Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Стоматология терапевтическая"
Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 12.05.2026 № 409н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Стоматология терапевтическая"
Текст — по данным Официальное опубликование. Проверено 18.09.2026 20:20. Скачать .doc · Печать
- Приложения
- Приложение
Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СОМИНЗДРАВ РОССИИ)
8 dp Redd tA Fctcach ФЕДЕРАЦИИ .
С бер СУ ЗАРЕГИСТРИРОВАНО | ИС Москва
НИНЫ
ere ene wee ee sect ею
Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности «Стоматология терапевтическая»
В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2' пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской — Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:
Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу
повышения квалификации по специальности «Стоматология терапевтическая» согласно приложению к настоящему приказу. /
Министр М.А. Мурашко
Приложение к приказу Министерства здравоохранения#❝
Типовая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по специальности «Стоматология терапевтическая»#❝
I. Общие положения#❝
1. Целью дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов с высшим медицинским образованием (далее — Программа) является совершенствование компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по специальности «Стоматология терапевтическая» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 8 уровень).#❝
2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — — организация), — обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК), включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝
3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#❝
5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#❝
'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝
?Таблина приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#❝
3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#❝
“Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
иивинечэно9еЕ э иванаипеи ийчгоо4ея ялочиэленюия хихонипипои эинэниошмчя `91А-| “BLHOYOden иивинея20995#❝
иииянаиэтииенооя о ивлнэипен упчиоо4ся элочиэгетоия хихзонипипои эинэниошчя ‘¢[A"| "#005 XITHHOHHIO винэиЯ0Не12208 O.LONIOHHLHOVOVHELOON SMHOToEOd]] ‘+ А-|#❝
XBHEOLOQ иди увлноипеи иичиоофся ялочиолетоия хихонипикои эинэниошая *[А-| ‘иметидогохоиг ‘20/5 HOWSeML ‘ч09А$ иивинэжедон иуианеои4ехэн#❝
и илиансоиаех о ивлнаипеи ичиоофЕя аточнолетоин хихонипипом эинэнношчя "< 1А-| «вехоэвиляэнедэт вилоготеиол»#❝
ошифо4ди оп итоиоп иохонипигои иинееехо иди кинезинодЕ200 эинэпэчо4]1 *{ [А ‘иилоколеп иэтоАчт1Апоэ киьииен и зисинел0 KHHKOLIOS олэтоо и01ЬК о 300/$ и#❝
814 ипоокой иинвяэнодеес BHHOhAL отонохонииох ихитле1 иончиелилно exLogedeeg ‘01-1 'иинэнжоиэо хи ихиллегифойи и иинезэнод8Е хихоэвилоготеио1о#❝
виноьэк и ихилоонлеии ви! (яолноиАдлони ‘чонеидолеи = хихоэьилоголеио1о эноиь WOL я) иинэпеи хихонипигои ‘зотефепойи мчнноато4елэн эинэвенеен и dogo] *6А-1 "814 изоогои иинезэноовЕ хихоэвилонолно ехои@ aodoined эинэнянчя ‘8-1 «вехоовиляэпеэ1 KHIOLOLEWOLO» ошифоди оп итоиюон иохонипигэи#❝
иинесвхо ии золноипен хчиоофея KHHObO PHL олонохэнииюя эинэияе1205`/А-| ‘aod хчнод® и я00А$ хонодох aOLNader ‘иипеидофэг#❝
‘иинеионе хчаэпии ‘XITHLOOMLOHOQAE ‘QAI и BLA HLOOLOU ихьоиооо иотоизино “влногодеп иинечонодеЕ ‘елногоидэи и чичиАи ‘094$ иэнех1 хчиэа1 иинеяэнодве езилоонлеи]] ‘9А-| ‘QAI и в14 илооной ихьокодо#❝
HOLOMEMUO ‘eLHovoden ‘етногоидэн ‘чичкАи “aogke иэнехл xididoal иивинеяэио09е 9 вотнаинеи ииелоиивипоно-илеьедя 410/20 чотетчиАЕ24 зинене и кипезэдидолни ‘6А-| "винечопэгоои зополэи хчячэвАи ханне! эпоиь WOL я оАти#❝
214 илоонои ихьоно9о иолоиЕиго ‘елноподен ‘взногоидэн чапчиАи ‘з09А$ HoHeML жчи4оя1 HWBHHEPOLOQRE о аотноипеи кинезопоноои зоголэи (хянчиеанаиАаони ‘хчндоледоден) хчнаиогинионог и (хихоэвиниия) жчняоноо чолелчиАво4 зигене и випелэдиаэлни ‘$: | “QAI и 14 изоогоп HAHOLOQO иотоизино ‘егнопофен ‘влногоидэн#❝
хчннохеЕ хи) чолноипеи LO ионнэвАкои ‘иипеиадофни вимене и кипелэдидэзни ‘СА: ‘иохээвиляэнеЧэ1. HHIOLOLBWOLD#❝
OU итомоп иохонипипой винезехо илито!Адэ4т ‘иикинко120э (ини) и иивинечэнодея э (Иэпотичелоп4и хчннохея хи) чотноипен A инзиж и ин5энод евэниене ‘допеж dog? `[А-]#❝
"чоледенайи хэчнноятодехэи ихимениполеи4еф и ихилонияожвиаеф KHHOHOWEH ‘иэтэонна9020 — XHNDOHHOWOEOU «=H химоэвичокохион xiqHLoedeog ‘илооиэвяэнодеЕ 1ч4АляАд1о ионгиодоиигон WoLshk 9 eLoedeod оломоь4ело и олонижоп зотноипен BHHOhOL олохоэвилоколеио1о чоодпоя эчнаиеАтяу `65`[#❝
"ИохЭэьиляэпе491, HWJOLOLBWOLD оп HINOWOL иохонипиНэм KHHRERIO HWHMOIAQSdL “HWKHHKOLIOD (ики) и имкинечэноо8 9 ивтнаипен иичиоодЕа итоион иохонипиии иинеехо иди#❝
элочнолешейя хихонипигои кинониошчая вхинхэ| “ge | ‘иохоэвиляэнедо. HHIOLOLEWOLD оп итоион HONOHHIIMYOW кинесвхо XMMOAQedL ‘хкинко120) (HIM)#❝
