Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Скорая и неотложная помощь"
Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 08.05.2026 № 362н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Скорая и неотложная помощь"
Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать
- Приложения
- Приложение
Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНЗДРАВ.РОССИИ}
во | :
| ПРИКАЗ.
МИВИСТЕРСТВО ЮСТЕНИИ РОССНИСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ О & еше Ре.
ЗАРЕГИСТРИРОВАНО м Регистрацибнный № 26.963
| | |
Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности «Скорая и неотложная помощь»
В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2! пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской — Федерации, утвержденного — постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:
Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу повышения квалификации по специальности «Скорая и неотложная помощь» согласно приложению к настоящему приказу.
Министр М.А. Мурашко
Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации ОТ KS) 22а 2026г. № 76мм#❝
Типовая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по специальности «Скорая и неотложная помощь»#❝
I. Общие положения#❝
1. Целью дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием (далее — Программа) является совершенствование компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по специальности «Скорая и неотложная помощь» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 6 уровень).#❝
2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — — организация), — обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК)“, включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝
3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#❝
5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#❝
'Пункт 1 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝
?Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 r., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#❝
3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 r., регистрационный № 28534).#❝
“Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
и ионнодлояе я итомон иохонипиизи HOdoNd кинесвхо HWHMOIAQedL ‘HABHHKOLOOO (иги) и иикинеяэноде& э чолноипеи А иилкидподэм хихоэвитоонжий элелянАеэ4 я хитхинзоя ‘ачнногияиодиэон и хчн$2942 опоив WOL я ‘иипяеэ4 жчнчиоленожэн ‘MM@LOHOY хчньодои ‘иинонжокоо зомодинио и dONOLUWHD эинэнявяя `01А`| ‘dOLHOHNCL иинезогэио9до Hd иикэнеи хихонипииэи эинэнэмиа]] “6 A’ |#❝
и HOHHOdLONE я итоиоп HOXSHHTHIOW иофохо винезехо HWHMOIAQICL ‘HWBHHBOLOOO (HIM) и HWSHHRESOORE э золноипеи BHHEEOWOIQO зогелчиАЕэ4 зииенв и випелэдниаэани '3^`1 `изодх я 1945 0хОИ#❝
KHAOdA эинечононоои ‘вивинвл9о иипянАф хчнжеа оннонзиж влнидолиной яоледение жчнаАононеат очтоион э чаАледэниел ‘иидлэииохоэчиАи ‘иинэтедхоо хяньэ9ээ члолоеь ‘киноиаеи олончивидоАе ччииедлоииаеходахэие ивиолезехон оп влнэипеп KHHKOLOOD внидолином оинэночофи ‘видалэмиохоэчиАн ‘хви4э14е хихоэвидэфидэи ен киноияег олончивидэлАе onHodawen ‘ханне! — хихоэвифедлоииаеноллэне кипезэ4наэгни и эинвоино ‘exaodumoed Sawwedionrdenodinaire KuNedLon.iod ‘иипетеднилои инэнэ1о вянэпо ‘eWOdIHHD OJOHHOHMeIOLOMY-OHHOMEHOLGOUHL зоженсиди вчнэпо ‘иисно14эпил иониэдэвидзАня зохжензиди вуянопо ‘олеви] эиеят оп KHHEHEOD aLOHOdLooed чнидАил ехнопо ‘елноипеи эинеяопоиодо эончиехизиф `иэлооннэ90э50 ханчиеноипянАф-омотене XIGHLOedeoa ио1лэьА о ‘хвидоф ионжонлоэн и ионнодложе я итойон иохонипитои иофохо винесехо HWHMOIAQedL ‘иивинко1209 (HIM) и иикинеяэгодеЕ э яолноипен винезопэно0о и в@лоиро зополэи эинонаии4]| */А*1 "хеидоф HOHKOULOOH и ионнэдлояе я HMOWOL иохонипипои иодохо винеЕехо HWHMOIAgodL ‘иивинко1205 (ии) и иивинечэгодве о чотноипен KHHRAOIOILIQO вич990 эинезон2090 ‘9A" | `хеидоф ионжонтоэн и HOHHOdLONE я итойон иохонипинзи ио4охо#❝
KHHRERMO XHMOIAQIGL ‘аолнэипен иинко10э (иги) и иинезэноде= HLOOKKL ехнэпо ‘CA’ | ‘xendo@ ионжоилоэн и HOHHOGLOME я HINOWOU иохонипипэи иодохо кинеехо хитоКоза1. ‘иинко1202 (HI) и иинеяэгоде$ EOWOdTHHS и зомолииио аолнзипен А эинэнавча ‘Ат ‘хеидоф ионжоитоэн и HOHHOdLONE € итоион#❝
иохэнипипэи иодохо кинезвхо хип 9э41 ‘хкинко1205 (HIM) и хвинеяэгодве ий ‘эйдон я вхэчонэв висине14о иэлоио и яоне14о KHHKOLIOD олончиеноипхнАф-омолене ехнэпо `6А: | *xewdod ионжоилоэн#❝
и HOHHOdLoNe я итоиоп иохонипипои иофохо винезехо HWHIMOIAQOdL ‘ийвинко1209 (иги) и иикинеч2ио085 э чотнзипеи 2410/20 sOLleLaAcod зииене и кипелэдпаэлни ‘СА `хеидоф ионжонтозн и HOHHOGLONE я итоион иохонипи!зи иодохо#❝
и вИНЗОНхИН09 винижЗдиАнэйи XBT a иилкидподэи (XHNDOHHLAeLMod) хияээвииэгицеочилоди -онаелинео иипезине14о чоо@ноя ‘151 хвидоф ионжоитоэн и ионнадтохе#❝
я итомоп иохонипигойм иобохо кинвЕехо HWHMOIKgadL ‘AWBHHKOLOOD (ини) и иивинеяэноде=Е о чолнэипеи К иилкиднодэи хихоэвилоонтеит элетчиА$э4 я XHMMMHEOU ‘ачннопияпэднэн и х19н$2942о эпноиь WOL я ‘иипуезЯ#❝
"ааочиолетоия хихонипипэи хихоэьитоонлеии HLOOHOPLIOESQ KUHOhOUI990 пчпипнийи ‘иипесинел4о — иохонипиизи#❝
эня хемаоф ионжошлоэн и ионнэ@лохле я итоиои иохэнипиНэи HOdOND кинезело имито1Адэ41 ‘иивинко1202 (ипи) и иикинеяэно0е$ 9 чолноипен иинезогэно9о udu dITWOs’HOWHdL ‘KHIOIEN эияэнипипэИ| SE]#❝
хеидоф HOHKOLLOOH и HOHHOdLONE я HMOWOU иохонипигэи иодохо винезехо UWHMOIAQEdL ‘HWBHHBOLOOD (HIM) и ийвинечэнод9$ э чолноипен иинезопэноэи хихээвитоонлеии MOLI ‘уе |#❝
