Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Медицинская биохимия"
Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 20.05.2026 № 494н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Медицинская биохимия"
Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать
- Приложения
- Приложение
Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ТУГЕГЕТ 5;
ин
Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности «Медицинская биохимия»
В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2! пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного — постановлением — Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:
Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки по специальности «Медицинская биохимия» согласно приложению к настоящему приказу.
Министр М.А. Мурашко
Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от Kad ae 2026г. № И#❝
Типовая дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Медицинская биохимия»#❝
1. Целью дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки специалистов! с высшим медицинским образованием (далее — Программа) является получение компетенций, необходимых для приобретения квалификации и осуществления профессиональной деятельности по специальности «Медицинская биохимия» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 7 уровень).#❝
2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование y обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК), включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝
3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее —ЭО и ДОТ).#❝
5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#❝
' Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝
? Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 r., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#❝
> Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#❝
* Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
ионЧоледодени Аня и инэпело вхнопо ‘иженеч4этни MWIGHIHOdaded 9 иинеяопэиоои и иипегигея иондоледоовки Аня ouHooaodn qLuvosodu эинопово@ц ‘10$ | xisHdoledoger хихоэвиниия aoLeLahcad — эинэоэн1007 *[A4°z | эинюАилноменлед ‘aiye опчаочеди эчнаитеиаон *[£°7 H9Q0901I7) *-ЯИ с ‘иинечонэноЗи хчнаотедоден хихоэвининя иинониошчя иди evAdi iquedxo и MLOOHORUOLIQ кинея00э9] ‘1 [£'[ чтиптес a1orodo ‘вифезноиАЧтони “чатАэон ионботедодвк “ИИКЭПЕИ XHMOHHNHIOW “Я и 9 B00 зогохлю хихонипииом OIMHeaHKodacsgo0 (иги) и отинечиже4е:5200 оп иилкиднодэм олиноговоди я кинечо0э4т — эихозвилокоииэгиие-онделине ‘01-1 "яолноипен “виеноэдэп олохонипиизи олэтиени и — 019нН1э4> — кинеаодипифни — иожоиа э иипеАтио мчниийене иинозонхлинзоч иди иилкидпо4эи хихээвигленифойдн XITHHOdLONE OMOLUWOY] *6E" | ‘итойон HOMOHUTIHIOW WOHHUERENO 9 XIVHHBCKEO ‘иипхлэфни ихиляенифодни вит ooh WOL а ‘иинезопэкори xidHdoledoger иинэнгошчя иди “xecodou и xeon иди эжяеи е ‘очлоисино | виневодипифни 10 чолноипец и ‘екенообэи олохонинииэи ‘AKON ен зоивидэлеи хихоэвилоноид иинетепоп иди ‘ишоион | олэшиени и олэнгдо члинтея иончиеАгизигни day ‘ge | HOMOHHIIMIOW WOHHeEeXO о XISHHREKED ‘ииплэфни ихитглегифоди `иидоледодви 1910084 uuneenHe.sdo HOHHadione и wxLOgedgo — ионьич4эн = эинопочо4 ‘Ат | ¥ вине 09э41 эихээьилогоииегиие-онфетинео °/ f°] ‘worrendaLenw ‘иинезопэноэи хчн4отедоден WHXISHHIOUOHQ WITHOBUO ончивипнолюн 9 элодед иди ‘итомон | хихоэвиниия HUIONUOHXOL эихээвитикенелоон HONOSHHITHYOW изинесехо 9 хчннескаяо ‘иипяэфни иьвеиэ4эи Lo | и эихоэвитииене ‘эихоэвитиненеэ4]| “9E" | чолнаипен и виеноэдэн элишее оп иилвиднойэи эинэпово] | `9А*1 | ‘иинезопокоои xIsHdoLedogeL хияоэьиниих чопо1зи хааон ‘итооннологеи чииА@л д|-1 ииеисинелоо4лии | иинэдиэня иди эпоиь WOL я ‘godu иячоло он HLDOHH9Q090 9 и wWorendoleW мимоэвилоноио WIGHOeO ончивипнолон | ччпэдо изтонежАахо 40149900 и вхэчонэв виеидотей 9 aLoged udu иияеди и ифдон хянелинео эинонношая ‘сА-1 олохоэвитоноиО виноне@х и ихяв1оог ‘edogo впиче@ 1 ‘ce’ | ‘иинечогэкоэи XIGHdoLedogerr “OIA Ul MYMLOOHJOHY вит иинэпеи хихонипипои Хихоэвиниия = иинониошчая иди члишее иончиедииаиини | иипетеАкиоле зиичейн и 910084 чнипнийн “suHedorAdogo aLoredo “aLOHOdLoA ‘кинечоиА090 эинэнэми4]] ‘уА-| | олондоледодви олоннэиая 05 эхилоидэлледех “pe | ‘хвинезогэнэи хчндогедоден “OSHHOhOUIIQO хи и чОПОГЭИ хчн4оледоови хихээвиниия = жчннопоноди о чолоьло — ежнозошой “¢A"] | хихоэвининя ихитоидоглефех эихоэвизииене ‘малоио | ‘кинопонодн зиичеди ‘чиолэм ‘визонополэу 61 хчнноипви4офни изинономи4н э эноиь WOL я ‘иинечопоноэи ‘ииневопэноэи жян4озедоден хихоэвиниих иинопэчойи винечогоиоэи xidHdoledoge хихоэвиниия яолелчиАе24 випедлоилед `СА-| | иди хчиэвнойиди ‘чоголзи хчн4оледоден чпипни@ 1] '55'1 эчнЧоледоденг "иинечопоноэи ‘ол ‘HINOWOM HONSHHNHYOW иинесехо OMMOOHHHHIN хчндолеЧодеи хижоэвиниих | Ul илилоонтеии BI иинопеи хихонипипои изиневосчиопои э эноиь | udu иинеяопэноои хчндотедоови хихоэвиниих эинэнгошчя завниошчя эинониошчЯ `10`] | WOL я ‘ииневопокоэи хчндотедодег хихоэвиниих эинэнкошча ‘1А-| | эишодитноиенлэ@ ‘aime эчаочеан эчняитеи он ‘|= н290э0ну -1-ЯИ | (0 — затеи) (A — corer’) винэи д, (= — ээшеп) винене ципнагэниох HLOOHILSLBOT LISUO BKHHeEOHOWNHCH И пт ИБИПНЭТЭПИОх ХИШО!АЗ 101241005 ‘BHHOHAQO ЯО1е19ИА=24 винечонэмиен и Oy oy aN#❝
‘иинечогэиээи хянаоледодви хихоэьБиниих 3019191А5э4 = иипелэдиаэлни ou влоинеипэно-вьеда эинезоЧилячиАоноя *Z0'¢ "эпе1е иохоэвилииенеэ4и ен ииневопоиоэи хандотедодег#❝
"ЕсОНЧВИГ ихяонетоон кит чо5инене #0161чиА$э4 вэхэштиох олоннэьАноп итооняилелаофни и изооньолелоои вхнэпо `сА-е ‘иинечопэноэи ииетеляиА$э4 HWITHHObALOU AIMKOW ииьэдовитойн хНнжои$0Я эинэнаючя ‘иуипчянне! ээне иричннаьАноп 9 хи эинэняе4о ‘вотелчиА$э4 випелифибэя вехоэвинии ‘иинеяопэкои хчн4отедодег хихоэвинии чотелчи^э4 =инену “pA'¢ `(винэьэи Алоэи оп) енеидэлеий олохоэвизоноио#❝
BHLKEd ALOOW оп OIA Ul ихизоонлеий BINT иинэшеи хихонипинои WOHHRAOLILOUO э иинезопоноэи кинэпэзоди WEIOLOW и иенияеди OU зотнэипен и яохин10084 хихонипииэи эинечоЧилчиАоно» “¢A‘¢ вкеидэцеи олохоэвилоноио винонеах и ияяоди1Аопонед1 “КИтЕсЯ WELIOHH3Q000 ‘иинвчопэгоэи жчн4оледоден хихоэвиниия члелчиАеэ4 ен кинэвэк OJOWHYOsOdL синкиия и отинечогокоои я влнэипен эхяотолгон#❝
`(итооньифипэно HOMOOHHLOOHIeH и иохоэвитииене ‘изоончиэтияаочАь иохоэзьитоонлеии и иохоэвилииене) 401291 илоонзитяэффе иохоэвизоонлеии илнэпо чнипниЧ | ‘с5°6 ‘икэтесехон эчн4оледодеи ен OHHKHIM 93 и чотъе1чиА5э4 хан4оледодек кипеидеа ‘$56 “WOLOHD ионзиляАподнэ4 ‘иондоялэчодя#❝
‘иончиотикиаяэвой ‘иончиолидезэотии ‘иончиолехаи WMHedorogee ихиляекифоди и кинэБэи папипнидн ‘ехиниия ‘вонололен ‘килокоиле ‘кионоизифоле]] 55"#❝
"вхэчогэв aOLHOHNeL и оп зотнаипен и чохин1од0е4 хихонипипои эинезофдилячиАнох *ZA"¢ | вивине14о WoLOHO и чонел4о ‘холэнх иипянАф и edkiwhdio яохинтооеЯ А, вИНЭвЭНоэ00 | “HALLE иохоэвилоончеии иоьедя иитпевэи поди иэшколо винотю4 | ‘иилогоисиф иохоэвилонолен и иончизи4он ‘иимотене XHMOHHTIHIOW кг чотноипен и зохин109е4 | ви! ииневопоноои хчнаоледоови хихоэвиниия хчиипохооэн | ‘HHIOLOHQ ионфкиАлэнои и HOHHOLOINI MYOHIO *ZE'E эинечодилчиАэнох хихонипииэи иипелчиАонох | кньэдэн эинэнэпойно ‘иинезопоиоэи хчн4оледоден хихоэвининх ‘иинеяогэноэи xIsHdoLedoger чтинояоди эинопочо4 ] ‘10’ | кинэвенеен эпеле ен аолоинеипэно-иэввдя эиненофилчиКонох -1А*$ | хихоэвиниия иипе5ине1о0 чэодноя эипюо `15'6 нэ902019 '$-ЯИ 6 ванэипен ви! иинечопэнэи хчнаотедодеи хихоэвиниия хчнчиэлинионой 1чииедлоди эинечодинеии и ипооминохооэн — SHH Lag “ge"z#❝
‘втнаипен | вн чточиэлешойа хихонипинэи ‘чотеденэдн ханноячлофелэи ви ииневогоиоои хчнаоледоден хихоэвиниих хчнчиолинионог | ‘киоложие ‘ишин ‘илеАален иомоэвизиф оинкиия‘ LEZ wwediody exzogedeed и HLIOWHYOXQODH эиноиэподпо ‘gh'Z иинезогэгоэи XIGHdOLedogel хихоэвиниих#❝
`ииневогоноэи XMHdOLedoger хихоэвиниих | члезчянАе24 ен (кинелип дэзлефех ‘qwind эчниехдип ‘инхиж weieLldkesd OU киновоихей эинокидофо и эинечодинАи4оф */А-< | 52490 “гоп ‘Loedeoa) чодоллеф хихоэьиогоио эинкин& `95-<#❝
‘иинезогогоэи ‘ииневогэноэи хчнаоледодви xiqHdo1edoger = хихоэвиниия — чозе1чиАео = иипелодиаэлни | хижоэвиниия иипесинои4ет и иинофомеи яолелчиАво9 и изнопо ‘иипехифидэя иохоэвиникя — эиноночо@]| ‘9А*С | илооиоечижонооди BHHOhOLI9990 чиипни4] ] “SEZ випезэдидэтни хи ‘иинезогоиоои "8125984 O19 езипотэи ‘виотезехон хчнЧолефодеи хихоэвининя я01е1яиА$э иинезоноо ен елноипен | олондоледоови 1чпинее@ иохоэвилидя 1нэипиффеох “pe"Z OWeHHeIdO я ч00ээпо4и хихоэвилопоизифолен вхнэно ‘6: “Worolecexou иинечопоноои "аоте19и/ 24 xiqHdoledoger 1чпинее4 иохоэвитидх Loh x “pA'7 | хяндоледоде8и aoreddoLHH хчн1нэдэфэ4 — елэьоеа xisHdoiedoger “‘WHHREOIOII0n "Ииятоиэи жанно@ложе | eXMOLOW ‘aolreddolHH хчнано4эфо@ § wunoNHOy “¢e"z XHMOOhHHHIO хчндоледодви хихоэвиниих | илоолиНохооэн и HLOOHSHLEWdOHH иохоэьиниих вхнэпо ‘C47 ‘иинечопэноэи хчн4оледоден weLeriAcad оп welerakcod оп винэьогимеЕ | ‘ииневопоноэи хандоледоден хихоэьининх чте1чиА5э4 ен иипеифея | хихоэвининя чоле1чиАе24 иипеиея mig “7&7 OMHOHOUMLE aMHeaOdHLANdOG® *Z0'Z | иохоэвилонолен и иожоэвилоколенен кинкиия вянэпо.-сА-с "итэонжоно иидолотех чаезодинАи4оф ‘иинезогэноэи xIdHdoledoger ‘агеадолни олонлнодэфой | иотЧэвлаь и YodiodL иинечононоои хчнаотедодеи ‘оипегииея хихоэвиниих иипегигея | LO винеяогогоои олондохедоо6и влелчиА 24 иинононяло HLOOWMAEHE | хихоэвиниих WeLelaAcad оп киновогилей эиневодинКидоф oiXndoledogermdiAna#❝
(0 — sorrel’) (A — ээшег) винэи д. (5 — ээне!) BHHeHE нипнахапиох MLOOHALALKOY ичпо БИНечОнНЭмиен И пут WKUMHOLOUWON ХИШЮ!А 9121991009 ‘KHHOHAQO Я01е19(А$Э4 винезонэииен и soy Moy] oN#❝
"вооэпойи олондоледоден эинэв2192900 — эохозвинолэи -OHHOHMNBEHHBIAG `[0`Х хихоовиниих винониошчя мг олюнновенеениофи ‘винечонАдодо QIOGOH иипетеАгиохе и иинезогоноои хчнаоледоден хихоэвининя ие о1эи WIqd0H “KHHe OSLO отондотедодви-охиниих weueLe оп ААпэподи хчнноипедэно зот4еинело exLogedseg `6А-ь ‘OIA Ul HAHLOOHIGHY вит иинэнси хихонипипи#❝
‘иинечогоноои жхчндоледодви хихоэвиниия кинонкошчая в ОЧОННЭБЕНЕЕНИЭЧИ ‘sHHeEOAdOQO ООхЭНИПИНи OMHEEOEILOUOY "СА" ‘иинезогэиоои хчнЧоте4одви хихоэвиниия яого12м жчяон эинэ0я90 `[А-ф#❝
“OIA Ul MAMLOOHICHY BIT иикЭпеи хихонипииэи хчиокагоня ‘MMHeEOVoLOOH хчнфоледодеи хихоэвиниия кинонношая#❝
KIM = OJOHHOheHERHYod ‘кинечоиА4090 олохонипинои olowoKdoHa wnLoudoiedex эихоэвитииену “Cf ‘OIA UI#❝
‘эинонэнэано хи и (ч1оончиотиаточАь ‘атооньифипэно ‘члоончииае4и ‘чатоонноисипойи) аоголэм хчн4оледодек XHOOhHHHIN ихитоидэляе Чех эияээвитииену * [Ep#❝
SONIOHHYOLIW -онноипе5ине140 члечив21290 ‘иинечогэноои хчндогедодеи XHMOOHHHHINI MHYOLOW и aOWOLOW хчяон эинэйпоня ILHYoaod#❝
XBHHeM9G0O ен иинеяогоноои §«xiqHdoLedoger хихоэьиниих weletakecod оп винэвошяеЕ и иинечопоноои хчнаоледодви хихоэвиниия — чолелчиА4 = MHHOIKADQO — оиноночови ‘<1А-6 ‘иинечогэгоои xIsHdoLedogerr хихээвиниихя я01е919и/АЕ24 эвешчя оп эжжетг e& ‘чолноипен К иэкотесехоп жчндоледоден хкинзьенЕ хихоэвили4я иди изьедя хишевок виношочеи вилидолие эинэноии4и и exXLogedeeg ‘$18 "зохензийн хихоэьиниия и иэполееехоп хчн4оледодви еохэкциох иинеяоноо ен ииненогодве BOXHMOIwhOdLod оловь вхилоонлеии кенчигипнодэффи| `51^-6 "иинезогэнои хчн4о1е4одег хихоэвиниия чолелчиАео = иинечоноо ен винэьэн оломикочойи итоончиляэффе ехнэпо и влнэипен винэпоя эхилже1 ou Аведа Awomenor иипепноиохяэ4 eyLogedeeg ‘71 A'¢ ‘винечогэноэи OLOHdoLedoger хяннеи иинеяонро ен етноипеп висине4о жэлоио и яоне140 кинко1209 еянэпо `[1А:$ “AOCOHIVHY ханчитенаэлчие#❝
XHMOOhHHHIN ao1e1airkeod иипелэидэтни влоинеипэпо-вье а эинечоЧилчиАоноя *6А:е ‘этнэипен доди хихоэвихоноио иинеяогэноэи эчнаиолинионой и хчн@оляон итоомигохооэн эинокэпо@но *gA"¢ ‘иэногесехон хандоледодеи чонечэтни хчнлнодэфэ4 ио1эьА э (эииении ч эноиь WOL я) иинезопокоэи хчн4оледодеи ХИхоэвинии AOLBLIVAEId ичнопо ионохэиииох эиноночоди */А*6 ‘иэкотесехоп хчндоледодви хихоэьиниих#❝
WHHOHOWEN иинеяэно9е$ жчньиизе ки! хчнаэляефех эинэичечя ‘иинезогэгоои эчндотедодеи хихоэвининя чолеляиА$э4 Аэхэипиюох оп винэвошяеЕ = олонЧотедодеи-охининя — эинэияе120) “gA'¢ эинэиэпэдно иипехлифидэя#❝
HUTHOLOUWO KHHEAOHOWHEH И oy uu и вИНВИаНои ОтОхЭьинхо1, “втяАгойи O1OHhOLOIM OIOMOHHTHYSNOKQ ‘кинономи4и олохонипипэм KI еалогодо OIOHHsaLodensl винечопэноои олохоэьиникхои — чолелчиАе24 их109:490 ки’ чополэи хижоэвизоилело — эинвоипо ‘9-6#❝
‘иинеяопэноэи хихоэвиникхой иинониошчя иди золяАподни хчньотэия хихонипипэмоио ‘винэномифи олюхонипипои вит 8191945 жчнновлоделон итооноеное20 и еатозьвх ‘изоонниллоффе ихнэпо aqOWLHdOILe ханаотедодеи QHHOLARLIOD “CAS#❝
‘иинеаоГэноэи XHAOOHHHVIMOY иинэниопая хчньотэня хижонипииэиои9 ‘кинэнзиидн aloveds жхчнноваофелои — илооновноЕа9 иди = do Atrodu OJOMOHHNMIOW BLT#❝
A винэномиди OIOMOHHNMIOW BI aLoveds жчнночлодехлон ихийениполви4еф и илитэнихолви4еф HLOOHHSQOIG `85'6 ‘иинечопэноэи XHYOOhHHHINIOL иинэниошчя udu BHHPESOLOLOOn эчнаозедодви 8H OHHBUIa 90 и 901819иА524 хянаотедодви Bunendeg °/5`с *XITHLOGHK#❝
XITHILCLHOWHSTIONE ен иэкэпои хчнноийвионейл ихнэпо и MAAOLOIVOLU очноп э вхэчонэь иинеяэгодеЕ или1ляенифоди и кинэвэг чпипнийн ‘ехиниих ‘вэнолотеп ‘BHIOVOHLE “QE#❝
