Канал
Приказ Минздрава России от 26.05.2026 № 549н · Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Эпидемиология (паразитология)" · редакция от 26.05.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minzdrav-2026-05-26-549n/
Приказ Минздрава России от 26.05.2026 № 549н

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Эпидемиология (паразитология)"

Статус уточняется Редакция от 26.05.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 26.05.2026 № 549н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Эпидемиология (паразитология)"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Приложения
Приложение

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНЗДРАВ РОССИИ)

KE ACC ОКЕ | wuymerercreo юаиин госсийской ФЕДЕРАЦИИ | Mw VIE Москва

ЗАРЕГИСТРИРОВАНО Регистрационный №972 FF | Об утверждении типовой дополнительной

профессиональной программы повышения квалификации по специальности «Эпидемиология (паразитология)»

В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2' пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного — постановлением — Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:

Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу повышения квалификации по специальности «Эпидемиология (паразитология)» согласно приложению к настоящему приказу.

Министр М.А. Мурашко

Приложение к приказу Министерства здравоохранения#

Российской Федерации от by vec 2026 г. № 29,#

Типовая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по специальности «Эпидемиология (паразитология)»#

I. Общие положения#

1. Целью дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием (далее — Программа) является совершенствование компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по — специальности «Эпидемиология (паразитология)» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 5 уровень).#

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — — организация), — обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК)“, включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#

3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#

4. Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 144 академических часа.#

5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#

'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#

?Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#

“Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

"кинеч05е490 хи XBLOOW я я010х10 хихонипииэи#

киноне4х OJOHHOWSda эинонялтоэтАэо и эинечижеЧее=290 ‘dogs А {кинонавато) винеяэнодеЕ озончиеноиэээфойн винэаонхиняоя#

HHhHdU и 9199121501290 SHHOKOLEH ‘винезэноде$ олончиеноиэээфодн эвьАно 0 але BHHOLEeLOOD «KIM аонеидолем ехя0100] | “QI A’] винэиээен виьАнопотеио#

олохоэвилокоииэгине-ондетинео отинэьэнэздо оп хедэм хчиэвиинийн о и хкипеАлио ханиеь19че24ь ‘эхя0не1990 YWONDDhHIOLOMWOTHLE -онделинво ‘винеяог2и9о олохоэвилоноииэгине-онаетинео хе1е1чиАЕэ4 о виэгиночохАЯ олоннэзлонодэопен эинеяодии4офни “64° | `внодлнох олонноятогоя5иоди эинэпэчоди и зиме ло4и эинэняе1.205 ‘ЗА: | ‘иилкинодэи (хихээвилленифойи)#

хихээвииэгинеочитоЧн-он4етинео PHIL exLogedeeg `/А:| "вхэяогэв винегиоо 191245#

экоиь WOL я ‘19124 иэтоежАахо чоФоллеф изинэдэиеи упанчиеанаиАатони о винечопэио9о — олохоэвилоноииэнине-онелинео — эинэпояо4] `9А-|#

итоионп#

HOMOHHMIHYOW WOHHeERNO о еНВЕБЯо XITdOLON чтоончиольои ‘иипезинело винезотэидо олооэвилоноииэниие-онфелинео эинопэзо4] | °6А:| “WoLor#

WaHHOHAQO и изинелицооч о енесвяо XIGdOLON члоончиолкой “HuNeEHHeIdo кинеа0191900 олояоэвилоноииэгиие-онфезлинео эиноиэчо4 *pA" | аиноизоен#

ИИПе5ИИЕ4 и иинонефх хи ‘вохлицен и итии ииноиаололидн иди эноиь WOL @ ‘винезип иипеЕине14о иди 1ээи ханненогАо090 ончизипэпо эжхел, в чаноч иозэчлии и AOLNAOdU хчаэтин изипезинеэ4 и иояводи1Аопоне41, ‘иэинэне4х ‘иозлогояЕио@и э енекзо хядотох члоончиолвоп ‘иипезинел4о#

"винэиэоен киьАнополено олохоэвилоноииэгиие-онелинео OIMHOHIUIeQO оп хефэм хчиэвиинийи о и хкипеАтио хчнивычяеоь ‘эяяоне129о иохоэвилокоииэНине-онЧвлинео ‘винез0100 олОхээвионоииэгине-онетинео хе1е1чнА$24 о виэтипочохАа олюнноялоиэдоопэн винеяодии4офни чоодиоя эчнчиеАлму ^1 [571#

“*€OVOXLO иипезини1/ 19909019 и ииегох1о#

э киноте4оо пчиеле ‘вопохло хихонипипои мпиа эчнноиэ9яор ‘01:1 ‘иизвианодэи (хихоэвизленифодн) хихоэвииэгипеочилови#

-онфелинео оинеаодинеии оп иипеинаиохэ4 эихоэвипо1эи эчнчиеАлху “6E" | иилкианодэи (хихоэвилленифойн) хияоэвииэгинеочитоди-ондетинео#

и хихоэвилогоииэгиие-онаелинео чидоф и WHA эчнноио9807 ‘95| ‘HINOWOL иохэнипигои июинесехо э#

PHREKAD хч4отох ILOOHILOLKOY ‘иипезинелдо0 винко1209 олохоэвилокоииэнине -ондетинео ихнэпо eaLovado и 191012 эчннои24я0) */£°| `Иэ1лэт WOHHOhAQO и изинетинооя 9#

BVHREKED хчдо1ох чтоончнолкоп ‘иипезинел4о кинко1209 олохээвилокоииэгиие -онфелинео ихнэпо eaLorado и 191012\ эчннэи24я0) `95'] “елочонов кинетидо 191249 эпоиь WOL з#

‘iatodo иэтотежАЧхо зодоллеф ихнэпо ея191э4о и 1что1эи э1чннэиэя07 “CE | “OIMHOLO08H#

uunecuiead и HHHOHeCX XH ‘зоялипен и итин иинончотолиди udu экоиь WOL я ‘винегин иипезинел4о иди LOOW ханнечонА9090 ончизипэно эжхел в ‘191/08 иочэятии и чоряАгойн хчяэшин иипесииеэд и ихляоЧдилАопоне4л, ‘кинэнеах ‘ealovodeHodu иичонок ихнопо 9121240 и чтолэи эчнноиэдя0) ‘уе "еиА9л иизокод ихнэпо иончивипоно энэиь WOL я ‘воээподн олочонА@з и BLOOW 01250084 ‘eAdL иизонох ихнэпо vaLoads и 1ч1олэи эчннаиэ@я0) ‘$=`[ `воозэпойи хихоэвилононхо1 ‘кинезонА4000#

олохоэвичоконхэ1 ‘вадононе4ь ‘винезопАо00 ‘иинэжА400э ‘иинеше ‘иинэшэоимон хчннэя19эт9о иипеедииохе иизонох хчниэда=29 и хчное1оЕ39#

