Канал
Приказ Минздрава России от 25.05.2026 № 536н · Об утверждении типовых дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки по специальности "Травматология и ортопедия" · редакция от 25.05.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minzdrav-2026-05-25-536n/
Приказ Минздрава России от 25.05.2026 № 536н

Об утверждении типовых дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки по специальности "Травматология и ортопедия"

Статус уточняется Редакция от 25.05.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 25.05.2026 № 536н "Об утверждении типовых дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки по специальности "Травматология и ортопедия"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

( ДИНЗПРАВ РОССИИ) WEEE SH EHO }

5s © ws

ПРИКАЗ?

МИНИСТЕРСТВО ЮСТИЦИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

536.

Li cee ~OLE/ | ЗАРЕГИСТРИРОВАНО |х Регистрационный MS AZAD Об утверждении типовых дополнительных профессиональных программ

профессиональной переподготовки по специальности «Травматология и ортопедия»

В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2' пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской — Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:

Утвердить:

типовую дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки по специальности «Травматология и ортопедия» со сроком освоения 1296 академических часов согласно приложению № | к настоящему приказу;

типовую дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки по специальности «Травматология и ортопедия» со сроком освоения 576 академических часов согласно приложению № 2 к настоящему приказу.

Министр М.А. Мурашко

Приложение № 1 к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации#

от By eee” 2026 7. No A364#

Типовая дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Травматология и ортопедия» со сроком освоения 1296 академических часов#

I. Общие положения#

1. Целью дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки специалистов с высшим медицинским образованием (далее — Программа) является получение компетенций, необходимых для приобретения квалификации и осуществления профессиональной деятельности по специальности «Травматология и ортопедия» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 8 уровень), лицами, имеющими высшее образование — специалитет по одной из специальностей:#

«Лечебное дело», «Педиатрия».#

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК)“, включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#

3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#

4. Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 1296 академических часов.#

5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#

'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее - Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#

?Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 r., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 r., регистрационный № 46168).#

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 r., регистрационный № 28534).#

“Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

`хвизогол хчнаеноипе1о я читоио ионьэпичи -OHLOOM иинво120э (ини) и иинезэгоое$ ‘ward. винэиаьча хип я х9нооя и иэлэг KHHRAOSIIQO эинопояо4] | °Z0" |#

`хкизонок хчндоленАдие я миэлои HOHhOMIGW -OHLOOM HHHKOLOOD (HIM) и иинвяэго0еЕ ‘Waedl виноиавча хкиоп я xiqroodea и иэлэг кинез012990 эинопочоа]| * [0°]#

BWO4Q90 эинэ@эимеи ‘вявлоАо OHHOdOWEH эонизнии ‘иэтэонжАдо хихээьииолене XIVH@OHIO onHodowen ‘eMHHhOHOSEOU MLOOMMKHaOu эиноэиЕи ‘120 эино4эиси ‘видлэиохнвоо (191012 илоонх4эяои ионночшогон вялевонло олохоэвифедл эинэьАиоп) вифедлолнени ‘иэлооя оинодэйеи — эониэник заппичи HORYO чнио иохоэвииених эинонэпэдно ячнпичи ионго MIMD иохээвиле1о эинонэпо4но ‘изоих ппичи чкиэ эинэдэиеи ‘еловиж ппичи Miho эинэдэйеи чанино птнчи чкио эинэдэиеи ‘внэл 1ч2эви эинэдэиеи киножонооно1 эинэнэпойно ‘лон чидоф эиноиэнэдно ‘ижлзих иониАЯ чидоф эинэкэпэдно ячнино чи4оф эинэнэпэ4дно ячиэлоио ионядэн иохлоэвидэфи4эи иилоголен иди 94эфо иончиэзелияи и иончиколиялояАв эинвчонэноои ччиэлоио ионя4эн иохээвидэфи4эи иилонолеи иди кипенанеи ‘яоявлодо wHOoKNdoU ‘аочелоКо кипепчиен ячиолоио ионлооя KHOOANdOL чили HOHLOON випеичиен ччиэлоио HOHLOOM эинеяопэноэи эончиеАЕия ини випенчиен ити эинезогэноэи эончиедеия ‘хеложо хихоэвибяэне и хияжоэвииих ‘хихоэвиидэ иди кипенчнен ‘хеложо хихоэвиЧлхяоне и хихоэьииих ‘хихоэвии@э1 иди эинечопокоои эончиедсия :HOLOOHHIQOSO хчнчиеноипянАф -owOLeHe = =xIdHLoedeod — ио1э2ЬА 9э чизоио — HOH OMNIS -OHLOOX HWKHHKOLOOD (ини) и HWKHHREOLogee ‘HWewaedL э чолнэипен кинезогоиодо и едлойоо чопотэи эинэнэйи4]] ‘9A’ | ‘IMWOLOHOD ионьэпичи-0н120»х HWKHHKOLIOD#

(HUH) и иивинеяэгоде$ ‘HWeWaedL 9 яолнэипен GLOWIG ‘SA’ ] ‘ISWO.L0HO#

HOHhOINMIMIW-OH.LION XBHHKOLI0O (HICH) и хвинечэнодее ‘xeWaedL иди зотноипен = BHHKOLIOD олончиеноипянАф-омолене ехнэпо ‘А: ‘INWO.LOMO ионьэпичи-0н120х#

иикинко120э (HIM) и иикинеяэкоде= ‘илемяе4дт э зотноипеи К зоиодинио и OWOLUWHD хихоэвиниия эиноичечя ‘6 А:| (иэпэличелоподи хчннохе$ хи) чиэлоиэ ионьэпичи-0н120х иивинко1202 (HIM) и илкинечэнодв= ‘имелавт э яотноипен лю WOHHOhALOU ‘иипеи4офни синшене и кипелодидэлни *сА'] (иэкотиаелоподи XIGHHONE хи)#

мизлоио ионьэпичи-он1о0х HWKHHKOLIOO (ини) и иивинечэноде$ ‘awenaedL о чолноипен A евонмене олончиеноиэээфоди и отончиеипоо ‘кинеяэо9е$ и инзиж е5эниене ‘дошеж 4099 `1А:1#

“INWOLOHD ионьзтичи#

-OHLOON HWKHHKOLOOD (HIM) и иикинеяэноов= ‘HWeWaedL 9 чолнэипен KHHEOIOIDIQO и edLOWOO вхипо1эИ ‘61 чиэтэиэ ионьэпичи-он10х HWKHHKOLOOO (HIM) и иивиненэгоо8$ ‘HWEWaedL о (иэнозияелоноди хчннояее хи) чолнэипец A дошеж и инзиж е=ониене 4099 езипо1эИ| “gE | *XBHHRSOIOQRE жанчиеноиээфо4н#

иди эноив мот я ‘“чизмоио — ионьэпичи-он1оох HMHOdOLD 05 HWKHHOHOWEH воэишееижовоЯно» ‘иелоио и зоне14о жчни KHHKOLIOD (ини) и винечэнодее `[5'| чиэтоио ионьэпичи-он120х XBHHKOLIOO (HIM) и XBHHeSOLroges ‘хеляед1 ии 1чгохои и винонжоноо ‘BHHOHOL HLOOHH9QO90 ‘вхилоонлеии венчивипнодэффии ‘ениз4ех вехээвиниия ‘вилонофаойотен ‘COHOIOLEL и BHIOLOULE QE" | чили#

HOHhOMIGW-OHLOOM XBHHKOLOOD (ини) и хкинечэнодее ‘xewaed, udu чолноипеи А чиолоио ионвопияи -OHLOOM эинко1209 эончиеноипянАф-омохену ‘CE’ | "хеооэпойн хихоэвилонолен иди#

вхочогэв вибине14о иэлоио хчнчиеноипянАф иипвиАлэЯ HLOOHH9Q000 ‘мэлоио хчнчиеноипянАф иидоэт иипитон э вчяодоне кинэьэпэдо чизинехэи и ехочонэв вихине14о#

olosodore — кинечодиноипянАф — илоондрионояев ‘уе "| `иэчаодоге 09 ханнеекчо ‘ионоойи и иэнзэнод випелифиоовня кехоэвилоиле KeHTOdeHA Ka “¢e"{#

‘IAWOLOHS ионьэпичи#

-OHLOOM HHHKOLIOO (HIM) и еледение O1OHILALeINay-OHdOLIO HuHeoLoges ‘WaedL ихитоончеий иловь я «KHYaLOLdO и bHIOLOLeWaedi» ошифоди оп HMOWOL HONOHMNNIOW иинесехо иди Mune HoWwoNed эияээвиниих “Z| Чит HOHHOMIGW-OHLION HHHBOLIOO#

(ини) и вледепие олончиотелияи-ондопо иинечэко98$ ‘WaedL изизоонтеии итовь я «кигэпо140 и вилонолеияед 1» ошифоди оп ишомон иохонипипэм винезехо ихикдоп веьоихя ‘оинэизовн ишоиоп иохонипипои эине5ехо эитеАдитноименлоЯ ‘чае эччочеди эчняилеидон [1#

чи91эиэ HOHhOMIGW-OHLOON иинко1209 (иги) и иинеяэнодеЕ ‘waed вингианча XbLON я чолнзипен эинечопои09о qnrosodu «вИПэпот.0 и вилогогеиче 1» ошифодн ou HIMOWOL иохэнипигэи иинвсехо ии#

H9QO9OUZD '[-ЯИ#

(0 — sore) HLOOHILOLBOT LIVWO#

(A — ээкеп) BAHOW K#

(5 — ээие!) BHHeHE#

WKUMHOLOUNON ХИ 0:АЯ 121281002 ‘KHHOHAQO Я01191/$Э4 винечономиен и VOY#

WHTHOLOUWOX KHHCGOHOWHEH и voy#

-BHHOHAQO IsLeLairAcad эчиэАдинец]] ‘9#

BHHOHAOO 19.1е1чгА=э4 эчиэдаинеги II#

этетчий$э4 a XHIMIMHHEOT ‘иипяеэ4 ханчиэленэжэн ‘иинонжокоо зомодини»о и sOWOLUWHD эинонаваа `8[А-1 аиэтоио HOHHOMIMW-OHLION HWBHHBOLIOO (HUM) и#

MWBHHEROLOORE ‘HWEWEedL 9 чотноипен иэлоончиеипэно XIGHKIWO wweneda 9410/20 soLeiaAcod сииене и випелэдиаэзни °Z[A’[ мелоииеипэно-иеьеая я#

оипетчяиАонох ен чиэлоио ионьэпичи-он120х иивинко1209 (HIM) и ирвинечэгоовЕ ‘HWeWaedL э чотноипеи эинончедиен ‘9 1А*1 аиэтоио HOHHOMIMW-OHLION иивинво1205 (HIM) и#

иивинезэнодвеЕ ‘HWEWARCL о чотноипен иэзоончиеипэно хаянжзио weneda х винэияедиен илоомигохооэн эинеяонэо90 *S[A‘] чиэлоио ионьэпичи-0н120х HWBHHKOLOOO#

(HUM) и илвинеяэнодеЕ ‘HWeWEedL 9 зозноипен винечопоноэи отондоледодеи aolelavAcod зииене и випелэдидэлни `$1А1 ‘эинеяопаноэи#

эондоледодеи ен чиэлоиэ ионвопичи-онлоох HWKHHKOLIOO (HLM) и иивинезонодеЕ ‘HWeWaedL о яолноипен эинонаедиен `$1А-1 чиэлоиэ ионьэпичи-0н120х ИИВИНКО1209#

(HUM) и илвинезэиодес ‘HWeWaRdL э чолнэипен кинечогэикоэи o1oHdoiedoger еиэ990 оинеяодинени и эинечон2090 ‘с [А"| ‘HHGLOWOLHOHOY ‘кинеяопоноэи олонпиияАноигеЯ#

‘ang@ediontne ‘иифедломот — иондэлечниоя ‘иифедлойот иононеноЕ24-онтинлем ‘иифедлоноланой ‘иэзооньэнох хинжин и хинх4эя з0ПАэоэ иифедлоЯэнииои иочохАяЕедачиХ ‘aoaeLoAd кинезодинехо олочохАяевЯтчяиА ‘HOHeML хихлви кинезопэноои o1osonAgeediqguA ламэлоио =HOHhOMISW-OHLION =HWKHHBOLIOD (ики) и илвинеяэнодеЕ ‘HWEWaedL о золноипеи KHHeOILIQO0 олончиелноиА9тони яоле1чиА$34 зииене и кипелэдиаэани ‘| {A°] ‘OHHEAOLSLIQO эончиетноиАЧлони#

ен чили HOHbOIMIIW-OHLION HWBHHBOLI09 (ини) и имвинечэно0еЕ ‘имелчейт 9 чолнаипен эиноичеднен ‘01А*1 аиэлоио ионьэпичи-0н120х HWKHHBOLOOD#

(ики) и илвинечэноде$ ‘илеияедл 9 ячолноипен винечопэиэ9о олончиетниАтони = BW34Q0 эинезоноодо ‘эинваодинен] “6A | “‘REOHICHI олончиэгидеаио4и эинечодииАидоф ‘А#

чз HOHHOMIMW#

-он12охя HWKHHKOLIOD (ини) и иркинезэнооеЕ ‘HWeWaedL э чолнэипен edLowoo чотелчиАЕэ4 зишене и випелодиаэлни `/А1 ‘ижтэня HOHYAdI едтэйеий олэниеЕ-энпэдэп эинэиэзпэдио#

‘autor == woHTAdI edioweny — олоньэдэнои — эинэиоподио “(ви@уэмонаА^) eaeLloAd изоонжияНоп эинэдоиеи чело#

‘WOLDS HOHHOMIIW-OHLION HWKHHKOLION (ини) и WWSHHeSIToOgeEe ‘HWeWaedlL о WeLHOHTeL HIMOWOU иохонипигой ‘ионнезофизинеипэно HOdOND экоиь WOL я ‘иодохо KHHRERNO кит кинеЕехон эихонипиноу| ‘9 [`[ ‘owdod ионжонтоэн я ипойоп#

HOMOHHIIHYOW винеЕехо эишоАозЯт ‘ччиолоио HOHHOMIMW -OHLOON KHHKOLOOD (инки) и винезонодес ‘IdWaed] ‘се’ | "есонтеиг кинезодииАи4оф епизе6] | “ple |#

‘IAWOLOHD ионьэпичи-ОН120х HWKHHBOLOO9#

(ини) и иикинечэноо85 ‘HWeWaedL э золнэипен A dAronodu хихоэвилоонлеи! элелчиАзэ4 я хишхинзоя ‘иипяеэа хчнаиотеножон ‘иинэнжоноо чио@ини> и чиошиир “¢ [£"| иезоииеипэно-иеведя х чиэлоио HOHHOMISW#

-OHLOON HWKHHKOLIOO (ипи) и иикинечэнодее 9 яолнзипен KHHOLaedueH в кинвевяой — эихонипинэу с 1$`1 "чиэлоио ионьэшни#

-OHLOON HWSHHKOLIOD (HIM) и иикинечогоде5 ‘HWeWEedL о золнэипен A чолелчнАяоЯ хи иипелэдидэтни eimaedu ‘иинечопэиоои синопочофи х винезехои эихонипииэм ‘sqaodoré KHHKOLOOD ихнэпо —киг — иинезопоноои хчнчиетноиА они и жчнаоледоови = MOLI *[ [£"[ чиэлоио ионьэшчи#

-OH.LOOM иинко1205 (ии) и иинезэнодее ‘Ward илилоонлеии иохээвиниихе фен и иохээвиниия 191012 ‘OLE |#

(© — 901relr) HLOOHILALKOY ичпо#

(A — ээкеп) KHHOW А,#

(= — ээше!г) KHHeHE#

WKHIHOLIUNON XHMOIUAGLILOALOOS ‘BHHObAQO dOLeLalrAcod BHHEAOHSWHEH и 1чпоя#

иИПНЭЕЭНИох KHHeEOHOWHEH И Moy#

‘хвичогоА ханаеноипе1о#

a IVWOLOHO VMOHhOMIGN -OHLOOM HWBHHKOLOOD = (HIM) и HWBHHeAaTOgRE §=‘HWeWaRdL#

э xiqwooded и Holo винэвэн илооноеноЕЭ9 и илооняилхэффе чнобинох ‘эинэьенЕеН *70'Z#

‘хвиаонол хчнаоленАдие#

я чили HOHHOMIIW -OHLOON = HWBHHKOLOOD = (HIM) и HWkHHeMaLOgee §=‘HWeWEedL#

о xiaifoodea и HOL0 BHHOOI HLOOHIBLIOESQ и илоончиляоффе чноддлнох ‘эинэвенеен `10`с#

эинэжонен ‘кинечикяае!о олончиэзтини эмодинио иди ихзкаяон ионноипезиниоомии эинэжонен ‘ппичи хвинечэнодеЕ иди HXEKAOL эинэжоген ‘иловндо иояэпии-онтосшэв я иипедэно udu ихеваоп зиножоген ‘иялевланя ионжохшои и ижох хвинечэгодее XITHHOHI иди ихзкяоп эиножоген ‘возодхон хчнжох HLOOHLOOLON иинэпАаен Hdl ихзвяоп эинэжоген ‘золеденэди ханноялодехон эинэгэяя эонлоохиа1Аня ‘зотедена4н ханнэяло4ехлэн эинэгояая эоняелоАэид Аня ‘ваелоАо випединое вкехоэвизэонлеиг ‘ечетоло эинезоди!ное SIGWO.LOH9 HOHhIIMIMW-OHLOON HWKHHBOLOOD (WITH) и HWBHHeEOLOQRE “HWeWEedL э ивлнэипен HHNKUAUHHOW и з1очнолетомя хихонипипэй эинэниошмча °gh°7 ‘иипвиАпинеи иги Аялочиэлетэйа АмохоэвилААЧих я#

IWWOLOHD ионьэпичи-он120х иивинко1209 (иги) и иивинез2ио98$ ‘aWeWEedL э золноипен ихчололгон внеки вулодедева ‘[А:С чиэзоио ионьэпичи-0н120х иикинко1209#

(иги) и иикинеяэгоде$ ‘HWeWaedL о золнзипен A ялочинолетэия хихоэвидАК дих и иипвиАнинеи хчноэвох в! иинесезопозизои хихонипипои и ииневехлоп хихонипипэом эинзиэподно ‘94'7Z чиэлоио HOHROMITWN-OHLION ИИВИНЕО1209 (ини) и иивинеяэноде$#

‘uawewsedl о золноипеи А виновок олонолномелипоиэн и120Н98110=29 и изоонаи1х2ффе ехнэпо *SA'Z чиэлоио HOHHIMIIW-OHLION иикинво1209 (HIM) и иикинечэнодве ‘иивияе41 о welHonnen иицедолонАдил ‘ч4АляиАжиф ионоэвэхг ‘иинедэлоэхэнфэЯ ‘яополэи хихоэвилаэнедэлоисиф :BHHOhOL O.JOHEOLHOWEXHIOWOH oHHoneHERH “pA'Z#

чили HOHHOIMIMW-OHLION HWBHHBOLOOD#

(ихи) и иикинечэнодеЕ ‘HWeNWaedL 9 чолноипеи А винелин олондэвэи и WHO хихонипигэи ‘вотедеиэдн ханноалодехлэкг кинонэми4и и1ооновиоЕэ9 и илоончиляоффе вянэпоО ‘5А-с IWOLOHD ионьэпичи-он120х HWKHHKOLIOO (ини) и иивинеяэио08$ ‘awewaedL о увлноипен винелип олоноэБэи и иимэпеи XHMOHHNHIOW ‘чоледецади жчннозлофеяои эинэвенеен ` САС чни14ех иохээвиниих и 1284508 ‘евонтеий WOLOHA 9#

чиэзои HOHOMIMIW-OHLION HWKHHKOLOOD (иги) и иивинечэнодее ‘иивияед1 о чолноипви KHHOhO енеии exNLogedeeg `1А*с#

чиэлоио ионьэпичи -OHLOOM HHHKOLIOS (ини) и иинвяэноов= ‘учет кинэвэк OIOHEOLHOWEMHTOWSH синзвенеен х винесехопочилоди эихонипигэи и BHHeEeXOU эихэнипииэ{ “SEZ ‘TANS. LOND HOHHSMINMW-OHLION HHHKOLIOS (ини) и HHHESOLOQRE#

‘waedL киновои OOHEOLHOWEMHYOWSH 191012 ‘/£°Z ‘BHHELHU олондэвэи и иииэнеи хихэнипиИэи ‘золедеиэди хчнноялоделои винэнэомиди#

эиалопоноя эипкехлиноя ‘ччизлоио ионьэпичи-онлох иикинко1205 (ини) и иикинеяэноде$ ‘илеиаед1 о золнаипен К иипжеэ@ эчнчяиоленожон ‘винэнжоиоо эчнжойеоя ‘95$#

чиэлоиэ HOHHOMIMIW-OHLOOM HWKHHKOLIOO (HICH) и иивинечогодее ‘HWeWaedL э чолноипен А хчиэвнаиифи ‘кинелин олюндэвэн и HULSE хихонипипэи ‘чотеденэди#

XIMHHoaLodenorr оиновенеен x винесезопояитои эихэнипипэи и ВИНЕ ОП эияонипипэ “SEZ#

чили ионьэпичи-онлоох иивинко1209 (ини) и иикинеяэиодеЕ ‘HWeWaedL о чолноипен A#

XIVNOBHOWHU ‘кинелин OLOHQOHOL и HHO хихонипиНэи ‘золеденади хчнновлоделэон визтоиэп ибинехэу‘уе"С ‘IVWO.LOHO#

HOHhOMIMW-OHLIOM HWKHHKOLOOD (ини) и иикинечэнодве ‘awewaedL 9 золноипен KHHOhO — 9Ио1эу 68°С чиэлоио#

HOHhOMIMW-OHLOOM иикинко120э (ики) и иикиневэио08$ ‘иивиче 9 чолноипен винэвои иловь я «вигэно1 90 и виюноеиява1» ошифоди оп итомоюн иохонипигэи иинезехо иди иипе!намохэЯ эихээвиниихя `СЕ'С чили HOHHOMIGW#

-OHLOON HWKHHBOLOOD (ини) и имкинечэнодеЕ ‘HWeWaedL э золнэипеи винэвэн илоеь я «кипоно140 и вилоголвиае 1» ошифоди он итоиоип иожонипииэаи винезехо ихикфон кевошхяя ‘оинэнээвн итомоп иохонипииэм эинезехо эитоддилнаиениэ4 ‘sine оччочеди очнаилейаон *[€°Z#

4.LOOHIBLIOESG и члооняитхлэффе олэ члезодикойтнох ‘IMWO.LOHO HOHhONNIN-OHLION MWBHHBOLI0O (HICH) и MWEKHHPEOLOORE ‘uwewaed. 9 иелнаипен#

эинэьэи чаеьенЕВН «BHIOUOLGO и BHIOLOLeWAaed DL» omrndodu ou#

WMOWOU HONOHHNHIOW yMnHeERNO иди#

H9QO90L) *Z-HII#

*IVWO.LOHD HOHHOMISW-OHLOON HWKHHKOLIOD (ини) и иикинеяэгодеЕ ‘HWeWEedL 9 ивлнаипеи итомоп иохэнипигэи ‘ионнечодизииеипоно иодохо экоиь WOL я ‘иодохо кинесехяо «KI иинезехлоп хихонипишэи эинэнэпэ4ио ‘QZ’ |#

взонлеий эинечодииАиоф “6 JA’ | ‘ISWO.LOHD ионвэпичи-0н120х иивинко1209 (иги) и HWSHHRESTOgeE ‘иивиче41 о чолноипен А 9Апэподи хихоэвилоончеии#

(© — sorrel”) HLOOHALALBO 11910#

(А — ээнег) BHHOW д,#

(5 — эн!) кинене#

WKHMHOLOUWOM ХИПтО! АЯ 191981005 ‘KHHOHAQO dOLeLaLAcad винезонэииен и 19107#

иипногэниох КИНЕЗОНЭМИЕН И 9тох#

u/u#

‘вадэн эинэвзээи ини эинонэневЯ ‘еиАэоо олохээвидэфидэн cH KHHOhOLOGOd exAIOHRLIO ‘випеэзэпэа SeaeLoAo exHaliad эиноичеия ‘KHWOLOWOSY ‘еяелоАо eel o10HodoHH HIM OJOHTogoas оиноменА ‘вчелоко o1oWwMxdoloo випедипов кехоэвиляоне4от — ‘кипе4оф@эпоэ120 — ветаАдизи@киАховяэЯ ‘xeworedau ин иэлоохя чохиюнлою вИиПИзОПЭЯ ‘aLoHodLoA хитоАдиэхиф ханжАден эиножоиен ‘виопиэдэн оломчдяло BLOOW 131008490 ‘веифице олоннэмэнло випхэд4оя BeLIadyes ‘изипеолиф иэннэ41Аня о виопэ4эи эинончедия soLiadyec {€OLHH900L00 ИозэПипо ичн@кииАпэмедлни ‘EdIfOHOL 5405685 XITHIHEOQAE эинэьэ9е4 ‘кинижохА и чппичи эинэияоне10я (сиконэл) иинэтедо и чопок4 5и викижохАэ эинэижо90я20 *(сипоий) иинэтедо и aongkd си пчппичи эинэижо90яз0 ‘кинижохА» вхиловии ‘винижохАо винезоседооовон эинонейл чапиичи bHHesoredgoosoH эинэнешА ‘ихиАэо иончиеичонио и ииноеф иончиижохАэ ‘чпиичи #24584 ‘изизолоэне ион1оэи YOU HOHENL хиялки ииненоседооозон зинэвэоэи эочояАяевалчик иипкиАнедт эинэвэээи ‘иипвиАнедт эинэьээои “ихиеоэ4эи ионжох $29) чне@ иошчаяьо эинечишА ‘воят хчньидоля эинэжонен ‘ижеьлоня ионжохгой и ижох эинечито ‘изделия иочодиж-онжохноп винэжедон эинэвзоэи ‘ижох винэжедоп#

эинэьэээи ‘инеж ионнечодипифни ини не exLogedgo вехоэвилААЧих ‘вечохАчевдчик кимоляедлэн ‘вилолхедхэн ‘кипиденеи эиичяоч ‘епэ: олонподони олонножонкопова#

OHLOOHXdodou эинонепд ‘хвложо XHMOOhHWHX и XHMOOhHWdOL иди ихекяои эинэжокен ‘хезелодо и хвлооя ен хвипедэпо Hdl ихзкяон эинэжонен ‘Hom хене14о eH хвипе4эно идн ихёвяон эинэжонен ‘иззооньэнол хинх@эя киэээдииоя вежоэвитловие#

‘иэтооньэноя — хинжин — виоээдииохоичэни келоиячаэ4и ‘иэтооньэноя хинжин киэоэдииоя кехоэвилоене ‘чочелоАэ (xexHaisayou) хехиячя иди MEKSOL ионноипезиниооиии эинэжоген чочелодо (хехиачагоп) хехиччя udu HXCKAOL эинэжоген XKLOON ен хкипедэпо иди MACAO эинэжопен ‘xKLOON вн хкипедэно иди ихевяоп ионноипезигиосиии эиножоиен ‘излооя хвиоиэдэп иди чниш эинэжонен#

‘@MMHhOHOSEOU виэизо олоньинокойп иизонолен иди 1294ох эинэжонен ‘вхиньонояЕон еиоп1о олониАЯл иилонолен идн BLIOdON эиножонен ‘вхиньоноязоп еиэпло олониэш иилонолен ии в12э4оя эиножонен ‘иэлооя хемонэодэн ин ихекяоп HOSOOUHI эинэжомен ‘ехиньоноя5он хемонодэн иди ихекяоп ионноипезинидойии эиножонен ‘иэлоох хемонодэп иди изёкчоп ионноипезиниодойии эиножоцен ‘иэлоох хемонодэп иди ихЕвяон#

`хвипеАтио хчнивычазэдь я эпоиь WOL я ччиэлоио ионьэпичи-онтэох HWKHHKOLOOD (ини) и иикинезэгодве ‘awewsedL о ианэипен эидоф ионжои1лоэн а HIMOWOL иохонипиНои винезвхо 191012 и чпипниаИ `055`< ‘IDWO.LOHO#

HOHhOMIGW-OHLOON иикинво120э (HIM) и HWBHHEEOLOQeEs ‘awewaedL о зотноипеи иинэвок ини иинечогоио9о иди XHMIMHHEOd ‘иипяеэ@ хичнчиоленожэн ‘иинэнжомоо BHHOHECLOA HIM KuHOMedaLloredu — 19909019 “6 [£°Z *OWOLOHD ионьэпичи#

-OHLOON BH хвипвиАпинеи ‘хезточиэзетейя хихоэвилАА дих udu эчиэвноии@и ччивидэгеи эчнНохова ‘ииделнэиАалони иихээвилААдих эноив WOL я ‘випопеи эихонипипэу “SET чи21оиэ HOHHOMIIN#

-OHLOON HWKHHKOLIOD (HIM) и имкинезэкодеЕ ‘илвиават э яотнэипен A SIIWOKHOWHAL ‘кинеяино0$290 MOLE “L 1 €°Z “IAWOLOHO#

HOHhOMIGW-OHLION HWKHHKOLIOD (HUH) и HWKHHeAITOQeE ‘awewaedL о золноипен эинопоя эонноипедэноэкоои и eudOLOITOLU кенноипе4эпоиэ4] | °9 1 £'Z ‘иипкиАпинеи XITHQOhO#

эизлопэноя SHIMOIWNHHEOd чЧчиолоио ионьопичи-он1оох HWKHHKOLIOO (ини) и иикинезогодее ‘ииеияед1 о зотнэипеи К иипхез4 эчнчнотеножон ‘винэнжоноо SITHKOWEOY °C [Ес ‘иипвиАпинеи хчноэвок оинопочойи я кинееехоночитойн эижонипиизи и кинесехоп эихонипииэИ| “p[£°7Z ‘IAWOLOH9 HOHHOMMW-OHLION хкинко1205 (ини)#

и хкинечэгоде$ ‘хеляедл иди иипкиАпинеи эчноэьэ][ *¢ [£°7 `виновок олохоэвиз АА дих#

OHELOVOOd оишеехиноя ‘IMWOLOHD ионьэпичи-онаоох иивинко1209 (ини) и иивинечэноде$ “AWEWERCL 9 зотнэипеп А иипхеэ4 эчнчиоленожон ‘винэнжогоо эчнжоийеоЯ ‘С [£7 *INWO.LOHD ионьэпичи-0н120х HHHBOLIO9 (ини) и иинеяэко08Е ‘waedL отинэвэм АпохоэвилАА4их х винвеехлоночитойи эихонипипэй и винесехоп эижонипииэу *[ [EZ 9и21оиэ ионьэпичи-он1оох HHHBOLI09 (ики) и иинеяэнодее ‘waedL кинэвэг отохоэвилААдих MYOLOW и чнипни@ ‘0125 винэвэи O.1OHEOLHOWRXKIOWOH#

эиязопаноя эитоехинзоя ччиолоио ионьэпичи-онлоох HWBHHBOLI09 (иги) и иивин?чэноде$ ‘илейяе@1 э чолноипен К иипуявэЯ эчнчиоленожон ‘винэнжоноо эчнжоиеоЯ °6="С#