КИНЭПЕИ OIOMOHHTMIOW и езлоэвея ‘изоончиляэеффе ичнопо яэидолидя вялоде@ева ‘p's | BH иэношом ханноипвионедт ихнопо и ихчолоон (эинвичнои) "вИНЭПЕи | оаиоп э вхэчонов виеине14о иэломо и зоне 4о хэаньииееа эинезопэгоэи олохонипииэм (винвичиои) винваогоноои ололоэвичокохиохло и | киножедон вхилемолниио — кехоэвиниия ветоО “SES 2ONIDHHIOVOMHONOL и винвиапои олохээвинхо1 “вгяАпойн олоньолэнх оложонипиииоид (иинвичнои) эинвичпои “KULOTEN олохонипииом | ‘винономиди олохонипииои Bint = ealolfed) олонноязо4елон | ииневопокоои чопо1эи хчнаотедоови чнипни@ | ‘pet's эохээьинхо1 (винвиянои) — винечопокоои | кинезоганоои олохоэвиниихо! чиэхо и вНИвЕИГ эиноияе1205 ‘6А-6 иинезопоноэи хихээвиниихог иинониошаа ии | ‘ваяАгоди олоньолэня OJONIDhHIOLONHONOL ‘винэпеи | (иинвичнои) иинезогогоэи xIqHdoLedoger ви! вивидэтеи O.JONSHHMHYOWOHQ и винвичиои | олохонипииои (винвичпои) виневогоноэи олохоэвилонохиохог и | отохоэвилоноид винэьАноп м900э0но и зииава| `65'6 “киноноии4и олояээьинхо1. “чеаяАНОФи | винвичиои олохоэьинхол ‘VLIAVOdU OIOHHOLOIM олохонипииэиюид ‘иилогоисиф иохоэвитоколен и иончизион ‘иииолене OLOMOHHTIHIOW кит олоньолэмя олохонипииэмоио | ‘винэномиди олохонипииои ви! в91914о олоннояло4елон | ‘ииюноид ионфкиАлонои и MOHROLOIN 1ЧЯОНО *ZE"S varoredo ‘винономи4и | винезопоноэи олохоэвиниихои ьешеё и изиоп эинвоипо `сА:6 "виЭПЕИ отохонипипэи OIOHHOaLOdexorr OLOMOHHNHIOW Bt eaLoifado “BHIOIEM | (эинеичнои) эиневопэноэи эохоэьилонохиохо1 и эинвизнои эинечопэноои OJOHHSELOdeNOL винечопокоои | олохонипигом (кинеичнои) кинечононоои олохоэвилонохиомол и | эохоэвинхор ‘еляАноди OJOHROLOIN олозонипииэиоио эохозьиниихог OLOMISHHHKIMOW | кинвичнои олохээвинхол. “еляАго4и олоньолэихя олохонипииэиоио | ‘кинономийи олохонипийэи ви еялопэдо олонночлоделон чавниошчя и HMTeLHOWANON | ‘кинонзмиди олохонипимом вит ©919194о олонночлодежон | винеяогоноои олохоэвиниихог эинонношча и AnLogedeed qieaiilegedeed 211008454 `10’б | винечопэноэи олохоэвиниихой кинечоноодо exaoduUAWdog `1А`6 | эитоАдитноменло@ ‘sine siaaoaedu oMHanLendoy `15'6 HOQODOLI) *5-ЯИ ¢ ‘иинезогэгоэи хчн4оте4оден хихээьиниия aOVO1OW XITdOH иинодгоня иди виеифолем олохоэвилоноид виноне4х и изчвоои 49095 ивнизеди оп золнэипеи и @ONHHLOQed хихонипипой ви! иипегноиохо4 эинэиае120)) */А-ф ‘иинезогэноэи хан4оледодви хихоэвиниих хчяон 4016819524 еяводизяэ44оя итооиипохдоэн Hdu и вя4эчо4] | ‘94$ ‘иипезине!о `иинеяогэноои xIsHdoLedoger | иохонипигои иидотедоден я золэьло чи4оф и чпия "85 хихоэвиниих CaLODheA виодтноя эинэпочо@н и випевинеАо ‘сА*ф ‘ииненогэгоои хчнаоге4одеи “(вогея4охни хчнлнодэфэ4 «ханчиехон» | хихозьиниия = goLeiaAcod — ивешчя митидопгу `/5*р эинэнэпэ4ио ‘илоониэник ‘илоончиияеди ‘илоонноизиподи ‘Worralecenou ачндоледодеи киновене э198 010490] | 95° ехнопо) иинечопэиоои зополэи xisHdoLedoger хихоэвиниих `ииневогонои хигоидоглейех эиноичоне1^ и еядэчоди кенчиелноииэпохе ‘Ар | хяндоледоден хихозьиниих езлоэвел внойтнох Mig ‘Sey eooonodu “OIA Ul ихилоонлеии чЧАгэподи ионноипедэпо o10HdoLedogerr Sit WHWOWeH XHMOHHIMOW хмвон ‘иинечопоноои xiaHdoredoger | eidevHelo иялодеде4 eMMIfo1oW и эинзьенен “яе120 “pep 9HHOhILIOQO (0 — so1er’) (A — s01rel’) KHHOW д (&— ээнеи) KHHeHE YUITHOLOUNOX HLOOHALOLKOY иапо BKHHedOHOWHeH и пл ИБИПНЭЕЭПИОх ХИ АЯ 121991009 ‘KHHOHAQO ч01819Н/5Э4 KHHEAOHOWHEH и VOY тоя aN#❝
9 aLoged оп ихиляеаи иэтежониен иенизеди и ихитледи wondoledoger иэптежэоитен иенизеи кинеяогэноэи кия1212я1009 виноиждэвтон = очиоп о иипхепони — SHH OWaGOdT] ‘/ [A'S `ААпэпо4н хчнноипедэно хчн1е!не1о вкиногошооо вхфочоди вехзэвилеиалио “Q] A'S ‘AWedATonodu илпчнноипедэно иипанлЧегнело#❝
‘AWeIMAYOdL = AWMHhOLIIN HWWHXOHHNHYEWOHQ 9 aLoged ou HaHinedu иэтежониен wernaedu ‘илигяеди иондоледодви иэптежэниен wWelaedd онэви1юэ §86YHIfeH XHMOHHNMIOW (иинвичиои) иинеяопэноои хихоэвилонохиэхот и иинвичнои XHMOOhHHXOL эинэнношчя эжжет в ‘чоляАноди жхчньолэня хихонипииэиоио ‘кинэномии олохонипииэи «KI злопод хчнноято4ехэн ииненогогоои хихоэвиниихог эинэниошчЯ “SAC ‘yunedono хчндотедодви хээя винзиалоэшАэо език4он изинезино 9 dAienodu xiqHHounedono ханаЧеинеао вялодедееа “pl A's#❝
‘эинезино ‘onHomoweed ‘enaoduidousned ‘иэиаП ‘¢]A°¢ “aondon “iodo манчиотетии ‘аочилуеэ4 OMHOLAOLOMMT] < [A'S ‘suHeaorAdogo и aodogudu хчнчиолидэиеи ихфовон и вкинезижАиодо випесинелАО `11А*6 "еляАТОЧи олоньолэня OJOMOHHNHYOWOHQ —‘кинэнэмиди — олохонипикэм Bu вало» олонновло4ехои ‘визидэлеи — оложоэвилоноид (випесииизА) эиножольинА/У и оинонедх = ‘эинечосчнопои ‘godu dog1o ‘extogedgo ‘еляодихяеи ‘випелифилнапи '014°6#❝
"этия ионноЧлхоне я эпоиь WOL я ‘ииПелноиАхог зинопэя и KUL OIOMOHHNHIOW (кинеичиои) кинечопокоои олохоэвилогохиохот и кинеичнои олохоэвинхот “ваяАгофи OJOHHOLOIM олохонипииэиюи9 ‘кинэнзии4и олохонипипэй ви ва19124о олонночаодехлэк винечогоноои олохоэвиниичог HWITHHRY 9 910084 эинвоино ‘6А:6#❝
"вИНЭПЕИ отохонипииэи (кинвичпои) кинезопэноэи олохоэвилонохиохол и винеичнои олохоэвинхот “вачАнофди олоньолэня олохонипииэиоио ‘винонэми4и олохонипипэи KIM) ея1лэШэ4о олонночлодемок винечоноэи олохоэвиниихог чолхэпов XHAIDHULE эинеоипо ‘8А:6#❝
*ВИКЭПЕИ олохонипииои (кинеичиои) винезогэноои OJOMIOHHIOLONHONOL и винеичнои OJONOOhHHXOL ‘e~mArodu OJOHhOLOIM OIOMOHHIIHYOWONQ ‘KHHOHOWHdI OIOMOHHNMIOW ви! eaLorodo олонночто4ехон вчлозьех OIMHOHIUIIQO оп иизаоиэи эинезино `/А*6#❝
OLOHhOLIIM олохэнипигойоид ‘KHHOHOWHGL олохонипипэи Int 68121945 олонночлодехон иинечогоиоои иохоэвининног я олоиэАдикопом ‘кинечэнодеЕ виновэк и ихилоонлеиг ‘иилявнифодн иилоконхох и ачиолэи ‘eaLoads [186 ‘иинэгеи хихонипипэи (иинвичнои) иинеяопэноэи XHNIDHHIOLONHOAOL и иинеичнои XHMOOHHHXOL “AOLIATOdN хчньолэня хихонипипэиоиод “винэнэмиди олохонипииом BI ялоиэ4о xisHHoalodexorr иинеяопэгоэи XHNOOhHHHINOY Bit — XISWOAETIFOLION ‘WOLOHD хчнчиолеичянои ихилоидоляедех и IHG ‘916 "вИИЭПЕИ олохонипинэи (кинвичнои) винезопоноэи O1OMOOhHIOLONHONOL и KHHBLIVUON OJOMOOHHHXOL ‘вляАГофи олоньолэня §OJOMOHHNHISWOHg ‘SHHOHOWHCU отохонипипой ви! aLovedd ханночлодехои иинезопоноэи хихоэвининхог gOVOLOW 1чпипни$]] “SES “(ихилоидэгеаех и кинопжохоио4н еподийи о1э) кииопЕи олохэнипииои ‘втяАпоЧи олоньолэня озохонипииэиои9д ‘кинэнэмиди OJOMOHHNAYOW BI валоиэ4о олонночаодехэи ‘elreHdoleW олохозьитокоид винвоипо чпипни@ “ples "ИИИЭНЕИ XHAOHHNHIOW и вачАноди олоньолэня олохонипииоиоид ‘кинонзиийн OJOMOHHMMIOW KIT BaLovods олонноялофехлон ‘вивидолейм OLONIOHHIOLONQ иипелифилнапи IMUMNHH]] ‘$ [£°S “HHHEEOVS90M XHAOOHHHHIMOY иинэнкошчя иди чеизЧэпохе иохоэвиле виноповофи lauMNHHd]] ‘7 1€°¢ “HHI хихонипипэи (иинеичнои) иинезогэноэи Хихэвитогохиэхо1, и иинеичнои XHMOOhHHXOL ‘aolMAYOdu хчньолэия хихонипипоиои9 ‘кинэноииди OJOMOHHIINIOW wif aLoredd хчнноялофелэи винечопэноои#❝
OJONDOHHHHINOL вкинопэчо4и IWdOH эихоэвиле ‘1 [E'S иинезогэиоэи XHNOOhHHHIMOY иинэнкошчя иди иинэпеи хихонипипэй (ииненчнои) иинезогэгоэи XHMIOHH.IOLONMONOL и иинеичпои хияоэьинхог ‘чоляАНоди = XISHhOLOINI#❝
XHYOHHMMYOWOKQ ‘BHHOHOWHdU олохонипигм ви aLoireds XISHHOGLOdeNOL «= BALOOheM илоеноо ч MIdeITHeLD ‘OIE'S#❝
“HMLOWen XHAOHHNHIOWN (иинвичнои) иинечопэгоэи XHADOhHIOLONHONOL и HHHULIUOK хихоэвинхог ‘золяАподи хчньотэкя хижонипииэмоио ‘BHHOHOWHCL олохонипигом вии ял91э4о хчннояЕо4ехлэи иинезопоиоои хихоэвиниияог хчннег #01219иА529 из100е400 OLIN эихоэвигои1е1 `6='6#❝
ИБИПНЭ1ЭНИОх ХИ ШО! 8191291000 ‘KHHShAQO ч01е19иА5Э4 кинечонэииен и MOY иИПНГЭПИох кИНеЗОНомиеНн И эпох ил:#❝
`ИИНЭНЕИ хихонипипэи (иинвичиои) иинезогэиои олохээБилогохиэхог и винемапои олохоэвинхот ‘чоляАгоди ха«чньотэих хияэнипипэиоио ‘винэнэии@н олохэнипинэи Kiny 110194» жханноятодехлэк иинезчонэгээи XHNOOhHHHIMOY#❝
‘киношоиее в! иичоноА хитежониен эинэьэнэо0 “77A'¢ ‘иинэпеи хихонипипэи и втяАГо4и OIOHhOLOIM OJONSHHMIHTOWOHQ ‘BHHOHOWHdU олохонипипои KIM 6eaLorads олонночто4ехои ‘“aLoomed хмчиэоАпоноои випелифитноги *17ZA'¢ 'винеяогА4000 ихлоиьо#❝
‘изчоЧоинех ‘кинечижАгодо олохоэвинхот винесине1дО ‘05А:6 ‘ихчоди1Чопонеа1 иэтотэноой и иипечи1е521 хи эжхел#❝
‘випэиеи оложнипипои (кинвичнои) винезоГэноэи олохээвичокохиэх01 и винемчпои оложоэвинхэл ‘вазАподи олоньолэия OJOMOHHNHYaWOHQ ‘кинэнзмидн олохонипипэи bit = eaLoredds олонночтофелог иинезчогэноэи хихоэвиниихои WIHHeY учньия4эи BHALOLOBLOOD хи эжяег е ‘аотелчиА$2а и иинэгозиоен ‘ЧАпоподи ‘чоголэи винерино 1чтониоп ‘HLOOHhOL винопжфдэвитоп KI яолэьло жчнчиоливошяее вядозо4 '81А:6#❝
`винезоПэгоэи эмиеалто4и ‘Анеки ‘Акохолоди ‘иинеяопэнэи я AwomorAaoend “Агеноэдэн Аиохэнипипэй Аиэпигеги и Аиэнпэ4о HLOOHUALOOY ‘MWeLAOd — иричньолэня — илияонипигомоио#❝
"вИГЭНЕИ олохонипии (винвичпои) винеяопэиоои — оложоэБилокояи лор = AH — кинеманои отохээвинхот “етяАподи олоньолэня отохонипипэиюиод “винэнзми4н олохонипипой BUY ея191эдо олонноялодехлэн винезогэноои олохоэвБининхог винопэчоди BIN излоио хчнанолеманои хихоэвитонои9 — ихилоидэлхедех ‘сс#❝
"БИНЭПЕИ O1OMOHHTAIOW (винвизчнои) винезогоноэи O1JONIDhHHIOLONHOAOL и SHHPLIVIOH олохоэьинхоь ‘вазАподн олоньолаия отохэнипигэиоиО ‘кинэнэии4н отохонипипэи вит ея121э4о олоннаялодехок винезогоноэи олохозьиниихог кинопэчойи вит ANOHHOheHERHTOd ‘олинезоиАдо90 х винечодэ@ 1 “¢ZE'S "ВИНЭПЕИ OIONOHHMHIOW#❝
(кинвичпои) виНезопэнээи OJONIOHHIOLOMHOAOL и киненанои оложоэвинхот ‘вляАподи олоньолэия олохэнипигэиоид ‘кинэнзииЯн олохонипипэи вит еялоэ4о олонноятоделок винезопэноэи олохоэвиниихои кинопэво@и BI ичннэвенсениоди ‘ивиношоион я винезодэ@ 1 2556 "БИНЭПЕИ ООхоНИПИПЭИ#❝
(кинеичнои) винеяопэиоэи O1ONIOHHIOLONHOAOL и винвичпои олохээвинхот ‘ваяАноди олоньолэия OIOMOHHTMIOWOKO ‘KHHOHOWHCE отолонипинэи вит вяло э4о олонночло4ехои иинезопэноои хихоэвиниихои ечлоэьех итовиоо я ча.4е!не1о эихоиир204 и эчнпо4денАижэу{ '125'6 иинезогэноэи хихоэвининхой иинэнконнчя иди — иретяАпойи HWHHHOLIIM = HWHYXOHHTHIOWOKQ 9 910084 оп изилжедн иотежоииен зиизеди ‘изиляеди иондотедодеи иотежониен вииче@ | `05=`6#❝
“BHIOIEH олоэнипинэи (кинвичнои) винечопэноэи O1ONISHHIOVONHOAOL и SBHHPLISHOH олохоэвинхох ‘етяАШоди олоньолэня OIOMSHHTHTOWOKQ — ‘кинэнзии4ни олохонипигм — кит eaLorodd олонновтоделок кинечогоноои олохоэвиниихог aoielaAcod (ихизиди иидолидя) ихявлоон иинечодэ41, винэниошчя иги (винезопоноои) вкинемчпои впеле виношЧэчесе олоншэпох KI 912909101291009 OWHIOXQOOH иачдотох ‘иидэлидх эчннезодилноиАхо| '315'6#❝
‘викэпеи олохонипипэм (винеичпои) кинечогэноэи OJONIDHHIOWLOMMONOL и винвичпои олохээвинхот “вляАНо4и#❝
© — ээиеи ( ) (A — ээнег) BHHOW K (5 — sorrel’) BHHeHE WATIHOLOUWON HLOOHILOLKOY ично винезонэмиен и пуп WEUTHOLOUNON ХИШО Я 11991009 ‘KHHOAQO чолетчиА$э4 KHHEAOHOWHEH и MOY oy 3N#❝
"ВИКЭНЕИ OIOMDHHTIMYOW (винечоПэиоои) киненчнои олондо1едодег -ONMHHIM и отохоэвиникя ‘@LAATOdU OJOHHOLOIM олохониниизиоио ‘винэноми4и олохонипииои ви! вледенэди олонноятоделок кинечопонори олохоэвиниих чоллэное хихоэвиле эинеэино ‘6А-9#❝
OLOHhOLIIM OJOMOHHIIHIONOHQ — ‘квинономиди олохонипипой вит отедецади олонноалоделок илооновноеа9 и валоэьех ‘игоончилхлеффе слинэвэпоэдо оп HHALOMOY эинвоипо `8А:9#❝
"винопеи отохэнипипэи (кинезопэноэи) винеичяпои олон4оле4одеи-охиниия и олохоэБиниия ‘ermArodu OIOHhOLOIN OJOMDHHMHIOWOKQ ‘SHHOHOWHCL#❝
OLOMOHHNHIOW ви чотефеноди жчнночзофелеи илооноеиое29 и валоэьвех ‘итоончиляэффе кинечопэноэи олохоэьиниих яогезчиА 54 их1008400 ви! зополэи хихозвилоиео — оинвоино `1А`9#❝
XMIOHHMHTOWOKQ ‘кинономи4н олюхонипипэои ви! чоледепэдн XIWHHOdLodewolr ил20ноепо529 и елоэьея ‘илооняиляэффе ино чоитидолие хчнао1е4додек эинэияе120) ‘94:9#❝
‘иинечопоноэи XHMOOhMHHIM — иинониошчя иди — иииэШеи — хижонипигэи и чолжАподи XISHhOLOIM — хихонипинолои9 — ‘кинэномиди олохонипииэм в чолефеподи хчнночлоделои илооноеноеэ9 и валоэвея ‘итоонзилхэффе ихнапо яэидотифя exLogedeeg ‘сА:9#❝
"вигэпеи отохэнипипэи (кинеяопоноои) кинвичнои O10HdoLedogel-ONHHHIM и олохоэвиникя ‘ваяАподи олоньотэня#❝
ИИНечоГэноои хилоэвиниих иинэниошчя иди чеитЧэноме иохоэвиле киномочои чиипни4] | `[ [='9 “иииэгеи хихонипипэи (иинезогоноэи) иинемчпои ханЧоледоден-охининя и хихоэБиниия и чо1Аноди ханьотэня хихонипииэиоио ‘кинэноми@н олохонипииэм BLT aoLedenodu XITHHosLodexor KHHPAOLOLOOK OJOMSOHHHHIM чохинтовьА вязаи и MIWdOH эихоэви1е `01=`9 `ИИНЗоПЭНОЭи хихоэвиникя иинэнкошча иди HME хихонипиии и золяАпо4и хчньолэня хихэнипиизиоио#❝
‘винэнэии@н OJONOHHNHIOW BI чотедепэдн хчнновтофелэн вчзоэвел изовиоо я пат4еинео `6='9 "ИИНЭГЕИ хихонипииэм (иинечогэноои) иинвичпои хчн4оедооег -охиниия и хихоэвиниия и aOINAYOdI ханьолрия хихонипииэиюи9 — ‘киноноии4и = олохонипииоми — ви чотедепноди xidHHodLodeyor винечопэкоои олохоэвиниия 401219и/А524 изх100е4900 чИолэм эихоэвилои1е1о `8='9 "вхэчоиэв эи5ине140 я еледепэди олоннояао дели элииениполвиеф и вхилэнихолеиаеф '[5`9 Иинечооноои хихоэвининя иинэнкошая ии кинезопоноэи эчн4оледодеи ен эинкиия 99 и чотелчиАео4 xiqHdoLedoger кипеидез ‘95'9 "еяочоиэв иинеяэнод85 ихиляенифодн и кинэвои чнипниЧи “ехиниия ‘еэнололен ‘килокоиле `65`9 "ехэчонэв виеине140 WALKS и чоне14о хчньиие Я#❝
ВИПЭПЕИ OLOMOHHIMION киноижодаон вхилеломилио кеяоэвиниия ветоо `уе'9 (винеяопогоэи) олохэнипиизиои9 ‘кинэномифи олохонипийом ви! втледенэдн "ииКЭпЕи хихонипипэи (иинезопэноэи) иинвичнои кинвичнои олонноятофехои винечопоиоои олохоэвиниия и чолноипеи | мчндоледодви-охиниия и хихоовиниия = ‘чоляАноди олондоледодви#❝
SHHOhOUMOH и BHHOhOUNIa яоидолидя ехяодинАидоф “pA'9 | жаньолэия хихонипигэиоио ‘винономи4н олохонипииэй -ONHHHIN И#❝
"ВИКЭПЕИ OLOMOHMTMHYOW (винечогоиноэи) винвичпои олондогедодви | вит зотедеподи хчнновтофехон иинеяопоноэи олохээвиниця#❝
