Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Фармацевтическая технология"

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК), включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝

'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝

? Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#❝

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#❝

“Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

‘золедепэди ханнояло4еяэг БИНГО. 0.15И езлоэвех виодлнох отонвэиеи Аня#❝

эинэпэчо ] °со’1 ‘ииПесине.140 ионьэлие#❝

члитеЕ иончиеАтичийни #19194 эинэнзии | "с 1:1 `иинезине140#❝

XIGHhOLUP XBHAOLOA а золеденэйди жанноятофехэи иинэнаотолеи иди HHHeaOgedL хихоэвилоноииэгиие-онЧелинео SHHOIOILQOD -1 [А 'иипезине14о ханвогие XKHAOLOA a зогедепэди хчннэялодехэн HHHOWGOLOIEH ии «аэндэлнИ» и1лзо ионноипелинАииомэнот -онноипеидофни и BHHOHedxoogedie — эдэфо я илом хчнноипеидофни хихоэьиляпеиаеф эинезозчноной “QJ A’ | "злого хчнночлоаехон еятоэвех виодлнох#❝

олоньошеи@1Аня яогелянА$4 вхнэпо и випелэдиЧэлнИ ‘воээподн OJONIDHHIOUOHXOL хкиПе1о ен PALIOHEA виодлнох эинэпочо4]] 6:1 eooonodu#❝

OJONIOHHIOLOHXOL XBHYBLO ен еятоовех вноблнох эинэпэчо4]] "84-1 ‘иипезине14о жчньолие#❝

XKHaOLOA я яоледенэди хяннояло4елэи иинэнаотолеи ифи ‘АлэьА AWOWeL хипежэнтон ‘aLooMmea хизАЧИ и aLoiado жанноялодехэк ииАат жхчннонэпо4но 125А ичнноялоэвикохл-онлэитоЧ А (елиэпо4 1чнодо1о HOHLeEdgo#❝

эинэии4офо ‘элэвА ионночлоэвииох-онлэитэди ен вохишкгохен ‘anoveds хчнночлодежои иинончололи иди кинечозчнонои эвьАно а виодтнох олонноичоии е14опови эинэниопе=) чолефенэди хчнновлоделои ииноиаололеи QO XISHHeY випедлоилэд ‘9А-| "золеденэди жчаннозлоделог#❝

хчннончотолеи эинони4офо (иги) и вяяодихаей и вяяоленд ‘CA’ | "вооэпо4и олохоэвичонконхал хвипело ен еялоэьех#❝

чноблнох “вооэпо4и олохоэвилононхот HELO x90€ WOLdhA 9 и винэизотолеи HWeLHaedI э ииз112я1009 a идоф ханночтоделек xo0d aoledenodu хчнноятодехэкг эинэнаотолЕИ “pA ] "ЭИНЕЧОЕЧНОПОИ O10 и sOLedenodn хчннозаоделои виноичололеи вит BHHeAOAdOQO олондоледодеи OJOWHYOXQOOH еячолото 1 *6А*[ ‘MMGONeUA иончиеноипед ‘атоэтов хянчиоелойюнов CEAPOLOIVOU#❝

и dogiqa ‘aLorodo жчнночаофелон “елоои олэводеЯ ехчотооп ‘aolohoed хчиипохдоэн эинониошчя сивинечоо4т и иелиэпэЯ ou золеденади хчннозтодехлэн счиноивотолеи я PAFOLOIVOT] *сА*|#❝

ен кохишьгохен ‘aLoWodd жчнночлофехэи иинзияотолеи иди кинезосчнопои эеьАно я ‘киоблноя олоннзичэин 2140пэви эинониопе) — золеденэди xiqHHoalodexor ииноняотолеи 90 хчннег иипебоилоЯ ово $151 ‘wdod жчнноатодехон хижоэвитиээв и хянчиий эл ‘хихлки ‘хихпиж ‘хчи4эзт KHHOLAOLOIEH ииПе1о эихоэвилононхот, ‘KHHOLAOLOIEH епизеди ‘“ччоноо эижоэьи1а4оэ| ‘сте#❝

‘злоэтоя жчнчиотелойонпоя#❝

‘aoodo ханноятоделок ‘елоои олэводеЯ вяяолонгоп#❝

‘dolohoed = XIMWHIOXQOOH кинонэчоди хопь4о| ‘1151 ‘aoiedenedu XIGHHOgLOdexor Кинэ 01015И кит винея0иА4090#❝

OLONIDHHIOVOHXSL оломигохооэн ихяоло.оп и вэээподн олохоэнилогонхох олончиеиизио едодтон хопв@о]] ‘olf | ‘wdod жаннояло4ехон хихоэвизиээв и хчнаии4э1о#❝

‘хихлки ‘хихтиж ‘хчиЧэчь BHHOWAOLOIEH вниз] *6$`[ “*FLOOWHLOOWEOD bEADDHHIOLONeWdE#❝

и BEAIOHHWHX ‘велоэвисиф хи ‘aLoiedo xIqHHOALodeNorr BALOHOMD эихоэвилиеноне140 и эихоэвииих-охизиф ‘BE’ | ‘иипеидефоио чаоной */£" |#❝

