Канал
Приказ Минздрава России от 12.05.2026 № 402н · Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Инфекционные болезни" · редакция от 12.05.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minzdrav-2026-05-12-402n/
Приказ Минздрава России от 12.05.2026 № 402н

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Инфекционные болезни"

Статус уточняется Редакция от 12.05.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 12.05.2026 № 402н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Инфекционные болезни"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Приложения
Приложение

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ, ТИБНИ POCCHUCKON ФЕДЕРАНИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРА ии, РЕГИСТВИРСВАЧО

Я. ААА 8

(МИНЗДРАВ РОССИИ) { ~*

| Вегистрацирниый № '5694% ПРИКАЗ | `9` ее.

ИХ ACE! Coe’ EF Na 4 OL 4

Москва

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности «Инфекционные болезни»

В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.21 пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской — Федерации, утвержденного — постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:

Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу повышения квалификации по специальности по специальности «Инфекционные болезни» согласно приложению к настоящему приказу.

Министр М.А. Мурашко

Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации /_. от «fk» Mae _ 2026 г. № 4 OZ и#

Типовая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по специальности «Инфекционные болезни»#

I. Общие положения#

1. Целью дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов! с высшим медицинским образованием (далее — Программа) является совершенствование компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по — специальности «Инфекционные болезни» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 8 уровень).#

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее - — организация), — обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК)“, включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#

3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#

4. Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 144 академических часа.#

5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#

'Пункт 1 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#

?Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#

*Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

‘MWEHHBOLOOS (HIM) и иикинеяэгоовЕ иличнноипхэфни#

> welHonnen эмдоф ионжонлоэн я ипюмоп иохэнипийиэм эинезвхо `9А*с ‘иипедэ1 ионЕолнаиехипэйеэн#

(ии) и киныип олоноэБои ‘иикэшеи хихонипицаи ‘чоледепадн хчннэчлодехэи изинонамин 9 иинечэноде= KHHOHOL aLeLaAcod я хитхин$оя ‘иипхеэ@ хчнчноленожон ‘иинэнжоноо эинэнвалоА ини эинотедатонэ@Т] *6^°с ‘HWBKHHBOLIOS (ини) и иивинезио9е; имиянноипяэфни#

э ивинэипеи HHL хихонипииэи ‘воледеноди ханноятодехок эинэвензен ‘pA°Z `иивинко1209 (иги) и иивинечэноовЕ#

иучнноипхэфни э яолноипен кит иипедэх ионзолнамехипоион ‘aoLedevadu хянночлодехои илоонаилхлэффе лнидолином и кинэноми4н эинезоно90 ‘¢A'Z *HWKHHKOLDOO (ини)#

и иикинезэноде$ илиянноипхэфни э аолноипен винэвэк енени ея100е4еа `СА-с "втноипеп WOHHKOLIOD 9 иия121281.009 я 99 кипе5ине40 ‘хвизонол хмчнаеноипе1о я итомон иохонипигэй оине$ехо я иинвЕвхоп хихэнипипои эинаиэнэ@но *[A°Z#

эчннэпияиэдион и э19чн$394з0 эпоиь WOL я ‘иинуяез4#

эчнчиэтеножон ‘виялоиэг эчньодоп ‘кинэнжоноо эзчнжомеоя ‘оиновеняен я кинезехопочилодн эихонипииэи и винезехон зихонипиизи ‘хкинко1209 (иги) и хкинезэноде$ мчнноипхэфни иди хчиэвноми@и ‘винелип отоноэьэк и HMO хихонипигэи ‘воледенэди мчнноатодехои кизлоиоп чисинехо| ‘$5 “AWBHHEESLOQRE иличнноипхэфни э яогнаипеи кинэьэи MOLI] “££°Z ‘иивинко1205 (ини) и иивинечонодвЕ иличнноипхэфни#

2 чолноипеп винэвэи иловь я «HHESLOQ эчнноипяэфни» ошифоди OU итоион иохонипииэм иинесехо иди иипеиноиохэ@ эихоэвинииу ‘<< ‘иивинечэнодеЕ иичнноипхэфни#

э яотнаипен винэьэи иловь а «инзэгод эчнноипхэфни» ошифо4и он итоимон HOMOHHNKIOW BHHeEeMO ихик4оп кевопгяя ‘оинэиээен итоймон иохонипииэи OHHeEeNO — эитоАдилнаменл@ ‘ччлже — эчяочеди#

FLOOHOBHOEIQ и члоонзилхяэффе O19 члеяодигойбтнох ‘иивинко1209 (HUH) и ИИБИНЕ8 910095 иуианноипхэфни э зотнипен#

эинэвэи члигозоди и чаевенеен «инеэко9 эчнноипхэфни» ошифодн ou#

HIMOWOU иохонипигэи иинвЕРхО иди#

эчнаитейдон 15-5 нэ90э017 '5-ЯИ с "хвинко1200 (иги) и хкинечэиод8: ханноипхэфни udu золнэипеи А 4Апоподи хихоэвилоонлеий элелчиАеэЯ я хитшлинЕоя “AWBHHKOLOO (иги) и иикинеяэгоов; иличнноипхлофни | ‘ичннопиапо4нон и х9н$29425 экоиь WOL яч ‘иипяеэ@ хчнчиоленожэн 9 ишноипеи итомои иохонипииом — ‘ионневодисикеипоно — иофохо | ‘иизоиои жмчньодон ‘иинонжоноо чиодинио и чиолмио “6 £"] эиоив WOL я ‘иодохо BHHRERNO ви! иинезелоп хихонипигэи эиноиэтэано ° LA’ | “BEOHIOHY винезодинАи оф енизе | 85-1 "евонлеий эинечодииКидоф 9A" | "иивинечэгоовЕ ииичнноипхэфни 9 “AWBHHKOLOOO (иги) и иивинеяэнодеЕ иуичнноипхэфни 9 золноипен | аотноипен винеяоГиодо иинэнэяойи иди иинэнеи хихонипинэи OIHHOHAWHdU кинечоиоиодо иинопоноди ии иииошеи хихонипипом эинономи@ ‘с/т | х кинеевхоповилоди эижонипииом и винесеяоп эихонипитэу{ ‘151 ‘WOXOM ичнчиелок (ии) и винэнжоноо эчиожни, члечача эчндоэоно ‘хвинко1205 (HIM) и хкинечэгодеЕ ханноипхэфни иди чолнэипен ‘винонаво4и эихоэвиниия эчнзоноо ээ ‘ичоя и изэлоиэ иончиелинолодА | А ихизоонлеии иончиелноиАдлони и YOHdoLedoger зополэи слинеяоЕчнонои ‘иончиэлидезоптии ‘иончнолехмчи — ‘ионнидхопне ‘HOLOMIAD09-OHHOId39 | я винезехонояилоди эихонипийэм и винесемон оихонипиэи| 95| ‘MOHHAWWH ‘ионядэн кинечэноде=) иилонолен ионптиодоиох иивинво1209 ‘ииневэнодве хянноипхэфни ихилоонтеий 191012и SITHHOWOdEOD “CE” | иивинко1209 (ини) и (ии) и иивинечэгодеЕ ихачнноипхэфни э яолноипен итэ4> эинончечя ‘pA’ | ‘(Bune LIANG ‘виээАядэн HWBHHeMSTOQeE ‘HWBKHHBOLOOO (HIM) и иикиневэнодве | ‘випенчиви ‘dLOWDO) яотнэипен винечогэнооо олончиехизиф PAHO ‘pe | иуичнноипхэфни 9 иичнноипхэфни 9 чолнэипен А dAvonodu хихоэьилоончеий элелчнАзэЯ 4a ‘иинезэго98$ хчнноиплэфни ехилоонлеи! чолнэипеп хитхинеоя ‘хчннопиатофион и х9нЕ2945 экоив WOL я ‘иипхеэ4 ханчиоленожэн | венчивипнодэффии и вхиниих ‘вонолошен ‘вилоноимэшице ‘килоноиле ‘61 эинеяогэно9о ‘ииатоиэШ жчньодоп ‘иинонжокоо @OWOdIHHD и зоиолииио эинэиавычя “¢A’| "ИинечэнодеЕ эохэнипинэи ‘иивинко109 (ини) и имвинечонодей | хчнноипхэфни ихилоонлеий итоеь я KHHEILOQ эчнноипхофни» ошифоди члиточойи «ин2ио9 илианноипхэфни о золнаипен иинезопоноои xIdHdoLedogerr и ачнаивгноиАдлони | оп итоион иохонипииэи иинеёело иди иипегноиохэЯ эихоэвиникУ “Ze | эчнноипхэфни» енеии эинэияе1200 и — №9990 — эинеяоноодо — ‘aHHeSOdHHeLT] “ZA"] `Иинво1205 (ини) и иинечэгодеЕ манноипхлэфни ихилоонлеии ошифоди ou “(иэиоличелотоди маннохее хи) | иловь я «инеонод эчнноиплэфни» опгифоди ou итоиои иохонипипом | итоийон иохонипигои MWBHHKOLOOO (HIM) и иивинечэнодвЕ имичнноипхэфни э золноийеи виненопоиодо | винесехо ихикдон эчнанеАлже вевошун ‘оиноиэоен итоиоп иохонипикой иинесехо иан олоннэи29409 и 841020 чоле1чнАЕЭЧ всииене и випелэдидэани ‘[A'| | эинеееяо — эишо/дитноменлад ‘чае очаочедн — очняиземдон [= | HAQO90U `1-ЯП 1 (A — oa1rel’) виной А. (= — sorrel’) BHHeHE WHMHOLOUWON ВИНЕЗОНЭИИЕН И пуп ивипнотэпиох хиШо!А Я 121991005 ‘KHHOHAQO чоте1чиА=Э4 винечонэииен и 19поу югох aN#

