Канал
Приказ Минздрава России от 27.04.2026 № 310н · Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Фтизиатрия" · редакция от 27.04.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minzdrav-2026-04-27-310n/
Приказ Минздрава России от 27.04.2026 № 310н

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Фтизиатрия"

Статус уточняется Редакция от 27.04.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 27.04.2026 № 310н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Фтизиатрия"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Приложения
Приложение

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНЗДРАВРОССИИ)}.

а | На |

`ПРИКА 3

_ | МИНИСТЕРСТВО ЮСТИНИН РОССИЙСКОЙ ФЕЛЕРАНИИ |

27а wf Cet 2062206 SAR a ИСТРИРОВАНО b=

| Регистрационный 36 OFS | от or Ze еее” NE.

Об утверждении типовой дополнительной и программы профессиональной переподготовки по специальности «Фтизиатрия»

3 HOD

В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2' пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской — Федерации, утвержденного постановлением — Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:

Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки по специальности «Фтизиатрия» согласно приложению к настоящему приказу.

/ Министр ( th ии М.А. Мурашко ГИ!

AT _

Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации#

OT «22 с [1 ©/%72026 г. № тс#

Типовая дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Фтизиатрия»#

I. Общие положения#

1. Целью дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки специалистов с высшим медицинским образованием (далее — Программа) является получение компетенций, необходимых для приобретения квалификации и осуществления профессиональной деятельности по специальности «Фтизиатрия» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 8 уровень).#

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК), включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#

3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее —ЭО и ДОТ).#

4. Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 576 академических часов.#

5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#

'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#

?Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 r., регистрационный № 46168).#

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 r., регистрационный № 28534). “Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

“Xba OLroA ханаеноипело я е5энАх@э9Ал BEOHICHY, KHHOIa@OHBLOA ‘ecouAndagh1 KHHOLabII#

хкиоп я xiqiooded и Yolo KHHRAOTSLOQO OOMOHHMMIIW OHHOoEOd]] 70" |#

`хкияопод хчн4доленАдие#

я veairkudagkt — овонлеиг HHO OHRLOA ‘OK видят — ихилченифойи ви! ионипжея и (/А-ЖП9) Heo voHhHadou wombrem кит ‘ecarAudagk1#

ихитленифоди ви! ионипяеч#

XISHHeaENg ‘HHHOH KOLO#

хчнчиенипхея топ и всэиААэоАт ‘иипхэфни HOHEorANddQAL HOHLHOLBIE вивииен “вкэиАхЧзоАл илкидотяеоолии кинезодипифни — BHO Ira#

хкиэп я х19и045я и излэи BHHEEOTOLOQO OJONOHHHMIOW эинэпэчоЯ *[ 0°]#

э ини wosalfkudagki xiaHdirog ‘5эиАя@зоАь eH иэинодЕопоп 2 чолноипеи кинезогэндо и 19010700 эчнаоляой ‘9А:| (ЖП9) э5энАх9э9Ал. илиляекифойн вит ионипхея#

и (W-KIIq) иипенипхея ионьиядэн изшьиеш ви eeorAudagAL ихилхенифоди ви! ионипяея ипнаннечячя ‘имвинэнжогоо иуичнаиенийяея10п э иги иоЕэнАяЧэоАл хянчиод ‘иобэнАз929/^1 винечэнодвЕ иохэи4 иичннопичаои о Пик ‘ЕоиАя9эоКа ен иэинодеопои 9 чолнэипеи вкинечопэнооо (олончиехлизиф) 010НЯИ12990 — 301819и42 сишене и кипелэдиаэлни ‘6:1 OK) зеэиАзЧэоАл. илилхенифойн кит ионипзея и (у{-ЖП9) иипенипяеа ионьич@эн иэтетет KIM евэиАх@з9А1. ихиляегифоди KI ионипУея иричннечеча ‘имвинонжойоо иуиянчиенипхеялоон 9 ини мобэнАЯазоАт жчнчиод ‘иобоиАх@эоАз кинеяэноове иохэи4 иичннопичаон о пик ‘corkudagkL ен wonHadeorou э чолноипен оинезопэнодо (эончиехисиф) 20нчи1з2990 ‘ФА: “HMNeLHOWANOL#

HOMOHHMMYOW 5и ионнэьАноп ‘иипеидофни випелэдидэлни и зинене ‘(HovoLMaeLoody жаннолве хи) (TI) е52иАхЧэ0А1 илиллегифодн вит ионипжея и (/-ЖП9) иипенипяея ионьиздэп иэшкиет wint =eeordudoghL ихиляенифоди вит ионипяея иупанневачя ‘иивинонжоиоо иричнакенипяея0н о ини — иобоиАяаэоАа олончно9 ‘WoraANdsQKL винезонодеЕ WoNOHd иичннопиаязон э епии ‘corANdoQhL ен изинэ4вогоп э влноипеи едтоиоо олоньиядэц WoLAU ионнэьАноп ‘иипеидофни випе1лэди4олни и сииену ‘5-1 "в5эиАх4э0А1 иивинен#

о иипеи4офни иондэчотоог эинэвАнон ‘(иэнэтичелопови XIGHHONRE хи) (ЖПЯ) веэнАзЧэоА1 илиляенифоди вит ионипея и (JA-)KTI9) иипенипяеа ионьия4эц иэтвиет вит евэиАх9э9Ал илиляенифоди BUY ионипяея иуичннечача ‘ийвинонжохоо иличнаиенийхея12он 9 ини wWotsLkudaghi xISHdIfoQ ‘иобэнАяаэ0Ат кинезэнодее иохэи4 уичннопичяон о Nir ‘5эиАх4э9Аь ен изинод5огон э чолнаипеи А жчннег хихоэвитоэниене-охиниия 4090 ‘СА-| “OKITG) ecorAndogAL ихитяенифоди вит ионипхея#

и (И-ЖПЯ) иипенипяея ионвиз4эп HomBYeM вит есэиАя4эоКа ихиляенифодн ви!’ ионипяея иричннечеча ‘иивинэнжогоо иичняиенийхея10п э ини иоЕэиАя9э9А1 хчнчиоо ‘ио5энАазоА1 винеэгодеЕ wWorNoKd — ичннопичяоп о пик ‘caAudoghL ен изинэ4ЕоГоп э чотноипеп кинеяопэиодо енеии exLOgedeeg * [A]#

"ЖИ9) вЕЭиАх@20А1 ихилуенифоди вии ионипяея и (/И-ЖП9) иипенипяея ионьиядэн Hombrem wiry ecavAudsghl ихиляенифоди ви ионипяея HWITHHe SEITE ‘иивинонжоиоо иличнаиенийея1201 э иги WoLatANdoQhL х9н9ио9 ‘иобэнАЯаэокх BHHesologee иохоиЧ инчннэпичяон о NM ‘вэиАя@эоА1 ен имоинэ4ЕОГОоЙ э золнаипен едлоиоо езипо1эу "1 [=#

*(иэкэличелопэди жчннохеЕ хи) «= (KT) звонАхазоАт — ихилженифоди вит HOHE” и (J-)K TG) иипенипяея ионвия4эн иэткиелт вит всэнАх4зоАл илилленифо4и кит иониплея илпяннечячя ‘AWBHHOHKOLOO иуичнчиенипхеяаоон о ини иосоиАяЧэоАт XITHIL0Q ‘ио5энАхэ0/1 кинеэиоде$ иозои@ иичннопичаоп > mM ‘вэиАяазоАХ eH иоино4коНон 9 чолноипеп LO (ввониене ‘дошеж) иипеи4офни 24099 ехипо1эу{ ‘011#

‘woior А ехитлегифойн и эинэкавчя O19 “есэнАхЯзодт, BHHOhOL и виноиавофи олохоэвиниих илооннэ9050 ‘65| “HHHRAIIFOgeE#

XHMOIAGLOLAUOD эноф eH ожяеь в ‘иэипхлофни-ния 9 иине1эв0о я вЕЭШАЯа2ОАл KHHOhIL и1ооннэ9090 ‘gE"|#

“KHOI KoduArodu#

XH ч4эи и винехчи чоне14о есэиАя4э0Ал винэнжоной ‘151 “WOEdIEANGIQAL#

2 XIGHTOxXO ‘HHHesorogee oKNeL в ‘иипесииехон#

xHJAdY и винехчи aoHeido esovAudogki wdod хчняоноо PXHLOHWSD кехоэвилонономне =H вемоэьвиниих ‘9t"] "есэиАх4эоА1 олонноээно4он энэон иинэнзиви XITHhOLELOO кипехлифизэвих “eeouANdagaL випелифиээену “CE | ‘woqsOdor'e 09 хчннескяо ‘иэндоди и иэнзэнод випезифиоэвня вехоэвилоиео — венноденАижоу| “pe | “OMLOBhA#

WONDDhHGLEHEML ен ч109е4 иипезине4о IsuMNHHd]] ‘Ee | «виблеиси1ф» ошифойн оп итоион иохонипипэи HHHeERHO udu иипегнаиохэЯ эихээвинииУ *ZE" | “«sndienenL»#

ошифо4и Ol HMOWOL YOXSHHNHIOW кинесехло хогЕдон BEhOUMA ‘оинэинзовн итоиоп иохонипигзи эинвеехо эитаАЧитноменлоЯ ‘aime омчаозефи эчнчилеидонН |=]#

esorAudogkL вхонхеии винэияонетод и (ЖП9) е=эиАха29 а, ихитлегифоди#

KIA ионипея и (И-ЖИ9) иипенипхея ионвия дэн иэткпет вит ecaLANdoQAL ихитленифо4и кит ионипхея ханнечачя ‘иинэнжоиэо хчняиенипхея1оон и ecarANdaghL ‘иипхэфни wounearANdagh1 HOHLHOLEL#

кивииен ‘ecorANdagh1 иикидэляеоохии винеаодипифни киноияЕ1чя#

ХЕНЭП я AO.LHOMNCU эинечоп2ио9о чаипочоди «видлеизитф» ourndodu оп#

HIMOWOU иожонипиизи иине5ехо иди#

н2902019 *1-ЯИ#

(© — ээиеи)#

(A — ээшеп) винэи д (= — ээмеи) киненЕ ципногэпиох HLOOHILSLEOL LITUQ ВИНЕЗОНЭМИЕН И пу ИБИПНОЛЭНИОх ХИШО!АЯ 11291005 ‘BHHOhAQO чОТе19иА$э4 винечонэииен и MOY аиох м#

:ВИНЭБАОО 1918191А5э4 эчиоАдинеки :9#

винэьАо0 1916191 5э4 эчиэАдинеги |#

‘(Haody сипене иихоэвимихои) ‘ивом сишене иихоэвининя ‘изо4я сииене иихоэвиниия эноиь WOL я) ииневопоноои xiqHdoiedoger изнолесехоп кипелэдиазани и зииену ‘СА#

`винезогэкори эчнчиелноиА они тн (ЖП9) теэиАядэоАт = ихилженифодн#

вит ионипяеч и (W-)KIIG) иипенипжен ионьиадэн иэшкиепт вит =eeorAudagkt ихиляенифоди ви! ионипяея иуичнневяча ‘HWBHHOHKOLOO — иуичнчиенипхеяло0н о ини иовоиАяЯзоди хчнчио9 §=‘WoraANdsQAL винеяэнодеЕ иохоиф ичннопичаон э nu “earAudoghl ен изино@=опон о яолнэипен эинэнчеиен *1[А:1#

`(ЖП9) eearAndogA1 ихиляекифодн в ионипяея и (/-ЖП9) иипенипяея ионьиядэн иэшииен#

wi veeordudoght ихиляенифодн вит ионипяея ирианненеча ‘иИвИиНоНжЖокоо — иричнчиенипхяея1о0н о ини — иовоиАзаэода хНН9ио9 §=‘WorerANdsQXL винечэнодеЕ иохоиЯ иичннопиааон#

9 пик ‘eowANdoght ен изинэ4когон э яозноипен иинечопэнооо хчнаиелноиАФони виэ990 и изооиипохооэн эинечонроо0 ‘(| A’ |#

*(елитоончеипонАиии) ехэчоиэв owenHeido a eeaurkNdagk1 иидэзяеоохии эивишен вн чиэвоио ионнАМИИ — аипяео@ — члижАденоо XHMOIBLOMEON = ‘901991 = хихоэвилоонлеии — эиноночо9 ‘64° |#

“‘BHHRAOYOLIOu эихоэвилоконолано4 ‘эихоэвилоконАиии ‘эихоэвилэнл -онЧвиАхэнои ‘оижоэвилокоиооЯхии ввьошхя ‘кинеаопоноэи эчнаоледодви ен ‘“ЖП9) — веоиАядэ0Аь — ихлиаменифоди#

в’ ионипжен и (/\-ЖПЯ) иипенипяеа ионьиядэн иэшкиеп wine ееэнАхаэоАт ихилжяенифоди ви! ионипяея ирнаннечячя ‘AWBHHOWKOLOO иинчнчиенипяея10он 9 иШши — иобоиАхЯэодх хчнчио9 ‘иобэнАхЧэоАт винечэнодеЕ WONOKd иичннэпичвон 9 пик ‘cawANdaghL ен изинэдеогон о ао1ноипеи эинэнаедиен `8А-|#

"(ЖП9) е=энАх@э0Ат. ихиляегифоди вит ионипяен и (/{-ЖП9) иипенипяеа ионъиздэн изшкиет ви всэнАЯЧ2ОАт ихитяенифоди If ионипжея ирпчнневечя#

‘имкинэнжоноо — изричнчиенипяеял0н э ини — WOEaITANdagh1 xIqHdr0g ‘иобэнАхЧэоАт винеяэнодеЕ иохэиЯ ичннопичаон э nai ‘сэиАхЧэдАл eH иринод=опоп о золнэипеи винезопэкоэи эихээвихогонолано4 ‘эихоэвилононАиии ‘зихоэви1анол -он4киАхэном ‘эихоэвилоноидофчии вевошун ‘иинезогоноои#

хчндоледодви е/иэ990 и илоолигохооэн эинезон2090 °/А-1#

`(ЖП9) eearAudagh1 ихизхегифойи вит ионипхея и (\-ЖПЗ) иипенипхея ионьизЧэи изшеиет ви! е5энАязоА1 илилленифойн BI ионипхеч иуичннечячя ‘иивинонжоиоо ииичнчиенипяеятоон#

XIGHE99d90 эпнзиь WOL а ‘иипяеэ4 ханчиотенэжон ‘ииялоиот XMHhOQOU ‘иинонжоиоо чиойдгнио и MWOLUWHD ‘6[£"| "ВЕОНТВИГ SHHVAOHDOQO и кинечодинАидоф еиичед]| $3151 "(ЖП9) э=2иАх@29/Аа1, илизяенифоди#

вт ионипуея и ((-ЖП9) иипенипхея ионьия4эн иэткиепт Bu всонАхЧэоАл илитяегифоди вит ионипхеа иупяннечячя ‘AWKHHOHKOLOO иличнчиенипхеяоон о ини иотэиАхЧэод1, хчнаиоо ‘иосэиАхаэоА1 кинечэнодеЕ WOOK уичннопичаон 2 mur ‘corkudoght вн иоинэдкопоп о чолноипен винезопэноои = OQIONISHHIOWOHOILHOd — вхиполэу|-/ "1 ‘QOKITS) з=эиАх@эоАл. илитяекифоди#

вит ионипувя и (/{-ЖП9) иипенипяея ионьиядэп иэптегепт bit eearAndogA1 илиляенифо4н кит ионипхея иличннеаячя ‘AWBHHOHKOLOO иичнчиенипуеялоон 9 HIM иовэиАазод1 хчнаноо ‘WotarANdsQAL кинечэноде$ WONDKd иияннопиазон o mur ‘corkudoghkl ен иэинодсопои о золнэипен А иинеяопэиоои жханчиелноиА@они ехиго1эу ‘9151 `ИИПеБИИЕО хАНЬИНЕВ seauANdaghL иди#

WSHHEEOLOLOOH ичнанелноиА@лони я винезехопочитоди OMMOHHTIMIOW ‘винесехоп эихонипииоу *61='1 "(ЖИ9) веэиАх@эоА1 илилленифоди#

вит ионипяея и (/-ЖП9) иипенипяея ионьиядэи иэтитет в веэнАяЧэоАл ихилленифоди вит иониплея иУИЯННея 198 ‘иивинэнжоиоо иуичнаиенипяеал0н э HIM wororANdsghL ханчиод ‘WoLaLtANdaghL кинеяэнодеЕ иохоий лачннопиаччон э пик ‘covAMdoQAL ен изиноЧЕоГоп э зотноипен А иинечогоноои олохоэвилононАиии и олончиеноипянАф ‘олонЧотедоден ‘олохозьининх ехиползи ‘кинезехоповизойн эихонипинои и кине5ехоп эихэнипипэу{ “PE | "(5еит ‘ижох‘эьоно90 х980150/#

‘вонеА хихоэвилефиии ханчиеидалноези и хихоэвийэфидэн ‘чию1оио = HOHBLOAD-OHLION = ‘IAWOLOHD — иояокопэвои ‘чизлоио ионя4эн) евоиАх@2оА: wWdod хчньолононя ихитоонлеи! чнипниди и ихиниих и1эонн20090 ‘61| “(иэнотияетоподи хчннохее#

хи) @OMHHHOGLOVOd олэ ‘(ЖПЧ) eeouAudogh1 ихиляенифойи вит ионипувя и (/(-ЖП9) иипенипяен ионьиядоп изтьтет Itt всонАхазоАл. илитленифо4ди ви! ионипяея иличннечячя “AWKHHOHKOL00 иричнчиенипяеятоон 9 ини иовонАхзоАл OIOHILOg ‘иосэиАх20А1 винечэнодее WONDKd ипчннопичяон 9 епии ‘carkudogh ен изинэдЕОНоп э етнэипен 10 ионнэьАнон ‘иипеидофни иипелэдидэлни и евинене вхино1эу ‘Z[£"|#

(© — ээиег) HLOOHILALBOY ичпо#

(A — ээшег) BHHOW д.#

(€ — sorrel) BHHeHE#

WEUNHOLOUNON ХИ Я 191241009 ‘KHHOHAQO sOLeLIAEod винечоноииен и чо#

ИИПНЭтЭПиох БИНЕЗОНЭИИеН И oy#

пл!#

“AWKHHOHKOLDO — иИричнаиенипхея1201 9 ини WOtaifAudagAL хчн9ио9 ‘вэнА4эоАт ен WoHHodeorou о чолнаипеи А ЧАпэподн XHMOOHHLOOHIeMY 91919иА524 я хишлинтоя ‘ханнопияиоднэн И х9НЕ2945о экоив WOL я ‘иипяез4 жчнакотеножэн ‘иизлоизи XISHOQOU ‘иинэнжоноо золоГни и зоиолшиио эзинонавча ‘15-1 “ввоиАЯ4э9Ат ихилоонлеий иончиеипнэйэффиг эинэпэяод] | `05А-1 “ecourANdaghL вдОНеИГ зинечодииАиаоф и эинечонэо90 *6 | A’ | `(ЖП9) esordndoghL ихизленифоди#

