Канал
Приказ Минздрава России от 08.05.2026 № 375н · Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Аллергология и иммунология" · редакция от 08.05.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minzdrav-2026-05-08-375n/
Приказ Минздрава России от 08.05.2026 № 375н

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Аллергология и иммунология"

Статус уточняется Редакция от 08.05.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 08.05.2026 № 375н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Аллергология и иммунология"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Приложения
Приложение

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ CMHHSAPAB POC EHH ————

4 { | |

me A ETS riaeeiasts ПВА ‘ SII NW

OS psev.0 AOHE 7. ЗА | №

PO Sey ‘Moca р

7 | } | Perneroannoteh я ILL i

or О 29720.

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности «Аллергология и иммунология»

В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2! пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного постановлением — Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:

Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу повышения квалификации по специальности «Аллергология и иммунология» согласно приложению к настоящему приказу.

Министр М.А. Мурашко

Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации ОТ «03» «4 2026г.№ 575н#

Типовая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по специальности «Аллергология и иммунология»#

I. Общие положения#

1. Целью дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов с высшим медицинским образованием (далее — Программа) является совершенствование компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по — специальности «Аллергология и иммунология» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 8 уровень).#

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее - организация), — обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК), включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#

3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#

4. Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 144 академических часа.#

5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#

'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#

? Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 r., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#

“Пункт 1! Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

‘HWEHHKOLIO9 ииичнлипифэконАиии (ини)#

и иивинеяэноое имихоэвилАэние э чозноипен А dAifanodu хихоэвизоонтеий aLeLauAcod я хишхин$оя ‘хчннопиятоиэн и х19нЕ2942 ooh WOL я ‘иипхез4 жчнчколеножэн ‘ииялоиэг хчньодон ‘иинэнжоиоо ‘волюдинио ‘вомолииио — эинонаявяа ‘$1: -ondod ионжонлоэн#

я HWKHHKOLOOD иичнтипифэпонАиии (иги) и имвинеяэно0е$ имихоэвил@эние э иелнэипеп ишойоп иохонипииэи кинезехо кий иинеЕехои хихонипинои эинонэпэдно ‘¢[A"] “MWKHHKOLI09 иличнлипифэгонАиии (ики) и иикинезэкодвЕ#

имихоэвил Азии э яолтноипен иинеяопонодо иди HLH хихэнипипэи эинэнэми@1 | *71 A" | ‘иикинко120э иииантипифэгонАиии (иги) и иикинечэгоовЕ#

имихоэвичэние 9 золтноипеи А зомо4динио и зоиолииио хихоэвиниих эиноианча ‘1 1А*[ ‘HWKHHBOLIOD иииянлипифэопонАиии (ини) и илвинеяэгоде$ ииихоэвилэге#

э чотноипен иметоииеипэпо-ииеьеая в410и20 чолеляиАЕ24 випелэдидэтни и зииену `01А*1 ‘MWBHHKOLI09 иличнлипифэгонАиии (HIM) и иивинезэнодеЕ#

ииихоэвилЧэние о иелоинеипэно-иеведя х аолноипеи эинончедиен эоннеяонэо90 ‘6A’ | ‘AWBHHBOLIOD иииянтипифэгонАиии (ини) и ийвинезэноде$ имихоэвилэшге#

2 яолноипеи винечопокноои олондотедодви золелянАэ зииене и випетэдидэлни "ЗА: `эинечопэгоэи эондогедоден ен иикинко1209 ииичнтипифэгонАиии HWKHHe@OLOgRe — имихоэвилаэние о чолноипен — оиноняваиен */А*[ “AWKHHKOLOOD иииянлипифэгонАиии (ини) и иивинеяэгодеЕ имихоэвилэние э чолнаипен кинезопоноэи олонфотедодек ви2990 эинезодинеини и эинеяоно90 ‘9A’ | `иивинко120э иииянлипифогонКиии (ики) и иикинезэгодеЕ имихоэвилэшиге#

э яолноипен кинезогогодо олончивлноиАдлони чолелянА$э4 випелэдидэлни и зииен\у *CA’] "эинеяопэио9о эончиелноиАлони ен иивинко120э иличнлипифэгонАиии иивинечэгодеЕ — имихоэвилаэние = 9 чолнэипеи — эиноичедиен `УАт ижвинво1209 иииянтипифэгонАиии (ини) и иикинечэнодеЕ илихоэвилАэние э яолноипеп KAHBAOLSLIQO олончивуноиА они виэ990 эинезодинени и зинезяон2090 ‘CA’ | ‘иикинко120э илиянлипифэгонАиии (ини) и иикинезэгоде$ имихоэвилАэге#

9 зоалнаипеи винечопоио9о и вЧлюмоо чолелчиАЕоЯ кипелэидэлни и зииену`СА*| ‘винехчт олэнтоня иипянАф винезопэноэи ‘иидлзиАонфхин ‘изиноичег#

Э BLOOL ‘влоэл олочопогох олонноипехозоди ‘121 олонноипехлиииие “влоэт олозоиио1. “в1оэт олончиезен олонноипехово4и ‘вело: олончиевитяночнохл олонноипехочоди “в1оэ1 олончиеялнинколо олонноипехово4и ‘ииенэл4эние о зозоэт хчнжохид1Аня ‘именолЧэние 9 чолоэл-хидн и жчнноипелифи4еяо хчнжох эинэпочо4н ‘иэлоонн29020 хчнаненоипунАф-оиотене хчн18450я WOLOhA э иивинко120) изичнлипифэгонАиии (иги) и иукинеяэнодеЕ имихоэвилЧэние э чолноипен эинеяоэнодо и dLOWOQ `1А11#

(HUH) и#

(иги) и#

чили HOHHAWWH иинеяодиноипянАф#

a HWKHHOHOWEN коэитпоеижочодноо ‘WOLOHO и @OHeIdO XISHH BHHKOLOOD (HIM) и винечэкоов$ *] [€°] ‘awdod ионжо.оэн я итомон иохонипии и#

вИНВЕВхО ЭиШо:А9Э41 ‘KHHKOLIOD эчнаипифэгонАиии (иги) и KHHeASLLOgRE эихээвичаэшгу “OLE | ‘worsOdole 09 XISHHREKED ‘иэноойн и HOHESLOg BHNEXMPHOORIM вехоэвилоиезо венподенАИжоу|‘6Е`1 мелоииеипэно-иеведя х яолноипен#

кинончеднен IHMOIAQOdL ‘кинко120) эчнлипифэгонАиии (ини) и KHHeaOLOgeEe эихоэьилаэииу *QE" | “HHJO“VOHAWWH иохоэьиникя#

и иилокол4эние я виневэнодеЕ эмчнчиеноиоээфо@ 1 */£°] “HWKHHESOLOQRE#

ииихоэвилазиие э золноипец K ииенолэиие э кинечодилоэ1 отонжох озонноипехоно4дн и иленэл4эние#

39 godu хчнжоя оинопэзоди я винесехоповилоди эихонипипэи и ВИНЕЕЕХОН эихонипипэи| “9E" | “HHHBOLO09#

жчнлипифэпонАиии (HUH) и MHHesoLrogee хихоэвилЧэие чиохи и — кинэнжоиоо — ‘киновэл — HLOOHH9QO00 “вхитоонлеий венчизипнэдэффии eHHLdex вехоэвининя ‘киюнофдонолеи “кэнэлолен и китогоите SE] ‘иинко1.209 хчнтипифэнонАиии (HIM)#

и иинезэгоде$ хихоэвил4эние ихилоонлеий 191012 pf" | ‘иивинко1209 иииянлипифэнонАиии (ини) и иИИвИНеЯЭГО0$ HWHADOhHIdoLIe D чолнэипен A 901819иА 594 хи иипетэ4и4элни екияе4и ‘иинезогэгоэи отиногэчоди х KHHEELAOUOHLOGH эихонипипои и кинезехоп эихонипигзи ‘69304015 вИНко190Э ихнэпо ВИТ иинезогэиоэи XITHUeLHOWAGLOHH и XIGHdOLedoger = OL ‘61 ‘HINOWOU HONDHHNMIOW иипепнэиояэ4 — эихээвиниия *ZE"[ *«вилогонАйии и вилоголэние» отифоди оп HMOWOL иохонипииэм винесехо ихик4оп вввошяя ‘OIMHOLI0RH ишойоп иохонипигэи эинезехо эишеАЧилнайенлэЧ ‘Maine эмзозеди эчнаилеидон ‘181#

HHHeEeIO ин#

онтеий чтезинаенелоА и яолнаипен эинеяогэио9о чгипозойн «килоконАйии и визонолЧэкке»#

