Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Сестринское дело в педиатрии"
Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 24.03.2026 № 204н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Сестринское дело в педиатрии"
Текст — по данным портала официального опубликования правовых актов (publication.pravo.gov.ru). Проверено 07.11.2026 05:53. Скачать .doc · Печать
- Издан на основании
- 273-ФЗ; п. 12 ч. 7 ст. 76 273-ФЗ
- Приложения
- Приложение
Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.
ПРИКАЗ 0 2 сееедееки MEG.
Москва
Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности «Сестринское дело в педиатрии»
В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2! пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказы ваю:
Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки по специальности «Сестринское дело в педиатрии» согласно приложению к настоящему приказу.
Министр М.А. Мурашко
Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации#❝
Типовая дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Сестринское дело в педиатрии»#❝
I. Общие положения#❝
1. Целью дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки специалистов со средним медицинским образованием (далее — Программа) является получение компетенций, необходимых для приобретения квалификации и осуществления профессиональной деятельности по специальности «Сестринское дело в педиатрии» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 5 уровень).#❝
2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК), включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝
3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#❝
5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#❝
' Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝
? Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168). |#❝
3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#❝
* Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
`иипе5ине140 иохонипинэи я олонноижодонон и идэтеи винвячооди о10н12э/я05 эинэвэпээ90 и кипезинела0 “9A’ | `ихне@ HOHROUAU#❝
“21120 OIOHHHAOUAT ©1008490 ‘sudiawowndal ‘видлэмиохоэчиАи ‘eoaoxAreoa BAAOHBLOA ‘easodor O1OHILeHXHOdgooxedL випенео ‘випедэтонэлихо “яЧэсиенАдэн 5э4эь чоледеноди хянновтодехлои кипвиелни ‘MOWOLOOdA и иомотоолоип ee ТОХА эинонялоошАо ‘HNQAdL HOHIOMLOOERL exIGOHPLOOL ‘мин 85 ПОХА и вэлэлех олозэвои OJONIKW ехчонелооп ччивиия иончиэтилоиво ехаонетоон ‘ииин BE ox и епно$ олончиедтоелодо и отончиедлоеловен eNdOHeLOA ‘чоледеноди хчннозтоделок эинэпочя эончиетяэЯ ‘золяАтодн хчаэтин хчннезодизинеипоно и чоледепэди жаннояло4елои эинэпоча эончиедодон ‘чоледепэди XISHHOaLOdenor эинэпэчая эончиедэлнофен ‘Hoa хихоэвидэфидэп guneendoloLed и випуянАНн ‘eheda O1MHOheHEeH оп иИэ1эт ханнэшоногон и жчнноижодояон А ‘члоонноняедиен о1Андэьэк и OIAMOOHHLOOHIVHY хишозми ‘иипвиАнинеи хихонипимэм (ини) и иинечоноидо — хижонипиНом dHHOHIOUITG ‘6А`| “PITHOE отоньоиАкож озаттомон э ехиАкож оломижэтоэ#❝
{KON ен чотево хихоэвитонолен ‘яэьоно9о XITLOHEHIO OO BONER и 0904209 ‘модэаэлея иихлви ‘иохиниоиднэьои иьом ччноя иохээвидэфи4эи зи изо4я ячноя ионьопАн си ияодх *(етниниджо отончиеленоэн винэповоди ки! Ooh WOL а) изодх ионвттгинех эпоиь WOL я ‘енедя слинэвензен он иэлэт ханнотшонопон и жчнноижодочон А вивидэлем олохоэвилоноид SHLBEG ‘А: “HOO ханнотонопон и хчнноижодочон A иипянАф хчнжеа оннонзиж винезодидолиной#❝
WMHONO иипесит4еннело BI ачиеяшт эмчннечовииеидоф ‘хчннаижодочон KHHKOLI00 omudolnened BehOUMa ‘излэи XIGHHOMOHOYSH и жчнногжодовон A YUHKOLOOS XHAIOHHIOUOLEL и MHHBAOLOQLE IIWOLUNH “7 £" | “HOLY жчнношонопэн и хчниэижодояон эиеидолеи олохээБилокои9 ихаодихЧопонеат, и wuHoHedx ‘edogee икичопоА я винечодэ@1 [те `ивалочиоетойя михонининои я HOLY XITHHOMOHOIOH и жчннопжодовон ихаотоон хопкдон и eLHAed]] '01='1 "21264504 олонноипе19э1 LO итоойиэияе$ я излэи жчнношонойон эпноиь WOL я ‘ичнноижодояон ихигоидэлхедех эчнчиеноипянАфоф9оу\ “GE 1 “HHTIeeHHeIdO HOMOHHMHIOW я еНЭ034 и идэтеи OIOHLOONGOD иипеБине140 = яоНЕЯ9о]] `35"| елнини@хо отончиетеноэн эинэповоди eH виногаедиен кинечодилЧоф и изо4я aoncedgo в40098$ eimaedl эпоиь WOL я ‘винечонодвЕ эчнночаонэновн (HH) и эанноижодя ен езнини4о олончиеленоон олоннэдитове4 и виневэнодеЕ оэчнночлононовн (HUH) и эчннотжодя ен влнинийхо олончиеленоон винопоноди хоикао]]‘/5| ‘(eres иончиипод я) винэижо@ энэоп#❝
OHHOGLOYed.OU0H WKLOY уианнотонопэн и ичннэижодояон ишоион HONOHHTHION — кинеЕеяо — чиипнивЧ ‘95`| ‘HHIOLOHXOL эчнчиетенидэ И ‘65| `вПохА oJomoieanaced винеччоэ4и эчнниечодитнэи4о-ониэизэ отонлезодяи4и иэнотесехлоп сишене и випелэдиЧэлни ¢A*] | и емижэ4 олончиолинефхо-оноэвон 1апипни4]] ``] «вилоколеноон» | ‘олоннэижодояон HLIOIOdE инэнэ12 и вигиз$е4 олохэвизиф ехнапо `8Н29э4 иинэпюнто я (иивиогияетоподи HWITHHONeE) огифоди ou amowou | ‘вонАе и eHeNdoadir> иенелш он ялоиодлоэе4 жчнчиогехчи | имкиолипоЯ очзочиолетоия эохонипипои ен виоеилоо OIAMOHHTHYOW хишееччеехо | еянопо ‘4ешуу dex оц вхнэпо энэиь WOL я ‘инзиж 5043 и зохои | олончиочодоот олоннезодиид4офни Une хонЕЧо| `$5`| ‘хкипезине1Чо хихонипипом | ‘HOLY ханнопюнойэн и хчннэнжофочон винко120о вхнэпо `СА:1 ‘WKLY HAIL я xsHaOroX жханденоипело ‘иилви4нойэи | ичннэпонопон и ичнноижодовон итойоп иохонипииэи изачннотонопэн и @ ималэг изааннотоногон | хчнноипеиинео4 и иипедот ионзиэнэлни винэпэчойи хитоКоэ@л | иинезехо иди иипегниохэЯ эихоэвинииу *ZE"* | HWITHHOIKOdOGOH bE и илианнэижодочон | ‘HHHKOLOOD HHEMK хишогежоб А ‘иинечэнодез (HIT) и HHHBOLOOD «килоготеноон» ошифоди он итоийон иохонипипэи эинэпошоен и RE кинэпошоен | хижоэвилонолен ‘OJOHHOIMKOdosOH иинко120о §«6xisHdolMeHedL | BHHeEeHO NOKdOU кеваияя «= ‘WKLOY = WISHHOMOHOIOH гохА HUNOHHdLI990 и епохА OIONDHHGLI99 | вевоихя ‘воио4динио и чомолииио хихоэвиниих эинончвчя ‘иэлэи | и ичнноижодовон ипюмоп иохонипигэи эинесехо AFLELALOOMAIO QHHOLALIOMAIO *[0°| | XMHHOMOHOSH и хчннопжодочон dLOWOO ичноэьедао| `1А°| | эишеАдитнойенло@ ‘dine oimaosedu очнаилеидон *{€"] HOQODOLID 1-Я И | (0 — зэиеи) (A — ээиеп) KHHOW K (€ — s01re) KHHeHE WATTHOLOUWON HLOOHILOLBOL LITHO ВИНЕЗОНЭМИЕН И пут ИБИПНЭТЭИОх ХИ 9191991005 ‘кИНЭЬА90 Я01е19иА$354 кинезонэииен и OY апоя aN#❝
:ВИНЭБЛОО 1912191А$Э4 эчиэАдинец]| “9 винЭьАо0 1916 19г'А5Э4 эчиэАдинееи | хкичонох хчнаохенАдие эинэгашовн и я HW = киноношоен (иожоэвиалеинэн) ‘WKLOY итоиоп ионетинео-охипэи ПохА иихони41925 и впох^ OJOMOHHALOVO | эхлоеьА wougoneda ен PLHOIHHLHOX олонноииодлидн | ионвиядэн экоиь WOL я ‘итойон иохоэвиЧтеигоп эинезехо FLELALOOMAIO#❝
OHHOLELOOMAIQ "[O'Z | BLohA зиношэя и иэииэдэп иончиеноофэн эинэнчоЯ]] [Ас | эитоАЧитнаиенлеЯ ‘чае omsosedu очняитеидон *]{£°Z нэ90э01э `{-ЯИ с#❝
-OJOUOHESLOOHE = XITHYEIIA 9981909 я WEI WISHHOMIOHOWOH “WO10I XITHHOMIOHOIOH и и учнноижодояон итомоп ионноипеиинеэ@ эинезехо `‘91А`| | ханнэижодочон A иинко1205 (HIM) и HHHeOLOQRe KHHOhOI#❝
-ehedd стинэвензен оп OL XIMHHOMOHOYSH и хчнноижодочон | хихонипипгои иипетеАинохе х ияяото. он чпипни4] | '155'1#❝
А XBHHBOLOOO инбиж хишоежод udu — иилкиднодэи "WOHHOHOWHH хи эчннечянчя ‘эчннопизиэдиэн и хчноэвэн (ини) и хихоэвизоонтеии — эинонношчя ‘61А‘| | э9н529@3э экэив WOL я ‘иипяеэ@ эчнчиолегэжон ‘кизлоиэг хвипезине14о хихонипиной | эчньодоп ‘кинеехопочито4и эихонипииэм и винееехоп я HHHKOLOOD WOMOKKL я кохишькпохен ‘иэлои ханношоношон | эмхонипииои ‘Wolo’ ханнотонойэн и ханноижодояон и хчнноижодовон кинво120) влнидогиной эиноналоэшАоо ‘71А?| | KHHOOL олонзозизиехиноион MYOLOW и анипни4И `05='[ аиели49 HOMOHHMHIOW 948.1900 я яоне140 хчнжея оннонзиж | ‘мэинэноииан хи эчннечачя ‘эчннонизиэ@нон и эчн=294э5 иипянАф иикиношА4ден иуичиэже: 9 ивлэи ианнотоногон | экоиь WOL а ‘иипявэ4 эчнчиоленожон ‘BHALOWOY эчньодоп и учнноижодовон ишойоп HONOHHIHION — эиневехо [Ар | ‘оиновеняен хи я винвевхоночилоди = эихонипииэи#❝
‘morenmA хитоАдилид дол | и винеевхон эихонипипэи ‘иилоголеноэн я хчиэвноми4и и хихоэьитяенифойи ‘хОЕБаОН “епохА олэтотечичееЯ | ‘aoledenodu хянноячлоделон визлоиоп чивинехэу| ‘6[£'| эпоиь WOL я ‘(иядотАже (HIM) и е4эшичи»ф) елоколеноэн "чотедеподи xiqHHoaLodeyor кинэпочя еничейи и#❝
-eheda слиновензен оп Иэлэи хчннэшоношэн и хчнноижодовон | чдоэоно ‘Wdod жчнночаодехэн чпия ‘иэлэй хчннэшоногэн#❝
KHHOhOL я0Н0о1эи XITHEOLHOWRAXHYOWOH — эинэнэми@ ‘Z[A"[| | и жчннэижодовон A чоледеноди xisHHoalodewor#❝
"влопотеноон-вье4я OIMHOHBHERH оп Hola | ихимениголеи4еф и изилэнихожвиаеф — и1ооннз90э0 хчннотоногэн и хчннэижодояон А иинко1909 (иги) и иинеяэгоде= | ‘иилокохеноон я HHIOLONeWded иохоэвиниия 1чзонэ0 ‘8151 кинэвои (ини) и ихизоонлеий ви! жчнновенеениоди ‘иикэиви *(гохгоц хихонипииэм эинэнзии4и и иипеледиполе A еячотоой “| 1А`| | ичннезодитнидо-ониэиээ) эпохА я (иэноличелоподи#❝
(иядэпАяв (иги) и е4эпиичнэф) | хчннохе=) иэпэлипо4 airod ‘ийкинво120э илихоэвилонолен елоноленоэн-вьедя OIMHOheHERH он WLI умчнношонопэн | и иикинеа2нодЕ 9 — има12и AWIHHOKododoH и ичнноижодояон чотеденоди жчнноято4ехон эинэнэйиа11 “OIA | и ии91эт HWITHHSMOHOIOH BE ‘olomoieanaced#❝
"ву4охи4и BHHOYoas епияе4ц и ‘чэпвоэм | экоиь мот я ‘eIfoxA и винечижемча NMOL `/ 15| илоэш OHHOhOL я винечиниелоя олониАЯ олончкотивошлои “WOLOY мчнношонопон и хчнноижодозон эноивь WOL я ‘eOl олонго оп Woh ‘ээнэм эн винечикиехоя | кинелип олоноэвэк — иипевине14о — ачнипни4 ‘91| отоннАЯ1 э5чноп о ивдэлеи эинэнэвче4 ‘кинечиниехлоч OJOHYACI "винезини4ехлоя олонпАЯл ивэодноя OL нитнэж ommdorou оп иилкиЧно4эм эинэпэноди и випевинел90 ‘6А‘| | винезодиляиАэнох чаонэо эихяоэвичонохиэ | ‘© [=#❝
“BIOL чи ихявдиди “HATELY чиофнох Oh WOL я ‘HOLOY XIMHHOMIOHOWOH и XMHHOMKOdoGOH | винежаэниоп и винзичонело MYO1OW ‘винечикидехоя#❝
BHHOLWdON эинэиэчоди и эинэьэиээ900 ‘випесине14о0 `зА`Т | олониАдт ихждэигоп и иипевинел4о ачпипниЯаЦ ‘11 впохА ивоофноя оп “ГохА хишезьиятоэтАэо ‘пик “Ome#❝
ONOIWL в “иэнэтияелопэ4дн XITHHONE) ехнэ9э4 олоннопюнонон HIM | иончикицо4 я ийч1эи илачннэпюногэн и ихичннэнжодояон отоннэпжофонон иэиэлиго эинэьАодо и эинечодилчиАонох `/А‘| | ®& еШохА оложонид1о2о и edLOWOO еяиНолэИ Ее#❝
HLOOHILALBOY ичио кинезонэииен и пут WEHMHOLOUWON ХИ101АЯ 121291005 ‘KBHHOHAQO чОте19иА$34 кинезонэииен и MOY MOY] oN#❝
“алоэшоя хчнчизлеохион кинэноэдлонА и (BHOOOdIe и пипидэ) кинэпочон олончиезичилне °(едляэно олохоэвизоилАе члоиодтоеЯ экоив WOL я) иинэноняло хихоэвихиоэн язидэти@х хихоэвитоонавии вянэпо и aOWOLUWHO XHMOOhHHHIM oHHOLabIIg *gA°Z “HOLY WoHLMaced иичяогой и WITHEHLHHION#❝
‘WISHCOLOWOXHOU ‘WHYOOHHEN® BE эинопошоен IONSMHHWEHHY/ */ Ас ‘Adientfou-Aneda soLeLarAcod изинокяелоп4ди э влнэипен#❝
BIdOdOIe иэинко120э её виноношоен олонноипнелоии чододидн хихонипиНэи о XISHHeYY dogo ‘чолоэл-оээдиоме эинэпэяоди ‘ииПе1о ионаненийдэ: я экоиь WOL а ‘иивинечэноде$ имихоэвино4х э иохн20э4 ve эинэпаиовн эохоэвииении ‘итоион иохонипииэи иофохо Aneda (HH) и Adieniou-Aneda иипеидофни иэьепэдэн иэтеАпэноои э иеяш жчннезови1Аеинело иоинечосчкопои э WOHHKOLIOD (ими) и иэинеяэнодеЕ уич@лоо о иохнэдэ9 ®= эинэпоиовн эохоэвииений е4лойоо хелетчиА+э4 о едлеипэп -eheda иэинезодииофни э винко109 (HIM) и кинечэнкодвЕ 0104120 HWeEWOLUNHD 9 exHaged @лойроо ичноэьеднон :edieniou-eheda OIMHOhCHERH оп ‘атоонноиаедцен OIAHQOhOL и оАхоэвитоонлеии хишоэми ‘иипвиАнинеи — хижонипииои = эинониошая ‘94° вАтеипэи#❝
