Канал
Приказ Минздрава России от 18.05.2026 № 482н · Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Психиатрия-наркология" · редакция от 18.05.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minzdrav-2026-05-18-482n/
Приказ Минздрава России от 18.05.2026 № 482н

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Психиатрия-наркология"

Статус уточняется Редакция от 18.05.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 18.05.2026 № 482н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Психиатрия-наркология"

Текст — по данным Официальное опубликование. Проверено 19.09.2026 03:16. Скачать .doc · Печать

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

чот

(МИНЗДРАВ Р ыы

wunucriblrds Wd,

"Sct ФЕДЕРАЦИИ , 5 7E rae 20£60 ЗАРЕГИСТРИРОВАНО „ 4EE4#

Москва#

Регистрационный № $ 72/6 от =>" UtOrel 2426,#

УИ" ЧЕРТ we +. гевеи#

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности «Психиатрия-наркология»#

В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2' пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного — постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:#

Утвердить типовую дополнительную профессиональную — программу повышения квалификации по специальности «Психиатрия-наркология» согласно приложению к настоящему приказу.#

М.А. Мурашко#

| Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации orf wear 2026г. № SEL, Типовая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по специальности «Психиатрия-наркология»#

Г. Общие положения#

1. Целью дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов с высшим медицинским образованием (далее — Программа) является совершенствование компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по специальности «Психиатриянаркология» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 8 уровень).#

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную — деятельность (далее — — организация), обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК), включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#

3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#

4. Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 144 академических часа.#

5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#

'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#

?Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#

“Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

винеяогэнээи иле ен чолнэипен эинонаедиен и иинезогэкоэи ханчивноиА@тони и хчндотедодеи еиэ900 ‘илэомигохооэн эинеяонэо00 *] [A] ‘кинэгэчон ялэиод1о84 и члоиод1эв4 хихоэьихиоп#

ихилэонлеии иончивипнодэффиг вкинэпэчо4и orden э Адлеихион-Кьедя х эноиь WOL я ‘иинезэгод8Е хито я 191Апоэ ихилоонлеии слчкэп э иелоинеипоно-иеье4а х оипелчиАэнох ен WKHHRERXOM иихонипигои OU золнаипен эинончедиен `01^-1 иизлоиэг xuMoiwxAdNO вчао4оп$ и инзиж вит члооновно#

XHMOMBLARLOVOUM иги ханаиоэдтеотАв ‘хчнаиегипи^о ‘алоэтоя ханяиляеохион иэиноиоэдтюпА о изичннеекяо ‘киногозоп ииезаоиод ое и ииеааоиодлоэва HWHXOOhHXHOU о ирлнэипеи винэтЧ2ч0о вжои@ эинэияонелод`6А`| ‘ээоэподи WONDSHHLOOHICHY я ао1е1чиАзэ4 0.19 эинезочконои#

и Алонохиэн Аможонипишэм я оинезопэио9о — эохоэвилонохионогеи ен WKHHeERNOU WHYO0OhHHHI ou aOLHOMNeL onHorraeduey '3А-1 “aoLeLauAcad 0.19 випелэ4идэлни и иелт хихоэвилэонлеигохион изинечовчиопои 9 BHHRAOVALOQO олохоэвилоончеинохион олохоэвитоио191 эинэпозоЧ -/А-1 '3018191А&4 олэ кипетэдиэтни и#

зинене ‘иеали иняант ее х иэинэвэия михоэвилогоген и ‘члоэтоз XIGHEHLIBOXHOU WOHHOLQOdLOUA э илианнескао ‘кинопочоп ийезлоио@100е и иплеялоиодлоэва HWHXOOhHXHOU о аолноипен винечопэиодо олончиехивиф эиномочо4и ‘9A’ | "COALELO олохоэвихион O19 эинезино и “елноипен винеяопэнодо OJOMISHHIOVOLEUOXHOU и счадэлни = олохоэвиниия — эинопочо4и‘сА-| "випелодидэтни#

ээ и иипелноиАхоп иони и иохжонипииои eH ‘пик хиаАЯи ‘вохиннозтопой хи ‘чолноинен LO ионнэьАноп ‘иипеидофни илэон4эчо1оог вхнэпо ‘сикену\ *pA"] `вохиннэя12104 ‘иэпотичелопойи ханнояее хи А живи, е ‘ели ипанл ее#

4 ииновэия иихоэвичонолеи и ‘заоэтея хчнчиляеохиои изинэноэ@тонА 2 иричннеЕвяо ‘винэтэзои ииеятоиодлоэе4 и ииечлоиодлое4 ииихээвихиоп 9 волнаипен А иинэночэ хихоэвизоэниетех и хихоэвизоэниене ‘донеж dogs 6-1 “(олохоэьиэмо1 олони ини олохоэвизохден ‘олончиолохие)#

БИНЭНЕЧНО SHHBOLIOD BH вИНЕч08199иэ1эТич0 OJOMOHHHHYOW эинопочо | *ZA" | "чотнэипзи хигоиЧэлледех ханчиеипоо и жчнлое4дточокон WOLShA#

э эжуви в ‘итомоп иохонипипэй иинесвхо иди иипегноиохэЯ хихоэвиниих и «вилогох4ен-витеихиэц» озпифойн оп итоиюн иохэнипииэи кинезехо вяив4оп XHINOIAGLOWOY иинечоноо ен ‘Алонох4ден-Адлеихиэн-Аведя х KOXHMaHLedgo ‘пии BI HHLBHdUOdOW хихоэьилоонлеий енвии эиноиалэтАэо и эинезодиидоф `1А-]#

9 MWITHHREBAD ‘кинэпэзои HWedLoHOdLooed и имеятоиодт5е ииихоэьихиоц HOLHSHTe винезогоно0о олончиехиеиф ихиполэм эчнноидя0о “6E"| *(иэнэлиавтопови хчннохет) яолиння1 04 хи ‘волноипен#

А ииношово хихоовилоэниюея и хихоэвилоониене 24009 ‘wedin wianidese я эинэвоия иихоэвилоколен и ‘ваоэтоя жмчнаитяеохиэи иэиноноэдтонА 9 иричннеевяо ‘винэпэчон HWesLOHOdLooed и иимеячзоиодлоэв4 ииихоэвихиэи 9 золнаипен KHHKOLIOD олохоэвихиои ихнопо чооднов эчнчиеАаху -8=1#

‘nuAdI хчн12е450я xiaqHeed wedin иияана ее я иэинэвэкя иихоэвилоголен и ‘ваоэточ хчнаитяеохиоп изинэноэдлоик#

Э HWITHHREKAD ‘винэпэяоп имечлоиой1ое4 и имезлоиодтээв@ ииихоэьихион 9 чорнаипен кинезогонодо виноповоди енияеди и чиипни@и эихоэвиле ‘ [1 мели иияна.4 ее#

х винэвэная оложоэвичонолен и ‘заоэтоя ханаиляеохион изиноноэдлонА > XISHHeEBAD ‘винопочоп алоио@леЯ и злоиодлоеЯ хихоэвихион вии эчн4эгчедех ‘киноиакофи эихоэвилоголенохиоп-охлиниих ччио@инио ччиюлииио эихээьилоноленохион ‘иилоноленохиэн иэтоо пчэодноя энчнчиеАаляу ‘9="| “muuAdI xitHLoedcog#

xiqHeed золнэипен Yodo wedin wignidese я виновэия оломоовилонолен И ‘атоэтэа XITHEHLNBOXHOU изиноноэдлон/А 9 хчннесвао ‘кинэновон aLoHodLooKd и aLovod.ooed хихоэвихион ихилоонлеий иидэти@я ‘кичлопэиоон эихонипипэи и эчнчаиеипоо ‘конлои ‘эиновэл ‘енилЧел вехоэвиниия ‘вхоиЯ doe “Ce | ‘иипелифизових хи я чтохпон эчннэиэ4яоо#

и ‘WedIM WISHLdece х виновоиа озожоэвилоголен и ‘члоопюч хчнчиляеохион иэиноноэЧлонА о хчннеевяо ‘киноповон #12и0910089 и язоиодаоова хихээвихип эвэнолозен и иилоноиле QO виноиаелонэ4и эчнноиэдн0) ‘фе’ "(олояоэвиэол, олони ини оломоэвихолаен ‘озончиололие)#

BHHOHBIUO OMHKOLIOD ен кинеч0я199иэ1эШияоо оложонипигой хонкдо| "5-1 меди ипчнт4еее х киновоиа олохоэвичоноген и ‘азоэтоя хянаиляеохиоп изиноиоэдлонА 9 хннеЕкяо ‘киноповон чаоио@оова и ваоиойлоова XMMOOhMXWOU ихитоонлеии итовь я «килюнохаен-кидтеихиоп» ощифоди оп ишомои иохонипигом иинесехо ифи иипеиномоло4 эихоэвининя Ze] мели ипчнлу4есе х киновэня олохоэвилоногец и ‘язоотоя ханаигуеохион иэинэноэ4топА о хчннеЕкао ‘кинопонон злоиодлое@ и aLoHodiooed XMMOOHHXHOU ихилоонлеии илоть @ «килонохден-кидлеихион» ошифойн оп HIMOWOL иохонипиим кинезехо хопь4ои веьсихя ‘олиноизэен итоион HONOHHNMYOW эзинезехо эитюАЧилноиенле@ ‘dine эчаозеди эчнаилеиоН ‘15-1#

wedin#

WIGHLdeEe х кинзьэия OIOMIOHHIOUOLEL и ‘aLoomoa XIVHEHLABOXHO WOHHOLQIdLOLIA 9 XITHHPEKEO ‘BHHOWOGOu aLoHodiooed и aLovod1ooed XHMOSHHXHOU ANMLOOHIOHY qinrosodu#

«HK IOLONdeH -bMd.LeHXHOW> omndodu оп ипюионп YOMOHHTAIOW иинеЕехо ин#

H8Q090) '[-ЯП#

(А — ээиег) KHHOW А.#

(5 — sorrel) вкинен$#

WBUTHOLOUWON XHIMOIASLOLOALOOS ‘KHHOHAQO OLELILAEad кинезономиен и что#

HUTHOLOUNON БИНЕЗОНЭИИРН И oy]#

:ВИНЭБАОО 19.18191А5Э4 aiqwoXduueLyy -9#

BHHAHAQO 191е1чгА=э4 эчиэА4инеги |#

‘owdod#

WOHUALOON я os€OHIOdN O19 и HMHeEeLogese о иипвидофни хи иэтооэдэлни “(увиоличезотоди — ичнножеЕ хи) ивлнэипен — эинончелоонэди `осАтТ «веда#

-heda» и «лнэипеп-ьедя» иипелчиАэноя хихонипипоиэнол эинэпэчоч ‘61:1 `хкизоноА хчнаеноипе1о а «вилогох4ен#

-вибтеихиэш» ошифойни оп чпоион оАхонипипэй о Атогеччяехо ‘огипезинело оАхонипит»и я эиновэи ен пик жчнооэопоээшэн эинэняедиен `$81^-1 аинэпШАХА хи я 1эпэчиди ха4отох иди ипюиюон иохоэвидлеихиэи#

OUHBERNODH ‘XBHHBOLOOO ‘HLOOHQedLou SITHHOHENK qisdoa1oraorh OHVVILKOLOOWRD илоондоэопоэн х иэпШочиЧи ‘влноипен илоонтойонээ9 ‘XKHHBOLOOO ханчиеиеиоходеи ‘ииношеи хихонипииом и чоледецэди#

ханноз1одехлои кинэнэми4и 10 XBHHOH KONDO хчалэо ‘медли wiqHidece M иоиновэиа иихоэвилонолен и ‘злоэтоя хчнаилявохион изиноноэдлонА 2 ииичннезвчо ‘кинопэзой ииея12и0912984 и ииеялоиойтоое@ имихоэвихиэн хяннонаоноА9о ‘хкизлоиэй жчняизоэдле ‘иинэпжАд5оз + WOHdOLOWOXHOL ‘епипило ocodiA HUM эжичной :хитотежА@хо ини в9эо BUI винзипеи илооноепо ионноялопоЯэонен иди ‘хкизонок хян4еноипе1о з ‘ошифоди Аизшо Ая 101981005 оп атойоп @Ахонипиэм оитоечневхо ‘иипевине40 — эихонипипэм а иипесииелиноол ионнэдлохе я иинееехоп хихонипигэм эиноиэнэдно ‘/1А*1 "хвизонох мчнаеноипе1о я ошифо4н АионнеееяА оп чтоиоп оАхонипинэи oiAmoieaiceno ‘олипезинеЧо озАхонипииэм яч хи эиноичейиен и «килонохден -кибтеихиэп» ошифо4н оп хвияошод хчнаеноипело я ишойион иохонипипэи BHHeEeNO КИТ ИиНебехоп хихонипииой золноипен А эинэнэпэдно `91А:1 «вилокояден-кидлеихиоп»#

опгифоди ou хвичонод хчнаеноипело и хчндоленАойе я иштомон иохонипиизи W94QO хитавиэпэ4но ‘иинвеехлон хчнчиеипоо и хихонипипэи эинонавчя ‘с1А-1 99804015 09 XITHHPEBEO#

‘\эноофи и HOHESOQ иипехифиэовия иохоэвилоилело ионподенАижэи иивибэлих и иикинееВХА Э HHALOLOALOOD я евонлеий эинеяодииАидоф ‘p[A’ | ‘ONHWeHHY я ивали ичн14 ее#

я иэиновоия иихоовилонолен и ‘азоэшоя ханаиляеохион изиноноз@лонА о ирияннеЕвяо ‘виноновоп имезлоиой лов и MNeEaLOHOdLooed ииихээвихион э аолноипец кинво120) олохоэвитонодяэногеоо и олохээвихион вхнэпо “¢ [A"] иинеяогэноэи хихоэвилоноизифодиэн и хчнчиеанаиА они#