х8149900 XIFHILOdLHONTOU эн иизвиднодэи#

KHHPAOLOLOQO O1ONIDHHIOLOMWOIHUE-OHdeLHHES эинэпэзо4] | ‘¢A*] | сяинэьэцэдо «YS MHHeEOQedL хихоэьинаилии и хихоэвилокоииэгиие (хихоэвиллекифоди) ‘ewAd иичонод | -онфелинео винэнопгооо ихнэпо eaLoveds и чнолэм очнноиэ4ч0) “ZE"] хихээвииэнипеОчитойи ихнэпо иончивипэпо эноиь WOL я “воээпофи олочопА91 и BLOOW олэьодеа `иилвианодэи (xidHdoeren) мчанчиодлнох -онфелинво “eVAGL иизопох кинезогэиэдо олохоэвинаилил-онфелинео эинзпэчо] 1 `сА`| | кинэпэчоди Norskdou эитоАдилноиенле@ чалхе эчаочеди-онзилеидон KMHOHLOUINa и иинез09941, ‘чоэзэпо4и хихоэвилоионхол | ‘едосиен отохоэвилоноииэпиие-онделинео олонновао4деиАрол олончиедэтэф XHMOOhHIOVOHWOTHUE ‘suHeaorAdogo O.JONIIHHIOLOHXSL ‘erdouoned “suHeaorAdogo | BHHOLaLosamADO xeuwed я иилкиднодэи жчнанодноя иинопэзоди иди -онаетинео ‘ииножАЧ00э ‘иинеиЕ ‘иинотеион эжчнночлоэтоо ‘ачнночаопонеиоди | волэеаинопо х94010х эинэио9оэ ‘кине00э41 эчнчнэлесвоо эитеждэноо KHHOVOILQOS чнойтнох винея0т2и9о олохээвичокоииэпипе-онаетинео эинэпэзо@ и *[A"| | ‘иипейэнэф иохоииооо Mine омзочеди эмчнаилемаон эмнчиеАзяу [f°] | чавияаоэт Ао нэдоэ0по Ч-ЯИ I HUMIHOLOLINON (A — ээшеи) BHHOW А. (5 — ээне!т) BHHeHE хчиэАялонош92яо5 пу КИНЕЗОНЭИИВН И on WEHTHOLIUWON хиШо:АЯ 191281005 ‘KHHOHAQO чОте19иА5Э4 BHHEAOHOWHEH и 191оу voy#

ВИНЭБАОО 191819#

BHHOhAQO 1918 1ч1гА5э4 эчиэАдинеги ‘п#

cod эчиэАдинец]] “9#

“BLOCOQOOLHOWANOY олонно@хэне изинезосчиопои 9 экоиь#

WOL Я ‘HLOOHLOHLO ИООЭБИзОи1 810 ИОННОЯ1о ЕЕ АЭо Wdod эинэннонее *¢A"¢ `кинэпошоен O.LONIDHHLOHLELO олоннэялоЧеиАрол#

ви зочичиди хихоэвиляенифофи LO 95410 хкеьАно ‘хвинэнжоноо жанчиенипхеятоон ‘хелаичиди хихоэвитхегифойн о иинэНэчо dogg `СА:Е `И120и2е42098$ ионноипхэфниэн#

и (ионделиее4деи) ионноипхэфни е1эьА эинэгэз и иипемдофни 4099 *1А*6#

“AOLHOWANON хихонипинои чи оф эжхез. в ‘хозияиди хихоэьилхенифойн LO в5еяло винэнидофо ‘иинэнжокоо ханчиенипуеялон ‘хозичи4и хихоэвитяенифофи иинедтои1эд чэофпоа элчнчиеАаху “ZE"¢#

“HOHESLOQ жанноипхэфни иэнэлигАд5оя иэгэлизон ‘инЕэиоо (эчн4елиседец) эчнноиняэфни ен WOHHOdEOIOU э пик и HWKHESIFOQ иичнноипхэфни э чолнаипен BLA и иипедтои1эд чоодноя эчнчиеАаму '[5"6#

“(иинэняе Что) иинеяэнодв8е хчнаиеноиэээфо4н ‘иинэияе1о хачэтин ‘иинеяэнкоове (xIdHdeLHeeden) хжчнноипхэфни#

LohA и дипеатои9 FLELALIOMADO HIQOSOUD "6-Я#

`винечопэгори олохоэвилогоииэпиие-онфелинео#

KHHoVodOdL вит “ехэчоиэь винелидо Mado экоиь WOL я чатэ4о иэтоежА4дхо 90132990 €H эжувт в ‘кинеяэноде& (олондетиеваен) олонноипхэфни элево я иинопжохен 012 иди иши иолноипеи 9 таженох эноон Hered ‘елнэипепи LO sorendalew хихоэвилоноио aoneedgo 409$ '01А*< ‘кинез2ноде$ олонноипхэфни#

BIGhO кинечогэиодо олохоэвилоноииэнииеЕ чел эинезодиидоф *6А*с "влево винезодиидоф HEED ионночлогоно-оннивийи изинэнзонелоА#

э инзэноо (ионфелисефеи) ионноипхэфни влево — винеяопэнэдо OJOMODHHIOLOMWOVHUE вле KBHHOLAPLOON KL чонеидолеи вячото. го "А: хкипебине! 40#

хихэнипигэи я изинеяноэ4и ‘HWKHELOOMALAU “воээподи олюхээвилононхо1, HWKLOOHHIQO90 ‘HWRLOQed ииичнчиолиой1о HIM иииянанойе4 ‘иивипеАзлио ииичнииаеяе ‘иикилкиднодэи ийчнноя1оэтюо 9 HEAD эинэннонело д */A°Z “ANAOHR.LIQO ИОхоэвихокоииэгиие-онаетинео ионткидполеноэн#

BHHOMbALA хкиэп я эпоиь WOL я ‘иилвиднодэи (хихоэвизяенифоди) XHMOOHHWOYHUCOSHLOdU-OHdeLHHeD енеин эинэия1205 `9А*С ‘eivho винеяодии оф ниьийи эинэнаонето^#

и виненэноове (олонделизваен) олонноипхлэфни иилонои1е эинонавча *CA"Z (иехензи4и оп кинечодиииАЯ1 sodoled) эчизхонигох#

ионто я винэпжохен ‘(хчнлояиж и POO в! XHMQO ‘XBHEDITOQ иди) HWITHLOGH э вотуетнох ‘водоллеф жчниодийи и ханночтопочвиодн кичтоиэг — ‘(сэигэноилэг eH винодсопои ‘иэаАн жхчнанолежаи хинжин и XHHXdoa иинечэноде& хьеьАно я) винечодиноипигнох ‘кинезосчгопопоя ‘винетип зохиньозои хит9о — эинопнаняя “pA'Z "ечлочкалиж Алоэи ‘динэжонои Аиончиеипоэ ‘ииэээфойн ‘Акоп#

‘АлоеЧеоя оп хи эинэнопэЧное4 ‘чолноипеи етнолнилнохя эиноичечя *¢A°Z ‘кинечэноов$ (олонелиЕваен) олонноипхлэфни езлеьо#

OJOMIOHHWOTHUE пинед ханчиеидотиЯ 41 и хяннойо@я эинонэнэдно *7A°Z виножедее Ахои@ кэхишаЧэяпоп#

‘пик хччивииифдиооя эинонанчя ‘Heads олэо аодоляеф и иэлАн ‘sHHeaoLoges (олонфетисв4еи) олонноипхэфни BIOLHYAQEOM ехиньолои эинэнявча BH хчннэняедиен ‘иилкидиодэи вожэнииюх эинэпэзо4 * {AZ#