и XBHHBELOQRE Hd BHHREHILOQEdQO 19по1эи и чизиЧ | `/5`| "WodsOdOLe 09 XITHHEKES ‘иэноойн и иэн5эод випелифиэовия кехозьилоилело венноденАижоу ‘9$’ `ОАти в14 итоонои ихьоикодо иозоизиио ‘етноподен ‘влнопоифэн ‘чичиАи ‘094 иэнелт хчидоя1 иинезэноде$ ихилоонлеи! иончизипнодэффиг ви! иинечогоноэи ч7о12и = sisHdoiedoger и — очнчиелноиАЧлонИ ‘ce"| ‘иохоэвиляэнеЧэл HHIOLOLENOL OU ипюионп#❝
иохонипииэм = винесеяо — илишоМ9э41 ‘HWKHHBOLDO9 (ии) и иикинеяэно0еЕ о 1ов5оч олохоэьЧело и олонижоп яолнэипен винезоиэио9о илооннэ90э0 “fe” | "иохоэвиляэпедэт иилонолеио1о#❝
оп HMOWOL HONOHHNMIOW BHHeEeEMO = MWHINOIKQodL ‘HWBHHBOLOOD (HIM) и ийкинезонодвЕ о чолнэипеп хчи2045я А яолефенади жчнночао4еяэк wonnonowudu ‘HWBHHEEOLOQRE HKWHAOOhMLVWOD ‘Woddodore ‘изинелин ‘WodaOdOé иихоэвилоголеиоло AIMKOW IEKEOOWHELG ‘55| "AWBHHRAIILOQRE HWHADOHHIOVOLEWOLS#❝
oo ивнэипеи — ичиоо4я = HINOWOL «= HOMOHHTIMIOW BHHeERAXO иеоодноя оп HHNVIHOWONDd эихозьиниия “ZE" | *XBHHPPOLOQRE XHADOHHIOLOLEWOLO#❝
vd итомоп — HONOHHTIMYOW — винезеяо ~— KOU BEhOIUMA ‘оинэизовн итомоп иохонипигои эинезехо эиптоАЧитноиенлеЯ ‘sine омчяоведи эчнаизейаон 15|#❝
члоончилхоффе зэ члечодино@внох и оипелигиодеэ4 озАхонипикои ен члкиче4нен ‘эинэвэн и эинез01эиэ9о эохонипипэм FLHTOdOd HWKHHESOTOgeE HWHAIDhHHIOLOLEWO.LD 09 иелноипен#❝
хихоэвилхенифойи иинопочодн иди 1члиптез иончиеАпизиини я191э4о эинэнэми@ | “gh-Z "ИИБИНеЗЭНО0е= ЖИЯОЭБИОНО18 019#❝
09 имелнаипен в виногошовн олондэонепоий и иипезидэоненоии зинэналоэшАэо “1 A°Z `иинеч05е4900яон хихоэвичокохно ихитлегифоди ионьидоля и ионьиадэн#❝
эноиь WOL я ‘QAI и в1А итэогои ихьоно9о иолоизино иинезэнодее ‘вэнэж хаянного “вяе1оАэ олонлэсиэь-оньоэия ‘иловиоо иозэпии-онлоошев чиолоио ионядэн иохээвидэфидэн ‘иэлоошоь инелл. HOHLOON ‘вногофен ‘00/5 иинеяэгодве$ гилитленифо4н эинэпэчо4] ] *9А*с хихоэвичонохно эпоиь WOL я ‘иинеяэноде$ киниавчя олэннед#❝
и винопжодиАгодни ки! ехои@ зодозлеф иолэьА э иивинеяэнодей илихоэьилоколеио1о oo иванэипеи иилкиЯподэм хихоэвитяенифоди чиобноя и оинэьенееи ‘6^:с иинечэгодеЕ#❝
‘eLoedeod WOLOhA 9 кинзизоен я04 10/0 хихонипипэи хихоэвизяенифойи эинэпочо4]] “¢A°Z ‘ИиНеч9008Е XHADIHHIOLOLEWOLD илитленифодн иончиеАпияинни и иочопиАЯл#❝
зополэм эинокалоэтИо и иилкиднойэм хихоэвилленифоди енеии ея1оде4ееа ‘САС "eld илоогон энзилил иончиеАпизинни эинэьКдо ‘вчаодоге#❝
ИиНеЯэ008$ XHADIHH.IOLOLEWOLD ихитхегифоди иохээвифипэноэн и иохоэвифипэно и1оониз9090 ‘955 ‘иохээвиляэнедэл иилонолеио1о оп итоион#❝
XHOOhHIOLONHO ихитяенифойн HLIOHHIQOIO ‘SEZ ‘BHHOYOILQeH олондэоненоии ‘иояэвиляэне@эл ииюко1еиого ou HITIOWOU#❝
HOMOHHMMIOW BHHEEEMO HWHMOIAQEdL ‘HWKHHKOLO09 (ици) и HWKHHRSOLOORE D золнипен иипези4эоненоип и зодтоиоо хихонипииэм винэиэчоди и иипезине14о хотвао]| ‘pe'z#❝
витизсеЯ хи exond зодоляеф ‘иохоэвиляэпедэл иилоголеиоло оп HMOWOU HOXOHHNHYOW — киневхло — хишооэд1,#❝
‘MMHKOLO09 (ини) и иинечэнодвЕ кинонавчя олэнне4 олагоп э изинэиаэвн иичиоо4Ея её винэношоен олондэоненоин и иипесидэонепоий эиноналоэшАо и випезинеч4 О ‘¢e'Z ‘иинечэгоде$ хчнноипхэфни винэнеалоодное4#❝
и KHHO@OHMHHEOS HHO KoduATodu XBIoTl a иилкиднодэи (хихозвитяенифо4и) хихоэвииэпинеочитодн -онфелинео иипе5ине140 mooduog *Z£"Z `винезодиидоф о.1э 191 012и#❝
оинэтоячоо4и Амохоэвинзилил -OHde.LHHRO и инзиж 252490 o1oaodore ommneaodundod и эхитлегифойн оп иилкиЧнойои чтоонаиалэффе qieaoduirod Hom и#❝
‘KHHOWOMON HWKHHREOLOQRE HAHMOOHHIOUOLEWOLO 09 аолизипен A эиненодиидоф `1А"< | и инзиж eeedgo oJosodore моопоя эчнчиеАаяу *|£°Z члигочо4и HIQOOUD '5-ЯИ с “*REOHIVHY WOLOhA 9 оИНэчоЧи 99 4 винесехоповилои эихонипипи и винезехон эихонипигэи `вотииеани иипелигиов и иипелигидеэ4 чииедлоди иончиеАгизигни иипезииеэ4 | ‘е1нэипеи иипелиниодво@ иохонипииэи мо1эИ ‘= иди эиоиь WOL @ ‘ийкинеяэгодеЕ илихоэвилоколейоло OO яолноипен иипелиниовэ@ ‘QAI и в итэоноп иохэнипииэи OW иилвидпоэм илоонэвиоЕ29 и илоонзиляэффе ехнопо `СсА:1 | ияьокодо иолоизико ‘влнопофен ‘eLHOYoudeu “ччичиАи “HWBUHESOLOQUE HWHADOHHIOLVOLEWOLD | ‘Я00А5 Иэнежт xididodL иивинеяэно0еЕ о чолнэипеи 09 иваиоипен иипеликнидеэд иохонипипом оп иилвидиодэм эинопозо4Т|`1сА‘| | мчинооея MHHOhO ини иинеяопиооо udu хишинеоз "епохэо4хии и иэлоиэ хихоэвитио изинечочионои | ‘ичннопиаиэ4иэн и х9н599429 эпоив WOL я ‘иипяезд 9 эноиь WOL я ‘киновок олохоэвилногоине я0тозлэи и иичононхот WOHHOHOWHdH о | жчянчиоленожэн ‘ииваоиои жхчньодон ‘иинэнжоноо иэнежу ханчиехипеи4эи и 1чичиАи иэн$эно9 винэвэи OLOMIOHHLHOYOWHE зопеле винэпоноди | BHHOHedLOA и вкинэшедалого4н 19905019 “| [f°] итоончиолечогоиоои и 9729900 эинонопо4ио ‘оинезодинени ‘oHHedOHO0QQ ‘0ZA"| иохоэвиляэне4э HHIOLOLEWOLD ‘WOLOLOW хичиван хвиножедон хчнеоидезэн и хчнеои4ех | оп ишомоп иохонипином винесехо — илишо ода, ифи #09045 инея хчиоа1. виноиаонелосоя олончиеноипхнАф-омолене эинэпочо4] | ‘61А`[ | ‘HWKHHKOLIOD (ини) и иикинечанооеЕ о илноипен хкинэжедон хчнзоиделэн и хчнзои4ех Hdu ч004А$ иэнежа | итомон иохонипигэи иинезехо иди яолноипен хчиоодЕя xididoa. винечоди4депойи аоголэи хчньитеияейте и хчнноипело4эн эинэнзииа '31А`[ | A иигэиеи хихонипинои олинонойийи я кинесехонояигодн "воде чине ат ‘e1Horoden ‘втногоидэн ччичиАи ‘30945 иэнехл хчИЧч1 HNKHHEAOIOQRE | эихонипиизи и винесехоп эихонипипэм ‘винэнэн 9 чолноипеи хчиоофея ииновои ин 309$ иипвиоси иэлоио эинономиа|| “L[A"] | OLOHEOLHOWEMMITOWOH и олонтолнаиехигэй HOLA] -01='1 HHMHOLOUWON (A — ээнег) BHHOW д ($ — 01rel’) KHHRHE хчиэАКатэнэт 202 п ВИНЕЗЧОНЭИИЕН И oN WEHMMHOLOUWOM ХИП10!АЯ 191991009 ‘KHHOHAQO AOLeLarAcad винезонэииен и чо ао#❝