(0 — ээие) HLOOHALALBOL LIVUO#

(A — ээиеп) BHHOW д#

(& — ээше!) винен$#

ИЕИПНЭ1ЭНИОх ХИШО!АЯ 191291009 ‘кинэьА90 яотелчиА$4 винезонэииен и 1910#

иипноэниох вИНеЗОНЭмиен И 9пох#

u/u#

ехитовии ‘кипедоф@эноэлэо ветоАдизи4виАхоеяэа ‘иэипеэхиф э WONHOSEOU вимотженииеи веняиооэаниохоп ‘вииолхенииек веняиоээдииохэг ‘xeworradan udu 9.100% AONWOLLO вИПИ$ОПЭ@ ‘иинеояиф иэншоня eiedeuue олонноипхеблоии -онноиэоэдииоя иэинечоЕЧКОПОи 9 члоиодлэА хитоАдиэхиф хчнжА4ден эинэжонен ‘втедение-онел WOHHPSOLILOLIOH 9 alonod1oA хишоХдиэхиф хчнжА4ен эинэжонен ‘иинэпжэдаоп и золоиэдэп хчнновалоэжони Апозон оп иипедэно ‘есифице олоннаноло випяэ44оя веичдяло ‘иэипеояиф иэнно@1Ана э eworadal эинэьэк эомчаяло “иипеохиф иэннобаАня #29) ewotrrodal эинэвэк эомчя4х1о ‘изоох эинэвод од ‘илоох ионнэ4иэ9 епнох олончиедиохо4и виио1.02120 ветоАдизифея-онноиэ4о1эи ветаАдили94оя ‘илооя випяАбонохэЯ ‘изоох эинэниииА S€aLHH909L00 HosoHKdela ичн@вииАНэледни ‘иониловии иозонелит илооя SHHOHHY300 ‘очлин иочоиелнеь изооя эинэнигэоэ ‘eaLOHOdLoA олэтюАдиэлиф олэнно41Аня эинэиеиА SHLOOM кипелнеиионейл ‘BHWOLYELOO венной ‘илооя ионножедоп эинэьэээи 24129э9хээ эинэнеил ‘WHMAAGCLOHONOLIeLOW xiqudsryArowed one HLOOM PLOL o10HYOdOHH эинэиегА ‘иипхАбонохониелаи хчн@авииАпоиед4ни — изоох BIOL OJOHYOdOHH эиноненА ‘илооя POL олоннодони эиноиеиА ‘изооя еженэфи эинэпэчоди ччппичи кипезгненпонедт ячппичи випизопоне41, ‘винижохАэ и чппичи эинэтоиэдэн ‘эинэводохА ‘эинэнии!А ‘енэдлиошо!{ 1ч4Алжеданоя эинэвэээи ‘иэнеж XHMIBW иинез05еоо0чон жхчнночтоэжони SHHOhSOOK SHOHEWL хиялви инохАпо эинэьээои зоходитт ‘иикнея1 HWITHLOOW елхэфэг изиношэией о иипеи4офои иочопод@ эинэнедток ‘иипеидофэг иозоподЯ эиноне@ 19 ‘вииолодэн 195244 эчновниеи эиходит ‘иокохаен You чне4 ионноипе4эпоэноой визияэ4 ‘иэнэичиехо иихоэвилААиходиил 1чне@ exrogedgo велоэвилААЧ4их ‘вявлодо YOHEAL виэноио ‘иифедлойот иондэточииох иэкодлнох OU BEeL HOLOON виэпоионенодт ‘иифедлоноз иондэлечниох изно4лнох YOU XHHROHOSEON Иэ1э0я BHOUOKQHRUOdL ‘иифедлойот ионфэтечниюох иэкодлнох YOU HOLOOM XIGHHHIY KHOWONQHeLIOdL SHLIOM BHOLOKQ SMT MaW KHOLOHQ ‘BEMOOHHLIOHIENY KHUONOOdLde ‘sHHOKKLIGA DOHLOLAND ‘иифедлойол иондэлочниюох WoLrodLHOW YOU ехиловиноэ120 ‘WoLOdLHON иихоэвичононоланоЯ пои ехилоеииоэ120 ‘HOHEML хиялки кинечоседооочон кипхэЕэ4 SHOHENL XHAIBW BHHEEOLEdQOOsOH эинэнзээи :илооньэнох иэнх4эя чэпчиен випе1ШАпие ‘изооньэнох иэнжин яэпчиеи випеАпие ‘eadoH випизопоне@т ‘эпэннАт иояэлоия я eadoH эинонотая ‘вя4эн виооэдииохэи и Mee эинэьэоовЯ@ ‘eadoH эинеяишо#

(о — ээиег) HLOOHILILKOY ичио#

(A — ээмеп) винзид (5 — ээше!) BHHeHE#

ИБИПНЭТЭПИОх ХИШО:А Я 191291009 ‘KHHOHAQO зотетчиА$94 KHHEAOHOWHEH и MOY#

иипнэгэниох вИНеЗОНЭИиИенН и soy#

ну#

`ВИНЭБЭ1, ИЭ120нн20090 LO HLOOWHOHERE я кинэвок енеии ехяодиллэ ох ‘виНко1209 (ипи) и вИНея2н00=5 — чнидолиной ‘| [AZ ‘иинэнжогоо хчнноипедэноэкооп#

ихлиляенифофи ‘иипетинидеэ@ иохэнипиом оп иилвидподэи “елнэипеп винэпоя отонноипедэпозноон 1чиэхо ез1.09е45е4 ‘01А`С ‘IAWOLOHD HOHHOMIMIW-OHLION HWBHHKOLIOS (иги) и иикинея21008$ ‘идея о чолноипеи А злочиолешейя хихоэвизААдих и иипвиАнинеи — хчноэьэи чотелчикэ@ — вянэпо `6^`С винеяопэноои OIONIOHHIOLOHOILHOd иэнобдлнох поп#

YOLOOM иинезоседооочон венлозовьоиге4 випвное ‘винечогэноэи o1ogomAgeediauA иэкодлноя Поп изалооя иинечоседооочон вентолоевоиие4 вИПЕиов SCUWLOCLUOILOO SHLOOHhOHON иэнх@эч кипкиАхитаееяе ‘изоия випелШАпие ‘кавэиитоди випезАние ‘въэни випе1ШАние ‘илооньэнохя иэнх@эя кипе1ШАпие ‘HLOOHHOHON иэнжин випвиАяитЧесяе пчноло випелШАние ‘инокохг випезАпие ‘илооньэнох иэнжин випелАние ‘4129 эхиямча моннопжода иди иипедэпо ‘зэтози4я ионноижодя иди иипедэно ‘ечдэн випизопонеал ‘ихинхэ1 иохоэвилААдиходхии изинечосчнопои э еч4эн олохоэвидэфиэн кипелнеиионе4л.01Ав ‘еадэн олохоэвиаэфидэп випелнеиионе101/Ае ‘eadou випелненионед1 = S‘HXHHXdL иохоэвилААдихоалии иэинечозчнопои э вадэн эинезипю ‘кипенено@1 вензиоээдииохэг SHLOOLOU иончиедяэни эинезодинэ@ иг SBHWOLICXOHHOW ‘KHIIBUAMHLdeENe {(BHWOLNCHOHHD) ии HOHERLOAD эинэвэээи ‘aoae1oAo exmcoeimodide ‘ияАЯ яэпчиен и илоих ехиловитодь4е ‘MJOH яэпчиен и чноло ехизоеиио4лАе ‘ечетоАо олоннолоонэнол и чноло eavodide ‘еяелоАо олоннэноя вткфх OJOHHALAIOU OHHOHIOON ‘eaeLOAD винэжедон эинэвэээи SKHWOLOUIHOX ‘вавло^о ехиччя эинэвэк DOLIIGNLO ‘чэпчиен хихчиохээн ими OJOHITO випе1Апие ‘еолэитиох олочэвэни олэнх4эя HO.LION випхэ594 8581.#

ИЭ120х КИПхЭ524 ‘илоох HOHMOYeaou кипхэЕЭЯ ‘илооя ионнок вИПУэ534 ‘венелнаиэо вчьэнигэди иэлоох кипхэЕ34 вчьэнитэди HOLOON вИПхЭ5Э4 ‘венделнэй2э изоох иозэвэни випхэеЭ4 ‘илоох Yosser випхэ5эЯ ‘кенфелнаил) HLOOM ионно4и29 випхэ=эЯ ‘изооя HOHHOdI9Q кипхэ5э ‘кенфелнаилоо инокол иэ1оох вИПз9534 ‘инэкох. HOLOON кипх9е24 ‘weHdeLHOW1I9 игоох иозоп429 YOLeW виНхэ5э4 ‘илоох иояоп@29 HOLeW кипхэ$34 ‘кенаетноиээ итооя И0я0п9э29 иотчко9 — випхэ5Э ‘илоохя иочоп9э9 HomMdrog вИПхэЕ24 ‘изо0я виПх2=2Я вечэв@х ‘KHWOLNEdNOHOSLIO ‘eLedenue OJOHHOMTNeG LOH OHHOLeIA ‘етедение олонноипявлоии еячоне1оА ‘вляэфэп олон9э924-оньэпичи#

0 — ээиеп ( ) (A — o01rel’) KHHOW д, (&— sorrel’) винен$ WHTTHOLOUWON итоончиэлвой ичпо винезоноииен и | пу WKHIIHOLOUWON ХИШО1АЯ 191281009 ‘KHHOHAQO чОте19иА$Э4 винечонэииен и Moy что aN#

*XBHE OLA ханаеноипело я ‘яопииеяни иипешиниов и иипелинидез4 иле одни ханчиеАпизиуни иипесиивэ4 vudu эноив WOL 4 ‘чили HOHOMIMW -OHLOOM HWBHHBOLOOD (ини)#

и илвинечогодеЕ ‘имейяей1 9 xiqiooded и HaLoy иипетикиоеэ4#

иохонипииом — изоончиляоффе чиодтнох ‘эинзнэчойи ‘эинечофдинеи]] $0#

"хвизоио^#

хчнаоленАойе я ‘вогииечни иипелигиде и иипеликидвод#

wwediodi XITHILe Aa HH иипезииеэЯ udu эноиь WOL я ‘IVWOLOHD ионвопичи -OHLION HWKHHKOLOIOO (ини)#

и имвинечэноде= ‘HWeWaedL о хчиоодея и иэгэг иипезинидео@#

‘IANOLOMO HOHHOMIMIW-OHLION имвинво1205 (HIM) и иикинеяэно08$ ‘awewaedL 9 чолнэипеп — иипелиниде2Я — иохонипипэи OU иилкидио4эи HLOOHORUIOEIQ и илооняиляэффе езнэпо `/А*6#

зотииеяни иипетигиое и иипеликиовэ@ 1чиледлоди иончиеАпизипни иипесииеэ4 ии эноив WOL + ‘винэвок OJOHLdodAN-ondOLeHeO ‘иипелиниовэа HOMOHHNHYOW он иилвидно4эм кинэповоди и виновенсен ви! ивтоииеипэно-ивьеба х чиэлоио ионьэпичи-он120х иивинко1209 (иги) и иивинечэнодее ‘HWeWaedL о золнэипеи эинончедиен “QA'¢#

‘зопииеаяни иипетиниде и иипелииидвэ@ чииедлоди иончиеАпияипни иипезииеэ ип экоиь WOL я ‘кинэвэг олонЧо9Ах-ондоленеэ ‘иипетигиовэЯ иохэнипипэи иизвиднодэи kuHorosodu#

и винэБеняен вш! иелоинеипоно-иеведа я 1чиолоио HOHHOMIMW -OHLOON HWKHHKOLOOD (HI) и иивинечэнооеЕ о чолнэипен BHHOLaedueH ви! иинезехоп хихонипиНэи эинэнэиэЧно ‘SAE -(192и249 ‘edoiA1 ‘чадо и 1чледение эихоэвипопот4о#

чалээ4оя ‘кииэшеи эихоэвинэно140-онёэтоди) иипелинидеэЯ #191э4> хихоэвинхо1 эинечоечионои и dogiou ‘эинэвенеен “pA'¢ ‘вопицеяни#

иипетиниое и иипелигидеэ чииедлюди иончиеАпивигни иипесииеэ4 иди эпноиь WOL я ‘“чиолоио ионьопичи-онтоох иивинЕо120э (ими) и ииквинечэноде: ‘имеияеа о чолноипец иипегинидеэ@ иохонипигой оп иилкидно4эм эинэпочо4]| *6А*$ чиэлэио ионьэпичи-0н120х KWKHHKOLOOD#

(иги) и илкинезокоов= ‘HWeWaedL 9 аолноипеп иипеликниовод#

иохэнипииои OL иилвиЯнодэи енеии эинэияе100) `СА*$ ‘зогииеани иипетигиде и иипетикиовэЯ iawwediodu иончиеАпизиини#

"яопинечни иипезиниов и иипелинидеэЯ зииедлофи иончиеАпизиини иипезииеэд иди эноиь WOL а ‘KHHOhOL олонт4о4Ах-ондотенео кинэпэчодн и винзьенен вит иезоикеипопо-иеьедя 4 чиэзоио HOHHOIMNIMW -OHLOOM иикинко120э (иги) и иикинечэнодеЕ ‘иивиявал 9 золноипен кинэнаедиен кит вкинесехои эихонипипоу “LE'¢#

вотииечни иипелиниов и иипеликидвэЯ чимедлоди иончиеАпизигни#

иипесииео@ иди эноиь Ио я ‘иипегикидеэд HOMOHHNHYOW иилкиднодэи винэпэзоди винэвенеен ви! иелоииеипэно-иеведя 4 чили» — ионьэпшчи#

-OHLOOM иикинко1209 (HIM) и иикинеяэгодей ‘иивичеа1 э яолноипен кинончедиен вит кинезехой эихонипипоу\ ‘Of "Кледение Киончиотелизи-ондопо оп зогииеяни ччиэлоио HOHHOMIGWN-OHLION иивинко120 (ини) и иивинечэго9в$ ‘awewaedL о чолноипен WeHHeido вн иипелигиовэд иохэнипипэи оп иилкиднодэи вичлоиэи5оя изинехэу| “CEE `вогииеани#

иипегиниое и иипетиниовэ@ IqWwwediodu иончивАтизигни экэив WOL я ччиэлоиэ ионьэпичи-он1оох HWKHHKOLIO9 (HLM) и иивинечэноде$ ‘HWEWaedL о зозноипеи А иипелинидеЯ#

YWOMOHHNHIOW оинэгэводи х винесехопочито и эихэнипииэи и KHHeCeNOL OMMOHHMHYOY “pe ¢ "Аледение#

Киончиотелияи-ондоно он зогинечни ччиэтоио ионьопичи -он1э0х HWKHHBOLIOD (ини) и иикинезэноовЕ ‘HWeWwaedL 2 золноипен иипелиниовэ4 иохонипииои чНо1эу 656#

чиэлоио ионьэшчи -OHLOON HWAKHHKOLOOD (ини) и иикинечэнодеЕ ‘илелават#

члооняизхэффе ээ чиеяодикоЧ ноя ‘зогииечни иипегиниое и иипетигиовэЯ wwnediodu ханчиеАпияигни иипе5иивэ4#

Hd эпоиь июл. я ччиэлоиэ ионьэпичи-0н120х MWEHHKOLOOO (HIM) и MWKHHeMIOgRE ‘AWeWERCL э POLHOMTeN оипетиниовэ4 OIAMOHHTINIOW чтигочо4и «вигэно10 и bHIOLOLeEN aed)#

иохонипигэм — илоончиляоффе | иипесииед иди ooh WOL @ ‘WeLHOMTel иипетиниодез4 | о золноипен HHNeLHLHQeod иохонипипем 1чаоноо ‘ZE'¢ ошифойи ou итоионп чноалнох ‘эинэпэво4ди | иохонипипэи он иилвиднодэи винопозоди вит иинесехопозитойи `винэвок охонлдо9Ах-ондоленео иипезинел4о хопвФон | иохонипигэи иинезехо ‘эинечофинеи] ‘10’ | хихонипипои и иинееехои хихонипииом эинэнэнэано `1А‘$ | и иипелиниовэ иохонипипои иипесине14о хогь4о]] - 15" иди нэ9оэоно *6-ЯИ € ‘IMWO.LOHD HOHHOMIMW-OHLOION имкинко1005 (MIM) и иикинеякодеЕ ‘awewaedl 9 иезноипеи ‘хкипеАтио XIGHHeHMatedh я эноиь WOL a ‘Ondo ионжонлоэн я итоиоп HOMDHHTIMIOW эинвЕвхо “¢ [AZ ‘зточнолетойя хихоэви1ААдих HIM кинэвэи OLOHEOLHOWEMHYOWOH ‘иикэпЕи хихонипииэм (ини) и чоледепэди жчнноячло4ехок виноноии@и ‘иинкиАнинеи хчноэвои ини хижоэвизоончеии элелчиАяэ4 a XHIMIMHHEOa ‘иипхеэд4 — жчнаноленожон ‘HHHOH KOLO ouHoHedok иги эинэтедато о] ] ‘с [A°Z (0 — ээиет) (A — ээиеп) BHHOW д. (5 — ээме!) BHHeHE WATIHOLOTINOY HLOOHILOLBOY LIIUC ВИНЕЧОНЭИИЕВН И пи ИЕИПНЭтЭНИОх ХИШ©АЯ 121231005 ‘BHHOhAQO чоте1чиА$Э4 кинезчонэииен и 191оя чпох aN#

"ииетноипен э 210084 udu MIMOWOU HOMOHHNHTON WOHHRERIO э XISHHREBAD ‘иипяэфни#

ихилленифоди оинэьэиэд9о оп иилви4нодэй эинэниошачЯ *¢0'p ‘IMWOLOHO HOHROMIMIW#

-OHLOON WaedL иикизтопэноон (иги) и ИИБИНКО1209 (иги) и HWEHHRAOILOQeE имихоэБино4х э HWPLHOKTeU её винопошоен олонаээнепоии ‘иипезидэонецоии — “aod LOW90 хихонипииэм = хихоэвиНои4эп и хчнчкотидечиэди эинэпэво4]| `со`ф#

"ИНЕИЖ 650400 040409015 оиненодииоф и ииехинто9е4 HWHYOHHIMYON и изиноиооен э мизоио ионьэпичи-0н120я HHHKOLOOO (HIM) и иинеяэнодеЕ#

“BHHOOILQeH олондээненоии и иипезидээненоийи ‘аодлоиюо хихонипинои иететяиАя24 оп иинэвопгяеЕ хихонипипом эинэнидофо ‘OIA py#

виногошоен олондооненоип хкион а HIG’ илоолипохооэн#

о изнэлиаелоподи ханнохе$ хи ини ‘AO иэшАхол а синопошовн Awoudooneuouy хишежэнтоп ‘nur эиневодииаофни ‘6A yp ‘WounHororoduoed#

уаняие1езхон хи о ‘AION. имон1эьло а =~ OHHOWOIQUH Кионаэонепои! хитежоитой ‘пик яохэипо эинеяодимЧоф “BAP аиэ1оио ионнопичи-он120х WaedL#

HWEHALOYOLOOU (инки) и HWKHHKOLIOD (ини) и иикинечэноде$ HWHMOOhHHOdX о имелнэипеп её винопоиоен олонаээненоии BHHorodody кит иинеехоп хихонипииэи эинэнопэдпо '[А-у#

‘HWELHOHTICL#

о 191008 иохоэвиляенифоди илоончиляэффе ехнэпо ‘QA*p#

‘иилвиднодэи хихоэвитяегифойн KHHOYOILQOS чнодлноу ‘SA*p чиэлоио ионъэпичи-он1оох WaedL#

имвичаопоноон (ини) и ийкинко120 (ини) и иикинезэкодв8$ HWHXOOhHHOdX 9 чолнэипеи иипезидэонепоий эинэпэзо4 ‘pA py ‘IGNO.LOHD HOHHOMIGN-OHLOON WaedL#

HWBHALOYOLOON (HIM) и HAWKHHKOLOOD (ини) и иикинечэнодеЕ имихоэБино4х 9 OLHOHTeL — чодломоо XHMOHHTIHIOW хихоэвинои@эц и хчнчяколидеято4и onHatraaod]] “¢A"p влои@ aodoiued WOLohk#

э ивтнаипеи иилвиднодэи хижоэвизяенифоди эинэвенеен “7A мин 9 1999409 и ялоэшея XITHUOdLOXHOL#

чили HOHHIMIGW-OHLOON XBHHBOLIOO (ики) и хкинечэгоде85 ‘xewaed иди зотнэипен винэпоиоен олон4ээнепоий ‘иипезийэонепоии ‘аодтоиоо хихонипипэи хихоэвигои@эн и хчнчиотифезиэ4и винэповодн ияив9онп onmoiduineneniod ‘чляе очзоячеди эчняилейдон `/ "$ "ятоотоя XIMHUOGLOXHOU#

И 9191э4э хихоэвилохаен изинэноэдтон иихонипипоиен 9 1909409 и квиноноэдлон винэнжодиАподи ‘ехедет и киололие винэноэдтон винэжино ииедлоди эноиь WOL a ‘инсиж 952490 o1ogodore sOLHoWoLre оинечодиидоф оп 1910984 иончиэтизяэоди-онфелинео ч1о1эи и 1чидоф “9f"p “TAWO.LOKO#

MOHbOMIIGW-OHLOON HHHKOLOOD (HIM) и HHHesoLroges ‘waedL ихитяегифоди wesodu0a оп яохин1од84 хихонипинэи “(иэполияелотди жчнножеЕ XH) чолноипеи odo 1910984 иончиэлилочэоди-онделинео ч!олэи и чи оф ‘= аолноипен A чиэ1иэ#

ионьэпизчи-он120х HHHKOLOOO (ини) и иинеяэкодве ‘узел ихитленифоди зоголэи синэномидн х винвеехоповитоди эихонипипои и вИНесехоп эизонипинэИ| “pep чиэзои#

HOHHOMIMW-OHLOON изе4т иизлопэкоон (HLH) и иинко1209 (иги) и иинеяэнодеЕ винезодиооэ4длойи HIM винэчонхинЕоя HHL ody H.LOOHH3QO090 и чпипни(]] ‘55$ чиэлэио ионвэпичи-он1оох WaRdL#

иивиатогэгоон (ини) и иикинво1205 (иги) и иикинечэго08$#

изоончитлэффе хи чиоЧлнох FLBIALIOMAIO ‘кИНэиЭЭеН @инэшэяоойи Амохээвинзилил -онаелинео и инзиж eeedgo ouogodors оинезодии4оф и эхитлегифойн оп вилкиаподэи члигояоди «buIaLOLdO и bHIOLOLeEWAedL»#

‘waeds. илиляегифоди weooduog | и aLovedd хихоэвитох4ен виноноэдлон олохонипииэиен | имихоэвинодх о чолнэипеи =6HYedo — иилкиднодэи ошифодн ou он 19109084 иончиолилочэоди | винижэдиАпоан “eneQeL и KUOIONL KHHOLQedLou | xIqHaolHaodor’sO HLSOHH9Q090 и MUMNHM] ‘Zep | итоион иохонипииэи -онделинео изооняизяоффе | кинэжино чииедлоди экоиь WOL я ‘инзиж 958490 огояодоие кинечодии4оф иине5ехо иди зиофлноя и OHHOosOd]] `1о°р | кинвяодии4оф imwwediodu випесииео@ и вж1оде4ева [Ap | олэ 1чполэм ‘инзиж 958490 олочо4оиЕ а9чонэо ‘[E'p H3QO90U) “P-L vd вгедепие олончиотелияи -ондопо иикинечэнодеЕ о зопииезни ччиюлоио ионвопичи -OHLOON HWKHHKOLOOD (иги) и илвинечэнодеЕ ‘HWeWaedL э чолноипен иипетинидеэ иохонипипои иилвидподэи элеляиАЕ24 я хитхинеоч ‘хчннопиатэ@ион ooh WOL 4 ‘иипхеэ4 жчнчиоленожэн ‘ииазоиои хчньодоп ‘иинэнжоноо BbHHOHeCLOA KIM винотедатопэди 13909019 “6E°¢ ‘AWHH 35 ВПОХА 141 О1эи ‘иипеликиоеэЯ 3121245 хихоэвинхог винэвензен ви! винезвяопочитоди эихэнипииэи и КИНЕЕРЯОП эихэнипипэу ‘EE (0 — saver) (A — 901feI7) винэи д (= — ээие!) винен8 Нипнотэпиох KLOOHILOLKOY ичпо БИНЕЗОНЭИИЕН И u/u WEUMHOLOUWON XHIMOIAGLILIALOOS ‘KHHObAQO чотелчиА$э4 винезонэииен и OY Woy aN#

‘именеидотеи имихозвилоноио ‘HWRLHOWAGLOHY (HWHMAKOd#

и имишашоя) илчао 9 эинэше99о эонэеиое34 `/[А`ф ‘чточиолетейя хихонипинэи#

иинониошчя иди иипкгови иончизАпизиини — зонипниди ‘ихилизрилне и ихилиэв 4эи иинэвэпоэдо я эизовьд ‘QAP ‘MLM’ иончиеАпияигни я101э4о SHHOHOWH]] “¢ [Ap#

‘ereHoodall OJOMOHHNHYAW олэниэ4 и OJOMeLW иинэже4опоеа#

я коолэтьтохен и BQO винезодипифни иохэи@ э иипеАлио хчниидеяе иинозонхин$оя иди иилкидподэи хихээвилленифодн хчннэ@тохе эинэпочоди ‘HWETOX.LO имихэнипипои э отинэтед90 х HHHeEOQEdL хихоэвилоноииэпине-ондетинео DHHOYOILQOD “p[A py ‘иинечонодеЕ ханноипхэфни (хчннитнедех)#

хчноено 09090 иинэнавнчя иди иилвибподэи ханнитне4ех эноиь WOL я ‘иипяофни влево кинэзонхинзоя эвьАио я иилкиднодэй хихээвииэпинеОЗИТоди-онаелинео эинэнэчоЧи ‘Е [Ap `‘иэнЕ2ноо (хчн4етизеден) хянноипхэфни#

MHHOSOHNHHEOa иди — Алоинеипэпо-Кьедя я кинонаедиен вит иинеселоп и (енилнедехл) ииткиднодэи жчнчиэтивинедло#

OIMHOVoad я WHHECNOL XHNOHHTMYOW — эинэнэнэано ‘ZA ‘py#

`хез4ех хмянчиоб@анох я квохишеж@этоо ‘иинэНэчо иинезоноо ен винэпошоен олоназонепоии винэпочоди золелчяиА5э4 зинену | [Ap#

*(иьепэ4эи ч4о1меф и из Ан ‘кинезозлоэшАо endo и#

Гия ‘191249 иэнтеня XP.LMOLQO ен винезихачя члоончиэтиии и WRLHOIG иишоАдипифниеог михоэвииих и иихозьизиф я 4L1OOGHbHOLOA) ишоион HOMOHHNHIOW WoHHeEeXO э XIGHHREKED ‘иипхофни иэзинэтииАд5оя ULOOHHSQ0IQ [EP `(ехизхенифойн KeHHOdLONE) яохин1о0в4 хихонипипэи винеяодипифни иожэи4 5 иипеКлиэ жхчниидече иинэяонхинЕОЯ ийи киткиднодэи эихоэвилменифо4]] */ [Ep "яточиэзетойа хихзонипипэи#

иинэнкношчя иди золноипеп и “егеноодэи олохонипинэм олэниэ4о и олэшиени: 1чтите$ иончиеАпичипни doy 915$ “HHHREOLOQRE ханноипхэфни (хяннилне@ея)#

хчноено = 090090 иинокявчя иди иитвианод эй хнаннизнедех эпоив WOL я ‘иипхэфни влево винэзонхин$оя eho a иитвианодэи хихоэвииэнинеОЗИТОйи -онделине кинопэво4н NOVEdOT] “Sep `иинея2109е5 XITHHOMNMOPHH ихиляекнифойн iddayp “ple y "егено4дэп оложонипииэи олэни4о и олэптени ииножкдоновЯ @ коолошвпохен и QOD кинезодипифни#

иолэид о иипеАлио ханиидезяе — ииночонхинзоя иди = иилвидпо4эи — хихоэьиляенифоди =—s XISHHad. Lone омэнииоя ‘HWRYOXLO HWHYXOHHNHYOW 9 @инотед9о#

я BHHeEOQedL — эихоэвизоноимэгине-онаетине) ‘$ | иПомоп ИОхЭНИПИПЭИ WOHHRERNO 9 XIGHHPEKEO#

‘иипяэфни изитженифоди = иояэняодАолони = ISI/O.LOW и чгохгой ‘эинечодииАлэ4 эочочедн эонзилеид он 215$ ‘IAWO.LOHO ионьопичи-он1оох WaedL имвизлопэнооц (ини) и HWKHHKOLIOO ‘HWKHHREOLOQRE имихээвиноЧх э иметнаипен = кинопоиовн олонээненоин — чаоончиотии “LE чиэлоио ионьэпичи#

-OH.LOON WaedL иикиятогэгооп (иги) и HWKHHKOLIOO (HIM) и иИИвИНеЯЭГо085 имихээвиноЧХх 9 золнэипен (иипеляиАонох ‘a0dLOWS0) зоизиди хчнфдээненоий члооньигои93]] “OE чиэлои ионьэпичи-онЕох Waed.L имкизтотоноон#

(HIM) и ‘AWKHHKOLIOD (ици) и ‘ийвиневэнод8е HWHXSSHHHOUX 9 имелнаипен BE винэпошовн олондээнепоии винэночоди Br винезехон эихэнипипэ|| “6E"p `кинэнээен иипезидэоненоий ‘0410/20 хижонипиизи хихоэвиноидэп и хчнчинохидеаиоаи иинэнэчо4и я XHMOAgLoehs ‘чохин100е4 хихонипипои чнэьэ4э]| '$3='у#

(© — ээиег) HLOOHFILILKOY LIC#

(А — ээшеи) KHHOW#

(5 — doe’) KHHeHE#

ИБИПНЭ1ЭПИОх ХИ О:АЯ 121291009 ‘KHHSHAQO чОТетяиА$24 винечонэмивн и чо#

HHMHOLOLWON ‘HHEAOHOWHEH И roy#

пут#

от#

“eireHoodau OJOMOHHTIMYOW o1omrerw и олэниэ4о — иинэже4опов@#

я воолотьиохен илоончизлкои кипезине10 `с0`9 *HHNeLHOWANOL. эинэноЯ *Z0'9 ‘unnewdoduu HONODHH.LOU.LB.LO-OMHTFOW#

HOMOHHMHIOW#

‘иинэжЕдоноеа виеноээц я комитегохен ‘иоиеноэ4дэп иихонипипэйм иипиени и ииниэ4о | олохонипийэи олоштени и ouoHnIoda ииножеьдонпове4 излооннеЕвоо хчнаоонжиой изинонкошча ef чиодлноу `9А:9 | я KOO.1STNKIOXeH HLOOHHPEKQO эчнаоонжно| “peo#

винакзовн KIGOdOIE ихнэпо кит HLOOHTHUCEHH ‘изооизеяэноде$ иэнотесехон XHMOOHHLOWLELO-ONHTOW eHLeHy `сА`9 «лэнЧэлни» 1139 ионноипелинАииохэнэ1-онноипвидофни и винонеахоояе те э4эфо я излоиэ хчнноипейдофни хихонипииэи WLOOHIVOLBOY — иончиеноиэээфоди я — эинезоЕчинопэИ “pA‘Q ‘doce иихээвилоноииэпине-онфелинео ичнновло4еАэол ичнаиедэгоф эитевияаоэпАо ‘iqHeido — эчнчиеидолид9эл я HWISHLOGHK кинезчиедепо ‘BHHOHOILOO ‘BOAMA ‘изипезинАиии э WHOHHeEKED ‘иипхвэЯ ионлки4поленоэн ‘киноичедто ‘иэнзэиод хчнноипхлэфни = HOWOLHIAQEOS валочиолиоон ‘винезэкоове олончивноиэээфови ‘oroHdetueeden ‘олонноипхэфни эевАно о винотояеи олонно@охе эинэнчедиен и эинэнконеф `5^*9 "вИНЭПЭа 39 валоэнех чкодлнох ‘BLHAWANOY олоннодахэне эм4оф#