BHHOHAOO Id. LeLadead sIqWoACHHULyT] “TT#

:ВИНЭБАОО 19181914594 эчиэАдинеи | ‘9#

`ИИНЕЯЭО0е$#

хчнноипхэфни =BHELOLADLO иги вивикен иеэодиоя оп ‘хихоэвипоидэн и хчнаиолидениоди эноиь мот я ‘во4лоиюо хихонипигэи ‘кинеяо0я1очиэлэтия2о OJOMOHHNVIOW WeLeLIVAcSd он иинэвошяеЕ хихонипинои эинэзэнчя ‘6А*ф ‘иикинезэнодтЕ иличнноипхэфни ииихээвино4Х э ииелнаипен#

и ‘имитоэио9 оловь и ончиотий! ‘кинечэнодеЕ эчнноиплэфни имитоэнэдэп ‘имелноипеи BE виногопговн олонаээненои! и иипезидээненоий эинэпочо4] 1 *7A*p ‘иинеяэгод8$ хчнноипхофни Ахизяенифоди ‘инзиж 25490 o1osodor Апнеленойн кевошгля ‘HWKAHKOLIOD (ини) и илкинеяэнодвЕ иипянноипхэфни э яолнэипен#

XITLEHRE “AONKHLOQEd (иинечогэн290) зо10и26 хихонипипэи хихоэвипоидэп и (ALoged вн иинэииАлоон udu) ханякотидеагодн жанчиэлесвоо киногояодн yorkdou ‘хитогежАаяо кит члооноепо хитокиаелоноди “HHHesOLroges хчнноипхэфни вия121А10 ини вивииен «6LOWIfadu ен евалонеижедл 529 пик и неижедл маннедоони винеч0910чиэ1.э1ия20 отохонипини хоивдон BEhOILMA ‘AWKHHKOLIOO (иги) и иивинеяэнодвЕ иипанноипхэфни 9 яолнэипеи винэпошовн олондээненоий и иипезифэоненоий ‘зодлоиоо хихонипипои винопэчоди хопкЧон эито4илноиен1о4 ‘aie эчаочеди эчизилеийон ‘Zep#

‘иинезэгодвЕ ханноипяофни кинечодиооэалоди#

иитвид поди FLOOHAHLIOM pe aLeaodurodiHom и зуипозо4и «инЕ2ио9 эчнноипхэфни» ошифоан ou#

итоион иохэнипиизи иинесехо иди#

HOdLOWSO хихээвиляенифоди хихонипииои эиноповодн и випесине140 [Ap | ини виновонхинеоя ихизяенифойи илоонно0020 и чнипниЧ| [ep HOQO90U) '-ЯИ + `зогигеани иипетигиое и иипелиниоеэ4 чииедлоди иончиеАгизийни иипесицеэ4 иди эиэоиь WOL а ‘иививлопоиоои хи и иивинеяэно08$ ииичнноипхэфни 9 яолнэипеи оинэвэи Аионлдо9Ах-ондоленео ‘иипелинидвэЯ иохэнипииэм оп иилкидиодэм илооноеиоЕ29 и илоончиляэффе ехнэпо ‘9/6 зогииеани вогииеани иипелигиов иипетигиое и и иипелиниово@ мчииедлоди иончиеАпичигни иипезсииеэд иди эноиь WOL иипетиги9еэ4 я ‘KHHOhOr олонл4о9Ах-ондотенео ‘иипеликидвэЯ иохонипипои оп иилкиднодзи wwediodu BHHOYoaOd и вкиновензен KIM ивалоинеипоно-иеведа я HMWKHELOOo0U хчнчиеАгизигни хи и HWKHHRETOQee иричнноипхлофни о чолнзипен эиномазанен `6А*е ‘AWBHELOVOLOOU иипезинеэ4 иди "вогииеани иипезигиов и иипеликидгой чииеблодн | хи (ини) и иикинечонодвЕ иупчнноипхефни э чолноипен иипезикиоеод экоиь WOL & иончиеАпивиини иипесииеэ@ иди Ooh WOL я ‘киновэк олон14о9Ах-ондоленео | иохэнипипэм ou иилкиднодэи олелчийхо@ я хитлинеоя ‘иипжеэ4 ‘AWBHALOYOLOOU хи и и иипелиниовэ иохонипигои OU иилвийно4эи киноповоди и виновенеен | хчнчиленожон ‘иинонжогоо BHHOHECLOA ици винотедалоподи 199090и2) “OEE HWBHHKOLI09 (ини) и вт ивлоиивипэано-иеведя х иивиатогэноои хи и иикиневэнодеЕ ииичнноипхэфни вопииеани иипегигиов и иипетиниовэд Iawwediodu иончиеАгичиини HWKHHEAOLOQRE > чолнаипеи виноичеиен в’ иинесехоп хихонипииои эинонэнодио ‘pA‘¢ | иипесииезЯ иди ooh WOL я ‘вкинэвэи OLOHLGOdAN-ondoLeHeo винопозойи и ихианноипхэфни э ‘аогииечни иипелиииое и иипетигиовй wwediodu иончиеАгизигни иипезииеэЯ | винэвенсен кит иезоинеипоно-иенеда я иикивлогэноои хи и иИИвИНечЭно0еЕ аотноипен иди эноиь WOL я ‘ииквизлопонооп хи и иикинезоноотЕ иличнноипяофни | имланноипхофни э золноипен виноиавдиен вит винесехон эихэнипипэу{ “CEE иипезигиово@ э чолнэипеи иипегигидеэ иохэнипигэм OU иилкидподэм эинопэчоЧ -6А:$ ‘ийвинваэнодее иличнноипхэфни э золноипен А исине14о HOMOHHITHIOW ‘вогииеяни иипегигиов | ен иипеликиоеэ4 иохонипипэм оп иилвиднодэи KUaLOMOIeOd ивинехоу| ‘ус члоончиляэффе и иипегикидеэ4 mwwediodu иончиеАгияиини иипезиие@ ифи эноиь WOL я “AWBHHRAOLOQRE aiesodurodinow и ‘AWBHELOVOLOOU XH и HWBHHESSLOQRE ииянноипхэфни э яолноипеи иипезиниоеэ4 | илчнноипхэфни о чолноипеи кинэвэи O1OHLdOdAN-ondoLeHeD оиноговоди члигочоби «инЕ2го9 иохэнипиги оп иилкидиод»м енеии эиноиае1209 и exLogedeeg `СА-Е | я винеселонповилоди эихонипипои и KHHRERIOU эихонипинои| “ELE эчнноипхлэфни» зотикеани иипетикиов и иипетиииово4 Iswwediodu иончиеАгизигни иипезииеэЯ "AWBHELOVOLOOU XH И ИИБИН8 9008$ опгифоди оп и4п эноив WOL 8 ‘имвизлотоноон хи и иикинечонодееЕ ипичнноипхлэфни | имчнноипхэфни о золноипен иипезиниово@ иохонипииэи мио12у "= | HIMOWOU иожонипииэи э ивинэзипен иипеликидеэ иохэнипийэм он иилкидиодэм винэпочофи KIS винэвои олонл4о9Ах-ондоленео иипезине14о wuHeEeNo иди ЦиНесвхопояило4и хихонипигои и иинеевхон хихонипипом эинонопэ4но *1А-$ | хоив4оп и иипелиииоео@ иохонипипом иипевине19о — яоивдо| “TEE H9QOdOUD *€-HT] € хкипеАтио ханиеьчязэдь я эноив WOL @ ‘имвинезонодеЕ иичнноипхофни о иелноипеи эи4оф HOHKOLLOOH а ишоиои иохонипииэм винесехо чтоли и мчпипниб]] ‘987 "HMO эчнаиотеножон ‘винэнжоноо SITHKOWEOR ‘KHHEERMOUOSHLOdL эихонипипои и винеселон эихонипиии ‘иинеаэно0еЕ хчнноипхофни ииие4э1 ионЕолномелипомен IOLA “SEZ (A — ээнеи) винзи д. (&— sorrel’) виненз YUTTHOLOUWON КИНЕЯЗОНЭИИЕН И пт WBHTHILOUNON ХИШО:АЯ 11991009 “KHHOHAQO чОте19иА$24 кинезоноииен и MOY эпох м#