“xendod HOHXKOLLOOH и HOHHOdLONe я итомоп иохонипииэи ио4ояэ винезеяо — XHMOIAQadL —‘хкинко1209 (ини)#❝
и хвинечэнодеЕ иди ‘OWdOH я ехозогэь BPWEHHEIGO излоио и gOHeIdO эинко120) эончиеноипянАф-ополену “££ | `хеидоф#❝
ионжонтоэн и ионнэдлохе я итомон иохонипипэи иодохо BHHVERIO XHIMOIAQOdL ‘HHHKOLOOD (ини) и Иинвчэноде$ ихилоонлеии иловь я иипеинамохэ эихоэвиниия ‘551 | `хеидоф HOHXKOILLOOH#❝
и HOHHSdLONE я итомоп иохонипийзи иофохо винееехо XHMOIAQOd.L ‘иинко120 (HIM) и иинечэнодеЕ ихизоонлеии#❝
HLO€h я HMOWOIU HOXOHHNHYON ‘ионнезодизииеипэно wodomd эноиь WOL @ ‘Hodowo KHHeEeNO yorsdou KehOILMa ‘оинэнээвн ишомон HOMOHHNMYON OHHeERNO#❝
иипезине140 иохэнипипэи эня xewdod ионжотоэн и WOHHOdLONE я итоион иохэнипипэи ио4охо KHHEEEIO хитоА 9941 ‘иинко1205 (HI) и иинезэнодеЕ кинонавая хвгоп я зогнэипен эинезопэидо члиточойи нэ9оэоно ‘[-ЯИ#❝
я HIMOWOU иохонипигой иодохо HHHRERNO иди кинечикод:290 эиноиазоэн/эо *| [A‘Z *(ииэдэвои! ея ‘иипкигидоифог) иипедэ1. ионочиАнииодахэне SHHOVOEOdT] ‘01^-5 ‘(HHH хихонипииэи#❝
жчнчиеипэно очтойон э и OJOHhAd) епи@эо ежеоови олонч4леё эинопочоЧ]| “6A‘Z “eWOdIHHD оюнноипединое#❝
BHHOnOL и ихилувиифодн ‘иимолооэхедодхии и иипхнАпохинох ‘иииолоохинох ‘MHWOLOMHHON ‘хижлэи иипвиилноя иончнолелонопоя эиноивлоэшАэо ‘синоичег оп иэкодлнох ‘Аиэ990 оп иокодлнох э хемижз4 я хихлэи иипвиилноя ионнэятоэАмои эинэиялоэтАэо ‘хихлэи иипкиилная HOHHOGLOOAMOM HOHHA кит ханчиотехияи аолхэнниох ‘dOUHL XISHhHIfced хихлэи иипкиилноя ионновлоэАяои чоледение иэинеяосчкопои э хижлеи иипкиилноя ионночлооАхои эинонэзофи ‘иипедозонолиожо эинонэчо9| ‘Ас ‘иипохэолнийаеи HOWKdI иоготэи HOxedL#❝
иинеоАлни ‘ихови иончиеолнийен ‘едсячлиомохл ‘HxQAdL иончивэлни4еи ‘зопозохАпПЕОя OMMMOWOL о эноиь WOL я ‘иэ1ШАн XITHILOLEXIGY хинх4эа HLOOWHYOXOdM эинэвэноэд0 */A‘Z "оинэшедяэди#❝
ээ х иинеЕехоп хихонипипом и KHHOYodOdU ээ LO велю иинопиоА изиноиэнэдио э ‘иикэшЕи хихонипипом хчнчиеипоно изинечозчионойи э эпоив WOL я ‘иипеиинеэа иончие49э4эп и иИоньолэи-оньэнаэо ионнэдитое@ и HoEOERQ эинопочо41 `9^-с ‘хеи4доф ионжоитоэн и HOHHOdLONE я итоиюон иохонипипэи ио4охэ кинезехо HWHMOIAQOdL ‘иивинко120э (ими) и иикинечэнодве о золноипец A иинэпеи хихонипипэи и воледеноди жанночлодехэи винэноми4и илэоноеное9 и илоонаигноффе ехнопо ‘6А-с ‘иипесине1 о иохонипипэм эня хеидоф ионжоитоэн и HOHHOGLONE я итоиоп иохонипигои HOdoND кинезеяо имито 9241 ‘HWKHHKOLION (ини) и имвинеяэнодей о яолнзипен А иииэпеи хихонипипои эинэнэми@и ччлефенэйн эчнноязодехэи эчниодлохиэп и эихоэвилох4ен кевопгия ‘аоледепэди хчянночлодехои эинэнолиди и эиноьенеен ‘pA‘Z ‘иипезине!4о иохэнипинэи эня#❝
хеи4оф ионжоглтоэн и ионнэ4лояе ч ипюиюон иохонипииэи иодохо винеЕехо илито!А9эа1 ‘HAWBHHKOLOOD (иги) и иивинеяэно0еЕ о золноипеи А язочиолетэия хихонипииэи вит иинесехопочилоди хихонипигои и иинесвхоп хихонипииэм эинононэ4ио ‘¢A'Z ‘итойоп иохонипипэи иодохо reindg#❝
хчнихоча хчннезодизииеипэно Аяонча я иинезелоп хихонипииои эинэнэпэдио ‘ZA‘Z ‘AMOWOL иохонипипэи иодохо 1чтелид9 ионпеэчя#❝
“ИИНЭПФИ хихэнипиизи ‘ччледенэ4н эчнноялоделэи эчниодлохиэн и эихоэвитохаен веьошля ‘волефеиз4н жчннозлоделон виноне4х и в1эьА “КИНЭБЕНУЕН noredoy] ‘$355#❝
`иивигэгЕи имихонипигэи и ‘чтеденодн эчннозао4ехэнк SITHUOGLOXHOL и эихоэвитоя4ен кевоияя ‘имегедензди ииианнаво4елои итоиоп иохонипипэм иодохо кинеЕвхо ви зододен и хопекяА иипеглэнииох х кинезодэЧ | */£°7 `хеи4оф HOHKOLLOOH и ионнэдлохе я итоион иохэнипигои HOdOND кинезехо HWHIMOLAQOdL ‘HWEHHKOLOO9 (HUM) и иивинечэгодее э зотнзипен винэвэн MOLI “9f°Z эчннэнич!одиэн и э19н#29435#❝
эоиь WOL я ‘иипхеэ4 эчнчиоленожон ‘киззоиэт эчньодон “SHHOHKOLOO э19нжоиеоя ‘винвЕвхопочилон эихонипини и винвеехоп эихонипипои ‘иипесине14о иохэнипигэи эна xeWwdod ионжоитоэн и ионнэ4тояе я итоион иохонипипи wodoxd винесеяо — xHMOIAQad1 ‘хкинво1209 (иии) и хвинезэнодеЕ иди езлочиолетойа эихонипикэу| ‘55° ‘иипезине14о иохонипипэи OHA хеидоф ионжонл.оэн и HOHHOGLONE я итомои иохэнипигои иодохо иинезехо иди чотноипеи ияяодитЧопонеа1 и винэтэиодэн енияе Ч “pez ‘AINOWOU иожэнипииэи#❝
XISHIe9194 хчннезодизииеипоно виНесехон эихэнипииэ|| `6=°С `хеидоф ионжонтоэн и ионнэдлохе я итпомоп иохонипийэи HOdOND винеЕехо HWHMOIAQOdL ‘AWBHHBOLOOD (HIM) и WWKHHESOTOQRE 9 чолноипен BHHOhO иловь я HHNeIHOWONDd эихоэвиниих “7ZE°7 хеи4оф ионжонтоэн и HOHHOdLONE#❝
я HIMOWOU иохонипииэи ио4охо кинеёехо имито9э4дл, ‘AWBHHBOLOOO (HIM) и иикинеяэнодве э золнэипеи винэьэк изовь я ишомоп иохонипигом ‘ионнезодизииеипэно ио4оя> ooh WOL я ‘иодояо винееехяо зоиваоп кевоихля ‘отинэизэен ишомон иохонипинэим эинезехо#❝
чаоончитхлэффе оо aLeaodurod.yon ‘иипезинел4о иохэнипигэи ona хеи4оф ионжонлоэн и ионнэ@тояе я HIMOWOU иохэнипипэи#❝
241209 ч итоиоп иохонипииэи иодохо эчоачя OLOOW ен пеоча ичнчколиитоиееэн ‘1А°с | эитеАаитноиеилоЯ ‘sie очаонеди эмчнаигейдон -1='2 члевенеен нэ90э01) ‘<-ЯИ с “AMOWOU иохэнипигэи ио4охо чиелид9 eheda иинэвенеен эинэнношча “¢ [A] ‘аточиолетэия хихонипигй хихоэвилоонлеий илэоноено29 эинэвэиЭэ90 *Z[A"] *xendod® ионжонтоэн и ионнэдложе а итоиоп иохэнипигой иодохо кинеЕехо OJOMOIAQOdL ‘KHH’OLOOD (ини) и кинечэгодес егонлеии олончиэтифеяиэ4и и емодинио олэтАпоя эинончонелод *{ [A]#❝
