анчивипоо | хвипе5инело XHMOHHTIHIOW я Mune LHOWAMOI O.JOMOHHMAIOW “OMHTOW вн HWKHHREOLOQRE HWHAOOhHIOLOLENOLD 09 чолноипен | иохонипииэи кинэнидофо хоикдон и вниче@‘се9 олэтшиени и олэнтэ4о "визноэ4эи | винэняедиен ки! иипетноиАхог иохонипииэи эинэнидофо ‘сА:9 ‘иипезине1 о иохэнипигэи изиээимох ионозьеЧя иинэжЕдонова a отохонипииэи олэшиени "АвилЧэцояе сАнчиеипоо | оАимипочодн ‘илоондоэопоопАЧтэн ионнэиофа Азиз Яэнояе воолэшитохен и олэнто> ииножедоновЧ | -OMMOW BH ‘илоонодоропоопА4т зиножино эохиоло хишоюии | ен илооноооопоонА@лен ионноиэдя о vooduoa винэшза 4F.LOOHTLOLKOL @ воолотвиохен изоончиолвом | ‘окоив WOL я ‘имвинеяогоовЕ HWHADOHHIOVOLENOLD OO золноипви | BUY енинегжейл киноичедиен MOBdoU и визонод ‘pe'9 qLeaiiaoeHHesido випесине1АО ‘$50`9 | винэияедниен IY иинезехон XHNOHHNMYOW эинэнэпэдио `А`9 “XbHHeEOLoges “‘O1MTIR.LHOWA MO ‘owdod ионнодамэие ‘иипезине1о HOMDHHNHIOW | хихоэвилонолвиоло иди золнипеп АситЧэпохе <АзоНиИНИИЭИ а опоиь WOL а ‘иипзанзиАхог | иэиэоииоя — ионозьеда — оАииповоди == ‘изоонооэоноонА@лен | оАнчиеипоэ-охииэи вн винэняедиен виг иипетгноиАхог илоэя ‘иипви4офни иохэнипипои = OHHOT9g `с0`9 | ионномэдя Ави Чэпохе ен HLOOHQOIOUDOVAGLOH | иохонипипэи оинэни4дофо x KHHREOgad] `55`9 HONISHHLOWLELO хвинеяэнодеЕ | ионномодя о воодноя винэтэ4 кит PHHHEIKedI эинэнчедиен '5^‘9 "Авигдэноме оАнчивипоэ-охипэи -OMHITOW зицене хихээьи10018и019 “HLOOHQOSOLOOVAGLOH зохлоии въешчя и эинечодиидоф ‘ZA'9 | ен иикинеяэнодвЕ ипихоэвилонотеиоло 0) чолнаипен | члигояоди чазилАэпохе udu HOLHOMTEL | ‘иивинезэнодве имихоэвитоногвиюло олоннаияоно^о0 ‘виеине14о | винэияеиен -orKdou и виневехон эихонипииэу‘с=9 эихонипинэи ен ч5илаэнояе эихонипииэи | иэлоио и чоне14о иипянАф винэшА4ен очохиоло чохензиди ‘итоонооэоноонАэн чохлоии Авегая и эиненодии оф чавизедиен ен эинонаваиен ‘10’9 | и илоондороноопАдлен HOHHAWeda золенеийи эинэнэнэ4но '1А`9 | ovmoikduLHowensed ‘iqine очаочеди эчняитеиадон `15'9 H9QO9OLD “9-H TL] 9 (0 — orrelr) (A — ээмеи) кинэи д. (c — doer’) киненз WHTHOLOUWON uu MLOOHFILOLBOI LIGSUQ КИНРЯЗОНЭИИРН И ИБИПНЭТЭПИОх ХИП1О 9191981000 ‘BHHObAQO sOLeLatAcod KHHEAOHOWHEH и VOY 19/ох °N#❝

(винехчг (иги) и виношедооояодя — вхэчоиэв визинел4о иипянАф хчнжея оннонЕИЖ PXAOHPLIO) или иохээвиниия doh WOL я ‘ИНЕИЖ Авода XHMObLaeLoradu *XBHHBO.LOOD иди awdod ионнодлохе я HMOWOU HOMOHHTIHYAW эинеЕвхО `60°/ `эидоф ионнодтохе я итоион иохэнипини BHHPERNO BIN ИИЧОШОд — XISHOBLIOEDQ эинэвэнээдо и =HXGOHRLIQO ихнопо эинэпэчо4] | °с0`/, ‘owdod ионноалохе я итоион HOMDHHTIMIOW BHHeERNO xwmowgod. ‘(винехчи (иги) и виношедоооно4х) ехояокэв#❝

