Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Радиационная гигиена"
Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 25.05.2026 № 528н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Радиационная гигиена"
Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать
- Приложения
- Приложение
Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ау
МИНЗАРАВ POC CYIFTS (ea:
Vad
м ancl May Фийской ФЕДЕРАЦИИ ;
L5 nvr ВО ОЗАРЕГИСТРИРОВАНО |e 32 OH ‚ Регистрационный № 72206
Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности «Радиационная гигиена»
В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2' пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:
Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки по специальности «Радиационная гигиена» согласно приложению к настоящему приказу.
Министр М.А. Мурашко
Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации __ от 4» „есле 2026 г. № DEH#❝
Типовая дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Радиационная гигиена»#❝
I. Общие положения#❝
1. Целью дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки специалистов" с высшим медицинским — образованием (далее — Программа) является получение компетенций, необходимых для приобретения квалификации и осуществления профессиональной деятельности по специальности «Радиационная гигиена» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 8 уровень).#❝
2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК), включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝
3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее —ЭО и ДОТ).#❝
5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#❝
'Пункг 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝
?Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#❝
3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#❝
“Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
‘аохин100е4 вн визлоиэпЕОя олонноипеигей ихнэпо эинэкатоэтАэо ‘60-1 *(кинечопА4090 олохоэвилогоипедонэллна@ aodiawedeu хчнноипеииеа виодлноя ‘иид@эмоблэно ‘иидлэлоигей ‘MHdLOWHEOY) виоблноя олюхозьиЧиэиизои -онноипеииеа OHHOLALOOMAIQ ‘O° | *KHHObALEU#❝
олэтоАдизинои зохиньолои AHLONdaLaedex XHNODHHHXOL-ONHEND ‘HLOOHEHLIeOnTed винэияк €HLeHe ‘ихлизиф иохонипииэи#❝
"онэпо яОГИя XITHH И ХИхОЭБИНЗИтИ1 ‘хихоэвичокохлиохор и иинеианои ‘иинезопэноэи ‘иинезогэиЗ9о “cHLGOWONE XHYOSbHIOLOHWOTHIE -OHdeLHHRD 40121чиА5э4 эинэниЧофо *| [A"]#❝
91242 и иипяАПоди и1о0новноЕ29 — эинэвэпоэоо эн жхчнноняедпен ‘dow ханлитее exLogedeeg ‘0 1А-1 ‘эиношАаен эоннэп/ног#❝
(опчэнаон) чьэизон лэжом sIIdOLOM ‘кизлопэкоон ‘Moor кчя0401Е и инзиж 19504 валочкотесеног ‘Moor 01930401 и инзиж ио5о44А и изинэшА4ен WISHHOMALOY Апжэм извяо ионноялонэно-онниви4и эиноиавяа °6А^:| *30101эи#❝
хчнуэье4 илооигохооэн иди эинэнзиийи ‘иинеичнои xidHdoLedogerr чотеляиА$э4 е5и1энохс “QA” | `вхнапо хи и иинеяопэиодо ‘ииненанои#❝
HLOOHds@OLIOY ‘илооньог винезинапо и XISHHeY винэнчегопэди чи4оф ‘е1х2990 злоиояо хилоидэглефех XITHHBEBEOOWHLER XHAGLONIDH иги ионто олинэиэпэдно#❝
"ЕЯЭЗОНЭЬ 29804015 ен винетиодо 19145 аодоллеф kHaLovorcoa — елэи4 = олонноипеииеЯ — Алнопо и Чнидолином = (иихоэвиноилил-онноипеиие9) иихээвинэичи.1-ончиеипоо эишоАдилнаие иле Я “але эччочеди эчнчилейаон ‘Ole |#❝
*BHALILOGLOOD ONHSIO оп иипхэнони doHeido и зодлноп хан4оледоденк хчнаиолеичнои иипелииэдяяе иидэлиду “6° | `Апинедл оАннояло4еиАэол сэ4эь вхоАно4н хелунАн Я aLoreds мчну4опоне@1 и ч05А91 ‘иэнош виодтнох олонЧелинео ииноналоошАо udu иилкиднойэи эинеж4эпоо и иипевине14о — чнипнивИ ‘851#❝
ou хчиэАдииаон ‘чогохло ‘вафчо ‘иипяАподи ‘ивидоли@ 41. ‘weaLorads иичнаопонеат ‘WBHHOKAdOOD и WKHHRIE — унчнночаопояеиойи и ичнновлоэтоо = ‘WHIM чЧчяьой = ‘exAlreoa O1oHdapoon1e ‘OR иозэчлии HLOOHOeIIOEIQ#❝
BHHeLHQO 19194» зодолжеф ‘хихоэвилокоииед энэиь WOL 4 ‘XHNDOHHEnD ‘хихээвииих виневодии4он оломоэвиноилил чнипни@]] “gf |#❝
И и100ноеио529 MOHHONTeHIed ‘ччнэилил | OU иипе4эпо винонкошчя зорлидолие ‘иинеианои | ‘ивиозеселон михозьилоноитед оп вччо олояэтин ионноипеиие иловидо я иипевине1о | иизонок ‘иинэдэмеи и (иинвичиои) иинезопэноои | и чоляАпофи хааэшии И1ооНеНоЕ29 и Аялоэьех xmidy и иипесине:Чо хихонипикои | винэниошяа YHYOLON и зоголэм эинонопэйно ‘6А-| | х винеч00э41, эихоэвилокоииоине-онЧелине7 ‘65| HLOOHILOLBON KuNeEHHRIdGO ‘60-1 винелидо 191245 зодогяеф винэдэиеи ‘HHHOdaWEH "елэзогэв иинэжедон хчнноипеиге4 ехиниия ‘вхэчоиэв | ‘цинвнчиои ‘иинезопоноэи хихоэвилоноипеа кит до4и | и чивинехои эихоэвилоноид ‘елононоь oqaodors эчяодогЕ тн кинелидо чио4о чодоляеф | и иипяАпойи чопее 400 40910 именолэи эинэненя ‘К | eH ииноьАиеи хишоХдизинои SHALOM? “pe | BHALOHOEOE enond oJOHHOnNeHYed “eNodOLoh odaodore "винонээен 9304015 и кинелидо иянопо и ванидолином (олохоэвинэили | вн зиязоизиеоа эонпойя хитотезчеехо ‘кинегиоо чтэ4о | чиэ4о иэинко1202 AKON HOtkad жчанноялогэно -онноипеиие) олояээБинэилит | чодоляеф иэнэлеселоп кньэфэи эинонопэдио ‘¢A"| | -онниьиди BHHOMAOHRLOA MOLI ‘55| IMHOWINI -OHILeHNOD QHHOUALIOMAIO *ZO" | вхэчонэь Sado ен виялоиэнеоя O.LOHYoda хи "винелидо 191245 зодоллеф и 30119300 ионноипвиие4 илоегоо `яонэпо | очинэтеЧялопэди оп dow члоонаиляэффе и ‘иипяАпойи | ииневопогоои XHMOSHHHOWIHI MOLI “ZE"] я BNOEOLUh KIT KHHELHQO зогия хчни и иинеманои ‘иинечопоноои | валоиозо хитозидэллефех ‘dOLHOWANOY ехнэпо ‘СА: 1 ‘иинэпАаен иизлопэноон озиноне@лок (ии) 191э4э илэоновноЕэ9 ‘AMHeEOralrogo ‘anHesoroLrooed ‘иипеАлио иохээвилогоииэгиие | и золнэменлэЯ хихозьинхэл ‘eALOTIroLeYOHOMeE OIMHOh9U99Q0 OU “сизаэпояе хихоэвилоноимегиие | -онфелинео вянэпо ‘чолноимАхог и зоеидолем | олонделинео иинезо0э41 ииношА4ен хчннонавча FLOOHILALBON ILKIELOOMIAIO -онЧелине эиноновоЧ1 ^1о’1 | (кохишозии) ханнокаелонойи 1члонкон сипену`[А-| | оинэваэди ou dow виноноиидн хои840] | *[5'| HOQODOUZ) ‘1-Я 1 {0 — sorrel’)#❝
weHHoGLoderA001 вениид ‘иипедэпэф иохоииээо4 иидоти@9э1 ен иляоне1200 ионноипвиие4 елнидозиной виэлоио кеннеяодизитемоляе кеннозло4еиАэол вениг) Hod ичнноипеиаофни ичнчиедэнэоф a иипеидофни евеподэи ‘олЧопонед1т ен и иипедэтэф иохоииэоод 814290Аэ ‘eHoued ‘подол эняодА eH влнидолинои XISHHEY $69 эиношоя ‘вхочонов винелиоо 19024 и киноноэен кчаодопЕ WOHHKOLIOO BE винэгоиоен хяннег вкипесилеиолоио и 91109490 ‘эинэне4х ‘dogg "[7ZA"] ехэзонэв винегидо 19124 аодоляеф хчнлвидпотеноэн#❝
KHaLOHOWeoE OJOHHOLEBIdE оинэне@1^ ou daw XISWHYOXQOoH кильниди ви! виноиээен и иипе5ине190 ‘киноиаедиАойео OLOHLOOW зоне1до ‘иловия HOHHOaLOderA001 soHeido — эинечодийдофни ‘05:1 ‘виноизоен#❝
эчаодопЕ eH винелиоо 1чио4о зодоляеф винвиия ихитоонлеий иохоэвиноилил хетеляиАэ4 о чонвидэлеи хихээьитинене-онноипвидофни ечяолоо 61: `иинэтэа хихоэвнончейнА килкниди виневодижне@ эинопочо4] "$ [А 'иинэтэ4 хихээннэиаедии^#❝
KHLBHUdU и иинэжонтэ4и HAGOLOITOU KIA ‘wedoined withHloLHdondu оп isifed> ионнэязоповеиоди и YomoiwxAdyo onHoHeKdIve я Vera xumMomroroduo#❝
