Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Остеопатия"
Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 20.05.2026 № 490н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Остеопатия"
Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать
- Приложения
- Приложение
Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.
| к ay МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ, on incrininn мсенйской НИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
(МИНЗДРАВ РОССИИ) ЧАРРРИСТРИРОВАНО ‚ регистрационный № РР ПРИКАЗ 12D (ec Orel NEG.
AO Kee” орки № 99% Москва
Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности «Остеопатия»
В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2' пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного — постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:
Утвердить типовую дополнительную профессиональную — программу профессиональной переподготовки по специальности «Остеопатия» согласно приложению к настоящему приказу.
Министр М.А. Мурашко
Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации | от 44) 62242? 2026г. № ДЕ#❝
Типовая дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Остеопатия»#❝
I. Общие положения#❝
1. Целью дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки специалистов с высшим медицинским образованием#❝
(далее — Программа) является получение компетенций, необходимых для приобретения квалификации и осуществления профессиональной деятельности по специальности «Остеопатия» (область профессиональной#❝
2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК), включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝
3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и JOT).#❝
5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#❝
'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝
?Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 r., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#❝
> Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#❝
“Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
эинэночоди *Z0" | `нипянАфоих хизоэвилеийоэ BUHLER XBL я хч9ио4ея ихилоонлеиЕ иохоаьиепоа1оо эинэпэчоЧи ‘10’#❝
э золноипен иинезопоноэи xidHdoledoger и хчнчиетнаиАдлони SHRI эинэиае1209 и е^2990 эинеяоно00 ‘эинезодинен “| [А ‘ИзипянАфэиг иохоэвилеиюо#❝
иохээвилеиоо э влизипен киношАфен олончивЯАлоон олэтАпоя эинэиэпэд4но и иинотшАаен жчнчиеЯАлэон чопия ехнэпо ‘/А:1 ‘изэипянАфэит#❝
иохоэвилеиоэ э влнэипеи BLOL эзловьА WOQOIL ен ихизоидэляедех хи oHHorereduo и зоили жчннолопне — кипенаией `9^-| зоне 40#❝
и иэнежл илоонжиятои чпинедт и киножизи я0и2ч90 эинэиэпэдио ‘eWenhesdo иэнехл изоонжияпон ионаизовн и ионзиге еянэпО ‘СА | "ехэвоиэв яоне14о хинно41Ана жчнчиехок ‘излоио ионниЯхогне и ионя4эн хчнчиехои лчзонол зоне140 и чиэлоио иончивахлезоинейя#❝
ханчаиехог ‘ижлэня ионННАЯл хчнаиехлон ‘воет иинонэньоЭ и HO.LOOM хчнчиехог ‘иэлэоньэнох хинжин хчнчиехои ‘иэлэоньэнох хинх4эя хянакехон ‘хихоэвииениподиэн хчнчяиеноиэ4#❝
‘HMhOLOQO Иозо4ЕОМ ИОП4эвь вноилэ@ ‘иэлооньэноя хинжин PHOHIOd ‘иэлооньэнох хинх4эя енои1э4 ‘eee. еноиэ4 ‘олоньиновоп#❝
еноилэ@ ‘ojoHvAdI енои4э4 ‘vam еноилэ@ ччаяонол еноилэЯ ‘хихоэвииениподиэн жхчнчиедонл ‘ханнололлид хчнчиедони ‘хихоэвинехоиои)9 жчнчиводоил сиипянАфоий — хихяоэьилеиоо эинэнэпэ4но ‘иохоэвиленоэлоо иипенчиеи — эинопово@ `А-1 ‘иэинхнАфэиг иохээьилеиоэ#❝
(иэнэличелогоди хчннохе$ хи) изипянАфэии иохоэвилеиоэ э золнэипен А хихоэвиленоэ1оо дошеж ‘евониене ‘дошеж dogs *1А*|#❝
eHOHJad ‘Hom енои1э4 ‘48001 енои1з4 ‘хихээвииениподиэн хчнчиеоони SXIGHHOIONLHG хчнчиеоонл ‘хихоэьинехэйоио хчнчиеооня ‘иипхянАфоиг хихоэьилеймоо винэноподно 0.104эъи1е10э120 олондотенчиец илиаоигу "Off" |#❝
‘OIHHOHOWHAL хи х винесехопочито4и эихонипииэи и кинвевяои SHMOHHNKYOW — веьогяя ‘иипянАфэиг хихээви1еио) кинонявчя ви! иояээьи1е109120#❝
хчннохеЕ хи) HOHNMHADOWY иохоэвитеиоо э чолнэипеи А оогеж и есэниене в4005 огохоэьитеноэ120 ви! о12у| ‘6 |=" `ИИ18 109190 MAOHIO SHMIDHHIOLVOVOLI| °2|' |#❝
ионьэпичи-он120х иипуянАфоииг эихээви1еио “QE ] ‘иипунАфоиг хихоэвилеиоо BHHEAOdUWdod MWEHHEXO|] ‘LE | `(ичнаиехок ‘ичнаиеноило4 ‘ичнчие9дон:) хихоэви1еио> — винэнакоди — инзоЧд ‘95'| ‘иипянАфоиг хихоэвигеиоэ#❝
кинезодиноипхнАф 193оноо эихоэвилокоизиф-омолену ‘уе’ | ‘WOddOdOIE 09 ханнезкяо ‘иэкоойи и иэнеэкод випехлифиоэенх вехээьи12и1е12 — кентоденАижоИ| ‘$51 ‘иипянАфоиг#❝
‘иипунАфоиг XHMOOHHLEWOD = ихитоонлеии иль я — «ви1ено9100» ошифоди он итоймон иохонипииэм кинезехо ихив4он веьошхя ‘оинэиээвн итойои иохонипииои эинесехо эитоАдилнэменла@ ччаяе очаозедн эчнаилеидон 15|#❝
XKLON я золнаипен Ачизэонлеии оАчоэвихеноэ120 чигояон «виеноэ120» ошифоан оп итоион иохэнипипэй иинесвхо иди#❝
и HOLOON хчнчиехон {HOLOOHHOHOM хинжин XITHILCNOL SHOLOOHHOHON xHHxdog жчнчиехон ‘хихоэвимениподиэн хянчиенои124 ‘MMhOLOgO HOOIEON ИОН4эя1 еноил1э@ ‘излооньэноя хинжин енои1э4 ‘иэлооньэнох хинх4дэя еноиэ4 ‘весел. еноилэ9 ‘олоньинэкои внои1э@ ‘олонпАЯ вноилэ@ ‘иэт еноилэ ‘ччзонол еноилэд ‘хияоэвименигодиэн хчнчиеоонл «= SXIGHHOJOWLHd ханчивоонл ‘иипянАфэоиг хихоэвитеиоо иипхэ4дох иохээьи1епоэ120 визинел1о HOHENL KHHKOLOOD LO HLOOWHOHERE а HOLOOHHOQOOO ХЯняиеАпичигни WOL9bA 9 HOHTINHA DOU иохоэвилеиоэ э иелнэипен эинэпэзо@ | “pA"Z#❝
иохоэвилеио э иванаипен винопозоди BUY иинеевхопозилоди хихонипиим и иинесехон хихонипиНом эинэнэпэдно `сА:с ‘иипянАфоиг#❝
енои1э ‘олоншА: еноилэ@ ‘mem внои4э4`” Ччяонол BHOHJOd ‘хижоэвииенигофин хчнчиедонл ‘ханнолюициЯ хчнчиедои1 ‘хихоэвинехэиоио жчнчиедонл :иипянАфоиг XHMOOhHLEWOD иипхэд4охя иохозвиленоэ1оо 191012 “SEZ ‘иэипянАфоиг иохозвилеиоэ э ивлнаипви иипхэ@ ох И0хЭЭьи1802120 — кинопэчо4н вит винвевхлопозилоди эихонипипэи — оэчнчнолизонню и = эвн1ю оду ЕС "эчнеолномехинэион эпоиь WOL#❝
Я ‘иэипянАфоиг иохээвилейоо э золнзипеи A иинезэноде$ хчнноипхэфни и хихоэБилемо винэвэк 191012 ‘62'С ‘иипхэ49ох#❝
иохээьи1е1оэ120 ~=HWRYOLOW изипянАфоии иохоэвилеиоо э чолнэипепи винэвэи иловь я итойои иохонипитои HHHPERNIO udu HHTeIHOWONSd OHNIDHHHHLY] “ZE"Z ‘иипзэ@4ох иохээвиленоэ10 HNRTOLOW изипянАфоип иИохээвилеиоэ э чолнаипен KHHOhOL иловь я «ки1еноэ100» ошифоди они итомоп иохонипигой винесвхо ихивдоп#❝
и ипоончиляэффе чнодлнох | хихоэвилеиоо иипяэд4ох иохоэвиленоэ120 илеполэи изипянАфоим | кеьсшяа ‘оиноноэен итомоп иохонипипом эинезехо иинесехо иди ‘зинапэчоди ‘эинэвенеен ‘10°с | иохээвилеиоо э золнэипен винэвэи ихиляег эинонопэдно *[А‘с | зито9илномен»@ ‘ччаяе очнонеди эчнаилеидон ‘|2 H2Q090U) '2-ЯИ с `ИИПЕИАПИНЕИ XHXOSHHLOOHIHY HLOOHDBLUOLIO ЗинэвЭН9390 “ZZA" | "HOHNMHA ONY иохоэвилеийоэ 9 FOLHOHNCU#❝
aodLows0 XHNDDHULEUOILIO xIqHdo.Laou ouHooaody] *[ ZA" ] “есонлеиг винезодииКидоф епияеаТ | `05=`1#❝
иэтоАдиниио! эинэнэпойио ‘киновопглеЕ эинечодииАидоф *6 1A" | "изипянАфоин иохээвитеиоэ э чолноипен A иинвиАнинеи#❝
и ииеээпойи HWITHW9490 и ииичнноипехиохохни | и х!9н5э9459 эгоиь WOL а ‘иипхеэ@ хичнчиолекожон ‘иизтоиэг#❝
`иипкиАпинви XHMIDHHLOOHIeHY э1е19нА$э4 а иэипянАфоин | иохоэвилеиоо э чолноипен A яое1чиА=24 хи иипе1эдидэлни#❝
HOMOOhHLEWOD э чолноипеи А хишхинеоя ‘хчннэпиаиоЧнон | еиичеди ‘иинезопэгоэи хихел синэповодн х винесехоп#❝
И xidHeadds эноив WOL я ‘иипявэЯ жчнчколеножэн ‘иизлоиэги | эихонипиной ‘кччодопЕ кинко1209 MAHON KIA ииневогэноои#❝
XIGHhOQOL ‘иинэнжоноо зоиодитнио и воиолииио эинзичкмя °/1А1 | хянчиванаиА они и жчнаоледодви 1чполэу ‘11#❝
-идеведя 841020 30181чиА5э4 сииене и випелэднаэлни ‘91А-[ | XHHHOdIAHa жмчнчиехои ‘излоио ионнидхоине и ионадэн#❝
вн изипянАфоиг иохээвилеио э чолнэипеп эинэичедиен `‘$1А`1 | ханчиехок ‘ижлоих иониАЧт хчнчиелог ‘eee. иинононьоо#❝
изипянАфэии иохээвитеиоэ э яолнэипен иелоииеипоно | и иэлооя хчнчиехои ‘излооньэноя хинжин ханчиехон#❝
-ивьз4ая х винопаедиен HLOOWHYOXQOdH эинезоноо90 ‘$1А-| | ‘иэтооньэноя хинх4эя жчнчиехлои ‘хихоэвииенигодиэн#❝
иохээьилемо э волнэипви винечопэноэи олондоледоден | ‘изаооньэноя хинжин вноилэЯ ‘излооньэнох хинх@эя#❝
и олончиелноиАЯони золелчиАЕЭЯ зинене и кипелэдиаэлни *61А*| | еноилэ@ ‘веет эноилэ@ ‘олоньиновон енои1э@ ‘олониАдл#❝
HLOOHILOLBOL LISUO KHHEEOHOWNHCH И u/u WKUIIHOLOUWON ХИШОАЯ 121981009 ‘KMHOHAQO AOLRLILAcod KHHEAOHOWHEH и VOY чпоя aN#❝
"иипянАфоии хихоэвилеиоо | иди иипянАфоиг хижоэвилеиоо иипхэд4ох иохоэьиеноо1о иипунАфэии иипхэ44оя = Иохээьилено9120 | doOleLaAcod и и1о0новиоЕ29 ‘илоонаизяэффе вянэпо ‘6-е ‘ИзипянАфэоиг иохээви1еиоэ XHNIOhHLEWOD HWPIOLOW HOLoY иипелинидеэ4 ччизлоио ионя4эн HONDoHHdagudan | эзолнзипен иипезиниодвэ4 иохонипинэи oUeLE ен иипхэЯ4ох иипяэа9ох иохонипииэи илоонзилхеффе | ччизлоио ионядэн иончие@лноп ‘иипэдя2о иэннод1Аня зэиож | иохоэвиленоол2о — оинонэнофди я — винесехопонилоди иохээвиленоэ120 чнофнох ‘эинэпочо4и | ‘чонел4о жчяогон хихожАм ‘чонел4о хчаонои хихонэж ‘чизлоио | эихонипииэи и BHHeEeNOU эихэнипипэу{ “€f°¢ HWeYOLOW зозноипен#❝
‘эинезодинеи]] ‘0$ | иончиэлидечэтин ччизлоио = HOLOMIAD00-OHHOId99 «= SISWO.LOHO ‘иипелиниоеэ4 иохонипипои енени олончигеАтизи!ни огипетинидвэ4 ‘иипянАфоии | ионьэпичи-онлоох хвинеяэнооеЕ ии иипяэ@4оя иохоэвиленоэтоо | иинэпэяодн иди иипхнАфоит XHAIOHULEWOD OIANOHHTIMYOW XHMODHKLEWOO иипхэадох | aOVOLOW изинечозчиопои э HOHNAHACOUY иохоэвилеиоо э золнэипеи | иипхэа4ох иохээвитеноэ120 HLOOHMONEOG “ZE'¢ quod HONIDHHLLUOILIO = HWRIOLOW | иипелиниоеэ4 иохонипииэм он иилви4дно4эм эинэпозо9]1 ‘7A"¢ "иипянАфоиг хихоэвилеиоо иипхэа4ох «BHLEUOS.LOO»» xiqiroodea иипетиниоеэ4 ‘иэипянАфэии иохээвилемоо | иохоэвиленоэ12о ииеголэи изипянАфоии иохоэвилеиоэ очгифойн ou иохэнипигаи изоончиляеффе | о золноипеи иипелинидео4 иохонипипом ou иилвидподэи | о золноипеи иипезинидеэ4 иохонипипэм кинопэвои илоеь | итойон иохонипигэи чиоЧлнох ‘sHHoroaodu | иипесиие@ иди иипхэ@доя — иохоэвитеноэ12о — киноночофи | я «виленоэ120» ошифоди оп итоиоп иохонипикои эинетехо иинвЕехо ип ‘эинечодинен] ‘10-5 | HLOOHHOWodas0G9 ‘изоонЕе4оооэнэп ‘илоомипохдоэн PAHANG *1А*$ | ито илноиенчад ‘ite омчноведи эмнаилеидон '[5" H9QO90U) “€-HI I € “onNdo® ионжонтоэн я изипянАфэиг HOMOOHHLEWOD о иваноипеи итомон. иохонипитои ВИНЕЗЕХО 191012 и KHHEERAOW SHMOHHMHIOW Ччнипнив]] *65С ‘иипяэ9дох иохээвиеноэ120 имеголзи кинэвэг иинэиэчо4и udu изипянАфои иохоэьилеио) э яолноипеи К хитхинвоя ‘ачннопиаподнон и хчнеэ94ээ эноиь WOL я "хвипеАлио хчниеычаяэ4ь | ‘ииплеэ@ жчнчиоленожон ‘ииалоиэн хчньодон ‘иинэнжоноо @ ‘ooh WOL я ‘изипянАфоиг иохоэвилеиоо о золноипен A | иипход4оя (ини) и винотедазоподи 19909019 `85°С хкинко1209 хчнжонлоэн иди итойюн иозонипипи эинезехо ‘01А-< . “IGWO.LOHO ‘BHHOhOL HALOOHH9Q090 | ионя4эн иохоэвидэфиэн ячиэлоио HOHadoH иончиедлноп LO WLOOWHOHEeE я иипхэ49оя иохоэвиленоэлэо §=HWeYOLOW | ‘иипэдяээ иэннодаАня colo ‘чоне1@о хчяокои хихожАи BHHOhOL внеии вхзодиляэЧ4охя ‘изипянАфоии иохоэвилеиоо | ‘яонел4о жхчяонон хихонэж ‘ччиолоио иончиолифевотин 9 золнэипен KHHBOLOOD (HIM) и винечэнодеЕ лнидолиной| “6A°Z | ччиолоио иолоииАэоэ-оньэпЧэо ччиелоио ионьэпичи-0н120х ‘иэипянАфоий HOMIDHHLEWOD о золнэинен | :изипянАфоии иохоэвилеиоо э золноипен А хкинко10э вит иипунАфоиг хихоэвилемоо иипхэ44оя иохоэвиленоолоо | (ини) и хвиненэнодеЕ иди иипяэд4оя иохоэвиленоэ1оо HLOOHOBUOEIQ и илоонзиляэффе чиобноя и енэпО `3А`С | чопо1эи винэнношчя вит кинезехопочило4н ‘иипзэадох HONDDHHLELIOILOO HWEYOLOW винэвэи | эихонипипэи и кинесехоп эихонипипэу{ ‘ [с элелчиАсэ4 я изипянАфоий иохоэвилейоо 9 золноипеи А хитзинЕ0я “uuAdI хчнуое4еоз xisHeed изипянАфоиг ‘ачннопизиэЧиен и х!чнЕ294э9 эноиь WOL а ‘иипхеэ4 жчнчиэленожэн | иохоэвиленоо о золнэипеи А иипянАфоиг хихоэвилейоо ‘иичлоиэг XxIqHhogou exaoduinoddom HIM ехизменифод || [Ас | иипяэд4ох иохээвиено9120 HLOOHHIQOIO `95'С ‘изипянАфоиг HONIDHHLEWOD э яолнэипен винэьвэг "зоне. 140 ииетолэм HWHIAdY э иипяэд4ох иохоэьи1еноэ120 эине1эьо) ‘9A°Z | хиннэдАня жчнчиехок ‘иозоио ионнидхоине и ионядэн ‘иипхэ@4ох | ханчиехок ччаонол aoHeido и 1чиэлоио иончиедхеооинедя Иохэовиеиоэ120 = HWRIOLIN BHHOhO Ox я ИзипянАфоии | ханчиехои ‘ихлэня иониАд+ иипянАфоий хихоэвилеиоо HOMOSHHLENOD э чозноипеи BHHKOLOOD ILOdLHOM ‘эинэпошноен °сАс | ханчиенон ‘вв: ииноношьоо и излооя хнаиехон оне 4о | ‘излооньэноя хинжин жчнчивхон ‘излооньэноя хинх@эя XHHHOdLAH@ хчнаинехон ‘иозоио ионниЧхоине и ионз4эн мчнчиехог | жчнаиехон ‘хихоэвииенипоЧион ханчиеноило@ ‘ильоиооо учзогол doHeIdO и чиэлоиэ иончивахеэоинедя хянчиехон ‘MALI | иозолеом иопаэят енои4э4 ‘иэлооньэнох хинжин еноилэЯ WOHWAdI иинпянАфоий хихээвилеио хчнчиехон ‘veel иинэнэньоо | ‘иэлэоньэнох хинхдэя еноилэЯ ‘ев еноилэф ‘олоньинокон (о — ээиеи) (A — ээмех) KHHOW д. (= — sorrel’) bHHeHE YUTHOLOUNON HLOOHAILALBOI LIGSUQ BHHeAOHOWHCH И пу ИВИПНЭТЭНИОх ХИП!АЯ 121991009 ‘BHHShAQO Я01е19иА&24 KHHEAOHOWHEH и MOY 9гох aN#❝
OW синэиэовн HMOWOL HOMOHHNMYOW винесехо илооняизхоффе HOVOLEEENOM Lohoed и илизоилело иохонипипои ханнег 4090 “pA'¢ «лэнаэлнИ» W199 ионноипехинАииохэно1-онноипеидофни#❝
и винонеахоочед ие э4эфо я WOLOHD хчнноипеидофни хихонипииэи илоончногвог иончиеноиэээфоди я ЭИНЕЗОЕЧНОПОИ “EAS `вИНЭПЭЯ 99 валозьех чкодлнох ‘елнэиИхог олоннойтхэне#❝
"еиеноэйдэн отохонипипэи олэтиени и олэншэ4> иинэжькдопов4 я коолэшьгохен и епозлоо-вьедя = HLOOHHREKQO — эчнлоонжно| “¢£°¢#❝
"Анил о:Аноэьеда хитю1вияе1909 ‘иинэпэзо и иэипхнАфоий иохоэБилейиоо э золнаипен хчннег хчнаиеноодэп элите оп вилкиднодэу ‘256#❝
"чолнэиАхог ханнойтхэне эи4оф я эноиь WOL я ‘«ки1ен0э120» ошифойн ou чтоионп OIAMOHMNMYOW хишогеячеехо ‘хвипесине1Чо хихонипигои#❝