эинотеаялогофи эноиь WOL я ‘TMi хитогежАдяо и эм4оф ионнэдломе я итоионп HOMOHHNMIOW BHHVERMO ЯОхиНтовЬА жет в “хишяенедтоон) олэтаепедоон вчаодоне и инсиж witty AcodiA оАнноялоиэаронон хитокичелопойи ‘аодоллеф эиноне@1од *6^ф пик хитогежАамо и (хишяегедлоон) олотаегейаоон вазодопе и инзиж ‘кчяоопе и инзиж MOHHOaL9Q09 вит Ако аА о Аннояаогдэонон хиптекичезоподи ‘чодотхлеф эинэнэпэдно *сАф ‘andod#❝
и HMHeMK ‘KasoOdOIsé и HHEMK YOHHOELOQOOD BITY Acodik оАннэялоиэ4оонэн эишезкичелогойи ‘exoud 1ч4олмеф = `эи4оф ионнэ@аохе я ишоиоп иохэнипиги кинеевхо XHMOIAQSdL ‘иинко1209 ихенеиди эихоэвинину “Zep “HWS YHOWONSd имихоэвиниих и ииелхе иличаовефи иипанчилеидон 9 иия11241009 4 эм4оф ионноблояе а#❝
HOHHOdLONE €@ ишоион иохонипигои кинесехо XUMOIKQedL ‘иинко190о ехилоонлеи] '[А- | итоион иохонипипои винесехо чтоли и мпипни@1] [= FLEAIIELHO HOQOSOLD p-HI] P ‘eurrbdouoed олочонА@1, отэннэдаАня епизеди ‘иилоголлиифноя и и1ооноеноЕ29 ионьик ‘хкипеАлио хчнивычяеэ4ь я киатоиэи NOWKdOU ‘HLOOHOBUOLSQ ихинхо1, “eVAdL чне4хо ‘илэоноеное29 | и виАа1 1чне4хо ‘изооновноЕ29 иондежон винез00э4] “gE"¢ иондежон BuHeEOgedL ‘exsdoused олозопАЧт олэннодлАня кияеди эинэгоиооо [АЕ ‘линиичигои и иинэног1.0 ‘чолэниовх иидо1иЯ 41 иоизеяижАно9до ен винэнээвн изооиэеченодес | хихоэвилонолвиюло — оиношеноо и эинезоиА4о00 HONISHHIOVOLEWOLD изполевехои хихоэвилоилело-охинои ввимене эинопочо] ‘Z[A"¢ | ‘волэниовя хихоэвилонолеио1о 1910984 кипезинелаО `/5-6 "Ание1 OIAHQOheda XHMOIKIERLOOD ‘Анк (XHXOOHUIOLOLEWOLD) ‘MMHOYOdS и чолнэипен жхчннеи жхчнчиеноэдэн э100е4 a эинечобанонои *11А:$ | хихонипицэи иозлоэьех KHHOLAedUA чиэлоио и ч1егнело “впеноодэн олохонипииэи олэпени и олэниэ4о ииножедонова я воолэшвпохен | ‘ишомои иохонипипои валозьея ихнопо иидэлидя HOLOOHHPEKQO хчнлоонжиои изинониошчя 9 виобноя — эинопялоэтАзо ‘QIA'E | ‘итоончизльэи иохонипииои илооновиоеа9 и зялоэьел "виноне4хоояеаие э4эфо я иэлоио | виодлнох олэннод1Аня синэьэиоэдо я винеч09э4] 95° хчнноипеидофни хчни ‘чили ионноипеи4офни иохонипигом эинеяозчконои *6А*с | виифо4и олохоэвилоколеио1о хкипезине140 хихонипипэи ‘изоончнолкои | ч ишомон иохонипипои иинеевло иди визноэдэп HOMOHHTIMYOW HLOOHORLIOESQ и зчлоэБея виодлноя олэннодлАня AHHOhIIIIQO ‘8А*6 | олояонипииэм олэшиени и олэншэдо ииножедоновЯ “AWBHHRAOLOQVE HWHAOOHHIOVOLEWOLD | я = KOOIOMIBIOXPH HLOOHHREKQO = эчнаоонжио| ‘656 HLOOWOBEOVOQRE HOLOLBEeMOI хихоэвилоитело-охишои е5ииене эиноночоЧ| [А `винонедхоочед ие эдэфо азитЧэнохе | я хемэлоио хчнноипеидофни з isLoged вииче@И ‘у виеноэдэп олохонипииэи иончиеипо-охииэи винопжодЬА эчнночтодегАоол эчнчиедэнэф a Азилдэпояе оАнчиеипоэ ‘ondod HOHHOLYALE я эпоиь олэпигени и олэниэ4э -OMHWOW ен чолнаипеи винэнчедиен в! иипезнаиАхог иохонипигэм эинони4офо ‘gE | WOL я ‘иивинеяэнодеЕ илихоэвилюнохейоло о ивлнаипеп иинэжЕдопова ч KOOIOMKTOXCH валоэьех OLD | чтоиои @Ахонипипэм хитогечняуехо ‘хкипезинелЧо члоончиэлвог 919919ч05иНВ140 qrodinow и ‘awdod ионнодтхэие я экоиь WOL я ‘иипелноиАхог иохонипипои эинэпо8 ‘6А‘е | хихонипииэи я иипегноиАхои HOMOHHTIMIOW ‘OIMMeLHOWANOL оАзонипипи ‘oLoged 0 BLdhLO и 1910084 енеии эинэияе120 ‘у/’$ | ’HHOWOd HLOOHHOQOOO и ивешая ‘кинони4офо егиаваТ | 65" илоэя ‘иипеидофни 95иЧэнохе иончиеипоэ “MHNLHOWANOY иохонипииэи HOMSOHHLOWLELO-ONMITOW сииене -OMHIOW винаижоходи вит «кехоэвиляонедэх витоголеиого» ошифоди оп иивинеяэнооеЕ | озинэни4офо х кинечодэфь ‘Авилэпоже оАнчивипоо ‘IMEHLAOUONE эихэнипипэи о яотноипеи жхчиоодея винопавиен ви! иинесехлоп хихонипиНэи эинэнопэдно `$/-$ | -олиизи ен кинонавдиен вит винееехоп эихонипииэу{ "55" qLuroaody «кехоэвилязиейэл ‘ondod ионнодлхэне я илоондоэоноонАЧлэн зозлэик ‘owdod ионнойтхоне я итоондоэопоонАдлэн зоялоин KHIOLOLEWOLO» ошифойи оп ounedodundod Keno ‘илоондозоноопАЧэн ежоин выеичя и эинечодииЧоф `СА’$ | киневодиидоф хопв4ои веъошуя ‘изооноозопоопА@лэн HIT1OWOL иояэнинигэи “HLOOHQODOLIDOLAd1aH HOHHOWoda зоженсиди эинэнэпэдио `1А`$ | зожлоик ивешча и виневодиидоф — хопкаот| “1 £°¢ иине5ехо иди HOQODOLID '$-ЯИ Е ‘MLM иончиеАпизигни я121245 винэнэли4и екияеди ‘винез09241 и чи4дон эихоэвииэгине-онфелинео `$5'с ‘иинечэноде$ хихоэвилонотеио1о илиглегифойи wwediodu хчнаиенАииюх винэдпоня и винезодинеги MULE “/£°Z HHTHOLOUNOX (A — ээмеп) BHHOW А (= — sorrel’) BHHeHE xMWwoAsLoHomdogos u/u ВИНЕЗОНЭМИЕН И oN WSHTMHOLIUWON ХИПЮ1АЯ 121991005 ‘KHHOHAQO чОТеляиА$э4 винезонэииен и MOY агох#❝