-eheda отинзвенеен оп инзиж Lor xodi хчафэи valor витичЕеа олондотомохиои и ололоэвикиф вхянопо и зинечопоноЗи ‘6А*с "едлеипон-вьеда OIMHOHCHERH оп ‘чтооннончедпен о1Андэвэи и @Ахоэвитоончеий хишазми ‘иипвиАпинеи хихонипинои (иги) и иинечопэиодо хихонипипэм иинэпэзоди я эиловь д ‘pA'Z всэцАх4эдАл ихиллегифойи вит 1чнипхея винопоча элээи ен иипхеэ иохоэвифипэно вхнэпо ‘ине ионьопАи “еялетоо олонничонАп 410/00 °виАло ‘винехоАпоиэвой ‘ельинго@ OLOMALOQ ‘Ччиолоио WOHLOON ‘ижеьвлоня иочодиж-онжохгон ‘ижох волААл ехнопо ‘хчаоизиио хчиипия ‘зозодхоп хянжох Чтоиоо ‘винечини4ехон edolnedex ‘кинэжоноонох ‘чоэхэнфэЯ хчня014529 ‘воАнох олоньэпичи ‘изооняилжяе иончкогелияи ‘винэжоноп ‘вэАнот олончиеноипойме ехнэпо ‘могодоноих изо4я винэпичэен эинэизпэодно ‘винэияе! олончиеидэл4е ‘eran 1ч4Аледэниог эинэдэмеи ‘ииножияи — ханчиолехмчи#❝
‘ииноше4ло» XMHHOVdID MLOLh LOhOWOU ‘’HHKOLION OJOTIQO еянэпо ‘gorex dogo :edieniou-ehedd OIMHOheHERH оп в12е450я#❝
XH эчннечеча ‘иипхеэ4 эчнчяиоленожон ‘винесвхопояизодн эияонипипэи и ВИНВЕВЛОН SHMOHHTIMIOW — ‘Иэ1эи KHHOhOL OIOHEOLHOWEAHTOWOH 191озэй и 1чпипни | *215'с *BHHELHL олончиедэлне BIT HODOWO эноиь WOL я ‘HOLY BI кинетин aoimArodu хчннечодисииеипэпо ‘иииэцЕи хихонипипэй ‘аоледепэди эчнноятодехог хихоэвитогоидонАиии ‘redo жчннои$Афни “втипо O1O@OUHLE ‘ечлоотоя эчтичопк и эишоАатоиэгончиио ‘aodoodANadu хи и езлооточ эчниодлохион “вялотэфо эзихоэвилохден хишеж4опоо эноив WOL я ‘aoledevodu жчанночалодехэнг винэнэииЧи и кинэне4х “етэьК ‘кинэьАнон NOK] *| [€°Z ‘WOHHOHOWHAL хи эчннечачя ‘ииплеэ4 эчнчиоленожэн ‘OIMHOheHERH хи х винесехопочилоди эизонипипэи и кинесехон эихонипишэм ‘иифтеипон @ хчиэквноиийди ‘чоледеподи хчннозтоделон кизлоизи чивинехэи|`01е'С ‘aoledevodu жчнночтоделон винэпэва егизе п и ч9090но ‘и4оф хианночто@ехон ine ‘Yolo А золедепэдн XITHHodLodeyol ихимениголеиаеф и ихилонихолеиаеф илооннэ90э0 ‘иихонолви4еф иохоэвиниия 1ччоноо “6E°Z#❝
`отинечижАо9ооиео я = HWLOOHQODOUD иоебА oO Halo — винэии9доя HHIOVOHXOL ‘эинелип эончиедэлтнофеи и ds0s0IHOE#❝
‘ЧНИПИ :И212И ихжфэииои HOHSHLHdLAH 191о1эу "85" "винеяэгоое5 и в196е 4504 LO илоомизияеЕ я HOLOY винегии олоноэьэи изооннэ00э0 и чпипни4] ] */£°7 ‘eLoedeoag отонз84 Holey А иинеяэнодве (HIM) и иинко1209 BHHOhOL И100нННэ0050 и ФниьЧехл вехоэьиницу “OFT “HaLor ed1owo0#❝
OJOHEHLISLQO ‘KHHREOLOQRE е5ониене ‘инзиж вониене ‘докеж edogo впизеаи эпоив ио я ‘1964508 олониАЧ1 иэ1эи и жчнноижодочон иэженойтен виноповоди хоив4о]| 655 ‘ихнэпо и кинезопэиоэи 1чпотэи ччтои4эн очное 45оя эчньииЕе я Hole вилизееа олояоноп и олончитинох ‘o10HdOLOWOXHOU ‘O1ONDOhHEHD HLIOHHIQ09Q “pe’Z ‘eaLolor mondo эчнее4 ч HOLY HLOOHH9Q000 яч HWILoY ef BHHOVOUQeH | отониАЧт Wolo и XMHHOKododOH вженодеи sHHOIfoaod]] “¢A4°Z | эчаокоп-онлое4оя и SHXOOHHIOLONEND-OWOLEHY *¢£°7 и егохА олохони4 1925 ‘WITSONLICHA иобдтеинэп-иоведя 9 OHLOONEOD ‘WKLOY HIMOWOL HOXOHHNHYTOW эинончлошИАэо *Z0'Z | (олохлоэви@леиион) ехловьА OJOHQoneda eidonoen sHHolfog ‘сА-< | иинезехо udu — иипегниоя29 — эижозьинииу “ZE"Z иИ9 121 BE о — ээиеи ( ) (A — ээшег) винэм д (5 — ээке!) KHHeHE WATHSLOUNON HLOOHILOLKOY LIGUO BHHCEOHOWHEH И пл WSHMHOLOUWON ХИШО! АЯ 121981000 ‘KHHObAQO ЗО1е19нА 24 кинезонэиивн и MOY roy aN#❝
"винэнкошчя ого чкодлнох и илоонаитхе иончиотелиаи зиижэ4 Woheda олоннзовенеен хепэподи о (хкголияелонэди хчннохей) изнотино4 хи ‘Holo оинечодилчиконоу $4" еАтеипэн-еьедя эинезодиидофни ‘HHEHK yoeod.1h SOXHMOIBIKOPOdUOD эн ‘иинеяэнодеЕ XHNOOhHHOdX иинэ412090 “ХВИНЕО1205 ‘XBHHeaOLOgRE х194120 хчниеэня ибп инзиж 195094^ и sONOHd ‘еян2024 BHHKOLIOD олэшоо HONHONO э WHO sWdod HOHKOLLOOH я HINOWOM HONSHHTIHIOW ионоэзьедаог эинезехо *7ZA'Z#❝
*KHLOLOHHoMdoa00 ими HHHOKHLOOY оп 8 6‘orHHoraoeH Амоноо45я amowol OIAHdGLHHEO-ONHTOW оАньия4эи сАтючеячсехо §=‘‘o1HTIeeHHeIdo OIAMOHHIMYOW я иич1эт в ~~ BMHOWONQPH = олохонипииэм onevodon иди HHNeLHOWANOY иохонипипэм eHAOLOIVOT] 154: ‘OHHOhOL эонл4оЧАх-ондолене ен иэлэг киногяеЧпен вит иипелномАхои иохонипипой ехаотоот| “QZA'Z “Wolo A иинечэнодвЕ хчииьзизион иинончвойни хчиэжьт OHHObIOLQO и HOO LO эинэнаводзи BH хчннокаейиен ‘злочнотетояа хихонипииой вдлеипэп-еьедя синэвенен оп эинэночо] | ‘6145 вАтеипэп-еве4а отиновенсен#❝
OU ив1эг ишомоп иохонипийои иончитеиииеи эинееезо ‘8 [AZ `влвипон-введа синоьвензен оп зогинезни-иэтэи иипеликио8 и иипеликиовэ иохонипийэи чиуедлоди иончиеАтичигни иипесиие4 ии эноиь WOL я ‘иипелинидеэ@ иохонипипои ou wuibiduodsw ииношочоди иди Yale @люиэо `[1А С “*MONHHILONMOY вит иилвидиодэи wwediodu ханчиеАтичигни кинэниошчя чинодлноу ‘9 [A‘Z ‘иозЧоно и иоЧАляиАх иохоэвизиф KOMWHIMOIGWHHEE ‘HWAILO ef эинопошоен эохонипинэу\ ‘6 1А-С “HOdALILAM иохоэьизиф ииткнее “вх1чи1.0 ‘винепАх#❝
ВИ LOOW ‘KHHOIaOdoreo И ИЭ12И ехапто иипесинел4о иидотид9э1 и ииношэйоп кинеждэноо и BHHKOLOOD олонфелинео чиоднох “p[A°Z "ииЭЧАхохе ‘иинепАя ‘aoroxon ‘иилткидиодэи хана АзяиАяеиф винэгочо4и KWoda Of HOLY OHHOWKOMOdUOD эохонипиноу\ “¢[A°Z “XBHTIREHHeIGO хчнчиэ1ея058490 я HOLA винелии чкобнох *Z[A°Z `хвиПедИНЕ140 х19нчн124058400 я WKLOY ишомоп иохонипиэм HoHQonedaor эинезехо ‘| [AZ еЧлеигэп-еве4я отинвенеен он зогигезни-иэ1эг и иивинечэнодеЕ илихоэвинойх ‘илвинечэнодее MWMHHOSLOaroeH 9 — Иэ1эи @1юйоо — ичноэьеачой ‘9 [A"Z `лнини@хо иихоэьилоноииАе хиптэшойи эн ‘инзиж еГол олоядэн XBLOY и хчннэижодочон о едтеигэп-вьедя эинезодиидофни ‘*6А:С хчнчиолия040150-ондэьэи и eneda иипеиноиохэЯ#❝
‘инсиж ио5094А вохиптогеижононоэ эн ‘иинечэио0е$ хихоэвинодх иинэ012000 ‘XKHHKOLI0D ‘хвинечоноове жчатэо xigHuecoHa udu эмдоф ионжоинлоэн я итюион иИохонипииэм WKLOY винвеехо еничедн и хоикЧо]| 155#❝
‘ondod ионжонтоэн я инюийон иозэнипиги кинезехо хито9э41, ‘иэтэг А иинког209 енил4ех велоэвинииу “QZE'Z *KHLOLOHHOMd9G09 ийи ииножитроп оп ‘оинэизвн Амогоо4Ея чтоиоп оАнаетинео-оипэи = оАньиядэн оАптотенчеехо ‘отипезинел4о оАзонипипэмй я HWSLOY BE виногошовн олохонипийои ивегодэн екизе4Ц ‘6255 "золноипеи A ипоо впо@тнох и итэончиэнзни#❝
HMHONO ©910124о и пчизиди ччполэм ‘ивлэт итоион иохонипииэж иончилеиииен винезеяо хопкао| ‘pZe'Z виновэи олонтао4Ая-ондотенво иипезине 40 xorKdoy] ‘6552 ‘яогигеяни-ИЭ12и иипелиниое и иипелигиодеэ4 awwediody иончиеАгиаиини иипеБииеоЯ udu эпоиь WOL я ‘Holo иипетиниовоЯ иохонипииэм хопвдо]| ‘ZZE'Z "яод10и20 хихонипипэи хихоэвитяенифон иичлэи винопжоходи xoLKdOT] *[ZE°Z "ех9110 O.1OHHEdOEHHRIdO и киноичо40г50 поидэп я WKLOY ишоиоп иохэнипигои кинвеехо хоивЧо]] ‘OZEZ `хкИПе5иНе.140#❝
XITHILoLeaoeedgo я WKLOY ишоийоп иохонипикэи эинесехо эитеАдитноиенла@ ‘aie оччочеди эчнчитеидон ‘6 [£°7 `ииПе5ине10 эчн9иэ1е4058490 я оинониАлооп M HOO ихяолоон MUAHHH] $8155 “WHOL еизидэлеи олохоэвилономо ихаодилЧопоне41 и винонеЧх ‘edogee икизонод MAM винезоозат “7 [ес “OIHHPAHKALOQOOWED и OIMHOTIQO ‘озиножизиэдэп x 9120н90эопо xumanediA (ини) и Алоедеоя оп XHMIOIOWA эн ‘иэлэг kuHOMOWodsH и илечодя я винечодиноипихон ‘иичааи Be ВПОХА OLONDOHHHOKIK BHHOLALIOMIAIO иитононхэ1, 915"#❝
‘иипеинидойии иохэнипигэи и иилААиоэг еиизеЧи ‘ehedd счиновенен оп WKLOY злочнолетома XHMOHHNMYOW хчнзисеяни хмни и HHHPSONOLOOn XHHAIDHHLONSOWHE ‘иипедэно хчнеи ‘moewaodou эпоиь WOL я ‘вточкотетшэиа хихонипипэи хчнодэвэк (ини) и хихээвизоонеиг иинэпочо4и иди иичлоизи хопкдо]| 6 15"5 мечточиолетэия WHYOHHTKIOW A иэтэг ихчотоиГоп Norkdou и егияе] | “pl e'Z#❝
0 — sorrel ( ) (A — 901feI7) KHHOW д, (5 — ээнег) KHHEHE WATTHOLOUWOH HLOOHILALKOY ичпо винечономиен и | пи ИвИПНЭтЭПИОх ХИШО 9121981005 ‘KHHOhAQO sOLeLIAcad винезчонэииен и Moy что 5№ ханночлоделэк эинэпэчя CH ииПУжеэ4 ‘итоончнолкопонзиж иэнолесехон “втнзипен вИНЕОЕ205 IHHdOLHHOW */ АС ‘eheda иэзинечодиидофни иито!Апэнооп э#❝
MWeHed имихоэвинодх ‘имедэтэлех ‘имепгное SHWE KHOU ‘HWREWOLO 00 ирлноипен eve eYOXA OJONOHHdLOOO OHHOWALOOMAIO ‘9g¢A'Z ‘eheda#❝
‘похА XHIMOMBUALOOMADO ‘пик OKNeL в ‘(иэноличетоноди XISHHONeE) иэнэтио4 хи и Hole эинэьАдо и эинечодилянАэноя 1 ¢A‘Z ‘eneda эинеяодииофни ‘члооннэияеднен о1Андэвои и оАхоэвитоонлеии XHMOIOWH ‘иипкиАпинеи хихонипиНэи иинэнэчоди —ианп HOLOWY иоичлояАвойео и WOHHKOLIOD BE зинопошоен и WOXK “OAT “*FLOOHHOLaedueH о1Андэьэк и OIAMOSHHLOOHIOHY#❝
WHITIOIOWH ‘икипкиАпинеи иихонипипои я HOloY CEXPOLOIOT] “6 САС ‘ado ханнои=Афни ouHoroad ‘Hod хихоэвидэфидэп випесидололея и випянАн ‘WsLor золеденойди ханноатодехон эинэпочя эончиедэтноде1 | '35А-С винетип олончиедэлне KIM изээио эиэивь мот я ‘HOLOY кинелии чоляАгоди хчанневодизииеипоно ‘AMISH хихонипипой ‘в1Чипо олочопиле ‘Wadd хяннои$Афни ‘eaLoomoa эчлияопк и эишоАззоиэгончиио ‘водоодАлэди хи и езлоэшоя эчнподтохиэп ‘9191242 эихоэьитохаен хитеж4эноо энэоиь WOL я ‘чоледеноди ханночлофелон eneda OIHHOhCHERH он эинэномиди и эиноне@х ‘лэьА ‘эинэьАно]] ‘/2 АС ‘зонеиед OJOHIWOd иинэпАен ‘ииэхэхех иинезчоЧиээд тои ‘ииэхэодоне “етилэпие иинэшчноймА иди эноиь WOL Я ‘HOLOY винэниох эинэпэчойи и кинетии кипезине1 40 `95А-С ‘KHHOMIQO и кинэшэиэЧэп ‘кинезижАи9оо0ийе#❝
HHHOaLoeMmASO я «HINOWOL HOHHOdOLOON LO HLOOWHOHaeE ‘Molo WOLOOHKOWEOM хчнчиеноипянАф — эинэнэнэдио `62Ас `отинэпоо и отинечижАиооойео ‘OIHHOMHAOdS A ILOOHQODOLID илишаиле41А счаоониоп ини оньилоеь (HIM) и Aloedeoa оп ‘ondod ионжонлоэн я итоиоп иохонипииэи HWHMOIOWH ЭН ‘ИИ91ЭГ 95 эинэношоен и НохА иихони4152) ‘УСА | винесехо ки чододен и опеияА эинеждэнор "85 о — ээшеп ( ) (A — ээшег) BHHOW д (5 — ээие!) винен$ цИпНоэпиох HLOOHILOLBOI LIVWO ВИНЕЗОНЭМИЕН И пи WSHTHOLOUWON ХИ: А 9121991000 ‘кинЭБА9О ЗОтелянА=24 винеяонэиивн и MOY roy aN#❝
Аионаэонепоии “BHHOL(O08H 01039121 иипезидээнепоиг ‘aodLowo0 XHMOHHIIMIOW хихээвитяенифоди оинэгэвоаи ou 10084 эинэнношз& *Z0'¢ ‘WHEW eeedgo ouosodors wwediodu uunecuireod a OHLOVhA ‘ниж 950900 — 010804901 эинеленойп ‘BHHOLO0eH O1ONOLOY оинэтэяэо4и Амохээьинэилич#❝
`Кзоэв и вэкАхипон ен хкипе5ине14о ханчиэтен0:е490 a BOLI KHHeEOLoLOQO и в@1оиоо олохоэвитяенифоди эинэнэчо@]] *6А*6 ‘eneda эинезодийдофни ‘винэзонхинеоя хи иохои4 михорчя э пик и иивинечэноде5 илианноипхэфнин илачииьенЕ ончиеипоо о золнэипен эинокявчя ‘кинэизоен озожолэм иипеБидэонепоии ивуеЧтоди-лтнинидло ou dLowo0 ичнозьваног и эо4но ‘pA'¢ "А4лоиоо#❝
КиохонипиНэм Аиохоэвиляенифодн A Holey вячолоо ‘¢A'¢ `Иэ1э чОоЧтоиоо XHYOHHNHIOW хихоэвигленифойи винэижоходи эхИв4оп и эи2900 ‘хевепее и хип о ечилхэниох олоннечосинел4о и WIN90 oHaOdA вн виноизоен — эинечодиидофни “ZA'¢ *HOLOY a0d.LOW90 хихонипипэи хихоэьиляекнифойн#❝
BHHOWoaOdL енеии и виноизовн олохолэи (оломэваижАиоо0) олоннониодхи4и зохоипо жхчнчиеноэдэн «= эинэияе1200 * [AE#❝
“org odore я BHHOMOHLO OIOHHOSLOIOELO ‘eXxXISWLO и (BHHObAQO) ИАЧт ‘ено вмижэЯ кинэНошооо ‘woidoud и иодАлянАх иохээвизиф виткнеё ‘винезии олончиеноипеЯ чнипнийн ‘sqaodore слинэнедхоо эитюя1990э0но чч4оляеф ‘¢e’¢ "ехэвогэв инсиж и05е49о0 хчнноичогодоо#❝
‘WuHeEoLoges и KIaOdore кит вхои@ зодотлеф ‘иниж е=е490 ologodore ‘ичизо киненодинени ‘винелин олончиеноипеЯ чанаилит ионвих weooduog ou иипегнаиохэЯ эчннэиэда0о ‘кинечодитяиАэноя — олохозвигленифоди озояопиА@т и олончиеАгиаиини виноповоЧи ениче4] | '55"$ ‘HOLOW вкинэвА9д0 и кинэточооди олохоэвинэилил-ондетинео ‘Иэ1эИ Baaodore винэииэ4яА и виноне4хоэ ‘иэ1эи инзиж 258490 o1osodors кинезодии оф valorado и 1чпо1эи ччиоф эчнноипехине140 ‘иилоконхэь эчнноипеидофни '15*6#❝