ИИПНЭтЭПИОх (A — ээмеп) винэи д. (5 — sorrel’) BHHeHE хчиэдялонэтэя0> u/u BHHRYOHOWNHEH И oN WKUNHOLOUNON XHIMOIAGLOLIGLOOD ‘KHHSbAQO AOLLLILAEAd винезонэииен и Oy soy]#❝
ou иитви@но4эм елноипен ихчодитАопоне4 виэда оя изинэнэво4и эичнноиэдчонио э иинебелон хихонипиНои иивинен ии злноипеп випеАхече вехонипипой‘9сА:с ‘иипеАхезе#❝
иохэнипииой иинонкошча иди ваноипеп ихчодитАопонед и ‘HMOWOU иохонипигэи HodoNd чиидойюоляе @ эпоиь мот я ‘кинэшоио4дэн эинэьэпоздо и випезине1А0 ‘¢7A‘Z ‘иипезине14о иохонипииэм едоочя#❝
WOHHPEOHS0QO 9 KBHHKOLOOD (HIM) и винеяэнодеЕ окифойи оп отипезине1о оАхонипииэи я ваноипен иипеАяеяе иохонипипэи х иинвЕвхон хихонипипои эинэнэнэдпо “pZA°Z хкинко1909 (HIM) и хвинезэноде$ хчаозэви ийн иипезине14о иохлонипинэи OHA хеидоф ионжонтоэн и HOHHOGLOME я итомон иохонипинои иодохо винеяехо илоончилечогэноон QHHOVAOHRLOX и — чолноипеи — ихчоди190о — иохонипитэи — SHHOHOUIBQO “¢7ZA'Z *KHHOhOL кипзэддох ‘иипезине14о иохэнипипои OHA#❝
xewdod ионжои1оэн и HOHHOGLONE я ипюионп иохэнипипои иодохо кинезехо имитоАдэ@1 ‘AWBHHKOLOOD (ини) и HWKHHESOLOQeE 9 чолнэипепи винко120) IHHGOLHHOW ‘ZZA'Z ‘иипе5ине140 иохонипипэи эна хеи4оф ионжоилоэн#❝
и HOHHOdLONE я HMOWOU иожонипигэи HOdOND винеехо имитоАдэ41. ‘AWKHHKOLIOO (ини) и иивинечогоде э чолноипен А ялочиолетеймя хихонипипои aOLeLayAcod езнэпо `15А*с ‘иипесине140 иохэнипипэи эня XEWdO ионжоилоэн#❝
и HOHHOdLOME я итомон иохонипи!зм иофохо винеехо HWHMOIKQedL ‘иикинко1209 (иги) и иикиневэнодеё э золнэипен А иикэпеи хихонипипои (ини) и яоледенэди хчнночаоаехлон кинэноии4и ‘члочкогетоийя хихонипипои хчндэвэи HUM хихоэвилоонлеии aletarAcod @ хитлиноя ‘хчннопиаяпэднон и х19нЕ994ээ Ooh WOL я ‘иипхяеэд хннаноленожэн ‘иизлоиэи хчньодон ‘иинонжоноо эинэне412А и эинэтедалонэ4 1] ‘05А*с `вяиАкож эинеачиоди эочо!ное `61А*С#❝
и влитяенифоди ‘Hoa иониэдк ионжА4ен и хихээвидэфидэни иипезидэлолея и иипянАп SCOHEMLOQWOdL OIOHWOLOHD эинэпояоди чолеио5Афни изинеяо$чионои э эноиь WOL я ‘иице4эл ионнои$Афни эинопозоди ‘aoLedenodu ханнэяло4ехэи эинэпэчя эончиехед огне «(яоЧэсивиАдэн ‘нодолкиелни очтомоп э эноив WOL я) эонноипвиелни ‘эончизязлнииохо ‘SOHLOOMMGLAHE ‘эоннэзи Аня ‘эоньэпичиилАня ‘эонжохпон ‘эонжохиа2Аня '91А`С ‘олонноижодочон AXLOgedgo о1Аньия@эп#❝
KEhOILMa ‘иипесине14о HOMOHHMHYSW эня BHHOMOWOLOGOLOd эинэиялоэтАэо ‘¢[A‘Z ‘эожедоломяэни WOLIMdHLO идн ихзкаоп HOHHOHEOIUMAO OHHOKOUCH ‘хвинэжодоито ‘хеложо иди эпоиь WOL я ‘иилоноиле ионвииееЯ Hed HxALOgedgo ионьия4эи эинэпозо4] | ‘$ 1А*С `ИИКЭШЕИ хияонипинои#❝
виновине ло о4охээвиЕиф dow эинэнэмидн ‘ии1ААиоэи зополэи эинэнзииди ‘xewaedL ии veel и EXYHHHOHOMEOL ‘HOLIOHHOHON иипесинидоиии ионтФопонед1 эинэнношчя *7[A°Z#❝
иди эноиь WOL я ‘XKHHKOLI0S (HIM) и хвинечэноове xigsoo0ew иди — иипесине14о — иохонипигом она xendod ионжонлозн и HOHHOdLONE я итшоион иохонипиизи HOdoMd KHHPEPMO илоончиолезопэнооп винэиаонеток и ихаоди1905 иоэнипигэи чпипниЧ]] ‘9152 иипеАлио хчниеычязэ4ь иипегиахик#❝
и виноижодиАиэЯи пчиэлоио ионночтодетАэол ионигэ WOWSLOKOYOU иончиеноипянАф ‘чнододо иохонетжедт имени» —‘иивожАно иииячняизедэно HWISHHOCLONE 9 вичлоиэпомиеЕя §=6UKNHHdU — SIGHHOWadE0D ‘S[E°Z *xeeodiA хи HIM хезлиифнох хянчиеипороднии ‘XBHaLOYeQ хчниихило ‘хвипеАлио жчнивычасэдь иди 191004 exMineL ‘иипезинелЧо иохонипииэм эня xendod ионжонлозн и HOHHOdLONE я итоион иохэнипипэи иодохо кинвсехо иипезине14о чоодноя эчнчиеАлху `ф [55 иипезине14о иохонинипэи эня хеидоф#❝
ионжоитоэн и HOHHOdLONE я итоион иохонипигэи иодохо иинесехо иди ихилизоилне и ихи1иэе BHHEAOQgEd] ‘$155 иипе5ине140 иохэнипипэи эня#❝
хеидоф ионжонлозн и HOHHOdLONE ч итоион иохэнипиизи иодохо иинесеяо ии винечиино9:290 OLB ‘Z[£°Z "иИПе5ине140#❝
HOMOHHNHTOW эна хеидоф ионжонлоэн и HOHHOdLONE я ипоиоп иохэнипииэй иодояо винесеяо xHMOIAgod1 ‘AMHKOLOOO (ини) и иинечэноде$ иинэвэи иди хитхин$оя ‘хчнногияиэдиэн и хчн$э942э эноиь WOL я ‘иипжеэЯ хчнчиоленожэн ‘иизлоиэп хчньодон ‘иинонжоно винэнедзоА (иии) и винотедатоно4и 1990200) ‘[ [£°Z `члочиолетеойя хихонипииэи ханоэваг#❝
И12оненоЕ290 «= KHHOhOLOSQO0 чпипни4и ‘иипезине14о иохэнипигом эня хеидоф ионжоилоэн и HOHHOdLONE я итомоп иохонипигои ио4охо кинеехо имито9э41 ‘AWBHHKOLOOD (ини) и иикинечэио0Е о чолиэипеи иинэьэг иди эчиэвнами4н ‘KMIOYEH эихонипипои| ‘0155 ‘эчнногиапоанон и э19н$29425 экоиь WOL я#❝
‘иипувэ4 эчнчиоленожон ‘киззоиэг эчньодоп ‘винэнжоноо SITHKOWEOR ‘олиноьенеен хи ях винесехопочилоди эихонипигои и винесехоп эихонипиизм ‘хемдоф ионжоизоэн и HOHHOdLONE я итомон иохонипинм иодохэ иинвЕвхо иди хчиэкноииди ‘иииэпеи хихонипии зи ‘нотедепэдн жчнноялофелэи виззоиэи ивинехэи`6=С#❝
а BOOJOIMBIOXeH и в9ээ винезодипифни мохои@ о иипеАли ханиифезе иинэзонхинйоя иди иилвиднодэм хихоэвилтленифодн хчннодаохе эинэпочоди ‘илегохло ииихонипииэи 2 omHomedgo ях иинезодэ: хихоэвилоноииэниие-онвлинео SHHOTOILQOD *| [A’E “docieH иихоэвичоноииэпине-онфелинео HIGHHOELoderAd01 ичнчиедэгоф эитеявиялоэтАэо “qHeido эчнчивидоли@ 41 я HWITHLOGHX кинеячиедепо ‘кинэноШо ‘водяА ‘изипеинАиии э HOHHetBaO ‘иипжеэ4 ионакидиолекноэн ‘киноняедло ‘иэнЕэиод жмчнноипяэфни HOVOLHVAQEOS валочиолиоон ‘кинечэнодеЕ OLOIAdY и олончиеноиэоэфоди ‘олонЧелиседен ‘олонноипхэфни хвеьАпо о виноточеи OJOHHOdLONE эиноняв4нен и эинэнидофо `01^*$ "иэнзэнод (хчнавлияе4ден) хянноипхлэфни иинозонхинтоя#❝