‘ачндоледодеи яолелчиА2 иипело4идэлни и е5инене эинопочо4]] `с1А*|#

и ‘чаоошея хчнаилявохион я1оио41ое4 и и — иомоэвиниия#

WoHHOLQedLOUA 9 XISHHRESED ‘виногояон aLovodiooed хихоэвихиэои ихилоонлеии иохээвинииледен #01012и винономиди 1чэодиоя = очнчиеАаляу ‘6151 `301219нА594 хи випетэ4иаэлни ‘вознэиАалони#

‘vey XISGOJHHHHdND и sONHHOOdUO хихоэвиниих ‘ихилоонлеипохион эодпоя = оэчнчнеАляу “8 [5] ‘втнэипен инзиж хитоежой А ‘иинко120э хчнжонлоэн ичилоонлеи! иончиеиннодэффии ‘ихизоонлеит MOON эчннаиедяо)`/1е'| `итойон иохээвибилвихиоп#

599 HOVABLIO 1Э1А9 HO HIfdd ‘BHHKOLOOD олохэьихиои 049 винэшИАХА эичаопокоя этнэипен 01чя04015 eYfada олоннозлоэтАэ эинэнцАзоен зэтовиэнэ4но ‘эинко1009 ‘HLOOHQSdLOU эчннэнеиж чвдочлонаопА ончизлвозооиео илоондоэопоэн я иэпигэчии “елнэипен OIFLOOHMOWOLIISG ‘иоЕО4Щ O19 HLM изикиэен иихоэвизиф ‘иэинэижАдЕоя WITHCOLOWOXHOL ‘епипило ио5од4А иги иоличнои :хитоежАдхо HIM 699 ви! влнэипен олчлооновно ионноялоно4эопэн э XITHHBEKED ‘иинко1209 ихилоонлеи! иончизипнодэффии и ихизоонлеий 191012и эаннэиз9я07 `9 [5-1 едли WIVHLdeEe х изинэвэия иихоэвилоготен и ‘алоотоя#

хчнчигявохин изиноноэйтонА э иричннеявяо ‘винэпэяоп ииезлоиод това и HWes.LOHOd1L00ed имихоэвихион э чолнэипеи иинезопэноэи хчнчяиелтноиАдлони и хчндогедодви яоле1чиА5э4 випелодидэлни и иянэпо чоодноя эчнчиеАляу ‘6151 ‘влонохаен#

-edienxvou-eneda эхитлефи ч стинечоЕчнонои хи я винеевхоп эихонипипэи И ‘мели WIWHLdece х киновэня оложоэвилонолен и ‘влоэтея хчняитлеохион иэинэноэд то э XITHHUEBEO ‘винэнозои я12и04912984 и ялэиод1ое4 хихоэвихион ихилоонлеи!и ви! SIMWOKHOWHdU ‘ихилоонлеиг’ — иохоэьилогоизифодиэн и иончиетноиА@аони ‘иондотедоденк атолэи эчнн2и24ч07 “ple | всонлеиг винезодииАи4оф is90duO эчнчиеАаху “¢[£" |#

‘WoddOdOLe 09 хчннекяо ‘иэнооди и HOHEAILOG#

иипехифиэовия иохоэвилоилело HOHYodeHATKOW Is90du0a эчнчиеАляу ‘211 “uuAdI хчнаое45оа xigneed золнзипен#

uifado ‘wedi ину еее х винвоиа олохоэвичокотей и ‘алоопч хяняиллеохион WOHHOLQSGLOUA 0 мчннеекао ‘кинопозои я12и0412984 и aLovod.ooed хихоэвихиэп ихилоонлеии иончизипнодэффии aoooduog кинэшэ4 ви’ иедлеихиоп -wenedd 4 эпоиь WOL я ‘иелоинеипэпо-иеведа х виноиаванен хито!Аоэ@1, ‘MMHKOL000 ихииений и 1чни1ехя иохозвиниих 1чэ04ноя эчнчиеАтху 115 ‘uuAdi xigHLoedeod xisHeed wedin WIdHidece х изинэвэня иихоэвилогоген#

и ‘aLOOMed ханчиглеохион изиноноэдлюнА о HWIMHHEKED ‘кинопояоп wWesLoHodioced и имечлоио41оеЯ ииихоэвихиэоп о чолнэипеи кинко1009 олохоэвичонодяэн и O1ONOHHIRWOD ихнопо чоодноя эмчнчиеАаху ‘01| ‘wediH WidHidece#

я WOHHOhOLE иихоэБилоколен и ‘ялоотоя зачняиляеохион иэиноноэЧлопА#

хихоэвигоонтеипохиэн BHHOHOWHdU — хоивдон#

(A — ээнеп) BHHOW (= — ower’) BHHeHE WHMHOLOUWONX винеяонэмиен и | пи!#

WEHTIHOLOUWON ХИО1АЯ 121981005 ‘K6HHOHAQO чо1е19нА$э4 BHHEAOHOWHEH и пох чо aN#

хчнзиляеохиоп иэинэиоэдтонА э ирчннеекно ‘винопэчон имеялоиодиова и иивя19и0912984 — имихээьихиэп о чолнэипеи хинуэконнотэяоээн зинэичедиен и синоичедиен х иинезехон хихонипиэм эинонопэдно ‘6A'Z ‘иэизоколен иохоэвилонодаэн и иохоэвилеиюэ HOMOIAaLOLALOS#

и WediH WITHLdeee х изиновэия иихоэвилонолен и ‘заоэшоя хчнаитхеохион изинэгоэЧопА э HWITHHeEBAD ‘винопэчоп ииеялоио@ ов и имезлоиодлеа MWHMSOHHXHOU 9 чолнэипеи кинэБэи олонохэнииоя — киноиялоэшАо OTST э имелоинеипэпо-илевейя о BHALOMOIOWHEEA олэводе@ чнипниЧ ‘8: ‘awdod#

ионжонтоэн я итоиоп HOMISHHGLEMXHOU иинезехо я вохипкетжАн ‘чолнаипеи иипези1Адтаеи иинэнопэдно и ‘вин2412090 99 эня изилонолен иохоэвихиоп HOHYHOdCOWON э коижитоетэьоэ ‘ивали WITHLdese х изинэвэия иихоэвилоколен и ‘заоошов хчнаиляеохион изиноноэдлонА о иричннесвяо ‘кинэпэяон HWweaLovodiooed и ииеалоио4лов@ ииихоэвихион 9 SOLHOMNeL ииногоя udu ииедлвихиоп-имеведа 9 виялоиополиеЕя киноиялоэтАэо чпипнид ‘/А*с "HHHOMOHLO#

XITHLOOHHHINKOW и XITHHOWOOHCLAHS HUTeEHIreNdoOH очиэп 9 ‘HLOOWHOHAREOS ихензиди HWHIMOIOWH экоив WOL я ‘волноипен HWHYCHLQ и имехинночлоноЯ 9 1910984 ионноипхэ94охохиэони и иончиолечоее4ооохиэи эинэпоноЯ `9А*е “HLOOWHOHERE кинонопоэ4ни иэ1Аи#

XITHKOWEOM KHHEWHHOU и HHEOHIO€OHe хин A зиноиопоэ4н ен иипянноняеднен ‘илелноипен э 9100е4 иончиотеносе4ооохиоп ‘кинеаодичиАэнох олонноипечи1ои ‘очядолни олонноипези1ои эинэпочоЧ "< А-с ‘wedin WidHLdece#

я WOKHOOIE иихоэБилоюнолен и ‘a1OOMOd жхчняиляеохион WoHHoLQodLOUA э HWITHHREKED ‘кинэпозоп имезлоиодлое4 и HWeaLoModLooed ииихоэвихиэн о чотноипеи иинэпэя иониелид9 иончиеноиэээфодникон я эиловьд ‘Ас `изинэнэмиЧ хи э хчннеекяэ ‘иинонжоноо и яотхэффе хчньодон#

випхэ4дох и иине4э1 ионолномехипэмон и иииэпеи хихонипипои ‘чотеденоди хчнноялоЧехок винечо&чиопэи и1эоноеноЕ29 и изоончитлоффе вянэпо ‘6 А*с ‘wedi WidHidece#

х винэвэня олохоэвилонолен и ‘алооточ жчняиглеохион изиноноэдлонА 2 ОлОнННеЕВЯО ‘кинэПочои валоиодлое9 и взлоиобоовЯ олохоэвихиэн чниз4ех иохоэБинии ио1эьА о HHUedOL HOHEOLHOWEAKIOWOH AOYOLOW ‘иииэпеи хихонипииэм и чоледенеди хчнноялофехои эинономифи и эинэьенеен ‘с^*с “MHLOMdoLedex хянчиеипоо и хчнзое4вочоноп ‘винечэнодв$ чнил.Аех иохээвиниих ио1эьА 9 ‘иедли WITHLdese х изинэвэна иихоэвилоголен и ‘ялоэтоя XITHEHLAVOXHOL иэинэноэблонА о ирачннеевао ‘кинэпэяон ииечаоиодлоеа#

иди эитотехинеоя ‘отинавэк Амомипово4н я очлоончнолиялояАь иочбочя эчннончоноло0 экоиь WOL я ‘иипхеэ4 эчняиозеножон и чалэффе эчньодо1 “| [£°Z "чогнзипен хилоидэтхедех#

хчнчивипо» и хчнаоедеочонон WOlohA о ‘wedin ична4есе я ииновоия иохээвилоотеи и “(eaLOHodLooed эихоэьитохиоп ‘HLOOWHONERE иофпнио чанаило WOdIHHD ‘эинноэдлонА эонодчен ‘випезиэмолни ке@120) ялоэшоя ханзиаяеохиоп иэиноноэ@лоцА э маннескяо ‘кинэнэчоп за2ио@ това и азоиой1еЯ хихоэвихиэн хегиая хчньииее4 ифи кинэвэи олонневодипнодэффии чполэм и ехилявет, -01='С ‘иитогох4енонле и иидуеихиопонае чэодноя эчнаяиеАляу *65'С#

ели ипянл4езе я иэиновэия иихоэвилокотен и ‘ялоошея ханаилявохион WOHHOLQedLOUA э HWITHHREKSD ‘вкиноночон ииечаоио ое и ииеялоиой ловя HWHAOOHUXHOM 9 О1НЗИпен А еаточиолетеия олоноэьэк иинэпояодн и иинэвенеен иди виногочоп пичеди и зопипнийн хихозьиле чоофноя эмняиеАаяу “gE'Z ‘эхитледи иохоэвилонохаен и#

WOMOOHHGLEMXHOU я эчиэдЕчнопои ‘кииопеи эихонипипои иипедэпоф иохоииээо4 иидози44эт eH синономиди х омчнношо4ееЯ и эчннечодиатоильдее *1="© «вилогохаен-видтеихиоп» ошифоди оп итоиоп иомонипипэи иинесехо иди злоэшоя хито:Ачлоиогончнио ‘атоэтоя хчниодлохиэн и я121э4э хихоэвизохаен эинэнэмийи эитоА4илноменлед ‘dine эчаочейи эчнаигеидон эчичиеАзлу ‘95-С ‘иле1едепо4и илнанновлоделэн HWHIAdY э эивлоиэполивея и киялоит чизинехои “влитэнихолви4еф хи ‘эхизхедн иохоэвилогохаен и иохоэвидтеихион я омчиодечиопои чазеденеди оэчиновлоделои иипедэпоф иомоииоэоа иидо1и441 eH синономиди я оэчнношодее4 и эчнненодидлоиледее сес ‘ваточиотешойа отохоэвиляэне4э1. чт олэи и ехилтлел ‘похгоп ичннезодипнадэффии :wedin упчна4есе и WeaLoomod ичнаиляеохион WHIAdY ‘ашолохлие х BAHAI олохоэвилоголен вио@!нио -edAinXdio и еподиаи “pez `ииие4э1. хи я01012и хяннэиэ4я0)#

винэжогой и илооииэиаеЕ зоио@инио чиэпои вензохАпоипоэохиэноич ‘655 “uuAdI xiqHLoedcoag#

xidueed wedin WidHidece х изинзвэна иижоэвичоголен и ‘алоэтез ханяиляеохиоц изинэноэдлюнА 9 ииичннескяо ‘кинопояоп MWeaLoHodiooed и имеялоиодлооеЯ ииихээьихион э золнзипен BHHOHOL итовь ч ‘«вилонох4ен-кидлеихиэн» ошифоди OU ишойоп иохонипигом иинеЕвхо иди иипегнаиохэЯ эихоэвинииЯ TET ‘nuAds xignLoedeog хня 4 wedin ипчна. ее#

х иэинавэия иихоэвилонолен и ‘члоэточ хнмняитяеохион изинокоэдлонА 2 ирличннескяо ‘винопэзои имезлоиодлоое@ и ииечаоио ав иилихоэвихион 9 золноипен киновэн илоеь я ‘«вилогох4ен-видлеихион» ошифоди оп итоион HOMOHHTTHYOW кинезсехо хопЕФои веьопгяя ‘ошиноизоен ипюион иохонипииэи#

3120н9810#29 и FLOOHEHLIDM HE 0.19 члеяодиноЧфнох ‘wedun илана.4 еее х иэинэвэка WHYOOhHIOVOLEL и ‘алоэтэя XITH@HLIVOXHOU WOHHOLQOdLOUIA 9 MWITHHREKAD “‘‘HHOTOaOu HWeaLonodooed и uwnes.Lonod.iooed HWHYOSHHXHOL 9 WeLHOMNL#

OHHOhOr чтипояоди и чаевенЕен «вичокохаен -видтеихири» ошифоЧи оп итоион HOMOHHNINIOW иинезехо иди#

и имезтоио9 1284 имихоэвихион 9 яотноипен кинзвэи енени exLogedeeg ‘1А‘с | эинезехо эишеАЧилноиенла@ ччляе эчяочедн очнаилеидон эчнаиеАтяу *[£°Z H3QO9OUD *<-ЯЦ с ‘ouAdI xiqHLoedeoa xisueed золноипен A wediv WIHHLdece я BHHOhOLa олохоэвилоголен (A — ээшег) KHHOW д. (5 — ээиеи) винен$ ИИННЭ1Э1иОх ВИНЕЗОНЭИИеН И u/u WBHTIHOLOUNON ХИПО1А 8191981009 “KHHOHAQO aOLeLaiAcod KMHEAOHOWHEH и 1чпоя aro oN#