я эгоиь WOL я ‘иипваноиАхои иохонипинои эинонноцев `с^-9#

‘docveH иихоэвилоноииэгиие-онаезинео ичнноз1одеиАэол ичнаиедэтоф SHMOIBLALIDIMAIO ‘qHeido эчнчизидолиЯ 421 я UWIMHLOsHK кинеачиедепо “кинэноШоО ‘вЭАЯА ‘изипезинАиии 9 ионнескяо ‘иипхеэ4 ионакиЧногеноэн ‘кинэняело ‘иэнёэнод хчнноиплэфни HOVOLMVAQEOM = вялочиолион ‘кинеяэкнодеЕ — 0.10.1 и олончиеноиэээфодн ‘олонделиседеи ‘олонноипхэфни хкеьАно о винотояЕи озлоннойлохе ивепонп BIHAR] ‘589#

"Ание1 оАноэьеда хитов е1209 ‘иинэПэзо и чолноипеи хчннег — хчнчиеноодэн ючлитиеЕ эдэфо я чахе очаочеди эчняилеидон 559#

*AOLHOWANON ханнодиэне эмдоф я эноиь WOL Я ‘«KHISUOLdO и килоголенаед1» ошифойн ou amowou OIAMOHHNHYOW хипеачЕехо ‘хкипезине4о хихонипипэм#

виеноэдэи олохэнипигои олэшиени и олэниэ4э иинэжеопое4 я KOOISTHBIOXPH 4F.LOOHFILOLBOL qLeaiqdOeHHesdo ‘oIMTeLHOWANOW оАзонипинэи изоэя ‘иипеидофни иохээви19и1е19 -охигэи#

иене члигозойи#

есииене эинэпэзо4] 1 *1о’9 ‘aLoged И208о 0 12510 и 1910084 енвии эинэняе120) '1А`9 | а иипелноиАхои иохонипипом кинэнидофо ениява *1=‘9 н29090и9 `9-ЯП 9 чзиэцояе иончивипоэ-охигэи ч5издэпояе иончиеипоэ-охигои винзижоходи ки’ чили ччзизЧэноме иончиеипоо | хвиноижо4ьА хчнновлодеиАрол я 1чеиьЯэноме иончивипоо HOHhOMIIW-OHLOON HWKHHKBOLOOO | -ONHIOW — виноивлоэШАо ви IIWOLOHD ионьэпичи-онлоох | -оишом виноиваоэтАэо вг ‘инель иончколинииеоэ (ики) и иивинезэноов= | иивинво120 (ини) и иикинезэнооеЕ ‘HWweWEedL > зотноипеи | и чили ионьэличи-0н120х HWBHHRAIIOQRE ‘uwewaeds DOHHOLAOLOAQO | KL иипелнаихог иохэнипигэи иоиипохооэн езчолозто[| 'сА:6 | эоннонаонок9о ‘вледепие охончколелияи-ондопо ‘ULOOHQOSOLIOOTACL "АвизЧэпоме оАнчивипоэ-охигэи ен HWRLMOder ини | иипянАф эинэтАден эохио1ло WHINOIEWH ‘иванаипен эинотАЧен эохио1о хитозии | ичефл иивичлониоон ччиолоио ионьэпичи-он1ол иивинко120о | иипелноиАхои иохонипииэи винопи4офо зоикЧо|| “pE's ‘нолнэипен эинэичедиен `60°6 | (ини) и имкинезэкодеЕ SOHHOLEOWOAQO ‘еледение олончиэзелияи "ине HOHIWLALHHHT300 ‘эинэни4офо эончиелнаиАхот | -ондопо иипянАф эинэшА4ен эохиоло хитезии ‘золнаипеи | и чи212иэ YOHhOMIGW-OHLOOX UWBHHREOLOORE хи и чизюио ионьопичи | виноиаедиен ви! иинесехои XHMOHKNMYOW эинэнэпэ4но ‘уА*с | эоннончонокдо ‘вледепие олончиэлелиаи-ондоно иипУнАф -OHLION HWKHHKOLIOD (ини) чиэзоио | oMHOMAdeH зохиоло хитоэйми ‘чолнэипеи AcuLdouoNe IVWOLOHD и ирвиневонодее §=‘MWeWEedL | HOHHOMIGW-OHLOOM иипхнАф BHHOMAdeH виято1Аэло (HIM) и | оАнчиеипоэ-охииэм ен BHHOLaedueH ви! иипеаноиАхог MYOHhOMIGW-OH.LION 9 xiatrooded и иэлэг HHHOMOHLO | кивииен KOHOMOWIeN ‘итоеь я HHHEPOSLOALOLOWHAI0 хихонипипом | иохонипипэи оинэкидофо х винечооэ@ 1 *6`6 иикинко1909 (ини) и a WHHRAOdLOIVOLIMaO | AOWHA XIFHILSTLO HWHOOHWOM 9981209 a dHHOoaOd]] ‘¢A'¢ ‘AcHLAOUONE OLAHILEHT00-ONHTOW HWBHHESOLOgRE хихэнипи!эи OHHOaaod]] ‘20`6 ‘изоондозонэопА@лэн ионноиэЧя АвилЧэполе | ен ‘инехьр иончиолинииоо) и 1чизлоио ионьэпичи-онлоох | ‘илейяеда, э золнэинен ‘эинэнидофо | иэтонвизалоэшАо ‘иипевинел4о иохонипигом — изизэииох | иивинечэнодвЕ эоннонзонодоо ‘еледение олончиэгелияи HHHOMOHLO я эончиелнаиАхои хи и мизлоио | HOHQSheda 291209 a eLloged ‘чизлоио ионьэпичи-онаоох | -ондоцо иипянАф эиношАфен эохиоло — хишаэии сизАэнохе YOHHOMIMIW-OHLIOX HABHHKOLIOD | HWKHHKOLOOD (HIM) и иикинезонодеЕ “HWeWEedL э чолнаипен | ‘волнзипеи виноичедиен ви! винесехон эихонипипэу| 55:6 хихэнипииэи и (инки) и ИИВИНЕЗЭШООВЕ | HLOOHQODOUDOLAdLaH MOHHOWOda 1чеилАэпоже эинэпэяо4] | ‘5/6 ‘изоондоэопоогАЧтэн зожлоик ивегая и кинезодиидоф иИН?Я 091292197 и390 “awewaedL э xisroodea ‘чолноийен | ‘enLdauone хихнипииэи ‘ИИНея0я129и21эи820 XHMOHHNMYOW MH и иэлэг HHHOMOHLO а зизЧэцохле | А чиэлоио HOHOMIAW-OHLION иипянАф винэшАден олохиоло | хихонипипои зогия ханчиэш1о кинэповоди uxrKdou эчнчиоито чтиноводи хихонипигой эинопозоЧ | "10° | и изоонооэоноопА@лен HOHHOWoda чохензийи эзинонопэдио `1А:с | эишеАЧилномеи@ ‘Mize эмзончефи эмнаилемаон “yes H3QODOUD 5-Я с (о ~ sever) (A — o01rel’) винил (&— sore’) KMHeHE HUITHOLOUWON HLOOHILILKOL LIVUO KHHRSOHSWHEH И u/u WKUTIHOLIUWON XHMOAGLOLIGLOOS ‘KHHOHAQO dOLeLIVAEad KHHEAOHOWHEH и MOY 91оя aN#

*(BHHEXISY (HI)#

и wKHHOMedgoodody — ехэчонэь eweHnHeido иипянАф хчнжея ОННЭНЕИЖ 84890Н8120) и1эио иохоэвиниия эноиь WOL Я ‘wHene А504А хитоничелогэди *XBHHKOLOOO udu awdod ионнэдложе я итомонп иохонипинэм OHHRERIQ ‘60’ ‘awdod HOHHOdLONE я#

HIMOWOL HOMSHHNMIOW KHHEERAO кит HuaOLOA XITHOBUOESO QHHOhOUIAQO и —и»яоне1200 ино эинэпэчо4] | ‘со’ / ‘ondod HOHHadLone#

я итоиоц ионипииэи винвЕвхо хитоАоэдт “(кинехичи (ини) и кинотедооонод) вхозоиэь eWEHHeIdO иипхнАф хчнжеч OHHOHEMMK эинэшАден эноивь иор я) влноипен инБиж AcodiA хитозкичетогэди ‘иинко1209 эинезеноное4 `10°/#

*0122и SOHIELIOESO я олэшяенед оон эинотэиэ4э| * | [A°L#

“LOOW жчниАтоопониАал хил АИ#

иги eaLoveds олонт4опонеа1 и олэтшяепеатооп эинэвэнз$И `01^*/ ‘ouomaered.oou#

eH чодотяеф хитотеижодяон KHaLOHoeod sHHOHedLO,K “641 ‘owdod ионно@лохе я ипюмон#

HOMOHHTIHIOW иине5ехо иди итомои иохонипинои иодохо иогелид9 ионизочя экоиь WOL я ‘HWexHHLOQed имихонипийэи и илепих илишеоежАЯяо ‘ионэзияелоноди WIAHHONRE O19 ‘иотнаипен э иипелинАииох иончилчэффе эинэиаоэшАэо ‘А ‘owdod@ ионнэдлохе я итоион иохонипипэи#

OIMHVERNO оп иилвиднодэи кинэпэяо4н эневен о эжхе1 в ‘эидоф ионнэалохе я чпюмон озАхонипипои чтеячеехо HLOOHAOLO! о пик хишоежАЯхо и OJomaeredioou эинеяодимаофни SOHO, */А*/ `хитяенедлоон еазоэвинох ехнэпо `9А*/#

`итойон иохонипипэи иодохо эпелидо ионная олотяеие оон enervadan ‘ouomaevedioon вячодизЧопоне4т ‘onHomewodou ‘AMOWOU HONOHMMHYOW ио4охо 1ч1елид9 ионисочя чоечЯ `6/*/ члите$ иончиеАпичипни #121249 изинезозчнопои#

2 эноиь WOL я ‘HLOOHOBUOEIQ HOHHIALIQOD эинэь2н9э90 “PAL *(xnmaered.oon)#

osomaeredLoou wuHedOdHWaedL OJOHILOLHHLOUOL эиношедатогоди эноиь WOL я ‘HIT хитоежАдяо и эидоф HOHHOGLONE я итомоп иохонипипой кинеЕехо AONHHLOCHA эжуе1 e “(xumaeredioou) олотяетейтооп wasodore и инзиж вит Азод А оАнночтотэ4эопэн хитокияезотойи ‘водоллеф эиноне41о д * EA" иг#

хитотгежАдхо и (хишяепедарон) олотаегедтоон кчяодопе и инзиж ‘кчяо4оПЕ и инсиж HOHHOALIQOS ви AcodiA ©Аннэялоподоонэн хитевияезон эп ‘водотяеф эинэиэнэЧно *Z7A‘L ‘owdod ионнэ@1яе я итоиоп#

HOMOHHMMIOW кинеехо хитоА9э41 ‘HHHBOLDOD ехилоонлеи| * [AL#

‘edoisuundguder олонжАфен отомоэвитеиюотяе изинеяо5чиопи э (иипкигидоифэг) иице421. ионэчиАнииодамэне ионжА4ден кинониошча вкиче$]] “ge,#

`(иипкигидоифо!) иипедэл, ионочиАнииодлхэне#

ионжАаен вип чододиди визлоиэи занипни@ | ‘/е“/ ‘ишойон иохонипиизи иодохо 1чпелид9 HOHY coda езосня экоиь WOL ‘винзэвпо чожАно а BHHOIMedQO илидолиу '95`/ ‘ondod HOHHOdLoME я HMOWOU#

HONOHHIIMIOW иинеЕехо ии ийехин109е4 HWHYOHHITMIOW и имепиг имиптотежАЯхо ‘иивиотичетопэйи ииичннохее хи ‘иметноипен э иипехинАииох ионзигяэффе егияе4] | ‘ces ‘900d.L9 tH хвипхеэ4 хихоэвилонохиэц#

х194120 ‘BHHBHEOO vodaLou воиэтееижовод но) ‘эпАлэиди WOHMOdOIAD ачнтовиж хчлизогк хвинезинежА ини ХеЭАЯА ‘хвинончедло ‘винэьАиЕИ §=© WOH. LOMO ‘uwedoixed имитогежедон ииихоэьии 91 ‘имихоэьидихэне ‘имихоэвииих ‘ииихээвинехэи хчннечачя ‘хкинэжедоп и хвиноне4 ‘хемаедл ‘xkHHohoLogody ханжАден ‘винехчи хвинэшАден 01980401 и инзиж хитоежод А хачни и иого1, WISHYOdOHH HOLA ханчиолехмаи илоомигоходи иинэшА4ен ‘винотедооочо4х эляонезоо (ини) и винехчи эяяонело ‘винен$0 иия121Ао1о иди awdod ионнэдлояе я итоион иохэнипииэм иине5вхо ии (олотяешедлоон) елнэипен edLOWwo0 олоньиядэн винэпочоди хопк4он и вниче4]] ‘фе"/ ‘enond яодотлеф эчяннезехА виноне4то^ чголэи “тии хитогежАахо и (хитшвешедтоон) олотшяетедтоон waaodors И ИНЗИЖ ‘к9яодоШЕ и ИНзиж HOHHOGLOQOD в! Авод4А оАннэчаотэдоонэн эитекияелоподн ‘ехои@ 1а4оляеф “¢e*/ ‘ondod ионнэ4лохе я итоион иохонипигэи вкине5Рхо хипо!А9э41 ‘иинко1209 ихензиди эихоэвинику “ZE"/ ‘HWEUTRIHOWONSd ииихоэвининя и идете иричаочедц UWIMHEHLeWdOH 9 ииз101281002 я эм4оф ионнэдлоле я#

эи4оф ионнэ@лояе я чтомон оАхонипипэи 9129195630#

HIMOWOL иохонипиизи вине5ехо IWOLOW и чпипни4]] `|'/ H9QO90LID */-ЯИ L "HAHLOULELD ИОхОНИПИПЭИ NAOKO '$5'9 ‘eurrbdoused o10gorAd олэннэд1Аня эгияеди ‘иилогоглиифнох и и1э0ноеиоЕ29 ионьиг чяонэо ‘игоончиэхкои иохэнипипэи HLOOHORLIOESG | ‘eAdL чне@хо ‘илооноеноЕэ9 иондежоп винечоозат */5'9 и езлоэьвя виофноя = олэннэдлАня — SHHOH91199Q0 `6А`9 «дэндэтнИ» и1эо ионноипехинАииохэио:#

"Аниел оАнозьедя хито1кияе1209 ‘иинэпэчо | -онноипеидофни a и кинонедхооче те и чолнаипен ханнег хянчиено4эн 210084 я эинечосчнонои `3А-9 | эдэфо я хемотоио эанноипеидофни 4 1910084 вгияе4] | ‘95`9 “eWAGL чне4хо ‘илооноеноЕ29 ионфежон HHHEEOQedL “ALOOHILOLKOY иохонипииэи HLOOHOPIOESQ и ватоэвех ‘euvsdoused o1ogovAdL олэннэдтАня пиче4и эинэ!огоо) ‘/А`9 | киодтнох OJOHHOdLAHA оиньэноз9о A винечодэ4] `65'9 (0 — cover’) (A — ээпеи) KHHOW д. (c — ээнеи)) KHHeHE YHITHOLOUWOX HLOOHALOLBOY ично кинечонэииен и пуп WKHTHOLOUWOM хи! 9121931005 ‘KHHOHAQO чоте19иА$4 винезонэииен и 19107 oy] aN#

-ondod#

HOHHOGLOME я HIMOWOU HOMOHMTHIOW иинесехо иди иинэпси XHMOHHNMYOW и золедецэа4и хчнноятофелон эинонэмиЧ И `95А-[ ‘ияжаэшгоп иохоэьилогохиэц#

Awomaered1oou OHHPERNO “(киновотояо4х олонжАден BHALOIAOLO и виношедооочодя ‘кинехчи ‘кинензо) вивииен) олэтаеиедлоон BHHSOLIOD виодлноя эинэнчлоэшАэо ‘6541 "вИНКО1209 O19 LO HLOOWHONEeE я OJoMaered1oou#

LOL винэжогон олончизиилио эинеждэигоп и эинени4] 1 ‘УСА "вИНЕНЕ09#

иэ4элюн комэтоижочодно» ‘эпАлоиди ионжодоиА> иди чаогол винеяодиияе 1, олончиэлинионог эинэптедязопо4] | “¢ZA‘L ‘PLO иэзовь хяннезодиияе 1#

nwexdd OHHREMKHAIESQO HIM випезииидоиииолАв ‘алоэ xiqHbACYOU ини HHH хижонипипэи изинезоЕчнонои 9 (киневижия290) — иипезикидоиии — эинонэво4Т с сА`/ `ААледэнио1. хияеин#

HHa.LOMoreod иди винез24109 и иипкиозиои 91 эинэгэчо4] | *[ 7A" хантозиж хчличогв хвинечинежА хихээвимих ‘ААлейэнио1 хихоончя ‘xewaed, иди эинэижеихо ‘05А:1 ехиАнож эинеччио4] | “6 [AL#

‘ижлэня HOHYAdI иинэне4 иди илевяон (иэтоАдисилоиаэт) ионноизошухо эиножоиен '81А*/ еАолкигиддифэг#

ини хеэАяА ‘злоэтоя ‘винэьАиёи хвичтоиэнсоя#

олонжА4ен олохэвилвиюотяе эинеяо5чиопоИ */1А-/ иэзАи хэчнчкотехчи итооминохо4ди эинеждэииоп и иипвиинеэа ионьолэн-оньэп4э5 OHHOWOGOd] 1 ‘91 А*/#

*(BHHREKIO#

и BHHOdE ‘ехАно OLIMIOWOLM э кинехчи зивииен ‘виненЕ0 зивицен) o1omeaeredioou A инзиж яомензиди кивииен эинэнэиэдно '51А`/ “PLAIN олэтогезиняенелооояо4х изиножонен “(eral оонНодони иэипеохиф о эноиь WOL я) ихевяоп иэткаяе! иэинэжоген ‘Ане4 ен изиноияеи ичикан эноив WOL я ‘bHHOhOLOGOdN олонжАден ONAOHBLOO HOHHOWoda оп иилкидподэи эинэиялоэтАэо ‘$1 АА ‘andod HOHHadLoNE#

я итомоп HONOHHNHIOW винезехо XHMOIAQSdL ‘XKHHKOLOOD udu ванэипеи едломоо олонвиядэи — SHHOWOaOd]] `$1А-/ `иогэ ичниодони эядопАхе$#

хи иди иэзАн хжанчиолежчи HLOOWHYOXOdL эинэвэнэ290 °С [AL#

‘oawdod ионнэдлояе я#

HIMOWOU иохэнипииэй иинезехо HdU иикэнси хихонипипэи и золеавнэи жанночлоделон винэнэмиди хопк4о] | '$1$*/ ‘итоион иохонипигои иодохо эпелид9#

иониЕчя елноипеп ивегэдэн хопвдоп ‘эидоф ионнэдлохе я итоион иохонипипои иинезехо Hd елноипеи винко1209 елнидолиной BHHOYosodu =xorKdou и вииява]`[1е'/ `эи4оф#

ионнэдлохе я итомон иохонипипой иинезехо иди 1члиптее иончиеАпичиини aLovods винечозанопои ниче] ‘9 1$‘/ ‘aloiods xiqHhAdifou и иинэпеи хихонипипэи иэинезо5чнопои 9 иипевинидомии — 191о1эИ ‘CIEL "ДАтеЧэпиот,#

XHNEHH ИИЗ1ОИИ5оЯ ии кинеяэ410о и иипвкиосиой9эт винэпэчоди зачнточиж хчтизопь хкинечинежА ини XBOAMA ‘атоэшоч хихоэвимих ‘ЧАзедопию хихоэчя ‘кинэьАнеи XbHaLOvoreod ‘хеиче41 ии винэнженхо 19909017 ‘$|/ ‘owdo@ ионнэ@тояе я ишоимоп иохонипипэи#

HHHeEeNO иди «= MOEKAOL киножоиен епияе@ ‘6 [EZ ‘иинэвоточо4х хянжАден изоне1оо VIMAR] “ZL#

“Mo1AU#

жчнаколехяи HLOOWKIOXOdI винэв2н929о 191012 “1 [EL “wunewnHeod#

YOHhOJOL-OHhOds99 ~HosoERQ KHHOododu ениче `01=`/ "иитвидиодэи#

хчнноипеиинеэ@ — с<инэпэзоди я — винезехоповилодн эихонипипэи и БИНЕЗехОН эихонипипэИ| °6=`/#

(о — sore) HLOOHALALBOT LITO#

(A — ээше!) KHHOW А#

(5 — o01rel’) BHHeHE#

WEHMHOLOUWON ХИШО1АЯ 121991009 ‘KHHOHAQO зотетянА$э4 винвзонэииен и MYO#

HHTIHOLOUWOX KHHedOHOWHeH и WO]#

u/u#

Ш. Учебный план?#

7. Учебный план:#

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, x № Наименования модулей, тем, разделов практики 2 я лабораторные работы, = п/п 8 5 коллоквиумы и иные |3 = о аналогичные занятия) а 8 5 в том числе ELE 5 возможно $ | практическая cal подготовка использование 30 и HOT 1 Модуль 1. Общие вопросы травматологии 56 | 38 | 16 14 0 012 и ортопедии Оказание медицинской помощи по профилю 1.1 | «травматология и ортопедия» в Российской 6 4 2 0 0 оо Федерации 12 Клинические вопросы анатомии опорно- 10! 8 2 2 0 010 двигательного аппарата 1.3 | Методы диагностики в травматологии и ортопедии 10 8 2 2 0 0 14 Гипсовая техника в лечении повреждений 10| 6 4 4 0 010 и заболеваний опорно-двигательной системы 15 Детский травматизм. Строение детской кости, 10| 8 2 2 0 010 ее рост, зоны роста 1.6 Оказание медицинской помощи при происшествиях 8 4 4 4 0 0 и чрезвычайных ситуациях 1.7 | Промежуточная аттестация по модулю 1 2 0 0 0 2 Модуль 2. Специальные вопросы травматологии 446 | 230 |214 214 0 0/2 и ортопедии 21 Переломы: классификации, диагностика, лечение. 16| 8 8 8 0 о|о Остеосинтез 22 Вывихи: диагностика, лечение. Способы 12 6 6 6 0 olo иммобилизации 23 Ожоги и отморожения: классификации, методы 12| 6 6 6 0 010 лечения 2.4 | Раны 12 | 6 6 6 0 010 2.5 | Остеопороз 12 6 6 6 0 0 | 0 26 Повреждения опорно-двигательного аппарата 36 | 18 | 18 18 0 010 у детей 2.7 | Опухоли и диспластические процессы в костях 24 | 12 | 12 12 0 010 28 Дегенеративно-дистрофические заболевания 24| 12 | 12 12 0 о|о опорно-двигательного аппарата 29 Воспалительные заболевания опорно-двигательного 24| 12 | 12 12 0 о|о аппарата 2.10 Врожденные и приобретенные заболевания опорно- 24 | 12 | 12 12 0 о|о двигательного аппарата 2.11 | Эндопротезирование крупных суставов 24 | 12 | 12 12 0 о |0 2.12 | Артроскопия 24 | 12 | 12 12 0 010 2.13 Клеточные технологии в травматологии g 8 0 0 0 010 и ортопедии 2.14 | Повреждения плечевого пояса и верхней конечности | 24 | 12 | 12 12 0 010 2.15 | Микрохирургия в травматологии и ортопедии 24 | 12 | 12 12 0 010 2.16 | Повреждения нижней конечности 24 | 12 | 12 12 0 010 2.17 | Повреждения таза 24 | 12 | 12 12 0 010#

$ Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

Количество часов (трудоемкость)#

в том числе по видам учебной деятельности#

занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики 2 = лабораторные работы, Я = п/п 8 Е коллоквиумы и иные Е я = 5 аналогичные занятия) 8 o = в том числе ELE ы возможно $ | практическая a подготовка использование 30 и JOT 2.18 | Повреждения позвоночника 24 | 12 | 12 12 0 0 | 0 2.19 | Повреждения грудной клетки 24 | 12 | 12 12 0 010 2.20 | Первичные и вторичные ампутации 24 | 12 | 12 12 0 010 2.21 | Политравма 12 8 4 4 0 010 2.22 | Шок 12 | 8 4 4 0 0 | 0 2.23 | Промежуточная аттестация по модулю 2 2 0 0 0 0 0 |2 3 Модуль 3. Консервативные методы лечения 2! 1010 0 0 012 заболеваний опорно-двигательного аппарата 31 Корсетное лечение деформаций позвоночника 5 5 0 0 0 010 у детей 3.2 | Лечение врожденного вывиха бедра у детей 5 5 0 0 0 010 3.3 | Промежуточная аттестация по модулю 3 2 0 0 0 0 0 |2 Модуль 4. Вопросы медицинской реабилитации 4 при травмах и заболеваниях опорно- 36 | 12 | 22 22 0 0 | 2 двигательного аппарата Медицинская реабилитация пациентов 4.1 | с врожденными и приобретенными заболеваниями 12| 4 8 8 0 оО опорно-двигательного аппарата 42 Медицинская реабилитация пациентов 12 | 4 8 8 0 010 с повреждениями костей и суставов 43 Медицинская реабилитация пациентов после 10| 4 6 6 0 010 ампутации 4.4 | Промежуточная аттестация по модулю 4 2 0 0 0 0 012 5 Модуль 5. Оказание медицинской помощи |} 4/112 0 0 012 в экстренной форме 5.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме | 16 4 12 0 0 оо 5.2 | Промежуточная аттестация по модулю 5 2 0 0 0 0 012 6 Модуль 6. Практика 722| 0 0 0 0 720 2 Оказание медицинской помощи детям по профилю 6.1 | «травматология и ортопедия» в условиях кабинета 721 0 0 0 0 72| 0 неотложной травматологии и ортопедии Оказание медицинской помощи взрослым 62 | 2 профилю «травматология и ортопедия» 72| 0 0 0 0 72| 0 в условиях кабинета неотложной травматологии и ортопедии Оказание медицинской помощи детям по профилю 6.3 | «травматология и ортопедия» в амбулаторных 72 0 0 0 0 7210 условиях Оказание медицинской помощи взрослым 6.4 | по профилю «травматология и ортопедия» 721 0 0 0 0 72| 0 в амбулаторных условиях Оказание медицинской помощи детям по профилю 6.5 | «травматология и ортопедия» в стационарных 216; 0 0 0 0 216] 0 условиях Оказание медицинской помощи взрослым 6.6 | по профилю «травматология и ортопедия» 216| 0 0 0 0 216 0 в стационарных условиях 6.7 | Промежуточная аттестация по модулю 6 2 0 0 0 0 012 7 | Итоговая аттестация 6 0 0 0 0 016 Итого часов (трудоемкость) 1296| 294 |264 250 0 720| 18#

ТУ. Рабочие программы модулей#

8. Рабочие программы модулей:#

№ Наименование Коды wht модулей, тем, Содержание формируемых п разделов практики компетенций#

1 | Модуль 1. Общие вопросы травматологии и ортопедии#

1.1 | Оказание Нормативные правовые акты, регламентирующие оказание | ПК- 1, ПК-2, медицинской помощи | медицинской помощи по профилю «травматология | ПК-4, ПК-5, по профилю и ортопедия»: виды оказания медицинской помощи; уровни | ПК-6 «травматология оказания медицинской помощи. Виды медицинской документации в и ортопедия» организациях, оказывающих медицинскую помощь в амбулаторных в Российской и стационарных условиях. Медицинские информационные системы Федерации и медицинские информационные автоматизированные системы:#

цели, задачи, функции, классификация и структура. Медицинские экспертизы: экспертиза временной нетрудоспособности, медикосоциальная экспертиза. Основные принципы организации и нормативные правовые акты, регламентирующие правовое регулирование организации медицинских экспертиз. Нормативные правовые акты, регламентирующие порядок проведения диспансерного наблюдения пациентов с травмами и заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Порядок проведения отдельных видов медицинских освидетельствований в части, касающейся наличия и (или) отсутствия нарушения функции костно-мышечной системы. Поддержка принятия врачебных решений. Основы медицинской этики и деонтологии. Основополагающие принципы биоэтики. Деонтологические аспекты взаимоотношений в системе «врач-пациент», «врач-родственники», «врач-коллеги». Понятие врачебной тайны и ее сохранения. — Профессиональное взаимодействие в мультидисциплинарной команде: цели, состав и модели работы.#

1.2 | Клинические вопросы | Опорно-двигательный аппарат. Проекционная анатомия | ПК-1 анатомии опорномагистральных сосудов и нервных стволов — профилактика двигательного ятрогенных повреждений при выполнении оперативных аппарата вмешательств; «хирургические коридоры» и анатомически#

обоснованные доступы. Архитектоника костной ткани и биомеханических осей конечностей: вопросы остеосинтеза и корригирующих остеотомий. Связочный аппарат и внутрисуставные#

| структуры, их визуализация методами лучевой диагностики (рентгенография, магнитно-резонансная томография, компьютерная томография). Возрастная анатомия, рост и регенерация кости; зоны роста у детей и инволютивные изменения у лиц старшего возраста.#

Биомеханика опорно-двигательного аппарата.#

1.3 | Методы диагностики | Методы диагностики травм и заболеваний опорно-двигательного | ПК-1 в травматологии аппарата: рентгенография; ультразвуковое исследование; магнитно-#

и ортопедии резонансная томография; компьютерная томография; артроскопия; лабораторные исследования; сцинтиграфия; электромиография; денситометрия; биопсия костной ткани. Функциональные тесты в травматологии и ортопедии. Роль патоморфологических исследований в диагностике опухолей и опухолеподобных заболеваний.#

1.4 | Гипсовая техника Гипсовая техника, медицинские показания к применению. | ПК-2 в лечении Консервативное лечение переломов костей; иммобилизация после повреждений оперативных вмешательств на костях и суставах. Лечение и и заболеваний профилактика контрактур, коррекция деформаций конечностей. опорно-двигательной | Иммобилизация при обширных повреждениях мягких тканей, системы ожогах, воспалительных процессах. Виды гипсовых повязок;#

техника наложения. Медицинские противопоказания к наложению ° Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#

профессиональным программам.#

№ Наименование Коды Wh модулей, тем, Содержание формируемых п разделов практики компетенций гипсовых повязок. Синтетические иммобилизующие материалы.#

Ортезы и туторы. Возможные осложнения, их профилактика.#

1.5 | Детский травматизм. | Особенности детских переломов, типы переломов; эпифизеолизы и | ПК-1, ПК-2 Строение детской остеоэпифизеолизы. Строение и функции зон роста. Принципы кости, ее рост, зоны диагностики и лечения переломов у детей. Профилактика детского роста травматизма: в образовательных организациях и в быту; виды#

детского травматизма. Общие принципы оказания первой помощи при травмах у детей.#

1.6 | Оказание Организация медицинской помощи пострадавшим при дорожно- | ПК-1, ПК-2 медицинской помощи | транспортных происшествиях; возникновении и ликвидации при происшествиях чрезвычайных ситуаций; огнестрельных повреждениях и минно-#

и чрезвычайных взрывной травме; высокоэнергетической травме. Медицинская#

ситуациях сортировка. Взаимодействие с экстренными оперативными службами. Система этапного лечения с эвакуацией. Санитарная авиация.#

1.7 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1-1.6. ПК-1, ПК-2, аттестация ПК-4, ПК-5, по модулю 1 ПК-6#

2 | Модуль 2. Специальные вопросы травматологии и ортопедии#

2.1 | Переломы: Классификация переломов по — различным основаниям. | ПК-1, ПК-2, классификации, Классификация по системе для описания переломов длинных | ПК-4 диагностика, лечение. | трубчатых костей. Диагностика переломов. Множественные Остеосинтез переломы и сочетанные повреждения. Политравма. Лечение#