"винечопэноэи и кинэпошоен embdou ‘edogio изоонледя и мооньипоидэи эинокэпо4но ‘ехэвоноь ен эинвиия SOHXKOWEOS#❝
и иидоти9д9эл ен эинэнедтэоднов4 хи члечозидэлхледехо xuimomroatou ‘aodotmed и 3+01342990 — иинэдэиви 1292и и Qgodu edoglo MonOL оинэняонеод ‘91Атт#❝
-ончиеипо 1чиолоио KI XISNHheHE — эонодиен винэкэшчя и киодлнох отондотедодеи иипевииилио вт икидоли@9э1 и 19124о иэтоежАаяо иеоллеф ou woroLuHesduee — хиШАШоя «© эинонэнэдно ‘СА:#❝
хиьоде киодтнох олонноипвиие4 вниз -95=`1 ‘волнзипен кинэьАнодо COL киодлнох еиияе4] | *SZE" | `вохин10084 киодлнох O1OMDDHHGLOWHEOT олончиеАпизи ни егияе4] | ‘9551 ‘bYOd.LHOM олонноипвиге4 MYOLOW и ивегеф *625'1 ‘иинэвАизи XHMOIAGHEHHOH 1940139213] `255`1 `КИНЭБАКЕИ#❝
чогия xXisHhuifced иипед1ои129 91012 ‘1 ZE'| ‘HMHHHOLOW эчниинхАноитеа эитоАзидэгледех ‘чпинишо и 1чнивииоя — эчнноипвииеа ‘OZE"| чпинишо и 1чнивииэа эизээвидаэиие о] *6] £" | этепов4 олонаитяеоииеа#❝
Howeg ‘иинэьАнси хипю!Адизинои 1апич и етепое4 OJOHSHLIvOnIed uM] “dork жмчниоле ея12и08) ‘WHHObALEH хитоЧиеинои ихизиф 19аоноо 8 [=`1 "ALOOHDBIOEIQ ионноипеигеа#❝
олонноипвиие4 ихнэпо инэгои и 1анипни@]] ‘9151 ‘вхэвонов исинело ен чодолуеф хчнноипвиге4 винкиия ихнэпо иончиедлолни 91012618] елнидолинои#❝
олояээьинэили-онноипеииеа и олохоэвиноилил -ончиеипо» эйзлоио чз киноиээен вччодопе и винелидо 19124) BKHHBOLIOD инолевехо ‘$ [51 "мэлоио хянноипеидофниоэ#❝
‘иилогонхэг хчнноипехинАииох-онноипвидофни XISHHOWodg09 ‘HHOHOWHL IMA@0HIO “€[£"] KHHOLOORH 019804015#❝
wWexond ииичнноипеиие вкиноизе4иА и ихнэпо ви! ЭЧАээ4 хея чиолоио очнноипеимдофниоэл и эчнноипеидофни эччоафип “7 £"] `ияя0не1200 HONDDHHIOLONWOLHUE#❝
-онделинео ииНко1209 о иипеидофни всишене олохээвитоилело-охиизм и 4092 зчполэи и виткной эчньАен-0оннэя19919э ‘зихоэвиленолеи ‘эихоэвииих-охиЕИф SITHAOHIO "| [|#❝
-онфелинео кипвеииеэ и вятоде4еед ‘[0°7 | -онаелинео о иипеидофни ехнэпо `[А-с | икэлезехон эихоэвинэили1-онелинео ‘155 HIQODOU) `2-хИ | с `вхэчонэв вит ILOOHOBLO оАнчизипнолои хитовичезотофи ‘изоончиэлкой яогия хчнчиото кинечодиенопии — SHHOIA.LIOMAIO *| pA" | ‘wudeae хчнноипеипе4 иизгогэноон иипегиахяии оп Ииткидно4эи — euLOgedeeg ‘QpA"[ “ALOOHOBIIOLIQ ионноипеипе4 винэвэнээ9о итовноо я чииедлоди иончиеноилэ@ exLogedeeg ‘6 ¢A"] `вкинэиээен и AONHHLOQed BHHOHALQO cor ханииавае киоблнох эинэниошча “g¢k’ | *KHHOHALQO aolnapde XHMOBHHLOBXOLD HMHONO HONHYOLOW oMHoVerg */¢A°| ‘иинэжедон хчаэьАи зомензиди XHMQO — эиноианча “g¢A"] “HHCLOWHEOLOKQ FOYOLIW SHHOHOWH]] ‘6 6А-1 ‘wagodore bir зозхэффе хчннезодинии4э121 и хихоэьиловхо1о enond ихнэпо 301012 эинэнзииаИ ‘у5А-1 "виоблнох олонноипеите4 еползи 40998 ‘55-1 иинечогэноэи Ia эчньицва ен 191 э4о иэтотежАЧхо 90132900 киодлнох еполэм додча ‘СА 19501 ионзилхэффе e1ohded илиго1эи 4099 *|[ CA" | "вгоблнох отохоэви@лэииЕог Bolan dogg ‘~¢A" | “BHHOnALEM олэтоАдизинои edonaier 4о9ча *6ZA"] ‘иипхэпони яоне14о ‘(аоЧтнп) ‘иинэвАиеи | иидоледоденг хчнаиэлеичиои иипелиподяхе хитоАдисинои иипедлоилэЧ епо1эи dogg ‘СА | емэлоио кенчиеноипеН “HLOOHILOLBOT "вотиичАНОиПе4 илоончилуе ихнэпо зинэпозоди “2 ZA] | aon эчнанон1о эинеяодиенопиГ ‘6551 "НИБИНЭЗ XHAODHHCLOWHEOY 612564 эинэпочо@ 1 ‘9 СА: | хвипеАТиЬ хчниидеяе ‘етеное4 олоняиляеоигей енохее эиноноиа | `ссА-| | ифи винэнэоен и чохин1оде кичлоиз| '26=1 “HHHObALEH ‘yudeae жчнноипеиие4 иинэзонхинЕоя иди хишоФизинои oxnen ou м4Аледогии ионвилеидон | иизлононоон хихоэьилоноиодсине чаоноо ‘18| ‘woHhoaeduo ‘ионьАен ЭИНЕЗОЕЧНОПУИ “ZA | *xbndeae ачннеи есииене | хчнноипеииеЧ ифи HLOOHORIO£9Q HOHHONNeHIed и edogo вит идофлени хчяо4дфип эинезосчконой “¢ZA" | | винэьэцооо modo эитозАдитноиенло4 ‘Иэлэонтодлон ихнэпо и золелчнА $4 | ччаме эччочейи эчняилеидон ‘O¢e | XIMHHOHALOM ‘виневогэноои «= HONE ионноиаелоп "виножедон эчаэьАи эчонэо ен aorogita onneaoduuANdog@ *77A"| | эчнлози ‘инёэкод иовоьАи иохоэвинойх ‘инёэноо (виалоиэнеоя олонноипеипе4 | иояэвАи ио4лоо OMHOhOL и BAHLEWOLUWHD *6ZE" | Lo whMueledioou оп XMHHeI хнедо иннчиеноилеЯ ‘BHHObALQO олэннэ41Аня ‘иипе4эпэф иохэииээоа неижейт винэьАноо | и олонтеня ихнопо eLMaed[] ‘виновАиеи for хчнчиеАпиаиини в1эьА и виоданоя виолоио | олэшомЧиеинои оизаоиои эомовилоноич "82-1 (0 — sorretr) (A — ээме!) KHHOW д (= — sore’) винен$ п WLOOHFLOLBOT LITO WANHOLOUWON uu BHHESOHOWHEH и 1910 | WN#❝
{иинэияе 10) иинечэнодет ханноипхэфниэн хязоови и иэнэиод жчнноипхофни винэнедтооЧноеЯ и винозонхинтоя э5094А х чьэнчон WOHQOSOID ‘иипедэпэф иохоииэзо4 валочиолепонолве иинпАден иди кинвиниэан вьетчЯ ‘¢ [AZ#❝
НЕ: иличняитУяеоиие — иинонЕвалее хи udu алоэ хан Чопонет ‘иидолиЯ4э1 ‘вохлинлодеЯ ‘винэизоен HMTeahLaecay = oMHOYosodu и — випебине190 “pl AZ#❝
эинонаонелооиди ‘иипяАгоди) sodeaoL винэпте4оо и всояа один азодеиАол хяннедлоони неижедл епсэоди O1OHLHEHedL ‘eieoda влодиеё — випевинел9О *Z[A'Z#❝
иианноипеиие4 о ханнезкяо ‘(ииноиае4ло) иинезэноотее хчнноипхофнион х9909эвИ и (иинэняеа10) MOHEOLOg жчнаиеноиоээфо4и 1эьА и випейтоилед '8А-с “eWAdL иизокок#❝
inmee иончиеАпияиини 9191942 ‘иипезилхесэи 910124» ‘чолномелииои — 294552 — эинеитоо ‘Ас ‘wudeae хчнноипеиге4 ниви@и эиноиавча “pA-Z#❝
я иитвианодэи хижоэвииэгинеОчитоЧи и хихоэвиленифодн кинечофинени eXHTOLOW и чнипнийн эчнчонэо “OLE'Z#❝
иипегиянии оп иавидподэи — випеБинел9о ‘andeae хчнноипеиие@ — влилоидолледех 65 `ХвиЯ12129 хчниихи1о и иляоне1200#❝
ионноипвиге4 ииноштАХА иди ‘иипхэфни мчноепо 09090 хелево яч киноноовн члиптее ‘иилкидновэи XHNOOMHWOTHUCOSHLOdN кинонялоэтАо 1чо1эи ‘иинеяэио0е& хчнноипхлэфниэн и хчнаетиседен ‘ачнноипхэфни KHIOVOHWOTHUE ‘$855 “WEHHeIdo ен 191945#❝
и чШолэи ‘иинечэнодеЕ — ханнонедоодиоеЯ ээкодивн и хчииьенЕ ончивипоо ехои4 ч4оллеф и вачоЧопЕ олонновтоэтоо иийэли4х эчняоноо ‘6=-< “LOOW хчннэнээвн хкизонод а кинелидо ч1э4о зодоляеф ехэяоноь ен винкииа олонакидпогеноэн инэиэзо синэшчноиА ини оинэижэдиАподи#❝
`иидеае | виневодиидон олохоэвиноилит чнипни@|| “¢e'z хчнноипеиие — винеяопэноэва випезсине1 0 *¢A°Z чаьон ‘вхАшеоя олондэфооиле "винечэгоде: | ‘чоизопоя чпоя Аячлоэьея я sBHHeSOQEdL эчнноипхэфниэн эчаоэеи ‘эчнноипхэфни | эихоэвинзилил-онЧелинео ‘aoa иояэч9лии eH иинодкопои © эоиь WOL я ‘o¥goHeiogo | Аазооьея я винеяо0э9р эихоэвиноили 1155 ‘иидеае | иохоэвизоноииюгиие-онЧезинво о киноиЗэен чаьоп ‘кинезозчиопогоя олонноипеэдхяэа кигвидио@эи хчнноипеипе ииновонхинеоя ии ooh | ‘иипевине14Чо — хихонипиэи ‘пиг хчнаоонжиог | и O.1JO894.LHL-OHHO@LOBBEOX 30149990 (эихээвитленифойн) WOL я ‘иилвидиодэи (хихоэвилхенифодн) | хи и винончедиАойлео олонлоом вонел@о ‘иловия | ханиоя ‘воз иочэчлии ‘exAYeoa олондэфоолие эихээьииэпииеочи1он XHMOOHHWOHUCOsHLOdU | ионноводеиАзот зоне14о onHeaoduwdodny ‘74-7 | виноневалее изооновно иноноло инолвеелон -онделинео (0 — зат) (A — ээшег) винзи А. (= — doer’) винен$ п WLOOHILALBOY ичио ииПнаэпиох nyu BKHHRAOHONHEH И что N#❝