иилогоидо4хии HOMDOHHLANeNde чаоноо “OE |#❝

“HIHLOMdaLyedex хи ‘иепиАат иихээвичонохеиаеф ичньииееа оп ванэии19095е олоньзлие зо4езот и золедепэди хчнноя1о елок лнэии1 90998 ичннаи 2930) “CE |#❝

‘эиновенЕвн#❝

“валоионо хи ‘члоэшоя хчнчиолелоионоя и иипне129^о хчнноято4ехэк XITHHOWOdE09 еЧАтенянэмон ‘= ‘оятоэьвх WHO KdoaLYOU ‘WeLHOWANOL#❝

я и чото ханноялоделон oxaodundew х ‘axotfedo хчнноз1о4ехон киноиаотолеи Аялоэвел х вкинеяо9э4] “CE | `винонэми4и олон4дени@эоя кит зо1едепэдн ooh#❝

WOL я ‘вооэпофи озохоэвилононхоз WHEL хээч иолэьА э aoledenodu жчнновлофехон кинэнчололеи хопкдо|| “ZE |#❝

иипезине140 хчньзлие XBHAOLOA я чледепэди#❝

XBHAOLLOA a чотеденэди ‘чолефенэ4и жчяннозлоделэн KHHOLAOLOIEH ‘иипе5ине.140 жчньэше и вилвидитэ4и олоннэипичию4ди эчннэято дела XITHHOGLOdeNOL виноивололеи | ви! KHHeAOWAdOQO олохоэвилоконхо1 OJOWHYOXQOdH вяяозолгои | хкизошод a aoledevedu жчнновлоделои вкинзияололеи чаезинчет оси эинэпово@ | ‘10`| | и в25эподи оломоэвилононхог олончиемилно 4ооча`1Атр | хонк4он эиттюАдинАлэ4 ччряе эчзовейи эчнаилеиаон -1'1 H9QO90U) `1-ЛИ I О — 90Lrelr ( ) (A — ээшег) BHHOW к (c — sore’) KMHeHE MUTHOLOUWON MLOOHILOLKOY LIVUO ВИНЕЗЧОНЭИИЕН И и WEHMHOLOUNON ХИП101АЯ 191991005 ‘BHHOhAQO чолетчиА$э4 винезонэииен и Oy чпоя aN#❝

:ВИНЭБЬАОО 1918191А5э4 a1gwoAdHHeLy] “9#❝

BHHIHAOO 1атетчи"А5э4 aIqWoACHHVLT] ‘И#❝

‘erAdL#❝

анедхо#❝

`иилогогхлиифнох и HLOOHORUIOLIQ ионьикг ‘HLOOHORLIOEIQ ионфежопочилоди иинея09э41#❝

“вяИкЧопое@ олочопАаЕ олэннодаАня кизв4и эинэгоиооо *6 А:#❝

“(елиэпэ@ чно4до1о ион1е49о эинэнидофо ‘э1эьА июнночаоэвинох-онлаииэди ен KOXHIMKIOXeH ‘aLoiedo ханноялоделон иинончотолеи иди кинечосчиопои эвьАно я ‘виодлноя олоннаичэрии eidousen эинониоие=) чоледеподи жхчнновалодехэн HHHOUEOLOIEH QO чннег иипебоилеЯ хопвао]| ‘55|#❝

алите$#❝

иончиеАпичигни алоиэо кинонэомиди екияедИ ‘62| "ижчохецА иончиеноипеа#❝

‘ao1edeuodu жхчннозлоделон — хихоэвиляопеиаефоииед виноичо10лЕИ KHHEAOdHLHOWANOY эиолоио и OIMHOLSOLOICH х BHHeEOQedL ‘илегиияАноипе о 1910084 епкияе4] | *55='1 "WuNeeHHesdo хчньэзие#❝

хвизонод я золеденоди жчнночаоделои иинзизололеи идн кинезодэ4т эихоэвилоноииэниие-онделинео ‘125’ `иипедине14о жаньэгие#❝

xbueoroA я золеденоди хчнночлоделэи ииноичололеи udu «1oHdaLHy» H199 HOHHOHNeIHHAWWOMDLOL -oHHOHNeWdopHH я и ‘aoledeuedu § xiqHHoaLodenar виножизи влнидолиной эмолоио = 8s OOM Ио a ‘кинэнедхоочеи= э4эфо a хемолоио хчнноипвидофни хихоэвизяпеиаеф я чтооеа eunaed]] ‘OZE | “‘yunecHHeido хчньзшие хвизонол a зотедеиэди хчнноч1о4елои иинонволоми иди — иипелнэиАхои HOHLOhLO-OH13bA оинэпэа я кинеч00э4] ‘6151 "члогодо хянночао4ехон езлоэвех#❝

эго4лноя иди эчиоАечнопои ‘евииене ISOLA ‘811 "воээпо4н олохээвилононхо1.#❝

хкие1о ен езлоэвех кнодлнох кинопозоди хопк4о] | */15*1 "елнэиил ов олоньэтие#❝

зо4еячот хилАЧИ и “912124 жянноятодехон хжчнажефедлнох и хчнневодипифиочиеф виноиакаа 990901) ‘9 [| ‘елнэии1 08#❝