ошифоди ou ипюион YONSHHITHIOW иинезехо ип#

H9QO9OUZ) *[-ЯИ#

(A — ээмег) винзм д.#

(5 — sorrel’) кинен$#

WKHTHOLOUNON хИиШоАЯ 191991005 ‘KHHObAQO чотетянА$24 винезонэиивн и пох#

ИИПНЭТЭПИЮОх хчиэАалонэтэяо0э вкинеаяономиен и oy#

-BMHOHAQO MLeLarAcad эчиэАдинец] ‘9#

BHHIHAQO 1алетчгА5э4 эчиэАдинеги |#

“AWKHHRSSLOQRE имихоэвизаэние о чолтноипеи вит иипедэлонАиии иохээьифипэцо-нол4эние — ило0ноеноЕ29 и — ипоончиляэффе — лнидолиной| “¢ [A°Z ‘иивинко1209 ииичнаипифэнонАиии (HIP) и иивинезэгодеЕ имихоэвилЧэние э золнзипен BIT виновои олонзолномехинойэн и1эоноеноЕ29 и изоонаиляоффе вянэпо “Z[A‘Z ‘ИИвИНво1209 ииичнлипифэгонАиии (ини)#

и иивинечэго9еЕ идихээвич4эние 9 золнаипен А илиллегифоднонАиии эинэпэяо911 * | [A°Z ‘иивинко1205 иличнлипифэгонАиии (HUH) и иивинечэнодеЕ имихээвилэние#

9 чолнэипен А ихитленифодионАиии зонеки хчняиеАтивигни эинэияе120) `0 [АС *HWKHHKOLIOD иуичнлипифэгонАиии#

(иги) и имвинечэнодеЕ имихоэвилАэние о чолнэипен А охиляекифоднонАиии я иинесвхоповито4и хихонипипэи и иинееехон хихонипипэм эинэкэпэдио ‘6h°Z ‘иикинечэгоде: имихоэвичАэние э зотнаипен вит#

иипедэлонАиии иохээвифипэно-нэлАэние илооновноЕ29 и илоончиляеффе ехнэпо `8А-с `иивинезэгоде; имихоэвичэние э иелтноипен#

иипедэлонАиии иохээвифипэпо-нэл4эние епохолойи олончиеАпизиини еялодедее “1 A°Z “AWBHHRAOIOQRE#

иихээвилаэние э иелноипен иипедэлонАиии иохоэвифипэно-нол4эние эинэьенеен “QA-Z ‘иипедэгонАиии иохоэвифипэно-нэл4эние охинэпэяоди#

х иинесехоповилоди хихонипипэи и иинееехон хижонипишои эинэнэпэдно ‘с^"с `иице4э1 зопотэи хчни и чаАлчнАхеиф иондэвэи ‘иинедэлоэхэнфэа ‘чополэи хихоэвилаэпейэлоисиф :кинэвэн олонзотномехлипоион иикинко1209 иииангипифэгонАиии (ими) и имвиневонодее = имихоэвил4аме о — иваноипеи — эиновенеен “pA°Z ‘иивинко1209 иличнлипифэгонАиии (HIM) и иикинезэгодея#

имихоэвилэние о золноипеи ви! винелии олондэвэи и MHI хихонипинои ‘воледеподи ханновиодехэи винонзми4и HLOOHSeIOEIQ и илоончиляэффе ехнэпо `6А-с ‘HWKHHBOLOOD#

илчнтипифэпонАиии (иги) и иикинечонодеЕ имихоэвиаЯэние э иваноипеи винегин олондэьэи и иикэпеи хихонипипэи ‘(зихээвилогоидонАиии эчнаэнэжни-оннол кевонуя) золеденойи ханновло4дехэи хихээвичокоид ‘чоледеноди хчнноялоделэн эинзьенеен *7A°Z#

“KHELOWOL 3ITHhOQOL ‘винэнжоноо dIFHKOWEOE ‘HMWEHHBOLOOD = изичнаипифэогонАиии = DsWRLLHOHTIVI иипедэ1 иончиэтитоэиеЕ синогояойн я KHHEERNOUOEHLOdU эихэнипинэи и KHHBEeNOL OHNOHHNHYO “9E°Z ‘AWKHHKOLOOD HWIVHLATK PsYOHAWWH#

(ини) и иикинеяэгоде& имихоэвилЧэние 9 gOLHOMNeU А илиллегифоднонАиии синэпэчодн х кинезехонови1ои эихонипииэи и KHHPERNOL OHMOHHIIHIOY ‘655 ‘эачннэгияиэ4иэн#

И olfHeodds9 эноиь WOL я ‘иипяеэЯ оэлчнчиотекожэон ‘виялоиэи эчньодоп ‘винэнжогоо ITH KOWEOR ‘BHHOVoEOdn 19Голэи ‘OIMHOHOWHdL я кинесехоповигоди эихэнипинэи и винесехопи эихонипипои ‘иииедэлонАиии иохээвифипоно-нэлдэние виятоиэи изинехэИ| ‘ус ‘эчннэгияпо4ион и#

919Н529425 эпоиь WOL я ‘иипжеэ4 эчичиэлекожэн ‘киялоиг SITHHOQOU ‘кинэнжоиоо эчнжойсоя ‘кинеселопочитоди эихонипигои и вИНВсехОН эияонинигэи ‘HHHKOLI00 хчнлипифэгонАиии (HIM) и иинечэнодве хихоэвил4эние кинэвэи олонзознаиехииоиюн MOL 68" ‘эчннэпиа!тэдиэн#

И 929н529425 эноиь WOL я ‘иипжеэ оэчнчиоленожон “BHELOHOY SITHhOQOU ‘BHHOH KOLO эчнжоиеоя ‘счинэвенсен 4X BHHREPMOUOSHLOdN dHXOHHNMIOW и BHHeERNOU SHMOHHTIKITOW SHHIONOHAWWH иохээьиниих и иилогол4эниге = хчиэвномидн ‘кинеии олонозьэи и MOTE хихэнипииэи ‘(эихээвилоноидонАиии эчн4дэнэжни-оннол вевошхя) чоледеноди хчнновлофелои хихоэвилоноио ‘золедеподи хчнновлофехои визаоиэт чивинехоу| ‘55#

3120н9810590 и члоончитяэффе O19 члезодино@нох ‘иивинко1209 иичнлипифэгонАиии (HICH) и HWEHHEROLOORE имихээвилаэние э#

чотноипен эинэвои члитояоди и ЗАеБЕНЕВН «BHIOLOHAWWH И килоголаэние»#

‘иинезэгодеЕ XHMOIAG.LOLALIOD ‘HWKHHBOLIOD ошифоаи ou итоион ччнитЧех иохоэвиниия ‘елов4воя “есонлеий иотэвА 9 иикинво1202 ииичнлипифогонАиии | илиантипифэнонАиии (HI) и HWBHHEEOLOQRE YOMOHHNMYOW иинвзехо иди (HUM) и иивиневэнодве имихоэвиЧэие 9 вогноипеи винэвэи енвии вязодедееа ‘1А-< | имихоэвилаэние о чоаноипен виноьэи мто1эу| [°С H9QOdOUD `<-ЯП с `иине#эго08$ хчнноипхэфни киноне родное 4 и KUHOdOHMHHEOR guHolKoduArodu XBLOT я иилвианодэи (хихоэвиляенифо4н) хихоэвииэнипеочито@и -онфелинео иипе5ИНе140 чэоаноЯ "ple | “AWBHHBOLIOD “HANBUAUHHEW XMAOHULOOHIBHY HLOOHSBLIOESO OIHHAHIUIQO OU LOged anHOaaod]] ‘91А:| | иипянлипифэгонАиии (иги) и HWEHHeAOLOQRE ‘AWBHHKOLI09 ииичнлинифэпонАйии | илихоэвилЧэшге э яотноипен HHHeEOLalrogo (HIM) и имвиневэнодвЕ имихоэвилдэние о яолноипеи ииненотоио9о хчнчиезноиА@ они | иди иииэшеи хихонипипом винономиди eLMaedy] "ТЕ и хчнаоледодеи енеии эинэняе120о ‘веонлеий эинеаодииКидоф и эинонаонетод “S[A’] ‘езонавиг винезодииАи4оф егиче] | *Z[€" | HHMHOLOUNOX (A — ээиеп) BHHOW д. (€ — ээме!) KHHEHE xIqwoAg.LoHomdagoo пуп БИНЕЗОНЭмМИеН И on#

WEHIIHOLOUNON ХИШО1АЯ 11991009 ‘KHHOHAQO sOLeLahead BHHEAOHOWHEH и Oy#

iroyy#

(ини) и AWBHHPAOLOORE имихэвичАэиие зогииеани иипегигиов иги иипегикиоеэ4 чииедтоди иончиеАгичигни иипезикеэ4 иди | о золноипеп кинончедиен ви! кинесехопочитодни экоив WOL я ‘кинэвэи олонл4о9Ах-онфоленео ‘иипелиниовэ иохонипииэи иилвидподэи | эихонипипэм и винезвхоп эихэнипииэй| “SEE#

киногэзоди и винэвензен кит иезоииеипэно-иеведя х иивинко1209 ииичнлипифэгонАиии (иши) и имкинеяэнодеЕ — имихоэвилЧэние о золнэипен эинончедиен ‘pA-¢ ‘вогинезни#

