Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Сестринское дело в педиатрии"
Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 24.03.2026 № 204н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Сестринское дело в педиатрии"
Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать
- Приложения
- Приложение
Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ» TBO {ОСТИЦИН POCCHACKOT GEREN: зы.
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЗАРЕГИСТРИРОВАН (МИНЗДРАВ РОССИИ) ИСТ & ИРОВАНО
| Регистрационный № 6-2 2275,
ПРИКАЗ 0 2 сееедееки MEG.
Москва
Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности «Сестринское дело в педиатрии»
В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2! пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказы ваю:
Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки по специальности «Сестринское дело в педиатрии» согласно приложению к настоящему приказу.
Министр М.А. Мурашко
Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации#❝
Типовая дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Сестринское дело в педиатрии»#❝
I. Общие положения#❝
1. Целью дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки специалистов со средним медицинским образованием (далее — Программа) является получение компетенций, необходимых для приобретения квалификации и осуществления профессиональной деятельности по специальности «Сестринское дело в педиатрии» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 5 уровень).#❝
2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК), включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝
3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#❝
5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#❝
профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝
? Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168). |#❝
3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#❝
* Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
“21120 OIOHHHAOUAT ©1008490 ‘sudiawowndal ‘видлэмиохоэчиАи ‘eoaoxAreoa BAAOHBLOA ‘easodor O1OHILeHXHOdgooxedL випенео ‘випедэтонэлихо “яЧэсиенАдэн 5э4эь чоледеноди хянновтодехлои кипвиелни ‘MOWOLOOdA и иомотоолоип ee ТОХА эинонялоошАо ‘HNQAdL HOHIOMLOOERL exIGOHPLOOL ‘мин 85 ПОХА и вэлэлех олозэвои OJONIKW ехчонелооп ччивиия иончиэтилоиво ехаонетоон ‘ииин BE ox и епно$ олончиедтоелодо и отончиедлоеловен eNdOHeLOA ‘чоледеноди хчннозтоделок эинэпочя эончиетяэЯ ‘золяАтодн хчаэтин хчннезодизинеипоно и чоледепэди жаннояло4елои эинэпоча эончиедодон ‘чоледепэди XISHHOaLOdenor эинэпэчая эончиедэлнофен ‘Hoa хихоэвидэфидэп guneendoloLed и випуянАНн ‘eheda O1MHOheHEeH оп иИэ1эт ханнэшоногон и жчнноижодояон А ‘члоонноняедиен о1Андэьэк и OIAMOOHHLOOHIVHY хишозми ‘иипвиАнинеи хихонипимэм (ини) и иинечоноидо — хижонипиНом dHHOHIOUITG ‘6А`| “PITHOE отоньоиАкож озаттомон э ехиАкож оломижэтоэ#❝
{KON ен чотево хихоэвитонолен ‘яэьоно9о XITLOHEHIO OO BONER и 0904209 ‘модэаэлея иихлви ‘иохиниоиднэьои иьом ччноя иохээвидэфи4эи зи изо4я ячноя ионьопАн си ияодх *(етниниджо отончиеленоэн винэповоди ки! Ooh WOL а) изодх ионвттгинех эпоиь WOL я ‘енедя слинэвензен он иэлэт ханнотшонопон и жчнноижодочон А вивидэлем олохоэвилоноид SHLBEG ‘А: “HOO ханнотонопон#❝
WMHONO иипесит4еннело BI ачиеяшт эмчннечовииеидоф ‘хчннаижодочон KHHKOLI00 omudolnened BehOUMa ‘излэи XIGHHOMOHOYSH и жчнногжодовон A YUHKOLOOS XHAIOHHIOUOLEL и MHHBAOLOQLE IIWOLUNH “7 £" | “HOLY жчнношонопэн и хчниэижодояон#❝
эиеидолеи олохээБилокои9 ихаодихЧопонеат, и wuHoHedx ‘edogee икичопоА я винечодэ@1 [те `ивалочиоетойя михонининои я HOLY XITHHOMOHOIOH#❝
я излэи жчнношонойон эпноиь WOL я ‘ичнноижодояон ихигоидэлхедех эчнчиеноипянАфоф9оу\ “GE 1 “HHTIeeHHeIdO HOMOHHMHIOW я еНЭ034 и идэтеи OIOHLOONGOD иипеБине140 = яоНЕЯ9о]] `35"| елнини@хо отончиетеноэн эинэповоди#❝
eH виногаедиен кинечодилЧоф и изо4я aoncedgo в40098$ eimaedl эпоиь WOL я ‘винечонодвЕ эчнночаонэновн (HH) и эанноижодя ен езнини4о олончиеленоон олоннэдитове4 и виневэнодеЕ оэчнночлононовн (HUH) и эчннотжодя ен влнинийхо олончиеленоон винопоноди хоикао]]‘/5| ‘(eres иончиипод я) винэижо@ энэоп#❝
OHHOGLOYed.OU0H WKLOY уианнотонопэн и ичннэижодояон ишоион HONOHHTHION — кинеЕеяо — чиипнивЧ ‘95`| ‘HHIOLOHXOL эчнчиетенидэ И ‘65| `вПохА oJomoieanaced#❝
отонлезодяи4и иэнотесехлоп сишене и випелэдиЧэлни ¢A*] | и емижэ4 олончиолинефхо-оноэвон 1апипни4]] ``] «вилоколеноон» | ‘олоннэижодояон HLIOIOdE инэнэ12 и вигиз$е4 олохэвизиф ехнапо `8Н29э4 иинэпюнто я (иивиогияетоподи HWITHHONeE) огифоди ou amowou | ‘вонАе и eHeNdoadir> иенелш он ялоиодлоэе4 жчнчиогехчи | имкиолипоЯ очзочиолетоия эохонипипои ен виоеилоо OIAMOHHTHYOW хишееччеехо | еянопо ‘4ешуу dex оц вхнэпо энэиь WOL я ‘инзиж 5043 и зохои | олончиочодоот олоннезодиид4офни Une хонЕЧо| `$5`| ‘хкипезине1Чо хихонипипом | ‘HOLY ханнопюнойэн и хчннэнжофочон винко120о вхнэпо `СА:1 ‘WKLY HAIL я xsHaOroX жханденоипело ‘иилви4нойэи | ичннэпонопон и ичнноижодовон итойоп иохонипииэи изачннотонопэн и @ ималэг изааннотоногон | хчнноипеиинео4 и иипедот ионзиэнэлни винэпэчойи хитоКоэ@л | иинезехо иди иипегниохэЯ эихоэвинииу *ZE"* | HWITHHOIKOdOGOH bE и илианнэижодочон | ‘HHHKOLOOD HHEMK хишогежоб А ‘иинечэнодез (HIT) и HHHBOLOOD «килоготеноон» ошифоди он итоийон иохонипипэи эинэпошоен и RE кинэпошоен | хижоэвилонолен ‘OJOHHOIMKOdosOH иинко120о §«6xisHdolMeHedL | BHHeEeHO NOKdOU кеваияя «= ‘WKLOY = WISHHOMOHOIOH гохА HUNOHHdLI990 и епохА OIONDHHGLI99 | вевоихя ‘воио4динио и чомолииио хихоэвиниих эинончвчя ‘иэлэи | и ичнноижодовон ипюмоп иохонипигэи эинесехо AFLELALOOMAIO QHHOLALIOMAIO *[0°| | XMHHOMOHOSH и хчннопжодочон dLOWOO ичноэьедао| `1А°| | эишеАдитнойенло@ ‘dine oimaosedu очнаилеидон *{€"] HOQODOLID 1-Я И | (0 — зэиеи) (A — ээиеп) KHHOW K (€ — s01re) KHHeHE WATTHOLOUWON HLOOHILOLBOL LITHO ВИНЕЗОНЭМИЕН И пут ИБИПНЭТЭИОх ХИ 9191991005 ‘кИНЭЬА90 Я01е19иА$354 кинезонэииен и OY апоя aN#❝
я HW = киноношоен (иожоэвиалеинэн) ‘WKLOY итоиоп ионетинео-охипэи ПохА иихони41925 и впох^ OJOMOHHALOVO | эхлоеьА wougoneda ен PLHOIHHLHOX олонноииодлидн | ионвиядэн экоиь WOL я ‘итойон иохоэвиЧтеигоп эинезехо FLELALOOMAIO#❝
OHHOLELOOMAIQ "[O'Z | BLohA зиношэя и иэииэдэп иончиеноофэн эинэнчоЯ]] [Ас | эитоАЧитнаиенлеЯ ‘чае omsosedu очняитеидон *]{£°Z нэ90э01э `{-ЯИ с#❝
и учнноижодояон итомоп ионноипеиинеэ@ эинезехо `‘91А`| | ханнэижодочон A иинко1205 (HIM) и HHHeOLOQRe KHHOhOI#❝
-ehedd стинэвензен оп OL XIMHHOMOHOYSH и хчнноижодочон | хихонипипгои иипетеАинохе х ияяото. он чпипни4] | '155'1#❝
хчноэвэн (ини) и хихоэвизоонтеии — эинонношчя ‘61А‘| | э9н529@3э экэив WOL я ‘иипяеэ@ эчнчиолегэжон ‘кизлоиэг#❝
я HHHKOLOOD WOMOKKL я кохишькпохен ‘иэлои ханношоношон | эмхонипииои ‘Wolo’ ханнотонойэн и ханноижодояон#❝
и хчнноижодовон кинво120) влнидогиной эиноналоэшАоо ‘71А?| | KHHOOL олонзозизиехиноион MYOLOW и анипни4И `05='[#❝
аиели49 HOMOHHMHIOW 948.1900 я яоне140 хчнжея оннонзиж | ‘мэинэноииан хи эчннечачя ‘эчннонизиэ@нон и эчн=294э5#❝
иипянАф иикиношА4ден иуичиэже: 9 ивлэи ианнотоногон | экоиь WOL а ‘иипявэ4 эчнчиоленожон ‘BHALOWOY эчньодоп#❝
и учнноижодовон ишойоп HONOHHIHION — эиневехо [Ар | ‘оиновеняен хи я винвевхоночилоди = эихонипииэи#❝
и хихоэьитяенифойи ‘хОЕБаОН “епохА олэтотечичееЯ | ‘aoledenodu хянноячлоделон визлоиоп чивинехэу| ‘6[£'|#❝
эпоиь WOL я ‘(иядотАже (HIM) и е4эшичи»ф) елоколеноэн "чотедеподи xiqHHoaLodeyor кинэпочя еничейи и#❝
-eheda слиновензен оп Иэлэи хчннэшоношэн и хчнноижодовон | чдоэоно ‘Wdod жчнночаодехэн чпия ‘иэлэй хчннэшоногэн#❝
KHHOhOL я0Н0о1эи XITHEOLHOWRAXHYOWOH — эинэнэми@ ‘Z[A"[| | и жчннэижодовон A чоледеноди xisHHoalodewor#❝
хчннотоногэн и хчннэижодояон А иинко1909 (иги) и иинеяэгоде= | ‘иилокохеноон я HHIOLONeWded иохоэвиниия 1чзонэ0 ‘8151#❝
хихонипииэм эинэнзии4и и иипеледиполе A еячотоой “| 1А`| | ичннезодитнидо-ониэиээ) эпохА я (иэноличелоподи#❝
и ичнноижодояон чотеденоди жчнноято4ехон эинэнэйиа11 “OIA | и ии91эт HWITHHSMOHOIOH BE ‘olomoieanaced#❝
эноивь WOL я ‘eOl олонго оп Woh ‘ээнэм эн винечикиехоя | кинелип олоноэвэк — иипевине14о — ачнипни4 ‘91|#❝
отоннАЯ1 э5чноп о ивдэлеи эинэнэвче4 ‘кинечиниехлоч OJOHYACI "винезини4ехлоя олонпАЯл ивэодноя OL нитнэж#❝
ommdorou оп иилкиЧно4эм эинэпэноди и випевинел90 ‘6А‘| | винезодиляиАэнох чаонэо эихяоэвичонохиэ | ‘© [=#❝
чиофнох Oh WOL я ‘HOLOY XIMHHOMIOHOWOH и XMHHOMKOdoGOH | винежаэниоп и винзичонело MYO1OW ‘винечикидехоя#❝
BHHOLWdON эинэиэчоди и эинэьэиээ900 ‘випесине14о0 `зА`Т | олониАдт ихждэигоп и иипевинел4о ачпипниЯаЦ ‘11#❝
ONOIWL в “иэнэтияелопэ4дн XITHHONE) ехнэ9э4 олоннопюнонон HIM | иончикицо4 я ийч1эи илачннэпюногэн и ихичннэнжодояон#❝
отоннэпжофонон иэиэлиго эинэьАодо и эинечодилчиАонох `/А‘| | ®& еШохА оложонид1о2о и edLOWOO еяиНолэИ Ее#❝
HLOOHILALBOY ичио кинезонэииен и пут WEHMHOLOUWON ХИ101АЯ 121291005 ‘KBHHOHAQO чОте19иА$34 кинезонэииен и MOY MOY] oN#❝
“алоэшоя хчнчизлеохион кинэноэдлонА и (BHOOOdIe и пипидэ) кинэпочон олончиезичилне °(едляэно олохоэвизоилАе члоиодтоеЯ экоив WOL я) иинэноняло хихоэвихиоэн язидэти@х хихоэвитоонавии вянэпо и aOWOLUWHO XHMOOhHHHIM oHHOLabIIg *gA°Z “HOLY WoHLMaced иичяогой и WITHEHLHHION#❝
‘WISHCOLOWOXHOU ‘WHYOOHHEN® BE эинопошоен IONSMHHWEHHY/ */ Ас ‘Adientfou-Aneda soLeLarAcod изинокяелоп4ди э влнэипен#❝
BIdOdOIe иэинко120э её виноношоен олонноипнелоии чододидн хихонипиНэи о XISHHeYY dogo ‘чолоэл-оээдиоме эинэпэяоди ‘ииПе1о ионаненийдэ: я экоиь WOL а ‘иивинечэноде$ имихоэвино4х э иохн20э4 ve эинэпаиовн эохоэвииении ‘итоион иохонипииэи иофохо Aneda (HH) и Adieniou-Aneda иипеидофни иэьепэдэн иэтеАпэноои э иеяш жчннезови1Аеинело иоинечосчкопои э WOHHKOLIOD (ими) и иэинеяэнодеЕ уич@лоо о иохнэдэ9 ®= эинэпоиовн эохоэвииений е4лойоо хелетчиА+э4 о едлеипэп -eheda иэинезодииофни э винко109 (HIM) и кинечэнкодвЕ 0104120 HWeEWOLUNHD 9 exHaged @лойроо ичноэьеднон :edieniou-eheda OIMHOhCHERH оп ‘атоонноиаедцен OIAHQOhOL и оАхоэвитоонлеии хишоэми ‘иипвиАнинеи — хижонипииои = эинониошая ‘94° вАтеипэи#❝
-eheda отинзвенеен оп инзиж Lor xodi хчафэи valor витичЕеа олондотомохиои и ололоэвикиф вхянопо и зинечопоноЗи ‘6А*с "едлеипон-вьеда OIMHOHCHERH оп ‘чтооннончедпен о1Андэвэи#❝