‘AMOWOU иохонипигэй иончитеигиен иинезвхо а вохитоетжА„н ‘иивиялотгооп иетнаипен ипюион иохонипигои ионяитеиииеп OIAHEHLEH LeU хи и HWBHHeSOLOQRE изчнноипяофни о чолноипеи инсиж евлоэвех | KHHeEeXO ихикаои кевошяя ‘MMOWOU HOMOHHNHYOW — иончилеиииен FTLEGIIEBNO omHombAUA оп иишвибиодэм хмнохэнииоя эинопоноди и exLOgedced "[A-9 | винесехо моодноя oMMOIAdHLHOWeLIOd ‘каже эчновейи эчнаилейдон *[£°9 нэдоэопо `9-ЯИ 9 чЕилэноме иончиеипоэ-охитэи BHHOLALOOMIASO ви HWKHHKOLOOD (ини) и иивинезэнодейЕ иричнноипхафни э яотизипеп вит иипелноиАхог иохонипипэи иожигоходоэн эинэни4офо ‘6:6 ‘иипе5ине140 явил Чэцоже иончиеипоо | иохонипииои изиээииох ионоэведа оАпигозойи ‘изоонооэопоогАЧлэн -охигэи винэижоходн в! ‘иикинко1205 (HIM) и ийвинеяэнод8$ илчнноипхэфни HOHHOWoda Acnuidouone ен HLOOHQODOUDOrAd1L3H HOHHaWoda YWBHHBOLIO9 (HIM) и эонноивоголоо = ‘викине4о = иипянАф эинэшАЧден эохиоло = xHIMOIOWH | о воофноя кинэшей кии внинеижедл винэиаванен хоикдон и визонол “pe'S MWBHHESOLOQRE ‘dOLHOHTIGH кинэичедиен вит иинесехой хижонипипэм эинокэнэдно ‘уА:6 ‘иипелноиАхог иохонипипэи соинэнидофо х кинея09э4х иуичнноипхэфни э ‘илоондоэонзопАален ионнаио4я АкизЧэпоме иэтовиялоэтАоо | ‘АвизЧэноме оАнчивипоо-охииэи ен иикинко1209 (иги) и иивинеяэнодея золнаипен ‘иипесине14о иохонипииэи ииээимоя ионозье4я 92961209 a в10084`6А`6 имчнноипхофни э яотноипен винэпяванен кит кинесехоп SHAOHHMMIOW “FES HHHOMOHLO я ‘иипесине14о HONSHHMMIOW изиэзииох ионозьедя оАиипточоди чи: Чэнояе иончиеипоэ-охипэи чит Чэнохе ‘изооноозопэопАЯлэн ионномоя Авилазпоже ен изоонооэоноонАдлен | кинопозодн киг иивинко1009 (иги) и иувинеаэкодеЕ иличнноипхэфни эихонипипои WOHHOWeda о тообпоя винотэ@ вит золноипеи оинонаедиен *ZA'¢ | о иваноипеи иипеаноиАяог иохонипииэи киногидофо хоикдо]| ‘26 члипозои “HLOOHQODOUDOLAdLOH чозлоии евечя и эиневодии4оф '1А‘с “HLOOHQOSOUDOLVACLOH чохлоии BINA и эинезодии оф ` [5-6 H9QO90U) *5-ЯИ 6 ‘итойоп иохэнипипэи иинезехо иди золноипен и зохин100е4 хихонипигэи 1чтитте= иончиеАпизиини 199 ‘6 “HHHeAOLOgeE хчнноипхэфни (хчннилнедех) XIGHOBUO 09020 иинончичя иди ииткийнодэм хчннитнедея эгоиь иог я ‘иипхэфни втево винэвонхинсоя эвьАио члиттеЕ иончиеАгизиини 1121949 эинэнэми@ 1] `01А-$ | я ииткиднодэи хихоэвииэтинеонитоди-онЧелинео кинэпозо4н хопк4о] | “ep еиеноэдэн олохэнипипоий "виеноодэн озохонипипой олени олэтиеня и олэнтофо ииножедопое4 я воолэтьтохен и в02о ‘яолноипен | и олени ииножедонова я коолотепохен и кд3о ‘аозноинеи кинтчодипифни винечодилифни иохои4 э иипеАлио хчниидеяе ииночонхинеоя ийп иилкиднофэи | иохои@ о иипеАлио жчниийече ииночонхинкоя иди иитвианодэи хихээвигяенифоди жхчнно@ояже эинопозоди ‘ииегохло ипихонипимм | хихоэвизленифодн жаннобложе охэнилоя ‘ииенохло илихонипигэи 9 оинаше4оо х иинено0э41 хихоэвичогоииэниие-онделинео зинзгогоо) ‘6А`у | э OIMHOMIedgo я — кинечодэду эихээвилоноииэнине-онфелинео “£7 `иипеАлио HOHMeHIVAEOdh ишоиоН иохэнипипэи WOHHEERNO хкиаонод я ‘«инЕого9 эчнноипяофни» ошифоди он чтоиоп оАхонипииои | э XITHHREKEO ‘ииплефни ихилленифови иозонноЯАозони 1ч1о1эи и чиохион xnmoieaiiceno = ‘иипесине4о — хихонипимои — 1910084 — випесинел ЧО `ЗА-у | {ивеиодэи ч4оляеф и HLAU ‘киневоваоэтАо видоф и пиа чаи иэншоня "нинечэнодее ханноипхофни (хчннилне@ех) хчновно 09020 иинончюча | хе1яэч00 ен кинечижчя чаоончиолиии и ивлноле иитаАдипифнизэи ийи иизкийнодэи хчннилнедел экоиь WOL я ‘иипхэфни влево винононхинеоа | михоэвимих и иихоэьизиф х чаоояивиозоА) ишоион иохонипигзи эвьАно я иилкидиодэи хихоэвииэпипеочитойн эинэпэзо4и и випезине1 40 ‘/А-ф | изинезежо о XITHHeEKHO ‘иипяэфни иэнолииАдоя изооннэ0090 ‘95° KHHOLOORH “AWKHHPSOLOORE HWISHHOHTMOHH 9 имелнаипен ивинесехоп WHADShHIOLOHWOIHUE оп хозичии оинэтовооди и иоиноиооен о 19ч100е@ иомоэвиляенифойи изооняиллеффе ехнэпо `9А`у | чеиноиея и ховизии хихоэвизяенифои чдегнонех ичнаиеноипен “Ce Амохэвинаилил ‘иивинко1205 (HIM) и иивинезогодеЕ иипянноипхяэфни "ИИНе9Эно085 -онЧелинео ‘инзиж э имваноипен э aLoged ифи итоиопн иохонипипои изинеехо о хчннеевяо | жанноипхэфни ихитленифойдн иохээвифипоно HLOOHH3Q09Q) ‘pt 'p 252490 010304018 ‘иипяэфни ихиляенифоди оинэьэи2э00 оп иилвидио4эи эинэнконнчя ‘6^`ф ‘иивинЕечэноо8= иииянноипхэфни э ииелнэипен оинезодииаоф и ‘хипоежАЧмо вит чгооновпо хитокичелопо4и ‘иинеяэноотЕ ханноипхофни | вв винзношоен олондооненоиг кинопозодн вит кинезехон эихонипииэу| *6=-ф иинезэиодеЕ bH9.L01A9.L0 инки вивикен LOWodu ен ватонепжеду 529 пик и нетжедл маннейдтоони "етАЧт хчнноипхэфни MMHRGOMLOIOLAVHE90 _ хихонипигэи опия хчнаиоплю оиноночоЧ| Ау | имвичоноХ иичноено (HIM) и иииангода о xeLoged вн и хе100е4 хчножьг ен эхитлегифойн оп (A — ээиет) винэи д (&— dover’) винене YUTHOLOUWOH BHHPYOHOWHEH И u/u WEHIHOLOUWON хиП1о:Ая 191991009 ‘KHHOHAQO яо1е19иА$э4 винечонэииен и чо ч91ох oN#