`ижтэих иониАЯт иинэнед иди ихекаоц (иэшоАЧи=или 1) ионноизопгихо эинэжоиен *81А*/ "едолкигиддифэи олохоэвилеиоляе OHHRAOLITOLOY *f [AL “HOLAL эчнанотехчи HLOOWHTOXOdL эинежаэигон и иипеиинеэ4 HOHhOJOL-OHhodad эинэнэчо4 1 ‘9 [А*/ *(BHHREKIO и BHHOdE ‘exALD OMMOWOL э кинехчи эивицен ‘KHHEHEOO эивикен) ousmaevredioou A инзиж зожензидн кивииен эинэкого4ио ‘с 1Ат/ “RLA.DK олэтотечиияене1ооозо4дх изинэжоген ‘(егэ олонгодони иэипеэхлиф о эиоиь WOL я) ихевчои HOMER изиножоген ‘Ане ен изинэичет ипчиван эноиь WOL я ‘KHHOhOLOGOdY олонжА4ден эхяоне120 HOHHOWada оп иилкидиодэи эиноичаоэшАэо ‘А: ‘эм4оф ионнз4тохе а HMOWOU иожонипигэи кинвеехо XHMOIAQOdL ‘хвинко1209 иЧи BLHOMNeL е4тоиоо олоньиадои эинэпочо@ 1 “¢ [AL ‘WoL. уичниодони эя4опАхе$ хи иди иэАн XITHIVOLEXISY HLOOWHYOXOdL эинэьэноэ9о “Z| A" ‘OLOOW SOHDCLIOLSO я олэтаеиеалоон эинэшэиэ9эиИ * | [AL#❝

‘LOOW XIFHUALOOVOHYACL хил Ади иги 2919194 OIOHLdOUDHedL ви олэшявтедлоои эинэвэия$И `01^*/ ‘olomarred.oou#❝

KHALOMOWEOd SHHOHRALOK "6A" ‘ondod ионнэ@лояе я итоиоп иохонипипои иинеЕвхо иди ипюион иохонипииэи иодохо иопелид9 ионисочя ooh WOL я ‘имезин1оде4 ипихонипииэи и имепиг имитоежАдяо ‘иопотичелотодни иичннохеЕ 019 ‘иолнаипеи э иипехлинАииох иончиляоффе эинэнатоэшКэо ‘8А:/ ‘ondod HOHHAdLONE я итоион иохонипипэи оине5ехо оп иитвидподэм винэпочоЯи эиеьен о KEL е ‘эидоф ионнэдлояе яч чтоиоп оАхонипииой чтеачеехо илооняолог о пик хитаежАЯхо и олэтаепедлоон эинезодии4офни эонзо д ‘/А:/ хишявив оон еатоэвинох вхнэпо ‘9А:/,#❝

‘итоион иохэнипигэи HOdomd эпелидо иониезчя олэтаеиедарон eheledou ‘олотшаегедоон exaoduidouonedr ‘onnomowodou ‘MMOWOU HOMOHHMHTOW иофохо 1чпели49 ионпеэчая зояч& `6А*/ члите$ иончиеАпизипни 1191245 изинеяо$чгопои э эноиь WOL я ‘HLOOHOBUIOEIQ HOHHIGLIQOI эинэьэнээ90 ‘А: *(xumaered1oon) олотяетедоон винезодииаеа1. олончиэлинконог эинтеанлогэди эноиь WOL я ‘пик хитоежАдяо и эидоф HOHHOGLOME я HIMOWOL иохонипигои винезехо яохинлоеьА эжхел e “(хитяешедлоон) osomaerredioou wasodore и инзиж ви! АкодаА оАннэзхогэдоонон хитквичелоноди ‘вофоллеф эинэнедлод *6А`/ отонжАден ен з0Чоляеф хитогеижэдяон винэпозо4ан зачнлочиж хатияогв хкинечииежА ини XBOANA ‘алоэтэя хихоэвииих “‘ААледэниел, хихоэча ‘винзьАнзи XbHaLovoreod ‘хеиче1 иди кинэйженхо 199090н7 ‘ple’, "эм 4оф ионнэ4тояе € итоион иохонипииэи иине5еяо иди хоБкяоп винэжонен енизеай ‘6 [е‘/ “"WHHOhOLOGOdy хчнжАден ихаоне1оо внизе4[] © |=`/#❝

"MOLAL жчнчиолехчи ALOOWKYOXOdU кин2ьэнэ90 MOLI *[ [€°L ‘MHTeWHHeod#❝

HOHhOJOL-OHhSI'd39 иИ0я05е0 BHHOYoHOdU вкиаеаи ‘Ole "иилвиднодэй жчнноипейине4 @инэпэзодн я кинеселоночитлоди эихонипинои и вИНесехоц эихонипипэИ *6='/ "е4олкииидоифэи олонжА4ен олохоэвитеиоляе изинезо$чконои э (иипкииидоифэг) ииие 41, MOHOILAUWHOd Noe ионжАден вкинэниошчя виияе]| `$5`/ *(иипвигидоифэг) иипейэл ионочиАнииодахане ионжАЧен вит яододидп визаоиэи пчципниа и “8° ‘итоиюн иохэнипипэи иодохо чиели4 9 ионисэчя еяоячя эноиь WOL я ‘винээвно чожАо я KHHOMedQO илидо.игу ‘95"/ `э\4оф ионнэ@лохе я ишоионп#❝

