Приказ Минздрава России от 20.03.2026 № 197н · Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Скорая медицинская помощь" · редакция от 20.03.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minzdrav-2026-03-20-197n/

Приказ Минздрава России от 20.03.2026 № 197н

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Скорая медицинская помощь"

Статус уточняется Редакция от 20.03.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 20.03.2026 № 197н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Скорая медицинская помощь"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Приложения: Приложение

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНЗДРАВ РО CCH И)

‹ ПРИК ae ary 7 | Male TE OTRO WOE THUNY РОССИЙСКОЙ ФЕЗРАНИИ Ро cer GS KX a ry, Зи AEDS ING г ЗАРЕГИСТРИР ВА}

Регистрациечный № =Р- Le Г, i = 7 - Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности «Скорая медицинская помощь»

В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2' пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской — Федерации, утвержденного — постановлением — Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:

Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки по специальности «Скорая медицинская помощь» согласно приложению к настоящему приказу.

Министр М.А. Мурашко

Приложение к приказу Министерства здравоохранения#❝

Российской Федерации . от «А ее 77 =?_ 2026 г. № с. GF#❝

Типовая дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Скорая медицинская помощь»#❝

I. Общие положения#❝

1. Целью дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки специалистов с высшим медицинским образованием (далее — Программа) является получение компетенций, необходимых для приобретения квалификации и осуществления профессиональной деятельности по специальности «Скорая медицинская помощь» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 8 уровень).#❝

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК), включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝

3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — DO и ДОТ).#❝

4. Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 576 академических часов.#❝

5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#❝

' Пункт И Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до | сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝

? Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 r., регистрационный № 46168).#❝

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#❝

“ Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

‘хкизогол хчн4еноипе1о я HITIOWOL HOMOHHNIHYOW — иодояо — винебехо XHMOIAQedL ‘HHHKOLOOD (ини) и WHHeaOLOQRE винная XKION a хчнооф5я и HOLO KHHRAOISILIQO#❝

OJOXOHHTIMION эинопочо41 | ‘501 хвизокнох хяндоленАойе а ишоион иохэнипигомй иофоло — винеевхо хитоА9э4. — ‘иинко120э (ини)#❝

И ИиНечэкодвЕ KHHOLaKIIA XIN a хчкоо4Ея и ИЭ1эг кине3019900#❝

олохэнипипэм эинэпочо | +70" |#❝

"иипезине1 о YOMOHHTIMIOW oH HMOWOU HOMOHHTMIOW HOdOND KHHeERIO хишоАдэдЕ ‘HHHKOLOOO (ини)#❝

и WHHRSOLOQeE винонавмча хкиоп Я xiqirooded и HOLOY кинеяогоио0о олохэнипитэи эиноночоЯ ‘1о’1#❝

‘ивой е5икене ‘изойх кинко1209 озоняоно-онтогоих ччииетонАлеоя ‘ичо4я в5ипнене олохоэвииихоид и оюхээьиникя иэнотеЕехон випетэдидэтни ‘eaador олончиеихно49 и вляедь олоньэших -OHhOVALOK кинезопэгоэи я01012м XHAOOhHUONOOVHE зотелянАеэ4 ‘AWeGIOWOL хчноненоЕэ4-онтинчеи и WWedCIOWOL хчндэлочпиоя ‘ииножед9о$5и хихоэвифедлонааноа ‘иифеалоииаехохе жчннеи кипелодиаэлни ‘ханнег — хихоэьифедюинаеходляэне кипетэди4элни и эинеоино ‘еяяодфитое4 яччииедлоииаенодляэие#❝

bunedioniced SHoxed HMHNeQALHH ‘иэ1Ан хжчнаикотехчи итоомигохо4н чнидолиной HosonAaced1arA ‘ихитоонеиг yosonAkacediquA заледение O10HaHIeLdow очтоиоп 9 эноиь#❝

WOL я ‘вожедолоинони ‘хвтоокоп HOHMOIdg и иончиедаэии ‘эпавлидэн я ипоохгиж ионпо90яэ винечензопоеЯ лнидотиной иочохАяев чих ‘иипеледгилои инопэло вхнэпо ‘виодгнио олонноипехоноии -оннои&Но1Чэпил зохенЕидн вхнэпо ‘иизнэлдэпил ионпэдэвиЯ Аня чожензиди вунэпо ‘олеви] oem OU KHHeHEOO злоиодлоова чниодил ехнопо ‘иявал HLOOKKL ихнопо eum ‘Кохэгни AWOEONOM оп ииимэговопич ихнэпо LeXM “етноипен винко1209 HLOOKKL ихнэпо Lem XMHhOsOdHLdOD эинэнэмии ‘елноипен эинезопэио0о эончивхисиф `иэлэоннэ00эо ханчиеноипянАф-оиолене хчн1ое4еоя — WO.LOHA э итойоп иохонипипои иодохо кинесехо HWHMOIAQIGL ‘имвинко1209 (ини) и иикинеяэнодеЕ э чолнэипеп эинеяопэко9о и 410и50 `[А11 ‘итоиоп#❝

иохэнипигой HOdOND кинеёвхо илито!Адэдт ‘ийкинво120э (ики) и HWKHHESOLOQVE э чотноипец кинечопэн90 29990 эинезонэо00 ‘9A’ | ‘итоиоп иохонипиги иодохо кинезвхо хип! Адэ@1.#❝

‘зотнэипеи BHHBOLIOD (HIM) и винечонодеЕ илоэжкт ехнопо ‘6:1 ‘HIMOWOL иохэнипипэи ио4охо винезехо хитоАдэ41 ‘хкинко1205 (иги) и хкинечэго0е$ иди ‘owdoH я зогнэипен А ехэчонэв визине4о WOLOHS и чоне140 винко1209 олончивноипхнАф-омолене вхнэпо ‘pA* | 'итойон иохэнипигэи HOdOND кинезвхо хито 9341 ‘иинко1209 (HIM) и иинечэгоо8Е зомойдинио и FOWOLUWHS золноипен A эинонавчя 6-1] (иэкотичетоно4и XIGHHONE хи) ишоион иохонипипэи#❝

YOdoNd кинезехо HWHMOIAQOdL ‘HWKHHKOLIOO (ини) и иикинезоноде$ э чолноипен LO ионнэвАкоп ‘иипеи4офни сигене и кипе1эднаэлниИ °сА:] "(иэкэличелоиоди хчннохе$ хи) итоиоп#❝

HOMOHHNHIOW иофожо винесехо имито!А9э41 ‘HWKHHKOLIOD (ини) и илкинезэгодеЕ о золноипен А инзиж взониене ‘дошеж dogs `1А*|#❝

(HIM) и иикинеяэнодвЕ э (иэнэлизелопэди XISHHONeE хи) чолноипен А одож и инсиж е5ониене edogo ехипо1эИ ‘11#❝

ишойоп иохонипииои Hodomd BHHeEeEXO хишодозЧт ‘иинко10э (HEM) и иинеячэнодее 19похои и винэнжоноо#❝

‘SHHOhOL HLOOHH9Q090 ‘ехилоонтеиг кенчиеипнэдэффии “кинелифиээвия “енител вехоэвиниия ‘вилокофдоиолен ‘COHOIOLEL и KUIONOULE 95"#❝

‘итойюон иохэнипигои иодохо виНе5ехо XHIMNOIAQOdL ‘хкинко120о (ини) и хкинечэкодеЕ иди ехэвоиэь визинв!4о WOLDS жчнчиеноипянАф иИИПЕиАлЭ9 HLOOHH9Q000 ‘иэлоио — жхчнчненоипянАф ии4оэ1т иипизой о кччодопЕ винэьэцэдо MIWEHHRXOW и ехэчоиов еиеине10 олочодопе винечоЧиноипянАф — итоондэионоявер ‘=#❝

‘итойоп иохэонипипэи ио4охо кино XHMOAQSdL ‘хвинко120) (HIM) и XbHHeaslfogee иди ‘эм4он я яолноипен К ехэчоиэь зивине1@о иолоио и чоне19о SHHKOLIOD эончиеноипхянАф-ойолену "pe" |#❝

‘woqsodorre 09 XITHHBEKEO#❝

‘worgodu и ИэнЕэио9 — випелифиоэвия вехоэьвилои1е1о венпофенАИжоИ| `65`] ‘итоиоп#❝

HOMOHHNHYOW иоЧ4охо кинезехо XHMOAQodL ‘иинко1209 (HI) и иинеяэнод8Е илилоонтеии иловь я иипенномох4 эихоэвинииЯ “Ze |#❝

итойоп иохэнипипи Иодохэ KHHeERNO xHMOIKgedL ‘иинко120э (иги) и иинеяэноде= ихилоонлеий иловь я HIMOWOL иохонипипои ‘ионнезодизиквипэно WodoNd эноиь WOL я ‘Hodowo винесехо NOWKGOU вевошяя ‘отинэнооен ишомоп HOMOHHIIMIOW эине5ЕхО эишоАЯитнаменл@ чае эччояеди эчнчитейаоН ‘1 =#❝

HIMIOWOL HOMOHHTIMIOW HOdOND БИНЕ5ЕхО XHMOAQodL#❝

‘иинко1905 (ини) и WHHedoTrogee bHHOabIIa#❝

XBIfoN я COLHOHNCU SHHRAOELIQO члипочоди#❝

HIMOWOL HONOHHHMIOW иодохо HHHeEeXO иди#❝

нэ90э0но *[-ЯЦ#❝

(A — ээшеп) BHHOW ¢#❝

(5 — sorrel’) BHHeHE#❝

WKHMHOLOUNON ХИ: А 8101291005 ‘KHHOHAQO зотетчиА$э4 винезономиен и яго#❝

HMMMHOLOLNOX BHHEdOHOWHEH И Moy#❝

‘BHHObAQO ILeLarkeod эчиэАдинец] “9#❝

BHHIHAQO 19.16 1чгА5э4 эчиэАдинЕг *|#❝

“HINOWOL иоэнипипэи HOdOND BHHEEENO илишо эт#❝

‘иивинко120э (HIM) и иивинезэноде$ э чолноипен А иилвиднодэи XHHOOHHLOOHIOHY э181чнАзэ я XHMMHHEOS ‘иипяеэЯ хчнчяиоленожон ‘иинэнжоноо зоиодинио и — зомошиио = SHH ag “Q[ A’ ‘итоион иохэнипипои иодохо KHHeEeNO имито Дэ#❝

‘AWBHHKOLOOO (ини) и имвинеяэнодеЕ э яолноипеп иметоинеипоно -HWeneda 9410700 solelauAcod зииене и випелэдиаэлни ‘6141 метоинеипоно-меведя х оипетчиАонох#❝

ен HIMOWOU HOMOHHTIHYOW HOdoNd кинесехо §=©HWHIMOIAQOdL ‘MWBHHBOLOOO (HIM) и HWKHHESOLOOkE э чотнзипеи эинонаеапен ‘p]A’ | ‘итойон иохонипииэи HOdOND KHHVEEIO HWHMOIAQeEdL ‘MWKHHBOLIOO (HIM) и иивинечэгодее э AOLHOHNCH иинезогоиоэи O.1OHILeLHOWAGLOHH и олондоледодеи яолетчиА$э4 сииене и випелэдиаэлни ‘$111 винезопоноэи эчнаоледодвк и эчнчиетнаиА они#❝

ен итомоп иохонипишом HOdOND кинезехо §=HWHIMOIAQodL ‘AWKHHBOLIOO (ини) и иикинечэнодее э чознэипен эинэнчеднен “7 [A] ‘итойон HOMOHHNHIOW#❝

иодохо винвЕвхо HWHITIOIAQOdL ‘иикинко120э (HIM) и иивинечэнодеЕ 2 чолноипен иинезопэноэи xMHdoLedoger и жчнаиеаноиАЧтони енеии эинэияе1202 и ви2990 эинечоноодо ‘эинечодинеш]`11А*] ‘HIMOWOL иохэнипипэи иодохо вине5ехо HWHIMOIAQedL#❝

‘иивинко1209 (HIM) и иикинеяонодеЕ о чолноипен винезопонодо иинэнношчя иди иинопеи хихонипипои — эинэноииаИ ‘0 [A‘| ‘итоиоп иохонипииэи#❝