и @Ахоэвитоончеий хишазми ‘иипвиАпинеи хихонипинои (иги) и иинечопэиодо хихонипипэм иинэпэзоди я эиловь д ‘pA'Z всэцАх4эдАл ихиллегифойи вит 1чнипхея винопоча#❝
элээи ен иипхеэ иохоэвифипэно вхнэпо ‘ине ионьопАи “еялетоо олонничонАп 410/00 °виАло ‘винехоАпоиэвой ‘ельинго@ OLOMALOQ ‘Ччиолоио WOHLOON ‘ижеьвлоня иочодиж-онжохгон ‘ижох волААл ехнопо ‘хчаоизиио хчиипия ‘зозодхоп хянжох Чтоиоо ‘винечини4ехон edolnedex ‘кинэжоноонох ‘чоэхэнфэЯ#❝
хчня014529 ‘воАнох олоньэпичи ‘изооняилжяе иончкогелияи ‘винэжоноп ‘вэАнот олончиеноипойме ехнэпо ‘могодоноих изо4я винэпичэен эинэизпэодно ‘винэияе! олончиеидэл4е ‘eran 1ч4Аледэниог эинэдэмеи ‘ииножияи — ханчиолехмчи#❝
‘ииноше4ло» XMHHOVdID MLOLh LOhOWOU ‘’HHKOLION OJOTIQO еянэпо ‘gorex dogo :edieniou-ehedd OIMHOheHERH оп в12е450я#❝
XH эчннечеча ‘иипхеэ4 эчнчяиоленожон ‘винесвхопояизодн эияонипипэи и ВИНВЕВЛОН SHMOHHTIMIOW — ‘Иэ1эи KHHOhOL OIOHEOLHOWEAHTOWOH 191озэй и 1чпипни | *215'с *BHHELHL#❝
олончиедэлне BIT HODOWO эноиь WOL я ‘HOLY BI кинетин aoimArodu хчннечодисииеипэпо ‘иииэцЕи хихонипипэй ‘аоледепэди эчнноятодехог хихоэвитогоидонАиии ‘redo жчннои$Афни “втипо O1O@OUHLE ‘ечлоотоя эчтичопк и эишоАатоиэгончиио ‘aodoodANadu хи и езлооточ эчниодлохион “вялотэфо эзихоэвилохден хишеж4опоо эноив WOL я ‘aoledevodu жчанночалодехэнг винэнэииЧи и кинэне4х “етэьК ‘кинэьАнон NOK] *| [€°Z ‘WOHHOHOWHAL хи эчннечачя ‘ииплеэ4 эчнчиоленожэн ‘OIMHOheHERH хи х винесехопочилоди эизонипипэи и кинесехон эихонипишэм ‘иифтеипон @ хчиэквноиийди ‘чоледеподи хчннозтоделон кизлоизи чивинехэи|`01е'С ‘aoledevodu жчнночтоделон винэпэва егизе п#❝
и ч9090но ‘и4оф хианночто@ехон ine ‘Yolo А золедепэдн XITHHodLodeyol ихимениголеиаеф и ихилонихолеиаеф илооннэ90э0 ‘иихонолви4еф иохоэвиниия 1ччоноо “6E°Z#❝
`отинечижАо9ооиео я = HWLOOHQODOUD иоебА oO Halo — винэии9доя HHIOVOHXOL ‘эинелип эончиедэлтнофеи и ds0s0IHOE#❝
я HOLOY винегии олоноэьэи изооннэ00э0 и чпипни4] ] */£°7 ‘eLoedeoag отонз84 Holey А иинеяэнодве (HIM) и иинко1209 BHHOhOL И100нННэ0050 и ФниьЧехл вехоэьиницу “OFT “HaLor ed1owo0#❝
OJOHEHLISLQO ‘KHHREOLOQRE е5ониене ‘инзиж вониене ‘докеж edogo впизеаи эпоив ио я ‘1964508 олониАЧ1 иэ1эи и жчнноижодочон иэженойтен виноповоди хоив4о]| 655 ‘ихнэпо и кинезопэиоэи 1чпотэи ччтои4эн очное 45оя эчньииЕе я Hole вилизееа олояоноп и олончитинох ‘o10HdOLOWOXHOU ‘O1ONDOhHEHD HLIOHHIQ09Q “pe’Z ‘eaLolor mondo эчнее4 ч HOLY HLOOHH9Q000#❝
яч HWILoY ef BHHOVOUQeH | отониАЧт Wolo и XMHHOKododOH вженодеи sHHOIfoaod]] “¢A4°Z | эчаокоп-онлое4оя и SHXOOHHIOLONEND-OWOLEHY *¢£°7 и егохА олохони4 1925 ‘WITSONLICHA иобдтеинэп-иоведя 9 OHLOONEOD ‘WKLOY HIMOWOL HOXOHHNHYTOW эинончлошИАэо *Z0'Z | (олохлоэви@леиион) ехловьА OJOHQoneda eidonoen sHHolfog ‘сА-< | иинезехо udu — иипегниоя29 — эижозьинииу “ZE"Z иИ9 121 BE о — ээиеи ( ) (A — ээшег) винэм д (5 — ээке!) KHHeHE WATHSLOUNON HLOOHILOLKOY LIGUO BHHCEOHOWHEH И пл WSHMHOLOUWON ХИШО! АЯ 121981000 ‘KHHObAQO ЗО1е19нА 24 кинезонэиивн и MOY roy aN#❝
"винэнкошчя ого чкодлнох и илоонаитхе иончиотелиаи зиижэ4 Woheda олоннзовенеен хепэподи о (хкголияелонэди хчннохей) изнотино4 хи ‘Holo оинечодилчиконоу $4" еАтеипэн-еьедя эинезодиидофни ‘HHEHK yoeod.1h SOXHMOIBIKOPOdUOD эн ‘иинеяэнодеЕ XHNOOhHHOdX иинэ412090 “ХВИНЕО1205 ‘XBHHeaOLOgRE х194120 хчниеэня ибп инзиж 195094^ и sONOHd ‘еян2024 BHHKOLIOD олэшоо HONHONO э WHO sWdod HOHKOLLOOH я HINOWOM HONSHHTIHIOW ионоэзьедаог эинезехо *7ZA'Z#❝
*KHLOLOHHoMdoa00 ими HHHOKHLOOY оп 8 6‘orHHoraoeH Амоноо45я amowol OIAHdGLHHEO-ONHTOW оАньия4эи сАтючеячсехо §=‘‘o1HTIeeHHeIdo OIAMOHHIMYOW я иич1эт в ~~ BMHOWONQPH = олохонипииэм#❝
киногяеЧпен вит иипелномАхои иохонипипой ехаотоот| “QZA'Z “Wolo A иинечэнодвЕ хчииьзизион иинончвойни хчиэжьт OHHObIOLQO и HOO LO эинэнаводзи BH хчннокаейиен ‘злочнотетояа хихонипииой вдлеипэп-еьедя синэвенен оп эинэночо] | ‘6145 вАтеипэп-еве4а отиновенсен#❝
OU ив1эг ишомоп иохонипийои иончитеиииеи эинееезо ‘8 [AZ `влвипон-введа синоьвензен оп зогинезни-иэтэи иипеликио8#❝
и иипеликиовэ иохонипийэи чиуедлоди иончиеАтичигни иипесиие4 ии эноиь WOL я ‘иипелинидеэ@ иохонипипои ou wuibiduodsw ииношочоди иди Yale @люиэо `[1А С “*MONHHILONMOY вит иилвидиодэи wwediodu ханчиеАтичигни кинэниошчя чинодлноу ‘9 [A‘Z ‘иозЧоно и иоЧАляиАх иохоэвизиф KOMWHIMOIGWHHEE ‘HWAILO ef эинопошоен эохонипинэу\ ‘6 1А-С “HOdALILAM иохоэьизиф ииткнее “вх1чи1.0 ‘винепАх#❝
ВИ LOOW ‘KHHOIaOdoreo И ИЭ12И ехапто иипесинел4о иидотид9э1 и ииношэйоп кинеждэноо и BHHKOLOOD олонфелинео чиоднох “p[A°Z "ииЭЧАхохе ‘иинепАя ‘aoroxon ‘иилткидиодэи хана АзяиАяеиф винэгочо4и KWoda Of HOLY OHHOWKOMOdUOD эохонипиноу\ “¢[A°Z “XBHTIREHHeIGO хчнчиэ1ея058490 я HOLA винелии чкобнох *Z[A°Z `хвиПедИНЕ140 х19нчн124058400#❝
зогигезни-иэ1эг и иивинечэнодеЕ илихоэвинойх ‘илвинечэнодее MWMHHOSLOaroeH 9 — Иэ1эи @1юйоо — ичноэьеачой ‘9 [A"Z `лнини@хо иихоэьилоноииАе хиптэшойи эн ‘инзиж еГол олоядэн XBLOY и хчннэижодочон о едтеигэп-вьедя эинезодиидофни ‘*6А:С#❝
‘инсиж ио5094А вохиптогеижононоэ эн ‘иинечэио0е$ хихоэвинодх иинэ012000 ‘XKHHKOLI0D ‘хвинечоноове жчатэо xigHuecoHa udu эмдоф ионжоинлоэн я итюион иИохонипииэм WKLOY винвеехо еничедн и хоикЧо]| 155#❝
‘ondod ионжонтоэн я инюийон иозэнипиги кинезехо хито9э41, ‘иэтэг А иинког209 енил4ех велоэвинииу “QZE'Z *KHLOLOHHOMd9G09 ийи ииножитроп оп ‘оинэизвн Амогоо4Ея чтоиоп оАнаетинео-оипэи = оАньиядэн оАптотенчеехо ‘отипезинел4о оАзонипипэмй я HWSLOY BE виногошовн олохонипийои ивегодэн екизе4Ц ‘6255 "золноипеи A ипоо впо@тнох и итэончиэнзни#❝
HMHONO ©910124о и пчизиди ччполэм ‘ивлэт итоион иохонипииэж иончилеиииен винезеяо хопкао| ‘pZe'Z виновэи#❝
awwediody иончиеАгиаиини иипеБииеоЯ udu эпоиь WOL я ‘Holo иипетиниовоЯ иохонипииэм хопвдо]| ‘ZZE'Z "яод10и20 хихонипипэи#❝
XITHILoLeaoeedgo я WKLOY ишоийоп иохонипикэи эинесехо эитеАдитноиенла@ ‘aie оччочеди эчнчитеидон ‘6 [£°7 `ииПе5ине10 эчн9иэ1е4058490#❝
и винонеЧх ‘edogee икизонод MAM винезоозат “7 [ес “OIHHPAHKALOQOOWED и OIMHOTIQO ‘озиножизиэдэп x 9120н90эопо#❝
xumanediA (ини) и Алоедеоя оп XHMIOIOWA эн ‘иэлэг kuHOMOWodsH и илечодя я винечодиноипихон ‘иичааи Be ВПОХА OLONDOHHHOKIK BHHOLALIOMIAIO иитононхэ1, 915"#❝
еиизеЧи ‘ehedd счиновенен оп WKLOY злочнолетома XHMOHHNMYOW хчнзисеяни хмни и HHHPSONOLOOn XHHAIDHHLONSOWHE ‘иипедэно хчнеи ‘moewaodou#❝
эпоиь WOL я ‘вточкотетшэиа хихонипипэи хчнодэвэк (ини) и хихээвизоонеиг иинэпочо4и иди иичлоизи хопкдо]| 6 15"5#❝
0 — sorrel ( ) (A — 901feI7) KHHOW д, (5 — ээнег) KHHEHE WATTHOLOUWOH HLOOHILALKOY ичпо винечономиен и | пи ИвИПНЭтЭПИОх ХИШО 9121981005 ‘KHHOhAQO sOLeLIAcad винезчонэииен и Moy что 5№#❝
ханночлоделэк эинэпэчя CH ииПУжеэ4 ‘итоончнолкопонзиж иэнолесехон “втнзипен вИНЕОЕ205 IHHdOLHHOW */ АС ‘eheda иэзинечодиидофни иито!Апэнооп э#❝
MWeHed имихоэвинодх ‘имедэтэлех ‘имепгное SHWE KHOU ‘HWREWOLO 00 ирлноипен eve eYOXA OJONOHHdLOOO OHHOWALOOMAIO ‘9g¢A'Z ‘eheda#❝
‘похА XHIMOMBUALOOMADO ‘пик OKNeL в ‘(иэноличетоноди XISHHONeE) иэнэтио4 хи и Hole эинэьАдо и эинечодилянАэноя 1 ¢A‘Z ‘eneda#❝
эинеяодииофни ‘члооннэияеднен о1Андэвои и оАхоэвитоонлеии XHMOIOWH ‘иипкиАпинеи хихонипиНэи иинэнэчоди —ианп HOLOWY иоичлояАвойео и WOHHKOLIOD BE зинопошоен и WOXK “OAT “*FLOOHHOLaedueH о1Андэьэк и OIAMOSHHLOOHIOHY#❝
ouHoroad ‘Hod хихоэвидэфидэп випесидололея и випянАн ‘WsLor золеденойди ханноатодехон эинэпочя эончиедэтноде1 | '35А-С винетип олончиедэлне KIM изээио#❝
эиэивь мот я ‘HOLOY кинелии чоляАгоди хчанневодизииеипоно ‘AMISH хихонипипой ‘в1Чипо олочопиле ‘Wadd хяннои$Афни ‘eaLoomoa эчлияопк и эишоАззоиэгончиио ‘водоодАлэди хи и езлоэшоя эчнподтохиэп ‘9191242 эихоэьитохаен хитеж4эноо энэоиь WOL я ‘чоледеноди ханночлофелон eneda OIHHOhCHERH он эинэномиди и эиноне@х ‘лэьА ‘эинэьАно]] ‘/2 АС ‘зонеиед OJOHIWOd иинэпАен ‘ииэхэхех#❝
иинезчоЧиээд тои ‘ииэхэодоне “етилэпие иинэшчноймА иди эноиь WOL Я ‘HOLOY винэниох эинэпэчойи и кинетии кипезине1 40 `95А-С ‘KHHOMIQO и кинэшэиэЧэп ‘кинезижАи9оо0ийе#❝
HHHOaLoeMmASO я «HINOWOL HOHHOdOLOON LO HLOOWHOHaeE ‘Molo WOLOOHKOWEOM хчнчиеноипянАф — эинэнэнэдио `62Ас `отинэпоо и отинечижАиооойео ‘OIHHOMHAOdS A ILOOHQODOLID илишаиле41А счаоониоп ини оньилоеь (HIM) и Aloedeoa оп ‘ondod ионжонлоэн я итоиоп иохонипииэи HWHMOIOWH ЭН ‘ИИ91ЭГ 95 эинэношоен и НохА иихони4152) ‘УСА | винесехо ки чододен и опеияА эинеждэнор "85#❝
о — ээшеп ( ) (A — ээшег) BHHOW д (5 — ээие!) винен$ цИпНоэпиох HLOOHILOLBOI LIVWO ВИНЕЗОНЭМИЕН И пи WSHTHOLOUWON ХИ: А 9121991000 ‘кинЭБА9О ЗОтелянА=24 винеяонэиивн и MOY roy aN#❝
Аионаэонепоии “BHHOL(O08H 01039121 иипезидээнепоиг ‘aodLowo0 XHMOHHIIMIOW хихээвитяенифоди оинэгэвоаи#❝
eeedgo ouosodors wwediodu uunecuireod a OHLOVhA ‘ниж 950900 — 010804901 эинеленойп ‘BHHOLO0eH O1ONOLOY оинэтэяэо4и Амохээьинэилич#❝
`Кзоэв и вэкАхипон ен хкипе5ине14о ханчиэтен0:е490 a BOLI KHHeEOLoLOQO и в@1оиоо олохоэвитяенифоди эинэнэчо@]] *6А*6 ‘eneda эинезодийдофни ‘винэзонхинеоя хи иохои4 михорчя#❝
э пик и иивинечэноде5 илианноипхэфнин илачииьенЕ ончиеипоо о золнэипен эинокявчя ‘кинэизоен озожолэм иипеБидэонепоии ивуеЧтоди-лтнинидло ou dLowo0 ичнозьваног и эо4но ‘pA'¢ "А4лоиоо#❝
КиохонипиНэм Аиохоэвиляенифодн A Holey вячолоо ‘¢A'¢ `Иэ1э чОоЧтоиоо XHYOHHNHIOW хихоэвигленифойи винэижоходи эхИв4оп и эи2900 ‘хевепее и хип о ечилхэниох олоннечосинел4о и WIN90 oHaOdA вн виноизоен — эинечодиидофни “ZA'¢ *HOLOY a0d.LOW90 хихонипипэи хихоэьиляекнифойн#❝
BHHOWoaOdL енеии и виноизовн олохолэи (оломэваижАиоо0) олоннониодхи4и зохоипо жхчнчиеноэдэн «= эинэияе1200 * [AE#❝
я BHHOMOHLO OIOHHOSLOIOELO ‘eXxXISWLO и (BHHObAQO) ИАЧт ‘ено вмижэЯ кинэНошооо ‘woidoud и иодАлянАх иохээвизиф виткнеё ‘винезии олончиеноипеЯ чнипнийн ‘sqaodore слинэнедхоо эитюя1990э0но чч4оляеф ‘¢e’¢ "ехэвогэв инсиж и05е49о0 хчнноичогодоо#❝
‘WuHeEoLoges и KIaOdore кит вхои@ зодотлеф ‘иниж е=е490 ologodore ‘ичизо киненодинени ‘винелин олончиеноипеЯ чанаилит ионвих weooduog ou иипегнаиохэЯ эчннэиэда0о ‘кинечодитяиАэноя — олохозвигленифоди озояопиА@т и олончиеАгиаиини виноповоЧи ениче4] | '55"$ ‘HOLOW вкинэвА9д0 и кинэточооди олохоэвинэилил-ондетинео ‘Иэ1эИ Baaodore винэииэ4яА и виноне4хоэ ‘иэ1эи инзиж 258490 o1osodors кинезодии оф valorado и 1чпо1эи ччиоф эчнноипехине140 ‘иилоконхэь эчнноипеидофни '15*6#❝