иипегигиде ини иипетикиоеэЯ чииезо4и иончиеАкияитни иипезииеэ@ иди энэин WOL я ‘хвинко120э хчнлипифэгонАиии (HIM) и хкинеяэиодвЕ хихоэвил4эние иди иипезигиоеэ4 HOMOHHTHYOW иилкиднойэм вкинопочойн ки! иинесехлон хижонипипои эинэнэпэйно ‘¢A"¢ вогииечни иипетикиов иги иипеликиовэд#

awwediody иончизАгизиини иипесииеэ@ иди эноиь WOL я ‘кинэБэи o10HKLdodAy -ондоленео и иинелигиодвэ4 иохонипинои он иилвиднодэи винэпоноди и винэвенеен BLY иелоиеипоно-иеведя х иикинко120э иичянзипифэнонАиии (ии) и илвинезэноовя ииихээвилэние о яолнаипен винонаванпен ви! иинезехон хихонипипэи эинэкэнэйно *ZA°¢#

*XBHHBOL909 хянлипифэнонАиии (иги) и хвинеяэнодве хихоэьи4эние иди ивинео eH — иипеликниоез9 иохонипигои иилвидиофэм киялоиэиЕоч изинехэу|‘уЕ’е#

*XBHHBOLOOS хчнзипифэгонАиии (иги) и хкинеяэио0е5#

хихозьи14эние udu HHTIBLHIHQead MOMHHIIMITOW иилвианодэи оинэнэчоди я KHHeEPNOLOAHLOdH OM OHHTHIOW и кинесехоп эихэнипипэИ| ‘65°#

"*XBHHKOLO09#

жчанлипифопонАиии (ики) и XBKHeEOLOgRS хихоэвилаэние ии яолноипен иипеликиовой иохонипинои MOLI ‘ZE°¢ "хвинко1209 хчнлипифэгонАиии (ини) и хкинечэноовЕ#

зогицечни иипетигиое и иипегигиде24#

wwediod хэчнчизАпияи!ни иипезицез4 udu#

‘ooh WOL Я#

‘qLOOHEHLNopie чуезодигодлнох ‘аипегигиодеэ4 o1AMOHHNHYOW q1HYododl «KHIOLOHAWAH и вилоколазике»#

ошифоди оп итоийон#

"хвинко1209 хчнлипифэгонАиии (ини) и хкинезэнодв хихоэвилЧэние иди иипелинидвэ4 | хихоэвилАэние иди винзьэн олонаЧо9Ая-онаоленво HOMOHHNMIOW иинезехо иди иохонипииои иилвиднодри енеии олончизАтивини ииневодииоф а эиловьд “[A'¢ | и иипелинидеэ4 иохонипигэи иипесине14о NorKdoT] - [6 нэ90э0и7 '6-ЯИ € ‘AWBHHBOLI09 HWITHLHNK POY OHAWWH э аолнэипен BIT HHUPdSL иончклитоиеЕ HLOOHOBUOLIQ и илоонзилхэффе елнидолиной OMHOaGOd]] * 1 ZA‘Z ‘AWSHHKOLO09 ииичнлипифэгонАиии э WELHOHNCL иице4э1 иончиэлилоэие$ винэпэзоди г WHHRERMOUOMHLOdH хихонипигом и иинеселонп хихонипипэи эинэнэпэдно *0сА*с “AWSHHRASIFOQeE ииихээвил4эиие э ивлноипен винелин олоноэвэм dogrou и эиновенеен ‘615 “BHHOhOL HOLOOHHOQ090 LO HLOOWHOMERE а кинэвэи неги eMdoduineddow ‘винко120э (HIM) и кинеяэноде$ елнидозлином OHHOLasOd]] “g]A°Z ‘иинедэлонАиии иохээвифипэнэ-нал4эиие ‘винэвои OJOHEOLHOWEMHIOWOH ‘иинопеи хихонипииэи (ини) и яотеденэди жчнноятодехог винэнэмиаи ‘иипкиАпинеи хихонипипэи ини хихоэвилоонлеии ‘AWBHHKOLOO) илианлтипифэгонАйии элелчиА24 ч хитхинфон ‘хчнногияпэдиэн и х9н5294эо эноиь WOL я ‘иипувэ4 | (ики) и иивинез1г0085 ииихээвичаэние ханчиоленожон ‘иивлоиэи мчньодоп ‘иинэнжоноо эинонв@лод и эинэижэдиАтэ4]] `/1А°< | 9 иванэипен эм4оф ионжоизоэн а ишойон иожонипииэи ‘ииеледеподи MWIGHHOaLodexor 9 godu эинопочойн | винесехо чполэи и пчиипни4н эчннойэдя0о `6=°С ‘иицедэлонАиии иохээвифипэпо-нэл4эиие иинэпэчоди иди чонолАзиие иипхэчни “AWKHHBOLOOO ииичнлипифэгонАиии ‘иинедэлонАиии иохээвифипэно-налаэние винэпэяойи ви’ яонэлдэние хчнчиеАпиаиини | (иги) и иикинеяэкодеЕ ииихоэвилАние о золноипен wuHoroaced = эинэичололиди *HHTIBUAUMHEW — хижонипигом = эинэнношча `91А°с | иинэвэи ин ихизиоэилие и ихилизое KHHeEOQEd] “ge°z хвипеАтио хчниенчаЕЧЬ я эноив “HWEHHKO.LO09 ииичнтипифэгонАйии WOL я ‘эм4оф ионжонлоэн я итоион иохонипипэм иикинко120> илианлипифэпонАиии | (инки) и иИИвиНе92110085 ииихээнилэние (ии) и HWKHHeEoLOgee — имияоэвилдэние 9 итлнеипвеи — эинееехо “¢]|A°Z | 9 золноипен иинэвон ими ииневогэи0о ифи хишхинеоя ‘иинедозонАиии | ‘хянногияподиэн и х9н5294эо эноив WOL я ‘иипхяеэд иохоэвифипэно-нол4эние ‘винэвэи OJOHEOLHOWEMHIOWOH ‘иипэнеи хихонипииэим (ипи) | жанчиноленожон ‘ииззоиэп XITHhOQOL ‘иинэнжоноо и золедеподи ханноячтодехэн KHHOHOWHL ‘иипкиАнинеи хчноэвои HIM хихоэвилоонлеии | винэне@ од иги винтедагопэ4и 19909019 “1 £°Z oieLaAcod я хишлинзоя ‘ханнокияиоиэон и х9н5294эо эноиь WOL a ‘иипжеэЯ ‘эчннопияиэ4иэн хчнаиоленожон ‘иизтоиэи хчньодон ‘иинэнжоноо эинэвэг ини ехитленифо( 1 ‘$ [Ас | и эчнЕэ94зэ ooh WOL я ‘иипяеэ оэчнчяноленожэн ИИПНЭ1Э1ИО (A — ээмеи) BHHOW д, (= — oo1rel’) bHHeHE xIqwahaLonamidagoo u/u БИНЕЗОНЭИИЕН И on ИВИПНтЭНИОх ХИО1АЯ 121991009 ‘вИНЭБА90 901219иА$24 KHHEAOHOWHEH и MOY япох#

Я e1oged ‘иикинко120э илчнтипифэгонАиии (HIM) и имвинеяэноде$ имихоэьилаэиие 9 чолноипен HKLOOHQODOLIDOWAdLOH HOHHOWoda 19ч5и1Чэноже — эинэПозо]]‘9Ау *(кинко1209) KHHBAOLOQLE BHHOhAL HOLIOHHOQO90 ханчизАпияипни#

и итооннэже@чя инэнэло ‘HHYeLO ‘влизипеи KasOdOI'E KHHKOLIOD иолэьА э иилвиднодэи хчноэвох ‘ханчиолидечиоаи ‘кинезотоио9о ви2900 ‘(иипезчнАонох ‘ч0410и20) зоизиди хчнаэонепоий чазооньитои4эн ‘илоончиэлишт O19 ‘виноношоен олоназоненоии зииАЯл ‘AWKHHKOLION иииянлипифэгонАиии (ики) и иикинеяэнод8$ имихоэвилэние э чотнзипен винопашоен олон4зэненоии кинэпэзо4и KI! иинезвхон хихонипинэи эинонопэ4ио “SA ‘иинво1209 хантипифэгонАиии (HIM) и#

иинечэнодв$ хихоэвилэние KHALOLADLO HIM кивинен воиэтогеовх ‘итовь я ‘хихозьипои4эц и хчнчколидениоди эноиь WOL я ‘чод1оиоо хихонипигэм ‘кинез0я129и21этияэо очохонипииом WeleLaAcod оп иинэБоияеЕ хихонипинои — эинезодииКидоф ‘А ‘ийвинЕо120э иииянлипифэгонАиии#

(иги) и иикинеяэноде5 имихоэвилэние ханнэиаонод9о ‘визинел4о иипянАф кинэтАден OJOMHOLD чоженЕиди и изоондоэойооиА4лэн HOHHOWOda яохензиди эинонэнэ4но *6Аф аи эпохе иончиеипоэ-охипэи кинонжохо4и кит ‘HWKHHKOLIOO#