иди Алэикеипэпо-Аье4я х кинопаеднен ви! иинесехоп хихонипипэйи и (внилнедея) иилвидиодэи хчнаяиэтивинело оингочя х иинвЕехои хихонипипэм эинэнэнэ@но *6А*6 "eWACL чнедхо ‘HLOOHOBLIOEDQ#❝
иондежоп иинечодэдт ‘exKdouoed олозопАЧт олэннадлаАня пизеди эинэпокоо) ‘*gh'¢ ‘итоион иохэнипииэи#❝
идол чпели4о ионптезчая иончиифоднетоо иохэдэтичиоф ч1одеЯ виневинелАО ‘/А*6 `мопеноэдэн иихонипийэи иипшеки и ииниэ4о#❝
XHMOI’LABLIOO ‘HHHOV389 и зогноипеи жчннег хчнчиенордэн 210084 я эинезоечнонои ‘6А*6 ‘изоончиолной иохонипииои#❝
HLOOHOBUOESO и вялоэьех вгоданох олэнноб Аня оинэьэН9200 OU 1910084 эинэпово4]| “pA*¢ «лэндэтнИ» и!#❝
ионноипелинАииохэно1-онноипвиофни и иэлоио хчнноипеидофни эинезозчнонои *EA"¢ `эидоф ионнодтхоне я эмэиь WOL я ‘иипелноиАхог иохонипипаи эинэгз *ZA'¢#❝
еяикаопое@ олояоиА4т олэннод1Аня ervaedd ‘иилоноллиифноя и HLOOHOEUOLIQ Ионвиг 19пипни@и эчнноиэ4яоэ ‘хкипеАтио хчнивычаЕэь я ииялоиэ NOWKdOU ‘изэоноеноЕ29 ихинхо и eBYACL чнедхо ‘илооноеноЕ29 ионфежон кинечодэ4 | `/5`$#❝
«атойоп кехонипииэи ке4охэ» опифойн оп чтоиюон оАхонипипои хитогеяч5ехо ‘хвипесине1о хихонипииэи a#❝
я0хин10084 хихонипииэи HLOOHHPEKQO эчнлоонжио| “9t°¢ “HLOOHILOLKOY иохонипиНи HLOOHOBHOLSG и валоэьех BYOdLHOM OJOHHOGLAHE OIMHOHIUIIQO я винечооэ4 1 65" Аниел о1Аноэведя хитювияе1.209#❝
‘ииногэчо и чолнэипен жаннег — жханчиеноодэн элите: о иипедэпэф иохоииэзо озлочиоленономее “pe'¢ «лэн4этни»#❝
HLOO ионноипехинАииохэго1-онноипеидофни и хемолоио ханноипемдофни з isLoged вииче]] 556 `ванзиАхог олоннодлхэне эм оф 4 экоиь WOL#❝
я ‘«чатойон вехонипииэй ке4охэ» ошифодни оп чтоион OIAMOHMIHIOW хитоеанчеехо ‘хвипезине1о хихонипипэи я иипелнаиАхог иохонипигои кинэнидофо вкияе4] 1 *25°6 ‘хеи4оф ионжои1оэн и ионнэдохе#❝
я HMOWOU иохонипииэм иофохо винесехо иипесине.о иловь я иШомоП HONOHHNHYOW ‘ионнезодизинеипэно Modomd эноиь WOL я ‘ИОдояо винезвхо yorsdon BEhOILMG ‘оиноизэен итоион иохонипииэм эинесехо эитеАдилноиеилэ@ ‘gine очночеди эчнаигеидон ‘[5'6#❝
олохонипии зи олэштени и олэнпэ4 иинэжкдонпое4 я KOOIOMBITOXCH FLOOHILOLKOY qleaisaocnHeido ‘оипетнаиАхог OIAMOHHNHIPOW и1ээя ИИПВЕИНЕ140 HOMOHHNMIFOW ЭНЯ xendod ионжоилоэн и HOHHOdLONE я#❝
`иипе5ине140 иохониниНи Ha хеидоф ионжоилозн и ионнэ4лохе я итоиоп иохонипигэи иодохо отинесехо оп и иипянАф хчнжез оннэнБиж Алнидолиной#❝
xeWwdod ионжоитоэн и HOHHOGLONE а ипюион иохонипипэи иодохо OiMHeEeMO оп и ИииПянНАф хчнжея OHHOHEHK Алнидолиной оп иизкидподэи елнэипеи ихаодитЧопонед1 kWodd оя изинэповоди инчнноиодаонио 9 золноипен иипеАхезе иохэнипипэм виногятоэшАэо енизед | “BI £'Z `иипезине140 иохонипигэи OHA#❝
xeWwdod ионжоил.оэн и HOHHAGLONE а итоион иохонипипэи vodomo = BHHeEeNO — OaTMIOIAQadL ‘кинко100э (ии) и кинечэнодеЕ опгифоди оп HHNeEeHHeIdO эихонипипэм я иипедхеае иохонипипэи х кинеселон SHAHN `/ [£°Z "иипеАлиЭ#❝
‘иивлноиАЧтони (имишАжэф и илитошох) иич4120 о эиноте49о эонэвно$эч '+1А:6 "злочизлетэйая хихонипипэи иинэниошача ибн иипкго5и#❝
Пия ‘191245 иэншоня XPLIO1QO ен винезижинчя члоончиэвиит и WelHole иитоАдипифниЕог иихоэвииих и иихяэьиЕиф я чаоочивиоло^) итойоп иохонипигои иэинезехо э хчннескчо ‘иипхэфни HOLOLHVAQEOa илэоннэ9090 ‘SEE `(ехизяенифоди#❝
KEHHOdLOME) SONMHLOQed хихонипипой винезодипифни wowond оэ иипеАио хчнии4еяе — иинозонхинйОЯ иди buLbuduodaw эихоэвитяенифо@ | “ple'¢ "чаочиолетейя#❝
XHMOHHMHTOW иинэнкошча иди яолноипеи и виеноэдэн OJOMOHHMHTOW 1члишеЕ иончиеАгизиини 19951 ‘`6|'6 *HINOWOU HONOHHNNIOW ИЗИНВЕЕХО 5 XITHHPEKEOD#❝
‘иипяэфни ихизяенифоди YosoHEOdAO.IOHW = ISITO.LOW и агохной ‘эиневодииКлэЯ sogogedu эонаитеидон ‘71 £°¢ ‘ииненэгодеЕ хянноипхофни (хчннилнедех)#❝
XIVHOBUO — 000250 — ииноизвча иди иигвиапо4эи хчннианеаех эноиь WOL я ‘иипхэфни влево винозонхинзоя эеьАно a иитвиднодэи хихэвиизпинеочитоди -онаелине винопэчодн око] | ‘115$ ‘иинечэнодт$ хчнноипхэфни ихилхенифойи day] `015'$ ‘docveH иихоэвилоноииэгине-онделинео#❝
HIGHHoaLoderA50.1 ичнчиед эф эитовиалоэтАэо ‘aqHeido эчнчиеидозиаЧэт я ипичнаочиж винеячие4епо ‘винэноиоо ‘вЭАХА ‘изипезинАими э ионнескяо ‘иипхеэЯ ионлвидпогеноэн ‘киноиаедлою ‘иэнтэиод хчнноипхэфни HOVOLHVAQEOM — вялочиолиоон ‘кинезонодеЕ ood и олончиеноиэээфоди ‘олонделиееден ‘олонноипхэфни хкевАпо о винэшэч5и олоннобтоле ивегон вниче@] | ‘65$ виеноэдэи олохонипииои олэпигени и олэниэ4о иинэжеЧопое4 @ коолэшкиохен и кд2э кинезодипифни иохэи4 о иипеАлиэ хчнииЧеяе — ииночонхинеОЯ иди иилвидно4эи = хихоэвиляенифодни — xd HHO LONE эжэиимюх ‘имегох1о имихонипиии о оинотедоо я винечодэ4ь — эихоэвилоноииэнине-онаезине) '35'#❝
Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем Pls лабораторные работы, 2 = n/t = коллоквиумы и иные = Е a} & аналогичные занятия) 4/2 5 . в том числе [У Е © 5 практическая возможно a подготовка использование 30 и ДОТ Модуль 1. Актуальные вопросы оказания 1 медицинской помощи по профилю «скорая и 18/10); 8 8 0 010 неотложная помощь» 11 Организация оказания медицинской помощи по профилю 2120 0 0 0 lo ° «скорая и неотложная помощь». Национальные проекты Права и обязанности фельдшера скорой медицинской 1.2 | помощи и находящегося в распоряжении среднего 41410 0 0 010 и младшего медицинского персонала Актуальные вопросы ведения медицинской 1.3 | документации 61214 4 0 010 и электронного документооборота 1.4_| Обеспечение инфекционной безопасности 61214 4 0 010 Модуль 2. Актуальные вопросы оказания скорой 2 | медицинской помощи в экстренной и неотложной 122| 42 | 79 