-охиниих и отохээьинии “вгяАпо4и олоньотэнх олохонипипэижоио | хихоэвиниия зопозэи xiqHdozedoger 1чпипниб]] *65`9 ‘eLHATOdH олоньотэня#❝
"ВИНЭПЕИ OJOMOHHNMIOW | ‘KHHOHOWHdU олохонипиПэм вит eLedeuodu олоннэзлодехлан *(иизоноизиф OIOMOHHNMYAWOHQ#❝
(винезопгоэи) винеичном | виневопоноои ололоэвиниих чиэхо и CHHEKY эинэнче120) *сА-9 | иохоэвилонолен и иончиеидон ‘иииотене ‘HHIOLOHQ ‘sHHOHOWHU олондотедодеи-охиникх | ‘викопеи олохонипинэи (винезопэиоэи) кинеичнои o1oHdoredoger | иондкиАхэном и ионьолрия мчаонэо) вхэчонов висине14о OJOMOHHIMIOW ВТ и отомоэвиниия ‘еляАгоди | -охиникх и олохоэвиниих ‘еаяАпо4и OJOHhOLOIN олохонипигэиоио | излоио и зонелЧо ‘яолэня иипУнАф и вААляАато *559 eiedevodu#❝
OJOHHOLIIM OIOMOHHNHYOWONQ | ‘BHHOHOWHdH OJONOHMNMIOW Biff eledenodu o10HHoaLodexorr вииэпси OOMDHHNHIOW OIOHHOaLOdexorr#❝
‘винономи@и | виневогоиоэи олохоэвиниия eee и иэноп эинеоино °с^`9 (кинечопэноэи) винеичнои огондотедодви-охиниихя эинечогоноэи олохонипигам вт’ втефеподи | ‘викэшси олохонипипэи (кинечопоноои) винвичнои олондоледодеи | и олояоэвиниихя “вляАподи олоньолэия O.OMOHHTTHYOWOHKQ 9OMIShHHHIM#❝
OJOHHOaLIdexor кинеяопоноои | -охиниих и олохээвиниих “еляАпойн O1OHROLOIN OIOMOHHNMYSWOKQ | ‘винэнэмиаи O.JOMOHHIIKIOW вит eiedenodu чавниошча и олохоэвиниих иипелнойАхон | ‘KHHOHOWHdL олохонипипом Bint еледеподи олоннозтофелон | олонночлофелон винеяопоноои олозоэвиниия эинотэяоди чтеччтедедсе4 euLogedeed ‘109 | кинечонэноэи олохозвиниих кинечоноодо вхяодинАи4оф 1-9 | эишоАдилноиенло@ ‘sine эмаонвап эчнзитеи4он ‘1:9 H9QO90U) `9-ХИ 9#❝
HLOOHILOLBOL LITHO ВИНЕЗОНЭИИЕН И пуп WEHIHOLOUWON ХИ 121981000 ‘KHHOHAQO чОотетчиА 94 винезоноииен и Oy oy aN#❝
“endoaodi 0.19 ‘киноШеи отомонинипой (киненопэноэи) винеичянпои озондотедодви-охиниих и OJONIOhHHHIM ‘ermArrodu OJOHhOLOIN OJONSHHTHI3WOKQ ‘bHHOHOWHCU OIOMOHHNHYOW BIT влефдепэди OOHHOaLOdeNoL винезопоноои OIOMOOHHHVIN BHHOVOGOdH еловло олочололи вячозошо| */1А:9#❝
"вииэпеи олохонипинэи (кинечогонэои) винеичнои олондоледодеи-охининя и олохоэБиниих “eLyATodu отоньотэия OJOMOHHNHIOWOHQ ‘кинонзмиди — олохонипииэм кт влефепа4и олонночлофелои винезопэноои олохоэвининя 3018191/А5Э4 — и»х1004900 = иожоэБизоилею © эиноночоЧ ‘9 [A'9#❝
“BHLOYEH олохонипипэи (винезогэкоэи) кинвичнои O1OHdoLedoger -охиниих и отохээвиниих “еляАго4н O.1OHHOLOIN олохонипипэиоио ‘кинэномидн оложонипипои ви! вледенэди олонноялоделог BHHEEOYSLOOK олохоэвиниихя внохоло4и эинэНошооЭ ‘$ 1А:9 ‘иигэгеи хихонипипои (иинезопэноэи) иинвичпои хан4оледодви -OMHHHEM и хижоэвиниия винопэзоди пизв4п ‘ииетяАгоди ииичньолэия HWHYOHHMHYOWOKO 9 910084 оп ихитяеди иэптежэнтен иениче4и и ихиляеди иохоэьиниия иэтежэнтен иенизедн OHORIIOS вииэпеи олохонипипом (винечопоноэи) кинвичнои олондоледодви-охиниия и олохоэвиниия ‘вляАПодн олюньолэня OJOMDHHNHYOWOHG ‘кинэноми4и олохонипииои ви! еледепэди олонноялоехэи иинеяопогоои хчн4озедодви эинопочо@]] ‘$ 1А-9 ханнег виноичетога4и и иипедтоилэ “409 ‘винэнси олохонипипэи (кинечопэноэи) винеичнои олондоледодеи-охиниих и олозээвиниия “VLAAVOdL отоньотэих олохонипипэиоид ‘еледенэфи олоннэ8то4елэи — винечопоноои — олохоэвиниия — винэпэчодн вит ЧААпэподи хячнноипедоно жчнтеннел exLogedeeg `с1А:9 "вИНЭПЕИ огохэнипииэи (кинечогоиоэи) винемчпои отондоледодви-охиниия и олохоэвиниих “вляАподи OJOHHOLIIM OJONOHHNHYOWOHQ ‘KHHOHOWHdL = олохонипииэи Kitt eledenodu олонноятофелои винеяопэиоэи олюхээвиниих в’ чолнэипеп 40010 в яэидэли4я § exLogedeeg “| 1А:9 "эпия ионноЧтхоне я эноиь WOL я ‘изэинеЕ эинэпэя и вииэпеи олохонипииэи (винезогэноэи) кинвичнои олондогедодви-озининя и олохээБиниия и АШОЯИ олоньолэия O1OMOHHITHISWOKQ ‘винэнэмиди олохонипипои Biff вледепэди олонночаодехлэн виневопэноои олохээвиниия иричннеи о 1910084 эинезино ‘01А`9#❝
(иинезопоноэи) HHHPLISUOK хчн4огедодеи-охиниих и хихоэвиниихя ‘возяАГоди жмчньолэня хижонипипэиоио ‘кинэнэииди OJONOHHNAIOW вит еледеноди олоннэчто4ехои кинезопоиоэи олохоэвиниия еялозьея HLOeLQO я ч4е!нело эижоииоо4 и эчниоденАижэи| */ 159 иинечопэноэи xiqHdoredoger чотелячнАЕоЯ иинэняе4о хчнаотледодвижои и WWHOhHIO хандоледодвииАня = UNH] `91=`9 ‘иинечопэноэи иохоэвиниих я иипедэно хчн4отедод8и ехитоидотяедех и FLOOHILILEAOVOLIOT] ‘519 “HME хихонипипои (иинеяопоноэи) иинеичнои хчндотедодеви-озиниия и хизоэвиниия — киноповоди еничефи ‘имеляАгоди иричньолэня имихонипигэиои9 2 9210089 оп изиляваи иотежэниен виияеди ‘изитяе@и иохэвиниихя иошежониен еиизеЧ]] ‘у 1е`9 "вИИЭПЕИ OLOMOHHNUIOW#❝
(кинвяопэноэи) HARLIN огонЧотедодви-охиниия и олохоэвиниия и вАпойи олоньотоих оломонипигэиюиод ‘винэнэииби O.JOMOHHNKIOW BI еледепэди олонночо4ехлои виненопогоэи ололоэвиниих HLOOHOBIOLSQ и валоэвея ‘илоончиляэффе ихнопо HNdoLHdy “¢[£°9 ИИЭГЕИ хихэнипигэи и BLYATOd олоньотэих олохонипиНэиоио ‘винэвенсен олохонипипои вледепэди олонноятофелон илооноеноЕ20 и валоэьех ‘изоончиляеффе ихнопо чиолэм amHdoredogelr Zz] £"9 о sorrel ( ) (А — ээшег) BHHOW K (€ — d01fe7) BHHeHE WATIHOLOLINON HLOOHILALKOY LISUOC KHHREOHONHCH и u/u ИБИПНЭ1ЭНИОЯ XHIMOIAGLOLIALOOS “BUHOhAQO чОТетчиА$Э4 кинечоноииен и MOY 91оя №#❝
`иинезонэноои хчнаоле4одеи чтеячяо$ине1о хихээьиниих иинэниошча "вИНЭПЭя 99 вялоэвех чноблнох ‘ванзиАхой олоннодтхэне “*AO.LHOWANOY ‘ommne.LHOWANOI иан HuneLHOWAXO | эи40ф я экоиь WOL я ‘иипелноиАхой иохонипипои эинэниопев `сА:8 | хяннодляэне эм4оф я эноиь мох я ‘иидоледодеи оАзонипииэи HOMOHHNHIOW — эинэнэЯ °10°g `210084 изочо о етэьто и 1910084 енеии эинэиае120 `|А'8 | иипелнаиАяои иохонипипои виноиидофо енизе]| “jeg | илоэя нз90эоно `8-ЯИ $ иинечогэгоэи хчнаогедоден хихоэвиниия BULLE отохоэвитииене1оон еялоэьех MMHONO чпипни4] | ‘/5"/ “HMHREOIOLOON я01819нА5э9 HYHONO MYOLOW ‘эпеле иохоэвитииене ен иинечогокоэи хчндотедодеи хихоэвиниихя еялоэьех киодлнох олэнпюня и олондоледоовний Ана виноповоди — виичеат| -95-/ “еивидолеи олохоэвилоноио еялоэвех AMHONO и BHLKEd члоончкичеди BehOUNIA ‘иинезопокоэи хчнаогедодеи хихоэвиниия впеле олохоэвилиненеэдн ealooned иидоли4я и винопочоди = виияед ‘се иинечогэиоэи хчн4оледодви хихоэвиниих иинечононоэи | вялоэвел киоЧаноя иловиодо a ЧАпэподи ханноипе@эно xigHdoledoger хижоэвиниия взлоэьея виодблноя олоншона | мачнаеинело wuuLogedeed xorsdou и чнипниа `$°/ XBLIBLE и o1oHdoLedogerudiAna aoLelqAcod — випезэдиаэлни ‘¢h'1 “HHHeAOaLOOn WOMSSHHLALCHBLOOU и "Иинечопоноои вялоовех IVOdLHON ииншоня | xiaHdoLedoger хепеле хоч ен ииненопэноои xIgHdoLedogerr иохоэвилииене ‘иинечогпоноой | и ичндоледодвиий Аня Benoa ‘хеиеле иохоэвилииенезоон и | хилоэвиниия ввлоэьея иловиоо 4 медеинето “ge, | ‘мохоэвилиценеэйн ен хепе1е иохээвитииенелоон | молоэвитиненв ‘иохоэвилиненеэди ен иинечопоноэи ачн4отедоден | ‘иинечопэноэи хене1е иохоэвилиценелооп и иохоэвитинене иинезопоиэи и иохоэьитииене | хихоэвиниихя валоовех виофтнох эинопонойи и кипезине14О ZA", | ‘мохоэвилииенеди вн иинезонэноои жчндоледодеви хчндоледодви ‘мохоэвилиненвайп “HUHPAOSLOOK XBUBLE хэоч ен | хихоэвиниих ватоэьех виоЧлнох иипеёине14о хоп] | *ZE/ XHXDOHHHHIN BH ииневогомоои | иинвяопоиоэи хчндозгедодви хихоэвиниих CALOOHEA OIMHOhOIIIQO ‘иидогедодви HIMWOHONE эчлоовех чнодлнох хчнаоле4одви хихоэвиниих | ‘икинеяогокоэи иичндоледодви иихоэвиниия ou @Апоподи и влнэижгэнаи ‘иипезине14о иохонипигои илоончколкой чтезчяо5ине10 ватоэвех чиодлнох ‘10°/, | хчнноипе4эно хчна4еинело оинономиди и exLogedeeg ‘1’ иохоэвнаняеЯиА-онноипезине 40 зоной ‘[5`/ нэ90э0пэ '/-ЯИ L “BHLOVEH олохэнипипои (кинечопоноэи) винвианои одондотедодеи-охинииух и олохээвиниих “вазАПОЧИ OJOHhOLIIN O.JOMSHHNHTOWOKQ ‘винэнаиии OJOMOHHTMIOW KIM вледеноди олонноялофелэи кинечопэноои озохээвиниия Акохоло4и ‘иинезопэноои a АймэшелАаловь^ ‘Апеноэдэи Алохонипипои Апэшиени и АиэнПэ4о HLOOHUALOOY ‘иивЕАПОЧИ HWITHhOLOIN ииихонипигэиюиО 0 910084 оп ихилуеди иэтежэииен иенизеди ‘ихиляеди иохоэьиниия иэшежониен иегияеди винечопогоои кия191291009 винэиждэяатон очной о иипхэпони винэпэчоди кио@тнох олэннодаАня OHHOYOILQOD `05А:9 "ИИНЕЯОПЭноЭи хчнаоледодеиг зотелчнАсэЯ = виноняедо — олондоледоденжои и винэьино олондотедоденид1Аня эинэпэчоЯ] “6 [A'9 ‘иинэнеи хихонипигои и PLMATOdU отоньолэнх олохонипииэиюиод ‘вгеденэфи олоннято4ежэи — вкиневононоои OJONOHHHHIM HLOOHORUOEIQ и евлоэьея ‘илоончиляоффе eAHONO “g]A‘9 (0 — ээиеи) (A — d01rel’) BHHOW А (5 — o01rer) KHHRHE YATTHOLOUWOX HLOOHIIALBOY аапо ЕИНЕЗОНЭИИЕН И пи!#❝
(винехчи (ини) и кинотедооово4я — ехочоиов виЕине14о иипуянАф хчнжея оннанЕиж е4я0не120) widows иохээвиниия ooh WOL a ‘HHEMK Acod.ik хитовичетопэ4и *‘XBHHKOLI00 udu awdod ионнэбаэяе я итоиоп HOMOHHTIHIOW BHHPELAC `$0°6 owdod ионнэ4длохе а итоиюн#❝
-awdod ионнэ@тохе я HIMOWOL HOMOHHNHIOW KHHPERIO хитозАоэ41 ‘(винехчи (ини) и кинэтедооочо4х) ехозонов висине14о иипянАф хчнжея OHHOHEMK эиношА4ден эноиь WOL я) елнэипен инзиж А5о94^ хишавкаетопо4и ‘иинко1209#❝
HIMOWOM HOMOHHTIMIOW иине5ехо иди ипюйон иохонипиизи иодохо иопели49 иониеочя эпоив WOL я ‘HWEXHHLOged имихонипигий и имепик илитоежАЯхо ‘ионотияелоподн WMHHONRE 019 ‘иолноипен э иипелинАииоя ионзитяэффе эиноналоэнИэ0 ‘8А‘6 ‘ondod ионнэЧ тре я ипюиюп иозонипинэи#❝
OIHHEEENO OU ИизкиЧиофдэи виноповоди эневен о эжявг в ‘эи4оф HOHHOGLONE я чшомоп оАхонипигэм чтеячеехо илооняолох о пик хитотежАЧо и отэтяепедтоон эинечодиидофни зонт *1A°6 хитзетедлоон вазоэвинох ечнэпо ‘9^-6#❝
“HMOWOU иохонипипи иодохо эпелид9 ионпезчя enelfedou ‘олотяенедлоон вяяодилЧононеал ‘ишойоп иохонипигаи ио4ояо soEitg ‘А’б алите; иончиеАпичийни #12124 изинеяозчионои 9 эиоиь WOL я ‘HLOOHOBLIOEIQ HOHHOGLIQOD эинэвэнээ00 ‘Аб (хишяеиедлоон) o1amaeredioou кинезодиияе 41 олончиолинкопог эиношеЧялопэ4и ooh WOL я ‘Пик хитогежАдяо и эидоф HOHHOdLoNe я итомоп иохонипином винесехо зохинлоеьА эжяе ® ‘(хитяеиетооп) oromaeredioou wagodore и инзиж вит AcodIh OIAHHOaLOYadooneH хишогкичелонофи ‘водоллеф эиноне@зод 6-6 пих хитотежАахо и (хитаеие4тоон) олэтяепед тон кАЧо4ОиЕ и ИНсижЖ ‘кчаофошЕ и инзиж ионнэ912909 вит Азова O1AHHOaLoadoouaH хитокичелогэди “водоллеф эинокэпэдно ‘сА-6 ‘эи4оф ионнэЧтояе я итомон#❝
HONOHHNHIOW KHHEEEXO ХИ 941, ‘Иинко1209 елитоонтеи| [Аб oJomavredLoou ‘ouHomawodoll и ииепих илитоежАдхо ‘HWELOLHERLOOd HWITHHOMeE хи ‘идетноипен э иипехинАииох ионаизхэффе егияе]] ‘се`6 “900dL9 BH хвипхеэ4 хихоэвилокохиэп х1949 120 ‘KHHBHEOO yodaLou комэтоенжозодноо ‘эиАзоиди ионжо4донАо °ичнлочиж XIGLHGOVE хкинечинежА ини ХеЭАЯА ‘хкинонаедто ‘винэьАики изиялоиэтеОЯ ‘uwedoaed илитогежедон илихоэвии@эт ‘илихоэвийлхэне ‘имихоэвимих ‘имихоэвинехом хчннеяачя ‘хкиноже4оп и хкинэне4 ‘хеияв1 ‘хвинэвэтояойя хжанжАден ‘винехаи хвинэшАЧен 019304015 и инзиж хитотежой А хчни и пошол WISHTOdOHH HOLAU хчнчкогехяи игоомигоходи иинэшАден ‘винэтедооочо4х эхчонелоо (ини) и винехчи эхвонелоо ‘вИНЕН509 ИИЯ121Аэ1о иди эмдоф ионнэдтояе я итойоп иохонипииэм иинезехо иди (олотчепедтооп) влнэипен вЧ1оиоо олоньияфоп кинопоно4и хоик4оп и виичед ‘$56 ‘enond чодотлеф хманнеевяА кинэне тд ISOLOW ‘пик хишоежАЧхо и (хишчегедтоон) олошяеиед оон вчаодоге и инсиж ‘59я0400& и инзиж HOHHOsLOQOO кит АводаА ©Анновуотэ@оопэн эишовияезоно4и ‘exoud ч4олхеф '6=`6 ‘эидоф ионно@тояе я итоиоп иохонипиги винееехо хи 9э4т ‘YHHBOLOOD ихензиди эихоэвинииу `2`6 ‘иивипеИноиохэ4 илихоэвиниих и ииелхе иипчаочван илчнаилеи4он 9 иия1012я1009 ч oWdod ионно@ломе я owdod ионнэ@ломе я чшоийоп оАхонипипи 9188195840#❝
HMOWOL иохонипинои винезехо чтоли и чнипни4]] '15'6 H9QO90D) `6-ЯИ 6 ‘иилоколхиифнох ячаоноо ‘очилхэнгоя иочопАФ я иинэшонтоолиеся вилонохиои ‘“BHIOVOLHOO и вхиле кезонипипоу| ‘18 `ехикдопое@ олозопА 91, ‘итоончиэлвэи иохонипийэи | олэннэдная епияеди ‘илооновиое29 ионьии 1чаоноо HLOOHOBUOESO и ватоовех виодлнох олэнна Аня эинэьэноэо0 ‘/А8 | “епА4л чне4хо ‘игооноеноЕэ9 иондежон винечо0э41 `95'8 "Анивл оАноэвея хито!Еия 1209 ‘иинэПэяо «тэн4элни» и12э ионноипехлинАииохонол, и чолнаипеи хчнней ханчиеноэдэн 210084 я эинечоечкопои `9^*$ | -онноипеидофни a и винонедхоочей пе “eWAdL 1чне4хо ‘изэоноеноЕ29 ионфежон иинечодэ4т | э4эфо я хеиэлоио ачнноипеиЧофни я 1910084 епияе4] | '65"3 ‘еяивЧонов@ олочопАЧт олэннодаАня Hardy эинэтошоод `6А:8 “HLOOHILOLBOY HOMOHHMMIOW HLOOHIPUOEDQ и ея1оэьех "гиижо@ олохозвииэпииеочизоди | киодзноя олэннодлАня стинэвэноз0о я кинеч00э4 1 “peg -онбелинво и eid. чнедхо иинезодэдт ‘излооннеевоо `иидоледодви еиеноэдэп еиеноэдэп "еиеноэ4эн | хчнлоонжио! ‘ииножьдоное4 я комишьгохен ‘WoreHoodon | олохонипииэи олопшени и олэниэ4о ииножедоновЧ олохэнипигэи OJOMOHHTHIOW OISTMTeLW | иихонипипои иипшени и WHHYeds изинэниошая ев IodLHOY ‘5-8 | я KOO IOMBYOXbH HLOOHHREKQO эчнтоонжио] *6=8 олэшиени и олэниэ4о и олэниэ4о иинэжедонова «аэндэзни» W199 ионноипехлинАииохэио1-онноипеидофни "Анива OIAHQOhEdE хито!вия 1009 иинэжЕдонов4 я я BKOOIOMBYOXH илоончиолкой | и винэнедхоове те эдэфо a иэлоио ачнноипеидофни хихонипипэи ‘HMHOYOes и чозноипен ханнег хчнчкеноодэи элиптез воОлЭШЕТОХеН випесинел 40 `©0’8 | илоончиолкои — иончизноиооэфоди я — эинеяоечноной `5А'$ | о иипедэиэф иохоииооо4 евлочиозегономее Чч0НОО °С="8 чаоончиэльои (0 — corer”) (A — d01rel’) BHHOW K (5 — sore”) BHHeHE YHNHOLOUWON HLOOHILALKOL LITHO ВИНЕЗОНЭМИЕН И пуп WKUTHOLOUNON ХИ 8191291009 ‘KHHOHAQO HOLeLIAgod винезонэииен и чпоу voy aN#❝
`эи4оф ионно@тохе я итойюн иохонипипэий иинезехо иди иинопи хихонипииэи и goLedenadu жчннозлоделои эинонамивИ `92А*6 ‘ияжаэшгон HONDShHIOLOXHOU#❝
