Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Психиатрия"

(далее — Программа) является совершенствование компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по специальности «Психиатрия» (область профессиональной деятельности” — 02 Здравоохранение, уровень#❝

квалификации? — 8 уровень).#❝

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая#❝

образовательную деятельность (далее — — организация), — обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК)“, включающих необходимые знания, умения, в соответствии#❝

с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝

'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до | сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝

?Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 r., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#❝

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 r., регистрационный № 28534).#❝

“Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

‘«neda#❝

-веда» и «лноипеи-ьедя» иипелчиКонох хихонипипэионот эинопочоа с 1А-] `кинвяопоноэи яопо1зи хандоледоодвк (иифедлойо1 иононенозэдотинтеи#❝

и иифеаюмол ионфолочниох ‘впэдэь иифедлонэанэ4) винечопоноэи зопотэи хчяэьАи ячяонол я01Аэоэ кинечопэноэи оловохАяедчиХк ‘винеяопэноэи олохээьифедлонефэпнеойлнэне золелчиАэ4 випелэдидэлни и зииену ‘1 1А:1 ‘MHaLovor хитоежАдхо вчяодоп$ и инзиж кит члооноено хиптовияетопэйн HLH хчнаиоээ@тео1Ав ачнаиепипиАо кинэпэяон ииеялоио4 1084 и HWeELOHOdLooed имихоэвихион о иреалноипен виношАэчо) вхэи@ эинэнаонезод `0[А`| “KHHOYoGOU алоиод1оеа#❝

и а1оио4лоэе4 хихоэвихиэн илилоончеий иончивипнодэффиг эинопочо4 1 | ‘6A’ | винэпэяон HWeaLOHOdLooed и имеялио4 1284 имихоэвихиэн э ванэипен KHHEPOLOLOQO ‘олохоэвитонойяэн эноиь WOL я ‘олончитхлизиф эинэпочо4] | *8^* | `золелчиА $4 хи випе1эдндэлни и кинэпэзон#❝

ииея1оио4 1284 и имечлоиоЧтоовЯ илихозьихион о аолноипен кинечонэио0о олохоэвилоноленохиэп и O1sdaLHH олохоэвиниия = 9HHOWaaOdT] “7 A" | "эяив4он июнчнозооопэн я эпоиь WOL я ‘XKHAOLOA хянденоипе1о#❝

= HMOWOU иохоэвидлеихиоп кинеевхо BI иинезоноо эинонэпэдпо ‘94-1 "хкизогоА хан4еноипе1о#❝

ини xidHdoLerAgwe я итомоп иохоэвидлеихиоп иэ390 хишевиэнэдно#❝

‘HHHVERMON ханчиеипоо и иинеБеяоп хихонипииом эинонавяя *CA"] `аотнэипен ханоооопозэпон и хинлэконнош@эчоээн виневояточилэтия0 олохоэви@леихиэи эинэпочоЯ] ] “pA"|#❝

"виличетопоЧн OLOHHONRE 0.19 киэвитоэ 529 ини вивилюо#❝

042 520 PNK кинез09129и9121из90 O1ONOOHHALEHXHOI эинэпояо4]| *$А:1 `кИНеЯ09199121из0 OJOMIOHHGLEHXHOU олончкочо4ддопэн кинэпэзо4ди вит иинвеехоновито4и хихонипипэи и иинвзехоп хихонипипои эинэнэиэано ‘ZA’ | “BIOLHABLOYOdL#❝

OJOHHOMRE O13 ини ваноипеи ииэеилоо иончночоддог ионнезодии4офни udu виН8309129и91э1И#90 олохээвиЧ1еихиэп эинэнэчо4 *[A"]#❝

`(а050охХиэп#❝

XIPLOMYASOD жчножел “воАлело олохоэвилиэкине ‘изиленонефэпне иончкололие иоблэо ‘кидииэп олончиолояне — олоннэнжоноо эн ‘иинздафозит иончиид9эф) HHHKOLOOD — хихоэьилохин винэпэзон иреялоио4 14 и имеялоиодлоов имихоэьихиэн э BLHOMNeL инзиж хитоежодщ\ ‘хянжошоэн ихилоонлеии иончиеипнадэффии ‘ихилоонлеиг чпипниди эчннэйедяо) ‘01`| `хитотежА@хо ици QS вии винэГозон#❝

yuweaLonodisoed и ииечлоиоЧлов иипихоэвихиэн о танэипеп очлэоновио ионноялогэдэонэн э XITHHBEKED ‘иинко120э ихилоонлеии иончизипнэдэффии ‘ихилоонлеии чпипнидн эчннэиэ9яо) *6£" | ‘винэгэчои HWRELOHOdLOORd и ииея1эио@12984 имихоэвихирп#❝

9 чолноипеи А иинезонодеЕ ихитоонлеии иондоледоови и иончиелнаиАтони ‘иохээвилопоизифодиэн зотолэи синечосчнопои х винесехопонизоди эихонипийэм и винезехон эихонипигэу| '85`1 ‘aorondon xigHLoedeod хчнее4 ви! кинезодитоэ1#❝

OLOMIDHHGLIWOXHOL ололовизоонлеии нохоло4и и 191012 ‘15| "вИНЭПЭЧОН я12и0412984 и азоиойтоэвЯ хихоэьихиэп#❝

ихизоонлеии иидолидя и чиипниди ‘внизЧея кехоэвиникя ‘enoud 19ч4оляеф ‘кипелифиоовия ‘вонололен ‘вилоноиле ‘95| `витияе4 олохоэвихиэн-онч4эн иинош/Ааен ‘иинэвэня и#❝

иноя иитогоген ‘винэтАден ханчяиеноипойе 1ч4эфо иончикэтеяензоп ииношАаен кинене0) ииношАаен ‘винэипичи иинэтАФен ‘килткиЯнооя ииношАден BHHOIa KOdU эихээвилоголепохиои-охиникУ “CE | *(иэпэличетотоди хчнноле=) AONHHHOaLOVod хи ‘волнаипец#❝

К иинэпэчо хихоэвилоэниелех и хихоэвилоэниене 4095 ‘винэпэчоп uweslovodioced и HWeaLoHOdiooed ипихоэвихиэонп о золнэипен SHHBOLOOD OJOMOOhHXMOL ихнопо зчпипниди и ивенез ‘икэП “pe | “OIOWSATOI9QO#❝

BHHEEOPLOIILOVHEI0 отохоэвиагеихион AOWBdOU и чи оф ‘ииэП ‘$51 “KHHOYOaOU хеялоиодлоэе4 и хеятоиод1оэв4 хихоэвихион ип#❝

HIMOWOU иохонипигэи отинеЕехо оп иипеиниохэ4 эихоэвинику ‘ZE" | винэгочон хезлоиодлоеЯ#❝

и хечлоио@1ое4 хихоэвихиэи иди ишомой иохонипииэи эинвЕехо эипАЧитнаменл@ ччляе очаояеи эчняилеждон ‘11#❝

Е)": (6)#❝

aLovodiosed и члоиод ов 4 хихээвихиэи Ахилоонлеии чтигозоди нэдо2оно `|-ЯИ#❝

(A — ээиеп) BHHOW д.#❝

(5 — ээиеи) KHHeHE#❝

ИВИПНЭтЭПИОх ХИП!О Я 121991009 ‘KHHOhAQO ЗОТетяиА=Э4 винезонэииен и MOY#❝

ИИПНЭ1ЭПИОх XIGNOAa.LOHOmMdag09 винезонэииен и#❝

агоя#❝

:ВИНЭБАОО 19181914534 эчиэАдинен “9#❝

BHHIHAOO 1члетчигА 54 э1чиэАдинеги п#❝

"возхэффе ханьодон випхэд9ох ‘иипетинидеэ4 иохонипипэи оп ииткидно4эи кинэПояо4и HLOOHORIOEIQ и итоончилхэффе вянэпо и эинэпочовИ ‘АЕ вогинечни#❝