ви! ионипжея и (JA-)KIIG) иипенипяея ионьиядэн иэтшитет ви веэиАхЧэоАь ихилженифоди виг ионипяея иуианнезяча ‘AWBHHOHKOLO0 — иричнчиенипхеял0н о ини иовэиАаэод хчн9ио9 ‘иобэнАхаэодт винечэнодеЕ WONOHd иичннопичаон 9 Пим ‘earAudoght вн изинобопон о яолноипеи виневогэнооо олонохэиииоя aoLleiauAcad сииене и випелзандэани ‘g]A°] ‘хвизогэА хчнаеноипе1о я оинэьэк#

АмохоэвизААЧих M иинесехлоп хихонипипои эинонопэдио *[1А1 "есэиАхЧэоА1 кинэвои ‘иинэнжооо кия11Аэ1о#

ини вивимен ‘вооэподи излооняиляе и изооннонедлоодноеЯ иНЭПЭло ‘\обэнАхЧэ0А1 — кинечэно08$ еконлеиг BHHOHHOLA HIM веонлеий винэиаонелоА очноп э хвизоноА жчнаеноипело Я оинечогно0о A иинесехоп хихонипииэм эинэнэпэ4ио `91А`1 “wocorANdaghL#

BHHeaeLOgee XBHHOHKONIO ии иилвидно4дэи хихоовилоонлеии HLOOHILOLEAOVSLOOU и 8/9900 эинонэнэ@но с [A] "чо1е19иА$э4 мчннэьАнон випетэ4иЧолни#

и иинесехои хихонипишэи иивишен иди иваоиивипоно -weneda х отипеляиАонох ен ‘(ЖПЗ) евэиКх420^1, ихиллекифоди Ku ионипжен и (/-ЖП9) иипенипяея ионьиядэп иэшиген г eealANdogkL ихитяенифоди ви’ ионипяея ирианнезача “AWKHHOHKOUDO — иричнчиенипяеноон о IH иовоиАзаэоАт хчняио9 ‘иобэнАхЯзоАт винечэнодеЕ WONOKd иичннопиааон э пии ‘еэиАяЧэ0/1 ен WoOHHOdEOIOU о чотноипен эинончедшен `$[А-1 ‘иетоииеипэпо-иевебя х оипелянАэноя#

ен “(KIIG) веэиАх9э29А1 ихизхегифоди вит ионипявя и (И-ЖП9) иипенипхеч ионьиздэп иэтьтент в евэнАчазоАл илилленифойи Kit ионипяея иричнненача ‘иикинонжоиоо иличнчиенипхеятоон > ини мобоиАЯазоАЕ xISHaOQ ‘мобонАЯаэоАт винеяэкодее wowoud ичннопичноп о пик ‘вонАяаэоАь ен wWwonHodeolvou 9 золноипеи винончедиен изоолигохдоэн эинезон2о90 `$1А:[ ‘ииневопэгоэи XISHILELHOWAGLOHH ‘иинеяопэгоои#

COKIN) зеэиАх@э0А1. ихизяенифоди вшг ионипяея и (/-ЖПЯ) иипенипяея ионьиядэн иэтЕтет в! ecovANdogkl ихитяенифофи KAY ионипяез HWISHHe SEI ‘AWBHHOHXKOL00 иУианяиенипяея120н 9 HIM иовэнАя20/А1 жанчиод ‘иоЕэиАяЯ20А1 кинеяэнодее иохэи4 ичннопичяон о пик ‘eorkudoghl ен изинодЕогон 9 чолнэипеи А dAvonodu хихоэвилоонтеии элелчиА$29 я хишхиняоя ‘ичннэпизгодион и х19н82942э ooh WOL я ‘иипхеэ@ хчньодон иинонавоп и в5эиАяЧэодх хкинэнжонэо#

udu эи4оф ионжонлоэн я MONO иомонипигэи BHHEERIO xHmorkgod. ‘HHHKOL000 HAWLOOH ICH, иончиеипно4эффии ‘ихизоончеии чиипниЧ]| ‘OZ |#

OKI) е5эиАх@эоАл ихитяенифоди вт ионипжея и (/-ЖП9) иипенипжяея ионьиядэп yombrem вит взэиАх4э9Ал ихиляенифоди ки’ ионипхея HWISHHe SIE ‘AWKHHOH KOLO иличняиенипхе 1201 э иги WOLdIANGIQAL XITHIL0Q ‘wogarrAudogh1L BHHedoLogee WONOKd иичннопиччон о пик ‘coukudaghL#

XHYDOHHIOLOHOILHOd ‘HYHLOOHIBHYOHAWAH ‘иинечогэгээи ен мэинэд5огон э чолнэипен А dAvonodu XMMOSHK.LOOH ICH OIONISHHLOHOI oOIOHdBIANOIrOW И огохээвилогоидо4хии этелчнАяэ4 q XHIMMHHEOT ‘XMHHOMaradioH И о — ээиег ( ) (A — эзэшег) BHHOW А. (€ — o01rel’) KHHEHE HUNHOLOUNOX WMLOOHILOLBOL LIVGUO ВИНЕЗОНЭИИЕН И п ИВИПНЭлЭНИОх ХИШОАа121981005 “BHHShAQO 3012191А#Э4 кинеяонэйиен и ISO пох aN#

"хвияогол хчнаеноипе1о я wotorAudsghL винезэкоде$#

wonond ичннопичаон э иепик (кинэвэи олоняигипоЧовитоди яоэ4Ах ‘anuedoL иончитнояэ4и) ихитлепифодпоииих “МоБЭНАЯаэоАл.#

хчнчно9 ‘xrauoodea и WOLO KHHObOI илооноеноЕэ9 и илооняитяэффе чиодтнох ‘эинэпочоди#

‘эинзьенеен °Z0°Z ‘хкизогод ханаотенАойе#

мо5эиАхазоАт.#

винезэнодеё иохоиЯ уичннопичяонп о NH ‘мобонАхазола, хчн9ио9 ‘яолнэипен A кинэвэн KHHOMedNodU олоннзиэдяэижэди вои4 и синь я MLOOHHOMdogudu — вхнопо “6A'Z "хвипесине14о хчнЕоиАяоАтояилоди хихонипипэи я э12эьК ион4зэнепоиг BH иитво1209 ‘иоЕэнАя20А1 кинвяонодей иохэий WITHHOMIGGOH 9 WRHHI кинэвэи олоняигиподовитои зоэ@Ах и ихлиляенифодноииих ‘иице4эл ионзилночо@и эинэвенен "GAZ ‘WocarAudagkL винеяэнодеЕ WOOK уичннопичаон э пии ‘WOLalrANdaQAL XITHIIOg ‘яаолноипен A винелин отоноэьэк и кинзвэи OIOHEOLHSWRAKIOWSH HLOOHORUOESQ и итоонаизяэффе еянэпо `/А-с “‘WOLoLANdSQAL кинечэнодеЕ иохоиЯ#

WITHHOMITGOL э иепик ‘ио5энАхЧэоАл ипанчиод ‘иетноинпеи кинегин олондэваи и виновон OJOHEOLHOWENHYOWOH оинэьенеен `9^-с ‘WotaLANdsgAL киневэноде$ мохои4 инчннопичаон о пик ‘ИОтЭиАхазоАт ханчиоо ‘чолноипен А золедеподн ханнояаоделэн#

“eeolrANdagQaAL иине4э1, HOWIDHHLEWOLIWHO и иохээвитэнэлолен БИГ AOVOLOW XIVHEOLHOWENMYOWSH BHELOHOW WEHHEXSP 95"#

"ИО5ЭНАЯЯ29А1, винечэнодеЕ OMOHd ионнэпичяон иди ихиляегифодноииих чиэхо ‘иипхеэЯ эчнчиотехгожэн “‘eeaurkudagh KHHOhOI =6OJOMDDHHLEWOLUWHS и (OJONOOHHLOHOIOLLL ‘олонпобтоите ки aoledenodu хчнноято4енэг KHHOHOWHAL 1ч101эи и 19900019 ‘киа1оиэ изинехоу| “CE'Z#

"(ЖПЯ) в=энАх4эоА1 ихиляенифоди ви ионипяеа и (/\-ЖПа) иипенипхея ионьияфэн иошкиеш ви екоиАхазоАл ихитленифофи KI ионипхеа хчннечечя ‘хкинонжогоо хянчиенипхея топ ‘atauAudsght udu иипедэлоииих чиижэЯ ‘иипяеза эчнчиоленэжэн ‘евэиАхазо/л винэвзи олохоэвилелолииио#

3120Н9210Е20 И чаэончиахэффе O19 чтезодиноданох ‘wororANdagaAL ИНОЕ#

WoNKd иичннэпичяоп о NHL (эинэвок#

я WorarkudaghL винечонодеЕ | кинэномиди илооновиоЕ29 и илооняиляэффе вянэпо `6Ас | и олохоэвиленололен ‘олонподлоиле виг аолеЧенэди эоняипиподочитоди wowond ичннапичаон ‘worolrAudaghl | ханнозлоделои — слинэвеняен x винезехопочито4и ‘эоняитночэди) 9 иепик (виновои | винезонодеЕ мохои инчннопиччон э пик ‘иобэнАя@эоАх XISHILOQ | зихонипигои и кИНесехоп эихэнипиэ | ‘$52 Алитяенифодноииих олончипиподочитойи яоо@Ах | ‘яолноипеи винэвэи олохоэвилелолииио и олохозьилэнололен `оэнААзоА1 ханчноод ‘яолноипен кино чтигочоди ‘unuedo1 иончигноводи) | ‘олоннойзоиле вит aoLedenodu хчнновлофелои эиновенеен ‘phZ | олонноипе4допоэноои енеии имлодеаееЯ ехипо1эу *67С иобэиАх2оА1, илиглегифодноииих ‘илооннэи2429 ‘HHHKOLI09 хчнииодоиох "вЕЭШАЯЧЭОА1 KUHOhAL HOLIOHHIQOIO XITH4109 ‘аолноипен ‘WotsLANdaghkt | BOXHMOIOWH ‘езнзипен HOLOOHH9Q090 хчнчизАгиаиини иолэьк | 10 изооииоичее я золноипен ‘MHS енеии ияаодитэ94оя эинэвэи члевенеен XITHIULOQ ‘xiqioodea | 9 золедеподи xiqHHosLodexor виновенЕен SHHBEOHIOQ( *€A°Z | и влнидолиной ‘киновои енеии ижлоде де BMHYOLIW *ZE'Z «sudienenLp» и YOLOl KHHOhOL HLIOHOPLIOESQ “WOEaLANdIQAL XITHILOQ "МоЕЭиАЯэОА1 кинезэгодвЕ WoNDHd ошифоди ou и итоончилчэффе | ‘яолноипеи винэпоя олонноипедэноэноон енени exLogedeed `<А“< | ичннопичаон о пик ‘иобоиАяЧэода, хчнчиоО9 ‘аолноипен | итоион HOMOHHNHIOW чиоЧлнох ‘aHHoroaodu "ИОБЭНАЯ@2 0/1, KHHeSOLOQeE WoNDKd ипчннопиаяон э пик | A винэвэи винэшедхэди O1OHHOWodasrodu enoud adored MHHeEeNO иди ‘ЗИНЗБЕНЕЕН “107 | ‘WoeowAdagAL мчнчиоод ‘нолнаипеи KHHOHOL енени euLogedeeg *[A°Z | и OIMHOhOL илооннождэчийи BHHOhUIIQO 1910121 `15'5 H3QO90LID ‘<-ЯИ с (ЖП) е=эиАя4эоА1 ихигленифои вит ионипхея и (у{-ЖП9) иипенипхея ионьиздэн yomsirem вт? веэиАзЧзоАл ихигленифоди вит ионипхез хяннезячя ‘AWSHHSHKONOO иимчнчиенипяеялоон о ини иовоиАя@зода, хчнчно9 ‘иосэнАх9э0Ат кинечэио0еЕ имохэиЯ учннопичаоп 2 muir ‘corkudegkl ен WonHodcorou о золнэипеи А dAtfonodu XHMOOHHLOOHIeMY = oleLarhcod я XHMMMHEOd ‘ханнопичиоднэн И х9н529420 ooh мол я ‘иипжеоЯ хчнаиоленожон ‘ииялоиэг XISHhOQOU ииновонхинЕоя иди иилкидподэи хихоэвизоонлеии илоончиолеяопэнооп и 22990 эинэнэпоЯно *ZZA' | “OKTIG) эеэкАзаэоАл. ихизленифоди sin’ ионипжея и (W-)KIIG) иипенипяея ионьиядэп иэшкиет wim =ecardudoghL ихиляекнифоди ви! ионипхея иуичннезячя (0 — ээиет) (A — 901rel’) винзи А. (&— oorrer’) kHHeHE WATTHOLOUWOX WLOOHILOLKOL LIVUQC ВИНЕЗОНЭИИЕН И пи ИЕИПНЭ1ЭПИОх ХИО:АЯ 191291005 ‘KHHOHAQO чОтелянА$э4 винезонэииен и чо Woy aN#

иипесиие 4 иди эноиь иор а ‘могоиКчаэодт ‘ИОЕЭНАЭОАт “XBHEOLWOA | хчнчиод ‘чолноипен иипегиниоез@ иохонипииом зоголэи | хчняиод жанновоми — имоэвиниия — ‘иивинонойси XIMH40Q XITHHSHOLEH эчнаоленАойе а ‘вопииенни | хихоэвилогохион-ончиеипоо ‘хихоэвиеиф эинечоечнопои “pA-¢ | HWITHhOLeLIO MWIHEaLANdsgQALLOOU э Nu ‘иотэиАя@э9Ал. ихоэвиниия иипегигиое и иипеликиовод ‘моЕэиАха20А1 жанчиод ачнновоиеи | хчнчиод ‘чолноипеи А иипеликиого@ иохонипииэи ‘HWKHHOHOWEN wwediodu жчнчиеАгичиини | ихоэвиниих ‘иикиноноиеи HMWISHHOLELOO иичнеэнАЯаэоАллоон | оп иилкийднодэи синоноводи я винесвяоповилоди MWITHHOLE.LOO uuneeniread udu эноив | 2 пик ‘Worardudoghl мчнчиод ‘иелноипеи ‘егикечни иипезигиов | эижонипипэи и BHHEERIOU SHMOHHNMTSY] “peg | wWidHesAudagALLoou 9 WOL я ‘иосоиАхазоАл хчнчиод | и иипелиниовэд чииедлоди иончиекиияиини — иипезииеэд "ИОЭиАЯЯ20А1 XIVHILOQ ПИК °ОЕЗИАЯЯ30А1, XITHHOhOLEH ихоэвиникх | иди иипегикиодвэ4 иохонипипэи оп HHLbHdUOdON эинопэнов] “¢h"¢ | хянновоиеи ихоэвиниия ‘HWKHHOHOWEH MWMHnOLeLI0 хчнчноо ‘аолноипен ‘HWBHHOHOWEH — HWIGHBO.LB.LOO “WotoLANdaghL хманчиоо эчнновоиеи | илианеэнАяазоАларон о пик ‘WwoterANdaght хчнчнод отипелинидвэ4 HWITHEOLANGSQALLOON | ихоэвиниихя ‘иивиноноиЕи иличньо1е120 иличнезнАчазоКалоон о | ‘чолноинен иипетииидеэ4 иохонипииэм 1910121 “CEE оАхонипипэи э ‘иоБэнАхЧэоАл | пии ‘wocarrAudaghL XIVHILOQ ‘аолнэипен "WOLdLANGIQAL хчнчкод члипозо@и XITHILOQ ‘xiqroodea | иилкиднод»и хчнноипетиииоео@ енеии «= euLOgedeeg ‘ZA"¢ | жчнновомеи ихоэвиниия ‘иивинонойси MWIGHhOR1I0 «виатеиситф» и WOLor иинелигиодвэ4 ‘WoEsLANdSQAL хчнчиод хчннэвэнси ихозьиниих ‘имвинонойси | uWITHEaANdaghLLoou о пик “ИОБЭНАЯ4э0Ал ханчкод ошифоди оп иохонипигом изооняиляоффе | иличньоле120 — иричнеоиАЯ920/А1120н о пик ‘иобоиАхаэоАл | ‘волноипен иипелиниоеэ9 иохонипигом чзоноо ‘55$ | итоион иохзонипипаи чкодлнох ‘эинэпочо@и | хчняиод ‘иелноипеи иипеликиоеэй иохонипипэи оп иилвиднодэи#

‘эинезодинец]] *[0°¢#

вИНоПояо4и KIT иинвеехои хихонипипом эинонэнэйно -14-6#

"кинэБэи олона4о9Ая-ондохенео иипезинел4о хопк4он и иипеликидвэ4д иохонипигэй иипезине4о хопвдо] | [5-6#

иинезехо иди#

HOQOOOI) *$-Я И Е изинэпошоен иичназонепоиг пон колишкпохен и иоЕэиАхэ0А1. кинезэноде$ иохои4 ипчннопичяон э иепиг ‘иосэиАзаэоА1 ипчняиоо ‘иелноипеи эмдоф ионжоилоэн я итоион иохонипигэи винесехо ч1олэи и чнипний *$ [°С "ио5энАхаэоАл, ‘эожедолоичени ‘иинэьотозодх ионволок иди эи4оф ионжонлоэн | винеяэнодеёЕ иохоиЯ ипчннопичяон о пин ‘wo¢arANdagKL я ‘изиногошоен ичн4эонецоии поп комитетохен и WOEoLANdaQAL | XIGHIOQ ‘аолноипен кинэвои и ихизоонлеии иинэповоди винеаэио0вЕ WONOKd ипчннопичяон о иепик эжяви в ‘могонАхяаэоАл | иди хишхинеоя ‘хяннонизпобион и хн$294э9 экоиь WOL я ичнчио)д ‘увуноипеи ишоймоп иохонипииои эинееехо “¢[A‘Z | ‘иипяеэд хчнчиоленожон ‘ииялоиоп хчньодон ‘иинэнжоиоо ‘иипедо1 HOHEOLHOWEAKIOWOH | винонелок и виношедатопо4н 19902019 *Z[£°Z ‘винелии олондэьэк ‘ИИКЭПЕИ хияонипипи (ини) ‘изэоннэиэ439 ‘иитоголен иэто!Ая101Апоо ‘вунаипен и чоледенэди xiqHHoaLodevor кинонзиийи ‘иипвиАпинеи хчноэвк HOLOOHHOQO90 хчнаиеАНичиНни иолэьА о иозоиАзаэодл HIM хихозьилоонлеий этелянАе4 я хишхинзоз ‘ичннопияиоЧион | кинеяэноотЕ иохои@ уичннопичяон о NUIT ‘иобЭиАЯЯЭОА1 И XIdHEoddao эноиь WOL а ‘иипхеэ@ хянчиоленожон ‘иичлоиой | хчнчиод — ‘чолноипени — кинэьои HLOOHH9Q09Q "| [£°Z XITHhOQOM ‘иинэнжокоо OHHOHeCLOA ипи эиношедатоно41] “p]A‘Z "WoftaLANdaQAL хчнчиод “eealtANdoQAL BHHOhAL HOLOOHH9QO00 10 HLOOWHOMERE я елнэипеи | ‘яолнаипен © KMARLHI олондэвэг — и1оонн20090 ‘(0 E'Z BHHOhOL енеии вяводитяэд4оя и кинэвэи лнидолиноу| ‘$ 1А:с ‘WOLdLANdSOAL хянчиоод "9Адих олончивяедол -eneda иипегнаиохэ4 эинэниошчя ‘21А-с | ‘чотноипен слинзвон АмохоэвилАКаих я винесезоповитодн МОБЭНАЯАОАт хчнчиоо | эихонипиизи и КИНЕЕВОН эихэнипи| | “6E°Z ‘золноипени А злочиолетеия хихоэвилАА4их изоомипохооэн "есэиАяаэода, виноиэпоЧно вит Aidkdux Аиончиезедол-Аведя х олипеляиАонох | иинедэл, YONISHHLEWOLUWHO и WONDDHHLOHOIOLVII вн кинонаеднен KI иинесехоп хихонипипэи эинонэпэйно ‘[ [AZ | ви злопэ4о — жчнсолнолелипомэн и go edeniadu "винэвэи олончигиподовило4и | xiqHHodlodeyor винэнэмиди 1чполэм и 9909017 `$35°© и иоЕзиАхя20Ал. кинеяэнодеЕ иохоиЯ ипаннэпиаяон о NHL винэвэк ‘иинедэзоэненгоя олоняилновэ4и ‘иотэиАяаэ0Ат жхчнчиоо ‘волноипеин винэвэк | KHHOHOWHdU п1чполэм ‘кинесехлонозилоди эизонипинзи OLOHSAOUUWON HLOOHBUOLIQ и илоонаилхеффе вянэпо ‘01 | и винееежоп эихонипипом ‘виялоиои ивинехоу|‘ LEZ (0 — ээиет) (A — ээкег) BHHOW д. (5 — sorrel) bHHeHE YHITHOLOUWON HLOOHILOLKSY LIVUIO BHHPEOHOWHEH И ит ИБИПНЛЭНИОх XHIMOIAGLOLOGLOOD ‘вИиНЭБА9о чотетяиА=4 винезонэииен и MOY пох aN#