42 0 0/1 формах вне медицинской организации Анатомо-функциональное состояние органов 2.1 | Исистем организма человека в норме, при заболеваниях 21616 0 0 010 у и (или) состояниях, требующих оказания скорой медицинской помощи 22 Заболевания и состояния, требующие оказания скорой 86 | 12 2 0 о |0 медицинской помощи 23 Особенности заболеваний и состояний, требующих 18| 6 | 12 12 0 010 оказания скорой медицинской помощи, в педиатрии 24 Современные требования к организации медицинской 21616 6 0 о | о помощи в чрезвычайных ситуациях 25 Особенности организации оказания медицинской 12/616 6 0 о | 0 помощи детям в чрезвычайных ситуациях Современные аспекты взаимодействия с экстренными оперативными службами, силами гражданской обороны, 2.6 | функциональной подсистемой единой государственной 1216 |6 0 0 0/0 системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций Современные требования к медицинской сортировке 2.7 | и эвакуации при оказании скорой медицинской помощи 18| 6 | 12 6 0 0 10 у в экстренной и неотложной формах вне медицинской организации 2.8 | Симуляционно-тренинговый курс 1910119 0 0 0 |0 2.9 | Промежуточная аттестация по модулю 2 11010 0 0 0 |1 3 [| Итоговая аттестация 41010 0 0 0 |4 Итого часов (трудоемкость) 144| 52 | 87 50 0 015#❝
° Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
8. Рабочие программы модулей:#❝
1 Модуль 1. Актуальные вопросы оказания медицинской помощи по профилю «скорая и неотложная помощь»#❝
1.1 | Организация оказания | Действующие нормативные правовые акты, регламентирующие | ПК-1, ПК-2, медицинской помощи | оказание медицинской помощи населению, в том числе по профилю | ПК-3 но профилю «скорая «скорая и неотложная помощь». Порядок оказания скорой, в том и неотложная числе скорой специализированной, медицинской помощи. Вопросы помощь». оказания скорой медицинской помощи в клинических Национальные рекомендациях. Программа государственных гарантий бесплатного проекты оказания гражданам медицинской помощи. Актуальные вопросы#❝
1.2 | Права и обязанности Права фельдшера скорой медицинской помощи. Должностные | ПК-3 фельдшера скорой обязанности фельдшера скорой медицинской помощи и медицинской помощи | находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского и находящегося персонала. Организация и контроль выполнения должностных в распоряжении обязанностей средним и младшим медицинским персоналом, среднего и младшего находящимся в распоряжении фельдшера скорой медицинской медицинского помощи. Внутренний контроль качества и безопасности персонала медицинской деятельности в работе фельдшера скорой медицинской#❝
помощи. Современные правила и требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности в работе фельдшера скорой медицинской помощи.#❝
1.3 | Актуальные вопросы Актуальные виды медицинской документации в медицинских | ПК-3 ведения медицинской | организациях, оказывающих скорую медицинскую помощь. документации Унифицированные формы медицинской документации. Архивация и электронного документов. Базовые системные программные продукты и пакеты документооборота прикладных программ в области профессиональной деятельности.#❝
Электронная подпись. Понятие о медицинских информационных системах и медицинских информационных автоматизированных системах. Оформление учетно-отчетной, статистической и контролирующей документации в медицинской организации.#❝
1.4 | Обеспечение Инфекции, связанные с оказанием медицинской помощи: понятие, | ПК-1, ПК-3 инфекционной структура‚ масштаб проблемы, особенности возбудителей, безопасности выявление и регистрация, современные принципы#❝
эпидемиологического расследования. Современные подходы и методы многоуровневой профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи у медицинских работников. Современные принципы асептики и антисептики.#❝
Методы обработки рук медицинских работников. Уровни деконтаминации рук медицинских работников. Дезинфекция.#❝
2 | Модуль 2. Актуальные вопросы оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах вне медицинской организации#❝
2.1 | Анатомо- Функциональная анатомия органов дыхания. Нарушение газообмена | ПК-1 функциональное и его виды. Функциональная анатомия сердечно-сосудистой состояние органов системы. Физиология и патофизиология системы кровообращения.#❝
°Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
Коды № Наименование . Содержание формируемых n/n модулей, тем .. компетенций человека в норме, осложнений. Физиология и патофизиология центральной нервной при заболеваниях системы. Функциональная анатомия, физиология и патофизиология и (или) состояниях, желудочно-кишечного тракта, органов — мочевыделительной требующих оказания системы. Нарушения функции почек. Нарушения обмена воды в скорой медицинской норме и патологии. Нарушения электролитного обмена. Ацидоз, помощи алкалоз. Функциональная анатомия, физиология и патофизиология эндокринной системы Физиология и патофизиология системы крови. Нарушения гемостаза.#❝
заболеваний и состояний. Заболевания и состояния сердечнососудистой системы: острый коронарный синдром с подъемом сегмента ST, острый коронарный синдром без подъема сегмента ST, острая сердечная недостаточность, кардиогенный шок, нарушения ритма сердца и проводимости, артериальная гипертензия.#❝