олоньэлие зодечол xHJAdY и озлоэвея иитоеижаэнитон ‘иелнаиАхог я и 919124 жхчнновлоделон эхаодихаеи ‘#128945 жчнноязофехок Азлозьех х кинечодэ@ | ‘aLoiado XIGHHOGLOdeNOL виномзололеи валоовея WOLOHD ‘611 ‘золеденэ4и хчннэятодехлои XIMHHOLAOLOIEH кинэнидофо (wim) и иязодих4еи и иязохецА винопочо4дн екизе]| ‘ple’ |#❝

*(езпэпэ@ чно4о1о ион1е490 эинэнидофо ‘элэьА ионнэялоэвиноя-онлэитэди#❝

(0 — ээие!) HLOOHALOLKOL ичио#❝

(A — ээиеШ) BHHOW д#❝

(5 — sorrel’) KHHeHE#❝

WKHMHOLOUNOM хиШо!АЯ 121991009 ‘KHHOHAQO ЗОте19иА$Э4 KHHEAOHOWHEH и soy#❝

YWHTHOLOLWON KHHeEdOHOWHEH и IgIfOyy#❝

u/u#❝

(винехчи (иги) и кинотедооочойя — эхэчонов PWEHHRIdO иипянАф хчнжея OHHOHEMK CAAOHELIO)#❝

Hidowo иохээвиниия эизиь WOL a “HHEMK Acodik xumoibrae.oredu ‘XKHHBOLOOO иди Ss KIMIOWOII woadou эине5ехо *€0°7#❝

‘HMOWOU HOadall BHBEEEXO в’ = HH@OLOA — XISHOBIIOL9Q QHHShII0QO и HYEOHRLOQO HMHOTIO эинэпочо4] | *Z0°Z ‘итпойон иоя4дэи винезехо#❝

хито9эа1 (вкинехчг (иги) и виношедооояодя) ехэяогэь eweHHeido#❝

иипянАф жчнжея оннонзиж эинэшА4ен эпоиь иол я) олэтяегедлоон инёиж Ао#❝

‘Aned ен WOHHOLEeY WIIWKI эпоиь WOL я ‘винэвэтояо4х олонжАфен э4я0нР120 ИОоННзме4я ou иилкидподэм эинэналоэшАэо “p[A'Z ‘AMOWOL иоя4эи KHHeEeMO хиптю!А9341 ‘хкинко120Э#❝

udu олотяенедлоон вдлоиоо олоньичдэн эинопочо4 “¢[A°z ‘WOLfOL унанподони эчдопАхеЕ#❝

хи иди иэАи ханчиолехжяи илоомипохойн эинэвэнэз9О “Z[A°Z *О12эи Э0НЭЕПО520 я олэтявие4тоон эинэшэиэ4э | *| [A°Z#❝

“LOOW хчяннАзоопониАал. хиаАди#❝

HUM eaLoieds олонл4опоне4т ви олэтаенедтоон эинэвзиазИ “9 [A'Z `олэтаене ион#❝

хитоеижоЧаон KHaLOMOWEOs эинонебод‘6А-с `итоион иоядэн иинезвхо иди итойон иохэнипиг эм ио4охо иопелид9 иони оч эмоиь WOL ч ‘ииехин100е4 MWHXOHHIMYON и имели ипитогежАдяо — ‘иишяегедлоон э HHTIeMHHAWWOM ионяи1хэффе OHHOLALIOMAIO “BAZ `итойопн иозфэн огинезехо OU иилвиднодэи кинэпэячоди#❝

эиевен о ожувт в ‘атомон оАядэп члеччявхо илооняолол о пик хитоежАахо и OLomaered.oon эинезодииофни эонлод ' [АС "хишяегедтоон еатоэвигох ехнэпо ‘94-2#❝

‘HMOWOL иохэнипигэй иоохо эпели49 ионизоча O1oMaeredLoou ehelodon ‘олошяенедлоон exaoduidouoned: — ‘эинэшэмедэп ‘AMOWOL иохонипииэм иофохо 1челид9 иониёэма зоеча ‘cA'z 9литеЕ иончиеАгизипни #12124 изинеяосчиопой#❝

9 эноиь WOL я ‘HLOOHORIIOEIQ ионнэя1990> эинэьэ1э390 ‘АС `олэшяеиетооп винечодиияе Ат. олончиэтинионой эинэптедятопди эиэиь WOL я ‘пик хипюежАдяо и итомон иоядэи винезехо охинловьА эжхва в ‘олотяегедтоон вчаодои$ и инзиж вит Ао OiAHHOaLoYadoousH хитовичелонойи ‘чодоглеф эинонедод Ас пик хиткежА9хо и OJomeeredioou#❝

sqaodorre и инзиж ‘кчаофопЕ и инзиж ионнэя12909 ви! Acodih оАнноятогэдэопэн хитолкияелоно4и ‘водотлеф эинэнэпэдно `сА*с#❝

ен чодолжеф#❝

"иитвиднодэм#❝

XISHHOMTeWHHeSd «= синоповоди я винвевхлопочилоди эияонипииэм и Инес эихонипинэИ | *6£°Z `едолкигидоифэи олонжАден O1OMOOHHLEWOLER WOHHeAOEITOLION э (иипвигидодифэг) иинедэ1, ионочиАпиио@ахоне ионжАден винониошча егияе4]] *85°С *(иипвииидоифэг) иинедэ1. ионочиАпииодлтхэне#❝