хвипедтио хчниевчаеэ4ь ий эноиь WOL ч ‘иинеяэнодеЕ#

(хчнаетисе4ен) хчнноипяэфни хчньиисеЯ хелеьо я иилкидиодэи (хихоэвиглекифо4и) хихоэвиизпинеонитоди синопояодп и иипезине1до я BHHBEOQSdL — эихоэвилоноииотиие-онделинео — эчнноиэдя0) "6 [С `винеяэгоодве$ (олонфетизеден) олонноипхлэфни#

этеьо ино — иИохоэБилоноииониие — 1990днов — эчнчиеАаху ‘сес ‘weneedgo и ивододн ипчнне49о10#

х иипезнаиАхон иончиэлинояодноо винэнидофо чоодноя эчнчиеАаху 115" "101584990 и godu nxaoduidousHed. и винэне4х чооднон эчнчиеАляу `0 15" "кгоЧлнох 80132900 LO 90152490 и godu#

эччохещ и иипея4эонох оп иипегнэиохэд эихоэвипо1эи эчннзиэ4я07) `6="© ‘иинвичянои и иинезогэноои хихоэвилоноиизгине#

-онделинео киношэчофи ви! BYOdLHON #0142900 и кинелии золяАподн чапа4о изтеежА@хо эпоиь WOL я ч9то4о изтотежАВхо 90142990 aoneedgo и вгеидолеи олохоэвилогоио дон киткеа 11909019 и чо12и эчннэио9я0) 85-5 хвинечэгодве (хчнаетиеваеи)#

хянноипхофни хчнчиеАтяе иди иинезогэноэи хчнаоледодви в хчиедиоес ‘пик XIGHLABLHOM и хитчэнодве LO чоиеидэлеи хихоэвилоноио чнэвэ@э| */£°7 ‘иипедэпоф иохэииээо4#

иидоти4Чэт эне4хо ионфелинео оп иилкиднойэи виноноводи хитооэал, “‘yuHeaoroges (хчн4етиседеи) хчнноипхлэфни чнэвэбэн ичнчиеАаяу ‘95° 9:1: 1:15:26) 65#

(хчнфетиееаеп) хчнноипхэфни XIGNHHEHE ончивипоо кизоноимэгине ‘SEZ ‘иинечэноове (хан4елиседеп)#

хчнноипхэфни ихитленифоди чизлоио и воээподи олохоэвииониие aodoined ихилоидолледех ‘иилоноиизниие чоодноя очнчиеАляу уе" ‘иинезэноде$ (xIaHdeLHeedell) хянноипяэфни#

хчнчие^ляе вхилоонлеиг и винонякоди оихоэьиниия ‘килоноизе “¢£'7 хвинеяэноове (ханаетиЕе деи) хчнноипхэфни иди иттоион#

иохэнипигои иинеевхо иди иипеинзиохэ4 эихоэвиниия эито:Азлоиз]] “ZE'Z ‘иинечэнодее (хчн4елизв еп)#

хчнноипхэфни хчньииее@ золево иинезогоио9о хихоэвилоноииенине yorsdou ‘Heed: wasodore чне4хо ‘виьАконолено олохоэвилоноииенине -онфелинто илозноо з иипедэпоф иохоииоэо4 озлочиогенономея [5-2#

иинечопэноеа хихоэвилоноииэгиие иинэгэяоЧи я#

ALVAOdLOVHA HIQOSOND `5-ЯИ#

(A — ээиеп) KHHOW д.#

(5 — d01rel’) BHHeHE#

ИВИПНЭ1ЭНИОх XHMOAPLOLOALOOS ‘KHHShAQO 901819524 винезоноииен и MOY#

HHIHOLOUNON xIqwoAaLoHomdagos KHHeEEOHOWHEH и oy]#

‘иилогогхиифнох#

И иИ1ооновиоЕ29 ионьии ‘хкипеАлио хчниевычяэ4ь я киялоиэи вяИвЧоН ‘HLIOHOBUOESQ ихинхот и BIAdL 1чнедхо ‘изэоновноЕ29 иондежоп иинео9э41 ‘еяикЧоное@ олочогАа1, олэннэ41Аня кизе@н эинэпоидо) 9:6 "уюненоойэи иихонипииэи иипигени и иинтэдо иинэже4оноеа#

я вомишьгохен HOLOOHHREKQO хчназонжиой кинэнкошчя чнодтнох “SA‘¢ ‘итоончиэлкой иончиеноиэоэфодн я хи иинезоЕчкопои#

иди ‘Аниег оАнозьеда хишощвичето0) ‘иинопояо и чолноипен XISHHeY хчнакенордэн элитеё оп иилвиднодэм эинэниошая “ph’¢ `э100е4 изояо о вльло и 910084 енвип эинэнче1205 `6Ас#

«лэнаэани»#

W199 ионноипвхинАииохэнол-онноипеидофни и кинэнэоен виьАконоено олохээвилокоииэгипе-онаелинео вИНЭЬЭН90 ‘киноне4хоочейие э49эфэ a иэлоио жчнноипемдофни э109е4 я эинечоечионои `СА-6 ‘andod ионнодхэне#

“enrdouoed o1osorAdL § oOJoHHOdIAHa впизеди «= ‘MHIOLOLIM@HON = HLOOHORIIOEI9 MOHD “xBuTeALMO хчнивычясдь я BHSLOHOY хопкон ‘илооноеное29 ихинхо1 и eVAdi 1чне@хо ‘илооноепоЕд ионфежои виненодэд1 эчнноие9я07 ‘95°с#

вигеноэдэн олохонипипэи олэшиени#

и о1энио4о ииножьдонова я воолотвиохен HLOOHHEEKQO эчнаоонжио] ‘68.6 ‘изоончнолвой иохонипипои илооноеноз29 и валоэьея#

виофлнохя олюннод4Аня O1MHOhIU9990 х BHHEOQgSdL sIsHHOWadaoZ "рес#

«лэнаэтнИ» изо ионноипехлинАииохэно1-онноипеи4офни я и виноноэвн виьАкополено олохээвизоноииэгине-ондегинео KHHOhOL9390 ‘suHOHedxoogedrre хедэфо а хемолоио хянноипеиаофни я 1910084 чоофнов эмняиеАляу ‘656#