Заболевания и состояния центральной нервной системы: острые нарушения мозгового кровообращения, судорожный синдром, эпилептический статус, нарушения сознания. Заболевания и состояния — дыхательной системы: острая дыхательная недостаточность, пневмония, бронхообструктивный синдром, кровотечение из верхних и нижних дыхательных путей. Заболевания и состояния органов брюшной полости: острый аппендицит, острый холецистит, острый панкреатит, желудочно-кишечное кровотечение, острая кишечная непроходимость, ущемленная грыжа, перфорация хронических язв желудка и двенадцатиперстной кишки, инородное тело в пищеварительном тракте, перитонит.#❝
Урологические заболевания и состояния: острый пиелонефрит, острая задержка мочи, травма мужских мочеполовых органов, почечная колика, гематурия, воспалительные болезни мужских половых органов. Гинекологические и акушерские заболевания и состояния: воспалительные заболевания женских половых органов, травмы женских половых органов, ургентные негравидарные метроррагии, апоплексия яичника, выпадение пуповины и мелких частей плода, эктопическая беременность, угроза прерывания беременности, акушерские кровотечения, преэклампсия, самопроизвольные роды. Оториноларингологические заболевания и состояния: кровотечения, острый стеноз гортани, острый ларингит, острый синусит, острый гнойный средний отит, тонзиллит, паратонзиллярный абсцесс, парафаренгеальный абсцесс, эпиглотит.#❝
Офтальмологические заболевания и состояния: эндофтальмит, панофтальмит, дакриоцистит, флегмона орбиты, повреждения глазного яблока, термические ожоги глаз, химические ожоги глаз, ранения век и конъюнктивы, острый приступ глаукомы. Заболевания и состояния челюстно-лицевой области: — кровотечения, инфекционно-воспалительные заболевания, переломы костей лицевого черепа. Острые инфекционные заболевания: лихорадки инфекционного генеза, синдром желтухи инфекционного генеза, синдром диареи инфекционного генеза. Эксикоз. Электролитные нарушения. Менингиты. Сахарный диабет: этиология, патогенез, дифференциальная диагностика. Гипогликемическая Koma.#❝
Гипергликемическая кома. Анафилактический шок. Токсический эпидермальный некролиз. Крапивница. Ангионевротический отек.#❝
Заболевания и состояния в психиатрии: психомоторное возбуждение, суицидальное и аутоагрессивное поведение, неалкогольный (соматогенный) и алкогольный делирий, тяжёлое алкогольное опьянение, передозировка психотропными препаратами. Гемофилия. Болезнь Виллебранда. Травмы: повреждения позвоночника, таза, грудной клетки, верхних и нижних конечностей. Вывихи. Повреждения мягких тканей. Сочетанные, множественные и комбинированные травмы. Транспортная иммобилизация. Методы десмургии. Неотложные состояния при#❝
воздействии внешних факторов: общее охлаждение, отморожение, перегревание, странгуляционная асфиксия, утопление, поражение электрическим током, синдром длительного сдавления, ожоги.#❝
Алгоритмы действий при отдельных заболеваниях и состояниях: клиническая смерть, асистолия, фибрилляция желудочков.#❝
Дифференциальная диагностика и лечение шоков: анафилактического, травматического, геморрагического, ожогового, инфекционно-токсического. Дифференциальная диагностика и лечение при комах: гипогликемической, гипергликемической, обусловленной нарушением мозгового кровообращения, обусловленная острым отравлением. Тромбоз и эмболия сосудов.#❝
Острые респираторные вирусные инфекции у детей: этиология, клинические синдромы, классификация. Пневмония у детей: классификация, клиника. Острый стенозирующий ларинготрахеит у детей: этиология, патогенез, стадии ларинготрахеального стеноза.#❝
Инородные тела верхних дыхательных путей у детей, неотложная помощь. Синдром острой бронхиальной обструкции у детей: причины возникновения, клиническая картина. Астматический статус у детей. Гипертермический синдром у детей: патогенез, варианты клинического течения. Неотложные мероприятия при «розовой» лихорадке у детей. Неотложные мероприятия при «белой» лихорадке у детей. Неврологические расстройства и нарушения периферического кровотока в зависимости от степени тяжести. Неотложные мероприятия при неврологических расстройствах у детей. Токсикозы у детей: определение понятия, патогенез, варианты клинического течения. Токсикоз с эксикозом у детей: этиология, патогенез. Виды и степени дегидратации, неотложная помощь. Судорожный синдром у детей: причины возникновения, неотложные мероприятия. Анафилактический шок у детей, неотложные мероприятия. Острая крапивница у детей, ангионевротический отек: причины развития, неотложные мероприятия. Инфекционные экзантемы у детей: этиология, дифференциальная диагностика, неотложная помощь. Клинический протокол скорой медицинской помощи при: острой лихорадке; острых респираторных инфекциях; бронхиальной астме; остром стенозирующем — ларинготрахеите (остром — обструктивном ларингите); остром обструктивном бронхите; остром бронхиолите; внебольничной пневмонии; остром тонзиллите; эпиглоттите; неотложных состояниях при сахарном диабете; менингите; генерализованных формах менингококковой инфекции; аллергических реакциях; аллергодерматозах; заболеваниях с диспептическим синдромом; почечной колике; синдроме сыпи; инфекционных заболеваниях, протекающих с — эксикозом; отморожениях; ожоговой травме; черепно-мозговой травме; травматических повреждениях конечностей; клинической смерти.#❝
Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Поражающие факторы аварий, катастроф и стихийных бедствий. Современные принципы организации и задачи медицинского обеспечения населения в чрезвычайных ситуациях.#❝
Периоды оказания медицинской помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях. Алгоритм действий при введении режима повышенной готовности. Алгоритм действий при введении режима чрезвычайной ситуации. Алгоритм действий в очаге.#❝
No Наименование Коды .. Содержание формируемых п/п модулей, тем .. компетенций 2.5 | Особенности Действующее нормативно-правовое регулирование вопросов, | ПК-1, ПК-2 организации оказания | связанных с организацией помощи детскому населению в условиях медицинской помощи | чрезвычайных ситуаций. Возрастные особенности детского детям в чрезвычайных | организма, определяющие — специфику — медицинской и ситуациях фармацевтической помощи в условиях чрезвычайных ситуаций.#❝
Актуальные вопросы организации — лечебно-эвакуационного обеспечения детям разных возрастных групп. Особенности течения инфекционных заболеваний у детей принципы организации и оказания помощи. Оказание медицинской помощи детям с учетом анатомо-физиологических особенностей детского организма.#❝
Особенности защиты детей от опасных и вредных факторов при чрезвычайных ситуациях. Поведенческие реакции детей в условиях чрезвычайных ситуаций в зависимости от возраста.#❝
2.6 | Современные аспекты | Взаимодействие с экстренными оперативными службами. | ПК-2 взаимодействия Координация действий сил и средств единой государственной с экстренными системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, оперативными дежурно-диспетчерских служб экстренных оперативных служб и службами, силами организаций по предотвращению и (или) ликвидации чрезвычайных гражданской обороны, | ситуаций. Задачи единой государственной системы предупреждения функциональной и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Автоматизированная подсистемой единой информационно-управляющая система единой государственной государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. системы Единая дежурно-диспетчерская служба, цели, задачи. Участие предупреждения органов управления и сил единой государственной системы и ликвидации предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в чрезвычайных ликвидации последствий террористических актов. ситуаций 2.7 | Современные Принципы медицинской сортировки, обеспечение медицинской | ПК-2 требования сортировки, установление последовательности оказания скорой к медицинской медицинской помощи в экстренной и неотложной формах вне сортировке медицинской организации при массовых заболеваниях и (или) и эвакуации состояниях, в том числе при ликвидации медицинских последствий при оказании скорой чрезвычайных ситуаций. Медицинские показания к вызову медицинской помощи | специализированных выездных бригад скорой медицинской в экстренной помощи. Медицинские показания к медицинской эвакуации в и неотложной формах | медицинские организации по профилю заболевания и (или) вне медицинской состояния. Медицинские противопоказания к медицинской организации эвакуации. Подготовка пациента к медицинской эвакуации. Правила перемещения и — транспортировки пациентов. Правила осуществления медицинской эвакуации пациентов с одновременным проведением во время транспортировки пациента мероприятий по мониторингу жизненно важных функций и по оказанию скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах вне медицинской организации. Эщелонирование медицинской помощи и лечебных мероприятий. Санитарноавиационная эвакуация.#❝
2.8 | Симуляционно- Отработка практических навыков при оказании скорой медицинской | ПК-1, ПК-2 тренинговый курс помощи пациентам.#❝
9. Промежуточная аттестация, предусмотренная учебным планом, должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения. Форма и критерии успешного прохождения промежуточной аттестации определяются организацией.#❝
Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточной аттестации, предусмотренной учебным планом.#❝
10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточной аттестации, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝
Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝
Вызов выездной бригады скорой медицинской помощи к мужчине 50 лет, который упал с балкона второго этажа при проведении ремонтных работ. Жалобы на резкую боль в области левого бедра и хруст в ноге при падении. Состояние пациента тяжелое. Пациент стонет, заторможен.#❝
Кожные покровы бледные. Пульс 120 ударов в минуту, слабого наполнения и напряжения, аритмичный, артериальное давление — 80/55 мм.рт.ст. Тоны сердца приглушены, аритмичные, шумы не выслушиваются. Дыхание поверхностное, везикулярное, проводится во все отделы, частота дыхательных движений — 24 в минуту. Живот при пальпации мягкий, безболезненный.#❝
”Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
8$ Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