`винезоиноипхянАф отонизиз5 HOLOOHH9QO090 эхнэпо х ISYOXYOU ‘винэпэяон = MWeaLOHodLooed и имевзоиоЧтое@ имихоэвихиэон о танэипен инзиж езлоэвехл и иипелиепе иончивипоо KBHAOdA ихнэпо 1чнипнийи эчннои29я0) ‘6Е'6#❝

ииея12и0129е4 HWHOOhHXHOL 9#❝

золнэипен иипетикиоеэ@ HOMOHUNKIOW ‘иипегикиовэ4#❝

иипелигиде и иипелигидвэ@ wwediodu хчнчиеАгизитни эинэпочо4]] “¢A"¢ ‘KHHOYOaO ииея12и0412984 и имеялоиод ле иончиеипоэохиэп `вИНЭШЭчон ииеа12и0412984 и имеялоио4 лов имихоэвихири | имихоэвихиэи о чолноипеи — ибине19о ен — иипелиниовэд FLOOHSH LOPE э волноипен иипелиниовэд иончивипоэохиоп #01012 эинезосчнонои `сА`$ | иожонипипэми on иилвидиодэи KHALOHOYEOd чисинехэу ‘056 члечодикоднох и “BHHOOGOu "кинэгэчон HWeaLoHodLooed члипозоди HMOWOL wWeaLoHod.ooed и HWeaLoHOd1ooed HWHADSHUXHOL о чолноипен А иипелинидеэ4 | и имеялоиодлоед иилихээвихиэон о чолноипен иипелиниодзэф | иохоэвидаеихион иинесехо иди иохонипитэм оп иилвидноЯэм енени эинэияе120о и exLogedeeg ‘[А’$ | HONOHHNMYOW чпипнидн ‘ччиеле “ччтолэи daIdHHOWadaOD ‘|576 H9QO90L7) `$-ЯП € "винэьАдо чиие тон винэкэнэдно “BHHOHAQO | кит ииэзимох эихоэвилолегэн-охипэи-олонохиэн ен имечаиодлоова чиуедлоди киноиопэ4ио вш!Г HHOOHWOM эихоэвилолепои-охинэж-олонохион | имихоэвихиоп о чоанэипен хинлэноннэш4эноээн виноияздиен вн HWealoHOdLooed ипихоэвихиои 9 золнэипеи хинлоконнотЧэаоээн | ви! винебехои эихонипииэи и папипни4и эчннэио9ч07 ‘015°С эинэняванен и ИИНЕУЕОП хихонипипэи эинэкэнэдно *6A°Z `иидтеихионон1е чпипнийи эчннэиэ4я0) *6£'7 ‘иицедэтохион я01012и кинэгэзон ииеялоиоЧоова И 99/9990 ‘киноиявдиен ‘чидоф киноиопэдио ки! вляэнедэлохиэн-вьедя | и иречлоиодтоов9 = имихоэвихион 5 иваноипеи — винэвэи иипечиАонох киновеняен вит иинебехои хихонипипэи эинэнэповио '8/-< | ииновенеен иди киноповоп екичеди и чнипнифи эихоэвиле "85 "винэгэзоп ииеалоио4 лед и HWeaLOHOdLooed ииихээвихиэп ‘norods оипедэ1. ‘оАнизизо 9 чозноипеи иинэпоя имониели4д иончиеноиоээфодниикон я эиловьд‘/А“С | ‘оАаонпА9л ‘оАнчиеАпивитни вевошуяя ‘иинедэзохиои 1чидоф 5" ‘иивгоинеипэно-илеведя э BHELOHOWOWHRED зинокялоэтАэО ‘9/*с ‘иицедэтохиэи киноняе4нен чпипнийи эчннйэдя0) “9E°Z *XBHHBOLOOO Х19НАН12И599 ‘киногэзон члоио4л1о984 и члоиодлоэва хихоэвихиэн ‘иипхэ4дох хи чполэи ‘кинонжоноо и Lode хеидоф хяннонжоноо иди ‘иинко120э хихоэвиохог ини хихоэвилиегодиэн | эчньодон ‘кинэнэчон злоиод1оеЯ и aLovodiooed хихоэьихиои хяиожка сзиненчдэди ou dow иильнийи ‘авоятепиди иидэо оинеячаэди оп | иицедэх ионзозноиехипэион ч!олэи и 1апипнидн эчнноие4я0) ‘65° dow иилкниЧи ‘кинопжАдсоч олондоломохиоп зопия хчньинее4 иинечодинАх ‘иинедэ1 ионотнаиехиги иди HIMOWOU иохоэвиблеихиоп кинеевхо эинэиялоэтАро и випезинел 40 “GAZ | HOWHYOdOdL х изоончиотиялояАв иохоочя изиялопэно KOXHMOIbLa’ ‘иипедэт | ‘HHHKOLOOD ихилленифоди и кинэвэн чнипнийн эчннои4я0) ‘pez HOHEOLHOWEXMYOWOH и HHIOWEH хихонипииой ‘чоледенодн хчннозлодехлон ‘WOHHOHOWHAL хи эчннеяячя ‘кинонжоноо WOHHOHOWHAL э XITHHREBES ‘иинэнжоноо и чолхлэффе жчньодон випхэ@ ох ‘уА”с | ‘синэнэмиди хи A кинесвхонозилои эихонипииэи и винесехоп `иипедэ1 ионзолнаиехигэиен и иинэпеи хихонипииэи ‘воледепэйи | эихонипииэм ‘эхитяедн иохоэвийдтеихион @ хжчиокноииЧи ‘иииэпеЕи 9120Н9810$20 и хчннаятоделои винэнэмиди илооноеноЕ29 и илоончилчэффе вунопо ‘с/с | хихонипииэи и яоледепэди хчнночлоделои кизлоиэи изинехоу| '5'с ALIOHAHLIDPDE O19 “bHHOoaoU 812и0412994 и язоиоЧлое4 хихоэвихиэн чнизАех “BHHKOLOOD O1ONIDHHIOLOGISHOLEWOD и иэтоонн290э0 aieaodurod1Hox HONSHHHHIM =WOLIKK э иипедэр HOHEOLHOWEMHYOWOH яополэм и иинэпеи | жчнлоед5оя WOLOhA о BUHOWOGOU HWeaLoHOdLooed и имеялоиодлеЯ ‘винэпэчои ииезлоио41984 и хихонипииои ‘золефепеди жчнночлоделэи эинэнамиди и эиновенеен ‘САС | имихоэвихиои о аотноипен винэвои чнипниди эчнноиэдя0) ‘Z¢'Z иечлоиоЧ1е4 `епон и 1284508 `эхиляе4н иохэзви4теихиэн я эчиэА$чконои ‘винэпеи эихонипипэи ииизоэвихиои 9 ‘SHHEESLOQeE ITHHLdey иохоэвиниия WOLdhA 9 винэПэчон ирезлоио@ лов | и 1чледепойн эвнночло4делэи иипедэпоф иохоииээо4 иидолид4эт | яотноипен зинэвэи члигочоди и и ииеатоио@ 12084 ииихоэьихион о чолноипеп винэьэи енеии eXLogedeeg `1А`< | ен OMHOHOWHdU х эчнношодед и эчнневодидлоиледее *15°с члевенеен н29090н) *<-ЯИ Zz ‘OHHOhSY эончиэтииАнийи иитепохойи ‘wenn ‘э1э5А ионфээнепоий ен иишволо> ‘имепии ‘елнэипен ичндоэзопоээнэн итоймон иохоэви4теихион винвеезо AOWKAOT] ‘11`1 ИИПНЭ1Э1ИЮОХ (A — ээшеш) винзид, (= — sorrel’) винен$ хчиэАятонтАэз0э пи ВИНВЯОНЭИИЕН И oN WEHIHOLOUWON ХИПАЯ 11931005 ‘KHHOHAQO чолетчнА$24 кинезонэииен и Moy ятох#❝