"Ани оАнозьедя хитокияе1209 ‘иинэШозо и яолноипен хчннег хмнчиеноофэи элите о иипедэнэоф иохоииээо4 озлочнолегономее 556 ‘endo ионно@лхэце я эпэиь WOL я ‘хвипебинел4о хизонипипэй#

eireHoodou#

олохэнипиизи олоптени и олэнтэ4о иинэжьдонова а коолэтЕгохен#

FLOOHILOLKOY члечнчяосинео ‘оипетнаиАхог озАжонипигэи#

@ OOH WOL я ‘вопенаАж “HHNBLHOWANOY иохонипипом эинонионеу `[А`с | а иипеаноиАхои HONOHHTHIOW винни4офо чоодноя эчнчиеАзляу [56 WLIO нэ90э0по 6-Я | S BHHOLOOeH иэинезижА00 ипчя011ч9 и винаинзэен изинезижАно00 WITOLIIG и ипанчиенАииох ичнаиенАииох ‘Ииэлэ ‘MOL иэинэьАдо и WOHHELHUOOd ‘чпоя иояэчлин и sOLNAodu WOHHObAQO и изинелицооя хчзэтин изипезииео@ и иохяодизАононе4т ‘изинэнефх ‘иозлогоязиодн "винонээвн изинечижАко9о0 ччточ иояэчгии и зотяАгоди > вневвчо жч4олоя члоончиолвог ‘иипезинел4о — ипехлинтоов4 | ипчз0199 и иичнзиенАииохя ‘olor изинэьАдо и иэинелинооя ‘“чгоя хччэтин изипезинеэ4 и и имепии HWITHLOOMKLOY иэлооннеевоо хианчиеноиоээфои винониошчя | иояэчлин и вогяАподи хчяэтин изипесииеэ4 и HoaoduidouoHed.s ‘изинонвах иохаоди1Аопоне41. вт SISWHITOXQOH ‘илмяен эихоэвилледи и виненЕ эихоэви1эдоэл | ‘иовлоновеиоди э енескао хчдолол члоончиолког ‘иипесинело aOxHHLoged | ‘изинонедх ‘почлогоасиодн о члечинопо XAMOWUOMEON ‘ИинРиее (х19901221) XIGHIVOGLHOM эинепео>) СА | и пии хчнлоонжиой иипезоое Ахик4он х кине809941 эчннэи 24807 ‘Ef BHeEKAD х194 010 `винэиэовн изинезижАн0о винэнэоен изинезижА!00 ия 01190 и иичнаиенАииох ‘иэлэг FLOOHILOLBOY ‘иипезине14о WINEOLIIQ и имчнаценАииоя ‘иэлэи изиноьАоо и иоинелиноов | изинэьКодо и изинелинооя ‘Iga иояэчлип и золяАнойи хчаэтин изипеинеод яохин100е4 и пик ‘aos иочэчтии и чоляАпоЧи хчаэтии изипезинеэ4 и иохаоди1Чопоне41 | и иолчофилЧопонед1 ‘иоиноне4х ‘woalovoasHodu о внесвао жадолоя хантоонжиоГ OIMTBLOOLLE и ‘изинанеах ‘повлоповеиоди о BHREKED жчдолоя члоончиолвом | члоонзиолвой ‘иипевине4о золинлоде@ и пик хчянлоонжиой иипелооме AMMOLOIVOU оАзоэвинзилил ‘иипесине!4о яохин1о0е4 и пик хчнаоонжиой KHHOhAQO оложоэвинзили | винэпэчойн ки! иинепее ханчиодлноя ия100е4ее4 чэодноя эчнчиеАлу ‘5 оАнчиеноиэээфоди kHHaYoaodu ивэодион оп чонеийэлем хижоэвиНолэм вжлодв4ееа `|А' "винэьАдо олохоэвинзилил чи оф и eaLorado ччиолэи эчннэйэ4ао) "127 | ЧлвиелоэшАро нэдоэону `7-ЯИ у "винэизовн виьАкопотеио ‘винэнээен виьАконолено олохоэвилоноииэгине-онфделинео | охохоэвилоноииэнине-ондетинео OIMHShSUN9QO0 они хедэй хчиэвиини@н OIBHAOUIIQO OL хедэм хчиэвииниди и эхчонето0о иохоэвилокоииэпиие | о и 2990н91200 — иомоовилоноииепине-онфелинто о — киэлиновояАА -онделинео о виолитовохАЯ олоннчлонодоопэн эинезодиидофни ‘/А-6 | олонновлоподоонон кинечодии4офни чэ0о4поя эчнчиеАалху “SEE ‘иинезэнодв хчнноипхэфниэн в1эьА эинэналоэтАэо ‘94*$ *XITHHPY ехнео винэноя и винезодии оф вит елододоолнаиАхои винонЗовн (ииноиае41о) ииневогодеЕ хчнчиеноиоэфоди ‘ииноняе4то хчазтии | олоннодлхоне хелиталоди я 10084 — чэоднов эчнчие Алу ‘рее aqaodors ен кинелидо 191э4о ‘иинечэнодвЕ (хчн@елисвфец) жянноипхефни етэьА эиноиатоэшАэ0 ‘сд: ‘иинечэноде хчнноипхэфни зито4и х1члтизи4и ‘хяноодея зодоллеф ханлвианоленоэн "цинечогэиоовЯ хихоэвилоноиизниие и ииневопэиодо | и иолэт хелнолнилноя о хчннеш Blank ‘илоомовяэнодве (Honderneeden) WOHELOMOI£0d 9 хихоовилоноииэгине-онфелинео чотеляиАеэ4 и иипемаофни cuLeHy ‘pA’¢ | ионноипяэфни eLonA киг MWdo эихоэвилоилев эчнноиэ9я07 *65°6 х9ННе5835 ИИПНЭтЭНИОх (A — ээмег) винэй А. (5 — ээкеп) BHHeHE хчиэАятонотчоэ Пл!#

ВИНЕЗОНЭИМИВН И ON#

ИБИПНЭ1ЭПИОх ХИШО 8191991005 “BHHOhAQO чОте19иАЭ4 KHHEAOHOWHEH и Moy#

эпох#

“HOLA хчнчиотехяи изоолигоходи#

эинежаэитои и иипеминез@ ионьолэи-оньэид2э эинэпочов `91А:9 *(BHHREKOO и BHHOdE “ехАшо OLTMOWOL э винехч! эивинен ‘виненЕ0Э эивииен) олотазиедлоон А инхиж золенсиди вивишен эинокэпэдно ‘14:9 "в1Алж олэпюгечиияенелооояо 4х#

изинажонен “(BOL олонтофдони изипеохиф э эноиь WOL я) иязвзоп иэткаеи иэинэжоиен ‘Ане ен изиноняег ипчиван энэиь WOL я ‘кинэвэлочодх олонжАен эяяоне120 HOHHOWOdE оп иилвиднойэи эинэнааоэшАэо “py [A‘9 `эи4оф ионнэйтохе я итомон иохонипипэи винезехо хито 9991, ‘хвинко1209 иди влнэипви edloWs0 олоньиядри эинопэяоЧ]] ‘14:9 ‘моно, WISHTOdoHH#

oudouAnee хи иди иэ1Ап мчнаяиэтехя! илооиипохофи эинэьэпоэ90 *Z[A'9 ‘OLOOW э0НЭ8Н05Э9 я олэтяепедтоон эинэшэиэ4дэИ “| [A'9#

“LOOW XIPHUALOOVOHYACL#

xHJAdY HIM BaLotads олонаФононед1. cH олошяенедтооп oHHonoLracy `01А:9 ‘ouomaeredioou#

eH aodotied xumoiwenxodaou KHALOHOIe0 OHHOHEdLOK *6А:9 ‘owdod ионнэдлохе а итоиоп иохонипииэи иинезехо иди итоион MOMOHHNIMYAW иодохо иопели49 ионизэмя эпоиь WOL а ‘имелин1одеЯ ииихонипигэи и имепии илитоежАдхо ‘иополичелоподн ипанномее O19 ‘молноинен 9 иипехинАимохл ионяизлэеффе эиноиялоэп оо '8^:9 ‘owdod ионнэдлохе#