*(xumeaeredioon) олэтаете ло кинезодиияе 1 олоняакотиниопой ouHomedaoredu эноиь WOL я ‘пии хитоежАдхо и эм4оф HOHHOdLONe я HMOWOL HOMOHMTHIOW BKHHPERNO AONMHLICHA эжел е ‘(хишаегедлоон) олотаетейаоон вччодо!ие и иниж кит AcodsiA OiAHHOSLOYedooueH хитпекияелогоЯн ‘яодоллеф эинэне4тод ‘¢A°g#

пик хипюгежАадхо и (хитявпедлоп)#

o1omaervedioou swasodoré и инзиж ‘в9аодопЕ и инЕИЖ HOHHOGLOQOD wu АвоЧ4А оАннозлоподэопэн хитокияелоно4и ‘зодоляеф эинэнэпэ4но *ZA°g ‘owdod ионнэдтоме#

“enond aodoLied хчннесвяА BHHOHedLOA 1чпо1эи ‘пик XHTMOIB KANO и (xuMaer/edLoon) olomaeredioou sadodore и WHEHK ‘к9аодопЕ и VHEMK ионноя12009 buy AcodiA oiAHHaaLOVads0uDH эитотвиаелото4и ‘exoud ч4оляеф “¢e'g#

‘зэи4оф ионнэдтохе я HIMOWOU ИОЭНИПиИНЭи KHHEEEAO XHMOAQSGL ‘HHHKOLOOD HACHEM эихоэвинику *7E°g ‘HWEUTTeLHOWONDd#

owdod ионнэ@томе я этойоп оАхонипигэи#

HWHMOOhHHHIM и имелуе иуиччояе4и HWITHaHLENdOH э иия121281009 а aNdod 9129195630 = HITIOWOL иохонипигом винесехо хитоА9э41 ‘Иинко120э вхилоонлеи\ `1А`8 | ионнодложе я итоион иохонипипом винесехо чполэм и 1чпипниа | ' [5"8 н290э0нэ *3-ЯИ 8 еиеноэдэи олохэнипигэи олэшиени и олэниэ4о иинэжь4оноеа я коолэтЕгохен "винэнзоен олонноипэдхи@и кчаоопЕ HAHONO ви! иипезининеяни 4FLOOHSLOLEOY ‘ALOOWOEEOLOQRE HOLaLeeexou XHIOHK.LOWLE.LO-ONHTOW eHURHY "pA"L “AMHLOHLELO HONSHHNHIOW IWOLOW SIVHHOWOdEOD “pE"/ чуеяча05ине14о *HLOOHILALBOY “HLOOHILOLBOY иохонипигои HLOOHOBUO£3Q ‘OIMNe.LHOWANOT MOMOHHNHIIW HLOOHORUOESO и BALODHEA BLOGLHOM OJOHHOGIAHE эинэвэн9э90 “EAL | и тчлоэвея киодлноя олонной1Аня оинзвэноэдо я кинечодэ4Т “¢e"/ OIAMOHHMNYOW «лэнаэлнИ» и1ээ ионноипехинАииохэно1, «лэн4элни» и1ээ ионноипелинАииохеиа1-онноипеидофни я и илоэа ‘иипеи4дофни -онноипеидофни и винонедхоонейиеЕ э4эфо @ излоио хмчнноипеидофни | кинэнедхоояедие эдэфо а хеиэлои хчнноипвидофни я 1910094 епияе]| *Ze"/ HONSOHHLOWLELO XHMOHHNMYOW илоончиолвои иончиеноиэээфодн я — эинечосанопои °С А*1 'эм4оф ионнодлхоие я эпоиь WOL а ‘«ине2ио9 эчнноипяэфни» -ONHIOW вИНЭПЭЯ 99 евлоэвех чнодлноя | опифодн ol чпюион оАхонипигои XHMOIRaIIEeNO ‘xBHTeEHHRIdO зикене члиговоЧи ‘ondod HOHHOGLYONE я эпоиь WOL я ‘иипелноиАхог иохонипикэи эинэнгонер '[А'/ | хихонипийэм я иипелноиАхон иохонипииои винонидофо енизебт -15"/ HOQODOUID */-ЯИ L “MOWOL OLAMOHHNKILOW оаАнаилеиниен хитотеьАкон ‘иикизлопоноои хи и HWKHHBOLOOD = (HIM) и иикинеаэнод8$ имиянноипхэфни э золноипеи кинко120э HLOOKKL еянэпо '9^:9 “AWBHELOYOLOOU хи и иивинко1205 (HUH) и илкинечэнодв= иличнноипхэфни э яолнзипен A инод ихнопо изхш изинечосчнопои э виоЧинио 0101909 е4элледех и изоонзиэнолни ехнэпо ‘6А‘9 "аттойон оАзонипииэи оАняилеиииеи хитотьАгон ‘иикизлопэноои хи и HWKHHBOLOOD (HIM) и иивинечэнодвЕ иуичнноипхэфни 9 золнэипен KBHHBOLIOD HLOOKKL вянэпо '$А`9 `чтойоп озАхэнипипэи ‘атойюн оАхонипигои сАнзитеииен | оАнчилеиниен эитогеачеехо ‘иипесине14о эихонипипои я иикиатопоиоои xHMmowhALOU ‘иивизлопокоой хи и имкинко1209 (HIM) и иувинечэнодее | хх и HWKHHEOVOQRE иплчнноипяэфни 9 чолноипеи omHolaeduen иличнноипхяэфни о чолнаипен кинэгоя ихилув1 и енеии ччиэхо эинезоноо90 ‘5/9 | я винесехоповилоди эихонипишэом и винеевхоп эихонипииэЙ|‘с="9 `эиваон иозонеии “HHHKOLOOO и HHHPEOLOQRE хчнноипхэфни хишеАдизэалоди HWKHSLOYOLOOU хи и зи WOHHOdIONe я итоион ионяилеиииеи зинонопао я хкивонод хчн4еноипе1о | хчиивцеиэн ихилоонлеиг иохозвиниихя § OLIN эчнноиэ9907 ‘ps9 HWEHHKOLO09 (HIM) и я итомоп иохонипииэи синесехо M иинезехон хихонипийэм эинэиэпэ4но ‘иинечэгодеЕ ханноипхэфни хито(Чиэээдлоди ИИВИНе9 90005 ‘атоион OIANOHHMHIOW оАнаилеилеи иттогеачеехо ‘иипезине4о эихонипипом | хчиивонеиэн чиодинио и чиозииио ‘иипелифиоовия эчннэие4я07 `65'9 иуичнноипхэфни э я илкиялотэгоон хи и иикинеяэгодеЕ изиянноипхэфни э чолнэипен кинзичеднен “HWKHHERSLOORE D иелнэипен итоион иохонипи эй ИРЕНИПЕН KI’ кинесехоночи1он эихонипипом и винеееяон эихонипипоу| `сА`о | ионаилеиииен винеееяо иловь я MNeYHOWONSd эихоэвиниия '2=9 | чтоион оАзонипинои (A — ээмег) KHHOW д. (= — sore”) sHHeHE WuMHOLOUWON БИНЕЗОНЭМИЕН И пут ивипнэтэпиох ХИШО1АЯ 121991005 ‘кинэьАдО AOLeLILAEad винечонэиивн и Oy ятох aN#