БИНЭНЗЭОВН 0.1039121 оинэтэяооди Амохээвинзитил -онфезинво ‘HHEMK 258400 ouosodore omHesodundod ‘ииНечэго085 эхитлегифоди#❝
"yoo А иинеяэнодее хихээвинойх иин2412000 ‘XKHHKOLOOO (HIM) и хвинечэнодея хч4120 ханиееоня иди эидоф ионжонлоэн я ишоиюн иохонипипои зинезехо “pyA'Z#❝
WHITIOIATOLIOU э иинеяэгоде$ хчиивэнеиэн ииШезо иончиениидэт, я HWWILOY ee еПохА олохонипинэм — эинонатоэтАоО ‘“¢pA'Z “eneda#❝
оиновенЕен оп иэлэи A иинечэкоде=Е хчиивонеиэн иинонаводи хчиожЕ1 OHHOhIOLQO и HIOQ LO эиноияедви вн ханноичефиен ‘иипкиАпинеи хихонипишом — вожэнииоя — эинопочоди ‘7pA°Z ‘BHHKOLOOD винэПШАХА aoueHendu#❝
эиноияечя ‘KHHEHEOD BHHOLOHIA KHAOdA эинонэпо4но ‘эохои я и HHHOKHAL я HOO KHAOdA елнидотиной олохоэвииений эинэпэзофи ‘emHaged А инод яохенсиди хчнчиеодэчэн эинокэиодно ‘инод вняо4А винокэпэ4ио ви! изят и аохиноодио хяннезосииеидоф эинеяо5чконои :WKLOY ишомон иохонипиМэи иончитеиниен MHHeEeNO ИП ИэЭ1эИ кинко120) =exMHONO и 910иэ0 ‘[pA'Z ‘eheda изинечодии4офни#❝
wumororoou о Holo A иинеяэиодеЕ — хчиивиеин WHHOaKOdL хчиожет ‘икод внзодА ехнэпо и чно@нох ‘OPA'Z `впигезни-ехн29э4 “еянэдэ4 олончиод WKLOOHKOWEOS#❝
х odo иэтоежАдхо иинезиепе эиноиятоэтАро ‘винеяодизэло и винечодисэтоди ‘виножияИо4эп aloiedd эинонзииЧИ ‘6¢A4°Z ‘ehedd OIHHOhPHECH#❝
`ИИНеЯ 20085 хчнноипхофни иипедлоилэЧ иди иилкидиодэи эинэнкошчя OMBL eB “WMHeEOLOQRE хчнноипхэфни эхитленифойи ou иитвиднодэи#❝
хихоэвииэнинеочитоди -OHdeLHHED “WoLor К иэнЕ2ноо XMHHOHNNOpHA ихигленифодпонАиии эинэночо4] | *50°$ ‘имвинко1209 (иги) и HWEHHERILOQRE имихоэвино4х#❝
‘oqloHHdolew ен ижзонелок нишнож А annedoduwdod ‘иэ:Ан WIdaOrou KOxHMorvedon ‘иипяэфни ихитленифодн ‘ичизо винечодинеии ивоодиоя оп эинезодилянАэноя '$31А:$ `иинеяэно0де$ хчнноипхэфниэн хихоэвинойх#❝
и хянноипхэфни ихитленифоди xedow и инзиж Acedgo Awosodore ‘WoLdOLd и иоЯАлянАх иохоэвизиф китвнее ‘кинетип олончиеноине ‘вхчи1о и BHO ланаилил ччноилил ионьик ивоодноя оп еГохА и ипоиоп иохонипиной винэичелоонэди ээоэподи я кинэизоен 01049120 эинезодилчнАэнох (эочопиА@т) эончиеАпичинни */1А*$ "'винелии олончиеноипе 4#❝
‘ALOOHEHING иохоэвизиф иипезимилио ‘алоэшоя xidHUOdLOXHOU и ‘4101245 хихозвилоя@ен изиноноэдюи — иихонипинэмэн 9 1909909 и винопжодиАтэЯи “енилохин кинехчия = BET a@LOHOdLOA жанно4ахэне хчни ‘иикиолинкоцен иличаонилохинЕ29 э aLoHod1oA “aLoHOdLoA XIGHHOd LIE BHHeaOLILOUOH ‘sHHOdAN 10 Абежмо XM BHHOIKAQOU винечодиидоф ‘exegeL винэиодэ@длюн SHHOKHHO ‘екэл M00BN эинэжино ен хчннонаедиен ‘хелиедлоди о эинезодилчиАэноя и эиневодийдофни '91А*6 “BHHOLOOVH 01039191 вччо4опе#❝
олояоэвиноичи-онделинео иилкидиодэи — эиноночо@] ‘14-6 ‘иинечэгодеЕ хянноинхэфниен и хчнноипхлэфни#❝
ихизяенифови ивоодпоя оп ‘хкипезинел4о хчнчиотен0$е400 я вохитогеьАоо эпоив WOL я ‘кинокоэен олохолэи (олоиэечижАн900) олоннэниодли@и кинечодилянАэнох олохоэвилченифодн o1osouAds и олончиеАПичигни эинэпэяоаи *¢ [AE ‘ed eHiou-ehedd OIMHOheHERH оп хвиткидиофэи хчнчиге305е490 я иилкиднодэи хихонипипэои хихоэвигленифойи эинэпэзо4] | ‘7 [AE ‘woneda Адлойоо Амон@ээненоии х ‘кинеяэио08$ эчзэкохАпоподн кевоигяя ‘HWKHHKOLOOO (иги) и иикинезэкод8$ иипчнноипхэфниэн ииихоэвинойх хишоеге 1 ‘HOLOW PAAOLOINOT] “| [AE “BHHOLOORH 010х121 иипезидэоненоин HOHYOIOKS 126 д *01А*6#❝
`к99 0015 KHHKOLIOO И 61964509 WOLOhA 9 HWKHHEASIFOQRE HWHXDOhHHOUX э иэ1эп иинэпошоен иондээненоий я эизоеьд “6A'E `вИНЭИЗЭЕН 0.103191#❝
‘иинечогоодеЕ ханноипхофнион китизе4 вехои@ aodoiyed иотэьА э иипетиниоеэ24 иохонипипои оп ииткиднодэи эжхег в ‘иилкиднойэи ‘хчноэвои ‘хихоэвитяенифойди ‘кинэношовн олондэонепоий кинопочоди хопво]| ‘$ [6 ‘иинечэноо9еЕ эчнноипхэфниэн#❝
wulHaeed exond мч4аозлеф ‘иинезэноде$ ихлитлегифо4ди 1910121 '$15°6 е1эьА олондээнепоии чииАат ‘кинэгэовн иипезидэонепоий эмиедлоди оп ииневопоноэи MYOLON ‘виноиоовн иипеви@эоненоии — иинэпэчоди я `(21249 отохэнипипои) 194192 иохонипипэи ивепе$ ‘215$ ‘ихиляенифойн иохонипипэи (е1лэниовя)#❝
BHHOLOVLO изоончиолной иипезине14о епичефи ‘винэноэвен O1ONDLOY иипезифэонепоий винэнэводи хопвЯо]| ‘| [£"¢ "нишнож хчннэи 2929 и 21264509#❝
олэнне4 Holey еженойлен винэпэчоди хопк4оп ‘еятолэг и валочопло ‘еатонидолем ‘ичизо энефхо оп ч9эИ ‘OEE *$XLOODh и EQUAMHIOU eruaedu и xOKdOT] 65$ ‘Taoudon#❝
эчнтов45оя эчннончоне1оА а HALO AOdLOWDO хихонипипэи хихоэвилчекифойи винонэчофи внияв4и и Orso] '35"6#❝
`вИНВГИП олончиеноипеЯ ‘илоонзитяе иохоэьизиф ИИПеБИИИтО ‘aloomiod ханнодлохиэни и ‘aloladd хихоэвизоя4ден#❝
изинэноэдтон иихонипипоин э 199409 и кинэижэдиАэди ‘внилохин винехчиая KIA члоиофФоА хчннойхяэне хчни ‘иикиэтинконен HWITAOHHLOMHHESQ 9 ALOHOGLOA ‘aLoHOd1OA хчнноЧачэне §=6BHHeEOSIIOUOH ‘кинэдАя 10 Абежю я винэгжАодон кинечодии оф ‘вяеоет кинэноэдтоп эинэжино ‘виэл чем эинэжино ен эчннончедиен ‘чииледлоди эпоиь WOL я ‘инзиж eeedgo олочодоне 1чимед то] */ 5" “HOLY А иинезэнодез ханноипяофнион#❝
имихоэвино4х 9 Holo А HHHKOLIOO XITHXKOULOOH иинзонхин5оя Hd (HIMOWOLOWED) итойоп кинеехо муцидолие ‘киоданохя и кинэпошовномео чизидИ ‘65-6 ‘иинеяэо0е= жчнноипхофнизн ехои4 чодоляеф хихэвнопэчон иипхэ44оя и ихитяенифофи ‘подло#❝
A) ИЭ1э1 оинаношоен | хихонипииэм хихоэвизченифоди иинопэчоди ч эилоеьд `9А`$ | киноняедиА и пчноилил иохоэьилонохиои 1чаоноо ‘у'6 о — sorrel ( ) (A — зэшег) KHHOW А. (=— sorrel’) bHHeHE WUITHOLSUWON HLOOHILOLBOLY LIVUC KHHOGOHOWHPH И пт WEHIHOLIUWON ХИШОА 9121291009 ‘BHHOHAQO чотелчкА=34 винечонэииен и что oy aN#❝
‘иипезикиовэ@ иохонипийэм оп иилвиднодэм ‘иитвкидподэи хихоэвизяенифоди ‘хчнозьэи ‘хижоэвилоонлеии кинэпочоди вит ивьеда иинэг 98) выегофэп и иинеяэноде$ WONDH ичннпичяон э Holo вн иипетноиАхог иохонипипэи ечяолошо '3 СА" `едлеипэн-вьедя#❝
эинезодийдофни ‘иинеячэгодеЕ ханноипхэфни ииелнэпоэнеянохз@ RE и MQOhA “вялочиотиж ALOOW оп ‘эинеяэнодеё эонноипхэфни ен XITHIVOLHGEOLOU ‘пики пик имин о XIGHLIVLHON ‘изинея2ноде$ иичнноипхэфни 9 HILO эинэпоиовн эохонипитам зохоэвииении ‘кинечэнодеЕ озонноипхэфни HHWOYHUE виночонхинхоя 504 ини ииноняючя иди 19чтохоо (эчндит4еяхоп) эчндоя!ио]| */ СА: ‘edieniou-eheda#❝
OIMHOHCHERH оп SHHEAIOQRE эонноиплэфни eH XIdHdraLHdeorou ‘пии и изинечонодеЕ иичнноипхофни имишяэнодеЕ ‘илетноипен э иичнияелнохя ‘илепии 2 эинопоиовн эохоэвииений ‘95А:$ “HHHeSOLOQeE#❝
XIVHHOMNMO@HH иинонавчая иди иилвидпойэи (ханнилнедвх) хчнчиотивинедло и (хихоэвитленифо4и) хихээвииэнипеочитоди -онЧвтинео иинонятоэшАзо и иипезине1Ч0 я эиловьд ‘SZAE ‘edienrou-eneda хин о эинезодиидофни и ч0те19иА5э4 ехнопо ‘wotor А veowAudaghL ихилоонлеипонАиии эиноночо4 “pZA"¢ edieniou-eheda O1HHOheHERH#❝
хчнчи21е9052490 я WKLY итойои иохонипииом ионозьедяои винесехо и валянАп олохонипипом 1910084 кипезинела О `15А`6 *(иивиотичетопойн ииичннохе=)#❝
MWEIOLHYOd хи и иич91эи иипеидофни винэозэд чиодлнох ‘(XBHHPEOLOOE хчииьенЕ ончизипоо хилАЧи и иилдэние HOSS ‘элилемаи иохоэвиноле ‘эиаое иончиеихно49 ‘иизнотЧэнил иончиеидт А ‘этэдвий ионфехеэ) хвинко1209 (HIM) и хвинеяэно9еЕ ханноипхэфниэн хихоэвинофх иди киодлнох и кинэпонгоенойео aOWoHdD и +0900901э эинвэино и випе@оноиэИ ‘QZA’¢ “‘waaodore винокпэдА#❝
и винонефхоо ‘инсиж 152400 o1osodore виноШоч иеэодноя ou эинезодилянАэноя эончиеАпизиини и (хепиАдт жчяоноп ‘exond хепиА 1) xeuuAds эчиеи я 19990 ‘HHMI эинэИоч04] | “6 [AE “OTN99 A KHHOMOHLO O.IOHHOSLOLIELO ‘кинечиниехлоя O.IOHWACI ‘euHoged BHHOIMKOd и HLOOHHOWOdSQ винечиптенчя HLOOWKI‘OXQO00H#❝
"винезэгодеЕ OOHHOMIINOMHH иинопнявча иди ииткианойдэи хихоэьииэпипеочитоди и хихоэвитяенифоди кинопозо4и хопв4он ччидон и енизв4и эчн@етинво ‘$556#❝
‘элево (иохоэвииэпипе) ионноипхэфни я '(в1е49 OLOMOHHNHIOW) 1941295 иохонипипэом 1910984 1чпипни4н эитоо ‘иинеяэнодеЕ ханноипяофни (хчннизнедея) жачноепо 09090 иинонаычя иди иилкиднодэи ханнитнедех эпоиь WOL я ‘иипяэфни влево винэяонхинзоя эвьАко я иизкидноЧэм (хихоэвизленифойн) хихоэвииэпипеочизоди#❝
-онфелинео винопэчойн norsdol] *$55'5 `иинеяэ09е5 эчнноипхэфни кинэнеатоодное Я и БИНЯОНХИН$0Я suo KoduAYodu XBION a#❝
иитвидно4эи (хихоэвигленифоди) хихоэвииэпипнеовито ди -онаетинео иипесине140 епичеди и NOoYBdOT] ‘255$ "эооэпойн иохоэвииэпиице QO зилвноп#❝
‘iaiodo иэтотежАахо зодотлеф и хчнчиеипоо ‘ичнгодиди LO Иэн5эно9 ханноипхлэфни винонедлооднов@ ILOOWHOHEeE “вяя0не1290 ввяээвилоноииэпиие-онфелине) `[55'6 ‘иинезэноде$ хчнноипхофни ихитленифойн iaday '055Е хчнаиеипоо эноиь WOL я ‘94 иэтотежАдхо зодоляеф ‘aodomme = xisHvodudu 10 HOHEDIOQ ханноипхэфни BuHOHedLooduoed FLOOWMOHERE ‘вязовьА (олохлоэви@леипон) олоноэБе4я тлнолнитнох олоннониодниди ияяоне100 иохоэвичоноииепипе-онфелинео ихнэпо MOLI `615'6 ‘эпоифдэн иончиенипхяея10н#❝
я ии91эг ee винэпошоен хоПв4он и иизе4и ‘впоидэп отончизнипяеялоон киновэл илооннэ0090 “8 [= ‘ихитленифоднонАиии вит зотедепэди хчнновто4ехлэи хихоэвилоноидонАиии KHHOWOas — хИНхэр — ‘Ив1эт хочизиди хихоэвиляенифойдн кинэпэчоди хопь4он -/ 156 `ивинесехоц#❝
иихээвииэгииеЕ оп очичидн чдепноиея ‘хозичиди хихоэвитленифоди чфеиноиея уичнчяиеноипен эмоив WOL Я ‘Molo А иэнзэнод жчнноипяэфни АлигленифодпонАиии эипАитноменло ‘aime эччочеди эчняитейждонН ‘9[£°¢ винелип еалоэвех киодтнох Norbdon ‘етоед5оя отончиолт и олончкоятой HOLY кинетин олончиеноипеЯ 1чзоноо ‘Molo виГ xbuneeHHeIdo xisHaioLeaocedgo и хеноят я ‘xsHneeHHeido XIHILONMOY я иилвиднойэи хихонипиизи хихоэвитленифофди винэпочоди екизе4н и хоикЧо]| *615'$#❝
эпоиь WOL я ‘WOWHMKOd WHYOOhHLUIOR 9 XBHHOMOWOU я 9210084 udu suHeaorAdogo випетеАинояе венэеноеэ4 ‘6 1Аф ‘иинэгЕИ#❝
ионноипезинидлопо4ни ечлоэьея — чиодлноу “Ap ^090э0пэ хлчнниечодизинехои и WITHA иинэп5и хихонипинэи CXLOHhO кенноипезинидотоподи и киплэфниэ] `[ Ау ‘иипезини@дэ1о#❝
и HMLOHhO ‘иипхэфниззи иэшоШионооп кит (элэниовя) HHHOLOYLO ионноипезини9э1 я HHO хихонипипэй WOH] ‘9А-у ‘иленеидэлеи ижихоэвилоноиод ‘имезнаиАатони#❝
(имитАжэф и имитошоя) ииич@ 120 9 эинэшед9о эонэено=3Ч “SA ‘BHHEAOELdQO хи XVLOOW я AOWOXLO хихонипинэи винэнедх#❝
O1OHHOWOda эинонялоэшАо и эинечиже4е5200 ‘dogg ‘pA’y “A LOILOLEMOWE хихэнипинэи иинонкошчя иди = HHNKYOSH иончиеАПияиини — зопипнифи#❝
иипе5иии9э12 и иИжтоиьо ионноипезинидэлопэди ‘иипяэфнизэг валоэьех KIOdLHOM MYOLY ‘Zf"p ‘WMIOWEN хихонипипэи HHNeEHIHdaLo иилогонхэ[ ‘| [Ep aLovada#❝
хишоини4210 и WMIOVeH XMIOHMIMIOW xIqwoXeuimdaLo HLOOHHOQO00 ‘иипесинидэло BUY иинэпеи хихонипипэи#❝