Awomaered1oon OHHRERIO ‘(BUHOHOLOGOd олонжА4ен BHALOLAOLO и wHHOMedgoosody ‘кинехчи ‘кинентоо вивикен) OJomaeredisou KHHKOLIOD киодтноя — эиноичлоэшАэО `62А*6 `вИНКО1209 O19 LO HLOOWHOHEPE я олотявтейтооп#❝
BYOL винэжокоп олончиеиилио эинеждэтон и эинепиа ‘p76 ‘BHHRHEOD ИЭдэтоп коиэтотегжояо4ноо ‘эпАтоиди ионжодопАо иди чаоиол винезоЧииае 1 олончиолинкопог эиношедалоно4] | ‘¢7A"6 вил HOLOCh хчннезодиияедт HWeXAd эинечижия 200 ини випесиниооиииол.Ае ‘azorfedo жчньА4тои ини иикэпеи хихонипийэи изинеяо$чионои A) (’HHeaHKHAIEDQO) HHTeEMLHQOWWH OuHOLoaOd]] *Z7ZA'L “‘dALedolwoL хихеин#❝
XBHHeaHIeKA HIM хХеЭАяА ‘влоэтея хихоэвииих “ААледэниот XHMOOME ‘кинэьАнси X’HELOMOL EOS ‘хеияедт иди эинэиженхо `05А:6 ‘вяиАнож эинеячио4] ] *61А'6#❝
OLONIDHHLEWOLIE эинеяо5чионои ‘/1А‘6 “HOLA ханчиолеха! изооиигоходни эинеждогоп и иипежинео4 ионьолэи-оньэи42э эинэпочо4 *9[A°6 *(BHHREKDO и винэ4$ ‘exXAIfO очшомонп э кинехяи эивинен ‘KHHEHEOO эиБииен) olomaeredioou А инзиж чолензидн вивишен эинонэпоно *<1^*6 ‘ваАлж олэптогечиияенетооочобх WOHHOKOLEH ‘(ell олонтодони изипеохлиф о эиоиь WOL 4) ижевяоп иэтвяей! изиножонен ‘Aued eH изинэнаеи иичивАн эпоиь WOL я ‘KHHOhOLOSOdy отонжАден ONGOHBLOO WOHHOWoda оп иилвиЧнодэи эиноиааоэтИэо ‘6 ‘эм4оф ионнэ@тояе я иптойоп иохонипипэи кинезехо хишо!А9э41 *XKHHKOL009 иди влнаипен е4тожоо олоньиздэи эинэпозоЧ ‘$ 1A4°6 могот, WIGHYOdonH эя4опАхее хи ии иэШАи жанчилехмчи илоомипохо4ди эинэьэноз90 ‘с1А:6 “OLOOW Э0Н981059Э9 я олэтявтейтоон эинэшеи249э1 | 11А‘6#❝
HIM 24121945 олонтЧопонейл cu олотаенедаоон эинэьзиз5И ‘01А`6 "олэшаепедтоон вИЗ1ЭИЭИЕОЯ эинэнеЧто д *6А:6 олонжАден ен зодоляеф хитогеижодаон#❝
‘ondod ионнэЧтохе я ишоиоп иохэнипинои иинезвхо ийв иицэпеИ хихонипииэ и зотеденоди хчянночаоделои винономифди хопк4о]] "8 15'6 итоиоп иохэнипипои иодохо эпелидо#❝
HOHYe9l4a влнэипеи ивегэдэн зопк4он ‘эи4оф ионнэдаохе я HIMOWOU иохонипигэи иинезехо иди етноипен кинко1209 BIHHGOLHHOW винзпово4и хонкФон и вииаеа`/1='6 ‘ondod#❝
HOHHOCLONE я ипюийон иохонипипэи иинвехо ийи 1алите$ иончиеАичиини я101э4о кинечоечиопои евпиче]`915`6 “aLovedo xXIqHbAGYOU и иипкэпеи хихонипипэи иэинечосчнопои о иипесинидомии — 19101эИ`615'6 `аАледэниол,#❝
XMMEHH WMaLoMoreod ин кинеяэ4102 и иипвновиой@ат, винэпочо4и зачнловиж хатизогк хкинезинежА ини XBOANA ‘зтоэшэя хихоэвимих ‘ЧАледэпиол хихооча ‘винэвАиди XBHLOHOWeos ‘хелнедт иди винопженхо 14909010 ‘|6 ‘ondod ионнэ@охе я итоион иохонипииои#❝
XITHHOMTeWHHeSd — синопочоди ях — винесехопочилойн эихонипипэи и винезехоп эихэнипинэ| | *6=`6 едолвтгидоифог олонжАден олохоэвитеиояе изинечо5чконои э (иипвитидоифог) иине41, ионочиАПИИОЯтяэне ИОНЖАЧен винониошча епиче$]] '35'6 *(иипвигидоифог) иипедэ1, ионочиАнииодухлэне ионжАден вит зододиди кичаоиэи чпипниаИ `[5'6 `ипойон иохэнипигои иофдохо чиелид9 HOHY coma езояча эноиь WOL я ‘кинзэвно 1ч9жАно я винэпге4оо итидо.нгу *95`6 'эи4оф ионнэ@длохе я итоион#❝
Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, ях № Наименования модулей, тем, разделов практики о я лабораторные работы, |= Wn 8 = коллоквиумы и иные Е Е = В аналогичные занятия) a |8 5 в том числе я Е ы возможно 8 | практическая faa подготовка использование 30 u JOT 1_| Модуль 1. Биохимия органов и систем человека 36 | 14 | 20 20 0 0 | 2 1.1 | Биохимия печени 12 6 6 6 0 010 1.2 | Биохимия мышц 6 2 4 4 0 010 1.3 | Биохимия соединительной ткани 6 2 4 4 0 0/0 1.4 | Биохимия нервной ткани 10| 4 6 6 0 010 1.5 | Промежуточная аттестация по модулю 1 2 0 0 0 0 0 | 2 2__| Модуль 2. Основы медицинской биохимии 72 | 42 | 28 28 0 012 Организационная структура лабораторной 2.1 .. ee 6 6 0 0 0 0/0 диагностической помощи в Российской Федерации 2.2 | Особенности биохимических исследований 18 | 12 | 6 6 0 010 2.3_| Качество лабораторных исследований 12 6 6 6 0 010 24 Физико-химические методы исследования 12 6 6 6 0 010 в медицинской биохимии 2.5 | Иммунохимические методы исследования 12 6 6 6 0 010 2.6 | Методы интерпретации лабораторных результатов 10 6 |4 4 0 010 | 2.7_| Промежуточная аттестация по модулю 2 2 0 0 0 0 012 | 3 Модуль 3. Основы лабораторной медицины 132| 50 | 80 0 0 012 | 31 Химико-микроскопические исследования мочи 2 6 6 0 0 оо | и кала | \- | 32 Химико микроскопические исследования 12| 4 8 0 0 olo | спинномозговой Жидкости | 33 Биохимические и иммунологические методы 12 | 4 8 0 0 olo исследования в клинической медицине Лабораторная диагностика состояний, требующих 3.4 | оказания медицинской помощи в неотложной 12 4 8 0 0 оо или экстренной форме Алгоритмы и современные технологии 3.5 | лабораторных исследований при органных 30 | 12 | 18 0 0 07] 0 патологиях 36 Особенности лабораторной диагностики 12| 4 8 0 0 о|о эндокринных нарушений 37 Клиническая лабораторная диагностика нарушений 12 4 8 0 0 010 репродуктивной системы человека 3.8 | Клиническая лабораторная диагностика в гериатрии | 12 | 4 8 0 0 0 |0 3.9 | Клиническая лабораторная диагностика в педиатрии | 12 | 4 8 0 0 010 3.10 | Доклинические и клинические исследования 4 4 0 0 0 |0 3.11 | Промежуточная аттестация по модулю 3 2 0 0 0 0 012 4 Модуль 4. Общий анализ крови и лабораторная 54 | 24 | 28 0 0 0|2 диагностика нарушений гемостаза oe#❝
Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, я № Наименования модулей, тем, разделов практики о = лабораторные работы, = ПИТ 3 = коллоквиумы и иные Е &#❝
= é аналогичные занятия) 8 |5 в том числе я E Е возможно 8 | практическая 2 подготовка | ИСПоЛьзование 90 и JOT Аналитические характеристики и диагностические 4.1 | возможности современных гематологических 12 6 6 0 0 0; 0 анализаторов 42 Анемии, опухоли кроветворной системы 12| 6 6 0 0 о|о и цитопении 4.3 | Современные представления о системе гемостаза 12 | 6 6 0 0 0| 0 4.4 | Лабораторные методы оценки системы гемостаза 6 2 4 0 0 010 45 Лабораторная диагностика геморрагических 6 2 4 0 0 о|о синдромов 46 Лабораторная диагностика тромбофилических 4 2 2 0 0 о|о состояний 4.7_| Промежуточная аттестация по модулю 4 2 0 0 0 0 0 |2 5 Модуль 5. Сывороточные онкомаркеры 36 | 14 | 20 0 0 012 5.1 | Опухолевые маркеры 12 6 6 0 0 010 52 Маркеры опухолей желудочно-кишечного тракта 12| 6 6 0 0 о|о и легких 5.3 | Маркеры опухолей репродуктивных органов 10 2 8 0 0 010 5.4_| Промежуточная аттестация по модулю 5 2 0 0 0 0 0 |2 6 Модуль 6. Микробиологические исследования 60 | 24 | 34 0 0 0 | 2 и диагностика инфекционных заболеваний 61 Методы исследований в микробиологической 12| 6 6 0 0 оо лаборатории 62 Алгоритмы и методы лабораторной диагностики 12| 4 8 0 0 0 | 0 бактериальных инфекций 63 Особенности и алгоритмы лабораторной 12| 4 8 0 0 010 диагностики вирусных инфекций 64 Биохимические и молекулярные особенности 12| 4 8 0 0 оо функционирования микробиоты человека 6.5 Алгоритмы лабораторной диагностики социально- 10| 6 4 0 0 olo значимых инфекционных заболеваний человека 6.6 | Промежуточная аттестация по модулю 6 2 0 0 0 0 |2 7 Модуль 7. Молекулярно-генетические 30| 10 | 18 12 0 0/2 исследования и основы фармакогенетики 7.1 | Фармакогенетика 12 4 8 4 0 010 Лабораторные и информационные подходы 7.2 | в проведении и интерпретации 12 4 8 4 0 010 фармакогенетических тестов 7.3_| Персонализированная медицина 4 2 2 4 0 0 | 0 7.4 | Промежуточная аттестация по модулю 7 2 0 0 0 0 0 |2 8 Модуль 8. Оказание медицинской помощи 24 2 | 20 0 0 0/2 в экстренной форме 8.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме | 22 2 | 20 0 0 0 | 0 8.2 | Промежуточная аттестация по модулю 8 2 0 0 0 0 0 |2 9 | Модуль 9. Практика 54 0 0 0 0 §2| 2 Выполнение, организация и аналитическое 9.1 | обеспечение клинических лабораторных 52 0 0 0 0 5210 исследований 9.2 | Промежуточная аттестация по модулю 9 2 0 0 0 0 012 10 | Итоговая аттестация 6 0 0 0 0 0 | 6 ie#❝
Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики 2 = лабораторные работы, g = WI 8 Е коллоквиумы и иные Е Бы a 5 аналогичные занятия) Е: o = в том числе a Е 5 возможно Кая | пользование подготовка Э0 и JOT Итого часов (трудоемкость) 504 | 180 |248 60 0 52 | 24 ГУ. Рабочие программы модулей 8. Рабочие программы модулей: № Наименование Коды Wn модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций 1 Модуль 1. Биохимия органов и систем человека 1.1 | Биохимия печени Основные функции печени. Метаболизм углеводов в печени, | ПК-1, ПК-2, гликогенез, гликогенолиз, глюконеогенез. Липидный обмен в | ПК-3, ПК-4, печени, синтез и окисление жирных кислот, образование и | ПК-5, ПК-6, катаболизм кетоновых тел, метаболизм холестерина. Белковый | ПК-7, ПК-8 обмен в печени, синтез белков плазмы крови, метаболизм аминокислот, образование мочевины и мочевой кислоты.#❝
Метаболические функции печени, роль печени в обмене углеводов, липидов, белков. Детоксикационная функция печени, механизмы детоксикации, роль ферментов и коньюгационных реакций.#❝
Биохимические механизмы детоксикации в печени: роль микросомальных ферментов, конъюгационные реакции. Синтез и секреция желчи: состав и функции желчи, роль в пищеварении.#❝
Методы лабораторной диагностики заболеваний печени: принципы работы приборов, интерпретация результатов.#❝
1.2 | Биохимия мышц Строение и основные функции мышечной ткани, типы мышц и их | ПК-1, ПК-2, особенности. Биохимические процессы в мышцах: энергетический | ПК-3, ПК-4, обмен, механизмы сокращения и расслабления мышечных волокон, | ПК-5, ПК-6, роль аденозинтрифосфата и креатинфосфата. Нарушения | ПК-7, ПК-8 биохимических процессов в мышцах, причины и механизмы развития мышечных дистрофий, роль биохимических исследований в диагностике заболеваний мышц. Строение и функции скелетных, гладких и сердечных мынщ. Механизмы энергетического обмена в мышцах, роль гликолиза, окислительного фосфорилирования и креатинфосфокиназной реакции. Анализ биохимических показателей мышечной активности, методы определения уровня лактата, креатинкиназы и других маркеров. Биохимические аспекты тренировок и восстановления мышц, влияние физических нагрузок на обмен веществ в мышцах, механизмы адаптации и восстановления.#❝
1.3 | Биохимия Биохимия соединительной ткани: структура и функции, основные | ПК-1, ПК-2, соединительной компоненты и их роль в организме. Биохимия межклеточного | ПК-3, ПК-4, ткани вещества соединительной ткани, состав и свойства основного | ПК-5, ПК-6, вещества, структурные белки (коллаген, эластин) и их биосинтез. | ПК-7, ПК-8 Патологическая биохимия соединительной ткани: нарушения метаболизма компонентов соединительной ткани при различных заболеваниях, роль дисбаланса в развитии патологий. Строение и функции различных типов соединительной ткани: костной, хрящевой, рыхлой и плотной соединительной ткани. Механизмы#❝
° Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
Коды формируемых компетенций биосинтеза коллагена и эластина, этапы синтеза, посттрансляционные — модификации, роль витаминов и микроэлементов. Анализ биохимических показателей состояния соединительной ткани: изучение методов определения уровня маркеров обмена коллагена, эластина и других компонентов.#❝
Влияние гормонов и витаминов на метаболизм соединительной ткани, регуляция обмена компонентов соединительной ткани, роль гормонов и витаминов в этих процессах.#❝
Биохимия нервной ткани, особенности метаболизма. Биохимия нейромедиаторов: классификация, синтез, механизмы действия и инактивация. Патологическая биохимия нервной системы: нарушения метаболизма и их роль в развитии неврологических заболеваний. Строение и функции различных типов нейронов и глиальных клеток. Механизмы передачи нервного импульса: ионные каналы, нейромедиаторы и вторичные мессенджеры. Анализ биохимических показателей состояния нервной системы, методы определения уровня нейромедиаторов, гормонов и других маркеров.#❝
Биохимические аспекты нейропластичности и регенерации нервной ткани, механизмы адаптации нервной системы, роль нейротрофических факторов.#❝
Организация, структура, штаты и оснащение клиникодиагностических лабораторий. Принципы формирования структуры лаборатории в зависимости от типа и мощности медицинской организации. Расчет штатной численности и квалификационные требования к должностям врача клинической лабораторной диагностики, медицинского лабораторного техника, иных работников лаборатории. Номенклатура и принципы оснащения лаборатории основным и вспомогательным оборудованием, требования к помещениям. Система лабораторий в Российской Федерации: иерархия, типы и уровни лабораторий (краевые, республиканские, областные, окружные, межрайонные, районные, городские), принципы взаимодействия и преемственности в единой системе здравоохранения, маршрутизация биоматериала и лабораторной информации. Основы экономической деятельности клинической лаборатории: планирование бюджета лабораторной службы, калькуляция себестоимости лабораторных исследований, управление закупками реагентов, расходных материалов и оборудования, оценка эффективности работы лаборатории через ключевые показатели. Санитарно-эпидемиологические требования.#❝
Правила взятия капиллярной, венозной крови, мочи для лабораторного исследования. Процедуры первичной обработки образцов: получение плазмы и сыворотки крови, условия центрифугирования. Правила транспортировки и хранения образцов.#❝