*(эджАно HOH х ионнэняеди4и) э9жАно ионнаоч х илоонпох ‘изоончиольэи GOVE хчнчиэп1о оиноналоэтАро ‘иэижАдо синэпена ‘WoaLoreds иичнт4опоней1 синэиаедиА х иинэвинедло и иинвзехоновитойи хихонипигэи ‘иинвЕвхон хихонипипои эинэиэпэано “LA py#❝

`КвилЧэпохе оАнчиеипоэ#❝

-ONHYOW вн BHHOYosoOu HWeaLOHOdLooed и имеязоиой1е4 имихоэвихиэц э чолнаипеи киноняейиен кит иипелноиАхог иохонипинэй эинэнидофо ‘9^*ф “Acnidouone#❝

оАнчиеипоо-охипои ен ‘илоондозоноопАЯт зинэжино эохиоло хишезии эиоив WOL я ‘кинэпозоп HWesLOHOdLooed и имезлоио@д ов ииихоэвихион 2 чолноипеи виноияедиен ви! иинезехоп хихонипипэи эиноиэпэ@по ‘6^*ф "HLOOHQODOLIDOYAdLOH ионнзиэдя Ави Чэноле иэтоявиятоэт Ао#❝

‘иипесине14о иохонипипой ииээииох ионозьедя 210084 я эиловьд ‘php ‘иипезине14о иохэнипипэи HOHOOHWON ионоэьедя OIAWHYOSOdU ‘MLOOHQODOWOOrAdLaH ионнэйэдя —Авилдэпноже вн изоондоэопоопАдлэн HOHHoWode о eooduod BHHOMod BI енинеИжедт эинонаеднен `5А-у чвитдэцохе иохоэвидлеихиэн-оноэиАо ионденоипе1о#❝

и ч5издэпояе иохоэви4теихиэп-ондэпА2 иондоленАдие ччеитэнохе ионоэведа -оннэоя ‘кинэиэвон ииезлоио@124 и имечалоиодлоов@ имихозьихиэп 2 золнэипеи илоонооэопоопАалэн ионноио4я ч5и1энохе эиноночо@ ‘ZA’ “BHHOYOdOU HWeELOHOdLOoed и илеатоиод19е4 имихоэьихиэп#❝

э яолноипен еивине44о излоио и чонел4о иипянАф кинэшАден олохио1о#❝

“HLOOHILOLBOL чогия хчнякои1о отиноияалоэшАро х KHHEEEXOUOSHLOdL эихонипииэи “(эожАно WOH ях ионноняедиди) эожАно HOHHOOd ‘изижАдо эинэпеия онесехопочитоди хч4олоя иивикен иди ‘кинезэнодве и BHHRERMOUOGHLOdI эихонипипэм ‘wosloreds иичнаЧопонед отиногяв4иА х кинэвинедло и винеевхопочитоди эихонипигоу| ‘Sep#❝

`90410/20 хихзонипинэи хихоэвиГои4эи#❝

‘хчнчиолидечпойи ‘хихоэвилхенифойи винэпэзоди випезинел 40 ‘уф `ПАЧ1 иивизонол#❝

HWIGHOBLIO (ини) и ииичнподя о 19100984 экэиь WOL я ‘изоончиэлкаг MHA эчняиоп1о XHMOIKLALIOMADO ‘яохин1одва кинечовочиэлэтиз20 олохоэви@лвихиэи 010н9и2185800 ‘иэижАдо эиноненя онесехопочитоан жч4олоя иивииен иди ‘иинезэнодвЕ чнэБэдэп я XIMHHOHOUMG ‘винэпэзон aLoHodiooed и злоиодлрэеЯ хихоэвихиэп (@HGLOLADLO) эивииен вн винечояточиколэНияо олохоэвидлеихион “(ялопо4о ханл4опонедтр инолипоя я золегиинех) aLoredo хчна.допоней1 иэкэзипоя кинеч0я1991э1эич20 ‘винея09199и21эия90 олохээьид\еихиэп винэгэчон випе5ине140 *65'ф азизЧэноле иохоэвидлеихиэп-ондэпАо ионденоипе1о#❝

и ч5из эпохе иохлоэви@леихион-оноэнАо иондоленкоме ччеилЧэпояе иондэве4я-оннаоя ‘илоондоэопоопАдэн ионнэмэфая 1чвилЧэнохе чЧЕИ1Чэполе иончиеипоэ-охитэм BHHOosodu випезине19О ‘ZE"p “ALOOHQOSOLIDOVACLOH аожлоии вьечя#❝

и эинечодиидоф ‘еилэпоже хижонипипэм ‘иинея0я1чи91э1ияэ0 хияониНинэи ‘ао4лоиоо хияонипии эм винопочоди#❝

KHHOoaOU HWeELOHOd.LooRd и uweaLonodiooed HWHMOOhHXHOL 9#❝

чолноипен иинотонуо я 1ч5итЧэнохе эихонипипэи ‘кинеч09199и21эГия90 эияонипипои#❝

“ч910и20 эихонипииэи#❝

чохленсиди и илооноозонэонА@лэн YOHHOWoda чоленеийи эинэнэпэ@ио `1А`у | ияиваон эитодилноиеи12@ ‘dine эччочеди эчнаитеидон *[5' члигозо4и нэдоэону 'у-ЯИ v “KBHHOYOdOU HWeSLOHOdLooed и MWedLOHOdLooed HWHNODhHXHOL 2 золноипеи иипеликидвоЯ иончивипооохиэон хезие я HMWKHTeEHHeIdO HWIFHHOALOOMQO и ииичннояло4еиАэол ииичнчкифойн э эиялоиэномиеЕЯ ‘3/6 ‘KHHOYOaOU HWesLOHOd.Looed и HWeaLovodooed имихоэвихион о золнэипен A иипезиииоеэ4 HOMOHHNUION OU иилвидноэи изоонзиляэффе ехнэпо и енени винэнношчя чиодлноу '/А*6 (аохинходва хчнчиеипоо ‘этоде иончиеипоо оп ячолоииеипэно ‘AOJOLOXHOU хихонипиНэи ‘аоляэнедэтохиоп-иэзьедя ‘водтеихиэц зогииеаяни -Honeda) 1чиелид9 иончивноизоэфоднинон зононь MAEVE и яе1209 ‘виялоиэи5оя “‘BHHOYOGOU ийея12и09 12984 и ииеч1оио9129е4 илихоэьихиэн иипегигиов и иипезииидвэ@ олончивипоэохиоп иизвидио4эм виэ900 и вньэ4эи эинонэпэдио `9А`$ | о чолнэипен иипеликиовэд = иохонипииои — илоончиалоффе иледлоди ханчиеАпизигни ‘винопэнон | экодлнох и иинэповодн udu епичеди и чпипнидн эихоэвизе “CEE иипезииеэ4 udu HWesLOHOdLoed и ииечтоиодлоей имихозьихиэн э чотноипеи инзиж валоэьех ‘иипетикиое2Я ooh WOL я и иипентете иончивипоо BHAOA ‘винезодиноипянАф edoinedex вхнэпо “CA’¢ | иончизипоэохиэнп 1чполэи и UMMHHdU очнноиэдя0) ‘ее ‘кинэГояои ииеялоио@12984 и ИИПНЭтЭПИОх (А — ээшеп) винэид, (€ — ээмеи) винен$ хчиэАалонои 809 пи ВИНВЯОНЭМИВН И oN WKHMHOLOUWON ХИ1©1АЯ 191291005 ‘KHHObAQO AOLR.LILAced KHHEAOHOWHEH и Moy ao}#❝

