Канал
Приказ Минспорта России от 16.07.2026 № 610 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "кинологический спорт" · редакция от 16.07.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2026-07-16-610/
Приказ Минспорта России от 16.07.2026 № 610

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "кинологический спорт"

Статус уточняется Редакция от 16.07.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 16.07.2026 № 610 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "кинологический спорт"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

: hte Brite

AGHHHCTEDCTRS ЮСТИРНИ РОССИЙСКОЙ OEAEPARIGL | ' ЗАРЕГИСТРИРОВАНО Регистрационный № SF 962

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНСПОРТ РОССИИ)

ПРИКАЗ « 16; > [72.2209 20/8. г. Москва № EVO

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «кинологический спорт»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом 1 Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19.06.2012 № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «кинологический спорт».#

2. Признать утратившим силу приказ Министерства спорта Российской Федерации от 12.12.2023 № 971 «Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «кинологический спорт» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 16.01.2024, регистрационный № 76876).#

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#

Министр М.В. Дегтярев#

УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России#

от «78, LALLA 2026г. № 6D#

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «кинологический спорт»#

УТВЕРЖДАЮ#

наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки#

фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)#

20__г.#

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки#

по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#

I. Общие положения#

1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки#

по виду спорта « » (далее — Программа) (указывается наименование вида спорта)#

предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной#

подготовке С учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины)#

минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «кинологический спорт», утвержденным приказом Минспорта России от 04.12.2025 № 1080' (далее — ФССП).#

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки#

(указываются иные цели Программы)#

П. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку по отдельным этапам, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки#

(указываются с учетом приложения № 1 кФССП)#

4. Объем Программы#

(указывается с учетом приложения № 2 кФССП)#

1 Зарегистрирован Минюстом России 22.01.2026, регистрационный № 85019.#

5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации Программы:#

учебно-тренировочные занятия 3 (указываются применяемые виды (формы) учебно-тренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные)#

учебно-тренировочные мероприятия и мероприятия по профилактическим медицинским осмотрам ;#

(указываются с учетом приложения № 3 кФССП)#

спортивные соревнования ;#

(указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 кФССП)#

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#

(указывается с учетом пункта 14 ФССП, приложений № 2 и № 5 кФССП)#

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 1 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «кинологический спорт») (далее — Примерная программа).#

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#

8. План мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#

9. Планы инструкторской и судейской практики#

(указываются по этапам спортивной подготовки)#

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#

(указываются по этапам и годам спортивной подготовки) Ш. Система контроля#

11. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#

Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки#

(указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений № 6 — № 9 k ФССП и тесты)#

и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной подготовки#

(указывается с учетом приложений № 7 — № 9к ФССП)#

12. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#

12.1. На этапе начальной подготовки:#

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#

повысить уровень физической подготовленности;#

овладеть основами техники вида спорта «кинологический спорт»;#

получить общие знания об антидопинговых правилах;#

соблюдать антидопинговые правила;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки.#

12.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «кинологический спорт» и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «кинологический спорт»;#

изучить антидопинговые правила;#

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства.#

12.3. Ha этапе совершенствования спортивного мастерства:#

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#

овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта «кинологический спорт»;#

выполнить план индивидуальной подготовки;#

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;#

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе в межрегиональных спортивных соревнованиях;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивное звание), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.#

12.4. На этапе высшего спортивного мастерства:#

совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#

выполнить план индивидуальной подготовки;#

знать и соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного звания «мастер спорта России», не реже одного раза в три года или выполнить нормы или требования и условия их выполнения, необходимые для присвоения спортивного звания «мастер спорта России международного класса».#

ГУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#

13. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#

(Указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки) 14. Учебно-тематический план (указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)#

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#

15. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным#

дисциплинам вида спорта « » ОТНОСЯТСЯ (указывается наименование (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины)#

УТ. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#

16. Материально-технические условия реализации Программы#

{указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 13 и приложений № 10 — № 11 кФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки, а также иное оборудование, спортивный инвентарь и спортивная экипировка, приобретаемые по согласованию с учредителем)#

17. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность организации педагогическими, руководящими и иными#