ионжА4ен ви а0ододифи виззоиэи ачпипниЧ@ И */£°Z ‘ипюйон иохонипипэи иофохо 1ч1елидо ионгезчя езоячя эноиь WOL 8 ‘винээвно чожАшо а кинэпте4оо илидо.игу “9E°Z ‘итойон иоядэн иинезехо HdU и имехин1о9е4 ииихэнипипэи и имепии илитоежАахо ‘илитаеиед оон э иипезиндииоя иончилхэффе егиче4] | “Se'z ‘o00d.L9 ен хвипхез4 хихоэьилокохиэн#❝

х94120 ‘KHHBHEOO vodoLou комэшеегжозодиоо ‘guALondu WOH KOdOAD ‘XITHLOGHK XIDLHG OK хкинезииежА HIM хХвЭАЯА ‘xXBHMHOIfaedLO ‘винэьКиви#❝

WonsLovorcos ‘ииедоляеф илитогежедон ииихоэвии4э1 ‘имихоэвидхоне ‘имихээвииих ‘имихэьинехэи ханнечачя ‘хвиножеоп и xbHHoHed = ‘xewaedi. ‘XBHHOhO.LOGOd™ хчнжАаен ‘винехчи хвинот ен o1faodore и инзиж хитоежоф4А XIGHH и ионол иичнгодони иэ1 Ан хчнчиолехни изоомигохойи иинопА4ен ‘винэтедооояо@х эхаоне1ро (HIM) и кинехчи эх30не120 ‘винен$09 ииз1о1 Ато иди wmowou иоядэи иинесехо иди олотяегедлоон ediows0 олоньия4дэи кинопочоди хопьдон и виизеаТ| “pez вхои@ aodoned хчннесвяА винэне@ тд чт о1эи “HIT хитоежАдхо и (хишяегед оон) o1omaeiedioou Kaaodore и WHEN ‘к9чяодопЕ и HHEMK иИоннэя12909 KU Acodsh оАнноятопэдэопэн эитокичелоиойи ‘ехои@ ч4оляеф ‘65 "итоион#❝

иоя4эп винесехо хитоА9э41 ‘иинко120э ихензиа '25'с#❝

чтоион#❝

хитовияеоподн = ‘HHHKOLOOS “‘HIMOWOU ‘иметв иипчаочеЧи иупанаилеиадон э HHALILOGLOOD оАа4эи членчеехо эинеяенеопов 4 `[0с | Houde винеёехо хипюА9э4: “HHHKOLOOO вхилоонлеий `1А-< | з итомон иочдэн кинеЕехо моли и мпинниЧ [= H9QO90UD `-ЯИ с *XBANTIVALHO XISHHehMatodh я BHALOMOY зоик4он ‘exKdoused олозопАЯ 1 олэнно@1Ана евпияеди ‘иилоноллиифноя и илооноеное29 ионьих 1930Н50 ‘И1о0нэвио$29 ихинхэх и eITAdL ячне4хо ‘илонэено$29 ионфежопочитойи кинез09э4] '955`1 “OsLovoucHoduoLrey эончиеноиооэфоди ‘хвиПе5ине140 — хихоэвиляпеиаф я = иипеноиАхог HOHLOhLO-OHLOBA OIMHOIOa я кинез09э4 | *SZE"| (0 — sorrel’) (A — ээнег) KHHOW д. (5 — sore) BHHEHE MHITHOLOUWON HLOOHILALBO LITUOC BHHeEOHOWHEH И пу ИБИПНЭ1ЭПИОх ХИО!АЯ 121991002 ‘KHHOhAQO 9012191А5Э4 KHHEAOHOWHEH и 191оу чпох aN#❝

"ox dao иожоэвичогохиэп#❝

Awomaered1oou OHHEERNO «(винэволочодх олонжАден BHALOLAOLO и KHHOMedgoosody ‘кинехчи ‘киненЕо) вивииен) олэтаепе Чон — винко120о виоданоя — эиноназлоэт/эо “SZA‘Z "BHHKOLI09 019 LO HLOOWHOHEPE 4 OJoMmaeredLoou#❝

еиэ1 виножонон олончиеиилио эинеждэттои и эинепиа| ‘pZA°Z ‘BHHRHEOS иэдэлон комотогеижозо@ноо ‘эпАлоиди WOHKOdOYAD иди ччогох винеяодиияе 41 олончиэтинионой эинэтедалопоЯ `$5СА-с "во иэлоеь#❝

хчннезодиияе 41 ANeAAd эиневижия 15290 ини кипезиниоолиио1Ае 910124 жаньАанон ики иикнэнзи хихонипипэй изинечоз$чионои э (кинечижия! $200) ИИПЕ5ИГИООИИИ эинопочоЧ и "Z7ZA-Z АКледэпциол. хияёин#❝

HMaLoMoreos иди кинея2410) и иипвиовиойдэт эинопово@ *| ZA°Z *XITHLOGHK XIGLHSOL#❝

хкинезииежА ини хеэАхА ‘ялоэточ хихоэвимих ‘dALedouWoL хихоэня ‘винэвАии хвиалоиэп5оя ‘хеляед1 иди эинэиженхо `05А-С вяпАнэж эинеачио@] ] `61А*С#❝