переломов и сочетанных повреждений: — догоспитальный, госпитальный этапы (противошоковая терапия, хирургическое вмешательство). Осложнения и их профилактика. Виды остеосинтеза.#

2.2 | Вывихи: диагностика, | Классификация вывихов. Патологические и травматические вывихи: | ПК-1, ПК-2, лечение. Способы клиническая картина. Дифференциальная диагностика и лечение | ПК-4 иммобилизации вывихов, возможные осложнения и их профилактика.#

2.3 | Ожоги и Виды ожогов и их классификации. Особенности патогенеза зон | ПК-1, ПК-2 отморожения: повреждения при разных видах ожогов. Определение площади и классификации, степени ожога. Методы и способы лечения ожогов; профилактика методы лечения осложнений. Ожоговое отделение: структура, функции. Виды#

отморожений и их классификации. Клинические проявления в реактивном периоде отморожений. Методы и способы лечения отморожений; профилактика осложнений.#

2.4 | Раны Классификация ран по различным основаниям. Особенности и виды | ПК-1, ПК-2 обработок ран. Ведение пациентов с ранами. Первичная хирургическая обработка ран; вторичная обработка и туалет раны.#

Типы заживления ран. Факторы, влияющие на заживление ран: местные и общие. Принципы ухода за ранами.#

2.5 | Остеопороз Остеопороз, как мультидисциплинарная проблема. Остеопороз в | ПК-2, ПК-7#

клинической практике: определение понятия, распространенность заболевания, классификация; современные методы диагностики.#

Принципы лечения остеопороза, комплексный подход. Стратегии выбора терапии остеопороза, контроль её эффективности и безопасности. Хирургическое лечение — остеопоротических переломов. Профилактика заболевания на разных стадиях.#

2.6 | Повреждения опорно- | Особенности повреждений опорно-двигательного аппарата у детей, | ПК-1, ПК-2,#

двигательного диагностика и основные принципы лечения. Анатомия, особенности | ПК-4#

аппарата у детей#

строения и развитие локтевого сустава в период роста.#

Надмыщелковые переломы плечевой кости; переломы головочки мыщелка плечевой кости у детей; переломы внутреннего надмыщелка, локтевого и венечного отростка, головки лучевой кости, повреждение Монтеджи; переломы костей таза у детей; повреждения тазобедренного сустава у детей; внутрисуставные мягкотканные повреждения; внутрисуставные костные повреждения — диагностика, принципы лечения. Лечение переломов верхней#

п/п#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

конечности (исключая локтевой сустав) у детей младшей и средней возрастных групп. Лечение переломов верхней конечности (исключая локтевой сустав) у детей старшего возраста. Повреждения нижних конечностей у детей различных возрастных групп.#

Повреждения сухожилий и нервов у детей. Повреждения лучезапястного сустава и костей кисти. Политравма, шкалы оценки.#

Тактика лечения множественных переломов, сочетанных и комбинированных повреждений. Вывихи в суставах верхних конечностей у детей. Способы иммобилизации. Открытые переломы: классификации, методы лечения. Малоинвазивные технологии при лечении переломов длинных костей у детей и подростков. Ошибки и осложнения в лечении повреждений опорнодвигательного аппарата у детей. Профилактика детского травматизма.#

2.7#

Опухоли и диспластические процессы в костях#

Доброкачественные и — злокачественные опухоли костей; опухолеподобные процессы; дисплазии; фиброзно-костные дисплазии; хрящевые дисплазии; общие признаки опухолей и дисплазий костей; остеохондропатии; костные кисты; дистрофические и атрофические процессы в костях — диагностика и принципы лечения (хирургическое вмешательство, химиотерапия, лучевая терапия), прогноз.#

ПК-1, ПК-2#

2.8#

Дегенеративнодистрофические заболевания опорнодвигательного аппарата#

Дегенеративно-дистрофические заболевания суставов: остеоартроз, артропатии. Дегенеративно-дистрофические заболевания позвоночника: остеохондроз, спондилез, протрузии, грыжи межпозвоночных дисков, спондилолистез, стеноз позвоночного канала, кисты позвоночника. Основные причины возникновения дегенеративно-дистрофических заболеваний опорно-двигательного аппарата — диагностика и методы лечения. Консервативное лечение дегенеративно-дистрофических заболеваний опорно-двигательного аппарата: медикаментозная терапия, физиотерапия, лечебная физкультура, — ортезирование, — внутрисуставные — инъекции.#

Профилактика дегенеративно-дистрофических заболеваний опорнодвигательного аппарата.#

ПК-1, ПК-2, ПК-4#

2.9#

Воспалительные заболевания опорнодвигательного аппарата#

Воспалительные заболевания опорно-двигательного аппарата: артрит, бурсит, CHHOBHT, тендинит, анкилозирующий спондилоартрит (болезнь Бехтерева). Остеомиелит. Монооссальные формы атипичного остеомиелита. Многоочаговые формы атипичного остеомиелита. Проблема хронического остеомиелита в травматологии и ортопедии. Причины — возникновения воспалительных заболеваний опорно-двигательного аппарата.#

Симптомы воспалительных заболеваний опорно-двигательного аппарата. Методы лечения воспалительных заболеваний опорнодвигательного аппарата: медикаментозная терапия, физиотерапия, лечебная физкультура. Профилактика воспалительных заболеваний опорно-двигательного аппарата.#

ПК-Г, ПК-2, TIK-4#

2.10#

Врожденные#

и приобретенные заболевания опорнодвигательного аппарата#

Врожденные заболевания опорно-двигательного аппарата: кривошея и высокое стояние лопатки, болезнь Шпренгеля; воронкообразные и килевидные деформации грудной клетки; — синдактилия, полидактилия, расщепленная кисть — диагностика и способы лечения. Врожденные укорочения нижних и верхних конечностей, пути компенсации их неравенств. Врожденный вывих бедра: диагностика, консервативное и оперативное лечение. Болезнь Пертеса, стадии, лечение. Врожденная варусная деформация шейки бедренной кости. Косолапость. Консервативное и оперативное лечение. Артрогрипоз: этиология, патофизиология, симптомы; диагностика и лечение. Врожденный вывих надколенника: диагностика, классификации и методы лечения. Врожденные аномалии развития сухожильно-мышечного аппарата у детей: детский церебральный паралич. Юношеский — остеопороз: диагностика, профилактика, лечение. Первичные и вторичные#

ПК-1, ПК-2, ПК-4#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

ампутации: медицинские показания к их проведению. Культи и их пороки. Хирургическое восстановление полноценной целостности кости при посттравматических и пострезекционных дефектах.#

Врожденная плосковальгусная деформация стопу детей: линическая картина, диагностика и лечение.#

2.11#

Эндопротезирование крупных суставов#

Медицинские оказания к эндопротезированию крупных суставов.#

Виды эндопротезирования: тотальное, однополюсное, первичное, ревизионное. Виды эндопротезов. Виды доступов. Возможные осложнения эндопротезирования и их профилактика. Преимущества и недостатки остеосинтеза И эндопротезирования.#

Роботизированные технологии в эндопротезировании.#

ПК-2#

2.12#

Артроскопия#

Метод малоинвазивного эндоскопического вмешательства; медицинские показания; специфика медицинских показаний для различных суставов (коленный, плечевой, тазобедренный, голеностопный). Преимущества метода. Возможные осложнения артроскопии и их профилактика.#

ПК-2#

2.13#

Клеточные технологии#

в травматологии и ортопедии#

Методы проведения клеточной терапии в травматологии и ортопедии. Основные направления применения клеточных технологий и их допустимость; ограничения и риски.#

ПК-2#

2.14#

Повреждения плечевого пояса и верхней конечности#

Травмы плечевого пояса и верхней конечности. Классификация повреждений: по типу (переломы, вывихи, ушибы, разрывы связок, повреждения нервов и сосудов); по механизму (прямое воздействие, сдавление, растяжение, отрыв); по локализации (плечевой пояс, плечо, предплечье, кисть). Основные виды переломов: по месту повреждения, по типу повреждения (закрытые, открытые).#

Растяжения связок и капсул суставов. Повреждения сухожилий и нервов. Вывихи. Ушибы верхней конечности. Раны плечевого пояса и верхней конечности. Диагностика ран плечевого пояса и верхней конечности. Методы лечения ран плечевого пояса и верхней конечности: консервативная терапия (иммобилизация: гипсовые повязки, ортезы; обезболивание; противовоспалительная терапия); хирургическое вмешательство (остеосинтез: пластины, винты, спицы, восстановление связок и нервов). Осложнения и их профилактика.#

ПК-1, ПК-2#

2.15#

Микрохирургия в травматологии и ортопедии#

Основы микрохирургической техники: оборудование, инструменты, применение оптического увеличения. Направления применения: реплантация, восстановление магистральных сосудов и нервных стволов при тяжелых травмах. Реконструктивно-восстановительные операции: свободная пересадка комплексов тканей (кожномышечных, костно-сосудистых лоскутов) для замещения обширных дефектов. Лечение последствий травм: невролиз, шов нерва, пластика нервных дефектов. Медицинские показания и медицинские противопоказания, этапы операций, основы послеоперационного ведения и критерии успеха. Современные возможности и ограничения метода. Осложнения и их профилактика.#

ПК-1, ПК-2#

2.16#

Повреждения нижней конечности#

Классификация повреждений: по типу травмы (переломы, вывихи, ушибы, растяжения, разрывы связок и мышц, ранения); по характеру (закрытые и открытые); по локализации (тазовый пояс, бедро, коленный сустав, голень, голеностопный сустав, стопа); по механизму (прямые и непрямые: сдвиг, сгибание, скручивание, компрессия, отрыв); осложнённые и неосложнённые повреждения.#

Клиническая картина повреждений нижней конечности. Методы диагностики повреждений нижней конечности. Методы лечения: консервативные (гипсовые повязки, скелетное и клеевое вытяжение, функциональная иммобилизация — ортезы, бандажи); оперативные (остеосинтез, артроскопия, шов связок, пластика сухожилий).#

Осложнения и их профилактика; ранние и поздние осложнения.#

ПК-1, ПК-2#

2.17#

Повреждения таза#

Причины и особенности травмы таза. Биомеханика травмы как основа для прогноза HM тактики. Виды повреждений таза —#

ПК-1, ПК-2#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

классификации по различным основаниям. Симптоматика, диагностика повреждений таза. Методы и способы лечения повреждений таза. Осложнения и их профилактика.#

2.18#

Повреждения позвоночника#

Классификации повреждений позвоночника по различным основаниям. Причины повреждений позвоночника. Симптомы повреждений позвоночника. Диагностика повреждений позвоночника. Методы лечения повреждений позвоночника: консервативная терапия; хирургическое вмешательство. Виды хирургических вмешательств. Осложнения и их профилактика.#

TIK-1, ПК-2#

2.19#

Повреждения грудной клетки#

Закрытые травмы грудной клетки; диагностика и принципы лечения; виды закрытых травм. Открытые травмы грудной клетки: проникающие и непроникающие; симптомы; методы диагностики и лечения. Осложнения и их профилактика.#

ПК-1, ПК-2#

2.20#

Первичные и вторичные ампутации#

Медицинские показания к проведению (абсолютные и относительные). Классификации ампутаций по различным основаниям. Культи и их пороки. Строение и требования к идеальной культе. Пороки культи: болевые синдромы, кожнотрофические нарушения, остеофиты, контрактуры, изъязвления и несостоятельность мышц. Принципы профилактики пороков на этапе первичной операции и методы их хирургической коррекции.#

ПК-1, ПК-2#

2.21#

Политравма#

Диагностика, симптомы политравмы. Классификация множественных, сочетанных и комбинированных повреждений.#

Системы объективной оценки тяжести состояния пострадавшего.#

Особенности диагностики и лечения при ведущих жизнеугрожающих повреждениях (черепно-мозговая травма, травма груди, живота, таза) в сочетании с переломами костей. Проблемы травматической болезни, полиорганной — недостаточности; современные принципы интенсивной терапии. Множественное поступление пациентов. Сортировка.#

ПК-1, ПК-2#

2.22#

Шок#

Оценка тяжести состояния пациента. Шкалы оценки шоковых состояний: шкалы Глазго, индексы шока. Медицинские показания и сроки проведения операций. Патогенез и клинические проявления травматического, геморрагического и иных видов шока при политравме. Диагностика и оценка тяжести состояния пациента, «сфокусированная сонографическая оценка при травмах».#

Современная тактика ведения: приоритеты реанимации по протоколу «расширенной системы жизнеобеспечения при травмах», принцип «контроля повреждений». Определение медицинских показаний и оптимальных сроков проведения оперативных вмешательств, основанное на стабилизации витальных функций и коррекции шока. Абсолютные и относительные противопоказания к отсрочке хирургического лечения.#

ПК-1, ПК-2#

2.23#

Промежуточная аттестация по модулю 2#

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.22.#

ПК-1, ПК-2, ПК-4#

Модуль 3. Консервативные методы лечения заболеваний опорно-двигательного аппарата#

3.1#

Корсетное лечение деформаций позвоночника#

у детей#

Идиопатический сколиоз и патологический кифоз: принципы корсетного лечения как основного консервативного метода коррекции деформаций позвоночника у детей. Медицинские показания и медицинские противопоказания к назначению корсетотерапии. Конструктивные особенности, механизмы действия и сравнительный анализ различных типов корсетов. Протоколы применения различных типов корсетов. Оценка эффективности корсетирования с — использованием рентгенологических и клинических критериев. Возможные осложнения корсетирования и их профилактика. Интеграция корсетного лечения в общую программу реабилитации.#

ПК-2#

3.2#

Лечение врожденного вывиха бедра у детей#

Современные методы ранней диагностики врожденного вывиха бедра у детей. Формы дисплазии тазобедренного сустава.#

ПК-2#

№ Наименование Коды wn модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций Классификация врожденного вывиха бедра у детей по степени тяжести: предвывих, подвывих, вывих. Принципы лечения врожденного вывиха бедра у детей в зависимости от возраста; этапное гипсование. Медицинские показания и методы хирургической коррекции врожденного вывиха бедра у детей старшего возраста. Критерии эффективности лечения и основы профилактики осложнений (аваскулярный некроз, рецидив).#

3.3 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 3.1-3.2. ПК-2 аттестация по модулю 3 4 | Модуль 4. Вопросы медицинской реабилитации при травмах и заболеваниях опорно-двигательного аппарата 4.1 | Медицинская Цели и задачи медицинской реабилитации пациентов с | ПК-3 реабилитация врожденными и приобретенными заболеваниями опорнопациентов двигательного аппарата. Этапы и методы медицинской с врожденными реабилитации пациентов с врожденными и приобретенными и приобретенными заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Особенности заболеваниями медицинской реабилитации пациентов с врожденной патологией, опорнонаследственными заболеваниями скелета, приобретенными двигательного заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Особенности аппарата медицинской реабилитации детей.#

4.2 | Медицинская Цели и задачи медицинской реабилитации пациентов с | ПК-3 реабилитация повреждениями костей и суставов. Этапы и методы медицинской пациентов реабилитации пациентов с повреждениями костей и суставов. с повреждениями Предоперационное и послеоперационное ведение пациентов с костей и суставов повреждениями костей и суставов.#

4.3 | Медицинская Цели и задачи медицинской реабилитации пациентов после | ПК-3 реабилитация ампутации верхних и (или) нижних конечностей. Методы пациентов после медицинской реабилитации пациентов после ампутации верхних и ампутации (или) нижних конечностей. Психологическая реабилитация.#

Протезирование. Предоперационное и послеоперационное ведение пациентов. Школа ходьбы после протезирования.#

4.4 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 4.1-4.3. ПК-3 аттестация по модулю 4 5 | Модуль 5. Оказание медицинской помощи в экстренной форме 5.1 | Оказание Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской | ПК-7 медицинской помощи | помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих в экстренной форме оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечнолегочная реанимация. Остановка наружных кровотечений.#

Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.#

Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.#

5.2 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 5.1. ПК-7 аттестация по модулю 5 6 | Модуль 6. Практика 6.1 | Оказание Участие в оказании медицинской помощи детям по профилю | ПК-1, ПК-2, медицинской помощи | «травматология и ортопедия» в условиях кабинета неотложной | ПК-3, ПК-4, детям травматологии и ортопедии: проведении обследования; назначении, | ПК-5, ПК-6 по профилю проведении и контроле эффективности и безопасности лечения;#

«травматология проведении и контроле эффективности санитарно-просветительной и ортопедия» работы по вопросам профилактики травм, заболеваний и (или) в условиях кабинета состояний костно-мышечной системы; выполнении мероприятий по неотложной обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием#

№ Наименование Коды Wh модулей, тем, Содержание формируемых п разделов практики компетенций травматологии медицинской помощи; проведении медицинских экспертиз и их и ортопедии документальное оформление; проведении анализа медикостатистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

6.2 | Оказание Участие в оказании медицинской помощи взрослым по профилю | ПК-1, ПК-2, медицинской помощи | «травматология и ортопедия» в условиях кабинета неотложной | ПК-3, ПК-4, взрослым травматологии и ортопедии: проведении обследования; назначении, | ПК-5, ПК-6 по профилю проведении и контроле эффективности и безопасности лечения;#

«травматология проведении и контроле эффективности санитарно-просветительной и ортопедия» работы по вопросам профилактики травм, заболеваний и (или)#

в условиях кабинета состояний костно-мышечной системы; выполнении мероприятий по#

неотложной обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием#

травматологии медицинской помощи; проведении медицинских экспертиз и их#

и ортопедии документальное оформление; проведении анализа медикостатистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

6.3 | Оказание Участие в оказании медицинской помощи детям по профилю | ПК-1, ПК-2, медицинской помощи | «травматология и ортопедия» в амбулаторных условиях: проведении | ПК-3, ПК-4, детям обследования; назначении, проведении и контроле эффективности и | ПК-5, ПК-6 по профилю безопасности лечения; планировании, проведении, медицинской «травматология реабилитации, в том числе при реализации индивидуальных и ортопедия» программ реабилитации и абилитации инвалидов, и контроле ее в амбулаторных эффективности; проведении и контроле эффективности санитарноусловиях просветительной работы по вопросам профилактики травм,#

заболеваний и (или) состояний костно-мышечной системы; проведении медицинских осмотров, диспансеризации, диспансерного наблюдения за пациентами с хроническими заболеваниями и (или) состояниями и (или) последствиями травм костно-мышечной системы; выполнении мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи; проведении медицинских экспертиз и их документальное оформление; проведении медицинских освидетельствований и их документальное — оформление; направлении пациентов, имеющих стойкое — нарушение трудоспособности, обусловленное травмами, заболеваниями и (или) состояниями костно-мышечной системы для прохождения медикосоциальной экспертизы; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

6.4 | Оказание Участие в оказании медицинской помощи взрослым по профилю | ПК-1, ПК-2, медицинской помощи | «травматология и ортопедия» в амбулаторных условиях: проведении | ПК-3, ПК-4, взрослым обследования; назначении, проведении и контроле эффективности и | ПК-5, ПК-6 по профилю безопасности лечения; планировании, проведении, медицинской «травматология реабилитации, в том числе при реализации индивидуальных#

и ортопедия» в амбулаторных условиях#

программ реабилитации и абилитации инвалидов, и контроле ее эффективности; проведении и контроле эффективности санитарнопросветительной работы по вопросам профилактики травм, заболеваний и (или) состояний костно-мышечной системы; проведении медицинских осмотров, диспансеризации, диспансерного наблюдения за пациентами с хроническими заболеваниями и (или) состояниями и (или) последствиями травм костно-мышечной системы; выполнении мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи; проведении медицинских экспертиз и их#

документальное оформление; проведении медицинских освидетельствований и их документальное — оформление; направлении пациентов имеющих стойкое _ нарушение#

№ Наименование Коды Wh модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций трудоспособности, обусловленное травмами, заболеваниями и (или) состояниями костно-мышечной системы для прохождения медикосоциальной экспертизы; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

6.5 | Оказание Участие в оказании медицинской помощи детям по профилю | ПК-1, ПК-2, медицинской помощи | «травматология и ортопедия» в стационарных условиях: проведении | ПК-3, ПК-4, детям обследования; назначении, проведении и контроле эффективности и | ПК-5, ПК-6 по профилю безопасности лечения; планировании, проведении, медицинской «травматология реабилитации, в том числе при реализации индивидуальных и ортопедия» программ реабилитации и абилитации инвалидов, и контроле ее в стационарных эффективности; проведении и контроле эффективности санитарноусловиях просветительной работы по вопросам профилактики травм,#

заболеваний и (или) состояний костно-мышечной системы; выполнении мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи; проведении медицинских экспертиз и UX документальное оформление; направлении пациентов, имеющих стойкое — нарушение трудоспособности, обусловленное травмами, заболеваниями и (или) состояниями костно-мышечной системы для прохождения медикосоциальной экспертизы; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

6.6 | Оказание Участие в оказании медицинской помощи взрослым по профилю | ПК-1, ПК-2, медицинской помощи | «травматология и ортопедия» в стационарных условиях: проведении | ПК-3, ПК-4, взрослым обследования; назначении, проведении и контроле эффективности и | ПК-5, ПК-6 по профилю безопасности лечения; планировании, проведении, медицинской «травматология реабилитации, в том числе при реализации индивидуальных и ортопедия» программ реабилитации и абилитации инвалидов, и контроле ее в стационарных эффективности; проведении и контроле эффективности санитарноусловиях просветительной работы по вопросам профилактики травм,#

заболеваний и (или) состояний костно-мышечной системы; выполнении мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи; проведении медицинских экспертиз и их документальное оформление; направлении пациентов, имеющих стойкое — нарушение трудоспособности, обусловленное травмами, заболеваниями и (или) состояниями костно-мышечной системы для прохождения медикосоциальной экспертизы; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

6.7 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках разделов практики 6.1-6.6. | ПК-1, ПК-2, аттестация ПК-3, ПК-4, по модулю 6 ПК-5, ПК-6#

У. Формы аттестации”#

9. Промежуточная аттестация проводится по окончании освоения каждого модуля Программы. Форма промежуточной аттестации по каждому модулю определяется организацией.#

7 Пункт#

11 Порядка организации профессиональным программам.#

и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#

Промежуточная аттестация по модулям 1, 2 и 4 включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Промежуточная аттестация по модулям 3 и 5 включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Промежуточная аттестация по модулю 6 включает в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.#

Критерии успешного прохождения промежуточной аттестации устанавливаются организацией.#

Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна ВЫЯВЛЯТЬ теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных = аттестаций, предусмотренных Программой.#

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — диплом о профессиональной переподготовке.#

10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#

Пример тестового задания.#

Инструкция: Выберите один правильный ответ#

Коды Вопрос (задание) Варианты ответов Правильный ответ| результатов обучения Диагностика вывиха плеча | A) рентгеновское обследование и Б 1.311#

включает магнитно-резонансную томографию плечевого сустава Б) ультразвуковое исследование плечевого сустава В) оценку симптомов и данные рентгеновского обследования#

Г) рентгеновское обследование в стандартных проекциях#

Пример ситуационной задачи.#

Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#

Условия#

Пациентка А., 32 лет, с жалобами на сильную боль в области левого коленного сустава, невозможность опереться на левую ногу, деформацию и быстро нарастающий отек в области колена. Со слов пациентки A., травма произошла полтора часа назад во время занятий спортивными танцами. При резком развороте с фиксированной стопой почувствовала хруст и резкую боль в колене, упала. Самостоятельно встать не смогла. Выездной бригадой скорой медицинской помощи доставлена в медицинскую организацию. Общее состояние средней тяжести. Положение вынужденное — лежа с согнутой в коленном суставе под углом 30° левой ногой. Объективно: левый коленный сустав резко увеличен в объеме за счет отека и гемартроза. Контуры сустава сглажены.#

Пальпация области сустава резко болезненна. Активные движения отсутствуют, пассивные - резко ограничены и болезненны. Определяется патологическая боковая подвижность в коленном суставе и симптом «выдвижного ящика» (переднего и заднего) — резко положительный. Проведено: рентгенография левого коленного сустава в двух проекциях. Перелом не обнаружен. Определяется расширение суставной щели с медиальной стороны.#

Задания#

1. Сформулируйте предварительный диагноз.#

2. Какое исследование необходимо назначить для уточнения диагноза и оценки структурных повреждений?#

3. Каковы будут первоочередные лечебные мероприятия?#

4. Какова дальнейшая тактика ведения пациента?#

Эталоны ответов#

1. Предварительный диагноз: повреждение связочного аппарата левого коленного сустава, разрыв передней крестообразной связки и медиальной коллатеральной связки, гемартроз.#

Обоснование: механизм травмы (ротация бедра при фиксированной голени — классический для повреждения передней крестообразной связки), ощущение хруста, быстрое развитие гемартроза, выявление патологической подвижности (симптомы переднего и заднего «выдвижного ящика», а также боковой нестабильности). Рентгенограмма исключила перелом, но показала расширение суставной щели, что косвенно указывает на разрыв коллатеральной связки.#

2. Необходимое исследование для уточнения диагноза: магнитно-резонансная томография левого коленного сустава, для визуализации мягкотканных структур (связок, менисков, суставного хряща) и подтверждения диагноза, а также оценки сопутствующих повреждений менисков, задней крестообразной связки.#

3. Первоочередные лечебные мероприятия: пункция коленного сустава с эвакуацией гемартроза под местной анестезией (уменьшит боль, отек и риск спаечного процесса); иммобилизация (наложение гипсовой лонгеты или, предпочтительнее, ортеза (TyTOpa) на коленный сустав в положении полного разгибания или легкого сгибания (5-10°); холод местно на область сустава; возвышенное положение конечности; обезболивающая терапия (нестероидные противовоспалительные препараты; при необходимости — анальгетики).#

4. Дальнейшая тактика ведения: после подтверждения диагноза и стихания острых явлений (через 2-4 недели) определяется план лечения. Для данного пациента (сочетанное повреждение двух основных стабилизаторов) методом выбора является хирургическое лечение (пластика передней крестообразной связки). Этапы: предоперационная подготовка (уменьшение отека, восстановление полного объема движений, укрепление мышц бедра); артроскопическая реконструкция передней крестообразной связки (чаще аутотрансплантатом из сухожилий полусухожильной и нежной мышц или из связки надколенника); восстановление медиальной коллатеральной связки часто происходит консервативно на фоне иммобилизации, HO при полном разрыве в месте прикрепления может потребоваться ее шов или фиксация. Комплексная послеоперационная реабилитация (от#

иммобилизации и частичной нагрузки до полного восстановления функции и возврата к спорту через 8-12 месяцев).#

Коды результатов обучения: 1.32, 1.33, 1.35, 1.36, 1.38, 1.311, 1.314, 1.У1, 1.у2, 1-y3, 1.у8, 1.у11, 1.y19, 2.33, 2.310, 2.311, 2.313, 3 33.#

VI. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#

11. Требования к кадровым условиям реализации Программы.#

Реализация Программы = обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1n!°, и профессиональным стандартам (при наличии).#

Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук и ежегодные публикации в рецензируемых научных изданиях за последние 5 лет, при этом:#

1) лекции модулей 1, 3 и 4 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Травматология и ортопедия», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Травматология и ортопедия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#

2) лекции модуля 2 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Гравматология и — ортопедия», — «Анестезиологияреаниматология», «Скорая медицинская помощь», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Травматология и ортопедия», «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#

3) лекции модуля 5 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», — осуществляющими — медицинскую — деятельность по — одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

Не менее 70% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук.#

Занятия семинарского типа модуля 5 проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская#

Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

'° Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011г. регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 r., регистрационный № 72453).#

помощь», осуществляющими медицинскую — деятельность по OHO из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки.#

Занятия семинарского типа модулей | и 4, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Травматология и ортопедия», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Травматология и ортопедия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#

Занятия семинарского типа модуля 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Травматология и — ортопедия», — «Анестезиологияреаниматология», «Скорая медицинская помощь», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Травматология и ортопедия», «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#

Модуль 6 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Травматология и ортопедия», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Травматология и ортопедия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#

13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы.#

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#

Консервативные методы лечения заболеваний опорнодвигательного аппарата#

Модуль 4. Вопросы медицинской реабилитации#

при травмах#

и заболеваниях опорнодвигательного аппарата#

Модуль Требования к материально-техническим условиям реализации Программы Модуль 1. Общие 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного вопросы обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и травматологии неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети и ортопедии «Интернет».#

Модуль 2. 2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая Специальные вопросы | свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: травматологии операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная и ортопедии медицинская информационная система.#

Модуль 3. 3. Наличие тренажеров (симуляторов), позволяющим формировать следующие#

умения: внутрисуставное и внутрикостное введение лекарственных препаратов; наложение иммобилизационных повязок и шин; эластическая и пневмокомпрессия конечностей; хирургическая обработка ран, иссечение поражений кожи, сшивание тканей, наложение швов; закрытое вправление переломов и вывихов.#

Модуль 5. Оказание медицинской помощи в экстренной форме#

1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и#

неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение | проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#

14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки.#

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#

требованиям:#

Наименование . ¥ Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулей, тем, разделов на | обучающегося при реализации Программы практики Модуль 1. Общие вопросы травматологии и ортопедии Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по: травматологии и ортопедии; рентгенологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) взрослого населения — не менее 7500 человек на 1 обучающегося или численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения — не менее 6250 человек на | обучающегося.#

Модуль 2. Специальные вопросы травматологии и ортопедии Темы, 1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по: травматологии и ортопедии; рентгенологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) взрослого населения — не менее 7 500 человек на | обучающегося.#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на | обучающегося при реализации Программы#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: травматологии и ортопедии; рентгенологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарно0ой помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

4) численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения — не менее 6 250 человек на | обучающегося.#

3. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: травматологии и ортопедии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по травматологии и ортопедии — не менее 2 Ha | обучающегося.#

4. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: педиатрии; травматологии и ортопедии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по травматологии и ортопедии — не менее 2 на 1 обучающегося.#

Модуль 4.#

Вопросы медицинской реабилитации при травмах и заболеваниях опорнодвигательного аппарата#

Темы, предусматривающие практическую подготовку#

1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: травматологии и ортопедии; рентгенологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) взрослого населения — не менее 7 500 человек на | обучающегося.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной#

Наименование . . Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулей, тем, разделов на | обучающегося при реализации Программы практики#

специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: травматологии и ортопедии; рентгенологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарно0ой помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

4) численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения — не менее 6 250 человек на | обучающегося.#

Модуль 5. Практика#

5.1. Оказание медицинской помощи детям по профилю «травматология#

и ортопедия»#

в условиях кабинета неотложной травматологии#

и ортопедии#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: травматологии и ортопедии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарн0ой помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#

3) наличие в структуре кабинета неотложной травматологии и ортопедии;#

4) численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения — не менее 6 250 человек на 1 обучающегося.#

5.2. Оказание медицинской помощи взрослым по профилю «травматология#

и ортопедия»#

в условиях кабинета неотложной травматологии#

и ортопедии#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: травматологии и ортопедии; рентгенологии;#

2) наличие в структуре кабинета неотложной травматологии и ортопедии;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) взрослого населения — не менее 7 500 человек на 1 обучающегося.#

5.3. Оказание медицинской помощи детям по профилю «травматология#

и ортопедия»#

в амбулаторных условиях#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: травматологии и ортопедии; рентгенологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарн0ой помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

4) численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения — не менее 6 250 человек на | обучающегося.#

5.4. Оказание медицинской помощи взрослым по профилю «травматология#

и ортопедия»#

в амбулаторных условиях#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: травматологии и ортопедии; рентгенологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских#