воолэшЕгохен FLOOHILO.LKOI q1esiqaocnueido ‘OIHNIRLHOWANOL OIAMOHHMIKIOW итэя ‘иипеидофни HONDHULOWLELS -O1HTOW#❝
всииене эинэгэчо4] | “1 0°S `210084 0 612510 и 9100Е4 внеии эинэияе1207 “[A"¢ | я иипезноиАхои иохэнипийэи винэнидофо вниз] ‘E'S н290э019 `6-ЯП ¢ `ИНЕИЖ 2580090 o1ogodore оинезодии4оф и ‘MAMLUSOULHE и ихи1139е 4эи иинэвэнээ9о я эизовь д ‘6A 'p ‘AWeXHHLOged имихонипииэи чаитте$ иончиеАгизигни #191949 SHHOHOWH]] “gh “py и WOHHOLOORH о иинечонодеЕ ‘иинез2иоде$ хчнноипхэфни `иипхэфни етево виночонхинЕоя ихи1хегифойи иеэодноя | (хчннилне4ехя) хяновно 09000 ииновонхинзоя иди иилкиднодэи | эвьАио a HHLEHdUOdOW XHMOOhHWoTHUCoEHLOdu ou 1910084 иончколизеяоойи | хчннилнедех экоив WOL з ‘иипхэфни елево BHHOMOHAMHEOS эвьАкоя | -онделинео винопочодн яопкао] | `6=" KHHOLO08H -OHdeLHHeD эинэночоЧ “Cop | иилкиднодэи хихоэвиизнинеочилоди-онфелинео эинэпоно@] | “{A yp ‘иинезэноде хчнноипхофни ихилленифоди adap '85'$ ormmHomossodu ‘ихиляенифойн `ИЭэнэно9 (жчн4етиеваеп) хянноиплэфни иинэзонхинеоя (енитнедех) иилкиднодэи Киохоэвинаилил MWPIOLOW mmuikdy | иди Алоииеипоно-Аьедя я виноиаедиен ви!Г иинееехон | манчиоливинедло оинопэвя х BHHRERIOU зихонипинэу| "= -онЧелинео ‘иИНЕИЖ э аиплэд4ох оАхоэвитеноэлоо | хихонипийэм и (внилнедех) иилкиднодэи хчнчколивинед ло *(иикиотияелоподи 25490 o1osodorre HOMOIB.LOhOD ‘иинечогодеЕ | OIMHOWoad =M иИинНееехоп XHNOHHNHYOW — эинонопэдно ‘gh | ииияннохее хи) иэипянАфоии иохээвилеиоэ оинезодии оф buLMaced ихилленифодн ‘ихизленифойн HWRTOLIW HWHIAdY | о имелноипен о кинопюо олончиллоффе Isola; “Oey ‘иипунАфоии wwediodu иончиеАгизигни | о оипхэа4ох оАхоэви1ено9120 иэтогелэьоэ ‘иинвяэнодве китияееЯ “HHHOHKOLOO и иинез2ио0еЕ хихэвилеио изипянАфоип | илизяегифоди wwediodu чнчиеАтивиини вхлодедееа “cA"p | хчньииее@ охилхенифоди udu иипянАфоий хихоэвигеиоо иипхяэЯ4дох HONOSHHLEWOO о ваноипеи | ‘иинечэнодее = виличее киноижодиАноди ви’ иипунАфоии | иипжэ44оя HONDShHHLEUOI1IO HLOOHKOWEOY “CE'p HONDSHHLELOILIO ви эинэияе1207 ‘с0°ф | хихоэвилеиоо иипхэ44ох иохоэвиленоэ12о — эинопэвоЧ “pA “dOXHHLOQEd хихонипипэи и (изколичелонови | именозои иинечэнодее "‘waedL и иинея2го08$ “ALOOWHHEHE иохоэвилоончофи | XIVHHONRE хи) изипянАфоии иохоэвилеиоо о чоалноипен эхитхегифойи ou илелнаипен хчннооэнодэи | хи и иипянАфоий хихоэвилеиоо илоонножедча иноноло ‘едэляефех | ипэ4о инхиж 258490 o1osodors чолнэиене слинезодии4оф оп килкиднодэи эиэои иинэнжоиоо вилияееЯ | эинопопэ4но ‘еоАлело олохоэвилеиоо Алнэпо ввьоигя ‘изипянАфоип | 10084 иончиотизочооди-онвлинео ч1012и и чидоф "РЕФ члипозоди ихлиляенифо4и и винваэиодве | иохоэвизеиоо э влнэипен едлоиоо эинопозо4и и випезинел ЧО `6А*ф иипелиеге «ви1ено9120» BuLHaced вкинопжэфиАИО4н вит "ИНзИЖ 252400 OLogodor оинваодии4оф | чисинехом ‘иипедэнол2@ и иипелиеше вилвно| ‘се онгифоди оп иипянАфоиг — хихоэвилейоо | оп 1910984 — иончиолилаяооди-онделинео — оиноповойн ‘Ау | ‘иинонжоиоо и иинечэгодее ихитленифойи чпипни4 | = | ишоион иозэнипипэи иипяэ94оя — иохээвитено9120 ‘илэонаитув иончиогелияи ‘KH Аиижо4 ‘ех1чи1о Амижэ@ "винечодии оф иинееехо иди эинопово@ | [Op | ‘инзиж Aeedgo Awosodore оп иипеИноиохэЯ exLogedeeg [Ap | O19 IsOLOW ‘инбиж 058490 олочодоиЕ чаоноо "ТЕ H3QO9OUD `$-ЯЦ ф “IVWOLOHD ионяЧэн иохоэвидэфийэн лчиэлоио ионздэн иончиеданоп ‘иипэЧхэо иэннэб1Аня зонэж ‘aoHeido хчяоной хияожАи ‘dOHRIdO хчзонои хихонож ччизлоио иончиэтифеяэтип ячиэлои HOLOMIA909-OHHOd99 ччизлоио ионьэпичи-он120х ‘XBMHeaoLogee иди иипяэ44оя иохоэвиленоэлэо зополи ‘изипянАфэип иохээвилеиоо о | изинечоЕчнонои э изинянАфоии иохозьилеиоо о аолноипен чолноипен иипегикидеэ4 иохонипинои оп иилви4нодэи иипехииео4 | иипеликиотой иохонипипои винопэвойи илзоннэ0090 "pe" ¢ (0 — sorrel) (A — s01re’) KHHOW д (=— sorrel’) KHHeHE YUTIHOLOUWOX HLOOHILOLBOL LIVUC KHHEEOHOWHCH И u/u ИВИПНТЭПИОх XHMOIAGLILIALOOS ‘BHHShAQO чотетянА$24 винезонэииен и Oy oy aN#❝
awdod ионнэдлоле а HMOWOU HOMOHHIHIAW = эине5ехо *€0°9 ‘ondod HOHHAdLONE я HINOWOL HOMOHMTIHIOW BHHPERNO wit = MMaOLOK — хчновноЕ29 OHHOhIUIIQO и HAGOHELOQO ихнэпо эинэцэзо4 | ‘2о’9 ‘эи4оф ионнэ@охе з итойон иохэнипииэи BHHEERHO xumoixged, ‘(винехжчи (HLH) и винотедооочодх) ехлэзоиэв висине14о иипянАф хчнжея OHHOHEMK эинэшАфен эиоиь WOL я) ванэипец инзиж AcodsA#❝
ен чодоляеф хишотейжодаон KHaLOHoeoa onHOHedLOK “649 ‘ondod ионнэ@тохе я итойоп иохэнипипэи иинезвхо иди итоион иохонипигои иодохо иогелидд ионизэчя экоиь WOL я ‘имехин1оов@ ииихэнипипэи и имепик илитогежАдхо ‘иэкотизелонэйн иняннохеЕ 0.13 ‘WOLHOHNI э иипелинАииох HOHSHLIOG Pe эинэиазоэт/Аэо -8А:9 ‘owdod ионнэ@тохе я итоион#❝
HOMOHHNHYOW оинееехо оп иилвидпойэи кинопэчодн эневен о эжяе1, е ‘andod ионнэдлохе я чтоийон OIAMOHHNHYOW 9128195630 HLOOHEOLOI о пик хитоежАа9хо и олотяетедтоон эинезодииофни эон1о д */^:9 хитаеиедлоон езлоэвикох CAHONO '9А`9#❝
итоиоп иохонипипэм иофохо эпелид д ионизэмча олэтяетед оон enevodon ‘o1omaevedtoou exaoduidouoned: — ‘эинотэиэдэи ‘AMOWOL HOMOHHTHIAW иоЯохо 1чтелид9 иониеоча яоячз `сА‘9 чипе; иончиеАтизигни я19194> изинечоечконои#❝
9 эноиь WOL Я ‘HLOOHOBLOEIQ HYOHHOELIQOD эинэьэиэ90 “pA°9 *(xnmarredioou) olomaevedLoou винезодиияе 1 олончиэлинионог эинотедялонэ4и эиоиь WOL я ‘TMi хитогежАдяо и эидоф HOHHOdLONE я итомоп иохонипийм винеЕехо чохинлоеьА эжхел e “(xumaeredioou) олотаетедлоон wasodore и инзиж ви! АводаА оАнночлоиз4эонэн хитовичезогофи ‘чофоляеф эинэнед1од ‘$А‘9 тии хипюежАахо и (хишяетедлоон) олэтаеие@ 120#❝
wagodole и ИНЕИЖ ‘к98о4ОПЕ и HMHEMK HOHHELOQOD BI АзодаА оАннэялоиэ4оонэн хитонкичелонэйн ‘водоляеф эинэнэпэдпо ‘сА:9#❝
HOMOHMIMIOW иинеехо иди HWexXHHLOged имихонипипэи и MWe илитотежА@Яхо ‘иивиоличелотэди = MWITHHONeE хи ‘иивунэинен э иипехлинАииох ионзитлэффе вгизе4] | 'с5'9 "990d.L9 ен хвипуеэ4 хихоэвилокохион#❝
х99120 `вИНеНЕ05 voda.Lou KOWOTMOIeIKOGOdUOD ‘эпАтоидн WOH KOdOAD ‹хянлозиж хчлияогв хкинечииежА ини ХвЭАЯА ‘хвиноичеЧлю ‘винэьАиеи — иэивлоиэпеОЯ ‘uwedolied имитоежедои имихоэвии4э1 ‘ииихоэвидахэне ‘AWHMOOhHWHX ‘имихоэвинехои хчннечечя ‘хкинэжедон и хвиноне@ ‘хеляеалт ‘хкинэволочодя хянжА4ен ‘винехяи хвинотАден озччо4ои$ и инзиж хитогежод А хчни и иого1 ичнгодони HOLAU хчнчиэлехчи изоомигоходи иинэшАден ‘кинотедооочоЯх эячоне1оо (ини) и винехчи эхяоне1оо ‘KHHRHEOD HHALOLADLO иди awdod ионнэ4ложе я итоион WOMOHHNMIOW иинеЕехо иди (олэтаетедаоон) влнаипеи едлоиоо олоньиядэн винопэнофи хоикдопи и вгиче4] | ‘peg "еои4 зодолжеф хчннезвя^ KHHOHedLOA#❝
ато1эи ‘пик хитоежА9хо и (хитяеиедлоон) олэтаеиед оц wqaodore и ИНЕИЖ ‘KasOdor И ИНЗИЖ HOHHOELOQOS KUT Acod.1k оАннэчлотэдэопон эитокияелоподи ‘exond ч4оляеф `55'9 ‘ondod ионнэ@аохе я итоймон иохэнипипэи кине5ехо#❝
хипвиаето тэн ‘иинко109 `э4оф ионнэдлохе я HMOWOU | иунанаилеи4он о иия191291009 я эидоф ионнодоме 929195830 эинеченеонов4 *[0°9 | иохонипииом винееехло хито!Адэ41, ‘иинво120о ехизоонлеи] `1А`9 | я итюмон иохонипииэи винесехо чтоли и чпипни@]] * [£9 нэ00э0н9 `9-ЯИ 9 `изоонооэонэопА@12эн аожлоии изипянАфоии HOMIOHHLEWOD 9 иелноипен ehelitad и эинезодиидоф '01А'6 ‘энэтиэон монжеидо ен BLHOWANOY эм оф я ‘изоончиолван иохэнипипои | HLOOHQOSOUDOVAGLOH аохлоии Chea и эинечодиидоф '35'6 HLOOHSBUOEIQ и езлоэьех киодтноя озэннэдаАня эинэьэиээ90 “6A'S «вИзеноЭ190» ‘AHHRL | оиифойдн они синэизоен итоиои иохэнипийои винесехо оАноэве4я XHIMOIKUARLIOO ‘иинэИэзэ и изипянАфоип иохоэвилеиоо | итоончиляеффе иэполесехоп eLonoed вит ихизоишеаю э яолнаипеи хчннеи хчнчаиеноэфэи aLoged я эинезосчнопои `8А`с | иохонипипои XISHHRIY кинечосчиопои 1чпо1зу “LES ‘иилонотхиифнох и изэонэеноЕ29 ‘eurbdoused олочопА 91. озэннэд Аня ионьии ‘ПАЧ: ачне@хо ‘илооновиое29 иондежоп иинеяодэ4г | енизе4ди ‘иилоиоллиифноя и изэонвноеэ9 ионьии 198оноо ‘emredoused олочопАЧ олэннодиАня weed эинэпоиооо ^[А`с | ‘еиА@л чнедхо ‘изооновиое9 ионфежоп кинеяо9э@1 `9='6 "виеноэ4эп «лэндэлни» и12э ионноипехинАииохэно1, олохэнипиизи олэштени и олэнИэ4о иинэжедоноеа я коолэтвьпохен | -онноипеидофни я и кинонефхооче4 ие eireHoodau HOLOOHHPEKQO = XISHLOOMDELOY винониошча — кипевине1 О `9А:6 | эдэфо я хеиэлоио ханноипвидофни я ч1одв4 eIruaedy] ‘ces OJONOHHNHITOW `эхиваон “ALOOHTLS.LKO иохонипипэй HLOOHOPLIOLIQ и вялоэьех олэпитени и олэниэдо WOHHOUAOHBLOA я иэнэлеевхон хихээьи1ои1е1о эинонавзоопэ 41 “CA'¢ | киодлнох олэннодаАна синэьэнэ200 х виненодэ4 1 “pes ииножедоновд я (о— sovelr) (A — ээнет) винэи д, (5 — ээше!) BHHeHE MUMTHOLOUNON HLOOHILOLKOL нано KHHPSOHOWHEH и u/u WSHTMHOLIUWON ХИП1©:АЯ 191231005 ‘KHHOhAQO чО1ет9иА$э4 KHHEAOHSWHEH и чпоя чтох aN#❝
`эи4оф ионнэ4ломе я итоиоп иохонипииэи иинезехо ии иикэпеИ хихонипииэм и золедеподи ханноялодехлои эинэнэми@ 1 `95А:9 `ихж@этон#❝
иохээвизокохион Амонченедоон эинеевхо — “винэволово4я олонжАЧен KHALOLADLO и киношедоооно4х ‘кинехчи ‘KHHEHEOD вивииен) олэтаетед тон кинко1209 виодлнох JHHILALOOMADO '65А:9 ‘BHHBOLDOD 0.19 LO HLOOWHOHERE я олэтяеиеатоон#❝
eUOL KHHOKOLOU олончивиилио зинеждэптойп и OHHeIUdT] “pzA°9 `винен09 иэдэлон вомэтоепжовойноо ‘энАзоиди ионжодогАэ иди чяогол винезоЧиияеЧ1 олончиэтиниопой эинэшедалопо4]] “¢zA'9 "вио1 HOLOBh#❝
хяннезодиияв 1 HWeNAd эинеаижиз15290 HIM випезинидолиио4Ав ‘azovedo xiqHhAdYOU ини ииконеи хихонипипэм изинезосчнопои э (кинечижия!=290) иипезинидосиии эинэпояо4] | *7ZA'9 `ААледэниот хихеин#❝
хкинезинежА ини хХвЭАУЯА ‘влоэтез хихоэвииих ‘dALEdOUIWOL хихоэ!ЧЯ ‘KHHOHALEN XKHALOMOEOS ‘xeWwaedL иди эинэижеинхо `05А:9 "вхиАнэж эинеачио41 | ‘6 1А`9#❝
OJONIDHHLEWOLER OHHRPOEMLOLIDY `/1А:9 `Иэ1Ан ханчиэлехаи HLOOWHYOXodu эинеж4эигой и иипеминео4 ионволэи-оньэи42 эинэпэчо4] |] ‘91А:9 (винескоо#❝
и BHHOdE ‘вхАко очтойон э винехчи эивииен ‘киненЕ0) эивииен) ouvomaereditoou А инзиж зохензиди вивииен эинэнэпэдно *¢[A‘9 “RLADK олэтоечинаене1оояо4х иэинэжонен ‘(вил#❝
OJOHTOdOHH изипеэхиф э эпоиь WOL я) ияёвяоп иэткаег изинэжонен ‘Aned ен иэинэгяви упчикан экоиь WOL я ‘кинэвэлозодх олонжАден эхя0не120 HWOHHOWoda оп иизвидно4эи эинэивтоэшАоО 91:9 ‘ondod ионнэ4охе з итоион иохонипипэи кинвЕехо хито 9341, *XKHHKOLOOD иди влноипен едлойоо олоньия4эп эинэиэчо4]] ‘6 1А:9 могэ1. уичниодони эз4опАхе$#❝
хи иди иэШАи жанчиолежмаи HLOOWHYOXOdL эинэьэиээ90 *Z[A'9 “OLOOW DOHSRLOLSQ я олошяенедлоон эинэтэи2 эй *11А‘9#❝
я итоион иохэнипипэи иинезехо иди иипэпеи хихонипигэи и чоледенэди жанновлофелохг кинонэмиди хопкдо]| ‘$159 `итойой иохэнипииэи иодохо эпелийо#❝
HOHIedI9a елноипеи ивегэдэн хоив4он ‘awdod ионнэдиояе я итюмоп иохонипипой иинеехо ин елноипен KHHKOLIOD елнидолиной киногово4и хопкдоп и енияеан`/ [59 ‘andod#❝
HOHHOGLONE а итоиоп иохонипипои иинесехо иди члитее иончиеАпияиини 919124» винезоЕчнопои ениче4]]‘'915'9 ‘aLovads жаньА@гон и иииэпеи хихонипипэи изинечо5чнонои о HHNVEMLMQOWWH = 191012] “SIE “ААледэниэл#❝
XWMEHH ИИЯ1оиЭ50я ии KHHeasdioo и HHNYOCHOWdOL винэгэчоди ‘ханлочиж хчличойв хвинечинежА ини XBOANA ‘злоэшэя хихоэвииих ‘ЧАледэниол хихоэчя ‘винэьАнси xbuaLovorcoa ‘хемав4: иди винэижеихо 1490201) `ф['9 ‘ondod ионнэдлояе я итоион иохонипииэм#❝
`е4олкигидоифэг олонжАден OJONDOHHLEWOLEe иэинезо5чконои э (иипкигидоифэг) nHuedoL voHoUAUWHOdLIoe ионжАаен кинонкошча впиче4]| ‘$59 *(иипкигиддифог) иипедэ1. ионочиАпииодамоне#❝
| | Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности | занятия семинарского типа | (семинары, практические занятия, | No . о практикумы, лабораторные = |g wit Наименования модулей, тем, разделов практики 5 = работы, коллоквиумы и иные |3 Е: а аналогичные занятия) р 5 Е 5 в том числе = Е 5 возможно о практическая a подготовка использование 90 и HOT 1 Модуль 1. Организация оказания медицинской 80 28 48 0 24 014 помощи населению по профилю «Остеопатия» 1] Правовое регулирование в сфере 4 4 0 0 0 оо здравоохранения в Российской Федерации 12 Организация медицинской помощи населению 4 0 0 0 010 по профилю «Остеопатия» 1.3 | Организация работы медицинских организаций 4 4 0 0 0 010 1.4 | Основы доказательной медицины 64 16 48 0 24 010 1.5 _| Промежуточная аттестация по модулю 1 4 0 0 0 0 014 2 Модуль 2. Анатомо-физиологическая 160 | 56 | 102 0 32 0/2 целостность организма 21 Функциональное анатомическое единство 92 32 60 0 16 о|о организма человека 22 Физиологические закономерности 66 24 | 42 0 16 о|о функционирования органов и систем 2.3 | Промежуточная аттестация по модулю 2 2 0 0 0 0 0 |2 3 | Модуль 3. Основы остеопатии 160 | 44 | 112 0 20 014 3.1 | История, философия остеопатии 8 4 4 0 4 010 32 Общие принципы и методологические основы 72 24 | 48 0 16 010 остеопатии 3.3 | Пропедевтика остеопатии 48 8 40 0 0 010 3.4 | Основы остеопатической пальпации 28 8 20 0 0 010 3.5_| Промежуточная аттестация по модулю 3 4 0 0 0 0 014 4 | Модуль 4. Прикладная остеопатия 800 | 328 | 464 0 0 018 41 Методология диагностики и коррекции 64 | 24 | 40 0 0 010 соматических дисфункций позвоночника 42 Методология диагностики и коррекции 64 24 | 40 0 0 о|о соматических дисфункций таза Методология диагностики и коррекции 4.3 | соматических дисфункций пояса верхних 48 24 24 0 0 0| 0 конечностей и свободной верхней конечности Методология диагностики и коррекции 4.4 | соматических дисфункций пояса нижних 48 24 24 0 0 00 конечностей и свободной нижней конечности Методология диагностики и коррекции 4.5 | соматических дисфункций грудной клетки (ребер | 64 24 40 0 0 010 и диафрагмы) Методология диагностики и коррекции 4.6 | соматических дисфункций костей и соединений 64 24 40 0 0 010 мозгового отдела черепа Методология диагностики и коррекции 4.7 | соматических дисфункций костей и соединений 64 24 40 0 0 0; 0 лицевого отдела черепа#❝
Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, № . 5 практикумы, лабораторные 3s |S wn Наименования модулей, тем, разделов практики 5 = работы, коллоквиумы и иные = |3 Е: а аналогичные занятия) с 5 Е 5 в том числе = Е 5 практическая возможно faa} подготовка использование ЗО и JOT Методология диагностики и коррекции 4.8 | соматических дисфункций при нарушении 48 24 24 0 0 0/0 гемоликвородинамики Методология диагностики и коррекции 4.9 | соматических дисфункций мембран и оболочек 64 24 40 0 0 010 мозга 4.10 Методология диагностики и коррекции . 40 24 16 0 0 010 внутрикостных соматических дисфункций Методология диагностики и коррекции 4.11 | соматических дисфункций органов желудочно- 64 24 | 40 0 0 010 кишечного тракта Методология диагностики и коррекции 4.12 | соматических дисфункций гортанно-глоточного 32 16 16 0 0 0/0 комплекса Методология диагностики и коррекции 4.13 | соматических дисфункций органов дыхательной 64 24 | 40 0 0 010 и сердечно-сосудистой системы Методология диагностики и коррекции 4.14 | соматических дисфункций органов мочеполовой 64 24 40 0 0 0/0 системы 4.15 | Промежуточная аттестация по модулю 4 8 0 0 0 0 018 5__| Модуль 5. Клиническая остеопатия 644 | 152 | 484 216 68 018 Принципы остеопатического обследования 5.1 | и лечения пациента с соматическими 96 16 80 40 0 0/0 дисфункциями локального уровня Принципы остеопатического обследования 5.2 | и лечения пациента с соматическими 96 16 80 40 0 оо дисфункциями регионального уровня Принципы остеопатического обследования 5.3 | и лечения пациента с соматическими 96 16 80 40 0 0; 0 дисфункциями глобального уровня Принципы остеопатического обследования пациента с соматической дисфункцией, 5.4 | определение медицинских показаний 48 24 24 12 12 010 и медицинских противопоказаний к остеопатической коррекции 55 Принципы дифференциальной диагностики 96 24 72 24 24 о|о в остеопатии 56 Современные инструментальные методы 8 8 0 0 0 010 исследования 57 Диагностика и коррекция соматических 96 24 72 24 16 о|о дисфункций черепных нервов 58 Диагностика и коррекция соматических 100 | 24 76 36 16 010 дисфункций органов региона головы 5.9 | Промежуточная аттестация по модулю 5 8 0 0 0 0 018 6 | Модуль 6. Частные вопросы остеопатии 144 | 64 72 64 0 018 61 Диагностика и коррекция соматических 16 8 $ 8 0 0 | о дисфункций нервной и эндокринной систем 62 Психовисцеросоматические расстройства: 16 8 $ 8 0 010 остеопатическая диагностика и коррекция#❝
занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, № . 5 практикумы, лабораторные o |S wn Наименования модулей, тем, разделов практики 5 = работы, коллоквиумы и иные =| 5 Е: а аналогичные занятия) 5 я 5 в том числе | Е $ практическая возможно ma подготовка использование 30 и JOT 63 Остеопатическая диагностика и коррекция 16 8 8 8 0 о|о нарушений постурального баланса 64 Остеопатическая диагностика и коррекция 8 4 4 4 0 оо соматических дисфункций у беременных Методология диагностики и коррекции 6.5 | соматических дисфункций у детей разного 24 8 16 8 0 0/0 возраста Остеопатическая диагностика и коррекция 6.6 | соматических дисфункций у лиц пожилого 8 4 4 4 0 0/0 возраста Остеопатическая диагностика и коррекция 6.7 | соматических дисфункций при «хлыстовой 8 4 4 4 0 010 травме» 68 Остеопатическое сопровождение пациентов 8 4 4 4 0 о|о с цефалгиями Остеопатическая диагностика и коррекция 6.9 | соматических дисфункций у пациентов из числа 8 4 4 4 0 0; 0 спортсменов Остеопатическое сопровождение пациентов 6.10 | со сколиотической болезнью и сколиотической 16 8 8 8 0 00 осанкой Остеопатическая диагностика и коррекция 6.11 | соматических дисфункций при нарушениях 8 4 4 4 0 оо лимфотока 6.12 | Промежуточная аттестация по модулю 6 8 0 0 0 0 018 Модуль 7. Интегративный и 7 междисциплинарный подход при оказании 80 | 36 | 36 32 0 018 медицинской помощи по профилю «остеопатия» Междисциплинарное взаимодействие с врачами- 7.1 | ТРавматологами-ортопедами при оказании . 12 6 6 4 0 о|о медицинской помощи пациентам с соматической дисфункцией Междисциплинарное взаимодействие с врачами- 7.2 | неврологами при оказании медицинской помощи 12 6 6 4 0 010 пациентам с соматической дисфункцией Междисциплинарное взаимодействие с врачамиспециалистами (врачами-гастроэнтерологами, 7.3 | врачами-кардиологами, врачами- 8 4 4 4 0 оо пульмонологами) при оказании медицинской помощи пациентам с соматической дисфункцией 7.4 | Коммуникативные навыки 16 8 8 8 0 010 7.5 | Медицинская реабилитация 16 8 8 8 0 010 7.6_| Основы здорового образа жизни. Диетология 8 4 4 4 0 010 7.7_| Промежуточная аттестация по модулю 7 8 0 0 0 0 018 8 | Модуль 8. Практика 872 0 0 0 0 864| 8 81 Оказание медицинской помощи по профилю 648 0 0 0 0 648| 0 «остеопатия» взрослым 82 Оказание медицинской помощи по профилю 216 0 216] 0 «остеопатия» детям 8.3 | Промежуточная аттестация по модулю 8 8 0 0 0 0 0 |8#❝
Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, № . о практикумы, лабораторные ao |S wn Наименования модулей, тем, разделов практики 5 = работы, коллоквиумы и иные = | 5 2 ы аналогичные занятия) x 5 Е 5 в том числе 8 Е 5 возможно Е: svontoroprea. использование 90 и JOT 9 Модуль 9. Оказание медицинской помощи 36 8 24 0 0 0 | 4 пациенту в экстренной форме 91 Оказание медицинской помощи в экстренной 32 8 24 0 0 о|о форме 9.2 | Промежуточная аттестация по модулю 9 4 0 0 0 0 014 10 | Итоговая аттестация 24 0 0 0 0 0 | 24 Итого часов (трудоемкость) 3000 | 716 | 1342 312 144 864| 78 ТУ. Рабочие программы модулейб 8. Рабочие программы модулей: № Наименование модулей, Коды Содержание формируемых n/n тем, разделов практики . компетенций 1 Модуль 1. Организация оказания медицинской помощи населению по профилю «Остеопатия» 1.1 | Правовое регулирование Основы организации здравоохранения и общественное | НК-1, ПК-2 в сфере здравоохранения здоровье. Принципы организации системы здравоохранения в Российской Федерации Российской Федерации. Направления, основные мероприятия развития здравоохранения Российской Федерации.#❝
Организация медицинской помощи населению. Права граждан в сфере здравоохранения. Правовое регулирование деятельности и статуса медицинских работников.#❝
1.2 | Организация медицинской | Правовое регулирование оказания медицинской помощи по | ПК-1, ПК-2, помощи населению профилю «остеопатия». Квалификационные требования к | ПК-5 по профилю «Остеопатия» | врачам-остеопатам. Порядок оказания медицинской помощи по профилю «остеопатия». Номенклатура медицинских услуг.#❝
Медицинские услуги по профилю «остеопатия». Качество медицинской помощи. Контроль качества и безопасности медицинской деятельности. Экспертиза качества медицинской помощи. Лицензирование медицинской — деятельности.#❝
1.3 | Организация работы Основные нормативные правовые акты, регламентирующие | ПК-5 медицинских организаций | виды и порядок ведения медицинской документации в медицинских организациях. Виды медицинской документации в медицинских организациях, понятие об унифицированных формах. Правила и порядок оформления медицинской документации в медицинских организациях, в том числе в форме электронного документа. Правила заполнения бланка приема врача-остеопата. Основы электронного документооборота. Электронная подпись. Понятие о медицинских информационных системах и медицинских информационных автоматизированных системах: цели, задачи, функции, классификация и структура. Правила работы в медицинских информационных системах и информационнотелекоммуникационной сети «Интернет». Основы законодательства __ Российской __ Федерации 0 _ защите ‘Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#❝
персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну. Ознакомление с основными нормативными правовыми актами, регламентирующими — деятельность среднего и младшего медицинского персонала. Должностные обязанности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала. Организация и контроль выполнения должностных обязанностей средним и младшим медицинским персоналом, находящимся в распоряжении.#❝
Основные правила и требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.#❝
Внесение информации в информационно-аналитическую систему (единую государственную информационную систему здравоохранения), электронную медицинскую карту, иные формы медицинской документации в электронном виде.#❝
Работа с учетно-отчетной медицинской документацией, в том числе в форме электронных документов. Оформление учетноотчетной, статистической и контролирующей документации в медицинской организации. Порядок осуществления контроля за выполнением должностных обязанностей находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#❝
Ввод и просмотр расписания среднего и младшего медицинского персонала в медицинских информационных системах, медицинских информационных автоматизированных системах. Мониторинг графиков работы.#❝
Изучение стандартов деятельности согласно документам, обеспечивающим внутренний контроль качества и безопасности медицинской деятельности в медицинской организации.#❝
Основные принципы доказательной медицины. Термин «доказательная медицина». Основные цели внедрения принципов доказательной медицины в практику медицинских организаций. Международная система — доказательной медицины. Источники доказательной медицины. Термин Evidence based medicine. Модели информационных систем в медицине.#❝
Классификация соединительной ткани Биомеханические свойства соединительной ткани. Эмбриогенез соединительнотканных структур (фасций). Микроскопическое и гистологическое строение Ффасций. Топографическая анатомия фасций. Фасция как биополимер. Связки, сухожилия, апоневрозы, кости. Функциональное единство фасциальной системы. Фасциальные цепи. Анатомия кранио-сакральной системы. Краткие сведения о филогенезе и онтогенезе головного мозга. Мембраны взаимного натяжения и ось твердой мозговой оболочки черепа. Эмбриологическое происхождение мозговых оболочек. Эмбриогенез черепа.#❝
Нейрокраниальный рост. Хрящевое и мембранозное происхождение костей мозгового и лицевого черепа. Силовые линии черепа. Ось Сатерленда. Наружные проекции мембран взаимного натяжения. Спинальная твердая мозговая оболочка.#❝
Ход и плотные прикрепления спинальной твердой мозговой оболочки. Места прикрепления мозговых оболочек, взаимосвязи с внечерепными апоневрозами. Функциональное значение в реализации первичного дыхательного механизма.#❝
периоде. Функциональные взаимосвязи крестца с мышцами, связками, нервами, внутренними органами, костями таза и позвоночником. Клиническая биомеханика крестца в положении стоя, сидя и при ходьбе. Физиологическая ось движения крестца и возможные движения в рамках краниального ритмического импульса. Эмбриогенез нервной системы. Структура нервной ткани. Анатомия центральной нервной системы. Продолговатый мозг. Задний мозг. Средний мозг. Промежуточный мозг. Конечный мозг. Базальные ядра, проводящие пути и оболочки мозга. Локализация корковых центров анализаторов. Принципы организации периферических нервов. Спинномозговые нервы. Шейное сплетение. Плечевое сплетение. Грудные нервы. Поясничное сплетение. Крестцовое сплетение. Копчиковое сплетение.#❝
Периферический отдел (вегетативные узлы, вегетативные нервы, висцеральные сплетения, внутриорганные сплетения).#❝
Симпатическая часть вегетативной нервной системы. Шейный, грудной, поясничный, крестцовый отделы симпатического ствола. Брюшные вегетативные сплетения. Вегетативные сплетения малого таза. Парасимпатическая часть вегетативной нервной системы. Головной отдел парасимпатической нервной системы. Крестцовый отдел парасимпатической нервной системы. Энтеральная нервная система. Анатомические особенности дыхательной и сердечно-сосудистой систем.#❝
Анатомические особенности органов гортанно-глоточного комплекса. Анатомические особенности органов грудной полости и средостения. Анатомические особенности органов желудочно-кишечного тракта. Анатомические особенности мочеполовой системы.#❝
Мышечная рецепция. Понятие о нейромышечной передаче возбуждения. Аксональный транспорт. Основные медиаторы, участвующие в процессе нейромышечной передачи.#❝
Физиологические основы рецепции. Физиология вегетативной нервной системы. Нейрогуморальная передача в периферическом отделе вегетативной нервной системы.#❝
Гипоталамо-гипофизарная система. Функции лимбической системы, эпифиза. Регуляция тонуса скелетных мышц и фазных движений. Тонус и фазные движения. Роль спинного мозга и отделов головного мозга в регуляции движений Статические и статокинетические рефлексы. Методы исследования функций центральной нервной системы.#❝
Функции парасимпатического и симпатического отделов вегетативной нервной системы в регуляции деятельности желез и гладких мышц. Физиология кровеносных и лимфатических сосудов. Микроциркуляция. Регуляция системной гемодинамики. Регуляция сосудистого тонуса и системной гемодинамики. Физиология соединительной ткани и лимфатической системы. Состав и функции межклеточного вещества. Информационная роль коллагена.#❝
Функции фибробластов. Цитокины, их классификация. Роль тканевых гормонов в регуляции функций организма. Функции лимфатической системы. Физиология сенсорных систем.#❝