HOMOHHIIMIOW иинесехо иди ииехин1оде ииихонипииэим и имепиг идитотежАдо ‘иивиоличеаотофи иличннохеЕ хи ‘иллноипен э иипехинАииох ионзилхэффе енияе4 1 | ‘65'/ 'ооэ4ло ен хвипвэ4 хилоэвилокохион х194120 ‘bHHBHEOD vodo1Lou вомэшееижояо но) ‘эпАлоиди WOHKOdOVAD ‘хачянловиж хализойк хвинезииежА ини ХвЭАЯА ‘хвиноичедлою ‘киноьАЦЕИ — WOH LOMOIcoa ‘awedoiied имиптогежедон илихоэвии эл ‘ииихоэвидамоне “AWHMOOHHWHX ‘имихээвинехом хяннечечя ‘хкинэжедоп и хвинэне4 ‘хеичедл ‘хкиноволояо4дя хянжАден ‘винехаг хвиншАден 019304015 и инзиж хитеежод А хачни и июл. иичниодони иэлАп хчнчаиолехя! илоолигоходи иинотА4ен ‘виношедооово4я эхяоне1оо (ии) и вкинехчи эхяоне1о0 ‘KHHEHEOD иия101Аэло иди awdod ионнэдлохе я итоионп иохэнипигэм иинесехо иди (олотаешедлоон) влнэипен еЧтоиоо олоньия@эи винопозо4и хопкФоп и екияе | `Е"/ ‘enond зодоллеф ханнесеяА винонв@ лок 191 о1эи ‘пик хишогежАахо и (хитяеиедтооп) олэтяенедлоон Kaaodore и инзиж ‘в9ч8одогЕ и HHEMK WOHHOALOQOD KIN АводаА оАннэчаоиэ4эопэн эитоткиаетопэйи ‘вхоиЯ ч4оллеф “ce#❝

(© — sorrel’) HLOOHILILKOY LIVUO#❝

(A — 901relr) вкинзи д.#❝

(5 — so1relr) BHHeHE#❝

ИБИПНЭ1ЭПИОх XHMOMAELOLIALOOD ‘SHHOhAQO doleLardkcod KHHRAOHOWHEH и voy#❝

HHTMHOLOUWON KHHEEOHOWHEH И Moy] пут#❝

`эиаоф ионнз4тохе а итоиоп иохэнипигэий иинезехо иди иинэпеи хихэнипиои и чоледеноди хчнновлоделои эинонэми4|] `95А`/ `изжаэшгон иохоэвилокохион#❝

Awomaered.oou OHHRERIO ‘(bHHOhOLOGOd олонжАаен BHALOLAOLO и винопедоооно@я ‘кинемчи ‘BHHEHEOD вивикен) олэтавие (оон — кинво1209 виоблноя — эиноиалоэтАэо ‘654:#❝

"ВИНЕО1209 0.12 LO изоомиЗияеЕ я олэшяепедлоон#❝

BUOL винэжогоп олончиеиилио эинеждэттои и эинепидаИ ‘$5 "винеН$09 ИЭЧэ10и вомэпюеижоно@ноо ‘эпАлоиди ионжодопАо иди чаонол винезодиияе 1 олончиолинионой эинотедалоно@] | 6 5А*/ виол иэлоеь хчннезодиияед1 HWeIAd эинезижиа! 5290 ини випезинидоиилио1Ае ‘azoredo ханьАЯгои ини иикэпеи хихонипипэи иэинезозчнонои э (кинезижия 5290) иипезигидсиии эинэпэзо4 | *7ZA"L ‘dAredouwol хияеин#❝

HuaLovaveod ии винеяэ4.10 и иипвиозиоидэ1 зинопочод 1 *[ ZA" *XITHLOGHK хчтичогк хкинечииежА инки хеэАяА ‘алоотоз хихоэвииих ‘ААледэниел XHOSA ‘BHHOHAL EH XbHELOMOI EO" ‘xeWaedL иди зинопженхо ‘OZA'L вяпАнэж эинеячио4] | “6 [ A"#❝

‘ondod ионнэ4лохе ч ишойоп иохэнипипои иинвзехо иди иипэпеи хихонипииэи и чоледеподи жанноязофелэн кинэномийи хоик4о] | '815°/#❝

‘итоион иохэнипииэя иофохо эпелид9#❝

ИОНПЕЗЧЯ втноипеи иБепо4дэн хопкдони ‘awdod ионнадояе я итомоп иохонипипэи иинесехо иди влнэипеи винво1209 елнидолинои вкиноповоди хопкдон и eLMaed{] “1, [5`/ 'эи4оф#❝

HOHHOGLONE я итоион иохэнипи!зи иинзеехо иди 1члинтеЕ иончиеАгизигни #19124 кинечоЕчнопои енияе4[ ‘'9[5'/ ‘aLoveds хчньА@тои и иинэгеи хихонипигои иэинечочнопои о иипесиниодойми — 191012 `6[8'/ "ААзедэниол,#❝