ионжодопкАо udu пчяокнол кинечодиичеЧт олончиэлинионой оинэшедатот ЕСА "внэл иэлоеь ханнеяодиияват#❝
ииеяА эинечижияи5290 ини випезиниооиииозАв ‘12124 жчньАднон ини иинэиеи XHMOHHTIMIOW иэинезозчнопои > (кинеяижияи:290) иипезикидоинми эинэпэяо4и ‘7ZA'p “‘dAiedouwo. хихсин иичлоиэпеоя Hdu кинеаэ4109 и иипвкозиой9э1. эинэпэзо4] 1 ‘1 А: `хэянтояиж хатияогк хкинезииежА ини хеэдк ‘алоэтоя хихоэьииих#❝
“ААледэние хихоочая ‘киноьАиви XbUaLOMOYcoa ‘хемчв4т иди эинэпженхо ‘QZA py эяиАнож эинвячио4] | '61^"$#❝
иониАал иинэне иди ихевяоп (HoMOIAdHEHIOWdal) ионноизошяхо эиножоиен gl Ap 4о1кигидоифэг олонжА4фен олозоэвитеиоляв зинеяозанонои ‘/ [Ap#❝
WLOOWHYOXOdH эинежаэигои и иипелинеэ4 ионьолэи-оньэи4эо эинэнэяо4| ‘9 [Ap *(BHHPEKOO и винэ@Е ‘ехАно озчтоийоп э винехчг эивииен#❝
‘SHHVHEOD эивииен) олотаетедлоон А инзиж зоженсиди кивииен эинэиэнэдно ‘с1Аф “RIAD олоптогеаиняенелооозо4х иэиножонен ‘(LOL олонтодони изипеохиф#❝
э экоиь WOL я) илекноп иэтвяег изинэжонен ‘Ане ен изинонаег уичив4и экоиь WOL я ‘KHHOhOLOGOdy олонжА4ен эхяоне120 HOHHOWOdE оп иилкидпо@эи эинэиялоэтАЗО ‘А ‘ondo® ионнэдлохе я итоион иохэнипипои#❝
wisHrodonn oxdouAyes хи ии иэлАн хчнчиолехмчи HLOOWHYOXOdN эинэьэнэз90 “ZA "py ‘OLOOW JOHIRIOEIO я олэшяегей оон эинэтэиэ@э] | *[ [A‘p#❝
epaoifadd олонтЧопонед и олотяетедооп — эинэьэнчеи ‘OQ [Ap ‘oromaeredioon ен dodoined хитотепжодаон вичлоиэпеоа эинэне1о д “6A ‘ondod ионнэд ле#❝
я HIMOWOU иохэнипигой иинесехо иди итоиоп иохонипийэи иодохо иопелид9 ионизэ1чя экоиь WOL я ‘ииехин100е4 иилихонипииэм и имепиг илитогежАЯхо ‘иокотияезопэди WITHHONRE 012 ‘молнаипен 9 иипехлинАимоя иончиляоффе эиноиялоэшАэо `3А*ф ‘ondod HOHHOdLONE я итоиоп иохонипипэи олинесехо#❝
оп иилкидподэм кинопочойи экевен о эжяв в ‘aNdod HOHHAGLONE я IMOWOL оАхонипиизи 93189195830 HLOOHAOLO! O ПИК xHMOIe KACO и олэшяепе топ эинезодиидофни зон1од */А'ф ‘хитяегедлоон еятоэвигох вунэпо ‘QA"y#❝
иофохэ эпели4о ионизоча OJomuaeiedioou enerodou ‘олэтаеиедоон exdoduidousneds ‘эинэтоиэ4эн ‘HMOWOL иохонипииэм иодохо чиели49д иониеочя чо09ч$ 'САф атише$ иончиеАпизигни#❝
XHMEHH ИИЧТОИЭПсОЯ udu BHHeEedIoo и иипвиосиойЧэт винэпэзойи ‘хчнточиж хачлизогк хвинечинежА иги XBOANA ‘азоэтез хихоэвииих ‘ААлейэпиел хихоэчя ‘винэьАнеи ХвИЯ1ОИЭИЕОЯ ‘xewaedL ин винопжеихо 19909010 `$[5`ф ‘owdod ионно4тохе я итомон иохонипигэи#❝
WOHH? SOLITON э (иипкигиддифэг) иицедэт ионочиАнииоалхэне ионжА4ден винэниончя епгияе4]] ‘85° (иипкигиддифог) иипедэ1 ионочиАнииодляэне#❝
ионжА4ен вит чододи4н виялоиэг 1чиипни@] ‘/5'у ‘ишоион иохонипииэи иодохо чпели4д9 ионпЕзчя езоячя эиоиь WOL я ‘кинзэено ч9жАно а кинэпедоо илидолиу ‘95$ ‘andod HOHHadLoxe я итоион#❝
MOMOHHNMIOW иине5ехо иди имехин100е4 ийихонипипэим и ииепих илитогежАао ‘ийвиэлияезотоди ииичннохее хи ‘ииетнаипен э иипехинАииох иончитяэффе впияе4] | ‘65$ '99э412 ен хкиплеэ4 хихоэвилонохион#❝
х94120 ‘виненё0) иэдэтоп комэтееижозоЧноо ‘эпАхоиди WOHKOdOrAD ‘хчнловиж XIVLHEOUK хкинезинежА ини xBoAMA ‘хвинонаето ‘кинэвАнЕи изиялоиэпеоя ‘иледоллеф илитовежефоп ииихээвиидэ1 ‘AWHDOHHCLOLE “AWHX0OhHWHX ‘HWHMOOHHHRXOW хчннечечя ‘XKHHOKedOU и хвинэне4 ‘xewaeds ‘xbHHOhoLOGOdy хянжА4ен ‘винехаи хвиношАден о1чяо4о1пе и инсиж хитоежод А ачни и ионэл WISHYOdOHH HOLA хчнчиолехиа! илоолипохофди иинэшАден ‘кинэтедооочо4х эччоне1оо (ини) и винехчи эхчонеоо ‘6HHEHEOD ИИЯ191А910 ии awdod ионнэдохяе я итоион HOMOHHIMIOW иинесехо иди (олэшаетедлоон) втнэипеи вЧ1оиоо олоньия@эи винэгэзоди хопвдон и внияе@] | “pep ехэи4 sodoined хчннеЕвхА BHHOHECLOA ч!олэи ‘пик хитаежАдхо и (хитчеиедтоон) олошаенедаоон вчзодопе#❝
иинееехо иди иигэпси хихонипииэм и золефеноди хчнновтоделои эинонзми] ‘9<А-ь ‘ияждэштон иохоэвилонохиэн#❝
Киэтаеие@ оон эинезехо ‘(KHHOhOLOGOdN олонжАфен KHALOLADLO и винэшедооочодя “BHHEXIY ‘винен50 вивииен) отэтяетедтоон кинкохооо KIOdLHOM зинэнчлоэтАэ0 *65^ *BHHKOLIOD 019 LO HLOOWHOHERE#❝
‘ondod HOHHadLoxe я итоиоп HONOHHTMIOW иинвеехо иди иинэпеи хихонипипэи и soLedenodu хянноятофехои кинэноми4и хопьдот| “Ey#❝
ИОНПЕ2ЧЯ елнэипеп инегэдэн NorKdou ‘эидоф ионно4тояе я итойоп иохэнипииэи иинезехо иди елнэипен BHHBOLIOO влнидолинои винэпэяодн хопкаоп и виияедИ`/ 1 'эи4оф#❝
ионнэ4тояе я итойон иохонинииэи иинезвхо иди 1алиптее иончивАПияиини alovods винеяоЕчионои внияе]] ‘9 [5`ф "ч12иэ4о жчньА4Нон и иинэгси хихонипипэи изинечоЕчнонои о ииневикиооии MOLI ‘се#❝