‘иинэгЕИ хихэнипипэи MMLOHhO HOHHOuNeEHEHdoLoredy ионнезодизинехэй и иОНЬАЯ ealovodd и чиэиди чатозИ ‘бе#❝
Пия ‘191245 иэншона хе142900 ен винечижача чтоончиотииу и WRLHOIe иишо/дипифниеэи иихоэвииих и иихээвиЕИф я члоочиьиолоА) ишомонп иохонипигои — иэинееехо 2 жчннеекяо ‘иипхлэфни иэкотииАд=оя илооннэ9090 ‘Ep (ечизленифоди кеннэ@длохе) яохин100е4 хихонипипэи#❝
кинезодипифни иожои4 о иипеАлио — хчниифеяе ииночонхин50Я ифи виткиднодэи эихоэвитяекифо@]| ‘95 “HWPIOXLO#❝
хихонипигэи иинониошча иди иипкиови иончиеАпизитни чпипнидн ‘ихилиооилие и ихилиоое — 19я0ноО ‘уф "члочиотешойя#❝
`(еиеноэ4дэи и HOLOY винелин иипезине14о ‘erenoodon епАдт ивизонод ‘ивилкиднодэи иихээвииэнинеочито4и и иихээвиляенифови ‘Амижза Киохээвииэпинеочитойни ‘ommHexdairoo ‘ornneaorAdogo ‘Ачазиодтол ‘oiMHomMaWweed я) ILOOHTALBoOY OIAMOHHTHION WHITIOIBIa.LOOMAIO ‘ивипезине1о я винея09э91 эихээвионоииэпице-он4елинео ‘с#❝
ионноипезинидэзонэ4и атиптез иончиеАпизиини я19124о эинэнэми@ | “7A ‘WKLY итомонп иохонипииэи | ишоион иохонипипэи ‘иипхлэфнизэи "иикэпси хихонипииэи иипезики4912 оп 10084 винэпозо4и | изинезехо о жчннеекяо ‘иипяэфни ихиляенифоди иине5ехо иди эиноиалоэтАэО ‘10`у | ви! ifadd ионовиос29 и BLOOW олэБоде4 кипесинел О *|А`у | зоэобпоя эинезодииАле4 эочочедн оончиземдон те H2Q0901I7) `7-ЯИ + — sorrelr (0 — souer’) (А — зэиет) BHHOW к (5 — ээше!) винене ципногэпиох HLOOHALALKOL LIWWO ВИНЕЗОНЭМИЕН И пут ИБИПНтЭИох ХИШО1АЯ 121231009 ‘KHHObAQO чоте19иА$94 винезонэииен и VOY Moy oN#❝
“AMOWOU иохонипиНэи иодохо эпелид9 иониочя олэшяеиедаооп | хкинэшАфен oiqaodore и инзиж хипютежод А хнни и WOOL ‘andod ионнэ4лояе я ишойюн | eheledsu ‘olomaviedioou ехчодитЧопонедт ‘эиношоиодэн | иланподони иэАп хянчиотехяи изооиипоходи иинон (Чен HOMOHHTHIOW кинвЕехо | ‘HINOWON иохонипииои иодохо чиелидд иониёоня aoeiag `6А`9 | ‘sHHoOMedgoosody эхчонелоо (HIM) и винехмчи эяяонеоо в ИИзОНОА XIMHORIIOESQ атише$ иончиеАгичигни 12194 изиненосчиопои | ‘KHHEHEOD ииато1Аэло иди эидоф ионнэдлояе я ишоионп эинэрэпэ200 и HNAOHELOIQO | 9 OOH WOL Я ‘HLOOHOVIIOLIQ ИОннэ812909 эинэь2и9э90 `рА`9 | иохонипииэм иинесехо ии (олэтяегедоон) вунзипеп ихнэпо эинэпэзо@11 ‘со`9 | ‘Схитяегедтоон) o1omaeredLoou кинзаодиимяе т олончиотиниопой | е410иоо олоньиядэн винэпозодн хогвдон и екияе@] | “peg ‘ondod ионно@ояе я итойон | зиноптедятогофи эноиь WOL я ‘пик хипюежАдно и эидоф ‘enond чодолзеф хчннезвхА KHHOHEGLOA 19полэм “THIF YOMOHHTIHITON винесехо | HOHHOGLONE я HINOWOL иохонипиной винесело зохлинловьА ожяет | xHMorexAdNO и (xHMaeredloou) олэшяенедлоой Kasodore хишо!А 9241 “(кинехчи (ини) | ® ‘(хитяешедтоон) olomaeifedioou кчзодоис и инзиж вит AcodiA | и инзиж ‘вчзодопЕ и ИНЕИЖ HOHHOaLOQOD ки! Acodih и винотедооово@я) вхочонов | озАнночлоповоопэн хишозвичелоподи ‘водоллеф эинонедло д `6А`9 | о\нноатоподоопэн эитовиаеаонои ‘exoud 1ч4оляеф '65'9 висине14о0 иипянАф хчнжея тих хитоежАдмо и (хишяетедаоонп) олэтяеиед1эонп *э^4доф ионнэ@тохе я ипоюионп иохонипипэи кине5ехо оннонеиж эиношА4ен ooh | вчаофонЕ и инзиж ‘кчяодоиЕ и инзиж ионнэя1900) вит AcodiA | хито!А9э41: ‘HHHKOLOOD ихвенеи4и эихоэвинику *25`9 эи4оф ионнэ@лохе я WOL я) втнэипен инсиж AcodsA | оАнноалонодоонон хитонвиаетоподи ‘водоллеф зинэкэпэ4дио ‘сА:9 “HWEHTPTHOWONOd ииихоэвиниих и MWeLYe иричзочеди | чшомоп оАхонипинэи хипвичелогэди ‘иинко1205 ‘andod@ ионнэ4лояе я итомон | HWISHEHLENdOH э ииз101281009 a эм4оф ионнодтоме я члеччеехо эинечензопова *[0°9 | HOMOHHNHYOW кинеехо хито!Адэ41 ‘HHHKOLIOD ехитоонтеи ‘1А:9 | ишомоп иохонипипэи винеЕехо IYOLOW и внипниф]] *[€°9 H9QO90UD) '9-ЯИ 9 -хвичонох хчнаеноипе1о я виеноодэп оложонипипэи олэпитени иинэжЕЧоноеа я воолэшегохен илоончиольэг кипевине1аО ‘уо’6 ‘виАа1 чнедхо ‘изооноеиоЕ29 иондежон иинечодэ4т вяиваонов@ олочопА 41 олэннэд1Аня "хвияогох xITHdoLerAQgMe | ‘emrkdonoed олочопАдт oJoHHodiAHa пичеди эинэноиоо) ‘[А`6 | виияеди ‘иилоноллиифнох и и1оонЭвиоЕ29 ионьии 1чаоноо я виеноодэп олохонипинэи `итоончиолкаг иохонипииэи ил2онэвпоЕ20 и ечлоэвех | ‘епАЧт чнедхо ‘илооновиоЕ29 иондежоп винея0034] `95'6 олэшиени иинэжьдоное4 | виодлнохя OJOHHOGLAHE OIHHOHIUDOQO оп 1910084 эинэпэяо4 и ‘94*6 `еиеноэдэн оложонипипои олошиени иинэжедоновЯ еиеноэ4дэн я воолэтвиохен илоончиэльэи ‘aLoged 9089 о BLOhLO и 910064 енени эинэият120) `6А’б | я коолошьпохен илоонневоо — эчнаоонжио] “SEC OJOMOHHNHIOW випезине1 40 ‘50'6 ‘мокеноэдэп ‘илоончноткои иохонипиги HLOOHOPLOESQ и еатоэвел олени ‘хвичонох | иихонипиом иипшени ииножьдопов4 я вомишекгохен | киоданоя олэнно41Аня OIHHOhOLOIQO A винечодэд, фе" иинэжЕдоноеа я хчнаеноипею я анойАхо! | HOLOOHHREKQO жчнлоонжиой имэинэниопои ee drodLHOY ‘pA’S "Аниет оАноэьеда XHMOIBLAPLION KOOIOMBIOXCH OIOHHOCLOILE ondod изоончиолвг иончиеноиоээфойн я хи иинечосчнопом | ‘HHHOYod и чолноипен XIGHHeY хчнчиеноэдэн элишез члоончиоткои я эгоиь WOL я ‘иипезноиАхог | иди ‘Аниег OIAHQoheda хишовияе120) ‘иинэпэчо и золноипен | о иипедэпэф иохоииоэо4 вялочиоленонохлей чяонэо ‘$5'6 312919305 Ине 140 иохэнипииэм — эинопоЯ ‘70'S | хчнне! ханчиеноэдэн этишез оп HHLBHdUOdSW эинонкошая `5А-6 «аэндэлни» ‘оипетноиАзог *XBHAOLLOA «лэнаэлтнИ» | изо ионноипелинАииохого1-онноипеидофни и хеиэзоио оАзонипииэи хчн4оленАдйе я eiHOWANOY | из1ээ ионноипелинАилохэнот-онноипеи4офни и — иэлоио | манноипеидофни хихонипиизи я 1910084 вничедИ ‘5:6 HLOod WKLY OIOHHOGLIOIE awdod | жанноипеи4офни XHNOHHNHIOW 910084 я эинезосаконой °ZA'S ‘RLHOWANOM отоннодахэие эм4оф | итоимоп иохонипипэи я эпоиь WOL я ‘иипетнаиАхог ‘елнэиАхой олонноахоне | я эпоиь WOL я ‘хвипезине14о хихонинипои я иипелнаиАхои иине5ехо иди иохэнипигои — эинонэч `[0`6 | эм@оф я эноиь WOL ч ‘иипелнэмАхог иохонипипэи эинэнионеф `1А’с | иохонипииэи кинэпидофо xorBdou и eLHaedyy [E'S нэ90э0но `6-ЯИ 6 “ALOOHORIIOEIQ ИонЧежон ‘епА41 чнедхо винеч00241 ‘иипесине1Чо иохонипииэои (винопонсей ион) киноиэплю ошифо4и оп 1ч4оляеф эчнночлогочеиоди эчноепо и эчнио4я ‘ихои эмчнчиеноиэсофоЯ ‘се "иигэпси хихонипипои иипезииид1о и ижоиво ионноипесииидэлопди ‘иипхэфниЕэг кинэпочоди KI KuHesOYAdOQO иипегеАнноле хоикдон и епизва]| ‘$ [= (0 ~ cower’) (A — ээиег) BHHOW (5 — ээшег) винен$ WATTHOLOUWOX HLOOHILOLKOL LIVUO BHHeEEOHSOWHPH И пт WKUMHOLOUNON ХИШОА 9121281005 ‘KHHObAQO чотетчиА$4 кинезонэииен и VOY oy 5х#❝
“RLOL иэзоеь ханнезодииае ал илехяА4 эинечижия1 5200 ини KHNAVEHIMQOWWNHOLAR ‘aLoreds xigHbACYOU ини иикэи$и хихонипипои изинечосчкопои э (кинезижиз! 5200) иипезигидоиии эинэпояо 4] *7ZA'9#❝
хкинечииежА ини XeOANA ‘чтоэшоя XHNOOMHWHX ‘ААтедэниот хихоотчя ‘кинэьАиеи хкиятоиэи соя ‘хелявал иди эинэпженхо ‘05А:9 еяиАнож эинеачиод] | “6 [A°9#❝
OLONIOHHLEWOLIE эинечоечконои ‘/1А:9 `Иэ1Аи хчнакогехя! итоолиГохойи эинеждэнтон и иипеминеэ4 ионьолэн-оньэп@эо эинэнэчо4] | 9 1А:9 *(BHHREKIO#❝
и BHHOdE ‘eXALD очтойоп э винехчи эивикен ‘BHHEHEOO эивикен) олэшяеиедаоон А инзиж зохенЕиди кивииен эинонэподно `61А:9 ваАлж олонкечиияенелооочо4х изинэжонен ‘(еиол олонтодони изипеэхиф о эноиь WOL @) илекаон HOMER. WOHHO KOH ‘Aued ен иэинонаеи упчик@и экоиь WOL я ‘KHHOhOLOGOdy озонжАден эхаонетоо HOHHOWSda оп иилкидиодэм эинэналоэшАэо ‘1 А:9 ‘ondod HOHHOGLONE я итоиоп иохонипииэи кине$ехо хип! 9941 ‘хкинко1209 иди втнзипен е4тоиоо олоньия4эп эинэточо4] ] ‘$ 1А:9 "ога иичниодони oxdouAnee#❝
хи иди иэлАн жчаняикотехяи илоолипоходи эинэьэпоэ90 `<1А:9 ‘OLOOW SOHORIIOEIQ я олошчене ион эинэшэиэ4э1| 11:9#❝
HHHeEeNO иди ишоиоп иохонипииои иофохо чИелидо иониезчя эпоиь WOL я ‘имехин100е4 имихонипипои и иичгаи илишогежА9хо ‘иолнэипепи э иипелинАииохя иончилчоффе SHHOIALIOMAIO `8А:9 ‘owdod ионнэ@тояе я итомоп иохонипипои#❝
оинеЕехо он иитвифио4эм кинопочоЧи эневен о эжяет в ‘эм4оф HOHHOdLONE я чпюмоп сАхонипииом члеччевхо HLOOHAOLOI о HH хиптогежАЯо и олошяегед оон эинеяодиидофни эонтод */А:9 хишаегедтоон ечлоэьинох ехнэпо ‘9/:9#❝
HOMOHHTTHYOW ио4охо эпелидд MOHIeoqa олэшяенедтооп ивеГэ4эи xorkdou ‘awdod ионнэ@ояе я итомоп иохэнипииэм иинеЕвхо ин олошяенедлоон винко1209 элнидотином KHHOYosodu = xorsdou и еииче@]|‘/15'9 эи4оф#❝
HOHHOGLONE я ишоиоп иохонипииой иинвеехо иди члитез иончиеАпизиини я121э4о винечозанопои епизе4]] `91`9 ‘aLorado XISHbACYOU и хчнчиоде1, иипезикиооиии = IOLA “S [ £°9 ` “dALedouwoL XHN€HH ИИЧ1ОИОНЕОЯ ии BHHedodi0o и HMNBILOCHOWdoL BHHOOaOdL SxXITHLOWHX хатизогк хкинезииежА ини XBOANA ‘члоэточ XHNOOhHWHX ‘dALedouWwol хихоэчя ‘винэьАнеи ХвИзлоиэи5оя. ‘xewaedL ини киноижеихо 1909010 '$'9 ‘ondod ионной томе я итомоп иохонипипэи#❝
"едолкигидоифэг олонжА4ен олохоэьилеиоляе иэинеяоЕЧкоНи э (иипкигиддифэм) иипе 421, YOHOILAUWHOdINeLe ионжА4ен кинониошчя екичва] $359#❝
ионжАден sift зододи4и киалоиэи чпипниф]|`/5`9 ‘итойоп иохонипииэи иодохо чтелид9 иониеэчя ечоячя экэиь WOL я “винзэвно чожАпо а кинэзше49о илидолшу '95'9 ‘ondod ионнэ4тохе я ишоиоп иохонипипэи иине$ехо#❝
иди идехинтоде4 имихонипипэи и HNO илитогежАдхо ‘ииетнаипеи э иипехлинАимох иончитяоффе епизе Ч ‘55:9 `99э412 ен хвиплеэ4 хихоэвилонохиэп#❝
х194120 ‘BHHeHEOO иэдэлон воиэтоеижоноЧно ‘эпАлоидн WOHKOCOIAD зачнтовиж хчтияогк хвинечинеждА ини хеЭАЯА ‘хвиноиаедло ‘винэьАиЕИ иэиялоиэиЕОЯ ‘имедоллеф имитогежед он ииихоэвиид1 ‘имихоэьидтхэне ‘имихээвимих ‘ииихоэвинехои ханнечачя ‘хвиножедон и хкинэне4 ‘хеляе41 ‘хвиноьэточодя хчнжАден ‘винехчи#❝
Awomaered.oou OHHPERNO ‘(bHHOhOLOGOdA 0.10 xKAdeH KHELOLADLO и bBHHOMedgoosody ‘кинехчи ‘виненео) виьииен) OJaemaeredLoou BHHKOLIOD виобтноя — эинзичаоэшАэО `65А:9 “KHHKOLI09 0.19 LO HLOOWHOHERE я олотаепедарон#❝
BIOL KHHOKOLOU олончиемизно эинеж4энгон и эинепиЧ “pZA‘9 “BHHPHEOS иэдэлон комототеижочодноо ‘эпАлоиди WOH KOdoIAD иди чзогол винечодиияех олончиотинкопой эинотедатог]| “¢7A°9#❝
занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики 2 = лабораторные работы, Е 5 n/n 8 Е коллоквиумы и иные Е я “ в] аналогичные занятия) s 3 в том числе я 5 возможно 2 практическая использование подготовка 30 и JOT Модуль 1. Общие вопросы профессиональной 1 деятельности медицинской сестры (медицинского | 42 18 |22 16 0 012 брата) Нормативное правовое регулирование оказания 1.1 педиатрической помощи в рамках профессиональной 4 4 0 0 0 о|о ° | деятельности медицинской сестры (медицинского брата) Права и обязанности медицинской сестры 1.2 | (медицинского брата) и находящегося 2 2 0 0 0 010 в распоряжении младшего медицинского персонала 13 Основы ведения медицинской документации, 6 2 4 4 0 о|о в том числе в форме электронных документов 1.4 Общение в профессиональной деятельности 6 2 4 0 0 010 ° медицинской сестры (медицинского брата) 1.5 Обеспечение инфекционной безопасности 2 6 6 6 0 olo в медицинской организации 1.6 | Обращение с медицинскими отходами 10| 2 8 6 0 0/0 1.7_| Промежуточная аттестация по модулю 1 2 0 0 0 0 0 |2 2 Модуль 2. Оказание медицинской помощи детям 240 | 110 |128 122 0 o|2 при заболеваниях и (или) состояниях 2.1 | Общий уход за детьми 6 2 4 4 0 о;:0 Технологии выполнения медицинских манипуляций 2.2 | и процедур сестринского ухода 18 6 12 6 0 0/0 за детьми 23 Подготовка детей, медицинских изделий к лечебным 12 6 6 6 0 010 и диагностическим вмешательствам Обращение лекарственных препаратов, медицинских 2.4 | изделий и лечебного питания в медицинской 12 6 6 6 0 010 организации 25 Особенности сестринского ухода при работе 18 6 |2 12 0 0 | о с новорожденными и недоношенными детьми 2.6 | Питание детей 12 6 6 6 0 010 27 Особенности сестринского ухода при болезнях 2 6 6 6 0 0 детей грудного и раннего возраста 28 Особенности сестринского ухода при болезнях 12 6 6 6 0 010 органов дыхания, уха, горла и носа у детей 29 Особенности сестринского ухода при болезнях 2 6 6 6 0 010 органов пищеварения у детей 2.10 Особенности сестринского ухода при болезнях 2 6 6 6 0 о| о органов мочевой системы у детей 2.11 Особенности сестринского ухода при болезнях 12 6 6 6 0 010 сердечно-сосудистой системы у детей#❝
Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
[5 № Наименования модулей, тем, разделов практики о = лабораторные работы, = п/п 8 5 коллоквиумы и иные Е я#❝
я 5 аналогичные занятия) 9 5 в том числе c Е 5 возможно 8 | практическая a подготовка использование 30 и JOT 2.12 Особенности сестринского ухода при болезнях 12 6 6 6 0 010 крови у детей 2.13 Особенности сестринского ухода при болезнях 12 6 6 6 0 010 эндокринной системы у детей 214 Особенности сестринского ухода при аллергических ||) | ¢ 6 6 0 olo болезнях и патологии иммунитета у детей 2.15 Особенности сестринского ухода при инфекционных 12| 6 6 6 0 о|о болезнях у детей 216 Особенности сестринского ухода при туберкулезе 12| 6 6 6 0 0 | 0 у детей 217 Иммунопрофилактика инфекционных болезней 12| 6 6 6 0 olo у детей 2.18 Особенности сестринского ухода при хирургических ||; 6 |12 2 0 о|о болезнях у детей 219 Особенности сестринского ухода при ревматических | 14 | ¢ 4 4 0 о| о болезнях у детей 2.20 | Промежуточная аттестация по модулю 2 2 0 0 0 0 3 Модуль 3. Сестринское дело в первичной медико- | 30 ||) | 16 16 0 о |2 санитарной помощи детям 3.1 Особенности сестринского дела при оказании is| 6 |12 2 0 оо первичной медико-санитарной помощи детям 3.2 | Здоровый образ жизни и профилактика заболеваний | 10 | 6 4 4 0 0 | 0 3.3 | Промежуточная аттестация по модулю 3 2 0 0 0 0 0 | 2 4 Модуль 4. Оказание медицинской помощи 42 6 |34 0 0 0/2 в экстренной форме 4.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме | 40 6 | 34 0 0 010 4.2 | Промежуточная аттестация по модулю 4 2 0 0 0 0 012 5 | Модуль 5. Практика 144| 0 0 0 0 142] 2 Сестринская деятельность при оказании 5.1 | медицинской помощи детям в амбулаторных 36 0 0 0 0 3610 условиях Сестринская деятельность при оказании 5.2 | медицинской помощи детям в стационарных 72 0 0 0 0 7210 условиях Сестринская деятельность при оказании 5.3 | медицинской помощи новорожденным 34 0 0 0 0 34| 0 и недоношенным детям в стационарных условиях 5.4 | Промежуточная аттестация по модулю 5 2 0 0 0 0 012 6 | Итоговая аттестация 6 0 0 0 0 016 Итого часов (трудоемкость) 504 | 146 |200 154 0 142} 16#❝
8. Рабочие программы модулей:#❝
1.1 | Нормативное Нормативные правовые акты, регламентирующие оказание | ПК-1, ПК-2 правовое медицинской помощи детям, охрану материнства и детства. регулирование Клинические рекомендации. Цели и задачи охраны здоровья детей. оказания Профессиональные обязанности и права медицинских работников, педиатрической оказывающих медицинскую помощь детям. Целевые комплексные помощи в рамках программы по охране и укреплению здоровья детей. профессиональной Взаимодействие медицинских организаций, — оказывающих деятельности медицинскую помощь детям в амбулаторных и стационарных медицинской сестры | условиях, санаторно-курортных организаций, образовательных (медицинского брата) | организаций. Порядок организации медицинской реабилитации#❝
детей. Порядок санаторно-курортного лечения детей. Порядок оказания паллиативной медицинской помощи детям.#❝
1.2 | Права и обязанности | Права медицинской сестры (медицинского брата). Должностные | ПК-5 медицинской сестры | обязанности медицинской сестры (медицинского брата) и (медицинского брата) | находящегося в распоряжении младшего медицинского персонала.#❝
и находящегося Организация и контроль выполнения должностных обязанностей в распоряжении младшим медицинским персоналом, находящимся в распоряжении младшего медицинской сестры (медицинского брата). Внутренний контроль медицинского качества и безопасности медицинской деятельности в работе персонала медицинской сестры (медицинского брата). Основные правила и требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности в работе медицинской сестры (медицинского брата). Основы личной безопасности, требования пожарной безопасности, охраны труда, правила внутреннего трудового распорядка. Планирование своей профессиональной деятельности, составление отчета о своей работе.#❝
1.3 | Основы ведения Виды медицинской документации в медицинских организациях, | ПК-5 медицинской оказывающих медицинскую помощь в амбулаторных условиях, документации, условиях дневного стационара и стационарных условиях.#❝
Понятие о медицинских информационных системах и медицинских информационных автоматизированных системах: цели, задачи, функции, классификация и структура. Оформление учетноотчетной, статистической и контролирующей документации в медицинской организации. Порядок дачи информированного добровольного согласия на медицинское вмешательство и отказа от медицинского вмешательства. Защита персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну.#❝
1.4 | Общение Этика и деонтология в профессиональной деятельности. Эффективные | ПК-1, ПК-2, в профессиональной коммуникации в коллективе. Основы конфликтологии. Основы | ПК-5 деятельности управления персоналом. Эффективные коммуникации с детьми и их медицинской сестры родителями (законными представителями). Понятие «психологический (медицинского брата) | климат». Общение как основной критерий создания благоприятного#❝
психологического климата в медицинской организации. Значимость и влияние благоприятного психологического микроклимата в улучшении состояния больного ребенка. Принципы семейно-ориентированного подхода в педиатрии. Психологические характеристики детей разных возрастных групп, лиц с частичной или полной утратой способности к $ Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#❝
общению, передвижению, самообслуживанию. Методы контроля соблюдения детьми режима лечения и правил поведения в медицинской организации. Психология общения с детьми, находящимися в терминальной стадии болезни, способы оказания психологической поддержки родственникам (законным представителям).#❝
Инфекции, связанные с оказанием медицинской помощи: понятие, структура, масштаб проблемы, особенности возбудителей, выявление и регистрация, основные принципы эпидемиологического расследования. Подходы и методы многоуровневой профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.#❝
Профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи у медицинского персонала. Основы асептики и антисептики. Методы обработки рук медицинского персонала. Уровни деконтаминации рук медицинского — персонала. Экстренная профилактика при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников. Дезинфекция. Предстерилизационная очистка и стерилизация медицинских изделий. Санитарноэпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность. Классы чистоты помещений, виды уборок.#❝
Методы обеззараживания воздуха и поверхностей. Контроль санитарного состояния мест хранения личных вещей пациентов.#❝
Понятие «медицинские отходы», классификация медицинских отходов, характеристика морфологического состава, класс эпидемиологической, — токсикологической и радиационной опасности. Санитарные правила обращения с медицинскими отходами. Организация системы сбора и утилизации отходов в учреждении здравоохранения. Тара для сбора отходов. Правила сбора, накопления, временного хранения, обеззараживания, удаления медицинских отходов, кратность их вывоза.#❝
Основы теории и практики сестринского дела в педиатрии. Анатомофизиологические особенности и показатели жизнедеятельности детей в разные возрастные периоды, правила их измерения и интерпретации полученных данных. Методы определения функциональной активности и самостоятельности детей в самообслуживании, передвижении, общении, определения потребности в посторонней помощи и сестринском уходе.#❝
Эргономика в сестринской практике. Объективное сестринское обследование детей: антропометрия, оценка сознания, положения в постели, двигательной активности, артериального давления, пульса, частоты дыхательных движений, температуры тела. Правила измерения и интерпретация данных обследования пациентов.#❝
Личная гигиена тяжелобольного ребенка. Понятие «боль». Виды боли. Методы, приемы и средства оценки интенсивности и контроля боли у детей с использованием шкал оценки боли. Сестринский уход за умирающим ребенком. Процесс и стадии умирания человека, клинические признаки, основные симптомы в терминальной стадии заболевания, особенности сестринского ухода.#❝
Технологии выполнения медицинских услуг, манипуляций и процедур сестринского ухода за детьми, особенности сестринского ухода с учетом заболевания, возрастных, культурных и этнических особенностей детей. Правила выполнения — медицинских манипуляций при оказании медицинской помощи детям. Факторы риска падений, развития пролежней и контактного дерматита у детей. Современные технологии медицинских услуг по#❝