`вгэл. иэлоеь хчннечодиияе 1 HWeNAd эинезижия! 290 ини випесигиоомииолАе ‘aloiods жхчньАдпон ини ииионеИ хихонипинэи изинеяо$чнопои о (кинеяижия 290) иипезикиоомии эинопэчоЧи ‘Z7ZA'g#

‘ `ЧАтедэниол.#

XMMEHH иизлоиэисоя иди винеяэ910э и иипвиовиой@эт эинэпочоЧ]| 1 5А:$ хэанточиж хчтичогк хвинезинежА ини XBOANA ‘члоэтэя хихоэБииих ‘ЧАледэциот хихоочя ‘винэБАнеи хвиятоиэисоя ‘хеияе4л, иди эинэиженхо `05А"8 “BMITALIOM эинеачио4] ] `61А'8#

‘ижлэнх иони Аа#

иинэне@ udu ихекаои (иэтоАдивилои4от) ионноизошяхо эинэжошен `81А:$ `едолкигидоифэг олонжАден олохлоэвилеиоляе SHHEAOEILOLOY “7 [4-8#

`иэзАи жанчаиолехаи итооиигоходн#

эинеждэштгон и иипеиинеэ@ — ионьолэи-оньэи42э — эинонэзо9] “9g [A"g ‘(KHHREKOO и BHHAdE ‘ехАно очтойон э винехч! SAANICH ‘виненЕ0Э#

эивииен) олэтяегедтоон А инзиж яохенсиди вивииен эинэиэпэдно '©1А'$ "ваАлж олэптотеаииченелооовойх#

изиножомен ‘вкокь олоннодони изипвэхиф о эноиь WOL 9) ижеввоп иэтваег изиножонен ‘AHed ен изинэнаег иичиван doh WOL я ‘винэвэлояодх олонжАЧен эхаонелоо HOHHOWoda он иилкидиодэи эиноналоэшАэо ‘$1: ‘owdod HOHHOdLOME я HINOWOL иохонипипэи кинвЕехо#

хито!А9э@1 ‘xbHHKOLIOD иди влноипеи edLows0 олоньиз4эи эинопочодИ *¢ [Ag ‘WOLSL WITHYOdOHH#

audoudues хи иди HOLA хчнчиоьежмаи HLOOWHYOXOdU эинэвэпэз90 *Z[A'8 ‘OLOOW SOHNRUOLIQ я олэтяеие оон эинэтоиэ4э] | ‘| [Ag#

“LOOW XIGHUALOOVOHIAGL#

хилАди win 92910124) олонаопонед1 ви олэшявиедаоон oMHohoraey ‘Q[ Ag "олэтяетедлоон ен яодолмеф хитоеижодаон кичзоиопеоя зинэнедлод ‘6/8 ‘owdod ионнодтоме я итоиюн иохонипииэи#

иинезехо иди итоиоп иохонипишэои иодохо ионели49 иониезча эноиь WOL я ‘HWEXHHLOQed имихонипигэй и имепии илитоежАдхо ‘иэкэлизелогоди WITHHONRE 019 ‘молноипеп э иипехлинАииох ионзиляоффе эиноназоэт/Аэ0 '8А:8 ‘ondod#

HMOHHOd.LOME я HINOWOL иохонипииэи олинезехо оп ииткидно4эи кинэпэводн эиевьен о эжлет в ‘owdod ионнэдлохе я чтомои OIAMOHHMHYOW ч1еа1ч5ехо илэоняо101 о пик хипюежА@хо и олэшяеиедлоон эинезодиидофни эон1од */А-8 хишчепедтоон зялоэвинох PAHS "9A"#

'ипюйон иохэнипииэи ио4охо#

эПели49 иониеэчя олошяегейтоон enevodou ‘oiomaeyedioou ехчодиздопонед ‘эиношзиэйэп ‘итойоп иохонипииэм иодохо чиелид9 иониЕзча чоеча ‘сА'8 9лите$ иончиеАпизипни #191945#

иэинечосчиопой 9 эноиь WOL я ‘HLOOHOPLIOEIQ ионнэя12909 эинэвэиэ90 “pA#

`эидоф ионнэ@тохе я итоиюон иохэнипипэм иинеехо иди иипопеи хихонипиии и чозедепэди жчнновлоделои кинэноми@и ово] "$158 ‘итоион иохэнипипэи Odom энелидо ионпезчя вьнаипеи#

unerodon хоик4ои ‘эидоф ионнэдлояе я HMOWOU иохонипииэи иинезехо иди влнаипен винво120э елнидолиной кинопочодн хопкФон и екизеа1| */ ‘8 ‘ondod ионнэ4лохе я итоион иохонипииэи иинвЕехо#

иди i4iumec иончиеАгияиини 910194» виневосчконои виияе@]| 9 [28 ‘aLoredo xiqHhAdirou#

и WHIOVEN хихонипииэи иэинечосянопнои э иипевиниоойии MYOLOP| ‘с1='8 `ААзедэпиот#

ХИхЕИН ИИЯ1ОИЭН5ОЯ Hdu кине824.109 и иипвнозиои9э1, кинэнозойи ‘хчньозиж XIVLHGONb хвкинечииежА ини XBOANA ‘члоэтея хихоэвиимих ‘ААледэниол XHMOOM ‘БИНЭБАНЕИ XBHALOMOVEOU ‘xeWaRdL иди винэпженхо 19909019 `$|5'8 ‘ondod ионнэдлохе#

Я итойон иохонипигой иинесехо иди хозваоп виножонен екизеа ‘$ [5'8 ‘HHHOhOLOGOdy хмянжА4ен ихяоне1о епияе4]] ‘2 [='8#

“HOLAU ачнанэлежаи илоолигохойи кинэьэнЭэ9д0 чт о1эу\ “| 158#

‘иипеиинЕо@ ионьолэи-оньэ 90 иоя05е9 винопэчоди вкияе | *015'8 ‘иилкиднодэи хянноипеиинеэ4 оинэпэводн#

х винесвяопочизоди эихонипиэм и винеЕехой эихонипииэу|`6Е'8 `еЧоткигидоифэи#

олонжА4ен олюхоэвилемоляе — изинеаосчнопои о (иипкиииддифот) uuuedst = ионочикиииоблхэне ионжАден вкинониошяа — емияаи “ge"g *(иипкигидоифэг!) иинедэл.#