*(хишяегедтоон) олошяегедлоон кинезодиияе1 олончиолинкгопой эинэшедалогэ4и энэоиь WOL я ‘пик хишаежАЧхо и awdod ионнэ@зояхе я итоион иохонипиги KHHEERAO зохинлоеьА оэжжег в ‘(хишавие оон) олотяенедлоои вчзодопЕ и инзиж вит AcodsA оАнночзопэдэопэн хипкивияелоноди ‘зодоллеф эинонедто д *6А-/#❝

‘пик хипютежА9мо и (xHMaeredLoou) osomaevedison saaodore и инзиж ‘качодоше и инёиж HOHHOELOQOO кит AeodsA OIAHHOaLOVOdIOUDH хипювичелоп@и ‘aodoined эинэиэнэ4но *ZA"L#❝

‘ondod HOHHodLONE я итоиоп HONOHHNHIOW KHHRECNO XHIMOIAQIdL ‘иинко120э PXMLOOHIeHY/ * [AL#❝

WOHHOdLON€e я итоиоп иохонипипом иинеёвхо иди (олэшяепедтон) занипеп е4лоиоо олоньиядэн кинэпочоди хопкдон и ениае || “pe Z `ехои@ aodoined#❝

хчннесеяА винонедток чтоли ‘пик хитоежАахо и (хитаеие 101) o1omaeredioou вчя040иЕ и инзиж ‘кчяобопеЕ и инзиж ионноя12909 wiry AcodiA оАннэвлогэ4дэопэн эитотвиаезопойи ‘exoud ч4отлеф *65`/ ‘owdod ионнэалохе я итоиюн иохонипипои#❝

xHMOIAQgodL ‘HHHKOLIOO иженеифи эихоэвинину ‘51 ‘иикипепнэиохэ4 икихоэвининх и имегле иуаччоче и иличняилеион 9 иизя101281002 я awdod ионнобтоже я ипюион#❝

BHHeCeENO#❝

owdod ионнэбаохе я чтойоп оАхонипииэи#❝

иохонипигэм винесехо 1чиолэм и ачнипнии эчнноиэдя07 `15/ ALEAIIEENO нэ90э0но `/-ХИ L “HLOOHILOLKOY иохэнинипэи HLOOHORUOESQ и PELOOhEX виоблноя олоннэ@Аня — эинэьэноз90 `8А:9 “HLOOHISALKOY иончиеноиэээфоди я хи иинечосянонои иди ‘Анивт оАндэьедя хитовияе120) ‘иинэпэчо `эхиваонов4 олочопА 91 олэннэ91Ана екиявди и чолноипен жаннег ханчиеноодэн элите оп иилвиднодэи эинэнкопяя ‘/А`9 | ‘иилонозлиифнох и илэоноецот29 ионьии чнипнидн эчнноиодяоо “eVAdL чнедхо ‘илооноеноЕ29 ионфежоп | ‘хкипеАлио ханиеычяеэ4ь я кичлоиэг NOON ‘илэонэепое29 изинхол, иинен09э1 ‘emfsdoused озонопАЯ1 олэннодАня кичеди эинэтошоо) `9/`9 | и виА@л. qHedxo ‘изооноеног29 иондвжоночизлофи винеяодэ@1 ‘629 «лэндэлнИ» и12э «лэндэзни» ионноипехинАииохэио1-онноипейдофни и кинэнедхоояейиеЕ эдэфо а иэлоио | илзэ ионноипехинАииохона1-онноипеидофни я и кинонедхооче ие еиеноэдэн хчнноипвиЧофни илоончиолкои иончиеноиооэфофи a эинечозчиопои ‘6А`9 | эдэфо a хемолоио хмнноипеидофни я 1910084 eLnaedyy ‘ps9 OJOMOHHTMIOW олени и `ииножкдонов4 я KOWHIMBIOXeH ‘ионеноэдэн иихонипигои иипиени “HLOOHALSLEOY иохонипипои HLOOHORLOLIQ о1эниэ4о иинэжедонов4 а и WHHYOdd HOLOOHHREKQO жмчнлоонжиоп иоинониошчя ve чиодлноу `уА`9 | и евлоэвех BYOdLHON OJOHHAdLAHA оинэьэио200 х кинеяодэаТ ‘52-9 воолотьгохен “BHHOMOd 39 валозьех чиодтнох ‘ondod виеноэдэн OJOMOHHTIMIOW олэшиени и олэниэ4о ALOOHILALKON чзеачаовине14о MOHHOdLMONE я эмоив WOL я ‘иипеноиАхои иохонипиизи эинониопее `6А`9 | ииножедоное4 я коолэшьиохен изооннеевоо эчнлоонжио `25'9 ‘OIMNRLHOWANOY OIAMOHHNHYOW “KHHOOGOU ииея12и04912994 и имезтоиой лова имихоэьихион э ивуноипен ‘ondod ионно4лхоне я экоиь WOL 3 ‘атоймон илоэч ‘иипеиаофни итоиоп иохонипигой ионнеевхо изооняизлэеффе иэнолееелопи зиипену ‘сА`9 | оАхоэвидлеихиэп хишсееччеехо ‘хвипезине14о — хихонипипои иИохээвитоите1о-охипэи зицене `210084 W908) © B1OhLO и 1910084 енеии эинэияе1200 [Ag | я иипвгноиАхои — иохонипипои = квинонидофо еничеа ‘15-9 члипозоди HIQOIOU :9-ХИ 9 “KHHOVOGOU ятоио това и злоиоатоэва хихээвихиэп XBHELOVOLOOU хчняилелен и елои4 хедоглеф хянжойеоя о зиненодии4офни ‘иэинэиээен 9 1910084 иохочиэлилэяоди-онделинео эинэпочо4]] `6А:6 `ИНУИЖ 958490 o1osodore чинетеподи и кчяодопЕ олохоэвихиоп 1чне4хо Wwediodu випезииеэа ‘Ас *dOMHHLOQed хихэнипипои и иэнотипо4 хи ‘иэ1эт ‘xiaroodea “KHHOTOGOU HWeaLOHOdLooed и ииевлоиод1овА | ишэ4о члоде иохочиолилачооди-онфелинео чтолэм и чидоф “pes кинэизэвн MWHYDSHHXHOU э иивхгнаипен CE кинэпошовн олон4ээненоии випезинел 0 `$/6 `кинечодийоф оо оинотэзэо4ди Аиохоэвинаилии “€OMHHHOELOVOd хи и виногочон ииея1ио91ое4 | чиолэи ‘инзиж вее490 o10aodors ихизоифэзхедех эчннэиэ407 ‘65-6 -онфетинео и инЕИЖ 258490 и ииеялоиоЧт984 имихээвихиоп э золнэипен иипелчиАэнох эинэпово4] | *ZA'S "вИНЭПЭчон 9120412984 и чтоиодаоеЯ o1ogodore синваодиидоф "винэпэзоп | хихоэвихиэн ихилленифойн чпипнийн эчннэи249я0) '55'6 ‘иинеяэгодвЕ эхиляекифойн он 419и0412984 и ззоиодловЯ хихээвихиэп ячопозице хчн4оляон и иинэ412090 виноНэчоп имезлоиойтоэеЯ иилвиЧно@эи члооняитяффе ‘виноизовн ишэфо кинопояои я12и0412984 и члоиодлоое4 хихээвихиоц | и имезлоиойлоов4 ииихозьихион о иианоипеи eve винопопоен sieaodurodiHon и винотжоЧиАгоЧи хкиоп а иилвиднойэи хихоэвиляенифоЧи эинонэчоЧи `1А`6 | олоназоненои! и1оонн290090 и чпипниди эчнномедяо) ‘|= чтигояо4и нэ9оэонЭ `5-ЯИ с ИИПИЭГЭПИОх (A — ээпе!) кинзид. (5 — ээме!) BHHeHE xigqwoAaLonomdoagos пу ВИНЕЗОНЭМИВН И ON ИВИПНЭТЭПИОх ХИ 19198 1009 ‘KHHObAQO чо1етчиА=24 KHHEAOHOWHEH и MOY ятох#❝