олоннэээнэдэн dou “eeauANdagkL виноиавня о1чпп э HWBHHOHOWEH — HWITHHOLELOO | винэизовн аодтоиоо хихонипипом хихоэвиляенифойи иинэпэяоди кИНеч091999121И#20 э пик ‘worarANdogAL хчнчиод | я итойоп ион@елинео-охипэи ионьияэи — ивипесинело . изоондоэопопА@ эн эихонипигэи ‘хчиооден и иэлэт иинэтон1о | иихонипипон чтоиоп — вехоэвиползи-онноипевинел4 0 `СА-фр | вомаоии ивешчя и винезодиидоф ‘киздэпоме хижонипипой | “чадлоиоо эихонипипэи я сифЧопояе хижонипипои "в5эиАхэоА1, кинэнявча сзчкоп о одлоиоо хихонипииэи | ‘иинечояточио12Ния20 хихонипииои киноноводи ихивдон чриговон эинопочо@] ‘1о’р | хихоэвиляенифофи эинэговоди и чиодлноя ‘випесинел оО Ау | эишо/@илноиенлэ@ ччаяе омаочейи эчняитейдон ‘|e H9QOO0LI7) '-ЯИ v “woeoLrANdagAL хчнянод ханнэвэнЕи MMOShHHHLA =“HWKHHSHOWEH = HWISHROLELIO HWISHEILANdSQALLOOU э THI ‘ио5эиАяа29А1 XISHILOQ ‘aOLHOMNeL ИНЕИЖ валоонех и иипешиеие иончивипоэ-охипои внаодА ехнапо `01А*6 "woeaLrANdaghL впинезни | хчнчиод = жчнновоиеи — ихоэвБиниия — ‘иикиноноиеи иипегигиое и иипелигиоеэ4 iawwediodu иончиеАгиаигни | илачньо1е120 HWISHEATANdsQALIOON 9 пик ‘wocorkdagh1 wuneeniread ифи эпоиь WOL я ‘WosarANdoQAL XIGHd0g мчнноьоиси | хчнчиод ‘аолноипен инсиж езлоовея и иипеиене ИХОЭВИНИМЯ “MWKHHOHOWEH HWISHROLVLOO MWISHEOLANdaQALLOOU | иончизипоэ-охииэм внво4А изнопо мнипниЯ “6E"¢ э пик ‘мовоиАхаэоАь жмчнчиод ‘золноипен иипегикиовэд ‘WOLSLANGIQAL ханяиод ханнэьэнси ихоэвиниия HOMOHHIMYOW золхлэффе жчньодои иипяэ44оя эинонзлоэшАро | ‘имвинонаиси HWIFHhOLBLIO HWIGHEOLANdSQALLOOU и иилвидиодэи илооноеноЕ29 и илоончиляэффе вхнопо °6А-е | о TIMI ‘wocarANdagh1 XISH41f09 ‘aOLHOHNeU ‘WotoANdagAL хчнчиоо ханноьвонеи | иипезикидеэ@ иохонипипом оп иизкиднойои элелячнАвоа HXOOhHHHION ‘HWKHHOHOWEM HWITHHOLeLOO HMWISHEoVANdsQALLOOU | я хишхинзоя ‘ачнногиаиэ4нэн и х1чн994э9 эноив WOL я э пик ‘иобэиАхАэоАл жанчиод ‘чотноипен ‘епикечни иипезигиое и | ‘иипхеэ жанчиотеножон ‘ииалоиэ! хияньодоп ‘HHHOH KOLO иипегиииодвэ4 чииедлоди иончиеАпизигни иипезииеэ4 экоив WoL | KHHOHedLOA иги киношефдятонэ4и 9909017 `35`$ я ‘иипегигиовэ4 иохэнипииэи енеии винэнкошча ILOdLHOY *gh"¢ ‘WOLSLANGOQAL XIGHIVOQ XITHHOHOLEN ихоэвиниих ‘BHHOhOL OLOHLdOdAN | ‘HWKHHOHOWEH HWITHHOLELIO HWISHEOLANdIQALLOOU -онЧоленео ‘егииечни иипелииидг и иипеликидео@ чииедлойн | о nur ‘иовонАяазоАт хчняиод ‘aOLHOMNeL иипеликиоеэ@ иончизАпивиини иипесииео@ эноиь WOL я ‘иипелиниовоЯ | иохонипииои оп иилкидиойэи олелчиАсэ@ я эишяинзоя иохэнипигом Ol иилкидио4эм винопоноди и виноБеневн | ‘эчнногиаиодпэн и 29нЕ2ч42о эноиь WOL я ‘иипяеза ви WRLOMLeHNOUD-Weheda я иоЕэнАЯа2оАт хчнчиод хчнновэиеи | очняиоленожон ‘киязоиэй эчньодон ‘BHHOHKOLIC “LE'¢ иоэвиниих ‘ийвиноэноиси = HWISHROLELIO HWISHEALANdaQALLOOU “eI/MLeaHH > Tiny ‘worokydogkt ачнчиод ‘волнаипеи эинэиаедиен */А*$ | иипеликиое и иипетигиовэЯ awwediodu иончиеАпизиини хкизого^ "егицечни | иипесииеод иди эмоиь = WOl я ‘иипелиниовза хянаеноипе1о з ‘вопииечни | иипелигиде и иипеликиоеод iawwediodu иончиеКпизигни | иохонипигэи оп ииткиЧподэи винопозо4и винэвенен иипегиниде и иипеликидеэ4 | иипесииеэ@ иди эноиь WOL я ‘винэвои олонаЧодАх-ондоленео | вии ивлоииеипэно-иеведа » WOEITANGQAL ачнчнод wwediodu хчнчиеАгизиини | и иипеликиоеэ@ иохонипипэи оп иилкиднойдэи виноноводи | ханновонеи ихоэвиниия ‘HWKHHOHOWEH ииичньоге100 илооняитяоффе 99 иипесиие4 иЧни эмоиь WOL | и виноБенсен ви иезоинеипоно-иеведя 4 woraLkydagh1 иличнеэнАха29Алоон о пин ‘иобэнАЯЧзоАт хчнчнод чноб@анох Я “AWKHHOHOWEH ИИЧНЬО18120 | хчнчиод жчнновонеи ихоэвиниия ‘иивиноноиси иуичньоге1оо | ‘чолноипен кинэнязапен кит винееелон эихонипипэу| “QE'¢ FLBLALIOMIAIO и иличнвэнАЯЧэоАалоон | илчнеэнАЯАзоАалэон о пик ‘иовэнАяаэоАа хчнчиод ‘нотноипен ‘wocorANdagh1 зогииеяни A) ‘worarANdaghs | KMHOLaedueH в иинееехоп хихонипииои эинонэнодно `9А-с | XISHIVOQ XIGHHOHOICH — имоэьиниия «= ‘иивинонзиеи иипегиниое и XITH4109 ‘xiaroodea "ИИКИПЕБИНЕ1Ч0 HWITHHOELOOMQo и ииичнноятофеиАэол | HWITHROLELIO MWIAHEALANdsQALLOON 9 пик ‘иобэнАхаэоАт иипегиниое4 и HoLoy иипегигиовод | илианаиифоди о SHELOHOIOWMess оноиь WOL я ‘чолноипеи | хянчиод ‘золноипен исинел9о eH иипетигиоез4 wwediodu MONOHUNHYOW илоонниглоффе | иипелиииово4 иончиеипо» и YOXOHHNMYOW 9sMGLOMoIOD “¢h'¢ | иохонипипэи он иилкиднодэи кичлоионтоа ИЕиНеХЭ “SE"E ханчиеАпивигни чиодлнох ‘эиноповоди “WOtaLANGIQAL XITHILOQ хчннэвэнЕИ ихоэвиниих ‘MWKHHOHOWEH еГинеяни иипесииеэ@ udu ‘эинечоЧинен]‘$0"$ | иичньо1е120 — ирачнЕэиАЯэ0/Ала0и э пик ‘мобоиАяаэоАт иипезикиое и иипелиниовэ4 1чииедлоди иончиеАпизиини эпоиь WOL я (0 — sore) (A — s01rer’) KHHOW д (&— sore’) KHHeHE WHTTHOLOLWON HLOOHILOLBKOY LITUQ BHHeEEOHOWHEH И пи ИВИПН1ЭНИОх ХИ АЯ 191991009 ‘виНЭЬАОО 901019И/=Э4 винезонэииен и NOY апох oN#

чавизЧэнохе иончиеипоо#

-ONHIOW винэпжохо4н кит ‘wocarANdaghL WOHHEESLOQRE эоннаичонок9о#

‘ALOOHQOSONDOVAdL#

эинэжино эохиоло хишезии ‘волнаипеи эинонавапен “EO#

‘эинэни4офо эончиелнаиАхог хи и WoLaTANdsQhL KHHEEOLOQRE#

wowxond WITHHOMM gO э пик ‘ебэиАхаэоА1 олоннэээнэдэн эиооп#

HWKHHOHOWEH HWIGHhOLELIO 9 tui ‘WotalrANdagAL хчнчиод ‘xiaroodea и HOlol’ HHHOMOHLO#

‘иипедэпэф иОхЭМиээ04 я ALOged eH кинэтю4е@ инки PLHOLEL ‘озлочиэлиж ен егия ‘валонеижедлт $29 пик и неижедт хчннедлоони эинезижофи эоннэмэдя eH виното4ее4 виневодинАнне одик oheiiaa я 3585310 KI изинеяоноо кохитекиаяк и хитотежАхо кит члооноено хитовиаетотэд4и ‘иинезэноде жханноиплэфни енинеижедл A иизлолАэло ини иивинен о кинезояточиэ1этияо0 олохонипигэи weLelaAcod оп HMHOROMMeE XHMOHHIIMYON ЭИнЭияР1205 “| [A‘p#

‘I9EHLAOLONE иончивипоэ-охипэи винопэчоЧи в! езэиАя4э0А1 олоннэээнадэн эноон иивинэнзиеи HWMHhOLeLIO э пик ‘Иобэикя4эоАт жх9нчкод ‘чолноипен KIN иипелнаиИхог иохонипипои иоиигохооэн эинэнидофо “OI Ap#

"Авитдэпохе оАнчиеипоэ#

-ONHTOW BH ‘илоондоэонэоик41 оинэжино эохиоло хипюзии “всэнАхзо9А1, олоннозэнадэн SOON иивинонзиЕи HWISHROLELOO 9 Пик ‘иовонАхазоАт жхчнчиод ‘аолноипеи эинонаваиен “6p чвитАэпояе иончиеиноэ-охигэи#

виноижохо4и ки! вёоиАя20А1 олонноээнэдэи экооп иикинэнзиеи MWIHROLRLOO Э ПИК ‘МобэнАЯАзОАТ жчняиод ‘возноипен винончедиен в! иинесехоп хихонипииэи эинононодио ‘gp “HLOOHQOSOLIDOI/AdLOH ионнэмода АвилЯэпохе иэтткиялоэт Ао ‘иипеЕине4Чо иохонипииэм HHOOHWON ионозьеда оя BLOQEY ‘Ap ‘илоонооэзоноонАатэн яоятоии еъечя и зинезодии оф `9^-ф ‘хитотежАЧхо вит члооноено#

хитонвичезото4и ‘иинечэноде=Е хчнноипхэфни BHALOLADLO ини#

"eeauANdaQAL олоннэзэнэ4эп экэоп#

ИИБИНЭНЗИЕИ MWIHhOLeLOO 2 MWe и ‘WorardudaQAL HWITHILOQ ‘ииелноипеи игоончиэлкои иончиеноиэоэфойи оинэия1этА5о я киноБинедлю — эихонипинэи|-1 [= сит 9эноле иончиеипоэ-охипои кинэиалоэтАэо#

в е5ЭиАЯАзоА: олонизээнофэи экон иивинонэиеи HWITHHOLELOO 9 ИеПик ‘ИоЕЗиАх4э0А1 иичняиоод ‘иелноинен иипелноиАхог иохонипигом кинэнидофо хопьао|| ‘Oley “ecourANdaghL#

OJOHHOSOHOdsU — эноон — MWBMHOHOWEH = MWISHOLB.LOO э nul ‘мобэнАя9эоАт хчнчиод ‘чолнэипеин Ави1Чэнохе оАнчивипоэ-охипэм вн винэияедиен win’ иипелнаиАхог HOMOHHNHYOW оинэнидофо я кинечо0э4 | `65’ф "АвизЧэполе оАнчизипоо#

-охииэи: ен BeaLfAudaQAL олоннэээнэ4эн экоон HAKHHOHOWEH HWISHHOLELOO O ПИК ‘ИобоиАЯЧэОАЕ ханчиод ‘чолнаипен кинопаедиен хоПкдон и виневехои эихонипииэ| ‘gE y *(кинечогэн200) 1991020 эихонипииэи эихоэвипоиэп#

и эчнакэтидеаиэди SIFHALOLBEKQO BOLKIOEOdI хч4олоя иивимен иди ‘чодолжеф жчнноваоповсиойн жчноено (ини) и хчниода чнэвэ@эт] [5$#

`вИАЧ1 иивичонок иипчноено (HL)#

и HWIHIfoda 9 xeLoged ен и xeLOged хчиэжет ен хчльнее ‘dOMMHLOQed (иинея0гио00) зодломоо хихонипииэи хихоэвинои4эн и (Алодв4 ен ииноицАлооп иди) хянчиолидеаиоди хчняиогеевоо киноночоди хопко]| `95"у хитогежАЧхо кит члооноецо хишонвияелопэдн ‘ииненэгооеЕ хчнноипхэфни кия1о1Аэ10 ини кивииен тэитэ4и ен вчлонеижедл cog пии и неижедл ханнедтоони кИНе90919912121из20 олохэнипипэи ово | “Sep 'иипедэгэф иохоиирэод#

a ALoged eH onnomodeed ини влнолеи ‘оялочколиж ен вия ‘вятонеижедт cog пик и HelfKedi xigHHedLOOHH#

worarrkudagh1 а: иохэи4 иичннэпиячон >#

= sodLOW90 XHXOHHMHIOW | вивикен тоито@и ен ‘валонейжейл cag пик и неижед хчнне@лоони | эиневижойн эонноиойя вн KHHOModeed винеяодииАние пик “eeorAudagh1#

‘ниненовточиолэтияоо | эноиь WOL а ‘кинеяоз1очно1эпизоо отохонипипи эинэпоно@]1 `сА-ь | OOM эвешчая ч всю KIM иоинеяоноо кохишовияк олоннэээнэ4эп#

хихонипипэи "ВИНеЗЭО08Е О40ННЭЭЭно4фЭи S190 иивиноноймеи | и хитоежАдло киг чзооновио — хитеавиавлогэдн эиэои HWKHHSHOWEH#

зинопояо@]1 сор | иличньо1е120 о имепии и ‘обэиАя@20Ал иричнчиод ‘илелноипеи | ‘иинечэкодее хчнноипхэфни чнэвэдэ| “pe y HWISHHOLELOO 9#

‘эинэниЧофо | изоончиэлвои = =—_- gd OI Ha хчнчиеноиэээфоди OIMHOLA.LOsMAIO “eeoANdoQAL кинэнавая COLTON о Heed. яо410и90 пии ‘иозэиАхЧоА1#

эончиелнаиАхог хи | я иинэвинедлю хихонипийэи кивимен эиноиэпэдио ‘pA‘p | хизонипипэи хихоэьитуенифоди кинэпочойн лоно] | ‘55’ хчнчиоо ‘аолнаипен#

и WOLSANdSQAL винезэноде8 ‘esourANdoQAL винэичвчя очной ‘иипедэпоф HOXOHHID0g MHHOMOHLO я#

woxond ичннапичаон | о неижедл a0dLOWS0 хихонипипэи хихозьилленифо4и винопочойн | a 5онАяазоАт sunaHediooduoed — винзижоднАНаи чи эпохе#

э пик “всонАяЧэод1 | вт хчиинохооэн ‘иинезогэнодо вохэиииоя эинонэпэ4но `6А-ф | изоеноо яч mime очаоведи эчнзитеиаон ‘ZE"p эихонипипои и#

(0 ~ зат) (A — o01fel’) BHHOW K (5 — ээшеп) BHHeHE WUMHOLOUNOX#

HLOOHILOLBOY LITHO БИНЕЗОНЭМИВН И пт WKUNHOLSIIWON ХИНТО:А Я 101231009 ‘винэьА9о яотетяиА=24 винезонэииен и что пох aN#

‘имелнэипен 9 э1о0е4#

ин итомои иохонипипои WOHHRERHO 9 XITHHPEBED ‘иипхэфни ихиглегифойн#

O1HHOhOH99QO оп иилкиднодэи эинэниопвЯ `50'6#

`обэнА 3/1 винеяэнодвЕ иолэи4 — ичнношязон =O ини ‘ио5эиАх4э0Ал иуианяиоо ‘ииичиоо@5а и HWY BE винэгошоен олонаээнепоии эинэпэво]] `20°с#

~ecaurAudagk1#

XBI@hO a иизвианодэи (хияоэвизяенифойн) хихээвииэгинеОЧИТОЧ п -онаелинео#

‘инсиж 958490 — олояодоие отиненодии4Чоф ‘есэнАхаэ9Ал ихитоончеиг иэннеЯ#

и изизчекифоди ивоодпоя ou 1910084 иончиэлиланооди#

‘иилкидно@эи#

хихоэвиляенифоди иолноипен кинопонооо чноблнох ‘с 1А:6 “AWBHHOHOWEH ииичнёэнАяаэ отели#