я HIMOWOU иохонипигэи отинезехо оп иилвидиодэм кинэпэзо4и энеьен о эжле1 в ‘оидоф ионнэдлохе я IMOWOL оАхонипипои чтеячсехо HLOOHAO.LOI о mur xumormxAdyo и oJomaevedioou эинечодиидофни эонзод 14:9 `хишаеиеЧлоон еазоэвинох вхнэпо ‘9^:9#

‘AMIOWOU иохонипигэи иодохо эпели49 ионизочя#

олэтяегедлоон зъепэдэи ‘олотявиедоон exaoduidouoneds ‘эинэтэиэ4эн ‘итоиоп иохонипииэи иИодохо 19ч1елид9 MoHTeoa — зоячя ‘CA‘9 атипте$ иончиеАпизигни #121245 изинеяо$чиопои#

9 эноивь WOL я ‘HLOOHOBIOEIQ HOHHSALIQO0D — эинэьэноэ90 ‘уА`9 *(xumaeredioou) oJomaeredioou bHHedOdHWaedL — олончиолинионог — эиношедазонэди эномь — WOL#

я ‘пик хиптотежА9хо и OWdod ионнзатохе € итоион иозонипипэи винеЕехо чохинтовьА ONL B “(хитяеие тон) олотяеиедлоон вччо4о1$ и инзиж виг АвоЧА оАнноваоговоопон хитевичелонойи ‘аодозяеф эинонедлод ‘5^`9 ‘пик хитотежАдхо и (хитаетеалоон)#

olomaviredioou wasodore и инзиЖ ‘кчзодопЕ и инЕИЖ HOHHOGLOQOO ви AcodiA оАннэчлоиэдоопен хитокичелопэ4и ‘aodoined эинонэпэдно *74"9 ‘owdod HOHHOdLONE я#

“dAredouwa1#

ХИхЕИН HMELOvoleog HdU винея210) и иипкгозиом эл. кинэпэяоди ‘xXIqHLOGHK XIGLHSO6 хвинезииежА ини хеЭАЯА ‘члоэшеч хихоэвииих ‘ААтедэпиоа XHMOOMd ‘БИНЭБАЦЕИ ХвИЯ1ОИЭНЕОЯ ‘xewaeds udu киноиженхо 11909017 '$15'9 ‘ondod ионнэЯ1эяе#

я итоиоп иохонипипои иинесехо иди хоскзоп кинэжонен егизе4] | ‘*5[5'9 “YHHOhS.LOOdy ханжАден изяонетоо вниз] ] “7 E°9#

‘WOLAU манчиэлежаи игоолигохофи KHHOHSUIIQO MOLI 1 |`9#

"иипеиинНЕЭ4 ионьолэи-оньэи4э5 и0я0589 винэпочоди егизв 9] 1 '015'9 ‘иитвиднодэи хчнноипеиинеэ4 соинопозоди#

я винесвхоповитоди эихонипииэи и винееехон эихонипииэи ‘659#

`еозвикидоифэг олонжА4ен оломоэвиленоляе иоинеяоечнопои о (HILL Quo’) иипе4о1 ионочиКилио@ляоие ионжАфен винониошчая еиизе4] | `3=‘9#

*(иипкигидоифэг) иипедэл,#

ионочиАниио@ахоне ионжАфен вит sodogudu виялоиэи чиипниаИ `/"9 ‘HINOWOL иохонипигэи иодохо чт елид9#

ионизэча CAOEIIA эпоиь WOL я ‘винзоено чожАно а винэтед90 ишидолиу `95"9 `эи4оф ионнэ@тоже я итоион иохонипигэи иинеехо#

иди ииехин100е4 имихонипипои и ииепик илитоежАазо ‘ийвиэтичелоподи иличннохеЕ хи ‘ииелноипеи э иипехинАмиох ионзизхоффе einaedyy '65`9 ‘9541#

BH хвипув4 хихоэвилокохион х1ч4120 ‘винен$09 иэдэтои комотогеижочойноо ‘эпАлоидн ионжодоиА» ‘хчнаочиж хмлизопь — хвинезииежА — ини XBoANA ‘хвиноняето ‘кинэьАНЕИ изизлоиэиеоя ‘иледоллеф илитотежедон ижихээвии9э1, ‘имихоэвиЧляэне ‘MWHMD0hHWHX ‘AWHNDOhHHEXOW хчннечечя ‘хвиножефоп и XBHHOHed ‘xewaedL ‘хвиноволоводя хянжАаен ‘винехчи хвиношАЧен 01чя040= и инзиж хинюежодаА хани и иона WISHYOdOHH иэзАн ханчиолехат илооиигохови ииношАЧен ‘кинэтедоооводх эчяоне120 (ини) и винехчИ охаонелоо ‘KHHEHEOD иичлоаКоло иди endo HOHHadLoMe я KINOWOU иохонипипом иинвеехо ийи (олотаенед оон) елноипен ediOWoO0 олоньиа4эн виногозоди хопкдои и вничед]| 59 “enond#

aodoied маннесвяА BHHOHEULOA 1что1эи ‘пих хитеежАахо и (хитяепедлоон) oromaervedioou вч#0401Е и инсиж ‘вчяодогЕ и инзиж ионноя12909 вит AcodiX <Анночлонэдэонан эитовияелоноди ‘вяоид idole `5='9 ‘owdod ионно@даохе я иноионп#

HONSHHIIKYOW ВИНВЕВО XHMOAQOdL ‘HHHBOLIOD иленеийи эихоэьинииу ‘5-9 ‘иивипеннэиохэЯ#

ииихээвиниих и ииелхе иичночеи ихичнаилеидон э иия1о1291.009 ч эм4оф#

owdod ионнобиохе я чтойоп оАжонипигэи#

итоиоп иохонипигой кинееехо XHIMOIAQOCL ‘иинко120э ехилоончеи| ‘[А‘9 | HOHHOdLoMe я итшоиоп иохонипигои KHHEEEMO чтолэи и чнипниа] | `|5'9 ч1е91чеехо HOQOSOLD '9-ЯП 9 HHTMHOLOUWON (A — ээиет) KHHOW д, (€ — ээие!) винене xIqwoAg.LoHamdogoo п/п ВИНЕЗОНЭИИЕВН И oN WKUTHOLOUNON ХИШО Я 11991009 ‘винэьА90 яоте1чиА$э4 винечонэииен и OY ато#

`эи4оф HOHHOdLONE я итоймон иохонипипэи иине5ехо#

иди иинэпси хихонипипэи и чоте4депэди хжанночлофелои эинэнэми@ | ‘95А‘9 ‘изждэштон иохоэвилонохион Апэшавиеатоон эинвеехо *(винэвэояо4х олонжАден = KHaLOLADLO и виношвадоово4я ‘кинехчи ‘виненёоо кивииен) олотаенедлоон BHHKOLIOD киодлноя эиноиалоэшАэо ‘65:9 ‘KHHKOLION 012 LO HLOOWHOHEeE я озотяепедтоон#

зиэр киножогои олончиемилю эинеждэниой и эинепиа | `усА‘9 `вИНеН$09 HadaLou коиэтотеижово@ноо ‘эпАлоифи ионжодогАэ#

иди чяогол винезофииче4т олончиэтиниопой эиношедялонэ4 и “¢ZA°9 "еиэ1, иэговь хяннезодиияе 41, имехАа эинезижия1=290#