Венепункция, использование вакуумных систем. Правила подготовки пациента к исследованиям (общий анализ крови, общий анализ мочи, биохимический анализ крови).#❝
Качество лабораторных исследований. Стандартизация исследований. Принципы измерительных технологий, используемых в биохимических исследованиях. Критерии качества измерений: точность, погрешность, ошибка измерений, воспроизводимость, правильность, специфичность, чувствительность. Способы оценки и расчет _ результатов _ биохимического _ исследования. Средний#❝
Коды формируемых компетенций показатель. Клиническая лабораторная диагностика: основные понятия и менеджмент качества клинических лабораторных исследований. Стандартизация подходов к выполнению анализа, принципы добросовестной лабораторной практики. Международные и национальные стандарты контроля качества исследований.#❝
Выполнение исследований на воспроизводимость. Контрольные карты. Диагностическая значимость лабораторных показателей: диагностическая специфичность, диагностическая чувствительность, прогноз.#❝
Хроматография. Распределительная, проникающая, адсорбционная, ионообменная и аффинная виды хроматографии. Области применения хроматографии. Электрофорез. Физико-химическая основа метода. Диск-электрофорез. Спектрофотометрия в видимой и ультрафиолетовой части спектра. Биохимические анализаторы.#❝
Основные — законы светорассеивания. Нефелометрия и турбидиметрия. Области применения. Тимоловая проба.#❝
Флуоресценция. Понятие о флуорофорах, основном и двух возбужденных состояниях молекул. Проточная цитометрия: основные блоки конструкции современного цитометра. Физикохимические явления, лежащие в основе хемилюминесценции.#❝
Хемилюминесцентный анализ в оценке функций иммунокомпетентных клеток и в оценке свободнорадикальных процессов. Масс-спектрометрия в анализе химического строения биомолекул. Абсорбционная фотометрия и определение содержания общего белка в плазме крови: основные принципы и применение в клинической биохимии. Биуретовый метод определения содержания общего белка в плазме крови: принцип метода, техника проведения, интерпретация результатов. Электрофоретические методы исследования: принцип электрофореза, основные требования к приборам и диагностическому процессу, реактивы, ход анализа.#❝
Электрофоретическое фракционирование белков: принцип метода, преимущества и ограничения. Низковольтный электрофорез белков сыворотки крови на ацетатцеллюлозной пленке: техника проведения, интерпретация результатов. Капиллярный электрофорез: принцип метода, преимущества и ограничения. Фотометрические исследования, определение активности аминотрансфераз в сыворотке крови: принцип метода, техника проведения, расчет результатов по калибровочному графику. Кинетические ферментативные методы и флуориметрический — анализ, кинетический ферментативный метод определения активности креатинкиназы: принцип метода, техника проведения. Определение содержания битирозина флуориметрическим методом: принцип метода, техника проведения. Автоматизированные биохимические исследования, принципы работы автоматизированных биохимических анализаторов. Определение активности 7-глутамилтранспептидазы с использованием биохимического анализатора: принцип метода, техника проведения.#❝
Иммуноцитохимические исследования, флуоресцентная гибридизация in situ. Иммунотурбидиметрические методы в клинической лабораторной диагностике. Иммунохимические методы анализа. Радиоиммунный метод анализа: принцип метода, применение. Иммуноферментный анализ. Наборы и оборудование для проведения иммуноферментного — анализа. Причины ложноположительных и — ложноотрицательных — результатов иммуноферментного анализа. Влияние системных заболеваний пациента Ha результаты = иммуноферментного — анализа.#❝
Коды формируемых компетенций лабораторной диагностике. Вестерн-блоттинг (вестерн-блот, белковый иммуноблот), основные этапы процесса. Подготовка биологических образцов. Типы мембран. Окрашивание гелей и мембран. Применение в клинической медицине.#❝
Методы интерпретации лабораторных результатов. Референсные интервалы: определение, установление и — использование референсных интервалов. Пороговые значения: понятие пороговых значений, их роль в диагностике заболеваний. Методы определения пороговых значений. Контроль индивидуальных показателей пациента в динамике: значение мониторинга показателей для оценки состояния пациента и эффективности лечения. Методы и подходы к анализу динамики показателей. Диагностическая чувствительность и специфичность тестов. Понятие диагностической чувствительности и специфичности: определение и значение этих показателей для оценки качества лабораторных тестов. Способы расчета диагностической чувствительности и специфичности: формулы и примеры расчета. Значение чувствительности и специфичности в клинической практике. Прогностическая ценность тестов. Понятие прогностической ценности положительного и отрицательного результатов: определение и значение этих показателей для интерпретации результатов тестов. Способы расчета прогностической ценности: формулы и примеры расчета.#❝
Химико-микроскопические исследования мочи. Подготовка пациента и сбор образцов мочи: методы сбора мочи, условия доставки образцов в лабораторию. Макроскопическая оценка мочи: количество, цвет, прозрачность, запах, относительная плотность.#❝
Химическое исследование мочи: использование тестовых полосок для определения различных параметров, принципы и ограничения метода. Микроскопическое исследование осадка мочи: получение осадка, приготовление препаратов, микроскопические элементы осадка. Референсные пределы: основные клинико-лабораторные параметры мочи. Контроль качества: процедуры контроля качества.#❝
Химико-микроскопические исследования кала. Подготовка пациента и сбор образцов кала: методы сбора образцов кала, условия доставки в лабораторию. Макроскопическая оценка кала: количество, консистенция, форма, цвет, запах. Контроль качества, процедуры контроля качества. Химическое исследование кала: использование тестовых полосок для определения различных параметров.#❝
Микроскопическое исследование кала: приготовление препаратов, микроскопические элементы испражнений. Обнаружение скрытой крови в кале: традиционные и современные методики. Референсные пределы: основные клинико-лабораторные параметры кала.#❝
Понятие о цереброспинальной жидкости, основные физиологические функции. Методы извлечения ликвора: люмбальная пункция, пункция субокципитальной области и мозговых желудочков. Сбор и транспортировка образцов ликвора.#❝
Макроскопическая оценка ликвора: цвет, прозрачность, опалесценция, запах, относительная плотность. Микроскопическое исследование ликвора: методики приготовления препаратов, определение клеточного состава. Основные клинико-лабораторные параметры ликвора. Контроль качества, процедуры контроля качества.#❝
Понятие об инфаркте миокарда, причины развития. Ключевые диагностические критерии инфаркта _ миокарда: изменение#❝
№ Наименование Коды wn модулей, тем, Содержание формируемых ‘разделов практики компетенций и иммунологические | клинической картины в зависимости от периода болезни. Алгоритм | ПК-5, ПК-6, методы исследования | лабораторной диагностики инфаркта миокарда. Понятие о | ПК-7, ПК-8 в клинической медицине сывороточных — биомаркерах инфаркта — миокарда. Роль миокардиальных маркеров в диагностике инфаркта миокарда.#❝
Динамика изменений концентрации и активности миокардиальных маркеров при остром инфаркте миокарда. Временные интервалы диагностической значимости исследования активности и (или) концентрации ферментов крови при остром инфаркте миокарда.#❝
Принципы и методики ферментативной диагностики острого инфаркта миокарда: оценка содержания в крови миоглобина, белка, связывающего жирные кислоты, уровня сердечных тропонинов Т и Г. Углеводы: определение, биологическая роль в организме человека, классификация. Общий патогенез нарушений углеводного обмена.#❝
Патологические изменения концентрации глюкозы в крови (гипои гипергликемия), в моче (глюкозурия), их причины и клиникодиагностическое значение. Понятие о воспалении: основные теории воспаления, этиология воспаления, патогенез воспалительного процесса, общие проявления, течение и исходы, значение для организма. Понятие о скорости оседания эритроцитов, фазы процесса оседания эритроцитов, факторы, определяющие скорость оседания эритроцитов. Физиологические вариации скорости оседания эритроцитов. Определение скорости оседания эритроцитов унифицированным микрометодом — Панченкова. — Методика определения скорости оседания эритроцитов методом Вестергрена (классическим и модифицированным). Лейкоцитарная формула, методика подсчета лейкоцитарной формулы. Причины увеличения (нейтрофилез, эозинофилия, базофилия, моноцитоз, лимфоцитоз) и снижения (нейтропения, лимфопения) количества лейкоцитов.#❝
Лабораторная оценка воспалительного процесса: понятие о белках острой фазы воспаления, их классификация и значение. Среактивный белок: структура, функции, методы определения в сыворотке крови (иммунотурбидиметрический метод, метод латексагглютинации). Ультрачувствительный С-реактивный белок.#❝
Кислый = 0@-1-гликопротеин: структураа функции, методы определения. а-1-антитрипсин: структура, функции, методы определения. Церулоплазмин: структура, функции, методы определения. Роль определения церулоплазмина в сыворотке крови для диагностики болезни Вильсона-Коновалова. а-2-макроглобулин: структура, функции, методы определения. Амилоидный А белок: структура, функции, методы определения. Отрицательные реактанты острой фазы воспаления: альбумин, трансферрин, преальбумин.#❝
Клинико-диагностическое значение исследования протеинограмм для диагностики острых и хронических воспалительных процессов.#❝
Основы лабораторной диагностики нарушений углеводного обмена Современное определение и классификация сахарного диабета.#❝
Патогенез инсулиновой недостаточности при сахарном диабете типа 1, 2. Особенности сахарного диабета беременных. Лабораторная диагностика сахарного диабета: оценка концентрации глюкозы в крови, в моче, ферментативные методы (глюкозооксидазный, гексокиназный). Методология «сухой химии» для экспрессопределения содержания глюкозы в крови, моче и других биологических жидкостях. Правила использования глюкометра.#❝
Тесты толерантности к глюкозе. Методы изучения углеводсодержащих белков и их компонентов в крови. Принципы И методы определения концентрации гликозилированного#❝
(гликированного) гемоглобина (жидкостная хроматография, аффинная хроматография, электрофорез, колоночные методики, нефелометрический и турбидиметрический анализ, иммунологические методы).#❝
Лабораторная диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в неотложной или экстренной форме#❝
Понятие о состояниях, требующих оказания медицинской помощи в неотложной или экстренной форме. Специфика состояний, требующих оказания медицинской помощи в неотложной или экстренной форме. Классификация состояний, требующих оказания медицинской помощи в неотложной или экстренной форме. Задачи лабораторной диагностики состояний, требующих оказания медицинской помощи в неотложной или экстренной форме. Порядок организации проведения и требования к временным параметрам выполнения неотложных и экстренных лабораторных исследований.#❝
Лабораторная диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в неотложной или экстренной форме: алгоритмы, методы лабораторного анализа нарушений водноэлектролитного обмена и кислотно-основного состояния. Перечень лабораторных исследований, выполняемых лабораторией экспрессдиагностики (общеклинические, биохимические, изосерологические методы, анализ системы гемостаза, определение концентрации лекарственных препаратов). Структура анализов в экспресслаборатории. Методы определения и клинико-диагностическое значение определения калия и натрия в крови (гипои гиперкалиемия, гипои гипернатриемия). Методы определения уровня общего кальция в сыворотке (плазме) крови. Клиникодиагностическое значение определения кальция в крови (физиологическая и патологическая гиперкальциемия, гипокальциемия). Лабораторные методы определения магния в крови. Клинико-диагностическое значение определения магния (гипои гипермагниемия). Определение содержания ионов хлора в сыворотке крови, моче и спинномозговой жидкости. Клиникодиагностическое значение определения — хлорид-ионов в биологических жидкостях (гипои гиперхлоремия). Методы и клинико-диагностическое значение определения уровня неорганического фосфора в сыворотке крови и моче. Исследование уровня железа сыворотки крови. Метод определения содержания железа в сыворотке крови. Определение общей и ненасыщенной железосвязывающей способности сыворотки крови. Диагностика острого и хронического дыхательного ацидоза: клинические проявления, диагностические тесты. Диагностика острого и хронического дыхательного алкалоза: клинические проявления, диагностические тесты. Диагностика острого и хронического метаболического ацидоза: клинические проявления, диагностические тесты. Диагностика острого и хронического метаболического алкалоза: клинические проявления, диагностические тесты.#❝