кровати детей, частично или полностью утративших способность к общению, передвижению и самообслуживанию.#❝
Правила и порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам. Медицинские изделия (медицинские инструменты, расходные материалы, медицинское оборудование), применяемые для проведения лечебных и (или) диагностических процедур, оперативных вмешательств. Требования к условиям забора, хранения и транспортировки биологического материала детей.#❝
Участие медицинской сестры в подготовке детей к исследованиям, в том числе обучение детей и их родителей (законных представителей). Проведение динамического наблюдения за состоянием и самочувствием ребенка во время лечебных и (или) диагностических вмешательств.#❝
Обращение лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания в медицинской организации#❝
Основы клинической фармакологии в педиатрии, виды лекарственных форм, способы и правила введения лекарственных препаратов, инфузионных сред, побочные эффекты, виды реакций и осложнений лекарственной терапии, меры профилактики и оказания медицинской помощи. Порядок и правила учета, хранения и применения лекарственных препаратов, этилового спирта, спиртсодержащих препаратов, инфузионных сред, медицинских изделий, специализированных продуктов лечебного питания.#❝
Требования к маркировке лекарственных средств. Правила оформления сестринской документации по учету, хранению и применению лекарственных средств. Порядок утилизации неиспользованных или испорченных лекарственных препаратов.#❝
Анатомо-физиологические особенности новорожденных, в том числе недоношенных детей в зависимости от гестационного возраста. Первичный и последующий туалет новорожденных.#❝
Неонатальный скрининг на врожденные и (или) наследственные заболевания. Транзиторные (пограничные) состояния новорожденных: понятие, основные клинические формы, этиология, патогенез, типичные клинические проявления, тактика ведения.#❝
Реанимация и стабилизация состояния новорожденных детей в родильном зале. Орг анизация сестринского ухода и наблюдения за новорожденными и недоношенными детьми в условиях отделения новорожденных физиологического, отделения реанимации и интенсивной терапии для новорожденных, отделения патологии новорожденных и недоношенных детей. Правила организации централизованного молочного блока. Принципы выхаживания и вскармливания недоношенных дет ей.#❝
Характеристика пищевых веществ и их значение для детского организма. Виды вскармливания детей первого года жизни (естественное, смешанное, искусственное). Режимы питания. Виды прикорма, правила введения. Принципы поддержки грудного вскармливания. Нормативные правовые документы, регламентирующие подходы к организации питания детей.#❝
Программа оптимизации вскармливания детей первого года жизни в Российской Федерации. Национальная программа оптимизации питания детей в возрасте от одного года до трех лет. Организация питания детей в медицинских организациях, образовательных организациях. Методы нутритивной поддержки детей.#❝
Сестринский уход за детьми при хронических расстройствах питания, белково-энергетической недостаточности, рахите и рахитоподобных заболеваниях, гипери гиповитаминозе О, синдроме срыгивания у младенцев и младенческих коликах: этиология заболеваний и предрасполагающие факторы, клинические проявления, проблемы детей, возможные осложнения. Методы диагностики, правила и порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам. Особенности лечебного питания.#❝
№ Наименование Коды wh модулей, тем, Содержание формируемых п разделов практики компетенций 2.8 | Особенности Сестринский уход за детьми при ринитах, фарингитах, тонзиллитах, | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода ларинготрахеитах, отитах, бронхитах, бронхиолитах, пневмониях: при болезнях органов | этиология заболеваний и предрасполагающие факторы, клинические дыхания, уха, горла проявления, проблемы детей, возможные осложнения. Методы и носа у детей диагностики, правила и порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам. Медицинская помощь в неотложной форме при обструкции верхних и нижних дыхательных путей. Особенности медицинской реабилитации детей при болезнях органов дыхания, уха, горла и носа.#❝
2.9 | Особенности Сестринский уход за детьми при эзофагитах, гастродуоденитах, | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода гастроэзофагальной рефлюксной болезни, язвенной болезни при болезнях органов | желудка UW — двенадцатиперстной кишки, заболеваниях пищеварения у детей | желчевыводящих путей, энтероколитах, синдроме раздраженного кишечника: этиология заболеваний и предрасполагающие факторы, клинические проявления, проблемы детей, возможные осложнения.#❝
Методы диагностики, правила и порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам. Особенности лечебного питания.#❝
2.10 | Особенности Сестринский уход за детьми при инфекциях мочевых путей | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода (пиелонефрите, цистите, уретрите, уросепсисе), гломерулонефритах, при болезнях органов | нефротическом синдроме, почечной недостаточности: этиология мочевой системы заболеваний и предрасполагающие факторы, клинические у детей проявления, проблемы детей, возможные осложнения. Методы диагностики, правила и порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам. Особенности медицинской реабилитации детей при болезнях мочевой системы.#❝
2.11 | Особенности Сестринский уход за детьми при врожденных и приобретенных | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода пороках сердца, артериальной гипертензии, артериальной при болезнях гипотонии, кардитах, сердечной недостаточности: этиология сердечно-сосудистой | заболеваний и предрасполагающие факторы, клинические системы у детей проявления, проблемы детей, возможные осложнения. Методы диагностики, правила и порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам. Особенности медицинской реабилитации детей при болезнях сердечно-сосудистой системы.#❝
2.12 | Особенности Сестринский уход за детьми при анемиях, коагулопатиях, | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода тромбоцитопениях, тромбоцитопатиях, геморрагическом васкулите, при болезнях крови у | онкогематологических заболеваниях: этиология заболеваний и детей предрасполагающие факторы, клинические проявления, проблемы детей, возможные осложнения. Методы диагностики, правила и порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам.#❝
2.13 | Особенности Сестринский уход за детьми при болезнях щитовидной железы, | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода гипоталамо-гипофизарной системы, надпочечников; нарушениях при болезнях полового развития, фосфорно-кальциевого обмена, роста; сахарном эндокринной системы | диабете, ожирении: этиология заболеваний и предрасполагающие у детей факторы, клинические проявления, проблемы детей, возможные осложнения. Методы диагностики, правила и порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам. Особенности медицинской реабилитации детей при болезнях эндокринной системы.#❝
2.14 | Особенности Сестринский уход за детьми при пищевой аллергии, бронхиальной | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода астме, атопическом дерматите: этиология заболеваний и при аллергических предрасполагающие факторы, клинические проявления, проблемы болезнях и патологии | детей, возможные осложнения. Методы диагностики, правила и иммунитета у детей порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам.#❝
Медицинская помощь в неотложной форме при анафилактическом шоке. Особенности медицинской реабилитации детей при аллергических болезнях и патологии иммунитета.#❝
при инфекционных инфекционных болезней (классификация, клинические формы). болезнях у детей Клинико-патогенетическая характеристика периодов инфекционного процесса. Диагностика инфекционных заболеваний.#❝
Принципы, методы и организация лечения детей при инфекционных болезнях. Особенности сестринского ухода за детьми при интоксикационном синдроме, катаральном синдроме, диарейном синдроме, синдроме экзантемы, эксикозе. — Особенности медицинской реабилитации детей при инфекционных болезнях.#❝
2.16 | Особенности Сестринский уход за детьми при туберкулезе: этиология и | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода предрасполагающие факторы, клинические проявления, проблемы при туберкулезе детей, возможные осложнения. Методы диагностики, правила и у детей порядок подготовки детей к диагностическим процедурам.#❝
2.17 | Иммунопрофилактика | Нормативные правовые акты, регламентирующие | ПК-3 инфекционных иммунопрофилактику инфекционных болезней в Российской болезней у детей Федерации. Национальный календарь профилактических прививок, календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям. Порядок проведения профилактических прививок.#❝
Медицинские противопоказания (абсолютные, относительные, ложные) к проведению профилактических прививок.#❝
Иммунопрофилактика инфекционных болезней по эпидемическим показаниям. Оценка иммунопрофилактики инфекционных болезней у детей. Техника введения вакцин. Проявления, в том числе поствакцинальные осложнения после иммунопрофилактики: понятие, классификация, патогенез, клинические проявления.#❝
Нормативные правовые акты, регламентирующие расследование случаев поствакцинальных осложнений. Тактика медицинской сестры при выявлении проявлений, в том числе поствакцинальных осложнений после иммунизации.#❝
2.18 | Особенности Особенности работы медицинской сестры хирургического профиля. | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода Правила ассистирования врачу, фельдшеру. Виды обезболивания. при хирургических Общее обезболивание и местная анестезия. Хирургическая болезнях у детей операция. Периоперационный период. Особенности предоперационной подготовки детей к различным операциям.#❝
Местная хирургическая патология. Раны. Виды заживления послеоперационных ран. Хирургические швы, накладываемые на рану. Сестринский уход за детьми с гнойными ранами. Туалет ран.#❝
