Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Рентгенология" для лиц, получающих или имеющих среднее профессиональное…

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — — организация), — обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК), включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝

'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝

?Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 r., регистрационный № 46168).#❝

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#❝

“Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

`ИИНеЗоГЭиоЭи 901219 1А$э4#❝

киненодивихае ки! мэзлоио ханнезодизиленоляне эинезосчнопэИ 9 [А] ‘иифедлоиол1. иондэточииох и винеяопэноои олохоэвилононаланоа ouowHniroaodi HO.LOOWKOWEOS XHMODhHLOOH IOUS BHHINO *S [A] ‘иифедлоиол ион4эточпиох и иинвяогэкоэи хижоэвилоконэллноЯ#❝

винопэзо@и Kwoda oa WOLHOHNeL = 8 эинэпошоеН “plA'| ‘ихнэии иохозонолано4 ионнеяодинопоже из109е490 — иохоэвимихо1оф эиноточоаи ^ А?#❝

‘иифеалоую1 иондэлочниох и иинезопоноэи хихоэвилононоланой ommHoroaodu x HULOeH XHMOHHNHIOW 218010110] *21А:1 *HO.LOOHH9Q000 хчнлов45оя WOLOHA э (хежпеия^) хвипяэо4и ханчиеиилио я (2нв190) вит иловь HOWDAYOII0H зохмино эинониончЯ ‘[1А ‘иифедтомол ионЧэлсчниох и иинечопэиоэи винопочоди MHOLOW OHHOHOWH]] ‘0 [ A’ | `иифетомол. ионЧэточниюох и иинечопэнкоэи XHAOOhHIOLOHSILHOd иинэповойн иди хопеняА ихинхэ1 эинэнэмидИ ‘6A’ | ‘иинэиеи хихонипипэи хчнчяиотинкопог и#❝

ефедломол олонэзочниох ‘чолефение хихочонаимнэ4 випелеАииояе “BA | ‘винечогэноои олохоэвилононоллно@ хихээьинх1-охлизиф = эинэнэпэдно `/А-] ‘WOLHOHTICL#❝

HOHHOBALOL ‘KHHOHALEH OLOMNMOHOILHOd 19501 CLOHA элоик и винезопэноэи#❝

XHNIODhHHIOUOHO.LLHOd#❝

OJOWOKHIOUITE WHAOLOA#❝

отохоэБичононоллн@ эпохолоди я suledioniod и Landed ‘QA'[ ‘нолноипен KHHOhALQO 500 хчнаиляэффе XHMOIAGLOLIALOOD и иинечопэноэи XHAOHKIOLOHIILHOd винониошча зоиижой чпиное1, зинезоЕчнопои ‘CA’ | 'иифедтоиол, иондэточниохя и иИинечопэноои XHNOOMHIOVOHOILHOd кинэпэчофди#❝

вида оя винэпозой иичеаи и ехИк4ои Алнэипен эинэновчяе ‘уд кинэьАнеи отохочоноынэ4 хкиялопэгооп хчнжойеоя о#❝

‘ихнаии иозочоноллно4 овлоэвех ен эишогвиня ‘Idole эчнаиеАлху ‘9 [5*| ‘BHHOHOWHAL хи изоеноо ‘иикгоп ипанчкиох@эяо и#❝

WISHES ‘иин!э4до ‘уичоено ‘уичовновазчиА о ч4оди4и эчннаи24я0Э °C [="] вифедлойо1 вендолочниох#❝

везоэвимений ‘эинезодинеяо эончиедипоилчнАи и — эончиедипо ‘QOHILALEAOVSLOOU ‘вуиедлопох :винечофинехо 1апиь эчнчиеАгху “ple | `иифедлоио1#❝

ионфэлочииюох эинэноии4ди эохоэвиниих ‘ихиШо12и эчнноиэ4 0) `$15'| чиэлоио эчнаэнохе эчниечодисилеиоляе ия109е400 rawwedsodu эчннаи29я09 *Z[E" | “LOOW#❝

xwhoged XxisHHedOdHEHLeWOLd? эинотеноо эонзефение SOHHIWOdEOD *| [£"] ‘иипеи4офни иохоэвилонона.инэ4 еъепэ4эи#❝

венноипнелоиг и иилогонхол эчнноипем4офни эчннои29ч0) ‘0151 `хедэиех хянневодивииеипоно ен иипезииеАия 8912194 эчннэиэ4я0о ‘(iadoLHuduowde: и очниАа1о ‘очн4рееи) ииножедооки хихонипипзи хчаодфип иипоя хчиэят киноиаололеи evaLoedd эчннэи9я07 `65`| *€ONWHHO#❝

XHMO@OHOILHOd ихляодфипо вит чаоиодлоА и винэьАнеи OLOMO@OHOILHOd ИэнэтгеяосеЧдоэди-чохинизиди хмяодфип мииа — оанчиеАляу 85| ‘иипедэлоноинэ4 и илитоонтеипоноинэ4#❝

XISHHOdINOLE — XISHHOWadG09 — ехилоидэляедех ‘15| *(везодфип и вечолонене) кифедлодосиф ‘(везодфип#❝

и кечолоиене) вифедлоноланоЯ ‘зинопизэнолоналлно@ ‘кипохооноланой винэже4905и OJOMOMOHOILHOd кинэнвАноп MYOLOW эмннэиэ9я07 ‘95'| ‘иохнаии HOMDMOHSILHOd э OHHOWOdaOHYO хчиэкнэиийи#❝

вонеЧхе и винэвАиеи олохояоно. инд зохинизиаи 191 ия эчннэиэ480 ‘Ce’ | ‘втедецие оломоэвилогоноланой ечёА@тен кеводва ‘PE’ |#❝

"WOLOW иинечогонэи#❝

и иинже4905и#❝

ви = MOQAdL#❝

иипвидофни (onrorHaeLovadu ANOHHONeS) Атнэипеп OMHOaeLOOVod]] “¢h"] | мохоэвилоконоллна@ иди 119094 OoMNOOHHHXOL dIGHHOWadEOD ‘= “BHORLIOD иинезогэгоэи олоннеаодииЧофни эинэьАпон и винечопоиоэи олохээвилонономаной | хихоэвилогонамно@ инолечоседдоэ4и эчзодфип оэчннзиэ4яоо ze" | иетнэипеи отифе410и01. виши@долие (ошоличелопэоди AWOHHONeE) Алнэипеи эинэнэкч90 ‘СА: ‘иифедлоио1 иондэтечниюох и иинезогэпоэи оАнаэлочниох и ‘иифедтойо1 ионЧэлочииоя и иинечопоноои | хихоэвичононолана@ винэниошчя иловь я HINOWOU HONOHHNHIOW винеяопогоэи хихоэвилогоналлн4 синэнэчоди 4 иинесехлоповито4и хихонипипэм | винезело ихик4ои вевоихя ‘озиноиэоен ипюиоп иохонипииэм эинезехо эихоэвичононоланоа винанавчя вит (виотичелоиэ4и олоннохее) елнэипен А всэниене 4097 `1А*| | эито\Читноиенло@ ччляе оччочедн очнаилеидон эчнчиеАлху [| чавнкошчя нэ9020н) '[-ЯИ | HHMNHOLOLIWON (A — ээшеп) BHHOW д, (5 — ээшеи) BHHeHE xlqwoXaLoHomdoagoo пл ВИНЕЗОНЭИиИЕН И ON WEHIIHOLOUWON ХИП! 9121991009 ‘кинэьА90 Зоте19иА$э4 KHHEAOHOWHEH и MOY Igoyy#❝