работниками ;#

(указывается с учетом подпункта 12.2 пункта 12 ФССП)#

уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников#

организации 3 (указывается с учетом подпункта 12.1 пункта 12 ФССП)#

непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей организации.#

18. Информационно-методические — условия реализации — Программы#

{указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения)#

еэхяотоИГоп ВВОЭБИЧОГОХиЗ] |#

чото. Гоп веЯЭЭьи12909 |,#

eAAOLOIOL BEMOOHH LAV |,#

BAGOLOIVOM BEHISHHHXO |,#

ХЕИНе30Н92405 хчняитопо я SHLOCh K#

О О#

eXAOLOIOU KENIOHHEN венчиеипэпо#

eBACOLOIVOU BENIDhHENP BEMIOO#

ХВЭВЬ Я ВИТЕНВЕ олоньочодинэт-ондэь А OIOHYO чтоончкотижногойи веНАиеииИЗхеИ(#

хвэвь я BNEAC ICH венчиэиэН#

Lom Lom xodL эпияя) xod1 off#

eaLodoLloew ватодэтоей олоняи1опо#

епол oma)#

его 0]#

(ииПезииеипоно иончи1 оно пете) нете ичньочодинэ41-онозь д.#

олоняитопо KUHVAOMLOHOMIdaGo0d пет; олэшочя URLE#

WAGOLOIOLU ИОНчиВЬеН ПТС#

WAAOLOIVOL MOI И чиеге,#

витвиднодэи эчни и ихчото о ang#

пут oN#

неги ичньозодинэ4-оноэьА HOAOLO J#

(naeedgo ичиэАинэиохэа)#

Gig ЗМ 1900 AVG «фр» Ww#

ииээо4 елАопэнийи иовхиаи ионнэпждэятА ‘«1Аопо иихоэьилогоних» етАопо Агия оп HAGOLOIVOU ионзитАопо эмиедтоди WOHILeLedoeedgo иончгэтиниопог HoHdewudu ях I SN эинэжогиа J#

OJ Я dO0Vh OLOOHHION ээ1оО#

витвиаподэи SITHILILHAOHR.LIOOG#

KHIKUdUOdSW эихозьитогоио -ONKIPOW ‘эихонипигэй#

еэхитяеи веяэиэиА5#

‘Ol#

ехитхледи KenodornAdLonyy#

(airod1Hom и эинезоЧитоэт,) визвиапо4эи эчнчиодтнох#

Приложение № 2#

к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «кинологический спорт», утвержденной приказом Минспорта России#

от«7» ДР LL 2026 г. № OO#

(рекомендуемый образец)#

Календарный план воспитательной работы#

Направление работы#

Мероприятия#

Сроки проведения#

Профориентационная деятельность#

Судейская практика#

Участие в спортивных соревнованиях различного уровня, в рамках которых предусмотрено:#

практическое и теоретическое изучение#

и применение правил вида спорта#

и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства#

и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;#

приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#

В течение года#

1.2.#

Инструкторская практика#

Учебно-тренировочные занятия,#

в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации#

и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному#

и соревновательному процессам; формирование склонности#

к педагогической работе;#

В течение года#

1.3.#

2. | Здоровьесбережение 2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках которых | В течение года#

мероприятий, направленных предусмотрено:#

на формирование здорового формирование знаний и умений#

образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность В течение года и восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#

3. | Патриотическое воспитание обучающихся#

3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед! спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, подготовки; его защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях)#

3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#

(участие в физкультурных мероприятиях, спортивных соревнованиях и иных мероприятиях)#

спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных соревнованиях;#

тематических физкультурно-спортивных праздниках, организуемых в том числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#

3.3.#

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, показательные | В течение года (формирование умений выступления для обучающихся, и навыков, способствующих направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; мотивацию к формированию культуры спортивного поведения; воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#

5. | Другое направление работы, ...#

определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки#

еятодотови олоняизАоно олэшолчя и ea LodaLoew олоняитАоно KHHEAOALOHSINdSd09 MCLE#