39 чолнэипеи иипетигиовэ иохонипипэи ээоэподи “я XMM KOWSON ‘иипжеэЯ хчнаноленажэн и яоллэффе жчньодон кипхэ@4оя и эиноижодиАн “1 ‘sA‘¢ ‘изэончигхлоффе оо вхнэпо и ‘меди личн ве х изинэвэия#

иихоэьилоголеи и ‘алоэтеч ханзиляеохиой изиноноэдлонА о иричннеекяо ‘винэпэчон HWwesLovodiooed и иивалоиод1овЯ ипихоэвихиэп о яолнэипен иипетиниов4 иохонипииэи оп иизвиднодэм енени винэнкошча чиодтнох “pA'¢ “HMMREMLEWINLIOY OU иитвиднодэи#

‘OIMHOLaOHeLOOOd AWodOrAd1-oHAreHnod он иилвидподэм вохэкнииох ‘иипедэл WMOHHOW99 ‘кинезижоди оломиэияе=эн ‘винэпэзон олоннодэяА ‘кинэжезКоиео ‘винэтоо ‘зожмчавн хчнаиеипоо золниндт ‘wwediodu хчнчиотеноседооохиэн :wedin ипянаЯ ее х изиновоия иихозьилоголеи и ‘ааоэтоя жхчнаияеохион изинаноэдлоцА э иричннеевяо ‘кинэгояоп ийеялоио4128Я и имвазоиодлооеа имихоэьихиои о чолнэипен иипетиниде24 иохонипипэои оп иилвиднодэм иинэгочодн (иэинея05е490 иихонипипэмэн э ииелоиивипэпо ‘иивлонохиои ииихонипипэи ‘илеляэнедэлохиои-илеьедя ‘ииедлеихиэн-ииеье4я) 9тели49 иончиеноиэоэфойиикои именонь э WOHLOOWEOD я эиловьд “CAC ‘тели ипчнт ее х изинэвоия иихоэвичонолен и ‘злоэточ хжаняиляеохион иэинэноэ@лонА 9 HWISHHREKED ‘кинэпэчоп HWeaLOHOdLooed и имечаоиодтооеа HWHXDShHXHOU э чотнаипен инзиж вялоьех и винезодиноипянАф олончитиноэ ‘orogorAd. ииношАЧен wHaOdA ‘вивипнозои озонноипелиниовэ4 вхнэпо `СА-с ‘wedi ипана еее х иэинэвэия иихоэвихоголен#

и ‘заоэшэея жханчиляеохион изиноноэдонА о ирачниеевяо ‘кинопзоп ииея12и0412984 и илвалоио41ое4 имихоэвихион о чотнэипен вит иипезикиовэЯ#

‘wed.in WIdHLdeee я изиноьэия иихэовичонотен и ‘я15эшоя хчняитяеохион изиномоэдлюнА о ирачннеЕваяо ‘винопочон имезлоиод1оеа и MWealoyodiooed имихоэвихион о яолноипеин иипелиниодвэ иохонипипэи оп витвидпо4эм хиптокия1оША0 ‘изинечо:е4до михонипигомен 9 золоиивипоно эжява в ‘(“влогохиэн олохонипииэи ‘eLasuedsLoxHou-eneda ‘e1oronden-edLeHxHou ~eneda) чолоиигеипопо-иэведя 10084 191012 и чидоф ‘игооннеекоо ‘HOG “SEE#

‘Wed. WIdHLdece я изинэвэна иихоэвилоколен и ‘алоэтоя жчнчиляеохиоп WOHHOLgedLouA о иинннеекао ‘винэночон именлоиодлоов4 и ииечлоиойтоэеЯ ииихоэвихион о яолноипен иипезиниовэ@ иончивипоо киногочодн визонод и чполэм очннойодя0 “pE"¢#

"HHEWK#

еялоэьех и иипелиепе иочопАд1-ончиеипоэ ‘HOHHOWSD XH BHAOMA ‘wedi WIGHLdeee я иэинэвэна иихоэвилонолен и ‘чаоэтея хчнаиляеохион иэинэноз@лонА э MWITHHREKAD ‘винэнэзои HWeaLoHodiooed и ииеалонодаоэвЯ иптихоэвихион 9 чолнэипен еизипногои олонноипетикидва ихнопо 1чэофнов эчнаиеАлячу ‘6-6 ‘wedin ииянт ее#

я иэинэвэия иихоэвилоголеи и ‘члоэтея хчнчиляеохион иоиноноэдтонА э иличнневвао ‘винотэзоп имезлоиодте и ииечазиод ое имихоэвихиоп 9 чолноипеи иипелинидвод иохонипинэм чие1ле и чтоли ‘ивешез ‘иноП ‘се ‘wed.in WIqHLdeee#

я WOHHOhOL иихоэвилонолен и ‘влоотен XIGHEHINOXHOL изинокоэдлонА Э WWITHHREKED ‘винопэзоп имезлоиойтоеа и ииечаоиод лов имихоэвихион э чолнэипен иипеликиодвэ@ иончивипоо и HOMOHHNHYON — винопочоди#

9120Н9810$29 и члэоняилхоффе 99 члезодикодлнох ‘wedin иична ее я иэинэвэня иихоэвилоготен и ‘aLoomaa XITHANLIBOXHOU WOHHOLQSdLOUA э MWIGHHeE KAD “KHHOYaaOU uwed.Lovodiooed и unesLoHod.ooed HWHMO9hHXHOL 9 aO.LHOHNeH озипелиниовэ4 @Ахонипипэи члигозоди «вилогохаен -вибеихиэи» ошифоди ou итоионп HOMOHHTHIOW ИИНРЕВхО ИИ#

HOMOHHIIMTON оп иилвиЧнойэи енеии эинэияе100) и exLogedeeg ‘1А-с | ихикаоп эите/ЧилноивилеЯ ччаже очаочеан очняитеидон эчнчиеАлтяу *15'6 H9QO9OIID *<-ЯИ Е "влоэтоя ‘хвинко1200 | хчняитяеохиоп изиноноэдлонА о ханиеевно ‘хеяаоиойлоов@ хихоэзвилохион XIVOKBL хчни ‘цикопеи хихонипигэи и аоледенофди хчнновтодехлон винонэми4и | ‘изидииои о эмо4динио ионлнонилоде ‘эмодинио ионтнони10е иопожву LO хкинонжоноо хмнножейма охёз@ ‘хемодинио хихоэвилохиоп ‘ялоотовя | ‘илезаоэточ иличнаигеохион иипехиохолни ио41оо хеи4оф хчиожьл иди XITHEHLAVOXHOU мнэило эмодинио ‘XKMHBOLOOD хчнчивизиоло4ен ‘хкипнопнол | эм4оф ионжонлоэн я итоион иолонипигэи винезехо чоодноз эчнчиеАляу *¢ 1£°7 XIGHILELHNKAD ‘иинэИжАдсоя WOHDOLOWOXHOU ‘ииеялоэтея HWITHaHLAeOXHOU итоиоп хвипехиомолни хч4120 иди опэиь WoL a ‘мели widHideee х виновоия | иохонипииои иодохо чтеги49 иониеэчя ионнечофиииеипоно 2821209 я aLoged олохоэвихоголен и ‘алоотоя зчнаиляеохион изиноиоэдлопА о жчннеевяо | иди ‘иедли упчна4есе 1 изинэвона иихозвичоколен и ‘алоотеч ханаиляеохиоп ‘BHHoVodou я19и0412964 и aLovodiooed хихоэвихиэп иикинонавойн иличножьл | изиноноэдтопА о иричннеевяо ‘кинэпэяоц wuWweaLovodiooed и ииезлоиоЧлова 9 иванэипеи эмдоф ионжошлоэн я HINOWON иохонипииаи эинезехо “| [A'Z | имихоэвихион 9 иваноипеп ишойоп иохонипипои ионнечодизинеипэпо ‘иизоииэ@ виноизоне1о энеле | иофохо оиоиь WOL я ‘Иофояо винееежо моодноя эчнчиеАлжу ‘pIEZ eH Wedin WidHLdese х изиновоиа иихоэвилонолен и ‘влоэтея ханяиляеохион “e1olrouden-ed evxnou-eheda изиноноэйлонА о MWITHHeEKEO ‘киношэяоп ииря12ио9129е4 и MWeaLoMod.ooed | oxninedn я оча4элни эонноипезитой и зинеаодиляиКонох эонноипеяи1о | *€ [£°Z имихоэвихии о чолноипеи А иилвиднодэи — хихоэвиляэнедэлоипоо ‘эмилхеди иохоэвилонох4ен я BHHOHOWHdU и хижозвиляонедэохион ‘хихоовиляэнедолонеиаеф = хиточижаэнной | хи ечифипопо и ‘иопэ4о оипедэл ‘olAHHOWSO ‘о:АаопиАЯл ‘оАнчиеАпичигни PONSUUWON изиневовчионой о ихитяе1 ионоэьэи иохдит эинэиалоэтАэ0 ‘01АС | вевошяя ‘иипедэзохион чи4оф и buHOLaedueH овнчиеАаху ‘TIEZ `винэвАдо чииедлофи кинонэподно KIT ииэзииох эихоэвилолеиэн ‘эмигледи иохоэвилогохаен я иипедэт ионолномехипойен -охипэи-ологохион вн иефли уична еее х изинэвэия михоэвилоноген и ‘алоэшон | зополои и иииопЕи хихонипииои ‘аоледепеи хмнноваоделои иинезосянонои#

(A — ээшег) винил (= — ээие!) кинене Нипнаэниох KHHeEOHOWHEH И u/u WKHTIHOLOUWON XHIMOIAELOLIALOOD “KHHOHAQO aOLeLaLAcod KHHEAOHOWHRH и Oy яго aN#

мели WIdHLdece#

я иэинэьБэия иихозвилоколен и ‘влоэтоя хяняиляеохион изиноноэ9онА 9 ириячннеевяо ‘винэпэчоп HWeaLoHOdLooed и имечазио4лов имихоэьихиоп э чолноипен илэондоэопэопА@лен ионнэмэ4я 1чеит4эноже эинэпочо@ ‘9^*+ *(эо9жАно HOH х ионнэнзедиан)#

QAO ионнзоя х илооннол OKNRL в ‘ипоончильог чопия хчнчяиэило оиноиятоэтАэо ‘иэижАФо сотинэпеия ‘иозтонэдо иичнлопонедл синоияедил я иинвинедло и иинесехопочилоди хижонипинои эинонэно4но ‘сА-у ‘эинопжохойи 90 ен винэияедиен кит иипетнаиАхог#

иохэнипигэи эзинэкидофо и ч5ил4эпоже иончивипоэ-олигэи иефти уиант ее я иэиновэия иихоэвилонолен и ‘влоотоя жачнаилявохион иоинэноэдлонА э иличннескяо ‘винэнэвоп ииезлоиодлов4 и имечлоиод алое имихоэьвихиэн э чолнаипен А винэпэноди кит иинесехон хихонипииом эинонэпэдпо ‘рА-ф ‘wedin WidHLdece#

я WOHHOhOLa иихоэвилонолен и ‘члоотоя ханаизяеохион изинэноэвлюнА 9 ириячннеевяо ‘винэпочон илезтиодаоова и HWeaLOMOdLooed ииихоэьихиоп 9 золноипен вибине о излоио и soHeIdo иипянАф винэшАден олохиоло зоженси4и и HLOOHQODIOIIDOVAdLOH HOHHOWoda чохенсифи эинэнэпэдио ‘¢h-p "*2ONIDhHIOWOMHONOL#

-OMHWHX HIM эохээвизоонлеитохион эноиь WOL я ‘кинеяогэноэи SIHILOLHHIOUOY BH епии OIOHHOdLOWSO иелеляиА$29 хи оп эиноняеднен изоомигохооэн udu и я0410/50 хихонипииэи хихоэвипои4он ‘хчнчиозидеятэдн ‘хихоэвиглегифойи ‘ИинНевочлочколэтияо хихонипииэи AOA хчнанои1о эиноиалоэшАэо ‘СА иетеляиА94 0.19 оп виновоихея#

эинзээнмчя и (отохээвиэхо1 олони ини олохоэвитояаен ‘олончиолохие) вкинэнкчно#

"чодлоиоо хихонипи!эи хихоэвигоидэп#

и хчнаколидеаиойн ‘хихоэвизяенифо4и кинэиовофи чоодиоя энчнчиеАтяу 9’ "еп 91. иикизонод илнчноено (ипи) и#

ииианиэдя 9 1910084 эпоив WOL я ‘итоончнолког ISIE эчнчиопо хитонвичаоэтАоо ‘чохин10о9еа BHHESOS.LOIVOLOVHA90 олохээвиалеихиоп ‘worxAdo OIMHaVela я иинвеехоповило4и хихонипииэи эиьишен эн KHHRAOSLOIVOLOYHEI0 ‘woaLoveds widHidouoHedl синоняедиА х иинесехлопочизоди хихонипииэи эивииен PH #кине809109иэ1эичо0 киноповоди чоофиоя онмнчиеАаху ‘се "HLOOHILOLKOY чогия#

XITHILOVLO оинэиялэпэо х и (зджАно HOH х ионнэнавди4и) эожАшо ионнэоя я ‘изижАао слиногеня х винееехопонито4и эихонипинэи ‘WoaLoYado ипанлЧопонеа1, omHoraeduk 4 кинэвинедю и виневехопочилоди — эихонипино| ‘фе чвитэпохе#

иондэвея-оннэоя ‘илоондоэоноонА9лен HOHHOWoda 1чзилдэнохе чазилэнояе иончиеипоэ-охипом винопочо4и иипезине14о 1ч904поя эмнчиеАаяу ‘сер `ЯО4тоиоо ХИяоНИПИиэи#

и иинезовлочиолэгияо хихонипипэи опия хчньиизе@ иинопэчодн иди етонояфен-вЧлеихиэп-вьедя aod кенчиеноипянАф и изооннескоо “ее "се ‘итэон9оэопэопА91эн ионномеда 19зи1Чэнояе#