‘ижлэих HOHYAdI иинэнеа#❝

иди изекяоп (иэтоАдизитэи 9.) ионноизанхо эиножонен ‘8 [AZ "еолкинидодифэнг#❝

O.JOMIIHULEWOLIE OHHRAOLILOLOYY “L [AZ *HOLAU XITHILOLEXISY илоодипоходи эинеждэнтоп и иипейинеэ4 ионьоэн-онь из эинэпозо4 “9 [A°Z *(BHHREKIO#❝

и bHHOdE ‘ехАнко OIFMOWO о KBHHEXIY OMHHICH ‘KHHRHEOD эивииен) oJomaeiredioou A инзиж зохжензифи кивишен эинонэпэано “¢ [AZ “RLAIM олэтеечиияенетооояо4х изиножоген ‘(виэ1 OIOHTOdOHH иэипеолиф 9 эноив WOL я) ижевяоп иэтвяеГ изинэжонен#❝

олонжАден#❝

"AMOWOU иохэнипигэи wodows = olfeuudg иониеоча иБепэдэи 012 хоПвдон ‘amowou иоядэн иинесехо иди олэтяеиедлоон KHHKOLI09 элнидолином винопэводи хоикдон и виичедИ`115С#❝

‘MMOWOU иоз4эц иинезехо ифи члипте$#❝

иончиеАгияигни 912194» кинезоёчиопои внизе4]| ‘9152 ‘aLoveds хчньА@нон и хчн9и20е1. иипесигиоожии = 191012 “SET "ААледэпиоз.#❝

XHNEHH ИИз1оИЭП5Ооя udu кинеяэ410) и иинвиносиомдэь киногэчоди зачнтояиж хализогв хкинечииежА ици XBOANA ‘атоэшэоя хихээвимих ‘ААледэпилт хихооча ‘кинэьАиеи XbHaLOMoHeos ‘xeWwaedL иди кинэиженхо 19909019 ‘$15 ‘HMOWOL#❝

voadali иинесехо HdU NOEKEOM виножонен ениче]] “¢[£°Z иинэвалочо4х жанжА4ен HAGOHELOO енизв Ц “ZZ#❝

`Иэ1Ап#❝

хчнчиолехяи илоодипоходи KHHOIUIIQO SOLO “| [E°Z “"HuNeWHHeed#❝

HOHHOJOL-OHhOYds9 MOsOseg кинопочофи виияе$]]‘01=`С#❝

WoOHHPEOLFITOUOH э#❝

O — ээиеп ( ) (A ээкеп)) KHHOW д. (= sorrel’) kHHeHE YUTTHOLOUWON HLOOHILOLBOL LIGUIO ВИНЕЗОНЭИИЕН И пу ИБИПНЭтЭПИОХ ХИШО1АЯ 121991005 ‘KHHOhAQO чоле19иА$э4 KHHEAOHOWHEH и Voy Igoyy oN#❝

Ш. Учебный план”#❝

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики 2 я лабораторные работы, 8 = n/n 8 = коллоквиумы и иные Е g “ в] аналогичные занятия) x 5) 5 в том числе ыы Е 5 возможно Кая | пользование подготовка ЭОи JOT 1 Модуль 1. Общие вопросы профессиональной 42| 22 |18 0 0 0/2 деятельности 11 Государственное регулирование в сфере обращения 6 4 2 0 0 010 лекарственных средств Ведение документации и электронного 1.2 | документооборота в профессиональной 12 6 6 0 0 010 деятельности 13 Информационные технологии в профессиональной 12| 6 6 0 0 о|о деятельности 14 Основы безопасности профессиональной 10| 6 4 0 0 о|о деятельности в фармацевтической организации 1.5 | Промежуточная аттестация по модулю 1 2 0 0 0 0 0 |2 2 Модуль 2. Изготовление и внутренний контроль 252| 90 |160 52 0 о | 2 качества лекарственных препаратов 21 Технология изготовления лекарственных форм 30 | 12 | 18 6 0 о|о в аптечной организации 22 Технология изготовления ветеринарных 30 | 12 | 18 6 0 010 лекарственных форм 2.3 | Фармакогнозия 30 | 12 | 18 6 0 010 2.4_| Фармацевтический анализ лекарственных форм 30 | 12 | 18 6 0 010 2.5 | Контроль качества вспомогательных веществ 24 6 18 6 0 010 Современные аспекты химико-токсикологического 2.6 | анализа наркотических, психотропных и 30 | 12 | 18 6 0 0; 0 токсических веществ 27 Выявление фальсифицированных лекарственных 30 | 12 | 18 6 0 010 средств 2.8 | Основы ядерной и радиационной безопасности 24 6 18 6 0 010 2.9 | Радиофармацевтические лекарственные средства 22 6 16 4 0 010 2.10 | Промежуточная аттестация по модулю 2 2 0 0 0 0 0 [|2 3_| Модуль 3. Оказание первой помощи 24 6 | 16 0 0 012 3.1 | Оказание первой помощи 22 6 16 0 0 010 3.2 | Промежуточная аттестация по модулю 3 2 0 0 0 0 0 | 2 4 | Модуль 4. Практика 1800 0 0 0 178| 2 41 Изготовление лекарственных средств в условиях 178 | 0 0 0 0 1781 0 аптечной организации 4.3_| Промежуточная аттестация по модулю 4 2 0 0 0 0 012 5 | Итоговая аттестация 6 0 0 0 0 0 | 6 Итого часов (трудоемкость) 504 | 118 |194 52 0 178 | 14#❝

° Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

ГУ. Рабочие программы модулей°#❝

. Коды № | Наименование модулей,#❝

п/п | тем, разделов практики Содержание формируемых#❝

‚ разд р Hi компетенций 1 Модуль 1. Общие вопросы профессиональной деятельности#❝

1.1 | Государственное Нормативные правовые акты, регламентирующие обращение | ПК-1 регулирование в сфере | лекарственных средств. Субъекты обращения лекарственных обращения средств. Полномочия федеральных органов исполнительной лекарственных средств | власти, исполнительных органов субъектов Российской#❝

Федерации при обращении = лекарственных средств.#❝

Государственный контроль (надзор).#❝

1.2 | Ведение документации | Виды фармацевтической документации в аптечной организации. | ПК-1 и электронного Унифицированные формы фармацевтической документации. документооборота Архивация документов. Базовые системные программные в профессиональной продукты и пакеты прикладных программ в профессиональной деятельности деятельности. Основы электронного — документооборота.#❝

Электронная подпись. Фармацевтические информационные системы и фармацевтические информационные автоматизированные системы: цели, задачи, функции, классификация и структура. Государственная информационная система мониторинга движения лекарственных препаратов.#❝

Оформление учетно-отчетной, статистической и контролирующей документации. Защита персональных данных и сведений, составляющих врачебную тайну (конфиденциальную информацию).#❝

1.3 | Информационные Понятие 06 — информационных системах, структура, | ПК-1 технологии классификация. Назначение и функции систем управления базами в профессиональной данных. Проведение предупредительных мероприятий и деятельности внутриаптечного контроля. Проведение внутреннего аудита с#❝

использованием современных средств вычислительной техники и программных комплексов фармацевтической организации. Сбор и анализ оперативных данных: — финансово-хозяйственная деятельность, движение материально-производственных запасов.#❝

Бухгалтерские системы учета, классификация бухгалтерского программного обеспечения. Хозяйственный учет и его роль в системе управления фармацевтической организации. Требования к проведению учета, его виды. Специализированные информационно-поисковые системы. Структура государственного реестра лекарственных средств. Фонд фармацевтической информации. Единые поисково-информационные системы органов государственного контроля. Центр машинной обработки деловой (документальной) информации, основные понятия.#❝

Автоматизированные программные комплексы для фармацевтических организаций. Порядок работы в системе мониторинга движения лекарственных препаратов.#❝

1.4 | Основы безопасности Охрана труда, гражданская оборона, техника безопасности, | ПК-1 профессиональной противопожарная безопасность, санитарно-гигиеническая и деятельности эпидемиологическая безопасность. Правила, требования,#❝

в фармацевтической обеспечение, инструктаж, контроль, обязанности работников и организации руководителей. Оснащение и эксплуатация помещений с учетом вида и объема деятельности.#❝

1.5 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1-1.4. ПК-1 аттестация по модулю | Модуль 2. Изготовление и внутренний контроль качества лекарственных препаратов#❝

2.1 | Технология Нормативные правовые акты, регламентирующие изготовление | ПК-1 изготовления лекарственных препаратов. Фармацевтическая технология как#❝

‘Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#❝

профессиональным программам.#❝

ПИТ#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

лекарственных форм в аптечной организации#❝

научная и учебная дисциплина. Лекарственные средства и вспомогательные вещества. Лекарственная форма. Общие принципы организации изготовления лекарственных форм в условиях аптечных организациях. Твердые лекарственные формы для внутреннего и наружного применения. Основные процессы и оборудование фармацевтической технологии при изготовлении твердых лекарственных форм. Порошки. Операции дозирования в аптечной организации. Калибровка каплемера. Технология порошков. Гомогенные системы. Жидкие лекарственные формы для внутреннего и наружного применения. Растворители, применяемые в технологии жидких лекарственных форм.#❝

Растворы. Изготовление растворов для внутреннего и наружного применения по индивидуальным прописям. Изготовление водных растворов. Изготовление жидких лекарственных препаратов с использованием бюреточной системы. Разведение стандартных фармакопейных жидкостей. Особенности технологии растворов на неводных растворителях. Капли: определение. Капли для внутреннего и наружного применения, изготовленные аптечными организациями. Сиропы: определение. Принципы использования и назначения сиропов. Водные извлечения из растительного сырья: настои и отвары. Изготовление водных извлечений из сухих и жидких экстрактов-концентратов. Ароматные воды: определение. Характеристика. Номенклатура. Особенности изготовления ароматных вод в аптечных организациях.#❝

Гетерогенные системы. Истинные растворы высокомолекулярных соединений. Растворы защищенных коллоидов. Суспензии.#❝