"ААтедэпию1#❝

ХИЯЕИН ИИЗлОИЭНЕОЯ udu винеяэ410 и иипкиовиомдэт эинэпэзо4]] *[ZA"L ханоаиж#❝

XIVLHGOUK хкинечииежА ини = XBOANA ‘алоэтея хихоэвииих ‘ЧАледэниел хихоочя ‘киноьАиси хкизаоиэт5оя ‘хемчед иди эинопжекхо ‘05:1 вяпАгэж эинвячио@ `61А‘/#❝

‘ижлэих HOHYACI#❝

ииноне иди ихевчоп (иэтеАдизилиАэг) ионноивоихо эиножонен *Q [AL ваолкигидоифэи олонжАден олохоэвитеиюляе эинезозчномэи ‘/ [А*/#❝

“HOLAU ханчиэлехят илоолигоходи#❝

ounexdorvou и — иипелинеэ4 — ионьолэи-оньэи4эо — эиноночо@ ‘91 A" *(BHHEEKOO и BHHOdE ‘ехАно очтойоп э кинехни эивииен ‘винен09#❝

эивишен) OLomaevedioou А инёиж чомжензийи вивииен эинэкэпэдно `$1А:/ ваАлж олэтеениняене100304х#❝

изиножоиен ‘(енот олонподони иэипеохиф о эноиь WOL 4) ихевои иэтЕяеи изинэжошен ‘Ане ен иэинэнчеи ипчиван эноив WOL я ‘KHHOhOLOGOd олонжАаен охвонелоо ионнэмода он иилвиднодэм эиноиялоэшАзо ‘А: ‘ondod ионнэатохе я итоион иохэнипигэи винесехо#❝

XHMOIAQEdL ‘хкинко1205 иди етноипен е410ио0 олонвия4эп эинэпояо4]] *$[А*/ ‘WOOL WITHTOdOHH#❝

oudouAuee хи ибн иэ4Аи ханчиолежмя! изооипохо4и эинэьэнозо0 *Z[A"L ‘OLOOW SOHICLIOLSO я олотяеиедлоон эинзтэиэ@э] *11А*/#❝

“LOOW хжчниАтоонониАА1#❝

хи4АЧИ ини 99191945 олонлдопонедь зи олотяенедлоон эинэвэичЕИ *0[А*/ "олэтяеиедлоон ен яо4о1еф хитогейжонон визлоиэпеОя эиноне ло д ‘6/*/ ‘awdod) ионнэЧтохе я итоион иохонипипэи#❝

иинеЕвхо иди итойон иохонипинэм иодохло иопелид9 ионпеэчя doh WOL 8 ‘имехин1о084 илихонипипэи и ииепии илитогежАдхо ‘ионэлиаяелопэди WIHHONRE 019 ‘иотноипен 9 иипехинАииох ионзилхэффе эиногазоэн 0 `8А-/ ‘andod#❝

HOHHOCLONE я HMOWOU иохэнипигои оинеЕехо оп иилки4нодэи кинопочоди эневен о жжет в ‘эидоф ионнодложе @ чшойон OIAMOHHMMIOW 91е919ч5ехо HLOOHSOLOL O TIMI хитоежАЧхо и олэшяепед трон эинезодиидофни эонлод */ A‘ ‘хитчегедлрон еялоэвинох вхнэпо `94А*/#❝

‘HIMOWOL иохэнипипэи иоохо#❝

эпели49 иониеэчя олопявиедаоои выепэ4эи ‘олотаепедтоон exaoduidouoneds “зиношоиэЧэи ‘ишоиюоп иохонипипои иофохо 1чпели49 иониеочя #091938 `6А`/ члите$ иончиеАгизигни #191945#❝

ИЗИНЕНОЕЧИОПОИ 9 ЭНОИв WOL Я ‘HLOOHOBUOEIQ HOHHIGLOQOD эинэвэн9э90 “PAL,#❝

“AMOWOL#❝

HOMOHHNMIOW иофохо эпелид9 иониэчя влноинен ивегэдэн хоивдон ‘эидоф ионнэ@лохе я итоион иохэнипигои иинезехо иди еанзипен BHHBOLOOD влнидолином винопэводи NorKdou и виичед ‘1 1е`/ ‘ondod HOHHAdLONE я итоион иозонипипэи иинезехо#❝

иди 1чзиптеё иончиеАтизиини я10194о винечозсчионои енияе@] | ‘9 |°/ ‘aLorods xiqHhAdYou и иигэпеи#❝

хихонипииэм изинезоЕчиопои 9 иипезинидонии 191о1эу| ‘61'/ ‘dAvedouwol хихеин ииялэиэпеоЯ#❝

иди винечэ410) и иинвнозиои4э1 винопочоЧи ‘хчнлочиж хчлияонк хкинечииежА ини хеэкхА ‘алоэтоя хихээвииих ‘ЧАледэниел хихоочя “винэвАиЕИ XKHALOMOEOd ‘xeWaedL иди виноижеихо 19909019 '$[5'/ ‘ondod ионнэдаохе я ипюион#❝

HOMOHHMIMYOW иинеевхо ифи хобкяоп виножонен вииче4]| “CEL *HHHOhOLOGOdy хчнжАден ихзоне1оо BIHAR] ‘2 15'/#❝

‘иэ1Ан ханчкэлежмаи изооиипохойи вкинэвэнэз90 MYOLSP] *[15'/ ‘иипеиинеэ4 ионьолэи-оньэт429 HOMOEKO винопэчойи епиае 1] ‘015`/ ‘иилкидновэи ханноипейинеэ4 синэпэчойи#❝

х винесехоповило4ди эихонипипэйи и кинеЕвхон эихонипипэу\ ‘65`/ "вдолвигидоифэт#❝

олонжАЧен олохоэвилеиюляе изинезосчнопои 9 (иипкиииддифог) иицедэг ионочиАпииодаяэне ионжАден винэнкошчая енияв4тТ| ‘ge’, `(иипкигидоифэг) иипедэ1 ионочиАпииодихэкне#❝

ионжАЧен sin sodogudu кизлоиэг чнипниди эчнноизЧн0) ‘/5"/ ‘итомоп иохонипипои иодохо чиелид9 ионгеэчя#❝

вчоячя эпоиь WOL я ‘кинзэвио чожАшо я киноте400 илидоигу ‘95*/ ‘ondod ионнэдлохе#❝