Наименование .. .. Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулей, тем, разделов на | обучающегося при реализации Программы практики экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) взрослого населения — не менее 7 500 человек на 1 обучающегося.#

5.5. Оказание Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: медицинской помощи | 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной детям по профилю медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей «травматология лицензии) по: педиатрии; травматологии и ортопедии; анестезиологии и и ортопедия» реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, в стационарных эпидемиологии; рентгенологии; условиях 2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по травматологии и ортопедии — не менее 2 на 1 обучающегося.#

5.6. Оказание Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: медицинской помощи | 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной взрослым по профилю | медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей «травматология лицензии) по: травматологии и ортопедии; анестезиологии и реаниматологии; и ортопедия» организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; в стационарных рентгенологии; условиях 2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по травматологии и ортопедии — не менее 2 на 1 обучающегося.#

15. Требования к использованию JO и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы.#

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#

Использование ЭО и ДОТ при реализации занятий семинарского типа, проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде образовательной организации. Электроннобиблиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационнообразовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#

16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#

Приложение № 2 к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от (YS) „але 2026 г. № 2.#

Типовая дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Травматология и ортопедия» со сроком освоения 576 академических часов#

I. Общие положения#

1. Целью дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки специалистов с высшим медицинским образованием (далее — Программа) является получение компетенций, необходимых для приобретения квалификации и осуществления профессиональной деятельности по специальности «Травматология и ортопедия» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 8 уровень), за исключением случаев, требующих освоения типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности «Травматология и ортопедия» со сроком освоения 1296 академических часов.#

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК), включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#

3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — JO и ДОТ).#

4. Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 576 академических часов.#

5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#

'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до | сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#

?Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#

“Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

*XBHEOLOA ханаеноипе1о a IGWOLOHD YWOHHOMINW -~OHLOOM HHHBOLOOD (ини) и WHHeaoLoges ‘Waedl винэичечя xbran я xiaqoodea и olor BHHEAOLILIQO эинэпэчо4] ] *Z0° |#

*xBHAOLOA xITHdOLeLAQNe a IAWOLOHD HOHHOMIMW -OHLOOM HHHKOLOIOO (ини) и HWHHeaoLroges ‘чет винэнавая хип я х19н9045я и HO1OY KHHeSOaLIQO эинопочо4Т] *[0']#

BW9190 эинээиеи ‘вяв1оКо эинэдэмеи эониэнии ‘иэлоонжАдхо XHMIOHHWOLEHE ханяоно onHodoweH {@HHhOHOSEOL HLOOWKMaYou эино4эмеи ‘1204 onHodoweH ‘видлэиохневоо *@чноло илоонх4эзон HOHHOEMOVON езлевопло олохлоэвифейдт эинэьАкоп) вифедлолнени ‘иэтоохя эинодэиви эониэник яаппичи HOHIO MHD иохоэвимениг эинэиэпэано ячппичи HOHI‘O чнио иохээвиле1о эинонопоапо ‘илоих ппичи чнио эинэдзиси ‘елочиж ппичи MIMS эинэдэмеи яанипо MMW ии) эинэдзиеи вол 1чэви эинэдэии ‘винэжоноонэ эинэнэнэ4дпо ‘лон чидоф эинонэиэано ‘HALO HOHTAdI чи4оф эинэкэиэдно ячниио чидоф эинонэпэ4но ячиэлоио ионя4эн иохээвидэфи4эи иитоноген иди ч4эфо иончиэзелияи и иончиолиазояАв эинеаогэноои ячизлоио ионя4эн иохоэвидэфи@эи иилоголеи иди кипенчиен 50419 виоэАхаэи ‘чочезоКо випеичиен ячиолоио HOHLOON виээАхаэи чаийюзоио HOHLOOM кипепчиеи ячиотоио ионлоохл эинезопоноэи эончиеАкия ‘ппичи випенчиен ‘ппичи эинезопэкоэи эончиеАзия ‘хешожо хихоэвидляэие и хихээвимих ‘хихоэвиидот ин випепчиен ‘хелюжо хихоэви@лчоне и хихоэвииих ‘хихээвии@э1 ии эинечопоноои эончиеКеия :иэ120нн29090 хчнчиеноипянАф -ололене = =xIdHLoedeoad ио1эьЬА э чизаоио — HOHOMIGW -OHLOOMN HWKHHKOLOOD (ини) и HWKHHeEOLOgee ‘HWeWaedL э яолтноипеи KBHHRAOLSIQO и BdLOWOO AOVOLAW эинонзми4 “9A" | чили HOHBOMISW-OHLION HWKHHKOLIOD#

(HIM) и иикинечэноде ‘HWeWaedL 9 золнэипеи 910/20 `6А`1 чили#

HOHhOMIGW-OHLOON хвинво1209 (ини) и хкинечэнооее ‘xeWaedL иди чотноипен KHHKOLIOD олончиеноипхнАф-ололене ехнэпо ‘pA’ | чиэлоио ионьэпичи-0н120х#

ийвинко1209 (HIM) и иикинезэгоодв$ ‘имеляедт э золнэипеи К чомодини» и SOWOLUWHD хихоэвининя эиноиавчя “CA ] "(иэноличетоподи XITHHONE хи) чиэлоио ионьэтичи-он1оох HWBHHBOLIOD (HIM) и иикинезэноо8$ ‘HWeWaedL э золнэипен 10 HOHHOhALOoU ‘иипеидофни зииене и випвузанаэани `сА`| "(иэпэтичелопэди жчаннохее хи)#

IIWOLOHD ионьэпичи-он120х иикинко1205 (иги) и имвинеяэнодеЕ ‘uwewsedL о золноипеи А е5энивне олончивноиэээфоди и отончивипоо ‘кинеяэноде$ и инзиж езэниене ‘оотеж 409) *[A"]#

‘IMWOLOHD HOHHOMIIW -OHLOOM HWKHHKOLOOD (HIM) и иикинезоноовЕ ‘HWweWaedL 9 золноипен винезопэнодо и edLOWO0 вхипо1эИ| ‘61 чиолоио HOHHOMIMW-OHLOON иикинко1209 (HIM) и иивинезгоое$ ‘UWEWEedL э (иэнотичезонэди хчннояее хи) зотноипен А донеж и инзиж есэниене е4099 ели о1эу{ “gE | хкинеяэно0е$ хянчиеноиоээфойи#

иди эпоиь WOL 4 ‘чизоио — ионьэпичи-он1о0х IGHOdOLD 09 UWKHHOHOWEH кооитотеижочодноо ‘иэлоио и зоне14о хчни BHHKOLOOD (ини) и винезэноде$ “/£°| чиюзоио HOHHIMIMW-OHLOON хвинко1200 (HLM) и хкинеяго08$ ‘хеияей1 иди 1чгохои и кинонжоноо ‘KHHOHOL иИ1эоннэ90э0 ‘ехилоонлеии кенчивипнэдэффип ‘енит4ех ввяээвининя ‘килонофдонотен ‘вэнозолен и килонои1е ‘95 | чиэлоио#

ионьэпичи-0н120я хкинко120> (HUH) и хвинечэноде$ ‘xeweed. иди золноипеп А 1чиаюио ионьэпичи -0н120х эинко1209 эончиеноипянАф-омолену “CE | "хвоэопо4н xHxOOHHIOLOLEL Hd#

PNOMOVOh PWEHHEIGO иэлоио ханчиеноипянАф иипкиАлэЯ и120нн29090 {WOLOHD жчанчиеноипянАф иидоэт иипизоп Э BIWOdOVE винэвэноэ90 1чизинехои и ехэчоноь визине1до#

o1ogodore — киневодиноипянАф — изоондэиономее ‘pE"| `мэччоЧотЕ 09 XITHHPEKED ‘иэнооди и иэнЕэио9 випелифиэовия вехоэвизоите — венпо4енАижэу\ Ce" |#

‘IGWO.LOHD HOHHOMIMIW#

-OHLOON HHHBOLI09 (HIM) и еледепие олончиотелияи-ондопо иинечэнодеЕ ‘WaedL ихилоонлеии иловь я «кигэпо19о и вилонолеияе 4» ошифоди оп ипюмоп иохонипигэи иине5ехо иди иипеиниохэЯ эихоэвинииУ *ZE" | ‘IMWO.LOHD HOHHAMNIW-OHLION HAHBOLIOD#

(иги) и вледепие олончиолелияи-ондоно иинезонод8Е ‘авт ихитоонтеии иловь я «киПоно10 и вилонолеияе а» ошифоди оп ишойоп иохонипиПом вине5ехо ияив4он KEhOILMA ‘оинонэовн ипюмоп иохонипигом эинезехо onmOoIAdHLHOWeLIod ‘gine очзоаваи эчнчитемдон *15`1#

чиэлоиЭ ионьэпичи-0н120я иинко1209 (HI) и ииНея2и0085 ‘ияед1, винонанча XBION я AOLHOMNCL SHHRAOIAILNgQO qLurosodu «BHYOUOLCO и вилогогеияе 1» ошифойди ou MMOWOLM иожонипинэи HHHeEeNO ип#

H9QO090L '1-ЯИ#

(© — ээиеи) HLOOHALSLBOY ичпо#

(A — ээкеи) KHHOW#

(€ — sorrel) BHHeHE#

WEHIIHOLOUWOM XHMOIAGLILOALOOS ‘KBHHOHAQO aOLeLdAeod KHHEXOHOWHEH и MOY#

HHITHOLOUWON KMHeaOHOWHEH и oy#

:ВИНЭБАОО Id1eLarkeod эчиэАдинец]] `9#

винэьАо0 It. LeLarAcad эзчиэА4инЕег ‘|#

элелчнАяэ4 я хитхин$0Я ‘aunueod XITHILOLELO KOH ‘MMHOHKOLOO gOWOdIHHD и чомошиио dHHOLraKITg ‘g[A] ‘IAWOLOHS ионьэпичи-он12ох HWKHHBOLIOO (иги) и#

HWBHHeSOLOORE ‘HWEWEECL о аотнэипен иэлоончивипэно XITH KINO uweneda ediowoo золелчнА24 синене и кипелэднаэлни */ 111 мелоинеипано-меведя я#

отипеляиАэнох ен чиэзоио HOHOMIMW-OHLOON HNBHHKOLOOO (ини) и MWBHHeSoLogee ‘имеляед 9 чолноипеи эиноичедиен ‘9 [А`1 чиэтоио ИОНьЭПИчи-0Н120х HWKHHKOLI00 (ини) и#

иивинезэо9е$ ‘HWEWERL 9 чолнзипеи иэзоончиеипоно хянжэио weheda х киноиаедпен изооминохооэн эинечонэо90 `61А:] ‘IAWO.LOHD ИОНЬЭПИЯи-0Н120х HWKHHBOLIOD#

(ини) и MWeHHesoLoges ‘MWeWaedL о чолноипен вкинезопэноэи олонЧоледодеи чолелчиАе2Я синене и випезодиаэани ‘Ат ‘эинечогэноэи#

soHdoLedoger ен чиэлоио ионьэпичи-он120х HWKHHKOLOOO (ини) и имйвинечэноое$ ‘HWeWEedL 9 золноипеи эинзняедиен *$ 141 ‘IAWO.LOHO ионьэпичи-он10х ИИВИНКО109#

(HUM) и иивинеяэгоде$ ‘HWeWaedl 9 золнэипен винечопэкоои олонЧотедодехг ewotgo эинезодинени и эинечонэо90 `с1А-1 ‘иидлриолиэнои ‘кинеяопэноэи олонтиняАноигеа#

‘иифедлоилне ‘иифедломох — ионаэзочниоя ‘иифедлоиол ионэнено$э4-онлинлеи ‘иифедлоноллно ‘иэлооньэнох хинжин и хинх@эя sovAs00 иифедлодэнииой иочохАаседачиА ‘aoaeLoXo винезодинехо олочояАя$валяиА ‘иэнелл хиялви винезононоэи олочохАаЕвАзчиА пчиолои» ионьэшви-он120я ийкинко1209 (иги) и иикинеяэнодеЕ ‘HWeWaedL о яотноипеи кинезопои9о олончиелнаиАЧлони зотетяиА$э4 синене и випелэдиаэлни *| [А] `эинеяопэиэдо эончиелноиАалони#

ен TAWO.LOHO HOHhOMIMW-OHLOON HWEHHKOLIO9 (иги) и имкинезоноое “HWeWaedL о золноипен эинончейднен `01^*] Чили HOHHOMIMIN-OHLION HWKHHBOLD09#

(ики}) и HWKHHeEoLogRe ‘HWeWaedL о чолноипен кинезогэно9о отончиетниАЧони BW94Q0 эинезонэо9о ‘оинезодинен]|`6А`1 взонлеий олончиэтидеаио4и эинезодинКи4оф ‘8-1#

‘IAWOLOHD ионьэпичи#

-OHLOON HWBHHKOLOOD (HIM) и иикинечоноов$ ‘HWeWaedL э чотноипен edLowso чотелянАЕ4 зинене и випелэдидэлни *[А`| ‘ижтэия HOHTAI еЧлэиеий олэнИе:-энИэдэн эинэнэпэдно#

‘ижмоня = woHYAdi ediowevl олоньэдэпои — эинэиэпэдпо ‘(sudioworsA) ваелоКо изоонжияоп эинэ4эмеи ‘ечелокэ#

‘IINOLOHD ионьэпичи-он100х HWKHHBOLOOO (Hum) и ирвинечэнооеЕ ‘HWeWaedL 9 итанзипен итоион HOMDHHTHIOW ‘ионнеяодизииеипэно ио4охо экоиь WOL я ‘HOdOND кинесехо KUTT кинезехон эихонипипэу| ‘915'| ‘andod ионжонлоэн я итоиоц#

иохэнипииэи BHHERNO SHMOIAQSdL ччизлоио ионвэтчи -OHLOON BHHBOLOOD (иии) и кинезэнодеЕ ччичяе 41 ‘51| "евонцеии кинезодииАиоф енизе аи ‘pe |#

Чиэлоиэ ИоНьэпИчи-0Н120х HWKHHBOLI09#

(ини) и иикинезэнодез ‘HWeWEedL о чолнэинен A ЧАгэподи XHMOOhHLOOHIeHY отелчиАЕ4 я хишлхинЕоя ‘иипхеэЯ жчнчиогеножэн ‘иинэнжоноо чио4гнио и чиотииио *€ [£" [ мезоииеипэпо-иеве4я х чиэлоио ионьопичи#

-OHLOON иикинво1005 (MIM) и имкинечонодвЕ э чолноипец винончедиен = BLY кинезехон оижонипиноу| ‘сте чиюлоио ионьэпичи#

-OHLOOM HWKHHKOLOOD (HIM) и имкинечэнодее ‘HWeWEeEdL > soLHonnen А чотеляиА$э4 хи иипелодидэтни ernmaedu ‘иинезопэкои синэночоди х киневхон эихонипииэм “sqaodore BHHBOLIOD HXAHONO buy иинечонэгоэи хчняиетноиА они и жхчн4оледодви = SOL ‘| [£"] чиэлоио ионвэпичи#

-©н120х ИИНкО1209 (HIM) и иинеяэноде$ ‘Waed.L ихилоонеит иохээвиниихеден и иохээвининя 191012 ‘OLE |#

(© — sorrel) HLOOHILOLKOI LITGUO#

(A — ээиеп) BHHOW А#

($ — ээне!г) KHHeHE#

ИЕИПНЭ1ЭПИОх ХИПТОА Я 121291009 ‘KHHOHAQO dOLeLIVAced винечоноииен и Voy#

иипнээпиох кИНеНОНЭииеН И roy#

ци#

хкизогоА ханаеноипе1о#

a мии ионвэпичи -OHLOON = HWKHHBOLOOD (ини) H HWBHHeSATOgRE ‘имеияед1#

э xiqroodea и Halal виньои HLOOHIBUOLIQ и илооняилхяэффе чиодлнох ‘эинэьенеен *70°Z#

*XBHAOLOA хчндоленАдие#

я чили HOHHOIMIAN -OHLIOM UWKHHBOLOOD = (HIM) и ирвиневэгодеЕ §=‘HNeWEedL#

э хчиоо4а и WOLOY кинэьэг#

эинэжонен ‘винезинарио олончиолишт OWOdIHHO иди ихЕвяон ионноипезигидожии эинэжонен ‘ппичи хвинезонодеЕ иди WACKAOL эиножонен ‘итоенодо иояэпии-онзосиов я иипедэно иди HAEKAOU HHO KOUCH SHALEHLOUM HOMKONVOU и ижох хвинеяэнод9е XIMHHOH.I иди ихзкаон SHH KOH ‘яозо4хои XITH KON HLOOH.LOOLON иинатА4ен иби илеваон эинэжонен ‘aoLledevedu хжчннозлодехэг эинэгэчя эонлоохи@1Аня ‘золеденэди жчннозло4дехлэн эинэпэяя эоняваоАоиЧ1Аня ‘еаелоАэ випединов кехоэьизоонлеии seaeLoXo эинезодигно$ ичиэтои ионьэпичи-0н120х MWKHHKOLOOD (иги) и иикинезэноде$ ‘илвиявд1 э ивлнэипеп иипкиАпинви и злочнолетеия хижонипииои эинэниошчя *gh"Z ‘иипвиАпинеи ики Аззочиотетэиа АпохоэвилААдих я#

чиэлоио ионьэпичи-он1э0х иивинко1209 (ини) и иивинезэгод8$ ‘иивияед1 о золнэипепн ихволошон енеки exLogedeeg ‘1 “IAWO.LOHD ионьэпичи-0н120х HWBHHKOLI09#

(HLH) и иикинезэнодеЕ ‘HWeWEedL э зозноипеи А алочиэлетейя хихоэвилАА дих и иипвиАпинеи хчноэвэн ки! иинезехонозилодн хихонипигои и иинезехлон хихонипипои эинэнэпэано ‘9А-с чиэлоио HOHHOMISW-OHLION HNKHHKOLIOO (ини) и иикинеяэнодеЕ ‘uwewaedL о золнаипеи А винэвэи OJOHEOLHOWeANTOWOH HLOOHOBLIOESO и итооняиляэффе эхнэпо ‘6А*с чиэлоио ионьэпичи-он1эох иивинко1209 (ини) и иивинеяэнодеЕ ‘awewaedL о иноипен — иинедолонАдил чадАляиКяеиф иондэвэи ‘иицедэтоолэифоЯ ‘чоголэи хихоэвилаэнедэлоисиф :KHHOhOIE OJOHEOLHOWENKIOWOH эинэвенеен “PAZ ‘IWWO.LOHD HOHOMIGW-OHLION HWKHHBOLIOO#

(иши) и HWKHHesOLOgee ‘HWweWaedL о чолнэипен А винеип олоноэвэк и иинэпеи хихонипииэи ‘аоле4ецэди хчннэатодехлэк киннэии4и илооноеноЕэд9 и иптоонаиляоффе вянопо “¢A°Z ‘IAWO.LOHD ионьэпичи-0н120х иивинко120> (иги) и иивинечнодеЕ ‘aweWaedL о иваноипеп винеии олоноэьэи и иииэиси хихонипииэм ‘чоледепэди жмчнновиоделон эинэьенеен * АС яние иохоэвиницх и е19е450% “взонлеий иолэьА 9#

чили ионьэпичи -OHLOON HHHKOLIOD (HITH) и иинезоноовЕ ‘Ward. киновок OJOHEOLHOWEXHIOWSH OIMHObEHERH я кинезехопозитоди OMNOHHTMYON и БИНЕЕВЯОН эихонипииэу\ ‘SEZ чиэлоиэ ионьэпичи-0н120х Иинко1205 (ини) и Иинечэго0в$#

‘WeedL виновэн олонЕолноиелитоион IAIOLOJ| “LE°Z `винелии OJOHQOhOL и иикэпеи XHMOHHNHIOW ‘чоледенади жчнночлоделэи винэнэмидн#

эиялопоноа эитотхлинЕоя ччислоио ионьэпичи-онлоох иикинко1209 (ини) и иивинечонодв$ ‘HWeWEedL о яотнэипен К иипхез@ эчнчиолекожон ‘кинэнжоиоо эчнжоиеоя ‘955#

чиэзоио ионьэшчи-0н190х HWKHHBOLI0O (иги) и имкинечэгодеЕ ‘HWeWaedL э чолноипен А хчиюкнаиийи ‘винезин олоноэвэи и иинопеи хихонипипэй ‘аоледеподи#

хчнноя1о4елэи синовенн ях — винесехопочилодн эихонипигэи и KHHeERHOW эихонипитэу\ ‘65-5#

‘IMWO.LOHD HOHHOIMIMIW-OHLOON иикинко1209 (4H) и иукинеяэнодвЕ ‘HWeWwaedL 9 aolHoMnen A#

XIMWOKHOWHAL ‘винелии OLOHQOhOL и иикэпси хихонипииэи ‘aoledevodu хчнновлофелои виялоиош ивинехоу| ‘ус "INWOLOHO#

HOHhOMINIW-OHLOON HWKUHKOLIOD (ини) и иикинечэнодве ‘aWweWaedL = 9 золноипеи = BHHOHO 19ио1эу “¢£'Z чили#

ионьэпичи-он120я HWKHHKOLIOD (HIM) и иикинечэнодве ‘AWewaedL 9 чолнэипеи виновэи иловь я «випэно1 до и вилоголвляед1» omndodu ou итомоп иохонипигэи HHHPERNO udu Her HaWoNad OHNIDHHHULY] ‘55 ‘IAWO.LOHD HOHhOMIGW#

-OHLOOM HWKHHKOLOOD (ини) и HWKHHeaaTroges ‘HWeWaedL э чотнаипен винэвэк иловь я «вигэно1А0 и килонолеияе 1» ошифоди оп HMOWOL иохонипипои винееехо ихиваоп#

3120н9810590 и FTLOOHAMLIDP PE O19 qieaodurodiHow ‘IAWOLOHO HOHhOMIIW-OHLOON HWKKHBOLOOO (иги) и HWEMHeaOLOgRE ‘uwenaed. 9 иелнаипен#

OHHOhOL члеБенявн «вигэпо140 и вичоготеияе41» ошифо4н ou#

HMOWOU иохонипиизи#

HLOOHOBUOESQ и изоончилхэффе | чиэлоио ионьэпичи-он120х иивинко1209 (HIM) и иивинечэнодее | кевошяя ‘оинэноовн итоион иохонипипои эинесехо иине5ехо иди чиоднох ‘зинэвензен [O° | “MWeWaedL о золноипеи винэвэм ene exLogedeeg АС | эитоАилноиеилаЯ ‘gine очзочейи очнаилеидон "15 H3Q090ID `<-ЯИ с ‘INWO.LOHD ИОНЬЭПИЧИ-0Н120х HWKHHBOLOOO (HUM) и ииквиневэгодеЕ ‘HWeWaedL о ивлноипен ипюиоп иохэнипииэи ‘ионнечодизинеипоно иодохо эноиь WOL я ‘иодохо KHHeEeMO IY Иинезехон хижонипипом эиноиэиэано ‘'02А*1 в5онлеиг эинеяодииАиЧоф ‘6 [ A’ | ‘IAW3L9H9 ионьэпичи-0н120х ИИвИНко1209 (ини) и иивинеяэнодв$ ‘awewsedL э золнэипен A dAyonodu хихоэвилоонлеии (0 — ээеи) (A — sare’) винзи А. (c — soe) винен8 YUITTHOLOUWON HLOOHILOLBOL LIVUO KHHREOHONHEH И u/u WKUTHOLIUWON ХИПОАЯ 121991009 ‘BHHObAQO dOLeLIVAEad винечонэииен и Oy Зоя aN#

‘eqdoH эинэьэээи ини эинэнопев ‘еИАэоо отохоэвидэфидэп €u BHHOhOLOGOd A ехяоне1оо ‘винвоээатоа feae1oAo эхиччя эиномаедия ‘KHWOLOWOOL ‘eaeLoAD енот олонподони HIM 010НП090яэ эинонепдА ‘ечелоко ололиждэпоо кипединов кехээьи1яэ1е4э1 ‘кипедофаэноэлоо — ветоАдизиакиАховяэЯ ‘xeworodon ин иэлоохя aONWOLLO виПИзоПЭЯ ‘aLoModLoA хитоАдиэхиф хчнжАфен эинэжоиен ‘вмонэдэп олончдяло BLOOW 941008400 ‘в5ифине олоннэкнэшло випяэдаоя sBeLiadyesc ‘иэипеояиф иэнно41Аня э ewWorodoll эиноичедия soLigdyee ‘сЭ1НИэ02120 ИиозэПиНо ичнавииАпоиеЧлни ‘кЭПонэл ‘ч05кяо XISHIHAOQAE DHHOHOOVd ‘винижохАо и чппичи эинэияоне10я (синонэт) иинотедо и зоподЯ €H викхижохАэ эинэпжо90з20 *(сикоииГ) иинэтедо и songkd зи чппиячи эинэижо90яэ0 ‘винижохАо вхилоени ‘винижохАэ винечо$еЧооозон эинэнегА заппичи винез05е4900зон эинэшешА ‘ихиКо иончивияонио и иипоеф иончиижохАо ччппичи #24е4 ‘изизэлоэне ионлоэи поп иэнеж хихлви иинечо5е4ооочон эинэвэээи ‘зочояАаседлчиА иипвнАНнедл эинэБээои ‘иипвиАнейл эинэвэээи $ихивоэдэн ионжох 529) isHed иошчжло эинечитА ‘яозт хчньидотя эиножонен ‘ижлеьлоия ионжохгоп и ижох зинезито ‘ижлевтэня иозодиж-онжохпои виножедон эинэвзээи ‘ижох виножедон эинэвэээи ‘инежь ионнезодипифни ини Hed вх10деддо sendonnidddux ‘keaonAacediavA килозледяэн ‘кимоллейхон ‘кипиденен эиичахоч ‘виэр олоннодони озоннэжононовЯ онлоонх4эчон эинонешд ‘хеложо хихоэьииих и хихоэьии4э1. ин ихекаоп оиножонен ‘хечелоо и хвоох ен хвипедэпо HdU ихзвчон эинэжонен ‘иэт хене14о ен хвипедэно иди ихевчон эинэжонен ‘иэлооньэноя хинх@эя виоээдпиоя вехоэвиловие#

SHO.LOOHhOHON XHHKHH виээдпиохоияэни weLonaisdodu ‘HOLOOHHOHOM хинжин = BHOOOdUIWON вехоэвиловие §=‘SaoaRLOXO (хехиячагоп) xexnaisa иди ихекяоп ионноипесикидойии эинэжоген ‘чочелоло (хехизчяПон) хехизячя иди ихевчоп эиножонен :хв1оох ен хвипедэпо иди HAEKAOL эинэжонен ‘XKLOOM ен хкиПедэпо ин ихЕвчоп HOHHOHTIPEHIMQOWWH эинэжоиен ‘иэлооя хемонэдэи ин HMM эиножоиен#

‘CHHHHOHOSEO виэпло олоньинэвой иилоголен иди в12э4оя эинэжомен ‘ехиньоноя+он виэпто oJOHYAdI иилонолен udu BLOOdON эинэжопен ‘ехиньоночЕон виэп1ю олониэш иизлоголен udu 12э40я эиножомен ‘иэлооя хеиоиэфэи udu ижевяон иояоэнил эинэжоген ‘ехиньонояхои хемонэфэн иди ихевяон ионноипезинидоймии OHH KOCH ‘иэтэох хемонодэн иди ихекаон ионноипезинидойии эиножонен ‘Иэлоох хемоиодэн иди ихеваон#

‘хвипеАлио хчниенчазэдь я эпоив WOL я ‘чиозоио ионьэпичи-он120я HWKHHKOLOOD (HIM) и иийвинечэнодве ‘aweweedL о wWelHoHne эмдоф ионжонлоэн я итоиоп иохонипигэи винесехо IYOLOW и чпипний Ц `055'5#

9иэ12ио#

ионьэпичи-онл20х иивинко120э (ини) и иикинечэнко9е$ ‘ииеияе4т о золноипен ииновок ини иинечопэи9о иди XHMMHHEOd ‘иипяеэ4 ханчколенэжэн ‘иинэнжоноо виноне тд ини киношедялопто4н 9909010 “6 [£°Z “OWO.LOHD HOHHOMIIW#

-OH.LOOM ен хвипвиАниней ‘хезлочколетоия хихоэьилААдих иди эчиэвноиийи чаиеидолеи эчнгохое4 ‘иифелнзиАалони иихэьилААдих эпоив WOL я ‘кикопеи эихонипипу| "8 [=°< чиотоио ионьэпичи#

-OHLOON HWKHHKOLIOD (ини) и илкинечэнодет ‘илелявт э волнэипеи А эчиэвноииаи ‘кинечиго9:290 1910131 `/ [£°Z ЧИ э19иэ#

HOHHOMNAW-OHLION HWKHHKOLIOD (HIM) и имвиневэнодее ‘awewaedl о чзолноипен оинэпон эонноипедэпоэнооп и 218010410П венноипе4эно!э4] | ‘9 [55 "ииПкиАпИНеи XISHQOhOL#

SHELOVOLOM эитохинйоя ‘чиолоио ионьэпичи-ону2оя ИИвИНЕо1209 (иги) и иикинезэноде$ ‘HWeNdedL о чотнаипеп К иипяеэ@ эчнчиоленожон ‘кинэнжоноо эчнжойеоЯ ‘61-2 ‘иипкиАпинеи хчноэвои отинэпочоди х винесехопозизоди эияонипипэй и кинезехоп эихонипипэу{ “pl E'Z ‘IMWOLOHD HOHHOMINGN-OHLOON XBHHKOLI0O (ини)#

и хкинезэноде$ ‘xewaedL иди иипкиАпинеи SITHQOOLL *¢ [£°7 *BUHOHOL O.1OMDOHHIGAdHX#

OHALOVOlod эишоехинЕоя ‘ISWOLOHD ионьэшни-0н120х иивинко12059 (HIM) и иикинеяэно0е$ ‘имейаеа1 э чознаипен К иипявэ@ эчнаноленожон ‘винэнжоноо эчнжойео8 *7[£°Z чили ионьэпичи-он1о0х иинво120 (иги) и иинеяэгодвЕ ‘waedL отиновэи АйохоэвичААЧих я винесехопочитойи OHXOHHTIHIIOW и кинесезоп эихонипипэу| *] [£°Z чиэлоэио HOHHOMINW-OHLION иинво1205 (HI) и иинезэгодве ‘WaedL винэвог олохээвилААдих чполэи и 1чпипни@ [| 0125 винэнон OJOHEOLHIWEAKTOWSH#

эиялопэноя эишотехинЕон ‘IGWOLOHD ионьэшчи-он120х иивинко1205 (инки) и иикинея2но08$ ‘иивизедт о чолнзипен К иипхеэ@ эчнчиоленожон ‘кинэнжоноо эчнжойео& ‘6£°Z#