(иипезииеипоно иончит4оцо нете) uele ичньозоЧинэ@1-оноэь д.#

ихчого.ИГои HOHILChEH пете#

кинэпэяойн endo#

иитвиЧно4эи отинэпэчоди оп HHTeYHOWONDg ияодэ 019 и кизвидно4эи эинежаэпо#

HAGCOLOIVOU ионяи1 01 UeLE#

WHH 9 409400 и э1 ош» я влниног эинэшедахогэ4и ен ханнэгаеЧиен ‘иитвиднодэи не]#

(1Э5е490 ичиэАИнаимохэ9)#

я NIIP HY «А»#

ииээоа втАопэнии( ио&вхиЧи ионнэпжаэя1тА ‘«1Аопо иихоэьилогоних» eLdoud Апиа оп ихяолоГои ионяитАопо awwed.isodu WOHAIraLedoeedgo иончиэтиниопой YoHdawudi ях 6 ON эинэжони#

"БИНЭННОШАЯ XH ЭЛИНХЭ1 ОП KBHHRHE эихээьи13409 | ‘BLOWS еКия хелтнэиэне хихоэвинхат о SHLBHO]]#

yew#

BLdOd егия ихитхет и MMHHXOL WRLHOWOLe И930560 KBHHOHAQO IVdOH9O SHADOHHLOOD |#

“OWEHLeWaedL о SHLHO[] “oHHexdslfoo и чи4оф ол ‘виодлнохомво хиняэн| “woldold и ИОЧАТчиАя иохээвиЕИф хкилинеЕ иди экодлнохомео о WOHLSHOU э эинэкиохено#

адеянв#

WOLdOLD и иоЧАлянАх HONDOHHEN ииткнеЕ ээоэподи я чиодлнохоие#

"иотЧоно и иоЧАляиАх иохоэьизиф хкитьнее ен эинечигехее "ИЭПНИО ‘ИОГОЯ ‘иохАПЕОЯ эинечииехлеХ ‘кинечииелеЕ егизеди эчняоноо и винене#

adoenor#

eWeHHeldo sHHeaHIrenve#

`вт4опэ Хе192900 BH 1чноилил эинэиоиоо)) ‘ияАдо и эпжоно х винезодэ41, эихоэвинзили | "ИИВОАЕ и Bid о1члоонои ‘топот ee Похд ‘ииделинво и энэилил о Эно#

чАдвон#

ио14опо и иодАляиАх иохээвизиф хвилкнеЕ иди KOXHIMOIWbAQO ензилил ‘eidoud и ч4АлчиАх иохоэьизиф I9G0HOO эихоэьинаили |#

`чозчавн и ИИНЗИА хчнжея оннэнзиж и атоэьех ханночаоче4н ‘HILOE “ALOOHHedOEHHRIdO ‘киоопгогАЧт кинетипооя олд» жел е4АлчиАхя вехоэвикиф “чЧАляиАя иохээвизиф чидоф ‘э14опо и эЧАляиАя иохозвизиф о иной#

чокгхо#

ехэчогоь вчяо4оп$ кинэипэдяА и КИТИЗ 584 олохоэБиЕИф 0919194 эонжеч хех еЧАлчиАх кеяоэвизиф#

‘иинеяоняэ409 хчняил4опо XIGHIOdeHAIMKOW 19дэзи4и и 1аноиниэр ‘зонзио14оно вохитотешая иифедлоиоотя\ ‘в1Чопо епия эилияее4 и эинэпжодее#

човтнзо#

onLHaeed 0.19 и в14о0пэ eid BHHOMOHMHHEOS BHdOLOY#

MAGO.LOITOU HOHILChEH ПС#

эинвж4эгоэ s0NLedy]#

KHHOosOdII uxodsy#

эхаото. Шоп иозээьитэ4оэт, оп GWOT,#

ияотолоп иончи1опо пет;#

неги иихээьилеи1-оноэь д.#

(пэ5е49о ичиэАинэиох24)#

GAI 5 900 HWY HY » 10#

ииээоа е1Чопэний{ ио5ехии ионнэиждэя1 А ‘«14оно иихоэБилогония» eLdous Апиа оп ихяотооп ионяизЧопо эмие дон WOHIIaLledoeedgo иончиэтинкопог иондэииан я $ SN эинэжоги ||#

-эинонеаХ и ГохА ‘иинетеАнпэяе я эхаоооп ‘елЧопо епия в! ихчодипихе и ваетнэчни олюнчизЧоно випехифизэвиу#