эноиь WOL яч ‘визЧэноже хихонипипэм ‘лоиохаен-длеихион-ьедя эизовьл^ члвминиди нэжиой хя4о1ох иинэнвиоэтАо я ики члкниошча ножкой эч4олох ‘ИИНеч09129и9121ияэ0 хихонипишом ‘aOdLOWOO хихонипинэм ‘виногэводи#

дели ипяна. еее х иэинэьэгя WHYIDhHIOLOLEL и ‘a.Loomoa XITHERLABOXHOU WOHHOLQSdLOUA 9 MWITHHEEKEO ‘BHHOYoaou ииеатоиодлова и nneaLonodioord MWHXADOhHXHOU 9 зознэипеп иинотонто & маил эпохе эихонипипэи ‘вИНеЯ0Я199иэ1эГияэ0 эияонипипэи ‘1ad.LOWD0#

OM MOHHNNIOW qiniosodu#

SHHBOLOOO ен BHHEAOMLOIVOLOVHEOO = OJONOHHNMIOW — эиноказоэтАоО “|A"p | ияик4он эишоАдилноиеилоЯ ‘чляе эмаочедн омнаилеийон эчняиеАляу Еф нэ90э0нэ `$-ЯИ ф ‘aLOOMod хчниодлохиэн ини а121э4о хихэвитояЧен эинэноэдтои эоннохеЕэн хитонвияаоэтАро ‘пии иипезииеипоээ@ и иипеликидво@ ионохэиииоя э4эфо я имитоетоде ‘иикипевинел о 9 ‘«вичокол4ден-кидлеихиэн» ошифо4дни OU AMOWOU оАзонипинои хитогеанеехо ‘иипесине14о хихонипииои виззоиэтолиеея чоодиоя эмчнчиеКалу ‘66 меди иняна еее я изиновоиа иихоэвилоголен и ‘алоэтоя жчняилувохиоп изиноиоэ@аонА о ирчннеЕвяо ‘винопочоп ийечлоиодтова "иивиПеЕине14о иичнночлоэтюо | и имевлоиойдлоовЯ имихоэвихион о чолноипен иипелинидео@ иояонипипом и илчнновло4еиАол иричнчиифойи о оэичлоиэпойлиеен 524эь — эиоиь | илоончилхеффе виодлнох и винопонофи вкияедн и мпипни4н OUAIDHULE '35"6 WOL я ‘иедли иичну еее х изинэвзня иихоэвичонолен и ‘ялоэшоя ханаизяеохион ‘исине40 ен BHELOMOWEOs олонноипелигиозэ4 хи чизинехои WoHHOLgedLOUA о иричннеевчо ‘киноновои ииеялоио41оое и HWeaLovodiooed | и ‘wedin WidHidece я изиновоия иихоэвилоколен и ‘азоошоа ханяиляеохион ииихоэьихиои о чолноипеи иипелииидео@ иончиеипоо эизаоиотоо`9А-$ | изиноиоэдлонА о иричннвевчо ‘винопочон иивазоиодлоое4 и ииевлоиойлоова ‘иинэпочоди | имихээвихион о золноипеи иипезиииовэ@ иохонипигои — иинопэвойи ээ ии и1ронэвпоЕэ9 снинеждэштои оп 4эи вкинонкошчя и ‘wedi wiaHidece | иди очиоАеанонои ‘иицедэт Иохээвилогои9 191о1эм sITHHOWOdEOD ‘56 я изинэвоия иихоэвилополен и ‘члоэшея жчняиляеохиэн изиноноэдтопА виневодиноипхнАф ээ иипесинедо о HWISHHREKAD ‘кинопочоп HWeaLoHodlooed и ииечлоио4тоэв4 имихоэвихион | и винечодиидоф ээ чатодо иохоовиляонефэл чооЧпоя эчнаие Алу `95`6#

(A — ээигет) KHHOW д (& — sorrel’) KHHeHE YUTIHOLOUWON ВИНЕЗОНЭИИЕВН И u/u WBHITHOLOUWON XHIMOIAGLOLOALOOS “KHHOHAQO sOLeLatAcod винезонэиизн и 1910оу ао oN#

синаптедатого4и ‘вохлинен XITHLGHUD винондэ4дтонА “вхедел. кинэ@К» 10 веехло олониоп Азчиоп я вкинэни олоннэя12это0 счинезодиидоф оп ‘иедли wisHidese х виновэия олохоэвилогоген и ‘члоотоя жханяигяеохион изинэноэдлонА э XITHHEBES ‘KHHOOGOU 912И00 12984 и aLovod.ooed хихоэьихиэн слинэижэдиАнэди он WoHHOLs0eH 0 1910089 — иохочиолилочооди-онфелинео — эинопочоди и инсиж 958400 040904015 винечодиидоф wwediodu випесииеэд `/А-6 ‘WOLAL иачаокон иичиэечетэн#

‘иивипхэфни и иимкипхэфни иричнаиедэлноден винэжефес вхоиЯ ивоодноя оп чохитохаен хчнноипяэчни ионолиоэдон и ‘члоэтея жчнаяитглеохиоп WOHHSLQadLOUA 9 HWISHHREKES ‘винэнэвон ииечаоиодтое и имезлоиодаовЯ MWHXSOHHXHOU о чолноипеи эинечодилчиАэноя = эохоэвиляенифо@]Т] *gA°¢ ‘wedin witHideee#

я иэиновоиа иихоэБилоголен и ‘заоэтоя XISHEHLAVOXHOM WOHHoLQedLoUA э MWISHHREKED ‘кинэпэяон HWeaLOMOdLooed и ипезлоио1в4 ииихоэьихиэн 9 чолнэипеи кинэпэвоп хитоежАдно ви! олоновио оинэшедялоноди ou wedaW кинея0я120090но и ив@ли ичнаесе х винэвэня олохоэвилонолен и ‘чаоошеч жмчнчиляеохиоп иэиноноэдлонА о жчннебкяо ‘кинопояон ятоио@ 12084 и алоиодтовЯ хихоэвихион ихиляенифои хкиоп а виязоиэпойие5я O.IOHHOELOWOLOMKON и OJOHHOS.LOWOYoaHdLAHa SHHOLALIOMAIQ “SA'S ‘(HWIIWHOHEREOD 9 BLOQed) киненоЧилчиконох OIOHHOWS9 WosLoredsou#

wedin умнее х иоиновоин иихоэвичоколен и ‘влоэтэея ханчиляеохион иэиноиоздтонА э импяннезкяо ‘кинопочон ииезлоио41рвЧ и имезлоиодаоова ииихээвихиэн э золноипен ипэ4о 191094 иохоэвиляенифо4и эинэпэчо4] | `$А:6 "влнолнилноя олонаээненоий ипэ4о eLoged веяозвиляегифоди#

и ивли WidHLdece х иоиновоиа иихоэвилоголен и ‘злоэшея ханяиляеохиэп изиноиоэдлюцА э HWISHHREKED ‘кинэпояои ииеатоио4 ре и имезлоио@даооеЯ имихоэвихиои о зотнэипеи винэпошоен олондоэненоии випезинел40 ‘А: ‘Wed. WISHLdeee х иэинэвэня иихоэвилоноген#

и ‘влоэшон жчнаилхеохиоп иэиноноэдтопА о иричннеевяо ‘винопэзон ииечтоиоЧ129е4 и имезаоиой лов имихоэвихиои изооиэвчэнодеЕ ионьиз4эп синэижЭдиАно4и ou иилкиднофэм хихоэвизхенифон эинэнэяо4]] ‘СА: ‘зинэкялоэтАЭо 99 и ‘ивдли WITHLdece#

я киновоич олохоэвилюнолен и ‘члоошоч жчнаиляеохионп иэиноноэдлонА 2 XITHHREKEO ‘винэпэчо aLovodiooed и атоиодтоов4 хихоэвихиэн элилялепифо4и ионвидоля оп хвилкидиодэм я кохипюейжАн ‘пики чотнолнилнохя винонавчя очаиэп э винэизэвн uuAdI ханьииее@ иипезидэоненоии wwedsiodu хелиед#

`кинежаэитон#

0.19 40902015 и инзиж 5490 o1ogodors кинезодии4оф чэодноя эчнчиеАляху */=°6 ‘чохинуо9е4 хихонипипэи и вкинэнээен#

ипо4о 1910984 иохочиозилчооди-онаелинео чт о12и и чидоф эчнноиодя07 ‘95'с ‘чохитоя4ен хянноинхэчни иэнэлиоэд он#

vedo (члилецел эчноАдия ‘кипхэфни-ния) иипяэфни жчнчиедэлноден элитяегифоди я и кинэкэоен иипесифэоонепоиг иинокалоошИоо a ‘чодлоиоо хихэнипиНэм хихоэвиляенифоди иинопоноди я ‘«килополден-кидтеихион» ошифойи оп amowou о/хонипиги хитогеячеехо ‘хвипесине1о хияонипипэи я хитотелодеЯ ‘волоииеипоно чкой и илооннеекоо очнакеноипхнАа ‘ес ‘wedin widHidece#

я винэвэия олохоэвилонолен и ‘злоотоя жчнвиляеохиой WOHHOLQedLOUA 9 XISHHREKEO ‘БИНоГОЧОЙ 912И0912084 и члоио4зоое4 хихоэвихиэн изизленифоди HLOBLQO я SHELOMOOWHELA эонновлоиопояжом и эонновтоионочи Аня ‘pe'¢ ‘медти лань еее х кинэвэня олохоэвилоголен и ‘ялоотеа хжанаиляеохион WOHHOLQOdLOUA э ачннескао ‘кинопочон я12и0412084 и чтоио@ лов 4 хихоэьихиэп ихиляенифоди иохонипипои (веняилелиини ‘кенчитлоиоо ‘кенчиводочинА ‘веньи1эд1 и веньидоля ‘кеньиздэп) чииа и ISI/OLOW ‘ивегее ‘ип EES ‘wedin wigHidece#

я изиновэия михоовилонолен и ‘члоэшен хчняиляеохион WOaHHOLQodLoLA э иляннеевяо ‘винэпэвоп имезтоиоЧтое и иивалоиод1еЯ итмихоэвихион 9 чолноипен винопоиовн олонаеонвцоии зчоодпоя = эчнчиеАаяу “ZE°¢ “Wedd ипане4есе х киновэна олохоэвилоноген и ‘члоэтоа ханчиляеохион WOHHOLQOdLOUA э мчннескяо ‘кинонозоп #12и0912994 и члоио@лооеЯ хихоэвихион илитяенифоди иохэнипигэи яооодноа HLOCh ч ониноиэоен итожоп иохонипииои#

илоончиляоффе хи qrodLHow q1LbIALOSMADO и KHHOLOObH отинотэзэо4и Кмояээьинаилил -онЧелинео и инзиж 250400 o1ogodore огинезодии4оф ‘элитленифоди оп ииткиднодэи эхэиниюх члипочои «bHIOLONdeH -кибитеихиэп» ошифо4и он ипюион иохэнипигэи MMHeEeNO ии#

я 90h WOL я ‘dOdLOWOO хихонипипой хихоэвиляенифофи эинэпочод И ‘[А‘с | эинесеяо эитоАитноиенлЯ ‘aie siasoaedu очнаилейдон эчнчиеАлху * [ES HOQODOL) *S-YIT с “HLOOHQOOOLDOLAGLOH ехлоин въетчя и зинезодии оф "ЗА:#

Квизэнохе оАнчиеипоэ-охипэм PH иефли ичн1есе 4 иэинэвоия иихоэвилонолен и ‘алоэтеч хчнчилжеохион иэиноноо4ьюнА о иричниеевяо ‘винопэяон ииея12и0912064 и ииея1оио4109е4 идихоэвихион э золноипен эиноичедиен “LA py#

(А — ээшеп) винэи д (5 — sorrel’) кинен$ ИИПНэ1ЭНиох БИНЕЧОНЭИИЕН И пт WKUTIHOLOUNWON ХИП 19128 1005 ‘винэьА90 чоте1чиА=Э4 кинезонэиизн и чо ато oN#

хишяеедлоон еалоэвинох еянэпо ‘9^:/#

`итоион иохонипииэи ио4охо#

oeindg иониеэмя олэтяеиеЧлоон евенэдэн ‘o1smaevedioou exsoduidouoneds ‘эиношэиэо4он ‘итойон иохонипииои иодояо чиелидо иониеочя Зоя `сА-/ латипте: иончизАгизигни я121э4#

ИЗИНЕЗОЕЧИОПОМ 9 ЭПОИЬ WOL Я ‘HLOOHOPIOEIQ HOHHOLOQOD эзинэьэНэ90 “pA"/, ‘(xumaeredioon)#

olomaereditoou винечодиияе 41, олончкэлинноной эинэптедалопэди эноив WOL я ‘NHL хитоежАдхо и эмдоф ионнэдложе я ишойон иохонипипои винеевхяо чозинтовьА ‘(хишяегейлоон) олотшяенедаоон вчаодопЕ и HHEHK кит AcodiA <Анновлонодоонен хиптонвизелотоЯи ‘водоллеф эиноне@лод ‘А: пик хитоежАдмо и (хитаете оон)#

ovamaevedioou asodolfe и инеиж ‘наводотЕ и инхиж ионно91200э wut АвОЧАА оАнночлотэдэонон хитевиаегоноди ‘водоляеф эинэнэпэдно °сА:/ ‘ondod ионнэдтояе#

‘ииедоляеф илитотежедон имижэвиидэт ‘имихоэьи@аяэне ‘имихоовииих “HWHXOOHHHEXOW ханнечеча ‘хвиножедон и хкиноне@ ‘хеияед1 ‘хкинэвловодх хчнжАден ‘винвхчи хвиношАден 01чя0401Е и инбиж хитаежода^ хчни и монол уичниодони иэ1Ани жчнанолехя! илоодигоходи иинэшАаен ‘bHHomedgoosody эхчонелоо (HIM) и кинехяи эхаоне12о ‘киненхо> ииялолАоло udu эидоф ионнэблоле я ишомон иохонипигои иинвзехо иди (олэтаеге4тоон) ваноипен вЧлюоиоо олоньияэп винопозоди онваои и вгизе] | “pe “enond#

aodoimed xigHHeeexX BHHOHedLOA MOLOW ‘пии хитоежААхо и (xumaeredsoon) oromaeredison asodore и wHeMK ‘Kagodolé и инеиж ионноя1290 wit АвоФА оАнновлотодропон эитевияелоноди ‘еяои@ чдоляеф "COL “ondod ионнэ4тояе я ипюион#