Характеристика и распространенность отдельных синдромов поражений почек: мочевого, нефротического, гипертонического, острой и хронической почечной недостаточности, синдрома канальцевой дисфункции. Алгоритм проведения пробы по Зимницкому, метода по Нечипоренко, стаканных проб и их клиникодиагностическое значение. Лабораторная диагностика протеинурии.#❝
Маркерные белки типирования протеинурии. Метод определения парапротеинов (реакция Бенс-Джонса). Методы исследования микроальбуминурии и клиническая значимость ее выявления.#❝
Определение «почечного порога» глюкозы. — Клиникодиагностическое значение исследования в моче метаболитов пигментного обмена (билирубина, уробилина). Принципы лабораторной диагностики пиурии (лейкоцитурии, бактериурии).#❝
Клинико-диагностическое значение основных почечных (мочевых) синдромов и элементов мочевого осадка. Цели и методики проведения бактериологического исследования мочи. Референтные пределы лабораторных показателей заболеваний почек. Возможные#❝
Коды формируемых компетенций источники ошибок исследования лабораторных показателей заболеваний почек и факторы, влияющие на результат анализа.#❝
Процедуры контроля качества исследования показателей почечных патологий (внутрии межлабораторный контроли качества). Общие признаки печеночных патологий. Печеночные синдромы, их характеристика: клинические проявления и лабораторные показатели. Алгоритмы и методы лабораторного обследования пациентов при классических вирусных гепатитах. Алгоритмы и методы лабораторного обследования пациентов при гепатитах при системных вирусных инфекциях. Ключевые — особенности диагностики заболеваний поджелудочной железы. Выявление повреждения, цитолиза ацинарных клеток: определение содержания панкреатических ферментов в крови и моче. Оценка степени тяжести, прогноза панкреатита (развитие панкреонекроза, инфицирование, вероятности осложнений и летального исхода): маркеры активности воспаления. Физиология желчеобразования.#❝
Физиологическое значение желчи. Методики получения дуоденального содержимого: многомоментное и хроматическое зондирования. Алгоритм и методы исследования дуоденального содержимого: определение общих физических — свойств дуоденального содержимого. Алгоритм и методы химикомикроскопического исследования дуоденального содержимого: технологии приготовления микропрепаратов, оценка осадочных образований желчи. Бактериологическое исследование дуоденального — содержимого. Алгоритмы — лабораторных исследований заболеваний печени. Алгоритмы и методы лабораторного обследования пациентов при аутоиммунных заболеваниях печени. Алгоритмы и методы лабораторного обследования пациентов при заболеваниях печени при бактериальных или паразитарных инфекциях. Биохимическая дифференциальная диагностика желтух. Физиологическая желтуха новорожденных. Методы определения билирубина и его фракций в сыворотке крови. Референтные интервалы лабораторных маркеров печеночных патологий. Клинико-диагностическое значение исследования лабораторных показателей заболеваний печени.#❝
Возможные источники ошибок исследования лабораторных показателей патологии печени и факторы, влияющие на результат анализа. Процедуры контроля качества биохимического исследования показателей пигментного обмена (внутрии межлабораторный контроли качества). Алгоритм и методы исследования желудочного содержимого: определение общих свойств желудочного содержимого (количество, цвет, примеси).#❝
Алгоритм и методы химического исследования желудочного содержимого: анализ кислотообразующей функции желудка методом Михаэлиса, методом Тепфера; определение соляной кислоты, определение молочной кислоты по реакции Уффельмана.#❝
Алгоритм и методы микроскопического исследования желудочного содержимого: технология приготовления — микропрепаратов, обнаружение элементов воспаления, остатков пищи, флоры, кристаллических образований. Внутрижелудочная рН-метрия.#❝
Определение ферментообразующей функции желудка: исследование активности пепсина, определение уропепсина. Иммунодиагностика заболеваний желудка: определение в сыворотке крови пепсиногена 1, пепсиногена II, гастрина и антител к Helicobacter pylori.#❝
Заболевания эндокринной системы: виды заболеваний, патогенез, клинические проявления, диагностика. Алгоритмы и методы диагностики заболеваний щитовидной железы. Алгоритмы и методы диагностики заболеваний надпочечников. Алгоритмы и методы диагностики заболеваний паращитовидных желез. Алгоритмы и методы диагностики заболеваний гипофиза. Алгоритмы и методы#❝
Коды формируемых компетенций диагностики заболеваний гипоталамуса. Алгоритмы и методы диагностики дисфункции мужских половых желез (яичек).#❝
Алгоритмы и методы диагностики дисфункции женских половых желез (яичников). Алгоритмы и методы диагностики болезней тимуса. Анализ крови для определения уровня гормонов (тиреотропный гормон, гормоны щитовидной железы, кортизол, инсулин, женские и мужские половые гормоны и другие виды гормонов) с использованием высокочувствительных иммунохимических методов, функциональные тесты (глюкозотолерантный тест), общеклинические анализы (общий анализ крови и мочи).#❝
Алгоритмы и методы клинико-лабораторной диагностики нарушений мужской репродуктивной системы. Строение мужской половой системы и основы сперматогенеза. Причины, патогенез и виды бесплодия у мужчин. Алгоритм оценки риска мужского бесплодия. Методы клинической и инструментальной диагностики мужского бесплодия. Лабораторная диагностика инфекционновоспалительных заболеваний мужских половых органов: методы, преаналитический, аналитический и постаналитический этапы исследования клинического материала. Принципы и особенности преаналитического этапа исследования спермы: подготовка пациента к сдаче биоматериала, техника получения и транспортировка эякулята в лабораторию, возможные ошибки.#❝
Макроскопическое исследование эякулята: анализ физических параметров биоматериала. Методы исследования биохимических показателей эякулята. Микроскопическое исследование эякулята: технология приготовления и исследования нативного и окрашенного препаратов спермы (агглютинация, агрегация, оценка подвижности концентрации, морфологии, жизнеспособности сперматозоидов, расчет показателей дефектов сперматозоидов; анализ морфологии других клеток в препаратах семенной жидкости). Возможные ошибки при микроскопическом анализе эякулята. Лабораторное исследование эякулята с помощью автоматизированных приборов.#❝
Эндокринные нарушения сперматогенеза и методы их клиниколабораторной диагностики. Особенности интерпретации результатов исследования эякулята. Процедуры внутрии межлабораторного контроля качества лабораторных исследований при мужском бесплодии. Алгоритмы и методы — клинико-лабораторной диагностики нарушений женской репродуктивной системы.#❝
Структура и функции женской репродуктивной системы в различные возрастные периоды. Определение бесплодия. Основные причины женского бесплодия. Клинические формы женского бесплодия: трубная, перитонеальная, трубно-перитонеальная, эндокринная (ановуляция, недостаточность лютеиновой фазы), маточная.#❝
Методики иммунологического обследования женщин. Процедуры внутрии межлабораторного контроля качества лабораторных исследований при женском бесплодии.#❝
Понятие о геронтологии и гериатрии. Теории старения. Роль и значение лабораторной медицины в гериатрической практике.#❝
Выбор объема лабораторных исследований у пациентов пожилого и старческого возрастов. Селективный принцип выбора направления и объекта лабораторного исследования. Выбор аналитического метода для пациентов пожилого и старческого возрастов. Верификация полученных результатов исследований у пациентов пожилого и старческого возрастов относительно нормальных значений и референтных интервалов. Правильная трактовка результатов лабораторного исследования пациентов пожилого и старческого возрастов с учетом факторов, влияющих на них: физическая активность, тип питания, лихорадочные состояния, ятрогенные вариации, условия взятия крови, условия хранения и#❝
23 Наименование Коды | модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций транспортировки биоматериала в лабораторию. Диагностическая значимость результатов исследований пациентов пожилого и старческого возрастов.#❝
3.9 | Клиническая Особенности физиологии и метаболизма у детей, влияющие на | ПК-1, ПК-2, лабораторная лабораторные показатели. Основные принципы клинической | ПК-3, ПК-4, диагностика лабораторной диагностики в педиатрии. Подготовка ребенка к | ПК-7, ПК-8 в педиатрии лабораторным исследованиям. Методы взятия и хранения образцов биологических материалов у детей. Интерпретация лабораторных результатов с учетом возрастных норм. Лабораторная диагностика инфекционных заболеваний у детей. Основные инфекционные заболевания у детей и их лабораторные маркеры. Серологические исследования и культуральные методы в диагностике инфекций.#❝
Особенности интерпретации результатов лабораторных исследований при инфекционных заболеваниях у детей.#❝
Лабораторная диагностика наследственных и врожденных заболеваний у детей. Генетические тесты и их роль в диагностике заболеваний. Лабораторные маркеры врожденных заболеваний.#❝
Лабораторные исследования в диагностике заболеваний крови, | печени, почек, сердечно-сосудистой системы и других органов у | детей. Особенности интерпретации лабораторных результатов при заболеваниях у детей.#❝
3.10 | Доклинические Правила и способы получения биологического материала для | ПК-5, ПК-6 | и клинические лабораторных исследований (испытаний) при выполнении | исследования доклинических и клинических исследований. — Вариация лабораторных результатов и ee влияние на лабораторные исследования. Стандарты в области качества лекарственных средств для медицинского применения, биомедицинских клеточных продуктов, технических испытаний и — токсикологических исследований (испытаний) медицинских изделий при выполнении доклинических — исследований. Виды —° и — характеристики испытательных систем, используемых для доклинических исследований лекарственных средств для медицинского применения, биомедицинских клеточных продуктов, технических испытаний и токсикологических исследований (испытаний) медицинских — изделий. Критерии, которым — необходимо соответствовать для успешного завершения этапа испытания (исследования) или выполнения требований поставки (критерии приемки) результатов доклинического и клинического исследования.#❝
Фармакокинетика и фармакодинамика лекарственного препарата в организме человека. Последовательность и характеристика лабораторных операций в клиническом исследовании.#❝
3.11 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 3.1-3.10. ПК-1, ПК-2, аттестация ПК-3, ПК-4, по модулю 3 ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9#❝
Модуль 4. Общий анализ крови и лабораторная диагностика нарушений гемостаза 4.1 | Аналитические Аналитические характеристики и диагностические возможности | ПК-1, ПК-2, характеристики современных гематологических анализаторов в общем анализе | ПК-3, ПК-4 и диагностические крови. Определение и назначение гематологических анализаторов. возможности Диапазон измерений и линейность. Чувствительность и современных специфичность. Диагностические возможности гематологических гематологических анализаторов. Основные параметры общего анализа крови, анализаторов определяемые анализаторами (количество эритроцитов, лейкоцитов, тромбоцитов, уровень гемоглобина). Выявление аномалий и патологий (анемии, лейкозы, тромбоцитопении). Автоматизация и интеграция с лабораторными информационными системами.#❝
Преимущества автоматизации в гематологии. Интеграция с лабораторными информационными системами: обмен данными, '#❝
Коды формируемых компетенций управление результатами. Примеры современных решений для автоматизации и интеграции.#❝
Классификация анемий: по морфологическим признакам, по патогенезу, по цветовому показателю. Клинические проявления анемий: общие симптомы, специфические симптомы в зависимости от типа анемии. Лабораторные методы диагностики анемий: общий анализ крови, биохимические анализы, исследование костного мозга.#❝
Принципы лечения анемий: устранение причины, коррекция дефицита железа, витамина B12, фолиевой — кислоты, гемотрансфузии, спленэктомия. Опухоли кроветворной системы.#❝
Классификация опухолей кроветворной системы: лейкозы, лимфомы, миеломы. Клинические проявления опухолей кроветворной системы: общие симптомы, специфические симптомы в зависимости от типа опухоли. Лабораторные методы диагностики опухолей кроветворной системы: общий анализ крови, биохимические анализы, — цитогенетические — исследования, иммунофенотипирование. Принципы лечения опухолей кроветворной системы: химиотерапия, лучевая терапия, трансплантация костного мозга, таргетная терапия. Цитопении.#❝
Классификация цитопений: лейкопения, — тромбоцитопения, эритропения. Причины развития цитопений: — инфекции, аутоиммунные заболевания, лекарственные средства, опухоли кроветворной системы. Клинические проявления цитопений: общие симптомы, специфические симптомы в зависимости от типа цитопении. Лабораторные методы диагностики цитопений: общий анализ крови, исследование костного мозга, иммунологические исследования. Принципы лечения цитопений: устранение причины, заместительная терапия, иммуносупрессивная терапия.#❝