XMNEHH ИИЯ1ОИЭИ=ОЯ иди винезэдлюо и иипкиозиоил,#❝

(© — 9a1rer) HLOOHILOLKOL LITHO#❝

(A — ээмеи) BHHOW д#❝

(5 — sorrel’) винене#❝

ИБИПНЭ1ЭПИОх ХИШО1АЯ 121281005 ‘кинэьА9о чОтелчиА=34 вкинезоноииен и Oy#❝

HHMHOLOUWON KHHESOHOWHEH И NOY] u/u#❝

Ol#❝

11#❝

Ш. Учебный nan#❝

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики 2 |= лабораторные работы, g 5 Wn = коллоквиумы и иные 813 = 5 аналогичные занятия) ы Ь в том числе = Е 5 возможно чека | пользование подготовка 30 и OT 1 | Модуль 1. Общие вопросы профессиональной 102 | 52 | 48 24 0 012 деятельности зубного врача 1.1 | Организация оказания медицинской помощи пациентам 660 0 0 оо при стоматологических заболеваниях 1.2 | Анатомо-физиологические особенности зубочелюстно- 660 0 0 010 лицевого аппарата 1.3 | Методы обследования при оказании медицинской 18| 6 112 6 0 010 помощи по профилю «стоматология» 1.4 | Обезболивание при оказании медицинской помощи по 21616 6 0 010 профилю «стоматология» 1.5 | Обеспечение инфекционной безопасности в медицинской организации стоматологического 12] 6 | 6 6 0 0/0 профиля 1.6 | Обращение лекарственных препаратов 61412 0 0 0 | 0 1.7 | Основы ведения медицинской документации 61412 0 0 olo и электронного документооборота 1.8 | Общение в профессиональной деятельности зубного 612/14 0 0 о|о врача 1.9 | Вопросы санитарно-гигиенического просвещения 816 |12 6 0 010 в профессиональной деятельности зубного врача 1.10 | Основы медицинской реабилитации пациентов 6/412 0 0 010 при стоматологических заболеваниях 1.11} Медицинские экспертизы в отношении пациентов 4/212 0 0 010 со стоматологическими заболеваниями 1.12 | Промежуточная аттестация по модулю | 21010 0 0 012 2 | Модуль 2. Частные вопросы оказания медицинской помощи пациентам со стоматологическими 246 | 78 | 166 166 0 012 заболеваниями 2.1 | Кариес зуба 42 | 12 | 30 30 0 010 2.2 | Заболевания пульпы зуба и периодонта 42 | 12 | 30 30 0 010 2.3 | Воспалительные заболевания пародонта 42 | 12 | 30 30 0 0 | 0 2.4 | Заболевания слизистой оболочки полости рта 30 | 12 | 18 18 0 оо 2.5 | Хирургические вмешательства при оказании медицинской помощи пациентам 42 | 12 | 30 30 0 0:0 при стоматологических заболеваниях 2.6 Ортопедические методы лечения стоматологических 34 | 12 | 22 22 0 olo заболеваний 2.7 | Воспалительные заболевания, травматические 121616 6 0 010 повреждения, опухоли челюстно-лицевой области 2.8 | Промежуточная аттестация по модулю 2 21010 0 0 012 3 | Модуль 3. Оказание медицинской помощи 42| 6 | 34 0 0 0/2 в экстренной форме#❝

Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

12#❝

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики Pls лабораторные работы, g 5 Wn 8 | § коллоквиумы и иные Е ыы = 5 аналогичные занятия) 3 | 9 5 в том числе e Е $ практическая возможно a подготовка использование 90 и JOT 3.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 40| 6 | 34 0 0 0 | 0 3.2 | Промежуточная аттестация по модулю 3 21010 0 0 0 |2 4 | Модуль 4. Практика 108; 0 | 0 0 0 106} 2 4.1 | Оказание медицинской помощи взрослым при стоматологических заболеваниях в амбулаторных 361010 0 0 36| 0 условиях 4.2 | Оказание медицинской помощи детям при стоматологических заболеваниях в амбулаторных 361010 0 0 360 условиях 4.3 | Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи пациентам при стоматологических 341010 0 0 3410 заболеваниях 4.4 | Промежуточная аттестация по модулю 4 21010 0 0 012 5 | Итоговая аттестация 61010 0 0 016 Итого часов (трудоемкость) 504 | 136 | 248 190 0 106] 14 IV. Рабочие программы модулейб 8. Рабочие программы модулей: № Наименование Коды Wn модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций 1 Модуль 1. Общие вопросы профессиональной деятельности зубного врача 1.1 | Организация Нормативные правовые акты, регламентирующие — оказание | ПК-1, ПК-2, оказания медицинской помощи населению по профилю «стоматология», | ПК-3, ПК-4, медицинской «детская стоматология». Клинические рекомендации при оказании | ПК-5, ПК-6 помощи пациентам медицинской помощи при стоматологических заболеваниях. Основы при экономики здравоохранения. Программа государственных гарантий стоматологических бесплатного оказания гражданам медицинской помощи. Профилактика заболеваниях коррупции в здравоохранении. Должностные обязанности зубного врача и находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала. Организация работы стоматологических кабинетов, оборудование и оснащение стоматологических кабинетов, отделений и поликлиник. Нормы расходования, порядок учета, хранения и списания материалов для лечения зубов. Требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности, критерии оценки качества медицинской помощи, стандарты и системы управления качеством медицинских (стоматологических) услуг. Планирование своей профессиональной деятельности, составление отчета о своей работе.#❝

1.2 | Анатомо- Топографическая анатомия головы. Анатомия органов зубочелюстно- | ПК-1, ПК-2 физиологические лицевого аппарата Особенности кровоснабжения, иннервации и особенности лимфатической системы, строение зубов, височно-нижнечелюстного зубочелюстносустава, жевательных и мимических мышц. Основные вопросы лицевого аппарата нормальной и патологической физиологии зубочелюстно-лицевого аппарата. _Нарушения _ эмбриогенеза _ зубочелюстной _ области.#❝