‘HMHKOLO09 SHHPEPHEOUSR `|0°р | BHHRERNO XHMOIAQSdL ‘HHHKOLOOD вхилоонлеи `[А:ф | HOMOHHIIMIOW кинезехо ISIYOLOW и мпипни4]] '|5'ф ILEMIIELNO НЭ00Э0П `+-ЯИ | г “HLOOHALO.LBOY иохэнипигои = ииноиалоэиАро иди винезогА9одо лилои@элледех XHMOOHHHXOL и хянноилвипе4 эжхе1 в ‘чолноипеп и чохин1оде4 cor виодалнох олохоэьиЧизииеоГ и озонноипеипе4 эинэвэцэ00 `01А-6 “HLOOHILOLBSY HOMDHHNHIOW HLOOHOBLIOESQ и еалоэьея виодтнох олэннэдтАна эиновэноэ90 -6А"6 “BIAGL 1чне4хо ‘изооноеноЕэ9 ионаежопозилои HuHeaOgodL ‘eurkdouoed osogorAdi олэннодАня Hardy эинэтошооо “ghk"¢ "иинэжЕдонова a BKOWHIMIBYOXtH ‘имехинто984 HO.LOOHHPEKQO хчнлоонжиои — изинонкошча № = чнодлноу “LAE *XBLN91QO хчнноипвиге ен ‘хкипесине1ао WHEN иохонипигэи и “HOLOLBERMOL хихоэвитои1е1о-охипэи сииену ‘94$ | хихонипипом я виобноя = олонноипеииеа илэонено29 ионноипзииеа «лэнаэлнИ» илээ ионноипехинАииюхонол | олонноялоноязиойди винеч09э4] '95'6 “анаилил ионноипеииеЯ -онноипеидофни и кинэнедхооче ие “HAHLOWLELO ИООНИПИПОИ ОНО “CEE HLOBUQO € HLOOHIVOLKOW ‘10132990 | э4эфо я изоио жманноипеидофни XHXOHHITHIOW "вликаонов@ вИНЭЬЭ12290 изовь я хчнноипвииеа и иипезине140 хихонипипэи | илоончиэлкои иончиеноиэзэфоди я эинеаочонои “che | оловопА@т озэннодлАня вничеди ‘иилоголлиифноя иипесине14о хи1А4г и иинеяодиноипянАф иди чэидэли4я "ИинЭПэчо WOH я вохинтеждэноо игоонпАзлоопотоо | и изооноеноео ионьии чаоноо ‘епА4т чнедхо иипезине140 хихонипипэи XITHHOMNeHIed и ихчоне1290 ионноипеипей | и изоомчАялю эинэьэноэ9о ‘хкиэзиоон ионнодахоне ‘итооноеноЕ20 ионаежоповитоЧи кинезо9э4] ‘5-6 виневодиноипхянАф ехнапо XBLNILQO XISHHOHMeHed | и монжеи/А9 ен иинониоповА е4122э4 эинэпэя ‘ув ‘«лэн4элнИ» илзо ионноипехинАииохэно1, отинэьэц9э90 OU ен ‘хвипесине1Чо хихонипипэм я 191э4д> ‘изоозиводочилодпон и илоондчолоои | -онноипеи4офни и кинонехоочейне э4эфо я FLOOHILOLBOY чткивлоэтАэо иэтотежАЧяо хизоидоляе4ех и sodiowedeu | ‘кинежфогоо и виноии4офо вхикЧон BHHOOINQOD | хеиолоио хчнноипеидофни я 1910054 ениае4] | ge" | ‘вочинлодва ииножедонова а XISHHOMNeKed ‘золноипеи и sONHHLOged | ‘чолнэмАхой в9е1209 вянопо ‘чолнаиАяои Аион “HLOOHILOLBOL KOXHIMNBYOXeH cor 125А и виодлноя эинопочоЧи ‘po'¢g | х хчиовленийи и винонякей випедлоило@ и wond]] “EAE | иохонипиизи илооноеиоЕ29 и талоовех виобанох | члоончиолвой члеааносине1 о вохин100е4 иинэже4оноеа я вохитшьгохен “BHHOVO 59 ечлоэьех | OLOHHOGLAHA OIMHdHOUIGQO MAM винезо9эа1 ‘zE"¢ ‘OIMNIeLHOWANOW HLOOHILOLBOY BuNeEHHeIdG “EO"E | чнодлнох ‘eLHOWANOY олоннодахоне эидоф а эноиь “aOLHOWANOL хчннодихэне эм4оф OIAMOHHTIHIOW илоэя ‘иипелноиххог иоонипигои OHHOVOg “70'¢ | WOL я ‘иипелноймАхои иохонипипэм эинаникоцее ‘CAE | яэмоиь WOL я ‘чиюйюн оАхонипииэи хитогенняехо ‘иипеидофни иохЭэьи1и1.е1о ‘иипеидофни иохээвилои1е1о ‘eLoged | ‘хкипедине14о хихонипипэи я иипелнаиАяог -ОхИПЭИ 5ИНеНЕ -OMHTOW REHLCHE зинопэяо@ 1 ‘10-6 | изово о в1эьло и 1910084 енеии эиноиат1207 *|4'¢ | иохонипицэй кинэнидофо eunaedy] '15'6 члинозо4и HAQODOUD *5-хИ | © ‘иипе4эпэф иохэииээод Апинеат оАнноа1о его:#❝
594эь еходно4н XBLNBAL a KIrod1HOM ‘nunedoraq | O1OHHOHNeNIed uulieenHesdo norbdo]] $ [£°Z иояэииээо4 Anvueds oiAHHoaLoderA00 | э4эь euoAuodu ‘ииЧолэгех XITHhHIreeRd XPLI94Q0 хетянАн @ виодлнох олонноипеиие@ эинопозо@ 1] `31А°с | ен oldWoKHOWHdU ‘иипеяиляезэн MOLI `©15'’С `ияяоне1200 ионноипвипе4 езонлоди euLogedeeg 2 [A'Z "ииЧеяе хчнноипвипеа иинэзонхиноя ‘иилвидподэи | иди экоиь WOL я ‘иинэьАиси хитоАдиеинои хихээвииэпипеЕОЧИТОЧи и хихоэвитяенифоЧн | вхозонэь eH иизаоиэнсоя иди иилвиднодэи хяннэпозоди итоончилхэффе PXHONQ `‘91А*< | (хихоэвитженифодн) хихээвииэНицеоОЗил.о4и (0 — sorrel’) (К — o1relr) кинэи к. (€ — sore’) винен$ п итоончиэлког ичпо HATHOLOUNOA n/n винезонэииен и YOY |5#❝
— ехэчоиэь еибинел4о иипянАф хчнжеч OHHOHEMK ехч0нв10) и14эмо иохоэвиниия ooh WOL я ‘ин5иж Acod.iA хитогвиавлопойи ‘XKHHKOLOOD иди эм4оф = ионнодтохе ч HINOWOL WOMOHHTIHYOW SHHRECAC ‘COP ‘ondod HoHHad Lowe#❝
я HMOWOL YOXOHHTHYON — винееехо в ИИЯОГОА х19НЭеиоЕ29 эинэьэноэ9о и HMNAOHRLIQO HAHONO оиногэзо@] | *ZO'p ‘owdod ионно4 томе a#❝
‘эи4оф ионно@аохе я итюиюн иохэнипииэм — вине5еяо — хиШоАдЭ4ь —‘хвинко1209 иди влнэипен еЧлоиоо олоньиайон эиногэчой 6 [Ap#❝
эонэвно29 я олэшявие@оо0н эиношеи4э ‘1 [Ap лээи XIGHUALOOVOHYAdL хилАЧИ nim е9191э4> OJOHLdoUOHedL зи олотаетейлоон эинэьзияеи '‘01^-$ ‘Olomaeredoou ен#❝
я ипомой HOMOHHTMYOW иинвеехо ип итоион HOMOHHNHIOW иодохо ионелид9 ионпеочая эноиь WOL я ‘имехин100е4 имихонипипои и имепик илитотежА9о ‘woro.LHaeLorodu WIGHHONRE 019 ‘WOLHOHMIeU 2 иипехинАииоя YOHEKLIOpe эиноиазоэшАэО “gk"p#❝
‘owdod ионнодтохе я HMOWOU MOMOHHTIMIOW OIHHeEeMO он иилвиднофэй винэпэяоди эиевьен о эжжет в ‘owdod ионноблоле я amowou OIAMOHHNKTOW Ч1еачеехо HLOOHAOLOL о пик хипюежАо и олотаеиедоои = эиневодиидофни — эонлэд-/Аь#❝
HOHTeaI9a олэтчеиедлоои ehevadon ‘олэтаенед оон еляодитАононва1, ‘эинотэиэ@эн ‘итоиой HOMOHHNHYOW иоЧохо чИелидо иониеочя чояча ‘Shp#❝
(хитшаеге оон) олэтяетелоон винезоЧиияе 1, олончиэлинионот эинэшедатогэ4и эиноиь WOL a ‘пик хитаежАдхо и эм4оф ионнэдтохе я итоиюон иохэнипииэи кинеяехо зохинтовьА эжует в ‘(хишаеиед оон) олэтяегедтоон kqgodore и инзиж ви! Acodid оАнноятотэдоонон#❝
хишевияетото4и ‘аодоллеф эинэнедло д -$А-ф пик хитоежАамо и (хитаеиедлоон) олотяеие Чон — к9з040оЕ и инсиж ‘кчаодоне#❝
эихонипиизм и винвеехои эихонипииэу| ‘6 `е4олкигиддифэг олонжА4ен олохоэвиленоляе — изинечоечнопои#❝
э (иипвигидоифэг) иицедэл ионочиАпииодлхэне ионжАден KHHOHLOUIGE эиизе4] | '$35"$ (иипвигидоифог) иинедэз, ионочиАпиио@тхэне ионжА4ен wu зододи4ди киязоиэи чпипниа | '/=" ‘HINOWOU HOMOHHTINIOW#❝
иодохо ачиелидд MOHIfeosa вяончя эноиь WOL Я ‘виноовно чожАно я винэте49о илидоигу 95" ‘andod ионнэ@даояе#❝
имияэнипигэи и имепиг HWHINOe KANO ‘AWKLOLHERLOVodn WWIGHHONRE хи ‘илелнэипеп о иипехинАимоя ионзитяэффе вниз “cep#❝
‘900d19 ен хвипуеэ4 хихоэьилонохион хч9120 ‘BHHEHEOD ИЭЧэлон вомотеетжоводиоо ‘эиАтоиди WOHMKOdOWAD ‘хянловиж XIGLHEOK хвинеяинежА иги XBOANA ‘хкинонаейло ‘винэьАиси WOHELOHOIEoa#❝
‘ииедоляеф илитоежедон ииихээвии921, ‘ипихээвидлхлоне ‘имихоэвииих ‘имихоэвинехои XIGHHeaElia ‘хвиножедон и хкиноне@ ‘хелавдл#❝
‘XBHHOhoLOgOdy ханжАфен ‘винехчи хкинотА4ден 019804015 и инёиж хитоежодаА жчни и ион WIGHYOdOHH HOLAU хчнчколехяи изоолигохойи иинэшАден кинэтедооочо@х эхч0не120 (HUM) и винехчи OMGOHELOO ‘виненсоо HUGLOLADLO иди эм4оф ионнофохе я итоиоп иохонипипои иинвсвхо иди (OJomaeedioou) елнэипен edLowoo OJOHhHaden винононофи хопкдои и вииче4]] ‘фе ‘enond чодоллеф ханнеевяА кинэнед1ок#❝
MYOloW ‘пик хитоежАдяо и (хитаецедтоон) oJomaeredtoou saaodove и инсиж ‘кааодонЕ и ИНБИЖ HOHHOELOQOS вит Азод1А оАнноялоподэонэн эитевияелоэЯи ‘enond idole ‘$57 ‘awdod ионнэ4лохе#❝
“кинехчи (иши) и винотедооочоЧя) | и инзиж ионнэя12902 ви! Азод1А озАнночлопэдоонон ‘иивипеинзиохэ9 ехочогэв eweHHeido иипхянАФф | хитокиаетоноди ‘аоаотяеф эинанэпэано `сА`ф | имихоэвининх и ииелхе илиазочеди ииичняигеидон (о — sare)#❝