(© — ээиеи) HLOOHILILKOL ичио#

(A — sorrel’) BHHOW K#

(5 — sorrel’) кинен$#

WKUMHOLIUNOW XHIMOIAGLILIALOOS ‘KHHOHAQO sOLeLaAcod винезонэииен и MOY#

HUNHOLOUWON KHHEAOHSWHEH И qoyy#

u/u#

эхитовии ‘випедофаэпоэтоо кетоАдизикиАхоеяэ4 ‘изипеолиф э зохнояеой вииоляенииек вензиоээдииохлэи ‘вииолченимег венчиээдниохэг ‘xeworadou udu Иэлэох aONWOLLO кипизопэЯ ‘иипеолиф иэншеня еледепие олонноипяедоиг -онноиэээ4ниох изинечовчнопои 9 aLOHOdLoA хишоАдиолиф жчнжАден эинэжоиен ‘елефепие-онел изинечо5чкопэи 9 a1oHodLoA хитодиохиф ханжАден эинэжонен ‘иинэижэдаон и яомонэо4эн хчнноялоэжони Alfosou он иипедэно ‘евифине олоннонэпло кипяэа4оя веичядяло ‘изипеояиф WoHHOdLAHE 9 емопэфэи эинэвэк эоич@яло $иипеохиф иэнно@аАня 529) еиоиэ4эн SHHOHSL золчахло ‘изоох SHHSHOdONA ‘илоох ионнз4!э9 епнох олончиейлиохойн KHWOLODLOO кешеоАдизидея-онноиэдолэг кетоАаилиа4оя ‘изооя випяАЧонохэ@ ‘илоол эинэникихА ‘€aLHH000L00 ИоЗэнжаэо — ичнавииАпоиедлни ‘ионизовии иозонелит HL90M OSHHOHHY900 ‘очлин иозонелнет илооя OHHOHHI909 ‘вазоиодлА олэтоАдиэлиф олэннэд1Аня эинэнегА SHLOOM випелненпоне1 ‘вииотхелоо венкои ‘итоох ионнэжедон эинэьэээи ‘етоэяхэ5 эинонеид ‘иипУАЧонохоиие1эи жчнавинАпэлед хе и120х ен. олонгодони зинзиепА ‘иипяАдлонохониелем хчн@вииАпэледлни — и1оох eal олонцодони эинэнеиА ‘илоохя енэл озониодони эинэнеик ‘изоох ежено4И эинэпочоди ччппичи випелтненпонеат чяппичи KHNMEOUOHedL ‘кинижохАэ и чппичи эиношэиедэн ‘эинэводояА ‘эинонии!А ‘енодблиошо 1чаАляейлноя эинэьэээи ‘иэнвж XHMIBW иинез05е4до0чон XITHHOGLOOKOHW эинэвэээи ‘иэнехи хизлви игохАно эинэвэзэи эоходит ‘иикнели HWITHLOOW елхэфэи изинэтэйей э иипем4офог HosoNnghd эинэне@1А ‘иипвидофэг yosongAd эинэне@12А :вимоло4хэн 19524564 эчноепиеи эиходит ‘wocouden You Hed ионноипедэпоэноой кизияэ4 ‘иэкэнчиехо WHxddhHIdAdHxodrHI чне4 ех1008490 кехоэвилААЧих ‘вяелодэ инея виэпоиод ‘иифебдлоиол иондоточниох иэнодлнох Поп BERL Иэлэох виэпоионенэ4т ‘иифедлоиог иондоточииохл иэнодлнох поп @NAHHhOHOMEON HOLOON виопоионепд ‘иифедлоио HOHGOLOMIUWON иэнодлнох поп HOLOOM хчннии! виэпоионепэд1 SHLION KHOLOKO ‘Smid KHOLOHQ ‘BEMOShHLOON.IeHT KHUOMIOdLAe :эинэжкичя DOHLOLOND ‘иифедлоио1 ионэлочниох иэноЧтнох YOU вхи1еиио2120 ‘Изкодтнох иихоэвилононаинэ4 WOU вхитоекиоэ120 ‘HOHEML XHMIKW BHHeEOsedgoosoH випх9э$э4 SHOHEML хиялви KBHHREOCedQOOFOH эинэьэоэи ‘итооньэнох иэнх4эя чопчиеи випелАние ‘HLOOHHOHON иэнжин чэпчиен випелТАпие ‘eadoH кипизопоней1 ‘эпэннАл имояэлоихя я ечэн эинэнэшчя ‘eqdoH виэээдпиохэг и жэвно эинэьэе@ ‘ез4эн эинечишо#

о — ээиеп ( ) (А — 901rel’) KHHOW д (c — sorrel’) кинене WITHSLOUWOX HLOOHILALKOY чо ВИНЕЯОНЭМИВН И пуи ИвИПНЭТЭПиох ХИ!103АЯ 121991005 ‘киНЭБА90 ЯОте1чиА=34 винезонэииен и Moy voy aN#

“BHHOHOL#

ИЭ120нн290э0 LO HLOOWHOWaE я виновои енеип exaoduinoddon ‘KHHBOLOOD (иии) и кинез2н00е= = чнидолиной|`11^*с ‘иинэнжоноо ханноипедэпоэиооп#

ихиляенифоди ‘иипелиииде2 иохонипипои оп иилвиднодзи “езнэипен кинэпоя олонноипедэпоэноон чиэхо BALOQEdER '01А:С ‘ISWOLOHD ионьэшнчи-он120х иикинво1009 (ини) и иивинезэнод8$ ‘awewaedL о чолнэипен А члочиолетойя хихоэвилААдих и иипкиАпинеи = жчноэвон = чолелянА@ ечнэпо “6 AZ "виневопэкоэи O.1ONDOhHIOVOHOILHOd WoifodLHo ou#

YO100% иинечоседооояон KEHLOLOBHOUIed випвиов ‘винечопогоэи o1ogonAacedisuA имокодлноя You Иэлооя HHHeaoeedgoosoH KEHLOLOBHOUIed BHIIBLQe S@XHLOVLU01L00 ‘HLOOHhOHON иэнх4эя випвиАхилаесяе ‘илоия випелАпие ‘кавэиигэди випе1Апие ‘Chol випе1Апие ‘илооньэноя иэнх4эн вкипелАпие ‘изооньэноя иэнжин кипкиАхилаесяе Чаноло випеаШАпие ‘HHOWOI випелАпие ‘изооньэнох иэнжин випе1Апие ‘в41э9 эхиччя ионнопжодая иди иипедэно ‘ээточи4х ионнэпжодя иди иипедэпо ‘eadoH випизопонейт ‘ихинхэ1 иохоэвилААдиходхии изинезо$чнопои э vadoH олохээвидэфийэи випелнеиионедлолАе teadou оложоэвидэфи4эн випетненионей тот Ав ‘вадэн випелнеиионеа 1 SHMMHXOL иохоэви14Адиходхии изинечозчнонои 0 еа4эн эинечито ‘випененэдл кензиооэдииохэг SHLOOLOU иончизаяэии эинеаодинэ@и ‘ВИИОТУЕИНЭИ ‘кипкиАхитАезяе *(вииотглезонио) ихиАо HOHERLOAD эинэьзээи ‘чочетодо ехизоеииойлАе ‘изАЯ яопчиен и изоих ехизоениодеЧе ‘HJOH чопчиен и MOLD ехилоеииод4е ‘ваелоАо озонпозоонэнол и 1чпозо зоподлАе ‘ваваоАо олоннэпоя вивах олоннАнАкои эинэьээои ‘ваелоАо кинэжедоп эинэвэоэи ‘вииолоЧинох ‘вяетодэ зхиячя эинэвэи SOLIGNLO ‘чопчиен хихчнохоэн ини олонио вкипезАние ‘вохэиниох олочэнии олэнх4эя HOLOON кипУэ=24 ‘еее ИЭ120х БИПУЭ5ЭЯ :илоох ионтопЕЯШоП кипхэ524 ‘илооя ионног вИПЗ9594 ‘венделнэиизэ вчьэкипо4н иэ1эох випхэ$34 ‘кчьэнииэди HOLOOM КИПУ2ЕЭ4 ‘BeHdeLHOWIOD итоох иояэьэии випзэЕ24 ‘изоох иочэвэии випхо5эЯ ‘beHdeLHOWJ9O илоох ионноиэд кипхэвэЯ ‘HLOOM =HOHHOdIfag виПхэ52 ‘ъендеьизил2о инэнол иИэлооя кипУэ$э4 :инагол иэ120х випэ=34 ‘венделнэй29 итоох иочоп429 wOLew вИПЗЭ54 ‘илооя иочоп429 иоием кипхэ$э4 ‘кен4елнаилэо Изо иИ090П929 Homarog кипяэ52 ‘изооя — иочоп4э9 иошчко9 кипхэ5Э4 ‘изоох випхэЕЭЯ веяэвах ‘KHWOLICdIAHOALIO ‘eLredenue олонноипяедрии эинэнепл ‘эледение OIOHHOHMIeCLOHY = eIGOHRLOA ‘einadely олон4э9э4-оньэпичи#

(© — sorrel) HLOOHILALBOL LIGUO#

(A — ээиег) BHHOW д, (5 — ээме!) BHHeHE#

WEHIHOLOUWON ХИШО!АЯ 121291009 ‘KHHObAQO 3019194554 KHHEAOHOWHEH и VOY#

HHMHOLOUWON кинеяонэмиен и soy#

*XBHA OLA хчнаеноипе1ло я ‘вопинечни иипезгиниое и иипетинидеэд wwed.iodu хчнаиеАнизигни uunecuiresd ин эноив WOL я ‘ISWOLOHO HOHROMIMN -OHLOON HWKHHKOLIOD = (HIM)#

и ирвинезокодеЕ ‘HWeWaedL 9 xiqooded и HaLoY иипелинидеэЧ#

HOMOHHMMIOW — изооняиляэффе чиоЧтнох ‘эинэпэзойи ‘эинечоинец]] “Z0'¢#

*XKHAOLOA#

xisHdoerAgne я ‘аогинечни иипетигиов и иипеликниодвоа wwediodu ханчиеАпизиуни uunecniread иди эиоиь WOL я ‘чиоми ионьэшчи -OHLOOM HWKHHKOLOOD = (HIM) и HMWBHHRSOLOQRE ‘HWeNWAedL 9 xisooded и HOLol иипетиниодвэЯ#

‘IMWOLOHD HOHHIMIGW-OH.LOON HWKHHBOLI09 (иги) и HWBHHESOIOQRE ‘иене: 9 золноипеи иипелинидеэ@ = иожонипигэи OU иилвиднодэи илооноеноЕ29 и илоончитяэффе ехнэпо `[А*6#

зогикеяни иипетиниое и иипетинидеоа isWwwediodu иончиеАпичигни иипесииеэЯ vd ooh WOL я ‘винэвэи олон1до@9Ах-онфотенео ‘иипеликидвэЯ иохонипииэм оп иилквиднойэм киноповоди и виноьенявн вит ивтоииеипэно-иевейя х чили ионьэпичи-0н120х HWKHHBOLIOD (иги) и иикинезэноо8$ ‘ииеияед1 о золнэипен эинэнчедиен ‘94:6#

зогииезни иипетигиое и иипелинидвэ чииедлоди иончиеАпизигни иинесиие4 иди эноиь WOL я ‘винэБэи олона9одАх-ондоленео ‘иипетиниовэ@ YOMOHHNHYOW — иилвидиодэм — винэтэводи#

и виновенеен ви ивлоииеипоно-иеведая я чиозоио ионьэшчи -OHLOON WWKHHKOLOOD (ини) и ийкинечэнооеЕ о чознаипеи винэнаедпен вит иинезелои хихонипипои эинонэпэдно ‘6А*е ‘(soHodg ‘вдо1Аз ‘чяАдо и чтедение эихоэьииэно1.40#

1912940х ‘вииэпЕи эихоэвипэно!90-онзолоди) иипелиниовэЯ 3191945 хихоэвинхо1 эинечозчнопои и dogrou ‘эиновенеен ‘уА*6 ‘зогинеани#

иипетиниое и иипегигиовэ чииефлоди иончиеАпизигни иипесииеэЯ иди эноив WOL я Ччиолоио ионьэпичи-онлоох иивинко120э (иги) и иикинеяэноое$ ‘имелячейт э аолнэипен иипелигиовэ иохонипипои оп иилкидно4эм эинопозо@]| *¢A'¢ ‘ISWO.LOHD HOHbOIMISW-OHLION HWBHHKOLOO#

(40M) и иивинезэнодеЕ ‘имелает о аолнэипеи HHNeLHIMgeod иохонипитэм OU иИилвиЧ4но4эи енеии «= эинэиае100) “7A вогицеяни#

иипетиниде и иипетикиовэ@ iawwediodu иончиеАпияитни#

чогикеани иипелиниов и иипелиниовэй mawwediody иончиеАпизитни иипесииеэ иди экоиь WOL я ‘винэвэг олонтЧодАх-ондотенео винопозоди и винэвенеен в? иелоииеипэпо-иеьеда я чизоио HOHHOMIMW -OHLOOM HWKHHKOLOOS (ини) и иикинеяэноовЕ ‘иивиявал о чолноипен винэняефиен кит кинезехон эихонипинэу{ */5`6#

`аогигеяни иипетигиое и иипелинидеэЯ чиледлоди иончиеАпизиини иипезиие@ иди эноиь Ио я ‘иипеликиодвэа HONOHHIIMYOW — иилвиднодэи винэповоди — винэБенсен вит ивлоииеипопо-иеведя я чили» HOHHOMIMW#

-OHLOON иивинко120э (ини) и иикинечэнод8$ ‘иивияед 9 чолнэипец винэичедиен кит винеселон эихонипигэу| ‘95*6 `Аледение Аиончиолелияи-ондопо оп зогиитани ччиэлоиэ HOHhOMIIW-OHLOON HWKHHKOLOOD (ини) и иикинеяэгоов$ ‘илеияеЧт о зотноипеп изинео вн иипелиниовэа иохэнипипэи оп иилвиднойэи KHaLOHOE0d исинехэ|| “CEE вогикеяни#

иипелигиое и иипегигиодеоЯ чиледлоди иончиеАгизигни эноиь WOL я ‘ITWOLOHD ионьэпичи-0н120х иикинко1209 (ини) и иивинечэгоде$ “HWeWaedL о чолноипеи А иипетинидеэ4#

HOMOHHTIMIOW oimHoYosodu я винеехонозитоди эихэнипипэи и БИНВЕВХОП эихонипипэу{ “PEE "Аледение#

Апончиотлелияи-ондоно оп зопииезни ччиэлоио ионвэпичи -OHLOON HWKHHBOLOOD (ини) и иикинезэкодес ‘HWEeWaedL о чолноипеи иипелинидеэ4 иохонипиим 1910121 *55"6#

чиэлоио ионьэпичи -OHLOON HWBHHKOLOOD (HIM) и иикинеяэнодеЕ ‘иивияед1#

FLOOHAH LIVE ээ члеводикодЧлнох ‘чопииезни иипетикиое и иипегиниое34 wwediodu хянчиеАпичиини nunecnireod#

иди эпоиь WOL я ‘IGWOLOHO HOHhOMMW-OHLOON HWBHHKOL09 (иги) и HWKHHEEOLOQRE ‘AWeWEPCL о яолнаипеи отипетиниовэЯ оАхонипинэи qLuroaodu «виНэпол.4о и BHIOLOLeWaed.L»#

MOMOHMNMIOW = изооняиляоффе | иипевииеод ифи эноиь WOL я ‘уелноипеи иипеликиовод | о чолноипен иипезикиовэд иохонипииэи 1чяоноо “ZE°¢ ourndodu он ишоионц чноднох ‘эинэпэчо4и | иохонипипэи оп иилкиднодэи винэпозоди вит иинесехоночитофи "виновэи олон.о4Ах-ондотенео иипезине14о xorKdou | иохонипигаи иинеЕвхо ‘эинечоЧинен] ‘10° | хижонипипом и иинвеехои хихонипиШэи эинэнотэано `1/*$ | и иипеликиоеэд иохонипипои иипесинел4о хопкдо]| 15-6 иди нэ9оэона *$-ЯИ € ‘IMWO.LOWO HOHHOMIIW-OHLOON HWKHHKOLIOO (HIM) и иикинеяэнодве ‘aWwewaed о иваноипен ‘хкипеАлио хчнивычязэь я эноиь мот a ‘эм4оф ионжоилоэн яч ишойон иохонипипои эинеЕехо “¢ [A'Z "яточиолетейя хихоэвилаАдих HIM винэвэн O.JOHEOLHOWEAKYOWOH ‘иииЭПЕИ хихонипипои (HIM) и золефенэди эжчнночтодехлэк кинономифи ‘иипкиАпинеи жхчноэьэн ини хихоэьилоонлеии этеланАяэЯ a XHIIMHHEOd ‘unread XITHILOLELO KOH ‘иинэнжоио эинэне тд ини эиношедялоподи `с1А’с (0 — sorrel’) (A — ээиег) кинэи д, (5 — ээне!) винене ципнотэпиох WMLOOHIIOLKOI ино BHHPYOHSWHEH И пуп ИВИПНЭТЭНИОх ХИШО!А 9121991009 ‘вИНЭБА90 ЗОте1чнА$4 винезонэииен и MOY 97ох Nv#

“HWRLHOHNPL э этодеа иди HIMOWOL HOMOHHIIHIOW WOHHPEENO э XIVHHR EAD ‘иипхэфни#

ихилтяекифо4и отинэьэпээ9о он иилвиднодэи эинэнкопнчя ‘$0°ф ‘IAWOLOMD ионьэпичи#

-OHLOON WaedL иикиялопэноон (иги) и иивинко1909 (иги) и HWKHHRSOLOQRE HWHMOOhHHHOdX о имелноипен RE кинопаиоен олондээнепоии ‘anneendaonenon — ‘чодлойоо хихонипииэи — хихоэвиНоидон и ханчянотидечиэ4и эинапэчо4] | `со’ф#

`инсиж 658490 01080401Е оинечодиидоф и ииехинтодва HWHNOHHNHTOW и иэинэнэен 2 мчизлоио HOHhOMIMW-OHLOON HHHKOLOOO (иги) и иинеяэгод8$#

"винпошоен олондэонепоии и иипезийэоненоий ‘чодломоо хихонипинэи weLeLiAecod Ol иинэБеиняеЕ хихонипипэй эинэнидофо ‘OIA Pp#

винэпошоен олон4ээненоии хкиоп а ихак изоолипохооэн#

о иэзпэлияегопэди хчннохее хи ипи ‘AOI иэтАхал я OIMHOIOILQeH Киондээненоии хитежоитоп ‘пии эинечодиидофни ‘6A'p ‘иэинонопоаноеа#

ичнчиет4еаяоп хи о ‘пол моназьаю а оинопошоен Кион4ээнепоии хитежонтон ‘пик чохоипо эинезодииоф ‘gh ‘IAWO.LOHD HOHHOMIMW-OHLOON WaedL#

MWBHELOLOLOOU (инки) и иийкинко120 (HI) и HWSHHeSOLOgRE HWHXSShHHOdX э иметноипен BE BHHOYOINQeH олондэоненоиг BHHOVOMOdL вит иинезехоп хихонипипэйи эинонэнэано {Ap#

“HWeLHOMTICU#

9 imLoged иохоэвиляенифойдн HLOOHEHLIOPHe вхнэпо ‘9A `иилвиднодэи хихоэвитленифоди винэпогооэ чкодано “SA ‘yp чиэтоио ионьэпичи-он120х WaedL#

иикизлопэиооп (ини) и иикинко120 (ини) и иивинеяэгодеЕ ииихоэвиноЧх э яолнэипеи иипесидзэненоий эинэ!эяо4] | “pA ‘IAWOLOHD ионьэпичи-он1о0х WaedL#

HWBHELOOLO0U (HI) и HWBHHBOLOOD (HIM) и иикинезэноде8$ HWHMOOhHHOdX 9 — чолноипеи sodLOWO0 8 XHMOHHTHIOW XHNOOhHT On dou и хчнаиолидеаиэди эинэпочо4] 1 “gp ехои4 зодоглеф иолэьА^#

э ивтнаипеи ииткидно4эи хихоэвиляенифо4и эинэьенеен ‘СА: мин 9 199909 и ялоэтэя хчниодтохиэп#

‘IWO.LOHD HOHHIIMIIN-OHLOON XBHHBOLI09 (HUM) и хкинеяэнодв$ ‘xewaeds иди аозноипен KHHOYOILQeH олоназонвиоии ‘иипезидэоненоий ‘aOdLOWOO хихонипиизи хихоэвинои4эп и хчнчиолидеяиэ@и винэпочоди ихив4оп эишоАдилнаменло@ ‘dine oiaosedu эчнаилеидон * [5$ `втоошоя хчниодтохиоп#

и aLovedd хихоэвилохаен изинэноэдлон иихонипигиен 9 1909409 и киноноэдлон кинэижо@иАподи = ‘exegeL и вголохие вкиноноэдлоп вкинэжино ииедлофи эноиь WOL Я ‘инзиж 258490 o1osodore чолнэиюне синезодии4оф оп 1910088 иончиэлитэяэоди-онфелинео чгогэи и чидоф ‘9f" 7 “TAWOLOHO#

YOHHIMMN-OHLION HHHBOLIOD (ини) и иинечэгодвс ‘waedL ихизлегифоди weoodiogd OU зохин1лоов@ хихонипинэи “(иэиоличелоноди хмчнножеЕ хи) чолноипеи ип 19109084 иончиолилэвэоди-онЧелинео чтоли и чидоф ‘65$ чолноипен А чиэлоио#

MOHHOMIMW-OHLOOM HHHKOLIOD (HIM) и иинечэнодее ‘ward ихитяенифоди зополэм OIMHOHOWHdU х винесехопояилоди OHNOHHNHIOW и кИНеЕРЯОН эихонипииэу| “ply “IAWOLOHO#

ионвэпичи-онтоох WaedL иичлопонооп (HH) и HUHBOLOOO (HIM) и иинечэгоовЕ кинечодиэээдтоди HIM KHHOMOHNHHEOS ихи1легифойи и1э0ннэ0090 и чиипниЧ] | *65`$ чиэлоио ионьэпичи-онаоох ияв41#

иивиагопэноон (иги) и иивинко105 (ини) и иикинеч2го9еЕ#

изооняитяэффе хи чиодтнох эткиелоэшАэо ‘кинэиэЭен oimHomMaasodu Аиохээвинзилил -онЧелинео и инзиж 252490 o1osodors отинтчодии оф и эхилленифойи оп викиднодэи члипочоди «BHYOUOLdO и вилоготеияе 1»#

‘weed. илитхенифо@и иеэо4ноя | и 190242 хижоэвилох4ен винэндэдлоп олохонипимэмен | имихоэвинодх о золноипен uifado — иилвидподэи опгифойн оп он 1910084 иончиолилэяэоди | винэижэдиАпэди ‘envgeL и LOONIE виноиоэ@лон | xiqHdIfoLMaodoréo HLOIOHHSQ000 и ISUMNHM]] ‘zep | ишоиоп иохонипипэи -онфелинео илоончиляэффе | винэжино чииедлоЯи эноиь WOL я ‘иниж 58490 o1oaodore "винезодии оф иинесехо иди чнобноя и эинопочоЧи `1о’у | винвчодии4оф rawwediodu випезииеэд и exLogedeeg [Ap | олэ MOON ‘инбиж 158490 олочодошЕ ччоноо ‘| fp H9QO90LID “p-HII Ф “eLedenue олончиотелияи -OHdOUO иикинеяэнод8Е о чопииечни ччиелоио ионьэпичи -OHLOON HWKHHKOLDOD (HIM) и иивинезэноде$ ‘HWeWaedL 9 золнэипен иипеликидвэЯ иохэонипипом иилвиднодэи этелчиАеэ4 я хишлинзоя ‘ханнонияпойнон эноиь WOL я ‘иипяеэ4 хчнчиотеножон ‘иичлоиот хчньодоп ‘иинэнжоноо винэнеа1о^ ии bHHomedaLorodu 9902017 “GEE “HWHH 95 bIfOxA MIFOLOW ‘иипезигиовоЯ aLovedd XHNOOhHHXOL BHHOHCHERH ви! винесехопочилоди эизонипинои и BHHeERNOU эихэнипииэу| “SEE (0 — ээшет) (A — ээиег) кинэи д, (= — sorrel’) BHHeHE HUTTHOLOUWON HLOOHILOLKSY LIVUO KHHEEOHOWHEH И u/u WKHMHOLOUWOM XHIMOAGLOLOALOOD ‘KBHHOhAQO sOLeLILAcod KHHEAOHSWHEH и YOY qoyf aN#

‘ииенеидолеи илихоэвитоноид ‘ииелноиА@ааони (имишАжэд#

и имитошох) HWIIdL90 о эинотед9о эоновноеэч ‘/1А*ф вточиэлетойя хихонипигэи#

иинониошчя ин иипкиоЕи иончиеАГизиини — чопипнифди ‘MMHLUSOMLHR и ихилизое GoW иинэвэпоэ0о я эизовьд ‘91А*ф алия иончиеАгизиини #12194 эинономи@ 1 *61А*ф#

"еиеноэдэн олохонипипэи олэнио4о и отэпшени иинэжкдоновЯ#

я KOOJOMBIOXeH и кдээ винезодипифни иохоиЯ э иипеАли хчнии4еае ииночонхиноя иди иилкиднойэй хихоэвилленифоди XMHHOdLOME эинэгэноди ‘ииегох1.о илихонипипои 9 сзинэтедоо я иинея09э41 хихээвилогоииэгиие-ондетинео зинэпо1иоо) '+1А-ф `иинечэгодеЕ ханноипхэфни (х1аннилнедех)#

хчноено 09090 HHHOIrabida иди иилкиднойэи ханнитнеех эпоиь WOL ч ‘иипхэфни елеьо виночонхинзоя овьАно я иитвиднодэи хихээвииэгинеочитоди-онфетинео эинэнэчоЧ “¢ [Ap “HOHEOIog (хчн4елизедеи) ханноипхэфни#

иинэзонхинЕОоЯ ип — Азоииеипэпо-Аведя я виноизедиен вит иинесехлон и (енилнефех) иилкиднодэи жчнчиэлтиьине4ало#

OIMHOYoad я HMHRERMOL XHMOHHNMIOW эинэнэпэано ‘СА#

хе дел хчнчкойтнох я кохишеждэноо ‘иинэпояо иинечоноо ен винопошоен олондээненоии виннэяо4и зо1елчиА5э9 ииену “| [Ap#

‘(Mnelfadau indore и ил Ап ‘кинезояаоэшАэ видоф и#

Пия ‘9 Эдо иэншоня хе142990 ен кинезижичя чаоончиотиит и WeLHOIe иито(дипифниеог иихоэвииих и иихозьиЕиф я члоозивио1оА) HMOWOL иохонипииэи — изинееехо э XITHHBEKEO ‘иипхэфни иэнозииАо=оя илоонн29090 ‘8 If (елиляенифойн веннэ@д1охе) чохин1о0е4 хихонипипзи кинезодипифни иожи@ о иипеАлио — ханиидече иинэяонхинеоя иди килвиднодэи эихоэвиляенифо4] 1 “1 [fp "вточиолетойя хихонипииэи#

иинонкошчя ии зотноипеи и ‘виеноэдэн олюхонипицэи олэниэ4э и олэт!ени 1алите: иончиеАкичигни doy '91=`$ иинезэгод8Е эчнноипхэфни (хчннилне@ ея)#

хчноено — 09020 — ииноиавкяя = иди ииткидно9эи хчннитнедех энэив WOL я ‘иипхэфни етево винозонхинзоя эевАно a yuibnduodow XHOOHHWOLHUCOsHLOdU -онаелине bHHOroaodu NOVO] “CLEP ‘иинеяэгод8Е хчнноипхэфни ихизленифо@и doy; `$ [5 "виеноэдэи олохонипипэи олэниэ4о и олэтиени ииножьдоноеЯ я коолошитохен и к0ээ винечодипифни#

wowond э иипеАлио xidHundeae MHHOMOHMHHEOS udu — иилвидподэи — хихоовиляенифоди = хянноалохе эхэнииюх ‘ииегпохло имихонипиНэи 9 оиноше99о#

я винеч09э41 — эихоэвилоноииогине-онЧелинео ‘$ [= `итойон иожэнипипй изинезехо э XITHHREBEO#

‘иипхэфни ихиляенифо4и — иояэнчоЯАолони — HIITO.LOW и чиохНои ‘эинезодинАлэ эочочеди эончилеидон ‘сте чиэтоио ионьэпичи-он1э0х ияе41 иикичуононоон (HUH) и HWBHHBOLOOS ‘иикинеяэгодеЕ имихоэьинойх э ииелнаипен ee винопошоен олондэонепоиг чаоончиогив] *[ [fy чиэлоио HOHHOMIIN#

-OHLOON ичеЧт иивизлоэнооп (ии) и иивинко1209 (ини) и иивинечэнодеЕ имихоэвино4х э чолноипен (иипелянАонох ‘aodLowo0) зоизийи жан4оонепоий члооньипои4э]| ‘01: чиэлои ионьэпичи-он120х Weed иикизлоггоон#

(ими) и ‘HWKHHKOLOOD (ипи) и ‘иивинечэнодес HWHMOdHHHOUX 9 ииетнэипен VE винэпозгоен олонЧээненоии кинэгэзо4и вит кИНВЕехОП эияонипипоИ| 65’ винэнзоен иинезидэоненоии ‘aOdLOWSO хихонипии зи хихээвиНоидэн и ханчикозиадезто4и иинопэво4и я xMMmoiXaLoenA ‘зохинтодеЯ хихонипииэи чноьэ4э|| “Ey#

(0 — ээиви) HLOOHILOLBOI LISUO#

(A — 901k) BHHOW д.#

($ — sorrel’) BHHeHE#

ИВИПНЭ1Э1ИОх ХИШО1АЯ 121981005 ‘KUHOHAQO чОтелчнА$24 кинезонэииен и MOY#

HHTIHOLOUWON KHHESOHOWHEH И Mroy#

u/u#

‘виеноэ4эи OJONOHHNHIOW олэпитени и олэниэ4> — иинэжкдоновА#

я воолэтьгохен илоончиэлкои випезине1 О `50'9 *HHNIV.LHOWAMOL эинэпэЯ ‘со`9 ‘иипеидофни HOMIDHHLOHLELO-ONHION#

HOMOHHNMOW#

“HHHOMBdOned#

я вомишвгохен ‘иогеноэдэн иихэонипипэом иипигени и ииниэдэ HOLOOHHREKQO жхчнаоонжиой изинонгошчя ef чинодлноя `9^*9 "винэнээен ваяодопе ихнопо кит изоонпикеани ‘илтооиэвеяэноовЕ иэнотесехон XHNIDHHLOWLE.LO-ONHTOW enueny “SA°9 «лонаэлнИ» и1зэ ионноипехлинАииохэиол-онноипеидофни и винэнеахоочеанЕ э4эфо а излоио хчнноипеи4дофни хихонипипэи илоончиэлвэт = иончивноиэээфоди а = оинезосянонои ‘уА‘9 “doce иихоэвилоноииэтине-он4елинео ичнноя1о4етАэо ичнчиедэтэоф эитекиялоотАо = ‘iqHeido — эчнчиеидоли@ 921, я HWITHLOGHK винеччнедепо ‘bHHOHOILIO ‘ВАХА ‘HOHNeEHHAWAWH э ионнесвяо ‘иипяеэЯ ионлкидпоченоэн ‘винонаедло ‘иэнзэно9 хчнноипхэфни ИэнэлинАдвоя езлочиэлиэон «= ‘BH HB GALLOQeE олончиеноиээофоди ‘олондезиседеи ‘олонноипхэфни эвьАшо о винэтояеи OJOHHOGLONE эиноняейиен и эинэниоце$ ‘$А‘9 "вИНЭШЭа 99 вчлоэвех чиодлнох ‘елнэиИхог OIOHHOdLYaLE эм4оф#

я эгоив WOL я ‘иипелноиАхог иохонипигэм эинэнкопее 'сА:9#

виеноэдэн олохэнинииэи озэтиени и ouaHiods иинэжЕедонова я коолэтьгохен HLOOHHPREBQO JIIHLOOH KOT? “peg#

“docieH HHMOShHIOLOMWOTHUe-OHdeLHHed ичннозло деи Ао ичнчиедпэф эитевияаоэтАро чанео эчнчивидоли@4эь я иричнловиж кинезчиедепо “SHHOHOIULIO ‘OANA ‘иэипезинАиии 9 ионнескяо ‘иипхеэЯ ионлкиднолеиоэн ‘кинэнав4то ‘иэн:энод хчнноипхэфни ИЗиэлииАооя = валочиолиэон ‘кинезонодеЕ — олоаг и олончиеноиэоэфоди ‘олонделияе4еи ‘олонноипхэфни хвевАио о виношояеи OJOHHOdLONE ивегоп вгияв4] | ‘$5'‘9#