НОхЭНИПИГЭМ БИНРЕВЯО xHMOIAQedL ‘HHHKOLOIOD ихенЕифи эихоэвиниих се". ‘иикипеннойохэЯ#

ииичояеди ириянаилеидон 95 —ииз1о1291009#

ииихээьининя и ИЕ 8#

awdop#

HOHHOdLONE я IMOWOL OIAMOHMNHYOW чтечнчеехо#

@ HIMOWOU иохонипигом кинееехо XHMOIAQOdL ‘иинко120э вхитоонлеи| *[А:/ | я эи4оф ионнэдтохе я ишоион иохонипипой кинезехо 9ч1013и и япипни] | *15-/ HOQO9OLI) */-ЯИ L ‘иинэжкдоноеа я KOWHINBIOXH ‘WOLeHOOdel иихонипипэй иитшени и иинГэдэ изтооннескоо мчнаоонжиой изинониошна BE чкодтнох “649 “HLOOHTLOLKOI HONSHHTIYOW HLIOHOBLIOLSQ и вчлоэьех KIOdLHON олэннэд1Аня эинэвэноэ00 *gh'9 ‘изоончиолнои иончиеноиэээфоди еиеноэдэц a хи иинечосчкопои иди ‘Аниег о\Аноэведа хишсвияе120 ‘иинонэяо O.JONOHHNHIOW и вотноипеп XIGHHeY хчнчиеноэдэи этитее оп иилкиднодэи эинэниошая *14"9 олэшиеги и олэниэ4о "ИА Чл. чне@хо ‘илоноеноез9 ионфежон "езикФоное4 олочотА@1 олэннодаАна екиче4ц ‘иилоголлиифноя и HLOOHSPLUOLIQ иинэжедонова я Иине00241 ‘вхивЧоцое@ олозоиАЯл олоннодаАня кизе4и эинэго ооо ‘949 | ионьик “eAdL чнедхо ‘ит2оноеноЕ29 ионаежоп кинез09э41 эчнноиэдчоо ‘/5`9 коолэтЕнохен «лэн@элнИ» изо «вилогохавн-видлеихиэн» FLOOHILOLBOL HOHHOMMCAHHAWWONDLOL-OHHOMNENdO@HH и кинонедхоочедиЕ э4эфо a иолоио | ошифодн ou amowou охонипиной хитоеччевло ‘хкипесине14о хихонипииэи ч1еа1чя05ине1 о хчнноипеидофни илоончиолвои иончиеноиэоэфоди з эинечовчнопои ‘6А`9 | я чаоонлаьло и лэьА ‘ихизоилело HOMOHHMMYOW чэо4поя эчнчиеАнлу ‘95'9 ‘оипелнаиАхог "ВИНЭГОЯ 99 ватоэвех чио@лнох “елнзиАхог OJOHHOdIMeLE | ‘‹«эн4элни» и1зо ионноипехинАииохоио1-онноипеидофни а и кинонедхоочедие OIAMOHMNAIOW 2и40ф @ эшоиь морг я ‘HHNBIHOWANOY иохонипигои эинэннопее “pA‘9 242ф> a хеизлоио хянноипеи4офни я м1одва чоодноя эчнчиеАлху `65'9 изо ‘иипеи4офни ‘wedin WidHLdece х иэинэвэня “HLOOHILOLKOL иохонипинэи HLOOHOBUO£SQ WYOWIOHHLOWLELO WHAISHHIOVOLEL и ‘алоотея жчняилхеохион иоиноноэ4лонА о иричннескяо | и ечаоэнех BLOdLHOM O1OHHOdIAHa OIMHOhIL9EQO A BHHeEOQEdL эчннои24807 `у5'9 -ONHIOW ‘винопозои имезлоиоЧ 18 и UWeaLovod1ooed ипихоэвихиэн о иванэипеи виеноэдэн олохонипииэи олэшиени зииене члигозоди итойоп нохонипииэм ионнеЕвхо илоончиляэффе иэиэлеевхон =ииену ‘5А`9 | и олэниздо ииножьдонова я коолошкгохен HLOOHHBEKQO эчнлоонжио| ‘659 «вилоноаен ‘wedin WidHidece “‘aOLHOWANOL эчннойтхоне aWdod я -видлеихион» х изинавэия михоэьилонолен и ‘чаоэтон хмнвилятохиоп изиноиоэдлойА | эноиь WOL я ‘иипелнаиИхог иохонипипэи винэнидофо чоо4нон эчнчиеАзху ‘79 | ошифо4и оп итойюн э HWIGHHREKED ‘винэпочои MWeaLOHOdLooed и имеялоиодтоеЯ имихоэвихион "Анивт иохнипипэи HLOOWSRMOLOQRE изиолееехой хихоэвилоилело-охигэй ввинене эинэпово4] | °СА`9 | оАнозьеа хитевияе1005 ‘иинопэчо и чотнаипен жаннех ханчиеноодэн агитнея иинесехо иди ‘aLoged Ha089 о 615.10 и 191004 енеии эинэияе1200 `1А-9 | эдэфо a иипедэпэф иохоииээо4 еялочкозенонохлее чоодноя эчнаиеАлху *[5'9 нэ9оэонэ 9-Я] 9 ‘иилогонхэх хчнноипеиаофни и FLOHOdLOA жчнно@луэне винэнзмифи Woaloredsou олоиэА5ииеэ@ эноиь WOL я ‘xedin xIGHidece я виловьд ‘азоотоя хмняиляеохиои виноноэдтон олохонипииэион (A ээпеи) винзи д. (&— sore’) винен$ ципнэлэниох винезонэииен и u/u WKHTIHOLOUWON XHIMOIAGLOLIGLOOD ‘KHHOHAQO sOLeLarAcod кинеяоноииен и чо что oN#

‘ondod ионнэ4тохе я ишоиоп иохонипипи иине5ехо#

ифи иииопеи хихонипийэм и яолефдеподн жэчнночлойделои эинонзмиЯ | `95А-/ ‘ияжэитоп иохоэвичогохиэн Awomaered.oou#

эинезехо ‘(кинэвэлоно4я олонжАден киязо1Аото и винотедосоноЯя ‘кинехаи “BHHBHEOD вивииен) олэтяеиедлооп KHHKOLIOD виодлнох эинонялоэшАэ0 ‘GZA°L *KHHKOLIOO 0.19 LO HLOONHOMERE#

я OJOMseYedLOOU BOL KHHOKOLOU олончивиилио эинеждэптон и эинепиа ‘pZA"L "винен509 HadaLou вомэтогепжочо@нор ‘эпАзэиди WOHKOdOLAD виненодиияе4т отончиолиниопои — эиношедазлонэ4] ‘62:1 “BIOL Иэлоеь ханнезодиияе т ииехАА эинезижиз1200#

иги випесигиосииио1Ае ‘axoredo xiqHhAdYou ITH иицнэиеи хихонипииэи изинезосчопои о (винезижият5290) иипезинидойии эинопэзо4 ‘Z7ZA°L ‘dAredouwa1#

XHMMEMH ИИЯТОМЭШЕОН udu кинечэ410 и иипкиосиомаэр sHHOLaaOdT] *[ZA'L “XITHLOGHMK XIGLHAON’ хвинечинежА HIM XeOANA ‘а1ээтоя хихоэьиимих “ЧАлеэшиол. хихоэчя ‘KSHHOBAUEH XBHSLOMOIEOd ‘xewaed. иди эинэпженхо `05А-/ "еяиАкэж эинеччио]] *6 [A°L#

‘ижтэня HOHTAdI#

иинэне@ udu ихскаоп (иэптоАдизилаи@эт) ионноизоияхо эинэжоиен -81А-/ "еЧолкигиддифэг олонжА4ден олохоэвилеиоляв эинезосчнонои */1А°/#

иэ1Ан хчнчиогехчи HLOOWHYOXodu#

onHexdoriou и — иипеминеод ионьолен-оньэи42о — эинопояодИ 91А*/ ‘(BHHREKIO и кинэ4е “вхАко очтойоп 9 винвхчи зивииен ‘винен$09#

эивииен) олотяегедлоон A WHEW аохензи4и вивишен эинэнэпэ@ио `61А`/ "в1Алж олэшезечиияене1оояо@х#

иэинэжонен ‘(еипэр олониофони изипеолиф о эноив WOL я) ихевяои yombael’ изинэжонен ‘Ане ен изиноичеи уичивАи экоиь WOL я ‘кинэвэтояодх олонжАЧен эхчонелоо ионноиэдя оп иилвиднодэи эинзивлоэшАэо *1А-/ ‘ando@ ионнэ@аохе я итоион иохонипигэи кинезехо#

хито9э41 *XKBHHKOLOOD иди винэипен edLows0 олоньиа4эн эинопочоЯ ‘$ 1А/ ‘WOLSL учниодони#

эяаоиАяеЕ хи иди WOLAU жчнчиолехмчя! изоолипоходн эинэьэиз90 ‘Z{ AL ‘OLOOW SOHOBIIOEIO ч олэтавтеЯтоон эинотэиэ@э| 1 [A"L#

“LOOW XITHUALOOVOHTAGL#

xmJAdi Min eaLorods олонлЧопонед ви олошаешедлоон эиновиаеИ ‘OAL ‘oJomaeredioou ен яодоллеф xnmoiwrxodaou KHaLOMoeod эинэне1о д "6-1 ‘ondod ионнэатохе я итоион иохонипииэи#

иинесехо ин итойоп иохонипипэм иодохо иопели49 ионисоча ooh WOL я ‘HWeXHHLOQed имлихонипипои и илепик илитоежА4хо ‘иопотичелопэйи WITHHONE 019 ‘иолноипен э иипелинАииох ионзиляоффе IMHILALOOMIAIGO ‘$А*/ -ondod#

HOHHOdLONE я итоиоп HOMOHHNHIAN отинесвяо оп иилкидно4эи кинэпочоди энеьен о эжувь в ‘эмдоф ионнэ@лояе я чтомон OIAMOHHMMIOW члеаянеехо HLOOHAOLOL о пии хитоежА@мо и отэтяеиедлоон эинезодиидофни эонзод */А*/#

иди 1азокол#

`эи4оф HOHHOdLONe я итоион иохонипипэи иинесехо идн#

иицэпеи хихонипипом и чоле4епэди жаннэзло4ехэн винэномифи хопкЧо1 | “gE “ATMOWOU иохонипииэи ио4охо эпелидо ионтеэня#

влноипен ивепэдэн хогвдон ‘awdod ионнэ@ломе я итоион иохонипипои иинезехо иди втноипеп кинво120э елнидолинойм вкинопочоди зопкдон и ениява */1е`/ ‘эи4оф ионнэдлохе я итоион иозонипипом#

иинесехо иди члитее иончизАгиаиини 12124 винечоечиопои егиава ‘91="/ ‘aLovedo xigHhAdirou#

и HAIOIeH хихонипинои иринезчосчиопои о HHMREKIMQOWNH IOLA “SEL ‘dALedouwol хихеин HHaLOveeos иди bHHeaad.I09 и иипкиозиойдаэл, винэпчоди ‘хантовиж XIVLHAOUK хкинечинежА„ ини XBOANA ‘алоэтоз хихоэвииих ‘ЧАледэниют хихооча ‘винзьАиЕи хвичлоиэНеон ‘хеияе1 ифи виноижеихо 19909010 “pe, ‘ondod ионнэ4тояе#

я итоиоп иохонипииом иинесехо ии хоскяон киножонен енияе 6 [eZ “"WHHOHOLOGOMY хчнжАден ихзоне120 ениява]| ` [5'/.#

“WOLAL хянчиотехяи изооиипохойи кинэвэнЭзд0 NOL “| [£"L#

‘иипеиине4 ионьолэи-оньэп4ээ иоя05е9 кинопово4и епияе4] | ‘OL ‘иилвиднодэи хаянноипеиинеэ#

оинопозоби я кинесехопочитойи зихонипиизи и виневехои эихонипииэу{ 6='/#

`едоткигидоифои#

олонжАден OLONIOHHLEWOLER WOHHPAOLIIOLIOH э (иипкигидоифэг) иине4э1, ионэчиАнииоданэне ионжАаен винэнкошчя Birnaedy] ge" *(иипкигиддифэг)#

иицедо1. ионочиАнииовахэне ионжА4ен кит sodogudu вичлоиэг чпипни@]1 [571 “HINOWOL иохонипигэи иодомо 1ч1елид о#

HOHICoI1d BAOLIIE эпоив WOL я ‘кинээвпо чожАно я винэте4до илидоигу `95"/ ‘эидоф ионнэ4тояе я итомон иохонипипои иинеехо#

иди ииехинто0е4 имихонипийэи и HWM илитогежАдхо ‘иивиоличелогойи HWITHHOMPE хи ‘иииноипен 9 иипехинАимох ионяиляоффе ениче]] ‘ce, `оээЧто ен хкипхеэЯ#

хихээвичонохиэн х1ч4120 ‘винен=09 иэдэтон о энАлоиди ионжодопАо ачнлочиж хчтияов хвинезииежА ини хеэАяА ‘хкиноичедлю ‘кинэьАиёи WOHE.LOHSlcoa#