ио4охо вкинесехо имишодАоэдт ‘иивинко10о (MILK) и иикинеячэгоовЕ э яолнэипен винеч0пэ1290 901219нА5э4 зикене и кипелэ4идэлни ‘64° | ‘итойоп иохонипииэи#❝

HOdOND винвЕвхо имитоАдэ41 ‘HWKHHKOLIOO (иги) и иикинечэнодеЕ э чолноипеи ediowoo золелчиА$эЯ зикене и випетэдиаэлни ‘$3471 "Алидхолемол и AHHQOLLIOWSI оп#❝

идэтопояо4х эинэногэ4дно ‘видлэмониех ‘вдлэмАоифхии отчтоион 9 AONOLOLM и 80712300 хчнакохехчи ханнезодипочодноон эинечопнэноои ‘eHdLOWHONOOIAL ‘виаехоим 5о4хэн зо4охаем хихоэвииихоид wHaOdA винезопокоэи випелэдидэлни ‘ohOW я TOL жаччонолая эиножАденоо ‘ияох я 1ч5ояошл wHaodA эинечогоноои ‘вивинело иипянАф жчнжея-оннонкиж влнидотиномй золефение очтойоп э ч@Атедопиеот ‘иидтэииэхоочнАн ‘иинзшедяо» хчньэИ4эо чзотоев ‘sHHolraey олончивидэ1ае ‘iawwediontidexodinere — ивиотееехоп оп ванзипен KHHKOLIOD влнидотиной эинэпэчоди ‘видлэмиохоочиАн ‘хвидэ14е хихоэвидэфийэи ен винончей олончиеи@эл4е эинэдэиси#❝

взонлеий кинечодинАи4оф егичеа] | $11 ‘HIMOWOU Иохонипииэи#❝

HOdowd KHHEEENO HWHMOIAQed1 ‘HWKHHBOLIOO (ини) и HWBHHESOOQeE 9 чолноипен К иитвидпо4эи хихоэвилоонлеии этелчиАзэ4 = XHMIMHHEOd ‘иипяеэд ханаколеножон ‘иинэнжоноо чиофгнио и чиолниир “Z[E"| “HMOWOL#❝

HONDHHNHIOW иофохо кинезехо HWHMOAQodL ‘HWKHHKOLIOD (ини) и имкинеяэнодеЕ A) золнэипен иинея019и200 иди эчиокноми@и ‘винэпЕи эижонипино|| ‘111 -в01е19чиА5э4#❝

иипе1эднаэтни енизеди ‘оинэповодн хи я винесезопочитойн эизонипипои и KHHBERNOU эихонипинои ‘HIMOWOL WHOMOHHITHIIOW wodowd вине5вхо XHMOQedL ‘HHHKOLO0 (HIM) и иинезэноде=Е HAHLOOHIeHY вит чотнэипен иинечогэноэи хчнчивтноиАтони и xigHdoiedoger MOLI] ‘0151 ‘HINOWOL HONOHHTHIOW HOdOND#❝

KHHRERIO имишо!А9э41 ‘HWKHHKOLOOO (HIM) и иивинеяэгоо08$ э зотноипен иинечопэгори XHAIOhHLOOH ICH 91019 “6£ | “HTMOWOL HONDHHIHI‘OW#❝

иодохо винеехо HWHMOIAQOdL ‘HWKHHKO1909 (ини) и иикинеяэнодеЕ 9 яолноинеп кинеч0гоно0о и 1020 ехипо12у| "31 “KINOWOL HOMOHHIIMIOW#❝

иодохо BHHVELAO имишо 9241 ‘иивинко1205#❝

(о — sorrel’) HLOOHALOLKOY LIVUO#❝

(A — o01re) BHHOW д,#❝

(€ — ээме!) кинен$#❝

WKHTIHOLOUWNON ХИШО:АЯ1.21291009 ‘KHHObAQO AOLeLditAcod кинечонэмиен и Igo#❝

HHTIHOLOLWON KHHESOHOWHEH И loyy#❝

пу#❝

*XKHAOLOA хчн4еноипе1о я итоийонп иохонипиим — иодожо BHHeEEIO имито 941, ‘HWBHHKOLI09 (иги) и иикинеяэно0е5 9 х9и2045а и иИэлэи BHHOhOL HLOOHOPLIOEIQ и илоончиляэффе чиоЧтнох ‘onHoroaodu ‘QHHOHPHERY] *50°с *XBHEOWOA хчндотенАоие я ипюиоп иохонипииэи HOdOID — киневехо HWHMOKgodL ‘MWKHHBOLIO9 (HIM) и иивинеяэнодвЕ о xiaroodea#❝

и WHOL BHHOhO и1о0ноеиоЕ29 и илоончичэффе чиноблнох ‘эинопочоди ‘зиноьенеен *Z0'Z#❝

`иипесине140 иохонипииэи ona итоиоп иохонипигои = HOdoNdD — винееехо HWHITOIAQOdL ‘HWKHHKOLIO9#❝

(ини) и HWKHHesoLogee э xisooded#❝

эинэНэчя оончиеэхейдлтопне ‘эончивялнииойо ‘эонюохидаАня#❝

‘эонночитАня ‘эоньоппчиид1Аня ‘эонжохпоп ‘эонжохид1Аня | ‘винесехопояитодн эихонипииэи ‘олонноижодочон ANLOgedgo оАньиз4эц кевошуя ‘киножоиопочопоЯ | и винезезон эихонипиНэм — ‘HITIOWOL зинэиятоэтАо ‘хкинэжодоллою ‘хеложо иди эпоиь WOL я | иохонининои иодоло кинезехо xHMOIAQgodL#❝

‘(HAEKAOL иохоэвитиее эиножоген °е1098490) иилоноиле ионьинЕвЯ Hed ихт09е490 ионвия4эн эинэпэзо4и ‘alorods хихоэвилополви4еф и хихоэвинехоми очтомоп 9 — киноволоводя — вячоне1оо SHHIGAWOOY SOYOLOW эинонзми4и ‘xewaed1 иди е5е1 и езиньоночзон ‘иэлооньэнохя — BHTIREHIHQONWH — вен1Чопонедлу — ‘эинечииод$290 ‘хин иипвиитноя иончиолелойопоя эинономидн ‘оинэнаеи оп иэнобтноя ‘AW3490 оп иэкодалнох э хеиижо4 я хихлэн иипкиитноя HOHHOSLOOANOH эинономиЧн ‘хиялен иипкнилноя WOHHOSLOOANON#❝

ионНьАЧ4 ви! жчнанолехяи зозхэнпиоя ‘вопит жханьинсед хихлои иипвиитноя ионночаоэАяои чоледепие изинезосчнонои э хихлэи KHIBUMLHOS KEHHOMLOOANOH ‘винедозоногиохо *(виодэчоииЧея ‘кипкииидоифог) випедэ1 — веночиАпииодамоне#❝

‘(иицопеи хихонипипэм жхчнчивипэно очшоиоп э и олоньА9) епи4эо вжеоови олоичфяеЕ эинэповодн ‘иипохоолнидеи иомван WOYOLOW HoxedL иинеоклни ‘ихови иончивэлнидеи ‘восчятидиохя ‘ихоАа1 иончиеолнифеи ‘воговохАПеоя озятоион э эпоив WOL ч ‘иэ1Ап хчнчнотехаи хинх4эя HLOOWHYOxOdH эинэь209э9о ‘оиношейхэди ээ х иинеЕвхон и виноночоЯи ээ 10 вяло иияопод изинонэнэдно о иипеминеэ@ иончие49э4эп и ионьолэи-оньэП4зо ионохэнниохя эинпозои :иипезине14о иохонипииои Ha итоиюн иохонипипэй иобохо иинесехо иди ялочиолешеия хихонипипэи эинонношчя “pA"Z ‘итойон иохонипигэи#❝

иодохо кинвЕехо идито9э@1 ‘иикинко120э (ини) и иивинеяэнодее э золноипен A члочиолешэойя хихонипииэм вит иинесехопозизон хихонипинэи и иинезехлоп хижонипишэм — эиноиэнэано *6А*с аниз4ех иохоэвиниих и етов4еоя ‘езонтеий WOLOHA#❝

э ‘итомон иохонипийэм иодохо винесехо иито!А9э91 ‘изинко1209 (ини) иэинеяэно0еЕ 9 влноипен кинэвои енеии exILogedeeg `сА:с `итоиоп иохонипииои иодохо 1чиели49 ионизэча иохонипигоивиче#❝

*XBHHBOLOO9 (um) и 4:21:12: 45 иди езточиоленоия — эихонинииоу‘/5"с “HITIOWOL HOMOHHMIHITOW HOdOND#❝

MHHBEeNO ии кинезигод5290 MITOLe] ‘9f°7 итоион HOMOHHITHIOW#❝

ио4ояо иинехо иди хчиэвнэмиЧи ‘иинэиеи XHMOHHOHIOW ‘яотедепэди XIGHHOGLOdeNor кизалоиои ивинехэй| ‘сес#❝

‘итоион иохонипипои иодохэ кИНе5ехо HWHMOIAQSdL ‘иикинЕо1209 (HIM) и имвинезонодеЕ э чолнэипен А винэьэк OIOHEOLHOWEXHYOWOH ‘HHO хихонипипои#❝

‘aoledenodu xiMHHo@lodeyer олинэБензен x винезехопояи1о ни эияонипипэи и винезехон эихэнипинэу{ “pe'Z#❝

‘HIMOWOU HOMOHHIMIOW иодохо кинесехо HWHMOKQedL ‘AWKHHKOLOOD (ини) и HWBHHeEOLOQRE 9 чолноипеи KHHOHO MOL $50#❝

‘xendod ионжонтоэн#❝

и WOHHOdLONE я MONON HOXOHHTHYON иодохо KHHREEXO илито 9341 ‘ийкинко1209 (HIM) и иикинеяэгодвеЕ о золноипеп винэвэи иловь я иипенномохэф эихоэвининя ‘5-5 ‘ипоиоп иохонипипэи иодохо#❝

вине5ехо иди 9991 ‘иикинко1205 (ини) и HWEHHEPOLOOVE D HOLHOHTICU KHHOHOL HLOCh & итоион иохонипипэи ‘ионнезодизииеипэно иодохэ эноиь WOL я ‘HOdoND винвЕВЯО#❝

“FLOOHORIIOEIO и чтоончиляэффе 0.19 члезодико@анох ‘ишоиоп YOMOHHTIMIOW yodond вкинезехо HWHMOKQodL ‘AWKAHKOLOOO (HIM) и HWEHHRESIOQeE 9 WRLHOHMPI OHHOhO ILUhCHECH#❝

и WOLOY винэБэи илооноепоЕО | 9ABLOOD я ини ишоиоп иохонипииэм иодохо 1чиелид9 иониеочя | хоив4он -BehOHMa ‘оиноизоен ишоиоип | HIMOWOL иохонипипаи и HLOOHAHLAO dE qrodiHox | иончиифо4иошоо ионозьедя эчелооо я HINOWOI HOXOHMNHOW | HOMOHHNMIOW эинесехо эишодилноиенлэЯ иодохо иинвехо ин ‘oHHoroaodn ‘эинэвенЕеН *[0°7 | иодожо ечоячя олоэм ен (лэшчя) Изочя WITHIOLHINfoweEapy [AZ | ‘Le очаочеди эчняитеидонН *[£°Z HOQOSOLID `<-ЯИ с ‘итомон иохонипипэи иодох> иинэиэи1.0 ионденоипело я винеччоэди олоньо1лАэ итомон иохонипинои иодоя> хехиоя ен ехиплоонлеии ‘евонлеи! эинэньотгд “8 [A] `иипезине14о иохонипипэи SHE итоион иохонипипои иодохо вВИНеЕРЯО ХИШОА9Э41 ‘HHHKOLOOD (HIM) и иинечэнодеЕ евонтеиг олончиэлидеяиэд4и и еиодинио олэшАпоя эиноичонелод `/1А (0 — cower’) (A — ээиеи) KHHOW д (& — sorrel’) кинен$ WMTTHOLOUNOX пл илоончиолког LITO кинезономиен и | WKUTHOLOUWOM ХИШО:АЯ 1912991009 ‘кинэьА90 AOLeLILAEed винезонэииен и oy чо °N#❝