"Анивг оАнозье4а хито4вияе1.209 ‘иинэшэчо и золнэипеп жаннег — жхчнчиеноодэн 9лишеЕ эдэфо я мае oimaosedu эчнзилеидон *55`9#

“*AO.LHOWANOY хяннодахоне эм4оф а экоиь WOL а ‘«вигэпоьо и килоколеияед1» ошифоди оп amowou OIAMOHHTIMIOW хиптюгеачяехо ‘хкипезинеаЧо хихонипийэи#

еиеноэдэн олохонипииэи олэштеки и олэниэ4э иинэжедопо ва a воолэшкгохен FLOOHILO.LBOL qLediqaocnHesdo ‘OIMTIR.LHOWANOL @Ахэнипинэи и1оэя ‘иипеи4офни и0хээъи19и1 19 ~ONHIOW#

иене члитозоди#

есииене auHolfagod]] *10`9 ‘aLoged 908d © 2125410 и 1910084 BHR эинэияе120) '[/‘9 | я иипеаноиАхои иохонипииэм винони4офо егияв]] *|=`9 нэ90э0нэ '9-ЯИ 9 9ви1Чэнохе иончивипоэ-охипэи азиз Чэнояе иончиеипоэ-охипои кинопжоходн ви! ISWO.LOHO. вит 4эпояе иончиеипоо | хвинопжэдьА хчнновао4еиАэол я 1ч5и1дэпоже иончиеипоо ионъэпичи-0н120х HWKHHKOLIOD | -охитэм киноизлоотАо виг чизлои ионьопичи-онлооя | -олиэом киноичлоэшАо вит ‘инея иончиэлинииоэ (иги) и иивинечэгодр5 | HWKHHKOLOOD (HUH) и иикинечэнодеЕ ‘HWweWaedL 9 аолнэипви | и IIWO.LOHO HOHhIMIFW-OHLOON HWEHHeEOLOgRE ‘uawengeds SOHHOLAOLOAQO | ки! HHNBLHOWAMOY иохонипипом HOWHIOXQOOH ехаото.йго]] °6А:с | эоннонаонол9о ‘eLedenue олончиэтелияи-онфоно “HLOOHQOIOIDOVACL “ACHLAOUONE оАнчивипоэ-охлинэи ен HWeLNOe HLH | иипянАф эиношА4ен эохиоло WHINOIOWH ‘иваноипен эинэшАаен эохиоло хитоэии | изедл имвизлопэноон чайэзоио ионьэпичи-он10х HWKHHKOLIOD | иипетноиАхот иохонипипом виноии4офо yorsdoT] `у5'6 ‘dOLHOMNeU эинонаедиен ‘50° | (иши) и иивинеяэнодеЕ эоннэнчоноддо ‘eledeule олончиэтелиаи "MHOAL ИОНЧИлИНИ 909 ‘эинэни4офо эончиванаиАхог | -ондоно иипянАф эинэшАден эохиоло хитами ‘вознзипен | и зизлоио ионьэпичи-он190х MWBHHPSSLOQRE XH и Чизоио ионьэпичи | виноиавдиен BI иинесехон хихонипипои эинэнэнэдно ‘pA'¢ | эоннэняонол9о “вледение олончиозелияи-ондоно иипянАф -OHLOOM UWBHHBOLOOD = (HIM) ‘IAWOLOHD | эинэпА4ен SONHOLO хитшозии ‘чолноипеи Авил эпохе чили и HWKHHRSaLOgee ‘имемавал | ионьэпичи-онлооя иипянАф винэшАден BHaLOLADLO (HH) и | оАнчивипоэ-охииэм ен киноияедиен ви! HHNeLHOWANOY ионьэпичи-0н120х 9 хчиоо4Ея и HOLOI иинотонло | кивишен воиэтелеэех ‘илоев я иинея0я199и2121изэ0 хихонипииэи | иохонипипэи оинэнидофо я кине80994| ‘`$='6 иивинко1205 (ини) и a WHHRPOSLOILALOWHAIO | зогия хчнчиоило HHOOHMWON 2981209 a эинонэво4] 6:6 `АвиьЧэпоме оАнчиеипоэ-охииэи ИИВвИНеЯЭГО06Е хихэнипииэм эинопэзо4] р 50-6 "изоон9оэоноопА9эн ионнэмо@я Ави1Чэпоме | ен ‘инеял иончиолини йо) и чиэлоио ионьэпичи-он1оох | ‘илейяедл о аолноипен ‘эинэиидофо | иэтенвиялоэтАэо ‘иипесинел Чо — иохонипииэи — иэиоимох | иикинезокодеЕ SOHHOWEOWOAQO ‘вледеине олончиэлелияи HHHOMOHLO я эончиеанаиАхой хи и чиэлоио | иондэвефя 9961202 я 10084 ‘ччизлоио ионьопичи-онлоох | -ондоно иипянАф эинэпА4ен эохиоло = хишоэии =изЧэнохе ионвэтичи-он120х иивинво120э | HWKHHKOLOOD (иги) и иикинезэноде “HWeWEedl э золнэипеи | ‘волноипеп винонаедиен вит винезвхой зихонипипэу| “ZE'S хихонипипэи и (иги) и HWBHHRRLOORE | изоонооэонэонА9лэн ионнэиэдая 19ч5илЧэпояе эиноцоао4 `сА-6 “ALOOHQOSOMDOVAGLOH PONLOHE ивешча и кинезодиидоф WMHS OE. LOIIOLOWHa90 ‘uwenards э хЧно4ЕЯ ‘золнаипеи | ‘сиз@энохе XHMOHHTMIOW ‘иинея09199иэ1эГия20 XWMOHHNAIOW 19 тия и Wolo иинэтонло а силдэнохе | А чиэлио ионвэпичи-онлоох иипянАф винэшАфен олохиоло | хихонипипэм Ova жанчизплю винэпочодн илжикдон эчнаиоило члигозойн хихонипицэи эинэпочовИ ‘10`$ | и илоонооэоноонА9лэн HOHHOWoda зохенси4и эинэкэпэдио `[А‘$ | эмтоАдитноиенле4 ‘ччаяе омчзочедн эчняилеиаон [56 нэ90э0нэ *6-ЯИ с (0 — sore”) (A — o01relr) виной А (c — sore’) кинен$ YHITHSLOUNON HLOOHILOLBOL LISUOC BAHRYOHOWHEH И н/п икипнэ1эниох ХИ о:А 9121991005 ‘KHHSHAQO ЗОтетчиА$Э4 винезонэиивн и VOY ISO] aN#

(кинехичи (иги)#

и BHHoMedgoosody — вхозонэв вибине14о иипянАф хчнжея OHHOHEMK 9390н8120) и19эио иохээьиниия эноиь WOL я ‘инсиж AcodiA хитовичелонэди *XBHHKOLI09 иди эиаоф ионнэдлояе яч итоиоп иохонипигэи эинеехо `60`/ ‘ondod ионнэ@ томе я#

итомон KHOMOHHNHIOW кинеЕехО#

в Иизонок — XISHORTIOEAQ эинэвэи2200 и — HN@OHBLOQO ихнэпо эиноичоЧ *Z0"/#

‘ondod ионнэдлохе я итоиоп иохэнипигои BHHeERNO XHMOIAQOdL “(винехаг (иги) и BHHOMedgooaody)#

еяэвонэь виине14о иипхнАф хчнжея оннэнеиж эинэшАден#

“OLOOW DOHOCIOESQ я олошаеиеЯтоон эинэшэиэ4э *[ [AL#

“LOOW XIPHUALOOWVOHYAGL xHIAI#

ини 69191245 олонт4опонед1 си олотяегед оон эинэьэнязИ ‘OAL ‘олотяеиед оон#

ен з04олжеф хитоепжойнон кичлоиэи5оя эинонедлод `6Ат/ ‘owdod HOHHodLoxe я итоиоп#

HOMOHHNHYON ииневяо иди итоиои иохэнипиной иобохо HoretHdg HOH экоив WOL я ‘илехин1о0е4 имихонипипэи и имепик илитаежАдяо ‘ионолизеаотои иичннохеЕ O19 ‘иотноипви э иипезинАииох ионзитяэффе SHHOLALOOMADY `3А:[ ‘owdod HOHHAGLONE я итоиюон иохонипипэи#

отинезехо оп иилвиднойэи кинопочоди эмевен о эжявл в ‘эи4оф ионнэ@аохе я чтойон оАхонипипои чтезачеехо итооняотол о пик хитеежАЯхо и олотяетейоон эинезодиидофни эонзод ‘AL ‘хишяегедлоон еалоэвикох вунэпо ‘9А:/.#

‘итойон иохонипиги HOdoNd эпелидо ионпезча олэшяеиедтоон enevodaun ‘olomaeredisou exaoduidouoHed. ‘эинэшэоиэдэп ‘AMOWOU иохонипипэйи ио4охо 1чпелид9 ионпсэчя чоячЯ ‘SA, алиптез иончиеАпияигни я121э4 изинезозчкопои#

9 экоиь WOL я ‘HLOOHDPLIOESQ ионнэч1290э эинэьэпоэ90 ‘pA'L "(хишяеиедлоон)#

олэтаеиедлронп винезодиияе (1. OJOHILOLHHLOUOL эинэшедатого4и эноиь WOL я ‘пих xHMorxAdio и эидоф HOHHOGLONE я итоион иохонипипэи винеЕехо AONHHLOCHA жует e ‘(xumaeredioou) o1omaeredioou вчаодонЕ и инзиж кий АзодаА OIAHHOGLOVOdOOUNH хитевичезоноди ‘водотлеф эинэне@1о д '6А:/ пик#

хишоежАдхо и (хишяепедлоон) o1omaervedioou вчяодопе и инзиж ‘sqaodore и инзиж ионнэя1990э ви! AcodiA оАнноялогодэопэн#

`еолкиииддифэи олонжАден оломоэвиеиюоляе WOHHEAOEILOUDH э (иипкииидоифэг) nuuedar YOHOILAUWHOdINOE ионжА4ен винонкошчя екияед]| “ge, `(иипвигидоифог) иипедэт. ионочиАниио@а мне#

youxAden виг аододиди визлоиэг чнипниЧ]] */5'/ ‘итоийоп иохонипииои HOdoNd 1чтелид9 ионизэмя ечоячя эпэив WOL я ‘кинээвио 1чджАно а винэте4оо итидоиу *9$*/ `эи4оф ионнэ@тохе я итоионп#

HOMOHHIMIOW иинезехо иди HWeXHHLOged имихонипииэи и имепик илитеежАахо ‘иикготияелогоЯн иличннохее хи ‘имелзнаипеи о иипехинАимох иончиляэффе вниче4] | ‘с="/ 900d. ен хвипяеэ4 хихоэвилонохиэп#

x19d.190 ‘KHHRHEOO woda.Lou syowomoie Koodo ‘ouALOMdU WORKOdOYAD ‘xXIVHLOGHK хчлизойк X’HHEAHIE KA ини хеодяА ‘хвиноичедто ‘винзьАиЕи §=— WOH LOWOIE08 ‘awedoLied илиптотежедон илихоэвиидэ1 ‘ипихоэвидалуэие ‘ииихоэвииих ‘имихээвинехои хчннеяача ‘хвинэжедонп и хвиноне4 ‘xewaed1 ‘хкинэвэлочодх хчнжАден ‘винехяи xbHHomAden 019304015 и инзиж хитогежо4.1А хчни и иогэ1.#

WISHIOdOHH HOLAL ханчиолехаи изооииноходи иинэшАен ‘sHHomedgoowody эяяонелоо (HIM) и винехч! эхяоне1о ‘вИНеНЕ09 HHaLOLADLO иди awdod ионнобохяе я ишомон HOMOHHNMIOW иинесехо иди (олотаеией оон) влноипен edLowo0 олоньиядэн виноповойи хопькдон и ениче]| “pe ‘enoud aodoined хчяннезеяА винэне@19А 1что1эи “пик хитоежАахо и (хишченедоон) олэтяеиедлоон Kasodore И WHEW ‘к9я040и& и HHEMK HOHHAGLOQOD ви! Азод оАннэчаоиэ4оопэн эинкавияелопойн ‘exond ч4оллеф ‘55° / `эи4оф HOHHOGLOME я ишоиоп иохонипииэи винеехо хитоА9эд1 ‘HHHBOLOOD ихенеиди оихоэьинину`25'/#

эидоф ионнэЧтоже я#

экоив WOL 4) влноипеи | хитевиячезлоподи ‘аодоглеф эинэиэнэано *ZA‘L ‘имвипегнэиохэ4 имихоэвиниих и ииетяе иличчоче4ди | чтоионп сАхонипиизи инзиж AcodiA хитокичелогэди ‘ondod ионнэ@аохе я HMOWOU | импчнчяилежаон 9 иия1о1291009 я эм4оф ионнодложе я 9189195030 ‘ИиНко1209 ЗинеченЕонова “10°, | HONOHMNMIOW винеЕехо XHMOIAQSL ‘иинво1209 вяитоонгеи] '1А’/ | HINOWOM иохонипипэй винезехо ч1о1зи и чпипни@]] `15`/ H9Q090U’) */-ЯИ L “HMHLOWVLELD HOMSHHTHIOW 19ч0нэ0 `85`9 ‘eurbdoused олочопАЯт олэннэд1Аня энизе4и ‘иилогоглиифнох и итэоноено:29 ионьих чзонэо “HLOOHIVOLBON иохэнипииэи HLOOHOROEIQ | “ЕИАЧл чне4хо ‘илооноеноеЕзо ионфежоп винечо9э4] */£°9 и очлоэвюя виобнохя — олэннодалАня — эинэвэиэ90 `6А:9 «лэндэлнИ» и1эо ионноипелинАииохэнол, "Аниет OIAHQOheda хито1киае1209 ‘иинээяо | -онноипеидофни a и кинонехооче ие и золноипеп хчнней хчнаиеноэдэн aLoged я эинеяозчнонои `3А`9 | э4эфо я хеиэлоио хянноипвидофни я 1910084 еиче@]] `95'9 “eWAdL чне4хо ‘илооноеноЕ29 иондежон иинез09э41, “HLOOHILOLBOY иохонипипэи HLOOHOPIIOEDG и езлоэьех ‘eursdoused олочопАЧт олэннэдАна иичеди эинэиопгоо) `[А`9 | виоденох олэннодаАня O1MHahdII090 х винечооз@т ‘seg (0 — ээиеи) (А — ээиег) BHHOW д, (€ — sorrel’) винене WHTTHOLOUWON HLOOHILALBOL LIVUO винеяонэмиен и пу WKHTHOLOUWOM ХИ 8121991009 ‘KHHOHAQO AOLeLILAEod кинеяонэйиен и IO Woy aN#

СТ#

"эи4оф#

HOHHOdLOME я итомоп иохонипином иинезехо ип иииэпеИ хихонипипэм и чоледеноди хянноато4ехок эинономи@ | `95А*/ ‘ияждэштон иохээвичонохиэн#

AwomaeredLoou OHHPERIO “(кинэволозоЯх олонжАден BHALOLADLO и винотедооовоЧя ‘винехчи ‘киненЕо) кивицен) олэтаетедлоон BHHBOLIOD киодлноя зинэнчзоэтАоо ‘65:1 "ВИНКО1209 0.19 LO HLOOWHOMERE я олэшченед тон#

BIOL киножогои озончивиилио эинежфэштоп и OHHH] ‘$ СА:/ `ВИНЕН$09#

ИэЧэлон вомэтоеижочоЯноо ‘эпАлоиди ионжодопА» udu чаогол кинезодииае 1. олончкэтиниопог эиноптедалоп 4] | `$ СА: виэ1, иэзоеь хчннечодиияе 4#

ииезА эинеяижия1 5290 иги KHTIeEMLHQOWWHOLAR {#191245 xIqHhAdYOU WINK HAO хихонипипои изинезосчкопои о (BHHREHKHAIESQ0) — иипесинидомми = эинэночоЧ ‘7ZA‘L ‘dAredouwol хихёин#

HHaLovorcod ии кинея2410) и иипкнозиои 1 эинэпочо4 *| ZA'L хантозиж хчтизопк хвинечинеждА хихоэвимих ‘ААледэниох хихоэнчя ‘хеляедЕ иди эинэпженхо ‘05А*1 вяпАнож эинеччио4] | “6 [A"L#

‘иялэнх HOHIAdI иинэнв4 иди ихеваон (HOMOIAdHEnLOWdd1) ионноизошухо эинэжонен '$31А*/ `в4о1киниддифэг#

ини ХвОАЯА ‘члоэтоя ‘SHHOhALEH = XBHELOWOIE0E#

олонжА4ен O1ONIDHHLEWOLER эинеяо$чнопэи “LAL ‘HOLA ханчиэлехич! HLOOWHIOXxodu эинеждэштон и иипвиинеэ4 ионьоэн-оньэи4ээ эинэпочо9] ] `91А*/#

*(BHHREKIO#

и кинэ4$ “ехАно OLTMOWOU э винехич! эивинен ‘кинен0) эивииен) олэшяенейдтооп А инзиж яолжензийн кивииен эинэнэпэЧно *¢[A‘L "в1Алж олэтолечиняенелооочо4х изиножоинен “(еиэл олонтодони иэипеохиф э экэиь WOL я) ижекаон иэшваяей изиножоген ‘Ане@ ен изиногави уичивп эноив мол я ‘кинэвэлочофя олонжА4ден эхаонелоо HOHHOWSda оп иилвидно4эи эинонязоэтАэо ‘pI A‘L ‘ondod ионнэ@тохе#

я HIMOWOL иозонипигом винезехо XHIMOIAQedL ‘хвинко10) иди винэипеи еЧтомоо — олоньиядэни — SHH WaaOd]] `$1А-/ `могол, уанподони oxdouANes#

хи ин иэ1Ан ханчиотехжмчи изоолигоходи эинэвэно290 “71 A"L#

‘ondod ионнз@лохе я#

HINOWOU иохэнипипои иинвеехо иди BMI хихонипигэи и золеденади жчанночзофелон KHHOHOWHdU хопв4о]| '$1='/ ‘итоион иохонипипои иодохэ эпелид9#

ИОНИ5эчя елноипен ивегодэн хоив4он ‘awdod ионнэдлояе я итоион иохэнипипои иинезехо ии етнэипен винво190э елнидотином кинопочоди хопкдои и еничваЦ ‘1 [е’/ ‘owdo#

HOHHOGLONE я итомоп иохонипипои иинеяехо иди члитеЕ иончиеАпииини я1ошэ4о винечовчионои ele] ‘91е’/ ‘alovads xiqHhAdyou и иинэпЕИ хихонипипэи иэинезо5чнопои о иипевсипидолми ISOLA “SI EL `дАтедэцио1.#

ХИЯЕИН ИИЯ1ОИЭШ50Я udu винеяэ910) и иипвноЕИОЙЧэ1 кинэпэчо4н ханточиж XIVLHAOVE хкинечинежА иги хеэАхА ‘чаоэшэя хихоэвииих ‘ЧАзедэпиот хихоэчя ‘кинэьАнеи xbuaLovoreos ‘xewaedL иди винопженхо 990901) '$[=/ ‘ondod HOHHOdLONE я итомонп иохонипигэи#

иинесехо ин мосвяон виножокен еничеа [Е иинэБэтоя04х ханжА4ен ихчонелоо екияе4]] *с1='/#

*HOLAUL#

хчнчколеха! илоолигохофп винэьэноэ9о ISOLA ‘1 [E"L ‘иипеминео4#

WYOHhOJOL-OHbOd99 иоч05РО винопэзоди епияе4] `01=*/ ‘ииткиднодэи#

XISHHOMNeWHHeed — синэпово4н я — винезехопочилоди эижонипии зи и BHHeEeMOW эихэнипииэ | *65°/,#

(© — ээиеп) итэончиэтвэг LITO#

(А — ээиеи) винзи д,#

(= — ээше!г) кинен8#

ИкИПНэлЭНИОх ХИШО:А 9121291005 “кинэьА9о зотеляиА$э4 кинезонэйиен и MOY#

HATIHOLOUWON KHHEAOHSWHEH И oy]#

ши#

ЕТ#

Ш. Учебный naan#

7. Учебный план:#

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, № практикумы, лабораторные работы, x п In Наименования модулей, тем, разделов практики 5 = | коллоквиумы и иные аналогичные g 5 2 а занятия) Е Е Ss в том числе 8 Е 5 возможно ы 8 | практическая a подготовка использование ЭО и ДОТ 1 Модуль 1. Общие вопросы травматологии 36 | 20 | 14 14 0 о |2 и ортопедии Оказание медицинской помощи по профилю 1.1 | «травматология и ортопедия» в Российской 6 | 4] 2 0 0 0 [0 Федерации 12 Клинические вопросы анатомии опорно- 64 2 2 0 о |0 двигательного аппарата 1.3 | Методы диагностики в травматологии и ортопедии 614]|2 4 0 0 14 Гипсовая техника в лечении повреждений 6/214 4 0 о |0 и заболеваний опорно-двигательной системы 11.5 Детский травматизм. Строение детской кости, 44 4 0 о |0 у ее рост, зоны роста 16 Оказание медицинской помощи при происшествиях 21210 0 о |0 и чрезвычайных ситуациях 1.7_| Промежуточная аттестация по модулю | 21010 0 0 2 Модуль 2. Специальные вопросы травматологии 256 |104 | 150 138 о |2 и ортопедии 21 Переломы: классификации, диагностика, лечение. 84| 4 2 0 о |0 Остеосинтез 22 Вывихи: диагностика, лечение. Способы 62| 4 2 0 о |0 иммобилизации 23 Ожоги и отморожения: классификации, методы 2 2 0 о |0 лечения 2.4 | Раны 61214 2 0 010 2.5 | Остеопороз 61214 0 0 0 |0 26 Повреждения опорно-двигательного аппарата 36 | 121 24 24 0 о |0 у детей 2.7_| Опухоли и диспластические процессы в костях 121418 8 0 10 28 Дегенеративно-дистрофические заболевания 16 |101 6 6 0 о |0 | опорно-двигательного аппарата 29 Воспалительные заболевания опорно-двигательного 16 | 6 | 10 10 0 о |0 аппарата 2.10 Врожденные и приобретенные заболевания опорно- 16| 6 | 10 10 0 о lo двигательного аппарата 2.11 | Эндопротезирование крупных суставов 16 | 6 | 10 10 0 0 |0 2.12 | Артроскопия 121418 8 0 0 10 2.13 Клеточные технологии в травматологии 21210 0 0 о |0 и ортопедии 2.14 | Повреждения плечевого пояса и верхней конечности | 18 | 8 | 10 8 0 010 2.15 | Микрохирургия в травматологии и ортопедии 8 612 8 0 0 |0 2.16 | Повреждения нижней конечности 121418 8 0 010 2.17 | Повреждения таза 1214 |8 8 0 0 |0 2.18 | Повреждения позвоночника 121418 8 0 010#

* Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности#

по дополнительным профессиональным программам.#

Количество часов (трудоемкость)#

В том числе по видам учебной деятельности#

занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, № . практикумы, лабораторные работы, a lS м in Наименования модулей, тем, разделов практики 2 = | коллоквиумы и иные аналогичные i Е 2 = занятия) Е 5 ы в том числе 8 | 5 5 возможно ы $ | практическая a подготовка использование ЭО и ДОТ 2.19 | Повреждения грудной клетки 12} 4] 8 8 0 0 10 2.20 | Первичные и вторичные ампутации 101416 6 0 010 2.21 | Политравма 6 | 4] 2 0 0 010 2.22 | Шок 6 1412 0 0 010 2.23 | Промежуточная аттестация по модулю 2 21010 0 0 0 |2 3 Модуль 3. Консервативные методы лечения 6410 0 0 о |2 заболеваний опорно-двигательного аппарата 31 Корсетное лечение деформаций позвоночника 2/0 0 0 о |0 у детей 3.2 | Лечение врожденного вывиха бедра у детей 21210 0 0 0 |0 3.3_| Промежуточная аттестация по модулю 3 21010 0 0 012 Модуль 4. Вопросы медицинской реабилитации 4 при травмах и заболеваниях опорно- 19166 6 0 012 двигательного аппарата Медицинская реабилитация пациентов 4.1 | с врожденными и приобретенными заболеваниями 41212 2 0 0 10 опорно-двигательного аппарата 42 Медицинская реабилитация пациентов 41212 2 0 о |0 с повреждениями костей и суставов 43 Медицинская реабилитация пациентов после 41/212 2 0 о |0 ампутации 4.4 | Промежуточная аттестация по модулю 4 21010 0 0 0 |2 5 Модуль 5. Оказание медицинской помощи 121218 0 0 о |2 в экстренной форме 5.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме | 10 | 2 | 8 0 0 0 |0 5.2_| Промежуточная аттестация по модулю 5 21010 0 0 0 |2 6 Модуль 6. Практика 246| 0 | 0 0 0 244 | 2 Оказание медицинской помощи детям по профилю 6.1 | «травматология и ортопедия» в условиях кабинета 241010 0 0 24 |0 неотложной травматологии и ортопедии Оказание медицинской помощи взрослым 62 | п® профилю «травматология и ортопедия» 21010 0 0 24 |0 в условиях кабинета неотложной травматологии и ортопедии Оказание медицинской помощи детям по профилю 6.3 | «травматология и ортопедия» в амбулаторных 241010 0 0 2410 условиях Оказание медицинской помощи взрослым 6.4 | по профилю «травматология и ортопедия» 241010 0 0 2410 в амбулаторных условиях Оказание медицинской помощи детям по профилю 6.5 | «травматология и ортопедия» в стационарных 721010 0 0 7210 условиях Оказание медицинской помощи взрослым 6.6 | по профилю «травматология и ортопедия» 76 1010 0 0 76 10 в стационарных условиях 6.7 | Промежуточная аттестация по модулю 6 21010 0 0 0 |2 7 __| Итоговая аттестация 61010 0 0 016 Итого часов (трудоемкость) 576 | 136 | 178 158 0 244 |18#

ГУ. Рабочие программы модулей?#

8. Рабочие программы модулей:#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

Модуль 1. Общие воп#

осы травматологии и ортопедии#

Оказание медицинской помощи по профилю «травматология#

и ортопедия»#

в Российской Федерации#

Нормативные правовые акты, регламентирующие оказание медицинской помощи по профилю «травматология и ортопедия»: виды оказания медицинской помощи; уровни оказания медицинской помощи. Виды медицинской документации в организациях, оказывающих медицинскую помощь в амбулаторных и стационарных условиях. Медицинские информационные системы и медицинские информационные автоматизированные системы: цели, задачи, функции, классификация и структура. Медицинские экспертизы: экспертиза временной нетрудоспособности, медикосоциальная экспертиза. Основные принципы организации и нормативные правовые акты, регламентирующие правовое регулирование организации медицинских экспертиз. Нормативные правовые акты, регламентирующие порядок проведения диспансерного наблюдения пациентов с травмами и заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Порядок проведения отдельных видов медицинских освидетельствований в части, касающейся наличия и (или) отсутствия нарушения функции костно-мышечной системы. Поддержка принятия врачебных решений. Основы медицинской этики и деонтологии. Основополагающие принципы биоэтики. Деонтологические аспекты взаимоотношений в системе «врач-пациент», «врач-родственники», «врач-коллеги». Понятие врачебной тайны и ее сохранения. Профессиональное взаимодействие в мультидисциплинарной команде: цели, состав и модели работы.#

ПК. 1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6#

1.2#

Клинические вопросы анатомии опорнодвигательного аппарата#

Опорно-двигательный аппарат. Проекционная анатомия магистральных сосудов и нервных стволов — профилактика ятрогенных повреждений при выполнении оперативных вмешательств; «хирургические коридоры» и анатомически обоснованные доступы. Архитектоника костной ткани и биомеханических осей конечностей: вопросы остеосинтеза и корригирующих остеотомий. Связочный аппарат и внутрисуставные структуры, их визуализация методами лучевой диагностики (рентгенография, магнитно-резонансная томография, компьютерная томография). Возрастная анатомия, рост и регенерация кости; зоны роста у детей и инволютивные изменения у лиц старшего возраста.#

Биомеханика опорно-двигательного аппарата.#

ПК-1#

1.3#

Методы диагностики в травматологии и ортопедии#

Методы диагностики травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата: рентгенография; ультразвуковое исследование; магнитнорезонансная томография; компьютерная томография; артроскопия; лабораторные исследования; сцинтиграфия; электромиография; денситометрия; биопсия костной ткани. Функциональные тесты в травматологии и ортопедии. Роль патоморфологических исследований в диагностике опухолей и опухолеподобных заболеваний.#

ПК-1#

1.4#

Гипсовая техника#

в лечении повреждений#

и заболеваний опорно-двигательной системы#

Гипсовая техника, медицинские показания к применению.#

Консервативное лечение переломов костей; иммобилизация после оперативных вмешательств на костях и суставах. Лечение и профилактика контрактур, коррекция деформаций конечностей.#

Иммобилизация при обширных повреждениях мягких тканей, ожогах, воспалительных процессах. Виды гипсовых повязок; техника наложения. Медицинские противопоказания к наложению#

ПК-2#

$ Пункт#

11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

№ Наименование Коды Wn модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций гипсовых повязок. Синтетические иммобилизующие материалы.#

Ортезы и туторы. Возможные осложнения, их профилактика.#

1.5 | Детский травматизм. | Особенности детских переломов, типы переломов; эпифизеолизы и | ПК-1, ПК-2 Строение детской остеоэнифизеолизы. Строение и функции зон роста. Принципы кости, ее рост, зоны диагностики и лечения переломов у детей. Профилактика детского роста травматизма: в образовательных организациях и в быту; виды#

детского травматизма. Общие принципы оказания первой помощи при травмах у детей.#

1.6 | Оказание Организация медицинской помощи пострадавшим при дорожно- | ПК-1, ПК-2 медицинской помощи | транспортных происшествиях; возникновении и ликвидации при происшествиях чрезвычайных ситуаций; огнестрельных повреждениях и минно-#

и чрезвычайных взрывной травме; высокоэнергетической травме. Медицинская#

ситуациях сортировка. Взаимодействие с экстренными оперативными службами. Система этапного лечения с эвакуацией. Санитарная авиация.#

1.7 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1-1.6. ПК-1, ПК-2, аттестация ПК-4, ПК-5, по модулю 1 ПК-6#

2 | Модуль 2. Специальные вопросы травматологии и ортопедии#

2.1 | Переломы: Классификация переломов по различным — основаниям. | ПК-1, ПК-2, классификации, Классификация по системе для описания переломов длинных | ПК-4 диагностика, лечение. | трубчатых костей. Диагностика переломов. Множественные Остеосинтез переломы и сочетанные повреждения. Политравма. Лечение#

переломов и сочетанных повреждений: — догоспитальный, госпитальный этапы (противошоковая терапия, хирургическое вмешательство). Осложнения и их профилактика. Виды остеосинтеза.#

2.2 | Вывихи: диагностика, | Классификация вывихов. Патологические и травматические вывихи: | ПК-1, ПК-2, лечение. Способы клиническая картина. Дифференциальная диагностика и лечение | ПК-4 иммобилизации вывихов, возможные осложнения и их профилактика.#

2.3 | Ожоги и Виды ожогов и их классификации. Особенности патогенеза зон | ПК-1, ПК-2 отморожения: повреждения при разных видах ожогов. Определение площади и классификации, степени ожога. Методы и способы лечения ожогов; профилактика методы лечения осложнений. Ожоговое отделение: структура, функции. Виды#