Понятие сенсорных систем. Принципы организации сенсорных систем - многослойность, многоуровневость, многоканальность, биполушарность. Сенсорные рецепторы, их#❝
физиологические свойства. Физиология боли. Теория формирования болевого ощущения. Ноцицептивная и антиноцицептивная система. Физиологические основы обезболивания. Механизмы хронизации боли. Методы исследования возбудимых тканей. Биоэлектрические явления в возбудимых тканях. Физиологические свойства и особенности скелетных мышц. Динамометрия. Электромиография. Анализ электрической и сократительной активности гладкомышечных клеток сосудов. Функция нейромышечного соединения.#❝
Рефлекс и ero характеристика. Особенности строения вегетативной рефлекторной дуги. Исследование висцеральных рефлексов: глазо-сердечный рефлекс Данини-Ашнера.#❝
Ортостатическая проба. Оценка вегетативного тонуса человека по индексу Kepgo. Влияние — симпатических и парасимпатических волокон Ha эффекторные органы.#❝
Определение температурного — градиента. — Циркадные колебания температуры тела. Внешнее дыхание. Методы исследования дыхания у человека. — Спирометрия.#❝
Электрическая активность сердца. Регуляция деятельности сердца. Гуморальная регуляция деятельности сердца.#❝
Артериальное давление и его регуляция. Оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы.#❝
Функциональные пробы для оценки состояния сердечнососудистой системы. Кожный и — проприоцептивный анализаторы. Механорецепторы, принципы их работы. Быстро и медленно адаптирующиеся механорецепторы.#❝
Соматосенсорный — анализатор. Возможности развития осязания. Определение мышечно-суставного чувства.#❝
Определение пункта прикосновения. Определение кинестетической чувствительности с помощью динамометрии.#❝
Физиология адаптации. Физиология функциональных состояний при различных видах труда. Оценка умственной работоспособности. Оценка внимания и подвижности нервных процессов.#❝
Основные компоненты кранио-сакральной системы. Пять принципов Сатерленда. Краниальный ритмический импульс.#❝
Вклад в развитие краниальной остеопатии Г. Магуна, Р. Беккера, В. Фрайман. Труды Д. Литтлджона, Д. Вернема.#❝
Философские основы остеопатии. Холистическая концепция в остеопатии. Подход к организму как к единой системе.#❝
Здравоцентрическая концепция как философскометодологическая система остеопатии. Адаптация как компенсаторная реакция организма. Основные принципы остеопатии: взаимосвязь структуры и функции, болезнь как результат нарушения работы целостного организма, подвижность как основной критерий жизнедеятельности.#❝
Методологические основы — остеопатии. Определение соматической дисфункции. Классификация соматических дисфункций. Уровни проявления соматических дисфункций#❝
(глобальный, региональный, локальный). Механизмы формирования соматических дисфункций (биомеханический, ритмогенный, нейродинамический). Глобальный уровень проявления соматической дисфункции (глобальное биомеханическое нарушение, глобальное ритмогенное нарушение, глобальное нейродинамическое нарушение).#❝
Региональный уровень проявления соматической дисфункции (региональное биомеханическое нарушение, региональное гидродинамическое/ритмогенное нарушение, региональное нейродинамическое нарушение). Локальные соматические дисфункции. Определение понятия «первичного дыхательного механизма» в работах Уильяма Сатерленда. Анатомофункциональные взаимосвязи краниосакральной системы с другими функциональными системами организма.#❝
Биомеханика Джона Литтлджона. Симптомы и синдромы осложнений, побочных действий, нежелательных реакций, в том числе серьезных и непредвиденных, возникших в результате остеопатической диагностики и коррекции.#❝
Пальпаторная оценка состояния тканей: биомеханический, гидродинамический и нейродинамический компоненты соматических дисфункций. Выбор подхода к коррекции соматических дисфункций в зависимости от превалирования компонента соматических дисфункций.#❝
Пальпация различных тканевых слоев. Пальпация костной ткани, мышечной ткани, фасций. Особенности пальпаторной диагностики различных структур организма человека.#❝
Методика пальпаторной диагностики и ее особенности при биомеханическом подходе в остеопатии. Понятие целостности и нейтральности. Понятие основных ритмов. Понятие нескольких уровней баланса. Принципы проведения предбиодинамических техник и биодинамических техник: локально-региональный тканевой баланс, жидкостный баланс.#❝
Техники «СУ4» (компрессия четвертого желудочка), «ЕУ4» (экспансии четвертого желудочка), коррекция краниосакрального асинхронизма.#❝
Миофасциальные = мобилизационные техники. — Общее остеопатическое лечение. Понятие о миофасциальных мобилизационных техниках. Процессы, происходящие в тканях при выполнении техник. Эффекты, достигаемые при проведении техник. Воздействие на разные уровни организма человека. Классификация миофасциальных мобилизационных техник. Методы мобилизации миофасциальных структур тела человека. — Диагностические и — лечебные эффекты.#❝
Миофасциальные мобилизационные техники при различных положениях пациента с соматической дисфункцией (сидя, лежа). Медицинские показания и медицинские противопоказания. Глобальная остеопатическая техника — общее остеопатическое лечение. Десять принципов общего остеопатического лечения. Физиологическое обоснование принципов. Методология проведения общего остеопатического лечения. Последовательность мобилизаций и артикуляций в положении пациента с соматической дисфункцией на спине, на животе, на боку. Артикуляционные мобилизационные техники на позвоночнике и суставах#❝
конечностей. Особенности артикуляционных мобилизационных техник. Методы — артикуляционной мобилизации позвоночника, плечевого и тазового пояса, суставов верхней и нижней конечностей из исходного положения пациента с соматической дисфункцией сидя, лежа на спине. Доминирующее движение в каждом сегменте.#❝
Особенности направлений мобилизации. Исходная позиция и приемы. Медицинские показания и — медицинские противопоказания. Артикуляционная диагностика шейного, грудного и поясничного отделов позвоночника (флексия, экстензия, ротация, латерофлексия) в различных положениях пациента с соматической дисфункцией (сидя, лежа на спине, на животе, на боку), диагностика соматических дисфункций ребер. Ротационные, флексионно-экстензионные, латерофлексионные и тракционные — мобилизационные воздействия, их особенности в режиме функциональных движений, их особенности на разных уровнях.#❝
Диагностические и лечебные эффекты. Медицинские показания и медицинские противопоказания. Диагностические и лечебные мобилизации. Варианты и особенности приемов: исходные положения, установка рук, тип движения, клинические эффекты, опасности и ограничения. Биомеханика движений позвоночника (механизм флексии, экстензии, ротации и латерофлексии в каждом отделе позвоночника, механизм раскрытия и закрытия фасеток), ребер и грудины.#❝
Патобиомеханика позвоночника (механизм возникновения блокировки фасеток, ограничения подвижности в суставах позвоночника, законы и дисфункции Фрайетта, механизм возникновения экстензии, ротации и латерофлексии в каждом отделе — позвоночника). Специфическая — сегментарная диагностика соматических дисфункций отделов позвоночника по Ф. Митчеллу. Положение пациента с соматической дисфункцией, врача-остеопата, положение рук врачаостеопата, провокационные позиции «сфинкса» и «Магомета».#❝
Диагностика и коррекция соматических дисфункций позвоночника: в нейтральной позиции, во флексии, в экстензии. Взаимоотношения фасеточных суставов.#❝
Укладка пациента с соматической дисфункцией, выход на сегментарный уровень. Этапы коррекции. Повторная диагностика. Коррекция мышечно-энергетическими техниками. Высокоскоростные низкоамплитудные техники в остеопатии. Общие принципы высокоскоростных низкоамплитудных техник в остеопатии. Особенности высокоскоростных низкоамплитудных техник.#❝
Высокоскоростные низкоамплитудные техники на поясничном, грудном, шейном отделах позвоночника, в положении пациента с соматической дисфункцией на спине, на животе, на боку, сидя. Положение пациента с соматической дисфункцией, врача-остеопата, направление — вектора воздействия. Высокоскоростные низкоамплитудные техники на ребрах, костях таза в положении пациента с соматической дисфункцией на спине, на животе, на боку, сидя. Положение пациента с соматической дисфункцией, врача-остеопата, направление вектора воздействия.#❝
Диагностика и коррекция соматических дисфункций костей таза мышечно-энергетическими техниками. Общие принципы мышечно-энергетических техник. Виды и характеристика мышечно-энергетических техник. Теоретическое обоснование методологии мышечно-энергетических техник. Соотношение#❝
между тонусом мускулатуры, фазой дыхания и направлением взгляда. Основные клинические эффекты. Биомеханика и патобиомеханика позвоночника и таза. Диагностика соматических дисфункций крестца, подвздошных костей, лонных костей (визуальная и пальпаторная). Диагностика и коррекция соматических дисфункций подвздошной кости, лонного сочленения, крестца. Позиционная и динамическая диагностика. Исходное положение пациента с соматической дисфункцией, положение врача-остеопата. Постановка рук врача-остеопата. Направление движения.#❝
Методология диагностики и коррекции соматических дисфункций пояса верхних конечностей и свободной верхней конечности#❝
Биомеханика и — патобиомеханика суставов верхней конечности. Диагностика и коррекция соматических дисфункций суставов верхней конечности. Виды соматических дисфункций верхней конечности. Состояние связочного аппарата верхней конечности. Виды коррекции. Позиция врача-остеопата и пациента с соматической дисфункцией.#❝
Выход на барьер. Направление воздействия. Особенности манипуляционных техник, используемых для коррекции соматических дисфункций суставов верхней конечности.#❝
Возрастные и конституциональные особенности пациентов с соматической дисфункцией, важные для манипуляционных техник, используемых для коррекции соматических дисфункций суставов верхней конечности. Медицинские показания и медицинские противопоказания к выполнению техник коррекции соматических дисфункций верхней конечности. Диагностика и коррекция соматических дисфункций суставов верхней конечности. Жалобы.#❝
Клиническая картина. Методы диагностики. Активные, пассивные тесты. Специфические тесты для выявления соматических дисфункций верхней конечности. Диагностика и коррекция соматических дисфункций суставов верхней конечности.#❝
Методология диагностики и коррекции соматических дисфункций пояса нижних конечностей и свободной нижней конечности#❝
Особенности манипуляционных техник, используемых для коррекции соматических дисфункций суставов нижней конечности. Возрастные и конституциональные особенности пациентов с соматической дисфункцией, важные для манипуляционных техник, используемых для коррекции соматических дисфункций суставов нижней конечности.#❝
Медицинские показания и медицинские противопоказания к выполнению манипуляций на нижних конечностях.#❝
Диагностика и коррекция соматических дисфункций суставов нижней конечности. Жалобы. Клиническая картина. Методы диагностики. Активные, пассивные тесты для выявления соматических дисфункций нижней конечности.#❝
Специфические тесты для выявления соматических дисфункций нижней конечности. Состояние связочного аппарата нижней конечности. Виды коррекции. Позиция врача-остеопата и пациента с соматической дисфункцией.#❝
Выход на барьер. Направление воздействия. Диагностика и коррекция соматических дисфункций суставов нижней конечности.#❝
Диагностика и коррекция соматических дисфункций ребер и диафрагмы. Анатомические особенности строения, биомеханика и патобиомеханика ребер. Атипичные ребра.#❝
Диагностика соматических дисфункций ребер. Виды соматических дисфункций ребер. Остеопатическая диагностика соматических дисфункций ребер. Активные и#❝
пассивные тесты. Дисфункции вдоха и выдоха, компрессия, дисторсия, передний и задний подвывихи ребер. Коррекция соматических дисфункций ребер. Исходное положение пациента с соматической дисфункцией, положение врачаостеопата. Постановка рук врача-остеопата. Направление движения. Особенности дисфункции ребер по типу «рукоятка ведра», «ручка помпы». Функциональная анатомия и взаимосвязи диафрагмы. Биомеханика и патобиомеханика диафрагмы. Тестирование — диафрагмы. Дисфункция диафрагмы первой и второй степени. Дисфункция вдохавыдоха. Синхронизация кинетики трех основных диафрагм в одну фазу дыхательного цикла. Коррекция соматических дисфункций вдоха первого и второго типа. Коррекция соматических дисфункций выдоха диафрагмы. Положение пациента с соматической дисфункцией. Постановка рук врачаостеопата. Направление коррекции. Повторная диагностика.#❝
Пальпация черепа. Первичный дыхательный механизм, его составляющие (по У. Сатерленду). Клиническая биомеханика крестца при волевых движениях (в положении стоя, сидя и при ходьбе). Клиническая биомеханика крестца при непроизвольных движениях. Опознавательные ориентиры крестца. Основные паттерны крестца. Биомеханика и пальпация костей черепа. Опознавательные точки затылочной кости. Клинические аспекты кинетической дисфункции затылочной кости. Клинические аспекты кинетической дисфункции клиновидной кости. Клинические аспекты кинетической дисфункции височной кости. Клинические аспекты кинетической дисфункции лобной — кости.#❝