HWISHhOLE.LOO =) иепик “couANdagQaL wumdoHodau#

‘иепин eveorAudaght зозипипо4 витичее4 omnormoduAredu ou иилвидпо4эи хихээвилленифо4и эиногочофи и зиновензен *| [A'S "ОЖП9) ееэиАя@зоА1, ихитхенифодн вит ионипхен и (И|-ЖП9)#

иипенипуея ионвичаэи yombrrem BL eeorANdogkL ихиляепифоди ви!’ ионипяея ирачнненачя ‘иивинонжоноо иличнаиенипхея10н о We ‘евоиАхазоА1 — BH Borges#

WoxOKd иианнэпиячяон э иепии ‘иосэиАяЧэоА1. ипянчноо ‘иелтноипен иилкидиодэи хихээвизенифо4и эинопочойн и эинэвенеен ‘Q[A'S#

‘моБэнАяаэокл XITHILOQ ииепии иличнахелнох 9 91004 иончиэтиновчее4 эинэнозо4] | `6А-с#

‘orMTeenHeIdo ovkHeorAudeghtogniodu = сАхонипипэи я — эинечодиачиАэноя ээтиэнчиеи ен киноичедиен и ‘чтомоп оАнаевинво#

-ONHYOW сАНьияэи хитоечнсехо ‘хвипезинел4о хихонипипэи a cauAudoght ен иинофеопои иЧи золноипен винечопонооо олоннои и OJOHHOWadas0a9 винопояоди = чно@лноу ‘84-6 "иивипеЕине140 ииихонипииэи eearANdagh1 читоди#

виноиээен иипвзинАиии окодлнохл и иинопочоди ‘иипезине1о ‘иинечодинеги я чтомоп вежоэьиго1эи-онноипесинелАО -/А:с "есэиАязоА1 ихилленифо@н иеэодноя оп “amowou оАн4елинео-охипэи оАньиядэн иишогеччеехо ‘ивипезине1о WHXOHHTIHYOW = чтоиои = вехоэвиГолэи-онноипесине190 ‘9А:с ‘зтоотоя хчнпод1охиэп#

и #121242 хихоэвигояаен изинэндэдлон иихонипипэиэн о 999409 и виноноэдтон винэпжэдиАгоди ‘еледе1 и виолохие винэиоэдтон киножино чииедлофи экоиь WOL я ‘инвиж 95490 o1oaodors винечодии4оф mwwediodu кипесииеод и ежодвасеа ‘ch'¢ "ИНЗИЖ 958490 O10aodors винезодиидоф#

нияеди и золнойоине ‘имин ee ПохА иитшошвиялоэтАо ‘иепик и (икиолиявлонойди иичннохее хи) иваноипеин эиноновчеед ‘Ас#

"ИНЕИЖ#

958400 olJododors wemsaeH vole и хчиооЧея эинэьАоО ‘6А-с "ввэиА@э9А1#

эхигяенифоди и инсиж 158490 osoaodore огиненодии4оф#

ou 1910084 = иончиэлилэнооди-ондетинео — оинопочо4Ц *ZA°¢#

‘OKTID)#

eeavAudoght ихиляенифоди ви! ионипжея и (Д-ЖПЯ) иипенипяеч ионьиз4эи иэткиеш sit’ евонАЯаэодл ихитяегифодн кит ионипхея иличннезачя ‘MWKHHOH KOO иличнаиенип ея LOOM “всэнАяа2оА1. БИНЕЧЭГООРЕ иохоиЯ учннопичаон о пик ‘иосонАяа20^т хчнзиод ‘аолноипеи винэпоиоен олондзонепоии иинонэзоди я хишаАвтовьА ‘волоииеипоно-изьеда чнэвэдэт|-6='с#

`(ЖП9) ®=эиАх@з9А1 ичиляегифоди sit ионипяеа и (/-ЖП9) иипенипжеа ионьиздоп Hombrem ви! ecorAudoghL ихизлекнифойн ки!’ иониплев#

HWIGHHR ENTE ‘иийвинанжоноо иупяняиенипхея 1201 “всэиАзаэокт кИНеЯ20085 wowond ичннэпичаон э имепих ‘мобоиАяазоА: HWISHILOQ ‘иреанаипен BE кинопошовн олонЧэонепоии — члоонаиэтии “E'S#

*(иипезчиАонох#

‘aodiowo0) яоизиди хчнаэоненоиг чаооньикоидэТ| *1£°¢ `(ЖП9) е=эиАх4э9А1. илиляенифоди#

вит ионипеа и (/|-ЖП9) иипенипхея ионвиядэн иэтьпет ви есэиАхазоАл илитяенифоди вит иониплеа ииичнневяча ‘иивинонжоноо иуичичиениихечло0н о ‘ввонАхаэоКа винезонодеЕ WOOK ичннопичаон 9 ижепик ‘ио5зиАхаэоАт иУияняиоО ‘иланоипепи 95 виноношоен олондээненоии кинопочоди кит КИНеЕВхОП эихонипиэу | ‘956 ‘WHH 9 1909909 и я1оэтэя#

хчнподлохион и 919194» хихозьилояаен киноноэлон OJOMSHHNHYOWOH BHO KoduAVadU ‘exegeL и виололие KHHOYQSdLO винэжино WWedlodu эноив WOL я ‘инзиж 258400 o1ogodore чотномэие отиненодиидоф оп 1910084 ИОмочиоли1чо4и-онЧелинео чио1л2м и чидоф '6='6 зохин100е4#

хихонипииэм = ‘ИоБЭИАЯЯзОАь ии9н9ио9 9 эамванох я вохишегохен ‘пии ‘иополияеоноди мчннохей хи)#

иоЕэиАя42041 хчнчиод ‘золноипен иШофо 1910984 иохочиотиловооди-онделинто м1о12м и чидоф “PES#

“ecouANdagaL suHeaodMossdiody HIM виночонхинЕоя илилленифови 13909012 и ЧИЕИНЕХОМ ‘HLOOHHOQODO “ччнипни@ “¢e"¢#

‘зогноипен KIsOdOYs BHHKOLIOD и е1ов45оя WOLOhA о винэгошовн отохоэвитяегифойи 1чпипнийи эчнзоноо ‘556#

итэончиляэффе хи чпоблнох FTLKUALOOMAIO и veorAudogh1#

хетево я килкиднодэи (эихээвилленифоди) эихоэБииэпинеОчитоЧи -онделинео ‘инзиж 259400 o1oaodors oinHeaodundod “‘ecorAndogh эхитленифойн ou килвиднодэи diurodgodu «pudleHnenLp» ошифоди ou#

HITIOWOL HONOHHNHIOW#

-OHdeLHHED = HLOOH AH LAGE “"WofeLrANdaghL 9 1903409 wwediodu кинечодиядоф иине5ехо иди чиодлнох и эиноточо@ [O° | илоончиляэффе чнобноя и — эинонионои “еязоде4ееа `1А"6 | 012 чполэм ‘инсиж 152900 оловодоне чаонэО * [E'S H3QO90IZ) °6-ЯИ с о — ээкеи ( ) (А — some’) кинэй д. (&— ээне!) винене YHDHOLOUNON HWLOOHALALKOY LITO KHHRAOHOWHEH И пл WKUITHOLOUWON ХИ ОА Я 121291005 ‘KHHOHAQO ч01е19иА5Э4 винечонэмиен и чо Moy aN#

`члочиэлетэиа хихонипигэи#

иинонгопчя иди иипкнови иончиеАГизиини = зопипниди ‘изилиоэилтне и ихилизов 4эи иинэьэпоэ00 а эиловьд “pZA"¢ члиптее иончиеАгизигни 191942 эинономи@ | '6 А:#

виеноэдэн олохзонипииэи олэн!э4о и олэшиени ииножедоное@#

я воолэшвгохен и 892) винеяодипифни иохои@ э иипеАлио хчнии4еае ииновонхинзоя ии иизкидно4эи хихоэвилхекнифодн XITHHOdLONE эинопонодн ‘имегохло икихонипигой о оинэтед9о х ииненодэ41 хихоэвилоноииэгине-онаелинео эинэноиооо "СА: `иинезэноде$ хчнноипхэфни (ханнилне4ех)#

XIMHOBLO 09090 иинэчонхинтоя иди иилвиднодэи хчннилнедея эиоиь WOL я ‘иипхэфни вгеьо винэчонхинеоя эвьАио я иизкиднодэи хихээвииэгинеочитон-он4етинео эинэпояо4] 1 ‘15:6 ‘Иэнэио9 (хчн4етизеден) ханноипхяэфни ииночонхинйоя#

иди — Алоииеипопо-Аьедя я винопавдиен киГ иинееелон хихонипипэи и (енилнедел) иилкиднодэи ханчиоливинеало <инопоча х иИинесехоп хихонипииом — эинонэпэано ‘05А`6 "изооновно HONDSSHHWOITHUE хи WOLOHA 9 ВЕНА Э0Ал. хегево#

= Wuisuduodew (хихоэвиляенифоди) хихоэвииэпинеочитойи -онаелинео ouHorosodu и кипесине1 40 “6 [A'S "хелфех хянчакойнох я кохишеж4этоо ‘иинэпэчо иинеяоноо ен кинопошоен олон4ээненоит киногочо4и sOLeLaAcad сииену `31А-6 `(ЖИ9) з=экАх@эоА1 ихигленифойи вит ионипяеа#

и (W-)KIIG) иипенипхеая ионвия4дэи иэтьиешт вы есонАяэоАт ихилуяенифоди ки!’ ионипяен илчннеяяча ‘илкинонжоноо иичнчиенипяеято0н — ‘иосэнАхаэоАт = винезонодвЕ — иохоиЯ ичннэтчаон э имепии ‘иобэнАхаэоКл ириянчиод ‘имелноипен BE иинопошовн ионфэонепоиг о ииногочо оэинэээна‘/1А:6 *(ЖП9) э5эиАхаэоА1 илиллекнифодн#

кит ионипхяеч и (/{-ЖПчЯ) иипенипяея ионьиядэи иэшьиет ви eeovANdsghL ихиляенифоди ви! ионипхея иуичннечячя ‘иивинэнжоноо иличнчиенипхея1тоон ‘иозэнАх@зоА1 винезэнодве wouoKd ичннопичяоп о имепии ‘иовэнАяЯз9Аь ирачнанод ‘ииелноипен 95 винэпошоен олонфэоненоии винэпочоди вг иинесехон хихонипигои кивииен эинонэпэдно `91А*5 винэпошоен олон4эонепоий хкиэп я ихак игооиигохооэн#

о изколияезопоЧн хчннохееЕ хи ини ‘AO иэшАхол я оинононоен Апмондэоненоиг хишежошон ‘пик эинезодиидофни ‘61:6 ‘эинэнэпэдиов4 эончиетеахоп хи ‘AOI WOHLOhLO я синэгооен AWOHGOOHRLIOMY хитежэштон “NHL зохоино эинечодиидоф ‘$ [Ас ‘иелнэипен#

9 1910984 иохоэвиляенифоди изоонзиляеффе ехнэпо *$1А:6#

“(ивеподэи ч4оллеф и из Аи ‘винечояаоэшКо видоф и#

Wud ‘91э4д5 иэнтэня хе1х2900 ен винечижача члооняиэлиит и ивиноге иитоАдипифниеог иихоэвииих и иихоэвизиф л 4L008HhHOLOA) ипюиоип иохонипигои — изинееехо 9 жчннеЕвао ‘иипяэфни иэиолии/А9=оа изоонна0050 ‘0556 “(ехиляекифойи кеннодлоле) sONMHLOQed хихонипипои винечодипифни мохои@ о иипеАлио хчниидеае HMHOSOHNHHEOS ии визвиднойэи зихоэвиляенифод] | `61=`© ‘чаочиотетоиа хихонипигэи#

иинэниошчя иди золноипен и ‘еиеноэдэп олохонипииэи о1эНИэ4э и олэпени чтипте ионаизАпизигни 94| "15:6 "иинеяэнод9в$ хчнноипхэфни (х1чннитне@ех)#

XIGHORUO — 000250 — ииноиявча иби иилвиано9 эм хчннигнефех экоиь WOL я ‘иипхэфни етено BHHOSOHMHHEOS эвьАн a иилвидподэи хияэвииэпинеЕОЗИТОЧи -онавтинво кинопэводи ховЯ0] | */ [56#

‘иинеаэнод8$ хчнноипхэфни ихитуекифоди 194эу\ ‘9156 "виеноэдэи олохонипигом олопшенки и олэниэ4о ииножеЧоноеЯ яч коолэтигохен и кдэо вкинечодипифни иолэи4 о иипеАлио ханиифече — ииновонхлинеоя иди = иилкидиодэи = хихоэвиляенифоди — xIGHHadLone охэиииох “HWEYOXLO имихонипиии 9 слинотшеддо я - BHHREOQedL — эихоэвилокноимогине-он@елинео ‘6 [ес "хвипезине140 хчнзэнАх@оАлочилойи#

XHMOHHNHIOW a KIrodLHOM озонноипхэфни и емижо@ олохоэвииэгиисочилодн визкиднодэу|-у 5’ илоонено#

HOMSSHHWOTHUE O19 WOLdbA 9 ввоНАЯЧэода хелеьо я иилвиднодэи (хихоэвитленифо4ди) хихоэвииэпинеочитоди -онфелинео иипе5ИНе 140 ово] | ‘< |='6 хкичоно^#

хчнаеноипе1» ч чшомон оАзонипигом хитогеччеехо ‘хкипегине14о — жчнеоиАхдэоАточито4и = KOH ow я виоблноя олонноипхэфни иипевине14о MOLI ‘216 “aeaurANdagAL#

иди wuibuduodew хихоэвизяенифоди чнэьэ4э]| ‘115’ “AMOWOH HOMSHHMHIOW WOHHEERMO 9 XISHHEEKED#

‘WunxopHH ихизленифоди =yossHaOdAOIOHW = SIO.LOW и Wifoxou ‘onHedodurAtod эочочеди эоняитеидон '01=`5#

© — ээиеи ( ) (A — ээшеп) KMHOW д, (& — sore) винен8 MUITHOLOUWOX HLOOHISALBOY ичио винечономиен и | пу WKUMHOLSUWON ХИШО:АЯ 121231009 ‘кинэьА90 чотетаиАзэ4 винезонэииен и что voy oN#

‘HHNeLHOWANOL эинэпэЯ ‘50-1 ‘иипвидофни иохээвит2и1819-охиГэм#

иохэнипипэи#

‘винэиче410 ‘иэнЕэноо хчнноипяефни иэнэлипАд5оя еятозиолизон ‘кинезэноде: олончивноиэзэфо4и ‘олондетизеден ‘олонноипхэфни эеьАно о винэшочеи олонно@тохе эиногае4нен и эинэннонее *6^-/#

“BHHOYOd 39 вялозьех чиодлнох “етноиАхог олоннодтхэне эи4оф я эпоиь ио1 я ‘иипезноидхох иохонипипэи эинонконее °сА-/#

"АЕЗНАЯаэоА1#

оп ми4оф очнлоью и эчнзьА эихоэвилоилео ‘се "волнаиАхог XITHHOGLMOIE#

эй4оф а эноиь иоз я ‘«киблеиситф» онифоди ou amowou OIAMOHHNMIOW хио1е8195ех0 ‘хвипесине14о хихонипипэи#

OIAMOHHIINIOWN и1оэя ‘иипеиаофни иохээьи19и115 -ONHITOW#

eCHIeHe члигозоди#

eeHLreHe OUHooaOd]] “10° `210084 изочо о е1эь10 и 1910084 енеии эинэняе1200 `1А*/ | я иипелноиАяог HOMDHHTIHYOW винэнидофо егияед]1 *|5`/ H3QO90L7) `/-ЯП L ‘AONHHHOGLOVOd ини иэнэтичелотэди XIGHHONGE O19 ‘елноипеи оломивоиеиэн винопочон WOLOHHOQ0D0 *(чехинночлото@ | хянчаиеАтизиини ио1эьА о и XeWdOH XHNOOhHIC ‘ивиолиятлотойн ичннохеЕ хи) Иинко120о и ииненэнодве | ен чокеачаоноо ‘ивиотияевоно4и WITHHONeS хи ‘иетнаипен хитоАдиооэдлоди опиьэнеиэн иивинонавойи о wotarkudagkt | иязжаэиион иохозвилонохион кинесехо MUHA] '015'9 WITHILOQ woxdorrou HONDOhHIOLOXHOU OHHPERIC “6A “HHH GOOLE хчиивэнеион XITHHOIAOHBLOA ONdosOLOOL "XBHHBOLOOO и хвиневэиодеЕ хитом 4иоэдло4и хчииьванеион | кинеаодиооэдлоди эноф ен чолноипен вит ииткианодэи иди wotarkudaghkt хчнчиод иниж вазоовея виношьАик | жанноипеиинеэ4 виноше4хэйн и кинопояойн егизе] | *6='9 хкиоп я ‘кинечонодеЕ ииноиакоди хмиэжьтг эинзьлэноо и "атпойон OLAMOHHMHYOW сАнзилеиииен HOO LO эиноиавоси ен хчнноичефиен ‘кинезииод:290 эинэвенеен | эишогечнеехо ‘иипезине14о эихэнипигой я ‘woearANdoghL эпоиь WOL я ‘иилвидпойэи хмнохоиииох oHMHarood]y “gX’9 | xiqHaog ‘чолноипен omHovaedueH я BHHeSeNONOaHLOdu *XBHHKOLOOO и XBHHEEOLOgRE XHMOIAdHOONd Ody жчиивэнЕион | эихонипипои и BHHEERIOL эихонипииэу| '85'9 udu worarkxudagh1 хчнчнод A игод ихнопо ивяш изинеяосчнопои винэнаии@и 9 виойинио олонэгод в4отледех и изоончиэнолни ехнопо ‘/А:9 | хи элелчиАо4 я хипютелинеоя ‘иипяеэд—хчанчиотеножэн *XKHHBOL000 и хвинечэнодеЕ | ‘ииялоиэг хчньо90п ‘HHHOH KOLO KHHOHeGLOA xumoiXduosediodu хчиивэиеион udu иовэнАязоАт иичняиод | HIM KHHOMedaLoredn 19909015 “aloomed жчннойдтохиоп иипе4э1 ионволноиехиии = иончиемишо — оинзьенеен `9А:9 | и зохизоланене жчнииоино BHELOWO изинехой|‘[5`9 “XBHHKOLD09 "ИИНКо1205 и HHHeEOLroges хитоАдиозэдлодн и XbUHeaoLoges ХИТОА ЧИ лоди хчииьэизиэн иди иогонАх4эоА1 | хчиивэнЕион изитлоонгеии иохээвиниия 191012 959 “XBHEOLOA хянаеноипе1о | хчнчиод иинезопоио0о чолелчиА$э4 сикене и випелодидозни ‘6^`9 | ‘Иинко1209 и иинечэнодвЕ хитоАЧиоозалоди ачиинонеион Я XBHHKOLOOD и XBHHRAIIOQRE "ХВИНЕО1209 и хкинечэноде$ хит диозовлоди | чиофдгнио и чиозшиио ‘иипехифиооеня эчннэиэ9ч07 `55'9 хишоАЧиооэдло4и | хчиивонеион ифи чолноипен кинезопоиодо эинопочойИ “pkg ‘итоийюон HOMOHHTIMIOW ионзилеиииен XISWHhOLEHOH “HHHBOLOOO и MHHedalogee | иинесехо яч вохишоеижАн ‘чолноипеи A емодинио иди ‘ИОЕЭИАяэОАа | хитоАЧиооэдлоди жмчиивонеион иивишен иди чолноипен O108S0Q OIMHOhS оп иипеинамохо эихоэвиниих “pe'g WITH40Q ‘wisooded | кинечопоио0о eWo4go эинеаофинени и oHHeEOHD0QQ “¢h-9 "члоэточ хчниодтохиэн и я121э4о хихоэвилолаен HINOWOU HOMOHHMHIOW “AMOWOU OIAMOHHTMIOW | виноне@х и винеячоишаа ‘кинзвенсен илоев а яохинтооеЯ иончитвиииеи эинееехо ‘с0‘9 | оАнаилеиииеи эитолеачеено ‘иипесине14о — оихонипигои | хихонипипэи и иипезине14о хихонипииэи члоончиолког ‘хвияонод ачнфеноипело | ч ‘цинко120о и иинвчоиодеЕ хишоиооэдлоди хчииьонкион | эишоаилноиенлэ@ ‘aie эчаоче4и эчнаилейдон ‘¢e"9 @ XBHHBOLOOO и хкинечэгоовЕ | хин А иивииен иди иоЕонАяд2оАт жчнякод ‘чотноипен ‘WKLOY и ичиоо4$я итоиюон иохонипигэи wo¢orANdsgh1 хитоАЧиоээд тои | киноичедиен ви иинезелон хихонипипэм эинэионэЧио `<А`9 | иончизеиниеи вкинесехо чнипниди и ивегее ‘ииэП “ZE"9 ипанчиод ‘мелноипеи XITWHhOLEHOH ‘итойон иохэнипигои ионзитеиииеи иинезехо я кохитоенжАн ‘WKLY и иичиоо4я итоиюн | чтойон оАзонипинэи иди ‘worarAndoghl уичнчиод | ‘XBHHBOLIOD и хвинечэнодтЕ xHMOduooadiodu хчиивэнеИН MOMSHHNHYOW иончилеииен винезехо. ихикоп вевоияя оАнчилеиииец ‘WKLoY иптомои иохонипипом | Hdu иобонАяазоАт жхчнчиод инзиж ечаоэвея оиношьАих | ‘ишоиоп иохэнипигои иончилеиииеи винесехо чоодноя чгеч1ч$ехо ионаилеиииен эинееехО '10`9 | оп иилкидной»и хмнохонииох эинэгочоди и exLogedeeg `[А‘9 | эишоАаитнойенло@ ччаяе эчнонедн эчнчитеи дон *1=`9 нэ90э0п) `9-ЯИ 9 ‘именеидэлеи ииихоэвитогоид ‘ииетнаиАФони (имит/жо4 и илитюонгох) иинч4120 э эинэше400 э0ноепо5э4 *SZA"G (0 — sorrer’) (A — ээиег) BHHOW д. (€ — do1rel’) вкинен$ YMTHOLOUNON HLOOHIIOLBOL LIGUO БИНЕЗОНЭМИЕН И пут ИЕИПНЭ1ЭПИОх ХИШО1АЯ 11291000 ‘KHHOHAQO Я01219и/$Э4 винезонэииен и voy чох aN#