6 Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

13 п/п#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций аппарата. Нарушения эмбриогенеза зубочелюстной области.#❝

Взаимосвязь строения и функционирования зубочелюстно-лицевого аппарата с нарушениями со стороны носоглотки, дыхательной и пищеварительной — систем, — опорно-двигательного — аппарата.#❝

Изменения со стороны функций зубочелюстно-лицевого аппарата при заболеваниях других органов и систем. Возрастные изменения челюстно-лицевой области, особенности воздействия на нее факторов внешней и внутренней среды.#❝

1.3#❝

Методы обследования при оказании медицинской помощи по профилю «стоматология»#❝

Методы — обследования пациента при — стоматологических заболеваниях. Опрос пациента. Внешний осмотр лица. Обследование височно-нижнечелюстного сустава. Обследование полости рта: слизистой оболочки, зубов и зубных рядов, пародонта, беззубых челюстей. Патологическая подвижность зубов. Рентгенологические методы исследования пациента при стоматологических заболеваниях: прицельная и обзорная рентгенография. Компьютерная томография.#❝

Магнитно-резонансная томография. — Лабораторные — методы исследования. Постановка диагноза. План и задачи лечения.#❝

Особенности обследования детей и пациентов пожилого и старческого возраста при стоматологических заболеваниях.#❝

Особенности обследования пациентов с — ограниченными возможностями здоровья, пациентов с хроническими заболеваниями.#❝

ПК-1#❝

Обезболивание при оказании медицинской помощи по профилю «стоматология»#❝

Острая и хроническая черепно-лицевая боль соматического, нейрогенного и психогенного происхождения. Оценка интенсивности и характера болевого синдрома с использованием шкал оценки боли.#❝

Принципы и методы хирургических, ортопедических и терапевтических вмешательств у пациентов со стоматологическими заболеваниями: медицинские показания и — медицинские противопоказания, возможные осложнения, нежелательные реакции, возникшие при их применении. Методы обезболивания при оказании медицинской помощи по профилю «стоматология», местная анестезия.#❝

ПК-1, ПК-2#❝

1.5#❝

Обеспечение инфекционной безопасности в медицинской организации стоматологического профиля#❝

Инфекции, связанные с оказанием медицинской помощи: понятие, структура, масштаб проблемы, особенности возбудителей, выявление и регистрация, основные принципы — эпидемиологического расследования. Подходы и методы многоуровневой профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.#❝

Профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи у среднего и младшего медицинского персонала. Основы асептики и антисептики. Методы обработки рук медицинских работников. Уровни деконтаминации рук медицинских работников.#❝

Дезинфекция. Предстерилизационная очистка и стерилизация медицинских изделий. Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность. Классы чистоты помещений, виды уборок. Методы обеззараживания воздуха и поверхностей. Понятие «медицинские отходы», классификация медицинских отходов, характеристика морфологического состава, класс эпидемиологической, токсикологической и радиационной опасности. Санитарные правила обращения с медицинскими отходами. Организация системы сбора и утилизации отходов в медицинских организациях. Тара для сбора отходов. Правила сбора, накопления, временного хранения, обеззараживания, удаления медицинских отходов, кратность их вывоза.#❝

ПК-5#❝

1.6#❝

Обращение лекарственных препаратов#❝

Основы клинической фармакологии, виды лекарственных форм, способы и правила введения лекарственных препаратов, применяемых при оказании медицинской помощи по профилю «стоматология», нежелательные реакции и осложнения применения лекарственных препаратов, меры профилактики и оказания медицинской помощи. Порядок и правила учета, хранения и применения лекарственных препаратов, требования к маркировке.#❝

Правила оформления документации по учёту, хранению и#❝

ПК-2#❝

14#❝

№ Наименование Коды#❝

Wn модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций#❝

1.7 | Основы ведения Виды медицинской документации в медицинских организациях, | ПК-6 медицинской оказывающих медицинскую помощь по профилю «стоматология». документации Унифицированные формы медицинской документации. Архивация и электронного документов. Базовые системные программные продукты и пакеты документооборота прикладных программ в области профессиональной деятельности.#❝

Основы электронного документооборота. Электронная подпись.#❝

Понятие о медицинских информационных системах и медицинских информационных автоматизированных системах: цели, задачи, функции, классификация и структура. Оформление учетно-отчетной, статистической и контролирующей документации в медицинской организации стоматологического профиля. Защита персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну.#❝

1.8 | Общение Этика и деонтология в профессиональной — деятельности. | ПК-1, ПК-4, в профессиональной | Эффективные коммуникации в коллективе. Основы управления | ПК-6 деятельности средним и младшим медицинским персоналом. Эффективные зубного врача коммуникации с пациентами. Понятие «психологический климат».#❝

Общение как основной критерий создания благоприятного психологического климата в медицинской организации. Значимость и влияние благоприятного психологического микроклимата в улучшении состояния пациента. Физические и психологические характеристики пациентов разных возрастных групп, лиц с частичной или полной утратой способности к общению, передвижению, самообслуживанию. Психология общения с пациентом, находящимся в терминальной стадии болезни, способы оказания психологической поддержки родственникам (законным представителям).#❝