Hew — adoenorr#

eidous Агия OL exusodHumne и ч4елнояни ичняи1Аопо ‘эинезоиА4о90#

‘игооньик еялоэьех эччэкоя эчнизаои) ‘илооньик еатоэьех эчзэгоя 21990584 чиэдие PACOLOIVOU вехоэвиюнохиэ ‘BIPOLOIVOU KEXOOHIOLOXHOU вето ‘иязотошон иохоэвилонохион ехитоидэтледех | — ч4овлнзэ "елелчиАэ4 олончилЧопо оложослчя иинэжилоог я HAGOLOIZOU MMHHXOL HOHIPHOMNEd OHHOhPHE “BAO винечо$чионои LOLI ‘винэьАдо BXHYVOLI yew HOMSOhHLABL И HONIOHHHXOL ‘KHHOLSRLOVOdL эчнчиотелия| ‘ехиляег и PXHHXOL вензи1Чоно) ‘чаоониилкно]] 19яонэо эихоэьи12409 1, KOOJOMOIhAQO “yuHedoHaedoo ч4езнк EHIHROWED ‘HLOOHIOLBOY хчняи1Чопо випехлифизэвиЯ ‘воолэтогевАдо ехиняэни oHHExdoIfoo и edAinAdia WOHILaLedOHaedod Loh д. зомачен ханчкогелияи витияе чизинехом эихоэвилоноивиф ‘илоончиолвьг ионяилЧоно ава чААлянАх иохээвизиф идн виеине4о §=HHHKOLIOD ехилоидотяефех велоэвилоноизиф ‘илоончколвай 9 чаоно эихоэвилоноизиф ионвэпичи яогия хчньикее4 кипехифизовид ‘вилоноизиф — вензи14опо "эинелип ‘ кохишотеьА9о эоннечодионеиео» ‘эончизноипед ‘икинечоня4оо ичняил4оно х вохишсееьАоо ч4окон MHGLHII И КН ИЖ эхяолоой я винеии WifOg ‘ИилвнеЕ ханьозодинэд1-оноэьА эинеэицов4 . d ‘тэлииох иизоииниико ичнпо4фенАПжэу{ adoxixo KHOA оложоиинииио ‘MOH =YOXOMMUWHIO 8 aHHOIMKOdsog ‘виножияи олояоиинииио — эинэпжоаее 9 KHHOMOHMHHEOR BHdOLOY "ХЕГИо XITHHO.LOQOO я HLOOHHOdSA ‘атозьех хччэноя SHHBLHLOOG ‘ехэзоиэь ялоэьех чтоэвех XIVHLOOHHHIE хчнаооньии иинечодии4оф я 1ч4АляиАя иохоэвизиф чно ‘инзиж ион@АлчнАх qdQBLH99 иинечодии оф я ч4АлянАх#

эинэиав ея Ldoud ччнэмонэф эчнчиеипоо хея 14опо и еААлчиАхя веяээвииф#

иохээьизиф OLOOW И ЧО#

(иипезинеипэно WoHaHLdous UBLE) петле WidHhosoduHodL -OHQOh д.#

‘KdeLHoaHH OJOHEHLdOUD и BHHeAOIAdOQO кинезчоечиопои OJOHORUOESO и иипетеАииояе вниз#

Hew — ч4овон#

eidous Апия он ч4елнчни ичняи1 оно и эинезопА4о90#

“OHHVLHL эоннечодиэнегеоэ ‘эончиеноипеа#

вохишоеьА90#

LoAIae ‘изоончиотвопонеиж я винелии чко ‘ИилкнеЕ ханьочодинэдх-оноэьА эинвоипова эинелиц и BHI иижэ "воно Агия оп хкинезоня24оэ хчняит4опо я е1эьеЕ еиэтоио) "Иинея0няэ40> жаняилтЧоно яохинуовьА еав4и и изоонневоо ‘Пели4о хихоиэпАо ^ eidous егия епиче ]] ‘eaLowarAo хчнчи1 оно итоонне5коо и яе120) ‘Иинеяоняэ4оэ ханчи1Чоно эхаото. он оп BLOgeEd анои#

венноипезине40 ‘иинезонзэ4оо июоняи1Чопо о эинэжоно[ ‘иэиАэ хчнзил оно (19чтээж) ачунеиох ‘иинеяоняэдо» хчнчил4оно випечифиээвид ‘члоониилено#