‘awdod HOHHOdLONE а ипюйонп WOMOHHTIMIOW иине5Рхо иди иииэпеи хихонипинэи и soledenodu ханновлофелеи эинономи@ ‘97K "yp ‘ихжазитон иохоэвилогохиэн#❝
Awomaered.oou эинвЕехо «винэвэтозо@х олонжАден вия191А1о и kuHomMedgooaody ‘BHHeXIS ‘KBHHRHEOD KHhHIeH) olomeered1oon KUHKOLIOD birodLHO SHHOLALIOMAIO “SZA'p#❝
019 LO HLOOWHOMERE я олэшяепедтоои еиэт киножокон OJOHIVEWHLUO — эинеждэтои и — эинениаЦ УСА винен$09 иэдэлон вомэтеегжонодно#❝
‘эпАлоидн июнжофогАо udu чяокол киневодиияе4л олончиэзиниопог ouHomedasLoredyy ‘ЕСА “BIOL иэлоеь ханнезодиияедт HWeXAd#❝
эинечижия1 200 иги KHTIREMLHQOWWHOLAR ‘я12эдо ханьА4гоп HUM ииноиеи хихонипипэи изинезоЕчионой 9 (виневижия!е290) иипезикидоиии эинопозо4 [| ‘Z7ZA"p ‘dALedouwol хижзин иичлоиэисоя#❝
‘атоэшоя хихоэвииих “dALedauWeL хихоэчя ‘кинэьАнеи хвиЯоиэеон §=‘xeWaedL иди = эинопженхо ‘QZA'p вяпАпэж эинеччио4] | ‘61^:ф#❝
э винеха! эивииен ‘KHHRHEOD OHHH) олэшаетедаоон А инсиж зожензиди вивииен эиноиопэдио ‘¢{A‘p "ваАлж олэтогеаинченелооояодх изиножоген#❝
“(евгэт олонподони изипеохиф э эноиь WOL +) ихекяон Holbaey изинэжоген ‘Ане ен иэинонаей ичикан эпоиь WOL я ‘BHHOhOLOGOdN олонжАден эхчонелоо ионноиэ4я ou иилкидиойэм оинэналоэшАэо ‘А:#❝
‘ondod ионнодтохе я ипюион иохонипигой MHHeEeNO иди иикэпеи хихонипипои и чотеденэди XIMHHOSLodexor sKHHOHOWHdU norkdo]] ‘Sify#❝
‘AMOWOU иохэнипигэи иодохо эпелид9 ионпеэмя елноипеп ubevadsu worsdou ‘эидоф ионнэбложе я итоион HOMOHHTIMYOW иинееехо иди елноипен KHHKOLOOD влнидолиной винопояоди Norsdou и ениче@]] */ [$#❝
‘эидоф ионнэ@лояе а итоиои иохэнипииои иинНе5ехо иди элите $ иончиеАгизигни 4191245 кинечозчиопои эииче4]] ‘9 [5$#❝
‘aLoveds ачньА4пои и иииэпеи хихонипигэи ИЭИНЕЧОЕЧНОПОЙ Э иипесинидоиии 19101э “SIE ‘dAtedouwol хияёин ииалоиэиеоя иди кинезэд оо#❝
и HHMBUOEMONGOL кинэпочойн ‘хантозиж хализогк хкинечзииежА иги хеэАяА ‘члоэтья хихоэвииих ‘dktedouwal хихоомч ‘винэьАНЕИ XBHaLOMOIcoa ‘xewaedL иди киноиженхо 1ч90э01о “pI Еф `эи4оф ионнэдтохе я итомон иохонипипои иинезехо иди хосваоп виножонен еничеЯ “¢[ ep ‘циновотово4х ачнжАден HAGOHELOO епизе | ‘< [Ep *HOLAU хяанчиэхехачи BHH9h9110990 191012 “TLE ‘иипеиинеэ4 HOHHOJOI -oHhordas wouoreg виноповои elruaedyy ‘Oley#❝
Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики Sis лабораторные работы, g = п/п 315 коллоквиумы и иные Е s “18 аналогичные занятия) 5 3 = в том числе я Е с возможно 8 | практическая a подготовка использование 30 u JOT 1 | Модуль 1. Общие вопросы радиационной гигиены 42 | 24 | 16 0 0 012 1.1 | Обеспечение радиационной безопасности 24 | 12| 12 0 0 0/0 1.2 | Санитарно-эпидемиологические экспертизы 61412 0 0 010 1.3 | Основные показатели состояния здоровья граждан 21210 0 0 010 1.4 | Социально-гигиенический мониторинг. Радиационные 41212 0 0 о|о риски и система управления ими 1.5 | Гигиеническая и специальная оценка условия труда 21210 0 0 о|о при работе с источниками ионизирующих излучений 1.6 | Гигиеническое воспитание и формирование здорового 21210 0 0 0/0 образа жизни 1.7 | Промежуточная аттестация по модулю 1 21010 0 0 0 |2 2 | Модуль 2. Физические основы дозиметрии 48 | 10 | 36 0 0 0/2 и радиационной безопасности 2.1 | Элементы радиационной физики 814 |4 0 0 010 2.2 | Методы обнаружения и регистрации ионизирующих 1214 |8 0 0 о|о излучений 2.3 | Радиометрические методы исследований 81018 0 0 010 2.4 | Дозиметрические методы исследований 81018 0 0 010 2.5 | Расчетные методы определения доз и радиационной 10/218 0 0 0 | 0 защиты от ионизирующих излучений 2.6 | Промежуточная аттестация по модулю 2 21010 0 0 0 [2 3 | Модуль 3. Основы радиохимического анализа проб .. 121614 0 0 0 | 2 биосред и объектов окружающей среды 3.1 | Теоретические основы радиохимического анализа 21210 0 0 010 3.2 | Отбор и подготовка к радиохимическому анализу проб 41212 0 0 о|о биосред и объектов окружающей среды 3.3 | Методы радиохимического определения 4 2 0 0 010 радионуклидов 3.4 | Промежуточная аттестация по модулю 3 210 0 0 012 4 | Модуль 4. Действие ионизирующих излучений 30 | 12 | 16 0 0 0|2 на здоровье человека 4.1 Радиобиологическое действие ионизирующих 18 10 0 0 010 излучений 4.2 | Основы радиотоксикологии 10| 4 | 6 0 0 010 4.3 | Промежуточная аттестация по модулю 4 21010 0 0 0 |2 5 | Модуль 5. Радиационная безопасность при обращении с источниками ионизирующего 84 | 30 | 52 0 0 012 излучения 5.1. | Радиационная безопасность при обращении с техногенными источниками ионизирующего 30 | 12 | 18 0 0 0/0 излучения 5.2 | Гигиенические аспекты проблемы радиоактивных 61214 0 0 010 отходов#❝
° Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности#❝
10 Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, ~ Наименования модулей, тем, разделов практики 5 = лабораторные работы, g = = коллоквиумы и иные Е s “18 аналогичные занятия) S 3 = в том числе 2 5 5 возможно о практическая a подготовка использование 30 и JOT 5.3 | Радиационная безопасность населения и работников при воздействии природных источников 18| 8 | 10 0 0 010 ионизирующих излучений 5.4 | Радиационная безопасность при проведении 281 8 | 20 0 0 010 медицинских рентгенорадиологических процедур 5.5 | Промежуточная аттестация по модулю 5 21010 0 0 0 |2 6 | Модуль 6. Радиационная безопасность при 3018 | 20 0 0 о | 2 радиационных авариях 6.1. | Обеспечение радиационной безопасности при крупных 1214 |8 0 0 010 радиационных авариях 6.2 | Обеспечение радиационной безопасности 1614 | 12 0 0 010 при локальных радиационных авариях 6.3 | Промежуточная аттестация по модулю 6 2/010 0 0 0 | 2 7 | Модуль 7. Оказание медицинской помощи 36| 12 | 22 0 0 012 в экстренной форме 7.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 34 | 12 | 22 0 0 0 | 0 7.2 | Промежуточная аттестация по модулю 7 21010 0 0 012 8 | Модуль 8. Практика 2881010 0 0 286| 2 8.1 | Участие в деятельности по обеспечению безопасности среды обитания для человека в области радиационной |286] 0 | 0 0 0 286] 0 гигиены 8.2 | Промежуточная аттестация по модулю 8 21010 0 0 0 | 2 9 | Итоговая аттестация 61010 0 0 016 Итого часов (трудоемкость) 576| 1021166 0 0 286| 22 ГУ. Рабочие программы модулей° 8. Рабочие программы модулей: .. Коды № | Наименование модулей, п/п | тем, разделов практики Содержание формируемых компетенций 1 | Модуль 1. Общие вопросы радиационной гигиены 1.1 | Обеспечение Российское и международное законодательство в области | ПК-1, ПК-2, радиационной радиационной гигиены и радиационной безопасности. | ПК-3 безопасности Международные нормативные правовые акты в области радиационной гигиены и радиационной безопасности. Единые санитарные требования и технические регламенты таможенного союза. Нормативные правовые акты, регламентирующие санитарно-гигиенические требования к обеспечению радиационной безопасности природных и медицинских источников ионизирующих, техногенных излучений в условиях нормальной эксплуатации, а также при предотвращении и ликвидации последствий радиационных аварий. Нормы радиационной безопасности. Основные санитарные нормы и правила обеспечения радиационной безопасности. Здоровье °Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#❝