:ВИНЭБАОО 1Ч1етчиА$э4 эчиэАдинен]] ‘9#❝

BHHOhAQO MLeLarAead эчиэАдинеи *П#❝

9тите$ ионноипхэфни иончиеАгизипни 191245 эинэноииЧ И */ А" ‘иинезопэноэи хихоэвичокононин@ иинэпочойи#❝

иди ч1э45 ионэеноЕ29 эинэн2иэ29д0 и BLOOW олэьоде випезинел 40 `9^-с 00х40 хитеж4э102049э4э5 въепо и 409) *6А:с#❝

“HHHPE OOOOH#❝

XHMOOHHIOVOHOILHOd иинэпочоди udu золноипеп и чохинлоова XHAOHMMHIOW 19липте$ ионноипеипе4 зоготэи и я191э4о зэинэнзии@] | “pA‘Z “‘HMHOhALEH#❝

xumoikduenHon wHdlowHeor ity) §=6sodogHdu = эинезосанкопои “¢A'Z “HHHPEONSLOON#❝

XHMOOhHIONVOHOILHOd — иинонэводи иди яохин1оде —хихонипипэй#❝

и аолноипеп илооновио:э9 ионноипвииеа иинечо9э41. эинэнкошча *7A°Z#❝

‘иифедломот иондэточниох и ииневопоноои хихоэвичононозлно@ вит зотедение хихоэвитоонлеиг иипелеАииоже ибп иинея09э91 хихоэвинзилил эинэШоиооЭ ‘1:2#❝

"ИИНеЯоПЭнЭЗИ хихоэвиононэинэ4 иинопозоди ин чолноипен и чохинлоова XHMOHHTIMYSW =HLOOHSBIIOLIQ кинэьэп2э00 чообноя эчнчнеАажу ‘952#❝

чахэффе эчнноипеиие4 эихоэьиниих эчнаие Алу *CE°Z#❝

иинэьАкси хишоАдизинои#❝

эчиэА5чиоНи ‘qdogudu эчннэи24я05 “pe"Z ‘иихээвииих ‘ичнлнопээнииоиг ‘MHAIOHHWHXOLO :HNdLOWHEOr HVOLON эчннэи29я07 *65°5 "8507#❝

вензилчэффе ‘вино4эмеи 99 чпинишо и MEO члоонтюи ‘е50и венгожчя и венгохя ‘esol KeHLOOHXdogoll ‘эхАтзоя a ви4эх ‘есоп кеналнонечияхе ‘кеннотоплон ‘венноипиЕопояе ччпинийо и чнивикоч эихоэвидазииеои#❝

und.owneor вит#❝

‘ичнноипе5инНои#❝

‘KMHOHALEH олоховононоЯ иидлэмиеои чоодноя эмнчиеАиху СС ‘иинезопоноэи хихоэвилононамнЯ отинэиэчоди и aoledeuue ‘dOLOHHQEN хихээвилононаинэЯ#❝

иипетеАниохе и Аалоио4т9А винея09241 эихоэвиноилил эчнчие Аля * [55#❝

иинечэгодеЕ мчнноипхэфни эхитленифойи и HLOOHOPUOLIQ ионноипеинеа OIMHOh9L99Q0 оп витвиднодэи#❝

члигочоди иетноипен иифеалоио: иондэлочниох и иинечогэгоЗи XHYOOHH.IOLOHIILHOd иинэнкошачя ин#❝

нэ90эоно *{-ЯИ#❝

вАолхэжни#❝

OJONIOHHLEWOLEE WOHHOHOWHAL э эноив WOL я ‘воледеподи хчнноятодехлог хихоэвитяэпеи4ефоиие4 = ини хчнаоеЧнохоноино@ — иэинопочя ичнночиЧ1Аня э иинечопэноэи хихоэвилогоноланоЯ эинэниончЯ ‘31-1 `винезипо и BLHOWOd хи OJOHHOWada9089 ‘иикэпЕи#❝

XHXOHHNMIOW KHHKOLOOD вБИОодлнох OJOMAMOL эинэинялоэшАэО [14]#❝

“MAHOU иохэчоноллна4 HALOQedQO 1чэо4дпоя эчнчие Аллу “9ZE |#❝

“KHHOW9dd изооннэ9050 ‘олинэнэмийн ¥ винесехопочито4и#❝

эихонипииэи ‘кинезелон эихонипипои ‘ччледенэдн эчннояао4ехлэн эчнноиэ4я0) эихоэвиляопелаефоииеЯ и очнлоедтнохоноланеа `655'1 ‘иинечогэноэи хчнииихАноиие4 кинопозоди чоо4ноя эчнчиеАляуу “pZE' | "Иэ1эг А#❝

иинезопоноэи хихоэьигононэлано4 винэнэзои чоофпоя эчнчиеАзяу ‘6551 ‘иифедлоиол иондэточииох IH эчнчиеАляу *ZZE' | ‘ионноипедэпонэ.инэ4 хвияогол#❝

я чили иолэииА0э-оньэИ42эо иинезэнодеЕ винэвэк и ихилоонлеии иохээвилААЧихономнэ@ киноповоди ихипол2и — OIAHHOWAdHOD °1ZE"] ‘BERL OJOLEW и езлонедтооди OJOHHHMOIdgee иинезэнодв$#❝

хчнне1Чоэня ‘25вг олошеи и ечлонедлооди олоннито@ дей ‘яонел4о хчаокопэвом ‘eLedeuue олончиолелияи-онопо Ячизлоио иолоинАэоэ -ОНЬЭИ4ээ ‘cook жчньоной ‘изоогои ионто!49 и винэдеяэтии яоне14о ‘6HHOLOOVEdS и кинехачи зоне 40 ччиэзоио HOHLOOIMOHOOAE {HOM и ччонол HHHPAOLVSLOOK хихоэьитогонолано4 винэпэзойн 1чоо4 ноя эчнчиеАзху `055'1 ‘WOLOH) и чоне140 иинезопэноэи хихозвилононалано4 иинэпэчофи иди винонкошчя хи ихнопо иидэлидх и ихшеняА чтоли эчнноиэдчо ‘6151 ‘HHCLOWOLIOL ‘иифелоиол ‘иифе4ломием ‘иифефюдоошф ихиНо1эи эчннэиэ07 “QE | `иифедлоийол иондолояаниоя#❝

и ивиневогэноэи иихээвигогонолно4 х ихаотоон епиаедн эаннаио4зоэ и винеЕвхопочитоди эихонипииэм ‘киневехон оихонипииэИ`/ 151#❝