19яонэо OHNIDHHLAdOS |,#

‘aLoifedd жманчиэтияоне1оо0я KHHOHOWHAL изэонн29030 чнииегия ‘жеээви ‘внед падАпопод4и ‘эижоэвиляне4элюи=иф и эихоэБинаилил ‘эинелии ‘BMHOLAOHRLOOON 9912124 эихоэвилокоид-охипэй{ ‘влиловниил вкенчиогехяи ‘bHaLOMoreod — ЭИШОФииАлэ4охиоп ‘вузодинэдт кеннэлолАе ‘виноичоне1оэ0ч в9121э4о эихоэвилонохиэ] ‘вачило олоняиляе випезине14о ‘илооннэняеднен ИОНЬИКЕЕЧ зОЕАЧтен эинечоподэь эончиеноипей ‘иильнеЕ хяньояодинэд1-оноэьА эинэоЧароп эончиеноипе ‘KHHOLaOHB.LOOOE eaLorodo эихоэвичотет |#

ихаото. тон#

иончизЧопо егоидэп#

олонохэдэн OHHOhAL я#

витвидио4эи и 29121эфо эчнчяиэтияоне10Я#

'иинэжилрог хмчняитЧоно винелифизоегу чтелянАвэ4 эчняил4опо ‘иинеяоняэдоо жхчняи1Чоно очлоиэнАэ ‘иинеяоняэ4о» хаяняи1оио вААляА91о ветоо ‘иинеяоняэ4оо хжанчилАопо HLOOHH9Q000 и иипянАф эчняонэо#

иви — чиедаэф#

HAGOLOIVOU ионяи14оно чиэтэиэ лнэнопиох иитоАди@лэлни и иито\Аеддооиэ1иэ иишиэнжея хех BHHedOHAadOd эчняи1 оно)#

иинеяоняэ40э хчняитАоно виэлои) ‘вэээподи олоньочодинэ4л-оноэьА винэнявапен эчняоноО ‘илоончиэлкаи иончиолечонядоэ#

эээподи#

чдеанк HISHLHOHOLIWONOIJOHW хех чяАПоди ичнчиелэлни и иихоэвифипоно хех 1ч1е1янАэ4 эчняиЧоно ‘вооэподи KOOIOMOWhAQO BAFOLOIVO] | олоньозодинэ41-оноэьА 1чиэлоио винезочтоношЧэяо» иипнэпно1 эчннэиэдяоо) "вохитогеь Ао ихчотоон иохоэьилогохион AOVOLOW и я121э4о кипелифиээеиу ‘ALOOHHHL взлоэьехл очаяэноя эчниэтоио ‘илооньии вялоэвея элчяэкоя эчяосеч adoenor зятю KEXISHHIOVOXHI] J "PHPOLOIVOU ввязэвилокохиэн вето ‘ихяолоон иохоэвилонохион вхилоидэллед4ех "итоончиолвог иончиэ1ея0няэ40) и ионвозодинэдт-оноэьА воолэшоеьА9о PEHLPHEONBS ‘взииене KALBHO[] ‘Иинеяоняэ40» жчнчилАоно випехлифизэеия ч4овон зиненеойео “ALOOHILSLKOL ‘воолэтотеьА9о ехиняэни эинэпэЯ ‘ихчотоон иончитЧоно неии ичнчиеАгизини ионч9и1е30няэ402 Loh А.#

(алооннезодинодлопэн) “HAAOLOIOU ч4овтхо члооннезодинэ4124э] 1 ионяит4оно чиипниа ‘илооннечодинодтэ4эни иодини) ‘висилемяе41 эилено "визитеияе 01. елилхегифо]] р BLdOLID олоннаиэдяоэ "е1допо Агиз оп экэиь WOL з ‘иинеяоняэ4о) хиянаи1Чопо чиэтоио и ЭИНЕО120) `Ээ91оэтоо 4 HOebad хчнчи1Чопо хчнпофенАИжеи эитияе ен вивипиико эинвииа ‘ииээоа ч4овлнэо#

ионнаиэ4яоэ я чэээподи эчн4АляиАхлоипо '‘е1Чоно ехизифелам хех WELW#

1чААлчиАх иохоэвизиф OLOOW и#

ваятоЧэлови олоняи1 оно#

винечочлонэшЯэяоэ#

UeLe#

qlfog ‘oHHoKHal SsONSHHUWHLC#

*XKHHeaoHasdos XISHEHLdouS я иилозьА иди винопочои внияед ‘иинеяоняэдо» xiqHanidous чохинтэвьА илэонне=БОО и че] ‘Акоп и Алов4воя ой зохинловьА эинэиэ#