1.9 | Вопросы санитарно- | Основы здорового образа жизни, принципы и методы его | ПК-2, ПК-4 гигиенического формирования. Основы сохранения и укрепления здоровья, факторы, просвещения способствующие сохранению здоровья. Программы здорового образа в профессиональной | жизни, в том числе программы, направленные на снижение деятельности потребления алкоголя и табака, предупреждение и борьбу с зубного врача потреблением наркотических средств и психотропных веществ без назначения врача. Основы санитарно-гигиенического воспитания и обучения населения. Профилактика стоматологических заболеваний у пациентов разных возрастных групп. Обучение граждан вопросам гигиены полости рта. Патология зубочелюстной системы, обусловленная образом жизни. Профилактика стоматологических заболеваний. Формы, методы, технологии санитарно-гигиенического просвещения. Современные методы мотивации пациентов к поддержанию здоровья полости рта.#❝

1.10 | Основы Методы медицинской реабилитации пациентов при | ПК-3 медицинской стоматологических заболеваниях. Медицинские показания и реабилитации медицинские противопоказания к проведению мероприятий по пациентов при медицинской реабилитации, в том числе в рамках реализации стоматологических индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалидов и заболеваниях санаторно-курортного лечения.#❝

1.11 | Медицинские Цели и задачи медицинской экспертизы. Процедура проведения | ПК-6 экспертизы медицинской экспертизы. Оценка состояния пациента. Документация в отношении и отчетность при проведении медицинских экспертиз. пациентов со стоматологическими заболеваниями#❝

1.12 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1-1.11. TIK-1, ПК-2, аттестация ПК-3, ПК-4, по модулю 1 ПК-5, ПК-6#❝

2 | Модуль 2. Частные вопросы оказания медицинской помощи пациентам со стоматологическими заболеваниями#❝

2.1 | Кариес зуба Кариес: этиология, клиническая картина, рентгенологические | ПК-1, ПК-2, признаки, классификация, диагностика и дифференциальная | ПК-3, ПК-4, диагностика, применение лекарственных препаратов и методы ! ПК-5, ПК-6 немедикаментозного __ лечения, профилактика ___ осложнений,#❝

15#❝

№ Наименование Коды Wn модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций медицинская реабилитация. Стоматологические — материалы, оборудование и медицинские изделия, используемые для диагностики и лечения. Особенности оказания медицинской помощи по профилю «стоматология» детям с кариесом.#❝

2.2 | Заболевания пульпы | Пульпит и периодонтит как осложнения кариеса. Этиология, | ПК-1, ПК-2, зуба и периодонта клиническая картина, рентгенологические признаки, классификация, | ПК-3, ПК-4, диагностика и дифференциальная диагностика, применение | ПК-5, ПК-6 лекарственных препаратов и методы немедикаментозного лечения, профилактика осложнений, медицинская реабилитация. Особенности оказания медицинской помощи по профилю «стоматология» детям с пульпитом и периодонтитом.#❝

2.3 | Воспалительные Гингивит и пародонтит. Этиология, клиническая картина, | ПК-1, ПК-2, заболевания рентгенологические признаки, классификация, диагностика и | ПК-3, ПК-4, пародонта дифференциальная диагностика, применение лекарственных | ПК-5, ПК-6 препаратов и методы немедикаментозного лечения, профилактика осложнений, медицинская реабилитация. Стоматологические материалы, оборудование и медицинские изделия, используемые для диагностики и лечения. Особенности оказания медицинской помощи по профилю «стоматология» детям с воспалительными заболеваниями пародонта.#❝

2.4 | Заболевания Заболевания слизистой оболочки полости рта: этиология, | ПК-1, ПК-2, слизистой оболочки | клиническая картина, классификация, диагностика и | ПК-3, ПК-4, полости рта дифференциальная диагностика, применение лекарственных | ПК-5, ПК-6 препаратов и методы немедикаментозного лечения, профилактика осложнений, медицинская реабилитация. Удаление зубного налета и камня. Стоматологические материалы, оборудование и медицинские изделия, используемые для диагностики и лечения. Особенности оказания медицинской помощи по профилю «стоматология» детям с заболеваниями слизистой оболочки полости рта.#❝

2.5 | Хирургические Удаление зубов: медицинские показания и медицинские | ПК-1, ПК-2, вмешательства при | противопоказания. Этапы удаления. Возможные осложнения, меры | ПК-3, ПК-4, оказании профилактики и лечения. Реабилитация. Особенности удаления зубов | ПК-5, ПК-6 медицинской у детей. Состояния, требующие оказания хирургической помощи: помощи пациентам | абсцессы и флегмоны, кровотечения, вывихи (подвывихи) зубов: при клиническая картина, рентгенологические признаки, классификация, стоматологических | диагностика и дифференциальная диагностика, применение заболеваниях лекарственных препаратов и методы немедикаментозного лечения, профилактика осложнений, медицинская реабилитация.#❝

Стоматологические материалы, оборудование и медицинские изделия, используемые для диагностики и лечения. Особенности хирургических вмешательств при оказании медицинской помощи детям при стоматологических заболеваниях.#❝