‘ии1эиюолиэнэПоэ120 bHHoroaodu#❝

ион421.019чпиох ‘иифедтоноллноа#❝

(A — ээиеп) BHHOW д,#❝

(5 — 901fel’) BHHeHE#❝

ИВИПНЭТЭПИОх ХИП Я 121981009 ‘KHHOHAQO dOLeLaLAcad винезонэииен и MOY#❝

HHMHSLOUWON xIgwoAg.LoHomdedoo#❝

KHHESOHONHEH И IMO]#❝

пу#❝

зотелчнА$э4 019 сииене и виоблнох OJONDOHUGLOWHEON випезине1 40 “AE `ИИКЭПЕИ XHMOHHNHIOW и зонеидолеи жчнпохова BLohA чиодлноу “GA"¢ ‘иинеяогэгоэи хихоэвилононоинэ4 чотелянА$э4#❝

изколеехон хихээвилои1е1-охипои есинене вит XITHHeY ех1098490 “pA “HLOOHILALKOY иончиеноиоээфойп я хи иинечо$чнонои#❝

иди ‘Книех оАнозведя хитшокияе120) ‘HMHOYodo и чолнэипен жчннеи жчнчиеноээи отишеё ou иилкидио4дэи эинэниопва `$А-6 «аэн4элнИ» и1ээ ионноипелинАииохэнол-онноипеидофни#❝

и WOLOHD хчнноипеидофни хихонипипои элоде@ а эинечобчнонои “ZA"¢ "RLHOWANOY олоннодтхэне#❝

endo я экоиь WOL ч ‘иипетнамАхои иохонипииэм эинэннонеф *[^-$#❝

`иифеалоиот ионаэлочииох ‘винэвэг и илитоонлеиг#❝

чоголэм хихоэвилААдихонольно@ ‘вкинопэмло — олохээвилононоланод 910084 эинезодинени ‘и120н12ь1.0 чи4оф эчнаиеАлуу ^65'6 хэчнней#❝

ия109е490 Иохоэвилоитео 1чииедлодн и киножонон эчнчаиеАалыу ‘pee "Аниел, оАноэьеда XHIMOIBIAL.LOOD ‘иинэпэзо и чотнаинен хчнчиеноэ4эн элите оп килкиднойэм эчнаиеАляу се" "«лэндэлнИ» изо ионноипехлинАииохоно1-онноипеидофни#❝

и XBWOLOHD хннноипемдофни я 191008 чооднов эчнчиеАаху ‘$56 “RLHOWAMOY олоннобтхэне эж4оф а экоиь WOL я ‘хвипесинел4о хихонипипи я иипезноиАхои иохонипииои винэнидофо 1чэодноя эчнчиеАляуу ‘15°#❝

XISHHer#❝

FLOOHIVILKOY члеччяо$ине1 о ‘OIMTIe.LHOWANOY <Азонипипэи#❝

и1эя ‘оипеиаофни#❝

OIANOOHH LOWLE.LO-ONNYOW чтезодизииене иелноипен иифедтойол иондэлочниох и иинезогэгоои хихээьилогоненэЯ иинэнгошчя#❝

иди H9QOD0UD *¢-YI]#❝

‘илегеиЧэтеи илихоэвичоноио и HWeLHOWAGLOHH#❝

(илитАжэ@ и имишоашохл) ииичалоо э эинэше49о эонэенозза ‘Q[A‘Z “BHHeTOLedQO хи хелоэи а чопохло хихонипипэм#❝

виноне4х OJOHHOWoda эиноичлоошАэо и эинечиже4ея5200 ‘dogs “6A°Z `ваочиолетоийа хихонипииэи иинонкошча иди иипкноси иончиеАпияигни SHHOVOIQOD ‘ихилиээилие и ихилиоэе GOW иинэвэноэдо я эиловьд *QA‘Z#❝

"еяивАоное 4 олозопА@1 олэннэ Аня впизеаи ‘килополниифноя и 9120н9е10529 веньии ‘илоонэвное29 ИхИНХЭ ‘ПАЧЕ пчнефхо ‘изооноеиоЕ29 ионфежоп кинезодэ4 `$15`с#❝

“HWPIOXLO#❝

ииихонипииэм о KHHOMIedgo епиче4и эчнфелинео эчнноиэ4ч0) */ [£7 ‘вточиолетома хихонипипои иинонкошчя иди иипвкоси#❝

иончивАГичиини ‘ихлилшеэилне и ихилиров чооноя эанчиеАаыу ‘9152 “ALOILOLEMOWE хихонипипэи иинэнкопвя иди зотнаипен и зохин100е4 хихонипигои члишее иончиеАПиаиини 194эи э9ннэиэ9а09 ‘6152 `(аохин1оде4#❝

хихонипииэи eIfAdL ивизонод ‘ивилвиднодэи пихоэьииэнинеояитодн и иихоэвиляенифо4н ‘Амижэ4 КиохоэвииэгинеОчи1о4и ‘минеж4эиоо ‘икииошеи имихонипинои ‘АязоиодлА ‘оинотоиеед я) члоончиолжои оАхонипииом = WHINOIKIaLOOMADO — ‘икипезине1до я BHHEGOgSdL — эихоэвилоноииюгине-онделинто — эчнноиэ4я07 ‘pI EZ ‘итойоп иохонипииэи#❝

иэинезехо э хчннезкяо ‘иипхэфни илитяегифоди иозэняо4Колони 1чполэи и iMifoxrou ‘оинечодинАлоЯ эочочеди-ончилемаон эончиеАзяу ‘6 15" `зоГох1о хишеж4э100992425 ивепо и е4092 чэо4дноя эчнчиеАзяу *Z]£°Z `винэьАноо огоховононой киялопогооп эчнжойео$ ‘1155#❝

‘иинечогэгоэи хихоэвилокононоЯ иинэпэзоди#❝

иди чолноипеи винэьАкоо CO хмиилоднох Mooduod эчнчиеАтяу ‘OZ иинечогэиоои#❝

XHNOSHHIOVOHSILHSd иинэниопчя иди зохинлоде4 — хихонипипои и зотноипен итооноецоЕ29 ионноипеипе4 винечодо41 эчнноио@ ао) *65`с "нитшнэж#❝

хчннэи459 и иэтэн 1алите$ ионноипеи!е4 HLOOHHOQON0 эчнчиеАтяуу 35° "WolrodLHON иихочоналаноЯ#❝

пон xedAvoanodu хянноипночдэлни ин чолноипен и яохин1оде4 хихонипинои 1члишеЕ ионноипеише HLOOHHSQOD0 эчнчиеАляу ‘15с#❝

(A — ээкег) BHHOW д.#❝

(5 — sorrel’) BHHeHE#❝

WSUIIHOLIUWON XHMOAGLOLIGLOOD ‘KHHOHAQO чотетяиА$э4 винезонэииен и MOY#❝

WMTHOLOLWOX xlqwoAgLoHomdoaoo винезонэиивн и oy]#❝

Ну#❝

"эм4оф ионно@тохе я ишомон иохэнипипэи винеехо хишоА9э@1 *XBHHKOLIOD иди влноипен edLOWd0 олоньия@эн эинонозо@`е1А$ ‘WOOL ипянподони#❝

audoudues хи иди иэ1Ап эчнчаколехяи HLOOWHYOXOdI эинэь2иэ90 ‘2 1Аф “OLOOW э0НЭе0$20 я олэтявиедлоон эинотэиэ4э ‘[1Аф#❝

*LOOW хяниАлоопониАЯт#❝

xHJAdr иги е9121э4> олонл4опонедт. и олотяепедтооп эинэвоия5И ‘0 [А "олэтаеиедлроп#❝