ионочиАиио@ахоне ионжАден ‘int aodogudu вичлоиои чиипниа `/'8 ‘AMOWOU иохэнипигэи иодохо чиелидо#

ИОНПЕЗчя ваоача эпоив WOL а ‘винзэвио чджАно я винэте49о или4оигу `95"$ ‘owdod HOHHadLone#

я HINOWOL HOMOHHMMIOW иинезехо иди ииехин1.00е4 илихонипигэи и ижепих HWHMOIKAdNO ‘ииелноипен о иипехлинАииох ионзизхэффе егизеа|| -ce'g ‘a00d.19#

ен хвипхвэ4 XHAIDHHIOLOXHOU X1Vd.L90 ‘кинене0э иэдэлон коиэтоюлеижоводноо ‘эпАтоибн = =worxodorAd ‘ханловиж хчлизотк — хкиневииежА = ME ХеЭАЯА ‘хкинончейло ‘кинзьАиЕИ WoHELoHolcoa ‘иледотяеф илитоежедон ииихээвии 921. ‘ииихээви@ихэне ‘ииихээвииих ‘HWHMIOhKHEXOW XISHHevaeNa ‘хвиножефоп и XkHHOHed ‘xewaed. ‘xbuHonoLOgody хчнжАден ‘винехчи хвиношАЧен oifaodove и инзиж xHMOoIeKodiA xIqHH и мон ичниодони HOLAU хчнчиолемчи илоолипохойи иинопИ@ен ‘винотеддоовойх эхяоне1оо (иги) и кинехяы эхяоне1оо ‘киненео) иичао1Аэоло иан andod ионнэ@лохе я HMOWOU иохонипиизи иинвёвяо udu (олэтаяене9лоон) влноипен edLoWwo0 олоньия4эн виноповоди = MoYsdou и впичеЧ | “peg#

(А — ээиеп) KHHOW K#

(5 — sorely) кинене#

ИБИПНЭ1ЭНИОх ХИШО1АЯ 1212931009 ‘винэьА9о яоте1чиА$э4 винеяонэииен и IO#

ИИПНО1ЭНИОх кинезонэйиен и Mvoy#

u/u#

"эи4оф HOHHOCLONE я ипюиоп иохонипигэи иине5ехо#

иди иииэпеи хихонипииэи и золефеподи жчнночтоделен эинэнэии4]| `95А-$ ‘инждэнтон иохээвичонохиэн Апэтяетед оон#

эинесехо ‘(кинэвоточо4я олонжА4ен BHALOLADLO и киношедооояо4х ‘кинехчи ‘KHHBHEOD вивииен) олэтяепелоон KHHKOLIOD BIOdLHOM эинонялоэтАэо ‘65А'$ "вИНКО1209 0.19 LO HLOOWHOHERE#

я OJoMEeYedLOOU егэл, кинэжононп OLOHILEWHLUO эинеждэптон и эинеги4 [| “pZA°g `винен$09 HodaLou воэмэтееижозодноо ‘энАтоиди ионжодопАэ#

ии ччокол киневоЧиляе 4 — олончиолинионои — эиношедалонэЧ]] ‘$ 5А:8#

(A — doer) BHHOW д#

(5 — d01fel’) BHHEHE#

ИВИПНОТЭНИОх ХИШО:А 8121991009 ‘BHHObAQO ЯО1819иА$э4 BHHEAOHOWHEH и чпоя#

HAMHOLOUWON KHHedOHSWHeH И 19170}#

и!#

Ш. Учебный план”#

7. Учебный план:#

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы,#

о м № Наименования модулей, тем, разделов практики о = лабораторные работы, = n/n 3 Е коллоквиумы и иные Е З#

= 8] аналогичные занятия) a | 3 о в том числе я Е 5 возможно $ | практическая foo] подготовка использование ЭО и ДОТ 1 Модуль 1. Актуальные вопросы инфекционных 6 3 3 0 0 о|о болезней Организация оказания медицинской помощи 1.1 | по профилю «инфекционные болезни» в Российской | 3 3 0 0 0 010 Федерации 12 Педиатрические и гериатрические аспекты 3 0 3 0 0 оо инфекционных болезней 2 Модуль 2. Частные вопросы инфекционных 128 | 73 | 54 24 0 ol4 болезней 2.1 | Кишечные инфекции 12 6 6 3 0 010 2.2 | Инфекции с аэрогенным механизмом передачи 18 | 12 6 3 0 0 | 0 2.3 | Вирусные гепатиты 12 6 6 3 0 010 2.4_| Зоонозы и природно-очаговые инфекции 18 | 12 | 6 3 0 010 2.5 | Особо опасные инфекции 12 6 6 3 0 010 26 Заболевание, вызванное вирусом иммунодефицита is| 6 |12 3 0 о|о человека 2.7 | Сепсис 6 6 0 0 0 0 | 0 2.8 | Паразитарные инвазии 12 | 6 6 3 0 0 | 0 29 Неотложные состояния в клинике инфекционных 19| 13 |6 3 0 о|о болезней 2.10 | Промежуточная аттестация по модулю 2 1 0 0 0 0 011 Модуль 3. Современные технологии оказания 3 .. .. 6 2 4 0 0 оо медицинской помощи в экстренной форме 3.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 6 2 4 0 0 010 4 | Итоговая аттестация 4 0 0 0 0 014 Итого часов (трудоемкость) 144 | 78 | 61 24 0 015 ГУ. Рабочие программы модулей?#

8. Рабочие программы модулей:#

Наименование .. Коды № модулеи, тем, Содержание формируемых п/п разделов P рмируемь? компетенции практики 1 Модуль 1. Актуальные вопросы инфекционных болезней 1.1 | Организация Современная структура оказания медицинской помощи пациентам с | ПК-3, ПК-4, оказания инфекционными заболеваниями и (или) состояниями: организация | ПК-5, ПК-6, медицинской стационарной помощи; организация амбулаторно-поликлинической | ПК-7 помощи помощи. Актуальная программа государственных гарантий бесплатного#

* Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

° Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

n/n#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

по профилю «инфекционные болезни»#

в Российской Федерации#

оказания гражданам медицинской помощи. Медицинские экспертизы: экспертиза временной — нетрудоспособности, — медико-социальная экспертиза. Организация медико-социальной экспертизы и нормативные правовые акты, регламентирующие правовое регулирование организации медицинских — экспертиз. Формирование и выдача — листка нетрудоспособности. Медицинская реабилитация пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями. Современные особенности оказания паллиативной медицинской помощи пациентам с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями. Порядки проведения медицинских освидетельствований, медицинских осмотров, диспансеризации, диспансерного наблюдения за пациентами при инфекционных заболеваниях. Правила оформления медицинской документации, в том числе в электронной форме, и работы в информационных системах, а также сети «Интернет». Контроль качества в медицинских организациях, оказывающих помощь по профилю «инфекционные болезни».#

1.2#

Педиатрические и гериатрические аспекты инфекционных болезней#

Современные правовые вопросы оказания медицинской помощи пациентам разного возраста. Особенности сбора и оценки анамнеза, физикального осмотра, интерпретации лабораторных и инструментальных исследований у пациентов различного возраста с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями. Особенности клинического течения инфекционных болезней у детей и лиц пожилого и старческого возраста, а также при коморбидной патологии. Современные методы применения лекарственных препаратов при лечении инфекционных болезней в зависимости от возраста пациентов.#

Медицинские показания и медицинские противопоказания к применению лекарственных препаратов, особенности дозирования лекарственных препаратов в детском, пожилом и старческом возрасте, осложнения и нежелательные побочные эффекты, вызванные их применением.#

Современные принципы назначения лечебного питания при инфекционных заболеваниях с учетом возраста — пациентов, сопутствующей патологии и состояния здоровья.#