БИНЭНЗЭОВН 0.1039121 оинэтэяооди Амохээвинзитил -онфезинво ‘HHEMK 258400 ouosodore omHesodundod ‘ииНечэго085 эхитлегифоди оп вилвиднодэи члтипозо4ди нэ00э0но '$-ЯИ#❝
"yoo А иинеяэнодее хихээвинойх иин2412000 ‘XKHHKOLOOO (HIM) и хвинечэнодея хч4120 ханиееоня иди эидоф ионжонлоэн я ишоиюн иохонипипои зинезехо “pyA'Z#❝
WHITIOIATOLIOU э иинеяэгоде$ хчиивэнеиэн ииШезо иончиениидэт, я HWWILOY ee еПохА олохонипинэм — эинонатоэтАоО ‘“¢pA'Z “eneda оиновенЕен оп иэлэи A иинечэкоде=Е хчиивонеиэн иинонаводи хчиожЕ1 OHHOhIOLQO и HIOQ LO эиноияедви вн ханноичефиен ‘иипкиАпинеи хихонипишом — вожэнииоя — эинопочоди ‘7pA°Z ‘BHHKOLOOD винэПШАХА aoueHendu эиноияечя ‘KHHEHEOD BHHOLOHIA KHAOdA эинонэпо4но ‘эохои я и HHHOKHAL я HOO KHAOdA елнидотиной олохоэвииений эинэпэзофи ‘emHaged А инод яохенсиди хчнчиеодэчэн эинокэиодно ‘инод вняо4А винокэпэ4ио ви! изят и аохиноодио хяннезосииеидоф эинеяо5чконои :WKLOY ишомон иохонипиМэи иончитеиниен MHHeEeNO ИП ИэЭ1эИ кинко120) =exMHONO и 910иэ0 ‘[pA'Z ‘eheda изинечодии4офни wumororoou о Holo A иинеяэиодеЕ — хчиивиеин WHHOaKOdL хчиожет ‘икод внзодА ехнэпо и чно@нох ‘OPA'Z `впигезни-ехн29э4 “еянэдэ4 олончиод WKLOOHKOWEOS х odo иэтоежАдхо иинезиепе эиноиятоэтАро ‘винеяодизэло и винечодисэтоди ‘виножияИо4эп aloiedd эинонзииЧИ ‘6¢A4°Z ‘ehedd OIHHOhPHECH оп иипегиииое34 иохонипипэи оп ииткидподэи OHHOoaOd]] '35А*с хелеляиА$24 о въезда эинезодиидофни#❝
`ИИНеЯ 20085 хчнноипхофни иипедлоилэЧ иди иилкидиодэи эинэнкошчя OMBL eB “WMHeEOLOQRE хчнноипхэфни эхитленифойи ou иитвиднодэи хихоэвииэнинеочитоди -OHdeLHHED “WoLor К иэнЕ2ноо XMHHOHNNOpHA ихигленифодпонАиии эинэночо4] | *50°$ ‘имвинко1209 (иги) и HWEHHERILOQRE имихоэвино4х#❝
‘oqloHHdolew ен ижзонелок нишнож А annedoduwdod ‘иэ:Ан WIdaOrou KOxHMorvedon ‘иипяэфни ихитленифодн ‘ичизо винечодинеии ивоодиоя оп эинезодилянАэноя '$31А:$ `иинеяэно0де$ хчнноипхэфниэн хихоэвинойх и хянноипхэфни ихитленифоди xedow и инзиж Acedgo Awosodore ‘WoLdOLd и иоЯАлянАх иохоэвизиф китвнее ‘кинетип олончиеноине ‘вхчи1о и BHO ланаилил ччноилил ионьик ивоодноя оп еГохА и ипоиоп иохонипиной винэичелоонэди ээоэподи я кинэизоен 01049120 эинезодилчнАэнох (эочопиА@т) эончиеАпичинни */1А*$ "'винелии олончиеноипе 4#❝
‘ALOOHEHING иохоэвизиф иипезимилио ‘алоэшоя xidHUOdLOXHOU и ‘4101245 хихозвилоя@ен изиноноэдюи — иихонипинэмэн 9 1909909 и винопжодиАтэЯи “енилохин кинехчия = BET a@LOHOdLOA жанно4ахэне хчни ‘иикиолинкоцен иличаонилохинЕ29 э aLoHod1oA “aLoHOdLoA XIGHHOd LIE BHHeaOLILOUOH ‘sHHOdAN 10 Абежмо XM BHHOIKAQOU винечодиидоф ‘exegeL винэиодэ@длюн SHHOKHHO ‘екэл M00BN эинэжино ен хчннонаедиен ‘хелиедлоди о эинезодилчиАэноя и эиневодийдофни '91А*6 “BHHOLOOVH 01039191 вччо4опе олонзизяАподи4 энедхо ou иилвидподэи эинонозоЧ ‘¢[A'¢ ‘нишнож XISHHOWodaQ кинэточооди олояоэвиноичи-онделинео иилкидиодэи — эиноночо@] ‘14-6 ‘иинечэгодеЕ хянноинхэфниен и хчнноипхлэфни ихизяенифови ивоодпоя оп ‘хкипезинел4о хчнчиотен0$е400 я вохитогеьАоо эпоив WOL я ‘кинокоэен олохолэи (олоиэечижАн900) олоннэниодли@и кинечодилянАэнох олохоэвилченифодн o1osouAds и олончиеАПичигни эинэпэяоаи *¢ [AE ‘ed eHiou-ehedd OIMHOheHERH оп хвиткидиофэи хчнчиге305е490 я иилкиднодэи хихонипипэои хихоэвигленифойи эинэпэзо4] | ‘7 [AE ‘woneda Адлойоо Амон@ээненоии х ‘кинеяэио08$ эчзэкохАпоподн кевоигяя ‘HWKHHKOLOOO (иги) и иикинезэкод8$ иипчнноипхэфниэн ииихоэвинойх хишоеге 1 ‘HOLOW PAAOLOINOT] “| [AE “BHHOLOORH 010х121 иипезидэоненоин HOHYOIOKS 126 д *01А*6#❝
`к99 0015 KHHKOLIOO И 61964509 WOLOhA 9 HWKHHEASIFOQRE HWHXDOhHHOUX э иэ1эп иинэпошоен иондээненоий я эизоеьд “6A'E `вИНЭИЗЭЕН 0.103191 иипезифэоненои! ииноповоди и иипесине140 я эиловьд "8$ ‘иинея2но9е= витиз$е4 ехоиа зодотяеф виноиавая Oren э ediloWwo0 олонозьедяои эинопочо4]]`/А"8 ‘излэи aodLOWs0#❝
‘иинечогоодеЕ ханноипхофнион китизе4 вехои@ aodoiyed иотэьА э иипетиниоеэ24 иохонипипои оп ииткиднодэи эжхег в ‘иилкиднойэи ‘хчноэвои ‘хихоэвитяенифойди ‘кинэношовн олондэонепоий кинопочоди хопво]| ‘$ [6 ‘иинечэноо9еЕ эчнноипхэфниэн wulHaeed exond мч4аозлеф ‘иинезэноде$ ихлитлегифо4ди 1910121 '$15°6 е1эьА олондээнепоии чииАат ‘кинэгэовн иипезидэонепоий эмиедлоди оп ииневопоноэи MYOLON ‘виноиоовн иипеви@эоненоии — иинэпэчоди я `(21249 отохэнипипои) 194192 иохонипипэи ивепе$ ‘215$ ‘ихиляенифойн иохонипипэи (е1лэниовя)#❝
BHHOLOVLO изоончиолной иипезине14о епичефи ‘винэноэвен O1ONDLOY иипезифэонепоий винэнэводи хопвЯо]| ‘| [£"¢ "нишнож хчннэи 2929 и 21264509 олэнне4 Holey еженойлен винэпэчоди хопк4оп ‘еятолэг и валочопло ‘еатонидолем ‘ичизо энефхо оп ч9эИ ‘OEE *$XLOODh и EQUAMHIOU eruaedu и xOKdOT] 65$ ‘Taoudon эчнтов45оя эчннончоне1оА а HALO AOdLOWDO хихонипипэи хихоэвилчекифойи винонэчофи внияв4и и Orso] '35"6 хихоэьинойх хчнноипхэфнион ен чофомоо — винопэчоди#❝
`вИНВГИП олончиеноипеЯ ‘илоонзитяе иохоэьизиф ИИПеБИИИтО ‘aloomiod ханнодлохиэни и ‘aloladd хихоэвизоя4ден изинэноэдтон иихонипипоин э 199409 и кинэижэдиАэди ‘внилохин винехчиая KIA члоиофФоА хчннойхяэне хчни ‘иикиэтинконен HWITAOHHLOMHHESQ 9 ALOHOGLOA ‘aLoHOd1OA хчнноЧачэне §=6BHHeEOSIIOUOH ‘кинэдАя 10 Абежю я винэгжАодон кинечодии оф ‘вяеоет кинэноэдтоп эинэжино ‘виэл чем эинэжино ен эчннончедиен ‘чииледлоди эпоиь WOL я ‘инзиж eeedgo олочодоне 1чимед то] */ 5" “HOLY А иинезэнодез ханноипяофнион хихоэьино4х и хчнноипхофни ихитленифойи 19451 ‘ge'¢ и:#❝
имихоэвино4х 9 Holo А HHHKOLIOO XITHXKOULOOH иинзонхин5оя Hd (HIMOWOLOWED) итойоп кинеехо муцидолие ‘киоданохя и кинэпошовномео чизидИ ‘65-6 ‘иинеяэо0е= жчнноипхофнизн ехои4 чодоляеф хихэвнопэчон иипхэ44оя и ихитяенифофи ‘подло#❝
A) ИЭ1э1 оинаношоен | хихонипииэм хихоэвизченифоди иинопэчоди ч эилоеьд `9А`$ | киноняедиА и пчноилил иохоэьилонохиои 1чаоноо ‘у'6 о — sorrel ( ) (A — зэшег) KHHOW А. (=— sorrel’) bHHeHE WUITHOLSUWON HLOOHILOLBOLY LIVUC KHHOGOHOWHPH И пт WEHIHOLIUWON ХИШОА 9121291009 ‘BHHOHAQO чотелчкА=34 винечонэииен и что oy aN#❝
‘иипезикиовэ@ иохонипийэм оп иилвиднодэм ‘иитвкидподэи хихоэвизяенифоди ‘хчнозьэи ‘хижоэвилоонлеии кинэпочоди вит ивьеда иинэг 98) выегофэп и иинеяэноде$ WONDH ичннпичяон э Holo вн иипетноиАхог иохонипипэи ечяолошо '3 СА" `едлеипэн-вьедя эинезодийдофни ‘иинеячэгодеЕ ханноипхэфни ииелнэпоэнеянохз@ RE и MQOhA “вялочиотиж ALOOW оп ‘эинеяэнодеё эонноипхэфни ен XITHIVOLHGEOLOU ‘пики пик имин о XIGHLIVLHON ‘изинея2ноде$ иичнноипхэфни 9 HILO эинэпоиовн эохонипитам зохоэвииении ‘кинечэнодеЕ озонноипхэфни HHWOYHUE виночонхинхоя 504 ини ииноняючя иди 19чтохоо (эчндит4еяхоп) эчндоя!ио]| */ СА: ‘edieniou-eheda#❝
OIMHOHCHERH оп SHHEAIOQRE эонноиплэфни eH XIdHdraLHdeorou ‘пии и изинечонодеЕ иичнноипхофни имишяэнодеЕ ‘илетноипен э иичнияелнохя ‘илепии 2 эинопоиовн эохоэвииений ‘95А:$ “HHHeSOLOQeE#❝
XIVHHOMNMO@HH иинонавчая иди иилвидпойэи (ханнилнедвх) хчнчиотивинедло и (хихоэвитленифо4и) хихээвииэнипеочитоди -онЧвтинео иинонятоэшАзо и иипезине1Ч0 я эиловьд ‘SZAE ‘edienrou-eneda хин о эинезодиидофни и ч0те19иА5э4 ехнопо ‘wotor А veowAudaghL ихилоонлеипонАиии эиноночо4 “pZA"¢ edieniou-eheda O1HHOheHERH#❝
ИЭНЕЗНО9 хЧнноипхэфни ихитленифодпонАиии oHHOYosOd]] “7ZA"¢ хкипезине1 Чо хчнчи21е9052490 я WKLY итойои иохонипииом ионозьедяои винесехо и валянАп олохонипипом 1910084 кипезинела О `15А`6 *(иивиотичетопойн ииичннохе=)#❝
MWEIOLHYOd хи и иич91эи иипеидофни винэозэд чиодлнох ‘(XBHHPEOLOOE хчииьенЕ ончизипоо хилАЧи и иилдэние HOSS ‘элилемаи иохоэвиноле ‘эиаое иончиеихно49 ‘иизнотЧэнил иончиеидт А ‘этэдвий ионфехеэ) хвинко1209 (HIM) и хвинеяэно9еЕ ханноипхэфниэн хихоэвинофх иди киодлнох и кинэпонгоенойео aOWoHdD и +0900901э эинвэино и випе@оноиэИ ‘QZA’¢ “‘waaodore винокпэдА и винонефхоо ‘инсиж 152400 o1osodore виноШоч иеэодноя ou эинезодилянАэноя эончиеАпизиини и (хепиАдт жчяоноп ‘exond хепиА 1) xeuuAds эчиеи я 19990 ‘HHMI эинэИоч04] | “6 [AE “OTN99 A KHHOMOHLO O.IOHHOSLOLIELO ‘кинечиниехлоя O.IOHWACI ‘euHoged BHHOIMKOd и HLOOHHOWOdSQ винечиптенчя HLOOWKI‘OXQO00H#❝
"винезэгодеЕ OOHHOMIINOMHH иинопнявча иди ииткианойдэи хихоэьииэпипеочитоди и хихоэвитяенифоди кинопозо4и хопв4он ччидон и енизв4и эчн@етинво ‘$556#❝
‘элево (иохоэвииэпипе) ионноипхэфни я '(в1е49 OLOMOHHNHIOW) 1941295 иохонипипэом 1910984 1чпипни4н эитоо ‘иинеяэнодеЕ ханноипяофни (хчннизнедея) жачноепо 09090 иинонаычя иди иилкиднодэи ханнитнедех эпоиь WOL я ‘иипяэфни влево винэяонхинзоя эвьАко я иизкидноЧэм (хихоэвизленифойн) хихоэвииэпипеочизоди#❝
-онфелинео винопэчойн norsdol] *$55'5 `иинеяэ09е5 эчнноипхэфни кинэнеатоодное Я и БИНЯОНХИН$0Я suo KoduAYodu XBION a иитвидно4эи (хихоэвигленифоди) хихоэвииэпипнеовито ди -онаетинео иипесине140 епичеди и NOoYBdOT] ‘255$ "эооэпойн иохоэвииэпиице QO зилвноп#❝
‘iaiodo иэтотежАахо зодотлеф и хчнчиеипоо ‘ичнгодиди LO Иэн5эно9 ханноипхлэфни винонедлооднов@ ILOOWHOHEeE “вяя0не1290 ввяээвилоноииэпиие-онфелине) `[55'6 ‘иинезэноде$ хчнноипхофни ихитленифойн iaday '055Е хчнаиеипоо эноиь WOL я ‘94 иэтотежАдхо зодоляеф ‘aodomme = xisHvodudu 10 HOHEDIOQ ханноипхэфни BuHOHedLooduoed FLOOWMOHERE ‘вязовьА (олохлоэви@леипон) олоноэБе4я тлнолнитнох олоннониодниди ияяоне100 иохоэвичоноииепипе-онфелинео ихнэпо MOLI `615'6 ‘эпоифдэн иончиенипхяея10н я ии91эг ee винэпошоен хоПв4он и иизе4и ‘впоидэп отончизнипяеялоон киновэл илооннэ0090 “8 [= ‘ихитленифоднонАиии вит зотедепэди хчнновто4ехлэи хихоэвилоноидонАиии KHHOWOas — хИНхэр — ‘Ив1эт хочизиди хихоэвиляенифойдн кинэпэчоди хопь4он -/ 156 `ивинесехоц иихээвииэгииеЕ оп очичидн чдепноиея ‘хозичиди хихоэвитленифоди чфеиноиея уичнчяиеноипен эмоив WOL Я ‘Molo А иэнзэнод жчнноипяэфни АлигленифодпонАиии эипАитноменло ‘aime эччочеди эчняитейждонН ‘9[£°¢ винелип еалоэвех киодтнох Norbdon ‘етоед5оя отончиолт и олончкоятой HOLY кинетин олончиеноипеЯ 1чзоноо ‘Molo виГ xbuneeHHeIdo xisHaioLeaocedgo и хеноят я ‘xsHneeHHeido XIHILONMOY я иилвиднойэи хихонипиизи хихоэвитленифофди винэпочоди екизе4н и хоикЧо]| *615'$#❝
ИЕИПНЭ12ПИОх ХИШОА 9121291009 ‘винэЬА9о AOLeLILAEId винезонэиивн и 191оу ииПНаэНиох кинНечонэмиен И soy] пут#❝
“HOLoI и чохин100е4 хихонипииэм винечодипифни woxond э wuTIeALHO xisHHHdede = - HH HO SOHMHHEO иди иитвидцодэи хихоэьитяенифоди#❝
XIMHHOdLONE эиновочо4] | *¢0'p `ИИ9121 9 э10084 иди ишойои иожонипипэи иэинееяо о = XH HWE ‘иипхэфни ихитленифо4и отинэьэп9э90 оп иизкидиодэи эинэнношчЯ ‘<0`у ‘ииПезиги4э1о и излоиьо#❝
*(э1энидех) иинэиэп1о ионноипезинидэло эпоиь WOL я ‘WOWHMKOd WHYOOhHLUIOR 9 XBHHOMOWOU я 9210084 udu suHeaorAdogo випетеАинояе венэеноеэ4 ‘6 1Аф ‘иинэгЕИ хихэнипипои хчнчни@эло ивешчяа и виноне4х эинэнэноэ90 ‘СА ‘иипезинидэ1то яоижоЯ чиноблнох ‘иинопеи хихонипииои випезиниЧэ1) ‘1 [Ap `отинэнэмийи он иэзипяАдтони 9 иия191291009 а хедолесикиЧото я зодолелиини эинэшоиева ‘0 [Ay ‘иипезиги@это иогия э иия191291.009 я иикэп5и хихонипипои ехчохенА`и ехяоди1 90) *6А-у "ИИНЭНЕИ XHAOHHNHIOW ионноипезинидлопо4ни ечлоэьея — чиодлноу “Ap ^090э0пэ хлчнниечодизинехои и WITHA иинэп5и хихонипинэи CXLOHhO кенноипезинидотоподи и киплэфниэ] `[ Ау ‘иипезини@дэ1о и HMLOHhO ‘иипхэфниззи иэшоШионооп кит (элэниовя) HHHOLOYLO ионноипезини9э1 я HHO хихонипипэй WOH] ‘9А-у ‘иленеидэлеи ижихоэвилоноиод ‘имезнаиАатони#❝
(имитАжэф и имитошоя) ииич@ 120 9 эинэшед9о эонэено=3Ч “SA ‘BHHEAOELdQO хи XVLOOW я AOWOXLO хихонипинэи винэнедх#❝