Интерпретация результатов лабораторных исследований (общий анализ крови, биохимические анализы, исследование костного мозга). Интерпретация результатов общего анализа крови при анемиях. Особенности общего анализа крови при В12-дефицитной анемии и фолиеводефицитной анемии. Интерпретация результатов при апластической анемии и гемолитической анемии.#❝
Интерпретация результатов общего анализа крови при опухолях кроветворной системы. Интерпретация результатов общего анализа крови при цитопениях. Интерпретация результатов общего анализа крови при различных гематологических синдромах: выявление отклонений от нормы, дифференциальная диагностика анемий, опухолей кроветворной системы и цитопений. Анализ образцов общего анализа крови с различными гематологическими синдромами. Определение основных параметров общего анализа крови и их сравнение с референсными значениями.#❝
Сосудисто-тромбоцитарный гемостаз: строение и функции эндотелия сосудов, адгезия и агрегация тромбоцитов.#❝
Коагуляционный гемостаз: каскадная теория свертывания крови, факторы свертывания, пути активации системы свертывания.#❝
Противосвертывающая система: антикоагулянты, фибринолитическая система, регуляция свертывания крови.#❝
Лабораторная диагностика нарушений гемостаза: основные тесты и их интерпретация. Нарушения гемостаза: тромбозы, геморрагические диатезы, диссеминированное внутрисосудистое свертывание, тромбофилии. Принципы лечения и профилактики нарушений гемостаза. Особенности гемостаза в акушерстве и неонатологии.#❝
Лабораторная оценка сосудисто-тромбоцитарного гемостаза: методы исследования тромбоцитов и состояния сосудов. Лабораторная оценка __ коагуляционного _ гемостаза: _ исследование _ факторов#❝
Коды формируемых компетенций свертывания крови, пути активации системы свертывания. Методы оценки противосвертывающей системы и фибринолиза: лабораторные тесты для определения антикоагулянтов и фибринолитической активности. Основные лабораторные тесты для оценки гемостаза: принципы проведения, интерпретация результатов, клиническое — значение. Принципы — выбора лабораторных тестов для оценки гемостаза. Качество лабораторных исследований гемостаза: стандартизация, контроль качества, интерпретация результатов.#❝
Геморрагические синдромы: определение, классификация, основные механизмы развития и клинические проявления. Лабораторная диагностика геморрагических синдромов: лабораторные тесты, принципы проведения, интерпретация результатов. Особенности геморрагических синдромов и их лабораторной диагностики при различных патологических состояниях: болезни крови, нарушения свертываемости, патологии сосудов.#❝
Приобретенные тромбофилии: факторы риска, патофизиология, клинические проявления. Лабораторные методы диагностики тромбофилических состояний: основные тесты, принципы проведения, интерпретация результатов. Специальные лабораторные исследования при тромбофилиях: молекулярно-генетические тесты, оценка активности факторов свертывания крови. Особенности лабораторной диагностики тромбофилий при различных клинических состояниях. Принципы выбора лабораторных тестов для диагностики тромбофилических состояний. Качество лабораторных исследований при тромбофилиях: стандартизация, контроль качества, интерпретация результатов.#❝
Опухолевые онкомаркеры. Скрининговые исследования в диагностике злокачественных новообразований. Основные группы онкомаркеров: белковые, гормональные, генетические. Принципы классификации онкомаркеров; примеры наиболее часто используемых онкомаркеров и их клиническое значение. Критерии идеального онкомаркера: чувствительность, специфичность, воспроизводимость. Роль маркеров в контроле лечения и выявлении рецидивов. Методы интерпретации динамики уровней маркеров во время и после лечения, возможности маркеров в выявлении рецидивов заболевания, ограничения и сложности в использовании маркеров для контроля лечения. Типы биологических образцов для анализа на онкомаркеры. Лабораторные методики для исследования уровня онкомаркеров: иммуноферментный анализ, хемилюминесцентный анализ, полимеразная цепная реакция.#❝
Нейронспецифическая энолаза: чувствительность и специфичность, значение, медицинские показания для назначения, интерпретация результатов. Альфа-фетопротеин: чувствительность и специфичность, значение, медицинские показания для назначения, интерпретация результатов. Ограничения и потенциальные ошибки в использовании альфа-фетопротеина. Раково-эмбриональный антиген: чувствительность и специфичность, значение, медицинские показания для назначения, интерпретация результатов. Углеводный антиген СА 72-4: чувствительность и специфичность, значение, медицинские показания для назначения, интерпретация результатов.#❝
Углеводный антиген СА 19-9: чувствительность и специфичность, значение, медицинские показания для назначения, интерпретация результатов. Углеводный антиген СА 50: чувствительность и#❝
Коды формируемых компетенций специфичность, значение, медицинские показания для назначения, интерпретация результатов. Опухолевая М2-пируваткиназа: чувствительность и специфичность, значение, медицинские показания для назначения, интерпретация — результатов.#❝
Метаболический онкомаркер: чувствительность и специфичность, значение, медицинские показания для назначения, интерпретация результатов. Ограничения и потенциальные ошибки в использовании онкомаркеров опухолей желудочно-кишечного тракта и легких.#❝
Человеческий хорионический гонадотропин: чувствительность и специфичность, значение, медицинские показания для назначения, интерпретация результатов. Ограничения и потенциальные ошибки в использовании человеческого хорионического гонадотропина.#❝
Углеводный антиген CA-125: чувствительность и специфичность, значение, медицинские показания для назначения, интерпретация результатов. Ограничения и потенциальные ошибки в использовании СА-125. Секреторный белок эпидидимиса человека: чувствительность и специфичность, значение, медицинские показания для назначения, интерпретация результатов. Ограничения и потенциальные ошибки в использовании секреторного белка эпидермиса человека. Углеводный антиген СА 15-3: чувствительность и специфичность, значение, медицинские показания для назначения, интерпретация результатов. Углеводный антиген СА 27-29: чувствительность и специфичность, значение, медицинские показания для назначения, интерпретация результатов.#❝
Плоскоклеточный антиген: чувствительность и специфичность, значение, медицинские показания для назначения, интерпретация результатов.#❝
Методы лабораторной диагностики в микробиологической лаборатории. Биологический метод. Основы работы с биоматериалом в микробиологической лаборатории. Методология получения биоматериала, условия хранения, транспортировки.#❝
Микроскопические, биохимические и — микробиологические (культуральные) методы в диагностике бактериальных, вирусных, грибковых и паразитарных болезней, особенности их методологии.#❝
Иммунологические методы в лабораторной — диагностике инфекционных и паразитарных заболеваний: виды, принципы, методология проведения, чувствительность и специфичность, информативность. Молекулярно-биологические методы в диагностике бактериальных, вирусных, грибковых и паразитарных болезней. Физико-химические (масс-спектрометрия) методы в диагностике инфекций и инвазий: принцип метода, условия и методология проведения, информативность тестов. Биологический метод исследования и его место в диагностике инфекционных и паразитарных заболеваний. Биологические методы с использованием клеточных культур. Требования к клеточным линиям.#❝
Общие принципы и подходы к диагностике бактериальных инфекций. Лабораторная диагностика кишечных бактериальных инфекций. Лабораторная диагностика венерических бактериальных инфекций. Лабораторная диагностика бактериальных инфекций дыхательных путей и легких. Лабораторная диагностика бактериальных инфекций мочевых путей. Лабораторная диагностика трансмиссивных бактериальных инфекций. Лабораторная диагностика бактериальных инфекций центральной нервной системы. Лабораторная диагностика туберкулеза. Учет особенностей#❝
Коды формируемых компетенций бактериальных инфекций и их локализации при назначении бактериологических исследований. Прямые и непрямые методы лабораторной диагностики, их информативность, специфичность, чувствительность. Причины получения ошибочных результатов.#❝
Комплексный подход к диагностике кишечных инфекций, вызванных патогенными бактериями. Диагностика шигеллеза, сальмонеллеза кампилобактериоза, эшерихиоза, иерсиниоза, брюшного тифа, холеры. Лабораторная диагностика сифилиса, гонококковой инфекции, хламидиоза, микоплазмоза. Санитарноэпидемиологические правила сбора биологических материалов.#❝
Микроскопическое исследование. Бактериологические методы диагностики. Методы выделения культур микобактерий, идентификации и определения чувствительности микобактерий к препаратам противотуберкулезной химиотерапии. Ускоренные методы диагностики туберкулеза (молекулярно-генетические исследования, люминесцентная микроскопия.#❝
Основные подходы к лабораторной диагностике вирусных инфекций. Алгоритмы лабораторной диагностики инфекционных заболеваний: методы выявления возбудителей, серологические исследования, молекулярно-генетические методы. Особенности лабораторной диагностики инфекционных заболеваний в различных клинических ситуациях: учет специфики возбудителей, стадий заболевания и состояния пациента. Вирус иммунодефицита человека: алгоритмы и методы клинико-лабораторной диагностики, особенности интерпретации результатов лабораторных исследований. Лабораторная диагностика вирусных гепатитов: алгоритмы и методы исследования Лабораторная диагностика коронавирусной инфекции. Особенности лабораторной диагностики природно-очаговых вирусных инфекций человека. Общие принципы, подходы и методы диагностики вирусных инфекций.#❝
Источники получения ошибочных результатов. Алгоритмы, информативные методы лабораторной диагностики, основные лабораторные показатели, динамика их появления и особенности интерпретации результатов лабораторных тестов при вирусных инфекциях. Лабораторная диагностика инфекций, вызванных вирусом простого герпеса, цитомегаловирусом, вирусом Эпштейн- Барр, вирусом папилломы человека: подходы и методы диагностики, биоматериал для исследования, лабораторные показатели и их интерпретация.#❝
Понятие микробиома человека и его состав. Роль микробиома в регуляции иммунной системы. Участие микробиома в метаболизме и пищеварении. Симбиотические взаимоотношения микробиома и организма человека. Микробиом кожи: состав и особенности.#❝
Микробиом репродуктивной системы и его особенности. Роль микробиома в защите от патогенных микроорганизмов.#❝
Социально-значимые инфекционные заболевания: основные принципы, методы и их значение для общественного здравоохранения. Алгоритмы лабораторной диагностики социальнозначимых инфекционных заболеваний: методы выявления возбудителей, — серологические исследования, молекулярногенетические методы. Особенности лабораторной диагностики социально-значимых инфекционных заболеваний в различных клинических ситуациях: учет специфики возбудителей, стадий заболевания и состояния пациента.#❝
Роль фармакогенетики в персонализированной медицине. История развития фармакогенетики и ключевые открытия. Фармакогеномная номенклатура: принципы, значение для стандартизации исследований; примеры — использования — фармакогеномной номенклатуры в исследованиях и клинической практике.#❝
Перспективы развития фармакогенетики, Гены, влияющие на метаболизм лекарственных препаратов, генетические маркеры для прогнозирования эффективности и безопасности лекарственных препаратов. Влияние фармакогенетики на разработку новых лекарственных препаратов и улучшение результатов лечения пациентов. Влияние генетических факторов на абсорбцию, распределение, метаболизм, экскрецию лекарственных препаратов.#❝
Влияние генетических факторов на чувствительность рецепторов и эффекторных систем. Гены, ассоциированные с ответом на лекарственные препараты. Генетические факторы, влияющие на распределение лекарственных препаратов: примеры и механизмы.#❝
Влияние генетических факторов на метаболизм лекарственных препаратов. Метаболизм лекарственных препаратов: основные пути и ферменты. Генетические факторы, влияющие на активность ферментов метаболизма: примеры и механизмы; влияние генетических факторов на эффективность и безопасность лекарственных препаратов. Влияние генетических факторов на экскрецию лекарственных препаратов, процессы экскреции лекарственных препаратов: основные пути и транспортные системы.#❝
Фармакогенетические тесты. Полимеразная цепная реакция, секвенирование, масс-спектрометрия. Биоинформационные системы для интерпретации результатов. Фармакогенетические тесты, определение фармакогенетических тестов и их роль в персонализированной медицине, основные цели и задачи фармакогенетических тестов, применение фармакогенетических тестов в клинической практике. Методы — проведения фармакогенетических тестов. — Интерпретация — результатов фармакогенетических тестов. Роль биоинформационных систем в интерпретации результатов. Влияние фармакогенетических тестов на выбор лекарственных препаратов и дозировку.#❝