веночиАпииодЧтхэне *(иинэН$и хихонипипои чнчиеипэно очпоиоп э и OJOHBAG) enideo ежезови отоичалее эинэнэчойн ‘иинохоолнидекг иойв4ни иоголэи HoxedL иипедКлни ‘HNORW иончиеэлниден ‘восчлиомох ‘ихокат иончиеэлнидец ‘зопозохАпеоя OMOWOL 3 эгоив WOL я ‘ии ханчкотехачи хинх4эя изооиигохойи эинэьэпэдо ‘omHomedyodu ээ х иинесехлон хихонипийэи и винэпочо4и ээ LO BECNLO KHAOIOA эинэнэпэ4но ‘иипеиинеэ4 иончиеоэ4эп и ионьолэк -оньэи4эо ионохэзипиюх эинэпочойи :ишоион иохонипипэйи иодохо иинэиэг1о ионфеноипе1о я хкичонок ханаеноийе1о и хандоленАдие я ипоиоп HOMOHHTIMIOW ‘ионнезодизинеипэно иодохо экэиь иют я ‘иодохо иинесехо ийн BLOIVOLEMOWa хихонипипои эинонконнчя ‘6A°Z ‘иипезине14о эихонипипои#❝

иг а эжжер в ‘итойоп иохонипииэм иофдохо эинэнэнто эонёеноипе1о оне!50) иодотох 2981209 4 ‘иипе5ине4о иохонипипэи виногэиао эчннезодивииеипоно я ‘итомоп иохонипийзм иодохо BHHOLOYLO олонденоийело винононеедтои эчнаАтяАд1о я елнэипен виноиаванен ки! иинезехлоп хихонипиНэм эиноиэнэ@но ‘BAZ ‘итойон иохэнипигои HOdOND винезехо HWHMOIAQEdL ‘HWBHHKOLI0O (иги) и иикинеяэно08& о золнэипен А иииэпеи хижонипипэи (ини) и чолефеноди хачнночаоделои винэномифи ‘иипкиАпинеи XISHQOhOL ини хихоэвилоонлеий элелчиАзэ4 я хишлинеоя ‘иипяеэд XISHIVOLELOKOH ‘иинэнжоноо оинэвэи ини ехизленифоЧ */А*с “HIMOWOL HOMSHHTHIOW#❝

WYOdowd KHHREeMO HWHMOIAQOdL ‘MWKHHKOLIOO (ини) и иикинечнодее 9 зотнзипен A иинэнзи XHMOHHNHYOW и золефеноди хичннэчлодехлэн кинономиЧи — и120неиоЕ29 и — илоонаиляоффе — вхнэпо ‘OAT ‘итойоп иохонипипои HOdOND винезехо имипто!Адэд1 ‘HWBHHKOLOOO (41H) и иикинеяэно0е= э чолнэипен А иииэпеи хихонипипэи эинэнамиди и чолефепэди жханночлофелои — эинзьеневн *CA‘Z "втноипен кинэжияи кинэвинето отохээвизиф daw#❝

WEHHPERHOL ИИоНИНиИНОи ОП SHHOHOWHH SHHLOQNE ИОчОдиж зинэвэи и влигленифойи SewodrHHd олонноипедипое зинэвьаи и ехиляенифоди ‘кимозооэхеЧтоЧхии и випхнАпохиноя ‘вимолоохинох ‘’HWOLOXHHOM ‘эяпАнож эинеячио4н э0ч00ноЕ ‘аоэзэлея хижлвки O1MOWOL 9 качЕАн олояэьом випеЕИЧололея ‘яоЧосивиАдэн ‘чодолкиелни очтшоиоп о чоледепади жчнновлодехлои эинопочя эонноипвиелни ‘изэонои иончиедяэни эинезодино4и и випянАи ‘ээхедотоияэни иопчяая1о ин ихеваоп KWOHHOHEOIINNO оиножонен ‘иипелияен ИоЗохАчЕеатчнА иоинезо$чнопои э эноиь WOL я ‘Hod HOHWodK ионжАфен и хихоэвидэфидоэн кипезидэтэтех и випхнАи ‘воизикодиодт OJOHWOLOHD оинэгочоди ‘чолемозАфни изинезозчнопои э эмоиь WOL я ‘иинедэт ионноиЕАфни эиногочоди ‘чотеденоди ханнэчлодехлэн#❝

Аанидотиномй оп иилкиЧдпо4эи втнэипеп илзофитЧопоне4т виэдя og WoHHolfoaodu WISHHOWOdsOHYO 9 золнэипен иипеАхече иохонинигои вкиноиалоэшАоо ениче4]] *9[£°Z `ипюйоп иохонипигэи иодохо#❝

HHHeEeNO ин чолноипен ихяоди1Чопонед т, и винт 4эп епиче4] | ‘6152 `итюмон иохэнипинй иодохо#❝

кино = OLdIMOIAQOdL =‘BHHBOLOOD (ини) и кинечэкодеЕ ошифои оп иипезине14о эихонипииои я иипеАжече HONOHHNMITOW x кИНеЕВХОП эихонипииэИ| “ple'Z `ипюйон иозонипигэи иодохо#❝

Пелид xXxMHYeoda — хчннезодисикеипэно Аяочя я винееехон эихонипинои| ‘8152 'иипеАлио хчнивычязэдь иипегияхии и KHHOMKOdUAYOdN чиэлоио ионночао4енАэол иониго = HOWOLOHOOU — иончиеноипянАф ‘“qHOdogo HomonermKeds имени ‘HWeQKALO иричнчиледэно — ииичнно4лояе A) KHALOHOIOWHeEE 1чаонэ “ZIE'Z `иипеАлио иониеычясэ4ь#❝

ииатотэноон жчянфелинео-охипэи иипегияхи! иди эноиь WOL я ‘хвинко10э XISHH ини xewaed ‘XKHHesOLOgeE xiqaoo0eW иди ишоион иохэнипииэи иодомо KUHUEPNO HLOOHIVOLEAOVOLOOM винэичоне1А и ияводит 905 иохэнипипои 1анипни | *] [£7 хвипеАлио хчноогоп#❝

xHJAdY и хеллиифноя хчнчивипоэодхии ‘хвиЯ19129 хчниихи1о ‘хвипеАлио xidHHehNacodh иди 910984 вхилхе] ‘OLE итойои иохонипииои иоЧохо винеехо#❝

wif чододен и зоШеняА эинеж4энор ‘6f°7 'ишойоп иохонипииэи ио4охо KHHEEEXO хито9э41 ‘иинко10 (ини) и иинеяэнодее иинэБэи иди — хишхинеЕОЯ ‘иипхе2а ханчиотеножэн ‘иинэнжоноо винэнедлод ии виношедалогэи 19909019 *$5°5 `иипяеэ4#❝

эчнчиотеножон ‘кинонжоноо эчнжойеоя#❝

(о — sorrel) итоончиэткг ичпо#❝

(А — ээкег) вкинзи K#❝

(5 — sorrel’) KHHEHE#❝

WEHIIHOLOUWON ХИ О1АЯ 121991005 ‘KHHOHAQO чотетчиАЕэ4 винезонэииен и Moy#❝

ИИПНЭтЭПИох вИНеяоОНэмиен И Moy#❝

пу#❝

OQ10GdHhOW випесиЧотртея ‘чодэвиеиАдэн ‘чодолвиелни счшойоп э чоледепади жчнноялойелэн эинэпэяя эонноипвиелни ‘еи4елидэн випхнАп ‘зояефотоияони иончжо ии илевяон ионноиз5оШххо эинэжонен ‘илоонон иончиедяэни эинезодинадг и випянАП ‘aowA009 хихоэвидэфи4эн иипязээноя ‘иипетияен иозчохяАясвляил ИЗИНеЗО5ЧнОНОИ 9 O1fOHh WOL я “ноя хчанчиедлноп и хихоэвидэфидэп випезиЧолэлея и кипхнАп ‘воизикоомойт олониэтоио эинэпэводи ‘зотеиосАфни очтюмоп э эноиь WOL я ‘иицедэт ионноизАфни чиофтнох и эинэпочойи ‘ao1edenodu винэповя илоодояо и чо wolonoed 9 ‘sodoiveor хихоэвиЧтзиолкоя и хчяэпидпт изинэнзиийи э эгоиь WOL я ‘чоледепэди хчнноятодехлон эинэпона эончиэхедлогне ‘эончиезлникодо ‘эонлоохиа1Ана ‘эончиеидэтЧвитАня ‘эонночидлАня ‘эоньэпичииЯ1Аня ‘OOH KONTOU ‘эонжохидАня ‘хкинэжодолло ‘хеложо ин хосвяонп эинэжонен и Hed uxLOQedgo ионьия4дэн эинэгочофи ‘aoneido хчяоноп ччаокол ‘HOM ‘илоонон ионтю!99 ‘ижэня ИОННА4л зохьАП жаня@эн-олоинАоо хчнчиедаоилей иипяэоди эня OSM хчнжох изиножонен о ‘иэь хчниодони илоонх4эяон ен хишежок изинонемА о (ижевяоп иохзэвилизов эинэжоген ‘кизичо4 ‘е11098490) иилокоиле HOHhHIced Hed ия1098490 ионьич4эц эинэпочои ‘кинзволочофя озонпояэшии ихяонелоо в в4оихэиЧ еПноф эинономифи ‘aLoifedo хихоэвилономейаеф и хихоэвинехои очтомоп 9 KHHOHOLOGOdN eAGOHRLOO ‘иилААиоэг @OVOLON SHHOHOWHdI ‘чояиоило виношомо $29 изалооньэноя хеиогэ4эн и хехиячя иди хоевяоп (хчзоэпит) хишоАдиохлиф эинэжонен ‘кидоэоп олохоэвилоноиЕЭзоэне — олонноипвкиелни HIM олоннэчи41Аня XHMOIAQOdL эн ‘HOLOOHhOHON зохиячя хчнычаии и XISLOOdI эиноичедия ‘виножкичя олонлонояо эинонкошчя ‘xewaedl ии ет и ехиньоноя5он ‘иэлооньэнохя кипезикидойии {(aoadoH олонтинегоо и олонноЯно9 кендкиаАф ‘кенчиедоэ1Чэчеден ‘кенчиенипоодле» — ‘кехоэвилепииоолея) Пехопдо — эинониошая ‘вкиЕэланене кенночиа1Аня ‘вкенлоохи Аня “(эочохинночои ‘эонавитАф ‘эонноипебяиифни ‘эонноипехиниие) зинезино9:290 SOHLOOW ‘5охаен олонноипкиелни ви! ч4Атедение изинезоЕчиопои э иибэлоэне иэпюо AOVOLOW XISHAOHIO очшомон о эинезииод:290 ‘вилозооэхетодхии и випянАпохинох ‘кимотоохинох‘вимотохиноя хиялои иипкиилноя иончиолеломоноя эинонэмифи ‘оинэичег оп иэнобтноя ‘AW94Q90 оп иэкодтнох э :хелижод я хиялон иипкиилноя WOHHOGLIOAMOH эинонэмиЧи ‘хихлон иипкгилиноч ионночаоэАхои HOHBAd вт хчнчиотехки золхэкииох ‘чопит XIdHhMIrced хижлэк ИИПЕГИТНОЯ ИОННочлоЭАЯОИ чОотедение изинечо$чнонои 9 хихлэи BHNIKUHLHOd венночлоэАяои ‘кипедолонолиохо ‘кипкиАиилооииаех венпозэтипоэфь и кенжожен “кипкииидоифог) — випедэт#❝

‘итойон иохонипии зи иодохо OIMHeEeXO оп и ИипЯНАф хЧНЖеа-ОННЭНЕИЖ#❝

{© — sore) HLOOHILILKOY ичпо#❝

(A — sorrel’) BHHOW д.#❝

(5 — sorrel’) BHHeHE#❝

WEMTHOLOUNWON XHMOIAGLOLOALOOD ‘KHHOHAQO чо1етчнА$э4 винеяонэиивн и YoY#❝

HAITMHOLOLWOX BHHeaOHOWHEH И Moy#❝

пут#❝

ихитяенифоди оиНЭБэН5э00 оп иилкидподэм эинонкошчЯ ‘po'¢ виеноодэн отозонипипэи иинэжЕЧоное4 я коолэтьпохен илоончиэ1вэи guneeHnHeidy `$0°6 ииПетнаиАхог#❝