(A — ээме!) KHHOW#

(€ — ээшеп) KHHeHE#

WEHTIHOLOUWON XHIMOIAGLOLIGLOOS ‘K6HHOhAQO dOLeLaAcod кинезонэмиен и чгох#

HANHOLOUNOX кинезоноииен и ч1ох#

u/u#

Ш. Учебный план“#

7. Учебный план:#

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности#

занятия семинарского типа (семинары, практические занятия,#

№ . 5 практикумы, лабораторные a |S Wn Наименования модулей, тем, разделов практики F |S работы, коллоквиумы и иные = | 5 Е = аналогичные занятия) | ы о в том числе 8 Е 5 возможно ы 8 svonroroeKa использование 30 и JOT 1 Модуль 1. Актуальные вопросы психиатрии- 35 | 16 | 18 4 10 о 1 наркологии Организация оказания медицинской помощи 1.1 | по профилю «психиатрия-наркология» в Российской 61214 0 0 оо Федерации 1.2 | Современные методы диагностики в наркологии 61214 2 2 0 | 0 Актуальные вопросы доказательной медицины 1.3 | в фармакотерапии и соматотропном лечении 12} 6 | 6 0 4 0) 0 зависимостей 14 Актуальные методы психотерапии и психокоррекции ||| ¢ | 4 4 0 в лечении зависимостей 1.5_| Промежуточная аттестация по модулю | 1 0 2 | Модуль 2. Клиническая психиатрия-наркология 75 | 28 | 46 6 18 01 Клиническая картина и терапия алкогольных 21 расстройств (непсихотические и психотические 1818 |10 2 4 оо ° | формы). Последствия и осложнения алкогольной зависимости#

Клиническая картина и терапия наркологических расстройств, связанных употреблением#

2.2 | психоактивных веществ, полинаркоманий 16| 8 8 2 4 0/0 и сочетанных зависимостей (кроме алкоголя и никотина)#

23 Клиническая картина и терапия никотиновой 81216 0 2 оо зависимости Современные представления о клинической картине 2.4 | и лечении патологического влечения к азартным 1214 | 8 0 2 0 | 0 играм 25 Актуальные вопросы медицинской реабилитации 81216 0 2 о|о в наркологии 2.6 | Профилактика наркологических расстройств 81216 0 2 |0 27 Организационно-правовые аспекты деятельности: 4/212 2 2 о|о медицинские освидетельствования и осмотры 2.8 | Промежуточная аттестация по модулю 2 1 0 | 0 0 0 0 | 1 Модуль 3. Современные технологии оказания 3 м .. 6124 0 0 0; 0 медицинской помощи в экстренной форме 3.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 2 | 4 0 0 0 | 0 4 | Модуль 4. Практика 240 0 0 0 24; 0 Оказание медицинской помощи по профилю 4.1 | «психиатрия-наркология» в амбулаторных условиях 12} 0 | 0 0 0 12] 0 и в условиях дневного стационара 42 Оказание медицинской помощи по профилю 21010 0 0 12 «психиатрия-наркология» в стационарных условиях 5 | Итоговая аттестация | 41010 0 0 014 Итого часов (трудоемкость) 144| 46 | 68 10 28 24 | 6#

° Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

ГУ. Рабочие программы модулей#

8. Рабочие программы модулей:#

e Коды № | Наименование модулей, Содержание формируемых шп | тем, разделов практики . компетенций#

1 Модуль 1. Актуальные вопросы психиатрии-наркологии 1.1 | Организация оказания Нормативные правовые акты, регламентирующие оказание | ПК-1, ПК-2,#

медицинской помощи медицинской помощи по профилю «психиатрия-наркология». | ПК-3, ПК-4, по профилю Программа государственных гарантий оказания гражданам | ПК-5, ПК-6 «психиатриябесплатной медицинской помощи. Актуальные вопросы наркология» обязательного медицинского страхования и деятельность в Российской медицинских организаций в системе обязательного медицинского Федерации страхования. Актуальные вопросы организации медицинской#

помощи в Российской Федерации: виды, формы и условия оказания медицинской помощи, типы медицинских организаций, организация специализированной помощи, — диспансерное наблюдение: цели и группы. Оценка качества медицинской помощи. Правовые аспекты и применение телемедицинских технологий. Профессиональные правонарушения медицинских работников и виды юридической ответственности. Специальное регулирование в сфере психиатрии-наркологии: нормативные правовые акты, регулирующие оказание медицинской помощи по профилю — «психиатрия-наркология». Структура — службы: специализированные — медицинские организации и их подразделения; наркологические кабинеты (отделения) в неспециализированных учреждениях. Особенности оказания медицинской помощи: виды, условия, формы. Принцип добровольности обращения. Информированное добровольное согласие на медицинское вмешательство. Актуальные вопросы оказания медицинской помощи без согласия пациента. Порядок диспансерного наблюдения и учет пациентов, страдающих наркоманией. Клинические рекомендации и стандарты медицинской помощи при психических расстройствах и расстройствах поведения, связанных с употреблением психоактивных веществ, и патологическом влечении к азартным играм. Актуальные вопросы маршрутизации пациентов.#

Эпидемиологический контроль и взаимодействие: порядок выявления, регистрации инфекционных и паразитарных заболеваний, заполнение и направление экстренного извещения, организация и проведение противоэпидемических мероприятий.#

Медицинская этика и деонтология в психиатрии-наркологии: соотношение этических принципов и правовых норм в деятельности врача-психиатра-нарколога. Этические и деонтологические аспекты коммуникации: с пациентами с психическими расстройствами и расстройствами поведения, связанными с употреблением психоактивных веществ, и патологическим влечением к азартным играм, и их родственниками; с коллегами и медицинскими работниками.#

Актуальные вопросы эффективной коммуникации и управления конфликтными ситуациями. Врачебная тайна: особенности сохранения и пределы разглашения в психиатрии-наркологии.#

1.2 | Современные методы Возможности — психодиагностического исследования для | ПК-1 диагностики диагностики психических расстройств и расстройств поведения, в наркологии связанных с употреблением психоактивных веществ, и#

патологического влечения к азартным играм. Применение И интерпретация психодиагностических методик, клинических опросников и скрининговых шкал в практике врача-психиатра-#

°Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

ОО ООО#

Wn | тем, разделов практики . компетенций#

нарколога. Специальные психометрические методики и опросники, используемые при обследовании пациентов с психическими расстройствами и расстройствами поведения, связанными с употреблением психоактивных веществ, и патологическим влечением к азартным играм. Медицинские показания к направлению на психодиагностическое исследование к медицинскому психологу и интерпретация его результатов.#

Обследование пациентов с психическими расстройствами и расстройствами поведения, связанными с употреблением психоактивных веществ, и патологическим влечением к азартным играм с помощью лабораторных и инструментальных исследований. Обязательные лабораторные и инструментальные исследования, проводимые пациентам с психическими расстройствами и расстройствами поведения, связанными с употреблением психоактивных веществ, и патологическим влечением к азартным играм, критерии оценки и интерпретация результатов. Лабораторные исследования для определения качественного и количественного содержания психоактивных веществ в организме обследуемого, подтверждения факта их употребления: химико-токсикологическое исследование. Прямые и непрямые маркеры употребления и злоупотребления алкоголем, оценка результатов. Анализ и интерпретация результатов инструментальных исследований: электроэнцефалографического; ультразвукового исследования сосудов головы; лучевых методов исследования (рентгенографии черепа, компьютерной и магниторезонансной томографии). Медико-генетические исследования в психиатрии-наркологии.#

1.3 | Актуальные вопросы Современные методы исследования доказательной медицины и ее | ПК-2 доказательной место в лечении зависимостей: мета-анализ, систематические медицины обзоры, рандомизированное клиническое — исследование, в фармакотерапии когортные исследования, исследования «случай-контроль», и соматотропном консенсусное мнение экспертов и описание серии случаев. лечении зависимостей Лекарственные препараты, показавшие определенную эффективность при лечении зависимости от психоактивных веществ. Медицинские показания и медицинские противопоказания к применению и методики применения средств для лечения алкогольной зависимости. Специальные средства для лечения никотиновой зависимости. Клинические рекомендации по группам и видам психических расстройств и расстройств поведения, связанных с употреблением психоактивных веществ, в части использования фармакотерапии. Классификация психофармакологических (психотропных) лекарственных препаратов. Антипсихотические лекарственные препараты: классификация, фармакокинетика, фармакодинамика, побочные эффекты, медицинские показания и медицинские противопоказания к применению. Антидепрессанты: виды, фармакокинетика, механизмы действия, побочные эффекты, медицинские показания и медицинские противопоказания к применению. Анксиолитики (транквилизаторы): классификация, фармакокинетика, фармакодинамика, побочные эффекты, медицинские показания и медицинские противопоказания к применению. Группа нормотимиков: препараты, побочные эффекты, медицинские показания и медицинские противопоказания к применению. Применение психотропных препаратов при психических расстройствах и расстройствах поведения, связанных с употреблением психоактивных веществ, с учетом данных доказательной медицины. Возможность злоупотребления некоторыми психотропными препаратами.#

Лечение побочных эффектов и осложнений, наблюдающихся в#

| 12 > Коды № | Наименование модулей, Содержание формируемых#

п/п#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

процессе проведения психофармакотерапии. Правила и регламент применения психотропных — лекарственных препаратов, относящихся к наркотическим средствам и психотропным веществам, а также внесенных с список сильнодействующих веществ, при оказании медицинской помощи по профилю «психиатрия-наркология». Применение витаминов, нейрометаболитов и ноотропных средств при лечении соматоневрологических и психических последствий хронической интоксикации алкоголем и другими психоактивными веществами: медицинские показания и медицинские противопоказания, методики проведения на различных этапах лечения психических и поведенческих расстройств, вызванных употреблением алкоголя и других психоактивных веществ, применение средств, восполняющих дефицит ионов магния, калия и других ионов на этапе детоксикации, физиотерапия (оксигенотерапия, иглорефлексотерапия, электросон) при лечении психических расстройств и расстройств поведения, связанных с употреблением психоактивных веществ.#

1.4#

Актуальные методы психотерапии#

и психокоррекции#

в лечении зависимостей#

Психологические концепции формирования аддиктивных расстройств (психодинамическая, когнитивно-поведенческая, экзистенциально-гуманистическая) как теоретические базисы различных психотерапевтических вмешательств и методик, используемых в психиатрии-наркологии. Концептуальные аспекты психотерапии, ее роль и место при оказании медицинской помощи по профилю «психиатрия-наркология». Актуальные направления психотерапии: виды, методы, наиболее часто применяемые в психиатрии-наркологии, способы применения, компоненты и мишени этих методов. Учет особенностей личности и мотивации пациента, его мотивационных установок, механизмов сопротивления и психологической защиты при проведении психотерапевтической работы. Мотивационное интервью и консультирование. Когнитивно-поведенческий подход к проблеме аддиктивных расстройств. Методики лечения и медицинской реабилитации психических расстройств и расстройств поведения, связанных с употреблением психоактивных — веществ, патологического влечения к азартным играм, основанные на когнитивно-поведенческом подходе: техники изменения негативных мыслей и установок, ведущих к продолжению аддиктивного поведения; техники выявления и коррекции когнитивных искажений, техники работы с автоматическими мыслями, ведение дневника мыслей и эмоций, техники осознания иррационального мышления, техники релаксации и поведенческие эксперименты, сократический диалог. Гипноз и эмоциональнострессовая гипнотерапия, и их применение в психиатриинаркологии. Психическая саморегуляция, аутогенная тренировка, групповая психотерапия, тренинги (противорецидивный, коммуникативный) и семейная психотерапия в психиатриинаркологии. Понятие созависимости, варианты созависимых отношений и техники их преодоления. Индивидуальная рациональная психотерапия и психокоррекция.#

ПК-2, ПК-3#

1.5#

Промежуточная аттестация по модулю |#

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1-1.4.#

ИК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6#

Модуль 2. Клиническая#

психиатрия-наркология#

2.1#

Клиническая картина и терапия алкогольных расстройств (непсихотические#

Фармакология и токсикология алкоголя: клиника острой алкогольной интоксикация и ее измененные формы, соотношение степеней алкогольной интоксикации и концентрации алкоголя в крови. Механизм смерти от острой интоксикации алкоголем.#

Медицинская помощь при осложнениях и тяжелых степенях#

ПК-1, ПК-2, ПК-3#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

и психотические формы). Последствия и осложнения алкогольной зависимости#

острой алкогольной интоксикации. Употребление алкоголя с вредными последствиями (пагубное употребление алкоголя): клинические критерии, дифференциальный диагноз. Синдром#

зависимости от алкоголя: этиология, патогенез, нейрофизиологические —°и — нейрохимические — механизмы, диагностические критерии алкогольной зависимости.#

Толерантность к алкоголю: виды, типичная динамика (подъем, плато, снижение толерантности) в ходе течения алкогольной зависимости. Патологическое влечение к алкоголю при синдроме зависимости от — алкоголя: характеристика, клиникофеноменологические варианты. Симптомы снижения или утраты количественного и ситуационного контроля над употреблением алкоголя при алкогольной зависимости. Амнестические формы алкогольного опьянения. Измененные картины алкогольного опьянения. Типичные формы злоупотребления алкоголем при синдроме зависимости от алкоголя: клиническая картина, стадийность, динамика алкогольной зависимости. (Синдром отмены алкоголя (алкогольный абстинентный синдром): клиническая картина, осложнения, лечение. Ремиссии и рецидивы при алкоголизме. Изменения личности при алкоголизме.#

Сочетание синдрома зависимости от алкоголя с другими психическими расстройствами: особенности терапевтического подхода. Лечение алкогольной зависимости и синдрома отмены: фармакотерапия и — психофармакотерапия, — психотерапия, физиотерапия и другие немедикаментозные виды лечения.#

Специфика формирования, клинической картины, течения и лечения алкоголизма у женщин, у лиц пожилого возраста: значение социальных, психологических и конституциональных факторов. Особенности синдрома зависимости от алкоголя в детско-подростковом возрасте. Факторы, способствующие ранней алкоголизации: социальные, психологические и биологические.#

Особенности обследования подростков, злоупотребляющих алкоголем. Клиническая картина алкогольной зависимости и варианты ее динамики у детей и подростков. Ремиссии и рецидивы при раннем алкоголизме. Терапевтическая тактика при раннем алкоголизме, в том числе при его сочетании с различными психическими расстройствами. Алкогольные (металкогольные) психозы: распространенность, классификация, клинические варианты алкогольного делирия (абортивный, «классический», профессиональный и мусситирующий), этапы развития, терапевтическая тактика при различных клинических вариантах алкогольного делирия и при делириях, осложненных тяжелым соматическим заболеванием. Острые алкогольные энцефалопатии: этиопатогенез, клиническая картина, лечение и прогноз. Лечение и исходы острой алкогольной энцефалопатии Гайе-Вернике.#