Клинические аспекты кинетической дисфункции теменной кости. Клинические аспекты кинетической дисфункции решетчатой кости. Основные приемы пальпации затылочной кости. Оценка подвижности затылочной кости. Пальпаторные признаки соматической дисфункции затылочной кости.#❝
Опознавательные точки клиновидной кости. Основные приемы пальпации клиновидной кости. Оценка подвижности клиновидной кости. Пальпаторные признаки соматической дисфункции клиновидной кости. Опознавательные точки височной кости. Основные приемы пальпации височной кости.#❝
Оценка подвижности височной кости. Пальпаторные признаки соматической дисфункции височной кости. Опознавательные точки лобной кости. Основные приемы пальпации лобной кости. Оценка подвижности лобной кости. Пальпаторные признаки соматической дисфункции лобной кости.#❝
Опознавательные точки теменной кости. Основные приемы пальпации теменной кости. Оценка подвижности теменной кости. Пальпаторные признаки соматической дисфункции теменной кости. Опознавательные точки решетчатой кости.#❝
Основные приемы пальпации решетчатой кости: наружные и внутриротовые. Оценка подвижности решетчатой кости.#❝
Пальпаторные признаки соматической дисфункции решетчатой кости. Соматические дисфункции сфенобазилярного синхондроза. Соматические дисфункции сфенобазилярного синхондроза во флексии и экстензии: патофизиология, тестирование, коррекция. Прямая и непрямая техника коррекции. Соматические дисфункции сфенобазилярного синхондроза в торсии: патофизиология, тестирование, коррекция. Прямая и непрямая техника коррекции. Соматические дисфункции сфено-базилярного синхондроза в латерофлексии с ротацией: патофизиология,#❝
тестирование, коррекция. Прямая и непрямая техника коррекции. Соматические дисфункции сфено-базилярного синхондроза в вертикальном смещении: патофизиология, тестирование, коррекция. Прямая и непрямая техника коррекции. Соматические дисфункции сфено-базилярного синхондроза в латеральном смещении: патофизиология, тестирование, коррекция. Прямая и непрямая техника коррекции. Соматические дисфункции сфено-базилярного синхондроза в компрессии: патофизиология, тестирование, коррекция. Прямая и непрямая техника коррекции.#❝
Этиология и патогенез соматических дисфункций височной кости, по этиологии: первичная и вторичная; по типу поражения: костная, — мембранозная. — Патофизиология нарушения биомеханики лобной кости. Этиология и патогенез соматических дисфункций: дисфункция лобной кости по этиологии: первичная и вторичная; по типу поражения: костная мембранозная. — Патофизиология — нарушения биомеханики теменной кости. Этиология и патогенез соматических дисфункций теменной кости. Дисфункция теменной кости по этиологии: первичная и вторичная; по типу поражения: костная мембранозная. — Патофизиология нарушения биомеханики скуловой кости. Этиология и патогенез соматических дисфункций скуловой кости.#❝
Дисфункция скуловой кости по этиологии: первичная и вторичная; по типу поражения: костная, мембранозная.#❝
Этиология и патогенез соматических дисфункций решетчатой кости. Дисфункция решетчатой кости по этиологии: первичная и вторичная; по типу поражения: костная, мембранозная.#❝
Диагностика: анамнез, визуальный осмотр, позиционная пальпация, пальпация с целью оценки движения. Коррекция соматических дисфункций височной кости: в наружной ротации; во внутренней ротации; дисфункция в области височно-затылочного соединения; дисфункция височнотеменного шва; дисфункция височно-клиновидного шва; дисфункция височно-скулового шва. Диагностика: анамнез, визуальный осмотр, позиционная пальпация, пальпация с целью оценки движения. Коррекция соматических дисфункций лобной кости: дисфункция лобно-решетчатого шва; дисфункция в области лобно-клиновидного соединения; дисфункция лобно-скулового шва; дисфункция лобноверхнечелюстного шва; дисфункция лобно-носового шва; дисфункция лобно-теменного шва. Диагностика: анамнез, визуальный осмотр, позиционная пальпация, пальпация с целью оценки движения. Коррекция соматических дисфункций теменной кости: дисфункция наружной ротации; дисфункция внутренней ротации; лифт теменных костей; дисфункция теменно-лобного шва; дисфункция теменноклиновидного шва; дисфункция в области теменно-височного соединения; дисфункция лямбдовидного шва.#❝
Клинические аспекты кинетической дисфункции скуловой кости. Клинические аспекты кинетической дисфункции верхней челюсти. Клинические аспекты кинетической дисфункции сошника. Клинические аспекты кинетической дисфункции небной KOCTH. Клинические аспекты кинетической дисфункции носовой кости. Клинические аспекты _ кинетической _ дисфункции нижней челюсти.#❝
Клинические аспекты кинетической дисфункции подъязычной кости. Опознавательные точки скуловой кости. Основные приемы пальпации скуловой кости: наружные и внутриротовые. Оценка подвижности скуловой кости.#❝
Пальпаторные признаки соматической дисфункции скуловой кости. Опознавательные точки верхней челюсти. Основные приемы пальпации верхней челюсти: наружные и внутриротовые. Оценка подвижности верхней челюсти.#❝
Пальпаторные признаки соматической дисфункции верхней челюсти. Опознавательные точки сошника. Основные приемы пальпации сошника: наружные и внутриротовые. Оценка подвижности сошника. Пальпаторные признаки соматической дисфункции сошника. Опознавательные точки небных костей.#❝
Основные приемы пальпации небных костей: внутриротовой доступ. Оценка подвижности небных костей. Пальпаторные признаки соматической дисфункции небной кости. Пальпация носовых костей. Основные приемы пальпации носовых костей.#❝
Опознавательные точки носовых костей. Пальпаторные признаки соматической дисфункции носовой кости.#❝
Опознавательные точки нижней челюсти. Основные приемы пальпации нижней челюсти: наружные и внутриротовые.#❝
Опознавательные точки подъязычной кости. Основные приемы пальпации подъязычной кости. Оценка подвижности подъязычной кости. Пальпаторные признаки соматической дисфункции подъязычной кости. Соматические дисфункции соединения костей черепа. Этиология и патогенез.#❝
Дисфункция сошника по этиологии: первичная и вторичная; по типу поражения: костная, мембранозная. Натофизиология нарушения биомеханики верхней челюсти. Этиология и патогенез соматических дисфункций верхней челюсти.#❝
Дисфункция верхней челюсти по этиологии: первичная и вторичная; по типу поражения: костная, мембранозная.#❝
Этиология и патогенез кинетических дисфункций небной кости. Дисфункция небной кости по этиологии: первичная и вторичная; по типу поражения: костная, мембранозная.#❝
Патофизиология нарушения биомеханики носовой кости, слезной кости и нижней носовой раковины. Этиология и патогенез соматических дисфункций: дисфункция носовой кости по этиологии: первичная и вторичная; по типу поражения: костная, мембранозная. Диагностика: анамнез, визуальный осмотр, позиционная пальпация, пальпация с целью оценки движения. Коррекция соматических дисфункций скуловой кости: дисфункция наружной ротации; дисфункция внутренней ротации; декомпрессия скуловой кости; дисфункция клиновидно-скулового шва; дисфункция скуловисочного шва; дисфункция скулочелюстного шва.#❝
Диагностика: анамнез, визуальный осмотр, позиционная пальпация, пальпация с целью оценки движения. Коррекция соматических дисфункций решетчатой кости: дисфункция во флексии; дисфункция в экстензии; дисфункция в области решетчато-клиновидного соединения; декомпрессия основания черепа; дренаж воздухоносных ячеек решетчатой кости. Диагностика: анамнез, визуальный осмотр, позиционная пальпация, пальпация с целью оценки движения. Коррекция соматических дисфункций сошника: дисфункции во флексии и#❝
экстензии; дисфункции торсии сошника; латеральный сдвиг сошника; дисфункция клиновидно-сошникового — шва; дисфункция сошниково-верхнечелюстного шва. Диагностика: анамнез, визуальный осмотр, позиционная пальпация, пальпация с целью оценки движения. Коррекция соматических дисфункций верхней челюсти: дисфункция наружной и внутренней ротации; дисфункция небно-верхнечелюстного шва; дисфункция резцового шва; дисфункция срединнонебного шва; декомпрессия верхнечелюстного комплекса.#❝
Диагностика: анамнез, визуальный осмотр, позиционная пальпация, пальпация с целью оценки движения. Коррекция соматических дисфункций небной кости: дисфункция в области клиновидно-небного соединения; дисфункция срединно-небного шва; общая мобилизация небной кости.#❝
Диагностика: анамнез, визуальный осмотр, позиционная пальпация, пальпация с целью оценки движения. Коррекция соматических дисфункций носовой кости, слезной кости и нижней носовой раковины: дисфункция лобно-носового и межносового швов; глобальная техника коррекции дисфункции слезных костей.#❝
Система кровообращения головного мозга. Методы коррекции нарушений венозного кровообращения. Желудочковая система головного мозга. Основы диагностики и коррекции. Анатомия и клиническая биомеханика желудочков головного мозга.#❝
Ликворопродукция и ликвородинамика. Хориоидальные сплетения. Общие принципы выполнения техник. Критерии эффективности. Анатомия и физиология кровообращения головного мозга. Критерии эффективности выполнения техники. Опосредованная пальпация желудочковой системы головного мозга. Основы диагностики и коррекции желудочковой системы головного мозга. Техника «СУ4», техника «латеральных флюктуаций». Проекция венозных синусов на черепе. Методы коррекции нарушений венозного кровообращения. Общие принципы выполнения техники «дренирования» венозных синусов. Техники понижения венозного внутричерепного давления. Критерии эффективности выполнения техники.#❝
Три основных вида пальпаторных подходов к черепу для диагностики физиологических и патологических паттернов.#❝
Практическое значение техник «моделирования черепа» и техник коррекции внутрикостных дисфункций костей мозгового и лицевого черепа. Пальпация крестца. Виды пальпаторных подходов к крестцу. Пальпаторная оценка положения крестца. Оценка синхронности движений крестца и черепа у пациентов с соматической дисфункцией. Приемы одновременной пальпации крестца и черепа. Определение понятия «асинхронизм».#❝
Определение функционального подхода. Определение связочно-суставного напряжения. Диагностика и коррекция внутрикостных соматических дисфункций. — Патогенез внутрикостных соматических дисфункций. Медицинские показания, ограничения и медицинские противопоказания к конкретным техникам. Техники сбалансированного связочного (лигаментозного) натяжения (техники Сатерленда).#❝
Особенности выполнения техник сбалансированного связочного натяжения на отделах позвоночного столба (шейном, грудном, поясничном), таза, суставах верхних и нижних конечностей. Пальпаторная диагностика и коррекция внутрикостных соматических дисфункций костей черепа (затылочной, клиновидной, лобной, височной, теменной).#❝
Пальпаторная диагностика и коррекция внутрикостных соматических дисфункций различных костей скелета (крестец, грудина, трубчатые кости). Фасциальные позиционные техники в остеопатии («стрейн-контрстрейн»).#❝
Физиологические основы — применения — фасциальных позиционных техник с диагностической и лечебной целью.#❝
Фасциальные техники длинного рычага. Принципы проведения фасциальных позиционных техник для шейного, грудного и поясничного отделов позвоночника и таза.#❝
Диагностика и коррекция соматических дисфункций органов желудочно-кишечного тракта. Медицинские показания и#❝
медицинские противопоказания. Основные патофизиологические нарушения при болезнях органов желудочно-кишечного тракта. Онкологическая#❝
настороженность при выполнении техник коррекции соматических дисфункций органов желудочно-кишечного тракта. Принципы коррекции соматических дисфункций различных отделов желудочно-кишечного тракта. Принципы коррекции соматических дисфункций селезенки. Возможность применения остеопатической коррекции при различных заболеваниях органов желудочно-кишечного тракта. Варианты положения пациента с соматической дисфункцией и врачаостеопата при выполнении техник диагностики и коррекции соматических дисфункций различных отделов желудочнокишечного тракта. Особенности проведения техник диагностики и коррекции соматических дисфункций при калькулезном холецистите. Остеопатический подход в комплексной терапии заболеваний органов брюшной полости.#❝
Выбор метода, способа мануального воздействия в зависимости от этиологии и патогенеза, клиники, течения болезни, выраженности клинического синдрома. Диагностика и коррекция соматических дисфункций печени, желчного пузыря, желудка, двенадцатиперстной кишки, тощей, подвздошной и толстой кишки, поджелудочной железы, селезенки.#❝
Диагностика и коррекция соматических дисфункций органов гортанно-глоточного комплекса. Варианты расположения врача-остеопата при пальпации структур гортанно-глоточного комплекса. Варианты расположения рук врача-остеопата относительно грудино-ключично-сосцевидной мышцы.#❝
Диагностика и коррекция соматических дисфункций структур средостения. Коррекция соматических дисфункций перикарда и миокарда. Медицинские показания и медицинские противопоказания. Положения врача-остеопата и пациента с соматической дисфункцией при пальпации органов средостения. Остеопатический подход в комплексной терапии заболеваний органов дыхательной и сердечно-сосудистой систем. Выбор метода, способа остеопатического воздействия в зависимости от этиологии и патогенеза, клиники, течения болезни, выраженности клинического синдрома. Диагностика и коррекция соматических дисфункций органов дыхательной и сердечно-сосудистой систем.#❝