`эм4оф ионнэйдтояе я HMOWOU#

HONOHHTIHIOW KHHPERNO BI =HMaOLOA — х9новно$99 2ИНЭв212э00 и HAGOHELOQO ихнэпо эиноточоЧ И *Z0'g#

‘awdod ионнэдтояе я HINOWOL иохэнипигэи вино хишоА9э4л “винехчи (HIM) и кинэшедооояво4х) ехэчонэь eweHHeido иипянАф хчнжея оннонзиж эиношА4ен эиоив WOL я) влноипеп инзиж А5094^#

‘ишойон иохэнипипэи иоЧохо эпетидо ионисэчя олэшяепе4тооп enevodon ‘олотяенедоон ехводи1Чопонед —‘эинотоиодэн ‘AMOWOU иохонипииэи иодохо чпели4о иониезчн чоенчя `6А-$#

‘IALHIME иончиеАгизихни #121240 изинеяосчнонои#

9 эиоиь WOL Я “HLOOHOBIIOESQ HOHHOELIQOI эинэьэиэ390 ‘“pA‘g ‘(xumaeredison) o1omaeredioou винезодиияе 1 отончиотиниопог эиношедалопод4и эноиь WOL я ‘пик хишоежАЯно и эидоф HOHHOdLONE я ишойоп иохонипигэм винесехо чохинловьк эжяел е “(xumaeredioou) o1omaeredioou wasodore и инзиж кит Ако аА OIAHHOGLOVedsousH хитониаелопойи ‘водоляеф эиноне@лод ‘6-8 пик хитотежАадо и (хиптаетедтоон) олэтяепедтоон#

вЧНОЧОПЕ И ИНЕИЖ ‘к9ао4ОПЕ и ИНЕИЖ ИОННоЯ12009 Kin Keodih оАннэчтопдропон хитонкияелоподи ‘водоляеф эинэнэпэдно `<А-8#

xbuHomAdex о1чя0401е и инсиж хитоежод А XIGHH и иона: уичнгодони иэ1Ап хчнаколехчи изоолиоходи иинэшАден ‘винэтедооочоЧя эхзонелоо (иги) и винехчи эхаоне1оо ‘bHHBHEOD ИИЯ121АЭ1ю иди awdod ионнэдложе я ипюиюп иохэнипииои иинесехо иди (олэтяешедлоон) еаноипен елоиоо олоньия4эн кинопояойи хопк4он и епизед]1 `+5'$ ‘enond зодоххеф хчннезвя^ винэне12^ 91о12и “пии xumoiwxAdyo и (xumaeiedioou) олэтяенефоон кчяодоне И ИНЕИЖ ‘59804оШЕ и инзиж ионнч12909 ви АводаА OiKHHOaLOadoousH эитевиаезонофи ‘exond ч4олхеф `65'8 ‘эи4оф ионнзатохе я итомон иохэнипипэи вкинвЕехо#

хит 9241 ‘иинко1209 иленеидн эихээвиниих `2='8 “‘AWBUNeYHOWONSd илихоэвининя и MWeLIe ииичзовейди#

эи4оф ионнэд1зяе я AIMOWOL OLAMOHHTHIOW#

хитекичелопойи ‘иинвотооЭ `эи4оф ионно@тохе a ишоиоп | илчнаилеидон 9 ииз101281002 я awdod ионнобоме я ERAT 1G Cab (0) зинеченёопое4 `10`8 | иохонипииом винесехо XUIMOIAQOdL ‘иинко120 EXHLOOHICH]/ `1А-8 | итойон иохонипииои винееехо чполэи и чиипни@] a te) H9QO90II) *8-YIT] 8 “eA чне4хо ‘изооноено:29 иондежон иинечодэ4т. ‘вУПЕЧопоеЯ олочопАЧт олоннодаАня пиче4и эинэгошооЭ "С A‘) ‘emrbdouoed олояопА 41. олэнно41Аня ‘«лэназьни» изо ионноипехинАииохэно1-онноипеидофни | еиичеди ‘иилоколниифнох и илэоноеноЕ29 ионьии чноноо и винонедхооче ие э4эфо я иэлоио хчнноипеидофни хихонипипои | “еиАА1 1чнедхо ‘илооноеное29 ионфежон BHHEAOQS | ‘65 / изоончиолвэи — иончиеноиэоэфоди я — эинечозчнонои `1[А-/ ‘«тэнЧэлнИ» и12э ионноипехлинАииохэн1, “HLOOHILOLBOY иохонипипои итэоноеноеЕ29 | -онноипеидофни я и винэнедхооче ие и выоовея виоФфноя — олэнноАня §=—- SHHOHALIIOQG `01А:/ | э4эфо a хеиэлоио хчнноипеидофни я 1910094 епияе4] | "ge" "Аниел оАноэзьеда хитсовияе1209 ‘иинэгэяо ‘изоончнотвои иохонипииэи HLOOHOPLIOESO и вялоэьех и вогнзипеи хчннег хчнчиеноо4эн 210084 a зинечоечиопои *6/°/ | виодлноя олоннодаАня олинэвэноо0о х винечооэ@Т */=°/ ‘иинэжедопова "хвиПе5ИНе140 хчн5эиАэоАточилоди я KONKIMBIOXeH ‘иогеноо4эи иихонипигои иипшшиени и иинио4о | хихонипипэи я eirenoodau OJONSHHTIMIOW HOLOOHHREBQO XITHLOOMKUOW изинониошча 15 чиодлнох`3А‘/ | олопшени и олэниэо илооннеевоо эчнаоонжио| -9='/ "хвизогод хчнаеноипе12 я ио5эиА920А1 хчнчиод “docifeH иихоэвилоноииэпине-онавлинео ‘зотнэипен кит хчиипочоди ‘иилвиднодэи илооняиахэффе илнопо | ичнноялоденАэол ичнчяие4этэф эиптовия1этАо KIM иэнотесехон хихоэвитои1е1о-охипом эиноняезлооноЧ ZA", | чанел4о эчнчиеифолидаэт я иричнлозиж винеачнедепо `иилвиднодэи хянеэнАяЧ2оАлонитофи илзоонаизяоффе | ‘киноношоо “воКяА ‘изипевинАиии о MOHHeEbED ‘иипявэ и AcowAndaghL OU иипеАлио иохоэвииэнине иэнолеселон езикене ионлкидиотеиоэн ‘винопав4то ‘иэнё2иод жанноипхэфни и в1оьов4 воголэм хихоэьизоиле1о-охииэи эинечосчионой ‘9/"/ | иэнэлицАосоя ечлочиолиоон ‘кинеч900еЕ — ОлолАЯЕ "хвичонох хчн4еноипе1о я WoLsttANdsQAL | и олончиеноиооэфоди ‘олонаелиседен ‘олонноипяэфни хчнчиод ‘волноипеи виновэи илоонвиглоффе ионолесехои | хвевАно о виноточёи олоннойложе Meo екиае | “ce, eireHoodou “АвэиАя4эоАт OU изнолееехон XWMOOhKWOIHUE сииену “¢A‘/ "Аниет O1AHQOheda XHMOIKIaeLOOD олояэнипипэи "винэнээвн олоннэниэ4чи@и кчаоон= | ‘иинопэчо и чзолноипеи жханнег — жчнакеноодэн олэпиени и олэниэдо "виеноэдэи | иянопо BI ионолеееяон хихоэвихоилело-охипои винену А", | лише эфэфо я маме siaaoaedu эчнаитеиаоН “pe"/ иинэжЕдоноеа я OOMOHHMMIOW олэпигени `Чосшен иижоэвилокоииэнине “XBHAOLOA хчн4енои!е1о я ‘ио5энАяаэ9Ал, KOOJOMKIOXeH и OwoHIedo ииножьдоноеа | -онаелинео имчнновлоенАол ичнчиедэиэф эитовияаотАэо хчнчаио9 ‘аолнаилен KHHObOL HLOOHEHLIAMde FLOOHILOLKOY @ KOOIOMBIOXeH илоончколвой | “ччнел4о эчнчиеидоли@ 41 я MWITHLOGHK винеачиедепо ‘кинэнойгоо | изиолезелон и КезиАх@эоАл оп иэнолесехон хихоэвииэгине ч1ечччо5ине14о випевине140 "go", | ‘вЭАхА ‘изипесинАяии о ионнеевяо ‘иинхеэ@ ионлкидполеноэн | есинене и ваэвова чнолэи эияээьи12и1е10 *6°/ ‘OIMTIe.LHOWANOL (0 — saver’) (A — 901rer’) BHHOW А (€ — sorrel’) KHHRHE YUTTHOLOUWON WMLOOHALOLKOL чо БИНЯОНЭИиИеН И пу ИБИПНЭ1ЭПИОх ХИ Я 121231005 “BHHOhAQO чОТе1яиАЭ4 винечонэииен и OY 9поя oN#

(винехчи (ипи) и кинотедоооводя — ехэчонэв визинел4Чо BHABHA ханжен оннэнЕиЖ BGOHELIO)#

HLdawo YOMIShHHHIM эиэиь WOL я “HHEMK Acodik XHMmormraeLorodu *XBHHBOLOOO иди#

awdod ионнэ4лояе я итоиоп иохэнипигэм SHHEEPAC '60"8#

“вот HOLOBh ханнезодииае 1 HWexAd эинезижия:200 HIM вкипезигидоииио1Ае ‘aLoeds xiIqHbAdYou иги иинонеи хихонипипэи изинеяо$чионои э (киНезижият 200) иипезигидсиии эинапочо4и *77A'g#

`ААтедэциел, хиязин#

WuaLovelecos ин винеч2910 и иипкноЕиои4э1 эинэпозо4]] °[ ZA"g *XISHLOGHK хчтизопк#

хвинечииежА ини хеоАяА ‘ялоошоя хихоэвимих ‘ЧАледэниют XHMOONE ‘вИНЭБАНЕИ XBULOVOI EO" ‘xeWwaedL иди эинэпженхо `05А-8 “BMA эинеачио4] | “61 A°g#

‘ижтэнх HOHYACI HHHOHEd#

иди имевяоп (иэтоАдизилэи эт) ионноивошяхо эинэжонен '81^-8 `з4олвигидоифэиг#

OJONOOHHLEWOLEB ЭИНеЯОЕЧНОНОИ */ [A'S ‘HOLAU XIGHIVOLEXISY HLOOWHIOXxodU эинеждэтоп и иипеиинеэ4 ионьоэи-оньэи4э5 SUHOISE0d]] *9[A"g (винезкоо#

и винэЧе ‘вхАпо счттоиюоп э винехяи эивииен ‘кинен50о эивииен) олэтаегедтооп А инсиж зохензиди вивихен эиноиэнэйно `51А:8 “BLADE олототезииаенеооочо4х изинэжоен “(еиоз олонповони Изипеояиф 9 эноиь WOL я) ижеваон иэшваеГ изиножонен ‘Aned ен иэинэнаег уичивАн doh WOL я ‘BHHOhOLOGOdy олонжАден эяяоне120 ионноиэ4а оп иилвийднодэи эиноналоэп/эо ‘1 А'8 ‘ondod ионнэ@тохе я итоиоп иохонипипой винезехо хишо9э41 ‘XBHHOLOOO иди влнэинеп е410/о0 олоньиа4эн эинононо4] | ‘14-8 ‘WOOL ипаниодони эя4онАхе$#

хи иди WOLAU ханчиолежмаи илоолигоходи эинэьэнэ90 *Z]A'g “OLOOW э0НЭВНОЕ30 я олэтяеиеатоон эинэтейедэ11 [14-8#

“LOOW хчниАтоогониАа1 хи#

MUM валопо4о олона4опонедт си олоэшяеиедаоон эиновонаЕИ ‘O[ A'S ‘ouomaeredLoou#

BHALOHSIEOd эинонедлод “6A'Q ‘ondod HOHHOdLone 4#

HINOWOU HOMOHHNHISW ииневхо иди KHINOWOL иохонипипэи иодохо иопелид9 ионпеэчя эноив WOL я ‘имехин1одеЯ имихонипигой и имепии илитогежАдхо ‘иополичелоподи ичннохеЕ 010 ‘иолноипеи о иипехинАииохя ионяитлоффе эиноналоэп/э0 ‘8А:8 `эидоф ионнэ@охе я итоион иохонипипэи#

отинеЕехо оп иилвидиодэм винэпозоди эневен о эжявл в ‘эидоф HOHHOdLONE я чтойоп оАхонипиной члечнеехо HLIOHAOLOI о пии хитогежА9хо и олотшнетед оон эиненодиидофни эон1э д */А:8 `хитяеиедтооп еялоэвинох ехнэпо `9/"$#

олонжАден#

ен чо4должеф хитоеижодаон#

`итойоп иохэнипипэй ио4охо эпелий9#

HOHYesiia елноипен ивепэдэн хопк4оп ‘эидоф ионнэдлохле я ишомон иозэнипипэи иинеЕехо иди этнэипви кинко1209 елнидолином виногочодн хопвон и зиичед `/ 1-8 ‘ondod#

HOHHOGLONE я итомоп HONOHHNMIOW иинвзехо иди ILHMeES иончиеАгизиини 812124» винечоёчнонои ниче] "91-8 ‘aLoreds хяньАдгои и иинэпси хихонипииэи изинезоЕчновои = 9 иипееикиооиии — 191012 “GE'S ‘dALedosuwoL#

XMMEHH ИИЯЛОИЭПЕОЯ udu BHHededioo и HMNKYOSHOWdOL кинэгэзо4и ‘хачнлочиж хчличопк хкинечииежА ини XBOANA ‘злоэтэя хихоэвииих ‘ААтедэпиех хихоэчя ‘винэьАнзи xbHaLoyorcos “xewaedL иди винбженхо 1990901 `ф[='$ ‘ondod ионнэ4тохе я итюиои иохонипипэи#

HHHeEeXO иди моБвяоп виножоиен виияеай ‘$18 ‘иинэволоно4х хчнжАден ихаоне1оо енияе [| ‘5 [='$#

“"HOLAU#

хчнчиатехчи илоодипохои KHHOhOHIIQO 91013 | [£8 `иипейинеэ@#

HOHhOJOL-OHhods9 ~wosoLRg кинопочоди еничваЦ ‘015’ "иилкиднодэи#

XIGHHOMNeWHHeed синэпочодн я винесехонозилойи эихонипипои и КИНЕЕВХОП эихонипипэу\ 65"#

"едолткитидоифог олонжАден олохоэвитеиоляе иэинечо$чконои A) (иипкигидоифэг) иииеЧэ1, ионочиАнииодлхэне ионжАден винониошча вииява '85'8#

*(иипвинидоифог) иипедэ1 ионэчиАпииоатхоне#

ионжАфен sit чододиди кизлоизи чнипниЧ] ‘/="8 ‘итоион иохэнипииэи иодохо 1чтели9 иониеэча езоячя эноиь WOL я ‘кинзоепо чожАно я виноте4доо илидошу *95'8 ‘ondod ионнэ4 томе я итоион#

HONSHHMKYOW иине5хо иди ииехин100е имихонипипэи и ииепиг имишоежАдхо ‘иикиозичетогэди HWITHHONRE хи ‘иделтноипен э иипелинАжиох ионзизхэффе еииче4] | `65"$ *999912 вн хкипхеэ4 хихоэвилонохиэп#

х94120 ‘BHHBHEOO иИэдэтон вомэшогеижозодноо ‘эпАлоиди ионжодопАо ‘хчнлониж хализогк хкинечинежА wim хвОЛУА ‘хкинончефо ‘виноьАиЕи иэивлоиэнеОя ‘иледотлеф илитогежедон илихоэьии9э1 ‘ииихоэнвидлхене ‘имихээвимих ‘ииихоэвинехой хчннечечя ‘хкинэжедон и XbHHOHed ‘xewaeds ‘хвинэвозояо4я хчнжАден ‘кинехчи#

(© — ээиеп)#

(А — ээие!т) винзи д. (5 — Sorrel’) BHHeHE WUITTHOLOUNOX HLOOHILOLBOY LIVUC KHHEGOHOWHEH и | пи ИБИПНО1ЭПИО ХИШОАЯ 11991005 “BHHOhAQO ЗОТет9нА=Э4 кинечоноииен и MOY voy aN#