Корсаковский NCHXO3, алкогольный псевдопаралич: клиническая картина, лечение. Острый, подострый и хронический варианты алкогольного галлюциноза, алкогольный параноид, алкогольный бред ревности: проявления, лечение. Структурно-сложные и атипичные алкогольные психозы. Клиническая картина патологического алкогольного опьянения. Дифференциальная диагностика алкогольных психозов. Соматические последствия и поражения нервной системы при злоупотреблении алкоголем и терапевтическая тактика при этих расстройствах. Алкогольная кардиомиопатия: патогенез, клиника и лечение. Нарушение ритма и проводящей системы сердца при алкоголизме: клиника и лечение. Алкоголь как фактор риска развития артериальной гипертензии и тяжелого течения воспалительных заболеваний дыхательной системы (пневмоний, хронических бронхитов,#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

туберкулеза). Особенности лечения острых воспалительных заболеваний дыхательной системы при развившемся алкогольном делирии. Острый респираторный дистресс-синдром (некардиогенный отек легких) при алкогольном делирии.#

Заболевания желудочно-кишечного трактаа печени и поджелудочной железы алкогольного генеза: клиника и лечение.#

Алкогольный судорожный синдром: диагностика и неотложная терапия. Алкоголь как фактор риска острых нарушений мозгового кровообращения. Клиника, диагностика и лечение алкогольной полинейропатии, алкогольной миопатии, алкогольной дегенерация мозжечка. Авитаминоз витамина PP, обусловленный злоупотреблением алкоголем (алкогольная пеллагра): клиника и лечение. Соматические и неврологические нарушения при раннем алкоголизме. Соматические последствия алкогольной зависимости у женщин. Актуальные вопросы совместной курации пациента с психическими и поведенческими расстройствами, вызванными употреблением алкоголя, с сопутствующей соматоневрологической патологией врачом-психиатромнаркологом и врачами-интернистами или врачами-неврологами.#

Консультирование и курация пациентов с психическими и поведенческими расстройствами, вызванными употреблением алкоголя, в отделениях хирургического и травматологического профиля.#

2.2#

Клиническая картина и терапия наркологических расстройств, связанных употреблением психоактивных веществ, полинаркоманий#

и сочетанных зависимостей (кроме алкоголя и никотина)#

Современное состояние проблемы наркоманий и токсикоманий.#

Классификация психоактивных веществ, способных вызывать синдром зависимости. Опиоиды: фармакология, острая интоксикация, клиническая картина передозировки и экстренная медицинская помощь при ней. Пагубное употребление опиоидов.#

Синдром зависимости от опиоидов и опиоидный синдром отмены, клиника и лечение. Ремиссии и рецидивы при опиоидной наркомании и ее прогноз. Медико-социальные последствия употребления опиоидов. Клинические особенности зависимости от метадона. Каннабиноиды, в том числе синтетические, их фармакология и токсические эффекты. Острая интоксикация каннабиноидами, в том числе осложненная. Синдром зависимости от каннабиноидов и синдром отмены каннабиноидов: клиника и лечение. — Медико-социальные последствия употребления каннабиноидов, в том числе амотивационный синдром и возможная связь с экзацербацией расстройств шизофренического спектра. Фармакологические эффекты седативных и снотворных средств. Острая интоксикация барбитуратами и бензодиазепинами, неотложная медицинская помощь при ее тяжелой степени. Синдром зависимости от снотворно-седативных препаратов и синдром их отмены: возможные осложнения и лечение. Виды и фармакология психостимуляторов. Клиническая картина и лечение психических и поведенческих расстройств, вызванных употреблением психостимуляторов.#

Интоксикационные психозы при употреблении психостимуляторов: дифференциальная диагностика и лечение.#

Лечение острых соматических и неврологических расстройств, наблюдающихся при передозировке — психостимуляторов.#

Злоупотребление кофеином, зависимость от него и их лечение.#

Психические и поведенческие расстройства, вызванные употреблением различных групп галлюциногенов, их клиническая картина и лечение. Психозы при употреблении галлюциногенов, в том числе холинолитический делирий, и их лечение. Флэшбэки при употреблении различных психоактивных веществ и терапевтическая тактика при них. Фармакология и токсические эффекты летучих органических веществ. Острая интоксикация#

ПК-1, ПК-2, ПК-3#

п/п#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

летучими органическими веществами, синдром зависимости от них, соматические и — психические — последствия их систематического употребления. Расстройства поведения и когнитивные нарушения у детей и подростков с токсикоманией летучими органическими веществами, их лечение. Соматические и неврологические последствия наркоманий и токсикоманий и их лечение. Актуальные вопросы совместной курации пациентов с психическими расстройствами и расстройствами поведения, связанными с употреблением психоактивных веществ, с сопутствующей, вызванной этими расстройствами соматоневрологической патологией, врачом-психиатромнаркологом и врачами-интернистами или врачами-неврологами.#

Консультирование и курация наркологических пациентов в отделениях хирургического и травматологического профиля.#

Нсихические и поведенческие расстройства, вызванные сочетанным употреблением двух или более психоактивных веществ, ее критерии согласно Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем.#

«Полизависимость» и «полинаркомания»: определение понятий, этиопатогенетические особенности формирования психических и поведенческих расстройств, вызванных сочетанным употреблением двух или более психоактивных веществ, наиболее частые типы сочетанного потребления психоактивных веществ и их клиническая картина. Синдромы зависимости от определенного психоактивного вещества, осложненные злоупотреблением какого-либо другого. Клиническая картина синдрома отмены при сочетанном употреблении двух или более психоактивных веществ, особенности его лечения. Терапевтическая тактика и современные методы лечения «полизависимости».#

2.3#

Клиническая картина и терапия никотиновой зависимости#

Никотин, как вещество, способное вызывать синдром зависимости: фармакология никотина, соматотропные и психотропные эффекты никотина, способы употребления (курение табака; вдыхание никотинсодержащего пара, создаваемого электронными устройствами, или аэрозоля, создаваемого системами нагрева табака; использование некурительного табака).#

Вещества, выделяемые в процессе курения табака, иных способов потребления никотинсодержащих продуктов, их токсические свойства. Острая интоксикация никотином: этиопатогенез зависимости от никотина, клиническая картина. Синдром отмены никотина. Лечение никотиновой зависимости: фармакотерапия, когнитивно-поведенческая терапия, индивидуальная психокоррекция. Возможности иглорефлексотерапии в лечении никотиновой зависимости. Актуальные вопросы организации и проведения групповых и индивидуальных — программ, направленных на формирование мотивации на отказ от никотина.#

Соматоневрологические заболевания, вызванных курением табака или хроническим потреблением никотина другими способами, их диагностика и лечение.#

ПК-1, ПК-2, ПК-5#

2.4#

Современные представления#

о клинической картине и лечении патологического влечения к азартным играм#

Патологическое влечение к азартным играм как типичный синдром зависимости. Причины отнесения азартного расстройства к наркологическим расстройствам. Этиопатогенез патологического влечения к азартным играм. Влияние социальных, психологических и биологических факторов на формирование патологического влечения к азартным играм.#

Клинические проявления патологического влечения к азартным играм и его стадии. Современные формы патологического влечения к азартным играм (реализация посредством сети «Интернет» в режиме «онлайн», зависимость от спортивных ставок). Особенности патологического влечения к азартным играм#

ПК-1, ПК-2, ПК-5#

медицинской реабилитации в наркологии#

медицинской реабилитации при оказании медицинской помощи по профилю «психиатрия-наркология». Правовые аспекты защиты прав пациентов с психическими расстройствами и расстройствами поведения, связанными с употреблением психоактивных веществ, патологическим влечением к азартным играм и организации оказания им юридической помощи и социальной поддержки.#

История и зарубежный опыт медицинской реабилитации пациентов с психическими расстройствами и расстройствами поведения, связанными с употреблением психоактивных веществ, патологическим влечением к азартным играм. Концептуальные аспекты медицинской реабилитации пациентов с психическими расстройствами и расстройствами поведения, связанными с употреблением психоактивных веществ, — патологическим влечением к азартным играм, ее цели, задачи, этапы и медицинские показания к проведению. Типовая программа медицинской реабилитации. Наркологические реабилитационные центры и реабилитационные отделения в структуре государственных медицинских организаций, оказывающих медицинскую помощь по профилю «психиатрия-наркология».#

Негосударственные наркологические реабилитационные центры.#

Амбулаторные и стационарные программы медицинской реабилитации. Структура полипрофессиональной бригады, реализующей программы медицинской реабилитации пациентов с психическими расстройствами и расстройствами поведения, связанными с употреблением психоактивных веществ, патологическим влечением к азартным играм и функциональные роли входящих в нее специалистов: врачей-психиатровнаркологов, врачей-психотерапевтов, медицинских психологов, специалистов с немедицинским образованием. Особенности медицинской реабилитации несовершеннолетних с психическими расстройствами и расстройствами поведения, связанными с употреблением психоактивных веществ, — патологическим влечением к азартным играм, включение в нее образовательного компонента. Реабилитационный потенциал и его уровни.#

Мониторинг динамики психического состояния и физического здоровья реабилитирующегося пациента с целью оценки эффективности мероприятий по медицинской реабилитации.#

Критерии и оценка эффективности медицинской реабилитации.#

Применение биологических методов терапии в структуре медицинской реабилитации лиц с психическими расстройствами и расстройствами поведения, связанными с употреблением психоактивных веществ, патологическим влечением к азартным играм. Фармакотерапия, физиотерапия, методики лечебной физкультуры в составе программ медицинской реабилитации.#

Место групповой, индивидуальной психотерапии и психокоррекции, семейной терапии в структуре программ медицинской реабилитации пациентов с психическими расстройствами и расстройствами поведения, связанными с употреблением психоактивных веществ, патологическим влечением к азартным играм. Психообразовательная работа, тренинги социальных навыков, общения, самоуважения, уверенного поведения, независимого проживания, мероприятия по социально-трудовому восстановлению и по дестигматизации в#

17 > Коды № | Наименование модулей, Содержание формируемых п/п | тем, разделов практики . компетенций y подростков и лиц молодого возраста. Современные методы лечения патологического влечения к азартным играм.#

Возможности фармакотерапии и других методов биологической терапии при патологическом влечении к азартным играм.#

Когнитивно-поведенческая и семейная терапия.#

2.5 | Актуальные вопросы Нормативные правовые акты, регламентирующие проведение | ПК-3#

п/п#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

структуре программ медицинской реабилитации пациентов с психическими расстройствами и расстройствами поведения, связанными с употреблением психоактивных веществ, патологическим влечением к азартным играм. Проблема дисфункциональной семьи и созависимости у родственников пациентов. Социотерапевтический компонент медицинской реабилитации: формирование реабилитационной — среды, организация самоуправления B наркологических реабилитационных центрах и отделениях. Роль терапии средой в преодолении деструктивных паттернов поведения пациентов с аддиктивными расстройствами, в формировании у них коммуникативных навыков, элементов самовоспитания и самопознания, а также в вовлечении их в трудовые процессы.#

Понятие терапевтического сообщества и работа групп самопомощи и взаимопомощи. Консультативная помощь пациентам и их родственникам в постреабилитационном периоде.#

2.6#

Профилактика наркологических расстройств#

Законодательство Российской Федерации по — вопросам психических расстройств и расстройств поведения, связанных с употреблением психоактивных веществ. Государственная алкогольная политика и ее роль в профилактике злоупотребления алкоголем. Концептуальные аспекты, цели и задачи профилактики психических расстройств и расстройств поведения, связанных с употреблением психоактивных веществ. Стратегии профилактики.#

Факторы риска формирования психических расстройств и расстройств поведения, связанных с — употреблением психоактивных веществ и защитные факторы, препятствующие приобщению к употреблению алкоголя и других психоактивных веществ. Виды профилактики в психиатрии-наркологии (первичная, вторичная и третичная; универсальная, селективная, индикативная). Модели, формы и методы профилактики, субъекты и объекты профилактики. Актуальные вопросы построения профилактических программ по предотвращению употребления психоактивных веществ. Профилактическая работа в организованных трудовых и образовательных коллективах, в целевых группах риска, в том числе среди подростков и лиц молодого возраста с деликвентным и девиантным поведением, а также лиц с психическими расстройствами. Здоровый образ жизни как профилактика формирования психических расстройств и расстройств поведения, связанных < — употреблением психоактивных веществ и психогигиенические аспекты их профилактики. Медико-генетическое консультирование в профилактике психических расстройств и расстройств поведения, связанных с употреблением психоактивных — веществ.#

Профилактика курения табака и других форм потребления никотина. Целевые группы антиникотиновой профилактической деятельности. Нормативные правовые акты, регламентирующие межведомственное взаимодействие в области профилактики психических расстройств и расстройств поведения, связанных с употреблением психоактивных веществ. Порядок и формы взаимодействия медицинских организаций, оказывающих медицинскую помощь по профилю «психиатрия-наркология», с правоохранительными ведомствами, инспекцией по делам несовершеннолетних, другими медицинскими организациями по вопросам профилактики употребления табака, алкоголя, немедицинского употребления наркотиков и психотропных веществ. Роль общественных объединений и некоммерческих организаций в профилактике употребления табака, алкоголя, немедицинского употребления наркотиков и психотропных#

ПК-5#

пит#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

веществ и формы совместной профилактической работы наркологической службы с этими структурами. Профилактика патологического влечения к азартным играм, в том числе реализуемая в сети «Интернет», среди подростков и лиц молодого возраста, в других возрастных группах, ее формы и методы.#