Количество часов (трудоемкость) | в том числе по видам учебной деятельности | занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики |= лабораторные работы, Е 5 n/n g | 5 коллоквиумы и иные = | 8 a | & аналогичные занятия) 313 = в том числе E Е ° Е: практическая Возможно 2 | подготовка | ИСПоЛЬзование ЭО и ДОТ 1 Модуль 1. Актуальные вопросы стоматологии 30 | 14 | 16 16 0 olo терапевтической 11 Организация оказания медицинской помощи 64| 2 2 0 о|о пациентам по стоматологии терапевтической 12 Современные методы диагностики. 61214 4 0 оо Онконастороженность 13 Современные материалы и методы обезболивания 2/1616 6 0 о|о в терапевтической стоматологии 14 Инфекционная безопасность в стоматологии 624 4 0 olo терапевтической 2 | Модуль 2. Актуальные вопросы диагностики и лечения при оказании медицинской помощи 104| 36 | 67 67 0 0/1 пациентам по стоматологии терапевтической 2.1 | Болезни зубов кариозного и некариозного 30 | 12 | 18 18 0 010 происхождения 2.2 | Современная эндодонтия 36 | 12 | 24 24 0 010 2.3 _| Комплексное лечение заболеваний пародонта 18 | 6 | 12 12 0 010 2.4 | Современные технологии диагностики и лечения 19| 6 | 13 13 0 о|о заболеваний слизистой оболочки полости рта 2.5 | Промежуточная аттестация по модулю 2 11010 0 0 011 3 | Модуль 3. Современные технологии оказания 612 4 0 0 0/0 медицинской помощи в экстренной форме 3.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 61214 0 0 010 4 | Итоговая аттестация 41010 0 0 014 Итого часов (трудоемкость) 144 | 52 | 87 83 0 015 ГУ. Рабочие программы модулей?#❝
8. Рабочие программы модулей: № Наименование модулей, Коды п/п тем, разделов практики Содержание формируемых компетенций 1 | Модуль 1. Актуальные вопросы стоматологии терапевтической 1.1 | Организация оказания Действующие нормативные правовые акты, | ПК-1, ПК-3 медицинской помощи регламентирующие оказание медицинской помощи пациентам по стоматологии | населению, включая порядки оказания медицинской помощи. терапевтической Клинические рекомендации. Стандарты медицинской помощи при стоматологических заболеваниях. Медицинская помощь пациентам со стоматологическими заболеваниями по#❝
Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
‘Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
профилю «стоматология терапевтическая». Организация маршрутизации пациентов. Система внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.#❝
Актуальные вопросы оценки качества медицинской помощи, стандарты и системы управления качеством стоматологических услуг. Медицинские экспертизы в терапевтической стоматологии. Формирование листка нетрудоспособности в электронной форме и его выдача на бумажном носителе. Оформление медицинской документации, в том числе в электронной форме.#❝
Медицинские показания для направления на медикосоциальную экспертизу, требования к оформлению медицинской документации. Медицинские информационные системы. Медико-статистические показатели стоматологической заболеваемости населения, их анализ.#❝
Организация и осуществление диспансеризации и диспансерного наблюдения за взрослым населением с целью раннего выявления заболеваний и (или) состояний, требующих оказания медицинской помощи по стоматологии терапевтической. Порядок организации и проведения медицинских осмотров и диспансеризации пациентов с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания медицинской помощи по стоматологии терапевтической, диспансерного наблюдения. Этапы планирования и внедрения коммунальных программ профилактики стоматологических заболеваний. Должностные обязанности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#❝
Требования пожарной безопасности, охраны труда и техники безопасности, порядок действия в чрезвычайных ситуациях, актуальные вопросы личной безопасности и конфликтологии, правила внутреннего трудового распорядка.#❝
Методы обследования пациентов с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания медицинской помощи по стоматологии терапевтической. Сбор жалоб, анамнеза болезни и жизни у пациентов (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания медицинской помощи по стоматологии терапевтической.#❝
Современные инструментальные методы исследования при оказании медицинской помощи пациентам с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания медицинской помощи по стоматологии терапевтической.#❝
Рентгенологические методы обследования пациента в клинике терапевтической стоматологии: прицельная и обзорная рентгенография. Компьютерная томография: мультиспиральная компьютерная томография, конуснолучевая компьютерная томография. Трехмерная оценка анатомии корневых каналов: диагностика сложной анатомии, определение реального количества, кривизны, степени кальцификации каналов для планирования инструментального доступа. Диагностика эндодонтической патологии и осложнений. Оценка твердых тканей зубов: выявление проксимального и вторичного кариеса под реставрациями и в областях, недоступных для визуального и рентгенографического контроля, диагностика вертикальных трещин корня, оценка их протяженности. Термометрический метод. Тест с красителем. — Электроодонтометрия.#❝
Люминисцентная диагностика. Лабораторные методы исследования. Алгоритм онкологического скрининга и тактика при выявлении поражений слизистой оболочки полости рта. Алгоритм _ действий _ при выявлении#❝