хитогейжьдаон BHALOMOIEOd = эиноне@1од ^6Аф ‘ondod ионно4тохе я итоион иохэнипипэи иинесехо иди umowon иодохо иопелид9 иониёоча оноив WOL я ‘HWeXHHLOQeEd ииихэнипипои и ийтпии илишеежАЧно ‘иэнэличелонэодн ичннохе$ 019 ‘мотнаипеп э иипехинАииох ионзизляэффе эиноиалоэшАзо “gh "yp ‘ondod HoHHad Lone#❝

я итойоп иохонипипэй OIMHeERNO оп иитвидподэи винэпэзоди эиеьен о once в ‘эи4оф HOHHOdLONE я чтоиоп оАхонипитэи члеяч$ехо итооняотол о Hur хитоежАдно и олэтавиейзоон эинеяодиидофни эонлод ‘/А' `хишаепедлоон еалоэвинох вунэпо “QA#❝

‘HIMIOWOL иохонипииэи иодохо эпели4 о ионтэча#❝

osomaeredioou вьепэдэп ‘олэтяегедлоон ехаодитАонпонед1. ‘эинэшэиедэн ‘ишомой HONOHHTMION ио4охо чИелидд иониеочая зоача “SAP чтиите$ иончиеАпизитни #12194 изинезосчионои#❝

ен зодоляеф#❝

э эшоиь WOL 9 ‘Ило0новноЕЭ9 ИОННэя12909 эинэьэнээ90 ‘уф "(хитаенедлоон) олэтяеней оон винечодиияе1 олончиолинионог эинэпедаялопо4и эноиь WOL я#❝

‘пик хиптогежА@хо и эи4оф ионнэдлохе я итоиоп иохэнипипэи кинеехо яохин1оеьА эжхе1 е “(хитяепедтоон) олотаеиедлоон вччодопе и инзиж вит АвоЧлА оАнновлопоЧоонон хитовичелонойи ‘водоляеф эинэне@ао д "А: ‘nu хитоежАахо и (хитяе!е 10)#❝

olomaeredioou кчаодопе и инзиж ‘KIgOdOre и инзиж ионн912909 вии Acodé оАннэчлонодоопэн хиптоткияегоподи ‘зодозлеф эинэкэпэдно ‘СА: ‘ondod HOHHAdLONE я#❝

иипеиинеэ4 HOHHOIO-OHhadad иоя0е9 винэгоноди впияе@ || -01='$ `ии1киднодэи хчанноипежинеэ4 сзинэпэзоЯи я винвевхопочито4и эихонипииэи и кинезелоп эихонипигэИ|‘65ф#❝

`едоткикиддифэт олонжА4ен олохоэвигеиоляе иоиненоечионои о (иипкипидодифэг) иине4э1 ионочиАпиио@ахлэине ионжАден кинониошчая впиче$]] "35+#❝

*(иипкигидоифэг) иипедэ1.#❝

ионочиАНииОЧтхэнЕ ионжАфен кит sodogudu визлоизи чпипни@]| “ep ‘итюйоп иохонипииэй иодохо 1чпелид9 ионпзэмя#❝

ваоячя эноиь WOL я ‘кинаэвио 1ч9жАно я киноте49о илидолиу ‘ofp `эи4оф ионнэдлохе я ипюиюп иохонипигэи иинееехо иди#❝

ииехин100е4 имихонипипой и ииепик илитогежАЯхо ‘ииккотияезоподн иичннохее хи ‘иитлноипеп э иипелинАииох ионзилхоффе екизе И ‘cep ‘900d 19 вн#❝

хвИПхеЭ4 XHADOhHIOVOXHOL хч9120 ‘KHHEHEOD иэдэтон коиэнюеижоводноо ‘эпАлэи4и §=WOHKOdOYAD ‘хчнлоюниж хчлизонк — хкинечинежА — ини xvoAnA ‘хвиноияе41.0 ‘кинзьАиеи изизтоииеоя ‘иедозлеф илитогежедон ииихээьии 91 ‘имихоэвиалхзие ‘имихоэьииих‘ииихоэвинехэи ханнечячя ‘хкинэжедоп и хкиноне@ ‘хемяв1 ‘хвиновэтоводя хянжАЧен ‘кинехаи хкиношАден o1qaodore и инсиж хишоежов А хани и иогэл иичнгодони Иэн мчнчиолехяи илоолигоходи ииношАфен ‘кинотедооонодх эхаонелоо (ITH) и BHHRXISYY OMMOHELOO ‘KHHEHEOD иия1о1Аоло ин эи4оф ионнэдтоме я итоиоп иохонипипэи иинезехо ии (олэтяегедлоон) влноипеи edLOWO олоньиа4эн кинопояоди хопьдон и виизва]] ‘pep ‘enond зодоллеф#❝

хчннесвяА винонедлок 19чиол2и ‘пии хишоежАдяо и (хишчегедлоон) олошаеефЧоои вчаодопЕ и инсиж ‘качодошеЕ и инхиж ионноя12009 sit AcodiA оАннэзлонэдоонэн эитовиаелоноЧи ‘exond 1ч4оллеф ‘cep ‘ondod HOHHOdLONE € итоион иохонипииэи ‘MMHKOLOOD — ихенсиди — SHNOOHHHHIY] “ZE"p ‘AWBHTeIHOWONd#❝

HWHXShHHHIN и ииелхе иииччоче4и иипчнаилеидон о HHELOL98L000 я aNdOd#❝

вино = XHMOIAQadL#❝

ondod ионнэ@лохе я чтоиоп оАзэнипинэи#❝

HMOWOU HONOHHTHTOW винесехо XHIMOIAQACL ‘иинко1209 вхитоонеи| `1Ау | HOHHOGLONE я итоион иохонипипэм кинесехо MYOLIW и чпипни$]] * [ey 3124195830 HIQOIOLID “p-HL] Ф “ALOOHILSLEOT HOMOHHNMIOW HLOOHOBHOESO и ечлоэвех вгодтнох отэннэ41Аня OJHHOHIIUIIQO оп 1910084 эинэпэчо4]| *6A'¢ ‘aLoged W908 O B1dhLO и 1910084 енеии эинэиае120) -8А-6 “BHHObALEH олохояонолнэ4 LO 191иптеЕ иончиеАТичигни 119194 иелнэипеи изиноняелоопойн её чиодлнох эноиь еиеноэдэц WOL я ‘могеноэ4эп михэнипипэи иишиени и иингэдо иинэжедоное4 я олохонипигэи олошиеки и воиишЕпохен HOLOOHHPEKQO хчнлоонжног изинонионои BE чио4тноу `/А-$ `егеноэдэи олохонипипэм олэпитени олэниэ4о иинэжеонова я "вохин100е4 хихонипипои A | и олэнгэ4о иинэжедоное@ я воохэтегохен илзооннеякоо эчнаоонжной -95-5 KOOIOMBIOXEH HHMHOLOUWON (A — ээиеп) BHHOW д. (= — sorrel’) bHHeHE xlqwoXgLoHamdagoo пу ВИНЕЧОНЭМИВН И oN ИВИПНЭ1ЭНИОх ХИО1АЯ 121991009 ‘KHHOHAQO AO1eLILAEId винезонэииен и MOY чо#❝