я итоиоп иохонипипэй иинезехо иди ииехин1о0е4 имихонипииэи и ииепии илитогежАЯо ‘ийвиэтичетопэ4и илчннохеЕ хи ‘илелноипен э иипелинАимох ионзиляоффе епизва] ‘65'/ `292412 ен хкиплеэ4 хихоэвилонохион х1ч4120 ‘винент09 иэдэлоп комэтоеижочоЧно» ‘эпАлоидн ионжодонАо ‘ачнлониж хличогк винечинежА ици xeoXNA схкинончедлю ‘киноьАиеи изиялоиэн5оя ‘awedoined илитогежедон — имихоэвиидэ1 — ‘ипихоэвидгхэне ‘имихээвииих ‘имихэвинехэм ханнезачя “хвинэжедон и хкинэне4 ‘хеизед1 хкиновэтозо4х ачнжАЯен ‘винехаи хкинэшАден orsodore и инзиж xHMorexodIA жчни и ионол уичниодони иэаАп ханчиолехни илоодигохо4и иинэпИ4ен ‘винопеедооочо4х эхяоне120 (иги) и винехчи эхзоне1оо ‘KHHeHEOD иия1о1Аоло иди эидоф#❝

(A — ээшеш) BHHOW А#❝

(= — sorrel’) винен8#❝

ИВИПНЭ1ЭПИОх ХИП10:АЯ 121291005 ‘KHHOHAQO яоте1чиА$э4 винечонэииен и MOY#❝

ИИПНЭ1ЭПИОх хчиэАатоношэя09 вкинезонэииен и Moy#❝

uu#❝

‘awdod ионнэ@тохе я итоиоп иохэнипипои иинеявхо#❝

иди иикэпеи хихонипииэи и золеденади жчнноялофелон эинэнэии4]| °97A‘L ‘ияжаэнтон иохээвичогохиэи Айэшяепе оон#❝

эиневехо ‘(KBHHOHOLOWOdN олонжАден BHELOLADLO и винэтедооово4х ‘кинехяи ‘кинен$09 вивииен) олэтяепедлоон KHHBOLIOD киодлнох эинэиялоэтАэо ‘654 "БИНКО1209 0.13 LO HLOOWHOHERE Я#❝

олотяеие тон егэ кинэжогоп огончиемилио эинежфэнТоп и эинепи@ | ‘pZA'L "винен$09 иэдэгои BOWSITIOIVIKOMOdIOD ‘эпАзоийди WOH KOdOrAD#❝

иди = issovo1 винечодиияедт олончнотиниопог оинонтедялопо4]] * $51 “BIOL излоеь ханнезодииче 41 HWeAAd эинечижия! 290 ‘andod HOHHedLONE#❝

HUM BHMREMLTHQOWNHOLAR ‘312124 ханьАДГоп MIM WMO XHMOHHMMIOW | я HINOWOU иохонипипэи иинесеяо иди иинэпеи хихонипииэм изинезоечнопои 9 (винечижияте200) иипесипидомии эинопочоЧ]| ‘774°, | и золефеноди ханновлоделои винономиди — Mor'edol] “g[E"L,#❝

HMHTIHOLOLWOX (A — ээне!) винил, (5 — sorrel’) KHHeHE xIqwoAaLoHomidagoo пут БИНЕЗОНЭИИЕН И on ивипнэтэниох хиШо:Ая11291002 ‘KHHOHAQO яоте1чиА4 винезонэииен и MOY чгоя#❝

Ш. Учебный план5#❝

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики |= лабораторные работы, а 5 п = коллоквиумы и иные Е 5 Я аналогичные занятия) |3 = в том числе 5 Е 5 возможно ® | практическая = | подготовка |ИСПоЛьзование ЭО и ДОТ 1 Модуль 1. Актуальные вопросы оказания 54 | 37 16 2 8 ol1 медицинской помощи по профилю «психиатрия» Современные принципы организации здравоохранения 1.1 | в Российской Федерации. Оказание медицинской 21210 0 0 оо помощи населению по профилю «психиатрия» 12 Нормативно-правовые принципы оказания 660 0 0 010 психиатрической помощи 13 Современные подходы к психофармакотерапии 141816 0 4 010 ; и классификации психофармакологических средств 14 Современные методы немедикаментозной терапии 64| 2 0 2 010 психических расстройств и расстройств поведения 1.5 Подходы и методы психотерапии пациентов с 8144 0 2 olo психическими расстройствами Современные технологии психосоциальной 1.6 | реабилитации пациентов с психическими 81414 2 0 0; 0 расстройствами и расстройствами поведения 1.7 Общественная безопасность лиц с психическими 3/310 0 0 olo расстройствами и расстройствами поведения Современные требования к организации и проведению 1.8 | медицинских экспертиз при оказании медицинской 61610 0 0 0 | 0 помощи по профилю «психиатрия» 1.9 | Промежуточная аттестация по модулю | 11010 0 0 011 2_| Модуль 2. Частная психиатрия 80 | 46 | 34 14 6 0; 90 2.1_| Расстройства шизофренического спектра 1216 | 6 2 2 0 | 0 2.2 | Органические психические расстройства 81414 2 0 0 | 0 2.3 | Аффективные расстройства 1216 | 6 2 2 0 | 0 24 Невротические, тревожные и соматоформные 8144 2 2 010 расстройства 25 Расстройства, связанные со стрессом. Психические 144 0 0 010 расстройства при чрезвычайных ситуациях 2.6 | Расстройства пищевого поведения 41410 0 0 010 2.7_| Расстройства личности 6 | 4 | 2 2 0 0 | 0 28 Суицидальное поведение при психических 4140 0 0 о|о расстройствах 29 Психические расстройства пожилого возраста: 44 2 0 о|о современное состояние проблемы 210 Актуальные вопросы детской и подростковой 1016 |4 2 0 010 психиатрии 3 Модуль 3. Современные технологии оказания 61214 0 о|о медицинской помощи в экстренной форме 3.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 2 | 4 0 0 0 | 0 4 _ | Итоговая аттестация 41010 0 0 |4 Итого часов (трудоемкость) 144| 85 | 54 16 14 015#❝

° Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

ТУ. Рабочие программы модулей#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

Модуль 1. Актуальные вопр#❝

осы оказания медицинской помощи по профилю «психиатрия»#❝

Современные принципы организации здравоохранения#❝

в Российской Федерации.#❝

Оказание медицинской помощи населению#❝

по профилю «психиатрия»#❝

Структура психиатрической помощи в Российской Федерации. Стратегические подходы к формированию и развитию государственной политики здравоохранения.#❝

Основные нормативные правовые акты, регулирующие организацию медицинской помощи в Российской Федерации.#❝

Роль психиатрии в реализации Национальных проектов в контексте сохранения психического и соматического здоровья, лечения психических и соматических состояний и медицинской — реабилитации — пациентов, — сохранения психологического здоровья семьи.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6#❝

1.2#❝

Нормативно-правовые принципы оказания психиатрической помощи#❝

Законодательные и подзаконные акты, регламентирующие оказание медицинской помощи по профилю «психиатрия».#❝

Порядок оказания медицинской помощи при психических расстройствах и расстройствах поведения. Новеллы законодательных и подзаконных нормативно-правовых актов.#❝

Права и обязанности медицинских работников и иных специалистов при оказании психиатрической помощи.#❝

Телемедицина: цели, задачи, принципы, — методы.#❝

Современные этические принципы психиатрии, вопросы коммуникации с пациентами с тяжелыми психическими расстройствами и их родственниками.#❝

ПК-1, ПК-4, ПК-6#❝

1.3#❝

Современные подходы#❝

к психофармакотерапии и классификации психофармакологических средств#❝

Современные принципы психофармакотерапии психических расстройств. Патогенетический характер лечебного действия психофармакологических средств. Современные классификации психотропных препаратов.#❝

Антипсихотические лекарственные препараты: классификация, механизм действия, медицинские показания и медицинские противопоказания к применению.#❝

Анксиолитики: классификация, механизм действия, медицинские показания и медицинские противопоказания к применению. Антидепрессанты: классификация, механизм действия, медицинские показания и медицинские противопоказания к применению. Седативные лекарственные препараты: классификация, механизм действия, медицинские показания и медицинские противопоказания к применению.#❝