потенциально злокачественных заболеваний и новообразований: клинические признаки, требующие повышенного внимания (эритроплакия, лейкоплакия, длительно незаживающая язва, образование с уплотнением в основании, изъязвлением, кровоточивостью). Актуальные вопросы маршрутизации пациентов и междисциплинарного взаимодействия. Обследование пациентов пожилого и старческого возраста. Санитарно-эпидемические нормы и требования, правила применения средств индивидуальной защиты при обследовании пациентов с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания медицинской помощи по стоматологии терапевтической.#❝
Клиническое материаловедение. Материалы В терапевтической стоматологии: классификация, общая характеристика, актуальные требования. Взаимодействие стоматологических материалов с организмом человека.#❝
Стоматологическая амальгама. Стоматологические цементы: состав, назначения, свойства. Полимерные материалы для восстановления зубов. Композитные материалы: классификация, свойства. Адгезивы и современные адгезионные системы в восстановительной стоматологии.#❝
Пломбировочные материалы нового поколения. Современные материалы для лечения кариеса в стадии пятна. Материалы для профилактики стоматологических — заболеваний.#❝
Актуальные методы обезболивания в терапевтической стоматологии: местная и проводниковая анестезия. Местные анестетики: классификация, механизм действия, фармакологические эффекты, фармакокинетика, медицинские показания, побочные эффекты, передозировка, медицинские противопоказания, взаимодействия с другими лекарственными препаратами. Поверхностная анестезия: лекарственные препараты, методика, медицинские показания.#❝
Пародонтальные способы местной анестезии: интралигаментарная — анестезия внутрипульпарная и внутриканальная анестезия, интрасептальная анестезия.#❝
Актуальные вопросы инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи: понятие, структура, масштаб проблемы, особенности возбудителей. Подходы и методы многоуровневой профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, у медицинских работников. Дезинфекция. Предстерилизационная очистка и стерилизация медицинских изделий. Современные санитарноэпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность. Классы чистоты помещений, виды уборок.#❝
Классификация кариеса зубов: клинические критерии оценки стадии поражения для принятия тактических решений.#❝
Классификация болезней твердых тканей зубов некариозного происхождения. Актуальные вопросы ранней диагностики болезней зубов кариозного и некариозного происхождения.#❝
Неинвазивные и инвазивные методы лечения, медицинские показания, медицинские противопоказания. Актуальные вопросы минимально инвазивного подхода: сохранение#❝
между неинвазивным, микроинвазивным и инвазивным вмешательством. Выбор режущих инструментов и тактики препарирования кариозных полостей в зависимости от класса полости по Блеку и использование материала для пломбирования полости. Медикаментозная обработка кариозной полости, наложение лечебных и изолирующих прокладок. Современные пломбировочные материалы.#❝
Особенности фотополимеризации стоматологических материалов. Лечение дефектов твердых тканей зубов керамическими вкладками, накладками, — винирами.#❝
Штифтовые конструкции в современной практике: медицинские показания, современные штифтовые системы, актуальные вопросы препарирования корневого канала и фиксации. Использование компьютерных систем в реставрационной стоматологии. Способы предотвращения или устранения осложнений, побочных — действий, нежелательных реакций, в том числе серьезных и непредвиденных, возникших при обследовании и лечении взрослых пациентов со стоматологическими заболеваниями.#❝
Профилактика болезней зубов. Методы медицинской реабилитации пациентов, медицинские показания и медицинские противопоказания к ее проведению с учетом диагноза. Медицинские показания и медицинские противопоказания для направления пациентов к врачамспециалистам для назначения проведения мероприятий по медицинской реабилитации.#❝
Современные представления об этиологии, патогенезе и эпидемиологии пульпитов и периодонтитов. Классификация заболеваний пульты и периапикальных тканей. Детальная морфология корневых каналов по группам зубов (резцы, клыки, премоляры, моляры) с учетом вариабельности, клиническое значение. Структура апикального отверстия, апикального сужения, цементно-дентинной границы.#❝
Актуальные методы диагностики: термодиагностика, интерпретация ответов; электроодонтометрия (цифровые показатели для здоровой пульпы, различных форм пульпита и некроза); рентгенодиагностика. Дифференциальная диагностика: пульпит и неодонтогенная боль (невралгия, синусит); острый периодонтит, обострение хронического периодонтита, верхушечный абсцесс. Пародонтальноэндодонтические поражения (классификация, диагностика).#❝