ПК-1, ПК-2#

Модуль 2. Частные вопросы инфекционных болезней#

2.1#

Кишечные инфекции#

Вирусные гастроэнтериты (ротавирусный, норовирусный, энтеровирусный): этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Брюшной тиф: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Сальмонеллез: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Шигеллезы: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Эшерихиозы: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Псевдотуберкулез: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Ботулизм (пищевой, раневой, младенческий): этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Современные методы обследования пациентов, дифференциальная диагностика острых кишечных инфекций с хирургической и — терапевтической — патологией, = применение лекарственных препаратов и немедикаментозная терапия, лечебное питание.#

ПК-1, ПК-2, ПК-4, ИК-7#

2.2#

Инфекции#

с аэрогенным механизмом передачи#

Острые респираторные заболевания: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки.#

Коронавирусная инфекция: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Грипп: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Пневмонии: этиология, эпидемиология, — патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Актуальные вопросы детских вирусных и бактериальных капельных — инфекций.#

Менингококковая инфекция: этиология, эпидемиология, патогенез,#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-7#

Наименование#

модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

патологическая анатомия, симптомы и признаки. Герпетическая инфекция: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Современные методы обследования пациентов. Дифференциальная диагностика катарального синдрома, менингеального синдрома, экзантем и энантем, лимфоаденопатий, синдрома поражения нижних дыхательных путей. Особенности диагностики и лечения инфекционных заболеваний с аэрогенным механизмом передачи у детей младшего возраста. Профилактика инфекционных заболеваний с аэрогенным механизмом передачи.#

Медицинская реабилитация пациентов с инфекционными заболеваниями.#

Противоэпидемические мероприятия в случае возникновения очага инфекции.#

2.3#

Вирусные гепатиты#

Острый вирусный гепатит А: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Острый вирусный гепатит Е: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Острый вирусный гепатит В: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Острый вирусный гепатит С: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Ко-инфекция и суперинфекция вирусом гепатита О: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Хронические вирусные гепатиты В, B+D, С; цирроз печени и гепатоцеллюлярная карцинома в исходе вирусных поражений печени. Современные методы обследования пациентов с вирусными гепатитами. Диагностика, дифференциальная диагностика желтухи и гепатитов. Применение лекарственных препаратов и немедикаментозная терапия пациентов с вирусными гепатитами. Медицинская реабилитация пациентов.#

Паллиативная медицинская помощь пациентам с циррозами и гепатоцеллюлярной карциномой. Профилактика вирусных гепатитов и формирование здорового образа жизни, санитарно-гигиеническое просвещение населения.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-6, ПК-7#

2.4#

Зоонозы#

и природноочаговые инфекции#

Геморрагическая (гемолитическая) лихорадка с почечным синдромом и хантавирусные инфекции: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Бруцеллез: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Иксодовый клещевой боррелиоз (болезнь Лайма): этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Бартонеллезы: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Лихорадка Ку (коксиеллез) и риккетсиозы: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Лептоспироз: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Листериоз: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Туляремия: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Хламидиозы: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Вирусные энцефалиты: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Столбняк: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Бешенство: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Методы обследования пациентов с зоонозами и природноочаговыми инфекциями. Диагностика, дифференциальная диагностика зоонозов, лихорадок, артралгий, нейроинфекций. Применение лекарственных препаратов и немедикаментозная терапия. Особенности диагностики и лечения зоонозов у детей. Особенности течения зоонозов у лиц пожилого возраста. Медицинская реабилитация пациентов.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-6, ПК-7#

2.5#

Особо опасные инфекции#

Понятие особо опасных инфекций и инфекционных болезней, вызывающих чрезвычайные ситуации в_ области _ санитарно-#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4,#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

эпидемиологического благополучия населения. Холера: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Чума: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Желтая лихорадка: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Лихорадка Эбола: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Лихорадка Ласса: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Полиомиелит (дикий и вакцинодеривантный полиовирус): этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Оспа обезьян: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Грипп, вызванный новым подтипом вируса: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и#

признаки. Тяжелый острый респираторный синдром, вирусные геморрагические лихорадки (Марбург, Крым-Конго, Денге): этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки, трансмиссивные вирусные инфекции (лихорадка Западного Нила, Зика, чикунгунья): этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Сибирская язва: этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Методы обследования пациентов. Диагностика, дифференциальная диагностика особо опасных инфекций и других синдромосходных болезней. Признаки неотложных состояний.#

Применение лекарственных препаратов и немедикаментозная терапия.#

Особенности течения особо опасных инфекций у детей и лиц пожилого возраста. Понятие о противоэпидемических режимах при особо опасных инфекциях. Правила использования средств индивидуальной защиты, правила маршрутизации пациентов. Порядок организации и проведения противоэпидемических мероприятий при выявлении пациента (трупа) с признаками особо опасной инфекции.#

ПК-7#

2.6#

Заболевание, вызванное вирусом иммунодефицита человека#

Современные организация медицинской помощи и службы профилактики заболевания, вызванного вирусом иммунодефицита человека. Этиология, патогенез и иммунология заболевания, вызванного вирусом иммунодефицита человека, жизненный цикл вируса иммунодефицита человека. Эпидемиология заболевания, вызванного вирусом иммунодефицита человека. Клиническая классификация,#

симптомы и признаки — заболевания, вызванного вирусом иммунодефицита человека на разных стадиях и ассоциированных заболеваний: туберкулеза, кандидозов, пневмоцистоза,#

цитомегаловирусной инфекции, токсоплазмоза, криптококкоза, герпесвирусных инфекций. Опухоли, ассоциированные с вирусом иммунодефицита человека. Лабораторная диагностика заболевания, вызванного вирусом иммунодефицита человека и оппортунистических инфекций. Современное лечение заболевания, вызванного вирусом иммунодефицита человека (антиретровирусная терапия, профилактика и лечение вторичных оппортунистических инфекций). Медицинская реабилитация пациентов. Паллиативная медицинская помощь пациентам на тяжелых стадиях заболевания, вызванного вирусом иммунодефицита человека. Профилактические мероприятия. Современные стратегии (программы) борьбы с эпидемией заболевания, вызванного вирусом иммунодефицита человека.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, НК-6, ПК-7#

2.7#

Сепсис#

Сепсис как клиническая проблема, сепсис в клинике инфекционных болезней; определение сепсиса согласно Концепции, клинических рекомендаций и международных руководств. Особенности этиологии и патогенеза при инфекционных заболеваниях. Симптомы и признаки, клиническая диагностика органо-системной дисфункции (полиорганной недостаточности), лабораторно-инструментальная диагностика, дифференциальная диагностика. Медицинские показания к оказанию#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, НК-4, ПК-6, ПК-7#

п/п#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

медицинской помощи в стационарных условиях и (или) переводу в отделение реанимации и интенсивной терапии. Приоритетные методы терапии сепсиса. Лечебное питание пациентов. Сепсис в педиатрической практике, включая неонатальный сепсис. Исходы. Медицинская реабилитация пациентов. Паллиативная медицинская помощь.#

Профилактика сепсиса.#

2.8#

Паразитарные инвазии#

Современная эпидемиологическая ситуация и проблемы паразитологии в Российской Федерации. Кишечные протозойные инвазии (лямблиоз, криптоспоридиоз, балантидиаз): этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Нематодозы (аскаридоз, энтеробиоз, токсокароз, трихинеллез, стронгилоидоз, трихоцефалез, анкилостомидоз): этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Цестодозы (дифиллоботриоз, тениаринхоз, тениоз, гименолепидоз, эхинококкоз гидатидный и альвеолярный, цистицеркоз): этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Трематодозы, актуальные гельминтозы в Российской Федерации (описторхоз, фасциолез): этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Завозные паразитарные инвазии (малярия, амебиаз, лейшманиозы, клонорхоз, шистосомозы, тропические филяриатозы): этиология, эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия, симптомы и признаки. Современные принципы диагностики, лечения, профилактики паразитозов.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-7#