иохонипигаи эинэгэЯ ‘со’ ‘иипейдофни иохээвитоитело -ONHVOW е5инене OHHOIodOd]] *[0°¢#❝

“docile HHAOOhHIOLOHWOLHUE#❝

-oHdeLHHe> ) = HIGHHOaLOderAoo1 ичичиедэтэф anmorsiraLsomAo0 ‘iqHeido oHarendoinddsl я иличнлояиж винечнчиедепо ‘винэноиоо SeokuA ‘изипезинАиии 9 ионнескяо ‘иипжеэ ионлвидпотеноэн ‘кинэичейто ‘иэнЕэнод ханноипяэфни иэиэлипАд$оя валочиэлиэон ‘кинечэноде= олончиеноиоээфо@и ‘олондетиеден ‘олонноипхэфни эеьАно о винэточЕи олонно4лояе эинонявапен и эинэниопее *$А*6 “KHHOLOd 09 PALIOHEA чнойтнох “AOLHOWANOY XIMHHOCLYOIE#❝

owdod я энэиь WOL я ‘HHNeLHOWANOY HONOHHNHIOW OMHOHIOURE *7A'¢ ‘aLoged 0 етэьто и 1910084 енеии эиноияе120) А:#❝

"Ание1 о1Андэведя хитогвияе1202#❝

‘иинэпэно и аотноипец XISHHeIr жчнаненоэдон этиптеЕ оп вилкидно4э1| *ZE"¢ “*dO.LHOWANOL#❝

XINHHOdIyore эи4оф OOH = WOOL я ‘«атойоп кехонипипэй Bedowo» o1rHdodu оп чтомон OIAMOHHTHIOW хипюгечеехо ‘хкипесине1о хизонипипэи я иипелнзиАхог иохжонипинэм кинонидофо вииче@]]‘е"6#❝

воолэшЕгохен чтоончиолвог 3109199 05ИНе140 ‘ommneLHOWANOY OIAMOHHNYOW w1000 ‘иипемаофни HONDDhHLOULELS -ONHIOW#❝

сицене чтигояои#❝

HOQOOOLID *$-ЯИ#❝

`иптоион иохонипинои HOdOND озинезехо оп и иипянАф хчнжея-оннонзиж Азнидолиной оп иилкидинодэи втнзипен ихляодитЧопонед1 kWoda оя изинэпояо4н унанноиэ@яонио 0 иинезехоп XHMOHHIHYOW иивииен ин етнэипен випеАхече вехонипипэу */ [A°Z#❝

иипеАмече иохонипииэи иинонкошча#❝

иди елнаипеп изяодизЧопонедт и ‘итомоп иохонипииэи иодохо oaLoreds эонзЧононедт эони ини ОНШАэ SOHMIAIE0d ‘чиидомоляе @ эпомь WOL я ‘виношоиойэн эинэвэпз9о и випезинел90 ‘91А:С ‘ванэипен иипеАхече иохонипипэи#❝

HHNeeHHeIdO иохонипигои е409чя — эинеяоноод0 ‘6145 `оипе5инеи4о оАхонипигэи о1Анчиифоаи я втнэипен иипедлече иохонипиизм я ИиНе5Рхой XMMOHHIIMIOW — эинэногэдно ‘plA'Z ‘итоионп#❝

HOMOHHMHYeW иодохо Пелидд жчнисоча хчннечодивиивипэно Agora х ИИНеЕВХОП XHMOHHNHIPOW эинэнэпэ4но *¢ [A°Z *XKHHKOLI00 XITHH HIM хеияед1 ‘хкинеяэноде5 хчаорэви HA итоиоцп HOMSHHNHVOW иодохо KHHEERNO излоончиотечопэкоон эинзичоне1ок и золноипен ихчоди14о» иохонипииэи HHIhILIIQO ‘С1А*С `вИНЭвЭиК#❝

эучодитуэ99ох ‘иптомон иохонипипои иодохо винезехо илито 9341, ‘AWEHHBKOL909 (HIM) и иикинечэнодее D зотнипен тнидолиной| *1[А*С ‘итоиоп иожонипипои ‘ионнезодизигеипоно HOdOND эноиь WOL я ‘иодохо кине5ехо имишоА9э41 ‘иийкинко120э (ини) и иивинечэгоодвЕ э чотноипен А алочиолетоия хижонипипэи яолелчнА54 ехнэпо *01А:С `вИНЭНЭэ1о O.1ONDShHEHD#❝

эм икинезелон иихонипийэм оп эинэнэмиди ‘изоонжоштенийн -oXcod эинэнэпэдно и ичодя чицА9л оинонэподно ‘иинодие иочодиж эинэвэк и вхигленифоди ‘вмодинио олонноипединое OHHObOL и ехитленифойи ‘кипхнАп кечолеомоннипо ‘визАфонейтойел ‘ионнофиэ эноив WOL я ‘MWEHIM очтомонп э ехиньоших эиношиьо ‘ичших иоикАн зинэшиво эончиеАнеи ‘еяиАнож эинеччиоди ‘вЧчЕАп о1очэвой випянАи кезохоонтен :зодэтолех хижлки: отчтойон э в@чЕАп#❝

ВИТ#❝

(A — ээиеи) BHHOW K#❝

(5 — ээше!и) BHHeHE#❝

ИкиПНогэпиох ХИ: А 9191991002 ‘KSHHOhAQO чотетчиА=4 винезонэмиен и 19поУ#❝

HHTIHOLOUWON БИНЕЗОНЭИИЕН И Moy#❝

пли#❝

`ишойоп HOXOHHNAIOW изинесехо о жяннескяо ‘иипяэфни#❝

‘илеиеидолеи ииихоэвизоноид ‘ииетнаиАдтони#❝

(имишАжо4 и илипюшох) ииич 4120 9 эинэте4д90 эоноеноеэч ‘91/6 "члочиолетоия#❝

хихонипинэи иинэнгошчя HdU иипвиози иончиеАгизигни зопипнийп ‘HMHLUSOHLHE и ихилиое daW иинэьэпоэ00 я эиловьд ‘CIA лише иончиеАнизигни я:91э4э эинэноииаИ ‘$1А:6#❝

еиеноэдэп иинэжедонова#❝

я воолэшькгохен и 8592 вкинезодипифни иохэи4 э иипеАзио хчниифеяе ииночонхлинтоя иди иилквиднойэи хихоэвизяенифойн хчнно@лоле эинопочоди ‘имепохло имихонипийэи 9 оинэшедоо х иинечооэ4т хихоэвилокоимэгипе-онаетинео эинэиооо) “¢ [AE 'ИиНеэ100е ханноипхэфни#❝

(хяннитнедел) жчноено 09090 иинэчонхиноя udu иилвидно4эи хчннизнедехл Ooh WOL я ‘иипхяэфни егеьо киночонхинзон эвьАно я иилкиднодэи хихоэвииэнинеочитоди-онфелинео эиноново@] *Z[A'E `Иэн$эно9 (ханфетиеедеи) ханноипхэфни#❝

иинозонхинЕоя иди Алоииеипэно-Авеая х кинэгаедиен вит иинезехоп хижонипиим и (енилне4ех) иилкиднодэи хчичиотивинедло OIMHOoaad я иинебехоп хихонипиНом — эинонэнэдно *[1А:6 ‘игоончколкой иохонипипэи#❝

HLOOHOBHOEIQ и еялоэвехя KIOULHON олэннэ4лАня эинэьэноэ90 ‘OAS "Ание1 OIAHQOheda XHMOIBIALLIOO ‘иинэПчо#❝

и зотноипеп XIGHHeY ханчиеноэ4эи э100е4 я эинеяозчнопоИ ‘6/6 “eHACL 1чне4хо ‘илоонэено:э9 иондежоп иинеяо9э41.#❝

‘eursdoused o1osorAdL олэннэдаАня кичеди эиногоиоор "8-6 ‘итоймоп иохонипипои иодохо чиегиЯ 9#❝

ИОНИЕЭЧЯ иохонипигоиеиче и KIMONO иохонипииэи иодохо 1чтели@ 9 HOHIfeoa иончкифодиэотоо ионозьея is1oged кипесинезаО `/А6 'ииножЕдопое9 я вомитьгохен ‘ионеноэдэн иихонипипэи HOLOOHHREKQO хчнаоонжиои WOHHOHIOUMa ef чиодлноу `9А*6 “HLOOWSPROIOQLE иэнотееехоп хихоэвизоитело-охлипэи зинену “SAE «аэн4элни» W199 ионноипехлинАииюохэгот-онноипеидофни#❝

и винонедхоочедиЕ э42фо я молоио — жчнноипвидофни хихонипииэи илоончиолкой иончиеноизоэфоди я эинезо5чкопои “pA"¢#❝

я ‘иипхофни етено винозонхинзоа эвьАно#❝

я иИилвидпо4эи — хижоэвииэпипеОЧИТОЧН -онфетинео винопочоди — No'wdoy] ‘216 "WHHRAOLOQRE#❝

хчнноипхэфни ихилхенифоди iadayp “| [£°¢ ‘ereHoodol HHHOxXKdOLORd я KOO.IOMBTOXeH#❝

и к0ээ винечодипифни wowoud э иипеАлио xMmHHHdeae иинозонхинтоя иди иилкид поди хихоэвитяенифоди XIGHHOd.LONE эхэиииох ‘HWPITOXLO#❝

HWHYXOHHIIMYOW о отинпе490 х винея09э41, эихээвитоноииэгине-онделинво “OEE “HITOWOL HOMDHHNHIAW ИЗИНеЕВХО#❝

э XISHHeSKEO ‘иипяэфни ихитяенифо4дн иозэняодАолони чом и — 9!охтоп ‘эинезодинА124 эоноче4н эончизеидонН ‘6E°¢ "ихи1ои1е1о иозонипинои 19яоноо ‘8$ "изоончиолкои иохонипипои и1э0нено29#❝

и PALIOheA киоЧлнох OJOHHOGLAHa O1HHOhSL9390 x винечооз@ | *LE°¢ ‘emrkdouoed отозопА д#❝

олэннэдлАня екияе4и ‘иихоноллинфноя и И120НЭ810Е29 Ионвик 1980нэо “еПАд1 чнедхо ‘из20онвиоЕ20 ионфежон кинечодэат ‘95$ «лэнЧэлни» и125 ионноипехинАииохэгэ1-онноипеидофни#❝

я и кинонедхооче4ие эдэфо я хемолоио хянноипеиофни я 1910084 виияе4]] *65'6 "еиеноэдэп озохонипийи зи#❝

иинэжедоное4 a KOOJOMBIOXeH HLOOHHREKQO эчнаоонжио| ‘уе ‘docieH иихоовитоноииэниие#❝

-ондетинео ичнночалодепАэол ичнчиедэтэф эитоткиятоэтАэо ‘ччнел4о эчнаиеидолиЯ эл#❝

я HWMHLOGHK кинечанедепо ‘киноношоо ‘eokuA ‘изипееинАяии =D MOH EKO ‘иипяеэ4 ионлвидиоленоэн ‘кинонавато ‘HOHESLOQ хчнноипхэфни — иополииАдзоа ваточиэтиэон “кИНе920085 ололАви и олончиеноиэээфо4ди ‘o1oHdeineeden ‘отонноипяэфни хкеьАно о = виношочеи O1OHHOGLONE ивеГоп эииче4] | *$5'6#❝

eireHoodau OJONOHHTIHION иинэжЕдопэва я#❝

(0 — ээиетг) HLOOHILALBOY 9но#❝

(A — ээне!) BHHOW д,#❝

(5 — ээгеи) винене#❝

WKHTIHOLOUNON XHMOIAGLOLOALOOD ‘KHHOHAQO чотетянА$э4 кинезонэииен и Igy]#❝

HHTHOLOUWOX bHHedOHOWHEH И Moy#❝

пу#❝

`(ивепэдон 1ч4отиеф и из Аи ‘кинезозлоэтАэ endo и rua ‘airodo WOHIMIOHa XBLIOIQO ен KHHREM KITA члоончнолииг и метноле WHMOIdHnH@HHEOY иихоэвииих и иизоэвизиф х чаоочивиолоК) итоион иохонинигм WOHHRERHO о XITHHREKEO ‘иипхэфни иэноти! 9504 HLOOHHOQOIQ ‘615'6 *(елилленифойи KeHHOdLONE) чохинтоова хихонипиии — вкинечодипифни — иохоиЯ э иипеАлио XISHHHdeae ииночонхинЕоОя udu вилвиднодэи эихоэвиляенифодИ “ple'¢ `чточиогетойа хихонипипэи иинэнкошчя иди чоаноипен и виеноофэн олохонипигаи чтишеЕ = иончиеАНиаиини =©6 doy “EI E'S ‘HHHEEOLOQRE хчнноипхофни#❝