Направление коррекционные подходы при различных соматических дисфункциях почек. Особенности коррекции соматических дисфункций мочеточников. Остеопатические подходы к коррекции соматических дисфункций мочевого пузыря. Остеопатические подходы к коррекции дисфункций предстательной железы. Остеопатические подходы к коррекции соматических дисфункций матки. Остеопатические подходы к коррекции соматических дисфункций маточных труб и яичников. Диагностика и коррекция соматических дисфункций мочеполовой системы: соматических дисфункций почек, мочеточников, мочевого пузыря, предстательной железы, матки, маточных труб и яичников.#❝
Сбор анамнеза. Особенности сбора анамнеза при обследовании пациентов с соматической дисфункцией (их законных представителей) и различной сопутствующей патологией.#❝
Особенности сбора анамнеза у детей (их законных представителей). Общий осмотр пациента с соматической дисфункцией. Осмотр в положении стоя, лежа. Пальпаторная диагностика кожных покровов, перкуторная, пальпаторная диагностика мышечного тонуса. Осмотр в положении стоя.#❝
Оценка характера походки. Оценка по костным ориентирам в трех плоскостях (спереди, сзади и сбоку). Осмотр кожных покровов. Цвет. Сосудистые рисунки. Рубцы. Отеки.#❝
Гипотрофия. Атрофия мышечных пучков. Распределение мышечной массы. Признаки напряжения мышечных групп.#❝
Тургор кожи. Влажность различных участков кожи. Пальпация костных ориентиров. Пальпация сосцевидных отростков, первого ребра, ости лопаток, углов лопаток. Пальпация гребней подвздошных костей, большого вертела бедренной кости, области коленного сустава, свода стопы. Пальпация экскурсии грудной клетки. Оценка симметричности костных ориентиров. Мышечная перкуторная пальпация. Тест вертебральной трансляции. Тест висцеральной смещаемости.#❝
Тест «трех объемов». Специфические тесты для определения региональных соматических дисфункций. Общий тест фасциальных натяжений в положении стоя и лежа.#❝
Флексионный тест. Тест оценки дыхательного, кардиального и краниального ритмических импульсов. Тест подвижности верхней и нижней конечностей. Тест длины ног. Тест «пяти линий». Тесты диагностики краниосакральной системы.#❝
Сбор анамнеза. Особенности сбора анамнеза при обследовании пациентов с соматической дисфункцией (их законных представителей) и различной сопутствующей патологией.#❝
Особенности сбора анамнеза у детей (их законных представителей). Общий осмотр пациента с соматической дисфункцией. Осмотр в положении стоя, лежа. Пальпаторная диагностика кожных покровов, перкуторная, пальпаторная диагностика мышечного тонуса. Осмотр в положении стоя.#❝
Оценка характера походки. Оценка по костным ориентирам в трех плоскостях (спереди, сзади и сбоку). Осмотр кожных покровов. Цвет. Сосудистые рисунки. Рубцы. Отеки.#❝
Тургор кожи. Влажность различных участков кожи. Пальпация костных ориентиров. Пальпация сосцевидных отростков, первого ребра, ости лопаток, углов лопаток. Пальпация гребней подвздошных костей, большого вертела бедренной кости, области коленного сустава, свода стопы. Пальпация экскурсии грудной клетки. Оценка симметричности костных ориентиров. Мышечная перкуторная пальпация. Тест вертебральной трансляции. Тест висцеральной смещаемости.#❝
Тест «трех объемов». Специфические тесты для определения региональных соматических дисфункций. Общий тест фасциальных натяжений в положении стоя и лежа.#❝
Флексионный тест. Тест оценки дыхательного, кардиального и краниального ритмических импульсов. Тест подвижности верхней и нижней конечностей. Тест длины ног. Тест «пяти линий». Тесты диагностики краниосакральной системы.#❝
Сбор анамнеза. Особенности сбора анамнеза при обследовании пациентов с соматической дисфункцией (их законных представителей) и различной сопутствующей патологией.#❝
Особенности сбора анамнеза у детей (их законных представителей). Общий осмотр пациента с соматической дисфункцией. Осмотр в положении стоя, лежа. Пальпаторная диагностика кожных покровов, перкуторная/пальпаторная диагностика мышечного тонуса. Осмотр в положении стоя.#❝
Оценка характера походки. Оценка по костным ориентирам в трех плоскостях (спереди, сзади и сбоку). Осмотр кожных покровов. Цвет. Сосудистые рисунки. Рубцы. Отеки.#❝
Гипотрофия. Атрофия мышечных пучков. Распределение мышечной массы. Признаки напряжения мышечных групп.#❝
Тургор кожи. Влажность различных участков кожи. Пальпация костных ориентиров. Пальпация сосцевидных отростков, первого ребра, ости лопаток, углов лопаток. Пальпация гребней подвздошных костей, большого вертела бедренной кости, области коленного сустава, свода стопы. Пальпация экскурсии грудной клетки. Оценка симметричности костных ориентиров. Мышечная перкуторная пальпация. Тест вертебральной трансляции. Тест висцеральной смещаемости.#❝
Тест «трех объемов». Специфические тесты для определения региональных соматических дисфункций. Общий тест фасциальных натяжений в положении стоя и лежа.#❝
Флексионный тест. Тест оценки дыхательного, кардиального и краниального ритмических импульсов. Тест подвижности верхней и нижней конечностей. Тест длины ног. Тест «пяти линий». Тесты диагностики краниосакральной системы.#❝
Принципы остеопатического обследования пациента с соматической дисфункцией, определение медицинских показаний#❝
Сбор анамнеза. Особенности сбора анамнеза при обследовании пациентов с соматической дисфункцией (их законных представителей) и различной сопутствующей патологией.#❝
Особенности сбора анамнеза у детей (их законных представителей). Общий осмотр пациента с соматической дисфункцией. Оценка особенностей объективного статуса.#❝
.. Коды № Наименование модулей, Содержание формируемых п/п тем, разделов практики .. компетенций к остеопатической коррекции 5.5 | Принципы Дифференциальная диагностика болей в спине, головных | ПК-1, ПК-2 дифференциальной болей, болей в конечностях, болей в шее. Особенности сбора диагностики анамнеза при болях в спине, головных болях, болях в в остеопатии конечностях, болях в шее. Особенности осмотра при болях в спине, головных болях, болях в конечностях, болях в шее.#❝
Дополнительные методы исследования при болях в спине, головных болях, болях в конечностях, болях в шее.#❝
Консультация врачей-специалистов при болях в спине, головных болях, болях в конечностях, болях в шее.#❝
Дифференциальная диагностика у детей (синдром срыгивания, нарушения сна, головная боль, запоры и другие наиболее часто встречающиеся состояния). Особенности сбора анамнеза у детей (их законных представителей). Особенности осмотра детей. Дополнительные методы исследования детей.#❝
диагностики (рентген, магнитно-резонансная томография, компьютерная томография). Медицинские показания к применению различных методов лучевой диагностики.#❝
Дифференциально-диагностические признаки врожденного и приобретенного блока: конкресценция и приобретенный блок.#❝
Медицинские показания к проведению исследования. Родовая травма у новорожденных. Рентгенологическое обследование черепа: в двух проекциях с захватом верхнего шейного отдела.#❝
Рентгенологические признаки. Медицинские показания к рентгенологическому — исследованию шейного — отдела позвоночника Функциональные блоки шейных позвонков.#❝
Лучевая диагностика аномалий позвоночника. Незаращение задней дуги атланта. Конкресценция шейных позвонков.#❝
Седловидная гиперплазия атланта. Гиперплазия ребернопоперечных отростков С7 (шейные ребра). Аномалия Киммерли. Рентгенологические признаки. Лучевая диагностика посттравматических изменений.#❝
Посттравматические изменения в позвоночно-двигательных сегментах: формирование костного блока, избыток движения в позвоночно-двигательных сегментах. Рентгенологические признаки. Функциональная перестройка костной структуры: клиновидный позвонок. Рентгенологические признаки.#❝
Изменения межпозвонковых дисков: посттравматический остеохондроз. Рентгенологические признаки. Лучевая диагностика дистрофических заболеваний позвоночника.#❝
Дистрофические поражения диска: остеохондроз, спондилез, обызвествление диска, центральные узлы — Шморля, фиксирующий лигаментоз (болезнь Форестье).#❝
Рентгенологические признаки. Дистрофические поражения суставов: спондилоартроз. Рентгенологические признаки.#❝
Дистрофические поражение тел позвонков: асептический некроз, дистрофия позвоночника. Рентгенологические признаки. Дифференциальная диагностика естественного и патологического старения позвоночника. Рентгенологические#❝
признаки. Ультразвуковая диагностика. Виды ультразвуковой диагностики (трехмерное ультразвуковое исследование, эхоконтрастирование, соноэластография, ультразвуковая томография, технология «4D», доплерография). Медицинские показания к применению. Различные функциональные методы исследования и медицинские показания к их использованию.#❝
Диагностика и коррекция соматических дисфункций черепных нервов. Соматические дисфункции черепных нервов: травматическая и воспалительная. Пути прохождения и зоны биомеханических конфликтов черепных нервов. Общие принципы коррекции соматических дисфункций черепных нервов.#❝
Диагностика и коррекция соматических дисфункций зрительного и слухового анализатора. Соматические дисфункции оториноларингологических органов и структур орбиты. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Общие принципы коррекции соматических дисфункций оториноларингологических органов и структур орбиты.#❝
Диагностика и коррекция соматических дисфункций височнонижнечелюстного сустава. Этиология и — патогенез соматических дисфункций височно-нижнечелюстного сустава.#❝
Остеопатическое обследование соматических дисфункций височно-нижнечелюстного сустава. Фасции. Принципы остеопатической диагностики и коррекции фасций.#❝
Патология фасций. Понятие соматической дисфункции на уровне фасций. Глобальный и локальные тесты подвижности фасций. Физиологические основы применения фасциальных техник. Варианты исполнения фасциальных техник.#❝
Диагностика и коррекция соматических дисфункций нервной системы. Принципы диагностики и коррекции соматических дисфункций центральной и периферической нервной системы.#❝
Принципы остеопатического воздействия на центральную нервную систему. Медицинские показания и медицинские противопоказания. Причины поражения периферической нервной системы. Синдромы нарушения периферической нервной системы. Принципы остеопатического воздействия на периферическую нервную систему. Медицинские показания и медицинские противопоказания. Принципы диагностики и коррекции соматических дисфункций вегетативной нервной системы. Патофизиология вегетативной нервной системы.#❝
Классификация вегетативных нарушений. Вегетативные синдромы. Принципы воздействия на вегетативную нервную систему в остеопатии. Понятие плоскостей обследования и воздействия. Рефлекторная зона. Техники воздействия на вегетативную нервную систему, применяемые в остеопатии.#❝
Техники глобальной стимуляции симпатической нервной системы. Техники глобальной стимуляции парасимпатической нервной системы. Техники уравновешивания вегетативной нервной системы. Техники стимуляции вегетативных ганглиев. Техники уравновешивания вегетативных сплетений.#❝
Диагностика и коррекция соматических дисфункций эндокринной системы. Принципы остеопатической диагностики _и коррекции _ соматических _ дисфункций#❝
гипоталамо-гипофизарной системы. Медицинские показания и медицинские противопоказания. Диагностика и коррекция соматических дисфункций щитовидной железы. Медицинские показания и медицинские противопоказания к диагностике и коррекции соматических дисфункций щитовидной железы.#❝
Онкологическая настороженность. Диагностика и коррекция соматических дисфункций надпочечников. Медицинские показания и медицинские противопоказания. Онкологическая настороженность. Диагностика и коррекция соматических дисфункций гипоталамо-гипофизарной системы, щитовидной железы, надпочечников. Пальпаторная диагностика. Техники коррекции. Этапы коррекции.#❝
Психосоматический подход в медицине. Патогенез психосоматических заболеваний. Понятие психосоматики и психосоматических расстройств, их классификация. Теории и модели возникновения психосоматических заболеваний.#❝
Психологические аспекты диагностики и принципы терапии психосоматических заболеваний. Остеопатическая диагностика и коррекция — психовисцеросоматических расстройств. Психогенный компонент в возникновении соматических дисфункций. Психовисцеросоматические нарушения как глобальные нейродинамические нарушения.#❝
Особенности сбора анамнеза и остеопатического осмотра пациентов с соматической дисфункцией (их законных представителей) и психовисцеросоматическими нарушениями.#❝
Постуральный дисбаланс как глобальный нейродинамический уровень проявления соматических дисфункций. Постуральные синдромы. Стабилометрия в постурологии. Алгоритм обследования постуральной системы. Основные постурологические тесты шейного тонического рефлекса, установочных рефлексов мозгового ствола и зубочелюстной системы. Основные постурологические тесты позвоночника и стоп. Тесты постуральных нарушений, вызванных травматической дисфункцией твердой мозговой оболочки.#❝
Принципы коррекции постурального дисбаланса. Техники коррекции постурального дисбаланса, связанного с нарушением проприоцепции.#❝