O1OHHOWOda эинонялоэшАо и эинечиже4е5200 ‘dogg ‘pA’y “A LOILOLEMOWE хихэнипинэи иинонкошчя иди = HHNKYOSH иончиеАПияиини — зопипнифи#❝
`иъеча хи вгичейи ‘иикэпЕи хихэнипипэй чняни4о1о винонедх = eunaedu и хоикдо “EI Ep “HMI XHIOHMNHIOW иипе5иии9э12 и иИжтоиьо ионноипезинидэлопэди ‘иипяэфнизэг валоэьех KIOdLHOM MYOLY ‘Zf"p ‘WMIOWEN хихонипипэи HHNeEHIHdaLo иилогонхэ[ ‘| [Ep aLovada хишоини4210 и WMIOVeH XMIOHMIMIOW xIqwoXeuimdaLo HLOOHHOQO00 ‘иипесинидэло BUY иинэпеи хихонипипэи wugomeuA и wxaodnidoo внияеди и чпиа ‘оф#❝
‘иинэгЕИ хихэнипипэи MMLOHhO HOHHOuNeEHEHdoLoredy ионнезодизинехэй и иОНЬАЯ ealovodd и чиэиди чатозИ ‘бе#❝
Пия ‘191245 иэншона хе142900 ен винечижача чтоончиотииу и WRLHOIe иишо/дипифниеэи иихоэвииих и иихээвиЕИф я члоочиьиолоА) ишомонп иохонипигои — иэинееехо 2 жчннеекяо ‘иипхлэфни иэкотииАд=оя илооннэ9090 ‘Ep (ечизленифоди кеннэ@длохе) яохин100е4 хихонипипэи кинезодипифни иожои4 о иипеАлио — хчниифеяе ииночонхин50Я ифи виткиднодэи эихоэвитяекифо@]| ‘95 “HWPIOXLO ииихонипииэи о BHHOMedgo еиничеди sMHdeLHHeED ‘cep "ваочиотетойя хихонипигэи иинониошча иди иипкиови иончиеАпизитни чпипнидн ‘ихилиооилие и ихилиоое — 19я0ноО ‘уф "члочиотешойя#❝
`(еиеноэ4дэи и HOLOY винелин иипезине14о ‘erenoodon епАдт ивизонод ‘ивилкиднодэи иихээвииэнинеочито4и и иихээвиляенифови ‘Амижза Киохээвииэпинеочитойни ‘ommHexdairoo ‘ornneaorAdogo ‘Ачазиодтол ‘oiMHomMaWweed я) ILOOHTALBoOY OIAMOHHTHION WHITIOIBIa.LOOMAIO ‘ивипезине1о я винея09э91 эихээвионоииэпице-он4елинео ‘с ишоиоп HONOHHNHIOW ИЗИНВЕВО 5 хчнне$кяо ‘иипхэфни эхитлегифойи оп вкилкидподэи чтипозойн WKLY ионноипезинидэзонэ4и атиптез иончиеАпизиини я19124о эинэнэми@ | “7A ‘WKLY итомонп иохонипииэи | ишоион иохонипипэи ‘иипхлэфнизэи "иикэпси хихонипииэи иипезики4912 оп 10084 винэпозо4и | изинезехо о жчннеекяо ‘иипяэфни ихиляенифоди иине5ехо иди эиноиалоэтАэО ‘10`у | ви! ifadd ионовиос29 и BLOOW олэБоде4 кипесинел О *|А`у | зоэобпоя эинезодииАле4 эочочедн оончиземдон те H2Q0901I7) `7-ЯИ + — sorrelr (0 — souer’) (А — зэиет) BHHOW к (5 — ээше!) винене ципногэпиох HLOOHALALKOL LIWWO ВИНЕЗОНЭМИЕН И пут ИБИПНтЭИох ХИШО1АЯ 121231009 ‘KHHObAQO чоте19иА$94 винезонэииен и VOY Moy oN#❝
“AMOWOU иохонипиНэи иодохо эпелид9 иониочя олэшяеиедаооп | хкинэшАфен oiqaodore и инзиж хипютежод А хнни и WOOL ‘andod ионнэ4лояе я ишойюн | eheledsu ‘olomaviedioou ехчодитЧопонедт ‘эиношоиодэн | иланподони иэАп хянчиотехяи изооиипоходи иинон (Чен HOMOHHTHIOW кинвЕехо | ‘HINOWON иохонипииои иодохо чиелидд иониёоня aoeiag `6А`9 | ‘sHHoOMedgoosody эхчонелоо (HIM) и винехмчи эяяонеоо в ИИзОНОА XIMHORIIOESQ атише$ иончиеАгичигни 12194 изиненосчиопои | ‘KHHEHEOD ииато1Аэло иди эидоф ионнэдлояе я ишоионп эинэрэпэ200 и HNAOHELOIQO | 9 OOH WOL Я ‘HLOOHOVIIOLIQ ИОннэ812909 эинэь2и9э90 `рА`9 | иохонипииэм иинесехо ии (олэтяегедоон) вунзипеп ихнэпо эинэпэзо@11 ‘со`9 | ‘Схитяегедтоон) o1omaeredLoou кинзаодиимяе т олончиотиниопой | е410иоо олоньиядэн винэпозодн хогвдон и екияе@] | “peg ‘ondod ионно@ояе я итойон | зиноптедятогофи эноиь WOL я ‘пик хипюежАдно и эидоф ‘enond чодолзеф хчннезвхА KHHOHEGLOA 19полэм “THIF YOMOHHTIHITON винесехо | HOHHOGLONE я HINOWOL иохонипиной винесело зохлинловьА ожяет | xHMorexAdNO и (xHMaeredloou) олэшяенедлоой Kasodore хишо!А 9241 “(кинехчи (ини) | ® ‘(хитяешедтоон) olomaeifedioou кчзодоис и инзиж вит AcodiA | и инзиж ‘вчзодопЕ и ИНЕИЖ HOHHOaLOQOD ки! Acodih и винотедооово@я) вхочонов | озАнночлоповоопэн хишозвичелоподи ‘водоллеф эинонедло д `6А`9 | о\нноатоподоопэн эитовиаеаонои ‘exoud 1ч4оляеф '65'9 висине14о0 иипянАф хчнжея тих хитоежАдмо и (хишяетедаоонп) олэтяеиед1эонп *э^4доф ионнэ@тохе я ипоюионп иохонипипэи кине5ехо оннонеиж эиношА4ен ooh | вчаофонЕ и инзиж ‘кчяодоиЕ и инзиж ионнэя1900) вит AcodiA | хито!А9э41: ‘HHHKOLOOD ихвенеи4и эихоэвинику *25`9 эи4оф ионнэ@лохе я WOL я) втнэипен инсиж AcodsA | оАнноалонодоонон хитонвиаетоподи ‘водоллеф зинэкэпэ4дио ‘сА:9 “HWEHTPTHOWONOd ииихоэвиниих и MWeLYe иричзочеди | чшомоп оАхонипинэи хипвичелогэди ‘иинко1205 ‘andod@ ионнэ4лояе я итомон | HWISHEHLENdOH э ииз101281009 a эм4оф ионнодтоме я члеччеехо эинечензопова *[0°9 | HOMOHHNHYOW кинеехо хито!Адэ41 ‘HHHKOLIOD ехитоонтеи ‘1А:9 | ишомоп иохонипипэи винеЕехо IYOLOW и внипниф]] *[€°9 H9QO90UD) '9-ЯИ 9 -хвичонох хчнаеноипе1о я виеноодэп оложонипипэи олэпитени иинэжЕЧоноеа я воолэшегохен илоончиольэг кипевине1аО ‘уо’6 ‘виАа1 чнедхо ‘изооноеиоЕ29 иондежон иинечодэ4т вяиваонов@ олочопА 41 олэннэд1Аня "хвияогох xITHdoLerAQgMe | ‘emrkdonoed олочопАдт oJoHHodiAHa пичеди эинэноиоо) ‘[А`6 | виияеди ‘иилоноллиифнох и и1оонЭвиоЕ29 ионьии 1чаоноо я виеноодэп олохонипинэи `итоончиолкаг иохонипииэи ил2онэвпоЕ20 и ечлоэвех | ‘епАЧт чнедхо ‘илооновиоЕ29 иондежоп винея0034] `95'6 олэшиени иинэжьдоное4 | виодлнохя OJOHHOGLAHE OIHHOHIUDOQO оп 1910084 эинэпэяо4 и ‘94*6 `еиеноэдэн оложонипипои олошиени иинэжедоновЯ еиеноэ4дэн я воолэтвиохен илоончиэльэи ‘aLoged 9089 о BLOhLO и 910064 енени эинэият120) `6А’б | я коолошьпохен илоонневоо — эчнаоонжио] “SEC OJOMOHHNHIOW випезине1 40 ‘50'6 ‘мокеноэдэп ‘илоончноткои иохонипиги HLOOHOPLOESQ и еатоэвел олени ‘хвичонох | иихонипиом иипшени ииножьдопов4 я вомишекгохен | киоданоя олэнно41Аня OIHHOhOLOIQO A винечодэд, фе" иинэжЕдоноеа я хчнаеноипею я анойАхо! | HOLOOHHREKQO жчнлоонжиой имэинэниопои ee drodLHOY ‘pA’S "Аниет оАноэьеда XHMOIBLAPLION KOOIOMBIOXCH OIOHHOCLOILE ondod изоончиолвг иончиеноиоээфойн я хи иинечосчнопом | ‘HHHOYod и чолноипен XIGHHeY хчнчиеноэдэн элишез члоончиоткои я эгоиь WOL я ‘иипезноиАхог | иди ‘Аниег OIAHQoheda хишовияе120) ‘иинэпэчо и золноипен | о иипедэпэф иохоииоэо4 вялочиоленонохлей чяонэо ‘$5'6 312919305 Ине 140 иохэнипииэм — эинопоЯ ‘70'S | хчнне! ханчиеноэдэн этишез оп HHLBHdUOdSW эинонкошая `5А-6 «аэндэлни» ‘оипетноиАзог *XBHAOLLOA «лэнаэлтнИ» | изо ионноипелинАииохого1-онноипеидофни и хеиэзоио оАзонипииэи хчн4оленАдйе я eiHOWANOY | из1ээ ионноипелинАилохэнот-онноипеи4офни и — иэлоио | манноипеидофни хихонипиизи я 1910084 вничедИ ‘5:6 HLOod WKLY OIOHHOGLIOIE awdod | жанноипеи4офни XHNOHHNHIOW 910084 я эинезосаконой °ZA'S ‘RLHOWANOM отоннодахэие эм4оф | итоимоп иохонипипэи я эпоиь WOL я ‘иипетнаиАхог ‘елнэиАхой олонноахоне | я эпоиь WOL я ‘хвипезине14о хихонинипои я иипелнаиАхои иине5ехо иди иохэнипигои — эинонэч `[0`6 | эм@оф я эноиь WOL ч ‘иипелнэмАхог иохонипипэи эинэнионеф `1А’с | иохонипииэи кинэпидофо xorBdou и eLHaedyy [E'S нэ90э0но `6-ЯИ 6 “ALOOHORIIOEIQ ИонЧежон ‘епА41 чнедхо винеч00241 ‘иипесине1Чо иохонипииэои (винопонсей ион) киноиэплю ошифо4и оп 1ч4оляеф эчнночлогочеиоди эчноепо и эчнио4я ‘ихои эмчнчиеноиэсофоЯ ‘се "иигэпси хихонипипои иипезииид1о и ижоиво ионноипесииидэлопди ‘иипхэфниЕэг кинэпочоди KI KuHesOYAdOQO иипегеАнноле хоикдон и епизва]| ‘$ [= (0 ~ cower’) (A — ээиег) BHHOW (5 — ээшег) винен$ WATTHOLOUWOX HLOOHILOLKOL LIVUO BHHeEEOHSOWHPH И пт WKUMHOLOUNON ХИШОА 9121281005 ‘KHHObAQO чотетчиА$4 кинезонэииен и VOY oy 5х#❝
*(винехчи (ипи) и KHHOMTedgoogody — ехэчоноь еиеинел4о иипянАф хчнжея оннонеиж BAPOHLLIO) widows HOMOOHHHAIM ooh мот a ‘HHEMK Acod.ik XHIMOIKIraBLoredu ‘XKHHKOLO09 ин andod ионнэбояе я итоиоп HONOHHTIHYOW — эинеехо ‘50`9#❝
“RLOL иэзоеь ханнезодииае ал илехяА4 эинечижия1 5200 ини KHNAVEHIMQOWWNHOLAR ‘aLoreds xigHbACYOU ини иикэи$и хихонипипои изинечосчкопои э (кинезижиз! 5200) иипезигидоиии эинэпояо 4] *7ZA'9#❝
WHaLovorcos ии кинеяэ910) и иипкиозиоиЯэ1 эинэиэяо4] | `1СА:9 *XITHLOGHK XIGLHAOVK хкинечииежА ини XeOANA ‘чтоэшоя XHNOOMHWHX ‘ААтедэниот хихоотчя ‘кинэьАиеи хкиятоиэи соя ‘хелявал иди эинэпженхо ‘05А:9 еяиАнож эинеачиод] | “6 [A°9#❝
‘ижлэнх HOHYAdI иинэнеа udu ихевчон (иэтодизитэи9э.т) ионноизоняхо эинэжонен '$31А:9 е4олкигиддифэг#❝
OLONIOHHLEWOLIE эинечоечконои ‘/1А:9 `Иэ1Аи хчнакогехя! итоолиГохойи эинеждэнтон и иипеминеэ4 ионьолэн-оньэп@эо эинэнэчо4] | 9 1А:9 *(BHHREKIO и BHHOdE ‘eXALD очтойоп э винехчи эивикен ‘BHHEHEOO эивикен) олэшяеиедаоон А инзиж зохенЕиди кивииен эинонэподно `61А:9 ваАлж олонкечиияенелооочо4х изинэжонен ‘(еиол олонтодони изипеэхиф о эноиь WOL @) илекаон HOMER. WOHHO KOH ‘Aued ен иэинонаеи упчик@и экоиь WOL я ‘KHHOhOLOGOdy озонжАден эхаонетоо HOHHOWSda оп иилкидиодэм эинэналоэшАэо ‘1 А:9 ‘ondod HOHHOGLONE я итоиоп иохонипииэи кине$ехо хип! 9941 ‘хкинко1209 иди втнзипен е4тоиоо олоньия4эп эинэточо4] ] ‘$ 1А:9 "ога иичниодони oxdouAnee хи иди иэлАн жчаняикотехяи илоолипоходи эинэьэпоэ90 `<1А:9 ‘OLOOW SOHORIIOEIQ я олошчене ион эинэшэиэ4э1| 11:9#❝
“LOOW жяниАзоопониАа1 хи Аи ини 9912194> олоне4опоне т зи олэтченедлоон эинэвэнязИ ‘01^`9 ‘олэшяеед оон ен aodolied хитоижодяон визтоионЕОЯ эинэнео д '6А:9 ‘ondod ионнэдтояе я ишомоп иожонипипэи#❝
HHHeEeNO иди ишоиоп иохонипииои иофохо чИелидо иониезчя эпоиь WOL я ‘имехин100е4 имихонипипои и иичгаи илишогежА9хо ‘иолнэипепи э иипелинАииохя иончилчоффе SHHOIALIOMAIO `8А:9 ‘owdod ионнэ@тояе я итомоп иохонипипои оинеЕехо он иитвифио4эм кинопочоЧи эневен о эжяет в ‘эм4оф HOHHOdLONE я чпюмоп сАхонипииом члеччевхо HLOOHAOLOI о HH хиптогежАЯо и олошяегед оон эинеяодиидофни эонтод */А:9 хишаегедтоон ечлоэьинох ехнэпо ‘9/:9 олонжАаен#❝
HOMOHHTTHYOW ио4охо эпелидд MOHIeoqa олэшяенедтооп ивеГэ4эи xorkdou ‘awdod ионнэ@ояе я итомоп иохэнипииэм иинеЕвхо ин олошяенедлоон винко1209 элнидотином KHHOYosodu = xorsdou и еииче@]|‘/15'9 эи4оф#❝
HOHHOGLONE я ишоиоп иохонипииой иинвеехо иди члитез иончиеАпизиини я121э4о винечозанопои епизе4]] `91`9 ‘aLorado XISHbACYOU и хчнчиоде1, иипезикиооиии = IOLA “S [ £°9 ` “dALedouwoL XHN€HH ИИЧ1ОИОНЕОЯ ии BHHedodi0o и HMNBILOCHOWdoL BHHOOaOdL SxXITHLOWHX хатизогк хкинезииежА ини XBOANA ‘члоэточ XHNOOhHWHX ‘dALedouWwol хихоэчя ‘винэьАнеи ХвИзлоиэи5оя. ‘xewaedL ини киноижеихо 1909010 '$'9 ‘ondod ионной томе я итомоп иохонипипэи иине5еяо иди хоевяон виножоиен енизеа]`с|е‘9 *AMHOhOLOGOdN хянжАден ихчоне1оо внизеа *Z[£°9#❝
XITHIVOLEXIVY изоолипохойн винэьэН2э9о MOLI ‘1 [£9 иипеиинеэ@ ионьолэи-оньэИ4э> и0805е9 кинопочофи еиичеа] ‘01:'9 ‘иилвиднодэи хчнноипеиине4 синопочоди я винесехоповилоди эиэнипипэи и вИНЕ5ЕхОП эихонипипэу{ ‘65'9#❝
"едолкигидоифэг олонжА4ен олохоэьилеиоляе иэинеяоЕЧкоНи э (иипкигиддифэм) иипе 421, YOHOILAUWHOdINeLe ионжА4ен кинониошчя екичва] $359#❝
"(иипвигидоифог) иипедэт ионэчиАниио@ахэне ионжАден sift зододи4и киалоиэи чпипниф]|`/5`9 ‘итойоп иохонипииэи иодохо чтелид9 иониеэчя ечоячя экэиь WOL я “винзэвно чожАпо а кинэзше49о илидолшу '95'9 ‘ondod ионнэ4тохе я ишоиоп иохонипипэи иине$ехо иди идехинтоде4 имихонипипэи и HNO илитогежАдхо ‘ииетнаипеи э иипехлинАимох иончитяоффе епизе Ч ‘55:9 `99э412 ен хвиплеэ4 хихоэвилонохиэп х194120 ‘BHHeHEOO иэдэлон воиэтоеижоноЧно ‘эпАлоидн WOHKOCOIAD зачнтовиж хчтияогк хвинечинеждА ини хеЭАЯА ‘хвиноиаедло ‘винэьАиЕИ иэиялоиэиЕОЯ ‘имедоллеф имитогежед он ииихоэвиид1 ‘имихоэьидтхэне ‘имихээвимих ‘ииихоэвинехои ханнечачя ‘хвиножедон и хкинэне4 ‘хеляе41 ‘хвиноьэточодя хчнжАден ‘винехчи#❝
Awomaered.oou OHHPERNO ‘(bHHOhOLOGOdA 0.10 xKAdeH KHELOLADLO и bBHHOMedgoosody ‘кинехчи ‘виненео) виьииен) OJaemaeredLoou BHHKOLIOD виобтноя — эинзичаоэшАэО `65А:9 “KHHKOLI09 0.19 LO HLOOWHOHERE я олотаепедарон#❝