Подбор лекарственных препаратов с учетом генетических особенностей пациента. Фармакогенетика в онкологии, психиатрии, терапии инфекционных заболеваний. Фармакогенетика в онкологии: принципы подбора противоопухолевых лекарственных препаратов с учетом генетических особенностей пациента, влияние генетических факторов на эффективность и безопасность противоопухолевой терапии. Фармакогенетика в психиатрии: принципы подбора психотропных лекарственных препаратов с учетом генетических особенностей пациента, генетических факторов на эффективность и безопасность психотропной терапии. Фармакогенетика в терапии инфекционных заболеваний: принципы подбора антимикробных лекарственных препаратов с учетом генетических особенностей пациента; примеры успешного применения фармакогенетики в терапии инфекционных заболеваний, влияние генетических факторов на эффективность и безопасность антимикробной терапии.#❝
Антикоагулянтная терапия на основе результатов фармакогенетического тестирования: принципы подбора антикоагулянтов с учетом генетических особенностей пациента, влияние генетических факторов на эффективность и безопасность антикоагулянтной терапии.#❝
№ Наименование Коды wn модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций по модулю 7 ПК-5, ПК-6, ПК-7, HK-8 8 | Модуль 8. Оказание медицинской помощи в экстренной форме 8.1 | Оказание Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской | ПК-9 медицинской помощи | помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих в экстренной форме оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами, пациентом и окружающими. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная реанимация.#❝
Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур. Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.#❝
8.2 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 8.1. ПК-9 аттестация по модулю 8 9 | Модуль 9. Практика 9.1 | Выполнение, Участие в выполнении клинических лабораторных исследований; | ПК-1, ПК-2, организация проведении внутрилабораторной валидации клинических | ПК-3, ПК-4, и аналитическое лабораторных исследований; формулировании заключения по | ПК-5, ПК-6, обеспечение результатам клинических лабораторных исследований; проведении | ПК-7, ПК-8 клинических консультаций медицинских работников и пациентов для лабораторных обеспечения качества — лабораторных исследований на исследований преаналитическом этапе; консультировании врача-специалиста по интерпретации результатов клинических лабораторных исследований, эффективности проводимого лечения на основании результатов клинических лабораторных исследований; организационно-методическом обеспечении лабораторного процесса; разработке документации доклинического и клинического исследования лекарственного средства для медицинского применения, биомедицинского клеточного продукта, технического испытания и токсикологического исследования (испытания) медицинского изделия; контроле качества — клинических лабораторных исследований на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследований; ведении медицинской документации при выполнении клинических лабораторных исследований; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#❝
9. Промежуточная аттестация проводится по окончании освоения каждого модуля Программы. Форма промежуточной аттестации по каждому модулю определяется организацией.#❝
Промежуточная аттестация по модулям 1, 2 и 7 должна включать в себя тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Промежуточная аттестация по модулям 3-6 и 8 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Промежуточная аттестация по модулю 9 должна включать в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.#❝
Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных аттестаций, предусмотренных Программой.#❝
10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝
Коды Вопрос (задание) Варианты ответов Правильный ответ| результатов обучения Явление, которое может А) отражение, рассеяние, А 1.33 происходить с пучком поглощение света, направленным на Б) когеренция кювету с изучаемым В) интерференция раствором называют Г) ретракция#❝
Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝
$ Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
1. Учитывая жалобы (утомляемость, жажда, частое мочеиспускание), лабораторные данные и новообразование в легком, наиболее вероятный диагноз — паранеопластический синдром, в частности, синдром Шмидта-Баратера (эктопическая секреция адренокортикотропного гормона с новообразованием легкого), приводящая к вторичному (симптоматическому) синдрому Иценко- Кушинга или надпочечниковой недостаточности с гипокалиемией и гипергликемией, либо сахарный диабет 2 типа на фоне рака легкого.#❝
2. Дополнительные исследования, которые необходимы для уточнения диагноза: адренокортикотропный гормон крови, кортизол в суточной моче или свободный кортизол в слюне, малая дексаметазоновая проба, болыная дексаметазоновая проба. С целью верификация образования в легком необходимо назначить мультиспиральную компьютерную томографию органов грудной клетки с контрастированием. Биохимический анализ крови (развернутый): контроль уровня калия, натрия, хлоридов, глюкозы и гликированного гемоглобина для коррекции стероидного диабета. Магнитно-резонансная томография головного мозга для исключения метастазов и визуализации гипофиза (чтобы исключить болезнь Иценко-Кушинга), ультразвуковое исследование органов брюшной полости.#❝
3.В данном случае гипокалиемия и гипергликемия связаны через избыточное влияние кортизола на организм, вызванное опухолью легкого, продуцирующей адренокортикотропный гормон. Высокий уровень кортизола вызывает гипергликемию за счет стимуляции глюконеогенеза, кортизол снижает чувствительность периферических тканей (мышц и жира) к инсулину. Кортизол «захватывает» рецепторы к другому гормону — альдостерону (минералокортикоидный эффект), кортизол заставляет почки удерживать натрий и воду, но активно выводить калий с мочой. Потеря калия через почки ведет к гипокалиемии.#❝
4. При сахарном диабете обмен белков смещается в сторону катаболизма — преобладания процессов распада над синтезом. Из-за дефицита инсулина и (или) инсулинорезистентности глюкоза не поступает в клетки. Организм начинает использовать белки мышечной ткани, кожи и костей как альтернативный источник энергии. Белки распадаются до аминокислот, которые направляются в печень. Аминокислоты, высвободившиеся при распаде мышц (особенно аланин и глютамин), используются в печени для синтеза глюкозы (активация глюконеогенеза).#❝
VI. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#❝
11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#❝
Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝
° Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
32 отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н'°, и профессиональным стандартам (при наличии).#❝
Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук и ежегодные публикации в рецензируемых научных изданиях за последние 5 лет, при этом:#❝
1) лекции модулей 1-7 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Медицинская биохимия», «Клиническая лабораторная диагностика», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Медицинская биохимия», «Клиническая лабораторная диагностика» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#❝
2) лекции модуля 8 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», — осуществляющими — медицинскую — деятельность по — одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
Не менее 70% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук.#❝
Занятия семинарского типа модуля 8 проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», — осуществляющими — медицинскую — деятельность по — одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝
Занятия семинарского типа модулей 1, 2 и 7, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Медицинская биохимия», «Клиническая лабораторная диагностика», осуществляющими медицинскую деятельность по — одной из специальностей: «Медицинская биохимия», «Клиническая лабораторная диагностика» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝
Модуль 9 проводятся в группе обучающихся численностью не более > человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей:#❝
«Медицинская — биохимия», «Клиническая — лабораторная — диагностика», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей:#❝
0 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января#❝
1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝
1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝
3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#❝
14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации#❝
34 подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности |! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим требованиям:#❝
Наименование .. . Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулеи, тем, разделов на | обучающегося при реализации Программы практики Модуль 1. Биохимия органов и систем человека Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной практическую медико-санитарной помощи в условиях дневного стационара, и (или) первичной подготовку специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) первичной специализированной медико-санитарной помощи в условиях дневного стационара, и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара, и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по клинической лабораторной диагностике;#❝
3) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 850 человек на | обучающегося и (или) количество коек — не менее 2 на 1 обучающегося.#❝
Модуль 2. Основы медицинской биохимии Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной практическую медико-санитарной помощи в условиях дневного стационара, и (или) первичной подготовку специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и#❝
(или) первичной специализированной медико-санитарной помощи в условиях дневного стационара, и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара, и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по клинической лабораторной диагностике;#❝
3) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 850 человек на | обучающегося и (или) количество коек — не менее 2 на 1 обучающегося.#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в условиях дневного стационара, и (или) первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) первичной специализированной медико-санитарной помощи в условиях дневного стационара, и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара, и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по клинической лабораторной диагностике;#❝
3) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 850 человек на | обучающегося и (или) количество коек — не менее 2 Ha 1 обучающегося.#❝
Часть 4 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
Наименование . . Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулей, тем, разделов на 1 обучающегося при реализации Программы практики Модуль 9. Практика 9.1. Выполнение, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: организация 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной и аналитическое медико-санитарной помощи в условиях дневного стационара, и (или) первичной обеспечение специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и клинических (или) первичной специализированной медико-санитарной помощи в условиях лабораторных дневного стационара, и (или) специализированной медицинской помощи в исследований условиях дневного стационара, и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по клинической лабораторной диагностике;#❝
15. Требования к использованию ЭО и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#❝
По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#❝
Использование ЭО и ДОТ при реализации занятий семинарского типа, проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#❝
Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝
16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#❝
О каких нормах
Документы того же органа рядом по дате
- Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Остеопатия" — Приказ Минздрава России от 20.05.2026 № 490н
- Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Водолазная медицина" — Приказ Минздрава России от 20.05.2026 № 493н
- Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Общая гигиена" — Приказ Минздрава России от 20.05.2026 № 491н
- Об утверждении Порядка проведения медицинского освидетельствования на наличие медицинских противопоказаний к осуществлению частной детективной деятель — Приказ Минздрава России от 20.05.2026 № 489н
- Об утверждении типовых дополнительных профессиональных программ повышения квалификации по специальности "Педиатрия" — Приказ Минздрава России от 21.05.2026 № 519н
- Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Функциональная диагностика" для лиц, получаю — Приказ Минздрава России от 21.05.2026 № 505н
- Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Фармация" для лиц, получающих или имеющих вы — Приказ Минздрава России от 21.05.2026 № 515н
- Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Управление сестринской деятельностью" — Приказ Минздрава России от 21.05.2026 № 514н