Изготовление суспензий по индивидуальным прописям.#❝

Эмульсии. Вспомогательные вещества в технологии эмульсий.#❝

Изготовление эмульсий по индивидуальным прописям. Мягкие лекарственные формы. Классификации мягких лекарственных форм. Вспомогательные вещества в изготовлении мягких лекарственных форм, их классификация и роль в обеспечении терапевтической эффективности. Мази: определение.#❝

Характеристика. Номенклатура. Классификации мазей. Основы для мазей. Линименты. Показатели качества мазей, их нормирование и методики определения. Технологические схемы и особенности изготовления различных типов мазей. Суппозитории: определение. Характеристика. Классификации суппозиториев.#❝

Особенности проявления фармакологического — действия.#❝

Суппозиторные основы, классификация. Методы получения суппозиториев: формование, выливание, прессование. Показатели качества — суппозиториев. — Стерильные и — асептически изготавливаемые лекарственные формы. Лекарственные формы для парентерального применения. Требования к лекарственным формам для инъекций и инфузий. Асептика. Получение воды для инъекций. Неводные растворители и сорастворители. Тара и упаковка для инъекционных лекарственных форм. Изготовление инъекционных растворов в условиях аптечных организаций.#❝

Стабилизация инъекционных растворов. Химические и микробиологические способы стабилизации. Фильтрование.#❝

Оценка качества инъекционных растворов. Упаковка и маркировка растворов. Условия и сроки хранения. Инфузионные растворы. Расчеты изотоничности и теоретической осмолярности.#❝

Технологические схемы изготовления. Глазные лекарственные формы. Глазные капли. Глазные мази. Лекарственные формы для новорожденных и детей до одного года жизни. Фармацевтическая несовместимость. Биофармация. Биологическая доступность.#❝

Биологическая и фармацевтическая эквивалентность. Порядок работы в системе мониторинга движения лекарственных препаратов.#❝

п/п#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

2.2#❝

Технология изготовления ветеринарных лекарственных форм#❝

Нормативные правовые акты, регламентирующие изготовление, порядок обеспечения эффективности, безопасности и качества ветеринарных лекарственных средств. Изготовление асептических и стерильных ветеринарных лекарственных средств. Изготовление нестерильных ветеринарных лекарственных средств. Оценка качества ветеринарных препаратов и направления совершенетвования их лекарственных форм. Порядок работы в системе мониторинга движения лекарственных препаратов.#❝

ПК-1#❝

2.3#❝

Фармакогнозия#❝

Фармакогнозия: основные понятия. Номенклатура лекарственного растительного сырья. Химический состав и классификация.#❝

Методы фармакогностического анализа. Современные физикохимические методы анализа лекарственного растительного сырья и препаратов на его основе. Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье, содержащие липиды, терпиноиды, полисахариды, гликозиды. Сапонины и фитоэкдистероиды. Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье, содержащие фенольные соединения, витамины, алкалоиды. Лекарственное сырье животного происхождения. Лекарственные сборы. Экотоксиканты в лекарственном сырье и фитопрепаратах. Растения, содержащие наркотические и галлюциногенные вещества. Биологически активные добавки.#❝

ПК-1#❝

2.4#❝

Фармацевтический анализ лекарственных#❝

форм#❝

Классификация лекарственных форм. Общие требования к лекарственным формам. Нормативные правовые акты, регламентирующие проведение анализа лекарственных средств в соответствии с лекарственной формой. Методы оценки качества лекарственных форм. Классификация методов фармацевтического анализа лекарственных форм. Характеристика методов анализа твердых, жидких, мягких лекарственных форм. Частный фармакопейный анализ лекарственных средств в виде конкретных лекарственных форм.#❝

ПК-1#❝

2.5#❝

Контроль качества вспомогательных веществ#❝

Понятие «технологические функции» вспомогательных веществ.#❝

Требования к качеству вспомогательных веществ в зависимости от технологических функций. Аналитические способы определения вспомогательных веществ. Применение спектральных и хроматографических методов для анализа вспомогательных веществ. Теоретические основы и разновидности спектральных методов анализа. Использование различных методов для анализа вспомогательных веществ.#❝

ПК-1#❝

2.6#❝

Современные аспекты XHMHKOтоксикологического анализа наркотических, психотропных#❝

и токсических веществ#❝

Система надлежащей лабораторной практики в работе судебнохимических и химико-токсикологических лабораторий. Методы обнаружения и определения: виды и особенности проведения исследования методами газовой хроматографии и высокоэффективной жидкостной хроматографии с массселективным детектированием. Токсикологическая характеристика наркотических средств, психотропных и токсических веществ. Списки наркотических веществ, ядовитых и сильнодействующих веществ. Организация наркологической помощи населению и формы борьбы с наркоманией. Современные методики пробоподготовки биологических объектов. Ядовитые растения. Фармакогностические и химические аспекты диагностики отравления растениями. Объекты растительного происхождения как источники сильнодействующих, наркотических и психотропных веществ.#❝

ПК-1#❝

2.7#❝

Выявление фальсифицированных лекарственных средств#❝

Общие вопросы выявления фальсифицированных лекарственных средств. Аналитические способы выявления фальсифицированных лекарственных средств.#❝

ПК-1#❝

2.8#❝

Основы ядерной и радиационной безопасности#❝

Современные требования по обеспечению ядерной и радиационной безопасности при ведении работ в области использования _ атомной энергии. Законодательные основы#❝