BIOL KHHOKOLOU олончиемизно эинеж4энгон и эинепиЧ “pZA‘9 “BHHPHEOS иэдэлон комототеижочодноо ‘эпАлоиди WOH KOdoIAD иди чзогол винечодиияех олончиотинкопой эинотедатог]| “¢7A°9 о ээиеп ( ) (A — ээие!) BHHOW д, (5 — sorrel’) винен$ WHMHOLOUNOH HLOOHILILBOY ичпо виненономиен и | пи WEHMHOLIUWOWN ХИШОАЯ 121931009 ‘винэьАдо чолетчиА$э4 винезонэииен и Foy пох aN#❝
Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики 2 = лабораторные работы, Е 5 n/n 8 Е коллоквиумы и иные Е я “ в] аналогичные занятия) s 3 в том числе я 5 возможно 2 практическая использование подготовка 30 и JOT Модуль 1. Общие вопросы профессиональной 1 деятельности медицинской сестры (медицинского | 42 18 |22 16 0 012 брата) Нормативное правовое регулирование оказания 1.1 педиатрической помощи в рамках профессиональной 4 4 0 0 0 о|о ° | деятельности медицинской сестры (медицинского брата) Права и обязанности медицинской сестры 1.2 | (медицинского брата) и находящегося 2 2 0 0 0 010 в распоряжении младшего медицинского персонала 13 Основы ведения медицинской документации, 6 2 4 4 0 о|о в том числе в форме электронных документов 1.4 Общение в профессиональной деятельности 6 2 4 0 0 010 ° медицинской сестры (медицинского брата) 1.5 Обеспечение инфекционной безопасности 2 6 6 6 0 olo в медицинской организации 1.6 | Обращение с медицинскими отходами 10| 2 8 6 0 0/0 1.7_| Промежуточная аттестация по модулю 1 2 0 0 0 0 0 |2 2 Модуль 2. Оказание медицинской помощи детям 240 | 110 |128 122 0 o|2 при заболеваниях и (или) состояниях 2.1 | Общий уход за детьми 6 2 4 4 0 о;:0 Технологии выполнения медицинских манипуляций 2.2 | и процедур сестринского ухода 18 6 12 6 0 0/0 за детьми 23 Подготовка детей, медицинских изделий к лечебным 12 6 6 6 0 010 и диагностическим вмешательствам Обращение лекарственных препаратов, медицинских 2.4 | изделий и лечебного питания в медицинской 12 6 6 6 0 010 организации 25 Особенности сестринского ухода при работе 18 6 |2 12 0 0 | о с новорожденными и недоношенными детьми 2.6 | Питание детей 12 6 6 6 0 010 27 Особенности сестринского ухода при болезнях 2 6 6 6 0 0 детей грудного и раннего возраста 28 Особенности сестринского ухода при болезнях 12 6 6 6 0 010 органов дыхания, уха, горла и носа у детей 29 Особенности сестринского ухода при болезнях 2 6 6 6 0 010 органов пищеварения у детей 2.10 Особенности сестринского ухода при болезнях 2 6 6 6 0 о| о органов мочевой системы у детей 2.11 Особенности сестринского ухода при болезнях 12 6 6 6 0 010 сердечно-сосудистой системы у детей#❝
Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы,#❝
[5 № Наименования модулей, тем, разделов практики о = лабораторные работы, = п/п 8 5 коллоквиумы и иные Е я я 5 аналогичные занятия) 9 5 в том числе c Е 5 возможно 8 | практическая a подготовка использование 30 и JOT 2.12 Особенности сестринского ухода при болезнях 12 6 6 6 0 010 крови у детей 2.13 Особенности сестринского ухода при болезнях 12 6 6 6 0 010 эндокринной системы у детей 214 Особенности сестринского ухода при аллергических ||) | ¢ 6 6 0 olo болезнях и патологии иммунитета у детей 2.15 Особенности сестринского ухода при инфекционных 12| 6 6 6 0 о|о болезнях у детей 216 Особенности сестринского ухода при туберкулезе 12| 6 6 6 0 0 | 0 у детей 217 Иммунопрофилактика инфекционных болезней 12| 6 6 6 0 olo у детей 2.18 Особенности сестринского ухода при хирургических ||; 6 |12 2 0 о|о болезнях у детей 219 Особенности сестринского ухода при ревматических | 14 | ¢ 4 4 0 о| о болезнях у детей 2.20 | Промежуточная аттестация по модулю 2 2 0 0 0 0 3 Модуль 3. Сестринское дело в первичной медико- | 30 ||) | 16 16 0 о |2 санитарной помощи детям 3.1 Особенности сестринского дела при оказании is| 6 |12 2 0 оо первичной медико-санитарной помощи детям 3.2 | Здоровый образ жизни и профилактика заболеваний | 10 | 6 4 4 0 0 | 0 3.3 | Промежуточная аттестация по модулю 3 2 0 0 0 0 0 | 2 4 Модуль 4. Оказание медицинской помощи 42 6 |34 0 0 0/2 в экстренной форме 4.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме | 40 6 | 34 0 0 010 4.2 | Промежуточная аттестация по модулю 4 2 0 0 0 0 012 5 | Модуль 5. Практика 144| 0 0 0 0 142] 2 Сестринская деятельность при оказании 5.1 | медицинской помощи детям в амбулаторных 36 0 0 0 0 3610 условиях Сестринская деятельность при оказании 5.2 | медицинской помощи детям в стационарных 72 0 0 0 0 7210 условиях Сестринская деятельность при оказании 5.3 | медицинской помощи новорожденным 34 0 0 0 0 34| 0 и недоношенным детям в стационарных условиях 5.4 | Промежуточная аттестация по модулю 5 2 0 0 0 0 012 6 | Итоговая аттестация 6 0 0 0 0 016 Итого часов (трудоемкость) 504 | 146 |200 154 0 142} 16#❝
8. Рабочие программы модулей:#❝
1.1 | Нормативное Нормативные правовые акты, регламентирующие оказание | ПК-1, ПК-2 правовое медицинской помощи детям, охрану материнства и детства. регулирование Клинические рекомендации. Цели и задачи охраны здоровья детей. оказания Профессиональные обязанности и права медицинских работников, педиатрической оказывающих медицинскую помощь детям. Целевые комплексные помощи в рамках программы по охране и укреплению здоровья детей. профессиональной Взаимодействие медицинских организаций, — оказывающих деятельности медицинскую помощь детям в амбулаторных и стационарных медицинской сестры | условиях, санаторно-курортных организаций, образовательных (медицинского брата) | организаций. Порядок организации медицинской реабилитации детей. Порядок санаторно-курортного лечения детей. Порядок оказания паллиативной медицинской помощи детям.#❝
1.2 | Права и обязанности | Права медицинской сестры (медицинского брата). Должностные | ПК-5 медицинской сестры | обязанности медицинской сестры (медицинского брата) и (медицинского брата) | находящегося в распоряжении младшего медицинского персонала.#❝
и находящегося Организация и контроль выполнения должностных обязанностей в распоряжении младшим медицинским персоналом, находящимся в распоряжении младшего медицинской сестры (медицинского брата). Внутренний контроль медицинского качества и безопасности медицинской деятельности в работе персонала медицинской сестры (медицинского брата). Основные правила и требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности в работе медицинской сестры (медицинского брата). Основы личной безопасности, требования пожарной безопасности, охраны труда, правила внутреннего трудового распорядка. Планирование своей профессиональной деятельности, составление отчета о своей работе.#❝
1.3 | Основы ведения Виды медицинской документации в медицинских организациях, | ПК-5 медицинской оказывающих медицинскую помощь в амбулаторных условиях, документации, условиях дневного стационара и стационарных условиях.#❝
в том числе в форме Унифицированные формы медицинской документации. Архивация электронных документов. Базовые системные программные продукты и пакеты документов прикладных программ в области профессиональной деятельности.#❝
Понятие о медицинских информационных системах и медицинских информационных автоматизированных системах: цели, задачи, функции, классификация и структура. Оформление учетноотчетной, статистической и контролирующей документации в медицинской организации. Порядок дачи информированного добровольного согласия на медицинское вмешательство и отказа от медицинского вмешательства. Защита персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну.#❝
1.4 | Общение Этика и деонтология в профессиональной деятельности. Эффективные | ПК-1, ПК-2, в профессиональной коммуникации в коллективе. Основы конфликтологии. Основы | ПК-5 деятельности управления персоналом. Эффективные коммуникации с детьми и их медицинской сестры родителями (законными представителями). Понятие «психологический (медицинского брата) | климат». Общение как основной критерий создания благоприятного психологического климата в медицинской организации. Значимость и влияние благоприятного психологического микроклимата в улучшении состояния больного ребенка. Принципы семейно-ориентированного подхода в педиатрии. Психологические характеристики детей разных возрастных групп, лиц с частичной или полной утратой способности к $ Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
Коды формируемых компетенций общению, передвижению, самообслуживанию. Методы контроля соблюдения детьми режима лечения и правил поведения в медицинской организации. Психология общения с детьми, находящимися в терминальной стадии болезни, способы оказания психологической поддержки родственникам (законным представителям).#❝
Инфекции, связанные с оказанием медицинской помощи: понятие, структура, масштаб проблемы, особенности возбудителей, выявление и регистрация, основные принципы эпидемиологического расследования. Подходы и методы многоуровневой профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.#❝
Профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи у медицинского персонала. Основы асептики и антисептики. Методы обработки рук медицинского персонала. Уровни деконтаминации рук медицинского — персонала. Экстренная профилактика при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников. Дезинфекция. Предстерилизационная очистка и стерилизация медицинских изделий. Санитарноэпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность. Классы чистоты помещений, виды уборок.#❝
Методы обеззараживания воздуха и поверхностей. Контроль санитарного состояния мест хранения личных вещей пациентов.#❝
Понятие «медицинские отходы», классификация медицинских отходов, характеристика морфологического состава, класс эпидемиологической, — токсикологической и радиационной опасности. Санитарные правила обращения с медицинскими отходами. Организация системы сбора и утилизации отходов в учреждении здравоохранения. Тара для сбора отходов. Правила сбора, накопления, временного хранения, обеззараживания, удаления медицинских отходов, кратность их вывоза.#❝
Основы теории и практики сестринского дела в педиатрии. Анатомофизиологические особенности и показатели жизнедеятельности детей в разные возрастные периоды, правила их измерения и интерпретации полученных данных. Методы определения функциональной активности и самостоятельности детей в самообслуживании, передвижении, общении, определения потребности в посторонней помощи и сестринском уходе.#❝
Эргономика в сестринской практике. Объективное сестринское обследование детей: антропометрия, оценка сознания, положения в постели, двигательной активности, артериального давления, пульса, частоты дыхательных движений, температуры тела. Правила измерения и интерпретация данных обследования пациентов.#❝
Личная гигиена тяжелобольного ребенка. Понятие «боль». Виды боли. Методы, приемы и средства оценки интенсивности и контроля боли у детей с использованием шкал оценки боли. Сестринский уход за умирающим ребенком. Процесс и стадии умирания человека, клинические признаки, основные симптомы в терминальной стадии заболевания, особенности сестринского ухода.#❝
Технологии выполнения медицинских услуг, манипуляций и процедур сестринского ухода за детьми, особенности сестринского ухода с учетом заболевания, возрастных, культурных и этнических особенностей детей. Правила выполнения — медицинских манипуляций при оказании медицинской помощи детям. Факторы риска падений, развития пролежней и контактного дерматита у детей. Современные технологии медицинских услуг по гигиеническому уходу, позиционированию и перемещению в#❝