-OMHIOW ен SHWBHHBOLOOD — ирчнаипифогонкиии (aim) и HWEHHESOLOQRE имихэвичаэиие SOHHAIAONOAQO ‘вивине14о иипянАф эинэшАден эохио1о XHMIOIOWH ‘аолнэипен винэнаедиен вит винесехопозилоЯи эихонипигэи и КИНЕБВЛОЦ эихонипипэу\ “pep#

итэонооЗонэонА4эн HOHHOWoda Кви1эпояе иэтонвиятотАэо ‘иипеёине19о иохонипипэи HHOOHWON ионозьедя 92991209 я 191098 ‘HWKHHKOLIOD#

иличнуипифэнонАиии (ии) и иикинеяэго08Е имихоэвиаэние о чолнэипен изоонооэоноонАдлэн woHHoweda 195илЧэцояе кинопочоди — мопкаоТ| “¢e"p#

“AWKHHKOLO09 ииичнлипифэгонАиии (иги) и HWKHHRSOLLOgee HWHDOhHIdowIre XISHHOLEONDAQO = ‘eweHHesIdo — иипянАф — вкинэшАден#

OJOMHOLD ‘HLOOHQODOUDOVAdLOH ионноиэда ихензи]] `25`ф#

HWKHHKOLOOD иипанлипифэгонАиии (HIM) и ИИВИНеЯ 90085 ииихээвичЧэние э#

аолнаипен#

эинэгоговн эонаээненоии#

ихичнтипифопонАиии (ики) и иикинеяэнодеЕ имихоэвичаэние эоннэнчоно^9о иикинко1209 иуичнлипифэгонАиии ‘I9dLOW90 эихонипицои#

“виЕине140 иипянАф эинэшАден эохиоло хитоюии ‘чолноипеи винонаедиен | (HI) и иивинезонодеЕ ииихоэвилАэние 9 яолноипеп чч5иуэнояе эихонипипэи и#

BUI иинесехопочилоди XHNOHHNMYOW и иинеЕехой хихонипинои эиноиэпэдно ‘ZAp | винопаиовн олондээненоий ‘силЧэпояе хихонипипэм кИНе909199191э1и390#

‘хихоэьипои@эн и хчнчиэлидезиэЧи | ‘aodLowso хихонипипэи винэпозои ихиваон эихонипигэм#

Эноив WOL 9 ‘9041020 ХИЯОНИПИПЭИ ‘ИИНеЯ08129иЭ4ЭПИЗ20 ХИЯЭНИПИИЭИ SHHOoGOd]] *1А-ф | эитоАдилноиенчо@ ‘dine sidaoaedu эчнаитеидон ‘|5 члипочо4и нэ9оэопо ‘у-ЯИ v "AWBHHBOLIOD HWITHLENH oYORAWWH (ии) и HWKHHeSOLOQRE имихоэБилэние A) aOLHOHNCL иипетиииовэЯ MOMOHHTHION иилвиЧнодэм элелчкАсэ4 я хишхинеоя ‘ханногиаиэдиэн и х9н#9942о эноивь WOL я ‘иипяез4 хчнчиэленожэн ‘иизлоиэг = XINHHOQOL ‘иинэнжоноо bHHOHeCLOA ини винэптедалоподи 9902019 “1 £°¢ ‘зогихеани иипетиниов и иипелиниовэ4 чииедлоди иончиеАпияигни uunecuireod иди эноиь WOL я ‘киновэк O10HLdodAN -ондолене кинэпочодин и BHHOHCHERH ки! иезлоииеипэно -weneda x HWBHHKOLOO9 иуианлипифэпонАиии (HH) и MWKHHEROLOQeE ииихээвилаэииге 9 чолноипен винончедиен ви! винееехопочитоди вогицечни иипелиниоде ини иипетинидеэ4 1чиледтоди иончиеАпиаигни иинезииеэ4 | эихонипииэи и вИНеЕехоП эихэнипинэу -95`6 Hd ooh WOL я ‘XKHHKOLI09 хянлипифэгонАиии (иги) и хвинеяэноде$ хихоэви1Чэние иди зогииеани иипегикиовэ иохонипийэи HHLBHCUOdOW HLOOHOBUOLSQ и илоончиляэффе ехнэпо `9/`$ | иипеликиое и иипетикидеэ4 Iawwediodu иончиеАнизигни ‘вогикезни иипвлигиов и иипелигидеэ4 1чиедлоди иончиеАгизиини | иипезииеэ4 udu эпоив WOL я ‘иипелиниодеэ4 иохонипииэи ИИПЕЕИИР ЭД иди эпоиь WOL я ‘HABHHBOLOOD иипянлипифэогонАиии (HIM) и иикинечэгооее | иилвидподэи вкинэпочо4н и винэьенеен ви! иезоинеипоно имихээвилаэние э яолноипеи иипелинидвэ4 иохэнипипэи ииткидно@эи эинопозо@ | ‘GA‘¢ | -Weheda х HWBHHBOLIOD иуичнлипифэгонАиии ИИПНЭТЭПИОх (A — 901fel) кинэид, (5 — ээше!) BHHeHE xIqwoAg.LoHomidagoo пу КИНЕЗОНЭИИЕН И oN WKHTHOLOLWOM XAMIOIAGLOLOGLOOD ‘KHHObAQO чОтетчянА24 винеяонэииен и MOY 1aoyy#

(хитяетейтооп) олотяепеатоои кинеяодиияе 41. олончиэтлинконог эинотедалогэ@н эпоиь WOL @ ‘Пик хитотежАдхо и эидоф ионнэдложяе я итоион HOMOHHNHYOW вИНеЕРХО PONHHLOVHA OKABL в “(хитаеиедтоон) олэтяетедтоон вчяодоне и инсиж вит AcodiA оАнночаотэдэонон хитекиаелонодн ‘чодоляеф эинонва1од `$А:9 ‘TIM хитогежАФмо и (хитяеиед оон) O1oMaeredLoou кчзодон$ и инзиж ‘вчяо401$ и инзиж ИНН 12905 в! AcodiA оАнноалонэдэопэн хитпевиаелоно4н “воФолжеф эинэкэтэдно *7A‘9#

‘awdod#

и инсиж ‘swagOdOle и ИНЕИЖ HOHHOaLIQOD BI Азоб А оАннэялотоЧэопэн эитевизелопо4н ‘exoud чдотяеф “¢e"9 ‘ondod ионна@тохе а HINOWOL иохонипипэи винеЕехо#

хи 9э4т ‘HHHKOLOOD ихенеифи эихозьиникуУ ‘ZE'9 ‘AWBHTIPIHOWONSd#

MWHYOOhHHHEN и ирелле ириччочеди HWIGHEHLeWdOH 9 иИЯ 191981009 я эм4оф HOHHAdLONE я итоион иохонипитэи чпилниди#