`эи4оф ионнэдлояе я ишомоп иохонипипои иинезвхо иди#❝

HHWOWEH хихонипипой и золеденоди хянноялофелои эиноноии4]] ‘95 А'ф ‘ияж@эштой иохоэвилогохиэн Аиэтяепедлоон эинезехо ‹(винэьэтово4х олонжАфен киз1о1Аэлю и виношедооочо@я ‘кинеачт ‘киненеоэ кивииен) олотяегефоон винко120) внодтноя эиноияаоэни5О ‘65Аф `виНко1209 0.10 LO HLOOWHOHERE Я OLoInaered.oou#❝

PLOL киножонои олончиемилио эинеждэион и dHHRIHd]] ‘УСА “KHHEHEOS иэдэзон комэтозегижояо4ноо ‘энАлэидн ионжодопАо#❝

иди 1чзоиол винеяодиияедл олончиотинкопой эиношедазоноЧ СА "вкол иэловь ханнезодииае ал HWeNAd эинезижияи:290#❝

ини випезинидоииио1Ае ‘я191э4э ханьА@Тои иги иикэпеи хихонипипэи WOHHESOLILOUOH э (виненижия! 5290) иипесинидоиии эинэпочо]| *7Z7Ap `ААзедонию#❝

ХИЗЕИН ИИЯ1ОИЭП5ОЯ ийи кинеаэ 10) и HUMBYOEHONdaL эинопчо4] | ‘1 СА `хантовиж#❝

XIVLHAOW хвинечииежА ипши хеэАяА ‘алоэтоя хихоэвимих ‘ЧАледэниел XHNOOIMa ‘BHHORALEH XKUaLOMOIEod ‘xewaedL иди эиноижеихо ‘OZA'p "ехиАиэж OMHAIINOT]T] “6 [A"p#❝

‘ижтэнх HOHTAdI HHHOHed#❝

vdu ижеваоп (иэшоАдиситэи4эт) ионноизаихо эиножонен '$31А-ф `еаолкигидоифэи олонжАфен олохоэвилеиоляе эинеяозчнонои ‘/1А:ф “HOLAU XISHILOLEXIGY илоодиноходи#❝

эинеж4этпоп и иипеминеэ@ HOHAOJN-OHhOWds0 эинэпочо4]] ‘g][ Ap *(BHHVEKIO и BHHOdE ‘ехАно очтоиоп э винехчи эиьиктен ‘KHHBHEOO эивицен) O1omMaeredioou А инзиж зохензиди вивииен эинэнэпэ@но ‘S| A‘p “RLADK олэтотезииаенегооозойх изинэжонен#❝

‘(evel олонпо4они изипеолиф э эноиь WOL я) ихевчоп иэшкаег иэзиножонен ‘Ане ен изинэичег ичив4и эноив WOL я ‘винэвэгозо4я олонжАЧен эхяоне1оо HOHHOWOdE оп иилвиднодэи эинонялоэшАэО ‘$ [А#❝

‘owdod HOHHOdLONE я итомон иохонипипэи иинезехо идн иинэпЕи хихонипииои и чотеденэдн жчнночлоделои KHHOHOWHdU wordy] ‘$ ‘AMOWOU иохонипипэи иодохо эпели9 ионпеочя влнэипен инеиэдэн yorkdou ‘эм4оф ионнобое я ишомоп иохонипииэи иинезехо иди втнзипен KHHKOLOOD елнидолиной кинопочоди хопкаон и ениче]] “LE `эидоф ионнэбалохе я HINOWOU иохэнипипэй иинезехо#❝

иди члитес иончиеАтияиини loved винечосчнопои екияе4] | `91='$ ‘aLorods xiquhAdirou#❝

и HHIOIe€H хихонипинои иэинезосянонои о иипезиниосйии 191012 “Sl ep `ААзедэниюл. хихин ииязоиэнеоЯ#❝

udu кинезэ4л0о и иипкиосиом@эт винопочодн ‘хянловиж жмчличогк хкинезинежА WITH хеохА ‘ваоотея хихоэвимих “ААледэниюх хихоочя “ВИНЭВАЦЕИ =XbMeLOMoIcoa ‘хвияе41 иди виноижеихо 19909017 ‘ре `эи4оф ионнэдтояе#❝

я итоийон иохэнипигои иинесехо ии хобкяоп винэжонен еничеа ‘615$ иинэвэточо4х хчнжАден ихяонетоо епияе4] | 'С1=`ф#❝

“WOLAU ачнчиолехчи игоолинохоби KHHOhSUI9QO 191012у{ "115#❝

(А — зэпеп) KHHOW д,#❝

(5 — ээнеп) винен8#❝

ИВИПНЭТЭПИОЯ ХИШО1АЯ 121991005 ‘кинэьА9о чотелчнА$э4 винезонэмиен и что#❝

HHMHOLOUWON xIgWwoAaLoHomdogos виневонэииен и 91оу#❝

u/ul#❝

Ш. Учебный nan#❝

7. Учебный план:#❝

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики |= лабораторные работы, Я 5 п/п |= коллоквиумы и иные Е п a | & аналогичные занятия) о = в том числе 8. Е 5 возможно 8 | практическая @ | подготовка |ИСПользование 30 u HOT 1 Модуль 1. Актуальные вопросы лучевой 31| 18 | 12 10 0 011 диагностики 7 Актуальные вопросы проведения рентгенологических 41314 1 0 0/0 исследований в Российской Федерации Современные требования к ведению медицинской 1.2 | документации, в том числе в форме электронного 41202 2 0 0 | 0 документа 1.3 _| Современные методы и средства лучевой диагностики | 4 | 4 | 0 0 0 010 1.4 | Актуальные вопросы медицинской рентгенотехники 2 | 1 1 1 0 010 Актуальные вопросы общей и клинической 1.5 | фармакологии рентгеноконтрастных и 21111 1 0 010 радиофармацевтических лекарственных препаратов 1.6 | Компьютерная томография 211 1 0 0 010 Современные подходы к обработке цифровых 1.7 | рентгеновских изображений, правила организации 41212 2 0 0 | 0 рентгеновского архива 18 Эксплуатация автоматизированного рабочего места 214 1 0 0 olo °_ | рентгенолаборанта 19 Современные технологии обеспечения инфекционной 214 1 1 0 010 | безопасности в медицинской организации 1.10 Современные правила обращения с медицинскими 211 1 | 0 о|о отходами 1.11 | Радиационная безопасность и дозиметрия 2 |1 1 1 0 010 Промежуточная аттестация по модулю 1 11010 0 0 011 2 Модуль 2. Актуальные частные вопросы лучевой 73 | 18 | 54 54 0 0/1 диагностики 21 Современные методы лучевой диагностики 81216 6 0 010 ° заболеваний костей и суставов конечностей 22 Современные методы лучевой диагностики 8126 6 0 010 | заболеваний позвоночника и спинного мозга 23 Современные методы лучевой диагностики 81216 6 0 olo | заболеваний черепа и головного мозга 24 Современные методы лучевой диагностики 81206 6 0 010 ° заболеваний сердечно-сосудистой системы Современные методы лучевой диагностики 2.5 | заболеваний грудной клетки, органов средостения 81216 6 0 0 | 0 и дыхательной системы Современные методы лучевой диагностики 2.6 | заболеваний пищеварительной системы и органов 8 | 2 | 6 6 0 0 | 0 брюшной полости#❝

° Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

fn#❝

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности#❝

занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики Pls лабораторные работы, ы 5 n/n 8 | 5 коллоквиумы и иные Ея Е аналогичные занятия) 313 = в том числе 8 Е 5 возможно © | практическая = | подготовка |ИСПользование ЭО и ДОТ Современные методы лучевой диагностики 2.7 | заболеваний мочевыделительной и репродуктивной 81216 6 0 010 систем 28 Современные методы лучевой диагностики 81216 6 0 о|о заболеваний молочных желез 2.9 | Лучевая диагностика в педиатрии 8 | 2 | 6 6 0 0 | 0 2.10 | Промежуточная аттестация по модулю 2 11010 0 0 011 3 Модуль 3. Современные технологии оказания 6121/4 0 0 010 медицинской помощи в экстренной форме 3.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 61214 0 0 0 | 0 4 | Модуль 4. Практика 301010 0 0 3010 4] Профессиональная деятельность рентгенолаборанта 2!olo 0 0 12| 0 при проведении рентгенографии Профессиональная деятельность рентгенолаборанта 4.2 | при проведении рентгенологических исследований 61010 0 0 610 зубочелюстной системы 43 Профессиональная деятельность рентгенолаборанта Бо о 0 0 610 при проведении маммографии 44 Профессиональная деятельность рентгенолаборанта 600 0 0 6 | 0 ` при проведении компьютерной томографии 5 | Итоговая аттестация 4100 0 0 |4 Итого часов (трудоемкость) 144 | 38 | 70 64 0 30| 6 IV. Рабочие программы модулей?#❝

8. Рабочие программы модулей: № Наименование модулей, С Коды п/п тем, разделов практики одержание формируемых компетенций 1 Модуль 1. Актуальные вопросы лучевой диагностики 1.1 | Актуальные вопросы Актуальные правила проведения рентгенологических | ПК-1 проведения исследований в Российской Федерации. Действующие рентгенологических нормативные правовые акты, регламентирующие оказание исследований в Российской | медицинской помощи населению. Структура и организация Федерации работы отделения лучевой диагностики. Референс-центры#❝

лучевой диагностики. Современные нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность рентгенолаборанта.#❝

Действующие должностные обязанности рентгенолаборанта и находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала. Организация и контроль выполнения должностных обязанностей средним и младшим медицинским персоналом, находящимся в распоряжении рентгенолаборанта. Внутренний контроль качества и безопасности медицинской деятельности в работе рентгенолаборанта. Актуальные правила и требования к#❝

‘Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности в работе рентгенолаборанта.#❝

1.2#❝

Современные требования к ведению медицинской документации, в том числе в форме электронного документа#❝

Актуальные виды медицинской документации в медицинских организациях, оказывающих медицинскую помощь в амбулаторных условиях, условиях дневного стационара и стационарных условиях. Действующие унифицированные формы медицинской документации. Актуальные вопросы архивации документов. Современные системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности. Актуальные вопросы электронного документооборота. Электронная подпись. Современные медицинские информационные системы и медицинские информационные автоматизированные системы: цели, задачи, функции, классификация и структура. Современное оформление учетно-отчетной, статистической документации в медицинской организации.#❝

ПК-3#❝

1.3#❝

Современные методы и средства лучевой диагностики#❝

Рентгенологический метод. Актуальные ВИДЫ рентгенологических исследований. Современные методики с применением искусственного контрастирования.#❝

Радионуклидная диагностика, — позитронно-эмиссионная томография.#❝

IK-1, ПК-2#❝

1.4#❝

Актуальные вопросы медицинской рентгенотехники#❝

Физика рентгеновского излучения. Современные рентгеновские диагностические аппараты: стационарные, передвижные, перевозимые. Актуальные вопросы формирования рентгеновского пучка — рентгеновских излучений. Фильтры и отсеивающие решетки. Современные виды и свойства фотографических материалов. Современные виды пленок. Современные кассеты. Современные усиливающие экраны. Качество рентгенографического изображения. Актуальные вопросы работы рентгеновских аппаратов различного назначения. Актуальные методы формирования и обработки цифровых диагностических изображений. Факторы, влияющие на качество рентгенографического изображения.#❝

ПК-1, ПК-2#❝

1.5#❝

Актуальные вопросы общей и клинической фармакологии рентгеноконтрастных#❝

и радиофармацевтических лекарственных препаратов#❝

Актуальная классификация рентгеноконтрастных лекарственных препаратов. Актуальная классификация радиофармацевтических лекарственных препаратов.#❝

Медицинские показания и медицинские противопоказания к применению современных лекарственных препаратов в лучевой диагностике, нежелательные реакции.#❝

Нежелательные реакции на йодсодержащие контрастные препараты. Медицинские противопоказания к применению рентгеноконтрастных и радиофармацевтических лекарственных препаратов. Взаимодействие рентгеноконтрастных И радиофармацевтических лекарственных препаратов с лекарственными препаратами других групп. Особенности введения лекарственных препаратов при лучевых методах исследования.#❝

ПК-1, ПК-2#❝

1.6#❝

Компьютерная томография#❝

Современное понимание физического принципа компьютерной томографии. Актуальные томографические методы — исследования. Современные — компьютерные томографы. Актуальные типы сканирования при проведении компьютерной томографии: — аксиальное, — спиральное, многослойное. Современные специальные — методики компьютерной томографии. Новейшие виды компьютерных томографов. Медицинские показания и медицинские противопоказания к проведению компьютерной томографии.#❝

ПК-1, ПК-2#❝

1.7#❝

Современные подходы к обработке цифровых#❝

Современные цифровые рентгенографические системы.#❝

Актуальные критерии оценки рентгенограммы.#❝

ПК-1, ПК-2#❝

Коды#❝

№ Наименование модулей,#❝

Содержание формируемых#❝

п/п тем, разделов практики ..#❝

компетенций рентгеновских Автоматический анализ изображения. Современный анализ изображений, правила рентгеновского изображения. Фильтрация рентгеновского организации рентгеновского | изображения. Сегментация изображений. Улучшение архива изображений. Артефакты, возникающие при проведении рентгенологических исследований. Современные системы архивирования рентгеновских изображений. Международные протоколы. Актуальные вопросы подготовки реактивов для обработки рентгеновской пленки.#❝

1.8 | Эксплуатация Современная организация рабочего места рентгенолаборанта. | ПК-1, ПК-2 автоматизированного Новейшие стандарты оснащения кабинетов рабочего места рентгенодиагностики, радионуклидной диагностики, рентгенолаборанта рентгенооперационной. Виды современных#❝

автоматизированных рабочих мест. Работа на автоматизированном рабочем месте. Расчет дозы рентгеновского излучения и регистрация в листе учета дозовых нагрузок.#❝

1.9 | Современные технологии Актуальные вопросы эпидемиологического расследования | ПК-2 обеспечения инфекционной | инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. безопасности Современные подходы и методы — многоуровневой в медицинской организации | профилактики инфекций, связанных с — оказанием#❝

медицинской помощи. Актуальные вопросы профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, у медицинских работников. Актуальные вопросы асептики и антисептики. Уровни деконтаминации рук медицинских работников. Актуальные — санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность.#❝