“ondod ионнэЧ ухе я итоионп иохонипипои иинезехо иди иикэпЕИ хихэнипииэм и чоледенеди хчннэяло4елои эинэноми@ “974g ‘ихждэптон иохоэвилонохиэп#

Киэшаегедтоон эинесехо «(винэвоточодх олонжАден BHALOLAOLO и виношедооово4х ‘кинехмчи ‘киненЕ0) вивииен) олэтаеие4трои — винво120о виоблноя — эиноиатоэшАэО ‘65-8 *BHHBOLOOO 0.19 LO HLOOWHOHERE я отэтаеиедзоон#

вио1 виножоноп олончиемитио эинеждонтоп и эинеги4]] `усА-8#

`эи4оф ионн@аояе я#

"виненЕ09 Hodo1ou комэтотеижочодноо ‘эпАтоийн ионжодопАо иди | итойон иохонипигои иинвевхо иди ИИНЭНЕИ XHAOHHNMIOW чаонол KHHeaOdHWaedL олончиэлиниопой эиношедатонэ4 ‘¢zA°g | и чоледенади жчянночаоделои винэнэииди xorkdoy] '$312'8#

(© — ээне!г) HLOOHILALKOY ично#

(A — ээнег) BHHOW д. (5 — ээне!) BHHeHE#

WKHMHOLOUWON ХИШО 121241000 ‘BUHObAQO Я0те19нА$Э4 KHHEAOHOWHEH и Oy#

иИИПНэЭНиох винезонэйиен и чКоя#

Шу!#

val#

Ш. Учебный план>#

7. Учебный план:#

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, » Наименования модулей, Tem, разделов практики 2 5 лабораторные работы, 2 = п 3 = коллоквиумы и иные Е Е = 5 аналогичные занятия) 8 |8 = в том числе я E 5 возможно 8 | практическая foo] подготовка использование ЭО и ДОТ 1 Модуль 1. Организация медицинской помощи 60 | 20 |38 28 2 0 |2 по профилю «фтизиатрия» 1 Оказание медицинской помощи населению 6 4 2 0 > 010 по профилю «фтизиатрия» Организация выявления, лечения и профилактики 12 туберкулеза в медицинских организациях, 10| 4 6 4 0 о|о оказывающих первичную медико-санитарную помощь 13 Противотуберкулезный диспансер: задачи, функции, 14 |4 10 10 0 010 организация работы 14 Структура и функции стационарного отделения 4 0 4 2 0 olo для пациентов, больных туберкулезом 1.5 | Медицинские экспертизы 8 2 6 4 0 010 1.6 | Инфекционный контроль 12| 4 8 6 0 010 17 Мониторинг туберкулеза и эффективности 4 2 2 2 0 olo противотуберкулезных мероприятий 1.8 | Промежуточная аттестация по модулю | 2 0 0 0 0 0 |2 2 | Модуль 2. Теоретические основы фтизиатрии 36 | 14 | 20 2 16 012 2.1 | Эпидемический процесс при туберкулезе 4 2 2 0 2 010 2.2 | Этиология и патогенез туберкулеза 8 6 2 0 2 010 2.3 | Патологическая анатомия туберкулеза 4 2 2 0 2 010 2.4 | Иммунитет и аллергия при туберкулезе 4 2 2 0 2 010 2.5 | Клиническая патофизиология туберкулеза 4 0 4 0 4 10 2.6 | Классификация туберкулеза 6 2 4 0 4 010 27 Вопросы психологии, этики и деонтологии, 4 0 4 2 0 010 коммуникации во фтизиатрии 2.8 | Промежуточная аттестация по модулю 2 2 0 0 0 0 0 |2 3 Модуль 3. Методы выявления и диагностики 36 | 14 |20 14 0 0/2 туберкулеза 3.1 | Клиническая диагностика туберкулеза 6 2 4 4 0 010 3.2 | Иммунологическая диагностика туберкулеза 6 2 4 2 0 010 3.3_| Лабораторная диагностика туберкулеза 6 2 4 2 0 07; 0 3.4 | Лучевая диагностика туберкулеза 8 4 4 4 0 010 3.5 | Инструментальные диагностические исследования 8 4 4 2 0 010 3.6 | Промежуточная аттестация по модулю 3 2 0 0 0 0 0 |2 4 | Модуль 4. Клинические вопросы фтизиатрии 96 | 30 | 64 40 0 0 | 2 4.1 | Туберкулез органов дыхания у детей 18 6 12 6 0 0 [0 4.2 | Туберкулез органов дыхания у взрослых 24| 6 | 18 12 0 0 | 0 43 Туберкулез органов дыхания в сочетании с другими is! 6 |12 12 0 010 заболеваниями и состояниями 4.4 | Внелегочный туберкулез у детей и взрослых 18 6 12 6 0 010#

° Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики о я лабораторные работы, g = Wn 8 Е коллоквиумы и иные Е я = о аналогичные занятия) 8 |3 5 в том числе = Е $ практическая возможно a подготовка использование ЭО и ДОТ 4.5 _| ВИЧ-ассоциированный туберкулез 16 | 6 10 4 0 010 4.6 | Промежуточная аттестация по модулю 4 2 0 0 0 0 012 Модуль 5. Лечение и медицинская реабилитация 5 | пациентов, больных туберкулезом, профилактика | 84 | 20 | 62 50 0 012 туберкулеза 5] Принципы лечения пациентов, больных 36 6 |30 26 0 о|о туберкулезом. Химиотерапия 5.2 | Патогенетическое лечение и терапия сопровождения | 12 2 10 8 0 010 5.3_| Хирургическое лечение. Коллапсотерапия 6 2 4 4 0 010 54 Неотложные состояния и интенсивная терапия 6 2 4 4 0 olo при туберкулезе и его осложнениях 55 Медицинская реабилитация пациентов, больных 10 2 8 4 0 010 туберкулезом 5.6 | Профилактика туберкулеза 12| 6 6 4 0 010 5.7_| Промежуточная аттестация по модулю 5 2 0 0 0 0 0 |2 6 Модуль 6. Оказание медицинской помощи 36| 6 | 28 0 0 0/2 в экстренной форме 6.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме | 34| 6 | 28 0 0 010 6.2 | Промежуточная аттестация по модулю 6 2 0 0 0 0 0 |2 7 | Модуль 7. Практика 222| 0 0 0 0 220] 2 71 Оказание медицинской помощи детям по профилю 48| 0 0 0 0 48 | 0 «фтизиатрия» в амбулаторных условиях 72 Оказание медицинской помощи взрослым 60 | 0 0 0 0 60! 0 по профилю «фтизиатрия» в амбулаторных условиях 73 Оказание медицинской помощи детям по профилю 54| 0 0 0 0 54| 0 «фтизиатрия» в стационарных условиях 74 Оказание медицинской помощи взрослым |0 0 0 0 581 0 по профилю «фтизиатрия» в стационарных условиях 7.5_| Промежуточная аттестация по модулю 7 2 0 0 0 0 012 8 | Итоговая аттестация 6 0 0 0 0 016 Итого часов (трудоемкость) 576 | 104 |232 134 18 220| 20 ГУ. Рабочие программы модулей?#

8. Рабочие программы модулей: № Наименование Коды Wn модулей, тем, разделов Содержание формируемых практики компетенций 1 Модуль 1. Организация медицинской помощи по профилю «фтизиатрия» 1.1 | Оказание медицинской | Правовые аспекты медицинской деятельности. Нормативные | ПК-1, ПК-5, помощи населению правовые акты, регламентирующие оказание медицинской помощи | ПК-7 по профилю населению в области предупреждения распространения «фтизиатрия» туберкулеза в Российской Федерации, включая порядки оказания медицинской помощи пациентам, больным туберкулезом.#

Клинические рекомендации. _Применение телемедицинских °Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#

профессиональным программам.#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

технологий при оказании медицинской помощи по профилю «фтизиатрия». Оценка качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей.#

1.2#

Организация выявления, лечения и профилактики туберкулеза#

в медицинских организациях, оказывающих первичную медикосанитарную помощь#

Организация, контроль и проведение профилактических осмотров с целью выявления туберкулеза у взрослого и детского населения.#

Составление плана профилактических осмотров населения с целью выявления туберкулеза. Организационно-методическая помощь медицинским организациям, оказывающим первичную медикосанитарную помощь в проведении профилактических медицинских осмотров населения с целью выявления туберкулеза.#

Порядок проведения профилактических медицинских осмотров граждан с целью выявления туберкулеза. Медицинские показания и медицинские противопоказания к проведению вакцинации пациентов (взрослых и детей) с туберкулезом, лиц с повышенным риском заболевания туберкулезом, лиц с поствакцинальными осложнениями, вызванными вакциной для профилактики туберкулеза для щадящей первичной вакцинации (БЦЖ-М) и вакциной для профилактики туберкулеза (БЦЖ) в соответствии с национальным = календарем профилактических = прививок.#

Организация противотуберкулезного лечения в медицинских организациях, оказывающих первичную медико-санитарную помощь.#

ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5#

1.3#

Противотуберкулезный диспансер: задачи, функции, организация работы#

Противотуберкулезный диспансер, его структура и организация работы. Рекомендуемые штатные нормативы противотуберкулезного диспансера. Стандарт оснащения противотуберкулезного диспансера. Функции противотуберкулезного диспансера. Группы диспансерного наблюдения взрослых и детей B медицинских противотуберкулезных организациях. Характеристика наблюдаемых пациентов. Периодичность обследования состоящих на диспансерном учете пациентов. Интерпретация основных понятий, используемых в практической работе медицинских противотуберкулезных организаций: активность процесса, стабилизация процесса, клиническое излечение, прогрессирование, рецидив, остаточные изменения, больной бактериовыделитель, основной курс химиотерапии, отягощающие факторы. Права и должностные = обязанности врача-фтизиатра — участкового.#

Первичная медицинская документация противотуберкулезных диспансеров.#

ПК-1, ПК-2, ПК-5#

1.4#

Структура и функции стационарного отделения#

для пациентов, больных туберкулезом#

Организация, структура и функции стационарного отделения медицинской противотуберкулезной организации. Медицинские показания для оказания медицинской помощи в стационарных условиях пациентам, больным туберкулезом. Роль врачебных комиссий в решение вопросов о сроках и организации лечения пациента. Условия продолжения лечения пациентов, больных туберкулезом, B медицинских противотуберкулезных организациях в условиях дневного стационара.#

TIK-1, ПК-2, ПК-5#

1.5#

Медицинские экспертизы#

Медицинские экспертизы: экспертиза временной нетрудоспособности и медико-социальная экспертиза. Основные принципы организации и документы, регламентирующие правовое регулирование организации экспертиз. Формирование и выдача листка нетрудоспособности. Медицинские ограничения к осуществлению профессиональной деятельности лиц, больных туберкулезом, и лиц с остаточными изменениями после перенесенного туберкулеза.#

ПК-4#

Инфекционный контроль#

Факторы передачи возбудителя туберкулеза в условиях медицинской противотуберкулезной организации. Основные разделы инфекционного контроля: административный контроль, инженерные мероприятия и средства индивидуальной защиты среднего _и младшего и медицинского _ персонала.#

TIK-5#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

Административные меры: разработка, утверждение, исполнение и регулярный пересмотр плана инфекционного контроля для медицинской организации и ее подразделений. Планировка и зонирование помещений. Разделение потоков пациентов.#

Инженерные меры: снижение концентрации микобактерий туберкулеза в воздухе путем их уничтожения, либо удаления из воздуха в помещениях медицинской организации. Средства защиты. Обучение медицинских работников и пациентов мерам противотуберкулезного инфекционного контроля.#

1.7#

Мониторинг туберкулеза#

и эффективности противотуберкулезных мероприятий#

Автоматизированный эпидемиологический мониторинг туберкулеза на основе использования баз данных и персонифицированного учета лиц с впервые в жизни установленным диагнозом туберкулеза, а также лиц, состоящих на диспансерном учете в медицинской противотуберкулезной организации. Показатели, характеризующие работу по выявлению туберкулеза. Показатели, характеризующие эффективность лечения пациентов, больных туберкулезом. Показатели, характеризующие качество диспансерного наблюдения пациентов, больных туберкулезом. Регистрация пациентов, больных туберкулезом в Федеральном регистре лиц, больных туберкулезом и в районном (региональном) журнале регистрации больных туберкулезом с оформлением карты химиотерапии. Внутренний контроль качества и безопасности медицинской деятельности.#

ПК-5, ПК-7#

1.8#

Промежуточная аттестация по модулю 1#

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1-1.7.#

ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-7#

Модуль 2. Теоретические основы фтизиатрии#

2.1#

Эпидемический процесс при туберкулезе#

Основные составляющие и — закономерности течения эпидемического процесса при туберкулезе. Источник инфекции, пути и факторы передачи, восприимчивое население, резервуар инфекции, инфицированное население. Показатели, характеризующие эпидемический процесс: инфицированность, риск инфицирования, заболеваемость, распространенность, смертность от туберкулеза, их значение в определении эпидемической ситуации. Понятие о благоприятной и неблагоприятной эпидемической ситуации. Влияние различных факторов на течение эпидемического процесса. Эпидемическая ситуация по туберкулезу в Российской Федерации и в мире.#

Эпидемиология ко-инфекции туберкулеза и ВИЧ-инфекции. Роль социальных и медико-биологических факторов в развитии туберкулеза. Группы риска заболевания туберкулезом. Туберкулез в следственных изоляторах, тюрьмах и колониях. Современные концепции ликвидации туберкулеза как распространенной инфекции.#

ПК-1, ПК-5#

2.2#

Этиология и патогенез туберкулеза#

Этиология туберкулеза. История исследований возбудителя туберкулеза. Классификация микобактерий и их распространение.#

Туберкулезные и нетуберкулезные виды микобактерий.#

Генетические особенности возбудителя туберкулеза. Особенности физиологии микобактерий туберкулеза. Строение микобактерии туберкулеза, особенности клеточной стенки, корд-фактор. Рост и размножение микобактерий туберкулеза. Полиморфизм и изменчивость. Устойчивость к воздействию химических и физических факторов. Вирулентность микобактерий туберкулеза и адаптация к существованию в организме хозяина. Дормантное состояние микобактерий и латентная инфекция. Устойчивость микобактерий туберкулеза к лекарственным препаратам, механизмы возникновения. Фазы развития туберкулезной инфекции. Латентная туберкулезная инфекция. Понятие первичного и вторичного периодов туберкулезной инфекции, иммуноморфологические особенности. Патогенетическая роль#

ПК-1, ПК-5#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

экзогенной и эндогенной инфекции при туберкулезе. Патогенез первичного туберкулеза. Патогенез вторичного туберкулеза.#

Генетические факторы, определяющие — восприимчивость организма к туберкулезной инфекции и особенности течения туберкулезного процесса. Микроциркуляция при туберкулезе.#

Сурфактантная система при туберкулезе. Свободно-радикальное окисление и туберкулез легких. Патогенез туберкулеза при ВИЧ-инфекции. Условия реактивации туберкулеза.#

2.3#

Патологическая анатомия туберкулеза#

Общая морфология туберкулезного воспаления. Туберкулезная гранулема. Виды туберкулезных гранулем. Тканевые реакции при туберкулезе. Морфологическая сущность параспецифических реакций при туберкулезе. Патологическая анатомия основных клинических форм первичного и вторичного туберкулеза органов дыхания. Морфология внелегочного туберкулеза. Морфология остропрогрессирующего туберкулеза. Морфология туберкулеза при сочетании с ВИЧ-инфекцией. Морфология процессов заживления при туберкулезе. Морфологическая характеристика остаточных изменений после перенесенного туберкулеза.#

Морфологическая дифференциальная диагностика гранулематозных болезней легких.#

ПК-1#

2.4#

Иммунитет и аллергия при туберкулезе#

Понятия иммунитета, механизмов воспаления. Неспецифические факторы противоинфекционной защиты при туберкулезе. Этапы неспецифической противоинфекционной защиты. Иммунный ответ при туберкулезе. Иммунокомпетентные клетки, их функции и взаимодействие, способы иммунного ответа. Клеточный иммунитет. Гуморальный иммунитет. Звенья противотуберкулезного иммунитета. Влияние врожденного и приобретенного иммунодефицита на исход первичного инфицирования при туберкулезе. Аллергия, аллергические реакции немедленного и замедленного типа. Факторы, определяющие различие аллергических реакций. Развитие аллергии при туберкулезе. Поствакцинальная и инфекционная аллергия.#

Особенности формирования иммунного ответа при лекарственночувствительном и лекарственно-устойчивом туберкулезе.#

ПК-1#

2.5#

Клиническая патофизиология туберкулеза#

Механизм развития общих функциональных расстройств и дистрофий. Роль центральной нервной системы в саногенных и патологических механизмах при развитии туберкулезного процесса. Реактивность при туберкулезе. Нарушение функции газообмена и окислительных процессов при туберкулезе.#

Дыхательная и кислородная недостаточность при туберкулезе.#

Гипоксемия и гипоксия при туберкулезе. Основной обмен и его нарушения при туберкулезе. Роль алиментарной недостаточности в развитии туберкулезного процесса. Эндокринная система и ее нарушения при туберкулезе. Функция печени и ее нарушения при туберкулезе. Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы при туберкулезе. Функция почек и ее изменения при туберкулезе.#

ПК-1#

2.6#

Классификация туберкулеза#

Современная клиническая классификация туберкулеза, используемая в Российской Федерации: основные принципы, разделы = классификации. Международная — статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем, применение разделов для кодирования туберкулеза различных локализаций, остаточных изменений после перенесенного туберкулеза. Формулировка диагноза туберкулеза. Понятия «вероятный», «установленный», «верифицированный» диагноз туберкулеза. Порядок подтверждения диагноза.#

ПК-1#

2.7#

Вопросы психологии, этики и деонтологии, коммуникации во фтизиатрии#

Этика и деонтология при общении с пациентами, больными туберкулезом, и их родственниками. Деонтологические вопросы лечения пациентов, больных туберкулезом. Этика и деонтология при работе с отдельными категориями пациентов, больных#

ПК-2, ПК-6, ПК-7#

п/п#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

туберкулезом: пациентами с ВИЧ-ассоциированным туберкулезом, пациентами с низкой приверженностью к лечению, неизлечимыми и умирающими больными. Общие принципы эффективной коммуникации. Особенности коммуникации врача-фтизиатра и пациента, больного туберкулезом, на различных этапах медицинской помощи. Специфика общения врача-фтизиатра при работе с пациентами из разных возрастных групп: с детьми и их родителями, лицами пожилого и старческого возраста.#