населения как главный критерий санитарноэпидемиологического благополучия. Показатели санитарноэпидемиологического благополучия, порядок их учета и оценки.#❝
Система обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия в Российской Федерации. Структура учреждений санитарно-эпидемиологической службы, обеспечивающих санитарно-эпидемиологическое благополучие населения.#❝
Принципы организации и проведения работы по изучению санитарно-гигиенической и эпидемической ситуаций. Участие в подготовке предложений по проектам программ социальноэкономического развития территории в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия; проведении социально-гигиенического мониторинга. Организация информационного обеспечения деятельности. Организация профессиональной гигиенической подготовки и аттестации должностных лиц и работников организаций, деятельность которых связана с производством, хранением, эксплуатаций и транспортировкой источников ионизирующих излучений.#❝
Руководство работой подчиненных работников. Должностные обязанности врача по радиационной гигиене. Оказание консультативной помощи специалистам по радиационной гигиене. Использование цифровых информационных и геоинформационных систем в деятельности врача по радиационной гигиене. Единая государственная система контроля и учета индивидуальных доз облучения. Учет доз облучения населения и работников, радиационной обстановки территорий. Оформление отчетной документации. Формы федерального государственного статистического наблюдения, связанные с дозами облучения. Радиационно-гигиенические паспорта организаций и территорий. Роль врача по радиационной гигиене в оценке и анализе отчетных форм. Вопросы медицинской этики и деонтологии.#❝
Основные нормативные правовые документы, регламентирующие порядок проведения санитарноэпидемиологических экспертиз, расследований, обследований, исследований, испытаний, гигиенических и других видов оценок в радиационной гигиене. Виды и порядок проведения санитарноэпидемиологических экспертиз. Эксперты и экспертные организации: порядок проведения, ответственность.#❝
Заболевания, связанные с условиями труда. Профессиональная заболеваемость. Методы установление связи здоровья с факторами окружающей и производственной — среды.#❝
Законодательство, формы и принципы организации медицинской помощи лицам, пострадавшим от воздействия ионизирующих излучений. Порядок регистрации и учета лиц, пострадавших от воздействия ионизирующих излучений. Расследование и установление причинно-следственной связи заболеваний (отравления) лиц, пострадавших от воздействия ионизирующих излучений, с действием радиации. Система оказания медицинской помощи лицам, пострадавшим от воздействия ионизирующих излучений. Предварительные и периодические медицинские осмотры работников, работающих с источниками ионизирующих излучений. Определение контингента лиц, подлежащих предварительным при приеме на работу и периодическим медицинским осмотрам. Порядок их организации и проведения, ответственность работодателей.#❝
» Коды № | Наименование модулей, Содержание формируемых пит | тем, разделов практики .. компетенций разрешения на выполнение определенных видов деятельности в области использования атомной энергии. Анализ полноты и качества проведения периодических и предварительных медицинских осмотров.#❝
1.4 | Социально- Социально-гигиенический (радиационно-гигиенический) | ПК-1, ПК-2 гигиенический мониторинг в области радиационной гигиены. Методология, мониторинг. организация и — информационные фонды — социально- Радиационные риски гигиенического мониторинга. Виды и показатели, правовая и и система управления экономическая основа. Радиационные риски. Принципы и ими методы организации работы по оценке и управлению радиационными рисками. Основные этапы — оценки.#❝
Идентификация опасности. Оценка экспозиции. Оценка степени связи нарушений здоровья с воздействием ионизирующих излучений в зависимости от величины и экспозиции.#❝
Индивидуальный и групповой риск. Расчет уровней группового и индивидуального рисков. Использование — расчета радиационных рисков в разработке профилактических мероприятий. Цифровые медицинские информационные и геоинформационные системы как ресурс для оценки и управления радиационными рисками здоровью населения.#❝
1.5 | Гигиеническая Нормативные правовые документы гигиенической и | ПК-1, ПК-2 и специальная оценка специальной оценки условий труда. Цели и задачи условия труда при работе | гигиенической и специальной оценки условий труда. Порядок с источниками проведения гигиенической и специальной оценки условий труда. ионизирующих Требования к организациям, методикам и оборудованию при их излучений проведении. Особенности проведения специальной оценки труда для отдельных профессиональных групп. Критерии оценки производственных факторов, интегральная оценка. Разработка профилактических мероприятий Ha основе — данных гигиенической и специальной оценки условий труда.#❝
1.6 | Гигиеническое Задачи медицинских организаций и основные направления | ПК-1, ПК-2 воспитание | гигиенического воспитания населения. Методы пропаганды и формирование здорового образа и жизни среди населения и их санитарноздорового образа жизни гигиеническое просвещение. Корпоративные программы здорового образа жизни. Эффективность гигиенического обучения и воспитания. Сознательное участие населения в формировании здоровьесберегающей среды.#❝
1.7 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1-1.6. ПК-1, ПК-2, аттестация по модулю 1 ПК-3 2 | Модуль 2. Физические основы дозиметрии и радиационной безопасности 2.1 | Элементы радиационной | Строение атомных ядер. Типы радиоактивного распада. Закон | ПК-1, ПК-2 физики радиоактивного распада. Радиоактивное равновесие и его частные случаи. Взаимодействие ионизирующих излучений с веществом. Физические основы радиационной защиты.#❝
Радиационно-физические величины. Международная система измерения физических величин. Внесистемные единицы измерения радиационно-физических величин. Радиационные величины и единицы их измерения, характеризующие источники ионизирующего излучения и взаимодействие с веществом.#❝
физические (ионизационный, полупроводниковый, сцинтилляционный, люминесцентный, флюоресцентный, калориметрический), химические (колориметрический, фотографический), биологические (клинические,#❝
гематологические, — цитогенетические, биофизические) и расчетные. Их преимущества и недостатки. Детекторы ионизирующих излучений.#❝
Классификация методов радиометрии. Абсолютные и относительные методы измерения активности. Методы, порядок отбора, регистрации и доставки проб для радиометрических исследований в лабораторию. Методы подготовки отобранных образцов к радиометрическим исследованиям. Выбор и приготовление радиоактивных эталонов. Образцовые источники.#❝