иги кипесикиооииолАв ‘чтото хчньА4гойи HLH иинэнеи хихонипииэи изиненосчгопой э (кинезижия290) иипесинидомии эинопочо4 *7ZA'9 ‘dAredauwoL#

XHYEHH HHeLOMercod иди кинеяэ4 10) и иипкиозиойдэ1, эинэпэвоа *[ZA"9 *XITHLOGHK#

XISLH@OWK хвинечинежА ини XBOAMA ‘чалоэточ хихоэвимих ‘dALedouWoL хихоэчя =‘KHHOHAIEH XbMaLOMoIecoa ‘хеиче4 иди оинойжеинхо `05А‘9 еяиАгэж эинеччио4] | ‘61:9#

‘WML HOHIAdI иинэнеа#

udu ижевчои (иэтоАдисилэмаэтг) HOHHOHMEOIMAO — эинэжоиен ‘$3149 ‘ебольигидоифог олонжАфен олохоэвиземогае эинечоЕчнонои ‘/1^:9#

`эидоф ионнэ@лохе я итоионп иохэнипигои иинезехо идн иикэпеи хихонипииэи и чолеаенеди хчннозиоделэн винономиди хоикдо]| ‘8 [е'9 ‘итойой иохонипигой иодохо эпелид9 ионпсэча етнэипец#

иветэЧэн хоикдоп ‘эи4оф ионнодлояе я итоиоп иохонипигои иинесехо иди втноипен BHHKOLOOS влнидозиной винэпочофи хоивдон и еииае | “1 15'9 ‘owdod ионнэ@ хе я итоиопн иохэнипипои иинезехо#

иди влишес иончиеАгивиини а10194о винечозчионои еничед]| ‘919 "#121945 xiqHbAdirou#

и иииэшЕи хихонипишэм изинеяосчнопом 9 иипеикидойии 1910137 [59#

(A — ээшеп) KHHOW А#

(€ — o01rer’) BHHeHE#

ИЕИПНЭ1ЭПИОх XHIMOIALOLOALOOD ‘KHHOHAQO aOLeLIAcad BHHEAOHOWHEH и Moy#

YWHMHOLOUAON хчиэАялонэт@эя05 кинезонойиен и якоя#

Ш. Учебный план?#

7. Учебный план:#

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики |= лабораторные работы, g = п/п |= коллоквиумы и иные Е п = аналогичные занятия) 23 7 в том числе E Е ° $ практическая возможно 8 | подготовка |"СПоЛьзование 30 и JOT Модуль 1. Актуальные вопросы профессиональной | 1 | деятельности специалиста в области 61610 0 0 0; 0 | эпидемиологии (паразитологии) Современное нормативное правовое регулирование 1 | И организация деятельности специалиста со средним 21210 0 0 оо медицинским образованием в области эпидемиологии (паразитологии) Современные требования к обеспечению 12 инфекционной безопасности при проведении. 4140 0 0 оо санитарно-эпидемиологических исследований и обследований 2 Модуль 2. Актуальные вопросы эпидемиологии 80 | 23 | 56 0 0 0 1 2.1 | Общая эпидемиология 36 | 12 | 24 0 0 0 | 0 2.2 | Частная эпидемиология 43 | 11 | 32 0 0 оо 2.3 | Промежуточная аттестация по модулю 2 1 | 0} 0 0 0 0 I 3 Модуль 3. Актуальные вопросы гигиенической 121616 0 0 оо подготовки и аттестации 31 Современные этапы организации гигиенической 12| 6 6 0 0 оо подготовки и аттестации 4 Модуль 4. Современные технологии оказания 61214 0 0 оо медицинской помощи в экстренной форме 4.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 61214 0 0 0} 0 $ | Модуль 5. Практика 361010 0 0 3610 Осуществление контроля соблюдения санитарно- 5.1 | ЭПидемиологических требований и выполнения 21010 0 0 121 0 | санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий на подконтрольных объектах 52 Проведение эпидемиологических расследований 2010 0 0 12| 0 в очаге инфекционного (паразитарного) заболевания 53 Профессиональная гигиеническая подготовка и 2!olo 0 0 12! 0 аттестация 6 | Итоговая аттестация 4100 0 0 04 Итого часов (трудоемкость) 144| 37 | 66 0 0 36| 5#

Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности#

по дополнительным профессиональным программам.#

ТУ. Рабочие программы модулей?#

8. Рабочие программы модулей:#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

Модуль 1. Актуальные вопросы профессиональной деятельности специалиста в области#

эпидемиологии (паразитологии)#

1.1#

Современное нормативное правовое регулирование#

и организация деятельности специалиста со средним медицинским образованием в области эпидемиологии (паразитологии)#

Современное законодательство Российской Федерации в области санитарно-эпидемиологического благополучия, охраны здоровья граждан, порядок эпидемиологических обследований очагов различных инфекционных (паразитарных) — заболеваний.#

Функциональные обязанности специалистов со средним медицинским образованием в области эпидемиологии (паразитологии) и находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала. Современное материальнотехническое — обеспечение — санитарно-эпидемиологического обследования помещений медицинской организации.#

Актуальные вопросы эпидемиологической оценки очага инфекционного (паразитарного) заболевания. Современные методы и способы отбора проб биологического материала и образцов объектов окружающей среды, в том числе окружающей среды, продуктов питания и объектов контроля для проведения санитарно-эпидемиологических исследований и испытаний.#

Современные методики консервации и упаковки проб и образцов от объектов контроля. Актуальные вопросы хранения и транспортировки проб и образцов. Актуальные виды медицинской документации. Актуальные вопросы оформления сопроводительной документации к отобранным пробам и образцам. Актуальные вопросы архивации документов.#

Современные системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности. Актуальные вопросы электронного документооборота. Современные медицинские информационные системы. Актуальные вопросы оформления учетно-отчетной и статистической документации. Актуальные вопросы медицинской статистики. Актуальные вопросы информирования непосредственного руководителя о санитарноэпидемиологической обстановке и о принимаемых мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия пациентов и работников медицинской организации.#

ПК-1, ПК-2#

1.2#

Современные требования к обеспечению инфекционной безопасности#

при проведении санитарноэпидемиологических исследований#

и обследований#

Актуальные санитарно-эпидемиологические требования к среде обитания человека. Актуальные вопросы методологии проведения санитарно-эпидемиологических экспертиз, расследований, обследований, исследований, испытаний и иных видов оценок соблюдения санитарно-эпидемиологических и гигиенических требований. Актуальные вопросы гигиенической оценки степени опасности исследуемого фактора среды обитания для здоровья человека. Современные виды и методики санитарно-эпидемиологического обследования промышленных объектов, правила оформления результатов обследования.#

Актуальные вопросы профессиональных заболеваний (отравлений) и производственно-обусловленных состояний.#

Актуальные вопросы анализа профессиональных заболеваний (отравлений). Актуальные вопросы проведения расследований по установлению причин и выявлению условий возникновения профессиональных заболеваний у работающего населения.#

Современные мероприятия по устранению нарушений санитарного законодательства и вредного воздействия факторов#