2.8#

Промежуточная аттестация по модулю 2#

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.7.#

ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-7#

Модуль 3. Методы выявления и диагностики туберкулеза#

3.1#

Клиническая диагностика туберкулеза#

Нормативные правовые акты, клинические рекомендации в части выявления инфицирования микобактериями туберкулеза, наличия латентной туберкулезной инфекции, туберкулеза и поствакцинальных осложнений, вызванных вакциной для профилактики туберкулеза для щадящей первичной вакцинации (БЦЖ-М) и вакциной для профилактики туберкулеза (БЦЖ), установления диагноза туберкулеза. Методика сбора и анализ клинико-анамнестических данных у пациентов, лиц из контакта с больным туберкулезом, с подозрением на туберкулез, больных туберкулезом, лиц с поствакцинальными осложнениями, вызванными вакциной для профилактики туберкулеза для щадящей первичной вакцинации (БЦЖ-М) и вакциной для профилактики туберкулеза (БЦЖ), лиц с посттуберкулезными остаточными изменениями, клинически излеченных больных туберкулезом (их законных представителей). Методика клинического обследования пациентов. Проведение, интерпретация и анализ результатов объективного (физикального) обследования пациентов. Синдромы общих и локальных проявлений туберкулезного процесса.#

ПК-1#

3.2#

Иммунологическая диагностика туберкулеза#

Принципы — иммунологической диагностики туберкулеза.#

Повышенная чувствительность замедленного типа и туберкулиновые пробы. — Туберкулинодиагностика. — Виды туберкулина. Международный и национальный стандарты туберкулина. Виды туберкулиновых проб. Массовая и индивидуальная туберкулинодиагностика. Медицинские показания, медицинские противопоказания, соотношения с диагностическими процедурами и национальным календарем профилактических прививок. Осложнения. Техника проведения.#

Понятие поствакцинальной и инфекционной аллергии. Анализ результатов. Аллерген туберкулезный рекомбинантный в стандартном разведении (белок CFP-10-ESAT6, 0,2 микрограмма).#

Медицинские показания, медицинские противопоказания к проведению пробы с аллергеном туберкулезным рекомбинантным с целью скрининга туберкулеза. Техника постановки. Критерии оценки. Учет результатов. Альтернативные тесты in vitro (оценка высвобождения гамма-интерферона), анализ и его модификации.#

Определение, принцип проведения, медицинские показания к назначению, диагностическая ценность, интерпретация результатов. Особенности проведения и интерпретации методов иммунологической диагностики туберкулеза у пациентов с ВИЧ-инфекцией в зависимости от уровня иммуносупрессии. Роль туберкулиновых проб в оценке активности туберкулеза различных локализаций.#

ПК-1#

3.3#

Лабораторная диагностика туберкулеза#

Этиологическая диагностика туберкулеза: задачи. Обоснование необходимости и объема лабораторных (микробиологических, молекулярно-генетических) исследований для выявления возбудителя туберкулеза. Диагностический материал.#

Бактериоскопические, бактериологические и молекулярногенетические методы выявления возбудителя туберкулеза и#

ПК-1#

Наименование#

модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

определения лекарственной чувствительности и лекарственной устойчивости микобактерий туберкулеза. Алгоритмы этиологической диагностики туберкулеза. Роль молекулярногенетических и культуральных методов в диагностике микобактериозов и идентификации их возбудителя. Комплекс общеклинических лабораторных исследований у пациентов из контакта с больным туберкулезом, с подозрением на туберкулез, больных туберкулезом, поствакцинальными осложнениями, вызванными вакциной для профилактики туберкулеза для щадящей первичной вакцинации (БЦЖ-М) и вакциной для профилактики туберкулеза (БЦЖ), лиц с посттуберкулезными остаточными изменениями, клинически излеченных больных туберкулезом.#

Референсные значения основных лабораторных показателей, интерпретация полученных данных. Алгоритмы лабораторной диагностики пациентов на разных этапах оказания медицинской помощи.#

Лучевая диагностика туберкулеза#

Общие задачи лучевой диагностики туберкулеза на различных этапах обследования и лечения пациента. Лучевые методы исследования в выявлении и диагностике туберкулеза органов дыхания и внелегочных локализаций. | Флюорография, рентгеноскопия, — рентгенография, линейная — томография: возможности, медицинские показания, медицинские противопоказания, обоснование выбора метода, методика проведения и интерпретация результатов. Рентгенологическая семиотика туберкулеза органов дыхания, туберкулеза внелегочных локализаций, а также заболеваний, сходных с туберкулезом по клинико-рентгенологической картине. Дифференциальная диагностика туберкулеза органов дыхания по рентгенологическим синдромам. Компьютерная томография органов грудной клетки.#

Компьютерная семиотика туберкулеза легких. Компьютерная томография головы, органов брюшной полости и забрюшинного пространства, почек и верхних мочевыводящих путей, других анатомических областей (в зависимости от локализации процесса), в том числе с внутривенным болюсным контрастированием, с целью диагностики туберкулеза внелегочных локализаций.#

Медицинские показания, медицинские — противопоказания, методики проведения, интерпретация результатов. Ультразвуковое исследование в диагностике туберкулеза, медицинские показания.#

Магнитно-резонансная томография: медицинские показания, медицинские противопоказания, методика, интерпретация результатов.#

ПК-1#

3.5#

Инструментальные диагностические исследования#

Эндоскопические методы диагностики туберкулеза различных локализаций. Возможности бронхологического метода исследования в диагностике, дифференциальной диагностике и морфологической верификации диагноза. Роль бронхоскопии в выявлении лимфобронхиальных свищей, туберкулеза трахеи, верхних дыхательных путей, бронхов. Роль эзофагогастроскопии в выявлении сопутствующей патологии у пациентов, больных туберкулезом, лимфопищеводных свищей, морфологической верификации диагноза. Возможности колоноскопии в диагностике туберкулеза кишечника, дифференциальной диагностике и морфологической верификации диагноза. Функциональные#

методы исследования функции внешнего дыхания: пикфлоуметрия, спирометрия, общая плетизмография тела, исследование — растяжимости легких. Основные — типы#

вентиляционных нарушений. Классификация дыхательной недостаточности. Кислотно-щелочное равновесие, медицинские показания для исследования кислотно-щелочного равновесия, оценка результатов исследования. Нагрузочные и фармакологические пробы для выявления скрытых нарушений#

ПК-1#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

функции внешнего дыхания. Комплексная оценка функции дыхания в процессе лечения туберкулеза. Функциональные методы исследования функции сердечно-сосудистой системы (электрокардиография, — эхокардиография). — Диагностические оперативные вмешательства: миниинвазивные хирургические методы для диагностики заболеваний органов дыхания, заболеваний органов брюшной полости. Лечебно-диагностические оперативные вмешательства с видеоподдержкой для диагностики заболеваний органов дыхания. Инвазивные хирургические методы для диагностики заболеваний органов брюшной полости и забрюшинного пространства при подозрении на туберкулез: лапаротомия, люмботомия.#

3.6#

Промежуточная аттестация по модулю 3#

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 3.1-3.5.#

ПК-1#

Модуль 4. Клинические#

вопросы фтизиатрии#

4.1#

Туберкулез органов дыхания у детей#

Основные особенности первичного периода туберкулезной инфекции. Группы риска по заболеванию туберкулезом.#

Клинические проявления токсико-аллергических параспецифических реакций. Общая характеристика клинических форм первичного периода, особенности течения. Латентная туберкулезная инфекция у детей. Туберкулезная интоксикация у детей. Первичный туберкулезный комплекс. Туберкулез внутригрудных лимфатических узлов. Хронически текущий первичный туберкулез. Принципы лечения, исход. Группа диспансерного наблюдения. Осложненное течение первичного туберкулеза. Особенности патогенеза,а — патоморфологии, клинических проявлений и диагностики туберкулеза бронха, бронхолегочного поражения, диссеминации микобактерий туберкулеза, казеозной пневмонии, первичной каверны.#

Генерализованные формы туберкулеза. Дифференциальная#

. диагностика, врачебная тактика, исходы. Формы вторичного#

туберкулеза органов дыхания у детей. Патогенез. Клиникорентгенологические особенности течения очагового, милиарного, диссеминированного, инфильтративного туберкулеза легких, казеозной пневмонии, туберкулемы легких, кавернозного, фиброзно-кавернозного и цирротического туберкулеза легких, туберкулезного плеврита (в том числе эмпиемы) у детей.#

Диагностика, принципы лечения, исходы. Особенности течения туберкулеза у детей в разных возрастных периодах.#

ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5#

4.2#

Туберкулез органов дыхания у взрослых#

Первичный туберкулез у взрослых: критерии диагностики, тактика ведения, группа диспансерного наблюдения, дифференциальная диагностика, формы вторичного туберкулеза органов дыхания.#

Очаговый туберкулез легких. Мягко-очаговый и фиброзноочаговый туберкулез. Очаги Абрикосова и Ашоффа-Пуля. Тактика ведения, группа диспансерного наблюдения, дифференциальная диагностика очагового туберкулеза легких. Милиарный туберкулез: тактика ведения, группа диспансерного наблюдения, дифференциальная диагностика. Диссеминированный туберкулез легких: критерии диагностики, тактика ведения, группа диспансерного наблюдения, дифференциальная диагностика.#

Инфильтративный туберкулез легких: критерии диагностики, тактика ведения, группа диспансерного — наблюдения, дифференциальная диагностика. Казеозная пневмония: критерии диагностики, тактика ведения, группа диспансерного наблюдения, дифференциальная диагностика. Туберкулема легких: виды истинных туберкулем, течение, исходы, осложнения, критерии диагностики, тактика ведения, группа диспансерного наблюдения, дифференциальная диагностика. Кавернозный туберкулез легких: критерии диагностики, тактика ведения, группа_диспансерного#

ПК-1, NK-2, ПК-4, ПК-5#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

наблюдения, дифференциальная диагностика. Фибрознокавернозный туберкулез легких: критерии диагностики, тактика ведения, группа диспансерного наблюдения, дифференциальная диагностика. Цирротический туберкулез легких: критерии диагностики, тактика ведения, группа диспансерного наблюдения, дифференциальная диагностика. Туберкулез плевры (плеврит), в том числе эмпиема. Характер экссудата. Фибринозный (сухой) и экссудативный плеврит. Критерии диагностики, тактика ведения, группа диспансерного наблюдения, дифференциальная диагностика туберкулезного плеврита. Туберкулез бронхов, трахеи, верхних дыхательных путей: тактика ведения, дифференциальная диагностика, осложнения. Ателектаз. Свищи бронхиальные, торакальные. Диагностика, лечение и исходы.#

Кровохарканье и легочное кровотечение. —Спонтанный пневмоторакс. Методы диагностики, лечение и исходы спонтанного пневмоторакса. Рецидивирующий спонтанный пневмоторакс. Легочно-сердечная недостаточность. Хроническое легочное сердце. Диагностика и лечение. Амилоидоз внутренних органов: клинические проявления, диагностика и лечение.#

Определение понятий «генерализованный туберкулез», «полиорганный туберкулез». Причины формирования, особенности течения, прогноз.#

4.3#

Туберкулез органов дыхания в сочетании с другими заболеваниями#

и состояниями#

Определение коморбидности. Современные подходы к оценке коморбидности. Туберкулез органов дыхания, комбинированный с профессиональными пылевыми заболеваниями легких. Туберкулез в сочетании с другими заболеваниями органов дыхания.#

Хронические неспецифические заболевания легких при туберкулезе. Клинические проявления и течение туберкулеза на фоне хронических неспецифических заболеваний легких.#

Особенности лечения. Профилактика туберкулеза и хронических неспецифических заболеваний легких у лиц с посттуберкулезными изменениями в легких. Туберкулез и сердечно-сосудистые заболевания. Функциональные нарушения, вызванные неспецифическими заболеваниями сердечно-сосудистой системы, обусловленные туберкулезом легких. — Легочно-сердечная недостаточность у пациентов с хроническими формами туберкулеза легких. Сопутствующие туберкулезу легких заболевания сердечно-сосудистой системы. Влияние химиотерапии туберкулеза на течение атеросклероза и гипертонической болезни у пациентов пожилого возраста.#

Туберкулез у пациентов с хроническими заболеваниями органов пищеварения, печени и почек. Факторы риска развития туберкулеза. Клинические проявления, особенности течения. дифференциальная диагностика. Туберкулез и вирусные гепатиты: эпидемиология, дифференциальная диагностика вирусных гепатитов и поражений печени иной этиологии у пациентов, больных туберкулезом, тактика ведения пациентов. Туберкулез и эндокринная патология. Туберкулез и психические заболевания.#

Туберкулез, — алкоголизм и наркомания. Особенности эпидемиологии, выявления, клинических проявлений и течения туберкулеза. Тактика ведения. Туберкулез и заболевания почек.#

Туберкулез и диффузные заболевания соединительной ткани.#

Профилактика развития туберкулеза. Особенности течения туберкулеза у лиц, получающих иммунносупрессивную терапию, после трансплантации органов. Подходы к выявлению и диагностике. Варианты течения. Дифференциальная диагностика.#

Туберкулез у беременных и в послеродовом периоде. Подходы к выявлению и диагностике. Клинические проявления, особенности течения в различные триместры беременности и в послеродовом периоде. Дифференциальная диагностика.#

ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

Внелегочный туберкулез у детей и взрослых#

Туберкулез костей и суставов: эпидемиология, диагностика.#

Клинические проявления, дифференциальная — диагностика.#

Туберкулез мочеполовой системы: эпидемиология, диагностика, клинические проявления. Туберкулезный эпидидимит.#

Туберкулезный эпидидимоорхит. Туберкулез предстательной железы. Туберкулез семенных пузырьков. Туберкулез полового члена. Осложнения туберкулеза мужских половых органов.#

Дифференциальная диагностика. Туберкулез женских половых органов: эпидемиология, диагностика, клинические проявления, дифференциальная диагностика. Туберкулез центральной нервной системы: эпидемиология, стадии течения туберкулезного процесса.#

Туберкулема головного (спинного) мозга, туберкулезный абсцесс головного мозга: клинические проявления, — диагностика, дифференциальная диагностика. Туберкулез органов брюшной полости: эпидемиология, клинические проявления, стадии течения, дифференциальная диагностика. Туберкулезный перикардит: эпидемиология, клинические проявления, стадии течения.#

Экссудативный перикардит. Тампонада сердца. Констриктивный перикардит. Дифференциальная диагностика. Туберкулез периферических лимфатических узлов: эпидемиология, классификация, дифференциальная диагностика. Туберкулез глаз.#

Гематогенный характер попадания инфекции. Формы туберкулеза глаз. Туберкулез защитного аппарата глаза. Параспецифические реакции при первичном туберкулезе. Дифференциальная диагностика. Туберкулез редких локализаций: уха, околощитовидной железы, молочной железы. Принципы диагностики. Туберкулез кожи и подкожной клетчатки: этиология и эпидемиология, классификация. Туберкулез кожи первичный (шанкр туберкулезный, аффект туберкулезный первичный).#

Туберкулезная волчанка. Скрофулодерма (колликвативный туберкулез). Бородавчатый туберкулез кожи. Язвенный туберкулез кожи и слизистых оболочек. Милиарный туберкулез кожи.#

Лихеноидный туберкулид (лишай золотушных).#

Папулонекротический туберкулид. Индуративная эритема Базена.#

Туберкулез надпочечников. Эпидемиология, — клинические проявления, диагностика, дифференциальная — диагностика, осложнения, особенности течения заболевания у детей и подростков.#

ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5#

4.5#

ВИЧ-ассоциированный туберкулез#

Основная информация о ВИЧ-инфекции. Профилактика ВИЧ-инфекции. Тестирование и консультирование по вопросам ВИЧ-инфекции. Профилактика передачи ВИЧ-инфекции от матери ребенку. Эпидемиология сочетанной ВИЧ-инфекции и туберкулеза. Характеристика туберкулеза, сочетанного с ВИЧ-инфекцией (легочные и внелегочные локализации).#

ВИЧ-связанный туберкулез у детей. Влияние ВИЧ-инфекции на диагностику туберкулеза у детей. Дифференциальная диагностика туберкулеза у ВИЧ-инфицированных детей. Контактные дети с возможным ВИЧ-инфицированием. Клиническое распознавание и лабораторное тестирование ВИЧ-инфекции у пациентов, больных туберкулезом. Противотуберкулезная терапия у ВИЧ-положительных пациентов, больных — туберкулезом, антиретровирусная терапия. Лечение ВИЧ-связанных заболеваний у пациентов с сочетанной патологией (заболевания, передающиеся половым путем, поражения желудочно-кишечного тракта, дыхательной системы, неврологические поражения, лихорадка).#

Профилактика туберкулеза (противоэпидемические мероприятия, санитарная профилактика, вакцинация, химиопрофилактика).#

Паллиативная помощь, уход на дому и психолого-социальная поддержка. Медицинские показания к направлению пациентов, больных туберкулезом, в медицинские организации, оказывающие паллиативную медицинскую помощь. Динамическое наблюдение#

ПК-1, НК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

за неизлечимо больными туберкулезом с проявлениями прогрессирования заболевания, нуждающихся в паллиативной медицинской помощи.#

4.6#

Промежуточная аттестация по модулю 4#

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 4.1-4.5.#

ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6#

Модуль 5. Лечение и медицинская реабилитация пациентов, больных туберкулезом, проф#

туберкулеза#

илактика#

5.1#

Принципы лечения пациентов, больных туберкулезом.#

Химиотерапия#

Основные принципы организации лечения пациентов, больных туберкулезом. Клинические — рекомендации. Регистрация пациентов, больных туберкулезом: впервые выявленные, рецидивы, после неэффективного курса химиотерапии, после прерывания курса химиотерапии, переведенные. Организационные формы лечения пациентов, больных туберкулезом: в стационарных условиях, в условиях дневного стационара, в амбулаторных условиях, туберкулезном санатории. Принципы лечения пациентов, больных туберкулезом. Противотуберкулезные лекарственные препараты: классификация, фармакологическая характеристика, взаимодействие, медицинские показания и медицинские противопоказания к назначению. Режимы химиотерапии пациентов, больных туберкулезом: понятие, характеристика. Оценка эффективности и безопасности комплексного лечения пациентов, больных туберкулезом.#

Характеристика нежелательных реакций, мониторинг и ведение пациентов с нежелательными реакциями на противотуберкулезные препараты. Особенности лечения туберкулеза у пациентов с сопутствующей патологией. Особенности лечения туберкулеза у беременных, родильниц и в послеродовом периоде. Особенности лечения туберкулеза в разных возрастных группах (у детей, в пожилом и старческом возрасте).#

ПК-2, ПК-3#

5.2#

Патогенетическое лечение и терапия сопровождения#

Понятие патогенетической терапии при туберкулезе: немедикаментозные и лекарственные препараты.#

Немедикаментозные методы: режим, лечебное питание, воздействие климата и других санаторных факторов, физиотерапия. Медицинские показания и — медицинские противопоказания. Лекарственные препараты: назначение интерферона гамма человеческого рекомбинантного, назначение глутамил-цистеинил-глицин динатрия, глюкокортикоидов, лекарственных препаратов симптоматического воздействия.#

Медицинские показания и медицинские противопоказания, нежелательные реакции и методы их предотвращения. Оказание паллиативной помощи пациентам, больным туберкулезом.#

Обоснование и планирование объема обследования пациентов, больных туберкулезом при неизлечимых прогрессирующих заболеваниях и состояниях. Интерпретация и анализ результатов обследований пациентов, больных туберкулезом при неизлечимых прогрессирующих заболеваниях и состояниях. Выявление клинических симптомов и синдромов у пациентов, больных туберкулезом при неизлечимых прогрессирующих заболеваниях и состояниях. Назначение оптимальной медикаментозной терапии пациентам, больным туберкулезом при неизлечимых прогрессирующих заболеваниях и состояниях. Оказание психологической поддержки пациентам и их родственникам с учетом индивидуальных особенностей поведения.#