awdod ионнэ@тохе я чптоион OIANOHHTINIOW#

HOHHOdLONE я итомои иохонипипои кинеехо хито 9391. ‘иинко120) ехитоонтеи| *1А`9 | винезехо 19Полэи и эчннэи29я0) *[£°9 члеччсехо HIQOSOUD ‘9-ЯИ 9 `иипхэфни етево кинэчонхинЕоя эенАно я ииткиднодэт хихээвииэпииеояи1о4н винэпочойи хопк4о] | */5'6 ‘иипхэфни ‘emrbdoused влево BHHOBOHNHHEOS OBbALO я иилвидио4эи xHMOohHWaYHUCOsHLodu эинапозо@]] ‘Q[A'¢ | O1ogowAdL oJoHHOdIAHa = вииавди ‘иилонозлиифнох “HLOOHIIOLBOY | и HLOOHORIOEIQ HOHhHE чпипнидн = dItHHOWoda09 HOMOHMMIMION HLOOHOBUOLIQ и BaLOOheX виодлноя OJOHHOGLAHA эинэьэНоэ90 *6А°б | ‘eAdL чнедхо ‘илэоноеноЕ29 HOHdexKOU винеяодэ@ | ‘9="6 ‘изоончиолкой иончиеноиоэофоди a хи иинечовчконои Hdu ‘Анив1 OIAHQoheda «лэнаэзни» хитов ияе 1209 ‘HHHO98) и аотноипен жчнней ханчиеноодэн 210084 я эинезоЕчноной ‘*$8^°6 | и1зо ионноипехлинАииохэио1-онноипеидофни “eWAdL чне4хо ‘и10ноепо520 | и хемолоио хчнноипеидофни я 1910084 егияе4]] ‘ces HoHdexou ииневодэ41 ‘exkdoused олочопАЯ1 олэннэдаАня пизефи эинэНошоо */А:6 ‘изоончиолког иохонипипэи HLOOHOPIIOLIO и валоэьех «лэнаэлни» и1зо ионноинехлинАииохонол | кнодлноя олэннэ41Аня оинэвэноэдо A кинечодэд | ‘5:6 -онноипвидофни и WOLOHD жмчанноипвидофни хихонипииои эинеяозчнопэи ‘94:6 виеноэдэп ‘иогеноэдэп иихонипипэи иипигеки и иинпэ4о | олохонипииэим олопиени и олэниэфо ииножьдоноеа еиеноэдэц ииножьдоновЯ я вомишьгохен излэоннеевоо хчнлоонжиог винэниошчя чкодлнох ‘SAG | я коолошкиохен изооннеекоо = очнаоонжио| “¢£"S OJOMOHHTMIOW олэшиени и `вИНЭПЭЯ 99 вялоэвех чиоданох ‘елнэиАхог "Ание1 OIAHQOhEda хишо!вияе 1209 о1эниэ4о ииножедонов4 а олоннодллэие эмдоф я эноиь WOL я ‘иипезноиАхои иохонипииэм эинэнионе8 ‘pA’¢ | ‘HHHOWOd и волнэипеи XIGHHeY жчнчиеноэдэн млитее коолэтшвгохен ‘ийвинво120э идичнлипифэпонАиии (HLM) и иивинечэнодее имихоэвил ге | эдэфо я иипедэпэф иохоиизэо4 очточиоленонолее *5=`6 FLOOHIVOLBOY 9109198 05ине.1 40 2 ивачзипеи итоиои иохэонипииэи ионневхо итоончилхэффе иэнолевехоп зииену *6А:с *dOLHOWANOY хжчннодляэие эидоф ч энэиь WOL ‘OIMNIeLHOWANOY оАзонипигэи «вилононАиии и вилоголЧэние» опифойи оп кинаизэен олоннаниэдхли4и кчао4опе ихнэпо | я ‘«килоконАиии и вилонол4эние» ошифоди оп чтоион итээя ‘иипеидофни Г WLOOWORHOLOQRE ИЭПЭлееехои хихоэвилоилело-охииом в5инене эинопочо4 ‘сА‘с | OIAMOHHNHIOW хитотвянчеехо ‘хвипезине14о хихонипипои иохээвитэи1е19-охигэи зикене `210084 и2083 О 812510 и 1910084 енеии эинэияе120) `[А`6 | я HHNeLHOWANOY иожонипипэи винэнидофо енизе@ | '[5'6 члигочо4и нэдоэоно *5-ЯИ с *(BHHKOLOO9) BHHRESLOQRE BHHOhOL W9LO0HHSQO90 хчнчиеАпизиПни и HLOOHHOKedI9a HHOUOLS ‘ииге1 ‘етнэипен чвиз4Чэнояе иончивипоэ-охигои виноижохойи KIT ‘MWBHHKOLIOD | кчаодопЕ KHHKOLIOD иозэьА о иилкидновэи ханоэьаи иичнлипифэгонАими (ини) и имвинезэгооеЕ имихоэвилЧэние эоннэизоноддо | ‘хаянчиотидеяиоди ‘кинечогэи9о 1чиэч90 ‘(иипелчиАэноя ‘висине140 иипянАф эиношАден эохиоло хитами ‘чолноипен оинонаеднен ‘ghp | ‘aodLowoo) зоизиди хчндэонепоии члооньиНоидэн ‘IMEHLGSLIONE иончиеипо-охипои хкинэпжэ@ь А | ‘члоончиэлиит 01э ‘кинотоиовн олонаээнепоии xIdHHoaLoderAdo1 хчнчиедэпэф я чеи1Аэпоже иончивипоэ-охииэм винэналоэшАэо | 1аниА9л ‘AWKUHBOLOOO илиантипифэпонАиии KINt ~HWKHHKOLOOD итичнлтипифэгонАиии (HI) и ийвинезэнодейЕ имихоэвилаэние | (ини) и иИвинечЭно085 ииихээвиЧэиие 9 чолноипеи вг иипелномАяог иожонипигом HOWHITOXQOdH exAOLOIOT] {Ap | 9 золноипен киномсшоен олонЧэоненоии хопв4о]| “Sep ‘изоондоэопоонА4лэн HOHHOWoda “HHNPLHOWANOY иожнипипом Ави1Чэпояе иэптезвиалоэтАзо ‘иипесине:Чо иохонипииэм ииэзимохя ионоэьефя ояетооо | оминэни4офо х кинечодэдь ‘АсилЧэноже оАнчиеипоэ ИИПНэтЭНиох (A — ээнеп) винил. (€ — sorrel’) кинен8 xIqwoAa.LoHomdagos u/u ВИНЕЗОНЭИИЕН И on WSUMHOLOUWON ХИО АЯ 121981009 ‘KHHOBAQO яотетчиА=э4 KHHEAOHOWHEH и MVOy 1a170y]#

“KHHRHEOS HodaLou воиэшоеижовойноо ‘энАзоиди#

wouxKodorAs иди пчяонох винечодиияет олончиолиниопой эиноптедатопэ4 [| “¢7A°9 вп. иэловь ханнечодиияе т.#

ииехАЯ эинезижияп=290 ини кипезинидолииолАв ‘aLorodd xiqHhAdYou HIM иинэпеи хихонипииом изинечосчкопои э (кинеяижияи=290) иипезинидоиии эинэпэзо4]] ‘7749 "ААледэниол. хиязин ииятоиэп5оя ийн кинея2410) и иипкиоеиои оз, эинопочо@ | ‘15:9 хчнуозиж х9лизогк хкинезинежА HI XVOANA ‘алоэтоя хихоэьииих#

‘ЧАледэпиол хихоочая ‘киновАнеи XbHaLOMOIeod ‘xewaedL иди эинэиженхо '05А`9 вхиАиэж эинеачио4] ‘61-9#

“HMLOLM#

ywouyAdi ииноне@ и4ни ихевчон (иэтоАдизизои4этг) HOHHOHEOIMNO эиножонен `81А:9 `ваолкииидоифои олонжАден олохоэвилелюоляе эинечоЕчнонои `/ 1А:9#

‘HOLAL ханчиолехя!#

изооипохо4и эинеждэптон и иипелинеэ@ ионьолэи-оньэи4эо эинэпочо4]| `91А:9 `(винезкоо и KHHOE ‘ехАно O1AMOWOU э винехчи эивииен#

‘киненЕо) эивииен) олотяепедоон А инзиж зожензи4н кивииен эинэнэпэдио *61А:9 ваАлж олототезиначенегооово4х изинэжонен ‘(вил отонтодони изипеэлиф#

э эпоиь WOL я) ихевяоп иэткаяе! изинэжомен ‘Ане@ ен мэиноияеи ипчиваи эноиь WOL я ‘винэвэ1очо4х олонжАден эхяоне1о0 ионнзиэда оп иилки4нойэи эинэиалоэтАэо ‘14:9 ‘ondod ионнэ4тохе я HMOWOU иохонипипои#

BHHRERNO XHMOIAQOdL ‘XKHHKOLIOD иди елноипен edLOWSO олоньия4эи эинопозой и '$1А:9 ‘WOOL#

widHyodonn эхдонАяеЕ хи иди иэ1Ап ханчиолехяи HLOOWHIOXOdL эинэвэноэ90 *Z1A"9 "0129и DOHIBUOEIO я OJOMAeTedLIOU эинэтэиэ4э] | *[1А'9#

“LOOW хчяниАзоопониАат#

2910024) олонлЧопоне4р зи олотчешедюоон — эинэьэнязи ‘01А`9 `олэшяенетоон ен чодолзеф хитоеижодаон виятоиэпеоя эинэнеазо д *6A°9 ‘ondod ионнэа1охяе#

я HINOWOU иохонипигои иинезвхо иди HMOWOU иохонипигои иодохо иогелид9 иониЕзчя doh WOL я ‘имехино0е ииихэнипиниом и илепии илитоежАдхо ‘иополичелопэди ичннохе$ 049 ‘иолноипеи о иипехинАииох иончиляэффе эиноналоошАэо ‘84-9 ‘ondod HOHHOGLONE я HIMOWOL иохэнипиизи отинеехо#

оп иитвианодэи кинэгэзоди эпевен о эжхе1 в ‘эи4оф ионнэдлохе я чтойон оАхонипиизи 9.18919 5820 HLOOHGOLOS 0 NMI XHMOxXAdMO и олэтаете4лооп эинеяодиидофни эонтод `/А`9 хитяенедлоон еатоэвикох ехнопо ‘94-9#

`ишоймон HOMOHHTINIOW#

wvodows эпелидд ионисэчая олотаенедлоон enevadou ‘олотчетедаоон exdoduidouoneds ‘зинэтоио4эн ‘итоиои иохонипишом ио4охо iaifeiudg иониБочяя зоача ‘64:9 чтипте$ иончиеАгиаигни#

aLoleds иэинечоечнопои 9 эмоив WOL я ‘HLOOHIPIOEIQ HOHHOALIQOI эинэвэиээ90 ‘pA'g#

xwiAdy ини#

“dAiedsuwoL#

XHMEHH HMaLlovoreod udu винеяэд1о) и иипкгосиои4эь винэпэзо4и ‘XITHLOGUXK хчлизогк хвинезигежА HIM XBOAMA ‘aLoomMod хихээвииих ‘dALedouWOL хихоочя ‘KHHOhALIEH xbualovoreo ‘xeward. иди вкинзиженхо 1909017 '$[2'9 ‘andod ионнэдуохе я ипюион иохонипигэи#

иинесеяо ин хобвчон винэжоиен = BLM] ‘$ [е'9 ‘иинБэзочо4дх хчнжА4ен иляоне1оо вкизе4]] ‘< |5`9#