ПК-1, ПК-2#

° Пункт#

11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности#

профессиональным программам.#

по дополнительным#

п/п#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

среды обитания и проживания населения. Актуальные вопросы индивидуальной защиты медицинских работников oT инфицирования при выполнении санитарно-эпидемиологических исследований и обследований с проведением инструментальных измерений значений факторов окружающей среды. Экстренные профилактические мероприятия при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников.#

Современные требования пожарной безопасности, охраны труда и техники безопасности, порядка действия в чрезвычайных ситуациях, личной безопасности и конфликтологии, правил внутреннего трудового распорядка. Актуальное санитарное законодательство по обращению с медицинскими отходами.#

Актуальные вопросы сбора, хранения перемещения медицинских отходов Ha территории организации, обеззараживание (обезвреживание), вывоз медицинских отходов.#

Tapa для сбора медицинских отходов.#

Модуль 2. Актуальные вопросы эпидемиологии#

2.1#

Общая эпидемиология#

Структура современной эпидемиологии: общая и частная эпидемиология. Актуальные вопросы эпидемиологии инфекционных и неинфекционных болезней. Эпидемический процесс, его звенья. Современные представления об источнике инфекций, механизмах передачи, взаимосвязи с биологическими свойствами возбудителей. Актуальные вопросы происхождения инфекционных болезней и их группировки в соответствии с основной средой обитания возбудителей. Современная структура эпидемического процесса: уровень, система, взаимодействующие подсистемы. Актуальная классификация инфекционных болезней. Современные факторы, влияющие на восприимчивость организма. Современные механизмы развития заболеваемости; современные методы эпидемиологической диагностики и эпидемиологических исследований; актуальные противоэпидемические средства и мероприятия; организация противоэпидемического обслуживания населения. Актуальные вопросы противоэпидемической деятельности. Актуальные вопросы карантинных инфекций и мер по профилактике их завоза в страну. Актуальные вопросы санитарной охраны территории Российской Федерации от завоза и распространения карантинных и других инфекционных болезней. — Актуализируемый национальный календарь — профилактических — прививок.#

Актуальные вопросы регистрации профилактических прививок, поствакцинальных осложнений, оформления отказа от профилактических прививок, а также формы медицинских документов. Актуальные вопросы заполнения статистических форм для учета инфекционной (паразитарной) заболеваемости, учета данных о контингентах детей и взрослых, привитых против инфекционных заболеваний.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3#

2.2#

Частная эпидемиология#

Актуальные вопросы эпидемиологии и профилактики антропонозов с аэрозольным механизмом передачи. Актуальные вопросы эпидемиологии и профилактики антропонозов с фекально-оральным механизмом передачи. Актуальные вопросы эпидемиологии и профилактики гемоконтактных инфекций.#

Актуальные вопросы эпидемиологии и профилактики пищевых отравлений микробной этиологии. Актуальные вопросы эпидемиологии и профилактики зоонозов с трансмиссивным механизмом передачи. Актуальные вопросы эпидемиологии и профилактики зоонозов с нетрансмиссивным механизмом передачи. Актуальные вопросы эпидемиологии и профилактики паразитарных заболеваний. Актуальные вопросы эпидемиологии и профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Современные угрозы, новые методики контроля,#

ПК-1, ПК-2, ПК-3#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

особенности эпидемиологии актуальных инфекционных (паразитарных) заболеваний (COVID-19, грипп, ВИЧ-инфекция, туберкулез, вирусные гепатиты), новые подходы к иммунопрофилактике и мониторингу инфекционных (паразитарных) заболеваний.#

2.3#

Промежуточная аттестация по модулю 2#

Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 2.1-2.2.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3#

Модуль 3. Актуальные вопросы гигиенической подготовки и аттестации#

3.1#

Современные этапы организации гигиенической подготовки и аттестации#

Современная организация гигиенического обучения декретированных групп населения: формы, методы, средства, актуальные направления проведения гигиенического обучения.#

Контингент, подлежащий обязательной профессиональной гигиенической подготовке и аттестации. Актуальные санитарноэпидемиологические требования к организациям, деятельность которых связана с производством, хранением, транспортировкой и реализацией пищевых продуктов и питьевой воды, воспитанием и обучением детей, коммунальным и бытовым обслуживанием населения. Актуальные вопросы периодичности подготовки.#

Современные формы проведения профессиональной гигиенической подготовки. Актуальные вопросы разработки контрольных заданий для проведения аттестации должностных лиц и работников организаций, деятельность которых связана с производством, хранением, транспортировкой и реализацией пищевых продуктов и питьевой воды, воспитанием и обучением детей, коммунальным и бытовым обслуживанием населения. Современные требования к порядку аттестации должностных лиц и работников организаций, деятельность которых связана с производством, хранением, транспортировкой и реализацией пищевых продуктов и питьевой воды, воспитанием и обучением детей, коммунальным и бытовым обслуживанием населения.#

ПК-4, ПК-5#

Модуль 4. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме#

4.1#

Оказание медицинской помощи в экстренной#

форме#

Актуальное нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами.#

Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка.#

Применение — согревания и — охлаждения. — Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.#

Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.#

ПК-6#

Модуль 5. Практика#

5.1#

Осуществление контроля соблюдения санитарноэпидемиологических требований#

и выполнения санитарнопротивоэпидемических (профилактических) мероприятий#

на подконтрольных объектах#

Участие в осуществлении контроля соблюдения современных санитарно-эпидемиологических требований и выполнения санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий на подконтрольных объектах: проведении санитарно-эпидемиологического обследования подконтрольных объектов, в том числе с инструментальным измерением факторов окружающей среды; проведении мероприятий по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения; сборе, регистрации и формировании базы данных неинфекционной заболеваемости, в том числе профессиональных заболеваний (отравлений), связанных с воздействием неблагоприятных факторов среды обитания на здоровье населения, с заполнением форм государственного статистического наблюдения; ведении медицинской документации, в том числе в электронной форме; организации деятельности _ находящегося в распоряжении#

TIK-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4#

Коды Содержание формируемых компетенций#

№ | Наименование модулей, п/п | тем, разделов практики#

среднего и младшего медицинского персонала.#

5.2 | Проведение Участие в проведении эпидемиологических расследований в | ПК-1, ПК-2, эпидемиологических очаге инфекционного (паразитарного) заболевания: проведении | ПК-3 расследований в очаге эпидемиологического обследования очага инфекционного инфекционного (паразитарного) заболевания; организации и проведении (паразитарного) санитарно-противоэпидемических (профилактических) заболевания мероприятий в очагах инфекционных (паразитарных) заболеваний, в том числе при чрезвычайных ситуациях; проведении отбора проб (образцов) с объектов окружающей среды и забора биологического материала от пациентов и контактных лиц для эпидемиологической оценки причин и условий возникновения и распространения инфекционных (паразитарных) — заболеваний; сборе, регистрации и формировании базы данных инфекционной (паразитарной) заболеваемости с заполнением форм государственного статистического наблюдения; контроле за организацией и проведением иммунопрофилактики детскому и взрослому населению; ведении медицинской документации, в том числе в электронной форме; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

5.3 | Профессиональная Участие в профессиональной гигиенической подготовке и | ПК-4, ПК-5 гигиеническая аттестации: проведении гигиенического обучения и аттестации подготовка и аттестация | работников отдельных профессий; ведении медицинской документации, в том числе в электронной форме; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