Лечение заболеваний пульты. Биологические методы лечения пульпитов. Медицинские показания и медицинские противопоказания к сохранению жизнеспособности пульпы.#❝
Эндодонтическое лечение. Витальная — экстирпация: медицинские показания, этапы. Особенности обезболивания (инфильтрационная, проводниковая анестезия, использование вазоконстрикторов). Девитальная экстирпация: современный взгляд. Медикаментозная и инструментальная обработка корневых каналов. Цели и этапы эндодонтического доступа.#❝
Правила формирования полости доступа для различных групп зубов. Современная ирригация: лекарственные препараты для ирригации: гипохлорит натрия, хлоргексидин. Методы активации ирригационных растворов: ультразвук, активация лазером, механические системы. Ошибки при стоматологическом лечении, осложнения и их устранение.#❝
эндодонтически леченных зубов. Диспансеризация: сроки наблюдения, план поддерживающей терапии. Профилактика хронической одонтогенной интоксикации, роль санации полости рта и качественного эндодонтического лечения.#❝
Методы медицинской реабилитации пациента, медицинские показания и медицинские противопоказания к ее проведению с учетом диагноза. Медицинские показания и медицинские противопоказания для направления пациентов к врачамспециалистам для назначения проведения мероприятий по медицинской реабилитации.#❝
Современное представление об эпидемиологии, этиологии и патогенезе гингивита и болезней пародонта. Методы обследования пациентов с патологией — пародонта.#❝
Классификация, клиническая картина, дифференциальная диагностика, лечение и профилактика при гингивите и пародонтите. Симптомы и синдромы, проявляющиеся гингивитом и болезнями пародонта. Роль гигиены полости рта в лечении и профилактике заболеваний пародонта, индивидуальная коррекция гигиены при гингивите и пародонтите. Комплексное лечение гингивита и болезней пародонта, современные материалы и методы: инъекционное введение лекарственных препаратов в челюстно-лицевой области; гингивотомия, гингивэктомия, гингивопластика; закрытый кюретаж при заболеваниях пародонта в области зуба; открытый кюретаж при заболеваниях пародонта в области зуба; наложение лечебной повязки при заболеваниях пародонта в области одной челюсти; воздействие ультразвуком Ha область десен; — ультрафонофорез лекарственных препаратов на область десен; воздействие лазерным низкоинтенсивным излучением в области десен.#❝
Регенеративные технологии: медицинские показания к применению мембран и костнопластических материалов.#❝
Виды временного шинирования зубов. Медицинские показания и медицинские противопоказания к включению зубов в шину. Избирательное пришлифовывание зубов: медицинские показания, методы, осложнения. Представление о направленной регенерации костной ткани при болезнях пародонта. Способы предотвращения или устранения осложнений, побочных действий, нежелательных реакций, в том числе серьезных и непредвиденных, возникших при терапевтическом стоматологическом лечении пациентов с патологией пародонта. Профилактика заболеваний пародонта.#❝
Современные методы диагностики в патологии заболевания слизистой оболочки полости рта. Эпидемиология, этиология и патогенез заболеваний слизистой оболочки полости рта.#❝
Распространенность приоритетных групп заболеваний (травмы, инфекции, аллергические реакции, предраки).#❝
Полиэтиологичность поражений слизистой оболочки полости рта, роль местных и системных факторов. Современные методы обследования. Осмотр слизистой оболочки полости рта: методика, последовательность. Дополнительные методы: витальное окрашивание, цитология, биопсия, бактериологические, вирусологические и микологические исследования, аллергопробы. Нозологические формы заболеваний слизистой оболочки полости рта.#❝
Травматические поражения. Инфекционные заболевания слизистой оболочки полости рта. Диагностика, лечение.#❝
Предраковые заболевания и онкологическая настороженность. Онкоскрининг и тактика врачастоматолога-терапевта. __Актуальные _ вопросы _ раннего#❝
выявления рака слизистой оболочки полости рта: онконастороженность при каждом осмотре. Методы онкоскрининга. Особенности фотопротокола. Особенности приема и ведения пациентов пожилого и старческого возраста. Возрастные изменения слизистой оболочки полости рта. Особенности патологии. Подходы к лечению: минимизация агрессивных методов, коррекция ксеростомии, безопасная медикаментозная терапия. Маршрутизация пациентов и междисциплинарное взаимодействие. Алгоритм действий врача-стоматолога-терапевта при выявлении патологии слизистой оболочки полости рта. Актуальные вопросы диспансеризации пациентов с хроническими заболеваниями слизистой оболочки полости рта, с факультативными и облигатными предраками слизистой оболочки полости рта.#❝