(XISHHHLHedex) XIGHORIIO 09000 иинэнчачя Hdu ииткидподэи жчннитиедехя экоиь WOL#❝

HLOOHILOLKOL ичпо#❝

(A — ээкеп) кинзи д#❝

(& — sore) винен$#❝

WKHMHOLOUWON ХИШО:АЯ 121231009 ‘винэьА90 чо1е19нА$э4 винезоноииен и VOY#❝

HHTIHOLOUNON BHHeSOHOWHEH И oy]#❝

пут#❝

TT#❝

10 Ш. Учебный план?#❝

7. Учебный план:#❝

Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

11#❝

Количество часов (трудоемкость)#❝

в том числе по видам учебной деятельности#❝

занятия семинарского типа (семинары, практические занятия,#❝

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, № . 5 практикумы, лабораторные a | & Wn Наименования модулей, тем, разделов практики |= работы, коллоквиумы и иные а a | 2 аналогичные занятия) Е 5 С 5 в том числе 8 Е 5 возможно 8 практическая mal подготовка использование 30 и JOT 10.3| Скорая медицинская помощь при нейроинфекциях 3 1 0 0 010 10.4| Промежуточная аттестация по модулю 10 21010 0 0 012 11 | Модуль 11. Скорая медицинская помощь 24 |6 | 16 0 0 0/2 и медицина катастроф 11.1| Медико-технические характеристики очагов аварий, .. -. 1212110 0 0 010 катастроф и стихийных бедствий 11.2} Организация оказания медицинской помощи на этапах медицинской эвакуации в чрезвычайных 101416 0 0 10 ситуациях 11.3] Промежуточная аттестация по модулю 11 2100 0 0 012 12 | Модуль 12. Симуляционный курс 42 | 0 | 40 0 0 0|2 12.1) Симуляционный тренинг по скорой медицинской 4010 | 40 0 0 010 помощи 12.2} Промежуточная аттестация по модулю 12 21010 0 0 0 |2 13 | Модуль 13. Практика 1501 0 | 0 0 0 148| 2 13.1! Оказание скорой медицинской помощи оо 0 0 72| 0 вне медицинской организации 13.2| Оказание скорой медицинской помощи бо о 0 0 610 в амбулаторных условиях 13.3) Оказание скорой медицинской помощи 71010 0 0 70| 0 в стационарных условиях 13.4! Промежуточная аттестация по модулю 13 210]|0 0 0 012 14 | Итоговая аттестация 61010 0 0 0 | 6 Итого часов (трудоемкость) 576 | 120 | 276 129 0 148| 32 IV. Рабочие программы модулей° 8. Рабочие программы модулей: № | Наименование модулей, Коды п/п | тем, разделов практики Содержание формируемых компетенций 1_| Модуль 1. Организация скорой медицинской помощи в Российской Федерации 1.1 | Основные понятия Общие вопросы организации медицинской помощи населению. | ПК-1, ПК-2, и принципы оказания Порядок оказания скорой, в том числе скорой | ПК-3 скорой, в том числе специализированной, медицинской помощи. Принципы скорой маршрутизации пациентов, в том числе с острым коронарным специализированной, синдромом, острым нарушением мозгового кровообращения, медицинской помощи тяжелой травмой. Стандарты скорой медицинской помощи.#❝

Клинические рекомендации (протоколы лечения) по вопросам оказания скорой медицинской помощи вне медицинской организации, в амбулаторных и стационарных условиях.#❝

Формирование и выдача листков нетрудоспособности.#❝

1.2 | Правовые и социальные | Основы уголовного права Российской Федерации. Юридическая | ПК-1, ПК-2, аспекты деятельности ответственность и ее основания. Юридическая ответственность | ПК-3 службы скорой должностных лиц за нарушение законодательства. Основы медицинской помощи трудового права в здравоохранении. Регулирование деятельности $ Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#❝

профессиональным программам.#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

и финансирование службы скорой медицинской помощи. Основы законодательства об охране здоровья граждан в части оказания скорой медицинской помощи. Права и обязанности медицинских работников и пациентов. Обеспечение качества медицинской помощи в работе службы скорой медицинской помощи.#❝

Повышение квалификации медицинского персонала службы скорой медицинской помощи.#❝

1.3#❝

Организация работы#❝

и функции медицинской организации, оказывающей скорую медицинскую помощь, в амбулаторных#❝

и стационарных условиях#❝

Станция (подстанции) скорой медицинской помощи.#❝

Руководство и функции станции скорой медицинской помощи.#❝

Составы выездных бригад скорой медицинской помощи.#❝

Функции оперативного отдела станции скорой медицинской помощи. Должностные обязанности врача скорой медицинской помощи. Согласование этапов оказания скорой медицинской помощи вне медицинской организации и в медицинской организации. Экстренная и неотложная медицинская помощь: критерии и порядок оказания. Стационарное отделение скорой медицинской помощи: структура, принципы организации, финансирование, роль в системе оказания скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи, экономические аспекты деятельности. Правила оформления медицинской документации, в том числе в форме электронных документов. Формирование (выдача) листков нетрудоспособности вне медицинской организации. Правила подачи экстренных извещений в территориальные органы, осуществляющие федеральный государственный санитарноэпидемиологический надзор. Должностные — обязанности находящегося в распоряжении медицинского персонала.#❝

Требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской — деятельности. Санитарноэпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами, комплекс экстренных профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования себя и находящегося в распоряжении персонала.#❝

Порядок проведения санитарно-противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции, в том числе карантинных мероприятий при выявлении особо опасных (карантинных) инфекционных заболеваний.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3#❝

1.4#❝

Промежуточная аттестация по модулю 1#❝

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1-1.3.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3#❝

Модуль 2. Анестезиология, реаниматология и интенсивная терапия при оказании скорой медицинской#❝

помощи#❝

2.1#❝

Внезапная сердечная смерть. Сердечнолегочная и церебральная реанимация#❝

Внезапное прекращение кровообращения: причины, симптомы, диагностика. Виды остановки сердца. Основные методы восстановления кровообращения. Терминальные состояния.#❝

Ведущие патогенетические факторы. Этапы умирания, патогенез.#❝

Смерть мозга, медицинские И юридические аспекты.#❝

Постреанимационная болезнь. Проведение сердечно-легочной и церебральной реанимации с определением условий отказа от ее проведения и медицинских показаний к ее прекращению.#❝

Проведение закрытого массажа сердца (ручного и с помощью специальных медицинских изделий). Электрическая дефибрилляция сердца. Накожная и чреспищеводная кардиостимуляция. Клиническая фармакология лекарственных препаратов, применяемых при проведении сердечно-легочной реанимации. Пути введения лекарственных препаратов при проведении сердечно-легочной реанимации. Проведение непрямого массажа сердца (ручного и с помощью специальных медицинских изделий). Электроимпульсная терапия: автоматическая наружная и ручная дефибрилляция. Алгоритмы сердечно-легочной реанимации при различных механизмах#❝

TIK-1, ПК-2#❝

14#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

остановки кровообращения.#❝

Обеспечение#❝

и поддержание проходимости дыхательных путей#❝

Обеспечение защиты и проходимости верхних дыхательных путей ручными и инструментальными методами. Интубация трахеи, медицинские показания, осложнения. «Трудные дыхательные пути», термины и определения. Трудная масочная вентиляция и трудная интубация трахеи. Диагностика трудных дыхательных путей по жалобам, анамнезу, физикальному обследованию. Тироментальная дистанция, степень открывания рта, тест с закусыванием верхней губы. Прогностические шкалы оценки трудных дыхательных путей. | Комплексные прогностические шкалы оценки риска трудной масочной вентиляции. Прогностическая шкала риска неудачной установки надгортанных воздуховодов. Алгоритмы действия врача. Скорая медицинская помощь при нарушении — проходимости дыхательных путей. Обеспечение проходимости верхних дыхательных путей с помощью воздуховодов, ларингеальной маски, интубации трахеи методом прямой ларингоскопии.#❝

Коникотомия, коникостомия, коникопункция ' и микротрахеостомия. Ультразвуковой мониторинг проходимости дыхательных путей, интубации трахеи.#❝

TIK-1, ПК-2#❝

2.3#❝

Респираторная поддержка#❝

Функциональная анатомия системы дыхания. Респираторная механика. Регуляция дыхания. Вентиляционно-перфузионные отношения. Напряжение газов в альвеолах, артериальной и венозной крови. Транспорт дыхательных газов. Способы респираторной поддержки. Кислородотерапия: медицинские показания, способы проведения. Высокопоточная оксигенотерапия: медицинские показания, способы проведения.#❝

Лицевая маска. Реанимационные дыхательные мешки. Масочные методы вентиляции легких. Понятие о неинвазивной искусственной вентиляции легких. — Экстракорпоральная мембранная оксигенация. Современная наркозно-дыхательная аппаратура. Искусственная вентиляция легких с использованием аппаратов искусственной вентиляции легких различных типов вне медицинской организации, в амбулаторных и стационарных условиях. Применение искусственной вентиляции легких в режимах: с контролем по объему, контролем по давлению.#❝

Применение вспомогательной вентиляции легких. Техника безопасности при работе со сжатым кислородом и аппаратами искусственной вентиляции легких. Режимы искусственной вентиляции легких, применяемые в условиях оказания скорой медицинской помощи. Проведение мониторинга состояния пациента по показателям электрокардиограммы, артериального давления, частоты сердечных сокращений, пульсоксиметрии, температуры с помощью транспортных аппаратов мониторинга жизненно-важных функций организма.#❝

ПК-1, ПК-2#❝

2.4#❝

Скорая медицинская помощь при острой дыхательной недостаточности#❝

Этиология, патогенез острой дыхательной недостаточности.#❝

Степени тяжести. Патофизиология, клинические проявления и принципы лечения острой дыхательной недостаточности при отеке легких. Патогенетическое обоснование применения и техника проведения. СРАР-терапия у пациентов с кардиогенным отеком легких. Некардиогенный отек легких и респираторный дистресс-синдром взрослых. Патофизиология. Клинические проявления. Причины. Критерии диагноза. Лечение. Понятие о протективной искусственной вентиляции легких, рекрутментманевр. Патофизиология, клинические проявления и принципы лечения острой дыхательной недостаточности при утоплении.#❝

Классификация видов утопления, патофизиология. Лечение в соответствии со степенью тяжести утопления. Патофизиология, клинические проявления и принципы лечения острой дыхательной _ недостаточности _ при _ вдыхании — дыма.#❝

ПК-1, ПК-2#❝

15#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

Патофизиология, клинические проявления и принципы лечения острой дыхательной недостаточности при обструктивных заболеваниях. Этиология и патогенез дыхательной недостаточности при обструктивных заболеваниях. СРАРтерапия у пациентов с тяжелыми обострениями хронической обструктивной болезни легких. Патофизиология, клинические проявления и принципы лечения острой дыхательной недостаточности при пневмонии. Особенности клинических проявлений и респираторной поддержки острой дыхательной недостаточности при пневмонии. Эскалация методов респираторной терапии в зависимости от выраженности гипоксемии и ее клинических проявлений. Неинвазивные методы вентиляции. Медицинские показания для искусственной вентиляции легких.#❝

2.5#❝

Сердечно-легочная реанимация в особых условиях#❝

Скорая медицинская помощь при поражении электротоком и молнией. Скорая медицинская помощь при механической асфиксии. Скорая медицинская помощь при утоплении. Скорая медицинская помощь при перегревании и тепловом ударе. Скорая медицинская помощь при синдроме длительного сдавления.#❝