ПК-2, ПК-6#

5.3#

Хирургическое лечение.#

Коллапсотерапия#

Виды хирургического вмешательства при туберкулезе органов дыхания. Медицинские показания и медицинские противопоказания к применению хирургического лечения.#

Рациональные сроки хирургического лечения на фоне адекватной химиотерапии туберкулеза. Химиотерапия до оперативного вмешательства и в послеоперационном периоде.#

ПК-2#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

Послеоперационные осложнения. Экстренные, диагностические, а также плановые оперативные вмешательства по поводу туберкулеза и его осложнений, в том числе у пациентов с ВИЧ-инфекцией. Коллапсотерапия. Механизм лечебного действия коллапсотерапии. Клапанная бронхоблокация: механизм действия, методика, медицинские показания и медицинские противопоказания к применению. Сочетанный коллапс: методика, медицинские показания, медицинские — противопоказания.#

Хирургическое лечение внелегочного туберкулеза. Определение медицинских показаний для направления на консультацию к врачуторакальному хирургу в целях определения необходимости хирургических вмешательств у пациентов, больных внелегочным туберкулезом. Медицинские показания и — медицинские противопоказания к хирургическому лечению пациентов, больных внелегочным туберкулезом. Разработка плана послеоперационного ведения пациентов, больных внелегочным туберкулезом.#

5.4#

Неотложные состояния и интенсивная терапия при туберкулезе#

и его осложнениях#

Осложнения туберкулеза органов дыхания и меры их предупреждения. Симптомы и синдромы осложнений, побочных действий, нежелательных реакций, в том числе серьезных и непредвиденных, возникших в результате диагностических процедур и (или) независимо от диагностических процедур у пациентов, больных туберкулезом. Принципы диагностики, дифференциальной диагностики состояний, требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме. Проведение основных диагностических мероприятий по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний при туберкулезе. Принципы и методы оказания медицинской помощи в неотложной форме пациентам, больным туберкулезом. Методы определения источника кровотечения. Тактика ведения пациента с легочным кровотечением. Методы остановки легочного кровотечения.#

Эндоскопические методы лечения при легочных кровотечениях, бронхиальных свищах, а также в качестве метода создания коллапса пораженной деструктивным процессом части легкого.#

Эндоскопическая дилатация (бужирование) с последующим эндоскопическим стентированием трахеи и бронхов при развитии стенозов трахеи и главных бронхов. Дренирование плевральной полости при пневмотораксе, пиопневмотораксе, эмпиеме плевральной полости.#

ПК-1, ПК-2#

5.5#

Медицинская реабилитация пациентов, больных туберкулезом#

Нормативные правовые акты в области медицинской реабилитации и санаторно-курортного лечения. Основы и методы медицинской реабилитации пациентов, больных туберкулезом и лиц, находящихся под диспансерным наблюдением в связи с туберкулезом.#

Медицинские показания и медицинские противопоказания к проведению мероприятий по медицинской реабилитации. Механизм воздействия мероприятий по медицинской реабилитации на организм пациентов, больных туберкулезом. Психологическая и социальная поддержка для формирования приверженности к лечению. Обоснование и планирование психологической поддержки для достижения полноценной реабилитации — пациентов.#

Определение понятия функциональной реабилитации пациента, больного туберкулезом. Медицинские показания и медицинские противопоказания к проведению мероприятий функциональной реабилитации пациента, больного туберкулезом, механизм#

воздействия — Медицинские — показания и — медицинские противопоказания к санаторно-курортному лечению пациентов, больных туберкулезом. Использование принципов#

пациенториентированного подхода при организации и назначении мероприятий по медицинской реабилитации, планировании и осуществлении санаторного этапа лечения лицам из контакта с больным _ туберкулезом, больных _ туберкулезом, лицам с#

ПК-3#

п/п#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

поствакцинальными осложнениями, вызванными вакциной для профилактики туберкулеза для щадящей первичной вакцинации (БЦЖ-М) и вакциной для профилактики туберкулеза (БЦЖ), лиц с посттуберкулезными остаточными изменениями, клинически излеченных больных туберкулезом. Определение понятия социально-трудовой реабилитации пациента, больного туберкулезом. Медицинские показания и — медицинские противопоказания к проведению мероприятий социально-трудовой реабилитации пациента, больного туберкулезом. Механизм воздействия мероприятий по социально-трудовой реабилитации на организм пациентов, больных туберкулезом. Оценка уровня социальной адаптации и качества жизни пациентов, больных туберкулезом.#

5.6#

Профилактика туберкулеза#

Понятие о профилактике туберкулеза, ее виды: социальная, санитарная и специфическая. Роль медицинских организаций, общественных организаций в профилактике туберкулеза.#

Проведение санитарно-просветительной работы. Медицинские показания и медицинские противопоказания к применению методов профилактики. Санитарная профилактика. Учет и изоляция бактериовыделителей, дезинфекция, — санитарнопросветительная работа. Мероприятия по профилактике заражения туберкулезом от животных. Понятие об очаге туберкулезной инфекции, степень эпидемиологической опасности, классификация. Первичное обследование очага. Мероприятия в очаге туберкулезной инфекции с учетом типа очага.#

Дезинфекционные мероприятия. Понятие декретированного контингента, проведение медицинских осмотров, порядок допуска к работе. Специфическая профилактика туберкулеза. Первичная и вторичная химиопрофилактика. Методика химиопрофилактики.#

Обоснование назначения, контингенты, оценка эффективности.#

Осложнения, методы их предупреждения и лечения.#

Вакцинопрофилактика туберкулеза у детей. Вакцины для профилактики туберкулеза для щадящей первичной вакцинации (БЦЖ-М) и для профилактики туберкулеза (БЦЖ). Методика вакцинации — Медицинские показания и — медицинские противопоказания к иммунизации вакцинами для профилактики туберкулеза для щадящей первичной вакцинации (БЦЖ-М) и для профилактики туберкулеза (БЦЖ). Течение поствакцинального периода, сроки выработки противотуберкулезного иммунитета.#

Поствакцинальные осложнения, регистрация, наблюдение и лечение детей с поствакцинальными осложнениями.#

ПК-5#

5.7#

Промежуточная аттестация по модулю 5#

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 5.1-5.6.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6#

Модуль 6. Оказание медицинской помощи в экстренной форме#

6.1#

Оказание медицинской помощи в экстренной форме#

Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.#

Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная реанимация.#

Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур. Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.#

ПК-8#

6.2#

Промежуточная аттестация по модулю 6#

Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 6.1.#

ПК-8#

№ Наименование Коды#

wh модулей, тем, разделов Содержание формируемых п практики компетенций 7_| Модуль 7. Практика#

7.1 | Оказание медицинской | Участие в оказании медицинской помощи детям по профилю | ПК-1, ПК-2, помощи детям «фтизиатрия» в ` амбулаторных — условиях: проведении | ПК-3, ПК-4, по профилю медицинского обследования; назначении, проведении, контроле | ПК-5, ПК-6, «фтизиатрия» эффективности и безопасности лечения; планировании, | ПК-7 в амбулаторных проведении, контроле эффективности медицинской реабилитации, условиях в том числе при реализации индивидуальных программ#

реабилитации и абилитации инвалидов; проведении медицинских экспертиз; проведении медицинских освидетельствований, медицинских осмотров; направлении пациентов, имеющих стойкое снижение трудоспособности, для прохождения медико-социальной экспертизы; проведении и контроле эффективности санитарнопросветительной работы, формированию здорового образа жизни, санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в очагах туберкулеза; проведении диспансерного наблюдения; выполнении мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

7.2 | Оказание медицинской | Участие в оказании медицинской помощи взрослым по профилю | ПК-1, ПК-2, помощи взрослым «фтизиатрия» в амбулаторных — условиях: проведении | ПК-3, ПК-4, по профилю медицинского обследования; назначении, проведении, контроле | ПК-5, ПК-6, «фтизиатрия» эффективности и безопасности лечения; планировании, | ПК-7 в амбулаторных проведении, контроле эффективности медицинской реабилитации, условиях в том числе при реализации индивидуальных программ#

реабилитации и абилитации инвалидов; проведении медицинских освидетельствований, медицинских осмотров; направлении пациентов, имеющих стойкое снижение трудоспособности, для прохождения медико-социальной экспертизы; проведении и контроле эффективности санитарно-просветительной работы, формированию здорового образа — жизни, санитарнопротивоэпидемических (профилактических) мероприятий в очагах туберкулеза; проведении диспансерного наблюдения; выполнении мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи; проведении анализа медикостатистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала. |#

7.3 | Оказание медицинской | Участие в оказании медицинской помощи детям по профилю | ПК-1, ПК-2, помощи детям «фтизиатрия» в стационарных условиях: проведении медицинского ПК-3, ПК-4, по профилю обследования; назначении, проведении, контроле эффективности и | ПК-5, ПК-6, «фтизиатрия» безопасности лечения; планировании, проведении, контроле | ПК-7 в стационарных эффективности медицинской реабилитации, в том числе при условиях реализации индивидуальных программ реабилитации и абилитации#

инвалидов; направлении пациентов, имеющих стойкое снижение трудоспособности, для прохождения — медико-социальной экспертизы; проведении и контроле эффективности санитарнопросветительной работы, формированию здорового образа жизни, санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в очагах туберкулеза; проведении диспансерного наблюдения; выполнении мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи; оказании паллиативной медицинской помощи; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской = документации; организации — деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

№ Наименование Коды#

Wa модулей, тем, разделов Содержание формируемых#

практики компетенций#

7.4 | Оказание медицинской | Участие в оказании медицинской помощи взрослым по профилю | ПК-1, ПК-2, помощи взрослым «фтизиатрия» в стационарных условиях: проведении медицинского ПК-3, ПК-4, по профилю обследования; назначении, проведении, контроле эффективности и | ПК-5, ПК-6, «фтизиатрия» безопасности лечения; планировании, проведении, контроле | ПК-7 в стационарных эффективности медицинской реабилитации, в том числе при условиях реализации индивидуальных программ реабилитации и абилитации#

инвалидов; направлении пациентов, имеющих стойкое снижение трудоспособности, для прохождения = медико-социальной экспертизы; проведении и контроле эффективности санитарнопросветительной работы, формированию здорового образа жизни, санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в очагах туберкулеза; проведении диспансерного наблюдения; выполнении мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи; оказании паллиативной медицинской помощи; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской — документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

7.5 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках разделов практики 7.1-7.4. ПК-1, ПК-2, аттестация ПК-3, ПК-4, по модулю 7 ПК-5, ПК-6,#

: ПК-7#

У. Формы аттестации”#

9. Промежуточная аттестация проводится по окончании освоения каждого модуля Программы. Форма промежуточной аттестации по каждому модулю определяется организацией.#

Промежуточная аттестация по модулям 1-5 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Промежуточная аттестация по модулю 6 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения.#

Промежуточная аттестация по модулю 7 должна включать в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.#

Критерии успешного прохождения промежуточной аттестации устанавливаются организацией.#

Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна ВЫЯВЛЯТЬ теоретическую#

7Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных — аттестаций, предусмотренных Программой.#

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — диплом о профессиональной переподготовке.#

10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#

Коды Вопрос (задание) Варианты ответов Правильный ответ| результатов обучения Для ежегодной плановой | А)иммуноферментный анализ Б 1.314 иммунодиагностики Б) пробу Манту с двумя туберкулеза детям младше туберкулиновыми 8 лет применяют единицами В)тест с аллергеном туберкулезным рекомбинантным#

Г) иммуноферментный анализ#

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#

Условия#

Пациент A., 29 лет, год назад имел контакт с соседом, больным туберкулезом. Последние полтора месяца пациент А. отмечает быструю утомляемость, потливость по ночам, снижение массы тела на четыре килограмма, по вечерам — повышение температуры до 37,5°С. К врачам не обращался. Последние два дня самочувствие ухудшилось: появилась осиплость голоса, боль при глотании, температура повысилась до 38-39°С. Обратился к врачу-тераневту. Аускультативно: по всем легочным полям дыхание жесткое, рассеянные сухие и влажные хрипы, частота дыхательных движений — 25 в минуту. Тоны сердца приглушены, частота сердечных сокращений — 104 удара в минуту. На обзорной рентгенограмме: с обеих сторон от верхушек до IV ребер — очаговые тени различных размеров, средней интенсивности, с нечеткими контурами и наклонностью к слиянию с образованием участков затенения неоднородной структуры с участками просветления.#

Задания#

1. Какие методы микробиологического исследования необходимо назначить пациенту для уточнения диагноза?#

2. Какие клинико-рентгенологические признаки свидетельствуют о туберкулезе?#

3. Какой диагноз можно сформулировать, опираясь на клинико-рентгенологические данные и дополнительную информацию — обнаружение единичных кислотоустойчивых микобактерий в поле зрения в анализе мокроты?#

4. Какова тактика ведения пациента?#

Эталоны ответов#

1. Рекомендуется проведение двукратного исследования мокроты методом микроскопии мазка на наличие кислотоустойчивых микобактерий в течение 2-3 последовательных дней для этиологической диагностики туберкулеза в медицинских организациях, оказывающих первичную медико-санитарную помощь.#

2. Наличие туберкулезного контакта год назад, симптомы интоксикации в течение длительного периода (полтора месяца), с постепенным ухудшением состояния. Наличие множественных очаговых теней, расположенных преимущественно в верхне-средних отделах легких, с нечеткими контурами, средней интенсивности.#

3. Диссеминированный туберкулез легких в фазе инфильтрации и распада, выявлены микобактерии туберкулеза. Учитывая появление боли в горле, осиплости голоса на фоне диссеминированного процесса у пациента возможно имеет место туберкулез гортани.#

4. Выполнить молекулярно-генетическое и микробиологическое (культуральное) исследование мокроты для определения чувствительности микобактерий туберкулеза к противотуберкулезным препаратам. Назначить интенсивную фазу химиотерапии.#

Коды результатов обучения: 1.31, 1.32, 1.35, 1.37, 1.314, 1.318.#

VI. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#

11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#

Реализация Программы — обеспечивается работниками организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 201 1 г. № 1н'°, и профессиональным стандартам (при наличии).#

Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук и ежегодные публикации в рецензируемых научных изданиях за последние 5 лет, при этом:#

1) лекции модулей 1-5 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Фтизиатрия», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Фтизиатрия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#

2) лекции модуля 6 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», осуществляющими медицинскую — деятельность по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

'Ю Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 r., регистрационный № 72453).#

Не менее 70% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук.#

Занятия семинарского типа модуля 6 проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», — осуществляющими — медицинскую — деятельность по — одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Занятия семинарского типа модулей 1-5, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Фтизиатрия», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Фтизиатрия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#

Модуль 7 проводится в группе обучающихся численностью не более > человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Фтизиатрия», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Фтизиатрия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#

13. Требования к материально-техническому Программы:#

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материально-#

техническим условиям реализации Программы:#

Требования к материально-техническим условиям реализации#

обеспечению реализации#

Модуль#

Программы#

Модуль 1. Организация медицинской помощи по профилю «фтизиатрия»#

Модуль 2. Теоретические основы фтизиатрии#

Модуль 3. Методы выявления и диагностики туберкулеза#

Модуль 4. Клинические вопросы фтизиатрии#

Модуль 5. Лечение#

и медицинская реабилитация пациентов, больных туберкулезом, профилактика туберкулеза#

1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов, манекенов, — моделей), позволяющих формировать следующие умения: проведение перкуссии и аускультации легких.#

Модуль 6. Оказание медицинской помощи в экстренной форме#

1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать#

следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение — сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#

14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности" в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#

требованиям:#

Наименование 7 ¥ Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулей, тем, разделов на | обучающегося при реализации Программы практики Модуль 1. Организация медицинской помощи по профилю «фтизиатрия» Темы, 1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по: фтизиатрии; организации#

здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#

4) не менее | занятой штатной единицы должности врача-фтизиатра или врачафтизиатра участкового на 2 обучающихся.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: фтизиатрии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по фтизиатрии - не менее 2 на | обучающегося.#

Модуль 2. Теоретические основы фтизиатрии#

Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по: фтизиатрии; организации#

здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских#

экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на | обучающегося при реализации Программы#

нетрудоспособности;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#

4) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-фтизиатра или врачафтизиатра участкового на 2 обучающихся.#

Модуль 3. Методы выявления и диагностики туберкулеза#

Темы, предусматривающие практическую подготовку#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: фтизиатрии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#

4) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-фтизиатра или врачафтизиатра участкового на 2 обучающихся.#

Модуль 4. Клинические вопросы фтизиатрии#

Темы, предусматривающие практическую подготовку#

1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: фтизиатрии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#

4) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-фтизиатра или врачафтизиатра участкового на 2 обучающихся.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: фтизиатрии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#

4) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-фтизиатра или врачафтизиатра участкового на 2 обучающихся.#

3. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: фтизиатрии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на | обучающегося при реализации Программы#

экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по фтизиатрии — не менее 2 Ha | обучающегося.#

4. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: педиатрии; фтизиатрии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по фтизиатрии - не менее 2 на | обучающегося.#

Модуль 5.#

Лечение и медицинская реабилитация пациентов, больных туберкулезом, профилактика туберкулеза#

Темы, предусматривающие практическую подготовку#

1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: фтизиатрии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности; |#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#

4) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-фтизиатра или врачафтизиатра участкового на 2 обучающихся.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: фтизиатрии; организации здравоохранения и общественному здоровью; эпидемиологии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#

4) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-фтизиатра или врачафтизиатра участкового на 2 обучающихся.#

3. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: фтизиатрии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

Наименование .. . Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулей, тем, разделов на | обучающегося при реализации Программы практики#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по фтизиатрии — не менее 2 на | обучающегося.#

4. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: педиатрии; фтизиатрии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по фтизиатрии - не менее 2 на | обучающегося.#

Модуль 7. Практика#

7.1. Оказание медицинской помощи пациентам детям#

по профилю «фтизиатрия»#

в амбулаторных условиях#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: фтизиатрии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#

4) не менее | занятой штатной единицы должности врача-фтизиатра или врачафтизиатра участкового на 2 обучающихся.#

7.2. Оказание медицинской помощи взрослым по профилю «фтизиатрия»#

в амбулаторных условиях#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: фтизиатрии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности; ,#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#

4) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-фтизиатра или врачафтизиатра участкового на 2 обучающихся.#

7.3. Оказание медицинской помощи детям по профилю «фтизиатрия»#

в стационарных условиях#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: педиатрии; фтизиатрии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по фтизиатрии - не менее 2 на | обучающегося.#

7.4. Оказание медицинской помощи#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной#

Наименование .. .. Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулей, тем, разделов на | обучающегося при реализации Программы практики взрослым по профилю | медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей «фтизиатрия» лицензии) по: фтизиатрии; анестезиологии и реаниматологии; организации в стационарных здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; рентгенологии; условиях 2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по фтизиатрии - не менее 2 на | обучающегося.#

15. Требования к использованию ЭО и JIOT, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием JO и ДОТ полностью или частично.#

По решению организации занятия семинарского типа при реализации Программы могут проводиться с использованием JO и ДОТ, если это предусмотрено учебным планом.#

Использование ЭО и ДОТ при проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#

16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#

О каких нормах