Группа нормотимиков: классификация, механизм действия, медицинские показания и медицинские противопоказания к применению. Побочные действия и — осложнения психотропных лекарственных препаратов. Терапевтическая резистентность и интолерантности, способы преодоления резистентности к терапии. Меры профилактики, лечения побочных действий и осложнений при использовании различных групп психотропных лекарственных препаратов.#❝

Сексуальные дисфункции, возникающие в связи с лечением психотропными лекарственными препаратами.#❝

Злоупотребления психотропными лекарственными препаратами.#❝

ПК-2#❝

1.4#❝

Современные методы немедикаментозной терапии психических расстройств#❝

и расстройств поведения#❝

Современный взгляд на применение нелекарственных методов терапии в психиатрии. Электросудорожная терапия: медицинские показания, медицинские противопоказания, методика — проведения. — Транскраниальная магнитная стимуляция: = медицинские _ показания медицинские#❝

ПК-2#❝

$ Пункт#❝

11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

Коды#❝

№ Наименование модулей,#❝

Содержание формируемых#❝

п/п тем, разделов практики ..#❝

компетенций противопоказания, методика проведения.#❝

Инсулинокоматозная терапия: медицинские показания, медицинские противопоказания, методика проведения.#❝

Другие немедикаментозные методы лечения психических расстройств.#❝

1.5 | Подходы и методы Психотерапевтическая помощь в составе комплексной | ПК-2 психотерапии пациентов терапии психических расстройств и расстройств поведения.#❝

с психическими Основные направления психотерапии (динамическое,#❝

расстройствами когнитивно-поведенческое, экзистенциальногуманистическое), возможности их применения при различных психических расстройствах. Медицинские показания, медицинские противопоказания. Современные взгляды на проблему эффективности психотерапии.#❝

Психотерапия невротических расстройств, включая тревожные расстройства, расстройства адаптации, социальные фобии, панические расстройства.#❝

Психотерапевтическая помощь при аффективных расстройствах, расстройствах личности. Психотерапия при психотических психических расстройствах: медицинские показания и медицинские противопоказания, границы, возможности. Особенности оказания психотерапевтической помощи детям и подросткам. — Психотерапия в общемедицинской практике: возможности ее применения в комплексном лечении заболеваний сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта, органов дыхания, аллергических и дерматологических заболеваний.#❝

1.6 | Современные технологии Современные подходы, направления, формы и методы | ПК-3 психосоциальной психосоциальной реабилитации. Психообразование для реабилитации пациентов пациентов с психическими расстройствами и расстройствами с психическими поведения и их родственников. Виды психообразовательных расстройствами программ и методология проведения тренингов социальных и расстройствами поведения | навыков, общения, независимого проживания для пациентов#❝

с психическими расстройствами и расстройствами поведения.#❝

1.7 | Общественная безопасность | Общественно опасные деяния лиц с психическими | ПК-1, ПК-2, лиц с психическими расстройствами и расстройствами поведения. | ПК-4 расстройствами Психопатологические механизмы общественно опасных и расстройствами поведения | деяний. Судебно-психиатрическая экспертиза общественно#❝

опасных лиц. Принудительные меры медицинского характера в стационарных и амбулаторных условиях. Профилактика общественной опасности лиц, страдающих психическими расстройствами.#❝

1.8 | Современные требования Экспертиза в психиатрии: определение временной и стойкой | ПК-4 к организации и проведению | утраты трудоспособности у пациентов с психическими медицинских экспертиз расстройствами и расстройствами поведения; определение при оказании медицинской пригодности и наличия ограничений, связанных с помощи по профилю осуществлением отдельных видов профессиональной «психиатрия» деятельности; психиатрическое обследование для решения#❝

вопроса о наличии (отсутствии) состояний и заболеваний, препятствующих прохождению воинской службы, поступлению на государственную гражданскую службу.#❝

Понятие о судебно-психиатрической экспертизе: решение вопросов вменяемости (невменяемости) и дееспособности лиц, страдающих психическими расстройствами.#❝

1.9 | Промежуточная аттестация | Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1-1.8. | ПК-1, ПК-2, по модулю 1 ПК-3, ПК-4,#❝

ПК-5, ПК-6#❝

2_ | Модуль 2. Частная психиатрия#❝

2.1 | Расстройства Современные концепции шизофрении и эпидемиология | ПК-1, ПК-2, шизофренического спектра | шизофрении. Клинические формы, особенности шизофрении | ПК-3, ПК-4#❝

в различные возрастные периоды. Диагностика расстройств#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

шизофренического спектра в соответствии с актуальными клиническими рекомендациями. Дифференциальный диагноз.#❝

Шизотипическое расстройство. Хронические бредовые расстройства. Шизоаффективное расстройство. Диагностика, дифференциальный диагноз. Современный взгляд на терапию расстройств шизофренического спектра. Основные принципы и особенности терапии отдельных форм течения шизофрении.#❝

Проведение медико-социальной, военно-врачебной и судебно-психиатрической экспертизы расстройств шизофренического спектра.#❝

2.2#❝

Органические психические расстройства#❝

Актуальные вопросы этиологии, патогенеза, эпидемиологии органических психических расстройств. Психические расстройства при черепно-мозговых травмах, патогенез, классификация, клиническая картина, лечение. Опухоли головного мозга, современное состояние проблемы, клиническая картина психических нарушений при опухолях головного мозга. Энцефалиты. Психические расстройства при ВИЧ-инфекции. — Клиническая картина = психических нарушений при церебральном атеросклерозе и гипертонической болезни, современные подходы к лечению.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4#❝

2.3#❝

Аффективные расстройства#❝

Современный взгляд на проблему аффективных расстройств.#❝

Актуальные вопросы этиологии, патогенеза, эпидемиологии.#❝

Критерии диагностики. — Депрессивный — эпизод и периодические аффективные расстройства. Клиническая картина, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение в соответствии с актуальными клиническими рекомендациями. Биполярное аффективное расстройство, диагностические критерии, классификация, клиническая картина, дифференциальный диагноз, лечение. Особые варианты депрессий. Аспекты коморбидности аффективных расстройств. Прогноз. Циклотимия. Дистимия. Клиническая картина, диагностика, лечение. Проведение медикосоциальной, военно-врачебной и судебно-психиатрической экспертизы пациентов с аффективными расстройствами.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4#❝

2.4#❝

Невротические, тревожные и соматоформные расстройства#❝

Современные взгляды на проблему пограничных состояний.#❝

Классификация тревожных и соматоформных расстройств, критерии диагностики. Клиническая картина невротических, соматоформных и связанных со стрессом расстройств, подходы к терапии. Фобические тревожные расстройства.#❝

Паническое расстройство. Генерализованное тревожное расстройство. Обсессивно-компульсивное расстройство.#❝

Диссоциативные расстройства. Соматоформные расстройства. Клиническая картина, диагностические критерии, дифференциальный — диагноз, лечение в соответствии с актуальными клиническими рекомендациями.#❝

ПК-1, ПК-2#❝

2.5#❝

Расстройства, связанные со стрессом. Психические расстройства при чрезвычайных ситуациях#❝

Современный взгляд на стрессовые расстройства. Реакция на тяжелый стресс и нарушения адаптации. Посттравматическое стрессовое — расстройство. Клиника, — диагностические критерии, лечение. Психические расстройства, развивающиеся вследствие чрезвычайной ситуации, их особенности у пострадавших при различных видах чрезвычайных ситуаций. Особенности оказания психологопсихиатрической помощи в чрезвычайных ситуациях, при катастрофах, террористических актах, локальных вооруженных конфликтах, при медицинской эвакуации.#❝