Десмургия. Хирургический инструментарий. Транспортная иммобилизация детей. Сестринский уход за детьми при травмах, ортопедических заболеваниях, остром аппендиците, гнойновоспалительных заболеваниях, врожденных и приобретенных хирургических заболеваниях мочеполовой системы, пищеварительного тракта, органов брюшной полости. Особенности медицинской реабилитации детей при хирургических болезнях.#❝
2.19 | Особенности Сестринский уход за детьми при ювенильном идиопатическом | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода артрите, реактивных артритах, инфекционных артритах, системных при ревматических васкулитах, системной красной волчанке, аутовоспалительных болезнях у детей заболеваниях: этиология заболеваний и предрасполагающие факторы, клинические проявления, проблемы детей, возможные осложнения. Методы диагностики, правила и порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам. Особенности медицинской реабилитации детей при ревматических болезнях.#❝
2.20 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.17. TIK-1, ПК-2, аттестация по модулю 2 TIK-3, ПК-5#❝
3.1 | Особенности Классификация и структура медицинских организаций, | ПК-2 сестринского дела оказывающих первичную медико-санитарную помощь детскому#❝
№ Наименование Коды Wh модулей, тем, Содержание формируемых п разделов практики компетенций при оказании населению. Правила организации деятельности детской первичной медикополиклиники (детского поликлинического отделения), детского санитарной помощи консультативно-диагностического центра. Организация врачебного детям участка (педиатрического) из прикрепленного к нему контингента.#❝
Ведение персонального учета, информационной (компьютерной) базы данных о состоянии здоровья прикрепленного (обсуживаемого) детского населения. Порядок оказания медицинской помощи детям в период обучения и воспитания в образовательных организациях, организация медицинского пункта образовательной организации.#❝
Доврачебная медицинская помощь детям при неотложных состояниях. Функции медицинской сестры (медицинского брата) при оказании первичной медико-санитарной помощи детям. Участие медицинской сестры (медицинского брата) в формировании групп диспансерных больных и диспансерное наблюдение. Участие медицинской сестры (медицинского брата) в реализации индивидуальной программы реабилитации и абилитации детейинвалидов. Патронаж и динамическое наблюдение 3a новорожденными и недоношенными детьми на врачебном участке (педиатрическом), особенности медицинской реабилитации.#❝
Передача медицинского наблюдения за детьми в медицинскую организацию, оказывающую первичную — медико-санитарную помощь взрослому населению.#❝
3.2 | Здоровый образ Определение понятия «здоровье». Факторы, влияющие на | ПК-3 Жизни формирование здоровья и принципы здорового образа жизни. и профилактика Основные факторы риска — возникновения © заболеваний заболеваний (биологические, социальные, экологические). Санитарногигиеническое воспитание и образование обслуживаемого населения. Участие медицинской сестры (медицинского брата} в реализации программ по формированию здорового образа жизни, работе школ здоровья. Профилактические мероприятия по предупреждению и снижению заболеваемости, выявлению ранних и скрытых форм заболеваний, социально значимых болезней и факторов риска. Виды профилактических медицинских осмотров детей, правила и порядок их проведения. Принципы подготовки детей к поступлению в образовательные организации.#❝
3.3 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 3.1-3.2. ПК-2, ПК-3 аттестация по модулю 3 4 | Модуль 4. Оказание медицинской помощи в экстренной форме 4.1 | Оказание Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи в | ПК-6 медицинской помощи | экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания в экстренной форме медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация с экстренными службами, пациентом и окружающими. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения.#❝
Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур. Особенности оказания медицинской помощи в экстренной форме детям разного возраста.#❝
4.2 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 4.1. ПК-6 аттестация по модулю 4 5 | Модуль 5. Практика 5.1 | Сестринская Участие в сестринской деятельности при оказании медицинской | ПК-1, ПК-2, деятельность помощи детям в амбулаторных условиях: осуществление | ПК-3, ПК-4, при оказании сестринского ухода и наблюдения за детьми, выполнение | ПК-5#❝
медицинских манипуляций и процедур, проведение мероприятий по санитарно-гигиеническому просвещению населения, пропаганде здорового образа жизни, участие в реализации программ здорового образа жизни, выполнение работ по проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации детского населения, диспансерному наблюдению детей с хроническими заболеваниями и#❝
(или) состояниями, проведение иммунопрофилактики инфекционных болезней у детей, санитарно-противоэпидемических мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний, а также выполнение мероприятий при регистрации инфекционных заболеваний, осуществление дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации, выполнение мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи при работе с детьми, проведение экстренных профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников и детей, ведение медицинской документации, в том числе в форме электронного документа, организация деятельности находящегося в распоряжении младшего медицинского персонала.#❝
Участие в сестринской деятельности при оказании медицинской помощи детям в стационарных условиях: осуществление сестринского ухода и наблюдения за детьми, выполнение медицинских манипуляций и процедур, проведение мероприятий по санитарно-гигиеническому просвещению населения, пропаганде здорового образа жизни, участие в реализации программ здорового образа жизни, выполнение работ по диспансерному наблюдению детей с хроническими заболеваниями и (или) состояниями, санитарно-противоэпидемических мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний, а также выполнение мероприятий при регистрации инфекционных — заболеваний, осуществление дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации, выполнение мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи при работе с детьми, проведение экстренных профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников и детей, ведение медицинской документации, в том числе в форме электронного документа, организация деятельности находящегося в распоряжении младшего медицинского персонала.#❝
Участие в осуществлении сестринского ухода и наблюдения за новорожденными и недоношенными детьми в стационарных условиях в медицинских организациях, оказывающих медицинскую помощь по профилю «неонатология»: проведение вскармливания, выхаживание новорожденных, в том числе недоношенных детей, выполнение медицинских манипуляций и процедур, проведение мероприятий по пропаганде здорового образа жизни, участие в реализации программ здорового образа жизни, проведение иммунопрофилактики инфекционных болезней у новорожденных и недоношенных детей, санитарно-противоэпидемических мероприятий по профилактике инфекционных болезней, а также выполнение мероприятий при регистрации инфекционных заболеваний, осуществление дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации, выполнение мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи при работе с новорожденными и недоношенными детьми, проведение экстренных профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников и новорожденных и недоношенных детей, ведение медицинской документации, в том числе в форме электронного документа, организация деятельности находящегося в распоряжении младшего медицинского персонала.#❝
9. Промежуточная аттестация проводится по окончании освоения каждого модуля Программы. Форма промежуточной аттестации по каждому модулю определяется организацией.#❝
Промежуточная аттестация по модулям 1-3 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Промежуточная аттестация по модулю 4 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения.#❝
Промежуточная аттестация по модулю 5 должна включать в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.#❝
Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных аттестаций, предусмотренных Программой.#❝
10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝
Г) один раз в шесть месяцев 7 Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#❝
профессиональным программам. $ Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝
В отделении патологии новорожденных находится ребенок в возрасте 5 дней с диагнозом: гемолитическая болезнь новорожденного, желтушная форма. Состояние ребенка средней степени тяжести, кожные покровы, склеры желтушные, увеличение размеров печени и селезенки до 3 см из-под края реберной дуги. Уровень билирубина —180 ммоль/л.#❝
1. Иммунологический конфликт по резус-фактору (резус-положительная мать и резусотрицательный плод (ребенок) или вследствие групповой несовместимости (0 (Г) группа крови у матери и А (П) или В (Ш) группа крови у плода (ребенка).#❝
2. Приоритетная проблема — желтуха. План ухода: физиологический и развивающий уход; сохранение грудного молока у матери; проведение фототерапии ребенку; достаточное введение жидкости (5 % раствор глюкозы); выполнение назначений врача; контроль за физиологическими отправлениями; регулярное исследование уровня билирубина в крови; подготовка ребенка при необходимости к заменному переливанию крови.#❝
VI. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#❝
11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#❝
Реализация Программы обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝
Квалификация работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, и реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации#❝
Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
от 26 августа 2010 г. № 761н'®, или Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов — высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н'!, профессиональных стандартов (при наличии).#❝