Промежуточная аттестация | Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.4. | ПК-1, HK-2 по модулю 2 Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме Оказание медицинской Современное нормативно-правовое регулирование оказания | ПК-4 помощи в экстренной форме | медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента.#❝
9. Промежуточная аттестация, предусмотренная учебным планом, должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения. Форма и критерии успешного прохождения промежуточной аттестации определяются организацией.#❝
Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточной аттестации, предусмотренной учебным планом.#❝
Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — удостоверение о повышении квалификации*.#❝
7Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. $ Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточной аттестации, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝
Для повышения А) витамин О В 1.311 процессов Б) дексаметазон реминерализации В) фтор эмали показан Г) магний#❝
Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝
Пациент C., 45 лет, жалуется на повышенную чувствительность фронтальной группы зубов от всех видов раздражителей, отек и болезненные ощущения в десне.#❝
При осмотре: на зубах фронтальной группы отмечаются меловидные и коричневые пятна, эмаль хрупкая, наблюдается размягчение твердых тканей в зубах 31, 32, 41, 42. Десна на верхней челюсти и нижней челюсти отечная, гиперемированная, десневые сосочки гипертрофированы, имеются мелкие эрозии с серо-белым налетом.#❝
2. Хроническая химическая травма может быть обусловлена неблагоприятными факторами профессиональной деятельности человека — влияние невысоких, но длительно действующих доз вредных химических веществ, длительным использованием лекарственных препаратов, содержащих висмут, ртуть, золото.#❝
3. Лечение у врача-стоматолога-терапевта проводится по схеме терапии неспецифических воспалительных процессов слизистой оболочки рта. Применение антисептических полосканий, противовоспалительных и эпителизирующих средств.#❝
4. Решение вопроса об изменении профиля трудовой деятельности. Применение временной капы и использование щелочных растворов для полосканий полости рта.#❝
11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#❝
Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝
Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1u'°, и профессиональным стандартам (при наличии).#❝
Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук, при этом лекции модуля 3 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
Не менее 40% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук.#❝
Занятия семинарского типа проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек, при этом занятия семинарского типа модуля 3 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиологияреаниматология», «Скорая медицинская помощь», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝
Занятия семинарского типа модулей | и 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Стоматология — терапевтическая», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Стоматология терапевтическая» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝
13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:#❝
Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#❝
7Пункг 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
10 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 r., регистрационный № 72453).#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения,#❝
3. Наличие тренажеров (симуляторов, манекенов, моделей), позволяющих формировать следующие умения: препарирование твердых тканей зуба и пломбирование кариозной полости; проведение эндодонтического лечения; проведение местной и проводниковой анестезии.#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝
3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#❝
14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝
Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим требованиям:#❝
И Часть 4 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
. Требования к базам практической подготовки и их мощности модулеи, TEM, разделов в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы#❝
Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по: стоматологии терапевтической;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#❝
3) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-стоматолога-терапевта на 5 обучающихся.#❝
Модуль 2. Актуальные вопросы диагностики и лечения при оказании медицинской помощи пациентам по стоматологии терапевтической#❝
15. Требования к использованию JO и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#❝
По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#❝
Использование ЭО и ДОТ при проведении занятий семинарского типа, промежуточной и итоговой аттестаций не допускается.#❝
Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝
16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#❝