Скорая медицинская помощь при общем охлаждении.#❝

ПК-1, ПК-2#❝

2.6#❝

Скорая медицинская помощь при шоке#❝

Патогенез и основные принципы интенсивной терапии острой кровопотери и гиповолемического шока, оценка степени дегидратации. Классификация инфузионных сред. Проведение и контроль инфузионной терапии, в том числе с помощью инфузоматов. Скорая медицинская помощь при анафилактическом шоке. Противошоковый костюм: медицинские показания и медицинские противопоказания к использованию, методика применения. Применение сортировочных шкал оценки тяжести состояния пациента, шкал оценки гиповолемии по шоковому индексу, шкал оценки тяжести травм. Пункция и катетеризация центральных вен, в том числе с использованием ультразвуковой навигации. Внутрикостное введение лекарственных препаратов, в том числе с применением шприцевых и волюметрических дозаторов, с расчетом дозы и скорости введения препаратов.#❝

ПК-1, ПК-2#❝

2.7#❝

Обезболивание#❝

и седация при оказании скорой медицинской помощи#❝

Боль, механизмы, виды боли. Лекарственные препараты для аналгезии и седации, применяющиеся при оказании скорой медицинской помощи вне медицинской организации, в амбулаторных и стационарных условиях. Медицинские показания и медицинские противопоказания для их применения.#❝

ПК-1, ПК-2#❝

2.8#❝

Промежуточная аттестация по модулю 2#❝

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.7.#❝

ПК-1, ПК-2#❝

Модуль 3. Скорая медицинская помощь при терапевтических заболеваниях#❝

3.1#❝

Скорая медицинская помощь#❝

при кардиологических заболеваниях#❝

Электрокардиограмма как диагностика острого коронарного синдрома. Острый коронарный синдром без подъема сегмента ST на электрокардиограмме. Острый коронарный синдром с подъемом сегмента ST на электрокардиограмме. Острая сердечная недостаточность. Отек легких. Кардиогенный шок.#❝

Нарушения сердечного ритма и проводимости. Острые брадиаритмии. Неотложная помощь в зависимости от характера брадиаритмии и гемодинамических нарушений. Тахиаритмии.#❝

Классификация. Тромбоэмболия легочной артерии.#❝

Гипертоническая болезнь. Классификация, клиника и дифференциальная диагностика гипертонических кризов. Скорая медицинская помощь при гипертоническом кризе. Алгоритмы маршрутизации. Кардиомиопатии. Классификация. Этиология и патогенез. Клинические варианты идиопатических кардиомиопатий. Неотложные состояния при кардиомиопатиях.#❝

Хроническая недостаточность кровообращения. Современные принципы терапии. Электрокардиограмма как диагностика#❝

ПК-1, ПК-2#❝

16#❝

.. Коды#❝

№ | Наименование модулей, С#❝

одержание формируемых п/п | тем, разделов практики .. компетенций#❝

гипертрофии отделов сердца. Электрокардиограмма как#❝

диагностика нарушений внутрижелудочковой проводимости.#❝

Электрокардиограмма как диагностика острого коронарного#❝

синдрома. Электрокардиограмма как диагностика при#❝

тромбоэмболии легочной артерии. Электрокардиограмма как#❝

диагностика аритмий.#❝

3.2 | Скорая медицинская Острая внебольничная пневмония. Клиника, диагностика. Скорая | ПК-1, ПК-2 помощь медицинская помощь вне медицинской организации, в при заболеваниях легких | амбулаторных и стационарных условиях. Бронхообструктивный#❝

синдром. (Скорая медицинская помощь при обострениях бронхиальной астмы. Скорая медицинская помощь при обострениях хронической обструктивной болезни легких.#❝

Ингаляционное введение лекарственных препаратов с помощью ингаляторов, небулайзеров.#❝

3.3 | Скорая медицинская Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика | ПК-1, ПК-2 помощь заболеваний и состояний эндокринной системы. Неотложные в эндокринологии состояния при сахарном диабете. Классификация, клиническая#❝

картина. Скорая медицинская помощь при гипогликемических состояниях. Скорая медицинская помощь при гипергликемических состояниях.#❝

3.4 | Скорая медицинская Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика | ПК-1, ПК-2 помощь неврологических заболеваний. Неврологический осмотр при неврологических пациента. Скорая медицинская помощь при острых нарушениях заболеваниях мозгового кровообращения. Коматозные состоянии. Скорая#❝

медицинская помощь при менингитах и энцефалитах. Скорая медицинская помощь при остром полирадикулоневрите неясной этиологии. Скорая медицинская помощь при судорожном синдроме.#❝

3.5 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 3.1-3.4. ПК-1, ПК-2 аттестация по модулю 3#❝

4 | Модуль 4. Скорая медицинская помощь при острых хирургических заболеваниях#❝

4.1 | Скорая медицинская Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика острой | ПК-1, ПК-2 помощь при острой хирургической патологии органов брюшной полости. Скорая хирургической медицинская помощь при остром аппендиците. Скорая патологии органов медицинская помощь при остром холецистите, остром брюшной полости панкреатите. Скорая медицинская помощь при желудочно-#❝

кишечном кровотечении. Применение зонда Блекмора для остановки пищеводного кровотечения. Скорая медицинская помощь при острой кишечной непроходимости. Скорая медицинская помощь при оущемленной грыже. Скорая медицинская помощь при осложнениях язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки. Скорая медицинская помощь при внематочной беременности. Скорая медицинская помощь при апоплексии яичника.#❝

4.2 | Скорая медицинская Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика острых | ПК-1, ПК-2 помощь при острых сосудистых заболеваний. Скорая медицинская помощь при сосудистых остром аортальном синдроме. Скорая медицинская помощь при заболеваниях острой ишемии конечностей и при острых венозных тромбозах.#❝

4.3 | Скорая медицинская Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика острой | ПК-1, ПК-2 помощь при острой урологической патологии. Скорая медицинская помощь при урологической острой задержке мочеиспускания. Скорая медицинская помощь патологии при почечной колике. Катетеризация мочевого пузыря с#❝

помощью мягких катетеров. Надлобковая пункция мочевого пузыря: медицинские показания, медицинские противопоказания, методика выполнения.#❝

4.4 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 4.1-4.3. TIK-1, ПК-2 аттестация по модулю 4#❝

5 | Модуль 5. Скорая медицинская помощь при заболеваниях и травмах челюстно-лицевой области, глаз,#❝

уха, горла и носа#❝

17#❝

.. Коды № | Наименование модулей, Содержание формируемых п/п | тем, разделов практики компетенций 5.1 | Скорая медицинская Топографо-анатомические — особенности челюстно-лицевой | ПК-1, ПК-2#❝

помощь области, определяющие тяжесть травм, специфику воспаления и при заболеваниях высокий риск обструкции дыхательных путей. Скорая и травмах челюстномедицинская помощь при кровотечениях из челюстно-лицевой лицевой области области и при переломах костей лицевого черепа. Скорая медицинская помощь при острой боли в челюстно-лицевой области. Скорая медицинская помощь при инфекционновоспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области.#❝

5.2 | Скорая медицинская Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика | ПК-1, ПК-2 при заболеваниях заболеваний и травм глаз. Скорая медицинская помощь при и травмах глаз термических и химических ожогах, ранениях глаз. Скорая медицинская помощь при остром приступе глаукомы. Скорая медицинская помощь при инфекционно-воспалительных заболеваниях глаз.#❝

5.3 | Скорая медицинская Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика | ПК-1, ПК-2 помощь заболеваний и состояний уха, горла и носа. Скорая медицинская при заболеваниях уха, помощь при остром стенозе гортани. Скорая медицинская горла и носа помощь при инфекционно-воспалительных заболеваниях глотки и гортани. Скорая медицинская помощь при болезни Меньера и острой нейросенсорной тугоухости. Скорая медицинская помощь при остром гнойном среднем отите.#❝

5.4 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 5.1-5.3. ПК-1, ПК-2 аттестация по модулю 5 6 | Модуль 6. Скорая медицинская помощь при травмах и повреждениях 6.1 | Раны и кровотечения Остановка кровотечения с помощью механических и | ПК-1, ПК-2 фармакологических средств. Скорая медицинская помощь при ожогах без развития шока и локальных отморожениях.#❝

Проведение первичной обработки ран и наложение повязок при ожогах, отморожениях. Обработка ран различной этиологии (обработка, ревизия, наложение асептической повязки) с удалением лежащих на поверхности инородных тел.#❝

6.2 | Скорая медицинская Политравма, сочетанная травма. Определения, этиология и | ПК-1, ПК-2 помощь при политравме | патогенез. Применение сортировочных шкал оценки тяжести состояния пациента, шкал оценки тяжести травм.#❝

Травматологические центры разных уровней, эвакуация пострадавших с политравмой. Ультразвуковой мониторинг распознавания свободной жидкости в перикарде, плевральной и брюшной полостях, пневмоторакса у пострадавших с политравмой. Ультразвуковое исследование плевральных полостей, перикарда и брюшной полости на наличие свободной жидкости по экстренным показаниям (аналогия EFAST протокола).#❝

6.3 | Скорая медицинская Диагностика на месте происшествия. Скорая медицинская | ПК-1, ПК-2 помощь при травмах таза | помощь при повреждениях позвоночника. Скорая медицинская и позвоночника помощь при повреждениях таза. Иммобилизация конечностей, позвоночника и таза при травмах, выполнение скелетного вытяжения.#❝

6.4 | Скорая медицинская Диагностика на месте происшествия. Вправление простых и | ПК-1, ПК-2 помощь привычных вывихов конечностей, не требующих внутривенного при повреждениях или ингаляционного анестезиологического пособия. Наложение верхних и нижних фиксирующих (гипсовых) повязок при вывихах и переломах конечностей конечностей без смещения отломков. Медицинские показания к оказанию медицинской помощи в условиях стационара.#❝

6.5 | Скорая медицинская Диагностика на месте происшествия: обследование по алгоритму | ПК-1, ПК-2#❝

помощь при травме груди#❝

«ABCDE», клиническая диагностика основных синдромов.#❝

Скорая медицинская помощь при травме груди. Скорая медицинская помощь при напряженном пневмотораксе. Пункция и дренирование плевральной полости. Наложение окклюзионной повязки при открытом пневмотораксе.#❝

18#❝

> Коды № | Наименование модулей, с одержание формируемых п/п | тем, разделов практики и компетенций 6.6 | Скорая медицинская Закрытые и открытые травмы живота. Клинические симптомы и | ПК-1, ПК-2 помощь при травме признаки. Диагностика вне медицинской организации. живота Клинический протокол скорой медицинской помощи.#❝

Транспортная иммобилизация.#❝

6.7 | Скорая медицинская Черепно-мозговая травма. Патогенез, интенсивная терапия на | ПК-1, ПК-2 помощь при травмах этапе оказания скорой медицинской помощи. Оценка глубины головы и шеи расстройств сознания по шкале Глазго, оценка признаков внутричерепной гипертензии, оценка признаков гипертензионнодислокационного синдрома. Скорая медицинская помощь при позвоночно-спинномозговой травме и спинальном шоке.#❝

6.8 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 6.1-6.7. TIK-1, ПК-2 аттестация по модулю 6 7 __| Модуль 7. Скорая медицинская помощь в акушерстве и гинекологии 7.1 | Роды вне медицинской Скорая медицинская помощь вне медицинской организации при | ПК-1, ПК-2 организации самопроизвольных родах. Первичная обработка и первичный туалет новорожденных. Организационные мероприятия после оказания скорой медицинской помощи.#❝

7.2 | Скорая медицинская Скорая медицинская помощь при эклампсии и преэклампсии. | ПК-1, ПК-2 помощь при акушерской | Скорая медицинская помощь при кровотечениях на малых и и гинекологической поздних сроках беременности. Скорая медицинская помощь при патологии преждевременных родах. Скорая медицинская помощь при преждевременной — отслойке нормально — расположенной плаценты. Скорая медицинская помощь при кровотечении при эктопической беременности. Скорая медицинская помощь при самопроизвольном аборте. Скорая медицинская помощь при внутреннем кровотечении, вследствие гинекологических заболеваний. Скорая медицинская помощь при родах в тазовом предлежании.#❝