Коды формируемых компетенций кровати детей, частично или полностью утративших способность к общению, передвижению и самообслуживанию.#❝
Правила и порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам. Медицинские изделия (медицинские инструменты, расходные материалы, медицинское оборудование), применяемые для проведения лечебных и (или) диагностических процедур, оперативных вмешательств. Требования к условиям забора, хранения и транспортировки биологического материала детей.#❝
Участие медицинской сестры в подготовке детей к исследованиям, в том числе обучение детей и их родителей (законных представителей). Проведение динамического наблюдения за состоянием и самочувствием ребенка во время лечебных и (или) диагностических вмешательств.#❝
Обращение лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания в медицинской организации#❝
Основы клинической фармакологии в педиатрии, виды лекарственных форм, способы и правила введения лекарственных препаратов, инфузионных сред, побочные эффекты, виды реакций и осложнений лекарственной терапии, меры профилактики и оказания медицинской помощи. Порядок и правила учета, хранения и применения лекарственных препаратов, этилового спирта, спиртсодержащих препаратов, инфузионных сред, медицинских изделий, специализированных продуктов лечебного питания.#❝
Требования к маркировке лекарственных средств. Правила оформления сестринской документации по учету, хранению и применению лекарственных средств. Порядок утилизации неиспользованных или испорченных лекарственных препаратов.#❝
Анатомо-физиологические особенности новорожденных, в том числе недоношенных детей в зависимости от гестационного возраста. Первичный и последующий туалет новорожденных.#❝
Неонатальный скрининг на врожденные и (или) наследственные заболевания. Транзиторные (пограничные) состояния новорожденных: понятие, основные клинические формы, этиология, патогенез, типичные клинические проявления, тактика ведения.#❝
Реанимация и стабилизация состояния новорожденных детей в родильном зале. Орг анизация сестринского ухода и наблюдения за новорожденными и недоношенными детьми в условиях отделения новорожденных физиологического, отделения реанимации и интенсивной терапии для новорожденных, отделения патологии новорожденных и недоношенных детей. Правила организации централизованного молочного блока. Принципы выхаживания и вскармливания недоношенных дет ей.#❝
Характеристика пищевых веществ и их значение для детского организма. Виды вскармливания детей первого года жизни (естественное, смешанное, искусственное). Режимы питания. Виды прикорма, правила введения. Принципы поддержки грудного вскармливания. Нормативные правовые документы, регламентирующие подходы к организации питания детей.#❝
Программа оптимизации вскармливания детей первого года жизни в Российской Федерации. Национальная программа оптимизации питания детей в возрасте от одного года до трех лет. Организация питания детей в медицинских организациях, образовательных организациях. Методы нутритивной поддержки детей.#❝
Сестринский уход за детьми при хронических расстройствах питания, белково-энергетической недостаточности, рахите и рахитоподобных заболеваниях, гипери гиповитаминозе О, синдроме срыгивания у младенцев и младенческих коликах: этиология заболеваний и предрасполагающие факторы, клинические проявления, проблемы детей, возможные осложнения. Методы диагностики, правила и порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам. Особенности лечебного питания.#❝
№ Наименование Коды wh модулей, тем, Содержание формируемых п разделов практики компетенций 2.8 | Особенности Сестринский уход за детьми при ринитах, фарингитах, тонзиллитах, | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода ларинготрахеитах, отитах, бронхитах, бронхиолитах, пневмониях: при болезнях органов | этиология заболеваний и предрасполагающие факторы, клинические дыхания, уха, горла проявления, проблемы детей, возможные осложнения. Методы и носа у детей диагностики, правила и порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам. Медицинская помощь в неотложной форме при обструкции верхних и нижних дыхательных путей. Особенности медицинской реабилитации детей при болезнях органов дыхания, уха, горла и носа.#❝
2.9 | Особенности Сестринский уход за детьми при эзофагитах, гастродуоденитах, | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода гастроэзофагальной рефлюксной болезни, язвенной болезни при болезнях органов | желудка UW — двенадцатиперстной кишки, заболеваниях пищеварения у детей | желчевыводящих путей, энтероколитах, синдроме раздраженного кишечника: этиология заболеваний и предрасполагающие факторы, клинические проявления, проблемы детей, возможные осложнения.#❝
Методы диагностики, правила и порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам. Особенности лечебного питания.#❝
2.10 | Особенности Сестринский уход за детьми при инфекциях мочевых путей | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода (пиелонефрите, цистите, уретрите, уросепсисе), гломерулонефритах, при болезнях органов | нефротическом синдроме, почечной недостаточности: этиология мочевой системы заболеваний и предрасполагающие факторы, клинические у детей проявления, проблемы детей, возможные осложнения. Методы диагностики, правила и порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам. Особенности медицинской реабилитации детей при болезнях мочевой системы.#❝
2.11 | Особенности Сестринский уход за детьми при врожденных и приобретенных | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода пороках сердца, артериальной гипертензии, артериальной при болезнях гипотонии, кардитах, сердечной недостаточности: этиология сердечно-сосудистой | заболеваний и предрасполагающие факторы, клинические системы у детей проявления, проблемы детей, возможные осложнения. Методы диагностики, правила и порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам. Особенности медицинской реабилитации детей при болезнях сердечно-сосудистой системы.#❝
2.12 | Особенности Сестринский уход за детьми при анемиях, коагулопатиях, | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода тромбоцитопениях, тромбоцитопатиях, геморрагическом васкулите, при болезнях крови у | онкогематологических заболеваниях: этиология заболеваний и детей предрасполагающие факторы, клинические проявления, проблемы детей, возможные осложнения. Методы диагностики, правила и порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам.#❝
2.13 | Особенности Сестринский уход за детьми при болезнях щитовидной железы, | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода гипоталамо-гипофизарной системы, надпочечников; нарушениях при болезнях полового развития, фосфорно-кальциевого обмена, роста; сахарном эндокринной системы | диабете, ожирении: этиология заболеваний и предрасполагающие у детей факторы, клинические проявления, проблемы детей, возможные осложнения. Методы диагностики, правила и порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам. Особенности медицинской реабилитации детей при болезнях эндокринной системы.#❝
2.14 | Особенности Сестринский уход за детьми при пищевой аллергии, бронхиальной | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода астме, атопическом дерматите: этиология заболеваний и при аллергических предрасполагающие факторы, клинические проявления, проблемы болезнях и патологии | детей, возможные осложнения. Методы диагностики, правила и иммунитета у детей порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам.#❝
Медицинская помощь в неотложной форме при анафилактическом шоке. Особенности медицинской реабилитации детей при аллергических болезнях и патологии иммунитета.#❝
2.15 | Особенности Понятие об инфекционном процессе и инфекционной болезни. | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода#❝
Наименование Коды модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций при инфекционных инфекционных болезней (классификация, клинические формы). болезнях у детей Клинико-патогенетическая характеристика периодов инфекционного процесса. Диагностика инфекционных заболеваний.#❝
Принципы, методы и организация лечения детей при инфекционных болезнях. Особенности сестринского ухода за детьми при интоксикационном синдроме, катаральном синдроме, диарейном синдроме, синдроме экзантемы, эксикозе. — Особенности медицинской реабилитации детей при инфекционных болезнях.#❝
2.16 | Особенности Сестринский уход за детьми при туберкулезе: этиология и | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода предрасполагающие факторы, клинические проявления, проблемы при туберкулезе детей, возможные осложнения. Методы диагностики, правила и у детей порядок подготовки детей к диагностическим процедурам.#❝
2.17 | Иммунопрофилактика | Нормативные правовые акты, регламентирующие | ПК-3 инфекционных иммунопрофилактику инфекционных болезней в Российской болезней у детей Федерации. Национальный календарь профилактических прививок, календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям. Порядок проведения профилактических прививок.#❝
Медицинские противопоказания (абсолютные, относительные, ложные) к проведению профилактических прививок.#❝
Иммунопрофилактика инфекционных болезней по эпидемическим показаниям. Оценка иммунопрофилактики инфекционных болезней у детей. Техника введения вакцин. Проявления, в том числе поствакцинальные осложнения после иммунопрофилактики: понятие, классификация, патогенез, клинические проявления.#❝
Нормативные правовые акты, регламентирующие расследование случаев поствакцинальных осложнений. Тактика медицинской сестры при выявлении проявлений, в том числе поствакцинальных осложнений после иммунизации.#❝
2.18 | Особенности Особенности работы медицинской сестры хирургического профиля. | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода Правила ассистирования врачу, фельдшеру. Виды обезболивания. при хирургических Общее обезболивание и местная анестезия. Хирургическая болезнях у детей операция. Периоперационный период. Особенности предоперационной подготовки детей к различным операциям.#❝
Местная хирургическая патология. Раны. Виды заживления послеоперационных ран. Хирургические швы, накладываемые на рану. Сестринский уход за детьми с гнойными ранами. Туалет ран.#❝
Десмургия. Хирургический инструментарий. Транспортная иммобилизация детей. Сестринский уход за детьми при травмах, ортопедических заболеваниях, остром аппендиците, гнойновоспалительных заболеваниях, врожденных и приобретенных хирургических заболеваниях мочеполовой системы, пищеварительного тракта, органов брюшной полости. Особенности медицинской реабилитации детей при хирургических болезнях.#❝
2.19 | Особенности Сестринский уход за детьми при ювенильном идиопатическом | ПК-1, ПК-2 сестринского ухода артрите, реактивных артритах, инфекционных артритах, системных при ревматических васкулитах, системной красной волчанке, аутовоспалительных болезнях у детей заболеваниях: этиология заболеваний и предрасполагающие факторы, клинические проявления, проблемы детей, возможные осложнения. Методы диагностики, правила и порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам. Особенности медицинской реабилитации детей при ревматических болезнях.#❝