1. Закрытый травматический перелом левого бедра, осложненный травматическим шоком П степени. Данный диагноз подтверждается анамнезом (падение с высоты, резкая боль в бедре сразу после падения), объективными данными (деформация, отек в средней трети бедра, локальная болезненность, гематома). Тяжесть перфузионных нарушений П степени (субкомпенсированный шок): пострадавший адинамичен; бледные и холодные кожные покровы; пульс до 120 ударов в минуту; систолическое артериальное давление снижено до 80 мм.рт.ст.; диурез снижен. Таким образом, тяжесть травмы подтверждается признаками развившегося травматического шока П степени.#❝
2. Для уточнения диагноза возможно определение симптомов патологической подвижности и крепитации отломков в месте перелома, но это ассоциировано с риском дополнительной травматизации сосудов, нервов, мягких тканей, может привести к увеличению смещения отломков и усилению тяжести травматического шока.#❝
3. Перелом бедра является одним из наиболее тяжелых повреждений костей конечностей, сопровождающихся травматическим шоком и кровотечением вокруг места перелома, что требует неотложного оказания доврачебной помощи и госпитализации в травматологический стационар.#❝
Алгоритм неотложной помощи: ввести наркотический анальгетик, либо осуществить местную анестезию в области перелома; немедленно начать инфузионную терапию, продолжая ее в ходе транспортировки в стационар; осуществить транспортную иммобилизацию табельными средствами в положении больного лежа на спине; ввести сердечно-сосудистые лекарственные препараты и дыхательные аналептики; осуществить ингаляцию кислорода через носовой катетер; приложить холод на место перелома; транспортировать на носилках в травматологический стационар, продолжая лечебные мероприятия по борьбе с шоком с соблюдением правила «золотого часа».#❝
11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#❝
Реализация Программы — обеспечивается работниками организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝
Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденном приказом Министерства — здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010г. № 761n",#❝
Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
10 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 октября 2010 г., регистрационный № 18638, с изменением, внесенным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 мая 2011 г. № 448н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации | июля 2011 г., регистрационный № 21240).#❝
или Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н\', и профессиональным стандартам (при наличии).#❝
Лекции, а также занятия семинарского типа, не предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием и имеющими стаж медицинской и (или) педагогической деятельности по профилю Программы не менее 3 лет.#❝
12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝
Занятия семинарского типа модулей 1 и 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#❝
лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по специальности «Скорая и неотложная помощь», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝
лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю Программы, аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Педиатрия», «Хирургия», «Терапия», «Анестезиология-реаниматология», «Кардиология», «Пульмонология», «Эндокринология», «Гастроэнтерология», «Общая врачебная — практика», «Неврология», «Травматология-ортопедия», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:#❝
Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#❝
Модуль 'Требования к материально-техническим условиям реализации Программы Модуль 1. Актуальные | 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного вопросы оказания обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и медицинской помощи | неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети по профилю «скорая «Интернет».#❝
помощь» свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная#❝
' Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный № 72453).#❝
следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#❝
обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности"? в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#❝
Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на | обучающегося при реализации Программы#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании скорой медицинской помощи вне медицинской организации (наличие соответствующей лицензии) по скорой медицинской помощи;#❝
2) не менее | занятой штатной единицы должности фельдшер скорой медицинской помощи, и (или) старший фельдшер, и (или) фельдшер по приему вызовов скорой медицинской помощи и передаче их выездным бригадам скорой медицинской помощи на 5 обучающихся.#❝
1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
3. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании скорой специализированной медицинской помощи вне медицинской организации (наличие соответствующей лицензии) по психиатрии;#❝
2) не менее | занятой штатной единицы должности фельдшер скорой медицинской помощи, и (или) старший фельдшер, и (или) фельдшер по приему#❝
'2 Часть 4 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
15. Требования к использованию ЭО и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#❝
По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#❝
Использование ЭО и ДОТ при проведении занятий семинарского типа, промежуточной и итоговой аттестаций не допускается.#❝
Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝
16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#❝