2.9#

Неотложные состояния#

в клинике инфекционных болезней#

Неотложные состояния в клинике инфекционных болезней: нарушение водно-электролитного баланса и кислотно-щелочного состояния; острые нарушения центральной и периферической гемодинамики (шоки: анафилактический, гиповолемический, септический, кардиогенный); острые нарушения гемостаза; острая дыхательная недостаточность (острый респираторный дистресс-синдром, острый обструктивный ларингит у детей, нервно-мышечная острая дыхательная недостаточность при ботулизме); острое повреждение почек; острая печеночная недостаточность; острая церебральная недостаточность: причины возникновения, патогенез, клиника, диагностика, современные принципы интенсивной терапии. Медицинские показания к оказанию медицинской помощи в стационарных условиях и (или) переводу в отделение реанимации и интенсивной терапии. Медицинская реабилитации пациентов, перенесших неотложные состояния.#

ПК-1, ПК-2, НК-3, ПК-4, ПК-7#

2.10#

Промежуточная аттестация по модулю 2#

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.9.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7#

Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме#

3.1#

Оказание медицинской помощи#

в экстренной#

форме#

Современное нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.#

Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента.#

Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений.#

Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка.#

Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур. Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.#

ПК-8#

У. Формы аттестации”#

9. Промежуточная аттестация, предусмотренная учебным планом, должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения. Форма и критерии успешного прохождения промежуточной аттестации определяются организацией.#

Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточной аттестации, предусмотренной учебным планом.#

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — удостоверение о повышении квалификации.#

10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточной аттестации, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#

Коды Вопрос (задание) Варианты ответов Правильный ответ| результатов обучения#

Гепатит Е отличается А) преимущественным Г 1.33 от гепатита А поражением лиц пожилого#

возраста#

Б) высокой заболеваемостью#

детей#

В) склонностью к хронизации#

процесса#

Г) высокой летальностью беременных женщин#

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#

Условия#

В порт города Л. прибыл пароход с сотрудниками геологической экспедиции, работавшими в одной из стран Юго-Восточной Азии, неблагополучной по особо опасным инфекциям.#

Обсервацию пассажиры проходили в течение 5 суток. При осмотре на санитарно-контрольном пункте у прибывших никаких признаков заболевания не установлено. На следующий день в 14 4. y#

7Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. $ Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#

одного из прибывших появился частый жидкий стул без патологических примесей, затем однократная рвота, общая слабость, головокружение. Боли в животе не было. Температура 37,1°С.#

Общее состояние пациента прогрессивно ухудшалось, беспокоили неукротимая рвота, частый жидкий, обильный, водянистый стул типа «рисового отвара», сознание спутанное.#

Задания#

1. Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз.#

2. Какими должны быть первичные меры по локализации очага заболевания?#

3. Какой должна быть профилактика заболевания?#

Эталоны ответов#

1. Предварительный диагноз: холера. Диагноз выставлен на основании клинической картины заболевания (длительность инкубационного периода, начало заболевания с диареи с последующим присоединением рвоты, стул типа «рисового отвара», отсутствие лихорадки и болей в животе, быстрое прогрессирование заболевания), эпидемиологического анамнеза (прибытие в сроки максимального инкубационного периода из неблагополучного региона). Для подтверждения диагноза и установления степени тяжести необходимо провести лабораторное исследование: клинический анализ крови (определение гематокрита), определение рН крови и относительной плотности плазмы, бактериологическое исследование испражнений и рвотных масс, полимеразная цепная реакция испражнений и рвотных масс.#

2. Первичные меры по локализации очага. При возникновении очага холеры единичных, групповых и массовых случаев заболевания населения холерой общее руководство мероприятиями по локализации и ликвидации очага осуществляет межведомственная санитарнопротивоэпидемическая комиссия, создаваемая решением администрации района, города, области, края, республики и действующая на постоянной основе. Медицинские организации обеспечивают: выявление пациентов с симптомами холеры и оказание им медицинской помощи; своевременное информирование территориальных органов Роспотребнадзора, противочумного учреждения и органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации в сфере охраны здоровья о случаях подозрения на заболевание холерой среди населения; развертывание госпитальной базы в очаге холеры в соответствии с комплексным планом по санитарной охране территории; организацию транспортирования пациентов специализированным транспортом, их госпитализацию, клиникоэпидемиологическое обследование, лечение; активное выявление, госпитализацию в учреждение, выполняющее функцию провизорного госпиталя с трехкратным бактериологическим обследованием на холеру пациентов с диареей и рвотой; изоляцию контактировавших на срок инкубационного периода с проведением медицинского наблюдения, трехкратного бактериологического обследования на холеру и экстренной профилактики в соответствии с законодательством Российской Федерации; медицинское наблюдение на дому 3a контактировавшими с учетом обстоятельств, препятствующих их изоляции, на срок, предусмотренный для получения результатов трехкратного бактериологического обследования и проведения экстренной профилактики; патологоанатомическое вскрытие с бактериологическим исследованием на холеру секционного материала с соблюдением требований биологической безопасности; текущую дезинфекцию в медицинских организациях, составляющих госпитальную базу очага холеры. В очаге холеры проводят бактериологическое исследование проб из объектов окружающей среды, объем и кратность исследований определяет Управление Роспотребнадзора по субъекту Российской Федерации.#

3. Профилактика проводится в соответствии с СанПиН 3.3686-21 «Санитарноэпидемиологические требования по профилактике инфекционных болезней», утвержден постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 № 4 (ред. от 25.06.2025). Комплекс организационных и санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий предусматривает: проведение санитарно-карантинного контроля в пунктах пропуска через государственную границу Российской Федерации; мероприятия при выделении холерных вибрионов О] и O139 серогрупп из объектов окружающей среды; мероприятия в случае выявления#

пациента с симптомами, не исключающими холеру. При выезде в страны неблагополучные по холере рекомендуется вакцинация против холеры.#

Коды результатов обучения: 1.33, 1.38, 1.35, 2.36, 4.32, 4.38.#

УТ. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#

11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные — характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1n!°, и профессиональным стандартам (при наличии).#

Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук, при этом:#

1) лекции модулей | и 2 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Инфекционные болезни», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Инфекционные болезни» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#

2) лекции модуля 3 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», — осуществляющими — медицинскую — деятельность по — одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

Не менее 40% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук.#

Занятия семинарского типа проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек, при этом занятия семинарского типа модуля 3 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиологияреаниматология», «Скорая медицинская помощь», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Занятия семинарского типа модуля 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся#

УПункг 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

'° Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 r., регистрационный № 72453).#

численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Инфекционные болезни», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Инфекционные болезни» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#

13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:#

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#

Модуль Требования к материально-техническим условиям реализации#

Программы Модуль 1. Актуальные 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного вопросы инфекционных обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и болезней неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной Модуль 2. Частные вопросы | сети «Интернет». инфекционных болезней 2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

Модуль 3. Современные 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного технологии оказания обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и медицинской помощи неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной в экстренной форме сети «Интернет».#

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#

14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#

требованиям:#

Наименование модулей, тем,#

разделов практики#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на | обучающегося при реализации Программы#

Модуль 2. Частные вопросы инфекционных болезней#

Темы, 1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

предусматривающие | 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании _ первичной#

Наименование модулей, тем, разделов практики практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по: инфекционным болезням; организации#

здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#

4) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-инфекциониста на 5 обучающихся.#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: инфекционным болезням; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

4) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#

5) не менее | занятой штатной единицы должности врача-инфекциониста на 5 обучающихся.#

3. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: инфекционным болезням; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) не менее | занятой штатной единицы должности врача-инфекциониста на 5 обучающихся.#

4. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: инфекционным болезням; педиатрии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) не менее | занятой штатной единицы должности врача-инфекциониста на 5 обучающихся.#

15. Требования к использованию ЭО и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием JO и ДОТ полностью или частично.#

Использование ЭО и ДОТ при проведении занятий семинарского типа, промежуточной и итоговой аттестаций не допускается.#

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#

16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#

О каких нормах