Приборы радиометрического контроля. Метрологическое обеспечение радиометрических измерений. Статистическая обработка результатов измерений. Методы измерения и расчета активности. Радиометрические методы исследования различных сред биосферы (воздуха, воды, почвы, пищевых продуктов, строительных материалов, минерального сырья, продукции, нормируемой по радиационному фактору, — рабочих поверхностей, кожных покровов, средств индивидуальной защиты). Особенности измерения низких активностей. Экспрессметоды радиометрии.#❝
Основные методы дозиметрического контроля. Приборы дозиметрического контроля. Групповой и индивидуальный дозиметрический контроль. Оперативный и аварийный дозиметрический контроль. Основы дозиметрии фотонного излучения. Метод дозиметрии на основе термостимулированной электронной эмиссии, полупроводниковых детекторов, с помошью биологических объектов. Дозиметрия нейтронного излучения, потоков заряженных частиц, тормозного излучения.#❝
Особенности дозиметрии импульсного рентгеновского излучения. Дозиметрия в полях смешанного излучения.#❝
Энергетическая зависимость чувствительности детекторов излучения. Метрологическое обеспечение дозиметрических измерений. Дозиметрические методы исследования различных сред биосферы (воздуха, воды, почвы, пищевых продуктов, строительных материалов, минерального сырья, продукции, нормируемой по радиационному фактору, рабочих поверхностей, кожных покровов, средств индивидуальной защиты).#❝
Основы расчетных методов определения доз и радиационной защиты от ионизирующих излучений. Основные закономерности распространения ионизирующих излучений в пространстве, взаимодействия с веществом и объектами окружающей среды.#❝
Зависимость дозы облучения от интенсивности и времени воздействия, расстояния от источника до объекта облучения, применения защитных экранов. Расчет защиты от гаммаизлучения, рентгеновского, нейтронного излучений. Расчет защиты от смешанных потоков заряженных частиц, нейтронного и гамма-излучений.#❝
Периодический закон химических элементов. Естественные и искусственные радионуклиды, их место в периодической системе. Основные виды и понятия радиохимического анализа радионуклидов. Основные компоненты радиохимического анализа и их характеристика. Носители, выход носителя.#❝
Химическая и радиохимическая чистота истинных растворов пробы. Основные компоненты радиохимического анализа и их характеристика. Идентификация выделенных радионуклидов.#❝
Условия отбора проб биосред и объектов окружающей среды в нормальных условиях и при аварийных — ситуациях.#❝
Представительность отбираемых проб. Место, время, количество отбираемых проб. Методы подготовки проб к исследованию.#❝
Выпаривание. Методы группового выделения реперных радионуклидов из проб для последующего спектрометрического анализа.#❝
Методы качественного и количественного определения реперных радионуклидов в биосредах и объектах окружающей среды с помощью радиохимического и спектрометрического анализа. Методы осаждения, экстракции, ионообменной хроматографии, калориметрический, бестокового осаждения.#❝
Современные чувствительные радиохимические и радиометрические методы исследования. Обработка и оценка результатов радиохимического анализа. Особенности расчета содержания радионуклидов в пробе. Выход носителя. Поправка на распад радионуклида. Оценка результатов радиохимического анализа. Гигиеническая оценка радиационной безопасности исследуемых проб по результатам радиохимических и радиоспектрометрических исследований.#❝
Виды радиационного воздействия на человека (внешнее, внутреннее; однократное, протяженное; однородное, неоднородное; сочетанное с другими факторами). Основные пути воздействия ионизирующих излучений на человека. Действие ионизирующих излучений на молекулярном и клеточном уровне.#❝
Зависимость биологического эффекта от дозы, мощности дозы и времени облучения. Кислородный эффект. Фазы лучевых реакций ткани при различных дозах облучения. Особенности пострадиационной регенерации различных тканей и их радиационного повреждения. Прямые и опосредованные эффекты воздействия излучений Общий адаптационный синдром. Детерминированные и стохастические эффекты облучения. Концепция беспорогового действия ионизирующих излучений. Отдаленные эффекты. Проблемы радиационноэпидемиологических исследований выявления влияния малых доз радиации на человека. Общие представления о математических моделях зависимости доза-эффект в области малых доз. Модели зависимости «доза-риск» и «время-эффект».#❝
Количественная оценка риска стохастических эффектов облучения. Модели абсолютного и относительного риска. Риски индуцирования радиационных медицинских эффектов.#❝
Индивидуальный годовой, индивидуальный пожизненный, коллективный, атрибутивный риски. Концепция приемлемого риска. Влияние мощности дозы, фракционирования облучения, его неравномерности на индуцирование ближайших и отдаленных эффектов в органах и тканях. Видовая и индивидуальная чувствительность. Дополнительный факторы, усиливающие и ослабляющие биологическое действие ионизирующих излучений. Острая и хроническая лучевая болезнь. Этиология. Классификация. Тяжесть течения и формы острой лучевой болезни в зависимости от дозы, неравномерности и времени накопления дозы. Диагностика, фазы течения, прогноз.#❝
Принципы сортировки и оказания первой помощи пострадавшим. Клинические проявления хронической лучевой болезни. Лечение, реабилитация.#❝
Источники и пути поступления радионуклидов в организм человека. Классификация радионуклидов по группам радиационной опасности. Обмен радионуклидов: попадание, удержание, миграция, выведение. Влияние физико-химических свойств радионуклидов на их метаболизм в организме. Факторы,#❝
влияющие на дозообразующую способность радионуклидов при их ингаляционном, алиментарном и перкутанном воздействии.#❝
Острые эффекты и отдаленные последствия попадания радионуклидов внутрь организма. Органотропные и диффузно распределяющиеся радионуклиды. (Способы — ускорения выведения радионуклидов из организма.#❝
Радиотоксикологические характеристики некоторых наиболее значимых радионуклидов: радон, цезий, стронций, йод.#❝
Радиотоксикологические характеристики некоторых наиболее значимых радионуклидов в ядерных технологиях: тритий, углерод, уран, плутоний, трансплутонивые элементы.#❝