Yew — adgenatr#

vidos eifua eimaedy]#

`иитвиднодэи хчньояодино41-ондэьА хкичонод я иилкидиодэм ханяиотияоне1ооя кипезине14О#

‘aLoWedd жанчиэлияоне1220я хчньинЕе4 винонэииди илооннэооэ0 ‘чнииегия | ихчозошон ‘жеоови ‘внед ча4Апоподи эихоэвиляэпедолоивиф и эихоэзвиноилил ‘эинелии | ионяи1Чоно килкииодэи и `ВИНЭИЗ0Не12209 89191945 эихоэвилоиоио-очипэй{ ‘ехиловниил венчиэтехаи егоидэн : й | ея121э4о эчнчяиэлияоне1оЯ ‘вИЯ1ОИЭИ0Я — ЭиШоАдииАлэдохиэи ‘вузодиноь веннэлолАе свинэнзонеиоооя | олониохэдэн 89121э4о эихоэвилонохио ‘ехяшю олонаиляе випезине14о ‘изоонноняедиен OHHOhOL я ионвиЕеЧ хоЕАЧлен эинечогэ4эь эончиеноипе@ ‘иильнеЕ хчньояодинэ@1-оноэв эинзо@и оп эончиеноипва ВИНЭиЯ0Не1209 eaLoreds OHADDHHIOIVII] | ия. ОИ ионяит оно чили ‘иинэжи1лог ханяил4опо випелифизовиу ‘1члелчнА$эд ^ LHOHOUWOX иишоАдидлэлни и эчняи1Чопо ‘иинеяоняэдоо хчнчилЧоно очаоиэшАо ‘иинезоняэ4о» жчнаизЧоно wen wumMoieedgoowaLono edAinAdio BRINQQ ‘ииневончэдоо ханчи1Чоно HLOOHH9Q000 и иипянАф эчняоноо ИИиШИЭНЖЕЯ Hex винеяоняэ40э эчняи4опЭ ‘иинез0нЯэ405 хчнчитЧопо виэлоио ‘илоончиэлваг иончиэтезоняэ4доэ эээподи зяАГоди ичнаиедллни и Иижоэвифипопо ея 1члеачиАеэ9 — эчняи19онЭ adoenor HITHLHOHOUWONOJOHW Ae ‘MxaOdHHadL иончиЧоно чиэлоио винеяоялонотэноо иипнэина эчннеиэ4ч0) KOOIOMOWhAQO BAGOLOIVO] | “ALOOHILSLBOL иончко1ея0няэ4оэ и ионьозодинэ@1-оноэь А коолэттотеьА9о BEHLEHROWRD ‘евииене вилЕно] ‘иинечоняэдоо жчняитЧоно випехифиээек човон иненеойео ‘изоончнолвог ‘воолэтотевАдо вхинчэни эинэпэ$ ‘ичяологон ионзи14опо неки ичнчиеАпияигни ИОН9иЭ1890н$9405 Loh А. ‘ALOOHHHL ИИПЕБИКВИПОО и ИИПеЧттни иончизипоо випянАф '(иипянАф BENDOHHLALOE ‘Бенчиэличодогео ‘кенчиолегинооя) воно иипянАф эчнчиеипоо ч4овлхяо воно иипунАф эчнчиеипо эитоО ‘(кемоэьилоийяе и венноиеле) в14опо иипянАф эчнакеипоэ эихоэвифипэно HLOOHILALKO ‘OHHPLHUOG иончиз оно я эинеж4эгоэ и SONDOHHLOLOE ‘эинелииооя эочоче]| ‘эинелипооя SOHHOGLIGedH и эохоэвилоид ие] а овиноо qitod хИ ‘э1оно я#

"в1опо и чААачиАх иохоэвизиф э4эфо я XKHLKHEE ен винегииооя олюхоэьи1212е и o1ogoaedu ‘олонночтове4н ‘олохоэвилоийен «MIA и эинежфэНоо ‘ивепев#

OHHBLULISOM SONIDHULALOE И эочочейн ‘эонноятояе4н ‘эохээвитои@тен ‘эохоэвизиф#

вятодэлоеи олоняитопо OJOS BLE#

О каких нормах