Лекции, а также занятия семинарского типа, не предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием и имеющими стаж медицинской и (или) педагогической деятельности по профилю Программы не менее 3 лет.#❝
12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝
Занятия семинарского типа модулей 1-3, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#❝
1) лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по одной из специальностей: «Сестринское дело в педиатрии», «Сестринское дело», «Организация сестринского дела», «Общая практика», «Лечебное дело», «Скорая и неотложная помощь», «Анестезиология и реаниматология», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝
2) лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю образовательной программы, аккредитацию по одной из специальностей: «Сестринское дело», «Управление сестринской деятельностью», «Педиатрия», «Неонатология», «Пульмонология», «Гастроэнтерология», «Нефрология», «Детская урология-андрология», «Детская кардиология», «Гематология», «Детская онкология», «Детская онкологиягематология», «Детская эндокринология», «Аллергология и иммунология», «Инфекционные болезни», «Фтизиатрия», «Детская хирургия», «Ревматология», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Клиническая фармакология», «Организация здравоохранения и общественное — здоровье», — «Медикопрофилактическое дело», «Эпидемиология», «Анестезиология-реаниматология»,#❝
10 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 марта 2010 г., регистрационный № 18638, с изменением, внесенным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от31 мая 2011 г. № 448н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июня 2011 г., регистрационный № 21240).#❝
| Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный № 72453).#❝
1) лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по одной из специальностей: «Сестринское дело в педиатрии», «Сестринское дело», «Организация сестринского дела», «Общая практика», «Лечебное дело», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝
2) лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю образовательной программы, аккредитацию по одной из специальностей: «Сестринское дело», «Управление сестринской деятельностью», «Педиатрия», «Неонатология», «Пульмонология», «Гастроэнтерология», «Нефрология», «Детская урология-андрология», «Детская кардиология», «Гематология», «Детская онкология», «Детская онкологиягематология», «Детская эндокринология», «Аллергология и иммунология», «Инфекционные болезни», «Фтизиатрия», «Детская хирургия», «Ревматология», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», осуществлять соответствующую#❝
1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝
3. Наличие тренажеров (симуляторов, манекенов, моделей), позволяющих формировать следующие умения: кормление тяжелобольного пациента через рот и (или) назогастральный зонд, через гастростому; установка назогастрального зонда и уход за назогастральным зондом; введение питательных смесей через рот (в том числе сипинг); зондирование желудка, промывание желудка; наложение компресса; отсасывание слизи из ротоглотки, из верхних дыхательных путей, из носа, осуществление ухода за носовыми канюлями и катетером; оказание пособия при трахеостоме, при фарингостоме; оказание пособия при оростомах, эзофагостомах, гастростомах, илеостоме; осуществление ухода за интестинальным зондом; оказание пособия при стомах толстой кишки, введение бария через колостому; осуществление ухода за дренажом; оказание пособия при дефекации тяжелобольного ребенка; постановка очистительной клизмы; постановка газоотводной трубки; удаление копролитов; оказание пособия при недержании кала; постановку сифонной клизмы; оказание пособия при мочеиспускании тяжелобольного ребенка; осуществление ухода за мочевым катетером; осуществление ухода за нефростомой, цистостомой и уростомой; оказание пособия при недержании мочи; катетеризация мочевого пузыря эластичным катетером; оказание пособия при парентеральном введении лекарственных препаратов; введение лекарственных препаратов внутрикожно, подкожно, внутримышечно,#❝
внутривенно, в очаг поражения кожи; катетеризация периферических вен, в том числе кубитальной; непрерывное внутривенное введение лекарственных препаратов; внутрипросветное введение в центральный венозный катетер лекарственных препаратов; осуществление ухода за сосудистым катетером.#❝
3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечнолегочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#❝
14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝
Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности |? в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим требованиям:#❝
Модуль 1. Общие вопросы профессиональной деятельности медицинской сестры (медицинского брата) Темы, предусматривающие | Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: практическую подготовку | 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
3) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
4) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 400 человек детского населения на | обучающегося, и (или) количество коек в отделениях педиатрического профиля для оказания специализированной медицинской помощи - не менее 2 на 1 обучающегося.#❝
12 Часть 4 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
2.7. Особенности сестринского ухода при болезнях детей грудного и раннего возраста#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2.5. Особенности сестринского ухода#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по неонатологии;#❝
2.8. Особенности сестринского ухода#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
3) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по пульмонологии;#❝
2.9. Особенности сестринского ухода при болезнях органов пищеварения у детей#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
2.10. Особенности сестринского ухода#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
3) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по нефрологии и (или) детской урологии-андрологии;#❝
4) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 400 человек детского населения на 1 обучающегося, и (или) количество коек нефрологических в отделениях педиатрического профиля и (или) уроандрологических для детей для оказания специализированной медицинской помощи - не менее 1 на 1 обучающегося.#❝
2.11. Особенности сестринского ухода при болезнях сердечнососудистой системы#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2.12. Особенности сестринского ухода при болезнях крови у детей#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
3) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по гематологии и (или) детской онкологии;#❝
4) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 400 человек детского населения на | обучающегося, и (или) количество коек гематологических в отделениях педиатрического профиля и (или) онкологических для детей для оказания специализированной медицинской помощи — не менее | на | обучающегося.#❝
2.13. Особенности сестринского ухода#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2.14. Особенности сестринского ухода при аллергических болезнях и патологии иммунитета у детей#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
2.15. Особенности сестринского ухода при инфекционных болезнях у детей#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
2.16. Особенности сестринского ухода при туберкулезе у детей#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
2.17. Иммунопрофилактика инфекционных болезней у детей#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
3) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях, и (или) первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях, и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по вакцинации (проведению профилактических прививок).#❝
2.18. Особенности сестринского ухода при хирургических болезнях у детей#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2.19. Особенности сестринского ухода#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
3) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по ревматологии;#❝
4) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 400 человек детского населения на 1 обучающегося, и (или) количество коек ревматологических в отделениях педиатрического профиля для оказания специализированной медицинской помощи - не менее 1 на 1 обучающегося.#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
5.1. Сестринская деятельность#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#❝
5.2. Сестринская деятельность#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в отделениях педиатрического профиля (суммарно по одному или#❝
Наименование модулей, | 'Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 тем, разделов практики обучающегося при реализации Программы#❝
нескольким профилям: аллергология и иммунология, и (или) гастроэнтерология, и (или) гематология, и (или) детская кардиология, и (или) детская онкология, и (или) детская урология-андрология, и (или) детская хирургия, и (или) детская эндокринология, и (или) инфекционные болезни, и (или) нефрология, и (или) педиатрия, и (или) пульмонология, и (или) ревматология, и (или) фтизиатрия) - не менее 2 на | обучающегося.#❝
5.3. Сестринская Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: деятельность 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании при оказании медицинской | специализированной медицинской помощи в стационарных условиях помощи новорожденным (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
в стационарных условиях специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по неонатологии;#❝
15. Требования к использованию JO и JOT, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#❝
По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#❝
Использование ЭО и ДОТ при реализации занятий семинарского типа, проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#❝
Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝
16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#❝