Основы контроля и регулирования радиационной безопасности при обращении с техногенными источниками ионизирующего излучения. Ионизирующее излучение как фактор профессиональной вредности. Радиационно-гигиеническая классификация техногенных источников ионизирующих излучений. Основные нормативные правовые документы, регламентирующие санитарно-гигиенические требования к организации труда при обращении с источниками ионизирующих излучений и обеспечение радиационной безопасности. Нормальные условия работ, контроль за источниками, регулирование и управление условиями радиационной безопасности. Общие требования обеспечения радиационной безопасности. Обязанности организации по обеспечению радиационной безопасности работников и населения. Гигиенические аспекты при оценке соотношения пользы и вреда при внедрении новых технологических процессов, основанных на использовании ионизирующих излучений. Гигиена труда при обращении с закрытыми и открытыми источниками ионизирующих излучений в промышленности, медицине, на транспорте. Особенности гигиены труда при использовании рентгеновских аппаратов, ускорителей, радиоизотопных приборов, мощных изотопных излучателей, в условиях ядерно-энергетического цикла, добыче полезных ископаемых, содержащих радионуклиды, при транспортировке радионуклидов и продукции их содержащей.#❝
Нерадиационные факторы физической, химической, биологической и психофизиологической природы при работе с источниками ионизирующих излучений. Гигиенические требования к их безопасности. Меры профилактики и защиты работников, населения и окружающей среды от негативного воздействия техногенных источников ионизирующих излучений.#❝
Характеристика источников их образования. Гигиеническая и экологическая проблема сбора, удаления и захоронения. Правила сбора и временного хранения на предприятиях и в учреждениях.#❝
Гигиенические требования к организации и эксплуатации пункта захоронения радиоактивных отходов. Контроль за сбором, удалением и обезвреживанием радиоактивных отходов.#❝
Радиационный фон Земли. Природный фон. Источники формирования. Радиоактивность почвы, атмосферного воздуха, воды, биосферы. Радоновая проблема. Пути миграции радионуклидов и попадания в организм человека. Техногенноизмененный природный радиационный фон. Изменение радиационного фона 3a _ счет глобальных выпадений#❝
радионуклидов. Основные нормативные правовые документы, регламентирующие санитарно-гигиенические требования к обеспечению радиационной безопасности населения, работников и окружающей среды при воздействии природных источников ионизирующих излучений. Радиационный мониторинг за природным радиационным фоном. Методики проведения гаммасъемки территории, определения плотности потока радона, содержания природных радионуклидов в почве. Обеспечение радиационной безопасности в условиях повышенного радиационного фона. Радиационный контроль материалов с повышенным содержанием природных радионуклидов. Методы контроля, оценки результатов и принятие решения о возможности использования или необходимости утилизации продовольственного сырья, пищевых продуктов, питьевой воды, строительных материалов, минерального сырья, минеральных удобрений, продукции, нормируемой по радиационному фактору. Радиационная безопасность при производстве и обращении с ними. Организация производственного радиационного контроля. Проблема обеспечения радиационной безопасности при повышенном содержании радона в воздухе и воде. Система радиационного контроля и меры вмешательства при повышенном содержании радона в воздухе помещений и воде. Пути возможного снижения содержания радона в воздухе помещений и воде. Радиационный контроль жилых, общественных и производственных зданий при вводе в эксплуатацию, эксплуатации, перед сносом.#❝
Радиационно-гигиенические аспекты проведения медицинских рентгенорадиологических процедур. Основные направления использования источников медицинского излучения в рентгенологии и радиологии. Радиационно-гигиеническая и клинико-дозиметрическая характеристика источников ионизирующих излучений, используемых в медицинской практике (рентгеновские аппараты, гамма-терапевтические установки, ускорители частиц, источники нейтронного, позитронного излучения, открытые радионуклидные источники).#❝
Основные нормативные правовые документы, регламентирующие санитарно-гигиенические требования к обеспечению радиационной безопасности в медицинских организациях. Влияние рентгенорадиологических процедур на показатели здоровья пациентов и населения. Соотношение пользы и вреда. Факторы, влияющие на соотношение.#❝
Особенности организации системы радиационной безопасности в медицинских организациях. Информированное согласие.#❝
Применение основных принципов радиационной безопасности при проведении рентгенорадиологических процедур. Методика определения, учета и анализа лучевых нагрузок. Радиационная безопасность пациентов и работников при радионуклидной диагностике. Дозы облучения органов и тканей при использовании различных радионуклидов и их соединений.#❝
Методика расчета доз облучения органов и тканей при использовании радиоактивных фармацевтических препаратов.#❝
Проблема отдаленных последствий при использовании радиоактивных фармацевтических препаратов, позитронноэмиссионных томографов. — Обеспечение — радиационной безопасности окружающих лиц при контакте с «заряженными» пациентами. Контроль за обеспечением радиационной безопасности в медицинских организациях. Особенности проведения профилактических исследований, рентгенологического обследования детей и беременных.#❝
компетенций организации. Оценка степени обеспечения радиационной безопасности пациентов, населения и работников. Методика обследования отделений ядерной медицины медицинской организации. Методика обследования отделения лучевой терапии медицинской организации.#❝
6.1. | Обеспечение Радиационные аварии. Классификации по этиологическому | ПК-1, ПК-2, радиационной фактору, масштабам, последствиям, причинам. Причины, | ПК-3 безопасности поражающие факторы, зоны поражения, фазы радиационной при крупных аварии. Основные нормативные правовые документы, радиационных авариях регламентирующие санитарно-гигиенические требования к#❝
обеспечению радиационной безопасности при крупных радиационных авариях. Прогнозирование, предупреждение и ограничение потенциального облучения в результате возможных радиационных аварий. Расследование радиационных аварий.#❝
Радиационно-дозиметрический контроль на разных этапах аварии. Система обеспечения радиационной безопасности населения и ликвидаторов радиационных аварий. Меры безопасности при расследовании и ликвидации последствий радиационных аварий. Критерии принятия и отсрочки неотложных решений о мерах вмешательства в случаях радиационных аварий. Меры защиты ликвидаторов и населения.#❝
Контроль доз облучения. Реконструкция доз аварийного облучения. Организация пунктов пропуска населения из аварийной зоны в чистую. Разработка маршрутов. Организация радиационного контроля и дезактивации. Виды дезактивации населения, ликвидаторов радиационных аварий, транспорта.#❝
6.2 | Обеспечение Классификация локальных аварий. Причины. Основные | ПК-1, ПК-2, радиационной нормативные правовые документы, регламентирующие | ПК-3 безопасности санитарно-гигиенические требования к обеспечению при локальных радиационной безопасности при локальных радиационных радиационных авариях авариях. Особенности выявления, расследования, мер#❝