У. Формы аттестации”#

9. Промежуточная аттестация, предусмотренная учебным планом, должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения. Форма и критерии успешного прохождения промежуточной аттестации определяются организацией.#

Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточной аттестаций, предусмотренной учебным планом.#

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — удостоверение о повышении квалификациий.#

10. Оценочные материалы Программы формируются — организацией для проведения текущего контроля, промежуточной аттестации, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

7Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. $ Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#

.. Коды Правильный Вопрос (задание) Варианты ответов ответ результатов обучения Эпидемическим А) территория, на которой постоянно Б 2.31 очагом называется выявляются случаи инфекционных заболеваний Б) место нахождения источника#

возбудителя с окружающей ero территорией в тех пределах, в которых этот источник способен передавать возбудитель здоровым людям#

В) место нахождения — инфекционного пациента#

Г) территория, на которой после отсутствия случаев инфекционных заболеваний выявляется новый случай#

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#

Условия#

Эпидемическая вспышка пищевой токсикоинфекции возникла в детском оздоровительном лагере. Известно, что 175 детей в возрасте от 6 до 15 лет были разделены на 6 отрядов (от 25 до 37 детей в отряде). Жилые корпуса He канализованы, водопровода не имеют. Санузлы и умывальники расположены рядом со спальными корпусами. Канализация местная, сливная; вода — из собственной артезианской скважины. Пищеблок имеет весь необходимый набор помещений и оборудования.#

Технологическое и холодильное оборудование в исправном состоянии. Горячая вода поступает из электротитанов. Питание детей пятиразовое (завтрак, обед, полдник, первый ужин и второй ужин), организовано в одну смену. Заболевания возникли во всех отрядах, 5 детей были госпитализированы с диагнозами: пищевая токсикоинфекция, инфекционный гастроэнтерит, острый гастрит, ротавирусная инфекция. Практически во всех случаях возникшие заболевания диагностировались как пищевая токсикоинфекция. Первые 3 заболевших обратились в медпункт лагеря в ночь с 26 на 27 июля с жалобами на тошноту и многократную рвоту; затем в течение ночи — еще 23 ребенка также с жалобами на тошноту и многократную рвоту и, кроме того, на боли в животе, головную боль. Температура тела у большинства оставалась нормальной, и лишь у некоторых повышалась до 37,5 °С. Патологические изменения со стороны желудочно-кишечного тракта ограничились стадией гастрита, жидкого стула не отмечалось. На следующий день при активном осмотре было выявлено еще 36 детей и 4 взрослых (3 — вожатые, 1 — санитарка изолятора) с аналогичной клинической картиной. При бактериологическом обследовании заболевших и контактных детей, а также персонала пищеблока был выделен микроорганизм Citrobacter freundii.#

Бактерии этого же рода удалось выделить из сливочного масла (меню от 26 июля). Меню питания в день возникновения первых заболеваний (26 июля): завтрак — макароны с сыром, яйцо, чай, хлеб, сливочное масло; обед — борщ со сметаной, плов с курицей, помидоры, компот, хлеб; полдник — творожная запеканка со сгущенным молоком, персик, чай; ужин (первый) ~ котлета с картофельным пюре, огурцы, чай с лимоном, хлеб; ужин (второй) — йогурт.#

Задания#

1. Оцените эпидемиологическую ситуацию, сложившуюся в оздоровительном лагере.#

2. Опишите мероприятия по установлению этиологии данной вспышки, пути и предполагаемом факторе передачи.#

3. Дайте характеристику возбудителю заболевания.#

Эталоны ответов#

1. В оздоровительном лагере имела место вспышка острой кишечной инфекции.#

2. Учитывая одномоментность возникновения заболеваний, можно констатировать, что реализовался пищевой путь передачи инфекции. Этиологически вспышка была связана с условнопатогенными энтеробактериями (Citrobacter freundii). Фактором передачи послужило сливочное масло. Этот возбудитель был выделен из сливочного масла, употреблявшегося на завтрак, а также у части заболевших детей и сотрудников пищеблока.#

3. Вид грамотрицательных, споронеобразующих, факультативно анаэробных бактерий семейства Enterobacteriaceae. Относится к роду Citrobacter. Представитель нормальной, условнопатогенной микрофлоры кишечника человека. У большинства здоровых людей Citrobacter freundii присутствует в толстой кишке. Данный микроорганизм распространен в окружающей среде: в воде, сточных водах, продуктах питания, почве. Устойчив к внешним воздействиям: в почве бактерии сохраняются более 6 месяцев, в навозе — до | месяца, в воде — до 10 месяцев. Хорошо переносит замораживание, при 60 °С погибают в течение 30 минут, при 100 °С — моментально.#

Коды результатов обучения: 2.32, 2.311, 2.312.#

УТ. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#

11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761н0, или Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1n!'', профессиональным стандартам (при наличии).#

Лекции, а также занятия семинарского типа, не предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся лицами#

Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

о Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 октября 2010 г., регистрационный № 18638, с изменением, внесенным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 мая 2011 г. № 448н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июля 2011 г., регистрационный № 21240).#

'! Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 r., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 r., регистрационный № 72453).#

со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием и имеющими стаж медицинской и (или) педагогической деятельности по профилю Программы не менее 3 лет.#

Занятия семинарского типа проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек.#

12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Модуль 5 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#

1) лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по специальности «Эпидемиология (паразитология)», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#

2) лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю Программы, аккредитацию по одной из специальностей: «Медико-профилактическое дело», «Паразитология», «Эпидемиология», «Социальная гигиена и организация госсанэпидслужбы», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет. |#

13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:#

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материально-#

техническим условиям реализации Программы:#

Требования к материально-техническим условиям реализации Программы#

Модуль#

Модуль 1. Актуальные вопросы профессиональной деятельности специалиста санитарно-эпидемиологической службы#

Модуль 2. Актуальные вопросы эпидемиологии#

Модуль 3. Актуальные вопросы гигиенической подготовки и аттестации#

1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

Модуль 4. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме#

1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости _дыхательных путей; использование#

автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#

14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности |? в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим требованиям:#

> Требования к базам практической подготовки Наименование модулей, тем, разделов практики и их мощности в расчете на | обучающегося при реализации Программы Модуль 5. Практика#

5.1. Осуществление контроля соблюдения | Осуществление медицинской деятельности, санитарно-эпидемиологических предусматривающей: требований и выполнения санитарно- 1) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении противоэпидемических санитарно-противоэпидемических (профилактических) (профилактических) мероприятий мероприятий (наличие соответствующей лицензии) по: на подконтрольных объектах организации здравоохранения и общественному здоровью, 5.2. Проведение эпидемиологических эпидемиологии; санитарно-гигиеническим лабораторным расследований в очаге инфекционного исследованиям;#

(паразитарного) заболевания 2) не менее 1 занятой штатной единицы должности 5.3. Профессиональная гигиеническая помощника врача-эпидемиолога и (или) помощника врачаподготовка и аттестация паразитолога на 5 обучающихся.#

15. По решению организации модуль 5 может проводиться полностью или частично в форме стажировки "3.#

16. Требования к использованию ЭО и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#

Использование ЭО и ДОТ при проведении занятий семинарского типа, практик, промежуточной и итоговой аттестаций не допускается.#

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#

17. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#

О каких нормах