7.3 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 7.1-7.2. ПК-1, ПК-2 аттестация по модулю 7 8 [ | Модуль 8. Скорая медицинская помощь в педиатрии 8.1 | Реанимация Скорая медицинская помощь при синдроме внезапной смерти | ПК-1, ПК-2 и интенсивная терапия младенцев. Скорая медицинская помощь при шоках у детей. у детей при оказании Скорая медицинская помощь при судорожном синдроме у детей. скорой медицинской Скорая медицинская помощь при острой лихорадке у детей. помощи Сердечно-легочная реанимация у детей разного возраста.#❝

Особенности проведения сердечно-легочной реанимации, дозировки лекарственных препаратов и использования оборудования в педиатрической практике. Обеспечение проходимости дыхательных путей у детей. Искусственная вентиляция легких у детей.#❝

8.2 | Скорая медицинская Скорая медицинская помощь при обострении бронхиальной | ПК-1, ПК-2 помощь астмы у детей. Скорая медицинская помощь при остром при заболеваниях обструктивном ларинготрахеите у детей. Скорая медицинская и травмах у детей помощь при острых отравлениях у детей. Скорая медицинская помощь при острых осложнениях сахарного диабета 1 типа у детей, диабетическом кетоацидозе и гипогликемии. Скорая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности у детей. Скорая медицинская помощь при ожогах у детей. Скорая медицинская помощь при острых (хирургических) заболеваниях органов брюшной полости у детей. Скорая медицинская помощь при травмах головы и шеи у детей. Скорая медицинская помощь при травмах верхних и нижних конечностей у детей.#❝

8.3 | Неотложные состояния Особенности обследования новорожденных. Особенности | ПК-1, ПК-2#❝

у новорожденных#❝

новорожденного ребенка с позиций оказания неотложной помощи. Неотложная патология периода новорожденности.#❝

Синдром дыхательных расстройств у новорожденных. Отечногеморрагический синдром. Особенности реанимации#❝

19 .. Коды № | Наименование модулей, С одержание формируемых п/п | тем, разделов практики . компетенций новорожденных. Омфалит новорожденных. Сепсис новорожденных.#❝

8.4 | Острые инфекционные Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика | ПК-1, ПК-2 заболевания у детей заболеваний и состояний у детей. Скорая медицинская помощь при кишечных инфекциях у детей. Скорая медицинская помощь при менингококцемии у детей. Скорая медицинская помощь при воздушно-капельных инфекциях у детей.#❝

8.5 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 8.1-8.4. TIK-1, ПК-2 аттестация по модулю 8 9 | Модуль 9. Скорая медицинская помощь при острых отравлениях 9.1 | Общие вопросы Классификация ядов и отравлений. Патологические синдромы | ПК-1, ПК-2 клинической при острых отравлениях. Современные методы лечения острых токсикологии отравлений. Методы ускоренной детоксикации организма.#❝

Антидотная терапия острых отравлений.#❝

9.2 | Скорая медицинская Клиническая токсикология ядов, действующих | ПК-1, ПК-2 помощь при острых преимущественно на нервную — систему. Клиническая отравлениях токсикология ядов, действующих преимущественно на органы дыхания. Клиническая токсикология ядов, действующих преимущественно на систему крови. Клиническая токсикология ядов, действующих преимущественно на сердечно-сосудистую систему. Клиническая токсикология ядов, действующих преимущественно на печень и почки. Клиническая токсикология ядов, действующих преимущественно на желудочно-кишечный тракт. Отравления ядами прижигающего действия (уксусная эссенция). Контакт с ядовитыми змеями, насекомыми.#❝

9.3 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 9.1-9.2. ПК-1, ПК-2 аттестация по модулю 9 10 | Модуль 10. Скорая медицинская помощь при инфекционных заболеваниях 10.1 | Скорая медицинская `Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика | ПК-1, ПК-2 помощь при кишечных кишечных инфекций. Скорая медицинская помощь при инфекциях кишечных инфекциях. Брюшной тиф. Сыпной тиф. Дизентерия.#❝

Ботулизм. Сальмонеллезная инфекция.#❝

10.2 | Скорая медицинская Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика | ПК-1, ПК-2 помощь при воздушновоздушно-капельных инфекций. Скорая медицинская помощь капельных инфекциях при острых респираторных вирусных инфекциях. Дифтерия.#❝

Неотложная помощь при стенозирующем ларинготрахеите (крупе), бронхообструктивном синдроме.#❝

10.3 | Скорая медицинская Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика | ПК-1, ПК-2 помощь нейроинфекций. Скорая медицинская помощь при при нейроинфекциях менингококковой инфекции. Клещевой и другие вирусные энцефалиты. Полиомиелит. Столбняк. Бешенство.#❝

10.4 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 10.1-10.3. | ПК-1, ПК-2 аттестация по модулю 10 11 | Модуль 11. Скорая медицинская помощь и медицина чрезвычайных ситуаций 11.1 | Медико-технические Медико-технические характеристики очагов аварий, катастроф и | ПК-1, ПК-2 характеристики очагов стихийных бедствий. Термины и определения. Общие аварий, катастроф закономерности поражения населения при катастрофах. и стихийных бедствий Автомобильные, авиационные, железнодорожные катастрофы.#❝

Причины и медицинские последствия. Понятие о пожаровзрывоопасных объектах. Классификация пожаров по масштабам и интенсивности. Медицинские последствия пожаров. Медико-тактическая характеристика террористических актов. Принципы организации оказания медицинской помощи населению при террористических актах.#❝

11.2 | Организация оказания Медицинская эвакуация, задачи и порядок организации. | ПК-1, ПК-2#❝

медицинской помощи на этапах медицинской эвакуации#❝

Основные варианты организации лечебно-эвакуационных мероприятий в очагах катастроф. Основы взаимодействия с экстренными оперативными службами, силами гражданской обороны, функциональной подсистемой единой государственной#❝

`20#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

в чрезвычайных ситуациях#❝

системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.#❝

Принципы медицинской сортировки и установления последовательности оказания скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи при массовых заболеваниях, травмах или иных состояниях, в том числе при ликвидации медицинских последствий чрезвычайной ситуации.#❝

Двухэтапная система лечебно-эвакуационного обеспечения в чрезвычайной ситуации. Работа в составе общепрофильной врачебной выездной бригады скорой медицинской помощи, специализированной выездной бригады скорой медицинской помощи. Медицинская авиация, особенности организации и работы в составе авиамедицинской выездной бригады скорой медицинской помощи.#❝

11.3#❝

Промежуточная аттестация по модулю 11#❝

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 11.1-11.2.#❝

ПК-1, ПК-2#❝

12#❝

Модуль 12. Симуляционный курс#❝

12.1#❝

Симуляционный тренинг по скорой медицинской помощи#❝

Проведение комплексной сердечно-легочной и церебральной реанимации; обеспечение проходимости верхних дыхательных путей, в том числе с помощью воздуховодов, ларингеальной трубки, комбитьюба, ларингеальной маски, интубации трахеи методом прямой ларингоскопии; проведение закрытого массажа сердца; электроимпульсной терапии (дефибрилляция), накожной кардиостимуляции; оксигенотерапии; местное обезболивание (аппликационное, инфильтрационное, футлярное, проводниковое), внутрикостная, внутривенная анальгезия; выполнение блокад (вагосимпатическая, сакроспинальная, паравертебральная, футлярная бедренного и седалищного нервов); иммобилизация конечностей, позвоночника и таза, выполнение скелетного вытяжения; наложение фиксирующих (гипсовых) повязок; остановка кровотечения; применение зонда Блекмора для остановки пищеводного кровотечения; проведение первичной обработки ран различной этиологии (обработка, ревизия, наложение асептической повязки) с удалением лежащих на поверхности инородных тел, с наложением кожных швов вне проекции магистральных сосудисто-нервных пучков грудной клетки, брюшной полости, шеи, головы, половых органов; проведение первичной обработки ран и наложение повязок при ожогах, отморожениях; пункция и катетеризация периферических и центральных вен, венесекция периферических сосудов; ингаляционное введение лекарственных препаратов с помощью ингаляторов, небулайзеров; катетеризация мочевого пузыря с помощью мягких катетеров; промывание желудка, очищение кишечника с помощью клизмы, в том числе сифонной.#❝

ПК-1, ПК-2#❝

12.2#❝

Промежуточная аттестация по модулю 12#❝

Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 12.1.#❝

ПК-1, ПК-2#❝

13#❝

Модуль 13. Практика#❝

13.1#❝

Оказание скорой медицинской помощи вне медицинской организации#❝

Участие в оказании скорой медицинской помощи вне медицинской — организации: проведении — медицинского обследования; назначении, проведении лечения, контроль его эффективности и безопасности; проведении анализа медикостатистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3#❝

13.2#❝

Оказание скорой медицинской помощи в амбулаторных условиях#❝

Участие в оказании скорой медицинской помощи в амбулаторных условиях: проведении медицинского обследования; назначении, проведении лечения, контроль его эффективности и безопасности; проведении анализа медикостатистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3#❝

21#❝

м Коды № | Наименование модулей, Содержание формируемых п/п | тем, разделов практики .. компетенций 13.3 | Оказание скорой Участие в оказании скорой медицинской помощи в стационарных | ПК-1, ПК-2, медицинской помощи условиях: проведении медицинского обследования; назначении, | ПК-3 в стационарных проведении лечения, контроль его эффективности и условиях безопасности; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала.#❝

13.4 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 13.1-13.3. | ПК-1, ПК-2, аттестация по модулю 13 ПК-3#❝

У. Формы аттестации”#❝

9. Промежуточная аттестация проводится по окончании освоения каждого модуля Программы. Форма промежуточной аттестации по каждому модулю определяется организацией.#❝

Промежуточная аттестация по модулям 1, 7 и 11 включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝

Промежуточная аттестация по модулям 2-6, 8-10 включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝

Промежуточная аттестация по модулю 12 включает в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.#❝

Критерии успешного прохождения промежуточной аттестации устанавливаются организацией.#❝

Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна ВЫЯВЛЯТЬ теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных — аттестаций, предусмотренных Программой.#❝

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации _ диплом о профессиональной переподготовке.#❝

10. Оценочные материалы Программы формируются — организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝

7 Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#❝

профессиональным программам.#❝

8 Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝

22#❝

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#❝

Коды Вопрос (задание) Варианты ответов Правильный ответ| результатов обучения Методом транспортной А) фиксация на щите во всех В 2.315 иммобилизации при отделах туловища и переломах костей таза конечностей является Б) транспортировка в#❝

полусидячем положении#❝

В) транспортировка на щите в позе «лягушки»#❝

Г) применение шин Крамера#❝

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝

Условия:#❝

Вызов к пациентке 30 лет. Со слов пациентки приступ развился около 40 минут назад после контакта с цветущими комнатными растениями (герань). Пациентка почувствовала чувство стеснения в груди и затруднение выдоха. В анамнезе: инфекционно-аллергическая астма в течение двух лет. При осмотре: физическая активность сохранена. Сознание ясное. Затруднение дыхания при физической нагрузке. Частота дыхания - 22 в минуту, экспираторная одышка. Дыхание при аускультации: свистящее на выдохе. Частота сердечных сокращений - 92 удара в минуту, сатурация артериальной крови кислородом — 98 %, пиковая скорость выдоха — 85 % от нормального значения.#❝

Задания:#❝

1. Сформулируйте предварительный диагноз.#❝

2. Что является препаратом первого выбора при данной патологии, пути введения препаратов, контроль эффективности.#❝

3. Составьте план дополнительного обследования для уточнения диагноза.#❝

Эталоны ответов:#❝

1. Бронхиальная астма, инфекционно-аллергическая форма, контролируемая, легкое обострение.#❝

2. Препараты первого выбора для купирования симптомов и обострений: коротко действующие бета 2-адреномиметики (сальбутамол или фенотерол). Ингаляционный путь введения через дозированный аэрозольный ингалятор со спейсером (для лучшей доставки препарата в нижние дыхательные пути и уменьшения системных эффектов). В стационарных условиях или при тяжелом обострении может использоваться небулайзерная терапия. Контроль эффективности: уменьшение или исчезновение одышки, хрипов в легких, увеличение физической активности.#❝