Особенности остеопатического статуса и манифестации соматических дисфункций у беременных. Медицинские показания и медицинские противопоказания к проведению остеопатической коррекции соматических дисфункций у беременных. Основные жалобы во время беременности и сроки их появления. Особенности сбора анамнеза и жалоб у#❝
соматических дисфункций у беременных. Взаимодействие врача-остеопата и врача-акушера-гинеколога при оказании медицинской помощи по профилю «остеопатия» беременным.#❝
Механизмы формирования соматических дисфункций у детей в разных возрастных группах. Анатомо-физиологические особенности детей в разных возрастных группах. Основные жалобы и мотив к консультации у детей в разных возрастных группах. Медицинские показания и — медицинские противопоказания для остеопатической коррекции соматических дисфункций у детей в разных возрастных группах. _ Особенности ___остеопатической — диагностики#❝
соматических дисфункций у детей в разных возрастных группах. Пальпация остеопатическая. Остеопатическая коррекция соматических дисфункций у детей в разных возрастных группах. Взаимодействие врача-остеопата и врачапедиатра при оказании медицинской помощи по профилю «остеопатия» детям в разных возрастных группах.#❝
Основные жалобы и мотив к консультации у врача-остеопата лиц пожилого возраста. Медицинские показания и медицинские противопоказания к остеопатической диагностике и коррекции соматических дисфункций. у лиц пожилого возраста. Особенности остеопатической диагностики соматических дисфункций у лиц пожилого возраста. Пальпация остеопатическая. Особенности остеопатической коррекции соматических дисфункций у лиц пожилого возраста.#❝
Понятие «хлыстовой травмы». Классификация, характеристика «хлыстовой травмы». Патогенетические механизмы «хлыстовой травмы». Механизм травматического повреждения. Остеопатическое обследование. Выявление глобальных проявлений «хлыстовой травмы». Диагностика на уровне дуг. Принципы — остеопатической — коррекции.#❝
Устранение застойных явлений в лимфатической и кровеносной системе. Противодействие факторам стресса.#❝
Патофизиологические механизмы цефалгии. Пути проведения болевой чувствительности. Патогенетическая классификация головной боли. Первичная и вторичная (симптоматическая) головная боль. Острая и хроническая головная боль. Мигрень.#❝
Хроническая мигрень. Факторы, провоцирующие приступы мигрени. Аллопатическое лечение мигрени. Принципы медицинской реабилитации и санаторно-курортного лечения.#❝
Глобальные, региональные и локальные соматические дисфункции при цефалгиях. Диагностика цефалгии. Принципы остеопатических подходов в диагностике цефалгий. Принципы остеопатических подходов в лечении цефалгий. Принципы остеопатических подходов в диагностике и лечении мигрени.#❝
Глобальные, региональные и локальные соматические дисфункции у пациентов из числа спортсменов. Основные жалобы и мотив к консультации у пациентов из числа спортсменов. Медицинские показания и медицинские противопоказания к остеопатической коррекции. Принципы остеопатической диагностики и коррекции соматических дисфункций у пациентов из числа спортсменов. Особенности сбора анамнеза у спортсменов. Осмотр и пальпаторная диагностика глобальных, региональных и локальных соматических дисфункций у пациентов из числа спортсменов.#❝
Степени сколиоза. Клиника. Принципы диагностики и лечения в ортопедии. Особенности остеопатической диагностики при сколиозах. Глобальные, региональные и локальные соматические дисфункции при сколиозах. Сегментарная диагностика, диагностика на уровне сколиотических дуг.#❝
Соматические дисфункции, вызывающие — нарушения лимфотока. Диагностика соматических — дисфункции, вызывающих нарушения лимфотока. Лимфодренажные техники.#❝
Междисциплинарное взаимодействие с врачамитравматологамиортопедами при оказании медицинской помощи пациентам с соматической дисфункцией#❝
Повреждения опорно-двигательного аппарата, повреждения и заболевания мышц, сухожилий и сумок суставов, повреждения сухожилий разгибателей пальцев кисти, сгибателей пальцев кисти. Мышечные грыжи. Повреждения сумок суставов, гигромы. Диагностика. Медицинские показания и медицинские противопоказания к лечению. Повреждения верхней конечности. Родовые повреждения плечевого сплетения. Повреждения и контрактуры плечевого сустава.#❝
Внутрисуставные переломы верхней конечности (локтевого и лучезапястного суставов). Методики остеопатии в диагностике и лечении. Повреждения таза и нижних конечностей.#❝
Переломы с нарушением непрерывности тазового кольца, переломы вертлужной впадины, шейки бедра, бедренной кости, костей голени, костей стопы. Внутрисуставные переломы коленного и голеностопного суставов. Повреждения позвоночника. Переломы позвоночника. Компрессионные переломы (шейного, грудного, поясничного отделов).#❝
Классификация. Методики остеопатии в диагностике и лечении. Растяжение связочно-капсулярного аппарата.#❝
Ротационный подвывих второго шейного позвонка. Полный односторонний вывих шейного — позвонка. Полный двусторонний вывих шейного позвонка. Переломы-подвывихи шейных позвонков. Повреждения дисков и связок позвонков шейного отдела. Дифференциальная диагностика. Методики остеопатии в диагностике и лечении. Повреждения дисков.#❝
Междисциплинарное взаимодействие с врачаминеврологами при оказании медицинской помощи пациентам с соматической дисфункцией#❝
Методика — неврологического обследования. Осмотр, исследование черепных нервов, сухожильных рефлексов.#❝
Патологические рефлексы. Исследование мышечной силы, мышечного тонуса. Исследование — чувствительности.#❝
Исследование вегетативной нервной системы (вегетативные пробы). Методики вертеброневрологического обследования.#❝
Выявление рефлекторных изменений кожи - зон гипералгезии, кожной складки, наличие пигментных пятен. Рефлекторные изменения мышц, триггерных зон. Общие синдромы нарушений нервной системы. Общемозговая и очаговая симптоматика. Менингеальные симптомы. Вегетативные кризы. Виды нарушений чувствительности. Нарушения мышечного тонуса. Расстройства двигательной функции.#❝
Рефлекторные нарушения. Дистрофические и дегенеративные нарушения тканей. Основные топические, этиопатогенетические синдромы (раздражения, выпадения, менингорадикулярный, радикулярный радикулоалгический, радикулоневрический, полиневропатический). Фасциальносвязочные боли. Болевые корешковые синдромы. Нарушение моторного стереотипа. Клинические формы болезней нервной#❝
системы вертеброгенной этиологии. Рефлекторные и компрессионные синдромы. Рефлекторные синдромы на шейном уровне. Цервикокраниалгия. Синдром позвоночной артерии. Цервикобрахиалгии с проявлениями мышечнотоническими, вегетативно-сосудистыми ИЛИ нейродистрофическими. Корешково-сосудистые синдромы (радикуло-ишемия). Рефлекторные синдромы грудного уровня. Торакалгии с проявлениями мышечно-тоническими, вегетативно-висцеральными, нейродистрофическими.#❝
Корешковые синдромы, радикулалгии. Рефлекторные синдромы — пояснично-крестцового уровня. — Люмбаго.#❝
Люмбалгия. Люмбоишиалгия с проявлениями мышечнотоническими, вегетососудистыми, нейродистрофическими, корешковыми. — Радикулоневралгия (радикулоишиалгия).#❝
Радикулит (ишиорадикулит). Радикулоневралгия конского хвоста. Корешково-сосудистые синдромы (радикулоишемия).#❝
Кокцигодиния. Дифференциальная диагностика. Определение локализации патологии позвоночника, отдельного позвонка, отростка, связки, позвоночно-двигательных сегментах.#❝
Выявление локального, регионального (рефлекторного) напряжения мышц. Определение объема движений на разных уровнях позвоночника (норма, — ограничение или гипермобильность). — Последовательность обследования.#❝
Функциональное обследование. Выполнение пациентом с соматической дисфункцией активных и пассивных движений во всех суставах. Пальпация позвоночника, паравертебральных точек, суставов. Оценка тургора, тонуса, силы мышц.#❝
Функциональное обследование суставов верхних и нижних конечностей. Методики остеопатии в диагностике и лечении.#❝
Междисциплинарное взаимодействие с врачамиспециалистами (врачамигастроэнтерологами, врачами-кардиологами, врачами-пульмонологами) при оказании медицинской помощи пациентам с соматической дисфункцией#❝
Гастроэнтерология. Основные патофизиологические нарушения при болезнях органов пищеварения. Клиническая характеристика форм заболеваний органов пищеварения, при которых возможно использование остеопатического подхода.#❝
Болезни пищевода, желудка, двенадцатиперстной кишки, тонкой кишки. Воспалительные и невоспалительные заболевания толстой кишки. Хронический панкреатит. Болезни печени и желчевыводящих путей. Рефлекторные изменения в тканях туловища и конечностей при заболеваниях желудочнокишечного тракта. Кардиология. Основные патофизиологические нарушения при болезнях сердечнососудистой системы. Клиническая характеристика форм заболеваний сердечно-сосудистой системы, при которых возможно — использование — остеопатического — подхода.#❝
Атеросклероз, начальные стадии. Вертеброкардиальный синдром. Кардиовертебральный синдром. Диагностики рефлекторных изменений в тканях туловища и конечностей при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.#❝
Пульмонология. Основные патофизиологические нарушения при заболеваниях органов дыхания. — Клиническая характеристика нозологических форм, при которых возможно использование — остеопатического подхода. Бронхиты.#❝
Бронхиальная астма. Диагностика рефлекторных изменений в тканях туловища и конечностей. Исследование феномена «дыхательной волны». Пальпация паравертебральных точек.#❝
Психология межличностных взаимодействий. Конфликты в различных сферах человеческого взаимодействия.#❝
Прогнозирование и профилактика конфликтов. Развитие коммуникативных навыков общения. Технология предупреждения конфликтов. Практика — разрешения конфликтов. Социальная психология общения. Психология взаимоотношений. Психология стресса, развитие стрессоустойчивости. Отношение человека к болезни, реакция на болезнь. Типы пациентов с соматической дисфункцией.#❝
Методы презентации онлайн и офлайн, определение сильных коммуникативных качеств. Выработка стиля общения.#❝
Организация медицинской реабилитации в Российской Федерации. Общие вопросы медицинской реабилитации.#❝
Организация санаторно-курортного обеспечения B медицинской реабилитации. Медицинская реабилитации в клинической практике — работа с пациентами с различными нозологиями.#❝
Понятие «здоровый образ жизни», принципы здорового образа жизни. Принципы здорового образа жизни, основы сохранения и укрепления здоровья. Факторы, способствующие сохранению здоровья. Формы и методы работы по формированию здорового образа жизни. Факторы риска (первичные, вторичные). Управляемые и неуправляемые факторы риска. Программы здорового образа жизни, в том числе программы, направленные на снижение веса, снижение потребления алкоголя и табака, предупреждение и борьбу с немедицинским потреблением наркотических средств и психотропных веществ. Современные научно обоснованные рекомендации по вопросам личной гигиены, рационального питания, планирования семьи, здорового образа жизни, факторы риска для здоровья. Заболевания, обусловленные образом жизни человека. Формы и методы санитарнопросветительной работы по формированию элементов здорового образа жизни среди пациентов с соматической дисфункцией. Принципы и задачи санитарно-гигиенического просвещения населения.#❝
Участие в оказании медицинской помощи взрослым пациентам с соматическими дисфункциями в кабинете врача-остеопата: проведении медицинского обследования; назначении и проведении лечения и контроле его эффективности и безопасности; проведении медицинской реабилитации и контроле ее эффективности; проведении мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни; проведении медицинской экспертизы, проведении анализа медико-статистической информации.#❝
Участие в оказании медицинской помощи детям с соматическими дисфункциями в кабинете врача-остеопата: проведении медицинского обследования; назначении и проведении лечения и контроле его эффективности и безопасности; проведении медицинской реабилитации и контроле ее эффективности; проведении мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни; проведении медицинской экспертизы, проведении анализа медико-статистической информации.#❝
№ Коды № Наименование модулей, Содержание формируемых п/п тем, разделов практики . компетенций 9 | Модуль 9. Оказание медицинской помощи пациенту в экстренной форме 9.1 | Оказание медицинской Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской | ПК-6 помощи в экстренной помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, форме требующих оказания медицинской помощи в экстренной#❝
форме. Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом (его законным представителем) и окружающими лицами.#❝
Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечнолегочная реанимация. Остановка наружных кровотечений.#❝
Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур. Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.#❝
9. Промежуточная аттестация проводится по окончании освоения каждого модуля Программы. Форма промежуточной аттестации по каждому модулю определяется организацией.#❝