‘из Ап#

жчнчиолехчи илзоомигохойи винэьэнээ90 91012 “| [£9 ‘иипелинеэ4#

HOHhOJOL-OHhOd99 И0ч0580 KHHOYoaodu еничва ‘015'9 ‘иилвианодэи#

хчнноипеминеэ4 синэпэчодн я винесехопочигойн#

эихонипипэи и винеехоп эихэнипинэу{ ‘65-9 `едоткигидоифэи озонжАден олохоэвилеиоляе ИЗИНечоЕЧКОПЭИ э (иипвиииддифэг) nuuedaL wOHOIAUWHOdLNoLe ионжАден кинэниошчя егизе] | '35'9 (иипкигидоифог) иипедэ1. ионочиАнииодтхэие ионжАден wu aodogudu вичлоизп чпипниди эчнноиэ4яо) `/5'9 ‘итоион иохэнипипэи иодохо 1чпели49 ионпЕэча еаоячя эиоиь WOL я ‘кинэвио IQA я BHHOMedQO илидошу '95'9 `эидоф ионнэ@лохе я ишоион#

MONOHHIIMIOW иинеЕРхо ии ииехин1о0е ииихонипипэи и илепик илитогежА9хо ‘идкиотияетого4н HWITHHOMPE хи ‘AWRLHOMNEL э иипелинАииох ионзитяэффе вгизед] | ‘559 ‘d00dL9 зн хкипяеэ4 хихоэвионохион#

х94120 ‹виненё0) иэдэлон комэтееижононоо ‘эпАзоиди wouxodorAd ‘хянловиж XIVLHEOWK хвинечинежА ини xBoAMA ‹хвинэияе4ло ‘киновАнеи WOHELOMOEOS ‘иледоляеф илитоежедонп ииихэвии 421 ‘иихээвиЧтяане ‘иихозьииих ‘имихээвинехои хчннезчачя ‘хкинэжедон и хкинэне@ ‘хеляе41 ‘xsHHOhOLOGOdN ханжАден ‘винехаи хвиношАаен 019я0401е и инеиж хитотежод4А XIVHH и WOOL WIGHIOdOHH HALAL хчнчаиолехаи HLOOWHYOXxodyU иинэшАден ‘KHHOMedgoodody эхаонетоо (ини) и кинехч! эяяоне1оо ‘вИНеН0) иия101А910 идп эм4оф ионнздлояе я итоион HOMOHHNHYOW иинесехо иди (олэтяеиед оо) еалнэипен едлоиоо олоньия4эн винэпочоди хоик4он и виизе4] | “pe'9 ‘enond aodoined хяннеЕвяк виноне@1.^ 191 о1эи! ‘пик хипютежАахо и (хитаетедтоон) олэтаеиедлоон waaodore#

(A — ээнет) KHHOW д,#

(5 — ээмег) кинен$#

икипнэлэниох хио!А Я 121991009 ‘KMHOHAQO зотетчнА $24 KHHEAOHOWHEH и Moy#

HHTHOLOUWOX xlqwoAgLoHomdsaoo винезонэииен и roy#

u/ul#

‘ondod ионнз@лохе я ипоимоп иохзонипигэи#

иинесехо иди иииэшеи хихонипипэом и золеденойи жчнновлоделен эинонзми4 1 `95^:9 `ияжфэнтой иохоэвилонохиоп#

Амэтяетейлоон эинвеехо ‘винэвтояо4я олонжАфен BHALOLAOLO и виношедооочо4я ‘кинехичг ‘винен$0) вивииен) отэтяетейтэой KHHKOLIOD кноЧтнох эинэичлоэшАэо ‘24:9 “BHHKOLIOD 019 LO HLOOWHOMERE#

я олотаетедлоон eal винэжогои олончиемилио эинежаэшион и эинепи@ ‘усА`9#

“ONdO® HOHHOCLONE я итойоп HOMOHHMMITOW иинезехо иди иинэпеи хихонипигэи и золеденоди жчнночаофехэг кинэнэми4и хопь4о]| '81'9#

`итоиоп иохэнипипои иодохо эпели49#

иОНИ5э19а влнэипеи иБегэдэи хогк4оп ‘эи4оф ионнэдлохе я итоионп иохэнипиги иинееехо иди елноипен винво1209 елни4олинои кинопочои NorKdou и еничеа|./ ‘9 `эи4оф#

ионноЧтояе я итоион иохонипипэи иинесехо иди чтиптеЕ иончизАгизигни aLoveds кинезозчнопои вииче4]] `91='9 9191245 жчньАатон и иинэнзи хихонипипои иэинечосчкопои о иипевсинидомии — 91о1эИ|‘61'9#

HUMIHOLOUWON (A — ээшеи) KHHOW д (& — ээме!) BHHeHE x1qwoXgLoHomdagoo пи кинечонэииен и oN ИВИПНЭ1ЭПИОх XHMOAPLOLIGLOOS ‘KHHOHAQO dOLeLaAcod KHHEAOHOWHEH и MOY чгоя#

Ш. Учебный план;#

7. Учебный план:#

Количество часов (трудоемкость)#

в том числе по видам учебной деятельности#

занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы,#

№ Наименования модулей, тем, разделов практики |= лабораторные работы, g 5 wt 3 5 коллоквиумы и иные Е rs В аналогичные занятия) 8 | 9 в том числе = Е 5 возможно В м ока использование 30 и ДОТ Модуль 1. Общие вопросы оказания медицинской 1 помощи по профилю «аллергология 212010 0 0 оо и иммунология» Современное нормативное правовое регулирование 1.1 | и организация оказания медицинской помощи 1 110 0 0 0 | 0 по профилю «аллергология и иммунология» Современные требования к организации и проведению 1.2 | медицинских экспертиз при оказании медицинской 1 110 0 0 010 помощи по профилю «аллергология и иммунология» 2 Модуль 2. Актуальные вопросы аллергологии 108 | 36 | 71 32 0 ol4 и иммунологии Современные методы обследования и диагностики 2.1 | валлергологии и иммунологии. Специфическая 41212 0 0 010 аллергологическая диагностика 22 Современная терапия аллергических заболеваний 61214 0 0 010 и иммунодефицитных состояний 23 Клинические синдромы. Неотложные состояния 1812 |16 12 0 о|о в аллергологии и иммунологии 2.4 | Первичные иммунодефицитные состояния 81216 2 0 010 2.5 | Вторичные иммунодефицитные состояния 81216 0 010 26 Аллергические заболевания органов дыхания, зрения, 22 | 10 | 12 0 o lo слуха 27 Аллергические поражения кожи. Лекарственная 22 | 10 | 12 6 0 olo гиперчувствительность 2.8 | Пищевая аллергия 61214 0 0 0 | 0 2.9 | Аллергические заболевания и беременность 61214 0 0 010 2.10 Медицинская реабилитация в аллергологии 71215 4 0 о|о и иммунологии 2.11 | Промежуточная аттестация по модулю 2 11010 0 0 011 3 Модуль 3. Современные технологии оказания 61214 0 0 010 медицинской помощи в экстренной форме 3.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 61214 0 0 010 4 | Модуль 4. Практика 24| 0; 0 0 0 24; 0 41 Оказание медицинской помощи детям по профилю 2!olo 0 0 121 0 «аллергология и иммунология» 42 Оказание медицинской помощи взрослым по профилю 2lolo 0 1210 «аллергология и иммунология» 5 __| Итоговая аттестация 41010 0 0 014 Итого часов (трудоемкость) 144] 40 | 75 32 0 24| 5#

° Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

ГУ. Рабочие программы модулей#

8. Рабочие программы модулей:#

» Коды#

№ Наименование модулей,#

Содержание формируемых#

n/t тем, разделов практики .#

компетенций#

1 Модуль 1. Общие вопросы оказания медицинской помощи по профилю «аллергология и иммунология»#

1.1 | Современное нормативное Современные нормативные правовые акты, | ПК-1, ПК-5 правовое регулирование регламентирующие оказание медицинской помощи и организация оказания населению, включая порядки оказания медицинской помощи медицинской помощи по профилю «аллергология и иммунология». Клинические по профилю «аллергология | рекомендации. Вопросы аллергологической и и иммунология» иммунологической помощи в амбулаторных условиях, в#

условиях дневного стационара, в стационарных условиях.#

Маршрутизация в аллергологии и иммунологии.#

1.2 | Современные требования Медицинские освидетельствования в аллергологии и | ПК-4, ПК-5 к организации и проведению | иммунологии. Медицинские экспертизы в аллергологии и медицинских экспертиз иммунологии. Медицинские осмотры в аллергологии и при оказании медицинской иммунологии. Порядок формирования листков помощи по профилю нетрудоспособности в форме электронного документа и «аллергология выдачи листков нетрудоспособности в форме документа на и иммунология» бумажном носителе. Оформление медицинской#

документации. Медицинские информационные системы.#

2 | Модуль 2. Актуальные вопросы аллергологии и иммунологии#

2.1 | Современные методы Общеклинические методы обследования. Современные | ПК-1 обследования и диагностики | лабораторные тесты в аллергологии и иммунологии.#