Повторное измерение пиковой скорости выдоха через 15-20 минут после ингаляции. Эффективным считается увеличение пиковой скорости выдоха на >15-20 % от исходного значения.#❝

3. Для уточнения фенотипа, степени контроля необходимо выявить причины, оценить функцию легких в полном объеме, исключить осложнения и сопутствующие патологии.#❝

Лабораторные исследования: клинический анализ крови (оценка эозинофилии, признаков инфекции), иммуноглобулин Е общий. Аллергологическое обследование: специфические иммуноглобулины Е к бытовым, пыльцевым, грибковым аллергенам (по данным анамнеза). Анализ мокроты общий, на эозинофилы (для подтверждения аллергического воспаления). Газовый состав артериальной крови (при более тяжелых состояниях или для углубленной оценки, в данном случае#❝

23#❝

не показан срочно). Инструментальные исследования: спирометрия с пробой с бронхолитиком.#❝

Оценка объема форсированного воздуха за первую секунду, форсированная жизненная емкость легких, индекс Тиффно. Положительная проба подтверждает диагноз бронхиальной астмы.#❝

Рентгенография органов грудной клетки (для исключения других причин одышки и хрипов).#❝

Пикфлоуметрия в домашних условиях (ведение дневника для оценки вариабельности пиковой скорости выдоха и степени контроля). Консультации специалистов: врач-аллерголог (для углубленного аллергообследования и подбора терапии), врач-пульмонолог (для подтверждения диагноза и разработки плана лечения).#❝

Коды результатов обучения: 1.33, 1.34, 1.36, 1.37, 1.38, 1.313, 1.1, 1.у2, 1.y3, 1.у4, 1.У7, 1.y10, 1.у19, 1.у20, 2.32, 2.34, 2.35, 2.y5, 2.уб, 2.y7, 2.y10.#❝

УТ. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#❝

11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#❝

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н0, и профессиональным стандартам (при наличии).#❝

Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук и ежегодные публикации в рецензируемых научных изданиях за последние 5 лет, при этом:#❝

1) лекции модулей 1 и 11 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Скорая медицинская помощь», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#❝

2) лекции модуля 2 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиологияреаниматология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиологияреаниматология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#❝

3) лекции модуля 3 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», — «Кардиология», «Пульмонология», «Эндокринология», «Неврология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Кардиология», «Пульмонология», «Эндокринология», «Неврология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#❝

9 Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

10 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный № 72453).#❝

ООО#❝

24#❝

4) лекции модуля 4 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Хирургия», «Сердечнососудистая хирургия», «Урология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Хирургия», «Сердечно-сосудистая хирургия», «Урология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#❝

5) лекции модуля 5 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Челюстно-лицевая хирургия», «Офтальмология», «Оториноларингология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Челюстно-лицевая хирургия», «Офтальмология», — «Оториноларингология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#❝

6) лекции модуля 6 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Травматология и ортопедия», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая | медицинская помощь», «Травматология и ортопедия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет; |#❝

7) лекции модуля 7 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Акушерство и гинекология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Акушерство и гинекология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#❝

8) лекции модуля 8 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиологияреаниматология», «Неонатология», «Педиатрия», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиология-реаниматология», «Неонатология», «Педиатрия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#❝

9) лекции модуля 9 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиологияреаниматология», «Гоксикология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиологияреаниматология», «Токсикология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#❝

10) лекции модуля 10 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Инфекционные болезни», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Инфекционные болезни» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#❝

Не менее 70% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук.#❝

12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝

Занятия семинарского типа модуля 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся#❝

25#❝

численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиологияреаниматология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей «Скорая медицинская помощь», «Анестезиологияреаниматология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝

Занятия семинарского типа модуля 3, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», — «Кардиология», «Пульмонология», «Эндокринология», «Неврология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей «Скорая медицинская помощь», «Кардиология», «Пульмонология», «Эндокринология», «Неврология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝

Занятия семинарского типа модуля 4, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Хирургия», «Сердечнососудистая хирургия», «Урология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей «Скорая медицинская помощь», «Хирургия», «Сердечнососудистая хирургия», «Урология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝

Занятия семинарского типа модуля 5, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Челюстно-лицевая хирургия», «Офтальмология», «Оториноларингология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей «Скорая медицинская помощь», «Челюстно-лицевая хирургия», «Офтальмология», — «Оториноларингология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝

Занятия семинарского типа модуля 6, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Травматология и ортопедия», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей «Скорая медицинская помощь», «Травматология и ортопедия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝

Занятия семинарского типа модуля 8, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиологияреаниматология», «Неонатология», «Педиатрия», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиология-реаниматология», «Неонатология», «Педиатрия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝

26#❝

Занятия семинарского типа модуля 9, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиологияреаниматология», «Гоксикология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиологияреаниматология», «Токсикология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝

Занятия семинарского типа модуля 10, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Инфекционные болезни», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Инфекционные болезни» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝

Модуль 13 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Скорая медицинская помощь», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝

13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:#❝

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материально-#❝

техническим условиям реализации Программы:#❝

Требования к материально-техническим условиям реализации Программы#❝

Модуль#❝

Модуль 1. Организация скорой медицинской помощи в Российской Федерации#❝

Модуль 2. Анестезиология, — реаниматология и интенсивная терапия при оказании скорой медицинской помощи#❝

Модуль 3. Скорая медицинская помощь при терапевтических заболеваниях#❝

Модуль 4. Скорая медицинская помощь при острых хирургических заболеваниях#❝

Модуль 5. Скорая медицинская помощь при заболеваниях#❝

и травмах челюстно-лицевой области, глаз, уха, горла и носа#❝

Модуль 6. Скорая медицинская помощь при травмах и повреждениях#❝

Модуль 7. Скорая медицинская помощь в акушерстве и гинекологии#❝

Модуль 8. Скорая медицинская помощь в педиатрии#❝

1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационнотелекоммуникационной сети «Интернет».#❝

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝

3. Наличие тренажеров (симуляторов, манекенов, моделей), позволяющих формировать следующие умения: проведение комплексной сердечно-легочной и церебральной реанимации; обеспечение проходимости верхних дыхательных путей, в том числе с помощью воздуховодов, ларингеальной трубки, комбитьюба, ларингеальной маски, интубации трахеи методом прямой ларингоскопии; проведение закрытого массажа сердца; электроимпульсной терапии (дефибрилляция), накожной кардиостимуляции; оксигенотерапии; местное — обезболивание (аппликационное, инфильтрационное, футлярное, проводниковое), внутрикостная, внутривенная анальгезия; выполнение блокад (вагосимпатическая, сакроспинальная, паравертебральная, футлярная бедренного и седалищного нервов); иммобилизация конечностей, позвоночника и таза, выполнение скелетного вытяжения; наложение фиксирующих (гипсовых) повязок; остановка кровотечения; применение зонда Блекмора для остановки пищеводного кровотечения; проведение первичной обработки ран различной#❝

27#❝

Модуль 9. Скорая медицинская этиологии (обработка, ревизия, наложение асептической повязки) с помощь при острых отравлениях | удалением лежащих на поверхности инородных тел, с наложением#❝

заболеваниях#❝

Модуль 10. Скорая медицинская | кожных швов вне проекции магистральных сосудисто-нервных помощь при инфекционных пучков грудной клетки, брюшной полости, шеи, головы, половых#❝

органов; проведение первичной обработки ран и наложение повязок#❝

помощь и медицина чрезвычайных ситуаций#❝

Модуль 11. Скорая медицинская | при ожогах, отморожениях; пункция и катетеризация периферических#❝

И центральных вен, венесекция периферических сосудов, ингаляционное введение лекарственных препаратов с помощью#❝

Модуль 12. Симуляционный курс | ингаляторов, небулайзеров; катетеризация мочевого пузыря с#❝

помощью мягких катетеров; промывание желудка, очищение кишечника с помощью клизмы, в том числе сифонной.#❝

14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝

Практическая#❝

подготовка обучающихся при реализации Программы#❝

обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности !! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих#❝

деятельность в сфере охраны#❝

здоровья граждан в Российской Федерации#❝

(далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#❝

требованиям:#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы#❝

Модуль 2. Анестезиология, реаниматология и интенсивная терапия при оказании скорой#❝

медицинской помощи#❝

Темы, предусматривающие практическую подготовку#❝

1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании скорой медицинской помощи вне медицинской организации (наличие соответствующей лицензии) по скорой медицинской помощи;#❝

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по скорой медицинской помощи;#❝

2) наличие в структуре стационарного отделения скорой медицинской помощи;#❝

3) количество коек для оказания скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи в стационарных условиях — не менее 1 на 1 обучающегося.#❝

Модуль 3.#❝

Скорая медицинская помощь при терапевтических заболеваниях#❝

Темы, предусматривающие практическую подготовку#❝

1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании скорой, в том числе#❝

И Часть 4 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝

28#❝

Наименование . . Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулей, тем, разделов на | обучающегося при реализации Программы практики скорой специализированной, медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по скорой медицинской помощи;#❝

2) наличие в структуре стационарного отделения скорой медицинской помощи;#❝

3) количество коек для оказания скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи в стационарных условиях — не менее 1 на 1 обучающегося. _ Модуль 4. Скорая медицинская помощь при острых хирургических заболеваниях Темы, 1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании скорой медицинской практическую помощи вне медицинской организации (наличие соответствующей лицензии) по подготовку скорой медицинской помощи;#❝

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

2) наличие в структуре стационарного отделения скорой медицинской помощи;#❝

3) количество коек для оказания скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи в стационарных условиях — не менее#❝

1 на 1 обучающегося.#❝

Модуль 5. Скорая медицинская помощь при заболеваниях и травмах челюстно-лицевой области, глаз,#❝

уха, горла и носа#❝

Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании скорой медицинской практическую помощи вне медицинской организации и (или) скорой, в том числе скорой подготовку специализированной, медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по скорой медицинской помощи;#❝

2) количество общепрофильных врачебных выездных бригад скорой медицинской помощи на станциях и (или) в отделениях скорой медицинской помощи, использующих автомобиль скорой медицинской помощи класса «В» — не менее | на 2 обучающихся и (или) количество коек для оказания скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи в стационарных условиях - не менее | на | обучающегося.#❝

Модуль 6. Скорая медицинская помощь при травмах и повреждениях Темы, 1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании скорой медицинской практическую помощи вне медицинской организации (наличие соответствующей лицензии) по подготовку скорой медицинской помощи;#❝

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

2) наличие в структуре стационарного отделения скорой медицинской помощи;#❝

1 на 1 обучающегося.#❝

29#❝

Наименование ..#❝

¥ Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете#❝

модулей, тем, разделов на | обучающегося при реализации Программы практики Модуль 8. Скорая медицинская помощь в педиатрии#❝

Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании скорой медицинской практическую помощи вне медицинской организации (наличие соответствующей лицензии) по подготовку скорой медицинской помощи;#❝

Модуль 9. Скорая медицинская помощь при острых отравлениях#❝

Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании скорой, в том числе практическую скорой специализированной, медицинской помощи в стационарных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по скорой медицинской помощи;#❝

2) наличие в структуре стационарного отделения скорой медицинской помощи;#❝

Модуль 10. Скорая медицинская помощь при инфекционных заболеваниях Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании скорой медицинской практическую помощи вне медицинской организации (наличие соответствующей лицензии) по подготовку скорой медицинской помощи;#❝

Модуль 13. Практика#❝

13.1. Оказание скорой медицинской помощи вне медицинской организации#❝

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

13.2. Оказание скорой медицинской помощи в амбулаторных условиях#❝

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании скорой медицинской помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по скорой медицинской помощи;#❝

2) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача скорой медицинской помощи на 3 обучающихся.#❝

13.3. Оказание скорой медицинской помощи в стационарных условиях#❝

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

2) наличие в структуре стационарного отделения скорой медицинской помощи;#❝

1 на 1 обучающегося.#❝

15. Требования к использованию ЭО и ДОТ, учебно-методическому#❝

обеспечению реализации Программы:#❝

30#❝

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#❝

Использование ЭО и ДОТ при реализации занятий семинарского типа, проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#❝

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#❝

16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#❝

Приложение к приказу Министерства здравоохранения#❝

I. Общие положения#❝

О каких нормах