2.6 | Ортопедические Дефекты зубных рядов, зубочелюстные деформации, аномалии зубов | ПК-1, ПК-2, методы лечения и челюстей, полное отсутствие зубов: этиология, патогенез, | ПК-3, ПК-4, стоматологических клиническая картина, диагностика. Ортопедические методы лечения | ПК-5, ПК-6 заболеваний стоматологических заболеваний, медицинская реабилитация, профилактика. Стоматологические материалы, оборудование и медицинские изделия, используемые для диагностики и лечения.#❝

Особенности применения ортопедических методов лечения стоматологических заболеваний у детей.#❝

2.7 | Воспалительные Воспалительные заболевания, травматические — повреждения, заболевания, заболевания нервной системы, опухоли челюстно-лицевой области: травматические этиология, клиническая картина, классификация, диагностика и повреждения, дифференциальная диагностика, применение лекарственных опухоли челюстнолицевой области препаратов и методы немедикаментозного лечения, профилактика осложнений, медицинская реабилитация. Факторы — риска онкологических заболеваний челюстно-лицевой области.#❝

Особенности течения и лечения воспалительных заболеваний, травматических повреждений, опухолей челюстно-лицевой области у детей и пациентов пожилого возраста.#❝

16#❝

№ Наименование Коды#❝

Wn модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций#❝

2.8 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.7. ПК-1, ПК-2, аттестация ПК-3, ПК-4, по модулю 2 ПК-5, ПК-6#❝

3 _| Модуль 3. Оказание медицинской помощи в экстренной форме#❝

3.1 | Оказание Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи | ПК-7 медицинской в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания помощи медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со в экстренной форме | службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечнолегочная реанимация. Остановка наружных кровотечений.#❝

Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.#❝

Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.#❝

3.2 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 3.1. ПК-7 аттестация по модулю 3#❝

4 | Модуль 4. Практика#❝

4.1 | Оказание Участие в оказании медицинской помощи взрослым при | ПК-1, ПК-2, медицинской стоматологических заболеваниях в амбулаторных условиях: | ПК-3, ПК-4, помощи взрослым проведении медицинского обследования взрослых со | ПК-5, ПК-6 при стоматологическими заболеваниями или подозрением на стоматологических стоматологические заболевания; назначении, проведении, контроле заболеваниях в эффективности и безопасности лечения взрослых CO амбулаторных стоматологическими заболеваниями; направлении взрослых со условиях стоматологическими заболеваниями на медицинскую реабилитацию и контроле её эффективности; проведении санитарнопросветительной работы со взрослым населением и медицинскими работниками, направленной на формирование здорового образа жизни; проведении профилактических осмотров взрослых с целью выявления стоматологических заболеваний; выполнении мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи при работе с пациентами; проведении экстренных профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников и пациентов; формирование и выдача листков нетрудоспособности; ведении медицинской документации, в том числе в электронной форме; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#❝

4.2 | Оказание Участие в медицинской помощи детям при стоматологических | ПК-1, ПК-2, медицинской заболеваниях в амбулаторных условиях: проведении медицинского | ПК-3, ПК-4, помощи детям при обследования взрослых со стоматологическими заболеваниями или | ПК-5, ПК-6 стоматологических подозрением на стоматологические заболевания; назначении, заболеваниях в проведении, контроле эффективности и безопасности лечения амбулаторных взрослых CO стоматологическими заболеваниями; направлении условиях взрослых со стоматологическими заболеваниями на медицинскую реабилитацию и контроле её эффективности; проведении санитарнопросветительной работы со взрослым населением и медицинскими работниками, направленной на формирование здорового образа жизни; проведении профилактических осмотров взрослых с целью выявления стоматологических заболеваний; выполнении мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи при работе с пациентами; проведении экстренных профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников и пациентов; формирование и выдача листков нетрудоспособности; ведении медицинской документации, в том числе в электронной форме; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#❝

17#❝

№ Наименование Коды Wh модулей, тем, Содержание формируемых п разделов практики компетенций 4.3 | Оказание первичной | Участие в оказании первичной доврачебной медико-санитарной | ПК-1, ПК-2, доврачебной помощи пациентам при стоматологических заболеваниях: | ПК-3, ПК-4, медико-санитарной проведении медицинского обследования взрослых со | ПК-5, ПК-6 помощи пациентам стоматологическими заболеваниями или подозрением на при стоматологические заболевания; назначении, проведении, контроле стоматологических эффективности и безопасности лечения взрослых со заболеваниях стоматологическими заболеваниями; направлении взрослых со стоматологическими заболеваниями на медицинскую реабилитацию и контроле её эффективности; проведении санитарнопросветительной работы со взрослым населением и медицинскими работниками, направленной на формирование здорового образа жизни; проведении профилактических осмотров взрослых с целью выявления стоматологических заболеваний; выполнении мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи при работе с пациентами; проведении экстренных профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников и пациентов; формирование и выдача листков нетрудоспособности; ведении медицинской документации, в том числе в электронной форме; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#❝

4.4 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках разделов практики 4.1-4.3. | ПК-1, ПК-2, аттестация ПК-3, ПК-4, по модулю 4 ПК-5, ПК-6#❝

У. Формы аттестации”#❝

Промежуточная аттестация по модулям | и 2 включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝

Промежуточная аттестация по модулю 3 включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения.#❝

Промежуточная аттестация по модулю 4 включает в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.#❝