2.20 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.17. TIK-1, ПК-2, аттестация по модулю 2 TIK-3, ПК-5#❝
3.1 | Особенности Классификация и структура медицинских организаций, | ПК-2 сестринского дела оказывающих первичную медико-санитарную помощь детскому#❝
№ Наименование Коды Wh модулей, тем, Содержание формируемых п разделов практики компетенций при оказании населению. Правила организации деятельности детской первичной медикополиклиники (детского поликлинического отделения), детского санитарной помощи консультативно-диагностического центра. Организация врачебного детям участка (педиатрического) из прикрепленного к нему контингента.#❝
Ведение персонального учета, информационной (компьютерной) базы данных о состоянии здоровья прикрепленного (обсуживаемого) детского населения. Порядок оказания медицинской помощи детям в период обучения и воспитания в образовательных организациях, организация медицинского пункта образовательной организации.#❝
Доврачебная медицинская помощь детям при неотложных состояниях. Функции медицинской сестры (медицинского брата) при оказании первичной медико-санитарной помощи детям. Участие медицинской сестры (медицинского брата) в формировании групп диспансерных больных и диспансерное наблюдение. Участие медицинской сестры (медицинского брата) в реализации индивидуальной программы реабилитации и абилитации детейинвалидов. Патронаж и динамическое наблюдение 3a новорожденными и недоношенными детьми на врачебном участке (педиатрическом), особенности медицинской реабилитации.#❝
Передача медицинского наблюдения за детьми в медицинскую организацию, оказывающую первичную — медико-санитарную помощь взрослому населению.#❝
3.2 | Здоровый образ Определение понятия «здоровье». Факторы, влияющие на | ПК-3 Жизни формирование здоровья и принципы здорового образа жизни. и профилактика Основные факторы риска — возникновения © заболеваний заболеваний (биологические, социальные, экологические). Санитарногигиеническое воспитание и образование обслуживаемого населения. Участие медицинской сестры (медицинского брата} в реализации программ по формированию здорового образа жизни, работе школ здоровья. Профилактические мероприятия по предупреждению и снижению заболеваемости, выявлению ранних и скрытых форм заболеваний, социально значимых болезней и факторов риска. Виды профилактических медицинских осмотров детей, правила и порядок их проведения. Принципы подготовки детей к поступлению в образовательные организации.#❝
3.3 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 3.1-3.2. ПК-2, ПК-3 аттестация по модулю 3 4 | Модуль 4. Оказание медицинской помощи в экстренной форме 4.1 | Оказание Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи в | ПК-6 медицинской помощи | экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания в экстренной форме медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация с экстренными службами, пациентом и окружающими. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения.#❝
Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур. Особенности оказания медицинской помощи в экстренной форме детям разного возраста.#❝
4.2 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 4.1. ПК-6 аттестация по модулю 4 5 | Модуль 5. Практика 5.1 | Сестринская Участие в сестринской деятельности при оказании медицинской | ПК-1, ПК-2, деятельность помощи детям в амбулаторных условиях: осуществление | ПК-3, ПК-4, при оказании сестринского ухода и наблюдения за детьми, выполнение | ПК-5 медицинской помощи детям в амбулаторных условиях медицинских манипуляций и процедур, проведение мероприятий по санитарно-гигиеническому просвещению населения, пропаганде здорового образа жизни, участие в реализации программ здорового образа жизни, выполнение работ по проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации детского населения, диспансерному наблюдению детей с хроническими заболеваниями и#❝
(или) состояниями, проведение иммунопрофилактики инфекционных болезней у детей, санитарно-противоэпидемических мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний, а также выполнение мероприятий при регистрации инфекционных заболеваний, осуществление дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации, выполнение мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи при работе с детьми, проведение экстренных профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников и детей, ведение медицинской документации, в том числе в форме электронного документа, организация деятельности находящегося в распоряжении младшего медицинского персонала.#❝
Участие в сестринской деятельности при оказании медицинской помощи детям в стационарных условиях: осуществление сестринского ухода и наблюдения за детьми, выполнение медицинских манипуляций и процедур, проведение мероприятий по санитарно-гигиеническому просвещению населения, пропаганде здорового образа жизни, участие в реализации программ здорового образа жизни, выполнение работ по диспансерному наблюдению детей с хроническими заболеваниями и (или) состояниями, санитарно-противоэпидемических мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний, а также выполнение мероприятий при регистрации инфекционных — заболеваний, осуществление дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации, выполнение мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи при работе с детьми, проведение экстренных профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников и детей, ведение медицинской документации, в том числе в форме электронного документа, организация деятельности находящегося в распоряжении младшего медицинского персонала.#❝
Сестринская деятельность при оказании медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям в стационарных условиях#❝
Участие в осуществлении сестринского ухода и наблюдения за новорожденными и недоношенными детьми в стационарных условиях в медицинских организациях, оказывающих медицинскую помощь по профилю «неонатология»: проведение вскармливания, выхаживание новорожденных, в том числе недоношенных детей, выполнение медицинских манипуляций и процедур, проведение мероприятий по пропаганде здорового образа жизни, участие в реализации программ здорового образа жизни, проведение иммунопрофилактики инфекционных болезней у новорожденных и недоношенных детей, санитарно-противоэпидемических мероприятий по профилактике инфекционных болезней, а также выполнение мероприятий при регистрации инфекционных заболеваний, осуществление дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации, выполнение мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи при работе с новорожденными и недоношенными детьми, проведение экстренных профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников и новорожденных и недоношенных детей, ведение медицинской документации, в том числе в форме электронного документа, организация деятельности находящегося в распоряжении младшего медицинского персонала.#❝
9. Промежуточная аттестация проводится по окончании освоения каждого модуля Программы. Форма промежуточной аттестации по каждому модулю определяется организацией.#❝
Промежуточная аттестация по модулям 1-3 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Промежуточная аттестация по модулю 4 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения.#❝
Промежуточная аттестация по модулю 5 должна включать в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.#❝
Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных аттестаций, предусмотренных Программой.#❝
10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝
Патронаж к А) один раз в день Б 2.35 новорожденному Ib) один раз в неделю осуществляется В) один раз в месяц#❝
Г) один раз в шесть месяцев 7 Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. $ Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝
В отделении патологии новорожденных находится ребенок в возрасте 5 дней с диагнозом: гемолитическая болезнь новорожденного, желтушная форма. Состояние ребенка средней степени тяжести, кожные покровы, склеры желтушные, увеличение размеров печени и селезенки до 3 см из-под края реберной дуги. Уровень билирубина —180 ммоль/л.#❝
1. Иммунологический конфликт по резус-фактору (резус-положительная мать и резусотрицательный плод (ребенок) или вследствие групповой несовместимости (0 (Г) группа крови у матери и А (П) или В (Ш) группа крови у плода (ребенка).#❝
2. Приоритетная проблема — желтуха. План ухода: физиологический и развивающий уход; сохранение грудного молока у матери; проведение фототерапии ребенку; достаточное введение жидкости (5 % раствор глюкозы); выполнение назначений врача; контроль за физиологическими отправлениями; регулярное исследование уровня билирубина в крови; подготовка ребенка при необходимости к заменному переливанию крови.#❝
VI. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#❝
11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#❝
Реализация Программы обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝
Квалификация работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, и реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации#❝
Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
25 от 26 августа 2010 г. № 761н'®, или Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов — высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н'!, профессиональных стандартов (при наличии).#❝
Лекции, а также занятия семинарского типа, не предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием и имеющими стаж медицинской и (или) педагогической деятельности по профилю Программы не менее 3 лет.#❝
12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝
Занятия семинарского типа модулей 1-3, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#❝
1) лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по одной из специальностей: «Сестринское дело в педиатрии», «Сестринское дело», «Организация сестринского дела», «Общая практика», «Лечебное дело», «Скорая и неотложная помощь», «Анестезиология и реаниматология», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝
2) лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю образовательной программы, аккредитацию по одной из специальностей: «Сестринское дело», «Управление сестринской деятельностью», «Педиатрия», «Неонатология», «Пульмонология», «Гастроэнтерология», «Нефрология», «Детская урология-андрология», «Детская кардиология», «Гематология», «Детская онкология», «Детская онкологиягематология», «Детская эндокринология», «Аллергология и иммунология», «Инфекционные болезни», «Фтизиатрия», «Детская хирургия», «Ревматология», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Клиническая фармакология», «Организация здравоохранения и общественное — здоровье», — «Медикопрофилактическое дело», «Эпидемиология», «Анестезиология-реаниматология»,#❝
10 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 марта 2010 г., регистрационный № 18638, с изменением, внесенным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от31 мая 2011 г. № 448н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июня 2011 г., регистрационный № 21240).#❝
| Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный № 72453).#❝
1) лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по одной из специальностей: «Сестринское дело в педиатрии», «Сестринское дело», «Организация сестринского дела», «Общая практика», «Лечебное дело», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝
2) лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю образовательной программы, аккредитацию по одной из специальностей: «Сестринское дело», «Управление сестринской деятельностью», «Педиатрия», «Неонатология», «Пульмонология», «Гастроэнтерология», «Нефрология», «Детская урология-андрология», «Детская кардиология», «Гематология», «Детская онкология», «Детская онкологиягематология», «Детская эндокринология», «Аллергология и иммунология», «Инфекционные болезни», «Фтизиатрия», «Детская хирургия», «Ревматология», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝
3. Наличие тренажеров (симуляторов, манекенов, моделей), позволяющих формировать следующие умения: кормление тяжелобольного пациента через рот и (или) назогастральный зонд, через гастростому; установка назогастрального зонда и уход за назогастральным зондом; введение питательных смесей через рот (в том числе сипинг); зондирование желудка, промывание желудка; наложение компресса; отсасывание слизи из ротоглотки, из верхних дыхательных путей, из носа, осуществление ухода за носовыми канюлями и катетером; оказание пособия при трахеостоме, при фарингостоме; оказание пособия при оростомах, эзофагостомах, гастростомах, илеостоме; осуществление ухода за интестинальным зондом; оказание пособия при стомах толстой кишки, введение бария через колостому; осуществление ухода за дренажом; оказание пособия при дефекации тяжелобольного ребенка; постановка очистительной клизмы; постановка газоотводной трубки; удаление копролитов; оказание пособия при недержании кала; постановку сифонной клизмы; оказание пособия при мочеиспускании тяжелобольного ребенка; осуществление ухода за мочевым катетером; осуществление ухода за нефростомой, цистостомой и уростомой; оказание пособия при недержании мочи; катетеризация мочевого пузыря эластичным катетером; оказание пособия при парентеральном введении лекарственных препаратов; введение лекарственных препаратов внутрикожно, подкожно, внутримышечно, внутривенно, в очаг поражения кожи; катетеризация периферических вен, в том числе кубитальной; непрерывное внутривенное введение лекарственных препаратов; внутрипросветное введение в центральный венозный катетер лекарственных препаратов; осуществление ухода за сосудистым катетером.#❝
3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечнолегочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#❝
14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝
Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности |? в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим требованиям:#❝
Наименование модулей, | Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 тем, разделов практики обучающегося при реализации Программы#❝
Модуль 1. Общие вопросы профессиональной деятельности медицинской сестры (медицинского брата) Темы, предусматривающие | Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: практическую подготовку | 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
3) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
4) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 400 человек детского населения на | обучающегося, и (или) количество коек в отделениях педиатрического профиля для оказания специализированной медицинской помощи - не менее 2 на 1 обучающегося.#❝
12 Часть 4 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
2.4. Обращение лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания в медицинской организации#❝
2.7. Особенности сестринского ухода при болезнях детей грудного и раннего возраста#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2.5. Особенности сестринского ухода при работе с новорожденными и недоношенными детьми#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по неонатологии;#❝
2.8. Особенности сестринского ухода при болезнях органов дыхания, уха, горла и носа у детей#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
3) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по пульмонологии;#❝
2.9. Особенности сестринского ухода при болезнях органов пищеварения у детей#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
2.10. Особенности сестринского ухода при болезнях органов мочевой системы у детей#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
3) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по нефрологии и (или) детской урологии-андрологии;#❝
4) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 400 человек детского населения на 1 обучающегося, и (или) количество коек нефрологических в отделениях педиатрического профиля и (или) уроандрологических для детей для оказания специализированной медицинской помощи - не менее 1 на 1 обучающегося.#❝
2.11. Особенности сестринского ухода при болезнях сердечнососудистой системы у детей#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2.12. Особенности сестринского ухода при болезнях крови у детей#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
3) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по гематологии и (или) детской онкологии;#❝
4) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 400 человек детского населения на | обучающегося, и (или) количество коек гематологических в отделениях педиатрического профиля и (или) онкологических для детей для оказания специализированной медицинской помощи — не менее | на | обучающегося.#❝
2.13. Особенности сестринского ухода при болезнях эндокринной системы у детей#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2.14. Особенности сестринского ухода при аллергических болезнях и патологии иммунитета у детей#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
2.15. Особенности сестринского ухода при инфекционных болезнях у детей#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
3) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной#❝
Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на | обучающегося при реализации Программы специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по инфекционным болезням;#❝
2.16. Особенности сестринского ухода при туберкулезе у детей#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
2.17. Иммунопрофилактика инфекционных болезней у детей#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
3) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях, и (или) первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях, и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по вакцинации (проведению профилактических прививок).#❝
2.18. Особенности сестринского ухода при хирургических болезнях у детей#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2.19. Особенности сестринского ухода#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной#❝
Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы при ревматических болезнях у детей доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
3) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по ревматологии;#❝
4) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 400 человек детского населения на 1 обучающегося, и (или) количество коек ревматологических в отделениях педиатрического профиля для оказания специализированной медицинской помощи - не менее 1 на 1 обучающегося.#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
5.1. Сестринская деятельность при оказании медицинской помощи детям в амбулаторных условиях#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#❝
5.2. Сестринская деятельность при оказании медицинской помощи детям в стационарных условиях#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в отделениях педиатрического профиля (суммарно по одному или#❝
Наименование модулей, | 'Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 тем, разделов практики обучающегося при реализации Программы нескольким профилям: аллергология и иммунология, и (или) гастроэнтерология, и (или) гематология, и (или) детская кардиология, и (или) детская онкология, и (или) детская урология-андрология, и (или) детская хирургия, и (или) детская эндокринология, и (или) инфекционные болезни, и (или) нефрология, и (или) педиатрия, и (или) пульмонология, и (или) ревматология, и (или) фтизиатрия) - не менее 2 на | обучающегося.#❝
5.3. Сестринская Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: деятельность 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании при оказании медицинской | специализированной медицинской помощи в стационарных условиях помощи новорожденным (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#❝
и недоношенным детям 2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании в стационарных условиях специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по неонатологии;#❝
15. Требования к использованию JO и JOT, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#❝
По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#❝
Использование ЭО и ДОТ при реализации занятий семинарского типа, проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#❝
Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝
16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#❝
О каких нормах
- 273-ФЗ
- ст. 2 273-ФЗ
- ч. 10 ст. 60 273-ФЗ
- п. 12 ч. 7 ст. 76 273-ФЗ
- ст. 82 273-ФЗ
- Об утверждении методических рекомендаций по разработке региональных программ снижения доли населения с доходами ниже гра
- О внесении изменения в приложение к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2
Документы того же органа рядом по дате
- Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Инфекционные болезни" — Приказ Минздрава России от 20.03.2026 № 198н
- Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Скорая медицинская помощь" — Приказ Минздрава России от 20.03.2026 № 197н
- Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Нейрохирургия" — Приказ Минздрава России от 20.03.2026 № 196н
- Об утверждении Правил проведения обязательного медицинского освидетельствования на выявление вируса иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции) — Приказ Минздрава России от 24.03.2026 № 202н
- Об утверждении Порядка организации системы документооборота в сфере охраны здоровья в части ведения медицинской документации в форме электронных докум — Приказ Минздрава России от 25.03.2026 № 209н
- Об утверждении порядка прохождения донорами медицинского обследования, перечня медицинских противопоказаний (временных и постоянных) для сдачи крови и — Приказ Минздрава России от 27.03.2026 № 215н
- Об утверждении требований к организации деятельности субъектов обращения донорской крови и (или) ее компонентов по заготовке, хранению, транспортировк — Приказ Минздрава России от 27.03.2026 № 217н
- Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Медико-социальная экспертиза" — Приказ Минздрава России от 30.03.2026 № 219н