ликвидации локальных и местных радиационных аварий. Меры обеспечения радиационной безопасности при расследовании и ликвидации последствий радиационных аварий.#❝
6.3 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 6.1-6.2. ПК-1, ПК-2, аттестация по модулю 6 ПК-3#❝
7.1 | Оказание медицинской Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской | ПК-4 помощи в экстренной помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, форме требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.#❝
Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. (Сердечно-легочная реанимация.#❝
Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур. Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.#❝
7.2 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 7.1. ПК-4 аттестация по модулю 7#❝
8.1 | Участие в деятельности Участие в деятельности по обеспечению безопасности среды | ПК-1, ПК-2, по обеспечению обитания для здоровья человека в области радиационной | НК-3#❝
Wn | тем, разделов практики Содержание формируемых компетенций безопасности среды гигиены: проведении санитарно-эпидемиологических экспертиз, обитания для человека в расследований, обследований, исследований, испытаний и иных области радиационной видов оценок; осуществлении социально-гигиенического гигиены (радиационно-гигиенического) мониторинга и оценки#❝
радиационного риска воздействия факторов среды обитания на здоровье человека; организации деятельности медицинских организаций и других организаций в области радиационной гигиены, радиационной безопасности и медицинской физики, анализ явления радиоактивности, физико-технических характеристик источников — ионизирующего — излучения; осуществлении радиационно-дозиметрического контроля#❝
(дозиметрии, радиометрии, спектрометрии, контроля радиационных параметров рентгенорадиологического оборудования); осуществлении оценки радиационного воздействия на работников, население и пациентов; разработке и реализации санитарно-гигиенических, санитарно-#❝
противоэпидемических (профилактических) мероприятий, в том числе при возникновении радиационных аварий; проведении анализа — медико-статистической — информации; — ведении медицинской документации; организации — деятельности находящихся в распоряжении работников; проведении контроля и учета доз работников и пациентов, радиационных параметров и характеристик окружающей среды в медицинских организациях, на радиационных объектах оценка радиационной обстановки и радиационных критериев при функционировании медицинских организаций и радиационных объектов.#❝
9. Промежуточная аттестация проводится по окончании освоения каждого модуля Программы. Форма промежуточной аттестации по каждому модулю определяется организацией.#❝
Промежуточная аттестация по модулям 1-7 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Промежуточная аттестация по модулю 8 должна включать в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.#❝
Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя собеседование по контрольным вопросам, решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую#❝
7Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
10. Оценочные материалы Программы формируются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения. Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝
.. Коды Правильный Вопрос (задание) Варианты ответов ответ результатов обучения Работники, занятые на работах во А) 1 раз в год А 2.36#❝
вредных и (или) опасных условиях | Б) 2 раза в год труда с источниками ионизирующих! В) | разв 2 года излучений, периодические осмотры | Г) 2 раза в 3 года проходят#❝
Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝
Песок для жилищного строительства решено брать на карьере М, а гравий на карьере М. При определении естественной радиоактивности песка и гравия из карьеров М и М соответственно было установлено, что она определяется радиоактивностью входящих в их состав природных радионуклидов Ка”, Th’**, K*°. Удельная радиоактивность природных радионуклидов в строительных материалах (Бк/кг) составляет:#❝
1. Эффективная удельная активность строительного материала рассчитывается по формуле:#❝
$ Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
VI. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#❝
11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#❝
Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации, и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝
Квалификация работников организации реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н'°, и профессиональным стандартам (при наличии).#❝
Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора | наук и ежегодные публикации в рецензируемых научных изданиях за последние 5 лет, при этом лекции модуля 7 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
Не менее 70% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора наук, в группе обучающихся численностью не более 10 человек, при этом занятия семинарского типа модуля 7 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей:#❝
12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝
Модуль 8 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Радиационная гигиена»,#❝
”Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
'° Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 r., регистрационный № 72453).#❝
1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационнотелекоммуникационной сети «Интернет».#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝
1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного — обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационнотелекоммуникационной сети «Интернет».#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝
3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#❝
14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝
'' Часть 4 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
Наименование Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулей, тем, разделов на | обучающегося при реализации Программы практики Модуль 8. Практика 8.1. Участие Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: в деятельности 1) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении санитарнопо обеспечению противоэпидемических (профилактических) мероприятий (наличие безопасности среды соответствующей лицензии) по санитарно-гигиеническим лабораторным обитания для человека | исследованиям; в области 2) не менее | занятой штатной единицы должности врача по радиационной#❝
15. Требования к использованию JO и JIOT, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#❝
По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#❝
Использование ЭО и ДОТ при реализации занятий семинарского типа, проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#❝
Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝
16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#❝