Промежуточная аттестация по модулям 1-4 и 9 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Промежуточная аттестация по модулям 5 - 7 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Промежуточная аттестация по модулю 8 должна включать в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.#❝
Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе И должна ВЫЯВЛЯТЬ теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных — аттестаций, предусмотренных Программой.#❝
10. Оценочные материалы Программы формируются — организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝
Коды Вопрос (задание) Варианты ответов Правильный ответ| результатов обучения Вспомогательное А) дорсо-флексия Б 1.34 движение, которое противоположной стопы используется при Б) торакальное дыхание определении положения пациента нижнего полюса почки В) сгибание противоположной#❝
Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝
На прием к врачу-остеопату обратился пациент, 36 лет. Предъявляет жалобы на тянущие боли умеренной интенсивности в грудной клетке слева, с иррадиацией в область между лопаток, которая усиливается при дыхании, кашле. Анамнез заболевания: боли возникли два дня назад, после посещения концерта — пациент находился в танцевальном партере где была сильная давка.#❝
Самостоятельно принимал нестероидные противовоспалительные препараты (однократно), за медицинской помощью не обращался. Анамнез жизни: перенесенные заболевания — острые респираторные вирусные инфекции (1 - 2 раза в год); хронические заболевания отрицает; травмы, оперативные вмешательства отрицает; лекарственные препараты не принимает; аллергологический анамнез не отягощен; эпидемиологический анамнез не отягощен; листков нетрудоспособности за последний год не было. Наследственные заболевания: гипертоническая болезнь у отца.#❝
Объективный статус: состояние удовлетворительное, сознание ясное, кожные покровы и видимые слизистые чистые, периферические лимфатические узлы не увеличены, безболезненные. Пульс 78 ударов в 1 минуту, ритмичный, удовлетворительного наполнения и напряжения. Тоны сердца ясные, ритмичные. Артериальное давление 120/80 миллиметров ртутного столба. Дыхание везикулярное, хрипов нет. Живот симметричный, равномерно принимает участие в акте дыхания, не вздут, мягкий, безболезненный во всех отделах. Физиологические отправления в норме (со слов).#❝
При глобальном остеопатическом прослушивании определяется фасциальное натяжение влево на уровне грудного региона. выполнение активных тестов ограничено наличием болевого синдрома. флексионный тест стоя отрицательный; флексионный тест сидя резко положительный слева. При выполнении теста трансляции выявлено ограничение трансляции грудного региона. При выполнении теста трех объемов выявлено ограничение смещения как в вентральном, так и дорсальном направлении структурального компонента поддиафрагмального объема, а также#❝
$ Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
ограничение смещения в дорсальном направлении висцерального компонента нижнего абдоминального объема. Отмечается отставание движения левой половины грудной клетки при дыхании на уровне 7 - 8 ребра. На уровне задних углов 8 ребро западает («ямка»), на уровне передних углов (место сочленения костной и хрящевой частей) 8 ребро западает («ямка»), по средней подмышечной области 8 ребро немного выступает по сравнению с 7 и 9 ребрами.#❝
1. Какой инструментальный и (или) лабораторный метод исследования относится к необходимым для постановки диагноза и принятия решения о возможности остеопатической коррекции?#❝
2. Какой дополнительный тест необходим для выявления и точного определения у данного пациента соматической дисфункции?#❝
3. По результатам анамнеза и представленных данных остеопатического осмотра какая соматическая дисфункция 8 ребра слева является наиболее вероятной?#❝
5. Завершив остеопатический осмотр, врач-остеопат диагностировал региональные биомеханические (грудной регион, структуральная составляющая (2 балла), висцеральная составляющая (1 балла); регион таза, висцеральная составляющая (1 балл); регион твердой мозговой оболочки (1 балл) и локальные соматические дисфункции — C2 - C3 слева хроническая, компрессия 8 ребра слева — острая. Какая соматическая дисфункция является доминирующей в данном случае?#❝
6. Исходя из результатов осмотра, врач-остеопат применил следующую технику коррекции: исходное положение пациента: сидя; исходное положение врача-остеопата: стоя со стороны, противоположной пораженному ребру (справа), фиксируя грудную клетку пациента своим телом; положение рук врача-остеопата: врач-остеопат фиксирует ребро в дисфункции «вилкой», образованной вторым и третьим пальцем — обхватывает ребро сверху и снизу, а затем «накрывает» ребро второй рукой; параметры техники: врач-остеопат вводит тело пациента в боковой наклон до уровня 8 ребра, просит пациента осуществлять активное выпрямление в течение 3 секунды, затем следует фаза расслабления — 3 секунды, затем врач-остеопат двигает медиально боковую дугу ребра пациента и удерживает барьер. Прием повторяется три раза, достигая каждый раз нового барьера.#❝
7. После специфической диагностики соматических дисфункций органов малого таза врачостеопат выявил напряжение пузырно-пупочной связки (урахуса) и решил применить технику коррекции: исходное положение пациента: лежа на спине; исходное положение врача-остеопата: сбоку, стоя, на уровне таза пациента; постановка рук: первый палец каудальной руки устанавливается на верхушку мочевого пузыря. первый палец цефалической руки устанавливается на нижний край пупочного кольца; подушечки пальцев разворачиваются, чтобы зафиксировать концы урахуса. Техника: врач-остеопат создает натяжение урахуса по продольной оси за счёт наклона своего тела книзу с опорой на первые пальцы рук, расслабления зоны рестрикции по третям связки. Правильно ли выбрана и выполнена данная техника коррекции?#❝
1. Учитывая имеющийся в анамнезе травмирующий фактор, перед началом остеопатической коррекции необходимо убедиться в отсутствие медицинских противопоказаний, одним из которых является наличие свежих костно-травматических повреждений. Необходимо провести рентгенографическое исследование органов грудной клетки.#❝
2. На основании данных анамнеза и данных остеопатического осмотра можно заподозрить у пациента локальную травматическую соматическую дисфункцию восьмого ребра слева. Для ее#❝
3. При наличии соматической дисфункции «компрессия восьмого ребра» слева отмечается ограничение подвижности ребра на вдохе, и на выдохе; а также наличие позиционных признаков — на уровне задних углов 8 ребро западает («ямка»), на уровне передних углов (место сочленения костной и хрящевой частей) 8 ребро западает («ямка»), по средней подмышечной области 8 ребро немного выступает по сравнению с 7 и 9 ребрами.#❝
4. В первую очередь необходимо дифференцировать с дисторсией. Обе эти соматические дисфункции имеют травматическую этиологию, движения ребра в обоих случаях будут ограничены и на вдохе, и на выдохе.#❝
5. Острая — локальная соматическая дисфункция «компрессия 8 ребра» слева. Выставление доминирующей соматической дисфункции подчиняется общим принципам, когда глобальные нарушения преобладают над региональными, а региональные — над локальными. Исключение из данной системы возможно в случае наличия острой локальной соматической дисфункции. В последнем случает острая локальная соматическая дисфункция может быть вынесена в доминирующую даже при наличии у пациента соматических дисфункций глобального и регионального уровней.#❝
6. Данная техника является коррекцией соматической дисфункции «компрессия ребра» из положения пациента сидя, выбрана верна, с учётом всех параметров.#❝
7. Техника коррекции выбрана верно и предназначена для коррекции данной соматической дисфункции. Данная техника предназначена для коррекции пузырно-пупочной связки, путем увеличения её эластичности.#❝
9. Дорсо-каудально; вентро-цефалически. Дорсо-каудальный компонент движения мобильности мочевого пузыря на вдохе обусловлен движением вслед за тазовой диафрагмой; а вентро-цефалический компонент — за пузырно-пупочной связкой, сращенной с передней брюшной стенкой.#❝
10. У пациента имела место острая локальная соматическая дисфункция. Для оценки динамики и дальнейшего продолжения коррекции наиболее оптимальным является интервал в 7 - 10 дней.#❝
11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#❝
Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝
Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства#❝
*Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук и публикации в рецензируемых научных изданиях за последние 5 лет, при этом:#❝
1) лекции модуля 1 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Остеопатия», «Организация здравоохранения и общественное здоровье», осуществляющими — медицинскую — деятельность по — одной из специальностей: «Остеопатия», «Организация здравоохранения и общественное здоровье» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#❝
2) лекции модулей 3-6 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Остеопатия», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Остеопатия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#❝
3) лекции модуля 7 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по специальности, соответствующей теме лекции, осуществляющими медицинскую деятельность по указанной специальности и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#❝
4) лекции модуля 9 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», — осуществляющими медицинскую — деятельность по — одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
Не менее 50% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук.#❝
Занятия семинарского типа модуля 9 проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», осуществляющими медицинскую = деятельность по — одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝
Занятия семинарского типа модулей 5-7, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 8 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Остеопатия», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Остеопатия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
Модуль 8 проводится в группе обучающихся численностью не более 4 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Остеопатия»,#❝
' Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 r., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 r., регистрационный № 72453).#❝
1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных — видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационнотелекоммуникационной сети «Интернет».#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝
3. Наличие тренажеров (симуляторов, манекенов, моделей), позволяющих формировать следующие умения: проведение пальпации остеопатической внутренних органов человека; определение соматических дисфункций региона головы в том числе локальных; определение объемов движения и границы подвижности тканей и органов; пальпация эндогенных ритмов и определение их характеристики.#❝
1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных — видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационнотелекоммуникационной сети «Интернет».#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝
3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка — наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от#❝
Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#❝
Наименование .. .. Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулеи, тем, разделов на | обучающегося при реализации Программы практики Модуль 5. Клиническая остеопатия Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях, и подготовку (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по остеопатии;#❝
2) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-остеопата на 8 обучающихся.#❝
Модуль 6. Частные вопросы остеопатии Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях, и подготовку (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях#❝
2) не менее | занятой штатной единицы должности врача-остеопата на 8 обучающихся. |#❝
Модуль 7. Интегративный и междисциплинарный подход при оказании медицинской помощи по профилю «остеопатия»#❝
8.1. Оказание Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: медицинской помощи | 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной по профилю специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях, и «остеопатия» (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях взрослым (наличие соответствующей лицензии) по остеопатии;#❝
8.2. Оказание Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: медицинской помощи | 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной по профилю специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях, и «остеопатия» детям (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях#❝
15. Требования к использованию ЭО и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#❝
И Часть 4 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#❝
По решению организации, занятия семинарского типа при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ, если это предусмотрено учебным планом.#❝
Использование ЭО и ДОТ при проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается. |#❝
Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝
16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#❝