1.10 | Современные правила Современные — санитарные правила обращения с | ПК-2 обращения с медицинскими | медицинскими отходами. Актуальные вопросы организации отходами системы сбора и утилизации медицинских отходов в#❝

медицинских организациях. Действующие правила сбора, накопления, временного хранения, обеззараживания, удаления медицинских отходов, кратность их вывоза.#❝

1.11 | Радиационная безопасность | Биологическое действие ионизирующего излучения на | ПК-2#❝

и дозиметрия#❝

организм человека. Действие излучения на тканевом уровне.#❝

Действующие правила и методы безопасности труда.#❝

Актуальные вопросы охраны труда при работе с источниками ионизирующего излучения. Актуальные вопросы электробезопасности B рентгеновском кабинете.#❝

Радиационная безопасность медицинских работников.#❝

Свойства и требования, предъявляемые к современным средствам защиты. Актуальные способы обработки основных и дополнительных средств защиты после использования.#❝

Современные подходы к радиационной защите лиц, проходящих диагностические рентгенологические и радиологические исследования, а также терапевтические рентгенологические процедуры. Актуальные санитарные правила и нормы, устанавливающие — требования радиационной безопасности при производстве, эксплуатации и выводе из эксплуатации (утилизации) медицинских изделий, содержащих источники ионизирующего излучения.#❝

Современная проектная документация радиационных объектов [-П категорий. Актуальный порядок радиационного контроля. Современные приборы и средства, необходимые для медицинской организации, обслуживающей радиационный объект, на случай аварийного облучения медицинских работников. Особенности — дозиметрии.#❝

Современные методы — дозиметрии. Индивидуальный дозиметрический контроль. Актуальные вопросы оказания#❝

Наименование модулей,#❝

Коды#❝

п/п тем, разделов практики Содержание формируемых компетенций первой помощи при механической и электрической травме.#❝

Расчет дозы рентгеновского излучения.#❝

1.12 | Промежуточная аттестация | Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1- | ПК-1, ПК-2, по модулю 1 1.11. | ПК-3#❝

2 | Модуль 2. Актуальные частные вопросы лучевой диагностики#❝

2.1 | Современные методы Современная рентгеноанатомия скелета верхних | ПК-1, ПК-2, лучевой диагностики конечностей. Современная рентгеноанатомия скелета нижних | ПК-3 заболеваний костей конечностей. Актуальные методы лучевой диагностики и суставов конечностей заболеваний костей и суставов. Актуальные методы#❝

рентгенологических исследований: рентгенография, сцинтиграфия, компьютерная томография, артрография.#❝

Актуальные вопросы подготовки пациентов к рентгенологическим исследованиям. Актуальные виды укладок для рентгенографии плечевого пояса, костей и суставов верхней конечности в различных проекциях.#❝

Актуальные виды укладок для рентгенографии тазового пояса, костей и суставов нижней конечности в различных проекциях.#❝

2.2 | Современные методы Современная рентгеноанатомия позвоночника. Актуальные | ПК-1, ПК-2, лучевой диагностики методы рентгенодиагностики позвоночника: рентгенография, | ПК-3 заболеваний позвоночника функциональная рентгенография, томография, дискография,#❝

и спинного мозга эпидурография, миелография, спинальная ангиография, сцинтиграфия. Актуальные виды укладок для рентгенографии отделов позвоночника в различных проекциях.#❝

2.3 | Современные методы Современная рентгеноанатомия черепа. Актуальные методы | ПК-1, ПК-2, лучевой диагностики рентгенодиагностики черепа: рентгенография, томография, | ПК-3 заболеваний черепа зонография, панорамная томография, компьютерная и головного мозга томография, сцинтиграфия. Актуальные вопросы подготовки#❝

пациентов к проведению рентгенологических исследований, в том числе с применением контрастных препаратов.#❝

Современные методики рентгенологического исследования зубов. Актуальные виды укладок для рентгенографии костей черепа, придаточных пазух носа в различных проекциях.#❝

Актуальные виды укладок для прицельных рентгенограмм зубов верхней и нижней челюсти.#❝

2.4 | Современные методы Современные методы исследования сердечно-сосудистой | ПК-1, ПК-2, лучевой диагностики системы: рентгенография, компьютерная томография, | ПК-3 заболеваний сердечноангиография, сцинтиграфия. Современные — методы сосудистой системы рентгенохирургической диагностики и лечения заболеваний#❝

сердечно-сосудистой системы в условиях рентгеноперационной. Актуальные виды укладок для рентгенографии сердца.#❝

2.5 | Современные методы Современная рентгеноанатомия органов грудной клетки. | ПК-1, ПК-2, лучевой диагностики Актуальные топографические ориентиры при рентгенографии | ПК-3 заболеваний грудной органов грудной клетки. Современные методы клетки, органов средостения | рентгенологических исследований органов грудной клетки:#❝

и дыхательной системы флюорография, сцинтиграфия, компьютерная томография.#❝

Актуальные вопросы подготовки пациентов к проведению рентгенологических исследований, в том числе с применением контрастных препаратов. Актуальные виды укладок для рентгенографии костей грудной клетки.#❝

Актуальные виды укладок для обзорной и прицельной рентгенографии органов грудной клетки.#❝

2.6 | Современные методы Современная рентгеноанатомия органов брюшной полости и | ПК-1, ПК-2, лучевой диагностики забрюшинного — пространства. Современные — методы | ПК-3#❝

заболеваний пищеварительной системы и органов брюшной полости#❝

рентгенологических исследований органов брюшной полости: рентгенография, компьютерная томография, сцинтиграфия. Актуальные вопросы подготовки пациентов к проведению рентгенологических исследований, в том числе с#❝

12#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

применением контрастных препаратов. Актуальные виды укладок для обзорной рентгенографии брюшной полости.#❝

2.7#❝

Современные методы лучевой диагностики заболеваний мочевыделительной#❝

и репродуктивной систем#❝

Современные методы рентгенологического исследования мочевыделительной системы. Современные рентгеноконтрастные и радиофармацевтические лекарственные препараты, применяемые при лучевой диагностике заболеваний мочеполовой системы. Особенности подготовки пациентов. Современная рентгеноанатомия репродуктивной системы. Актуальные методы рентгенологического исследования мужской и женской репродуктивной системы. Актуальные виды укладок при проведении специальных методов рентгенологического исследования (уретрография, сцинтиграфия почек, уротомография, цистография). Актуальные виды укладок для рентгенографии почек и мочевыводящих путей. Актуальные виды укладок для рентгенографии органов репродуктивной системы.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3#❝

2.8#❝

Современные методы лучевой диагностики заболеваний молочных желез#❝

Современные методы рентгенологических исследований молочных желез: маммография, сцинтиграфия. Актуальные виды укладок при проведении рентгенологического исследования молочных. желез.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3#❝

2.9#❝

Лучевая диагностика в педиатрии#❝

Актуальные особенности постнатального формирования костно-суставной системы. Актуальные — особенности рентгеноанатомии постнатального формирования скелета.#❝

Актуальные особенности рентгенологического исследования костно-суставной системы. Актуальные — особенности рентгенологического исследования черепа. Актуальные особенности рентгенологического исследования легких.#❝