в аллергологии Специальные методы обследования: элиминационные тесты,#

и иммунологии. кожное — аллергическое — тестирование, — спирометрия,#

Специфическая провокационное — тестирование (включая тесты с#

аллергологическая лекарственными препаратами, оральный пищевой#

диагностика провокационный тест, тесты у пациентов с крапивницей).#

Функциональные дыхательные тесты: пикфлоуметрия, бронходилятационные и бронхопровокационные тесты, комплексное исследование функции внешнего дыхания у детей и взрослых. Современные лабораторные методы исследования in vitro, в том числе определение уровней специфических IgE (включая молекулярную аллергодиагностику). Современные инструментальные и визуализационные методы исследования (рентгенологические, ультразвуковые, эндоскопические).#

Иммунодиагностика заболеваний иммунной системы: оценка иммунного статусаа иммунофенотипирование (оценка популяционного и субпопуляционного состава лимфоцитов), диагностика нарушений клеточного иммунитета и синтеза цитокинов.#

2.2 | Современная терапия Современная фармакотерапия аллергических заболеваний и | ПК-2 аллергических заболеваний иммунодефицитных состояний. Механизмы действия, и иммунодефицитных медицинские показания и медицинские противопоказания к состояний применению современных лекарственных препаратов,#

используемых при аллергических заболеваниях и иммунодефицитных состояниях. Современные аллерговакцины. Толерогенные пептиды. Иммунологические механизмы аллерген-специфической иммунотерапии.#

Аллерген-специфическая иммунотерапия: медицинские показания и медицинские противопоказания; классификация методов; схемы лечения. Местные и системные реакции на введение аллергена. Осложнения при проведении аллергенспецифической _иммунотерапии _и _их _ профилактика. ‘Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#

профессиональным программам.#

пит#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

Неспецифическая терапия и профилактика аллергических#

заболеваний. Характеристика и классификация иммуномодуляторов. Современные таргетные лекарственные препараты (генно-инженерные иммунобиологические#

препараты) в терапии аллергических заболеваний, медицинские показания и медицинские противопоказания, особенности подбора терапии. Антимедиаторные лекарственные препараты. Системные и топические глюкокортикостероиды. Рациональные схемы лечения.#

Возможные осложнения и их профилактика. Современная иммунотерапия и ее применение в аллергологической клинике. Ингибиторы клеточных протеаз. Медикогенетическое консультирование в профилактике аллергических заболеваний. Современная фармакотерапия иммунодефицитных состояний: лекарственные препараты экзогенного и эндогенного происхождения.#

Иммуноглобулины. Иммунопрофилактика. Национальный календарь профилактических прививок. Актуальные вопросы иммунопрофилактики пациентов с — аллергическими заболеваниями и иммунодефицитными состояниями, а также профилактика ее осложнений.#

2.3#

Клинические синдромы.#

Неотложные состояния в аллергологии#

и иммунологии#

Клинические синдромы при аллергических заболеваниях и иммунодефицитных состояниях. Поражения кожи при аллергических заболеваниях и — иммунодефицитных состояниях. Одышка. Поражение глаз при аллергических заболеваниях и иммунодефицитных состояниях. Кашель.#

Удушье. Классификация, этиология, патогенез, клиническая картина, современные методы диагностики, современные подходы к лечению. Неотложные состояния в аллергологии и иммунологии (анафилактический шок, ангионевротический отек, тяжелые жизнеугрожающие приступы бронхиальной астмы, острые токсико-аллергические реакции): этиология, патогенез, клинические проявления и осложнения, современные методы диагностики и дифференциальной диагностики, неотложная терапия и профилактика.#

Лимфаденопатия: определение, классификация, этиология, патогенез, клиническая картина, — дифференциальная диагностика, современные лабораторные и инструментальные методы исследования, современные подходы к лечению. Лихорадка неясного генеза: определение, этиология, патогенез, классификация, клиническая картина, алгоритм обследования, современные лабораторные и инструментальные методы исследования, современные подходы к лечению. Пиодермия: определение, синонимы, классификация, этиология, патогенез, клиническая картина, современные методы диагностики, современные подходы к лечению.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5#

2.4#

Первичные иммунодефицитные состояния#

Первичные иммунодефициты. Тяжелые комбинированные иммунные недостаточности. Врожденные ошибки иммунитета (агаммаглобулинемия, синдром Ди Джорджи, синдром Брутона, синдром Гиппеля-Линдау). Синдром Оменна. Иммунодефицит с повышенным содержанием иммуноглобулина М. Селективная — недостаточность иммуноглобулина А. Дефицит субклассов иммуноглобулина С. Общая вариабельная иммунная недостаточность.#

Преходящая гипогаммаглобулинемия детей. Аутоиммунный лимфопролиферативный синдром. Синдром Вискотта- Олдрича, Х-сцепленный лимфопролиферативный синдром.#

Синдром гиперглобулинемии Е. Аутоиммунная полиэндокринопатия-кандидоз-эктодермальная _ дистрофия.#

ПК-1, НК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5#

п/п#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

Хроническая гранулематозная болезнь. Наследственные нарушения интерлейкин-12/23 — интерферон-у-зависимого звена иммунитета. Атаксия-телеангиэктазия. Дефекты системы комплемента. Семейная средиземноморская лихорадка. Синдром гипериммуноглобулинемии О. РЕАРАсиндром: классификация, определение, эпидемиология, профилактика, скрининг, этиология, современные лабораторные и инструментальные методы исследования, клиническая картина, современные подходы к лечению.#

2.5#

Вторичные иммунодефицитные состояния#

Вторичные иммунодефициты: характеристика, причины возникновения, классификация, патогенетические механизмы развития. Современные принципы современных методов диагностики и лечения вторичных иммунодефицитов.#

Современная антимикробная и иммунокорригирующая терапия. Этапы лечения. Иммунореабилитация.#

Иммунодефициты при радиационном — воздействии.#

Иммунодефицит при ВИЧ-инфекции. Иммунодефицит и вирусные инфекции. Цитомегаловирус. Вирус папилломы человека. Вирус Эпштейна-Барр. Вирусы — герпеса.#

Иммунотропные лекарственные препараты. Медицинские показания и медицинские противопоказания.#

Иммунологическая поддержка пациентов с онкологическими заболеваниями. Маршрутизация пациента для установления диагноза иммунодефицита. Классификация, этиология, патогенез, современные методы диагностики, порядок обследования иммунной системы, современные подходы к лечению. Современная иммунотропная терапия.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5#

2.6#

Аллергические заболевания органов дыхания, зрения, слуха#

Аллергические заболевания органов дыхания. Ринит аллергический: определение, эпидемиология, профилактика, скрининг, классификация, этиология, патогенез, клиническая картина, современные методы диагностики, дифференциальная диагностика, современные подходы к лечению. Бронхиальная астма: определение, эпидемиология, профилактика, скрининг, классификация, этиология, патогенез, клиническая картина, современные методы диагностики, дифференциальная диагностика, современные подходы к лечению. Аллергический бронхолегочный аспергиллез: определение, эпидемиология, профилактика, классификация, этиология, патогенез, клиническая картина, современные методы диагностики, дифференциальная диагностика, современные подходы K лечению.#

Гиперчувствительный пневмонит: определение, эпидемиология, профилактика, классификация, этиология, патогенез, клиническая картина, современные методы диагностики, дифференциальная диагностика, современные подходы к лечению. Эозинофильные поражения легких: определение, эпидемиология, профилактика, классификация, этиология, патогенез, клиническая картина, современные методы диагностики, дифференциальная диагностика, современные подходы к лечению. Конъюнктивит аллергический: определение, эпидемиология, профилактика, скрининг, классификация, этиология, патогенез, клиническая картина, современные методы диагностики, дифференциальная диагностика, современные подходы к лечению. Аллергические поражения уха: определение, эпидемиология, профилактика, скрининг, классификация, этиология, патогенез, клиническая картина, современные методы диагностики, дифференциальная диагностика, современные подходы к лечению.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5#

п/п#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

2.7#

Аллергические поражения кожи. Лекарственная гиперчувствительность#

Аллергические поражения кожи. Дерматит атопический: определение, эпидемиология, профилактика, скрининг, классификация, этиология, патогенез, клиническая картина, современные методы диагностики, дифференциальная диагностика, современные — подходы к лечению.#

Аллергический контактный дерматит: — определение, эпидемиология, профилактика, классификация, этиология, патогенез, клиническая картина, современные методы диагностики, дифференциальная диагностика, современные подходы к лечению. Крапивница: определение, эпидемиология, профилактика, скрининг, классификация, этиология, патогенез, клиническая картина, современные методы диагностики, дифференциальная диагностика, современные подходы к лечению. Аллергия инсектная: определение, эпидемиология, профилактика, классификация, этиология, патогенез, клиническая картина, современные методы диагностики, дифференциальная диагностика, современные подходы к лечению. Аллергия на латекс: определение, эпидемиология, профилактика, классификация, этиология, патогенез, клиническая картина, современные методы диагностики, дифференциальная диагностика, современные подходы к лечению. Лекарственная гиперчувствительность: определение, эпидемиология, профилактика, классификация, этиология, патогенез, клиническая картина, современные методы диагностики, дифференциальная диагностика, современные подходы к лечению. — Мастоцитоз: определение, эпидемиология, профилактика, классификация, этиология, — патогенез, клиническая картина, современные методы диагностики, дифференциальная диагностика, современные подходы к лечению. Современные методы диагностики in Vivo и in Vitro, генетические маркеры и предикторы. Поражения кожи при лекарственной непереносимости типа А и типа В.#