Современные принципы взаимодействия медицинских работников, оказывающих медицинскую помощь, на различных этапах ликвидации чрезвычайной ситуации.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-6#❝

2.6#❝

Расстройства пищевого поведения#❝

Современное состояние проблемы расстройств пищевого поведения. Эпидемиология. Этиология. Классификация.#❝

ПК-1, ПК-2#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

Симптоматика нервной анорексии и булимии, атипичные варианты заболеваний, психогенные расстройства приема пищи, возрастные и гендерные особенности. Диагностика и дифференциальная диагностика расстройств пищевого поведения. Мультидисциплинарный подход к лечению расстройств пищевого поведения, психотерапия и психофармакотерапия.#❝

2.7#❝

Расстройства личности#❝

Современное состояние учения о расстройствах личности.#❝

Этиология, эпидемиология. Специфические расстройства личности. Клиническая картина, диагностические критерии, дифференциальный — диагноз. Понятие — акцентуации, акцентуированные личности. Психопатическое (патохарактерологическое) развитие личности.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4#❝

2.8#❝

Суицидальное поведение при психических расстройствах#❝

Суицид как биопсихосоциальный феномен. Современные концепции суицидального поведения. Эпидемиология суицидального поведения. Клинические, биологические, социальные и психологические факторы суицидального риска. Суицидальное поведение пациентов с психическими расстройствами. Клинические методы оценки суицидального риска. Суицидальное поведение у детей и подростков, особенности, тактика взаимодействия и терапии.#❝

Суицидальное поведение лиц пожилого возраста.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-5#❝

2.9#❝

Психические расстройства пожилого возраста: современное состояние проблемы#❝

Распространенностъ и классификация — психических расстройств среди пациентов пожилого — возраста.#❝

Организация геронтопсихиатрической помощи. Социальные аспекты геронтопсихиатрии. Когнитивные расстройства у пациентов пожилого возраста. Психические расстройства при атрофических процессах головного мозга. Болезнь Альцгеймера. Болезнь Пика. Болезнь Паркинсона.#❝

Особенности проведения психодиагностики в пожилом возрасте. Современные подходы к медикаментозному лечению психопатологии у пациентов пожилого возраста; особенности применения психотропных лекарственных препаратов у пациентов пожилого возраста, побочные действия психотропных лекарственных — препаратов.#❝

Холинергическая и глутаматэргическая терапия когнитивных расстройств и деменций. Нейротрофическая и нейропротективная терапия когнитивных расстройств и деменций. Группы функциональных психозов пожилого возраста, этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5#❝

2.10#❝

Актуальные вопросы детской и подростковой психиатрии#❝

Современный взгляд на расстройства аутистического спектра.#❝

Теории этиологии и патогенеза расстройств аутистического спектра. Клиническая картина расстройств аутистического спектра. Генетические синдромы, связанные с расстройствами аутистического спектра в детском возрасте.#❝

Диагностика, дифференциальная диагностика, коррекция, абилитация и медицинская реабилитация детей с расстройствами аутистического спектра. Немедикаментозная и медикаментозная коррекция нежелательного поведения, раздражительности, агрессивности у детей с расстройствами аутистического спектра. Этиология, патогенез интеллектуальных нарушений. Клиническая картина, классификация, диагностика умственной отсталости. Понятие задержки психического развития в детском возрасте, Диагностика интеллектуальных нарушений в детском возрасте. Расстройства учебных навыков: эпидемиология, этиология, патогенез. Диагностика расстройств учебных навыков в детском возрасте. Подходы к коррекции нарушений интеллектуального развития. Подходы _к _ коррекции#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5#❝

Коды Содержание формируемых компетенций#❝

№ Наименование модулей, Wn тем, разделов практики#❝

расстройств учебных навыков. Абилитация, медицинская реабилитация пациентов с нарушениями интеллектуального развития. Умственная отсталость: этиология, эпидемиология, классификация, диагностические критерии, дифференциальный диагноз. Терапия и медицинская реабилитация пациентов с умственной отсталостью. Медикосоциальная, военно-врачебная и судебно-психиатрическая экспертиза. Расстройства поведения в детском возрасте.#❝

Дифференциальный диагноз. Факторы риска развития расстройств поведения в детском возрасте. Профилактика развития поведенческих расстройств в детском возрасте.#❝

Подходы к немедикаментозн06й и медикаментозной коррекции расстройств поведения в детском возрасте.#❝

Расстройства, связанные с тревогой и страхом в детском возрасте, их классификация. Стереотипные движения в детском возрасте: первичные и вторичные. Моторные тики и вокализмы в детском возрасте. Диагностика синдрома дефицита внимания и гиперактивности в детском возрасте.#❝

Оценка коморбидных расстройств при синдроме дефицита внимания и гиперактивности.#❝

3 | Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме 3.1 | Оказание медицинской Современное нормативно-правовое регулирование оказания | ПК-7 помощи в экстренной форме | медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента.#❝

Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур. Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.#❝

У. Формы аттестации”#❝

Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточной аттестации, предусмотренной учебным планом.#❝

7Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

14#❝

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — удостоверение о повышении квалификации“.#❝

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#❝

.. Коды Правильный Вопрос (задание) Варианты ответов ответ результатов обучения Кататонический ступор | А) обездвиженности застывшего Б 1.36 проявляется всем амимичного лица#❝

перечисленным, кроме | Б) выраженного депрессивного аффекта В) повышения мышечного тонуса#❝

Г) длительно сохранения одной позы Д) отказа от речи, негативизма#❝

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝

Условия#❝

Пациент 23 лет поступает в приемное отделение психиатрического стационара. Впервые на приеме у психиатра. Известно, что в течение последних двух-трех лет стал замкнутым, отгороженным, значительно уменьшился круг общения. Родителям говорил о том, что «преподаватели в институте стали передавать ему знания телепатически, разваривают с ним». За неделю до госпитализации нарушился сон: спал по 1-2 часа, ходил по квартире. Попросил помощи.#❝

Бригадой скорой медицинской помощи доставлен в приемное отделение психиатрической больницы.#❝

Задания#❝

Эталоны ответов#❝

Коды результатов обучения: 1.34, 1.35, 1.36, 2.31, 2.32, 2.33.#❝

$ Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝

15#❝

УТ. Организационно-педагогические условия реализации Программы”#❝

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1n'°, и профессиональным стандартам (при наличии).#❝

Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук, при этом:#❝

Занятия семинарского типа модулей 1 и 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся#❝

’Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

'° Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 r., регистрационный № 72453).#❝

16#❝

численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Психиатрия», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Психиатрия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#❝

Требования к материально-техническим условиям реализации#❝

Модуль Программы#❝

Модуль 1. Актуальные вопросы | 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного оказания медицинской помощи | обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и по профилю «психиатрия» неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#❝

Модуль 2. Частная психиатрия#❝

Модуль 3. Современные 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного технологии оказания обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и медицинской помощи неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной в экстренной форме сети «Интернет».#❝

положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#❝

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#❝

требованиям:#❝

Наименование модулей, Требования к базам практической подготовки и их мощности тем, разделов практики в расчете на | обучающегося при реализации Программы Модуль 1. Актуальные вопросы оказания медицинской помощи по профилю «психиатрия» Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую подготовку | специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по психиатрии;#❝

' Часть 4 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝

17#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы#❝

к использованию JO и JOT, учебно-методическому#❝

обеспечению реализации Программы:#❝

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#❝

По решению организации занятия семинарского типа при реализации Программы могут проводиться с использованием JO и ДОТ, если это предусмотрено#❝

учебным планом.#❝

Использование ЭО и ДОТ при проведении промежуточной и итоговой аттестаций не допускается.#❝

18#❝

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#❝