ПК-1#❝

10#❝

в Коды № | Наименование модулей, Содержание формируемых п/п | тем, разделов практики .. компетенций организации безопасной эксплуатации радиационных источников в ходе обращения с фармацевтическими лекарственными препаратами. Управление рисками радиационной безопасности объектов ядерной медицины. Обеспечение безопасности при обращении с фармацевтическими лекарственными препаратами.#❝

2.9 | Радиофармацевтические | Радиобиологические основы создания, применения, | ПК-1 лекарственные средства | классификация и свойства радиофармацевтических лекарственных препаратов. Синтез, производство и оборот радиофармацевтических лекарственных препаратов. Контроль качества радиофармацевтических лекарственных препаратов промышленного производства и (или) изготавливаемых в медицинских учреждениях. Применение атомно-эмиссионной и атомно-адсорбционной спектрофотометрии для определения примесей металлов в радиофармацевтических препаратах.#❝

2.10 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.9. ПК-1 аттестация по модулю 2 Модуль 3. Оказание первой помощи 3.1 | Оказание первой Нормативно-правовое регулирование оказания первой помощи. | ПК-2 помощи Диагностика состояний, требующих оказания первой помощи.#❝

Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пострадавшим и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пострадавшего.#❝

Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей.#❝

Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения.#❝

Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.#❝

3.2 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 3.1 ПК-2 аттестация по модулю 3 4 | Модуль 4. Практика 4.1 | Изготовление Участие в оказании квалифицированной фармацевтической | ПК-1 лекарственных средств | помощи в условиях аптечной организации: изготовлении в условиях аптечной лекарственных препаратов; контроле качества изготовления организации лекарственных препаратов.#❝

4.2 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках раздела практики 4.1. ПК-1 аттестация по модулю 4#❝

У. Формы аттестации”#❝

Промежуточная аттестация по модулям 1 и 3 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝

Промежуточная аттестация по модулю 2 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и производственных условиях в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения.#❝

7Пункт, 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности профессиональным программам.#❝

по дополнительным#❝

11#❝

Промежуточная аттестация по модулю 4 должна включать в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в фармацевтической деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.#❝

Критерии успешного прохождения промежуточной аттестации устанавливаются организацией.#❝

Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и производственных условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе И должна ВЫЯВЛЯТЬ теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных — аттестаций, предусмотренных Программой.#❝

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — диплом о профессиональной переподготовке.#❝

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#❝

Коды Вопрос (задание) Варианты ответов Правильный ответ| результатов обучения К растворам относят А) Эмульсии Г 1.33#❝

Б) Суспензии В) Экстракты Г) Ароматные воды#❝

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝

Условия#❝

Вы провизор-технолог аптечной организации. В аптечную организацию поступил лекарственный препарат в транспортной таре (ящик из гофрированного картона).#❝

Задания 1. Перечислите данные, которые должны присутствовать на транспортной таре.#❝

Эталоны ответов#❝

$ Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝

12#❝

Коды результатов обучения: 1.31, 1.32, 1.35, 1.36.#❝

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1n!°, и профессиональным стандартам (при наличии).#❝

Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора наук и ежегодные публикации в рецензируемых научных изданиях за последние 5 лет, при этом:#❝

Занятия семинарского типа модуля 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Фармацевтическая — технология», осуществляющими фармацевтическую деятельность по специальности «Фармацевтическая технология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝

Модуль 4 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Фармацевтическая технология», осуществляющими фармацевтическую деятельность по специальности «Фармацевтическая технология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#❝

материально-техническому обеспечению реализации#❝

Модуль#❝

Требования к материально-техническим условиям реализации Программы#❝

Модуль 1. Общие вопросы профессиональной деятельности#❝

Модуль 2.#❝

Изготовление#❝

и внутренний контроль качества лекарственных препаратов#❝

Модуль 3. Оказание первой помощи#❝

14#❝

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении фармацевтической деятельности в фармацевтических организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#❝

требованиям:#❝

Наименование . . Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулей, тем, разделов на | обучающегося при реализации Программы практики Модуль 2. Изготовление и внутренний контроль качества лекарственных препаратов#❝

Темы, 1. Осуществление фармацевтической деятельности, предусматривающей#❝

предусматривающие организацию и выполнение работ (услуг) в сфере обращения лекарственных#❝

практическую средств для медицинского применения (наличие соответствующей лицензии) по#❝

подготовку изготовлению лекарственных препаратов для медицинского применения, за исключением изготовления радиофармацевтических лекарственных препаратов для медицинского применения и (или) изготовлению радиофармацевтических лекарственных препаратов для медицинского применения.#❝

Модуль 4. Практика#❝

лекарственных средств организацию и выполнение работ (услуг) в сфере обращения лекарственных#❝

в условиях аптечной средств для медицинского применения (наличие соответствующей лицензии) по#❝

организации изготовлению лекарственных препаратов для медицинского применения, за исключением изготовления радиофармацевтических лекарственных препаратов для медицинского применения и (или) изготовлению радиофармацевтических лекарственных препаратов для медицинского применения.#❝

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием JO и ДОТ полностью или частично.#❝

Использование ЭО и ДОТ при реализации занятий семинарского типа, проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#❝

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#❝