Токсический эпидермальный некролиз, переходный синдром, сывороточно-подобные реакции, ОКЕ$$-синдром, лекарственная лихорадка, поражения органов дыхания, поражения других органов и систем, неспецифические симптомы при лекарственной аллергии. Синдром Стивенса- Джонсона, сывороточная болезнь, лекарственноиндуцированный волчаночный синдром, системный лекарственный васкулит.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5#

2.8#

Пищевая аллергия#

Пищевая аллергия: определение, эпидемиология, профилактика, скрининг, классификация, этиология, патогенез, клиническая картина, современные методы диагностики, дифференциальная диагностика, современные принципы лечения.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5#

2.9#

Аллергические заболевания и беременность#

Аллергические заболевания и беременность: аллергические заболевания до наступления беременности, в период беременности и родов, в послеродовом периоде, в период лактации. Общие и особые рекомендации с учетом физиологических особенностей организма женщины.#

Клиническая картина, особенности течения, современные методы диагностики, дифференциальная диагностика, современные подходы к лечению.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5#

2.10#

Медицинская реабилитация в аллергологии и иммунологии#

Медицинские показания и медицинские противопоказания для проведения мероприятий медицинской реабилитации при аллергических заболеваниях и — иммунодефицитных состояниях, в том числе при реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалидов.#

Участие в формировании _ индивидуального — плана#

ПК-3#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

медицинской реабилитации пациентов, в том числе при реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалидов. Назначение и — проведение мероприятий по медицинской реабилитации и санаторнокурортного лечения, в том числе при реализации индивидуальной программы медицинской реабилитации или абилитации инвалидов, оценка эффективности и безопасности.#

2.11#

Промежуточная аттестация по модулю 2#

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1- 2.10.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5#

Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме#

3.1#

Оказание медицинской помощи в экстренной форме#

Современное нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента.#

Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур. Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.#

ПК-6#

Модуль 4. Практика#

4.1#

Оказание медицинской помощи детям по профилю «аллергология#

и иммунология»#

Участие в оказании медицинской помощи детям по профилю «аллергология и иммунология»: проведении обследования; назначении, проведении лечения, контроле его эффективности и безопасности; проведении медицинской реабилитации и контроле ее эффективности; проведении медицинских освидетельствований, медицинских экспертиз, медицинских осмотров, диспансерного — наблюдения; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской — документации; — организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5#

4.2#

Оказание медицинской помощи взрослым#

по профилю «аллергология и иммунология»#

Участие в оказании медицинской помощи взрослым по профилю «аллергология и иммунология»: проведении обследования; назначении, проведении лечения, контроле его эффективности и безопасности; проведении медицинской реабилитации и контроле ее эффективности; проведении медицинских освидетельствований, медицинских экспертиз, медицинских осмотров, диспансерного — наблюдения; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

НК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5#

9. Промежуточная аттестация, предусмотренная учебным планом, должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами#

7 Пункт#

11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#

профессиональным программам.#

У. Формы аттестации”#

обучения. Форма и критерии успешного прохождения промежуточной аттестации определяется организацией.#

Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточной аттестации, предусмотренной учебным планом.#

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — удостоверение о повышении квалификации.#

10. Оценочные материалы Программы формируются — организацией для проведения текущего контроля, промежуточной аттестации, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#

Коды Вопрос (задание) Варианты ответов Правильный ответ| результатов обучения#

Местная реакция может А)туловища Б 1.310 угрожать жизни Б) головы и шеи при ужалении в область В) верхних конечностей#

Г) нижних конечностей#

Д) живота#

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#

Условия#

Пациентка 29 лет, беременная, срок гестации на момент визита — 15-16 недель. Из анамнеза известно, что пациентка страдает персистирующим аллергическим ринитом с 15 лет. Обследовалась и лечилась у аллерголога, выявлена сенсибилизация к домашней пыли и клещу домашней пыли, эпидермальным аллергенам (кошка), пыльце деревьев. Получила 3 курса аллерген-специфической иммунотерапии аллергенами клеща домашней пыли и пыльцы деревьев с хорошим эффектом, требовавшим применения антигистаминных лекарственных препаратов и интраназальных глюкокортикостероидов (мометазона фуроат) только в период цветения деревьев. Жалобы: на заложенность носа, ринорею и чихание, особенно беспокоящие последний месяц (сентябрь), нарушения сна, головную боль и быструю утомляемость. Объективный статус: состояние удовлетворительное. Аксилярная температура 36,5°С. Кожные покровы чистые и видимые слизистые чистые. Периферические лимфоузлы не увеличены. Носовое дыхание затруднено с обеих сторон. Грудная клетка обычной формы, симметричная, равномерно участвует в акте дыхания. При перкуссии — легочный звук. В легких выслушивается везикулярное дыхание.#

Задания#

1. Сформулируйте предварительный диагноз.#

2. Консультацию с каким специалистом необходимо провести?#

3. Определите тактику лечения пациентки (без уточнения доз и длительности приема препаратов).#

Эталоны ответов#

1. Предварительный диагноз: 130.1 Персистирующий аллергический ринит. Гормональный ринит.#

2. Необходима консультация врача оториноларинголога.#

3. Пациенту необходимо избегать контакт с аэрополлютантами. Тактика лечения должна включать следующее: промывание и увлажнение полости носа; введение препарата кромогликата натрия эндоназально; соблюдение элиминационного режима в отношении бытовых аллергенов; при выраженных симптомах ринита возможно использование системных антигистаминных препаратов П поколения, относящихся к категории риска «В» по влиянию на плод.#

Коды результатов обучения: 1.34, 1.35, 1.312, 2.31.#

VI. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#

11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н'°, и профессиональным стандартам (при наличии).#

Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук, при этом:#

1) лекции модулей | и 2 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Аллергология и иммунология», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Аллергология и иммунология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;#

2) лекции модуля 3 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», осуществляющими медицинскую = деятельность по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

'° Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 r., регистрационный № 72453).#

He менее 40% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук.#

Занятия семинарского типа проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек.#

12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Занятия семинарского типа модуля 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Аллергология и иммунология», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Аллергология и иммунология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

Модуль 4 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами, имеющими — аккредитацию по — специальности «Аллергология и иммунология», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Аллергология и иммунология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:#

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материально-#

техническим условиям реализации Программы:#

Требования к материально-техническим условиям реализации Программы Модуль 1. Общие вопросы 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного оказания медицинской обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и помощи по профилю неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной «аллергология сети «Интернет». и иммунология» 2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

Модуль 2. Актуальные 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного вопросы аллергологии обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и и иммунологии неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов, манекенов, моделей), позволяющих формировать следующие умения: физикальное обследование пациентов с учетом возрастных анатомо-функциональных особенностей, инъекции аллергенов при проведении аллерген-специфической иммунотерапии.#

Модуль 3. Современные 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного технологии оказания обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и медицинской помощи неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной в экстренной форме сети «Интернет».#

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать#

Модуль#

следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела#

пострадавшего в зависимости от его состояния.#

14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#

требованиям:#

Наименование модулей, Требования к базам практической подготовки и их мощности тем, разделов практики в расчете на | обучающегося при реализации Программы Модуль 2. Актуальные вопросы аллергологии и иммунологии Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной#

практическую подготовку | специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: аллергологии и иммунологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) не менее | занятой штатной единицы должности врача-аллергологаиммунолога на 5 обучающихся.#

Модуль 4. Практика#

4.1. Оказание Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

медицинской помощи 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании детям по профилю специализированной медицинской помощи в стационарных условиях «аллергология (наличие соответствующей лицензии) по: аллергологии и иммунологии; и иммунология» педиатрии; организации здравоохранения и общественному здоровью,#

эпидемиологии; и (или) первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: аллергологии и иммунологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии и первичной врачебной медикосанитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-аллергологаиммунолога на 5 обучающихся.#

4.2. Оказание Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

медицинской помощи 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной взрослым по профилю специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и «аллергология (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях и иммунология» (наличие соответствующей лицензии) по: аллергологии и иммунологии;#

19 Наименование модулей, Требования к базам практической подготовки и их мощности тем, разделов практики в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы#

организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) не менее | занятой штатной единицы должности врача-аллергологаиммунолога на 5 обучающихся.#

15. По решению организации модуль 4 может проводиться полностью или частично в форме стажировки"?.#

16. Требования к использованию ЭО и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#

Использование ЭО и ДОТ при проведении занятий семинарского типа, практик, промежуточной и итоговой аттестаций не допускается.#

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#

17. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#

О каких нормах