Актуальные особенности рентгенологического исследования органов пищеварительного тракта. Актуальные особенности рентгенологического исследования органов мочеполовой системы. Актуальные особенности выбора метода лучевой диагностики у детей разных возрастных групп.#❝

Инновационные фиксирующие устройства и методики фиксации. Выбор контрастного препарата. Современные методы проведения лучевой диагностики под наркозом.#❝

Актуальные особенности рентгенологических исследований в педиатрии.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3#❝

2.10#❝

Промежуточная аттестация по модулю 2#❝

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.9.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3#❝

Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме#❝

3.1#❝

Оказание медицинской помощи в экстренной форме#❝

Актуальное нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи в экстренной форме. Современная диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.#❝

ПК-4#❝

Модуль 4. Практика#❝

4.1#❝

Профессиональная деятельность рентгенолаборанта при проведении рентгенографии#❝

Участие в выполнении современных рентгенологических исследований различных анатомических зон, органов и систем, в том числе рентгенографии легких и флюорографии.#❝

Актуальные вопросы наблюдения за состоянием пациента, создания цифровых и твердых копий результатов#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3#❝

13#❝

. Коды#❝

№ Наименование модулей,#❝

Содержание формируемых#❝

п/п тем, разделов практики .#❝

компетенций рентгенологических исследований и их архивирование в автоматизированной сетевой системе.#❝

4.2 | Профессиональная Участие в выполнении современных рентгенологических | ПК-1, ПК-2, деятельность исследований зубочелюстной системы. Актуальные вопросы | ПК-3 рентгенолаборанта наблюдения за состоянием пациента, создания цифровых и при проведении твердых копий результатов рентгенологических рентгенологических исследований и их архивирование в автоматизированной исследований сетевой системе. зубочелюстной системы#❝

4.3 | Профессиональная Участие в выполнении рентгенографии молочных желез | ПК-1, ПК-2, деятельность (маммографии). Актуальные вопросы наблюдения за | ПК-3 рентгенолаборанта состоянием пациента, создания цифровых и твердых копий при проведении результатов рентгенологических исследований и их маммографии архивирование в автоматизированной сетевой системе.#❝

4.4 | Профессиональная Участие в выполнении компьютерной томографии различных | ПК-1, ПК-2, деятельность анатомических зон, органов и систем. Актуальные вопросы | ПК-3 рентгенолаборанта наблюдения за состоянием пациента, создания цифровых при проведении результатов компьютерной томографии и их архивирование в компьютерной томографии _| автоматизированной сетевой системе.#❝

У. Формы аттестации”#❝

9. Промежуточная аттестация, предусмотренная учебным планом, должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения. Форма и критерии успешного прохождения промежуточной аттестации определяются организацией.#❝

Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных аттестаций, предусмотренных учебным планом.#❝

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — удостоверение о повышении квалификации.#❝

10. Оценочные материалы Программы формируются — организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#❝

7Пункт 11 Порядка организации и осуществления профессиональным программам. $ Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝

образовательной деятельности по дополнительным#❝

14#❝

Коды Вопрос (задание) Варианты ответов Правильный ответ| результатов обучения Колба рентгеновской А) криптон В 1.37 трубки содержит Б) водород В) вакуум Г) воздух#❝

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝

Условия#❝

Пациент с выраженной тревожностью направлен на компьютерную томографию. Это его первое исследование на компьютерном томографе, он боится возможных последствий.#❝

Рентгенолаборант провел предварительный опрос и убедился, что у пациента нет медицинских противопоказаний к исследованию. Однако во время процедуры пациент начинает проявлять сильное беспокойство, сообщает о дискомфорте и просит прекратить исследование.#❝

Задания#❝

1. Каковы действия рентгенолаборанта в ситуации, если пациент настаивает на прекращении исследования?#❝

2. Каковы действия рентгенолаборанта после завершения инцидента?#❝

3. Как рентгенолаборант может улучшить подготовку к исследованию и снизить уровень стресса у пациентов?#❝

Эталоны ответов#❝

1. Рентгенолаборанту необходимо выслушать пациента и постараться выяснить, что именно вызывает дискомфорт. Объяснить, что ощущение тревоги — нормальная реакция, успокоить пациента. Если пациент настаивает на прекращении исследования, необходимо остановить процесс и попросить подписать документ об отказе от исследования.#❝

2. После завершения инцидента необходимо проинформировать врача о сложившейся ситуации. Внести информацию об инциденте в медицинскую карту.#❝

3. Рентгенолаборанту необходимо проводить предварительную беседу с пациентами, в ходе которой они смогут получить подробную информацию о процедуре и обсудить свои страхи. Важно объяснять процесс компьютерной томографии, чтобы снизить уровень тревожности, проводить тренинги с медицинскими работниками по взаимодействию с тревожными пациентами.#❝

Коды результатов обучения: 1.317, 1.319, 1.320.#❝

15#❝

УТ. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#❝

11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#❝

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденном приказом Министерства — здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761n!°, или Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н'', и профессиональным стандартам (при наличии).#❝

Лекции, а также занятия семинарского типа, не предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся лицами, имеющими среднее медицинское образование или высшее медицинское образование и имеющими стаж медицинской и (или) педагогической деятельности по профилю Программы не менее 3 лет.#❝

Занятия семинарского типа проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек.#❝

Занятия семинарского типа модуля 3 проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝

12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝

Занятия семинарского типа модулей 1 и 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#❝

- лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по специальности «Рентгенология», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝

УПункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

'° Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 октября 2010 г., регистрационный № 18638, с изменением, внесенным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 мая 2011г. № 448н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июля 2011 г., регистрационный № 21240).#❝

'' Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 r., регистрационный № 72453).#❝

16#❝

- лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю Программы, аккредитацию по одной из специальностей: «Рентгенология», «Радиология», «Медицинская биофизика», «Медицинская физика», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝

Модуль 4 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#❝

- лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по специальности «Рентгенология», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝

- лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю Программы, аккредитацию по одной из специальностей: «Рентгенология», «Радиология», «Медицинская биофизика», «Медицинская физика», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝

13. Требования к материально-техническому Программы:#❝

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#❝

обеспечению реализации#❝

Модуль#❝

Требования к материально-техническим условиям реализации Программы#❝

Модуль 1. Актуальные вопросы лучевой диагностики#❝

Модуль 2. Актуальные частные вопросы лучевой диагностики#❝

1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного#❝

обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#❝

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝

3. Наличие тренажеров (симуляторов, манекенов, моделей), позволяющих формировать следующие умения: использование приборов для дозиметрии ионизирующих излучений; применение средств и методов радиационной защиты медицинских работников и пациентов при проведении рентгенологических исследований.#❝

Модуль 3.#❝

Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме#❝

1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного#❝

обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#❝

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝

3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#❝

17#❝

14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности“? в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#❝

требованиям:#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы#❝

Модуль 1. Актуальные вопросы лучевой диагностики#❝

Темы, предусматривающие практическую подготовку#❝

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

при проведении рентгенологических исследований зубочелюстной системы#❝

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

3 Часть 12 статьи 76 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝

19#❝

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием JO и ДОТ полностью или частично.#❝

Использование ЭО и ДОТ при проведении занятий семинарского типа, практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#❝

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#❝