Критерии успешного прохождения промежуточной аттестации устанавливаются организацией.#❝

Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов#❝

7Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

18 обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных аттестаций, предусмотренных Программой.#❝

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — диплом о профессиональной переподготовке.#❝

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#❝

Коды Вопрос (задание) Варианты ответов Правильный ответ| результатов обучения Развитие тканей A) 1 год А 1.33 периодонта заканчивается | Б) 3 года после завершения роста В) 6 месяцев корня зуба через Г) 1 месяц#❝

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝

Условия#❝

Больной 62 лет обратился в стоматологическую клинику с жалобами на кровотечение из лунки ранее удаленного 1.1 зуба. Развитие настоящего заболевания: со слов пациента, обратился в стоматологическую поликлинику по месту жительства, где с целью подготовки к протезированию, было проведено удаление корня зуба 1.1. Удаление прошло без особенностей. По прибытии домой почувствовал головную боль, лёгкое недомогание. Примерно через час из лунки удалённого зуба развилось кровотечение. Перенесённые и сопутствующие заболевания: со слов пациента, практически здоров. Отмечает периодическое повышение артериального давления, регулярно препараты не принимает. Аллергоанамнез не отягощён. Сифилис, гепатит В, С, ВИЧ отрицает.#❝

Общее состояние удовлетворительное. Температура тела 36,6°С. Пациент отмечает незначительную слабость, головокружение. Местный статус: конфигурация лица не изменена.#❝

Регионарные лимфатические узлы не определяются. Открывание рта свободное. В полости рта: лунка зуба 1.1 покрыта выступающим сгустком, из-под которого сочится кровь. Видимых разрывов слизистой оболочки нет. При рентгенологическом исследовании лунка зуба 1.1 без патологических теней. Других изменений костных структур нет.#❝

Задания#❝

$ Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝

19#❝

Эталоны ответов#❝

Жалобы: кровотечение из лунки после удаления зуба 1.1, слабость, головокружение. Анамнез: удаление проведено без осложнений, но через час развилось кровотечение. У пациента отмечается неконтролируемая артериальная гипертензия, что может способствовать геморрагическим осложнениям. Местный статус: лунка заполнена рыхлым сгустком, отмечается кровоточивость, разрывов слизистой нет. Рентген: отсутствие остатков корня, осколков, патологических изменений кости.#❝

Гемморагический диатез проявляется длительным кровотечением, в анамнезе отмечается склонность к кровоточивости, изменения в коагулограмме. Травма крупного сосуда сопровождается профузным кровотечением, связано с повреждением артерии, требует немедленного ушивания.#❝

Коды результатов обучения: 1.31, 1.32, 1.39, 1.310, 1.313, 1.317, 1.318, 1.325, 1.y16, 2.31, 2.32, 2.33, 2.35, 2.36.#❝

УТ. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#❝

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна#❝

Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

20 отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденном приказом Министерства — здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010г. № 761н0, или Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1n!!, и профессиональным стандартам (при наличии).#❝

Лекции, а также занятия семинарского типа, не предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием и имеющими стаж медицинской и (или) педагогической деятельности по профилю Программы не менее 3 лет.#❝

Занятия семинарского типа проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек.#❝

Занятия семинарского типа модулей | и 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#❝

лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по специальности «Стоматология», осуществлять медицинскую деятельность по специальности «Стоматология» и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝

лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю Программы, аккредитацию по одной из специальностей: «Стоматология детская», «Стоматология терапевтическая» «Стоматология хирургическая», «Стоматология ортопедическая», «Стоматология общей практики», осуществлять медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Стоматология детская», «Стоматология терапевтическая» «Стоматология хирургическая», «Стоматология ортопедическая», «Стоматология общей практики» и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝

Модуль 4 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#❝

10 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 октября 2010 г., регистрационный № 18638, с изменением, внесенным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 мая 2011 г. № 448н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июля 2011 г., регистрационный № 21240).#❝

И Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 3З9н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный № 72453).#❝

21 лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по специальности «Стоматология», осуществлять медицинскую деятельность по специальности «Стоматология» и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝

лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю Программы, аккредитацию по одной из специальностей: «Стоматология детская», «Стоматология терапевтическая» «Стоматология хирургическая», «Стоматология ортопедическая», «Стоматология общей практики», осуществлять медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Стоматология детская», «Стоматология терапевтическая» «Стоматология хирургическая», «Стоматология ортопедическая», «Стоматология общей практики» и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#❝

зубного врача#❝

Модуль 2. Частные вопросы оказания медицинской#❝

1 помощи пациентам со стоматологическими заболеваниями#❝

Модуль Требования к материально-техническим условиям реализации Программы Модуль 1. Общие 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного вопросы обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным профессиональной | доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». деятельности 2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝

Модуль 3. Оказание медицинской помощи в экстренной форме#❝

22#❝

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим требованиям:#❝

Наименование “ . Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулей, тем, разделов на | обучающегося при реализации Программы практики Модуль 1. Общие вопросы профессиональной деятельности зубного врача Темы, 1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по: стоматологии общей практики;#❝

стоматологии терапевтической; стоматологии хирургической; стоматологии ортопедической; ортодонтии;#❝

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#❝

Использование ЭО и ДОТ при реализации занятий семинарского типа, проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#❝

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#❝