Факторы риска формирования у подростков поведенческих аддикций. Выявление подростков из групп риска по формированию аддиктивных состояний в образовательных учреждениях, при медицинских осмотрах и проведение с ними целенаправленных профилактических мероприятий. Работа с родителями подростков из групп риска. Базовые представления об инфекциях, передаваемых через кровь (ВИЧ-инфекция, вирусные гепатиты), их лабораторная диагностика. Поведенческие и психологические факторы риска распространения инфекций, передающихся через кровь и половым путем. Активные стратегии, методы и формы работы по профилактике инфекций, передающихся через кровь и половым путем, среди лиц, допускающих немедицинское потребление наркотиков и психотропных веществ. Консультирование по вопросам инфицирования парентеральными инфекциями всех контингентов пациентов с психическими расстройствами и расстройствами поведения, связанными с употреблением психоактивных веществ.#

Возможные пути снижения риска распространения инфекций, передаваемых через кровь и половым путем, в среде пациентов с психическими расстройствами и расстройствами поведения, связанными с употреблением психоактивных веществ.#

2.7#

Организационноправовые аспекты деятельности: медицинские освидетельствования и осмотры#

Порядки и правила проведения медицинских освидетельствований, осуществление которых проводит или в осуществлении которых принимает обязательное участие врачпсихиатр-нарколог государственной или муниципальной медицинской организации: медицинское освидетельствование на состояние опьянения (алкогольного, наркотического или иного токсического), обязательное медицинское освидетельствование водителей транспортных средств (кандидатов в водители транспортных средств), медицинское освидетельствование на наличие медицинских противопоказаний к владению оружием, другие виды медицинских освидетельствований, прохождение которых требуется для допуска к определенным видам деятельности. Нормативные правовые акты, регламентирующие виды медицинских осмотров, которые проводит или в проведении которых участвует врач-психиатр-нарколог, правила и порядок их осуществления, в том числе: обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры (обследования) работников, занятых на работах с вредными и (или) опасными условиями труда; профилактические медицинские осмотры несовершеннолетних; предрейсовые, предсменные и послерейсовые, послесменные медицинские осмотры. Правила проведения экспертизы временной нетрудоспособности (порядок оформления и выдачи листков нетрудоспособности, включая электронную форму). Актуальные вопросы медико-социальной, военно-врачебн0ой и судебно-психиатрической — экспертиз.#

Особенности экспертизы временной нетрудоспособности в психиатрии-наркологии. Участие врача-психиатра-нарколога в военно-врачебной экспертизе (вопрос о годности к военной службе).#

ПК-4, ПК-6#

. Коды#

№ | Наименование модулей,#

Содержание формируемых#

п/п | тем, разделов практики .#

компетенций#

2.8 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 2.1-2.7. ПК-1, ПК-2, аттестация по модулю 2 ПК-3, ПК-4,#

ПК-5, ПК-6#

3 Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме#

3.1 | Оказание медицинской | Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской | ПК-7 помощи в экстренной помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих форме оказания медицинской помоши в экстренной форме.#

Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная реанимация.#

Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур. Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.#

4 | Модуль 4. Практика#

4.1 | Оказание медицинской | Участие в оказании медицинской помощи пациентам с ПК-1, ПК-2, помощи по профилю психическими расстройствами и расстройствами поведения, | ПК-3, ПК-4, «психиатриясвязанными с употреблением психоактивных веществ, | ПК-5, ПК-6 наркология» патологическим влечением к азартным играм в амбулаторных в амбулаторных условиях и в условиях дневного стационара: проведении условиях и в условиях медицинского обследования; назначении и проведении лечения, дневного стационара контроле его эффективности и безопасности; проведении#

мероприятий по медицинской реабилитации и контроле их эффективности; проведении мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни; проведении медицинских освидетельствований и медицинских осмотров; проведении экспертизы временной нетрудоспособности; ведении медицинской документации; проведении анализа медикостатистической — информации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

4.2 | Оказание медицинской | Участие в оказании медицинской помощи пациентам с ПК-1, ПК-2, помощи по профилю психическими расстройствами и расстройствами поведения, | ПК-3, ПК-4, «психиатриясвязанными с употреблением психоактивных веществ, | ПК-6 наркология» патологическим влечением к азартным играм в стационарных в стационарных условиях: проведении медицинского обследования; назначении и условиях проведении лечения, контроле его эффективности и безопасности;#

проведении мероприятий по медицинской реабилитации и контроле их эффективности; проведении экспертизы временной нетрудоспособности; ведении медицинской документации; проведении анализа медико-статистической информации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

У. Формы аттестации”#

9. Промежуточная аттестация, предусмотренная учебным планом, должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения. Форма и критерии успешного прохождения промежуточной аттестации определяются организацией.#

7 Пункт#

11 Порядка организа#

профессиональным программам.#

ции и осуществления#

образовател bHOH деятельности по дополнительным#

Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных аттестаций, предусмотренных учебным планом.#

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — удостоверение о повышении квалификации $.#

10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#

Коды Вопрос (задание) Варианты ответов Правильный ответ| результатов обучения Для лечения синдрома А) антидепрессантов из группы В 2.34; 2.310 зависимости от алкоголя селективных ингибиторов методами доказательной обратного захвата медицины подтверждена серотонина в качестве ‚ эффективность монотерапии#

Б) антипсихотиков второго поколения (атипичных нейролептиков)#

В) антагонистов опиоидных рецепторов (налтрексона и налмефена)#

Г) нормотимиков#

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#

Условия#

Мужчина, 32 года. В сопровождении отца обратился в наркологический диспансер для госпитализации с жалобами на влечение к алкоголю, невозможность самостоятельно прекратить его употребление, бессонницу, беспричинное беспокойство, тревогу, «тряску в теле», сердцебиение.#

Из анамнеза: наследственность отягощена алкогольной зависимостью матери и бабушки по линии матери. Развивался соответственно возрасту. С трех лет посещал детское дошкольное учреждение. В 7 лет поступил в школу. Учился хорошо, обладал хорошей памятью, но имел много замечаний по поведению. В старших классах успеваемость стала неудовлетворительной. После школы поступил в юридический институт, окончил его с трудом, так как во время учебы злоупотреблял алкоголем, вел праздный образ жизни, учебе уделял мало внимания. В последующем#

работал, но в 30 лет потерял работу в связи с распадом фирмы, новую не искал. Проживает с отцом, практически находясь на его иждивении.#

Со слов отца: злоупотребляет алкоголем с 18 лет. С 24-х лет отмечаются периоды ежедневного пьянства длительностью по 3-5 дней с перерывами трезвости между ними от 1 до 3-4 недель. За день может выпить до 1,0 л крепкого алкоголя. После периодов пьянства «мучается» 2-3 дня, жалуется, как правило, на головную боль, сухость во рту и сердцебиение, бессонницу, на то, что «трясется все внутри». В опьянении, как правило, раздражителен, неуправляем, склонен к агрессии. Приема других психоактивных веществ никогда не было. Накануне выпивал в течение недели, употреблял спиртное последний раз около суток назад. Отец, видя состояние сына, настоял на обращении в наркологический диспансер.#

Данные физикального обследования при поступлении: астенического телосложения, умеренного питания. Гипергидроз лица и ладоней. Со стороны органов дыхания и кровообращения — без видимой патологии. Частота сердечных сокращений 96 в мин. Артериальное давление 150/100 мм.рт.ст. Печень выступает на 2 см из-под края реберной дуги, дизурии нет. Хронические заболевания отрицает. В неврологическом статусе: тремор пальцев вытянутых рук, век; сухожильные рефлексы оживлены, симметричные; патологические рефлексы не выявлены.#

Психический статус: в месте и времени ориентирован верно, не стремится произвести благоприятное впечатление, сразу заявляя, что он «последний» человек, что «дошел до ручки». Речь громкая, многоречив, предъявляет много жалоб, просит о помощи. Неусидчив. Фон настроения снижен с тревожным радикалом. Приуменьшает масштабы злоупотребления алкоголем. Не уверен в необходимости прохождения полного курса лечения, полагает, что «хватит одной капельницы».#

Психотической симптоматики не проявляет.#

Задания#

1. Сформулируйте ведущий синдромальный диагноз на момент поступления.#

2. Перечислите данные анамнеза и симптомы, указывающие на установленный синдромальный диагноз.#

3. Сформулируйте основной диагноз у данного пациента.#

4. Назовите группы препаратов, которые следует назначить пациенту на момент осмотра в первую очередь.#

5. Перечислите препараты, который можно назначить пациенту по окончании лечения абстинентных расстройств.#

Эталон ответов#

1. Е10.30. Синдром отмены алкоголя, неосложненный.#

2. В пользу выставленного диагноза указывают: данные анамнеза, а именно злоупотребление алкоголем более 10 лет со сформированной симптоматикой физической зависимости от алкоголя, срок последнего употребления алкоголя; клинические симптомы — влечение к алкоголю, беспричинное беспокойство и тревога, сниженный фон настроения, нарушения сна, ощущение «тряски в теле» и сердцебиения, тремор пальцев вытянутых рук и век.#

3. 210.232. Синдром зависимости от алкоголя. Периодическое употребление. Средняя (вторая) стадия зависимости.#

4. Бензодиазепиновые транквилизаторы (препараты первой линии при синдроме отмены алкоголя) кратким курсом, парентерально витамины группы В (в первую очередь, B1), инфузионная терапия (по медицинским показаниям).#

5. С целью поддержания трезвости и с согласия пациента допустимо назначить дисульфирам (при контроле его приема со стороны отца) и налтрексон. Возможно курсовое назначение психотропных препаратов в соответствии с медицинскими показаниями.#

Коды результатов обучения: 1.36, 1.39, 1.310, 2.34, 2.35, 2.36, 2.310.#

УТ. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#

11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1n'°, и профессиональным стандартам (при наличии).#

Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора, при этом:#

1) лекции модулей | и 2, за исключением лекций по темам 1.1 и 1.4, проводятся лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Психиатрия-наркология», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Психиатриянаркология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#

2) лекции по теме 1.1 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Психиатрия-наркология», «Организация здравоохранения и общественное здоровье», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Психиатрия-наркология», «Организация здравоохранения и общественное здоровье» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#

3) лекции по теме 1.4 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Психотерапия», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Психотерапия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет, или лицами, имеющими аккредитацию по должности «Медицинский психолог», осуществляющими медицинскую деятельность по должности «Медицинский психолог» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;#

4) лекции модуля 3 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», — осуществляющими медицинскую — деятельность по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет. |#

Не менее 40% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора наук.#

Занятия семинарского типа модуля 3 проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская#

Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

Ю Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный № 72453).#

помощь», осуществляющими медицинскую — деятельность по — одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Занятия семинарского типа модулей 1 и 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, за исключением занятий по теме 1.4, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими — аккредитацию по — специальности — «Психиатрия-наркология», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Психиатриянаркология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#

Занятия семинарского типа по теме 1.4 проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Психотерапия», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Психотерапия» и имеющими стаж такой деятельности не менее > лет, или лицами, имеющими аккредитацию по должности «Медицинский психолог», осуществляющими медицинскую деятельность по должности «Медицинский психолог» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

Модуль 4 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Психиатрия-наркология», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Психиатриянаркология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#

13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:#

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материально-#

техническим условиям реализации Программы:#

Модуль Требования к материально-техническим условиям реализации образовательной программы#

Модуль 1. Актуальные 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного вопросы психиатрииобучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и наркологии неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети Модуль 2. Клиническая | «Интернет».#

психиатрия-наркология | 2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

Модуль 3. Современные | 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного технологии оказания обучающегося, оснащенных видеопроекционной — аппаратурой и медицинской помощи неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети в экстренной форме «Интернет».#

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного#

кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание#

Требования к материально-техническим условиям реализации образовательной программы проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#

Модуль#

14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#

требованиям:#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 обучающегося при реализации образовательной программы#

Модуль 1. Актуальные вопросы психиатрии-наркологии#

Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие | 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по: психиатрии-наркологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-психиатра-нарколога на 10 обучающихся.#

Модуль 2. Клиническая психиатрия-наркология Темы, 1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие | 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по: психиатрии-наркологии; организации#

здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по: медицинским осмотрам профилактическим; медицинскими осмотрам (предварительным, периодическим); медицинским осмотрам (предсменным, предрейсовым, — послесменным, послерейсовым);#

4) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских освидетельствований (наличие соответствующей лицензии) по медицинскому освидетельствованию на состояние опьянения (алкогольного, наркотического или иного токсического);#

5) не менее | занятой штатной единицы должности врача-психиатра-нарколога на 10 обучающихся.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на | обучающегося при реализации образовательной программы#

(наличие соответствующей лицензии) по психиатрии-наркологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

4) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-психиатра-нарколога на 10 обучающихся.#

Модуль 4. Практика#

4.1. Оказание медицинской помощи#

по профилю «психиатриянаркология» в амбулаторных условиях#

и в условиях дневного стационара#

1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: психиатрии-наркологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по: медицинским осмотрам профилактическим; медицинскими осмотрам (предварительным, периодическим); медицинским осмотрам (предсменным, предрейсовым, — послесменным, послерейсовым);#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских освидетельствований (наличие соответствующей лицензии) по медицинскому освидетельствованию на состояние опьянения (алкогольного, наркотического или иного токсического);#

4) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

5) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-психиатра-нарколога на 10 обучающихся.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по психиатрии-наркологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

4) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-психиатра-нарколога на 10 обучающихся.#

3. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в условиях дневного стационара и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара (наличие соответствующей лицензии) по: психиатрии-наркологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-психиатра-нарколога на 10 обучающихся.#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на | обучающегося при реализации образовательной программы#

4.2. Оказание медицинской помощи по профилю «психиатриянаркология»#

в стационарных условиях#

1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: психиатрии-наркологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) не менее | занятой штатной единицы должности врача-психиатра-нарколога на 10 обучающихся.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: психиатрии-наркологии; педиатрии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) не менее | занятой штатной единицы должности врача-психиатра-нарколога на 10 обучающихся.#

15. По решению организации модуль 4 может проводиться полностью или частично в формате стажировки".#

16. Требования к использованию ЭО и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#

По решению организации занятия семинарского типа при реализации Программы могут проводиться с использованием JO и ДОТ, если это предусмотрено учебным планом.#

Использование ЭО и ДОТ при проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#

17. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#

О каких нормах