отморожений и их классификации. Клинические проявления в реактивном периоде отморожений. Методы и способы лечения отморожений; профилактика осложнений.#

2.4 | Раны Классификация ран по различным основаниям. Особенности и виды | ПК-1, ПК-2 обработок ран. Ведение пациентов с ранами. Первичная хирургическая обработка ран; вторичная обработка и туалет раны.#

Типы заживления ран. Факторы, влияющие на заживление ран: местные и общие. Принципы ухода за ранами.#

2.5 | Остеопороз Остеопороз, как мультидисциплинарная проблема. Остеопороз в | ПК-2, ПК-7#

клинической практике: определение понятия, распространенность заболевания, классификация; современные методы диагностики.#

Принципы лечения остеопороза, комплексный подход. Стратегии выбора терапии остеопороза, контроль её эффективности и безопасности. Хирургическое лечение — остеопоротических переломов. Профилактика заболевания на разных стадиях.#

2.6 | Повреждения опорно- | Особенности повреждений опорно-двигательного аппарата у детей, | ПК-1, ПК-2,#

двигательного диагностика и основные принципы лечения. Анатомия, особенности | ПК-4#

аппарата у детей#

строения и развитие локтевого сустава в период роста.#

Надмыщелковые переломы плечевой кости; переломы головочки мыщелка плечевой кости у детей; переломы внутреннего надмыщелка, локтевого и венечного отростка, головки лучевой кости, повреждение Монтеджи; переломы костей таза у детей; повреждения тазобедренного сустава у детей; внутрисуставные мягкотканные повреждения; внутрисуставные костные повреждения — диагностика, принципы лечения. Лечение переломов верхней#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

конечности (исключая локтевой сустав) у детей младшей и средней возрастных групп. Лечение переломов верхней конечности (исключая локтевой сустав) у детей старшего возраста. Повреждения нижних конечностей у детей различных возрастных групп.#

Повреждения сухожилий и нервов у детей. Повреждения лучезапястного сустава и костей кисти. Политравма, шкалы оценки.#

Тактика лечения множественных переломов, сочетанных и комбинированных повреждений. Вывихи в суставах верхних конечностей у детей. Способы иммобилизации. Открытые переломы: классификации, методы лечения. Малоинвазивные технологии при лечении переломов длинных костей у детей и подростков. Ошибки и осложнения в лечении повреждений опорнодвигательного аппарата у детей. Профилактика детского травматизма.#

2.7#

Опухоли и диспластические процессы в костях#

Доброкачественные И злокачественные опухоли костей;#

опухолеподобные процессы; дисплазии; фиброзно-костные дисплазии; хрящевые дисплазии; общие признаки опухолей и дисплазий костей; — остеохондропатии; костные — кисты;#

дистрофические и атрофические процессы в костях — диагностика и принципы лечения (хирургическое вмешательство, химиотерапия, лучевая терапия), прогноз.#

ПК-1, ПК-2#

2.8#

Дегенеративнодистрофические заболевания опорнодвигательного аппарата#

Дегенеративно-дистрофические заболевания суставов: остеоартроз, артропатии. Дегенеративно-дистрофические заболевания позвоночника: остеохондроз, спондилез, протрузии, грыжи межпозвоночных дисков, спондилолистез, стеноз позвоночного канала, кисты позвоночника. Основные причины возникновения дегенеративно-дистрофических заболеваний опорно-двигательного аппарата — диагностика и методы лечения. Консервативное лечение дегенеративно-дистрофических заболеваний опорно-двигательного аппарата: медикаментозная терапия, физиотерапия, лечебная физкультура, — ортезирование, внутрисуставные — инъекции.#

Профилактика дегенеративно-дистрофических заболеваний опорнодвигательного аппарата.#

TIK-1, ПК-2, ПК-4#

2.9#

Воспалительные заболевания опорнодвигательного аппарата#

Воспалительные заболевания опорно-двигательного аппарата: артрит, бурсит, CHHOBHT, тендинит, анкилозирующий спондилоартрит (болезнь Бехтерева). Остеомиелит. Монооссальные формы атипичного остеомиелита. Многоочаговые формы атипичного остеомиелита. Проблема хронического остеомиелита в травматологии и — ортопедии. Причины — возникновения воспалительных заболеваний опорно-двигательного аппарата.#

Симптомы воспалительных заболеваний опорно-двигательного аппарата. Методы лечения воспалительных заболеваний опорнодвигательного аппарата: медикаментозная терапия, физиотерапия, лечебная физкультура. Профилактика воспалительных заболеваний опорно-двигательного аппарата.#

ПК-1, ПК-2, ПК-4#

2.10#

Врожденные#

и приобретенные заболевания опорнодвигательного аппарата#

Врожденные заболевания опорно-двигательного аппарата: кривошея и высокое стояние лопатки, болезнь Шпренгеля; воронкообразные и килевидные деформации грудной клетки; — синдактилия, полидактилия, расщепленная кисть — диагностика и способы лечения. Врожденные укорочения нижних и верхних конечностей, пути компенсации их неравенств. Врожденный вывих бедра: диагностика, консервативное и оперативное лечение. Болезнь Пертеса, стадии, лечение. Врожденная варусная деформация шейки бедренной кости. Косолапость. Консервативное и оперативное лечение. Артрогрипоз: этиология, патофизиология, симптомы; диагностика и лечение. Врожденный вывих надколенника: диагностика, классификации и методы лечения. Врожденные аномалии развития сухожильно-мышечного аппарата у детей: детский церебральный паралич. Юношеский — остеопороз: диагностика, профилактика, лечение. Первичные и вторичные#

TIK-1, ПК-2, ПК-4#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

ампутации: медицинские показания к их проведению. Культи и их пороки. Хирургическое восстановление полноценной целостности кости при посттравматических и пострезекционных дефектах.#

Врожденная плосковальгусная деформация стоп у детей: линическая картина, диагностика и лечение.#

2.11#

Эндопротезирование крупных суставов#

Медицинские оказания к эндопротезированию крупных суставов.#

Виды эндопротезирования: тотальное, однополюсное, первичное, ревизионное. Виды эндопротезов. Виды доступов. Возможные осложнения эндопротезирования и их профилактика. Преимущества и недостатки остеосинтеза и эндопротезирования.#

Роботизированные технологии в эндопротезировании.#

ПК-2#

2.12#

Артроскопия#

Метод малоинвазивного эндоскопического вмешательства; медицинские показания; специфика медицинских показаний для различных суставов (коленный, плечевой, тазобедренный, голеностопный). Преимущества метода. Возможные осложнения артроскопии и их профилактика.#

ПК-2#

2.13#

Клеточные технологии#

в травматологии и ортопедии#

Методы проведения клеточной терапии в травматологии и ортопедии. Основные направления применения клеточных технологий и их допустимость; ограничения и риски.#

ПК-2#

2.14#

Повреждения плечевого пояса и верхней конечности#

Травмы плечевого пояса и верхней конечности. Классификация повреждений: по типу (переломы, вывихи, ушибы, разрывы связок, повреждения нервов и сосудов); по механизму (прямое воздействие, сдавление, растяжение, отрыв); по локализации (плечевой пояс, плечо, предплечье, кисть). Основные виды переломов: по месту повреждения, по типу повреждения (закрытые, открытые).#

Растяжения связок и капсул суставов. Повреждения сухожилий и нервов. Вывихи. Ушибы верхней конечности. Раны плечевого пояса и верхней конечности. Диагностика ран плечевого пояса и верхней конечности. Методы лечения ран плечевого пояса и верхней конечности: консервативная терапия (иммобилизация: гипсовые повязки, ортезы; обезболивание; противовоспалительная терапия); хирургическое вмешательство (остеосинтез: пластины, винты, спицы; восстановление связок и нервов). Осложнения и их профилактика.#

ПК-1, ПК-2#

2.15#

Микрохирургия в травматологии и ортопедии#

Основы микрохирургической техники: оборудование, инструменты, применение оптического увеличения. Направления применения: реплантация, восстановление магистральных сосудов и нервных стволов при тяжелых травмах. Реконструктивно-восстановительные операции: свободная пересадка комплексов тканей (кожномышечных, костно-сосудистых лоскутов) для замещения обширных дефектов. Лечение последствий травм: невролиз, шов нерва, пластика нервных дефектов. Медицинские показания и медицинские противопоказания, этапы операций, основы послеоперационного ведения и критерии успеха. Современные возможности и ограничения метода. Осложнения и их профилактика.#

ПК-1, ПК-2#

2.16#

Повреждения нижней конечности#

Классификация повреждений: по типу травмы (переломы, вывихи, ушибы, растяжения, разрывы связок и мышц, ранения); по характеру (закрытые и открытые); по локализации (тазовый пояс, бедро, коленный сустав, голень, голеностопный сустав, стопа); по механизму (прямые и непрямые: сдвиг, сгибание, скручивание, компрессия, отрыв); осложнённые и неосложнённые повреждения.#

Клиническая картина повреждений нижней конечности. Методы диагностики повреждений нижней конечности. Методы лечения: консервативные (гипсовые повязки, скелетное и клеевое вытяжение, функциональная иммобилизация — ортезы, бандажи); оперативные (остеосинтез, артроскопия, шов связок, пластика сухожилий).#

Осложнения и их профилактика; ранние и поздние осложнения.#

ПК-1, ПК-2#

2.17#

Повреждения таза#

Причины и особенности травмы таза. Биомеханика травмы как основа для прогноза и тактики. Виды повреждений таза —#

ПК-1, ПК-2#

п/п#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

классификации по различным основаниям. Симптоматика, диагностика повреждений таза. Методы и способы лечения повреждений таза. Осложнения и их профилактика.#

2.18#

Повреждения позвоночника#

Классификации повреждений позвоночника по различным основаниям. Причины повреждений позвоночника. Симптомы повреждений позвоночника. Диагностика повреждений позвоночника. Методы лечения повреждений позвоночника: консервативная терапия; хирургическое вмешательство. Виды хирургических вмешательств. Осложнения и их профилактика.#

ПК-1, ПК-2#

2.19#

Повреждения грудной клетки#

Закрытые травмы грудной клетки; диагностика и принципы лечения; виды закрытых травм. Открытые травмы грудной клетки: проникающие и непроникающие; симптомы; методы диагностики и лечения. Осложнения и их профилактика.#

ПК-1, ПК-2#

2.20#

Первичные и вторичные ампутации#

Медицинские показания к проведению (абсолютные и относительные). Классификации ампутаций по различным основаниям. Культи и их пороки. Строение и требования к идеальной культе. Пороки культи: болевые синдромы, кожнотрофические нарушения, остеофиты, контрактуры, изъязвления и несостоятельность мышц. Принципы профилактики пороков на этапе первичной операции и методы их хирургической коррекции.#

ПК-1, ПК-2#

2.21#

Политравма#

Диагностика, симптомы политравмы. Классификация множественных, сочетанных и комбинированных повреждений.#

Системы объективной оценки тяжести состояния пострадавшего.#

Особенности диагностики и лечения при ведущих жизнеугрожающих повреждениях (черепно-мозговая травма, травма груди, живота, таза) в сочетании с переломами костей. Проблемы травматической болезни, — полиорганной — недостаточности; современные принципы интенсивной терапии. Множественное поступление пациентов. Сортировка.#

ПК-1, ПК-2#

2.22#

Шок#

Оценка тяжести состояния пациента. Шкалы оценки шоковых состояний: шкалы Глазго, индексы шока. Медицинские показания и сроки проведения операций. Патогенез и клинические проявления травматического, геморрагического и иных видов шока при политравме. Диагностика и оценка тяжести состояния пациента, «сфокусированная сонографическая оценка при травмах».#

Современная тактика ведения: приоритеты реанимации по протоколу «расширенной системы жизнеобеспечения при травмах», принцип «контроля повреждений». Определение медицинских показаний и оптимальных сроков проведения оперативных вмешательств, основанное на стабилизации витальных функций и коррекции шока. Абсолютные и относительные противопоказания к отсрочке хирургического лечения.#

ПК-1, ПК-2#

2.23#

Промежуточная аттестация по модулю 2#

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.22.#

ПК-1, ПК-2, ПК-4#

Модуль 3. Консервативные методы лечения заболеваний опорно-двигательного аппарата#

3.1#

Корсетное лечение деформаций позвоночника#

у детей#

Идиопатический сколиоз и патологический кифоз: принципы корсетного лечения как основного консервативного метода коррекции деформаций позвоночника у детей. Медицинские показания и медицинские противопоказания к назначению корсетотерапии. Конструктивные особенности, механизмы действия и сравнительный анализ различных типов корсетов. Протоколы применения различных типов корсетов. Оценка эффективности корсетирования с использованием рентгенологических и клинических критериев. Возможные осложнения корсетирования и их профилактика. Интеграция корсетного лечения в общую программу реабилитации.#

ПК-2#

3.2#

Лечение врожденного вывиха бедра у детей#

Современные методы ранней диагностики врожденного вывиха бедра у детей. Формы дисплазии тазобедренного сустава.#

ПК-2#

№ Наименование Коды я модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций Классификация врожденного вывиха бедра у детей по степени тяжести: предвывих, подвывих, вывих. Принципы лечения врожденного вывиха бедра у детей в зависимости от возраста; этапное гипсование. Медицинские показания и методы хирургической коррекции врожденного вывиха бедра у детей старшего возраста. Критерии эффективности лечения и основы профилактики осложнений (аваскулярный некроз, рецидив).#

3.3 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 3.1-3.2. ПК-2 аттестация по модулю 3 4 | Модуль 4. Вопросы медицинской реабилитации при травмах и заболеваниях опорно-двигательного аппарата 4.1 | Медицинская Цели и задачи медицинской реабилитации пациентов с | ПК-3 реабилитация врожденными и приобретенными заболеваниями — опорнопациентов двигательного аппарата. Этапы и методы медицинской с врожденными реабилитации пациентов с врожденными и приобретенными и приобретенными заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Особенности заболеваниями медицинской реабилитации пациентов с врожденной патологией, опорнонаследственными заболеваниями скелета, приобретенными двигательного заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Особенности аппарата медицинской реабилитации детей.#

4.2 | Медицинская Цели и задачи медицинской реабилитации пациентов с | ПК-3 реабилитация повреждениями костей и суставов. Этапы и методы медицинской пациентов реабилитации пациентов с повреждениями костей и суставов. с повреждениями Предоперационное и послеоперационное ведение пациентов с костей и суставов повреждениями костей и суставов.#

4.3 | Медицинская Цели и задачи медицинской реабилитации пациентов после | ПК-3 реабилитация ампутации верхних и (или) нижних конечностей. Методы пациентов после медицинской реабилитации пациентов после ампутации верхних и ампутации (или) нижних конечностей. Психологическая реабилитация.#

Протезирование. Предоперационное и послеоперационное ведение пациентов. Школа ходьбы после протезирования.#

4.4 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 4.1-4.3. ПК-3 аттестация по модулю 4 5 | Модуль 5. Оказание медицинской помощи в экстренной форме 5.1 | Оказание Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской | ПК-7 медицинской помощи | помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих в экстренной форме оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечнолегочная реанимация. Остановка наружных кровотечений.#

Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.#

Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.#

5.2 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 5.1. ПК-7 аттестация по модулю 5 6 | Модуль 6. Практика 6.1 | Оказание Участие в оказании медицинской помощи детям по профилю | ПК-1, ПК-2, медицинской помощи | «травматология и ортопедия» в условиях кабинета неотложной | ПК-3, ПК-4, детям травматологии и ортопедии: проведении обследования; назначении, | ПК-5, ПК-6 по профилю проведении и контроле эффективности и безопасности лечения;#

«травматология проведении и контроле эффективности санитарно-просветительной и ортопедия» работы по вопросам профилактики травм, заболеваний и (или) в условиях кабинета состояний костно-мышечной системы; выполнении мероприятий по неотложной обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием#

№ Наименование Коды wn модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций травматологии медицинской помощи; проведении медицинских экспертиз и их и ортопедии документальное оформление; проведении анализа медикостатистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

6.2 | Оказание Участие в оказании медицинской помощи взрослым по профилю | ПК-1, ПК-2, медицинской помощи | «травматология и ортопедия» в условиях кабинета неотложной | ПК-3, ПК-4, взрослым травматологии и ортопедии: проведении обследования; назначении, | ПК-5, ПК-6 по профилю проведении и контроле эффективности и безопасности лечения;#

«травматология проведении и контроле эффективности санитарно-просветительной и ортопедия» работы по вопросам профилактики травм, заболеваний и (или)#

в условиях кабинета состояний костно-мышечной системы; выполнении мероприятий по#

неотложной обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием#

травматологии медицинской помощи; проведении медицинских экспертиз и их#

и ортопедии документальное оформление; проведении анализа медикостатистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

6.3 | Оказание Участие в оказании медицинской помощи детям по профилю | ПК-1, ПК-2, медицинской помощи | «травматология и ортопедия» в амбулаторных условиях: проведении | ПК-3, ПК-4, детям обследования; назначении, проведении и контроле эффективности и | ПК-5, ПК-6 по профилю безопасности лечения; планировании, проведении, медицинской «травматология реабилитации, в том числе при реализации индивидуальных и ортопедия» программ реабилитации и абилитации инвалидов, и контроле ее в амбулаторных эффективности; проведении и контроле эффективности санитарноусловиях просветительной работы по вопросам профилактики травм,#

заболеваний и (или) состояний костно-мышечной системы; проведении медицинских осмотров, диспансеризации, диспансерного наблюдения за пациентами с хроническими заболеваниями и (или) состояниями и (или) последствиями травм костно-мышечной системы; выполнении мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи; проведении медицинских экспертиз и их документальное оформление; проведении медицинских освидетельствований и HX документальное — оформление; направлении пациентов, имеющих стойкое — нарушение трудоспособности, обусловленное травмами, заболеваниями и (или) состояниями костно-мышечной системы для прохождения медикосоциальной экспертизы; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

6.4 | Оказание Участие в оказании медицинской помощи взрослым по профилю | ПК-1, ПК-2, медицинской помощи | «травматология и ортопедия» в амбулаторных условиях: проведении | ПК-3, ПК-4, взрослым обследования; назначении, проведении и контроле эффективности и | ПК-5, ПК-6 по профилю безопасности лечения; планировании, проведении, медицинской «травматология реабилитации, в том числе при реализации индивидуальных#

и ортопедия» в амбулаторных условиях#

программ реабилитации и абилитации инвалидов, и контроле ее эффективности; проведении и контроле эффективности санитарнопросветительной работы по вопросам профилактики травм, заболеваний и (или) состояний костно-мышечной системы; проведении медицинских осмотров, диспансеризации, диспансерного наблюдения за пациентами с хроническими заболеваниями и (или) состояниями и (или) последствиями травм костно-мышечной системы; выполнении мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи; проведении медицинских экспертиз и их документальное оформление; проведении медицинских освидетельствований и их документальное — оформление; направлении _ пациентов, _ имеющих _ стойкое _ нарушение#

№ Наименование Коды wn модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций трудоспособности, обусловленное травмами, заболеваниями и (или) состояниями костно-мышечной системы для прохождения медикосоциальной экспертизы; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

6.5 | Оказание Участие в оказании медицинской помощи детям по профилю | ПК-1, ПК-2, медицинской помощи | «травматология и ортопедия» в стационарных условиях: проведении | ПК-3, ПК-4, детям обследования; назначении, проведении и контроле эффективности и | ПК-5, ПК-6 по профилю безопасности лечения; планировании, проведении, медицинской «травматология реабилитации, в том числе при реализации индивидуальных и ортопедия» программ реабилитации и абилитации инвалидов, и контроле ее в стационарных эффективности; проведении и контроле эффективности санитарноусловиях просветительной работы по вопросам профилактики травм,#

заболеваний и (или) состояний костно-мышечной системы; выполнении мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи; проведении медицинских экспертиз и их документальное оформление; направлении пациентов, имеющих стойкое — нарушение трудоспособности, обусловленное травмами, заболеваниями и (или) состояниями костно-мышечной системы для прохождения медикосоциальной экспертизы; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

6.6 | Оказание Участие в оказании медицинской помощи взрослым по профилю | ПК-1, ПК-2, медицинской помощи | «травматология и ортопедия» в стационарных условиях: проведении | ПК-3, ПК-4, взрослым обследования; назначении, проведении и контроле эффективности и | ПК-5, ПК-6 по профилю безопасности лечения; планировании, проведении, медицинской «травматология реабилитации, в том числе при реализации индивидуальных и ортопедия» программ реабилитации и абилитации инвалидов, и контроле ее в стационарных эффективности; проведении и контроле эффективности санитарноусловиях просветительной работы по вопросам профилактики травм,#

заболеваний и (или) состояний костно-мышечной системы; выполнении мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи; проведении медицинских экспертиз и их документальное оформление; направлении пациентов, имеющих стойкое — нарушение трудоспособности, обусловленное травмами, заболеваниями и (или) состояниями костно-мышечной системы для прохождения медикосоциальной экспертизы; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

6.7 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках разделов практики 6.1-6.6. | ПК-1, ПК-2, аттестация ПК-3, ПК-4, по модулю 6 ПК-5, ПК-6#

У. Формы аттестации”#

9. Промежуточная аттестация проводится по окончании освоения каждого модуля Программы. Форма промежуточной аттестации по каждому модулю определяется организацией.#

7Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

Промежуточная аттестация по модулям 1, 2 и 4 включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Промежуточная аттестация по модулям 3 и 5 включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Промежуточная аттестация по модулю 6 включает в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.#

Критерии успешного прохождения промежуточной аттестации устанавливаются организацией.#

Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна ВЫЯВЛЯТЬ теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных — аттестаций, предусмотренных Программой.#

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — диплом о профессиональной переподготовке.#

10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#

Пример тестового задания.#

Инструкция: Выберите один правильный ответ#

Коды Вопрос (задание) Варианты ответов Правильный ответ| результатов обучения Диагностика вывиха плеча | A) рентгеновское обследование и Б 1.311#

включает магнитно-резонансную томографию плечевого сустава Б) ультразвуковое исследование плечевого сустава#

В) оценку симптомов и данные рентгеновского обследования#

Г) рентгеновское обследование в стандартных проекциях#

Пример ситуационной задачи.#

Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#

Условия#

Пациентка A., 32 лет, с жалобами на сильную боль в области левого коленного сустава, невозможность опереться на левую ногу, деформацию и быстро нарастающий отек в области колена. Со слов пациентки А., травма произошла полтора часа назад во время занятий спортивными танцами. При резком развороте с фиксированной стопой почувствовала хруст и резкую боль в колене, упала. Самостоятельно встать не смогла. Выездной бригадой скорой медицинской помощи доставлена в медицинскую организацию. Общее состояние средней тяжести. Положение вынужденное — лежа с согнутой в коленном суставе под углом 30° левой ногой. Объективно: левый коленный сустав резко увеличен в объеме за счет отека и гемартроза. Контуры сустава сглажены.#

Пальпация области сустава резко болезненна. Активные движения отсутствуют, пассивные - резко ограничены и болезненны. Определяется патологическая боковая подвижность в коленном суставе и симптом «выдвижного ящика» (переднего и заднего) — резко положительный. Проведено: рентгенография левого коленного сустава в двух проекциях. Перелом не обнаружен. Определяется расширение суставной щели с медиальной стороны.#

Задания#

1. Сформулируйте предварительный диагноз.#

2. Какое исследование необходимо назначить для уточнения диагноза и оценки структурных повреждений?#

3. Каковы будут первоочередные лечебные мероприятия?#

4. Какова дальнейшая тактика ведения пациента?#

Эталоны ответов#

1. Предварительный диагноз: повреждение связочного аппарата левого коленного сустава, разрыв передней крестообразной связки и медиальной коллатеральной связки, гемартроз.#

Обоснование: механизм травмы (ротация бедра при фиксированной голени — классический для повреждения передней крестообразной связки), ощущение хруста, быстрое развитие гемартроза, выявление патологической подвижности (симптомы переднего и заднего «выдвижного ящика», а также боковой нестабильности). Рентгенограмма исключила перелом, но показала расширение суставной щели, что косвенно указывает на разрыв коллатеральной связки.#

2. Необходимое исследование для уточнения диагноза: магнитно-резонансная томография левого коленного сустава, для визуализации мягкотканных структур (связок, менисков, суставного хряща) и подтверждения диагноза, а также оценки сопутствующих повреждений менисков, задней крестообразной связки.#

3. Первоочередные лечебные мероприятия: пункция коленного сустава с эвакуацией гемартроза под местной анестезией (уменьшит боль, отек и риск спаечного процесса); иммобилизация (наложение гипсовой лонгеты или, предпочтительнее, ортеза (тутора) на коленный сустав в положении полного разгибания или легкого сгибания (5-10°); холод местно на область сустава; возвышенное положение конечности; обезболивающая терапия (нестероидные противовоспалительные препараты; при необходимости — анальгетики).#

4. Дальнейшая тактика ведения: после подтверждения диагноза и стихания острых явлений (через 2-4 недели) определяется план лечения. Для данного пациента (сочетанное повреждение двух основных стабилизаторов) методом выбора является хирургическое лечение (пластика передней крестообразной связки). Этапы: предоперационная подготовка (уменьшение отека, восстановление полного объема движений, укрепление мышц бедра); артроскопическая реконструкция передней крестообразной связки (чаще аутотрансплантатом из сухожилий полусухожильной и нежной мышц или из связки надколенника); восстановление медиальной коллатеральной связки часто происходит консервативно на фоне иммобилизации, но при полном разрыве в месте прикрепления может потребоваться ее шов или фиксация. Комплексная послеоперационная реабилитация (от#

иммобилизации и частичной нагрузки до полного восстановления функции и возврата к спорту через 8-12 месяцев).#

Коды результатов обучения: 1.32, 1.33, 1.35, 1.36, 1.38, 1.311, 1.314, 1.У1, 1.у2, 1.УЗ, 1.у8, 1.У, 1.у19, 2.33, 2.310, 2.311, 2.313, 3 33.#

VI. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#

11. Требования к кадровым условиям реализации Программы.#

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1n!°, и профессиональным стандартам (при наличии).#

Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук и ежегодные публикации в рецензируемых научных изданиях за последние 5 лет, при этом:#

1) лекции модулей 1, 3 и 4 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Травматология и ортопедия», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Травматология и ортопедия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#

2) лекции модуля 2 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Гравматология и — ортопедия», — «Анестезиологияреаниматология», «Скорая медицинская помощь», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Травматология и ортопедия», «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#

3) лекции модуля 5 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», — осуществляющими — медицинскую = деятельность по — одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

Не менее 70% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук.#

Занятия семинарского типа модуля 5 проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская#

*Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

10 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011г. регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный № 72453).#

помощь», осуществляющими — медицинскую — деятельность 10 одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки.#

Занятия семинарского типа модулей | и 4, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Травматология и ортопедия», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Травматология и ортопедия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#

Занятия семинарского типа модуля 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Гравматология и — ортопедия», — «Анестезиологияреаниматология», «Скорая медицинская помощь», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Травматология и ортопедия», «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#

Модуль 6 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Травматология и ортопедия», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Травматология и ортопедия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#

13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы.#

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#

Консервативные методы лечения заболеваний опорнодвигательного аппарата#

Модуль 4. Вопросы медицинской реабилитации#

при травмах#

и заболеваниях опорнодвигательного аппарата#

Модуль Требования к материально-техническим условиям реализации Программы Модуль 1. Общие 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного вопросы обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и травматологии неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети и ортопедии «Интернет».#

Модуль 2. 2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая Специальные вопросы | свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: травматологии операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная и ортопедии медицинская информационная система.#

Модуль 3. 3. Наличие тренажеров (симуляторов), позволяющим формировать следующие#

умения: внутрисуставное и внутрикостное введение лекарственных препаратов; наложение иммобилизационных повязок и шин; эластическая и пневмокомпрессия конечностей; хирургическая обработка ран, иссечение поражений кожи, сшивание тканей, наложение швов; закрытое вправление переломов и вывихов.#

Модуль 5. Оказание медицинской помощи в экстренной форме#

1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и#

неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#

14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки.#

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности!! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#

требованиям:#

Наименование . . Tpe6osanna к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулей, тем, разделов на 1 обучающегося при реализации Программы практики Модуль 1. Общие вопросы травматологии и ортопедии Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по: травматологии и ортопедии; рентгенологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) взрослого населения — не менее 7500 человек на 1 обучающегося или численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения - не менее 6250 человек на | обучающегося.#

Модуль 2. Специальные вопросы травматологии и ортопедии Темы, 1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по: травматологии и ортопедии; рентгенологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) взрослого населения — не менее 7 500 человек на | обучающегося.#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на | обучающегося при реализации Программы#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: травматологии и ортопедии; рентгенологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарно06й помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

4) численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения — не менее 6 250 человек на 1 обучающегося.#

3. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: травматологии и ортопедии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по травматологии и ортопедии — не менее 2 Ha | обучающегося.#

4. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: педиатрии; травматологии и ортопедии; анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по травматологии и ортопедии — не менее 2 на 1 обучающегося.#

Модуль 4.#

Вопросы медицинской реабилитации при травмах и заболеваниях опорнодвигательного аппарата#

Темы, предусматривающие практическую подготовку#

1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: травматологии и ортопедии; рентгенологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) взрослого населения — не менее 7 500 человек на 1 обучающегося.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной#

Наименование . . Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулеи, тем, разделов на | обучающегося при реализации Программы практики У PHP рогр#

специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: травматологии и ортопедии; рентгенологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарно0ой помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

4) численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения — не менее 6 250 человек на 1 обучающегося.#

Модуль 5. Практика#

5.1. Оказание медицинской помощи детям по профилю «травматология#

и ортопедия»#

в условиях кабинета неотложной травматологии#

и ортопедии#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: травматологии и ортопедии; рентгенологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#

3) наличие в структуре кабинета неотложной травматологии и ортопедии;#

4) численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения — не менее 6 250 человек на 1 обучающегося.#

5.2. Оказание медицинской помощи взрослым по профилю «травматология#

И ортопедия»#

в условиях кабинета неотложной травматологии#

и ортопедии#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: травматологии и ортопедии; рентгенологии;#

2) наличие в структуре кабинета неотложной травматологии и ортопедии;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) взрослого населения — не менее 7 500 человек на 1 обучающегося.#

5.3. Оказание медицинской помощи детям по профилю «травматология#

и ортопедия»#

в амбулаторных условиях#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: травматологии и ортопедии; рентгенологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарн07й помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

4) численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения — не менее 6 250 человек на 1 обучающегося.#

5.4. Оказание медицинской помощи взрослым по профилю «травматология#

и ортопедия»#

в амбулаторных условиях#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: травматологии и ортопедии; рентгенологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских#

Наименование .. .. Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулей, тем, разделов на 1 обучающегося при реализации Программы практики экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) взрослого населения — не менее 7 500 человек на 1 обучающегося.#

5.5. Оказание Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: медицинской помощи | 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной детям по профилю медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей «травматология лицензии) по: педиатрии; травматологии и ортопедии; анестезиологии и и ортопедия» реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, в стационарных эпидемиологии; рентгенологии; условиях 2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по травматологии и ортопедии — не менее 2 на 1 обучающегося. | 5.6. Оказание Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: медицинской помощи | 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной взрослым по профилю | медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей «травматология лицензии) по: травматологии и ортопедии; анестезиологии и реаниматологии; и ортопедия» организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; в стационарных рентгенологии; условиях 2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по травматологии и ортопедии — не менее 2 на 1 обучающегося.#

15. Требования к использованию JO и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы.#

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#

Использование ЭО и ДОТ при реализации занятий семинарского типа, проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде образовательной организации. Электроннобиблиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационнообразовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#

16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#

О каких нормах